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學習雷鋒精神演講稿五年級篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！

五十年來,，盡管不無干憂，“雷鋒之歌”依然越唱越響,，因為他的基調(diào)來自我們民族的傳統(tǒng)美德,，因為他韻律緣于我們黨的政治本色。時代呼喚雷鋒,，人民需要雷鋒,，不在他有什么驚天動地的業(yè)績，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在,，能夠體會到一種可以被普通人汲取的精神力量,。正因如此，雷鋒精神超越了國度,，超越了信仰,，超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日,，雷鋒出生在簡家塘,。時光倒流半個多世紀，這一帶也青山綠水,，茂林修竹,，田疇層疊,，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平,。

童年,，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時的帝國與封建主義社會,，痛恨欺壓農(nóng)民的地主,、劣紳，痛恨自己年齡太小,，只能眼看著受侵略,，而無法用自己的力量去抵抗這一切！但是,，面臨坎坷和曲折,，庚伢子沒有沉淪，毅然走進了學校,，為以后參加革命打下了堅實的基礎(chǔ),！

雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上,，雷鋒學到了“向往崇高,，拒絕平庸，崗位平凡無妨,，做人不能平庸”的做人原則,。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳,。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己,，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！?/p>

但是,，老天總是如此的不公平！當他倒在那作木方子下的那一刻,，死神在召喚他,！雷鋒，他最后呻吟著,，掙扎著,，他要掙脫死神的魔爪！他并非貪生怕死之輩,，只是還想留下,，為人了服務(wù)！

雷鋒雖然走了,，但他的精神,，就像那冉冉的太陽,，地宇宙中永恒,！

1963年3月5日,，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學習！”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國,，乃至全世界,！

如今，雷鋒精神不僅在中國傳唱,，連外國的學生也“學雷鋒”,，在美國，學雷鋒已經(jīng)成為學校對學生是否畢業(yè)的一項考核標準,。高中生能否獲得畢業(yè)證書,，除了學分，成績等要求外,，還要求無償?shù)貫樯鐣?wù)數(shù)十個小時,。申請大學時想要在這方面打動招生老師，六七十個小時為“學雷鋒”是遠遠不夠的,！

50年來,，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分,。?。±卒h,，我們的兄弟,，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油,，能覆蓋整個海洋,，使世界變得更加平靜！”

是的,，雷鋒屬于中國,，屬于東方，也屬于全世界,！雷鋒屬于昨天,，屬于今天，也屬于明天,！

雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗,，將永遠在我們隊伍的前頭迎風招展，獵獵飄揚,。

學習雷鋒精神演講稿五年級篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們,、同學們：

大家好！

今天我們在國旗下集會,，要講的主題是“學雷鋒樹榜樣”,。雷鋒同志是我們偉大的人民英雄，他的精神是我們每個人都應(yīng)該學習的榜樣,。

雷鋒同志為人民服務(wù)的精神是我們應(yīng)該學習的,。他常常說：“為人民服務(wù)”、“全心全意為人民服務(wù)”,。我們身為小學生,，可以怎樣為人民服務(wù)呢,？在校內(nèi)，我們可以做好自己的學習,，成為未來有用的`人才,，為祖國的建設(shè)做出貢獻。在家庭中,，我們可以盡量減少浪費,，節(jié)約用水用電，為保護環(huán)境出一份力,。我們也可以在生活中幫助爺爺奶奶,，幫助鄰居，做一些力所能及的好事,。

雷鋒同志的精神也告訴我們，要關(guān)心他人,，樂于助人。在校園中,，我們要尊重師長,，關(guān)心同學，幫助那些需要幫助的人,。在社會中,，我們要學會感恩父母，關(guān)心他人,，參與公益活動,，為社會做貢獻。

雷鋒同志的精神也要求我們做一個有信仰,、有責任心的人,。我們要有遠大的理想和目標,，為之奮斗。同時,，我們要有責任心,，盡好自己應(yīng)該做的事情，不負自己的家庭,、學校和社會的期望,。

