我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇一

社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開(kāi)展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,。為此，我校很重視作好宣傳工作,，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源,，開(kāi)展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡,，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段,。開(kāi)展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置,，提高教育效益的需要;是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要社區(qū)教育工作總結(jié)社區(qū)教育工作總結(jié),。

二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu),，健全管理體制

1,、在實(shí)施社區(qū)教育的過(guò)程中，我校成立了由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員，服裝廠廠長(zhǎng),、村黨支部書記擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生多參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，把學(xué)生在社區(qū)的表現(xiàn)納入對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)中，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)和自覺(jué)接受社區(qū)教育,、為社區(qū)服務(wù)的積極性,。

三、以人為本,，抓好隊(duì)伍建設(shè)

開(kāi)展社區(qū)教育,，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師,、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開(kāi)展社區(qū)教育,、家庭教育,，堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)，為社區(qū)教育,、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍,，爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益,。

四、學(xué)校社區(qū)互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享

在社區(qū)教育體系中,，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間互相溝通,、協(xié)調(diào),，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。

第一,，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育,，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過(guò)程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì),、關(guān)工委等,，/article/，請(qǐng)保留此鏈接!,。提供社會(huì)實(shí)踐基地,，供學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng),。第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù),，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展,。學(xué)校主動(dòng)向居民開(kāi)放設(shè)施和場(chǎng)地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開(kāi)展文化體育活動(dòng),，鼓勵(lì)社區(qū)居民加強(qiáng)鍛煉,。

五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng),，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展

學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心,，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展,。采取雙向參與,，共同管理，互相幫助等形式來(lái)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際,，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富,，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。

1,、積極配合社區(qū)開(kāi)展法制宣傳,、衛(wèi)生宣傳,、綠化宣傳、交通法規(guī)宣傳等方面的活動(dòng),，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化,。

2、積極組織學(xué)生參加公益勞動(dòng),，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),，積極參加社區(qū)打掃衛(wèi)生、植樹(shù)造林等社會(huì)公益活動(dòng),。

3,、開(kāi)展文明禮儀教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為孤寡老人上門服務(wù),，做力所能及的事情,，把歡聲笑語(yǔ)帶給老人社區(qū)教育工作總結(jié)工作總結(jié)。

4,、聘請(qǐng)公安干警,、社區(qū)干部擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和社區(qū)學(xué)校教師對(duì)兒童青少年和社區(qū)居民進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,。

6,、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家庭教育講座,，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)家長(zhǎng)的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和家庭教育水平的提高,，同時(shí)建立良好的家風(fēng),，優(yōu)化學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境，為社區(qū)文化建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。重視家訪工作,，要求班主任利用雙休日、節(jié)假日對(duì)重點(diǎn)學(xué)生上門家訪,，通過(guò)家校聯(lián)系,，搭起了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,，形成了強(qiáng)大教育合力,。

以上是我校一年來(lái)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)的情況匯報(bào)。今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),，把社區(qū)教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，把學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育及其它教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，強(qiáng)調(diào)“以人為本”,，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才，朔造高素質(zhì)公民,，積聚可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，為推進(jìn)社區(qū)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇二

(一)健全組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作的正常開(kāi)展,，成立了由社區(qū)居委會(huì)主任,、副主任、學(xué)校副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任組成的工作小組,，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作,，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源,，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。 考試大網(wǎng)站整理

(二)確定社區(qū)教育內(nèi)容,。社區(qū)教育工作怎樣開(kāi)展?開(kāi)發(fā)什么項(xiàng)目?挖掘什么可利用的資源?我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人,，專門召開(kāi)了有關(guān)會(huì)議，進(jìn)行了研究討論,。最終我們初步確定兩種類型的教育,，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開(kāi)展課外閱讀,，我們確定課外閱讀這個(gè)項(xiàng)目,，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源,、家庭圖書資源,、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開(kāi)展起來(lái)比較容易;另外我們考慮,，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話,，不但可以豐富他們的知識(shí)，還可以凈化他們的心靈,，陶冶他們的情操,，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育,，家庭教育方面我們想開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目主要是兒童心理健康方面的教育,，獨(dú)生子女行為習(xí)慣問(wèn)題，與他人溝通問(wèn)題,，特殊家庭子女的教育問(wèn)題等,，當(dāng)前比較突出,。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學(xué)生，與家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流,，解決教育疑難,，或?qū)ι鐓^(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。另外,，利用學(xué)校資源,，適當(dāng)開(kāi)放學(xué)校設(shè)施。

(三)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū),，開(kāi)展讀書活動(dòng)

本年度,，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們?cè)陂_(kāi)展了家庭讀書活動(dòng),。為了搞好讀書活動(dòng),，社區(qū)、學(xué)校制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃方案,。學(xué)校做了宣傳動(dòng)員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目,，要求家長(zhǎng)和孩子們利用假期和課余時(shí)間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本,，題材最少包括三種不同類別以上的書籍,，并撰寫,，以班為單位開(kāi)展讀書交流會(huì),。各班推薦優(yōu)秀的參加學(xué)校和社區(qū)的征文評(píng)比。讀書活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，得到了社區(qū),、家長(zhǎng)、學(xué)校老師的大力支持，十月底,，學(xué)校和社區(qū)對(duì)各班上繳的稿件進(jìn)行了評(píng)比,，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)10名,，由社區(qū)提供獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并與11月1日召開(kāi)了頒獎(jiǎng)大會(huì),，社區(qū)居委會(huì)的曾主任,、學(xué)校的吳校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，學(xué)生的優(yōu)秀作品在居委會(huì)的活動(dòng)室展出,。這一活動(dòng)的開(kāi)展,，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，課余時(shí)間讀書的學(xué)生多了,，追逐打鬧的少了,，有的家長(zhǎng)也反映，雙休日孩子總是要去書店買書,，讀書熱情比以前高多了,。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書資源，放暑假前,，圖書室也添置了不少圖書,，建立了圖書閱覽制度。讀書活動(dòng)我們將持久地開(kāi)展下去,。

(四)開(kāi)放學(xué)校部分設(shè)施,，惠及社區(qū)居民

根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們?cè)诠?jié)假日開(kāi)放了學(xué)校的游泳池,、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，為社區(qū)居民健身提供了好去處。

社區(qū)教育工作剛剛起步，得到了教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在區(qū)社區(qū)教育工作會(huì)議上介紹了我們的做法社區(qū)教育工作總結(jié)社區(qū)教育工作總結(jié),。我們將不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)互惠互利的作用，推動(dòng)社區(qū)教育的發(fā)展,。

一,、 兩校 建設(shè)再上新臺(tái)階

村(居)委社區(qū)學(xué)校、企業(yè)職工學(xué)校是開(kāi)展社區(qū)教育的重要陣地和社區(qū)居民,、企業(yè)職工接受教育培訓(xùn)的一個(gè)平臺(tái),。到xx年底，雖然我街道所轄10個(gè)行政村(居),、社區(qū)已100%建好區(qū)級(jí)合格社區(qū)學(xué)校,，其中5個(gè)村已建成優(yōu)秀社區(qū)學(xué)校，優(yōu)秀率達(dá)50%,，但各校發(fā)展極不平衡,，在開(kāi)展社區(qū)教育培訓(xùn)的工作上存在很大差異，有待于加強(qiáng)管理和樹(shù)立先進(jìn)典型,，推動(dòng)后進(jìn)者不斷上進(jìn),。規(guī)模企業(yè)中有5家建立了區(qū)級(jí)合格職工學(xué)校，其中只有兩家被評(píng)為優(yōu)秀職工學(xué)校,，盡管如此,，一些規(guī)模企業(yè)已受到影響，開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念,，要求或意欲創(chuàng)建職工學(xué)校,。在已創(chuàng)建職工學(xué)校的企業(yè)，因?yàn)橛辛诉@一職工接受教育培訓(xùn)的平臺(tái),，提升了企業(yè)員工的整體素質(zhì),，企業(yè)從中得益，更加重視了職工學(xué)校的發(fā)展建設(shè),，可以預(yù)見(jiàn)今后將會(huì)有更多的企業(yè)創(chuàng)建職工學(xué)校,，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。所以今后一個(gè)階段內(nèi),，除對(duì)已建 兩校 加強(qiáng)指導(dǎo)和建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,，還要努力推動(dòng)合格 兩校 向優(yōu)秀 兩校 邁進(jìn)，不斷提升辦學(xué)水準(zhǔn),。這也是深入推進(jìn)社區(qū)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要途徑。由于教育是潛在的生產(chǎn)力,，有一些企業(yè)主的思想觀念在一定程度上有局限性,，為此，推動(dòng) 兩校 建設(shè)向高處發(fā)展存在著一定難度,，可我們?nèi)詾榇俗鞒霾恍概?。按年初?jì)劃，到6月份,，我們將幫助和指導(dǎo)錦陽(yáng)村完成優(yōu)秀社區(qū)學(xué)校的創(chuàng)建,，企業(yè)中，華方建筑有限公司創(chuàng)建合格職工學(xué)校,。同時(shí),，把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃社區(qū),。鑒于東北塘街道轄區(qū)內(nèi)尚有大批規(guī)模企業(yè)尚未創(chuàng)建合格職工學(xué)校,，故今后， 兩校 建設(shè)的重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向規(guī)模企業(yè),，可讓更多的社區(qū)居民在自己工作的企業(yè)里得到教育培訓(xùn),。

