總結(jié),,是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,,借此上升到理論的高度,,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),,以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇一
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。
二,、認(rèn)真上課,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
為使課堂講解線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,我積極借鑒杜郎口先進(jìn)教法經(jīng)驗(yàn),,在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,在課堂上注意精講精練,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三,、認(rèn)真開(kāi)展課堂教研,,虛心向其他老師請(qǐng)教。
在備課組,,經(jīng)常與其他老師溝通交流,。每個(gè)章節(jié)都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法,。同時(shí),,多學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,,主動(dòng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,改進(jìn)工作,。
四、認(rèn)真批改作業(yè),,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。
為了做到這點(diǎn),,我常常搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
五,、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo),,注意分層施教。
在課后,,對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,。同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。
通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,我還教給他們學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)技能,。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇二
我熱愛(ài)教育工作,,對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感,,有勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神。具有民主平等的教學(xué)觀和工作作風(fēng),,充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,,從生活和學(xué)習(xí)各方面熱情幫助他們,我以自己的愛(ài)心贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重,。
日常教學(xué)中自覺(jué)規(guī)范自身言行,,以身作則,言傳身教,,處處為人師表,,以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學(xué)生,,為學(xué)生樹立榜樣,。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在教學(xué)工作中都能主動(dòng)的和各位同事緊密配合,,共同協(xié)作,,發(fā)揮集體的力量,同心同策完成教學(xué)工作,。
不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),,認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新課程理念,,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化解讀,,并學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文章,努力構(gòu)建高效課堂,,不斷提高自身綜合素質(zhì),。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué)工作。在教學(xué)活動(dòng)不依據(jù)固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識(shí),,而要應(yīng)對(duì)學(xué)生活躍的思維和變化的情緒,,不斷推出有創(chuàng)意、有針對(duì)性的教育策略,。
在課堂教學(xué)中,,以平等的心態(tài)看待學(xué)生,調(diào)整自己的角色,,改變傳統(tǒng)的教育方式,。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流,幫助學(xué)生檢視和反思自我,,喚起學(xué)生成長(zhǎng)的渴望,;幫助學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源,,設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng),;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的實(shí)際意義,營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍;從而引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、親身實(shí)踐,、獨(dú)立思考、合作探究,,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力,,以及交流與合作的能力,。
在教育方式上,體現(xiàn)出以人為本,,以學(xué)生為中心,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識(shí)的奴隸,真正讓學(xué)生成為課堂的主人,。在教學(xué)評(píng)價(jià)方式上積極進(jìn)行探索與實(shí)踐,。通過(guò)種種檢查、評(píng)價(jià),,既了解學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,,又了解學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的各個(gè)方面,如學(xué)習(xí)技能,、技巧,、思維發(fā)展水平等。同時(shí)可以采取相應(yīng)的措施彌補(bǔ)在檢查評(píng)價(jià)中暴露出來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的缺陷,,使學(xué)生的創(chuàng)造性在教師耐心的引導(dǎo)下向成功的方向發(fā)展。
“解讀課標(biāo),,上明白課,,落實(shí)課標(biāo),上有效課”,,積極構(gòu)建高效課堂,。
繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,他們盡快熟悉業(yè)務(wù),,更快適應(yīng),,更快提高,增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力,。
在自己的努力與各位同事的幫助下,,我今年的工作得到了師生與家長(zhǎng)的好評(píng)。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,,提高細(xì)化課標(biāo)的水平,。
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,,我認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,,不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,提高自身素質(zhì)和思想覺(jué)悟。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,任勞任怨,。嚴(yán)以律己,為人師表,,教書育人,。充分發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務(wù)上為了適應(yīng)新的課程改革的大潮,我刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論,,不斷更新教育理念,,實(shí)施素質(zhì)教育。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與學(xué)習(xí)筆記,。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力延伸相關(guān)專業(yè)深度,,不斷提高自己的教學(xué)水平,。
在教學(xué)工作中,為了給學(xué)生上好每一堂課,,從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,,總是做好課前準(zhǔn)備:認(rèn)真細(xì)致的備好課,做好教學(xué)設(shè)計(jì),。認(rèn)真鉆研教材,,弄清教材基本思想、基本概念,,了解教材的結(jié)構(gòu),,分析重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,并能運(yùn)用自如,。并找準(zhǔn)教材與時(shí)政的結(jié)合點(diǎn),學(xué)生的興趣點(diǎn);了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
在課堂上,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,,堅(jiān)持教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,的教學(xué)原則,,堅(jiān)持三講三不講,,因材施教,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,。同時(shí)組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);做好認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作。
