在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇一

這個暑假我讀了《傅雷家書》一書,，令我收獲極大。

疲困的眼光從書本的190頁上脫離,，合上雙瞼,，此時，我的內心波翻浪涌,。端起桌角的綠茶,，輕泯間無意發(fā)現，杯中綠茶折射出一位盡職的為人父親的形象,。

一場道別儀式在1954年謝了幕,，傅聰同志出國求學。從此,，無盡的思念寫在父母的皺紋上,。的確，疇昔的笑語,，現在已成為回憶,，所以，只有讓紙張和筆削去天涯對海角的牽掛,。

在與兒子分別的這二十幾載春秋中,，父親對自己過去的過錯進行檢討，對初出茅廬的兒子生活的囑咐,，對兒子道德品質的教育,，與兒子藝術的交流及母親對兒子的牽腸掛肚，都只有漫天紛飛的家書才足以言盡。父母對兒子來信的盼望,，使得沒有一次來信讓他們感到意外,，有的也只是差點若狂的欣喜，甚至信中“親愛的爸爸媽媽”這簡單通俗的七個字也能讓他們對眸而笑,，畢竟,，他們欲望的極限只停留在“平安”這道坎。

父子二人不但是生活中的朋友,，也是藝術研究上的知音,，父親以自己資深的學養(yǎng)，真摯的父愛,，傾聽著萬里之外兒子的心跳,，預想著兒子前進道路上可能出現的各種困難,，傳送著自己的惦念和祖國的聲音,。而母親的舐犢之情借風傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉(xiāng)的回應。

家書的文字質樸,，如山間潺潺的清泉,，碧空舒卷的白云，父愛從家書中與兒子論說藝術,，激發(fā)兒子的感情,，訓練兒子的文筆與思想，要他做一面忠實的“鏡子”從中體現出來,，目的就是希望兒子能成長,，報效祖國。終于,，兒子的事業(yè)更上一層樓,，思想上也成熟了許多，也只有懂事的孩子才懂得將家書收藏起來,，然而,，在兒子終于有所成就的時候，傅雷卻還來不及享福清閑,，就擺脫了黑暗的束縛,，到天堂享福去了。

迂闊的草原上,，一只風箏起飛了,，他在天空自由地翱翔，但是,，他累的時候,，不能放棄，他飛高的時候，不能驕傲,，他掉下來的時候不能頹廢,，他成功的時候還得執(zhí)著追求……因為他的線被牽在一個人的手中。

確實,，一顆純潔,，正直，真誠,，高尚的靈魂,，盡管有時會遭受到意想不到的磨難，污辱,，迫害,，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實的光不能永遠掩滅,，還是要為大家所認識,，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛,。

讀一本好書就像與一個偉大的心靈對話,，一個為兒子嘔心瀝血，辛苦付出的父親,，你一定有與之對話的欲望吧,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇二

家書，我是第一次接觸,。在這本《傅雷家書》中凝聚了父母的淳淳教誨,，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間,。我在這陌生的文體中如何做人,，如何對待生活。

傅雷在書信中貫徹了作為一個藝術評論家,，文學翻譯家的細致,、嚴謹、認真的態(tài)度和作風,。他不僅僅談藝術學習,，還談生活，戀愛,，談做人,，談修養(yǎng)，甚至是兒子寫錯字,，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析,，糾正,。而夫人朱梅馥在書信中不像父親一樣嚴厲，從她的文筆能看出她是一個性格溫柔,，文靜隨和,，賢淑豁達的夫人。關注兒子和丈夫的身體和起居飲食,，與媳婦堅持密切的交流,，母親的形象尤為突出。這樣一柔一剛的碰撞,，無疑是組成一個成功家庭的配方,。

傅聰是著名的鋼琴大師，父親傅雷常在書信中常指導傅聰的鋼琴,。因為我自我也是學習鋼琴的,，所以對傅雷的一些指導也深有體會。文中有一段是說哼唱的缺點,，因為哼唱是一種極隨意的行為,，快些，慢些,，吟哦起來都很有味道,，但如果彈的人一邊哼一邊彈往往就會錯了節(jié)奏。我自我平時也習慣哼唱,，但當我只彈音樂的時候就會覺得自我的節(jié)奏慢了。傅雷給傅聰的指點是看譜的時候不妨多哼,，彈的時候盡量少哼,，在曲子熟手后只宜于“默唱”。并且在彈的時候也要想象一下意境,，推敲曲子的結構,，起伏，高潮等,。平時我的鋼琴教師也會這樣指導我,，但我總是體會不了。當我看到傅雷教師的講解后,，我自我很容易領悟到,，并且在彈琴實踐時也得到了很好的效果。

書中處處閃耀著智慧的光芒,，時時給人深刻的開導,，異常是書中對于彈鋼琴的技巧和做人道理。傅雷先生由于自我的學識,，思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人啟發(fā),。

我太感激這本書了，真正的父母的愛之書,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇三

傅雷：一位偉大的翻譯家,。這是我對他的最初印象。但當我讀了《傅雷家書》后,，我對他又有了新的了解,，傅雷同樣也是一位偉大的父親。

《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨,，嘔心瀝血的教子篇,，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。

從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,，他不斷用自己的經驗教育著,、激勵著兒子。從表面上看他是一位十分嚴格,、只知道批評兒子的父親,。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲化作愛,，將批評化作關心,，將懲罰化作呵護。

世上哪有不愛兒子的父親,？只是他們對于愛的表達方式不同,。有的父親因過肚疼愛成了溺愛，讓自己的該子成了溫室中的花朵,，經不起風風雨雨,；有的父親過于嚴格，不允許自己的孩子犯一點錯誤,，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”,，所以他的孩子總交不到朋友；有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,，因此在孩子心中失去了威信,，使得孩子過于放松，以至于影響學業(yè),。

在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方,、循循善誘的一位父親，他即懂得何時讓孩子學習又懂得何時讓孩子放松,。但有時他也因他那代表愛的嚴厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,，但他從未在臉上流露的過，特別是在兒子面前,，因為他是一位堅強的分親,，他要在兒子心中做個榜樣,。這也是他教育兒子的一種放式吧！