同學們,，讓我們以雷鋒同志為榜樣,，學習他為人民服務(wù)的精神，關(guān)心他人,，樂于助人,，做一個有信仰、有責任心的人,，為我們的祖國創(chuàng)造更加美好的明天,！

謝謝大家！

學習雷鋒精神演講稿五年級篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

東風十里，草長鶯飛,，今年的3月5日,，是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召60周年紀念日，是學雷鋒日,，也是中國青年志愿者服務(wù)日,。毫無疑問，雷鋒的精神和品格,，仍然是新時代下,，我們青年一代為人處世應(yīng)該遵循的指導之一。而如何向雷鋒學習,，也在新時代被賦予了新的內(nèi)涵,。

新時代雷鋒精神，可以理解為干一行愛一行,、專一行精一行的敬業(yè)精神,。立足本職，忠于職守,，勤勉敬業(yè),，精益求精，雷鋒就像一顆永不生銹的螺絲釘,，總能在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。幾個月前,，一位叫曹元的22歲年輕科學家，一天內(nèi)在《自然》雜志上刊登了兩篇署名第一作者的論文,，成為了20xx年度影響世界的首位科學人物,。人們往往喜歡關(guān)注天才成名的一瞬間，就像你們身邊的黑馬,，在獲得贊嘆前總是默默無聞,。而事實上，在成名的很久以前,，所謂的天才們就不斷在自己的領(lǐng)域深耕,，普通人和他們之間的差距，更多在于學習,、工作和做事的品質(zhì),。只有保持敬畏之心，保持一探究竟的追問,，敬業(yè)專精,，講認真、講方法,，講堅持,，才能學而無惑，學有所得,。

新時代雷鋒精神,，可以理解為銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,。雷鋒不僅是一個腳踏實地的實干家,，而且是一個勇于探索的創(chuàng)造者。他總是將工作作為一種無窮的動力,，除了鉆進去,、吃透它，還要不斷地提升自己,，在學習和工作上永不懈怠,。對你們而言，無論是學習還是生活,，成長永遠伴隨著挫折和磨練,，但只要相信，追求卓越的信念是幫助你戰(zhàn)勝一切疲憊和沮喪的力量,，有了信念,，人才有底氣，有干勁兒，才不容易被時間和困難磨滅了向上的心,，才能在全身心投入的每一天中獲得成功,。

新時代雷鋒精神，還可以理解為艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,。在雷鋒精神豐富的內(nèi)涵中，艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約是一個重要方面,。以往的表現(xiàn)叫做不忘本，現(xiàn)在則表現(xiàn)為“光盤行動”,、反對奢靡之風等等,。雖然，在物質(zhì)生活水平日益提升的今天,，表現(xiàn)形式上有所差異,，但其本質(zhì)卻是一樣的.,。如果你讀過《李嘉誠傳》,，如果你聽過臺灣“經(jīng)營之神”王永慶的故事，就會發(fā)現(xiàn),，真正受人們尊重的富豪,，似乎都對個人生活十分“摳門”，他們奮斗半生積蓄的財富,，往往投入到某次公益事業(yè)的校舍工地,，或者搶險救災(zāi)的服務(wù)現(xiàn)場。如今的艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約,，更多應(yīng)該理解為對奮斗過程的全情付出，對奮斗成果的合理運用,。從現(xiàn)在開始,，珍惜所有人包括自己的努力成果，嘗試將這些物質(zhì)和精神的力量運用到自我成長和自我建設(shè)當中,，那你不僅能收獲許多的驚喜,，還能逐漸擁有一顆溫暖而智慧的心。

3月5日,，也是中國青年志愿者服務(wù)日,。新時代雷鋒精神，還可以理解服務(wù)人民,、助人為樂的奉獻精神,。雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻,，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福,。而志愿者們“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神，正是雷鋒精神在新時代的最好展現(xiàn),。不只是今天,，不只是這個月，人人都做志愿者,，已經(jīng)成為同學們參與社會活動的工作常態(tài),。前天，為進一步穩(wěn)定我校志愿服務(wù)合作平臺,，建立更加科學有效的志愿者管理機制和定期溝通的工作機制,，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)，我校與青島市貝林自然博物館正式簽約,。相信隨著越來越多的同學加入,，雷鋒精神更不會離我們遠去，雷鋒就是你我身邊的普通人,。