在學(xué)生教育管理工作中,,對(duì)有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力和自信心,,及時(shí)做好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
在教法上,,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂效率,,不斷探索教育教學(xué)的方法,,積極構(gòu)建自主、合作,、高效,、優(yōu)質(zhì)課堂,逐步形成了“四步教學(xué)法”(自主學(xué)習(xí),、形成意識(shí)——探究合作,、啟發(fā)思維———練習(xí)反饋,落實(shí)目標(biāo)———強(qiáng)化效應(yīng),,拓展提高,。)就是教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律,,有目的,、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的獨(dú)立自主性,、主觀能動(dòng)性,,開(kāi)發(fā)、發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生主體的實(shí)踐活動(dòng),,讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。我在教學(xué)中,,圍繞著構(gòu)建“自主,、合作、優(yōu)質(zhì),、高效課堂”實(shí)施了“四步教學(xué)法”,。取得了良好的效果。
自己作為一個(gè)備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),,一個(gè)老教師,,主動(dòng)帶動(dòng)年輕教師,發(fā)揮自己的余熱,,使年輕教師在思想盡快成熟起來(lái),,在業(yè)務(wù)上盡快發(fā)展起來(lái),成為學(xué)校的棟梁,。同時(shí)積極組織,、參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,,按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇四
時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了.作為一名"雙新"教師,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校,環(huán)境雖無(wú)重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?這期間我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:。
一,思想方面:,。
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記.關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神.熱愛(ài)自己的事業(yè).積極的投身到工作之中去.積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研,教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步.
二,教學(xué)方面,。
1,備課。
從開(kāi)學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課,備課,集體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間.作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案.平時(shí)做到周前備課.備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教.力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn).
為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié).為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ),重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象.
2,上課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備.上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練.運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答.可以做到因材施教,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài).學(xué)生積極的回答問(wèn)題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想.
3,輔導(dǎo),。
我利用星期五的語(yǔ)文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏.基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時(shí)間,給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí).此外,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí).對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練.
4,作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè).對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),不好的學(xué)生進(jìn)行教育.對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解.作業(yè)及時(shí)的批改,認(rèn)真的書寫評(píng)語(yǔ),依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書寫評(píng)語(yǔ),使學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中可以知道自己的不足.
三,德育工作:,。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛(ài)".師愛(ài)是偉大的,神圣的.師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài).這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量.教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則.
四,個(gè)人學(xué)習(xí):,。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué).堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié),參加了5次教育教學(xué)理論講座,堅(jiān)持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中.和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果.我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等.在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高.
五,成績(jī)方面:。
1,任教的班級(jí)成績(jī)有了大幅度的提高.
2,在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評(píng).
3,在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯(cuò)的成績(jī).在教案抽查中,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).
4,代表初二年級(jí)組參加的工會(huì)活動(dòng)50米接力賽,取得了全校第一的好成績(jī).
5,代表初二年級(jí)組參加全校的元旦聯(lián)歡會(huì),演唱小合唱.
6,在學(xué)校的國(guó)慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級(jí)組在歌詠比賽中取得了全校一等獎(jiǎng).
六,努力方向:,。
1,加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí).結(jié)合《語(yǔ)文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語(yǔ)文教學(xué).多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).
2,對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步.
3,對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會(huì)學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué),老師和家長(zhǎng).
4,教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感.
5,采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣.
6,在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步.
教育工作,是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作.一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵.
