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初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇一

各位叔叔,、阿姨,，友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今日,，我站在這個(gè)主席臺(tái)上,，代表初二(4)班的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)閱歷,，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧!老師也同您一樣,，盼望同學(xué)有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您的細(xì)心愛惜和協(xié)作,，假如一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路,。為此,，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的訓(xùn)練,。所以我在此代表全體的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、常常過問我們?cè)谛５?學(xué)習(xí)狀況,。

2,、訓(xùn)練我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況,，提示我們上課仔細(xì)聽講。

4,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5、常常和我們溝通,，談心,，把握我們的心理狀況。

自從我們上學(xué)校以來,，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有特別負(fù)責(zé)任的老師,，他們無私地給我們學(xué)習(xí)上的鼓舞和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促,、鼓舞和支持,。

我們有很多的缺點(diǎn),，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善,、活潑,、有共性。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的協(xié)作,，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此,，我們也會(huì)有好的成果,。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍寶。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，只要我們不懈地努力拼搏,，我們肯定會(huì)獲得豐收的。

如今,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)當(dāng)百尺竿頭，更進(jìn)一步,。我信任,，在老師的關(guān)懷和辛勤培育下，在爸爸媽媽的協(xié)作下,，明年的中考我們會(huì)交上讓你們滿足的答卷!我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我的講話到此結(jié)束,，感謝!

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇二

敬重各位老師、叔叔,、阿姨、爺爺,、奶奶：

你們好!

我是本班的班長(zhǎng),，本次考試我位于全級(jí)第四。時(shí)值農(nóng)活繁忙之際,，你們?cè)诎倜χ?，犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級(jí)，我代表全班同學(xué)對(duì)你們的到來表示誠(chéng)心的感謝!

時(shí)間過得很快,，我們升入初二也快一年了,。你們肯定想了解我們?cè)趯W(xué)校這近一年的時(shí)間里的一些狀況吧,。告知你們吧，我們八班級(jí)三班是令很多同學(xué)艷羨的,、團(tuán)結(jié)向上,、勇于拼博的班集體，在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們班總是名列前茅,。

俗話說，木秀于林,，這樣的環(huán)境,，為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)制造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級(jí)里,，感到無比的.傲慢和驕傲,。近一年的時(shí)間里，伴隨著學(xué)問的增多,，我們自身也成熟多了,，我們熟悉到自己身上肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí),、打好基礎(chǔ),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé),，成為班級(jí)每個(gè)同學(xué)的的動(dòng)力!

這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血,。每天早晨,，當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候，她總是面帶笑容地迎接我們,。傍晚,，當(dāng)我們走在回家的路上，回頭望去,，辦公樓上的燈光還在亮著,，她還在為我們操勞著，于是,，我們就有了一種感謝,，一種責(zé)任。老師就像自己的父母一樣關(guān)懷著我們,。今日,，在我們的爸爸、媽媽面前,，表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)對(duì)老師的感謝之情,，老師,，您辛苦了!感謝您對(duì)我們的關(guān)懷和愛惜!

叔叔、阿姨們,，望子成龍,、望女成鳳是你們的幻想。為了我們的成長(zhǎng)，你們甘愿做我們的后勤部長(zhǎng)。其實(shí),，我們?cè)谛睦锾厥飧兄x你們,。但我們很少有讓你們這些部長(zhǎng)們興奮的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某晒蚴沁M(jìn)步很大了，你們總是怕我們傲慢，還是做出不滿足的神態(tài);假如我們成果平平,，或是成果不抱負(fù)，那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,，有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨,。我們多么盼望看到你們那寬容的目光，你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰,，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的害怕和悲傷,，這樣,，我們肯定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取好的成果,，不讓你們絕望,。你們要知道，成長(zhǎng)比成材更重要,，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn),、更長(zhǎng)!

友愛的爸爸、媽媽,、老師,，讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽,，讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁,，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護(hù)和培育下健康成長(zhǎng)!

感謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇三

尊敬的各位老師、叔叔,、阿姨們：

你們好!

我很高興我的父母讓我在xx中學(xué)學(xué)習(xí)，這里可能沒有其他學(xué)校那么好的硬件設(shè)施,，但這里有更關(guān)心學(xué)生的老師,。我們很高興看到校園里越來越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，我希望我能和同學(xué)們一起努力，讓我們初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)更上一層樓,。

下面和大家交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

在我看來，學(xué)習(xí)過程分為四個(gè)步驟,，即預(yù)習(xí)dd聽課dd復(fù)習(xí)dd總結(jié),。因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)步驟入手,，做好每一步,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)。

準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新知識(shí),?！傲己玫拈_端是成功的一半”，當(dāng)對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了初步的印象,，我們便可以更好的接受新知識(shí),。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，先試著解決,，如果能解決,，那是最好的，如果你真的解不出來,，沒關(guān)系,，可以把問題先寫下來，等老師上課的時(shí)候幫忙講解,。

課堂學(xué)習(xí)是我們最重要的學(xué)習(xí)方式,，因此，掌握課堂學(xué)習(xí),，等于掌握學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

在課堂上認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走,，對(duì)于昨天預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,，仔細(xì)聽仔細(xì)想。帶著問題去聽,，專心致志地聽,，我們就會(huì)集中精力，課堂效率就會(huì)大大提高,。

同時(shí)要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣,，“好記性不如爛筆頭”，你可以整理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之條理分明,，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記筆記，要有選擇性地記,，記下重難點(diǎn),，不要聽到什么要就寫什么，那樣會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié),。“溫故而知新”,，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，梳理一遍知識(shí),，加強(qiáng)記憶的同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，這樣也就學(xué)到了新知識(shí),。

復(fù)習(xí)的時(shí)候，要有明確的目標(biāo),，對(duì)自己沒有掌握,，沒有理解或已經(jīng)不熟悉的知識(shí)要花更多的精力，通過朗讀,、背誦,、做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí),，但比復(fù)習(xí)好。它可以明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，從而讓你調(diào)整學(xué)習(xí)方向,。

