為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、時間的安排以及風險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇一

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在母親節(jié)（5月8日）來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親,、關心母親,、熱愛母親，學會感恩,，珍惜親情,。

感恩母親，快樂親情,。

5月6日下午,。

大四班教室。

媽媽您辛苦了,，我永遠愛您,。

“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點后,，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲,。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過。

《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結束活動。

1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇二

設計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報,?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒,、關心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會，更談不上愛別人,，愛國家,，愛社會，愛民族了,。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,，由于對孩子過分寵愛、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見,，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親,，感恩母親了,，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機,，積極引導,。”因此,，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

物質(zhì)準備：

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

2、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。

3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機。

4,、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動,。知識經(jīng)驗準備：

1,、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

活動過程：

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎,？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。引題話語簡短,，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊,。）,。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》,。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2,、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,，可真辛苦,。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負擔,。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾,、整理房間等等）,。

（教學設想：媽媽每天在家要做的家務,，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題,。）,。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》,。

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4,、媽媽代表講話,。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了×××小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。（家長代表講話）,。

（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與,?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引幼兒。）,。

5,、游戲——搶椅子、下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受。）。

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎,？今天,，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。（比如：媽媽，我愛你,！媽媽,，你辛苦了！媽媽,，祝你節(jié)日快樂,！??）。

（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料,，結合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。）。

延伸活動：

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

活動地點：幼兒園。

活動時間：2014年5月日,。

活動目標：

1,、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節(jié)。

2,、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,，知道感恩母親。

活動準備：

1,、讓幼兒了解母親節(jié)的意義,。

2、讓幼兒學習說：“祝媽媽母親節(jié)快樂,！媽媽您辛苦了”

3,、練習舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》。

4,、準備氣球,。

5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽,。

媽》《我的好媽媽》,。

活動進程：

1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好,。

2,、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發(fā)放氣球,。

己找到自己的媽媽或家人）,。

4、把手中的氣球獻給媽媽,、擁抱媽媽,、或親吻媽媽、給媽媽說一句,。

貼心的話,。

5,、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》《》。

6,、活動結束,。

注意事項：

1、如遇天氣不好的情況地點變動為（）,。

2,、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人。

3,、活動當天一定要通知家長到位（以免有個別幼兒沒有家長陪同做,。

活動），如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他,。

4、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒,。篇三：幼兒園母親節(jié)活動策劃方案,。

一、設計意圖：

為了引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動,，知道回報、關愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際,，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,，這樣幼兒從感激身邊的親人入手,，來感激社會，逐步理解“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范,。

二、活動目標：

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親,。

2,、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.三,、活動準備：

1,、發(fā)放邀請函,。

2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影),。

3、做好活動時的座位安排,。

4,、準備游戲的材料。

5,、預先與幾位家長代表聯(lián)系,，請她們準備交流材料。

四,、活動過程：

1,、教師開場白：（老師自己組織語言）。

2,、全體幼兒朗誦《游子吟》,。

慈母手中線，游子身上衣,；

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報得三春暉,？

3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小,、中,、大可分開）。

《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,、《媽媽你最好》。

三,、親子游戲：

1,、親子拋接球游戲：（小班）。

游戲規(guī)則：母親與孩子一組,，發(fā)給每個孩子一個球,，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內(nèi),，孩子將球拋給家長,，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時間內(nèi),，接球最多的親子組獲勝,。（結束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享）。

2,、擊鼓傳花：（中班）,。

游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學到的本領,，也可是家長的才藝特長）（結束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享）。

3,、兩人三足跑,。

游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,，兩人一起向前跑,，以最先到達終點的家庭獲勝。

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇三

在20xx年的母親節(jié)(20xx年5月8日)來臨之際,，為進一步加強學生思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。學校少先隊大隊部決定：開展20--年母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過親情交流,、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生心感母愛,，踐行家國情懷,。

5月6日——5月9日。

感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動,。

1,、自制一份感恩母親親情卡(手抄報，繪畫),，送給媽媽一份舒心,！

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢,？自制一份親情卡(手抄報，繪畫),，送給媽媽一份意外的舒心,！

最想對媽媽說的話。

2,、向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨！

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的',，可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