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇五
作為科任教師,,自己總是能認(rèn)真制定計(jì)劃,教學(xué)中注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,。
特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
作為教初二政治課的老師,自己知道自己對(duì)新課程新教材的生疏,,因而在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,,自己除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還采用多媒體教學(xué),如:投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。加上本人對(duì)教材生疏,,同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇六
本學(xué)期,,本人擔(dān)任高二年級(jí)1、2兩個(gè)班的政治科任教師,。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。一學(xué)期來(lái),,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。
作為科任教師,,能認(rèn)真制定計(jì)劃,,寫教學(xué)詳細(xì)教案,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和過(guò)關(guān)課,,并能經(jīng)常聽(tīng)我?guī)煾殿伬A老師和其他各門任課老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照《高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。
使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。教育是愛(ài)心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,,而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽(tīng)老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還采用多媒體教學(xué),,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,,有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的1,、2兩班,,學(xué)生比較重視該科,上課的時(shí)候比較認(rèn)真,,大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講,,課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生,,學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí),,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同學(xué)對(duì)該課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,,只是差生面太大了,,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績(jī)都很差,,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,,我找來(lái)差生,了解原因,有些是不感興趣,,我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性,,跟他們講一些有趣的政治故事,提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),,我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促他們,,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過(guò)分自卑,,考試怯場(chǎng)等,,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,,要給自己信心,并且要在平時(shí)多讀多練,,多問(wèn)幾個(gè)為什么,。通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較少,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。
在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,,向教師要時(shí)間,、向課堂要質(zhì)量、向?qū)W生要效果,,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),,相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇七
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,,回顧自己在這一年里所做的工作,,能做到熱愛(ài)本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,教學(xué)中能充分的發(fā)揚(yáng)民主,,在這一年里也有辛勤的耕耘,,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、政治思想方面。
加強(qiáng)師德建設(shè),,樹新時(shí)期教師新形象,。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),師德是教師永恒的話題,。為此,,一年來(lái)我不僅加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí),以及參加了學(xué)校組織的團(tuán)員活動(dòng),、黨員活動(dòng),,從思想上靠近黨組織。并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。