老師們、叔叔們,、阿姨們,，我們將加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)向您們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,，報(bào)答父母的教養(yǎng)之恩。

非常感謝,！

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

感謝你們對(duì)孩子教育的關(guān)心,，也感謝你們對(duì)學(xué)校、年級(jí)和老師們工作的支持和理解,。請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)所有的老師和孩子對(duì)你們的到來表示誠(chéng)摯的謝意,。

八年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)過程中極其重要的一個(gè)階段，也是兩極分化最嚴(yán)重的階段,，還是成績(jī)提升的加速階段，我們的孩子經(jīng)過一年的初中學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)學(xué)校的一切比較熟悉,，失去了對(duì)初中生活的向往與好奇,。盲目自信，青春萌動(dòng),，叛逆增強(qiáng)都是這一階段個(gè)性的彰顯,，然而誰(shuí)能抓住這個(gè)階段最終誰(shuí)也就能抓住中考，所以希望各位家長(zhǎng)全力配合班主任和老師的工作,，幫助學(xué)生走出特殊時(shí)期,，最終成就中考。

下面我就學(xué)生學(xué)習(xí)的幾個(gè)問題和家長(zhǎng)談?wù)劊?/p>

我們首先算一下學(xué)生在家的時(shí)間,，寒暑假三個(gè)月大約有90天,，寒暑假以外的雙休大約有72天，法定節(jié)假日大約有10天,，這樣算下來約有170天的時(shí)間學(xué)生是在家庭中度過的,，我這樣算的意思就是想告訴大家學(xué)生的學(xué)習(xí)不單單是在學(xué)校的學(xué)習(xí)，這么長(zhǎng)的時(shí)間在家庭中也同樣需要學(xué)習(xí),。如何關(guān)注孩子在家庭中的學(xué)習(xí)問題,？有句話我感覺說得很好：行為成就習(xí)慣，習(xí)慣影響性格,，性格決定命運(yùn),。也就是說一個(gè)人的行為最終決定著他的命運(yùn)，放在學(xué)習(xí)上也不例外,，學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)行為對(duì)他整體的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有影響的,，所以希望所有的家長(zhǎng)在家中切實(shí)起到監(jiān)管作用，成為孩子好的學(xué)習(xí)行為的引路人,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí),，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化的行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率,；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。

以下有幾種好的習(xí)慣希望家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),，一學(xué)習(xí)就立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間,。有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),，并能堅(jiān)持始終。另外要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù),。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,，有效地提高學(xué)習(xí)效率,。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅,，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去,。

2、各學(xué)科全面發(fā)展,，不偏科的習(xí)慣

現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科,。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo),、中期目標(biāo),、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成,。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法,。

3、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力,。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀,，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記,，以便課上有重點(diǎn)地去聽,、去學(xué)、去練,。

4,、多思、善問,、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路,、方法,、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,，形成體系,。“善問”不僅要多問自己幾個(gè)為什么,，還要虛心向老師,、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己,。而且,，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論,、說法,，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題,。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣,。

5,、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),，歸納知識(shí)要點(diǎn),，找出知識(shí)之間的聯(lián)系,，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu),。主動(dòng)詢問,，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí),。

6,、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考,，認(rèn)真書寫,，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中存在的問題,，認(rèn)真尋找解決的辦法,。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn),，以收到舉一反三的效果,。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過來,。

7,、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納,，形成單元,、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式,。這是使知識(shí)系統(tǒng)化,，牢固掌握知識(shí)，形成學(xué)科能力的重要一環(huán),。

8,、自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣

創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn)，是創(chuàng)新能力的核心,，是實(shí)現(xiàn)未來發(fā)展的關(guān)鍵,。中學(xué)生應(yīng)該隨時(shí)注意運(yùn)用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：（1）明確自己所面臨的問題。（2）搜集相關(guān)問題的所有信息,。（3）打破原有思維模式,，從各個(gè)方面嘗試各種新的組合。包括改變方向,，改變角度,，改變起點(diǎn)，改變順序,，改變數(shù)量,，改變范圍,，改變條件，改變環(huán)境等等,。（4）調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與,。（5）對(duì)成果進(jìn)行檢驗(yàn)。

如果說把學(xué)生比作列車,，那么行為習(xí)慣就是鐵軌,，家長(zhǎng)和老師就是設(shè)計(jì)和鋪設(shè)鐵軌的人，列車只有進(jìn)入預(yù)定的軌道才能告訴行駛,，一旦脫軌后果將不堪設(shè)想,。

總之，對(duì)明天最好的準(zhǔn)備就是今天做到最好,，相信自己能做到比努力本身更重要,！希望通過我們共同的努力，使我們的孩子具備良好的學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家校聯(lián)手讓我們的孩子在求學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！我是八年級(jí)一班班主任###老師,。很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。首先?qǐng)?jiān)试S我代表全體初二（1）班的師生,，感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子進(jìn)入初二已經(jīng)一個(gè)多月了,。雖然通過短信和電話,，我和一部分學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn),，但絕大多數(shù)的家長(zhǎng)我們還未曾謀面過。

作為八年級(jí)一班班主任,，首先我要跟大家承諾的是：我會(huì)盡我最大的能力,，去打開每個(gè)學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,，那就是一切“為了孩子更好地成長(zhǎng)”,。

俗話說：“人無完人?！泵總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此,，不要說孩子了,。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了,。冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花?！蔽視?huì)盡我最大的能力,，去打開每個(gè)學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