父親是一種稱呼,，父親是一種責任,，父親更是一種溫暖。多么偉大的父親??！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇四

最近，在一次偶然的機會,，我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說,，這本書，是我看過書籍里面最具有教育意義的書,。整部書中充滿父愛,，思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的,，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不一樣,，或許這就是這本書的異常之處了。傅雷從多種身份,，角度與立場同兒子對話,，可謂“一人多角”。他與兒子的關系并不是單純的父子,，他們互相學習,，關系平等。

“親愛的孩子,，你走后第二天,，就想寫信，怕你嫌煩,，也就罷了?！边@么一句簡單的話不僅僅顯示出傅雷是個深情的父親,，他卻更像是一個理解兒子的知心好友。此書同樣是一部富有藝術性的作品,，從文學到音樂,，作者的思想無不獨立而又深刻。我覺得,，不管是父母,，還是小孩，每個人都應當去看看這本《傅雷家書》,，因為這本書真的能教給我們許多的東西,。

每個人都有生身父母,，大都體會過父母的慈愛和教誨。當我讀著這本家書,，感到的是一種另一番教誨,，不是老師的教導，不是長者的叮囑,，而是父母對兒女的關切,，是不同于我的父母的關愛，卻不失被細心呵護的感覺,，我似乎找到了另外一種父母之愛,，這也是大多數子女所體會不到的。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧,。是那一封封家書,，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離,，我像一個乖孩子在感受著,，聆聽著，用心銘記著,。

父親傅雷是一個睿智,，博學，正直的學者,，年輕時甚至有些暴燥,，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),，又經西方文化洗禮,，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性,。

父親傅雷對當今中外的文學,、音樂、繪畫,、涉獵廣泛,，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素,，但絕不是“手藝”，而是全身心,、全人格的體現,。他教育兒子說：“我始終認為弄學問也好,，弄藝術也好，頂要緊的是“人”,，要把一個“人”’盡量發(fā)展,，沒成為藝術家之前，先要學做人,，否則,，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻,。一個純粹投身藝術的人,，他除了藝術和個人的人格，已別無所求,。

而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的,，這不只是一個愿望，一個口號,。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神,，小到對自己事業(yè)的嚴謹，對父母的孝敬,，對妻子的理解,，對友人的寬容，甚至具體到了一個樂段的處理,，一位友人的交往,，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直，人要立直”都使讀者印象深刻,，頗有感言,。

母親在那個險惡的年代，在個人安危毫無保障的日子里,，她心系遠方的兒子和孫子,，她克制著內心的恐懼和痛苦，把堅強,、安詳,、無微不至的關懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣,，情重如山，她卻為“禮薄”而不安,，為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨,，她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一個細節(jié),。她愛夫愛子,，一生為這個家奉獻,，然而，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴的踐踏和侮辱,，夫妻二人一同將生命融合,，邁向永恒，或許更多的是徇情,，也算是個結束,。然而這個結束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。

然而就是這樣嚴格的家教,，才造就了他不俗的一生,，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡，照一照我們給了孩子一些什么吧,？為了孩子我們自己怎樣做事做人,？在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親，同時也看到了父子的共同成長,。他的音樂譯著和兒子溝通交流,，他把對祖國的發(fā)展的關切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學生,，傅雷以高度負責的精神和心力,，在對社會祖國和人類世界盡自己的責任。兒子傅聰,，在異國漂流生涯中,，吸取了多么豐富的養(yǎng)料，但父親使他在海外孤兒似的處境里,，好像父母仍在他的身邊,，時時給他指導、鼓勵和鞭策,，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力,，踏上自己正當成長的道路，通過這些書信,，不僅兒子和親人之間,，建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶,，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結合,。后來的事實證明不管國內家庭所受到的殘酷遭遇，不管他自己所蒙受的惡名,，他始終沒有背棄他的祖國,，不受祖國敵對者多方的威脅利誘，沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行，這就是一個父親對一個兒子的熏陶,，這與父親在數萬里外,，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時間,，距離都不是問題,，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心,，就是不可替代的教科書,，人生的加油站。這種關愛不是意識一個階段,，而是伴父愛而來,。這位嚴肅的父親，從來就沒有推卸自己的責任,，即使在上海被日本包圍成孤島時,，他就把孩子關在家中，而且很早發(fā)現在他幼小的身心中,，有培養(yǎng)成為音樂工作者的素質,，正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴肅認真，一絲不茍的精神一樣,，對待幼小的孩子一樣,，他親自編制教材，給孩子制定日課,，一一以作則,，親自督促，嚴格執(zhí)行,，他規(guī)定孩子怎樣說話,，怎樣行動，做什么,，吃什么,，不能有所逾越。他做到了,，也一同要求兒子做到了,。真乃真父子。我為人間的這一遭父子情驚嘆,，對,，是朋友，是同志,。

除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品,，驕人的成績，還為他是這樣一個集藝術與生命都美妙地融入自己生命中的一個近乎完美的人。他的生活有規(guī)律,，人生就是優(yōu)美的弧線，那留給我們的點點滴滴那樣溫暖每個少年,、青年,、父母的心。對待兒子,，他說：“我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成朋友,，世界上有什么事可以和這種幸福相長的,。”而且,，他謙虛誠懇地說：“我與兒子的相處中,，學得了忍耐，學到了說話的技巧,，學到了把感情升華,。教會我們如何和孩子相處，以怎樣的一種姿態(tài)交往,?！焙⒆咏浭芡纯鄷r，他說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,，不經歷尖銳的痛苦的人,，不會有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦,，而為孩子這種蛻變的過程而高興,，并且鼓勵他藝術要有更誠摯的心.