在村(居)社區(qū)學(xué)校中我們樹(shù)立了大馬巷社區(qū)學(xué)校為先進(jìn)典型，起示范作用,，為此,，在2月份我們組織了全街道15個(gè)社區(qū)教育聯(lián)絡(luò)員到大馬巷參加成社教育年度工作總結(jié)交流會(huì)。學(xué)習(xí)大馬巷村社區(qū)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，向其他村(居)社區(qū)推廣,。企業(yè)中我們樹(shù)立蓉陽(yáng)橡塑廠職工學(xué)校為榜樣，帶動(dòng)其他規(guī)模企業(yè)搞好職工學(xué)校建設(shè),。通過(guò)樹(shù)榜樣,、立典型、組織相互學(xué)習(xí)交流,，不斷推動(dòng)我街道 兩校 建設(shè)再上新臺(tái)階,。

從xx年4月始，全區(qū)各鎮(zhèn),、(街道)建立中小學(xué)兼職社區(qū)教師,、志愿者進(jìn)村(居)社區(qū)開(kāi)展教育服務(wù)的工作機(jī)制以來(lái)，我街道中小學(xué)兼職社區(qū)教師,、志愿者大多能按教育局布置的工作任務(wù)和要求,，利用寒暑假、節(jié)假日到所安排的社區(qū),、村,、居委社區(qū)學(xué)校開(kāi)展教育服務(wù)工作,，并定期上報(bào)工作對(duì)象和工作內(nèi)容等相關(guān)情況，我們社區(qū)教育中心則每月做好兼職社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)開(kāi)展工作情況統(tǒng)計(jì)匯總,，并與各村(居)社區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)員保持經(jīng)常溝通聯(lián)絡(luò),，及時(shí)掌握和了解各村(居)社區(qū)接受兼職社區(qū)教師和志愿者相關(guān)教育服務(wù)的總體情況，在把握情況的基礎(chǔ)上每月按規(guī)定及時(shí)向兼職社區(qū)教師發(fā)放補(bǔ)貼,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)幫助解決。針對(duì)中學(xué)兼職社區(qū)教師升學(xué)壓力大,、與小學(xué)兼職社區(qū)教師比較相對(duì)下社區(qū)服務(wù)活動(dòng)次數(shù)少,、活動(dòng)內(nèi)容單一，部分同志熱情不足等問(wèn)題,，與中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，建議關(guān)注這一情況或者調(diào)整人員，6月下旬,，在中小學(xué)即將放暑假前,，我們專門召集了中小學(xué)兼職社區(qū)教師開(kāi)會(huì)，再次強(qiáng)調(diào)和提出下半年進(jìn)社區(qū)開(kāi)展教育服務(wù)的工作要求,，明確年終按教育局要求做好全年工作的評(píng)價(jià)考核,，并號(hào)召大家向在大馬巷村社區(qū)學(xué)校開(kāi)展工作的兼職社區(qū)教師學(xué)習(xí)，以他們所開(kāi)展的工作為榜樣,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地并做好這一塊工作,。尤其是在開(kāi)展青少年校外教育活動(dòng)上要有所創(chuàng)新。為此,，我們社區(qū)教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區(qū)教師深入社區(qū)開(kāi)展教育服務(wù)工作提供幫助作出指導(dǎo),，以努力推動(dòng)兼職社區(qū)教師進(jìn)一步做好社區(qū)、村(居)的教育服務(wù)工作,。

三,、長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)齊抓，學(xué)歷教育與技能教育并舉

目前,，我成教中心在今年初有45名07春中央電大 一村一大 大專學(xué)員畢業(yè)后,，第二屆07秋學(xué)員的畢業(yè)工作也在辦理中，至此我校仍有6屆223位大專學(xué)員在讀,，另外與無(wú)錫市經(jīng)濟(jì)技術(shù)專修學(xué)校合作辦學(xué)取得成功,，初見(jiàn)成效。舉辦的南京政治學(xué)院 經(jīng)濟(jì)與行政管理 專業(yè),，目前共有專,、本科生11人在讀，下半年開(kāi)始的秋季招生也已有一批人員報(bào)讀,，下一步,，我們將加大招生宣傳力度,，并根據(jù)實(shí)際情況，拓展另一些專業(yè)開(kāi)設(shè),，讓求學(xué)者有更多選擇余地,，以滿足他們的需求。同時(shí),，我們將深入當(dāng)?shù)匾?guī)模企業(yè)，開(kāi)展學(xué)歷培訓(xùn)和技能,、素質(zhì)培訓(xùn)宣傳,，動(dòng)員企業(yè)辦班，以提升企業(yè)員工整體素質(zhì),。

成人高中學(xué)歷教育培訓(xùn)總體比較正常,，通過(guò)一年學(xué)習(xí)，去年有54位學(xué)員合格畢業(yè),。今年6月第二批有24位學(xué)員畢業(yè),，但總體上這塊工作的辦學(xué)規(guī)模太小，報(bào)讀人員不多,，下半年亦將和一些規(guī)模企業(yè)接觸洽談,，爭(zhēng)取能為企業(yè)直接辦成人高中班，這樣既可幫助企業(yè)提升員工文化素質(zhì),，又能擴(kuò)大我校辦學(xué)規(guī)模,。同時(shí)，我們將繼續(xù)會(huì)同街道工會(huì),、商會(huì)幫助企業(yè)開(kāi)展職工素質(zhì)提升系列教育活動(dòng)和相關(guān)技能培訓(xùn),、企業(yè)管理人員培訓(xùn)等。

今年上半年,，我們得到了街道勞動(dòng)與社會(huì)保障所的大力支持,，將幫助我校在年前申報(bào)好錫山區(qū)勞動(dòng)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，屆時(shí),，我們將如虎添翼,，更有利與我們會(huì)同街道工會(huì)、婦聯(lián),、安監(jiān)所,、農(nóng)服中心,、商會(huì)等部門與條線大力開(kāi)展勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng),，在努力開(kāi)展 五大培訓(xùn)工程 的同時(shí)，能創(chuàng)造更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。我們將把長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)齊抓,，學(xué)歷教育和技能教育并舉,，盡我們最大的努力，把成人教育培訓(xùn)工作進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作總結(jié)工作總結(jié),。

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇三

xx年上半年,，我社區(qū)教育在街工委，辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)教育局大力支持下,，在各科室，社區(qū)的密切配合下,，以“開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作,，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求,，針對(duì)黨政機(jī)關(guān),，企事業(yè)單位，青少年,，老年人及下崗待業(yè)失業(yè)人員等不同人群,，開(kāi)展文化素養(yǎng)，技術(shù)職能,，科普知識(shí),，法律意識(shí)等內(nèi)容的糸列社區(qū)教育。現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下