二、工作方面,。
1,、教學(xué)工作。
體育課是一門學(xué)科,,而且是一門“主課”,。因此,學(xué)期初,,教研組制定了教學(xué)計(jì)劃,,全體教研組的老師在張老師的帶領(lǐng)下共同探討,解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題,。所以我按照要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,做到備課、備人,、備場(chǎng)地,,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,。
我在教學(xué)中,大部分教學(xué)活動(dòng)都以游戲的形式進(jìn)行,,由淺入深,,并根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際水平,因材施教,,讓每個(gè)學(xué)生都在愉快的氛圍中領(lǐng)悟新知識(shí),,充分體現(xiàn)教師這一支持者、引導(dǎo)者,、協(xié)作者的作用,。開(kāi)展探究性教育活動(dòng),激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。并且我利用課余時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新知識(shí),開(kāi)拓新思路,,探索新教法,,以彌補(bǔ)自己的不足之處。
學(xué)校為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),,組織了各項(xiàng)教師活動(dòng),,為此,身為青年教師的我積極參加了各項(xiàng)活動(dòng),,并取得了青年教師說(shuō)課大賽,、板書板畫大賽二等獎(jiǎng)。在期末評(píng)教時(shí)得到了學(xué)生的好評(píng),。
課余時(shí)間,,我組織了學(xué)校教工健美操訓(xùn)練隊(duì),這里我擔(dān)當(dāng)健美操教練,,帶領(lǐng)學(xué)校老師課余時(shí)間健身,,使各位教師在繁忙的工作中也能有鍛煉身體的機(jī)會(huì),并且得到了各位老師的一致認(rèn)可,。
2,、廣播操工作。
以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展,。在開(kāi)學(xué)的前幾周,,重點(diǎn)教授廣播體操,,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,為此使學(xué)校的間操進(jìn)一步的提高質(zhì)量,,我在張老師的幫助下,培訓(xùn)了幾名領(lǐng)操員,。通過(guò)我們師生的努力,,幾名領(lǐng)操員很快上崗,為學(xué)校增添了景色,,也提高了間操質(zhì)量,。
3、值班工作,。
本學(xué)期的后半個(gè)學(xué)期,,我擔(dān)當(dāng)了三個(gè)年級(jí)的晚自習(xí)紀(jì)律檢查工作,通過(guò)檢查,,保證了學(xué)生晚課的紀(jì)律,,給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4,、招生工作,。
五月份,我參與了學(xué)校的招生工作,,與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師走過(guò)了各所學(xué)校與咨詢處,當(dāng)《遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)》的標(biāo)語(yǔ)豎起時(shí),,我感到光榮,,當(dāng)好多家長(zhǎng)圍繞著我的時(shí)候,我感到驕傲,。
6月份,,我校舉辦了大型團(tuán)拜晚會(huì),在團(tuán)拜會(huì)上我與多名老師組織了一個(gè)模特隊(duì),,通過(guò)我們的努力,,我們的表演得到了全校的認(rèn)可與贊同,。
回顧自己一個(gè)學(xué)期的教學(xué)與工作,,盡管自己努力不斷的學(xué)習(xí)與吸收、積累經(jīng)驗(yàn),,但自己在教學(xué)與工作上還是存在著許多不足,,有句話說(shuō)得好“當(dāng)你給學(xué)生一滴水,你要有一桶水”,。所以我必須通過(guò)各種途徑去提升自己的教師素質(zhì),。作為一名老師不僅要教會(huì)他們知識(shí),,也要教會(huì)他們個(gè)人的良好行為習(xí)慣,良好的心里素質(zhì)等等,。
有人說(shuō),,教師是人梯,那我甘愿讓學(xué)生踩著我的肩膀,,去攀登著那知識(shí)的高峰,。我愿做一條常流常新的小溪,為我的學(xué)生提供那甘美的源泉,。
我深信:天道酬勤,,只要努力,一定能有更多的收獲,。
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇八
在傳統(tǒng)的教學(xué)中,許多高中政治教師喜歡用灌輸式的方式向?qū)W生灌輸知識(shí),。他們誤把學(xué)生當(dāng)成了待灌水的瓶子,認(rèn)為只要把水倒進(jìn)去就行了,就完成了他們的教學(xué)任務(wù)了??墒聦?shí)上,學(xué)生們并不是瓶子,他們是有血有肉有思想的人,他們有屬于自己的想法,也不會(huì)一味的接受一切,。相比之下,在高效課堂改革后,教師的角色就轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引路人,正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”,老師的職責(zé)是引導(dǎo)大家如何思考問(wèn)題而不是直接幫學(xué)生去解決問(wèn)題,。