（一）本班有35個(gè)男生，27個(gè)女生,。開學(xué)一個(gè)多月了,，我已經(jīng)逐漸熟悉了這些孩子。他們聰明,、熱情,、勤勞、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍，也敢于表達(dá),，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,，書寫漂亮。例如,，胡雨桐,、魏玉娟，董薇,，李婧瑜,，黃艷，郭彥宇趙超越劉舒凡,，董云霞,，朱佳美，劉穎,，張潔,，任鵬，王瑩,，陳昱熒，陳樂琪,，楊麗,，盧超等。班干部同學(xué)非常負(fù)責(zé),，譬如紀(jì)律委員胡雨桐,、魏玉娟，黃艷,，郭彥宇,，王子揚(yáng)，張潔同學(xué)在午自習(xí)和早自習(xí)上管理紀(jì)律,，使我班的紀(jì)律有了很大起色,。衛(wèi)生委員崔恩彬，帶領(lǐng)著十個(gè)衛(wèi)生小組長(zhǎng),，干得非常好,。每天清晨的清掃和每月的勞動(dòng)值周,，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成；傍晚,，一些同學(xué)晚幾分鐘后離開教室,，就為了有效地管理好班級(jí)的燈火和財(cái)務(wù)問題。還有一些人,，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想,，急老師所急,。

體育委員徐延夏，每次做操時(shí)總是按老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)們整整齊齊的走向操場(chǎng),。

我的英語(yǔ)課代表張淑心和蔡汶其每次收發(fā)作業(yè)都很及時(shí),，檢查督促八個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，使同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中互幫互助,，積極練習(xí),。

語(yǔ)文課代表胡雨桐和楊麗，語(yǔ)文老師馮老師也非常滿意,。

數(shù)學(xué)課代表是李婧瑜,，物理課代表是劉世虎和王子揚(yáng)，生物課代表是,，歷史課代表是,，政治課代表是，地理課代表是,，音樂課代表是,，他們都非常負(fù)責(zé)，是老師的好幫手,。

他們的家長(zhǎng)現(xiàn)在坐在這兒,，我想說聲謝謝，謝謝孩子的爸爸媽媽,。

我班語(yǔ),、數(shù)、外,、物理,、歷史、政治,、生物,、地理都劃分了學(xué)習(xí)小組，幫助老師檢查和督促同學(xué)學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)積極的學(xué)習(xí)氛圍,?；厝枂柲愕暮⒆釉谵k理?yè)?dān)任什么職務(wù)，并經(jīng)常詢問一下您的孩子的管理工作做得怎么樣了,，也有宜于培養(yǎng)孩子自理自立的能力和初步的管理能力,。

開學(xué)以來，各科進(jìn)行了一些單元小考,，我把這些成績(jī)總結(jié)起來,，發(fā)給了各位家長(zhǎng)，您的孩子已經(jīng)在上面寫上了他的名字,。已經(jīng)發(fā)給大家,，各位家長(zhǎng)那個(gè)可以對(duì)比其他同學(xué)的成績(jī)看看，因?yàn)閷W(xué)校有要求,，不能公開學(xué)生名次和分?jǐn)?shù),，所以您只看到您的孩子的名字分?jǐn)?shù)和其他學(xué)生的成績(jī)，名字省略了,。應(yīng)該說,，檢測(cè)是手段，不是目的,。我們的目的是通過檢測(cè),，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn),，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢,。

班里雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異,。

1,、學(xué)生習(xí)慣有差異。

2,、家長(zhǎng)的重視程度和學(xué)生學(xué)習(xí)方法有差異,。

對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)可能會(huì)說放棄,，但是我們老師不會(huì)輕言放棄,，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴},，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況,，無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來說,，都是一件非常遺憾的事情。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為我只要孩子健康就行，成績(jī)無所謂的,，甚至有些家長(zhǎng)早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ),。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù),，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性，是一種能夠持之以恒,、迎難而上的心理品質(zhì),。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功,。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸,、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的,。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

4、學(xué)習(xí)方法的差異,。

有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí),，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí),，預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢,，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí),，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營(yíng)養(yǎng)快餐了,。我要求學(xué)生每天晚上做完作業(yè)后都要背背史地生政,，每天晚上或早上在家時(shí)要讀和背誦英語(yǔ)，您的孩子是否做到這一點(diǎn)了,，因?yàn)樾绿砹宋锢磉@一學(xué)科,，來年又面臨著生物和地理會(huì)考，每天晚上學(xué)到九點(diǎn)半左右是正常的,。如果您的孩子一回家就要看電視開電腦,，一邊寫著作業(yè)一邊看著電視或聽著音樂，或者說沒作業(yè),，這都是不行的,，換句話說,，您的監(jiān)管力度不夠。有些家長(zhǎng)就說了,，老師啊,，孩子放學(xué)校里，你管吧,，俺不知道怎么管,，俺們平時(shí)很忙的，孩子你怎么管都行,，揍也可以,。對(duì)于這點(diǎn)我想說的是，首先感謝家長(zhǎng)的信任,，然后就建議你無論多忙,，每天拿出一小時(shí)或2小時(shí)，陪孩子學(xué)習(xí)或談心,。談孩子的在校表現(xiàn),，談老師和同學(xué)，談日常生活都可以,，只要你能和孩子交談,，而不是父子之間只有簡(jiǎn)單的幾句，“吃飯,！完成作業(yè)了,？”之類。

其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢,？在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的.形象,，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素,，是我們學(xué)校教育無法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的。

4,、學(xué)習(xí)效率有差異,。

作業(yè)問題一直是一個(gè)敏感的問題，我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情,，希望自己的孩子能快樂輕松,。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題，作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題,。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn),。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多,，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間,。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能做的快一些，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,，單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上,，都是很正常的。同樣的作業(yè),，而有些家長(zhǎng)說孩子要做學(xué)到晚上十一點(diǎn),，那這個(gè)孩子白天還有精力來學(xué)習(xí)嗎？這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了,？我們?cè)试S個(gè)體之間有差異,，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題,。

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇六

大家上午好,！我是八年級(jí)的學(xué)生曾俊淼。我榮幸能代表八年級(jí)43名學(xué)生講話,，我非常激動(dòng),，也非常自豪。兩天我一直在想,，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢,？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想,，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的,，首先還是要感謝家長(zhǎng),，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了尹吉甫學(xué)校，選擇把我們送到這所學(xué)校來讀書,，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師,。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎,？在過去的一個(gè)月里,，在各科老師的`耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的家長(zhǎng)們,，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1,、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r,。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況。

5,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不泛,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。

在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考,，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝！敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長(zhǎng)工作順利,，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓！我的講話完畢,，謝謝大家!

