演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。
我的讀書故事演講稿分鐘篇一
在這個(gè)暑假我讀了很多本書,,但其中最令我印象深刻的一本書就是《小王子》。下面我就想跟大家談?wù)勎业淖x書故事,。
小王子——一個(gè)童話,。但是也是一部寫給大人的童話;小王子——一個(gè)故事,,但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事,;小王子——一個(gè)寓言,一個(gè)孩子可能還無法理解的寓言,,告訴我們,,關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。
小王子是一個(gè)很小的人,。他住在一個(gè)星球上,,一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小,。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花,。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來的猴面包樹苗,,因?yàn)槿绻贿@樣做的話,,只需要三棵小樹,,也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占,。這個(gè)星球太小了,小王子只需要向前或者向后走幾步,,就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出,。
筆者是一個(gè)飛行家,他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中,,然后和小王子邂逅了,。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花,聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪,,聽到他來到地球上,,遇到了頭狐貍,還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花......就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的,。我們是孩子,,為了一顆丟失的糖果而哭泣,,為了一條花裙子而開心的孩子。我們的世界里,,太陽不一定是金色的,,圓的,月亮可能會(huì)睡著,,草不一定是綠的,,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑,。
小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒,,柔情善感,讓人心疼,。我們看到了太多的過去和哀傷,,原來在小王子的世界里,也許都可以是那么微不足道,。
這是一個(gè)成人也可以看的童話,,這個(gè)世界里有一個(gè)永遠(yuǎn)不肯長(zhǎng)大的小王子。這是一個(gè)寓言,,看過了以后,,你會(huì)覺得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著,讓人好想去看看天空,,還有在微風(fēng)中綻放的星星啊,。
我的讀書故事演講稿分鐘篇二
大家好!
我從小就喜歡看書,經(jīng)??吹脧U寢忘食,、如癡如醉,有時(shí)甚至達(dá)到忘我的境界,。由于我總喜歡去注意那些廣告之類的只言片語,,才養(yǎng)成了我愛閱讀的習(xí)慣。
但隨著年級(jí)的增高,,做作業(yè)的時(shí)間占了我許多閱讀的時(shí)間,。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書,可我常常還是會(huì)忍不住,,在寫作業(yè)時(shí)拿本書來看,。
上個(gè)星期,老師讓我們寫關(guān)于“自己的看書方法”的一篇練筆,。我打算拿一本書作為范例,,重新讀一遍,并把讀書方式記下來,。我從書柜中拿出《窗邊的小豆豆》,,努力回想我以前是怎樣讀這本書的,。我寫完兩句話,便又開始“回顧方法”,。與其說我是在寫小練筆,,還不如說我又津津有味地讀起了書:讀到小豆豆第一次來到巴學(xué)園時(shí),我感到新奇,,幻想著自己也能在這樣的學(xué)校里上學(xué);讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒?dòng)時(shí),,我也看得提心吊膽;讀到巴學(xué)園毀滅,我也很留戀,、很悲傷,,心里升起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書全部看完的時(shí)候,我才猛然清醒過來,,想起了我要寫的小練筆,,趕緊飛快地寫了起來??蓻]過一會(huì)兒,,我又神不知鬼不覺地看起書來……等我終于把小練筆寫完,這本書已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍,??烧l有辦法呢?只要讓我看上一小段,就能使我牽腸掛肚,。
書籍不光能使我浮想聯(lián)翩,,還是我的“避難所”。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈,、挨了罵,,我就會(huì)拿起一本書津津有味地讀。往往,,閱讀能使我忘掉悲傷,。
書,帶給我們豐富的知識(shí),,是一位無聲的老師,,也是一位隨時(shí)陪伴著我的知己,。劉向說:“書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚?!钡矣X得書不光能醫(yī)愚,,還能治愈心靈!
