總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師德能勤績(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇一

又一學(xué)年從日歷上悄然滑落,，一年來(lái)，在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中,，有成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn),，現(xiàn)對(duì)本人的教育教學(xué)工作從德,，能，勤,，績(jī)四方面做如下總結(jié),。

一、德,。

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，思想上,，行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致,，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,，不做有損學(xué)校形象的事，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立個(gè)人形象，樹(shù)立學(xué)校形象,，把個(gè)人的利益與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合在一起。與家長(zhǎng)交往，不卑不亢。在學(xué)生面前，率先示范，以理服人,，用高尚的師德贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了為人師表四字,。

二,、能,。

教學(xué)上，解放思想,，接受新理論，用先進(jìn)的課改理念指導(dǎo)實(shí)際工作,。已能熟練駕馭互動(dòng)激趣課堂,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生自主合作,，探究，引導(dǎo)學(xué)生探索,，創(chuàng)新,，課堂氣氛熱烈,，教學(xué)效果扎實(shí),，有效,。課下能有針對(duì)性地教給學(xué)生學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),。課后狠抓學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí),，絕不給以后的復(fù)習(xí)撇遺留和漏洞。積極參加每周的教研,，虛心聽(tīng)取組內(nèi)其他同志關(guān)于課改的心得和經(jīng)驗(yàn)介紹,，堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課?，F(xiàn)在,，本人的教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，公開(kāi)課受到本組同志的好評(píng)。

教育學(xué)生方面,，努力培養(yǎng)苗子,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，營(yíng)造和諧，奮進(jìn)的班級(jí)氛圍,。結(jié)合本屆學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)學(xué)初頭一個(gè)月，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等,，為班級(jí)全面工作的開(kāi)展鋪開(kāi)面。之后,，抓學(xué)習(xí),，抓紀(jì)律，當(dāng)中貫以愛(ài)心,，耐心和細(xì)心,。課余，組織學(xué)生探討怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，本人也經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人與為學(xué)方面的教育,，強(qiáng)調(diào)為學(xué)先為人，做人是第一位的,。經(jīng)過(guò)不斷的探索,，努力，班級(jí)形成了良好的風(fēng)氣,，人人力爭(zhēng)上游,，紀(jì)律良好，無(wú)一人流失,。

三,、勤。

本人愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。從未因個(gè)人私事而影響學(xué)生一節(jié)課。只要在崗,，絕不干與工作無(wú)關(guān)的事,，保證高效的工作效率，良好的工作質(zhì)量,，滿點(diǎn)滿勤,，風(fēng)雨無(wú)阻。

四,、績(jī),。

辛勤的付出，收獲了喜人的成績(jī),。本人所教的成績(jī),，總評(píng)位于前列,。歲月易逝，但帶不走本人對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，帶不走為教育書(shū)寫(xiě)輝煌的堅(jiān)定信念,。今后的每一學(xué)年，本人將擇其善者而從之,，其不善者而改之,，勤思，務(wù)細(xì),，抓好工作中的每一個(gè)點(diǎn),，和學(xué)校一起騰飛。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。

教師德能勤績(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇二

x年工作以來(lái),，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：

一,、德,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

三年級(jí)的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二、能,。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作,電動(dòng)伸縮門(mén)控制器,。學(xué)校給找了一位師父――老師,電動(dòng)伸縮門(mén)配件,。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。

我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過(guò)這樣的努力,，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué),?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。

三,、勤,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四、績(jī),。

(一),、教學(xué)上有了進(jìn)步。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué),。開(kāi)學(xué)初,，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課,。為此，隔壁班的老師和老師沒(méi)少為我操心,。一開(kāi)始，我堅(jiān)持聽(tīng)一課,，上一課,電動(dòng)伸縮門(mén)輪子,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后,，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課,。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中,，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心,。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音,。

(二),、班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著,。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,電動(dòng)伸縮門(mén)遙控器,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒(méi)有好好地考慮,。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,，我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長(zhǎng)的交流中,，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn),，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

五,、廉。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

教師德能勤績(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇三

一年來(lái)，本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)工作,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。政治學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。