傅雷家書讀書筆記摘抄篇五

要說漫畫，我可以滔滔不絕的說出十幾種,，比如《阿衰》,、《豌豆》、《老夫子》……..可是,我看見他們只是感到可笑,從來沒有給過任何啟發(fā),偶然有一次,我在語文書上看到一則漫畫,讓我陷入了深深的沉思,。

漫畫是這樣的,，有兩個小朋友路過垃圾桶，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺著,，簡直就是蒼蠅的天下,，而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟,，竟用手把垃圾捧進垃圾桶里,，男孩在一旁寫了一則廣告---文明，只差一步。

在學校的樓道中有垃圾桶,，但是垃圾要從側面丟進去,，所以有些同學為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上，我就親眼看到過,。

第三節(jié)課下來了,，要去做早操，同學們像潮水般涌出教室,，其中一位同學在喝豆?jié){,，喝完后像四周環(huán)視了一下，把豆?jié){盒子放在了垃圾桶上就揚長而去,，然后被別人碰下來,，有一個同學路過那里，不小心被絆了一下,，以為是后面的同學在推她,，就指責后面的同學可后面的同學說不是，就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了,。后來,，還是一個二年級的小朋友撿起來放進了垃圾桶了。

通過這件事,，我知道,，其實文明，離我們很近,，近的觸手可及,。

“講文明、樹新風,、除陋習”,，這不是20xx年的宗旨嗎？讓我們都來當文明小衛(wèi)士吧,！

……,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇六

一場道別儀式在1954年謝了幕，傅聰同志出國求學,。從此,，無盡的思念寫在父母的皺紋上。的確,，疇昔的笑語,，現在已成為回憶，所以,，只有讓紙張和筆削去天涯對海角的牽掛,。

兒子的牽腸掛肚,，都只有漫天紛飛的家書才足以言盡。父母對兒子來信的盼望,，使得沒有一次來信讓他們感到意外,，有的也只是差點若狂的欣喜，甚至信中“親愛的爸爸媽媽”這簡單通俗的七個字也能讓他們對眸而笑,，畢竟,，他們欲望的極限只停留在“平安”這道坎。

父子二人不但是生活中的朋友,，也是藝術研究上的知音，父親以自己資深的學養(yǎng),，真摯的父愛,，傾聽著萬里之外兒子的心跳，預想著兒子前進道路上可能出現的各種困難,，傳送著自己的惦念和祖國的聲音,。而母親的舐犢之情借風傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉(xiāng)的回應。

家書的文字質樸,，如山間潺潺的清泉,，碧空舒卷的白云，父愛從家書中與兒子論說藝術,，激發(fā)兒子的感情,，訓練兒子的文筆與思想，要他做一面忠實的“鏡子”從中體現出來,，目的就是希望兒子能成長,，報效祖國。終于,，兒子的事業(yè)更上一層樓,，思想上也成熟了許多，也只有懂事的孩子才懂得將家書收藏起來,，然而,，在兒子終于有所成就的時候，傅雷卻還來不及享福清閑,，就擺脫了黑暗的束縛,，到天堂享福去了。

迂闊的草原上,，一只風箏起飛了,，他在天空自由地翱翔，但是,，他累的時候,，不能放棄,，他飛高的時候，不能驕傲,，他掉下來的時候不能頹廢,，他成功的時候還得執(zhí)著追求……因為他的線被牽在一個人的手中。

確實,，一顆純潔,，正直，真誠,，高尚的靈魂,，盡管有時會遭受到意想不到的磨難，污辱,，迫害,，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實的光不能永遠掩滅,，還是要為大家所認識,，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛,。

讀一本好書就像與一個偉大的心靈對話,，一個為兒子嘔心瀝血，辛苦付出的父親,，你一定有與之對話的欲望吧!

傅雷家書讀書筆記摘抄篇七

初讀此書,，會感到乏味，無趣,，因為我覺得這只是一堆雜亂的書信,，甚至連成書都太過牽強。但是,，讀完我才恍然大悟,，這并非只是父子之間瑣碎的家常話，這其中包含了許多,。

這是傅雷對于兒子傅聰的牽掛之心,，也是父親深沉而又嚴格的愛，傅雷是一位文化素養(yǎng),，高學識淵博的父親,，他能夠理智的教育孩子，幫助孩子,，他總是會預料到一切,，可能發(fā)生之事，給兒子提出建議,，當然也愛說些瑣事家常,。

其次,，書中所有書信內容，都很具有文采,，雖只是普通,，日常的來往書信，卻又像極了精雕細琢,，不過倒也符合他作家,，翻譯家的身份。誠然,，如果讓我用心去花很多時間來寫一篇作文,，我也決不會有傅雷所寫的信那樣優(yōu)美。

像傅雷夫妻一樣,，我的父母何嘗不是對我關懷備至,，他們對我的愛，雖然沒有傅雷那樣文采飛揚,，但卻沒有比傅雷夫妻少任何一點對子女的關心。我曾厭倦父母的嘮叨,，認為其不值得一聽,，但也可謂是天縱之才的傅聰，也是在父母的嘮叨中成長的?，F在,，我也意識到父母的嘮叨，是十分可貴的,，因為除了父母之外,，沒有人會花時間來關心你的生活了。對于父母理應該是尊重和感激,。

“家書始于墨跡,，墨跡止于絕筆?！边@是書中序言的一句話,，的確如此，這本書不僅僅是書信,，也包含了傅雷的大半生,，書，我們毒的盡,，可人,，我們讀不完。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇八

傅雷,，一位出色的翻譯家;傅聰,，一位出色的鋼琴家,。一脈相承的，不只有血緣,，還有那顆包容萬物,、澎湃向上的心。

有人說,，傅聰的成長全拜傅雷所賜;有人說,，傅聰本可以更好，只是由于傅雷嚴厲的扼殺,，止步于此,。

我都不同意。

傅雷替傅聰謀劃了一切：高潮,、低谷,，無微不至地替他打點生活中的苦痛與喜悅。他不惜一切送傅聰出國,，追逐音樂之夢;而傅聰,，同樣接納了傅雷的缺點：他的偏執(zhí)、他的嚴肅,、他的壞脾氣,。遠在他鄉(xiāng)，事業(yè)低谷,，傅聰也不曾忘掉執(zhí)筆為父親寫那一封又一封的回信,，以回應父親的牽掛與思念——信里頭，他風輕云淡地描述異鄉(xiāng)的苦,，獨自咬牙擔下疼痛,，告訴父母：別擔心我，我過得很好啊,。