我的讀書故事演講稿分鐘篇三
親愛的老師,、同學(xué)們:
童年,是個(gè)人就很幼稚有趣。那時(shí)候,,根本不了解讀書的重要性,,因此便亂學(xué)胡學(xué),,長(zhǎng)大看來,,還真是可笑,。
俗話說,,一心不能二用,,我在三年級(jí)時(shí),,每次寫作業(yè)總是一心二用:一邊寫作業(yè),一邊看電視,,雖質(zhì)量不咋的`,,但怡然自得,倒也有趣,??墒菋寢尳?jīng)常說我,我煩了,,一氣之下“一心三用”:一邊看電 視,,一邊寫作業(yè),一邊吃好吃的,。那滋味,,別提多爽了!之后,又把看電視改為聽歌,,并根據(jù)歌的節(jié)奏一筆一劃地寫,,有時(shí)還偷樂,可想而知,,寫出來的不是多就是少字,,一看就很好玩——根據(jù)錯(cuò)字讀 句子很可笑。隨著每次作業(yè)的“磨練”,,這項(xiàng)“技能”慢慢“升級(jí)”,,終于能寫得像作業(yè)了。
到了四年級(jí),,我又迷上了漫畫,,可一天到晚就是抽不出時(shí)間,于是我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)看,,可我媽時(shí)常來檢查,,搞得我手足無措,只好投降,,把漫畫書給她——她也愛看,,在隔壁偷笑。后來我有了一個(gè)辦法,, 就是把漫畫書夾在課本里看,,外面一有動(dòng)靜,便連忙翻頁,,用手支著,,以免顯出凸痕,,看上去真是天衣無縫,,太完美了!直到初中,,我偶而還那樣看閑書。
四年級(jí),,我因?yàn)橐呀?jīng)考過了劍橋英語二級(jí),,對(duì)在學(xué)校的英語會(huì)得不能再會(huì)了,單詞都能倒背下來,,可每次老師都讓寫五遍,,而且一下了就是幾十個(gè),煩透了,,我便偷了個(gè)懶,。記得有一次我去辦公室時(shí), 英語老師在批單詞,,只見一本作業(yè)只用一秒,,就接著下本。我明明看見有個(gè)單詞少寫兩遍,,可老師楞是沒看見,,于是我起了賊心,若少寫幾個(gè)單詞,,一個(gè)單詞少寫幾遍,,只要單詞間隔大一點(diǎn),就很像優(yōu) 秀作業(yè)的,。于是以后英語作業(yè)寫得時(shí)間少了大約三分之一左右,,爽呆了!
現(xiàn)在想起,當(dāng)年的我還真是幼稚的沒話說,。如今上初二了,可不能這樣做了,此時(shí)的單詞都沒見過,,全是生單詞。于是便開始刻苦學(xué)習(xí),不在偷懶了,。
我的讀書故事演講稿分鐘篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一二班的,。今天我就給大家講一講我的讀書故事,,我特別喜歡讀繪本,、腦筋急轉(zhuǎn)彎、邏輯思維方面的書籍,,因?yàn)槔L本里面的圖畫是會(huì)說話的,,可以讓我看著圖片根據(jù)繪本中少量的文字,,腦海中想象著文字講述的內(nèi)容。
每本繪本都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的道理,。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,,媽媽的嘮叨都是對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛,,成長(zhǎng)的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,,我愛你們我的爸爸媽媽,。
我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維系列,書中多變的圖片,,內(nèi)置的迷宮,,拼圖、找對(duì)錯(cuò),、推理,、關(guān)聯(lián),都在考驗(yàn)著我的思維能力,,訓(xùn)練著我的專注力,,讓我樂此不疲專注地玩樂在書中?!赌X筋急轉(zhuǎn)彎》也放在我的床頭,,每天晚上入睡前我都要看上幾頁。其中的問題和答案幽默和機(jī)智,幽默感可以讓我課間和同學(xué)互動(dòng),,增強(qiáng)我們之間的友誼,。機(jī)智感可以讓我用多向的思維去思考問題,遇到困難要多轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋,,用多種方法來解決問題,。遇到特別有趣的問題我還會(huì)主動(dòng)記下來考驗(yàn)一下我的爸爸媽媽。
《搬過來搬過去》繪本閱讀后讓我學(xué)會(huì)了世界上沒有相同的人,,每個(gè)人帶著各自的缺點(diǎn),、缺陷,然后盡自己所能的苛求對(duì)方,,期望對(duì)方完美,,這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐一樣,,互相妥協(xié),,互相寬容,互相忍耐,,互相安慰,,學(xué)會(huì)愛,互相愛,。
在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,,在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點(diǎn)和不足。
書中自有黃金屋,,書籍是人類進(jìn)步的階梯,,在以后的學(xué)習(xí)中,我要在更多的書中獲取知識(shí),,增長(zhǎng)見識(shí),,開闊視野。
謝謝大家!(鞠躬退場(chǎng)),。
我的讀書故事演講稿分鐘篇五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書,,真好,!》。
記得小時(shí)候,,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱,?”“為什么媽媽能生娃娃,,爸爸那么高大卻不能,?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,,會(huì)給你滿意的回答,。”爸爸不耐煩地說,。于是,,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,,聽著聽著,,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人、可憐的流浪狗,、流浪貓??上學(xué)了,,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在這里,,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕,;遠(yuǎn)古時(shí)代,,人們鉆木取火??哦,世界原來這么奇妙,!讀書,,真好!
