光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，我們又將在努力中收獲成長,，現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃,，就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧,。那么教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價(jià)值呢？下面是小編為大家收集整理的雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧,！

雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1

本學(xué)期,，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

我們每一個(gè)人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校,，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2

在20XX年的工作中，我們學(xué)校還既要繼續(xù)在20XX年的教學(xué)措施和成績上不斷進(jìn)步,，在過去的一年中,，我們學(xué)校取得了很好的教學(xué)成績，所以在新的一年,，我們要更加努力的進(jìn)步,，不能出現(xiàn)任何的倒退。時(shí)代在發(fā)展,，我們的教學(xué)成績要必須要進(jìn)步,。

在20XX年，我校將以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，深入推進(jìn)“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,，將“會(huì)做人,、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)健身,、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),，并力爭今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范校”成功。為了完成上述各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校將從以下八個(gè)方面開展工作：

1,、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí)。定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,。并將檢查結(jié)果與教師考評結(jié)合,。

2、完善教師教學(xué)業(yè)績考評方案,，逗硬落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3、開展教學(xué)教研工作,。以教研帶動(dòng)教學(xué)工作全面提升,。

4、舉行學(xué)生鋼筆字大賽,。

5,、狠抓六年級(jí)工作，做到抓早,、抓好,。

6,、積極組織全校師生參加上級(jí)組織的各種比賽活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師參賽出成果,。

1,、以教師道德行為規(guī)范、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》,、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,，定期檢查，逗硬考核,，落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng),，在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,，作為教師榜樣，以典型帶動(dòng)全面,。

4,、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng)，讓“校興我榮,、校衰我恥”的理念深入教師心中,，成為教師工作、學(xué)習(xí),、生活的源動(dòng)力,。

1、組織好“請進(jìn)來,、走出去”活動(dòng),。請有教改成效、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座,。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動(dòng)。

2,、充分利用網(wǎng)上資源,，對全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn)。

3,、積極開展校本培訓(xùn),、開展好“傳、幫,、帶”活動(dòng),。針對我校代課教師中有不少新手的情況,，在教研會(huì)上，學(xué)校選出各年級(jí)段的重難點(diǎn)作為突破口,，讓新手盡快進(jìn)入角色,，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

1,、繼續(xù)推行“月評活動(dòng)”,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)”并細(xì)化活動(dòng)細(xì)則，并加強(qiáng)檢查落實(shí)力度,，以規(guī)范學(xué)生言談舉止,。

2、開展主題中隊(duì)活動(dòng),。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個(gè)個(gè)專題中隊(duì)活動(dòng)中得以培養(yǎng),，如“寬容是一種美德”、“爭做守信小公民”等活動(dòng),。

3,、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè)。開辟適合學(xué)生口味,，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目,，如：作文展示、故事沙龍,、校園時(shí)訊,、表揚(yáng)站等。

4,、每周一舉行升國旗儀式,。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié)，結(jié)合當(dāng)周中隊(duì)活動(dòng)主題,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育,。

5、完善校園文化建設(shè),，以標(biāo)語,、黑板報(bào)等形式為學(xué)生營造一個(gè)好的德育環(huán)境，并開辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地,。

6,、加強(qiáng)與家長、社會(huì)的溝通,，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育場,。

1,、加強(qiáng)安全知識(shí)的教育,。

2、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定應(yīng)急方案,，簽訂安全責(zé)任書。

3,、定期進(jìn)行安全隱患檢查,。及時(shí)排除安全隱患。

4,、完成綜合樓建設(shè),。

1,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì),、工會(huì)職能,，為學(xué)校決策提供意見和建議,。

2,、充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì),、工會(huì)的凝聚力，使全校師生擰成一股繩,，推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)展,。

3,、積極開展校務(wù)公開工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、學(xué)校重大支出由行政會(huì)討論后執(zhí)行,。

3,、厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)性支出,，如租車,、隨意吃喝等。

4,、先保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，后償還以前債務(wù),。

1,、堅(jiān)持“兩操”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

2、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),、體操比賽。

3、加強(qiáng)食堂,、小賣部監(jiān)管,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),。

在全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下,，我深信以上八個(gè)方面的工作會(huì)逐一得以落實(shí),，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn),。xx小學(xué)輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生,。

國家的未來就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才,。我們的國家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去，我們偉大的中華民族崛起就在我們的眼前!

雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃3

本學(xué)期繼續(xù)貫徹市教委提出的“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”,，落實(shí)“減負(fù)增效”的要求,，根據(jù)楊浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于《世界小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)意見》，開展各學(xué)科的主題式教研活動(dòng),，有針對性的改進(jìn)教師的教學(xué)行為,，提升教師的課堂能力和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、會(huì)主動(dòng)探究,、切實(shí)提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，落實(shí)“減負(fù)增效”,，推進(jìn)小思徽章的評價(jià)系統(tǒng)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。

2、圍繞校本研修主題“改進(jìn)教師教學(xué)行為——問題的提出,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性”開展主題式研修活動(dòng),，從課堂、教研,、命題入手,，提升教師的教學(xué)能力。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮骨干教師輻射引領(lǐng)，做好見習(xí)教師的系列,。

(二)課堂上的那些事,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，總護(hù)導(dǎo)老師加強(qiáng)巡視確保專課專用。實(shí)行“三課,、兩操,、兩活動(dòng)”,，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，借體育學(xué)科興趣化研究實(shí)踐項(xiàng)目之力,，樹立學(xué)校體育特色品牌,，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、繼續(xù)落實(shí)市“快樂30分”文件精神,，開展豐富的社團(tuán)活動(dòng)，做好學(xué)生課后看護(hù)活動(dòng)同時(shí)豐富學(xué)生生活,，全面提升學(xué)生的綜合能力,。

3、繼續(xù)使用好創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,，在社團(tuán)活動(dòng)中實(shí)施課程,，完善教案，活動(dòng)手冊,，使用好課程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。繼續(xù)推進(jìn)《永續(xù)生活》和《魚菜共生》課程。繼續(xù)參與六一集團(tuán)“stem”課程建設(shè),。

4,、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校乒乓，籃球,、體操,、田徑特色品牌作用，在區(qū)域各項(xiàng)比賽中爭取優(yōu)異的成績,。深入研究校本“九子”課程,，與六一集團(tuán)進(jìn)行課程分享。充分利用小思徽章平臺(tái),，完善學(xué)校“心芽課程”評價(jià)體系,。

5、結(jié)合學(xué)校“云課堂”項(xiàng)目,，開展陽光體育節(jié),、繽紛藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),、數(shù)學(xué)活動(dòng)周,、元宵節(jié)、安全周,，推進(jìn)系列微課程,，豐富孩子的成長體驗(yàn)。

6,、創(chuàng)新家長開放日形式,，開設(shè)家長微課程,、社區(qū)基地實(shí)踐的管理模式，引領(lǐng)家長走進(jìn)課堂,，參與學(xué)?；顒?dòng)，課程評價(jià),，形成分享,、平等、互補(bǔ),、共贏的家庭,、社區(qū)、學(xué)校合作大格局,。根據(jù)市教委的精神，結(jié)合學(xué)校幼小銜接工作,，做好新生家長開放工作,。

1、校本培訓(xùn)主題：改進(jìn)教師教學(xué)行為——問題的引導(dǎo),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

2,、校本研修時(shí)間：

(1)教研組活動(dòng)時(shí)間：單周的周五12：45—14：00。

(2)備課組活動(dòng)時(shí)間：每月兩次(錯(cuò)開區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間),。

3,、校本培訓(xùn)途徑：

以課堂為實(shí)踐陣地，開展中層深入學(xué)科組的“推門課”,，備課組隨機(jī)教研的“隨堂課”,，教研組集體研究的“課例課”，見習(xí)教師終期展示的“匯報(bào)課”,，關(guān)注教師在課堂上的問題的提出,。

以教研為研討平臺(tái)，研究課堂教學(xué)中教師提出問題的有效性和深層次的問題的引領(lǐng)性,，使課堂教學(xué)中教師的提問能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟迪學(xué)生的思維，活躍課堂氣氛,，引導(dǎo)學(xué)生去探求知識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。

以命題為考核評價(jià)機(jī)制,，通過專家講座,，《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題框架》的學(xué)習(xí)，教師命題大練兵活動(dòng),，提升教師的命題能力,，檢驗(yàn)教師深入研究的“問題的引導(dǎo)”的實(shí)效性,。

1、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，開展形式多樣的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作,，發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出改進(jìn)措施,，教導(dǎo)處做好跟進(jìn)督促工作,，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。五年級(jí)區(qū)質(zhì)量調(diào)研正確穩(wěn)中有升,。

