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校園端午活動(dòng)策劃案篇一

體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，人人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。

初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福,。通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn),。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

將學(xué)生分為4組,，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及端午的相關(guān)資料。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備,。

搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱,、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。端午節(jié)故事演講,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng),。

情境導(dǎo)入,，激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌。進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟,。第一主題：話說(shuō)端午。第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng),。討論端午節(jié)活動(dòng)方案并加以小結(jié),。

隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：粽子香,，香廚房；艾葉香,，香滿堂,；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,；這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥,。

第三階段：拓展,，延伸。

通過(guò)今天的活動(dòng),，我們初步了解端午節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中，你想研究些什么,？按照端午的風(fēng)俗習(xí)慣,、端午的傳說(shuō)和故事、關(guān)于端午的詩(shī)詞,、關(guān)于端午的食品分4個(gè)活動(dòng)小組,。

這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,，活動(dòng)準(zhǔn)備,，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái),、端午節(jié)的傳說(shuō)故事,；調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動(dòng)的節(jié)目,，端午故事演講等等,。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五,，是端午,。吃粽子，看龍舟,。齊歡聚,，賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段,，拓展,，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,，傳說(shuō)故事等,，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于,，端午的詩(shī)詞,，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣,，準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由老師來(lái)評(píng),，目的是督促學(xué)生做好資料的收集,，可用優(yōu),、良、及等級(jí)制,?；顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng),，小組評(píng),，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?；顒?dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià),。

校園端午活動(dòng)策劃案篇二

過(guò)傳統(tǒng)節(jié),，共中國(guó)情。

x年x月x日,。

學(xué)校內(nèi)部和學(xué)生家中,。

1、準(zhǔn)備限量小禮品,。

向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào),，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品,。其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜,，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，給端午增光添彩,。

2、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽,。

過(guò)端午,，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí),，編集成海報(bào),，一份張貼于校門口，另外以班級(jí)為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過(guò)端午,，知端午，過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行商務(wù)服務(wù)知識(shí)問(wèn)答,，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。

3,、端午節(jié)問(wèn)卷調(diào)查,。

根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少,，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí)。

4,、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶(錄像也可),。

端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),，也是一項(xiàng)體壇盛事!龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),。

去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，激動(dòng)人心,，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行,，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚(yáng),。

5、自制粽子,。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下,，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化,。先就造型而言,，各地的粽子有三角、四角錐形,、枕頭形,、小寶塔形、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異,。就口味而言，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子,、小棗粽、豆沙粽,、八寶粽,、雞肉粽,、鮮肉粽,、椒鹽豆粽、蓮蓉粽,、栗蓉粽,、咸肉粽、蛋黃粽等,。

如果粽子給端午節(jié)帶來(lái)了清香,，那么包粽子是其中最真切的氣息。在家里,，可以提前幾天買回新鮮的粽葉,，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。

在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們,。

6,、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗,。

端午在班級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉,，配一個(gè)香囊，為自己祈福,，保佑平安,，讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù),。

校園端午活動(dòng)策劃案篇三

端午節(jié),。

機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委。

青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)。

1,、以端午節(jié)為平臺(tái),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

2,、提活躍校園氣氛,，帶動(dòng)校園文化建設(shè)。

3,、提高大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感,，提升大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

1,、趣味性的包粽子,。

2、競(jìng)技游戲性的扎風(fēng)箏,。

3,、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動(dòng)。

4,、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板,。

參與者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人,，伙管委以及所有大學(xué)生,。

策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，許多新興文化和外來(lái)文化對(duì)中華文化的侵蝕愈演愈烈,，尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生,，對(duì)我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國(guó)人惡意的搶先注冊(cè)了我們祖先的文化,，這是對(duì)我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊,，這是我們中國(guó)人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們的端午節(jié),，這是每個(gè)熱血中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù),！

1、冠名：在整個(gè)活動(dòng)中,，所有的宣傳方式（海報(bào)橫幅噴繪視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)廣播等）都標(biāo)有“xxx-校園端午節(jié)”,，在校園的每個(gè)角落打造規(guī)模品牌效應(yīng)。

2,、宣傳條幅,，彩旗。

3,、展板：設(shè)置專門的展板區(qū),，在展板上可標(biāo)有貴公司的'標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息,。

4、海報(bào)：在整個(gè)活動(dòng)期間在海報(bào)欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預(yù)告海報(bào),，同時(shí)可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息,。

