總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細,、具體,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇一

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就20學年年的工作如下：

”重要思想,、十七大報告精神，做好政治學習筆記,、寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責,；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平,；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

首先,，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

本人積極撰寫教師專業(yè)成長,；創(chuàng)建博客，把平時的教學得失,、聽課感受,、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生；教學成績優(yōu)異,。

總之,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇二

作為一名小學六年級數(shù)學教師,，我深刻地認識到，作為一個教育者的責任與使命是巨大的,。過去的一年里,，我切實感受到每一個學生都是我的責任,，每一次課都是一次傳遞愛心、知識和技能的機會,。

對于一名數(shù)學教育工作者來說,，課程思路是十分重要的。在我的工作中,，我以培養(yǎng)學生數(shù)學思維和解決問題的能力為根本,，注重讓學生要掌握數(shù)學的基本知識、基本技能,、基本態(tài)度和基本方法,。同時，我以“因材施教,、循序漸進”為教學宗旨,，因其能夠最好地照顧到每一個學生的個性化需求。在具體教學中,，我不僅注重學生的思維發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，同時也注重運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，達到數(shù)字化,、互動化、個性化的教學效果,。

在我的課堂中,，我充分考慮到了以學生為中心的教育理念，采用整體化的教學方法,，把課程融入到生活中,，注重課堂互動的氣氛建設，使學生變身為課堂主體,，激發(fā)了他們的學習熱情,，達到了最佳的教與學效果，課堂教學的質(zhì)量得到了提高,。

與家長的溝通是教師的一項重要工作,，對于學生的成長和個人發(fā)展，家長也發(fā)揮著十分重要的作用,。我的工作中,，我不僅注重與家長保持聯(lián)系，及時反饋學生在學校的表現(xiàn)和成績,，而且積極與家長溝通解決學生遇到的困難和問題,，共同為使學生取得更好的進步而努力。

教育工作者在日常工作中需要不斷的自我學習,、更新知識,，掌握先進的教育理念,，不斷挑戰(zhàn)自己的教學方法。我在這方面始終非常重視,，通過參加各類教學培訓,、課堂教學觀摩和教學研究論壇等多種形式的學習活動，熟練地掌握新的'教育理念和方法,，提升自己的教學水平,。

我始終堅信總結(jié)和反思工作對于自己的成長和教育事業(yè)的提高是至關(guān)重要的。在工作之余,，我積極總結(jié)和分析自己工作中的不足,，加強對自己工作的檢視，運用心理控制方法,，及時糾正錯誤,，健康地發(fā)展自己的教育事業(yè)，推動學生發(fā)展成為有用的人才,。

在小學六年級的數(shù)學教育工作中,，我憑借細心、負責的態(tài)度和勤奮,、創(chuàng)新的工作風格,，做出了不俗的成績?？偨Y(jié)過去的工作,，展望未來的發(fā)展，我堅信,，在新的一年里,，我一定會更加努力，勇于迎接挑戰(zhàn),，在教育工作中取得更出色的成績,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇三

一學期的教研工作又近尾聲，一學期來,，我校數(shù)學教研組的全體教師緊緊圍繞我校教導處的工作要求,，以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課堂教學改革為重點,，深入開展教學研究,，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度,。以學習,、實踐課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,，努力提高課堂教學效率,，切實提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

在數(shù)學教研活動的開展中，我們教研組的每位教師都深深體會到,，每一個課改成果的取得,，都離不開科學理論的有力指導和教師的創(chuàng)造性實踐，只有這二者有機結(jié)合,，才會使課改進程產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,。為此，在每一次的教研活動中我們緊緊圍繞教研專題,，以“課程標準”精神為指導,，學習課改理念，汲取先進的經(jīng)驗和方法,，并讓教師結(jié)合教學實踐交流思想,，談體會，談困惑,，談感想,，碰撞出思維的火花，尋找出解決問題的`最佳方案,，再回到實踐中對這些方法或答案加以驗證,，再將驗證的結(jié)果通過下一次教研進行完善，使理論與實踐相融合,，逐步轉(zhuǎn)變了教師的角色意識,，樹立教師即研究者、教室即研究室,、教研組即研究組的觀念，不僅提高了教研組每一位的理論素養(yǎng),，而且也增強了教學實踐能力,。