我愛讀書,。書是知識(shí)的寶庫,,是她,開闊了我的`視野,,豐富了我的生活,;書,是人類的階梯,,是她,,幫助我不斷提高,,不斷進(jìn)步;書,,是快樂的源泉,,是她,帶給我幸福,,帶給我滿足,。讀書,真好,!
同學(xué)們,,讓我們愛讀書吧!擁有書,,我們就擁有了整個(gè)世界,,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,,謝謝大家,。
我的讀書故事演講稿分鐘篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我是一二班的 ,。今天我就給大家講一講我的讀書故事,,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、邏輯思維方面的書籍,,因?yàn)槔L本里面的圖畫是會(huì)說話的,可以讓我看著圖片根據(jù)繪本中少量的文字,,腦海中想象著文字講述的內(nèi)容,。
每本繪本都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛,,成長(zhǎng)的路上感謝爸爸,、媽媽的陪伴,我愛你們我的爸爸媽媽,。
我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維系列,,書中多變的圖片,內(nèi)置的迷宮,,拼圖,、找對(duì)錯(cuò)、推理,、關(guān)聯(lián),,都在考驗(yàn)著我的思維能力,,訓(xùn)練著我的專注力,讓我樂此不疲專注地玩樂在書中,?!赌X筋急轉(zhuǎn)彎》也放在我的床頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁,。其中的問題和答案幽默和機(jī)智,,幽默感可以讓我課間和同學(xué)互動(dòng),增強(qiáng)我們之間的友誼,。機(jī)智感可以讓我用多向的思維去思考問題,,遇到困難要多轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋,用多種方法來解決問題,。遇到特別有趣的問題我還會(huì)主動(dòng)記下來考驗(yàn)一下我的爸爸媽媽,。
《搬過來搬過去》繪本閱讀后讓我學(xué)會(huì)了世界上沒有相同的人,每個(gè)人帶著各自的缺點(diǎn),、缺陷,,然后盡自己所能的苛求對(duì)方,期望對(duì)方完美,,這樣真的不好,。我們要像鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐一樣,,互相妥協(xié),,互相寬容,互相忍耐,,互相安慰,,學(xué)會(huì)愛,互相愛,。
在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,,在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點(diǎn)和不足。
書中自有黃金屋,,書籍是人類進(jìn)步的階梯,,在以后的學(xué)習(xí)中,我要在更多的書中獲取知識(shí),,增長(zhǎng)見識(shí),,開闊視野。
謝謝大家?。ň瞎藞?chǎng)),。
我的讀書故事演講稿分鐘篇七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
《三國(guó)志》作者陳壽說過,,“一日無書,,百事荒蕪”,,說的是一天不讀書,就什么也干不了,。我也是一個(gè)嗜書如命的人,。
書是智慧的源泉,為我們打開一個(gè)廣闊的世界,,讓人如癡如醉,。每當(dāng)看到書,,我就會(huì)情不自禁地翻閱,讀了上癮的,,如果沒有讀完就會(huì)一直惦記著,。
最近,我學(xué)了一篇課文,,叫做《竊讀記》,使我不僅想起一件趣事,。那天放學(xué)后我回到家,,疲憊的我把書包放下,,便做作業(yè)了。正在做作業(yè)的我像一只小猴子一樣不安分,,因?yàn)闀苌夏潜尽靶聛怼钡臅l(fā)著淡淡的墨香,,像鉤子一樣吸引著我,使我不能安安分分地做作業(yè)了,?!白蛱炜吹侥睦锪?好像是……”我的心癢癢的,禁不住把書從書架上取下來,。
正看得不亦樂乎時(shí),,忽然,不速之客——媽媽走來了,,媽媽邊走邊問:“寶貝,,作業(yè)寫完了嗎?”“啊……啊快了?!蔽沂置δ_亂,怎么辦?媽媽快來了!對(duì)了!放在柜子里!我急中生智,,把書藏起來,,又三步并作兩步,“飛”回椅子上,,認(rèn)真“寫作業(yè)”,。“哦,,寶貝,,不著急!”媽媽見我認(rèn)真寫作業(yè)的樣子便回到廚房去了?!皣?biāo)牢伊?,冷汗都冒出來了,。”我小聲地自言自語,。
“咳咳……”傳來媽媽的聲音,,我的心臟都快蹦出來了,豎起耳朵聽,,媽媽還在廚房,。我又拿出柜里的書,一頁,,兩頁……不久,,我終于讀完了,合上書,,吸上一口書香,,感覺心情分外舒暢。
看,,這就是我,,一個(gè)愛讀書的我!書可以改變一個(gè)人的生活,我愛看書!二年級(jí)我的讀書故事演講稿學(xué)生(4),。
讀一本好書,,就像交了一個(gè)益友,之所以我有許多的“好朋友”,,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書,,讀書伴我成長(zhǎng),一本本書成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年,。