一 提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全社區(qū)教育組織。

為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計(jì)劃,，召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，組成強(qiáng)大的社區(qū)教育專班,，建立以街道社區(qū)教育為主體,，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。街道十二個(gè)社區(qū)都成立了社區(qū)學(xué)校,，校校有牌子,，有制度，有班子,。做到培訓(xùn)有陣地,，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，教學(xué)有老師,。年初有計(jì)劃,，年終有總結(jié)。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān),，學(xué)校,，醫(yī)院,，企事業(yè)單位教育資源有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到協(xié)調(diào)發(fā)展,，借勢(shì)發(fā)展,，資源共享，合作共贏的局面,。

二 結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際,，確定社區(qū)教育活動(dòng)內(nèi)容。

根據(jù)xx年?yáng)|西湖區(qū)成人教育,，社區(qū)教育績(jī)效考核下達(dá)的指標(biāo)要求,，我們把指標(biāo)進(jìn)行分解，有計(jì)劃地針對(duì)企事業(yè)單位,，黨政機(jī)關(guān)，進(jìn)城務(wù)工人員,，老年教育,，青少年校外素質(zhì)培訓(xùn)以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進(jìn)行不同對(duì)象不同內(nèi)容的培訓(xùn)。例如建立健全公務(wù)員責(zé)仼制理論培訓(xùn),，反腐倡廉,，深化治庸問(wèn)責(zé)安全培訓(xùn)。普通話,，文明禮儀,，安全生產(chǎn)消防知識(shí)培訓(xùn)。校園普法,，安全上網(wǎng),，防震減災(zāi)培訓(xùn)。中老年人心血管疾病,，預(yù)防偏癱中風(fēng)培訓(xùn),。食品藥品安全知識(shí)，家政服務(wù)等內(nèi)容的培訓(xùn),。同時(shí),，街道還每逢節(jié)假日，愛(ài)衛(wèi)月,，食品安全宣傳周,，科技周，推普周等中心工作,，及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的教育宣傳活動(dòng),。

三 打造特色，追求實(shí)效,，滿足居民多元學(xué)習(xí)需求,。

1 學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建深入開(kāi)展,。為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建新型城市建設(shè),，我們?cè)谌謴V泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)型社區(qū),，學(xué)習(xí)型家庭,，學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型黨組織”六大優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織的評(píng)比活動(dòng),。各單位社區(qū)積極開(kāi)展論文,，論壇，講座等系列活功,，掀起學(xué)習(xí)的高潮,，滿足居民多元學(xué)習(xí)的需求，為干部群眾整體素質(zhì)的提升搭建了一個(gè)有利的平臺(tái),。

2 發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)。xx年科技活動(dòng)周期間,，我街積極參加這次教育宣傳活動(dòng),，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食,，預(yù)防疾病,，節(jié)能環(huán)保等科普知識(shí)圖片。向轄區(qū)學(xué)校普及相關(guān)科技知識(shí),，同時(shí)開(kāi)展地震,，消防等逃生演練活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的能力,。五月底,，為了進(jìn)一步推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，提升市民群眾“運(yùn)動(dòng),，健康,，快樂(lè)”的幸福指數(shù)，十二個(gè)社區(qū)全部參加的吳家山動(dòng)會(huì)街第四屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕,。

3 努力實(shí)施吳中路“教育一條街”的美好構(gòu)思,。根據(jù)區(qū)政協(xié)119號(hào)提案<

4 加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質(zhì)量,。一是利用報(bào)紙電臺(tái)媒體優(yōu)勢(shì),，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)凝聚力。二是教育宣傳,，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校的作用,，強(qiáng)化對(duì)社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳,，安全演練等活動(dòng),，加強(qiáng)文明宣講力度，豐富群眾教育形式,，提升居民素質(zhì),。三是提高社區(qū)的教育質(zhì)量，通過(guò)各種活動(dòng)形式和工作渠道,，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中,，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質(zhì)量,。

通過(guò)半年的努力,，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績(jī)，我們決心繼續(xù)努力工作,，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，再創(chuàng)佳績(jī)!

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇四

淺談如何加強(qiáng)社區(qū)科普教育工作

社區(qū)以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為目標(biāo)、廣泛開(kāi)展科普宣傳活,，向轄區(qū)居民傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，倡導(dǎo)健康向上的生活方式,，整體推進(jìn)社區(qū)科普工作有序開(kāi)展,。如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代社區(qū)科普教育工作，這一直是我們基層黨組織思索的問(wèn)題,，社區(qū)黨委和居委會(huì)也一直在探索更好的方法和模式：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)科普知識(shí)學(xué)習(xí)

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視科普工作,，把實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和科普工作納入精神文明建設(shè)規(guī)劃,，始終做到年度有工作計(jì)劃，季度有活動(dòng)開(kāi)展,；始終做到科普工作每年專題研究2次以上,；始終堅(jiān)持社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加科普知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類科普活動(dòng)宣傳,；始終把科普工作納入社區(qū)工作的重要議事日程和目標(biāo)管理,；始終做到科普工作與社區(qū)發(fā)展、精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一部署,、統(tǒng)一檢查,、統(tǒng)一考評(píng)、統(tǒng)一表彰。成立以社區(qū)書記,、居委會(huì)主任為組長(zhǎng),，副書記為副組長(zhǎng)，1名社區(qū)干部專職負(fù)責(zé)日?？破展ぷ鞯墓ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,，主要負(fù)責(zé)科普工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)、各類科普活動(dòng)開(kāi)展和宣傳工作,；并建有30人以上的科普志愿者隊(duì)伍。

二,、加強(qiáng)宣傳力度,，營(yíng)造濃郁的科學(xué)文化氛圍

1、廣泛召集科普工作志愿者,，完善科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，壯大科普工作志愿者隊(duì)伍，強(qiáng)化對(duì)科普知識(shí)進(jìn)行宣傳,，提高居民對(duì)科普相關(guān)知識(shí)的知曉率,。開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)10次，居民參與率80%以上,。

2,、以圖書室、科普知識(shí)展板和科普宣傳欄等作為轄區(qū)宣傳載體,，在轄區(qū)內(nèi)各居民樓道廣泛張貼科普知識(shí)宣傳海報(bào)。以務(wù)工人員學(xué)校,、夢(mèng)想課堂,、科普講座為主陣地,，講解科普常識(shí),，反對(duì)封建迷信,、遠(yuǎn)離邪教,、拒絕毒品，營(yíng)造科普宣傳的濃郁氛圍,。

三,、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展特色科普活動(dòng)

1、為提高居民科學(xué)文明素質(zhì),，更換科普宣傳欄8次,，及時(shí)更換科普宣傳欄內(nèi)容。訂閱《重慶日?qǐng)?bào)》,、《婚姻與家庭》,、《商界家人》等科普?qǐng)?bào)刊?？破栈顒?dòng)圖書室購(gòu)置圖書300冊(cè)以上,，充分利用社區(qū)圖書室,進(jìn)一步加強(qiáng)科普宣傳工作。

2,、開(kāi)展寒暑期離校不離教未成年人科普課堂,，課堂內(nèi)容涉及法律知識(shí)、科普手工制作,。培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力,，夯實(shí)未成年人零犯罪社區(qū)創(chuàng)建成果,。

3,、科學(xué)預(yù)防各類疾病,，定期開(kāi)展艾滋病、禽流感,、肺結(jié)核等傳染性疾病的宣傳活動(dòng),，邀請(qǐng)西郊醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院等專業(yè)機(jī)構(gòu)，為轄區(qū)居民提供免費(fèi)的體檢和流行病預(yù)防宣講。及時(shí)普及科學(xué)防控疾病的知識(shí)，消除居民的心理恐懼,，同時(shí)為預(yù)防社區(qū)各類疾病的爆發(fā)發(fā)揮了先導(dǎo)作用,。開(kāi)展科普講座32次，居民累計(jì)參加1000人次以上,。

4,、開(kāi)展環(huán)境節(jié)能知識(shí)活動(dòng)，宣傳普及節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境,安全生產(chǎn)等觀念和知識(shí),倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社區(qū),形成科學(xué),文明,健康的生活方式和工作方式。