你們好!首先，自我介紹一下,。我叫xxx,，是初二(x)班的學(xué)生。這兩天我一直在想,，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?我慶幸父母沒有舍近求遠(yuǎn),，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施,，但一樣有業(yè)務(wù)精湛,、更為關(guān)愛學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，我希望能和同學(xué)們一起努力,，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì),。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程分四步,，即預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)。

總結(jié),。

因此我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手對(duì)癥下藥有的放矢,。

在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。良好的開端是成功的一半,，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地接受新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,，先自己嘗試著解答,，若能解出來，那最好;若實(shí)在解不出來,，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要跟著老師的思路走,。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;帶著問題聽課,，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了,。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣,，好記性不如爛筆頭，記好筆記,，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn),、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新,，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識(shí),。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性,，對(duì)于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀,、背誦,、做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,。

老師、叔叔,、阿姨們：我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

大家好,！我是初二四班的郭鑫,，首先,，我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過去了,，在此，我能代表同學(xué)們向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況,，匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸,。

請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向敬愛的家長(zhǎng)道一聲你們辛苦了。(鞠躬)我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情,；是父母給了我們生命,，是老師給了我們知識(shí)。十幾年來,，我深刻體會(huì)到：我們的成長(zhǎng)是學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果,。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我們必須用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母、老師的關(guān)愛,，下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長(zhǎng)們作一匯報(bào),。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無比欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！钡谒?，學(xué)習(xí)要講究效率。

學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以,，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

得仿效,，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人,，做讀的卓越者,，我最踏實(shí),，我一定成功,。”他將一個(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒,。這位教師說：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí),，群情激奮,，斗志昂揚(yáng)。我常常想,，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學(xué)不好呢,？”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生,，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話,，每天厲聲朗讀，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中,，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最各位叔叔,、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣,，緊張而興奮,。您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。在這里,，我代表全年級(jí)的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。

2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè),，督促有效完成,。

3、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

5，遇事需冷靜,，不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤,，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,，也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α?/p>

6．不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,，這樣的話不但會(huì)給我們很大的挫敗感,，也會(huì)讓我們失去信心。

作為父母,，你們是我們這些孩子的主心骨,，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，是我們減輕各種壓力的最好保障,。

作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我能諒解每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為“人無完人，孰能無過”,。因此,，我和同學(xué)們相處十分融洽。對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心我的人,。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦,，我也要感激我的爸爸媽媽,，是他們教會(huì)了我怎樣做人，在此,，讓我代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)再次對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。,。ň炊Y）爸爸媽媽們，請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及你們對(duì)我們的期望,！謝謝大家,！好方法。

你們好!我是本班的班長(zhǎng)史鑒,，本次考試我位于全級(jí)第四,。時(shí)值農(nóng)活繁忙之際，你們?cè)诎倜χ?，犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級(jí),，我代表全班同學(xué)對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!俗話說，木秀于林,，這樣的環(huán)境,，為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級(jí)里,，感到無比的驕傲和自豪,。近一年的時(shí)間里，伴隨著知識(shí)的增多,，我們自身也成熟多了,，我們認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí),、打好基礎(chǔ),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé),，成為班級(jí)每個(gè)學(xué)生的的動(dòng)力!這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血,。每天早晨,，當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候，她總是面帶笑容地迎接我們,。傍晚,，當(dāng)我們走在回家的路上，回頭望去,，辦公樓上的燈光還在亮著,，她還在為我們操勞著，于是,，我們就有了一種感激,，一種責(zé)任,。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天,，在我們的爸爸,、媽媽面前，表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，老師,，您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!親愛的爸爸、媽媽,、老師,，讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽,，讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁,，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!謝謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇七

尊敬的xx各位家長(zhǎng)，教師：

大家好!

我叫xx,，是六(2)班的學(xué)生,。很榮幸能站在那里發(fā)言，感激你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和教師們討論對(duì)我們的教育問題,，感激你們來學(xué)校和教師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖!

時(shí)間飛逝,，我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,，以往的嬉戲玩笑,，以往的'年少無知，以往的少不知愁,，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟。

在這樣的青春時(shí)光,，很慶幸自我能夠在(2)班學(xué)習(xí),，雖然班級(jí)里僅有少部分男生，但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí),。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,，團(tuán)結(jié)互助，取得了第六名的好成績(jī),，并多次獲得精神禮貌班稱號(hào),。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅僅在生活上互相照顧,，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)教師的諄諄教誨,，語(yǔ)文教師的悉心點(diǎn)撥,，英語(yǔ)教師的和藹可親以及各科任教師對(duì)我們的辛勤培育,。我們都感激在新，異常是班主任,，為了能使我們?cè)诰o張,，高效，和諧,，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課教師們的一致贊賞,。

敬愛的家長(zhǎng)們，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出,。我們雖身在學(xué)校,，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切?！耙路┡藛岣忻昂昧藛岢煽?jī)要加油”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

親愛的教師，敬愛的家長(zhǎng)們,，請(qǐng)放心,，我們記著你們的囑托，我們不是弱者,，我們很聰明,，我們潛力無窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息,，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給教師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最終,，祝教師們?nèi)f事如意,，祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!

多謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇八

親愛的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶：

你們好！

等待你們時(shí),，焦急而興奮,；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜,。非常感謝您放下了繁忙的工作,，懷揣著望子成龍之心，來到我們xx中學(xué)八（3）班,。在此,，我代表全班62名莘莘學(xué)子,，對(duì)您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！

父愛如山,，母愛似海,。你們像大海一樣寬廣,、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性；你們像絲絲細(xì)雨輕柔細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們求真求知的心田,。在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪,，在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。我們知道，你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｍ蛪?mèng)想,。請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的青春,！請(qǐng)你們相信,，您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任，一步一個(gè)腳印,，堅(jiān)持不懈地走向求學(xué)之路,！請(qǐng)你們?yōu)槲覀冏院溃覀儠?huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路走向成功,！

今晚，削好皮的蘋果依然會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明天,，熱氣騰騰的牛奶也依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,，那是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才變得如此完美,；因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾庞嗅溽鄬W(xué)海的勇氣,；因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有翱翔藍(lán)天的'向往。親愛的爸爸,、媽媽,，千言萬語(yǔ),，道不盡我們心中的感激,，我們唯有默默努力,，用實(shí)際行動(dòng)向世人證明,，我們是您最優(yōu)秀的兒女,！

衷心祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,，所有的家庭幸福美滿！

文檔為doc格式,。

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家上午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表初二(1)班的全體同學(xué)向叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。在這里,，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過來,。對(duì)于我來說,，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,，根本不用考試的,。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,。

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,，謝謝大家!

尊敬的叔叔、阿姨,，你們好：

很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次會(huì)議,。在老師的關(guān)愛和指導(dǎo)下，這次我又考出了好成績(jī),，我個(gè)人的努力只是小小的一方面,，我的成長(zhǎng)和進(jìn)步是老師和家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。

下面我就談?wù)勂綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活的體會(huì),。在我看來,，就是課堂上的四十分鐘，首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是由課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。另一方面，就是課前預(yù)習(xí),、課后的復(fù)習(xí)鞏固,。做到溫故而知新。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,，我很慶幸我有一個(gè)幸福的家庭，慈祥的父母,。他們從沒嚴(yán)厲斥責(zé)我,，他們也很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)，就是在我考不好的時(shí)候,，也從不責(zé)罰我,，而是耐心地幫我分析失敗的原因。在生活上,，他們讓我養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,，誠(chéng)實(shí)做人的基本原則：不說謊話,、實(shí)事求是、以誠(chéng)為本,、寬以待人,，熱愛勞動(dòng)。

另外,，要想學(xué)習(xí)好,，還要有一個(gè)健康的身體。爸爸媽媽對(duì)我的身體健康也很重視,，在業(yè)余時(shí)間,，讓我參加跆拳道以強(qiáng)身健體。他們也從末吵過嘴,，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的好處,。

我的講話完畢，謝謝叔叔,、阿姨們,。

尊敬的叔叔阿姨們：

大家上午好!

今天我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)有時(shí)我看作一件趣事,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了快樂，更體會(huì)到了他無窮的力量,。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了,。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒,，也是待開發(fā)的潛能,，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量,。我常常想,，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種我一定成功的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?不妨寫幾句激動(dòng)人心的話,，每天大聲朗讀,，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2,、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)：不要忽視了,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

不要覺得今天不學(xué)了明天補(bǔ)上就是了要知道計(jì)劃沒有變化快明天一定還會(huì)有別的事情要做,。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)要堅(jiān)守計(jì)劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí),、的需求,。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)就能夠做到勞逸結(jié)合。

3,。學(xué)會(huì)積極等待：在教學(xué)開始之前,，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的,，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí),，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài),，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接,。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動(dòng)聽課的同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多,。

4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)的好不好,，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的,。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5,、學(xué)習(xí)交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上,，不如成功的者來得豐富。事實(shí)上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí),，就會(huì)將自己和對(duì)方比較,，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能,。漫漫人生,，惟有激流勇進(jìn)，方能抵達(dá)成功的彼岸,?？梢孙L(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的,。

我們有著特殊的任務(wù),，特殊的目標(biāo),。無論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心,，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們,，放眼未來，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始,。

謝謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇十

你們好！謝謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，我叫張亞楠我在我們班擔(dān)任團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員,。我代表八（6）班全體同學(xué)歡迎來參會(huì)的全體家長(zhǎng)們。期中考試剛剛過去,，這次考試,，我取得了第一名好成績(jī)。成績(jī)的取得是和各位老師辛勤的教導(dǎo),，爸爸媽媽的關(guān)心分不開的,，當(dāng)然這里也少不了同學(xué)的幫助，個(gè)人的努力,。下面我就從兩方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)：

我們加入共青團(tuán),，成為一名團(tuán)員，意味著一個(gè)新的挑戰(zhàn),，這不僅僅是一個(gè)稱號(hào),，一枚團(tuán)徽，更是一份莊重的責(zé)任,。從我加入少先隊(duì)時(shí)起,，老師就告訴我：紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。而如今,，我又有了新的體會(huì)。那些紅旗是一顆顆共青團(tuán)員的心,。共青團(tuán)的隊(duì)伍在不斷的擴(kuò)大,、擴(kuò)大，新鮮的血液每一年都在進(jìn)行更換,。正是這樣的更換著,，每年都有無數(shù)的共青團(tuán)員在實(shí)現(xiàn)著自己的誓言。他們熾熱的,，燃燒著的心,，就這樣映紅了一面面的團(tuán)旗,，并讓團(tuán)旗永遠(yuǎn)那么鮮艷的紅著，燃燒著,，高舉在前進(jìn)的道路上,。

進(jìn)共青團(tuán)是一個(gè)新的起點(diǎn),。共青團(tuán)給了我們更高的理想,，為我們指出了一條更寬廣的大道。胸前的團(tuán)徽隨時(shí)告誡我們不能放慢腳步,，因?yàn)槿缃竦囊慌e一動(dòng)都印上了團(tuán)的標(biāo)記,，決不能讓個(gè)人的過失而使集體受到損失。這不但辜負(fù)了師長(zhǎng)對(duì)我們的信任,，更有負(fù)于共青團(tuán)員的稱號(hào)，我們會(huì)更嚴(yán)格地要求自己,，做一名合格的共青團(tuán)團(tuán)員,。