2,、每月教學(xué)流程管理必查和抽查相結(jié)合，抽查根據(jù)上月檢查內(nèi)容存在問題隨機(jī)進(jìn)行,。做好檢查記錄,，同時(shí)與教師本人作出反饋。樹立榜樣,，開展優(yōu)秀作業(yè)展出,。

骨干型教師：

利用校骨干教師工作室平臺(tái)，加強(qiáng)區(qū)骨干教師,、校教育教學(xué)能手的動(dòng)態(tài)管理,，充分發(fā)揮其師德表率、教學(xué)示范,、專業(yè)引領(lǐng)等作用,，激勵(lì)骨干教師不斷進(jìn)取，始終保持并體現(xiàn)與稱號(hào)相符合的綜合素質(zhì),，鼓勵(lì)其向更高層次發(fā)展,。

勝任型教師：

勝任型教師能積極參與各級(jí)層面的教學(xué)展示活動(dòng)，教研活動(dòng)中主動(dòng)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提出教學(xué)觀點(diǎn),，為形成良好的教研氛圍起到引領(lǐng)作用。

新手型教師：

1,、繼續(xù)做好見習(xí)教師實(shí)務(wù)培訓(xùn)工作,，在見習(xí)教師“第一次”班務(wù)實(shí)務(wù)課程培訓(xùn)基礎(chǔ)上，我們將“第一次”課程內(nèi)容,，深入到課堂教學(xué)中,。發(fā)揮師傅帶教的作用，從“課堂上的那些事”入手,，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,。

2、為見習(xí)教師搭建平臺(tái),，開展見習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng),。

3,、見習(xí)(職稱)教師掌握備課的規(guī)范化要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的策略,，要求備詳案,。師徒做到每周共備課一節(jié)，互聽課一節(jié),，聽課后,，能及時(shí)給予評課，同時(shí)對青年教師執(zhí)教的班級(jí)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查指導(dǎo),。

(四)其他工作：

1,、隨班就讀工作：繼續(xù)做好“特殊學(xué)生”教育教學(xué)工作。做好“特殊兒童評估手冊”區(qū)域研究工作,。做好新一輪隨班就讀學(xué)生測試工作,。

2、做好五年級(jí)畢業(yè)班和一年級(jí)新生招生工作,。

3,、做好“云課堂”和“數(shù)字化教材”項(xiàng)目推進(jìn)工作，運(yùn)用信息科技技術(shù)提升“根芽”課堂有效性,。

4、做好四年級(jí)“人人學(xué)游泳”的工作,。

2月

1,、下達(dá)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2、各教研組(備課組)完成計(jì)劃;

3,、教學(xué)流程檢查：備課檢查

4,、各學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)簿本、作業(yè)布置,、練習(xí)設(shè)計(jì),、批改要求;

5、五年級(jí)畢業(yè)班工作啟動(dòng)

3月

1,、學(xué)生社團(tuán),、拓展課開始上課;教研(備課組)組開始活動(dòng);

2、一年級(jí),、新生家長開放日活動(dòng);

3,、新優(yōu)質(zhì)集群校教學(xué)展示(數(shù)學(xué));

4、隨堂課聽課;

5,、教學(xué)流程檢查：必查作業(yè)+抽查備課;

6,、五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研;

7、美麗漢字活動(dòng)啟動(dòng);

8,、讀書節(jié)活動(dòng);

9,、命題指導(dǎo)(專家講座);

10,、區(qū)英語公開課(李曬曬)。

4月

1,、一—五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研;

2,、一年級(jí)家長開放日;

3、教學(xué)流程管理考核：必查命題+抽查作業(yè);

4,、五年級(jí)畢業(yè)班工作;

5,、隨堂課聽課;

6、全校五年級(jí)家長會(huì);

7,、發(fā)放《學(xué)生成長手冊》,。

5月

1、五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研;

2,、數(shù)學(xué)活動(dòng)周;

3,、二年級(jí)家長開放日活動(dòng);

4、隨堂課聽課;

5,、教學(xué)流程檢查：必查備課+抽查命題;

6,、隨班就讀學(xué)生申報(bào)審批工作;

7、體育節(jié);

8,、一年級(jí)招生;

9,、藝術(shù)節(jié)。

6月

1,、教學(xué)流程檢查：必查作業(yè)+抽查復(fù)習(xí)計(jì)劃;

2,、隨堂課聽課;

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;

4,、綜合學(xué)科期末綜合評價(jià);

5,、三、四年級(jí)免考生的申報(bào)審核;