二，開展有特色的教研活動是提高教學水平的有力保障,。

1,、集體備課，責任到人,。本學期數(shù)學教研組中,，我們打破了以往授教教師個體備課、獨自準備的傳統(tǒng),，以教研組為單位進行集體備課,，全面分析教材。在上公開課之前教研組全體教師先進行教材分析,、指出重難點及自己在教授本節(jié)課的教學體會,，之后執(zhí)教教師以說課的形式說明教學流程,，在此基礎上找到教師共同的難點問題，集體學習準備,，研討解決,，形成方案加以實施，最后進行總結(jié)反思,。

2,、集中評課，讓所有人都發(fā)出聲音,。

結(jié)合校情,，我校數(shù)學教研組認真學習書本知識，在教學領域有很多經(jīng)驗是值得吸收和借鑒的,，將經(jīng)驗之談與青年教師的在教學中的創(chuàng)新精神相結(jié)合,，互相協(xié)助，相得益彰,。因此,，在教研中，我們開展了集中評課：“我的得意教法”,，針對教學中的一些有創(chuàng)意的想法和捷徑,，各位教師各抒己見，傾囊相助,，真誠相待,。評課讓激發(fā)全組教師的熱情，在交流中每位教師都是主角,，大家暢所欲言,，有時提供許多鮮活的案例，互相補充說明;有時意見并不統(tǒng)一,，大家各抒己見,，在友好的爭論中觀點越辯越明，活動也得到了老師們的交口稱贊,。

3,、教學經(jīng)驗傳遞，實現(xiàn)共享互助,。

在教研活動中,，我們讓各位教師對本學期的教材、教學經(jīng)驗在組內(nèi)進行交流,，通過這項活動的開展,，組內(nèi)教師對一年級下冊教材都有了清楚的了解，并且在剛教授教材的教師的教材分析和一些難點內(nèi)容的處理中，不僅能吸收其他教師的教學經(jīng)驗,，而且對于沒教授過該冊教材的教師也提供了一個很好的學習機會,，有效地實現(xiàn)了經(jīng)驗共享，互幫互助,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇四

金秋九月,，我們走進了__小學，進行了為期六周的實習生涯,，主要進行數(shù)學教學和班主任工作實習,，以下是我的小學數(shù)學教育實習總結(jié)：

六周的教育實習雖短，卻給我們每一位參加實習的同學留下了美好的回憶,，通過實習,，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師,，為祖國的建設添磚加瓦!下面我就談一下這次實習的收獲和體會：

一,、實習收獲。

通過實習,，使理論聯(lián)系實際,，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識,，去獨立分析和解決問題,，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗,，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境,。

通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感,。教師承擔著“教書育人”重任,，因而是光榮的。因此,，備更好的課,，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是我們實習的共同愿望,。

通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力,。在和學校領導,、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，并學會了用誠信,、謙虛,、好學和負責的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力,。

通過實習,，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì),。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì);在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng),。

通過這次實習,，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作,，學到了實踐知識,，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務,，提高了實際工作能力同時,，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

這次實習使我得到很大的鍛煉,，一方面，積極地進行學習和積累;另一方面,，在為學生傳道授業(yè)解惑中,，領悟到了一名人民教師的責任和使命。六周里,，同學們在教學認識,、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，向社會展示了百院學子的良好素質(zhì),，也為今后的工作打下了良好的基礎。

二,、實習心得體會,。

教師，教書育人,，既要教書,，也要育人，在見習過程中,，我首先熟悉該年級的教材,，在此基礎上，再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課,，學習好的教學方法和教學理念,，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通;與此同時,，我認真批改作業(yè),，并去熟悉該班學生的基本情況。

經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后,，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用常上一節(jié)課,，看起來簡單,，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)。

初次教學時,，應盡量把知識體系完完整整地寫下來,，即使是很小的，你自非常有把握的,，你都應該把它寫下來,，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾,。