在今后的工作中,，社區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持把科普工作融入到社區(qū)的各項(xiàng)工作之中，嚴(yán)格按照工作計(jì)劃，豐富和完善科普工作，開(kāi)展不同層次,、各類人員的科普工作先進(jìn)典型和特色科普活動(dòng),，普遍形成“愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍和“科學(xué),、文明、健康”的生活方式。

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇五

幼兒園的教育活動(dòng),，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的教育過(guò)程?！毒V要》里強(qiáng)調(diào)了幼兒的主動(dòng)性與教育的指導(dǎo)性,，不管是內(nèi)容的選擇、活動(dòng)的實(shí)施及一日活動(dòng)的安排都是以幼兒為主,，根據(jù)幼兒的生活,、發(fā)展水平、興趣要求等結(jié)合教育目標(biāo)所制定與進(jìn)行的,，是在尊重幼兒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。

1、嚴(yán)格而不嚴(yán)厲

大學(xué)里,，對(duì)于愛(ài)孩子的理解僅限于“促進(jìn)健康,、傳授知識(shí)”。常常大言不慚地重復(fù)那句“嚴(yán)師出高徒”,，總以為對(duì)待孩子尤其是幼兒應(yīng)該嚴(yán)厲些,，總是覺(jué)得只有教師嚴(yán)厲孩子們才會(huì)聽(tīng)話，才能體現(xiàn)出教師的威嚴(yán),?？赏ㄟ^(guò)一年多的工作實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己原先的想法是多么得幼稚,，多么的可笑,。確實(shí)，幼兒園的孩子無(wú)論是在哪個(gè)方面都需要成人的嚴(yán)格要求,，以確保他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，但這并不意味著作老師的一定要嚴(yán)厲，嚴(yán)格與嚴(yán)厲絕不能劃等號(hào),。

有一位教育前輩這樣分析嚴(yán)格與嚴(yán)厲,，他說(shuō)：“嚴(yán)格就是嚴(yán)而有格，這里的‘格’是指正確的合情合理的要求,；嚴(yán)厲是指過(guò)分的苛刻的別人不能接受的規(guī)矩,。”我覺(jué)得這樣的解釋挺合理的,。作為一個(gè)教師應(yīng)該愛(ài)自己的學(xué)生,，要設(shè)身處地地站在學(xué)生的角度上來(lái)看待問(wèn)題，與學(xué)生在平等的地位上進(jìn)行討論交流,，哪怕是他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候也要心平氣和地與他們交談,，跟他們分析事情的利害輕重,，讓他們明白自己做的事情是否正確，不過(guò)這原則性問(wèn)題教師必須要學(xué)生闡明,，對(duì)就是對(duì),，錯(cuò)就是錯(cuò)。而且教師要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生,，因?yàn)槌扇硕紩?huì)犯錯(cuò),，何況是那些天真的孩子呢？對(duì)于孩子們屢教不改的錯(cuò)誤也要盡可能的容忍,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以嘗試給予他們一種不愉快的刺激,，但動(dòng)機(jī)必須也必定是愛(ài)孩子，就像李鎮(zhèn)西老師說(shuō)的“愛(ài)不等于教育的全部,，但教育不能沒(méi)有愛(ài),。”是啊,，每一位優(yōu)秀的教師對(duì)自己學(xué)生的要求必定是嚴(yán)格的,，因?yàn)樗麄兌忌類?ài)著自己的學(xué)生，都希望自己的學(xué)生一天天進(jìn)步,。

然而每一位學(xué)生卻都是一個(gè)鮮活的個(gè)體,，他們有著自己的思想，（暫且不論這種思想的成熟度）而且每個(gè)人的興趣愛(ài)好都不一樣,，如果教師以統(tǒng)一的要求規(guī)范他們的話,，那就是對(duì)他們要求太嚴(yán)厲。

2,、尊重而不放縱

尊重就是讓幼兒對(duì)自己充滿自信,，相信自己有能力做出正確的選擇和判斷。尊重就是不把成人的要求強(qiáng)加于幼兒,，而是鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)與看法,，相信幼兒有自己的見(jiàn)解。

對(duì)于幼兒而言,，什么樣的個(gè)性都有,。有性格開(kāi)朗的，有不愛(ài)講話的,，有做事細(xì)致的,，有做事毛糙的等等，但無(wú)論什么個(gè)性的幼兒,，都有他的內(nèi)心發(fā)現(xiàn),。因此教師就應(yīng)該要從心理上理解、了解幼兒的需要，興趣,、能力,、智力、氣質(zhì)及性格,，尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性,，支持引導(dǎo)每個(gè)幼兒的發(fā)現(xiàn)。

比如我班的樂(lè)樂(lè)小朋友,，平時(shí)特別聰明，知識(shí)面也很廣,，語(yǔ)言表達(dá)相當(dāng)完整并且連貫,。私下里經(jīng)常跟我講故事，可當(dāng)我推薦他參加講故事比賽時(shí),，他卻不肯,。無(wú)論我怎樣鼓勵(lì)都無(wú)濟(jì)于事，于是我尊重了他的選擇,。事后我問(wèn)他：“你為什么不參加比賽?。俊彼浅２缓靡馑嫉?fù)蠐项^,，害羞地說(shuō)：“那么多人看著我,，都不好意思啦！”哦,，我明白了,，他是不好意思，于是我又問(wèn)：“你覺(jué)得那些講故事的小朋友的本領(lǐng)大嗎,？”他十分肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我趁機(jī)又說(shuō)“你的本領(lǐng)也很大的，你想讓別人知道你的本領(lǐng)大嗎,？”他又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。“那怎么樣才能讓別人知道你本領(lǐng)大呢,？”旁邊的小朋友忍不住了,，脫口而出：“參加比賽?！薄皹?lè)樂(lè),，你說(shuō)呢？”我故意問(wèn)他,。他用只有我才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：“參加講故事比賽,。”“對(duì)呀，其實(shí),，不光是參加講故事比賽,，其他比賽也要參加，這樣越來(lái)越多的人就都知道你本領(lǐng)大了,，對(duì)嗎,？”在后來(lái)的活動(dòng)中我有意請(qǐng)他到集體面前表演，他剛開(kāi)始還是會(huì)有點(diǎn)害羞,，但幾次之后他明顯進(jìn)步了,，自信心顯著增強(qiáng)，甚至?xí)鲃?dòng)要求表演,。

我很慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放縱孩子的選擇,，而是及時(shí)地采取了有效的措施鼓勵(lì)孩子在集體面前大膽地嘗試，大膽地表現(xiàn),，讓他體驗(yàn)到成功的快樂(lè),，進(jìn)而為他以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、自主而不自由

“自主”也許是現(xiàn)在教育界最時(shí)髦的詞語(yǔ)了,，同樣，幼兒園里也不例外,。幼兒雖小但也有自己的思想,，因此，我們也要給孩子們充分的自主,。

就像以前每天午餐后到午睡前這段時(shí)間孩子們的生活比較單調(diào),，除了散步就是看電視，孩子們有些疲倦了,。于是,，我就同孩子們商量可以增添哪些活動(dòng)，孩子們都興奮地提出了自己的建議,，有的說(shuō)要折手工紙,，有的說(shuō)要看書，有的說(shuō)要玩自己的玩具,，還有的說(shuō)要念古詩(shī)等等,。由于孩子們提出的活動(dòng)建議實(shí)在太多，不可能每一件都實(shí)施,，因此,，我們又采取了民主的投票表決制。最后終于決定從周一到周五分別安排“古詩(shī),、折紙,、閱讀,、看電視和玩自帶的玩具”五項(xiàng)活動(dòng)。

“愛(ài)孩子”這三個(gè)字所包涵的意義無(wú)疑是極其深刻的,，每個(gè)人的理解不同,，表達(dá)的方式也會(huì)千差萬(wàn)別，但最終當(dāng)我們播撒的愛(ài)得到收獲時(shí),，心情都是一樣的,，就好象自己辛苦種下一年的莊稼豐收了一樣快樂(lè)！

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇六

我叫彭xx,，在xx縣蓮花鎮(zhèn)政府工作,，xx月加入xx縣遠(yuǎn)程教育志愿者隊(duì)伍，從此與遠(yuǎn)程教育結(jié)下了不解之緣,。