6,、期末質(zhì)量監(jiān)控(五年級(jí)區(qū)質(zhì)量調(diào)研,、五年級(jí)畢業(yè)考);

7、一年級(jí)家長開放日(期末游戲闖關(guān));五年級(jí)家長開放日(畢業(yè)典禮);

8,、發(fā)放《學(xué)生成長手冊》;

9,、暑期培訓(xùn)。

雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃4

本學(xué)期教學(xué)部進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作計(jì)劃,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以全面總結(jié)“新基礎(chǔ)教育”扎根研究和“自育型備課組”建設(shè)的實(shí)踐研究為載體,，深化課程改革，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展,。

本學(xué)期,，我們將面臨著三個(gè)方面的重要任務(wù)：

1、早策劃,、早部署,，堅(jiān)決完成“新基礎(chǔ)教育”三年扎根規(guī)劃的總結(jié)、展示交流任務(wù),。

2,、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以“自育型備課組”研究與實(shí)踐的結(jié)題為抓手,，推動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)程,，形成具有校本特點(diǎn)的教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。

3,、以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)管理，通力合作,實(shí)現(xiàn)初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

本學(xué)期,，教學(xué)部以課程計(jì)劃為依據(jù)，著力架構(gòu)自育學(xué)生成長課程,，結(jié)合多彩的主題活動(dòng),、儀式教育等，充分發(fā)揮社團(tuán),、閔四自育等時(shí)段開設(shè)豐富的課程,，豐富學(xué)生的生活經(jīng)歷與精神體驗(yàn)。

1,、規(guī)范拓展課的評價(jià)，有目標(biāo),、有質(zhì)量的開設(shè)社團(tuán),。

通過學(xué)生調(diào)研，按需開設(shè)拓展課社團(tuán),，讓課程發(fā)揮出最大的育人價(jià)值,，本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范拓展課的選擇與評價(jià)，注重拓展課的普及中提高,，把社團(tuán)分成四個(gè)模塊,，每個(gè)學(xué)生在初中的學(xué)習(xí)中，必須在每個(gè)模塊中至少要選擇一科,。在普及中發(fā)現(xiàn)特長苗子,，加以輔導(dǎo)培養(yǎng)并提高平臺(tái)發(fā)揮特長，改革評價(jià)模式,，設(shè)計(jì)學(xué)科特色的評價(jià)指標(biāo),，從學(xué)生自評,、互評，教師評價(jià)多方面對拓展課程進(jìn)行評價(jià),。

2,、繼續(xù)做好、做精學(xué)科群,。

六年級(jí)開設(shè)《走進(jìn)唐朝詩人》分別以白居易,、李白、孟浩然,、王維,、杜甫、杜牧等作品精選教學(xué),，七年級(jí)開設(shè)《走進(jìn)現(xiàn)當(dāng)代的作家》分別精選史鐵生,、朱自清、林海音 ,、傅雷 ,、蕭乾、魯迅等作品進(jìn)行教學(xué),，為學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)做積累,。八年級(jí)繼續(xù)開設(shè)理化實(shí)探課，提前學(xué)生的理化學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)理科積極分子,。優(yōu)化目標(biāo)列評價(jià)，形成完整的課型,。

3,、充實(shí)閔四自育時(shí)間，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)系列,，形成合力,。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校讀書月活動(dòng),，以主題閱讀形式在各年級(jí)開設(shè)閱讀時(shí)間由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)確定閱讀主題,。六年級(jí)以名人傳記為主，七年級(jí)以小說為主,，八年級(jí)以散文為閱讀主題,。一次一摘抄一感悟，每月一讀后感,。在六七年級(jí)同時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練每日十分鐘寫字,，結(jié)合年級(jí)活動(dòng)進(jìn)行評比與展示。

本學(xué)期，教學(xué)部進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)流程,，使教學(xué)管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,、特色化,、精細(xì)化、嚴(yán)謹(jǐn)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

1、強(qiáng)化,、細(xì)化常規(guī)管理,，科學(xué)合理使“教學(xué)五環(huán)節(jié)”要求落地成效。

沿用上學(xué)期末的教學(xué)常規(guī)反饋單,，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,、落實(shí)、反饋,、跟蹤,，讓教學(xué)常規(guī)檢查真正達(dá)到“以檢查促提高”目的，確保常規(guī)工作的落地,。