在實習中,，我采取講授法，一共上了八節(jié)課,，課堂上若學生對我的提問有所反應,，就是對我最大的回報。因此,，在課堂上必須注意學生的反應,，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成,。

近年來,，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題,。我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4—6人一組討論,，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組,，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習,，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導,，對小組之間的活動情況組織有效的交流,，以此來提高小組活動的效率。

批改作業(yè)時,，針對不同的練習錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題,。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,，增強學生的分析能力，對激發(fā)學習的興趣有較好效果,，最后分析錯誤的原因,，改進教學，提高教學的針對性,。

經(jīng)歷了一個半月的實習生活,，讓我體會一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子,，深感如今學生的能力一代比一代強，要求也越來越高,。因此,，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

三,、實習中存在的問題與不足。

本次實習進程順利,，取得了一定成績,，但仍有一些不足值得我們重視：

1、在講課過程中,，在對教材的挖掘深度不夠,，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2,、在把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗,，去不斷提升自身素質(zhì),。

3、對新的課程理念顯得有些生硬,，應更好的處理教材和學生的關(guān)系,，做到以學生為本。

4,、同學間交流較少,，也讓我們感受到一些問題。

我相信通過這次實習,，我在未來的教學路上一定會走得更遠。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇五

作為一名合格的小學教師,，要做到謙虛、多思考,、多反思、多學習就要不斷地對自己的教學工作進行總結(jié),。下面是小編搜集整理的小學數(shù)學教師202019年度。

歡迎閱讀,。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注。

欄目!

本班學期初共有學生42名,，其中男生17名,，女生25名。學困生2人,。

本學期來，在工作中,，認真學習教學新課標,，深入鉆研教材，制定切實可行的教育教學計劃,，認真?zhèn)湔n,，制定課堂教學計劃，精心設計教法,，認真上課,，認真輔導后進生，認真批改作業(yè),，努力向40分鐘要質(zhì)量,。

(一)、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,。小學生對待學習,，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性,，增強求知欲望,，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，尤其是教師本身對學生的影響,。深知“興趣是最好的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫,，在傳授知識的過程中,，十分注意運用適合兒童口味的生動形象的語言，組織有趣的教學,，使他們易于接受，感到學有所獲,，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,，增長他們的知識技能。在具體的數(shù)學教學中,，對不同的訓練重點,，采取靈活多樣的教法，學生感到學得輕松,，學得有趣,，久而久之，學習數(shù)學的興趣就不知不覺形成了,。

(二),、改進教學方法，全面提高教學質(zhì)量,。

學生學有所得,，才會熱愛學習，越學越有勁,，家長也支持,。為此，我在班級管理工作中,，把注意力放在提高教學質(zhì)量上,，擴大合格率，,。十個指頭也有長短,，在一個班級同學之中也有先進和落后之分，我按學習成績和智力發(fā)展情況把他們分成優(yōu)秀的,，上進心強的,，有進步的，基礎不牢固的幾種類型,。經(jīng)常和他們促膝談心,，開座談會，征求意見和建議,，不斷改進自己的工作方法和教學方法,。對優(yōu)秀生提出在不同的時間內(nèi)達到不同的要求,。鼓勵基礎差的同學努力學習，特別幫助他們把基礎知識學好,，上課我多指導,，課后多輔導，作業(yè)嚴要求,，進步多鼓勵,，使他們感到老師的關(guān)心，同學的幫助,，增強自信心,。“功夫不負有心人”我耗了精力,，卻換來了全班同學的進步與提高,。王淼等同學平時學習成績差，怎樣轉(zhuǎn)化他們,，取得進步,，是我工作的重中之重，在一次次的單元測試中,，一次比一次有進步,，是我最大的欣慰，也更堅信了我教學的自信心,。在教學過程中我盡量采用直觀,、形象的教法，提高課堂教學效率,。每教學一個單元,，都要體現(xiàn)本單元的訓練重點，既要重視“雙基”教學又培養(yǎng)學生閱讀能力,，思維能力,。