本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下,，在同事和師傅們的幫助下,，我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn),、多想,、多聽(tīng)課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，按照學(xué)校要求,，提前備課，超周備課,，以便更好的完成教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中,、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,，結(jié)合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作,。

本學(xué)年,，我每周14節(jié)課，滿額,，滿工作量,，滿勤，準(zhǔn)時(shí)上下班,，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課。此外,，我還積極參加校級(jí),、區(qū)級(jí)、市級(jí),、全國(guó)級(jí)等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄,。從不因個(gè)人問(wèn)題,，耽誤工作，不曠工,、不曠課,，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師,。

由于工作的不懈努力,，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè)，說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè),，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng),。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好,。

我時(shí)刻要求自己,，多學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引,，無(wú)論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,，我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài),、自重,，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限,。

文檔為doc格式,。

教師德能勤績(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過(guò)去了。20xx年,，在路橋公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，在巖土基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大職工的支持及配合下，一方面不斷加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自我的政治覺(jué)悟和理論水平，另一方面,，我嚴(yán)格要求自我,，自省自律，努力工作,，并努力為職工辦好事,、辦實(shí)事，讓職工感覺(jué)到巖土基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)公司的溫暖,，努力做職工的貼心人,，調(diào)動(dòng)了職工熱愛(ài)企業(yè)享受工作、享受生活的熱情,。

回顧一年的工作,，從德、能,、勤,、績(jī)、廉,、學(xué)六個(gè)方應(yīng)對(duì)自我進(jìn)行總結(jié),，既是對(duì)過(guò)去工作的檢討，也是對(duì)自我今后工作的促進(jìn),。

“德”反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟,、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感,，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步,，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自我同組織,、同事業(yè)的關(guān)系,，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開(kāi)創(chuàng)工作新局面，不斷振興企業(yè)緊密地結(jié)合起來(lái),，在工作和事業(yè)面前顧全大局,，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失,，這一切無(wú)不一樣自我對(duì)崇高理想的追求,、持續(xù)良好的道德情操密切相關(guān)。項(xiàng)目施工一線的員工們工作中能拼,、能打,、能搶、能戰(zhàn)的精神一向感動(dòng)著我,，激勵(lì)著我,，我只有更加努力工作，讓職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào),，才能表達(dá)我對(duì)職工的感激之情,。

“能”一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作潛力的強(qiáng)弱,，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。我主要從以下幾個(gè)方面提高自我的潛力。

1,、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高理論素質(zhì)。

2,、深入工地,、了解職工掌握實(shí)際狀況，為正確履行工作帶給真實(shí)依據(jù),。

3,、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧,，一個(gè)單位、一個(gè)小部門(mén),，職工們只要團(tuán)結(jié)共事,，構(gòu)成一個(gè)和諧氛圍才能情緒舒暢地開(kāi)展工作,，在工作中我嚴(yán)格要求自我，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,。

4,、十分注意持續(xù)與全體職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，在工作中做到了相互支持,、相互幫忙、相互配合,，工作情緒舒暢,、精神振奮、力量無(wú)窮,。

5,、注意聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，個(gè)性是反面或不一樣意見(jiàn),，這樣不僅僅是對(duì)別人的尊重,，更重要的是對(duì)完善自我的工作思路，將起到用心的作用,。

“勤”反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心,。自擔(dān)任路橋巖土基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)公司黨支書(shū)記以來(lái)，我始終持續(xù)良好的精神狀態(tài),，決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托,，廣大干部職工對(duì)我的厚望，化作工作的動(dòng)力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真,，勤勞奮進(jìn),，以身作則，從不搞特殊化,，上班早來(lái)晚走是我參加工作20xx年來(lái)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，思考到工地職工沒(méi)有星期天晚上還要加班，我只要在公司,，基本不休息,。