今天的我們是出巢的雛鷹,，明天將飛得更高更遠(yuǎn),；今天的我們是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。我們就是我們,，一批青春活力的共青團(tuán)團(tuán)員,！請(qǐng)相信，明天我們將舉起山,，挑起河,，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo),。

最后,，我要感謝我們的班集體，在班主任張老師的教導(dǎo)下,，同學(xué)們互相關(guān)心,、互相幫助，形成了活潑、積極,、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們感覺6班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)有干勁，能積極主動(dòng)的學(xué),。每學(xué)期之初,，班主任讓我們訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，學(xué)習(xí)方法和趕超口號(hào),。相互間有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)就有了壓力,，有了壓力就有了動(dòng)力,。大家爭(zhēng)先恐后，課堂上氣氛活躍,，發(fā)言積極,。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,，他們的眼里,，充滿的是對(duì)發(fā)言同學(xué)真誠(chéng)的感謝和尊重。隨著這輕松,、愉快的氣氛,，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了,。老師講得很愉快,，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識(shí)也就這么輕松,、愉快地掌握了,。這樣，往日一貫嚴(yán)肅,、死板的課堂氣氛被改變了,，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流,。更重要的是,，把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí)，變成了自主的參與學(xué)習(xí),，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),，讓我們學(xué)的得更廣，更活,！

愛是什么?愛是理解，是寬容，是呵護(hù),；是尊重,，是犧牲；愛是規(guī)勸,，是責(zé)怪,、是巴掌。愛是父親頭上的白發(fā),，愛是母親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大,，最無私的愛,，是父母對(duì)子女的愛，是老師對(duì)學(xué)生的愛,。謝謝,！

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇十一

大家下午好！首先,，我代表初一（xx）班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加這天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

我是初一（xx）班的班長(zhǎng),，xx,。這天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流,。去年7月,，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的簡(jiǎn)單時(shí)光,，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。我想,，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,，不管他是班主任,，還是科任老師，是他們的辛勤付出,，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,，并使我們擁有了自我理想的成績(jī)。在那里真心感謝給我們傳授知識(shí),，解決難題的老師們：謝謝你們,！

在我看來,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究,、不斷完善自我的過程,，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,，好之者不如樂之者",，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就有信心學(xué)好一切,。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要學(xué)習(xí)如何做人,，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小Ｓ械母改敢姷胶⒆涌荚嚭?，成?jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁,。對(duì)于自控潛力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)能夠適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)潛力才是最重要的,。再次,，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆佣ㄒ粋€(gè)目標(biāo),，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體狀況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)用心性也會(huì)受到打擊,。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí),、總結(jié),，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對(duì)癥下藥,，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法能夠總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真,、刻苦"這六個(gè)字,。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處,，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正,。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí),，開設(shè)的課程將更多,，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不一樣,。期望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育,。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng),，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲,。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，明白我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是出色的,，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,！

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇十二

尊敬的家長(zhǎng),、老師：

大家好！

我是b2班的數(shù)學(xué)課代表,。從近日的期中考試成績(jī)來看,，全班同學(xué)的總體成績(jī)都有所提升，這與同學(xué)們的努力是分不開的,。但我還是想就最近的問題向大家提幾點(diǎn)意見,。

首先是杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。在放學(xué)后的做作業(yè)時(shí)間,，常?？梢钥吹酵瑢W(xué)們正奮筆疾書地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，結(jié)果走進(jìn)一看,，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)本下還墊著另一本已經(jīng)完成的作業(yè)本,。美名其曰“借鑒”，其實(shí)有的同學(xué)說是“借鑒”,，但事實(shí)上就是抄襲,。但這種現(xiàn)象往往使全班的數(shù)學(xué)作業(yè)情況看起來很好，但一到考試的時(shí)候那些抄作業(yè)的同學(xué)就原形畢露,。

數(shù)學(xué)是一門需要理解的學(xué)科,，而死記硬背在初中是難以的到好成績(jī)的。所以我們鞏固提升的方法就是多練,。如果本來就不多的練習(xí)就因?yàn)椤俺倍闾５袅?，又怎么取得令人滿意的成績(jī)呢。不光如此,，抄作業(yè)現(xiàn)象還容易使老師難以了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,，從而難以進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的加強(qiáng)。

總之,，作為一名數(shù)學(xué)課代表,，我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促自己的孩子，認(rèn)真作業(yè)和聽課,，也積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。這樣，我們的成績(jī)才會(huì)進(jìn)一步提高，希望同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>

謝謝大家,。

文檔為doc格式,。

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天,，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì),，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，熟悉了初中生活,，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,，自以為是,，不希望別人多管束，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段,，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的學(xué)生與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級(jí)，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階,。

借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

首先我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。本班目前有28位學(xué)生,，其中女生16人，男生12人,。首先竟選了班長(zhǎng),，組建了班委。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了,，學(xué)習(xí)效率也提高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：孫建一,、劉琳,、楊路、劉凱,、李振是我們班的班干部,，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校,，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，都是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真,，書寫漂亮的同學(xué)有：張曉麗、張番,、張舒媛,、周菲菲等。熱愛勞動(dòng)的同學(xué)有：王巖,、劉凱,、徐宗達(dá)等,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李振、馬進(jìn)月,、張舒媛,、張志、常文菊等,。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳,、管學(xué)枝等。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎(jiǎng)的有：王存博,、張志,、周菲菲、肖潤(rùn)華,；獲得三等獎(jiǎng)的有：張曉麗,、王紀(jì)東。在學(xué)校征文比賽獲獎(jiǎng)的有：孟棟二等獎(jiǎng),、李柯三等獎(jiǎng),、周菲菲三等獎(jiǎng)；張舒媛手抄報(bào)三等獎(jiǎng),。從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有：劉曉煥,、常文菊、李振,、肖潤(rùn)華,、劉凱、王存博,、王巖,、馬進(jìn)月、常曉萌,、張舒媛,、馬超帥、張志,、張曉麗,、楊雪珂、周菲菲,、劉琳、張番,、孫建一,。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的`孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們班級(jí)意識(shí)、集體觀念更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了,。