3,、為母親做一件力所能及的家務,，給媽媽一個貼心！

4,、為母親唱一首歌,，給媽媽一份開心,！

學唱一首感恩母親的歌曲,，在母親節(jié)那天為媽媽們演唱，表達自己對媽媽的愛,。

5,、認真進行線上學習，給媽媽一個大大的放心,！

母親對我們的愛是百分百的,！有時候雖然會批評我們，但其實每一聲嚴厲的批評都是媽媽對我們滿滿的愛意,。因此,，認真學習讓媽媽放心就是送給我們的媽媽最好的禮物。

1,、將自己制作的母親節(jié)作品(親情卡,、繪畫、手抄報等)以照片的形式發(fā)給班主任,。(備注：每個班至少提交2份母親節(jié)作品至少先隊大隊部),。

3、同學們還可以將為母親唱一首歌,、為母親做一件力所能及的事,、想對母親說的話以照片或小視頻的形式記錄下來，相信不管對媽媽,，還是對自己,，都是一份甜蜜的回憶。

4,、作品要求：要求作品照片或小視頻要清晰,，明朗，母親節(jié)心得體會word文檔要備注好班級,、姓名),。

5,、作品上交時間：請同學們在5月9日前將作品提交給班主任。

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇四

活動目標：

1,、豐富寶寶的認知,，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);。

2,、讓寶寶懂得體貼,、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;,。

3、通過活動增進母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;,。

活動形式：親子互動活動。

活動范圍：全班幼兒及家長,。

活動時間：2個小時,。

活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備,、主持,、組織等相關工作?？烧埣议L參與活動,。

注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的,、流程,、設計、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標,，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動,，做好配合,。

活動宣傳：

家長通知。

親愛的家長朋友,，您好!

又到了春風徐徐,、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意,。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動，請家長一同共襄盛舉,。

活動形式：親子互動益智游戲,。

參與范圍：全班幼兒及家長。

活動目的：

1,、豐富寶寶的認知,，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、讓寶寶懂得體貼,、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日,。

3、通過活動增進母子感情,，共同度過全世界母親共同的節(jié)日,。

活動場地：多功能廳或本班教室。

幼兒園,。

活動流程：

一,、入場,、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂,。

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

二,、表演舞蹈《我愛你》。

活動音樂：《媽媽我愛你》,。

活動準備：統(tǒng)一服裝,。

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演,。

三,、致辭：

今天是個相親相愛的好日子，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡、喂我們吃飯,、陪我們游戲,、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖,，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你--”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽,。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四、欣賞童話受啟發(fā),。

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》,。

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動過程：一位老師負責旁白,，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門,。一路上，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕,?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃,。

五,、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)。

背景音樂：輕柔的音樂,。

活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好,、話筒。

活動過程：

(1)老師扮演記者,，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;,。

(2)老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問,。

記者問題：

寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

媽媽是做什么工作的你知道嗎?

你知道媽媽最愛吃什么嗎?

平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?

媽媽都幫你做過什么呢?

你幫助媽媽都做過些什么呢?

跟媽媽說句悄悄話,，你會說些什么呢?

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?

媽媽什么時候落淚你注意過嗎?

媽媽最漂亮的時候是什么時候?

媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等,。

六、漂亮媽媽時裝秀,。

背景音樂：

活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子、歡快音樂,。

設計意圖,。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,，由于對孩子過分寵愛、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見,，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親,，感恩母親,。在母親節(jié)即將來臨之際，我設計了以“學會感恩”為主題的活動,，讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始,，學會感恩所有的人,。

活動目標。

1,、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié),。

2,、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情，增進親子之情,。

3,、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩,。

活動準備,。

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排詩朗誦《母愛》等等。

2,、制作花,、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線,、彩色卡紙、油畫棒等,。

3,、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》音樂,。

4、邀請媽媽來幼兒園參加慶?；顒?。

5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事),。

6,、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。

活動過程,。

一,、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))“母親”是什么意思呢?“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

1、唱一唱,。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》,。

2,、說一說。

3,、做一做,。

現(xiàn)在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背,、揉肩,。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。

4,、朗誦詩歌《母愛》,。

5、媽媽代表講話,。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎,。

三、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛,，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,。游戲過程中,，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前,，到終點后,，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,。