“績(jī)”繼續(xù)組織開(kāi)展為職工過(guò)生日活動(dòng)，職工生日當(dāng)天,，都能收到巖土基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)公司發(fā)出的真情祝福和生日禮物;為大學(xué)生員工牽線搭橋,，選配佳偶;為雙方父母不在唐山的大學(xué)生員工組織、策劃、籌備和主持婚禮,，同時(shí)盡全力解決他們的生活等問(wèn)題,，為企業(yè)發(fā)展感情留人;對(duì)職工的婚喪嫁娶，與巖土基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)一齊前往慰問(wèn),、看望;每逢春節(jié)都對(duì)特困職工進(jìn)行慰問(wèn)和探訪;每有職工生病或住院,，必定前去看望。20xx年度,，共發(fā)放送溫暖資金數(shù)千元;愛(ài)心捐款7360元,。還有諸如：開(kāi)展“質(zhì)量零缺陷”承諾簽名、“農(nóng)民工夜?！?、黨員“結(jié)對(duì)一幫一”、“黨群聯(lián)系牌”,、“送文化進(jìn)工地”慰問(wèn)演出,、機(jī)關(guān)黨員“送服務(wù)下基層”、“簽訂黨員承諾書(shū)”,、“企業(yè)文化走廊”及各種文體活動(dòng)等,。

為規(guī)范巖土基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)公司宣傳管理工作，20xx年,，《基礎(chǔ)之家》電子報(bào)創(chuàng)刊了,。《基礎(chǔ)之家》作為聯(lián)系各個(gè)項(xiàng)目的重要紐帶,，有了它,，所有路橋基礎(chǔ)人的心連在了一齊。每一期的《基礎(chǔ)之家》發(fā)布時(shí),，大家都爭(zhēng)相閱讀,，明白了兄弟姐妹的近況，看到了施工的亮點(diǎn),，了解了工程的進(jìn)度,，感受溫暖的同時(shí)構(gòu)成了一種“比、學(xué),、趕,、超”的施工熱潮。

這些成績(jī)的取得,，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下完成的,，在此我也向他們表示感謝!

“廉”我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面,，堅(jiān)持做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),。要自重：就要珍重自我的言行,，人格、和名譽(yù),，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情,。要自?。壕鸵?jīng)常反省自我的思想行為是否貼合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自我,，警告自我不要有越軌的行為,。要自勵(lì)：就要始終持續(xù)旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài),。時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng),，吃苦在前,，享受在后，以身作則,，廉潔自律,，持續(xù)清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕,，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，努力工作，不辜負(fù)上級(jí)黨委對(duì)我的期望,。

“學(xué)”學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,，個(gè)性是當(dāng)今知識(shí)性社會(huì)快速發(fā)展的這天，必需加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自我的理論水平和管理水平,。從工作實(shí)踐中不斷的提高和完善自我，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，跟上時(shí)代的步伐,，不斷總結(jié)工作中的得與失，提高自我的領(lǐng)導(dǎo)潛力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，在工作中成為既懂專(zhuān)業(yè)又懂管理的兩用人才,。

對(duì)自我一年來(lái)的工作狀況進(jìn)行認(rèn)真述職，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，對(duì)做好今后的工作,，十分有益，雖說(shuō)工作中還存在一些不足,，但我有決心,，有信心，在上級(jí)黨委和全體職工的幫忙和關(guān)心下,，努力學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作，為企業(yè)強(qiáng)盛做出自我最大的貢獻(xiàn),。

教師德能勤績(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇五

優(yōu)秀作文推薦,！我校在教師中深入開(kāi)展師德學(xué)習(xí)，并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與討論,，受益不淺，感觸頗多,，我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì),。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。人民大眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求,，對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平,，與社會(huì)和人民大從的要求還存在著必須的距離,，整個(gè)教師隊(duì)伍的師德水平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。所以,，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng),，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善和完善。

教育發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本，以人為本體此刻兩個(gè)主體地位：一是教育要以育人為本,，學(xué)生是教育的主體,；二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體,。教師在傳播人類(lèi)禮貌,、啟迪人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂,、開(kāi)發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的,、關(guān)鍵的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者,，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,，沒(méi)有高質(zhì)量的教育就沒(méi)有高質(zhì)量的人才。胡錦濤同志提出,，廣大教師要為人師表,，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人,，注重素質(zhì)教育和德育工作,，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。重溫和學(xué)習(xí)我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神,，我更加深切地認(rèn)識(shí)到,，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師,。

