總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇一

本學(xué)期我所教科目為一年級和三年級的英語,，一年級以及六年級的計(jì)算機(jī)。這個學(xué)期的教學(xué)工作主要圍繞提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的有效性以及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)而進(jìn)行的,。同時,，在個人成長方面，主要是專注于如何提高自己的全英教學(xué)能力以及高效使用班班通的能力。計(jì)算機(jī)的教學(xué)主要提高學(xué)生的科技意識以及想象力。

眾所周知,，興趣是最大的老師。只有讓學(xué)生從內(nèi)心深處熱愛英語,，教學(xué)工作才能取得事半功倍的效果。結(jié)合上學(xué)年以及這個學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出,，老師想要從繁瑣的教學(xué)中最大限度的減輕自己的工作量,，最大限度的發(fā)揮自己的價(jià)值同時又不至于落入“管家婆”的境地,，那么，將自己的精力投入到“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”中，是最好的選擇,。本學(xué)期,，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從教學(xué)方面：注重學(xué)生的主體地位以及在教學(xué)中的參與性,，從不以老師的威嚴(yán)去壓制學(xué)生的積極性和好奇心,；發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn),，并且在課堂上及時的對其表揚(yáng),，讓學(xué)生在英語課堂上樹立自信心,；建立“自學(xué),、同桌互學(xué),、小組交互學(xué)習(xí)”的制度,，在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。與此同時,，對于小組組長著重培養(yǎng)，讓其成為自己的得力助手,，將自己的權(quán)利下放。有力于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,；本學(xué)年同時還設(shè)立了有等級有層次的表彰制度,，小貼花橡皮之類。

在提高課堂有效性方面,，本學(xué)期主要的關(guān)注點(diǎn)在于如何利用自己上課的積極情緒帶動學(xué)生,，讓自己的感染力蔓延整個班級覆蓋每一個學(xué)生，不給學(xué)生開小差走神的機(jī)會,。在另一方面提高自己課堂的節(jié)奏以維持學(xué)生的注意力,。多提問，正確提問,，及時的進(jìn)行表揚(yáng),，同時用不同的方式進(jìn)行表揚(yáng)也是本學(xué)期主要研究的對象。

十年樹木,，百年樹人,。培養(yǎng)一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生固然不易。但是,，作為一個老師,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的思想品德，性格以及行為的塑造,。在這一方面本學(xué)期主要是從“以身作則”方面進(jìn)行感染,，對自己嚴(yán)格要求,，能夠做到時時處處為人師。不再任何小事上懈怠,。同時,，也對學(xué)生的作業(yè)書寫是否規(guī)范，坐姿是否正確,，是否在別人回答問題的時候認(rèn)真聽講,，是否具有較高的集體榮譽(yù)，為集體爭光,，是否具有競爭意識以及合作意識方面加以訓(xùn)練并且設(shè)置相應(yīng)的獎勵,。

關(guān)于個人能力的提高，本學(xué)期主要圍繞提高自己的口語水平,、全英教學(xué)能力以及靈活使用班班通兩個方面,。為了提高自己的口語,，本學(xué)期主要：在每節(jié)課上課之前數(shù)以百遍跟讀課文，我相信學(xué)生在聽說方面的可塑性,，為了能夠給他們提供標(biāo)準(zhǔn)的英語口語,，我在沒節(jié)課上課前都不厭其煩的跟讀課文。與此同時，在課外堅(jiān)持閱讀英文書籍以及觀看英文電影保持自己的閱讀和聽力不下降；兩一個教學(xué)技巧是教學(xué)課件的使用，這個以前是我的弱項(xiàng)。本學(xué)期這種在這方面提高練習(xí)自己，堅(jiān)持每節(jié)課的課件不下載,，自己制作。這個學(xué)期我們學(xué)校來了一個計(jì)算機(jī)代課老師，為了每節(jié)課都能夠制作出精美實(shí)用并且形式多樣的課件,，我向這位老師求教了他們學(xué)校制作精美的課件并加以研究。除此以外我在這個學(xué)期更加注重了視頻的使用，視頻能夠?yàn)閷W(xué)生原滋原味展現(xiàn)對話場景,，培養(yǎng)學(xué)生使用英語的能力,。同時也錄制以學(xué)生為主角的視頻以調(diào)動學(xué)生的積極性,。