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光,，是否照亮了一份黑暗,？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠地堅守著你工作的崗位？”這個校園即將被春天染上青春的色彩,，新時代雷鋒精神,，也將融入我們治學興校永不漂移的精神坐標。在這個春風沐雨的季節(jié),，讓我們的行動與雷鋒精神同在,，讓我們向新時代的雷鋒人看齊，向新時代的雷鋒人致敬,！

謝謝大家,！

學習雷鋒精神演講稿五年級篇四

大家好，我是福建小學四年級五班的崔展豪,。這學期,，我們學校掀起了一股“學雷鋒、做傳人、樹新風”的熱潮,，我們身邊的一切也正在悄然地發(fā)生著變化,，助人為樂的多了，事不關(guān)己的少了,；熱情的`多了,，冷漠的少了。今天,，我就給大家講講我們班李娜的故事,。

一個早晨，下著蒙蒙細雨,，李娜像往常一樣,，背著書包擠上了公交車。車里的人多極了,，腳尖挨著腳跟,，一個奇怪的現(xiàn)象引起了李娜的注意：這么擠，不遠處有一個空位,，好幾個人擠過去看了看都沒有坐下,。怎么回事呢？李娜挪到了空位前,，哦,，座位上滿是污泥！“是誰這樣不講衛(wèi)生呀,？”李娜皺皺眉頭，掏出衛(wèi)生紙,，把座位擦得干干凈凈,。然后直起身來對身旁帶孩子的阿姨說：“阿姨，您們坐吧,！”車內(nèi)頓時鴉雀無聲,，所有人都向李娜投來贊許的目光。

李娜她們家樓下,，住著一位婆婆,，年齡大了眼神不太好，兒女們都在外地工作,。李娜常常和媽媽去婆婆家,，幫著洗衣、買菜,，打掃打掃衛(wèi)生,。

今年春節(jié)后的一天夜里，萬州城區(qū)意外地下起了大雪，早晨起來一看,，哇,，屋頂上、樹枝上,、院壩里,，滿眼都是厚厚的積雪。小伙伴們約李娜一起去堆雪人,，打雪仗,。李娜興高采烈地跑下樓，路過婆婆家,，“咦,，婆婆家的門怎么開著呀？”接著里面?zhèn)鱽怼班艊?、噷,、噷、噷”的咳嗽聲,，她想：“天這么冷,，肯定是婆婆感冒了?！彼泵ν崎T進去,。婆婆躺在床上，用手捂著胸,，還在咳嗽,。李娜連忙走到婆婆的床前，用手摸了摸婆婆的額頭“哎呀,！好燙,，婆婆，你吃藥了嗎,？”婆婆有氣無力地說：“藥,，昨晚吃完了。剛才正要出去,，就是腳軟,，又躺下來了，歇會再去吧,?！薄捌牌拍悴灰ィ煤眯菹?，我去叫醫(yī)生,?！崩钅日f完，連婆婆勸阻的話都沒聽清,，就出門一路小跑到附近的診所,。醫(yī)生給婆婆看病的時候，李娜上樓讓媽媽給婆婆熱了一碗的骨頭湯,，端到婆婆床前,，一勺一勺地喂給婆婆喝喝完骨頭湯，婆婆拍著李娜的頭,，“小娜真乖,，今天難得外面積雪了，你沒和小朋友一起玩啊,?！薄鞍。瑢α?，我就是要和鄭俊杰她們堆雪人,，，打雪仗,?！薄捌牌艣]事了，你趕緊去,，再晚點啊,，雪都化了?！薄翱墒?，婆婆，您------”,，“小敏,，你去吧，醫(yī)生也來過,，藥也尺了，還有你媽媽煲的骨頭湯,，先在好多了,，一會兒啊，我就可以下床走走了,?！边@會兒，李敏可糾結(jié)啦,?！澳呛冒?，婆婆-----您------我-------”婆婆笑了笑，提高身音說：“快去吧,，我小時候可是堆過一個比我還大的雪人呢,，我們比一比，看你今天能堆多大的雪人,?！?李敏這才依依不舍地和婆婆告別，“婆婆,，那你可要當心啊,，萬一有事你就打我家電話，媽媽答應(yīng)我要照顧您的,。我走了,，肯定要堆一個比我還大的雪人?！?/p>