教師素質(zhì)，師德最重要,。教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，是一項(xiàng)歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,，也就決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。今日,，應(yīng)對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù),，應(yīng)對(duì)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情景新問(wèn)題,，應(yīng)對(duì)樹(shù)立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)師德建設(shè),，不斷提高教師的師德水平,，為教育改革發(fā)展供給堅(jiān)實(shí)有力的師資保障。

學(xué)高為師,，德高為范,。中華民族素有崇尚師德，弘揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng),。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書(shū)育人,，教書(shū)者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的夢(mèng)想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書(shū),，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,，潛移默化的,、受益終生的。人們回憶起自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用,。當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，不僅僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高教育教學(xué)水平,，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平,。

我決心以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，緊緊團(tuán)結(jié)圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高自我的思想政治素質(zhì),，職業(yè)夢(mèng)想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，行為規(guī)范,，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師,。

教師德能勤績(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇六

20xx年10月17日,，我們**級(jí)美術(shù)教育的全體同學(xué)都來(lái)到了“xxx學(xué)?！保_(kāi)始為期3周的美術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí),。

xxx學(xué)校不是很大,，兩棟教學(xué)樓，分初中部和小學(xué)部,。我和隔壁班的***同學(xué)被分到了小學(xué)二年級(jí)(3)班,。分班以后好像我們這些外來(lái)者忽然有了落腳地，有了歸屬感,。這三個(gè)禮拜我將是這個(gè)班級(jí)中的一員,。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我非常的茫然,。讀了十幾年的書(shū),，一直習(xí)慣坐在底下聽(tīng)老師侃侃而談，如今突然要轉(zhuǎn)換角色,，感覺(jué)還是沒(méi)有做好準(zhǔn)備,。聽(tīng)了幾節(jié)帶領(lǐng)我們的老師的課，就輪到我們自己講課了,。第一周的星期二第三節(jié)課我和xxx共同開(kāi)始試講，主要是和同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下,，做一下游戲,，和同學(xué)們互動(dòng)，所以,，我們都沒(méi)怎么準(zhǔn)備,，就當(dāng)臨場(chǎng)發(fā)揮。

一走上講臺(tái),，我懵了,，感覺(jué)嘴發(fā)干，手不知擱哪,，總之很無(wú)措,。可能美術(shù)課不是主課吧,，這幫小朋友實(shí)在是太活躍了,，有點(diǎn)控制不了局面。第一節(jié)課就在緊張無(wú)序的情況下進(jìn)行著,。

除了教授專(zhuān)業(yè)課外,，我們實(shí)習(xí)生還有一個(gè)任務(wù)是當(dāng)班主任助理。很慶幸自己遇到一位這么好的師父兼同事,，藍(lán)老師是一位和我年紀(jì)相仿的女生,，很好溝通,。她很盡責(zé)，她所管理的班級(jí)幾乎每個(gè)禮拜都能拿到流動(dòng)紅旗,，為此也因我是班級(jí)的一員,，能獲如此殊榮感到很自豪。

因我所在的班級(jí)是低年級(jí),，作為一名低年級(jí)的班主任老師,，所要管理的事情還是蠻多的，不單是教學(xué)上的還有生活上的,，比較的辛苦,。班主任助理的工作主要是早上負(fù)責(zé)分早餐和早讀，然后是早操,，再是兩次的放學(xué)時(shí)間負(fù)責(zé)送學(xué)生出校門(mén),。在當(dāng)班助的工作當(dāng)中，印象比較深的是送隊(duì)了,。叫他們排好整齊的隊(duì)伍一起出教室門(mén)是比較有難度的,。學(xué)生們估計(jì)是因放學(xué)的原因太興奮了，總是喜歡玩鬧一陣,，才會(huì)聽(tīng)你的指揮,。下去走樓梯的時(shí)候總喜歡蹦啊跳的，那個(gè)擔(dān)心埃放學(xué)的時(shí)間,，校門(mén)口集聚了很多低年級(jí)的學(xué)生,，長(zhǎng)得都差不多。剛開(kāi)始的那幾次送隊(duì),，我總是緊繃著神經(jīng),，總怕他們走散，又不清楚哪些是自己班上的,，擔(dān)心他們沒(méi)有讓自己家長(zhǎng)來(lái)接就自己偷偷溜出去了,。好在這些孩子雖然比較調(diào)皮，但還是很懂禮貌的,。我不熟悉他們,，他們倒是認(rèn)得出我的，每次有家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候,，都會(huì)和我說(shuō)一聲：祝老師,，我的誰(shuí)誰(shuí)來(lái)了，我要走了,，老師再見(jiàn)！對(duì)了，雖說(shuō)是實(shí)習(xí),，但每每聽(tīng)到有學(xué)生喊自己“老師”的時(shí)候,，心里還是很甜很甜的。