5,、廣播：在活動(dòng)前期,，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

6,、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置貴公司的太陽(yáng)傘，進(jìn)行中會(huì)發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯,，衣衫等禮品,，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具，形成視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣傳,。

7、電視報(bào)紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，參與度高,。我們會(huì)邀請(qǐng)到青島市媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。這將會(huì)更好更廣的擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳攻勢(shì),，提高本次活動(dòng)的影響力,，為公司做到更強(qiáng)的宣傳。

10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時(shí)可以在右下角標(biāo)上公司名字,。

11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo,。

校園端午活動(dòng)策劃案篇四

小五四廣場(chǎng)。

端午節(jié),。

主辦方：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委,。

承辦方：青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)。

1,、以端午節(jié)為平臺(tái),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

2,、提活躍校園氣氛,，帶動(dòng)校園文化建設(shè)。

3,、提高大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的.認(rèn)同感,，提升大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

1,、趣味性的包粽子,。

2、競(jìng)技游戲性的扎風(fēng)箏。

3,、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動(dòng),。

4、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板,。

參與者：扎風(fēng)箏藝人,，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生,。

策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,，許多新興文化和外來(lái)文化對(duì)中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生,，對(duì)我們祖先的文化變的漠視和淡忘,，并且韓國(guó)人惡意的搶先注冊(cè)了我們祖先的文化，這是對(duì)我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊,，這是我們中國(guó)人所不能忍受的,，所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們的端午節(jié)，這是每個(gè)熱血中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù),！

1.冠名：在整個(gè)活動(dòng)中,，所有的宣傳方式（海報(bào)橫幅噴繪視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)廣播等）都標(biāo)有“***-校園端午節(jié)”，在校園的每個(gè)角落打造規(guī)模品牌效應(yīng),。

2.宣傳條幅,，彩旗。

3.展板：設(shè)置專門的展板區(qū),，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息,。

4.海報(bào)：在整個(gè)活動(dòng)期間在海報(bào)欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預(yù)告海報(bào)，同時(shí)可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息,。

5.廣播：在活動(dòng)前期,，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

6.視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置貴公司的太陽(yáng)傘,，進(jìn)行中會(huì)發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品,，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具,，形成視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣傳,。

7.電視報(bào)紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，參與度高。我們會(huì)邀請(qǐng)到青島市媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,。這將會(huì)更好更廣的擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳攻勢(shì),，提高本次活動(dòng)的影響力,，為公司做到更強(qiáng)的宣傳。

10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時(shí)可以在右下角標(biāo)上公司名字,。

11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo,。

可由公司提供的；

費(fèi)用合計(jì)1090元,。

申請(qǐng)場(chǎng)地的費(fèi)用,。

校園端午活動(dòng)策劃案篇五

“品味五月五”

xx理工學(xué)院xx校區(qū)

承辦單位：膳委會(huì)

20xx年x月x日

食堂門口

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化,，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),，豐富校園文化,，活躍同學(xué)們的課余生活。

1.前期準(zhǔn)備工作,。

準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,，分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。

2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳：橫幅,、廣播站,、海報(bào)的宣傳。

3.活動(dòng)開(kāi)始,。

熱場(chǎng)游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子，1個(gè)水杯,。工作人員宣布開(kāi)始后,，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠,，時(shí)間到,，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

（2）端午知識(shí)問(wèn)答

我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,，歌謠等的問(wèn)答題目,。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答,，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品,。

吃粽子比賽：

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布＂開(kāi)始＂后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示意,，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎(jiǎng)品,。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,，加強(qiáng)與同學(xué)的交流,。

1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛,。

2.活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,。

3.有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示,。

4.在活動(dòng)進(jìn)程中,，膳委會(huì)工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

校園端午活動(dòng)策劃案篇六

愛(ài)我中華,，弘揚(yáng)華夏文化,。

小五四廣場(chǎng)。

端午節(jié),。

機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委,。

青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)。

1,、以端午節(jié)為平臺(tái),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

2,、提活躍校園氣氛,，帶動(dòng)校園文化建設(shè)。

3,、提高大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感,，提升大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

1,、趣味性的包粽子,。

2,、競(jìng)技游戲性的扎風(fēng)箏,。

3,、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動(dòng)。

4,、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板,。

參與者：扎風(fēng)箏藝人,，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生,。

策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,，許多新興文化和外來(lái)文化對(duì)中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生,，對(duì)我們祖先的文化變的漠視和淡忘,，并且韓國(guó)人惡意的搶先注冊(cè)了我們祖先的文化，這是對(duì)我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊,，這是我們中國(guó)人所不能忍受的,，所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們的'端午節(jié)，這是每個(gè)熱血中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù),！