2,、以作業(yè)的布置和批改為突破，提升教學(xué)有效性,。

作業(yè)是考試的另外一種形式,，針對上學(xué)期學(xué)生調(diào)研中有關(guān)作業(yè)量、質(zhì)等諸多問題,，本學(xué)期將重點(diǎn)從作業(yè)這一環(huán)節(jié)檢查教學(xué)效果,，診斷教與學(xué)上的問題，以促進(jìn)日常教學(xué)工作,。

3,、優(yōu)化視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)智慧,，扶持薄弱,。

加強(qiáng)學(xué)科教研組工作的指導(dǎo)和幫助,，積極探索教研活動(dòng)的方式,，豐富教研活動(dòng)的形式，打造“專題化,、課程化”教研,，避免教研專題的散點(diǎn)，使“周周研”走向內(nèi)涵教研。通過視導(dǎo),，既要發(fā)現(xiàn)教研組的優(yōu)秀做法,，加以推廣，又要找出教研活動(dòng)中存在的問題,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，采取針對性的措施有效解決教研活動(dòng)中的低效問題，形式主義問題,。

在全校范圍內(nèi),，抓住機(jī)遇，充分利用好“新基礎(chǔ)教育”扎根研究及生態(tài)區(qū)建設(shè)的資源,，總結(jié),、提煉在三年中取得的成果，以“課型整體化,、系列化”研究為抓手,，通過掌握和運(yùn)用新基礎(chǔ)教育的指導(dǎo)綱要，在研討中不斷深化,、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,、思維方式、行為習(xí)慣,，把新基礎(chǔ)教育的基本理念內(nèi)化為自己課堂教學(xué)的智慧和行為,，落實(shí)到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)新基礎(chǔ)教育的“日?；?rdquo;、“常態(tài)化”,，從而繼續(xù)豐富,、打造和內(nèi)化學(xué)校“自育”的學(xué)校文化精神，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展奠基,。

早策劃,、早部署、早行動(dòng),，理清思路,，攻克難題，對重點(diǎn)關(guān)注的備課組已有的實(shí)驗(yàn)資料,、案例進(jìn)行整理,、分析，形成成功范例,，在此基礎(chǔ)上,，總結(jié)出一套行之有效具有普適性的備課組自育的路徑與方法,，架構(gòu)出以“自育”為基本特征的學(xué)校備課組建設(shè)模型。

上學(xué)期,，學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目《自育型備課組建設(shè)的實(shí)踐與研究》已順利完成中期評估,。本學(xué)期，要重點(diǎn),、有序做好此項(xiàng)目的結(jié)題工作,，將定期召集項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，抓好項(xiàng)目的檢查,、指導(dǎo)力度,，確保結(jié)題進(jìn)度和質(zhì)量，同時(shí)對結(jié)題階段的數(shù)據(jù),、文字資料進(jìn)行匯總,、整理和總結(jié)成文。

要充分利用好骨干教師,、發(fā)展成型期教師等校內(nèi)資源,，對他們實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，為他們定目標(biāo),、定任務(wù),，以“智慧傳遞”活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,，實(shí)現(xiàn)整體水平的提升,。

繼續(xù)推進(jìn)青年教師研學(xué)班項(xiàng)目，深化項(xiàng)目內(nèi)容,，為青年教師提供更多鍛煉表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，使其嶄露頭角。借“54”之際,，在回顧總結(jié)前期青年研學(xué)班工作的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)更好平臺(tái)，以提高青年教師的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)為目標(biāo),，開展青年教師的崗位練兵，擴(kuò)大優(yōu)秀青年骨干教師群體,，提升學(xué)校知名度和學(xué)校辦學(xué)品位,。(具體方案另附)

發(fā)揮以班主任為中心的班級(jí)任課教師團(tuán)體的集體力量和年級(jí)學(xué)科備課組的集體力量。一是搞好中考形勢分析,，合理安排,。要密切注視中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整角度,、進(jìn)程,。二是以規(guī)范行為常規(guī)為工作重點(diǎn)，穩(wěn)定班級(jí)秩序,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。三是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)要以精為主,，講練結(jié)合,，要面向中下檔題，精選題目,，難度,、數(shù)量要適宜，講解要講透徹,，講出方法規(guī)律,、講出關(guān)鍵點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。四是搞好分層輔導(dǎo),，整體推進(jìn)，在大面積的基礎(chǔ)上,，力促尖子生,。五是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo)，每次考試都要搞好解題技巧,，答題規(guī)范性,，以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做到管理規(guī)范、檔案齊全,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、及時(shí)上報(bào)。