從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,,因?yàn)樵谀菚r(shí),,我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),所以都是讓媽媽給我講故事的,,我時(shí)不時(shí)的還要問媽媽這個(gè)為什么,,那個(gè)為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解,。等媽媽講累了的時(shí)候,,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽上好幾遍,,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,,我更喜歡讀書了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,,我的班主任趙老師,,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽的世界,,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),,有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,,而且感悟?qū)懙糜稚睿w老師還在全班展示了他們的作業(yè),。直到后來,,我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,,而是讀一些著名的.,、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等,。除此之外,,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀,。其中,,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服,。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感,。
通過讀書,,我得到了知識(shí)﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng),我還開了一個(gè)博客,,發(fā)表了許多的博文,。“讀萬卷書,,行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,,我會(huì)行幾萬里路,幾十萬里路,,甚至是幾百萬里路!
我的讀書故事演講稿分鐘篇八
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀一本好書,就像交了一個(gè)益友,,之所以我有許多的“好朋友”,,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書,讀書伴我成長(zhǎng),,一本本書成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候,,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),,所以都是讓媽媽給我講故事的,,我時(shí)不時(shí)的還要問媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,,媽媽總是不厭其煩的為我講解,。等媽媽講累了的時(shí)候,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來幫媽媽給我講故事,。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽上好幾遍,,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,,我更喜歡讀書了,,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,,我的班主任趙老師,,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽的世界,,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),,有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,,而且感悟?qū)懙糜稚睿w老師還在全班展示了他們的`作業(yè),。直到后來,,我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,,而是讀一些著名的,、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等,。除此之外,,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀,。其中,,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服,。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,,但是我的勇氣還不及它的十分之一,。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。
通過讀書,,我得到了知識(shí)﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng),,我還開了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文,?!白x萬卷書,行萬里路”—我相信,。我以后要讀更多的好書,!總有一天,,我會(huì)行幾萬里路,,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路,!