他們有過爭吵,、有過不合，可對抗之后,，他們仍深愛彼此,，愿為對方一點一點磨平自己的棱角，想來,，興許這便是“多年父子成兄弟”的真實寫照,。

回憶翩然而至，我與父親便也是這樣的相處模式吧,。那一陣,，考試頻繁失利，我心情煩悶,，自我放棄般地曠課在家打游戲,。猶聞門把轉動的聲音,，已經遲了，父親大步走了過來,，我只好硬著頭皮裝作若無其事——恐慌之間,，游戲里操控的小人兒墜入萬丈深淵，一命嗚呼,?！澳闼懒恕,！备赣H開口,，聲調卻沒有絲毫怒意?！邦~……我今天不舒服,，請假……”被一語拆穿，我干笑著,，胡謅理由應付父親,，“剛剛才開始，我就玩了一小會兒……”“恩,，再來一局,。”我疑惑,，可父親不容置疑地搖了搖頭，示意我打開游戲,。一局,、兩局、三局……我一次又一次葬身深淵,，而屏幕上的小人只是笑著,，看不出痛苦。時間一分一秒流逝,，父親只是靜靜看著我,，沒有半分讓我停下的意思?！M勁九牛二虎之力,，我終于度過了懸崖，通關,。父親輕聲說：“看,，你不是能過去嗎?！薄窗?，你不是能過去嗎?醍醐灌頂之言,，我恍然大悟父親的良苦用心，后奮進學習,，得以趕上,。為此，我一直很感激父親,，感激他對一個小小孩子脆弱自尊心的包容,，感激他對一個小小孩子謊言的保護。

成長路上,，有你相伴,，真好。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇九

1,、人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),，才能廓然無果,，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢,，就好了。太陽太強烈,，會把五谷曬焦;雨水太猛,，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡,，才不至于受傷……慢慢地你會養(yǎng)成另外一種心情去對付過去的事;就是能夠想到而不在驚心動魄,，能夠從客觀的立場去分析前因后果，作將來的借鑒,，以免重蹈覆轍,。

2、母性的偉大不在于理智,，而在于那種直覺的感情,。

3、慢慢的,，你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄,，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒,，以免重蹈覆轍,。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析,，徹底感悟,，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,，越來越堅強的,。

4、不經歷尖銳的痛苦的人,，不會有深厚博大的同情心,。

5、“以后要多注意：堅持真理的時候必須注意講話的方式,、態(tài)度,、語氣、聲調,，要做到越有理由,，態(tài)度越隨和。堅持真理原是一件艱巨的斗爭,，也是教育工作;需要好的方法,。方式。手段,，還有是耐性,。萬萬不能動火，令人誤會,?！薄碇币膊灰獨鈮眩美硪惨埲?。態(tài)度謙恭,，虛懷若谷!

6、有一天夜里,，她勸你明天再練，你回答說,，象你那樣,，我還會有成績嗎?對付人家的`好意，用反批評的辦法,，自然不行,。從這些小事情上推而廣之，你我無意之間傷害人的事一定不大少,，也難怪別人都說我們驕傲了,。人們常常都會這樣，對自己親近的人更是。我有時也會,。所以要反省啊,。待人要謙和有禮，善解人意,，知恩圖報!

7,、得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能,，無愧于心,。

8、一個人惟有敢于正視現實,，正視錯誤,，用理智分析，徹底感悟,，才不至于被回憶侵蝕,。

9、對方把你作為她整個的世界固然很危險,，但也很寶貴!你既已發(fā)覺,，一定會慢慢點醒她：最好旁敲側擊而勿正面提出，還要使她感到那是為了維護她的人格獨立,，擴大她的世界觀,。倘若你已經想到奧里維的故事，不妨就把那部書叫她細讀一二遍,，特別要她注意那一段插曲,。像雅葛麗納那樣只知道love,love,love的人只是童話中任務，在現實世界非但得不到love,，連日子都會過不下去,，因為她除了love一無所知，一無所有,，一無所愛,。

12、孩子,，可怕的敵人不一定是面目猙獰的,，和顏悅色、滿腔熱血的友情,，有時也會耽誤你許多寶貴的時間,。

13、為學最重要的是“通”,，通才能不拘泥,，不迂腐，不酸，不八股;“通”才能培養(yǎng)氣節(jié),、胸襟,、目光?！巴ā辈拍艹蔀椤贝蟆?，不大不博,，便有坐井觀天的危險,。

14,、把自己的思想寫下來(不管在信中或是用別的方式)，比著光在腦中空想是大不同的,。寫下來需要正確精密的思想,，所以寫在紙上的自我檢討，格外深刻,，對自己也印象深刻,。

15、不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據,。

16,、藝術不但不能限于感性認識，還不能限于理性認識,，必須要進行第三步的感情深入,。換言之，藝術家最需要的,，除了理智之外,，還有一個“愛”字!所謂赤子之心，不但指純潔無邪,，指清新,，而且還指愛!法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是“愛”,。這“偉大的心”幾個字,，真有意義。而且這個愛絕不是庸俗的,，婆婆媽媽的感情,，而是熱烈的,、真誠的,、潔白的,、高尚的,、如火如荼的,、忘我的愛。光有理性而沒有感情,，固然不能表達音樂。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十

相隔萬里,，兩代人之間,，一封封家書。千萬句話,，寫不盡的叮嚀,，說不盡的情。

父親的叮嚀,，你聽見了嗎？

孩子，一路平安

“家里囑咐你的話多聽一些，在外就少受人批評,！”

當年,，十九歲的博聰孤身一人遠赴波蘭求學,。在二月十八日乘火車前往北京為出國做最后的準備,。然而，在這個歡喜的時刻，火車上的博聰怎么也想不到站臺上的父親早已淚眼朦朧,，心如刀絞,；他也絕不會想到父親竟會因為悔恨與自責而整整兩夜不能入睡,。