除了英語以外，本學(xué)期還教授了計(jì)算機(jī),，雖然不是科班出身，也算是和學(xué)生一起成長,。但是在自己教授的過程中還發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力以及接受新事物的能力不容小覷,，讓我能夠更加全面的了解學(xué)生,。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇二

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好輔導(dǎo)員和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

平時積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。另一方面,，教師的言行,，學(xué)生極易照樣接受,，很少去鑒別，因而,，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé),，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié),，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做,，自己卻那樣做,，只能引起學(xué)生反感,，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位,，才能在學(xué)生中樹立威信,、得到敬重，起到榜樣作用,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。通過向其他優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的,。輔導(dǎo)員最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意：鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用。

現(xiàn)在我校已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

我所任教的是三年級和四年級共兩個班的英語教學(xué)工作,。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂,、簡單的動作,、游戲、畫畫,、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵自己“english,，i can do”“english，i can say”,。

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，認(rèn)真記錄，積極參與評課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，取長補(bǔ)短,，收獲不少。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。

一年來,，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

我還積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)活動,，所撰寫的論文《中華傳統(tǒng)美德的思考與實(shí)踐》獲2006年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎。另外,，在學(xué)區(qū)組織的教案評比活動中獲一等獎,。

總體上來說,，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報(bào)的,，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作,。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇三

教師工作總結(jié)小學(xué)英語,，也許正是繁忙，才讓我感覺到時間在悄悄的流逝,，總結(jié)即將來臨,，下面就是教師工作總結(jié)，歡迎閱讀!

又過了一個學(xué)期,，時間過得非常得快,。

仿佛這一整個學(xué)期，都在忙忙碌碌中度過,。

回顧這個學(xué)期以來,，我在教學(xué)上所做的工作，我從教學(xué)和科研兩方面進(jìn)行總結(jié),。

教學(xué)

這一個學(xué)期的課堂教學(xué),，我更側(cè)重于學(xué)生知識點(diǎn)的落實(shí)，盡量把每節(jié)課重難點(diǎn)解決好,。

并及時登記好學(xué)生哪里學(xué)得不完善的地方,，以便在復(fù)習(xí)時集中突破。

這個學(xué)期,，幾乎每堂課我都給學(xué)生聽寫,，首先把好學(xué)生的單詞關(guān)，學(xué)生寫不出來的,，多聽幾次,，多重復(fù)，多側(cè)重,，多督促,，從期末考試學(xué)生寫單詞的情況來看，學(xué)生在這一塊確實(shí)相對于上個學(xué)期有了進(jìn)步,。

在小學(xué)階段,，單詞還是學(xué)生的重點(diǎn)，所以對于單詞的識記應(yīng)當(dāng)首先放在首位,。

然后,，對于課文的背誦，我也重視起來，原以為學(xué)生能讀就好,，不一定要背誦課文,，背了反而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

然而,，如果不要求學(xué)生背課文的話,，學(xué)生就會養(yǎng)成一種惰性，不會嚴(yán)格要求自己,，他們會認(rèn)為過得去就行了,。

相反，對課文進(jìn)行背誦,，是對學(xué)生記憶的一種強(qiáng)化，學(xué)生從不會背到會背課文的這一過程,，就已經(jīng)不斷地在強(qiáng)化記憶,，不斷地加深印象和理解。

因此,，背課文是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個途徑,。

另外，本學(xué)期,，我采用了獎勵的方法，將學(xué)生的抄寫作業(yè)、聽寫,、單詞課文的背誦,、課堂表現(xiàn)等分類評比，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)將他們分為三個層次,，每周對他們進(jìn)行英語之星的評比和獎勵,，以此鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語，愛好英語,。

從效果上來看,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的態(tài)度也越來越好,。

這個學(xué)期,，我也加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差工作，尖子生除了立足于課本之外,，我還輔導(dǎo)她們參加校內(nèi)外各種各樣的比賽,，以提高她們的英語綜合能力。

對于中下生,，我盡量進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，如果把中下生集中在一起教，總有那么些個學(xué)生不愿聽,。

一對一的話,，學(xué)生感受到了老師對他們的關(guān)注和重視，于是自己也重視起來,。

在教學(xué)工作之余,，我還參加教學(xué)科研，堅(jiān)持參加區(qū)和科組的英語教研活動,，并參加xx部落的網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