因?yàn)橛辛说谝淮紊险n的窘態(tài),，第二次上課之前,，我就好好的準(zhǔn)備了一番。認(rèn)真的備好課,，畫(huà)好每一張示范畫(huà),。還時(shí)不時(shí)地自己一個(gè)人自導(dǎo)自演。以為這一次上課,，肯定沒(méi)什么問(wèn)題了,，可一到了課堂上，由于紀(jì)律沒(méi)管好,，準(zhǔn)備好的東西,，很難展示出來(lái)，所以效果不是很明顯,。

時(shí)間可真快啊,，轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)課了。10月31日上午第三節(jié)課是我給孩子們上的最后一節(jié)課,，也是最滿意的一節(jié)課,，不管是上課的進(jìn)程還是紀(jì)律都好得很,。原來(lái)什么都一樣,，經(jīng)歷多了自然就知道該怎么辦了,！怪不得企業(yè)招人都要有經(jīng)驗(yàn)的！

感謝xxx學(xué)校能給我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，其中的感想以及收獲實(shí)在是太多了,。我的志向是當(dāng)一名人民教師,，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)更讓我堅(jiān)定了自己的選擇——當(dāng)一名美術(shù)教師,。

從這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)中，我明白了,，很多事情表面看起來(lái)很難,，其實(shí)當(dāng)你一旦去行動(dòng)了，也就那么回事,，經(jīng)歷得多了,，自然知道的也就多了，不用自卑,，而是要用行動(dòng)去戰(zhàn)勝膽怯,。

通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，人民教師的這個(gè)職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了,，特別是教小學(xué)低年級(jí)的那些老師們,。他們給予孩子們的不僅是知識(shí),，更多的是愛(ài)以及耐心！所以,，我在這里向所有的小學(xué)老師表示敬佩,，真的不容易，有了你們的真心付出,，才會(huì)真正的培育好祖國(guó)的下一代,。

教師德能勤績(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇七

反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì),。我努力從本職工作做起,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”,。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開(kāi)創(chuàng)工作新局面,，不斷振興企業(yè)緊密地結(jié)合起來(lái)，在工作和事業(yè)面前顧全大局,，不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失，這一切無(wú)不同自己對(duì)崇高理想的追求,、保持良好的道德情操密切相關(guān),。熱工人工作中能拼、能打,、能搶,、能戰(zhàn)的精神一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我,，我只有更加努力工作,，讓職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào)，才能表達(dá)我對(duì)職工的感激之情,。

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力,。

1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì),。

2,、深入工地、了解職工掌握實(shí)際情況,，為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù),。

3、珍惜團(tuán)結(jié),、維護(hù)和諧,，一個(gè)單位、一個(gè)小部門(mén),，職工們只要團(tuán)結(jié)共事,，形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開(kāi)展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己,，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,。

4、十分注意保持與全體職工經(jīng)常性的溝通,，經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，在工作中做到了相互支持、相互幫助,、相互配合,，工作心情舒暢、精神振奮,、力量無(wú)窮,。

5、注意聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn),，特別是反面或不同意見(jiàn),，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路,，將起到積極的作用,。