二月二十幾日,，博聰在北京剛安頓下來,，就收到了父親的來信,。信上竟為他安排好了房間的布置,，圖片,，印刷品，黃賓翁的小幅畫作……這使博聰感到十分驚詫,！

當博聰為學習俄語死背單詞,、語法時；當他第一次一個人洗衣時,；當他在學習學樂理知識時,。身邊總少不了父親的來信，少不了父親的叮嚀。

在不知不覺中,，博聰長大了,，獨立了。他學會了如何學習,，如何規(guī)劃生活,。在三月初太陽升起的時刻，他已做足了出國的準備,。

“我是你的舵工,，責任最大?！?/p>

這是源自一個父親心中的吶喊,，博雷的書信很長，仿佛有些話怎樣寫也寫不完,，怎樣說也說不盡,。可父親終歸是父親,，他無法把每一件事都教給兒子，只得竭盡全力地為博聰講述他的生活經歷,。他用家信,，幫博聰撐起了一片藍天。

傅雷,，你是當之無愧的偉大作家,！但你更是一名偉大的父親！

孩子,，你的身后還有我

人吶,，總是等到失去了才珍惜。信中,，博多曾多次叮囑兒子多來信,，讓爸媽知道你還好。

博聰這一次出國,，代表的不是個人,，而是身后的中國。因此,，在言談舉止方面務必多加小心,。

信中，傅雷不止一次地提到人要懂禮節(jié),、講感恩,，對同伴要用心懷情意。讓大千世界見見中國人的骨氣。當傅雷在音樂會中取得第二名的優(yōu)秀成績時,，父親告誡他傲兵必?。划敳┞斠孕那椴顬橛刹辉缸鲎晕遗u分析時,，父親勸導他拋掉懦弱,，頂天立地；當博聰為事煩悶難過時,，父親告訴他說人生本來是高低沉浮,，要平衡心態(tài)，才不至于受傷,。

諸如此類的事情還有很多,，如“人勝定天”等等。這些深刻的道理都被傅雷用樸實的語言告訴了博聰,。

天下之中,，只有父親才會有如此厚道的愛吧。做父親的永遠有一顆做父親的心,，傅雷亦是如此,。他們一心只為孩子，也許在他們心中,，自己早已不存在了吧,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十一

書架上有一本泛黃的集子，我從未想過要去翻看它,。在我即將成年之時,，父親鄭重其事的的把它交到我手上，對我說：“看看吧,，或許對你有用”,。我翻開厚厚的《傅雷家書》，令我沒想到的是,，我一口氣讀完了它,。185封家書，字里行間透著清雅的香,，訴說著那個我沒有經歷過的年代——上個世紀五,、六十年代的故事。

在我們的一生中會遇到千千萬萬個人,，但會關注你的一言一行并且最了解你的人卻只有父母,。傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關系，它交融著摯友間的感情,。傅雷激發(fā)了傅聰的思想,；而傅聰又讓傅雷有了一個討論藝術和音樂的對手,。在事業(yè)上，父親期望兒子攀登音樂藝術的高峰,，達到“掀動聽眾的感情,，使他們如醉如狂，哭笑無常,，而你自己屹如泰山,，像調度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色”的最高境界。在生活中,，“吃飯時筷子不可以碰響碟子”,，“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細節(jié)，父親告訴兒子如何成為一個令人尊敬的人,。一封封家書代表了父子每一個人生驛站中或喜或悲或苦或甜的一段感情歷程,，也讓讀者從中“讀”出了厚愛和幸福。

讀完這本書,，我慶幸父母陪在我身邊,，并且他們很愛我。父母無論對你做什么,，都是緣于他們對你的愛,。傅雷是一個出了名的嚴父，從《傅雷家書》中更能具體地領會到這樣的嚴厲,。1954年,，當傅聰將要離家遠赴波蘭求學時，父親回憶起往事,，才發(fā)覺有虧良心,，從心底說出“有些罪過只能補贖,，不能洗刷,！”但也正是少年時代父親教子極嚴，有時幾乎不近人情,，才造就了傅聰的成功,。所以,，我更能感受到這種嚴厲中蘊含著特殊的意義———嚴厲與疼愛的融合,。

回想自己的成長經歷，如果說沒被父親逼著,，那純屬是騙人,。小時候倒是并不貪玩，而現在正經歷著青春期,，貪玩,，沒少被父親教訓。自己也氣，一邊抹眼淚,，一邊用眼睛偷偷地瞪父親?，F在想想，如果沒有父親的督促和管教,，我現在也不會養(yǎng)成這么好的學習習慣,。我也常常覺得奇怪，父親訓斥自己時,，覺得父親的不好,，現在卻記不起來了，腦子里倒有一百個理由讓自己承認父親的好,。這種感情看起來簡單,，但這種簡單卻是無法解釋的。

靜靜地翻著這些家書,，青春期的叛逆或許在這本老舊的集子中的得到平息,。它所給我的感動和激勵，是我無法用語言能表達的,，它所給我的遠遠大于我所看到的,，而我唯有以書中的言行為準則來立身行事。

傅聰在異國漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時時給他指導，鼓勵與鞭策,。讓我們一起走進傅雷家書的世界,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十二

編入了1954年至1966年間的家書180多封,其中大部分是父親傅雷寫給長子傅聰的,一部分是 母親寫給兒子的.作為文學翻譯家的傅雷,一生譯著達三十二本,行文流暢,文筆傳神.翻譯態(tài)度嚴謹..是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇.它不僅僅是家書,更是傅雷對遠在萬里之外的傅聰的教育的文字篇本,其中最長的家書達七千多字.只有寫出了自己的真情實趕一封家書才可達到如此字數.在家書中傅雷和現實中大不相同,完全顛覆了那個冷酷的傅雷,而向我們展現了一個慈父的形象.

在1955年1月26日的信中,當時傅聰正在"得意"之時,傅雷勸戒孩子如何面對情緒上的跌宕.首先,說明控制 情緒的必要,其次,冷靜客觀的分析前因后果引以為簽,從而越來越堅強.十分真切地表達出所有過來人"回首"過來事"的心情:蒼涼而平靜,沉郁而超然.這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇擁的時候,激勵兒子時刻保持謙卑,不懼怕孤獨,要勇于攀登藝術的止境,同時他借兒子成功之機給予他更多,向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的"赤子之心".