四,、幼兒制作禮物。

在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,，但除了母愛,，還有師愛、親人的愛,、朋友的愛,、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時,，也能以一顆感恩的心去對待別人,。

2、回家為媽媽做一件力所能及的事,。

5月，這個充滿陽光和愛的日子,，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩,，我們?nèi)嘣谀赣H節(jié)這幾天準備了以下活動：

一、活動時間,。

20__年5月_日(周五)20__年5月_(周日),。

二,、活動地點。

三班活動室,。

二,、參與活動人員。

1,、三班全體老師,。

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶,、姥姥,。

三、活動內(nèi)容,。

(一)5月_日上午,。

1、講母愛的故事,。

2,、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3,、朗誦古詩《游子吟》,。

(二)5月_日下午。

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡,。

(三)放學前,。

1、孩子牽著媽媽的手,，請媽媽坐下,，送一杯水給媽媽喝。

2,、給媽媽捶背捶腿,。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,，并說一句話：“媽媽,，母親節(jié)快樂，您辛苦啦,，iloveyou”,。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家,。

1,、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣,。

2,、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷,、洗腳、擦桌子,、掃地,、捶背捶腿等。

3,、拍下感恩媽媽的照片,。

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

活動來源：

“滴水之恩,，當涌泉相報,。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒,、關心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會，更談不上愛別人,，愛國家，愛社會,，愛民族了。

活動目標：

1,、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月_日周五,。

地點：共享空間,。

(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞,。

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷,。

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱,。

幼幼,、低幼組：

時間：5月_日---5月_日周三至周五,。

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪,。

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》,、《媽咪我來幫幫你》等,。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》,。

中幼,、高幼組：

時間：5月_日---5月_日周三至周五,。

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右),。

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》,、《感恩的心》等,。

(三)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等,。

(四)大聲說出我的愛(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語,，鼓勵幼兒回家告訴媽媽,，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。

活動主題：媽媽，我愛您!

活動時間：5月10日——13日活動目的：

1,、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

一,、5月10日母親節(jié)的由來。

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表,。

對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

二、5月11日。

能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三,、5月11日。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

四、5月12日,。

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦。

五,、5月13日。

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的),。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇五

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在2011年母親節(jié)（5月8日）來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛,；讓幼兒理解母親、關心母親,、熱愛母親,，學會感恩,，珍惜親情。

感恩母親,，快樂親情。

5月6日下午,。

大四班教室。

媽媽您辛苦了,，我永遠愛您。

“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點后,，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲。

教師總結：

漫漫人生路,，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過。

《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結束活動,。

1、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學,。

2、記住媽媽的名字和生日,。

祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂,。

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇六

主題：相約母親節(jié)、傳遞感恩心,！

活動目的:豐富學校生活,，感恩促進暑假報名。

活動時間：5月13日晚6:30—9：00,。

人員安排：

1、校長講話：陳校長,。

2、叔叔：舞臺暑假宣傳單大轉盤現(xiàn)場布置總負責,。

3、付小新星校區(qū)宣傳海報2張各小學宣傳海報少兒系列節(jié)目現(xiàn)場報名,。

4、金蘭幼兒系列班的節(jié)目現(xiàn)場抽獎,。

6、郭丹：教師朗誦資料排練組織現(xiàn)場負責小孩子送禮給家長,。

7、永燕節(jié)目總策劃節(jié)目單,、流程設計幼兒園表演現(xiàn)場抽獎,。

6、肖主持主持稿開場舞排練組織感恩互動及游戲,。

7、李娜《媽媽寶貝》動作主持采購：大轉盤禮品心形便利貼筆,。

8、劉丹,。

集結：陳惠周少蘭兼職老師3個。

嘉琪（帶人搬東西）另3個男生,。

注：活動前各項目負責人領取或準備所負責項目所需物品。

節(jié)目安排,。

1,、教師朗誦郭丹。

2,、小品永燕。

3,、開場舞《感恩的心》肖。

4,、幼兒園表演永燕。

5,、美術走秀麗華。

6,、幼兒金蘭,。

7,、少兒付,。

8、同步周維,。

9、感恩互動以及游戲肖,。

活動內(nèi)容。

2,、設立唯美畫室心形許愿墻，點綴紫色和粉色氣球,，貼便利條的形式，讓在場的人寫出最想對母親說的話最想幫母親實現(xiàn)的愿望等,。可播放歌曲世上只有媽媽好,，媽媽的吻，最好主持人講一些關于母愛的動情話語,。營造感動溫馨的氣氛。（此項目可在白天的時候就開始進行）,。