另外，我還申報(bào)了小課題,。

雖然到最后,，并沒有通過，但是這個過程中,，我有嘗試過,。

有失敗就會有成功。

明年我還要再來,。

在教科研方面我認(rèn)為自己還有以下幾方面做得不夠,。

第一、對于教材還吃得不夠透,。

我認(rèn)為可以從“文本再構(gòu)”這一理念出發(fā)，進(jìn)行文本和資源的整合,。

盡量把知識點(diǎn)做到深入淺出,。

第二,、對學(xué)法缺乏有效的指導(dǎo)。

比如學(xué)生在平時幾次考試中,，聽力和寫作丟分比較嚴(yán)重,，雖然也給了學(xué)生一些做題的方法,，但中下生在這方面還是有所欠缺,。

又是一年雪花飄，伴隨著茫茫的大雪，我們本學(xué)期的工作又要結(jié)束了，當(dāng)我回憶這幾個月的歷程時,，我不禁感嘆時間的.飛速和生活的繁忙,。

也許正是繁忙,，才讓我感覺到時間在悄悄的流逝。

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級的英語教學(xué)工作。

在本學(xué)期的教學(xué)中,，讓我深深地感到教小學(xué)英語之難之累之樂,。

正因?yàn)槿绱?，我?yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。

下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下 ：

首先在師德方面,，面對全體學(xué)生,，一視同仁,，不歧視學(xué)生，不打罵學(xué)生,，注意自己的言行,，提高自己的思想認(rèn)識和覺悟程度水平,，做到愛崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要保持良好的教態(tài)。

老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。

老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高,，接受知識也快,。

反之,，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭,。

如我介紹新句型時,，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低,，和一定的動作表情,，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。

當(dāng)學(xué)生回答問題時,，我的表情變得自然親切,，使促使感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問題,。

其次在教學(xué)中：在開學(xué)初，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。

教學(xué)生做游戲等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動,、生生互動的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

本學(xué)期學(xué)生親自制作了單詞卡片,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，效果較好，今后還會繼續(xù)運(yùn)用此方法,。

學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析,，力爭讓他們學(xué)會。

在批改作業(yè)方面,。

合理安排學(xué)生,，讓班級里有能力的學(xué)生檢查平時的家庭作業(yè),，或者是較差的學(xué)生給他安排一定的任務(wù),，讓他有責(zé)任感,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

每周的聽寫由我親自檢查,，及時批改,，讓學(xué)生及時改正錯誤。

雖然批改量很大,，但是還是及時進(jìn)行批改,。

另外，本學(xué)期我們每月進(jìn)行了月考,，成績較穩(wěn)定,。

我認(rèn)真批改,，對普遍性錯誤,，在全班講解。

在其他方面,，我積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想和業(yè)務(wù)水平，不遲到早退,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，但也存在較多的不足,，如課堂上操作欠靈活,，尤其是后進(jìn)生工作，做的不夠,，以致個別學(xué)生成績不理想,。

今后，我會多作他們的工作,，幫助他們學(xué)習(xí),，提高他們的成績。

總之,， 在今后的教學(xué)工作中,，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，向其他老師學(xué)習(xí),，爭取讓學(xué)生都能有新的提高,，都能邁上一個新臺階。

回顧這學(xué)年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。

本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五年級英語教學(xué)工作,，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。

學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。

積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。

在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

二.教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。

同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個活動,，使我有了很大的進(jìn)步。

同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的,。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效,。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記。

同時,，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思,。

四.組長工作。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排,，人人主動的好局面,，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。

在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣?/p>

我堅(jiān)信,，歲月能使人變老的是年齡，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈,。

只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心,，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。

在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。

我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。

相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇四

一個學(xué)期以來,，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

平時積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。另一方面,，教師的言行,，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別,，因而,，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的'言行,。以身作則,，才能為人師表。要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié)，說做不一,，或者是要求學(xué)生這樣做,，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感,，造成惡劣影響,。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用。

我所任教的是三,、四,、五、六年級四個班的英語教學(xué)工作,。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),，把音樂、簡單的動作,、游戲,、畫畫、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵自己“english，icando”“english,，icansay”,。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄,，積極參與評課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，取長補(bǔ)短,，收獲不少。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.半年來,，我在學(xué)校開了三次公開課,。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，半年教齡公開課受到各位老師的好評。