"堅強"是貫穿這封信的內在精神.傅雷對孩子說:"只要你能堅強,我就放心了!"可見堅強對人生的重要意義.堅強有兩個方面的體現:a不怕挫折,b永遠保持謙卑之心.也就是勝不驕,敗不餒.這也是我們可以學到的.

傅雷嚴謹的治學態(tài)度

傅雷嚴謹的治學態(tài)度可以從.的字里行間中看的出來.傅雷身為一個教育家,文學家,自然想要教育孩子成為和他一樣的得人.但孩子從小就不在父母身邊,于是用信傳達愛意的接力開始了.傅雷在每封家書中都不寫白字,這是很重要的.像我們再考試時都寫白字.這一點傅雷做的不錯,這既是他多年來養(yǎng)成的習慣,也是教育遠在萬里之外的兒子做事要認真的一個極好的機會.

此外,傅雷還在信中教兒子識更多的外文,甚至整篇都用法文或英文 書寫而成.另外看你還會發(fā)現傅雷是個做事雷厲風行得人例如有的信就十分短小,簡要地說明用意就好了.傅雷治學嚴謹在他的絕筆中也可以看出,事物的清單為完成的事一項一項的,一點也不凌亂,一點也不像出自面臨死亡的人的手筆.從他的絕筆中我們 還可以看出他不但治學嚴謹,而且富有責任心和強烈的愛國和愛子之情.此外絕筆簡潔明了一目了然,不會去猜測后面隱藏的東西.從而產生新一輪的文字災禍.傅雷一輩子堅信自己的信念,他沒有死.

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十三

“烽火連三月，家書抵萬金,?！睍抛怨啪褪侨藗儨贤ǖ闹饕绞街唬鴷磐梢园炎焐险f不出來的話更好的`流露,?！陡道准視肪褪沁@個例子。

《傅雷家書》摘編了藝術翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫給孩子傅聰,、傅敏的家信,。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物，充滿了父愛,。

傅雷老先生曾說過,，他給兒子的信有好幾種作用：

一、討論藝術,，

二,、激發(fā)年輕人的思想,，

三、訓練傅聰文筆和思想,。

四,、做一面忠實的“鏡子”。

看了這本書,，就似看到了傅雷豐富的內心世界,。他對國家、生活的熱愛,，以及他對兒子的深沉的愛,。

我從書中讀懂了很多。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,?！碑斘矣龅嚼щy時，看了這句話,，會馬上斗志昂揚,。讀了“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能,，無愧于心”,，使我明白無論得失成敗，只要努力過,，奮斗過,，就足夠了。讀了“太陽太強烈,，會把五谷曬焦;雨水太猛,，也會淹死莊稼?！弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^,。

有一段話一直令我有無限感慨：“其實完美是根本不存在的，整個人生,、世界,、宇宙,，都談不上完美……”完美不一定全是好事,，有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片，由于有棱角,，他走得慢,，欣賞了許多美景，但當他找到其他碎片,，圓鏡子太完美了,，但他們看不到風景了,。

《傅雷家書》雖是父母與孩子普通的書信，但卻影響了很多人,，它是永恒的經典,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十四

市面上的名人家書刊行不絕，長銷不衰的只有兩種：《曾國藩家書》和《傅雷家書》,。這次,，經敘事者平臺推薦，我閱讀了《傅雷家書》這本書,。這本家書系傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄,，由傅雷次子、傅聰胞弟傅敏選編,。

從書中的一封封家書,，我感受到的是傅老先生對于長子真真切切的關心，關心孩子的學業(yè),、關心孩子的經歷和挫折,、關心孩子的心情等，不論是哪個方面傅老先生都攤開心扉和孩子真情訴說,。

“父母勝過百個教師”,，家庭教育對于孩子的影響乃至是一輩子的。傅老先生在兒子傅聰留學海外期間,，先后寫了近百封信給他的兒子傅聰,，擔心遠在異國漂泊的兒子淡忘中華文化。信的內容,，小到有為兒子糾正錯字,，大到有把中華民族的優(yōu)秀文化融入對兒子的敦敦教誨中?！陡道准視凡粌H僅是書信,，而是他們父子之間的交流平臺，書中最多的是他們暢談對音樂的見解和感悟,，他們是父與子的關系,，也同樣是志同道合的朋友。以傅聰現有的成就來說,，與傅老先生對兒子的教導有著密不可分的關系,。

家庭教育對于孩子來說，影響是巨大的,。傅聰在傅老先生的影響下取得了很高的成就,，而我們班的一個孩子在父母的影響下卻日漸墮落！我們班有一個孩子,，在整個學校都是比較有名氣的,。為什么呢,？從六年級以來，這個孩子多次曠課,。剛開始的時候,，孩子會自己通過qq給我發(fā)消息請假說生病了，當我給他的父母打電話確認情況的時候,，孩子的母親卻表示孩子早上背著書包出門了,，沒有生病。我讓他去找一找孩子,，一個小學生不上學在外面還是存在很多危險因素,，請家長找到孩子先確認是否生病，如果生病不舒服就先去看醫(yī)生,，沒有生病的話就把孩子送到學校上課,。結果一天過去了家長都沒有回電話，也沒有把孩子送到學校里面來,，下午的時候,，我給家長打去電話，家長告訴我她很忙,，沒有時間去找,，孩子到了晚上自己知道回家的。

孩子母親面對孩子曠課是這樣的態(tài)度,，可想而知后面的事情,。一個孩子的成長過程中，父母扮演著非常重要的角色,，父母對于孩子的影響是巨大的,。孩子未來面對一切事情和困難的時候，最大的底氣就是小的時候父母對孩子的關愛和教育,。

只有良好的家風,、家教才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。對于孩子的教育,，家長必須引起重視,，細心呵護、辛勤澆灌才會開出最燦爛的花朵,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十五