主持人臺詞：

2011年的母親節(jié)即將來臨，無論身在哪里,，家鄉(xiāng)或者異鄉(xiāng)。相信,。

很多的朋友都會想起牽著母親衣襟的快樂時光,在那個不愿長大的幸福。

日子里,，是母親給了我們生命，給了我們最無私的愛,。

也許你不擅文筆，只要表達出來對母愛的頌揚就好,。也許你有妙。

筆,，那就盡情地謳歌偉大無邊的母愛吧，快快行動吧！

3,、設立游戲環(huán)節(jié)，時間限半個小時,。分為歌曲接龍和詩詞接,。

龍,，要求事先在網(wǎng)上搜集關于母親的歌曲,，詩詞實行淘汰,。

賽制,；分為4輪,，凡參與者都可免費獲得公司提供的紀念。

品（僅限20名）,。

4、播放一段20分鐘的關于母愛的視頻,，邀請四對觀眾上臺。

（分為小學生,，中學生,。大學生,，上班族四個年齡階段）,。

讓他們講出聽完錄音的感受，以及最想對爸媽說的話,。最。

想做的事,，想想自己以前有哪些不能理解父母的事情，對,。

她們道歉（最好有父母在場）參與者均準備精美禮品,。

5、母親節(jié)給媽媽送溫暖,；倡導關心母親；最想做的10件事,。

活動流程及時間安排：上午8.00-9.30到現(xiàn)場進行場地布置以及人員安排，確定好主持人以及臺詞對接,，最好提前一天進行彩排，通過發(fā)賀卡的形式把觀眾聚集到現(xiàn)場營造浪漫溫馨的氛圍,。。,。

活動場地布置：粉色塑料座椅10張，紅色條幅2條,，彩筆100支，便利條500張中心宣傳海報一張,。帳篷2個，長形桌子兩張,，宣傳板四塊,，易拉寶四個：字數(shù)要控制在一定范圍之內(nèi)配有宣傳畫,。賀卡500張最好設計幾種款式，愛心天使10名,。個性臺歷20本,。音響設備一套，關于頌揚母親母愛的歌預先準備好,，保證無誤,，活動全程可以用dv記錄下來，通過剪切制作可傳至熱門網(wǎng)站,，增加觀眾的認知度,，擴大公司的影響力,，在熱門網(wǎng)站發(fā)貼,，討論母愛。

費用預算,；

人員安排；活動需要的支持：

1）爭取與（?。┦袐D聯(lián)合辦，依靠其廣泛的社會影響,，可以大量的利。

用軟性文章擴大聲勢,。

2）提早兩周的媒體告知活動，爭取更多的人參與,。

3）邀請藝術團到現(xiàn)場表演，加強活動的可觀性,。

主宣傳海報：小字內(nèi)容；尋人啟示（選擇性的摘錄也可以當臺詞,，蘋果。

樹的漫畫演繹）,。

也許你正煩惱于她飯桌上的喋喋不休；

也許你正茫然于她眼中對你無盡的期望,；

也許你因工作太忙無法很好照料日漸衰弱的她；

也許你正忙于談情說愛而忽視了為你日夜操勞的她,；

也許你早已習慣她的付出她的勞累……。

你的成長見證母親青春的流逝。母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來,，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑,。

或許一天，母親不無感慨地說：“今天,，一個小朋友竟然叫她?婆婆??！?/p>

你會覺得自己的安慰蒼白無力----蒼老已經(jīng)侵入母親的身體。

向母親討一張她年輕時的照片,，再和她一起照一張今天的照片。面對,。

記得小時候拽著媽媽的衣角嚷著要去兒童公園嗎？記得媽媽帶你到街,。

上吃小食，你吃完了還鬧著再要的情景嗎……,。

現(xiàn)在，你長大了……你有多久沒陪媽媽到戶外活動呢,？有多久沒有送。

母親禮物了呢,？

母親節(jié)我們該為母親做些什么呢,？

母親節(jié)送什么禮物給母親好呢?