反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任xxx黨書(shū)記以來(lái),，我始終保持良好的精神狀態(tài),，決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托,，廣大干部職工對(duì)我的厚望,，化作工作的動(dòng)力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在工作中得以充分體現(xiàn),，工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則,，從不搞特殊化,，上班早來(lái)晚走是我在熱工20多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，考慮到工地職工沒(méi)有星期天晚上還要加班,，我只要在本部,，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。

繼續(xù)組織開(kāi)展為職工過(guò)生日活動(dòng),，職工生日當(dāng)天,，都能收到xxx發(fā)出的真情祝福和生日禮物，對(duì)職工的婚喪嫁娶,，xxx領(lǐng)導(dǎo)一起前往慰問(wèn),、看望；每逢春節(jié)都對(duì)離退休職工進(jìn)行慰問(wèn)和探訪,；每有職工生病或住院,，xxx領(lǐng)導(dǎo)必定前去看望?！皒xx困難互助基金”,，在本年度發(fā)揮出積極作用，幫助較大困難職工xxx人,，幫困金額共計(jì)xxx元,。困難基金目前已達(dá)到xxx元。為不斷創(chuàng)新“責(zé)任鑄金牌”活動(dòng)載體,，規(guī)范xxx宣傳管理工作,，20xx，《xxx》,、《xxx》全新改版,。熱工之窗作為聯(lián)系各個(gè)工地的重要紐帶，有了它,，所有xxx人的心連在了一起,。每一期的《xxx》發(fā)布時(shí)，xxx和工地宣傳欄及時(shí)更新,，大家都爭(zhēng)相閱讀,，知道了兄弟姐妹的近況，看到了施工的亮點(diǎn),，了解了工程的進(jìn)度,，感受溫暖的同時(shí)形成了一種“比、學(xué),、趕,、超”的施工熱潮,。今年三月，xxx女子接線突擊隊(duì),、xxx被評(píng)為公司首批“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào),，女子接線突擊隊(duì)還被省團(tuán)工委命名為“青年文明號(hào)”創(chuàng)建集體。今年三月再次獲國(guó)家電網(wǎng)公司“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)及省團(tuán)工委授予的“青年文明號(hào)”創(chuàng)建集體,。

教師德能勤績(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇八

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教學(xué)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，研究教材，勤奮刻苦,；

教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期,，結(jié)合課程改革實(shí)驗(yàn),，我確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的美術(shù)課堂實(shí)踐及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)和教研活動(dòng),。另外，我還經(jīng)常利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)以及美術(shù)的課堂教學(xué)的先進(jìn)方法和做法，通過(guò)美術(shù)報(bào),，獲得課堂美術(shù)教學(xué)的相關(guān)信息,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。積極參加學(xué)校的聽(tīng)課,、教育沙龍等活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，結(jié)合本校本地區(qū)的特點(diǎn),，加上我把“美術(shù)作為美育,、德育的傳播機(jī)”來(lái)看待，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，盡量讓學(xué)生喜歡我美術(shù)課,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

重視情感與價(jià)值觀的培養(yǎng),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì),、關(guān)注生活，關(guān)注自我,；

注重教學(xué)環(huán)節(jié)的合理設(shè)計(jì),，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，探索行之有效的教學(xué)方法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際情況,，我自編美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容,，積極進(jìn)行對(duì)教材的拓展設(shè)計(jì)。繼續(xù)完善“誘導(dǎo),、嘗試――自我探究”美術(shù)課堂教學(xué)模式,，在低年級(jí)探索“游戲性”的美術(shù)教育教學(xué)，豐富個(gè)人的教學(xué)手段與教學(xué)思路,，創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學(xué)功效”的教學(xué)方法,，探求“盡可能高的教育正效應(yīng)和盡可能低的教育副效應(yīng)”的優(yōu)化教學(xué)方法，即達(dá)到教學(xué)方法創(chuàng)新的高效與優(yōu)化,。

三,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，輔導(dǎo)學(xué)生分別參加了區(qū)組織的美術(shù)作品大賽和煙臺(tái)市交通安全美術(shù)作品大賽，分別獲得大賽二,、三等獎(jiǎng),，自己也被評(píng)為大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,。