瞧，李娜就是這樣一位新時代的小雷鋒,，我們都應(yīng)該像她一樣默默地，用不求回報的心幫助應(yīng)該幫助的人,。讓雷鋒精神代代相傳,！

學習雷鋒精神演講稿五年級篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是六年級二班的馬__,。今天我國旗下講話的主題是：三月,，讓雷鋒精神永駐校園。

春意融融的陽春三月,，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風,，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚,。

大家都知道,，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事,，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”,，主席說過“一個人做一件好事不難,，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人,。他心中時刻裝著祖國，裝著他人,，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言,。

同學們，其實只要在別人需要幫助時,，我們獻出一點點關(guān)愛,，就是在以行動學習雷鋒精神,。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起,，比如：為學校,、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻,，看到校園里,、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了,，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯,，幫他補習功課;看到教室的燈沒關(guān),，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉,，為學校節(jié)約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律,，作業(yè)按時完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù),，拖拖地,，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒,。只要我們?nèi)巳藢W雷鋒,，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗,，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌,。

今天，在3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員,，以實際行動向雷鋒叔叔學習,。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程!

我的演講完畢，謝謝大家!

學習雷鋒精神演講稿五年級篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們，大家好,，我是三年級學生宋子晗,。

我今天給大家演講的題目是:學雷鋒做好事。

如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',，你是否永遠的堅守崗位?"雷鋒,，就是這一縷陽光、這一滴水,、這一粒糧食,、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫,，但他的精神長存,。

有人說:“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己,，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天,，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒,，有人在一旁嘲笑你,，卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助,，卻沒有人愿意幫助你的時候,。在座的各位，您,，會是什么心情呢?想必會酸,、苦、澀,?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手,，去扶你,，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了,，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的,。

我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候,，我們要為他們解圍,，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神,，要像他一樣永遠想著祖國,，要學習雷鋒做好事不留名的美德!

不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

我堅信,，雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚光大,，放射出更加燦爛的光芒!

同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣,，我們要向雷鋒叔叔學習,，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力,，幫助需要幫助的人,，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!

學習雷鋒精神演講稿五年級篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》,。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了,，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習,。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進咱們的生活,，給咱們的精神世界帶來溫暖的氣息,。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根,，雷鋒精神是一個永恒的主題,，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳,，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲,，他的責任感和奉獻、友愛,、互助,、進步的志愿精神鼓舞著咱們。咱們是新時代的中學生,，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學習,，提倡以"從自我做起,，從小事做起"，培養(yǎng)"學校是我家"的主人翁責任感,，并把雷鋒"刻苦鉆研,，求真務(wù)實"的精神發(fā)揚光大。同學們,，讓咱們來反思一下,，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成,，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)心過你身邊有困難的同學呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑,，是否積極愛護校園的.公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭,，深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈,。再有,，咱們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成"一幫一"或"多幫一"的結(jié)對局面,，一起努力共同實現(xiàn)學習進步,，這也是學雷鋒精神的體現(xiàn)。

學習雷鋒精神演講稿五年級篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們,，大家好!

20xx年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表54周年。3月,，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月,。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下,，一代代青少年實踐著自己的人生價值,。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉,，人人皆知,。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中,，以平凡樸實的言行,，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地,、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票,，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等,。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來,，雷鋒這個名字家喻戶曉,，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚光大雷鋒精神呢?3月5日作為學雷鋒日,，同學們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒,，就要象雷鋒那樣,，志存高遠，胸懷寬廣,，樹立遠大理想,。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣,，緊跟時代步伐,，發(fā)奮學習，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng),，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣,，以實際行動團結(jié)友愛,、誠實守信、助人為樂,、見義勇為,。

學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神,，爭當新時代的小雷鋒,。同學們，根據(jù)我校的具體實際情況,，我們把“學雷鋒見行動,，從我做起，從今天做起,，從小事做起,，熱愛家庭，熱愛班集體,，熱愛學?！弊鳛槿碌闹餍?。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,，大家都來保持校園里的清潔,，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾,，請你彎彎腰,，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了,。

同學們,，讓我們攜起手來，共同努力,，學習雷鋒,，從點滴小事做起，大家互助互愛,，做一個新時代的“小雷鋒”!