在課堂上,，我盡量活躍課堂氣氛,，激勵學(xué)生思考問題，回答問題,，讓他們主動參與,，注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。運(yùn)用實(shí)物教具,、簡筆畫,，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動、生生互動的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用,。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識，布置適量的作業(yè),，練習(xí),，并且對試卷,，作業(yè)等認(rèn)真批改并加以講評，做好總結(jié),，以便及時做到查,，漏，補(bǔ),，缺.特別是五年級,，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽,，說，讀,，寫并舉,，眼，耳,，口,，鼻，腦并用,，限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

課堂上并不是所有的學(xué)生都能掌握好的。所以要充分利用課余時間,，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生注意力集中,，真正聽懂老師所講的內(nèi)容,。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方,，多向老師或成績好的學(xué)生請教,。

在五年級的英語教學(xué)中，我要感謝班主任給我的幫助,。其實(shí)她本身的工作就已經(jīng)不少了,，而且身體又不好。但是在抓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)上,，她還是盡心盡力,。有學(xué)生不聽講或作業(yè)不做等，她會幫我教育,。有了李老師的配合,，我教起來輕松了許多。

鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗(yàn),，我抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí),，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲,、活動。同時多聽錄音磁帶,，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語五年級教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。但也存在較多的不足：如課堂操作欠靈活,，多媒體操作不熟練,，尤其是后進(jìn)生工作，由于客觀原因,，做的不夠,，以致于成績不理想。

在今后的教學(xué)工作中,，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，也會不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí),，爭取讓自己盡快成長起來,。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇五

目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語唯一的方式和場所,，我堅(jiān)持多用英語與學(xué)生交流，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。1.在課堂上用英語組織課堂教學(xué),，課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高。2.用英語授課,。不管上對話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實(shí)物,、掛圖,、簡筆畫、表情、手勢,、表演等,，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。3.力求自己的語音,、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇六

時光荏苒,，歲月如流。仔細(xì)回味,，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語工作。在這半年里,，我付出辛勞，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂,。回過頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐,。

本學(xué)期,，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任四年級4個班的英語教學(xué)工作,。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),，有效，讓每個學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

小學(xué)英語教師年度工作總結(jié)5篇工作總結(jié)教學(xué)中,，備課是一個必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,，一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益非淺,。因此,，平時，我緊抓備,、教,、改、輔,、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采用不同的教學(xué)方法。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。

三、在課堂教學(xué)中,。

1,、在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡筆畫,，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動,、生生互動的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話,，背書。

3,、在課堂或課后,，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀,，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂,。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教,。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯的成效,。

四,、自身的學(xué)習(xí)。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇七

本學(xué)年我擔(dān)任五年級和三年級的英語教學(xué)工作,。工作期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

回顧：不知不覺已經(jīng)到學(xué)期末，有付出,，有回報(bào),，更有汗水和淚水，在這個平凡的崗位上，我更多的是收獲,。每天迎著朝陽走進(jìn)校園,，看見孩子可愛的笑臉，純真的笑容,，我就深知作為一個雙語人肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)這學(xué)期的每一堂課,，我都精心備課，虛心像老教師學(xué)習(xí),，爭取每堂課讓那學(xué)生們收獲滿滿?；仡欉^去,，轉(zhuǎn)眼如白駒過隙，一閃而過,，我的工作也走向正軌,，工作中的我是滿懷激情的，我把我的工作看成是最神圣的使命,，我把我的學(xué)生看成是最美麗的使者,。每當(dāng)我看到學(xué)生的一丁點(diǎn)兒進(jìn)步我最衷快樂的事情，每當(dāng)我看到學(xué)生成績后退,，我都會揪心的難受,，我深知學(xué)生的一舉一動都會牽動著我的心。過去的一年是平凡的一年,，但對我來說確實(shí)不平凡的一年,，因?yàn)檫@是我人生歷程中最重要的一年，我將會踏著這一年的足跡繼續(xù)堅(jiān)定不移的走下去,，我相信未來的日子里我將會取得更大的進(jìn)步,。

展望未來：面對即將到來的新學(xué)期，我會腳踏實(shí)地的一步一個腳印的走下去,，我相信天道酬勤,，一份耕耘一分收獲，我將迎著朝陽繼續(xù)干好我的本職工作,。未來的日子里,，我制定了一個教學(xué)計(jì)劃，簡單介紹如下：

學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動,，使我有了很大的進(jìn)步,。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中,，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的,，不是靠說出來的。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記,。同時,，學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)和一對一幫扶對我的幫助很大,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇八

戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號,。不管這個句號是否圓滿,，只要盡力,，就不后悔,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本人堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),，及時記筆記。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

本學(xué)期我擔(dān)任四個年級的英語教學(xué)工作,。面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學(xué)生,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，備好課,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課,；課堂上組織好教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息回饋,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對待后進(jìn)生,，在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，讓他們知道：只要想學(xué),，認(rèn)真學(xué)，老師也就幫助你,。幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時,，開展小組幫教的形式,，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步,。

要給學(xué)生一滴水,，老師就要長流水。因此,，我不斷學(xué)習(xí)新的`知識,，掌握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法，還要通過各種媒體獲取信息,，更好的關(guān)注,、引導(dǎo)學(xué)生成材。我相信只有永遠(yuǎn)持有一顆上進(jìn)心,，我的教學(xué)技巧才會不斷翻新,，我的英語知識水平才會更加牢實(shí)深博。

在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，有耕耘總會有收獲！

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇九

轉(zhuǎn)眼間,，我在xx小學(xué)已經(jīng)工作x年了,?；仡欉@學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的三至六年級英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績,。

當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí),，日益侵蝕,，使教學(xué)有時無法進(jìn)行。于是,，在教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師,。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研,。因此,，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語,；利用直觀教具,、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,，會用,，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平,，進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果,。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。

在課堂上,，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律,，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生,，做到難易得當(dāng),，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，提高對話的反應(yīng)能力,。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟,，會默寫單詞,，會做基本的對話練習(xí)。

英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,，因此,，每周抽出一定時間讓學(xué)生開口讀英語，熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。在課堂上,，讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識,，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧,，不能松懈,。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ),，保證單詞的正確性,，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,，還要為學(xué)生區(qū)分易混,、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù),，提高叛斷應(yīng)變能力,。

學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個階段都不能松懈,。因此,，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中,、下等生,，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ),，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過,。

總之,，今后繼續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，真正做到“itisfun,itiseasy.”從而取得更大進(jìn)步。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇十

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。本人一貫擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任三1班和六1班兩個班的英語教學(xué)工作,，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學(xué)生，因材施教,，努力施行課堂改革,，積極探究小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的'語感和良好的語音,、語調(diào)根底,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)理論總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)方案,，并不斷地加以改善修改,，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心保護(hù)學(xué)生,，特別是差生,，課堂親密注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢,，在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心,。

1、在課堂上,，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用,。

2,、在修改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地修改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量,。

3、在聽力方面,。為進(jìn)步學(xué)生的聽力程度,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,。

總之、一學(xué)期以來,，我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂,，獲得了一定的成效,，學(xué)生的成績也有了很大的進(jìn)步。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇十一

在這個學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六（2）,、六（3）班英語教學(xué)。在學(xué)期剛開始時,，我所面臨的問題,，不僅是像以往那樣，完成本冊書的教學(xué),；學(xué)生這一學(xué)期要參加小學(xué)生畢業(yè)考試,，我必須在本冊書的教學(xué)結(jié)束后，擬定一個小學(xué)英語的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)計(jì)劃合理地安排自查前的復(fù)習(xí)工作,。

六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,，兩極分化比較嚴(yán)重,。所以本學(xué)期以做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作為主。面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)后對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,，對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解,。同學(xué)們的聽力能力、口語表達(dá)能力,、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高,。為此我做了一下工作：

不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和不同班級的學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié),。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五,、存在的問題。

1,、在復(fù)習(xí)階段,，大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是積極的，但是有少數(shù)學(xué)生由于緊張而繁重的復(fù)習(xí)沒有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習(xí)情況,，也沒有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘,。于是，為了讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步,，我的做法卻是進(jìn)行“課后輔導(dǎo)”,，增加師生的負(fù)擔(dān)。

2,、在復(fù)習(xí)階段,，由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容涉及到三、四,、五,、六年級的內(nèi)容，內(nèi)容量多,，在處理內(nèi)容方面還存在一些不足,。如，五,、六年級的內(nèi)容應(yīng)該為主,，三、四年級的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力進(jìn)行選擇（對大部分同學(xué)來講,，三,、四年級的內(nèi)容較簡單，可應(yīng)付）,。五,、六年級的單詞、句型都是重中之重,，內(nèi)容較多,，不可能面面俱到。但是,，老師在這時候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用,。為學(xué)生理順知識結(jié)構(gòu)，如,，更有條理地進(jìn)行句型分類,。