我在機(jī)關(guān)因接觸電腦較多,，對(duì)電腦知識(shí)相對(duì)了解多一點(diǎn)，機(jī)關(guān)同事的電腦出了故障,，都叫我去看一下，但由于水平有限,，有些問(wèn)題不能完全解決,。20xx年4月，當(dāng)我聽(tīng)到全縣正在招募遠(yuǎn)程教育志愿者而且還將對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)的消息時(shí),，我非常高興,，想借此機(jī)會(huì)提高自己的電腦知識(shí)水平，更好地為他人服務(wù),，于是第一個(gè)趕到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)組織委員那里報(bào)了名,。20xx年7月，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻h(yuǎn)程教育志愿者,，服務(wù)站點(diǎn)是蓮花鎮(zhèn)桐木村遠(yuǎn)教站點(diǎn),。

當(dāng)時(shí)，遠(yuǎn)程教育在我鎮(zhèn)剛剛起步,，遠(yuǎn)程教育還是一個(gè)新鮮事物,，我決心邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智為遠(yuǎn)程教育工作服好務(wù),。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自身服務(wù)水平

我不是電腦專業(yè)的畢業(yè)生,，雖然懂得一些皮毛的知識(shí),，但我知道要真正搞好遠(yuǎn)程教育的服務(wù)，還必須加強(qiáng)電腦知識(shí),、遠(yuǎn)教設(shè)備和軟件的學(xué)習(xí),。在認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委遠(yuǎn)教辦下發(fā)的學(xué)習(xí)資料的同時(shí)自費(fèi)訂閱了《電腦報(bào)》,，購(gòu)買了很多電腦方面的書籍供自己學(xué)習(xí)，并經(jīng)常到站點(diǎn)了解遠(yuǎn)教設(shè)備的運(yùn)行原理,，摸清各個(gè)零部件的作用和使用方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐步掌握了文檔編輯,、圖片處理,、數(shù)據(jù)恢復(fù)、操作系統(tǒng)安裝,、遠(yuǎn)教接收軟件安裝維護(hù),、遠(yuǎn)程協(xié)助、病毒處理,、光盤刻錄等知識(shí),。還自費(fèi)買來(lái)了螺絲刀、毛刷,、移動(dòng)硬盤,、檢測(cè)卡等維修工具。現(xiàn)在,，只要遠(yuǎn)教設(shè)備硬件出現(xiàn)問(wèn)題,，我都能迅速查明原因，只要不是硬件故障,，我都可以解決,。在提高自身服務(wù)水平的同時(shí)，我還將學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的教給遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理員,，現(xiàn)在桐木村的村干部從書記到管理員都能獨(dú)自進(jìn)行遠(yuǎn)教設(shè)備操作,。我還將兩年來(lái)遇到的問(wèn)題和解決辦法總結(jié)成文交到鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，分發(fā)給了各站點(diǎn)管理員,，讓他們自己嘗試解決問(wèn)題,。

二、熱情服務(wù),，確保站點(diǎn)設(shè)備正常運(yùn)行

我鎮(zhèn)共有遠(yuǎn)教站點(diǎn)6個(gè)（20xx年4個(gè),，20xx年新增2個(gè)），蓮花地域面積非常大,，而且遠(yuǎn)教站點(diǎn)分布相當(dāng)分散,，最遠(yuǎn)的兩個(gè)站點(diǎn)之間的距離有7公里。20xx年開(kāi)始,，由于我不斷學(xué)習(xí),，計(jì)算機(jī)水平不斷得到提高，鎮(zhèn)黨委組織委員和遠(yuǎn)教辦調(diào)整我成為了服務(wù)全鎮(zhèn)的遠(yuǎn)教志愿者,。除桐木村外,，其他站點(diǎn)出現(xiàn)問(wèn)題也經(jīng)常找我解決,，只要哪個(gè)站點(diǎn)打電話說(shuō)設(shè)備出了問(wèn)題，我都是盡快趕到站點(diǎn),，有時(shí)白天工作忙沒(méi)時(shí)間去就晚上去,，周一至周五沒(méi)時(shí)間就利用雙休日去，到站點(diǎn)后首先查明問(wèn)題的原因,，能夠自己處理的就自己當(dāng)場(chǎng)處理,，不能自己處理的幫助站點(diǎn)聯(lián)系維修站上門服務(wù)，有時(shí)維修站人員忙不過(guò)來(lái),，我就親自把設(shè)備送到維修站去修,，確保遠(yuǎn)教設(shè)備的正常運(yùn)行。另外,，我還幫站點(diǎn)解決一些實(shí)際問(wèn)題,，例如大華遠(yuǎn)教站自己添置了一套功放音響，我就幫他們買來(lái)了一根音頻轉(zhuǎn)換線,，把電腦的音頻線連接到功放上,，解決了電腦音響聲音小，群眾觀看節(jié)目時(shí)聽(tīng)不清聲音的問(wèn)題,。由于我的服務(wù)及時(shí),、熱情、周到,，兩年來(lái)我從未向站點(diǎn)收取過(guò)任何費(fèi)用，每次去站點(diǎn)都是自己開(kāi)車去,，也從未向村上報(bào)銷過(guò)汽油費(fèi),，所以我鎮(zhèn)幾個(gè)站點(diǎn)的管理員送了我一個(gè)“遠(yuǎn)教x”的綽號(hào)。20xx年,，在我和鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦以及各個(gè)站點(diǎn)管理員的共同努力下,，全鎮(zhèn)4個(gè)站點(diǎn)全部被縣遠(yuǎn)教辦評(píng)為了一類站點(diǎn)。

三,、了解群眾需求,，培養(yǎng)典型帶領(lǐng)群眾致富

在為站點(diǎn)搞好服務(wù)的同時(shí)，我經(jīng)常利用下村的機(jī)會(huì)向農(nóng)民群眾征求對(duì)遠(yuǎn)程教育的看法和要求,，有針對(duì)性的下載一些科技致富節(jié)目供村民觀看學(xué)習(xí),，讓農(nóng)民通過(guò)遠(yuǎn)程教育得到更多的實(shí)惠。例如,，在xx村,，我用下載到的農(nóng)村衛(wèi)生知識(shí)和村委會(huì)的同志們一起創(chuàng)辦了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生知識(shí)宣傳專欄，分季度根據(jù)季節(jié)變化向村民宣傳衛(wèi)生,、醫(yī)療,、保健知識(shí),；利用東塘村的遠(yuǎn)教設(shè)備為鄰村云蓋村青紫藍(lán)兔養(yǎng)殖協(xié)會(huì)的會(huì)員們下載青紫藍(lán)兔的飼養(yǎng)管理、防病治病知識(shí),；特別是幫助xx養(yǎng)鴿場(chǎng)在網(wǎng)上下載了大量種鴿喂養(yǎng),、乳鴿繁殖、鴿病防治等資料,，解決了他們的養(yǎng)殖過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

現(xiàn)在，養(yǎng)鴿場(chǎng)由原來(lái)的x對(duì)種鴿擴(kuò)大到x對(duì),，年產(chǎn)乳鴿近x萬(wàn)羽,，年創(chuàng)利潤(rùn)可達(dá)x萬(wàn)元。而且,，養(yǎng)鴿場(chǎng)在xx村支部的重視下,，帶動(dòng)周圍群眾發(fā)展家庭養(yǎng)鴿戶x家，以每戶x對(duì)種鴿為例,，每戶年利潤(rùn)可達(dá)x萬(wàn)元,，成為了該村村民致富的一項(xiàng)重要途徑，遠(yuǎn)程教育真正成為了村民致富的好幫手,。在這兩年多的遠(yuǎn)程教育服務(wù)生涯中,，我與遠(yuǎn)程教育一同成長(zhǎng)，既提高了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，又使遠(yuǎn)程教育這一工作在我鎮(zhèn)順利開(kāi)展,，并使遠(yuǎn)程教育的作用得到了較好的發(fā)揮，在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí),，完善自我，積極尋找開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作的好方法,，使遠(yuǎn)程教育工作達(dá)到“黨員干部受教育,，人民群眾得實(shí)惠、志愿者長(zhǎng)才干,、全社會(huì)樹(shù)新風(fēng)”的目的,。