1.關于母愛歌曲：世上只有媽媽好,。

2.母親。

3.周杰倫：聽媽媽的話,。

4.媽媽的吻。

5.懂你,。

6.魯冰花,。

7.黃家駒：真的愛你,。

8.彭麗媛：母愛,。

9.程琳-媽媽的吻。

10.毛阿敏：燭光里的媽媽,。

11.兒歌：我的好媽媽。

12.兒童歌曲：聽媽媽講那過去的事情,。

13.陳小春：媽媽的話。

14.宋祖英：送給媽媽的茉莉花,。

15.阿吉仔：媽媽請你也保重。

16.南拳媽媽－吃你煮的魚,。

17.樸樹：媽媽，我18.德乾旺姆：一個媽媽的女兒,。

19.亞東：慈祥的母親。

20.齊峰：父親的草原母親的河,。

21.聰明的一休：藤田淑子母親大人。

22.德德瑪：遠去的母親,。

23.蘇芮：沉默的母親。

24.周冰倩-10-為何走不出母親的溫柔,。

25.閻維文：母親。

26.殷秀梅：媽媽教我一支歌,。

27.[革命歌曲]郁鈞劍&于文華-想起老媽媽,。

28.亞東：媽媽的羊皮襖,。

29.阿牛：媽媽的愛有多少斤,。

30.兒童歌曲：世上只有媽媽好。

：我的爸爸媽媽,。

32.我很張含韻(正式版)06.媽媽我愛你。

33.張韶涵-媽媽媽媽酸酸甜甜就是我34.理查得·克萊德曼：給母親的信,。

關于母愛的詩詞：慈母愛子，非為報也,。〖漢〗劉安,。

十月胎恩重，三生報答輕,。《勸孝歌》,。

一尺三寸嬰,，十又八載功,?！秳裥⒏琛贰?/p>

母稱兒干臥,，兒屎母濕眠,?！秳裥⒏琛?。

母苦兒未見,，兒勞母不安?！秳裥⒏琛贰?/p>

老母一百歲,，常念八十兒?！秳裥⒏琛贰?/p>

尊前慈母在,，浪子不覺寒,。《勸孝歌》,。

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母,？《小兒語》。

白頭老母遮門啼,，挽斷衫袖留不止?！继啤巾n愈。

母儀垂則輝彤管,，婺宿沉芒寂夜臺,?！陡裱约\》。

昔孟母,，擇鄰處。子不學,，斷機杼?！度纸?jīng)》。

高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪。（李白《將進酒》）,。

暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多,。（仉端璩《憶母》）。

故鄉(xiāng)今夜思千里,，雪鬢明朝又一年。（高明《琵琶記．中國教女》,。

“m-more”：那是母親所給予我的太多太多；

“o-old”：可是母親卻在慢慢變老,；

“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠；

“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈,；

“e-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神；

“r-right”：是我對母親的祝愿——永遠永遠地健康幸福,！

——把它們拼起來后，你就會明白為什么我們深情呼喚：母親——mother,！

mother的詮釋。

m（many）媽媽給了我很多很多,。

o（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭,。

t（tears）您為我流過不少淚,。

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心,。

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛,。

r（right）您從不欺騙我們，教導我們?nèi)プ稣_的事情,。

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇七

活動主題：mom，i love you,！

活動地點：xx中心

活動時間：20xx年x月x日

參與人員：會員家庭、非會員家庭,、工作人員,、合作伙伴等（請根據(jù)場地控制人數(shù)）

活動費用：建議每個參與家庭收費xx元,，一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共xx元（具體費用按中心情況安排）

活動形式：節(jié)目表演+游戲

1、母親節(jié)快樂,！

活動形式：

母親節(jié)當天到中心的媽媽（包括正常上課）均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工表達對媽媽的節(jié)日祝福,。

人員安排：中心員工

地點：中心大廳

物料準備：康乃馨

2、開場表演

活動形式：

歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團表演等

人員安排：老師或家長

地點：中心大廳

物料準備：服裝

3,、親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運動課,，創(chuàng)意課，感統(tǒng)課等）

活動形式：

中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,，由媽媽帶著寶寶一起參與

人員安排：全體人員

地點：運動課教室

物料準備：健身操道具

4,、媽媽與寶寶的故事（繪本閱讀的好處）

活動形式：

寶寶，家長和老師圍坐一起（人多可分組）,，由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,，小故事,。