2,、加強(qiáng)招生宣傳,，做好中考報(bào)名、考試工作,，規(guī)范招生行為,，力爭完成上級(jí)布置的各項(xiàng)招生任務(wù)。

3,、規(guī)范圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室的`建設(shè)和管理,，做到有專人負(fù)責(zé),、有制度可循,、有安全保障。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，做好中考實(shí)驗(yàn)操作考試項(xiàng)目訓(xùn)練工作,，確保中考實(shí)驗(yàn)操作考試取得好成績。

4,、重視科藝體衛(wèi)工作,，開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長,，豐富校園生活,，大力開展師生陽光體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“健康,、快樂,、陽光校園”，繼續(xù)推進(jìn)活力,、幸福校園文化建設(shè),。

雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃5

新的一學(xué)期開始了，為了不斷提升自己的精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，尊重學(xué)生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。

讀書學(xué)習(xí),。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育方面的書籍，來武裝自己的思想,、一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。這學(xué)期,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，全心全意地做好自己的本職工作,，做一名深受學(xué)生愛戴的人民教師!

雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃6

本學(xué)期以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，真正確立起與新課標(biāo)相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育理念,，以學(xué)生發(fā)展有根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得以真正發(fā)揮和提升,。以提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任,，更新觀念為前提,，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代多媒體技術(shù)教學(xué)相結(jié)合來提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，穩(wěn)中求進(jìn)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，樹立全新觀念。學(xué)習(xí)新課程,，樹立新觀念,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)理念,，這些理念包括教育的價(jià)值觀,、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀,、現(xiàn)代課程觀,、師生觀、教學(xué)觀等,。昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。

以新課程改革為主,，現(xiàn)代過程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué),，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。每位教師都要不斷的加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，努力不斷完善自我,，更新守舊的教育教學(xué)理念，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,。

(一)樹立“以人為本、育人為本的思想”,。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“一切為學(xué)生的發(fā)展”樹立學(xué)生主體觀念,，貫徹民主的教學(xué)思想。構(gòu)建一種民主,，和諧的師生關(guān)系,。尊重學(xué)生人體，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異,，關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，豐富學(xué)生世界這一宗旨,，深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，特別要注意在理論與實(shí)踐結(jié)合層面上提出問題，探究問題,，以幫助教師的理論諸于實(shí)踐,，來制訂切實(shí)可行的教學(xué)研究計(jì)劃。

(二)積極開展教研活動(dòng),，大力推進(jìn)課程改革,。

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開足上齊每門課程,，禁止隨意調(diào)課、停課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查并記載。

2,、加強(qiáng)備,、教、批,、輔,、考管理,。

(1)備課：各年級(jí)組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外,，還要加強(qiáng)集體備課,、網(wǎng)上備課的能力。

(2)上課：本著“向四十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代多媒體技術(shù)教學(xué)相結(jié)合的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

(3)作業(yè)：對于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)客觀,、有效,、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性,。根據(jù)上級(jí)部門的要求布置好網(wǎng)上作業(yè),，供不同程度的學(xué)生選擇完成。

(4)輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異,，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性,，個(gè)性化。有具體可操作性計(jì)劃和措施,，并有輔導(dǎo)記錄,，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。

(5)考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考、期中和期末考試來檢測教學(xué)質(zhì)量,，做好試卷分析,，充分發(fā)揮檢測的功能。

3、抓好畢業(yè)年級(jí)工作,。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,，畢業(yè)年級(jí)工作是整個(gè)初中教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)是：努力擴(kuò)大優(yōu)生面,，抓好學(xué)科平衡,，全面提高學(xué)生成績，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準(zhǔn)備,。具體策略是：抓早,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。為此重點(diǎn)抓好以下工作：

(1)作好畢業(yè)年級(jí)師生的動(dòng)員工作，團(tuán)結(jié)一心打好這場攻堅(jiān)戰(zhàn),。

(2)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧,。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不擠占時(shí)間,，相互協(xié)作，提高課堂效率;

(3)教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合理安排學(xué)生作業(yè),，及時(shí)組織必要的單元,、章節(jié)的針對性檢測;認(rèn)真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向,、題型,、結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn),、知識(shí)體系,，制定有效的教學(xué)計(jì)劃。

(4)定期召開畢業(yè)年級(jí)教師會(huì),，分析情況,，制訂對策，解決問題,。及時(shí)召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，針對存在問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施,，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作,。