“授人以魚不如授人以漁”,教會(huì)學(xué)生從本質(zhì)上去掌握解決問(wèn)題的辦法而不是在問(wèn)題的表面上下功夫,。首先,要引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,建立現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),制定可行的方案,教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),找到適合他們自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。其次,要在課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)過(guò)程中,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制造有趣的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí)。第三,要給學(xué)生足夠的空間表達(dá)他們自己的想法,學(xué)會(huì)做學(xué)生的傾聽(tīng)者,傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,讓他們敢去想敢去說(shuō),然后耐心的與他們交流,、溝通,引導(dǎo)他們獨(dú)立,培養(yǎng)他們的哲學(xué)思維,、理性思維、多元思維,。最后,要教會(huì)學(xué)生自我管理,學(xué)會(huì)克制自己,注重培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力,讓他們學(xué)會(huì)管住自己,管好自己,。
教師是一個(gè)令人尊敬的職業(yè),但是這常常會(huì)誤導(dǎo)我們不敢對(duì)教師質(zhì)疑,讓學(xué)生們對(duì)教師、對(duì)權(quán)威望而卻步,不敢挑戰(zhàn),。顯然,這并不適合高效課堂改革后的教師和學(xué)生,。在高效課堂改革后,教師要轉(zhuǎn)變自己的角色,學(xué)會(huì)與學(xué)生探討問(wèn)題,交流問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)他們最真實(shí)的想法,找到問(wèn)題的根源,然后總結(jié)出最好的方法,最后解決問(wèn)題。
此外,學(xué)生在與教師的交流過(guò)程中也不會(huì)被那些外表嚴(yán)肅的老師所嚇倒,相反,他們會(huì)更加倍受鼓舞,力量倍增,學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)大大增加,比以前學(xué)習(xí)更加主動(dòng),更愿意配合老師在課堂上,也更愿意舉手發(fā)言表達(dá)自己內(nèi)心的想法,。
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇九
一是全面提高學(xué)生的政治理論水平,。
二是全面提高學(xué)生的思想品德、政治覺(jué)悟水平和認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。思想政治課如何實(shí)施素質(zhì)教育,、淺談點(diǎn)滴體會(huì),。
一是自身的專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)、要更新,,業(yè)務(wù)能力要提高,;
二是教師的言行修養(yǎng)、道德覺(jué)悟要提高,。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),,也是推行素質(zhì)教育的先決條件。要提高教師素質(zhì),,必須扎扎實(shí)實(shí)地做到下面幾點(diǎn),。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),。隨著深化改革的發(fā)展,政治理論也在不斷地豐富和發(fā)展,。作為政治教師不能滿足于學(xué)歷達(dá)標(biāo)和原有的知識(shí),,必須不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),,使自己的認(rèn)識(shí)適應(yīng)發(fā)展的需要,。
2、勇于實(shí)踐,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。教師有淵博、深厚的學(xué)科知識(shí),,還需勇于實(shí)踐,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,這就要求教師積極參與教學(xué)研究,,結(jié)合實(shí)際,、因材施教、勇于實(shí)踐,、善于總結(jié),,不斷探索和掌握學(xué)科教學(xué)的好方法,有效地推行素質(zhì)教育,。
3,、為人師表,不斷提高自己的道德,、覺(jué)悟水平,。正人先正己,教師必須以高尚的師德為學(xué)生的楷模,,用高尚的言行舉止帶動(dòng)學(xué)生修心立品,。這就需要教師做到:
(1)在言論上,要對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)社會(huì)有不同看法,,也不能在學(xué)生中大發(fā)言論,誤導(dǎo)學(xué)生,。
(2)在舉止上,,要時(shí)時(shí)處處為人師表,要求學(xué)生做到的,;教師首先做到,。教師要熱心善事,讓社會(huì)主義道德,、風(fēng)尚在校園里,、在學(xué)生中傳揚(yáng)。
初中思想政治課素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué),,根據(jù)《中學(xué)德育大綱》中規(guī)定:“思想政治課是向?qū)W生較系統(tǒng)地進(jìn)行社會(huì)主義思想品德和政治教育的課程”,。使學(xué)生較好地掌握社會(huì)主義建設(shè)基礎(chǔ)理論知識(shí),必須堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的教學(xué)原則,,改進(jìn)教法,創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境,,才能提高課堂教學(xué)效率,。