(三)、認真批改作業(yè),，進行知識補漏措施,。

學生作業(yè)是反饋課堂教學效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè),，才能發(fā)現(xiàn)問題,，進行知識的補漏措施，才能進行個別指導,，共同提高,。批改計算題，能發(fā)現(xiàn)基礎知識的掌握情況;批改課后的思考題,，能發(fā)現(xiàn)學生對問題的理解是否透徹,。這樣一來,，學生不但提高了批改興趣，而且培養(yǎng)了學生的學習能力,。

(四),、在開展課改方面：

這學期以來，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作,?；ハ嗦犝n，認真聽取數(shù)學教研組的意見,，改進教學方式,。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗,，把經(jīng)驗點滴投入教學中，充分發(fā)揮學生學習的主體作用,。讓學生在觀察,、猜測、探究,、討論,、交流等過程中，獲得所應掌握的數(shù)學知識,，使數(shù)學學習活動成為一個生動活潑的,、主動的和富有個性的過程。努力貼切當前數(shù)學課程改革的重要理念,。

總之,，一學期來，我關(guān)心愛護每一個學生,，培養(yǎng)學生各方面的能力,，成績已成為過去，今后,，我還要更加努力工作,，使自己的教育教學水平更上一個臺階。

1,、培養(yǎng)了學生的學習習慣,。

(1)大部分學生能掌握正確的讀書姿勢,，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

(2)學生能培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣,。

(3)養(yǎng)成了認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

2、大部分學生能熟練口算20以內(nèi)筆算加法和減法,。

3、初步認識了正方形,、長方形,、三角形、圓,，認識了長方體,、正方體、圓柱體,、球體,。

4、體會學習數(shù)學的樂趣,，建立了學好數(shù)學的信心,。

5、通過實踐活動,，學生體念了數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,。

還有部分學生思想比較浮躁，還不知道學習的重要性,，沒有養(yǎng)成自覺學習的良好習慣,。

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺學習的良好習慣,。

2,、加強基礎知識的教學強化訓練。

3,、與家長或監(jiān)護人密切聯(lián)系,，隨時掌握學生的學習和生活情況。

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就20xx年的工作如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會報告精神，做好政治學習筆記,、寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。三、其他方面：

本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失,、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;教學成績優(yōu)異。

總之,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

一年一度的小學教師年度考核表又需要填寫了,，雖說對小學教師個人晉級或是聘職稱沒有任何影響,，但是這種考核表會留在教育局存檔到退休后的若干年，所以說還是認真填寫為好,，考核表需要填寫,。

個人簡歷。

前面幾欄都是固定的最重要的就是小學教師年度考核個人總結(jié)了,。下面就推薦一篇給各位老師參考：

一年里,，我作為一名農(nóng)村小學教師，始終愛崗敬業(yè),，忠于職守,，以“學高為師，身正為范”作為自己的,。

座右銘,。

嚴格要求自己。時刻把學生的成長放在心頭,，把學生的學習與道德修改作為工作的重心來抓,。

思想上，我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針,，以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己的言行,，熱衷于為農(nóng)村小學奉獻出自己的一點微薄之力。

行動上,，我認真做好教學中的每一個環(huán)節(jié),，從制定計劃備課上課批改作業(yè)到教后反思，注重每一環(huán)中的每一個細節(jié),，用愛心澆灌自己的每一個學生,，針對學生的每一個弱點，都用心去感化，用集體的力量去鼓勵,，讓學生在健康的環(huán)境中成長,，讓他們感受到集體的溫暖與力量。

在做好教育教學工作的同時,，我還努力做好班主任工作,，通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽，通過實例來帶動每一位學生學會管理自己,，并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學習氛圍,。

另外，我還做好學校的調(diào)研工作,，充分調(diào)動各位小學教師的教研積極性,，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修課,，聽研修課,，評研修課，集體備課等方式,。用最新的教學理念來武裝自己的頭腦,，把學校的教研活動搞得有聲有色。

最后,，我還深知我有很多不足之處,，如：教學中有很多細小的靈感式的閃光點，也有整體布局的不完備的弱點,，在今后的教育教學中再努力克服,。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面,，我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計,。

教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,，學生得到了全面的發(fā)展,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇六