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇七

學(xué)生是我們的教育主體，尊重,，理解,，幫助學(xué)生是教師對(duì)學(xué)生最大的愛(ài)，初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化,，他們需要一個(gè)適應(yīng)期。在這個(gè)階段,，學(xué)校這個(gè)教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要,。在學(xué)校,，一個(gè)班級(jí)的班主任工作更是重中之重。在學(xué)校工作三年,，我深深體會(huì)到學(xué)生管理的苦與樂(lè),，現(xiàn)將一些心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、班級(jí)基本情況

二,、指導(dǎo)思想

三年以來(lái),，我堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,，集體主義教育,。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、敬老節(jié),，不斷開(kāi)展尊師敬師，愛(ài)生重教,，尊老愛(ài)老,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。提倡“愛(ài)校守法,，誠(chéng)信明理,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)”。切實(shí)教育學(xué)生做到“德智并舉,，探究發(fā)展,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人”,。力爭(zhēng)在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中提升自我,。加強(qiáng)思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。三年統(tǒng)籌，為中考做好思想上的準(zhǔn)備,。

三,、具體工作和措施

（一）做好學(xué)生的思想工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。

1,、初中生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在的差距,，以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他們的人生道路。確立切實(shí)的目標(biāo),，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓他們看到希望，腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)而努力,，及時(shí)鼓勵(lì),，讓希望燃燒起光明，照亮他們?nèi)松穆贰?/p>

3,、提高板報(bào),、墻報(bào)宣傳質(zhì)量。每學(xué)期以學(xué)校學(xué)生處工作計(jì)劃為中心,，堅(jiān)持以德育人,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進(jìn)行判斷，教育學(xué)生從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起,。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

4,、利用刊物和學(xué)校活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我。教育學(xué)生從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起：牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事的習(xí)慣,，在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。把日常行為規(guī)范落到實(shí)處，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

總之,，加強(qiáng)思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神,，讓學(xué)生們明白“態(tài)度決定一切”。

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇八

回首二十年的班主任工作經(jīng)歷,，我由衷地感受到一名小學(xué)班主任的辛苦,！它是瑣碎、繁忙的,，是具有挑戰(zhàn)性的,。面對(duì)朝氣蓬勃、個(gè)性鮮明的孩子們,，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索,，發(fā)現(xiàn)對(duì)待學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有慈,，嚴(yán)慈融合,，才能收到事半功倍的效果。我僅就自己的班主任實(shí)踐工作談?wù)劯形颉?/p>

感悟一：“嚴(yán)”,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，形成良好學(xué)風(fēng)對(duì)一個(gè)班集體來(lái)講是至關(guān)重要的，而嚴(yán)格抓好常規(guī)管理就是學(xué)習(xí)的保證,。中國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。每天，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都有章可循,，晨讀教室書聲朗朗,，課堂上發(fā)言踴躍,，按時(shí)交作業(yè),，“兩操”認(rèn)真,，衛(wèi)生清掃徹底，學(xué)生文明有禮……每項(xiàng)常規(guī)都有專人負(fù)責(zé)檢查。在常規(guī)管理中，我以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，借以調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極上進(jìn)的熱情，對(duì)一貫表現(xiàn)突出的,，特別是進(jìn)步較大的同學(xué)都給予大力表?yè)P(yáng)并予以嘉獎(jiǎng)，但同時(shí),，對(duì)于違規(guī)學(xué)生也有相應(yīng)的懲罰措施,，無(wú)論是班干部還是普通學(xué)生都一視同仁。同時(shí)開(kāi)展了“我為班集體添磚加瓦比賽”，每周一評(píng),，平時(shí)嚴(yán)抓日常管理，著重抓好行為規(guī)范、課堂紀(jì)律,、“兩操”,、安全衛(wèi)生等方面，對(duì)學(xué)生做到勤抓、勤管,，以科學(xué)嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生行為，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)規(guī)范的學(xué)習(xí)氛圍,。習(xí)慣成自然,，凡任教過(guò)我班的老師都夸獎(jiǎng)我班學(xué)生作業(yè)工整,，聰明能干,，數(shù)次被評(píng)為學(xué)校文明示范班。我堅(jiān)信,，一個(gè)班集體只要有了正確的輿論,，有了嚴(yán)格規(guī)范的管理,，一定會(huì)向著既定的目標(biāo)，不斷前進(jìn)，走向成功！

感悟二：“慈”。

在教育過(guò)程中,，班主任若一味的“嚴(yán)”，極易造成學(xué)生的逆反心理,，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化,，這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展,，也不利于班級(jí)工作的進(jìn)一步開(kāi)展,。因此，班主任要正確把握“嚴(yán)”的尺度,，嚴(yán)慈相濟(jì),，以情感人,。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，作為班主任,，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好每一個(gè)孩子,，用慈愛(ài)之心對(duì)他們予以呵護(hù)、理解與尊重,，讓他們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。李大釗同志教育孩子“學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),，玩就痛痛快快快地玩”,，我常引以為訓(xùn)。在學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,，我與他們一起游戲,；脫下外套與男孩子打球，光著腳丫與女孩子跳皮筋……關(guān)系融洽,，孩子們自然親近我,，跟我聊天，讓我猜謎,，玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,，甚至為我捶背按摩。

幾乎每個(gè)班級(jí)都有不愛(ài)完成作業(yè)的孩子,，我班的xxx以前也是這樣,，常不寫家庭作業(yè)，多次找家長(zhǎng)談話,，效果也不是很好,，我通過(guò)細(xì)致觀察和促膝談心，發(fā)現(xiàn)他們資質(zhì)聰明,，只是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠自覺(jué),。于是，我開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，可沒(méi)過(guò)幾天他們老毛病又犯了,，我不失時(shí)機(jī)地叮囑著：“老師允許你們犯錯(cuò)誤，但不允許總是犯同樣的錯(cuò)誤,！”接下來(lái)的一段時(shí)間,，我一有空就陪他們做作業(yè)，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,。漸漸的,，他們能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，我非常高興,，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去會(huì)有更多驚喜,。贊美使倆孩子得到前進(jìn)的動(dòng)力，他倆作業(yè)質(zhì)量提高了,，批改他們的家庭作業(yè)時(shí),，我總不忘加上一句批語(yǔ)，“你的字寫得真棒,！”,，“相信自己：我能行！”,，“加油,！”，“堅(jiān)持就是勝利,！”……看著他們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“5”分,，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅！因?yàn)?，我從中明白了一個(gè)道理：關(guān)愛(ài)學(xué)生,，使他們感受到老師給予他們的溫暖,，給予他們的信心,，能更快捷地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，找到提高的辦法,，從而努力學(xué)習(xí),！

作為班主任，師生關(guān)系的處理尤為重要,，我們的“嚴(yán)”不是冷面鐵心,，“慈”也不是遷就縱容。實(shí)踐證明,，慈中有嚴(yán),，嚴(yán)中有慈，嚴(yán)慈統(tǒng)一,，才能達(dá)到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效！

社區(qū)教育工作心得體會(huì)篇九

社區(qū)教育工作交流經(jīng)驗(yàn)材料

深化社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展? 推進(jìn)現(xiàn)代化國(guó)際化中心城區(qū)建設(shè)

大連市甘井子區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)? 艾華

尊敬的教育部的領(lǐng)導(dǎo),、省廳的領(lǐng)導(dǎo),、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及環(huán)渤海地區(qū)協(xié)作組織的領(lǐng)導(dǎo)和同志們：

大家上午好！

十分歡迎各位到大連市甘井子區(qū)來(lái)做客,，共同學(xué)習(xí)交流社區(qū)教育工作,。

甘井子區(qū)位于大連市中心城區(qū)，是連接主城區(qū)與新市區(qū)的紐帶,，面積502平方公里,。區(qū)轄14個(gè)街道,，164個(gè)社區(qū)，常住人口102萬(wàn),。甘井子區(qū)地處環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心地帶的要沖位置,，是大連市連接?xùn)|北腹地的陸路門戶和通往世界各地的海上和空中門戶。大連北站,、大連周水子國(guó)際機(jī)場(chǎng),、沈大高速公路出口均在區(qū)內(nèi)。