1,、冠名：在整個(gè)活動(dòng)中，所有的宣傳方式（海報(bào)橫幅噴繪視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)廣播等）都標(biāo)有“xxx-校園端午節(jié)”,，在校園的每個(gè)角落打造規(guī)模品牌效應(yīng),。

2、宣傳條幅,，彩旗。

3,、展板：設(shè)置專門的展板區(qū),，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

4,、海報(bào)：在整個(gè)活動(dòng)期間在海報(bào)欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預(yù)告海報(bào),，同時(shí)可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

5,、廣播：在活動(dòng)前期,，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

6,、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置貴公司的太陽(yáng)傘，進(jìn)行中會(huì)發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯,，衣衫等禮品,，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具，形成視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣傳,。

7、電視報(bào)紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，參與度高,。我們會(huì)邀請(qǐng)到青島市媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,。這將會(huì)更好更廣的擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳攻勢(shì)，提高本次活動(dòng)的影響力,，為公司做到更強(qiáng)的宣傳,。

10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時(shí)可以在右下角標(biāo)上公司名字。

11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo,。

校園端午活動(dòng)策劃案篇七

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜,，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，給端午增光添彩,。

過(guò)端午，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少,，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí),，編集成海報(bào)，一份張貼于校門口,，另外以班級(jí)為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午,，過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè),。

根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少,，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí),。

端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),，也是一項(xiàng)體壇盛事,！龍舟競(jìng)

渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐,，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),。

去看一次賽龍舟,?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?，激動(dòng)人心,，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚(yáng)。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),，但一直要到晉朝,，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料,。但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內(nèi)容,，都有五花八門的`變化,。先就造型而言,，各地的粽子有三角、四角錐形,、枕頭形,、小寶塔形、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子,、小棗粽,、豆沙粽,、八寶粽,、雞肉粽、鮮肉粽,、椒鹽豆粽,、蓮蓉粽、栗蓉粽,、咸肉粽,、蛋黃粽等,。

如果粽子給端午節(jié)帶來(lái)了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息,。

在家里,，可以提前幾天買回新鮮的粽葉,，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣了,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。過(guò)去,，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害,，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念,。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來(lái)的身心的痛楚,，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈(zèng)送給社區(qū)中四川籍的居民,，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷,，送上我們對(duì)四川人民的信心,。

在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們,。

端午在班級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉,，配一個(gè)香囊，為自己祈福,，保佑平安,，也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡鳎亟ㄆ鹈利惖募覉@。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根,，讓中華民族的精神不斷延續(xù),。

校園端午活動(dòng)策劃案篇八

1、活動(dòng)目的：1.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。

2.通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原,，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操,，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

3.端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),，可以與家人增進(jìn)感情,，體驗(yàn)親情的魅力。

二,、活動(dòng)時(shí)間：6月3日——6月6日,。

三、活動(dòng)安排：

1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì),。

(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí),。

(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析,。

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗,。

2.“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)。

(1)在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方,、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,，感受粽子的香甜,。

(2)和家長(zhǎng)共同動(dòng)手制做香囊，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣,。

3.體驗(yàn)端午情懷,。

(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞,。

(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué),、老師一起分享,，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情,。

(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句,，或介紹屈原的故事。

四,、活動(dòng)要求,。

1.班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。作好記錄。

2.各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。做好資料收集,。

校園端午活動(dòng)策劃案篇九

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。端午也稱端五，端陽(yáng),。此外,，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié),、重五節(jié),，五月節(jié)、浴蘭節(jié),、女兒節(jié),，天中節(jié)、地臘,、詩(shī)人節(jié),、龍日等等。雖然名稱不同,，但總體上說(shuō),，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

過(guò)端午節(jié),，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,，由于地域廣大,，民族眾多，加上許多故事傳說(shuō),，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家,，掛鐘馗像,，迎鬼船、躲午,，帖午葉符,、艾草，游百病,，佩香囊,，賽龍舟，比武,，擊球,，蕩秋千，給小孩涂雄黃,，飲用雄黃酒,、吃五毒餅、咸蛋,、粽子和時(shí)令鮮果等,。除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó),。有些活動(dòng),，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展,，突破了時(shí)間,、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化歡度端午佳節(jié)

1,、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來(lái)，讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,；