讀書筆記是對于文章或者小說,，讀完之后的一種感悟，或者是對于原文的中經典句子的摘抄,。讀書筆記與讀后感類似,。小編整理了相關的讀書筆記,，快來看看吧,。

《傅雷家書》是一部充滿著父愛和中華民族優(yōu)秀道德的經典,，是對孩子教育的文字篇本，也是一部藝術修養(yǎng)讀物,。信中有對兒子生活的噓問和關心,，也有對過去教子過于嚴格的悔贖，有對兒子進步的表揚和鼓勵,，也有對音樂和藝術的指導和探討,，有對黨和國家建設及運動的看法和意見。當我讀這本家書,，那一封封家書,，就象一次次珍貴的談心，拉近了彼此的距離,，我像一個乖孩子在感受著,，聆聽著，用心銘記著,。感到里面有老師的教導,，有長者的叮囑，更有父母對兒女的關切,，有不同于很多父母的關愛,，有不失被細心呵護的感覺，使人找到了另一種父母之愛,，這也是大多數子女所體會不到的,。平時許多家庭的教育不恰當，家長都沒有用心與孩子溝通,，沒有正當地引導孩子,，讓孩子步入歧途，最后后悔莫及,。還有些家長認為孩子不打不成材,，出現了數不勝數的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害,，不但沒有使孩子懂事,，反而讓孩子變得反叛。家長要用合適的家庭教育教育孩子,，家長們應該拜讀這本《傅雷家書》,。傅雷是一個睿智，博學,，正直的學者,，嚴謹的治學態(tài)度可以從《傅雷家書》的字里行間中看出來。他身為一個教育家,，文學家,，自然想要教育孩子成為和他一樣的人,。他對中外的文學、音樂,、繪畫都有研究,，個人的文化修養(yǎng)極高。使得他培養(yǎng)的對象從小接受良好的家庭教育,，后來終于成長為國際大師,。

傅雷對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神，小到對自己事業(yè)的嚴謹,，對父母的孝敬,，對妻子的理解，對友人的寬容,告誡“手要垂直,，人要立直”使讀者印象深刻,，頗有感言。

讀《傅雷家書》你會發(fā)現傅雷在每封家書中都不寫白字,，這既是他多年來養(yǎng)成的習慣,，也是教育遠在萬里之外的兒子做事要認真。你還會發(fā)現傅雷是個做事雷厲風行的人,，例如有的信就十分短小,，簡要地說明用意就好了。在他的絕筆中也可以看出,，事物的清單一項一項的,，一點也不凌亂，一點也不像出自面臨死亡的人,。還可以看出他不但治學嚴謹,，而且富有責任心和強烈的愛國和愛子之情。在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇擁的時候,，為激勵兒子時刻保持謙卑,，不懼怕孤獨，要勇于攀登藝術的`止境,，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的赤子之心,，傅雷勸戒孩子要正確面對情緒上的跌宕。

父親和孩子通過書信一起討論藝術,，研究樂曲的內涵,，交流對事物的看法，雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的,。兩代人間的感情永遠那么深厚，永遠是享用不盡的財富。如無瑕的白璧,，如透明的結晶體,。感情是那樣的純真，那樣的摯樸,。沒有半點虛偽,，用不著半點裝腔做勢,?！陡道准視返囊饬x，遠遠超過了傅雷家庭的范圍,。書中無處不體現了濃濃的父愛了,，或許每個父親對他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時,，不忘對其進行音樂,、美術、哲學,、歷史,、文學乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此之大的中國,，能夠達到此種地步的,，未知能有幾人，因為這確實需要充足的條件,，父親要學貫中西,，兒子也要知書達理，而父子之間更要在相互尊重和愛護的基礎上達成充分的默契,。傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關系啊，他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關系,。只有在互相的鼓勵和互相的支持下,，有著最豐富最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。

我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜,。而且文學和藝術,，還有音樂都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會給我們的生活帶來很多的樂趣,，我現在深知這一點,。其實我一直覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀的東西的理解，當他越是需要人的體會的東西我就理解得越深些,，這可能也跟天性有關,。在我看來，一切內心地感受都可以通過文字表達出來，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會,。如果心情郁悶了不妨就寫出來,，等年老了再回過頭來讀，發(fā)現年輕時的心情真的是很難得的阿,，而老去的心也不可能再有年少時的感受了,。真的覺得人生在世能夠得到一個心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。

每個人都有生身父母,，大都體會過父母的慈愛和教誨,。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨,，不是老師的教導,，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關切,，是不同于我的父母的關愛,，卻不失被細心呵護的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛,，這也是大多數子女所體會不到的,。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧。是那一封封家書,，就像一次次珍貴的談心,，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著,，聆聽著,，用心銘記著。

這是一部充滿著父愛的教子名著,，傅雷夫婦是中國父母的典范,，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師,、傅敏--英語特級教師,，是他們先做人、后成“家”,，獨立思考,，因材施教等教育思想的成功體現。輯印在這本小書里,，不是普通的家書,。傅雷在給傅聰的信里這樣說，“長篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的隨筆,，而是有好幾種作用的。第一,，我的確把你當作一個討論藝術,，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四,，我想時時刻刻，隨處給你做個警種,，做面“忠實的鏡子”,，不論在做人方面,，在生活細節(jié)方面,，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,，藝術的尊嚴,，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備,、人格卓越的藝術家,。”家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪,。

傅雷和傅聰的家書給了我許多啟示,。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系，養(yǎng)了十幾年,，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳,，對待孩子的心態(tài)扭曲了,，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,，可他們想過沒有,，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質嗎?光學傅雷一個“打”字,，打得出一個好結果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色,。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨,，但在這一點上他是幸福的,，因為他和兒子成了最知心的朋友。

傅雷用心,、用文字詮釋什么是父愛,。并不是每個人都能享受如此父愛，但是我想他說出了世上所有父親想說卻又埋藏在心里的那份真愛,。

一切做人的道理,，你心里無不明白，吃虧的是沒有事實表現;希望你從今以后,，一輩子記住這一點,。大小事情都要對人家有交代。

愛情的苦汁早嘗,，壯年中年時代可以比較冷靜,。我祝賀你有跟自己斗爭的勇氣。

一個又一個筋斗栽過去,，只要爬的起來,，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上,。心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,。不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心,。