我的讀書故事演講稿分鐘篇九
友愛的教師,,同學(xué)們:
大家好,今日我要演講的題目是?我的讀書故事?,。
我就像一只歡樂的小鳥,,在數(shù)的天空飛翔,唱歌,。每天"如饑似渴'的飛,,渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。
我常常去書店,,一看到好書就情不自禁的坐下來看看,。有一次,我在書架上覺察一本書面很不起眼的?腰門?,,就從書架上取下來聽?wèi){翻了翻,。真是"不看不知道,一看嚇一跳'里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,,被這塊"碩大的吸鐵石'牢牢吸住,,怎么也拽不脫。在這本書里,,寫滿了驚心動(dòng)魄的故事:一個(gè)名叫沙吉的.女孩,,曾經(jīng)在"鬧鬼的閣樓'上待過,,也在棺材里躺過,,這是多么大膽的女孩啊!我甚至開頭佩服她了我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子,,和她的經(jīng)受比起來,簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊!
啊!書是歡樂的來源,,書是學(xué)問的搖籃總而言之,,匯成一句話,那就是出名的女作家冰心的話:讀書好,,多讀書,,讀好書!讀書,才是真理,。
我的讀書故事演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家好,!我是×年級(jí)×班的××,,今天我演講的題目是《智慧書》。
同學(xué)們,,你們喜歡讀書嗎,?不管怎么樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?,走入書的海洋,。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野,、充實(shí)思想,、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想,。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉”,,通過讀書,我們收獲了知識(shí),,也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,,更感受到了讀書的樂趣。
讀了《魯賓遜漂流記》,,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng),;讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼,;讀了《丑小鴨》,,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容,;讀了《園丁與主人》,,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,,我為小女孩的悲慘而難過……,。
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈,!經(jīng)歷了28年,,終于他成功了,回到英國(guó),。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前,,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世,!
在讀書中,,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),,就抱怨它酸,;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它??!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的`不公,!而我呢,!有親人寵著,生活那么幸福,,卻總是不滿足,。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會(huì)做,,我絞盡腦汁也想不出來,,我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,,都沒有退縮過。而我呢,?只為了一道題就退縮了,,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來,!
書是我們最忠誠的朋友,,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,,書會(huì)給我們帶來智慧,,帶來快樂,帶來陽光,,帶來力量,!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
我的讀書故事演講稿分鐘篇十一
每個(gè)人都有自己的讀書故事,我的讀書故事就是從討厭變成了愛不釋手,。一起來看一下我的讀書故事吧,。
我自從認(rèn)識(shí)了漢字后,不喜歡看書,,只喜歡看一些漫畫書和動(dòng)畫片,。一天,媽媽從外面回來,,手中竟捧著一本學(xué)校宣布的必讀書,,并且這個(gè)星期必須讀完。我心想:“這么厚的一本書還不把我給看死,?!眿寢屢晦D(zhuǎn)身,我就想出了一個(gè)辦法,,在必讀書中放一本漫畫書,,用必讀書的皮擋住了漫畫書,這樣?jì)寢尵鸵詾槲艺诮蚪蛴形兜乜幢刈x書呢,。
“我又因?yàn)橄旅嬉患伦兂闪艘挥袝r(shí)間就看書了”,。最近,,媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》讓我在學(xué)校看完,,我就一直塞在書包里,,從沒有拿出來看過。沒想有一個(gè)自習(xí)課,,劉老師說這段時(shí)間只能看書,,不能干別的事。我只好從書包中拿出《四個(gè)調(diào)皮蛋》無精打采地看了起來,。故事的情節(jié),,馬小跳和他的三個(gè)伙伴的正直、善良把我打動(dòng)了,,使我喜歡上了看書,。