2,、提升公司凝聚力；

3,、加強(qiáng)各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系,；

4、增強(qiáng)公司員工的集體觀念,。

20xx年6月9日

2號(hào)廠房東邊的空地

三河市xx有限公司全體員工（杭州公司員工端午節(jié)活動(dòng)由杭州負(fù)責(zé)人開(kāi)展）

1、包粽子比賽：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子,，可算是全國(guó)通行的習(xí)俗,，而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的,，統(tǒng)稱粽葉,。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉,、包粽子,，其花色品種更為繁多。從餡料看,，北方多包小棗的北京棗粽,；南方則有豆沙、鮮肉,、火腿,、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表,。吃粽子的風(fēng)俗,，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰,，而且流傳到朝鮮,、日本及東南亞諸國(guó)。

比賽規(guī)則：10人一組,，可分4組進(jìn)行比賽,。將準(zhǔn)備好的粽葉、糯米,、紅棗,、紅豆、豬肉物品發(fā)放給參賽選手,，聽(tīng)到裁判員的指令,，開(kāi)始動(dòng)手，完成的作品需達(dá)到指定的標(biāo)準(zhǔn),，（最終解釋權(quán)在裁判員）,，取前3名，參與選手有參與獎(jiǎng),。裁判員根據(jù)比賽結(jié)果發(fā)放相應(yīng)“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”,。

準(zhǔn)備材料：布料、帶子,、米,、綠豆,、仿真水果（小）,、桌子數(shù)張,。

2、制作香囊：民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說(shuō)端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟,，保持健康,。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子,。自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義,，既可以送給家人朋友表達(dá)自己深深的祝福，也可以增強(qiáng)動(dòng)手能力,，學(xué)學(xué)古人的手藝,。

比賽規(guī)則：10人一組，給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子,、一張小紙條、一支筆,、一些香藥,、一付針線，綠豆或花生代替香料,。每位選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫制在香囊外,。要求針腳工整,，外形美觀。香囊制作完畢后,，可以自帶,，也可以送給他人。裁判員根據(jù)完成作品的質(zhì)量發(fā)放“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”,。

準(zhǔn)備材料：藥店配的香料（白芷,、川芎、山奈,、甘松,、丁香公、,、沈香,、艾葉、佩蘭,、,、薄荷等）,、干花、稻谷殼,、絲綿,、五彩繩、針,、線、剪刀,、鉛華紙布料,。

校園端午活動(dòng)策劃案篇十

“粽子香，香廚房,；艾葉香,，香滿堂；桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng),，處處都端陽(yáng),。”農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽(yáng)節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié)等等,，是中國(guó)的四大節(jié)日之一,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，開(kāi)展系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感,。

一,、活動(dòng)一：端午文化我知道,。

通過(guò)上網(wǎng),、收看電視,、查閱書報(bào),、走訪等多種途徑獲得資料,，讓學(xué)生對(duì)端午節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗,、端午節(jié)的活動(dòng)等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解,，并調(diào)查,、探究家鄉(xiāng)端午節(jié)文化,，然后辦一張關(guān)于端午節(jié)的摘抄。

二,、活動(dòng)二：歡度佳節(jié)悟親情,。

和家人共慶端午節(jié),，拍一張一家人歡度端午節(jié)的照片,，感受親情，也可以寫一篇關(guān)于端午節(jié)的趣聞。

三,、活動(dòng)三：“情系端午”話屈原,。

端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原。

具體要求：通過(guò)上網(wǎng),、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì),，完成手抄報(bào),。用a4紙，標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬,，版式自行設(shè)計(jì),，內(nèi)容提示：屈原的生平,、屈原的故事,、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等,。

四、活動(dòng)四：“情系端午”識(shí)艾草,。

端午插艾,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒,。到野外觀察,、采摘艾草，做成標(biāo)本,，并查閱相關(guān)資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

1,、標(biāo)本盡量完整,，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開(kāi)攤平，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平,，后壓干，過(guò)1—2天換換紙,，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分,。

2、當(dāng)標(biāo)本七,、八成干時(shí),，將它安放在a4紙上，做到整齊,、勻稱,、美觀，像一幅圖畫,。

3,、做標(biāo)簽，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱（學(xué)名或俗名）,、科屬,、采集地點(diǎn)、采集日期,、采集者等,，標(biāo)簽的大小通常是120×70（毫米），貼在a4紙的右下角,。

4,、用另一張a4紙做標(biāo)本說(shuō)明卡，自行設(shè)計(jì)版面,，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱,、科屬、生活環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值,、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級(jí)和姓名。