(5)廣泛收集中考信息,，做好資料的收集和整理工作。

(6)家校聯(lián)合,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。

4,、關(guān)心學(xué)生身心健康,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間及每天至少1小時(shí)體健活動(dòng)。

1,、繼續(xù)積極開展集體備課活動(dòng),，完善集體備課制度。每周定時(shí)間,，定地點(diǎn),。年級(jí)組要明確范圍，制定計(jì)劃,，集中時(shí)間,，共同研討，以集體備課與個(gè)別備課相結(jié)合的方式,，備課要及時(shí),，節(jié)數(shù)要充足。

2,、開學(xué)兩周后,，組織安排老教師和學(xué)科帶頭人做示范課。輔導(dǎo),、帶動(dòng)新教師迅速提高業(yè)務(wù)能力,。并要求每位教師上一節(jié)教研課，每周聽不少于兩節(jié)公開課,，教導(dǎo)處要全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),，選拔推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。

3、教導(dǎo)處及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)常進(jìn)教室聽課,，深入年級(jí)組組織教師開展教研活動(dòng),。

4、組織教學(xué)比賽活動(dòng)并鼓勵(lì)教師參加上級(jí)部門的各種比賽,。準(zhǔn)備第八周進(jìn)行青年教師說課比賽,。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育,，并鼓勵(lì)教師多采用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué),。

2,、認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況,。

3,、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意設(shè)備安全和用電安全,。保障教師和學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

(三)練好基本功,，提高自身修養(yǎng),，樹立良好的教師形象。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師,，我們要大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)水平,，高度重視提高青年教師綜合素工作,，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。質(zhì)每月教導(dǎo)處檢查教師備課,、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)等，并評出優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)聽課記錄和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)等,，做好評優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班集體的依據(jù)。

雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃7

以新課改理念為指導(dǎo),，堅(jiān)持一手抓常規(guī)教學(xué)管理,，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新，走質(zhì)量興校之路,，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)，爭取會(huì)考,、調(diào)考成績再上新的臺(tái)階,。

我校是一所九年一貫制學(xué)校，在崗教師32人,，其中支教老師5人,，校本部每個(gè)年級(jí)一個(gè)教學(xué)班，共9個(gè)教學(xué)班,，另有白市,、小市、坪磨三個(gè)教學(xué)點(diǎn),，全校共有學(xué)生358人,。近年來,，我校堅(jiān)持教師稱心、學(xué)生開心,、家長放心,、社會(huì)滿意的辦學(xué)理念，逐步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理,，不斷完善規(guī)章制度,，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),，教研教改工作不斷推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好,。但由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資力量嚴(yán)重不足,，學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理,，部分學(xué)科沒有一名專業(yè)教師，成績優(yōu)秀的學(xué)生大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校,，種種原因制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)保持小學(xué)英語成績領(lǐng)先水平,，力爭初中畢業(yè)會(huì)考，小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績進(jìn)入全縣前十八名,，部分科目成績進(jìn)入前十名,，確保一中上線2人、三中上線3人,，肄業(yè)班調(diào)考成績進(jìn)入縣中等水平,。

2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作,，確保學(xué)生鞏固率達(dá)100%,，確保兩項(xiàng)督導(dǎo)評估工作檢查合格。

3,、積極推廣素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個(gè)性、特長的培養(yǎng);各教研組開展好第二課堂,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽，爭取取得較好成績,。

4,、深化教研教改工作,，各教研組除有計(jì)劃，還要經(jīng)常性,、多樣性開展教研活動(dòng),，要有自己的特色，同時(shí)力爭我校申報(bào)的縣級(jí)教研課題結(jié)題,。

5,、強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，形成良好的校風(fēng),，逐步提升學(xué)校品牌。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),，更新觀念，改進(jìn)教法,，積極鉆研教材,，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自身素質(zhì),，要求教師相互學(xué)習(xí),，取人之長補(bǔ)己之短。

2,、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

(1)堅(jiān)持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度;

(2)深入課堂抽查,，檢查是否精心組織課堂教學(xué),，作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等，杜絕無教案上課;

(3)嚴(yán)禁私自調(diào)課,、調(diào)自習(xí);

(4)完善聽課制度,，行政每周聽課不低于1節(jié)。

3,、及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制訂,，進(jìn)一步規(guī)范音、體,、美等課的授課要求,。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)要保證演示試驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率70%,，英語課要加強(qiáng)語言訓(xùn)練，提高聽力能力,。