學習雷鋒精神演講稿五年級篇九

尊敬的各位老師,，同學們：

大家上午好！

我是六（2）班的xxx,，今天我演講的主題是“弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”,。

學習雷鋒好榜樣,，忠于革命忠于黨。每當我們唱起這熟悉的旋律時雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂,，無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我們眼前,，那些‘我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去的鏗鏘話語就回響在我們耳邊,。

有人說雷鋒是浪花里的一滴水,，有人說雷鋒是展翅高飛的雄鷹，有人說雷鋒是太陽的光輝,，有人說雷鋒是點亮永不滅的燈,。

有誰的名字會像他的一樣，如春天的風,，吹遍神州大地的角角落落,，然后又叩開一扇扇心靈之門走進去安家落戶，把那里的冰霜融化,，把那里的雜草剔除,，把那里的花朵喚醒，在播下一顆顆飽滿的種子,，生根發(fā)芽長葉,，長成平地上的巍峨,，長成荒漠里的碧綠，長成祖國大花園里的一道美好的風景,，相信同學們,，聽到這里一定會說，雷鋒偉大的遙不可及,。

其實不然,，我們每個人都可以像他一樣，其實我們每個人都很偉大,，只要你愿意,，我們也可以像他一樣做一個平凡而又偉大的中華人民。

可是不知何時起,，在一些人中間流傳著,，雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走的口號,。

仿佛雷鋒精神變成一種形式,，只是在每年的三月喊喊口號，做做宣傳而已,，有的人甚至認為學雷鋒是個傻子,，會吃虧，面對質(zhì)疑,，面對嘲笑,，面對批判，我們要做響亮的回答,，我們的'時代需要雷鋒精神,，我們的民族需要雷鋒精神。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界,。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,，學習雷鋒關(guān)心人,、愛護人、支持人,、理解人的品質(zhì),。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄,，對人類是有貢獻的,。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司,，運用到生產(chǎn)實踐中去,，會改變員工的精神面貌,，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣,，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！蓖瑢W們,，讓我們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神,，傳承雷鋒精神,，在平凡中做出不平凡的貢獻，因為只有這樣我們的國家才會進步,，我們的社會才會美好,，我們的生活才會充滿燦爛的陽光。

謝謝大家,，我的演講完畢,！

學習雷鋒精神演講稿五年級篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好,！

這天我演講的題目是：傳承雷鋒精神,，建立禮貌校園。

有這樣一個人,，他來到這個世界普普通通,，離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,，體重不足50千克，但在我們心中無比高大,。在這960萬平方公里的土地上,，誰不明白他的英名他就是永遠活在我們心中的雷鋒！

1963年3月5日,，毛澤東同志親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是,，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神,，我們向殷集小學全體師生發(fā)出如下倡議：一,、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神,。從我做起,，從此刻做起,，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大,。

二,、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風,。培養(yǎng)良好的生活習慣,，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞,，自立自強,。

三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神,。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀,，多讀書、讀好書,，努力掌握科學文化知識,，不斷提高自己，完善自己,。

四,、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家,、愛校,、愛親人、愛老師,、愛同學,、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國,、人民的利益看得高于一切,，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一齊。

一花獨放不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神,，用心開展學雷鋒活動,，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做禮貌校園的建立者,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

學習雷鋒精神演講稿五年級篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子,，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠,、越來越陌生了,。

很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中,，助人為樂似乎越來越少見,。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”,，甚至還會被懷疑是另有所圖,。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心,。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去,，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事,，也會成為一種炒作,，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段,。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語,。