5,、將兩張a4紙背對(duì)背整合,，有條件的可將其進(jìn)行塑封，以達(dá)到永久保存的目的,。

五,、活動(dòng)五：“情系端午”包粽子。

包粽子,、吃粽子是端午佳節(jié)的重頭戲,，請(qǐng)奶奶,、外婆、媽媽們帶著自己學(xué)包粽子,、品粽子,，在親手體驗(yàn)的過(guò)程中感受端午文化?？梢耘臄z照片,，用文字記錄下來(lái)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

校園端午活動(dòng)策劃案篇十一

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)、艾節(jié),、端五,、重午、午日,、夏節(jié),。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，游百病，佩香囊等,。

端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原,。屈原(前340—前278)名平，字原,。任楚國(guó)左徒,，世稱三閭大夫。他對(duì)內(nèi)主張舉賢任能,，改革弊政;對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦,，興邦強(qiáng)國(guó)。因遭讒臣嫉謗,，被楚懷王蔬遠(yuǎn),，后又放逐湘沅,，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂國(guó)憂民,。聞秦軍攻破郢都,，憂憤交加，投汨羅江以殉國(guó)難,。古往今來(lái),，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神,，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識(shí)，這就賦予端午節(jié)愛(ài)國(guó)主義情結(jié),，既“端午情結(jié)”,。

紀(jì)念屈原，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,，已廣泛深入人心,。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中,，大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對(duì)端午節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn),。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、孝敬父母,、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

1,、懸鐘馗像。

鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū),，家家都懸鐘馗像,，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元,，自驪山講武回宮,，瘧疾大發(fā),，夢(mèng)見(jiàn)二鬼，一大一小,，小鬼穿大紅無(wú)襠褲,，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑,。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽,，捉住小鬼，挖掉其眼睛,，一口吞下,。明皇喝問(wèn)，大鬼奏曰：臣姓鐘馗,，即武舉不第,，愿為陛下除妖魔，明皇醒后,，瘧疾痊愈,，于是令畫工吳道子，照夢(mèng)中所見(jiàn)畫成鐘馗捉鬼之畫像,，通令天下于端午時(shí),，一律張貼，以驅(qū)邪魔,。

2,、掛艾葉菖蒲。

在端午節(jié),，家家都以菖蒲,、艾葉、榴花,、蒜頭,、龍船花，制成人形稱為艾人,。將艾葉懸于堂中,，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉,，婦人爭(zhēng)相佩戴,，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍,，插于門楣,，有驅(qū)魔祛鬼之神效。

3,、賽龍舟,。

當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,，以免魚吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí),，盛行于吳,、越、楚,。中國(guó)端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久,，它的傳承涉及到亞洲的許多國(guó)家和地區(qū)，形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈,。中,、日、韓,、越南等國(guó)端午習(xí)俗的相同與相似,，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。

我們不只是要探討它的源流,，更重要的是要研究它的傳承對(duì)各國(guó),、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國(guó)江陵的端午祭,，不僅是韓國(guó)的文化遺產(chǎn),，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國(guó)將來(lái)自中國(guó)的端午節(jié)習(xí)俗本土化了,，變?yōu)轫n國(guó)民族文化傳承的一部分,，受到重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒,。中國(guó)各地仍在傳承著端午龍舟競(jìng)渡的習(xí)俗,，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn),。

校園端午活動(dòng)策劃案篇十二

過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五。

學(xué)校內(nèi)部,。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

1.了解端午節(jié)的由來(lái)

農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？(端午節(jié))那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻,。

2.包粽子

(主持人)：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了,，是十分美味的,。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子,，看誰(shuí)的手兒最巧,，包的粽子最漂亮。

材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,。

方法：將粽葉折成漏斗形。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹,。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。蒸煮,。

3.詩(shī)歌朗誦

(主持人)：你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演,。

4.觀看賽龍舟錄像,。

(主持人)：你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的視頻,。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

5.吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,，口感評(píng)價(jià),。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

6.領(lǐng)導(dǎo)講話：

今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義,。很高興看到同學(xué)們心靈手巧的一面,，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息,、資料的搜集能力,。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),，我們近距離接觸了端午節(jié),，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

7.活動(dòng)結(jié)束

附活動(dòng)資料：

1,、故事概況

(1)屈原投江

為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體,。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡,，年僅十四歲的她沿江豪哭,，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首,，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,，鄉(xiāng)人群而祭之,。

(3)伍子胥的忌日

傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世,，皇子夫差繼位,，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和,，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽(tīng),，卻聽(tīng)信奸臣言,，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中,，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥,。