5,、強(qiáng)化班級(jí)管理,，繼續(xù)執(zhí)行上期的目標(biāo)管理考核制度，大力推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的道德、安全,、法制,、紀(jì)律教育，全期集中上2堂專題法制安全課,，各班每月召開一次主題班會(huì),。

7、加強(qiáng)校本教研活動(dòng),，教研組本期組織好教師聽課,，上公開課活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)月根據(jù)申報(bào)課題組織開展教學(xué)活動(dòng),。

8,、開展形式多樣，切實(shí)可行的教學(xué)競賽活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子,，形成良好學(xué)風(fēng),。

9、認(rèn)真做教學(xué)工作和教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評估工作,，注意資料的收集,，做好迎檢準(zhǔn)備工作。

雙減背景下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃8

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以課堂教學(xué)改革為載體,，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點(diǎn),，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)基本功，全面實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好基礎(chǔ)教育課程改革

堅(jiān)持做好“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”和“課后延時(shí)服務(wù)”工作,，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,，大力推進(jìn)課改試驗(yàn)工作和信息建設(shè)進(jìn)程，注重課堂教學(xué)效益,，切實(shí)做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控,，提高教育教學(xué)水平。

2、積極開展教研活動(dòng)

繼續(xù)發(fā)揮教研組,、備組對教學(xué)工作的管理職能,。學(xué)期初,，認(rèn)真部署工作任務(wù),，制定計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。扎實(shí)開展常規(guī)教研及主題教研,，充分利用集體教研機(jī)會(huì)，以課程教學(xué)改革為目標(biāo),，努力提高課堂教學(xué)效益,。認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，加大教研力度,，改變課堂教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)教研質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平,。今年將改革常規(guī)管理,，實(shí)行教師本人自查，教研組復(fù)查的辦法,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真寫好教案，努力提高課堂教學(xué)的效率,。加大力度開展推門聽課,、評課活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化,、規(guī)范化,、精細(xì)化、實(shí)效化,、科學(xué)化,，不斷提高教學(xué)過程管理水平。

4,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，根據(jù)縣局精神，針對本校的實(shí)際,，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提升教師自身的修養(yǎng),，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練,，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊開好課程。學(xué)校行政人員做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出并要求糾正。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理。

2,、狠抓備課,。備課要突出對教材分析、學(xué)情分析,、教學(xué)思路,、活動(dòng)設(shè)計(jì)及課后反思，備課組長要做到對備課有過程,，有總結(jié),，有反思，并作好考勤記錄,。加強(qiáng)推門聽課,。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”，聽各學(xué)科,、各年級(jí)的課,，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

3、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),，確保每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,。一是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的計(jì)劃,，做到早抓,、實(shí)抓,、抓細(xì)，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行,。二是重視各校各年級(jí)的單元檢測,，加強(qiáng)考后研究的力度?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施,，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析,。努力做到考一次,，研究一次,，提高一次。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動(dòng),。要求全校教師一年內(nèi)精讀教育名著，并寫好讀書筆記,，使教師更好地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)能力。

5,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控力度，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,，重視在課堂教學(xué)中深入新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，重視課堂教學(xué)效益,，提倡活躍的課堂氣氛,，讓學(xué)生動(dòng)起來，做到精講多練,，重視個(gè)別輔導(dǎo),。

6、積極組織骨干教師,、青年教師參加省,、市各級(jí)教研活動(dòng)。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織,。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織,，以干部培訓(xùn)為契機(jī),，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織,，創(chuàng)造一個(gè)分層,、多維、聯(lián)動(dòng)又融合的立體的'學(xué)習(xí)場,，從不同層面,、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。

1,、建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多,，干與不干差不多的負(fù)面影響,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對各級(jí)質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作,。學(xué)校通過階段測試,、各類競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法,，促使各級(jí)質(zhì)量目標(biāo)的順利完成,，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。

3,、抓好教育方針落實(shí),，促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)達(dá)成。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會(huì),、融會(huì)貫通;深化教育方針的落實(shí),。要把教育方針落實(shí)到各個(gè)年級(jí)，要做實(shí),、做細(xì),，貫穿學(xué)期始終，抓出成效,。

4,、抓考風(fēng)，促教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。采取有效措施，嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣,。

5、在抓好終結(jié)性評價(jià)的同時(shí),，突出過程性管理,。認(rèn)真組織各年級(jí)的單元考、期中考及期末考,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，查找問題所在，制定階段性目標(biāo)措施,。

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