在教學(xué)中,運(yùn)用,?!白x、議,、講,、練”的教學(xué)方法是最有效的教學(xué)方法?!白x”是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,掌握知識(shí)的基礎(chǔ)。教師要指導(dǎo)學(xué)生讀,,提高讀的質(zhì)量,。結(jié)合實(shí)際,把握好重難點(diǎn),,提出讀”的提綱,。同時(shí)要精讀,讀懂,掌握基礎(chǔ)知識(shí),;“議”是發(fā)展學(xué)生思維的有效方式,,也是學(xué)生互相學(xué)習(xí),自我教育的過(guò)程,,教師要把握好主題,,明確議題,開(kāi)拓思維,,適時(shí)引導(dǎo),,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),激發(fā)學(xué)生探討問(wèn)題的興趣,。有效地培訓(xùn)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,;“講”是教師對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的點(diǎn)撥。教師對(duì)重點(diǎn)知識(shí)給予精講,,及時(shí)對(duì)學(xué)生糾偏,,解疑?!熬殹笔侵R(shí)鞏固,、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。對(duì)教學(xué)及時(shí)反饋,,及時(shí)補(bǔ)缺,。使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固,形成知識(shí)樹,。
教學(xué)的形式是多樣的,,我們應(yīng)根據(jù)不同課題,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,采用有效的教學(xué)方式,,如:探求式、導(dǎo)讀式,、討論式等,。總之,,要體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生,,全面發(fā)展的教學(xué)原則,。達(dá)到傳授知識(shí),提高學(xué)生政治理論知識(shí)水平,,又發(fā)揮德育功能,,提高學(xué)生道德覺(jué)悟和政治素質(zhì),,使知與行的統(tǒng)一。
理論聯(lián)系實(shí)際,,小課堂與社會(huì)大課堂結(jié)合,,是初中政治課推行素質(zhì)教育的重要途徑。其主要方式是走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái),。走出去,,要根據(jù)課題的需要,,組織學(xué)生到工廠參觀訪問(wèn),,到農(nóng)村調(diào)查采訪,通過(guò)到社會(huì)訪問(wèn)調(diào)查,,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)理論和改革開(kāi)放推動(dòng)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展。請(qǐng)進(jìn)來(lái),,是據(jù)課題需要,,請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)主義實(shí)踐中做出貢獻(xiàn),有代表性的人員到學(xué)校講課,,作專題報(bào)告,。同時(shí)結(jié)合實(shí)際,在第二課堂活動(dòng)中,,舉行時(shí)事演講,。這樣,,使學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑,,在思想政治課所學(xué)的知識(shí)得到檢驗(yàn),,得到升華,,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義建設(shè)理論追求欲望和創(chuàng)新精神,,有效地提高學(xué)生政治學(xué)科的理論素質(zhì)和思想,、道德,、覺(jué)悟水平,,獲得良好的素質(zhì)教育效果,。
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇十
又一學(xué)期結(jié)束了,,很高興本學(xué)期能按照開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃,順利地完成了教學(xué)任務(wù),,也高興自己的教學(xué)水平有了進(jìn)步,,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真編寫教案,,備好每一堂課,。
為了讓課堂更加活躍,積極鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,,點(diǎn)評(píng)皆以鼓勵(lì)為主,,講解知識(shí)點(diǎn)時(shí),多結(jié)合典型案例,一方面讓學(xué)生多了解書本以外知識(shí),,了解社會(huì)新聞,,同時(shí),也有效地集中了學(xué)生的注意力,,提高課堂的教學(xué)效率,,更重要的是,此教學(xué)方式,,切實(shí)地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)思想品德這門學(xué)科的熱愛(ài),,興趣對(duì)學(xué)好一門功課,有著非常重要的關(guān)系,。
二,、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合。
在已經(jīng)達(dá)到高及格率的前提下,,注重抓學(xué)生的優(yōu)秀率,。繼續(xù)一直以來(lái),講解知識(shí)點(diǎn)時(shí),,引導(dǎo)學(xué)生劃課本,,幫助學(xué)生整理出相關(guān)問(wèn)答題,并輔導(dǎo)學(xué)生自行歸納出綜合題,,當(dāng)然,,對(duì)于所有非選擇題的答題規(guī)范性,從平時(shí)的講解到考試的批改,,都嚴(yán)格要求,,現(xiàn)在,學(xué)生們已基本能按照規(guī)范式的答題格式來(lái),,保證了卷面的整潔清晰,,這樣,其實(shí)也能讓學(xué)生在檢查時(shí),,思路更明確,。