可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現(xiàn)場

人員安排：全體人員

地點：運動課教室

5,、親子環(huán)保時裝秀

活動形式：

提前向會員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造，在家里制作好的親子服裝（爸爸,、媽媽、寶寶）,，在party上進行時裝秀表演。

人員安排：全體人員

地點：藝術課教室,，中心大廳

物料準備：服裝制作材料

6、獻給媽媽的畫

活動形式：

在家長和老師的協(xié)助下,，由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節(jié)日禮物。

作品完成后,，由寶寶獻給媽媽，并對媽媽說“媽媽,，我愛你！”

人員安排：全體人員

地點：藝術課教室

物料準備：藝術課教具等

7,、溫馨一刻

活動形式：

邀請兒童攝影機構,，在活動結束前為每個家庭拍攝一張全家福留念。

也可留作今后在中心內(nèi)展示,。

老師,，家庭，兒童攝影機構

1、各中心提前準備做好環(huán)境的布置,，色調(diào)以溫暖,、清新的顏色為主。準備各種服裝,、道具及禮品。

2,、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習和彩排,。

3,、確?；顒又兴玫念伭虾偷谰呤莾和梢允褂玫陌踩?、無毒害材料。

4,、與家長溝通，提前準備照片，小故事,，自制親子服裝等帶到現(xiàn)場。

5,、全家福照片如做公開展示，需事先征得本人同意,。

6、根據(jù)當天排課情況,，可提前1—2天準備鮮花。

中心大廳

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇八

2,、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動手能力,，以及語言表達能力。

活動一：談話活動,。

利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

活動二：綜合活動。

dv拍攝,，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來，母親節(jié)當天在大屏幕播放,。

活動三：美工活動,。

手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子,。

活動四：綜合活動。

組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

活動五：歌唱活動,。

祝福我的好媽媽，鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的人間》,、《感恩的心》等。

在母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,，我們設計,、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的結束部分,，是對前期活動的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動。

1.談話活動：我的好媽媽,。

2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4.美術活動：手工制作“項鏈”,，繪畫“媽媽和我”。

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容,。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動環(huán)境,。

一、導入活動——歡迎媽媽的到來,。

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》,。

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,，向家長匯報前期開展的相關活動。

二,、欣賞圖片——世上只有媽媽好。

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空,，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了,，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你,，謝謝你帶我來到這個美麗的世界?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長大了。來,，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

幼：是犀牛,。

師：小犀牛怎么了?

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇九

1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義,。

2.讓幼兒學習說“祝媽媽母親節(jié)快樂”“媽媽您辛苦了”

3.練習舞蹈“《讓愛住我家,。》”

4.準備氣球(每個幼兒一個)

5.音樂《讓愛住我家》,、《讓愛傳出去》、《感恩的心》

1,、先安排各班幼兒家長按班級在一樓大廳地毯上坐好

2 、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊并給幼兒發(fā)放氣球

3 ,、當《讓愛傳出去》的音樂響起時,，各班教師按大,、中,、小,、的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

4 、把手中的氣球獻給媽媽,，擁抱媽媽或親吻媽媽，給媽媽說一句貼心話,。

5 、讓幼兒邀請自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛住我家》

6 ,、活動結束

1.先讓家長圍坐在一起，再安排幼兒找自己的家人

2.如有家長有特殊情況未到,，教師安排好幼兒在自己身邊，告訴他先把禮物收好,，等媽媽來了再送給他。

母親節(jié)活動方案中班幼兒園篇十

20xx年5月13日是母親節(jié),，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的.優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此,，我校校開展感恩母親節(jié)“四個一”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

1,、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,，豐富學生的情感世界,。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2,、增強學生的感恩意識，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度,。

3,、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

5月6日——5月13日

全體在校小學生

1.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,，讓學生認識到，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、開展“四個一”活動,。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣,、做飯,、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。六年級年級開展一次以“媽媽，您辛苦了”為主題的征文,。

1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄,。

2,、三四年級的感恩卡和五年級的手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員,。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,，最無私,、最不計回報的偉大情感,。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,，才能有志報國，才懂得回饋社會,，促進和諧。