我們學(xué)校組織了月考，還有周考,。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要找出孩子考得不好的原因,。找出解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,。但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子,。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇十四

大家好！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有科任老師和我們初二（4）班的全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天邀請(qǐng)大家來，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的一些情況,，根據(jù)我們所要面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，做好我們的孩子的工作,。

一、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施,。

二,、希望家長(zhǎng)予以配合的幾個(gè)方面。

孩子是生活的希望,，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己,。為人一生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡自己的努力和職責(zé),；否則，在孩子升學(xué)時(shí),，我們家長(zhǎng)就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱,，在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時(shí)還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱,，有見識(shí)的家長(zhǎng)既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,，自己也能有一個(gè)幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)考慮的最重要的一個(gè)話題,。

實(shí)際上初中講授的知識(shí)并不太多,，只要認(rèn)真去聽，認(rèn)真去學(xué),，沒有哪個(gè)孩子跟不上的,，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題,。但由于在小學(xué),，孩子沒有升學(xué)壓力，每個(gè)孩子都可以直接升入初中,，所以目前很多孩子在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)性,，也缺乏目的性，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，沒有責(zé)任感,，一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事,。個(gè)別孩子由于在小學(xué)成績(jī)不理想,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了,。其實(shí),，小學(xué)時(shí)期的成績(jī)對(duì)初中時(shí)期的成績(jī)并不一定起決定性的作用。有些孩子初一入學(xué)成績(jī)并不理想,，但由于初中階段的努力,，照樣能上重點(diǎn)高中；而有些孩子小學(xué)階段成績(jī)很棒,，進(jìn)入初中后,，反而由于這樣或那樣的原因，比如：學(xué)習(xí)不勤奮,，或者學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，導(dǎo)致初中階段成績(jī)下降。目前,，孩子的一些良好的習(xí)慣也還沒有形成,。在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課不認(rèn)真聽講,，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時(shí)交,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。這其實(shí)需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子樹立正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)此,，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，不以規(guī)矩，無以成方圓,，一個(gè)孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面發(fā)展,，必須強(qiáng)化紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，強(qiáng)化效率觀念,，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成“什么時(shí)間干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好習(xí)慣,。學(xué)校的規(guī)章制度,，良好的教學(xué)條件，都是我們的孩子健康成長(zhǎng)的保障,。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與班主任或任課老師協(xié)同解決,。

再來探討一下家庭教育的一些問題,。學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德,、智,、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識(shí)為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)五六十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從對(duì)教育對(duì)象的情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢(shì),，有著特殊的地位和作用,。

1、我們家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心和鼓勵(lì),，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì),，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上,。

2、教育孩子遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí),，才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。

3,、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。

由于班級(jí)學(xué)生比較多，作為班主任,，我和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。有個(gè)別的孩子,，家長(zhǎng),、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，靠一次家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

4,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。

如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才,。對(duì)每個(gè)孩子我們都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理，把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長(zhǎng),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視、漫畫,、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,，思想和觀念受不良影響,，這也是人們常說的2大于5。何況初中生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異,；相反,，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

5,、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出,。

（2）早晨到校時(shí)間：9：00,，晚上放學(xué)時(shí)間：7：20，要督促孩子按時(shí)起床,，做到不早退,，不遲到，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間,，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留、玩耍,。

（3）星期天也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)時(shí)間平均2—4小時(shí),，（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。

（4）家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)與生活,，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

（5）注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。

（6）營(yíng)造良好的家庭氛圍,。

和睦健康的家庭氣氛對(duì)孩子有著潛移默化的作用,，夫妻要和睦，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)與生活習(xí)慣,。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。如洗碗、擦地,、收拾房間,、洗菜、田間勞動(dòng)等,。不學(xué)會(huì)生活,，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)；在勞動(dòng)中,，既培養(yǎng)了孩子的情操,，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對(duì)孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)安排也正基于此,。在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

各位家長(zhǎng),，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的。

學(xué)生——您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長(zhǎng)：

大家下午好!

我是八(2)班的學(xué)生xxx,。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我非常激動(dòng),，也非常自豪,。兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),，這兩天我不但自己想,，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還是要感謝家長(zhǎng),，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1,、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況,。

5,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況,，加強(qiáng)教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的,、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不泛,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來坐到這里,，共同思考,，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長(zhǎng)工作順利,，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話完畢，謝謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇十六

大家好,！

我是高二（8）班班長(zhǎng)xxx,。

首先，我很榮幸能成為高二（8）班班長(zhǎng)在這里發(fā)言,，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心,！

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，xx年的夏季，我來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),。時(shí)間過得很快,，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半,。這段時(shí)間里,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活,。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來的總體感受,！

從我們進(jìn)校園的第一天起,，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查,，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變,，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心,，在學(xué)習(xí)上,，也就更有動(dòng)力了。

現(xiàn)在每周,，早上到晚上,，一天十余節(jié)課,，若是在初中，這是我們無法想象的,。一開始,，我們也不適應(yīng)，也抱怨過,，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌，工作井然有序,，毫無怨言,；校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條,。我們漸漸的開始適應(yīng)它,。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗,；平時(shí)上課,，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講,；晚自習(xí)的教室,，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,，雖然很累但卻感覺很充實(shí),。

另外，在這次的月考中,，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一,。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng),，同學(xué)們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分,。同學(xué)只有在你們的理解與支持,，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng),，快樂的學(xué)習(xí),。我相信，在老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考,，我們定會(huì)金榜題名,?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蔽覀兿嘈琶髂辏覀儠?huì)無悔于高中,，無悔于自己的付出,。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者！讓火紅的六月成為我們豐收,、喜悅與成功的季節(jié),！

愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

謝謝,！

初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿精品篇十七

各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是一名來自初二的學(xué)生,，我叫宋思勰。班主任叫我今天來匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況,，我去想從另一個(gè)角度談起,。

在初一的下半學(xué)期，我當(dāng)上我們班的班長(zhǎng),。從上任第一天起,，我就下定決心，我要做一個(gè)無論是工作還是學(xué)習(xí)都優(yōu)秀的班長(zhǎng),。為此,，我做出了許多努力。我們班的班主任有一句話我記得最清楚“這是你們自己的班級(jí),，你們自己管”,。這句話對(duì)我影響很大，使我對(duì)班級(jí)的每一件事都非常上心,。管理班級(jí),，可以說是一件很有滿足感的事。身為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),，就是這個(gè)班級(jí)的中樞,，我要思考得非常周全,，才能控制好這個(gè)班級(jí),。蘇老師交給我的每一件事，都在鍛煉我的組織和管理能力,。一個(gè)真正的好班長(zhǎng)不僅要對(duì)班級(jí)事務(wù)參與度高,，更重要的是善于用人,。班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都有他存在的價(jià)值。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的事宜很多,，包括方陣的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，比賽人員安排,，運(yùn)動(dòng)員的飲水等等,。這么多事，如果都由班長(zhǎng)來完成,，是絕對(duì)做不好的,，但這么多事，如果都由班長(zhǎng)來安排,，由適合這項(xiàng)事宜的同學(xué)來組織,，就會(huì)好很多。我所要做的,，就是掌控大局,，盡心領(lǐng)導(dǎo)他們。班長(zhǎng)只要把班級(jí)的力量凝聚起來,，就能管理好班級(jí),。另外一個(gè)班長(zhǎng)必備的就是敢做敢想，勇當(dāng)帶頭人,。在班級(jí)成長(zhǎng)的過程中,，難免會(huì)遇到瓶頸期，需要有人站出來,，指出班級(jí)的問題,，引領(lǐng)班級(jí)沖出瓶頸。而第一人選必是班長(zhǎng),，我要坐觀大局,，看清形勢(shì)，才可以點(diǎn)醒大家,，繼而沖出瓶頸,。班主任信任我，把大權(quán)交到我手,，我必當(dāng)不負(fù)其期望,，用我百分百的熱情當(dāng)好班長(zhǎng)。在這個(gè)職位上,，我收獲了更緊密的思維,，更自立的心態(tài)。

同樣，工作與學(xué)習(xí)是相通的,。工作上的繁瑣沒有抹掉我的積極,，反而將這種向上的心態(tài)轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)上的正能量。我的學(xué)習(xí),，講究三個(gè)“性”,。第一是計(jì)劃性，每天要有相對(duì)固定的作息時(shí)間,，要清楚的知道自己何時(shí)該做何事,，盡量避免有時(shí)無事或有事無時(shí)。就從最普通的做作業(yè)說起,，我每天七點(diǎn)半開始做作業(yè),，九點(diǎn)左右完成。我會(huì)用15分鐘草略地將作業(yè)檢查一遍,。留下20分鐘給自己拓展提高,，20分鐘讀書鞏固。十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺,。我認(rèn)為這是最適合我的作業(yè)方式,，事實(shí)也是如此。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)比雜亂無章地盲學(xué)要省事省力,，并且很有效率,。其次是合作性，我擁有50位同學(xué),，學(xué)習(xí)過程中少不了他們的幫助,。我可以和陶潤(rùn)一起探究數(shù)學(xué)題目，體會(huì)他跳躍的思維,，了解他獨(dú)特的想法,；也可以和陳靖洋一起分享彼此搜找來的難題，一起疑惑,，共同解決,。但更重要的是要學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。我們班的梅雅馨出了名的踏實(shí)認(rèn)真,，最受震撼的是她的一句話“我是個(gè)作業(yè)不做完,，就玩不痛快的'人”這是她對(duì)待周末作業(yè)的態(tài)度，深深地感染了我,。一個(gè)連周末作業(yè)也要求盡善盡美的人,，著實(shí)讓我敬佩不已。我從她身上學(xué)到了穩(wěn)重,。最后是積極性,，這是我認(rèn)為是最重要的一點(diǎn),。我想學(xué)，并且想學(xué)好,。自己對(duì)知識(shí)的渴望就是前進(jìn)的最大動(dòng)力,。積極性的基礎(chǔ)是自信,，只有下了功夫,，得到了回報(bào)，才會(huì)有自信,。對(duì)學(xué)習(xí)積極,，就是一個(gè)努力，成功,，自信的良性循環(huán),。有了積極性，就沒有學(xué)不好的東西,。

在學(xué)習(xí),，生活中，心態(tài)也是非常重要的,。很多同學(xué)對(duì)于頂尖選手有的只是崇拜,，而我始終有一個(gè)信念——超越。我從不質(zhì)疑我自己的實(shí)力,，我堅(jiān)信我是最好的,。剛進(jìn)校的第一次考試，我就把班級(jí)最頂尖的學(xué)生,，當(dāng)做目標(biāo),，直至今天我從未改變這個(gè)目標(biāo)。我相信終有一天,，我會(huì)代替他,，成為最頂尖的。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是難免的,，但是我從不吝嗇將我的題目,，筆記借與他人。只有擁有一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,，才會(huì)激起我高昂的斗志,，才能督促我不斷前進(jìn)。我們不怕考試失利,，但我們絕對(duì)不能說我們不如別人,，如果連自己都承認(rèn)自己確不如人，那談何進(jìn)步,，談何信念,，談何理想！由此看來，擁有自信,，陽(yáng)光,，向上的心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,。

我的講話完了,，謝謝大家！