另外，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試,，就忽略了英語作為一種語言的交際性,，聽、說,、讀和寫盡可能兼顧,，這樣，才能充分體現(xiàn)本套教材的教學(xué)目的,。同時,，聽和說是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中最感興趣的部分，因此,，復(fù)習(xí)階段,，值得運(yùn)用聽和說的活動繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將復(fù)習(xí)課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫姟?/p>

3,、在實(shí)際教學(xué)過程中,，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索,，針對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn),，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考,，不斷摸索,。工作中還存在著很多的困惑，所授班級的有些學(xué)生作業(yè)比較馬虎,，+有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,，學(xué)習(xí)態(tài)度差，還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)有困難,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,。希望今后改進(jìn)教學(xué)方法，向同事們學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，不斷進(jìn)取,，以滿腔熱情投入教育教學(xué)。

1,、通過聽,、說,、讀、寫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

2,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

3,、在往后的教學(xué)中，我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法,。如,，在復(fù)習(xí)階段，針對復(fù)習(xí)內(nèi)容,，運(yùn)用競爭機(jī)制,，在后進(jìn)生的小圈子內(nèi)進(jìn)行內(nèi)部競爭，激發(fā)他們上進(jìn)的積極性,。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實(shí)新課標(biāo),，以學(xué)生為主體，以人為本開展各項(xiàng)工作,，收到一定的效果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，教學(xué)是漫無邊際的,，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，虛心謹(jǐn)慎，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)加強(qiáng)對教材鉆研,，想多點(diǎn)辦法,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭取更上一層樓,。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇十二

在工作中我兢兢業(yè)業(yè),，努力為孩子們學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)英語教師工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出。

心得體會,。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無涯教無止境”作為一名教師只有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以本學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì),。

教案,。

并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用。

課件,。

運(yùn)用多種教學(xué)方法精講精練從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維力求用活教材實(shí)踐新理念增加課堂教學(xué)的吸引力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中還是在課外輔導(dǎo)中我都以培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

本學(xué)期,，我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作,。在工作中,，作為一名年輕教師,，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，通過各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動,，自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法,。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對我近五年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié),。

一,、思想方面,。

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，愛護(hù)學(xué)生,，作到時時處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率,。在做到這些的同時,，我還注重對學(xué)生的思想教育,，教育他們愛祖國,，愛民族,，團(tuán)結(jié)互助,，樂于助人,，為學(xué)生成為一個有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我承擔(dān)了學(xué)校的英語,、信息技術(shù)教學(xué)工作,，對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié),。

(1),、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中,，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局,、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),，通過設(shè)計(jì)各種有趣的,，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動來實(shí)現(xiàn)新知識的傳授,，同時，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究,。實(shí)踐證明,，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂,。

(2),、差生輔導(dǎo),。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因,、身體原因,、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。于是,，我在工作中,，除了正常的教學(xué)之外,，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如,，手拉手互助學(xué)習(xí),，小組內(nèi)競賽,，小組間競賽以增強(qiáng)差生的自信心，個別輔導(dǎo),，重點(diǎn)督促,，與家長溝通等,。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),，他們都有不同程度的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高,。

(3),、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時,，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),，及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài),，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量,。

與此同時,，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,，積極撰寫論文和案例,，積極參加課題研究,，爭取最大限度地與他人交流的機(jī)會,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新,，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

三,、出勤方面,。

本學(xué)期中我努力做到出滿勤,、干滿點(diǎn),，不早退，不曠工,。有事請假,，到校后及時給學(xué)生補(bǔ)課,，從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。積極參加縣,、學(xué)校等各級組織的教研會議，不缺勤,，不遲到，不早退,。

本學(xué)期，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持,，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績,。所教班級的成績優(yōu)異，學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,，學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到了大幅度提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率,。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確了學(xué)習(xí)目的,。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高,，同時,，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究,，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，電教論文《合理利用電教設(shè)備,，進(jìn)行高效英語課堂教學(xué)活動》獲山東省電教論文評選二等獎,，并有多篇論文在縣級論文評選中獲獎,。另外，課題研究《小學(xué)英語課堂教學(xué)“三化”》在縣教育局評審合格并結(jié)題,，輔導(dǎo)學(xué)生在縣信息技術(shù)競賽中均獲一等獎，20xx——20xx年度被評為攀登英語課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,。