而隨堂小測(cè)也一直實(shí)行著,我經(jīng)常說(shuō),,為什么開(kāi)卷考的科目,,還要背誦呢?原因就在于,要大家理解知識(shí),,了解知識(shí)所在位置,,在考試時(shí),能不翻書,,快速,、準(zhǔn)確地完成選擇題,,而遇上非選擇題時(shí),則能非??焖?、準(zhǔn)確地知識(shí)其相關(guān)內(nèi)容在課本的哪一頁(yè),從而提高答題準(zhǔn)確率,。所以,,平時(shí)嚴(yán)抓背誦,而真正到了考前一周,,我通常只要求學(xué)生們?cè)偃ナ熳x課文,,熟悉相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可。
對(duì)于配套練習(xí)《陽(yáng)光少年》,,我堅(jiān)持及時(shí)講評(píng),,且當(dāng)講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),,亦會(huì)選擇相貼合的題目來(lái)配合講解,,只要時(shí)間允許,甚至?xí)谡n堂上讓學(xué)生隨堂完成,,當(dāng)場(chǎng)講評(píng),,這樣對(duì)于一些課后懶于做功課的學(xué)生,他們更加會(huì)把握住上課的時(shí)間來(lái)完成,,且周圍還有同學(xué)可討論,,互相比對(duì),形成你追我趕的良好氛圍,。而我也堅(jiān)持階段性地考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,,幾次考試的情況表明,年段五個(gè)班級(jí),,基本平衡,。
三、在教學(xué)上,,我仍是一名新人,,所以,我要學(xué)習(xí),、改進(jìn)的地方仍很多,。
在教學(xué)過(guò)程中,我一直懷著一種互相學(xué)習(xí)的心態(tài),,當(dāng)學(xué)生有疑問(wèn),,而我不清楚時(shí),我會(huì)大方地說(shuō),,我課后去查一下,,再來(lái)和大家交流,。當(dāng)學(xué)生幫我指出不足時(shí),我會(huì)虛心地說(shuō),,謝謝你們,,讓我又學(xué)到了一點(diǎn)。
在這種益師益友的氛圍下,,學(xué)生與我有了一種良好的關(guān)系,,這也讓學(xué)生愛(ài)上我的課,這其實(shí)有助于學(xué)生在思想品德這門功課上的進(jìn)步,。而平常在參加教研活動(dòng)時(shí),,我也認(rèn)真地聽(tīng)取別人意見(jiàn),積極參與其中,,并在旁聽(tīng)他人教學(xué)過(guò)程中,,借鑒其優(yōu)點(diǎn),從而嘗試,、改進(jìn)自己的教學(xué)方式,,學(xué)習(xí)之余,感到自己的教學(xué)能力確實(shí)有所提高,。
完成了一學(xué)年的教學(xué)工作,,看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,看著自己的教學(xué)水平一點(diǎn)一點(diǎn)地在提高,,我有了滿足感和成就感,,但我仍在努力,仍在探索更加適合我,,也適合學(xué)生們的教學(xué)方式,,俗話說(shuō),沒(méi)有,,只有更好,,所以,我將不斷進(jìn)步,,不斷尋求突破,,盡情享受教學(xué)的樂(lè)趣。
政治教師個(gè)人工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,,擔(dān)任高一年級(jí)六個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來(lái),自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下:
一,、主要工作和成績(jī)。
我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,。
作為科任教師的我,,不敢懈怠,一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),,經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng),,創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā),形成良好的人格品質(zhì),。
教育是愛(ài)心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
本學(xué)期,我在自學(xué),、自修反思的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試,取得了比較好的效果,,學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中,,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好,,看報(bào)紙、雜志,,聽(tīng)新聞,、廣播,到圖書館博覽群書,,到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,,不斷拓寬知識(shí)面,,為教育教學(xué)注入新鮮血液。
二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2、抓住重難點(diǎn),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,多采用直觀明了的教法,,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
3,、適當(dāng)開(kāi)展第二課堂活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的綜合能力,。
4,、搞好學(xué)習(xí)互助小組,讓學(xué)生互幫互學(xué),,互相監(jiān)督,,以好幫差,以差促好,,以利于大面積提高該科成績(jī)。
三,、存在不足與今后打算,。
2、繼續(xù)更新觀念,,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
一學(xué)期來(lái),工作有得有失,,今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,,爭(zhēng)取做得更好,。