那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神？

雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗,？如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守著你生活的崗位,？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想,？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,，使世界一天天變得美麗,？我想問你，為未來帶來了什么,？在生活的倉庫里,，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

在這一段發(fā)人深思的問句中,，你是否找到了答案,？其實，說到底,，“雷鋒精神”就是從平常小事做起,，說實話、做實事,，踏踏實實,，真心待人，并且持之以恒,。下雨的時候,，送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時,，熱情地指點給對方,；在公交車上，給老大爺讓個座……這,，就是雷鋒精神,。

愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根,，發(fā)芽,，同我們一樣茁壯成長！

謝謝大家,！

學習雷鋒精神演講稿五年級篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們，大家好!今天我演講的題目是文明雷鋒我來做!

我們大家都知道在雷鋒的一生中,，他做過許多好事,，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二,，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,，大嫂含著眼淚說：大兄弟,，你叫什么名字，是哪個單位的?雷鋒說：我叫解放軍,，住在中國!這個故事我一直記到現(xiàn)在,，我覺得每個人都應(yīng)該向雷鋒學習!

從雷鋒說的：人的生命是有限的，可是，為人*服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命,，投入到無限的為人*服務(wù)之中去。這句話中我覺得雷鋒是一位為人*服務(wù),、熱心公益,、樂于助人、扶貧濟困,、見義勇為,、善待他人、奉獻社會的人!

其實在我們身邊也有這樣的人比如說老師,，他們和蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人!

我們要多做好事，樂于助人,，這樣我們也變成了小雷鋒,，讓我們大家一起行動起來吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

尊敬的老師,，親愛的同學,，下午好!我是一年級2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里,，好事做了一火車,。

人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車,。為什么呢?因為雷鋒經(jīng)常出去做報告,。他走到哪里就把好事做到哪里。

一天,，雷鋒坐火車出去做報告,。他看到坐車的人很多，就主動把座位讓給了一位老人,。他看到列車員忙不過來,，就主動幫著掃地,、擦玻璃,、倒開水,、幫助下車的旅客拿東西,，忙個不停。

有人勸他,，說：看把你累的,，都滿頭大汗了,，快歇歇吧!可他笑著說：我不累,。

雷鋒聽了，說：大嫂!你跟我來吧!雷鋒領(lǐng)著她來到售票處，用自己的錢買了一張車票,，塞到她的手里,，說：快上車吧，車就要開了,。

那位媽媽手里拿著車票,，感動得熱淚盈眶，說：大兄弟,，你叫什么名字?是哪個單位的?

雷鋒笑了笑,，不在意地說：大嫂，別問了,，我叫解放軍,，就住在中國!

同學們，我們要向雷鋒叔叔學習,，走到哪里就把好事做到哪里,。

學習雷鋒精神演講稿五年級篇十三

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

今天我要演講的題目是：做雷鋒一樣的人,。

雷鋒叔叔以他偉大的人格,，光輝的形象影響了一代又一代的人。作為21世紀新一代的年輕人,，我們更應(yīng)該將雷鋒精神繼續(xù)弘揚和傳承下去,。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。

我們學習雷鋒,，就是要學習他無私奉獻的精神,。雷鋒他熱心公益、樂于助人,、扶貧濟困,、見義勇為、善待他人,、奉獻社會,。

我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神,。雷鋒他對待工作總是干一行,、愛一行、鉆一行,，立足本職,，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,，使自己成為工作的內(nèi)行,。

我們學習雷鋒,，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒他謙虛待人,，甘于平凡,，從點滴做起，從小事做起,，服從革命的需要和組織的安排,，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的'整體之中,，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績,，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

我們學習雷鋒,，就是要學習他勤儉樸素的精神,。雷鋒他在工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,。

學雷鋒就是做好自己,，對家庭、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人,，回報社會的行為,，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷,。向雷鋒學習,，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”,，它應(yīng)該是一個人,、一群人、一個集體,，在每一天每一刻,，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事,、做善事,，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行,。只要有心,，天天都是雷鋒日。

演講完畢,，謝謝大家!