教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè),，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索,。通過幾年來的教學(xué)生涯,，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。我深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生,。

任現(xiàn)職以來,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新,，教書育人,，為人師表，在德,、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為人師表,，忠誠事業(yè)，努力學(xué)習(xí),，不斷提高思想道德素質(zhì)。

任現(xiàn)職以來,，本人能一心一意跟黨走,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”的重要思想,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，積極參加各項(xiàng)政治活動,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極配合和支持地方黨政的中心工作,，遵守國家法律法規(guī),，遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

執(zhí)行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》為人師表在市,、鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“揚(yáng)師德樹師表”系列活動中表現(xiàn)突出多次受到表彰其中20xx年,、20xx年,、20xx年被評為周山鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,。

二,、愛崗敬業(yè),，服從分工,，扎實(shí)工作,，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

任現(xiàn)職以來,，我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)缺的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固,，營造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時,，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

授課時，努力使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、與時俱進(jìn)，加強(qiáng)進(jìn)修,，積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)水平,。

“博學(xué)為師,、身正為范”是我一生的追求。從事教學(xué)工作，我不斷學(xué)習(xí),，以提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，1996年6月通過自學(xué)考試取得英語大專學(xué)歷,，20xx年取得《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核合格證書、20xx年獲得《信息技術(shù)與教育》考核合格證書,，20xx年獲得《信息技術(shù)與課程整合》考核合格證書,，20xx年獲得省專業(yè)技術(shù)人員《信息化素質(zhì)培訓(xùn)》考核合格證書,、20xx年通過普通話測試獲得“二級乙等”證書,，20xx年教學(xué)基本功考核也已取得2a(制作類,、操作類)，2b(教學(xué)類,、口語表達(dá)類)的好成績。

四,、率先垂范，關(guān)愛學(xué)生,，以德服人，切實(shí)做好學(xué)生思想工作。

在多年的教育工作以及班主任工作中，我始終把“育人”當(dāng)作天職，且注重用情感育人,，用德行育人,，用愛心育人;班規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格而不苛刻,，注重人文性,，特別關(guān)心留守學(xué)生的生活、身體和心理,，采用多種形式密切家校聯(lián)系,。對家庭特困的學(xué)生曾無數(shù)次給予資助,，經(jīng)常為生病的學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi),。善于和“問題生”交朋友,，用真愛喚起他們的自尊和自信;我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué),。長期以來,，我用摯愛和真誠贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴!

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級就形成了和-諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

五,、虛心求教,，鉆研教材，探索教法,，積極嘗試教研教改試驗(yàn),。

積極進(jìn)修,，提高業(yè)務(wù)能力,。為了提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，我節(jié)衣縮食，自費(fèi)買輔導(dǎo)書自學(xué),，遇到疑難問題,，利用節(jié)假日去高郵向老師請教。還用業(yè)余時間參加自學(xué)考試,，參加現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)基本功考核,，且取得了優(yōu)異的成績,。

積極開課,，提高競爭能力,。主動承擔(dān)校內(nèi)外舉辦的公開課,、觀摩課任務(wù),，均獲得市教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。積極參加“青藍(lán)工程”的建設(shè),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，主動幫扶年輕教師，相互促進(jìn),，相互成長,。

積極撰文,，提高研究能力。教學(xué)中我不斷地總結(jié)得失,，積極撰寫論文?！都せ钣⒄Z課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考》一文,，20xx年5月送揚(yáng)州市教育學(xué)會交流;《優(yōu)化英語課堂教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)》一文，20xx年7月作為暑期教科研培訓(xùn)材料交流;《談?wù)剬W(xué)生積極的情感態(tài)度的培養(yǎng)》一文,，在20xx年高郵市英語教學(xué)研討會上交流;《運(yùn)用興趣激活潛能》一文,，20xx年11月獲江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;《融生活于英語教學(xué)之中》一文,，20xx年5月獲高郵市17次論文評選二等獎。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會與全組老師共享,，共同研討,，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我以“學(xué)高為師，德高為范,，育人為先,，求知為次”為理念，以“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”為目標(biāo),，努力工作,，恪盡職守，切實(shí)履行一名中學(xué)一級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

任現(xiàn)職以來,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新，教書育人,，為人師表,，在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為人師表,，忠誠事業(yè)，努力學(xué)習(xí),，不斷提高思想道德素質(zhì)。