一切零星小事都要想周到,，別怕天熱，貪婪,，一切事都要做妥帖,。最要緊，不能怕煩,。

孩子,，希望你對實際事務多注意些，應辦即辦,，切勿懶洋洋的托宕,。dang。

在外好好利用時間,，不但要利用時間來工作,，還要利用時間來休息,，寫信。別忘了杜甫那句詩：“家書抵萬金”

但主要是你心靈最優(yōu)秀最突出的部分,，從人家那兒學來的精華,，都要緊緊抓住，深深的種在自己性格里,，無論何時何地這一部分始終不變,。這樣你才能把獨立的特點培養(yǎng)的厚實。

你記住一句話：青年人最容易給人一個“忘恩負義”的印象,。其實他是眼睛里望著前面,，饑渴一般的忙著吸收新東西，并不一定是“忘恩負義”;但懂得這心理的人很少;你千萬不要讓人誤會,。

只要是真理,，是真切的教訓，不管出于父母或朋友之口,，出之于熟人生人,，都得接受。別因為是聽膩了的,，無動于衷,，當作耳邊風!

你別把“比賽”太放在心上,。得失成敗盡量置之度外,，只求竭盡全力，無愧于心;效果反而好,，精神上平日也可減少負擔,，上臺不致緊張。

情形,，以后還是會有的,。我是過來人，決不至于大驚小怪,。你也不必耽心,，更不必硬壓在肚里不告訴我們。

人一輩子都在高潮———低潮中浮沉,，唯有庸碌的人,，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累,，真正的解脫,。只有高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢,，就好了,。

慢慢的你會養(yǎng)成一種心情來對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄,，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒,，以免從蹈覆轍,。一個人唯有勇敢正視現實，正視錯誤,，用理智分析,，徹度感悟;終不至于被回憶侵蝕。

學生本人要先具備條件：心中沒有的人,，再經名師指點也是枉然,。

學西洋畫的人第一步要訓練技巧，要多看外國作品,，其次要把外國作品忘得干干凈凈——這是一件很艱苦的工作——同時在追求自己的民族精神與個性,。

最折磨人的不是腦力活動，也不是體力勞動,，而是操心,。

平日你不能太忙。人家拉你出去,，你事后要補足功課,，這個對你的精力是有妨礙的。

你提到完美,，其實完美根本不存在的,，整個人生，世界,，宇宙,，都談不上完美。

磨難人最厲害的莫如不知不定,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十六

傅雷家書給了我許多影響,，傅雷的嚴謹作風和深遂的思想潛移默化地教導了我；我喜愛這本書,，敬佩傅雷為人與學識,，羨慕他和一家的相親相愛，感動于文字間的深情,，又為傅雷和其夫人和自殺感到難過,。下面是讀書時作和一些摘抄，我喜愛像傅雷這樣一位長輩的諄諄教導,。

《傅雷家書》這絕不是普通的家書,，它是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇,。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信里,，這樣說：“長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的,，而是有好幾種作用的,。

第一，我的確把你當作一個討論藝術,，討論音樂的對手,；

第二，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時也可以傳布給別的青年。

第三,，借通信訓練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想；

第四,，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面。

”做一個“德藝具備,，人格卓越的藝術家”,。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時時給他指導,，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路,。傅聰這種熱愛祖國,，信賴祖國的精神，與傅雷在數萬里之外對他的教育,，是不能分開的,。優(yōu)秀的父親，出色的兒子,，不平凡的家書,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十七

“烽火連三月，家書抵萬金,?！弊怨乓詠砑視褪莻鬟_親人間的情感的工具,，我有幸讀了我國早期教育家傅雷先生寫給在波蘭六月的兒子傅聰的家書——《傅雷家書》，頗有感觸,。

一九五四年,，傅聰赴波蘭學習鋼琴，出國后他與父親傅雷就有過許多通信,。一個文學藝術翻譯家竟有淵博的知識和深厚的造詣,，還有出國留學的經歷，憑這些,，傅雷萬里之外殷切地注視著傅聰,，設身處地預想著聰在要走去的道路上會遇到的各種可能的情景，設計著如何對待,。

兒子出國后不久,，傅雷陷入了沉思，便回憶起小時侯對傅聰十分嚴格的施教有些太狠了,，信中傅雷向兒子道歉：“孩子,，我虐待了你，我永遠對不起你,，我永遠補贖不了這種罪過”,。看了這三封信想必兒子更激起了對過去的惡魔如今的天使的他的復雜的感情,，有恨卻早已被愛所掩蓋,。從此就一定會刻苦學琴，別辜負了父母的愛和自己的'夢,。

到波蘭后,，兒子勤奮練琴，水平有大幅地提高,。各地的樂團和交響樂隊紛紛邀請他參加音樂會,。兒子的演奏，老爸聆聽得透徹又全面,，全面又真實,。每次聽完兒子的演奏，千言萬語就全涌到了筆上,。

藝術外,，傅雷信中還談及文學、禮儀,、人生觀等各方面,。他也寫道：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般,；或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累，真正的解脫,。只要高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢，就好了”,。談文學,，能看穿詩韻和琴的聯系；說禮儀,，能教好基本的規(guī)矩,；論道理，能說出起伏的實質,，講什么傅雷都最透最明,。雖是遠得很，教育始終不改變,。傅雷不愧是當棒了老爸的,！

《傅雷家書》，誰都說它是關于教育,，父子情的著作,，果然名不虛傳。傅雷,，傅聰雖身隔萬里,，但父親卻通過兒子的信，深入地了解兒子,，寫下感人的信,。信中有對兒子學業(yè)的指導，更多的是對兒子人生的指引,。信中的話充滿著父愛,，蘊涵著真理?！陡道准視酚迷~十分樸素,，平平的語言何以使人讀出這么多東西？我想,，很重要的原因是我們每個人都時時感受著父輩的愛，也付出自己的愛,，對傅雷的家書自然有同感,。