一年級學生剛進學校,，一切都是那么陌生、新奇,，他們往往不適應新的學習環(huán)境,，不習慣小學紀律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點,，往往會違反一些紀律,，做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣,。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇七

一學期很快就要過去了,，回顧本學期,我擔任一(1)、一(2)班數(shù)學教學工作,，作為教師，我感受到自己肩上的擔子之重,。因此,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法,，虛心向經(jīng)驗豐富的老師學習,。立足現(xiàn)在，放眼未來;忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，熱愛,、關(guān)心學生,，嚴格要求，做到因材施教,，不斷提高業(yè)務知識水平;鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，務求精益求精,。

本學期，我任教一(1)班,、一(2)班數(shù)學,，我根據(jù)學校工作安排，認真制定學科計劃,，并落實完成,。下面將一學期來的教學工作情況小結(jié)如下：

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇八

“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念,。而“對每一個學生負責”,，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則,。我用自己的實際行動去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。對學校的各項活動，我都傾盡全力,，盡我所能,。我剛到咱們小學時學校要求我接三年級兩個班的數(shù)學，教了一年之后,，學校要求我重新再接兩個三年級班,，一班和三班。剛剛和這兩個班的學生建立起了感情,，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽,，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班,，由于種種原因,，當時四班的數(shù)學成績是全年級最差的,，當時我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理,。因此,，我二話沒說，就盡我所能進行教學,，而四班的數(shù)學成績也由年級最后一名逐步提高,，在上學期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇九

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華,，一份秋實,，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。在新的學年,，我將繼續(xù)努力,，在教育工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱情,，希望在來年有更大的收獲和進步,！

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇十

一年的工作就要結(jié)束了，在本年度我教三年級的數(shù)學課程,，一共帶了兩個班,，分別是四x班、五x班,。這一學年的數(shù)學教學有很多的進步,，也有一些方面是不足的。現(xiàn)在就來對自己這一年的工作進行以下的總結(jié)：

在本學年里,，我發(fā)現(xiàn)學生的數(shù)學很難學上去,，我積極的學習研究，從他人那里學習,，我進一步開創(chuàng)了自己的教學模式,。以前我只用傳統(tǒng)的教學方式去給學生上課，就是在黑板上教學,，但是這樣其實是有很大的弊端的,，稍微費時間，學生也很難聽懂,。剛好學校進行了設備更新,，買進了先進的投影儀。因此我在觀摩其他學校的課后,，我發(fā)現(xiàn)用投影儀進行教學,，比較省時間，而且利用投影儀上課,，還能向?qū)W生們展示不同的數(shù)學計算方式,。在投影儀上放相關(guān)教學的視頻，能讓學生提起興趣去看去學,。所以這一教學模式的開展,，本學年我所教的兩個班的數(shù)學成績都有不小的上升。

雖然我只是個小學老師,，但是學習是永遠都不會斷的,，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時間去各大小學觀摩學習，通過到其他學校聽課的方式去學習其他學校老師上課的方法,，從其中找到自己想要的經(jīng)驗,。同時也參加學校的培訓，深入的研究數(shù)學,，找到更簡單的數(shù)學學習方法,，幫助學生們?nèi)W數(shù)學。我經(jīng)常去各大圖書館看與數(shù)學相關(guān)的書籍,，研究書本里的數(shù)學知識,，找尋適合教學的方法。

一年里,，我恪盡職守,，認真教學,。每天都會把課備好，把上課的資料備好,。上課教學不再是單一的講課,，也開始讓學生參與進來，不僅是讓學生回答問題,，更多的是讓學生自己去研究數(shù)學問題,，自己出題目。每天布置適當?shù)淖鳂I(yè)給學生回家做,，同時也按時批改學生的數(shù)學作業(yè),。認真完成學校領導交代的工作，讓領導對我更加的認可,。為了讓自己的教學更有力度,，我會每天去別的數(shù)學老師那聽課，學習他們怎么上課,。工作從來沒有遲到和曠工過,，都是提前到達學校上班，上下課也都是準時的,。