目前,，大連市正處在全域城市化的進(jìn)程之中,，甘井子區(qū)是全域城市化的主戰(zhàn)場(chǎng)，提出了建設(shè)現(xiàn)代化,、國(guó)際化中心城區(qū)的宏偉目標(biāo)?，F(xiàn)代化、國(guó)際化中心城區(qū)建設(shè)不僅需要政治,、經(jīng)濟(jì),、文化建設(shè)的快速發(fā)展，同時(shí)更需要轄區(qū)內(nèi)百姓素質(zhì)的提升,。6月,，大連市出臺(tái)了《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的決定》，9月,，甘井子區(qū)委提出了《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)的意見(jiàn)》,，11月，甘井子區(qū)成為首批全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),，面臨快速發(fā)展的形勢(shì)和不斷提升的區(qū)位功能,，甘井子區(qū)委、區(qū)政府適時(shí)提出了爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代化先行區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，堅(jiān)持現(xiàn)代化的教育支撐現(xiàn)代化城區(qū)建設(shè)的發(fā)展思路,，把社區(qū)教育列入?yún)^(qū)域教育現(xiàn)代化七大工程之一。

一,、抓體制機(jī)制建設(shè),，保障社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展

,，甘井子區(qū)新年議教會(huì)出臺(tái)了《甘井子區(qū)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作方案》,，成立了由區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，相關(guān)28個(gè)部委辦局為成員單位的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并在區(qū)教育局設(shè)立社區(qū)教育工作辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各成員單位、指導(dǎo)街鎮(zhèn),、社區(qū)的社區(qū)教育工作,。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次聽(tīng)取關(guān)于社區(qū)教育發(fā)展的專題匯報(bào)，提出了“夯實(shí)基礎(chǔ)性工作,、抓住重點(diǎn)性工作,、探索創(chuàng)新型工作”的工作思路,，全區(qū)形成了“黨政一把手重視抓、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓,、社教專干具體抓”的社區(qū)教育工作管理體制。區(qū)政府督學(xué)室每年對(duì)各街道的社區(qū)教育工作進(jìn)行年度督導(dǎo)檢查,，并按照社區(qū)教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各街道的社區(qū)教育工作賦分排序，考核結(jié)果納入政府對(duì)街道的考核當(dāng)中,，()保證了社區(qū)教育工作在基層的扎實(shí)開(kāi)展,。

2月，甘井子區(qū)被教育部確定為“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”后,，區(qū)委區(qū)政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育工作的意見(jiàn)》,，提出了“鞏固全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)成果,，全面謀劃社區(qū)教育,，為推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越提供服務(wù)”的新方向。

在社區(qū)教育辦公室的協(xié)調(diào)下,，全區(qū)14個(gè)街鎮(zhèn),，每年都召開(kāi)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)專題會(huì)議，部署本街鎮(zhèn)社區(qū)教育工作,。椒金山街道把社區(qū)教育“十一五”,、 “十二五”規(guī)劃寫進(jìn)了街道1號(hào)文件。周水子街道億達(dá)社區(qū)提出的建設(shè)和諧社區(qū)教育的長(zhǎng)效機(jī)制受到了國(guó)家民政部門的高度重視,。社區(qū)教育工作有機(jī)地融入到街道社區(qū)的工作之中,。區(qū)學(xué)習(xí)辦、文體局等成員單位也按照社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出的社區(qū)教育工作目標(biāo),，有序開(kāi)展工作,。

二、抓陣地建設(shè)，完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)

20,，區(qū)委區(qū)政府整合大連電大甘井子分校,、甘井子計(jì)算機(jī)中專等辦學(xué)實(shí)體，投資500萬(wàn)元,，成立了全市首家社區(qū)學(xué)院,，確定每年社區(qū)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為50萬(wàn)元。各街道也通過(guò)新建,、改建,、置換、整合的方式建設(shè)社區(qū)分院和社區(qū)學(xué)校,。,，區(qū)委區(qū)政府將社區(qū)辦公面積達(dá)400平方米、社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)人均3元納入對(duì)任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部考核,。

,，區(qū)委、區(qū)政府將全區(qū)社區(qū)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)提高到100萬(wàn),。僅,，全區(qū)14個(gè)街道用于社區(qū)教育陣地建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)到674萬(wàn)元，全年社區(qū)教育總投入達(dá)1405萬(wàn)元,。目前全區(qū)164個(gè)社區(qū)中有148個(gè)達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)率90.2%.

在資源整合上，全區(qū)100多所中小學(xué)早晚開(kāi)放率達(dá)到了100%;民辦學(xué)校80所中有64所向社區(qū)提供師資,、場(chǎng)地,、器材。完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)使居民學(xué)有所成成為現(xiàn)實(shí),。

三,、抓隊(duì)伍建設(shè)，提升社區(qū)教育品質(zhì)

自開(kāi)展社區(qū)教育以來(lái),，甘井子區(qū)始終把隊(duì)伍建設(shè)作為核心工程,，堅(jiān)持專職工作者、專職教師,、志愿者三支隊(duì)伍一起抓,，做到用社區(qū)教育事業(yè)凝聚人才、激勵(lì)人才,、造就人才,。

，甘井子區(qū)在全區(qū)中小學(xué)教師中,，競(jìng)聘選拔了21名年輕教師,，派到各街鎮(zhèn)做社區(qū)專職工作者。采取目標(biāo)管理、培養(yǎng)能力,、鼓勵(lì)創(chuàng)新等手段,，提高他們的專業(yè)化水平。,，區(qū)委組織部面向全市公開(kāi)招聘社區(qū)學(xué)院副院長(zhǎng),，20社區(qū)學(xué)院又面向全區(qū)公開(kāi)招聘中層干部，選拔年富力強(qiáng)的管理骨干充實(shí)到學(xué)院管理層,。20,，甘井子區(qū)啟動(dòng)了“百名教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，百余名各具有專長(zhǎng)的中小學(xué)教師活躍在各個(gè)社區(qū)當(dāng)中,。

甘井子區(qū)從管理的制度化,、培訓(xùn)的規(guī)范化、課程的多元化等方面打造專業(yè)化隊(duì)伍,，分層次對(duì)社區(qū)教育工作者進(jìn)行培訓(xùn),。為及時(shí)掌握全國(guó)社區(qū)教育工作動(dòng)態(tài)和上級(jí)指示精神，多次派社區(qū)專職工作者參加全國(guó)社區(qū)教育工作會(huì)議,，并邀請(qǐng)全國(guó)社區(qū)教育專家來(lái)指導(dǎo)工作,。年6月，甘井子區(qū)在華東師范大學(xué)舉辦了大連市甘井子區(qū)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)基地揭牌儀式,，開(kāi)創(chuàng)了社區(qū)教育在高校設(shè)立培訓(xùn)基地的先河,。

為促進(jìn)專職教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),，社區(qū)學(xué)院共組織百余人次到上海、北京,、天津,、杭州等地參觀、考察,，參加各級(jí)各類的培訓(xùn)班和提高班?，F(xiàn)在社區(qū)學(xué)院專職教師隊(duì)伍在專干培訓(xùn)、網(wǎng)站建設(shè),、課程開(kāi)發(fā)、課題研究等任務(wù)中發(fā)揮了重要作用,。

年甘井子區(qū)頒布了《甘井子區(qū)社區(qū)教育志愿者注冊(cè)及管理辦法》,，規(guī)定了申報(bào)序列、注冊(cè)辦法,、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)要求、管理辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等,。目前全區(qū)有社區(qū)教育志愿者6194名,。6月，全區(qū)選拔了167名優(yōu)秀志愿者成立了社區(qū)教育講師團(tuán),。幾年來(lái),，這些志愿者為社區(qū)居民講課、組建社團(tuán),、參與活動(dòng),，為營(yíng)造“人人是學(xué)習(xí)之人”的社會(huì)氛圍做出了重要貢獻(xiàn)。各街道,、社區(qū)多渠道挖掘?qū)＜?、學(xué)者及退休教師資源，吸引他們加入到社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍當(dāng)中,，提高了志愿者隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