“有一次自習(xí)課,我竟然……”,。這節(jié)課老師讓我們干自己的事,,就是不能說話,聽見這句話,,我立即就從書包里拿出了《城南舊事》,,我被書中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動(dòng)了,,英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒,,最后慘死在火車輪下,讀到這兒我仿佛就感覺自己也在書中,,“張藝文”一聲叫聲把我從書中拉了出來,,原來大家都把《補(bǔ)充習(xí)題》交了,而我卻還在看書,,我的臉頓時(shí)紅的像蘋果一樣,,趕緊把《補(bǔ)充習(xí)題》給交了,心里想:這次可糗大了,。
我的這么多故事終于告一段落了,,不過還有一些我私家的讀書故事,等待下次再說,,我現(xiàn)在可以說學(xué)富五車,,因?yàn)闀挠绊懀刮腋勇斆?,我的這一生不能沒有書,,不然我會(huì)后悔的。
我的讀書故事演講稿篇有句話說的好,“書,,是人類進(jìn)步的階梯”,。人從呱呱墜地開始,便一直在學(xué)習(xí),。雖不能讀書識(shí)字,,父母的一言一行卻時(shí)刻影響著我們。父母,,便是我們?nèi)松械牡谝槐緯?。開始上學(xué)后,我們與書為伍,,肆意在那浩瀚的海洋中遨游,。從天文地理到人間百態(tài),我們津津有味地品嘗這無窮的瓊漿;從四書五經(jīng)到古今中外,,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉,。是書,讓我們從懵懂到成熟,,從無知到熟能生巧。
莊子說過,,“生也有涯,,而知也無涯。以有涯隨無涯,,殆已!”,,意思是說,人的生命有限,,而知識(shí)無限,,以有限生命學(xué)習(xí)無限知識(shí),這讓人很迷茫,。我卻認(rèn)為,,以有涯之生學(xué)無涯之書,是樂也,。人活于世,,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,,得到最充實(shí)的人生,,這個(gè)道理不言而喻。比如說,,人這一輩子,,能經(jīng)歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,,不同的人生,。仔細(xì)品味,學(xué)習(xí)別人的為人處事,,吸取別人的教訓(xùn),,少走別人的彎路,“經(jīng)歷”別人精彩輝煌的人生,,享受別人那豐富絢麗的世界,。那么,在不知不覺中,,書一直在潛移默化著你,。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標(biāo),、和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的明確思路,。即使不能如期所愿,起碼盡力而為了,,能無怨無悔,,那么,這也是值得標(biāo)榜的人生了,。
說到讀書,,我們都會(huì),問題是如何才能“多讀書,、讀好書”,。我們身邊,不乏各種各樣的書,,對(duì)于書,,每個(gè)人有每個(gè)人的理解。一千個(gè)讀者,,就有一千個(gè)哈姆雷特,。作者既然“有心”,我們就要“有意”,。只要做到領(lǐng)會(huì)其義,,各取所需,讓書中財(cái)富武裝自己,,為自己鋪墊好堅(jiān)實(shí)的人生路,。其實(shí),無所謂“好書,、壞書”,,取其精華,去其糟粕,關(guān)鍵在于自己;無所謂“易懂,、難懂”,,只要“書讀百遍,其義自見”,。能多讀書,,讀好書,無論從自身修養(yǎng)到整體素質(zhì)都會(huì)有很大的提高,,甚至改變你的人生,,應(yīng)了那句話,“知識(shí)改變命運(yùn)!”
來到中建八局已經(jīng)四個(gè)月了,,本以為,,離開了學(xué)校,和書打交道的日子會(huì)少很多,。但是,,在崗前培訓(xùn)的日子里,公司為我們安排了許多課程,,為我們介紹公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。領(lǐng)導(dǎo)親自為我們講課,為我們介紹公司的企業(yè)文化,,公司的追求目標(biāo)等,。剛到項(xiàng)目上報(bào)道,書記就告訴我們,,他的辦公室里,專門為項(xiàng)目上的員工準(zhǔn)備了一個(gè)書架,,里面的書雖不多,,卻很豐富,我們想看的話,,隨時(shí)去拿,。就這樣,從規(guī)范圖集,,到社會(huì)文藝,,門類應(yīng)有盡有;從解難答疑,到修身養(yǎng)性,,我們看得或行云流水,、或揮斥方遒。工地的生活,,因此充實(shí)起來,。每天因?yàn)橛袝刻於寄艹錆M動(dòng)力。
最后,,我想說,,讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒,。多讀書,,讀好書最大的理由就是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,,遲一天就多一天平庸的困擾,。只要是書,就開卷有益;只有博覽群書,,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,,思想才不貧窮、不孤獨(dú),,身心才能得到陶冶,,生活才能充滿情趣。所以,,在這里,,我呼吁大家,做一個(gè)學(xué)習(xí)型員工,,投入到學(xué)習(xí)型組織,,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),為“企業(yè)文化體系建設(shè)”,,獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。
謝謝大家!