這一年的工作,，讓我在數(shù)學教學中有了很多的提升，同時因為自己不斷的學習,，我學會了很多的新東西,。當然下一學年的工作我也會更加努力去做的。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇十一

在學校黨支部的領導和組織下,，我積極參加每一次政治學習,，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律。并時時處處以黨員的標準嚴格要求自己的言行,。

1,、我堅持認真地閱讀《人民教育》、《福建教育》,、《小學數(shù)學教師》等雜志,，還自費訂閱《小學數(shù)學教育》，積極上教育類網(wǎng)站,，汲取先進的教育教學理論,，吸收成功的教育教學經(jīng)驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學水平,。

2,、認真參加中心組的理論學習和政治學習，勤記勤摘理論學習筆記,，與領導班子成員共同學習,，相互配合，共同進步,。

3、珍惜每次外出學習的機會,，積極主動參與教研活動,，本學期大的活動有去杭州參加“千人萬課”活動，聽課近30多節(jié),，通過對相關(guān)學科的學習與了解,，促進本學科與其他學科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學規(guī)律,，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)打下了扎實的基礎,。

4、在黨員與貧困學生結(jié)對活動中,，我盡己所能,，積極參與為貧困生獻愛心活動。與302班學生董詩愉長期結(jié)對,，經(jīng)常找其談心,，關(guān)心她的學習虞生活，在今年六一還為她送上節(jié)日禮物,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇十二

本學期我校課題研究工作,，繼續(xù)本著“做真、做實,、做好”的宗旨,，深入、扎實地開展工作,。我校教研組部分老師參與“關(guān)于如何矯正小學生不良計算習慣的研究”的小課題被評為優(yōu)秀課題,。繼續(xù)做好“校本教研制度的構(gòu)建與實施”課題研究過程的指導和管理工作，建立健全校本教研管理機制,，提高校本教研的實效,。本學期我教研組的老師積極撰寫教學論文，發(fā)表在各級各類教育刊物上,，吳麗輝老師撰寫的論文《和諧課堂快樂學習》出版于小學教學參考,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇十三

這個學期，我擔任xx年級的數(shù)學教學工作，一學期來,，我按照教學大綱的要求,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在開學初,，積極參加教研組組織的教研活動，在師校的教研活動中全面學習新課程標準,，認真領會新課改的理念,，轉(zhuǎn)變思想，認真鉆研新教材,、教法,。為了準確的傳授知識，我認真制定教學目標,，注重教學過程,，結(jié)合學生實際，和期末考試,，制定切實可行的教學方案,。認真寫好教案。課前備好課,。

認真鉆研新教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的。課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

1,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

這樣,，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學數(shù)學,。

2,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

3,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

小學數(shù)學教師個人年度工作總結(jié)篇十四

根據(jù)一年級學生心理特點,，在教學中注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，不斷激發(fā)他們的求知欲望,。小學生最喜歡做游戲,，讓學生在做中學，在玩中學,，在快樂中學,，應該成為低年級的重要形式。比如在上數(shù)學活動課,，就可以組織學生進行下列幾種形式的游戲,。

個體活動游戲。上課開始進行游戲：讓學生自己進行操作實驗——觀察,、比較,、用手摸、放在木板上滾,，看看各種幾種物體(圓柱體,、正方體、長方體,、球等)分別有什么特征,，通過學生的自主操作，初步感知幾何物體的一些特征,。

集體合作游戲,。在上“分類”活動課時,，學生小組合作分類,，把女同學分為一組，把男同學分為一組;以及按形狀,、顏色等分類時,，自己分工，小組間比賽,。激發(fā)了學生自主探究的熱情,，讓學生領悟道生活中處處有數(shù)學，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。

師生互動游戲,。為了測試學生掌握的情況，組織師生互動游戲“最佳默契獎”,。師與生互動,，同時將結(jié)果寫在紙條上，并同時亮出,。既活潑,，趣味性強,，又提高了學生辨別正誤的能力，真是一舉兩得好辦法,。通過諸如以上的一些游戲,，學生就會感到學有勁頭，學有樂趣,，學有所獲,，由此生發(fā)的熱愛數(shù)學的情感就會自然而然爆發(fā)出來。