四、抓制度建設(shè),，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范管理體系

我區(qū)根據(jù)國(guó)家有關(guān)社區(qū)教育文件精神和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，相繼出臺(tái)了《甘井子區(qū)社區(qū)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《社區(qū)分院,、社區(qū)學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)》,、《甘井子區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，先后制定了《檔案管理制度》,、《常規(guī)工作制度》,、《督導(dǎo)評(píng)估制度》、《專干培訓(xùn)制度》等文件,，通過(guò)不斷修正和補(bǔ)充,，在宣傳調(diào)查、檔案管理,、常規(guī)工作,、目標(biāo)責(zé)任、督導(dǎo)評(píng)估,、經(jīng)費(fèi)保障,、專干培訓(xùn)、期刊供稿,、表彰獎(jiǎng)勵(lì),、網(wǎng)站管理等形成了比較完備的規(guī)章制度。

,，為總結(jié)社區(qū)教育經(jīng)驗(yàn),，從中提煉規(guī)律性,、規(guī)范性做法，用以指導(dǎo)街道,、社區(qū)更好地開(kāi)展社區(qū)教育服務(wù),，社區(qū)學(xué)院編輯了《甘井子區(qū)社區(qū)教育工作指南》，《指南》涵蓋了社區(qū)教育政策,、管理,、網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍,、活動(dòng),、服務(wù)功能等方面的內(nèi)容，對(duì)社區(qū)教育工作者規(guī)范開(kāi)展社區(qū)教育工作做了詳盡介紹,。

五,、抓內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育高位發(fā)展

一是加強(qiáng)課程體系建設(shè),。我區(qū)確定了“高起點(diǎn),、特色化、品牌化”的課程體系建設(shè)目標(biāo),。在豐富課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，挖掘、培育特色課程,。3月,，開(kāi)始培育社區(qū)課程，從完善一張課程表入手,；11月,，召開(kāi)了全區(qū)社區(qū)課程研討會(huì)，推選出10門優(yōu)質(zhì)課程,；203月,，啟動(dòng)社區(qū)課程規(guī)范化建設(shè)；在20和全國(guó)社區(qū)教育特色課程評(píng)選中,，有43門課程入選,，特色課程的數(shù)量?jī)纱尉涣腥珖?guó)各縣區(qū)之首。

社區(qū)課程當(dāng)中有針對(duì)農(nóng)轉(zhuǎn)居的“三新課程”（新市民,、新社區(qū),、新生活）；有借助大連市“普惠制”政策,，針對(duì)下崗失業(yè)人員開(kāi)設(shè)的技能性課程,；有針對(duì)中老年的休閑類課程。目前,，在14所社區(qū)分院和164所社區(qū)學(xué)校當(dāng)中,，有根據(jù)不同季節(jié)開(kāi)設(shè)不同內(nèi)容的“四季課程”,切實(shí)滿足了青少年、老年人,、失業(yè)人員,、外來(lái)人員、殘疾人,、在職職工等人群的學(xué)習(xí)需要,。

二是加強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)。我區(qū)開(kāi)通了東北首家數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)“e學(xué)超市”網(wǎng),。平臺(tái)通過(guò)自建,、購(gòu)買、共享課程資源,，共有老年教育,、文化科普、職場(chǎng)培訓(xùn),、親子教育,、休閑養(yǎng)生、金融理財(cái),、禮儀法制,、文藝學(xué)苑、特色課程九大類余門課程,?！癳學(xué)超市”網(wǎng)開(kāi)通以來(lái)，共整理,、發(fā)布各類信息,、咨詢、新聞500余條,；注冊(cè)活躍賬號(hào)12萬(wàn)6千多個(gè),。20，甘井子區(qū)被確定為全國(guó)社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)后,，我區(qū)重點(diǎn)培育數(shù)字化學(xué)習(xí)示范社區(qū),，在實(shí)名注冊(cè)管理、學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤與服務(wù),、學(xué)習(xí)進(jìn)程的統(tǒng)計(jì)與監(jiān)測(cè),、學(xué)分累積上加大了工作力度，20又出臺(tái)了《甘井子區(qū)關(guān)于推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,，提出了“引領(lǐng)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)向優(yōu)質(zhì)共享方向發(fā)展,，滿足居民日益增長(zhǎng)的多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)先進(jìn)區(qū)”的新目標(biāo)

三是抓社區(qū)教育品牌建設(shè),。從2005年起已經(jīng)連續(xù)舉辦的九屆社區(qū)學(xué)習(xí)節(jié),，通過(guò)開(kāi)展講座、成果展,、專題培訓(xùn),、大型晚會(huì)等活動(dòng)，參與人數(shù)已從首屆的667人參與到第九屆的185008人參加,。年12月,，甘井子區(qū)“社區(qū)學(xué)習(xí)節(jié)”被評(píng)選為“全國(guó)社區(qū)教育示范項(xiàng)目”,2013年成為首批“大連市民學(xué)習(xí)品牌”.此外 “市民外語(yǔ)廣場(chǎng)”、“圖書置換大集”,、“名人名家進(jìn)甘井子”三大工程,，通過(guò)和圖書館、各委辦局合作,，為我區(qū)居民提供學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì)，深受廣大居民的歡迎,，成為甘井子社區(qū)教育新的亮點(diǎn),。在街道，中華路街道的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),，周水子街道的千人太極,，泉水街道的`完備課程體系，泡崖街道的社團(tuán)組織建設(shè),，椒金山街道的“五大工程建設(shè)”,興華街道的社區(qū)剪報(bào),，大連灣街道的社報(bào)，甘井子街道的學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，營(yíng)城子街道的民俗文化挖掘,，紅旗街道的書畫基地建設(shè)，革鎮(zhèn)堡街道,、辛寨子街道,、南關(guān)嶺街道的新市民培訓(xùn)，以及機(jī)場(chǎng)街道的外來(lái)務(wù)工學(xué)習(xí)之家建設(shè)等收效顯著,，漸成品牌……

幾分耕耘,，幾分收獲，月,，中央教育電視臺(tái)《關(guān)注》欄目以《終身教育在社區(qū)》為題,，就我區(qū)社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作了專題報(bào)道。2005年《中國(guó)教育報(bào)》在頭版以《社區(qū)教育,，咱身邊的文化超市》為題對(duì)我區(qū)開(kāi)展社區(qū)教育的情況做了全面報(bào)道,，20又以《讓教育成為社區(qū)和諧發(fā)展的“原動(dòng)力”》為題，對(duì)甘井子區(qū)社區(qū)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了報(bào)道,。在中國(guó)國(guó)際遠(yuǎn)程教育大會(huì)上,，我區(qū)代表應(yīng)邀在大會(huì)上做主題發(fā)言,。2008年，甘井子區(qū)被教育部確定為首批“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”.20甘井子區(qū)榮獲了全國(guó)社區(qū)教育成果展一等獎(jiǎng),。2011年甘井子區(qū)被評(píng)選為全國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū),、東北內(nèi)蒙古四省區(qū)社區(qū)教育先進(jìn)單位,、遼寧省社區(qū)教育示范區(qū),、遼寧省社區(qū)教育先進(jìn)單位。2011年我區(qū)還成功舉辦“第三屆全國(guó)社區(qū)教育青年協(xié)作組織創(chuàng)新論壇”,并承辦 “首屆大連市民終身學(xué)習(xí)周”等活動(dòng),，擴(kuò)大了社區(qū)教育的影響力,。代表大連獲得“第二屆全國(guó)社區(qū)教育成果展示暨評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)”,2013年獲得“全民終身學(xué)習(xí)周協(xié)調(diào)組織獎(jiǎng)”.

回顧過(guò)去十幾年社區(qū)教育實(shí)踐，我們的工作取得了可喜的成績(jī),。展望社區(qū)教育的未來(lái),，我們有決心、有能力,，在教育部和省市領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹黨的“十八大”及十八屆三中全會(huì)的精神，為廣大社區(qū)居民提供滿意的教育服務(wù),，為建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際化新城區(qū)再立新功,。