任現(xiàn)職以來,，本人能一心一意跟黨走，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”的重要思想,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，積極參加各項(xiàng)政治活動,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極配合和支持地方黨政的中心工作，遵守國家法律法規(guī),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，執(zhí)行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,，為人師表,，在市、鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“揚(yáng)師德,，樹師表”系列活動中，表現(xiàn)突出,，多次受到表彰，其中,，20xx年、20xx年,、20xx年被評為周山鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,。

二、愛崗敬業(yè),，服從分工,，扎實(shí)工作，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),。

任現(xiàn)職以來,，我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)缺的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課,、復(fù)習(xí)、鞏固,，營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時,，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

授課時,，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、與時俱進(jìn),，加強(qiáng)進(jìn)修，積極進(jìn)取,，不斷提高教育教學(xué)水平。

“博學(xué)為師,、身正為范”是我一生的追求。從事教學(xué)工作,，我不斷學(xué)習(xí)，以提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，1996年6月通過自學(xué)考試取得英語大專學(xué)歷，20xx年取得《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核合格證書,、20xx年獲得《信息技術(shù)與教育》考核合格證書，20xx年獲得《信息技術(shù)與課程整合》考核合格證書,，20xx年獲得省專業(yè)技術(shù)人員《信息化素質(zhì)培訓(xùn)》考核合格證書、20xx年通過普通話測試獲得“二級乙等”證書,，20xx年教學(xué)基本功考核也已取得2a(制作類,、操作類),，2b(教學(xué)類、口語表達(dá)類)的好成績,。

四,、率先垂范，關(guān)愛學(xué)生,，以德服人,，切實(shí)做好學(xué)生思想工作。

在多年的教育工作以及班主任工作中,，我始終把“育人”當(dāng)作天職，且注重用情感育人,，用德行育人,，用愛心育人;班規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格而不苛刻，注重人文性,，特別關(guān)心留守學(xué)生的生活,、身體和心理,，采用多種形式密切家校聯(lián)系。對家庭特困的學(xué)生曾無數(shù)次給予資助,，經(jīng)常為生病的學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi),。善于和“問題生”交朋友，用真愛喚起他們的自尊和自信;我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。長期以來,，我用摯愛和真誠贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴!

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級就形成了和-諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍,。

五,、虛心求教，鉆研教材,，探索教法，積極嘗試教研教改試驗(yàn),。

積極進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)能力,。為了提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，我節(jié)衣縮食，自費(fèi)買輔導(dǎo)書自學(xué),，遇到疑難問題,，利用節(jié)假日去高郵向老師請教,。還用業(yè)余時間參加自學(xué)考試,，參加現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)基本功考核,，且取得了優(yōu)異的成績。

積極開課,，提高競爭能力。主動承擔(dān)校內(nèi)外舉辦的公開課,、觀摩課任務(wù),，均獲得市教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評,。積極參加“青藍(lán)工程”的建設(shè)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，主動幫扶年輕教師，相互促進(jìn),，相互成長。

積極撰文,，提高研究能力。教學(xué)中我不斷地總結(jié)得失,，積極撰寫論文,?！都せ钣⒄Z課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考》一文,，20xx年5月送揚(yáng)州市教育學(xué)會交流;《優(yōu)化英語課堂教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)》一文,，20xx年7月作為暑期教科研培訓(xùn)材料交流;《談?wù)剬W(xué)生積極的情感態(tài)度的培養(yǎng)》一文,，在20xx年高郵市英語教學(xué)研討會上交流;《運(yùn)用興趣激活潛能》一文,，20xx年11月獲江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;《融生活于英語教學(xué)之中》一文,，20xx年5月獲高郵市17次論文評選二等獎,。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會與全組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我以“學(xué)高為師,，德高為范，育人為先,，求知為次”為理念,，以“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”為目標(biāo),，努力工作,，恪盡職守，切實(shí)履行一名中學(xué)一級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇十三

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課,；課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息回饋,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。用平常心對待后進(jìn)生，在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，讓他們知道：只要想學(xué),，認(rèn)真學(xué),，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。同時，開展小組幫教的形式,，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生,，大家一起進(jìn)步。當(dāng)然,，每個班級都有幾名學(xué)生的成績有待于下一學(xué)期進(jìn)一步的提高,。這也是我下一學(xué)期工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話，背書,。

總之,、一學(xué)期以來，本人勤勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識,，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效,，學(xué)生的成績也有了很大的提高,。