我的讀書故事演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是清水塘北辰小學(xué)三年級(jí)一班的xxx,。
今天很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)與大家一起分享我的讀書故事。
四月,,人們一般都以“春暖花開”,、“萬物復(fù)蘇”來形容這個(gè)美好的季節(jié),孰不知四月也有許多國(guó)際上重要日子,。1967年的4月2日,,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子定為了“國(guó)際兒童圖書日”,全世界每年的.這天都會(huì)以“不同的語言,,同樣的故事”來紀(jì)念童話大王安徒生,。同樣在4月23日,聯(lián)合國(guó)教科問組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,,要求全社會(huì)成員人人讀書,,讓讀書成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠?,這一天被定為“世界讀書日”。
古往今來,,有多少仁人志士在追求人生理想的道路上與書為伴。古有匡衡“鑿壁借光”,、蘇秦“頭懸梁,,錐刺股”今有周恩來“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在很多年過半百的成功人士也還在繼續(xù)mba深造,,重新拿起書本學(xué)習(xí),。而我,喜歡讀書理由很簡(jiǎn)單:他能讓我放下所有的煩惱,,拋開一切的雜念,,帶領(lǐng)我飛到一個(gè)快樂自由的國(guó)度。
記得第一次拿起書本還是在我兩歲的時(shí)候,,媽媽給我買了一本《唐詩宋詞100首》,。從此每天的晚飯后,我們母子倆都會(huì)大手捧著小手,,一起翻閱,,一起誦讀古詩。小小的我,,搖頭晃腦地背誦著《靜夜思》,、《鵝》、《憫農(nóng)》……時(shí)常逗得大人們開懷大笑,。也就是從那時(shí)起,,我走上了閱讀之路。
后來,,我上了小學(xué),,報(bào)名第一天接過老師遞過來的新課本,我興奮極了,!一遍遍從書包里拿出書來摸了又摸、看了又看,?;氐郊遥腋鷭寢屢黄鹦⌒囊硪淼匕妹恳槐緯?,視它們?yōu)閷氊愃频每戳艘粋€(gè)晚上,,直到入睡前都舍不得將它們放回書包。
現(xiàn)在,,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生,。除了學(xué)科書以外我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友——這就是課外書,。這些課外書占聚了我書柜的大部分位置,它們讓我領(lǐng)略了不同的異域風(fēng)情,,也為我解答了許多疑難問題,。我常常沉浸在書海里,靜靜品味書中的故事,?!顿u火柴的小姑娘》讓我留下同情的淚花;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑,;《綠野仙蹤》讓我思緒飛揚(yáng)……我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園中不知疲倦地采集花粉,,我從書中吸取了無窮的智慧和力量。
大詩人歌德曾說過:“讀一本好書,,就像和一群高尚的人對(duì)話”,。是的,一本好書能給予我們精神的力量,。媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我:讀書百遍,,其義自見。爸爸常教導(dǎo)我:讀書不思考,,等于吃飯而不消化,。漸漸地我明白了,要讀好書,,要好好讀書,,要邊讀邊積累,邊讀邊思考,。
最近,,我與爸爸媽媽一起參加了學(xué)校組織的“親子共閱讀~書香家庭”評(píng)比,這期間,,我既可以暢游書海,,又能與父母共同度過親密幸福的親子時(shí)光。在這里,,我要借此機(jī)會(huì)感謝學(xué)校能開展這么豐富多彩的讀書活動(dòng),,給予廣闊平臺(tái)讓我跟大家分享我的讀書故事。同時(shí),,我號(hào)召同學(xué)們,,一起熱愛讀書,,讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束,!