計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇一

一,、活動(dòng)目的：

以倡導(dǎo)綠色文明,，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育,，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí),、生活,、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念,。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路,，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí),，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛(ài)護(hù)大地球,，小手牽大手,，共建我家園”，用行動(dòng)影響身邊的人,，通過(guò)互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí),、樹(shù)立環(huán)保理念、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念,。

利用國(guó)旗下講話,、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，樹(shù)立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀,，創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng),。

(二)、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng),。

組織學(xué)生走上街頭集市,，開(kāi)展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng),。向居民宣傳“白色污染”,、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí),。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí)，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),。

(三),、舉行環(huán)保漫畫(huà)、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),。

以班級(jí)為單位,，每班上交3幅環(huán)保漫畫(huà)和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄,。

(四),、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲。

以音樂(lè)書(shū)上的《給未來(lái)一片綠色》為基礎(chǔ),，學(xué)唱環(huán)保歌曲,，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩(shī)歌或環(huán)保兒歌等。

(五)繼續(xù)開(kāi)展“回收廢舊電池活動(dòng)”

以班級(jí)為單位,，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池,，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手,，共建我家園”

(六)在師生中開(kāi)展環(huán)保論文征稿活動(dòng),。

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇二

歌德有一句名言"讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談,。"雨果則說(shuō)："書(shū)籍是改造靈魂的工具,，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,。"確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書(shū),。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人,。知識(shí)就如浩瀚的海洋,，一個(gè)人一生不可能把所有的書(shū)都讀完，更何況書(shū)還有好書(shū)和壞書(shū)之分,，這就決定了我們讀書(shū)要有選擇,。

如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書(shū)呢？除了細(xì)心和周到之外,，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、閱讀興趣、文體類型作出選擇,。

小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速,。在長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活中，他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化,。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展,。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫(huà)的形象生動(dòng)的圖畫(huà)故事,、寓言故事、成語(yǔ)故事,。中年級(jí)比較喜歡讀一些短小的科普類圖書(shū),，如歷史故事、科幻小說(shuō),、人物傳記及等,。高年級(jí)學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章，像名人成長(zhǎng)錄,、名人名言等因此,，不同年級(jí)所選的書(shū)也應(yīng)有所不同。

閱讀興趣除了因不同年齡有差異外,，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同，甚至有的學(xué)生在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同,。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀,。因此，選書(shū)時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣,。

現(xiàn)在,，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng)，如果問(wèn)學(xué)生："你們讀的最多的書(shū)是什么,？"他們十有八九會(huì)說(shuō)是作文法之類的讀物,，如作文大全、作文選刊,、小學(xué)生優(yōu)秀作文等,。如果問(wèn)學(xué)生："你們最喜歡讀的書(shū)是什么？"他們會(huì)說(shuō)是,、,、、等等,。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)說(shuō)喜歡作文讀物,，為什么不喜歡的書(shū)卻是讀的最多的呢？一句話,，為了寫(xiě)作,，有時(shí)，為了能讓學(xué)生寫(xiě)好作文,，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物,。固然，讀一些作文法,，對(duì)寫(xiě)作有一點(diǎn)好處,，但長(zhǎng)此以往,，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)提高不快，學(xué)生缺少一種大語(yǔ)文的底氣,，也不能真正寫(xiě)好作文,。雖然有的學(xué)生作文書(shū)一大摞，習(xí)作仍是困難重重,。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛(ài)讀的書(shū)籍,，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲,。

小學(xué)生,，不管是一年級(jí)還是六年級(jí)，模仿是共性,。他們往往對(duì)課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過(guò)的文章表現(xiàn)出異常的熱情,，并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)的閱讀方式實(shí)施于相似文章，會(huì)顯得輕車熟路,。為此,，適當(dāng)關(guān)注文體類型，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要,。一本好書(shū),會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書(shū),，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;一本好書(shū),會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑,。給學(xué)生圖書(shū),、給學(xué)生時(shí)間、給學(xué)生方法,，讓學(xué)生與好書(shū)交上朋友,。

要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法,、表達(dá)閱讀法等,，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上,；二是略讀法,，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等,，要求每分鐘讀200～400字之間,，理解率在80%左右；三是快讀法,，包括無(wú)聲視讀法,、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上,，理解率達(dá)到70%,。精讀,、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度,、廣度和速度,，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度,，又有廣度和速度,，才能真正提高閱讀的效率。

"讀一讀與主題相關(guān)的書(shū)籍雜志",；"抄一抄與主題相關(guān)的好詞,、佳句、妙段",；"背一背與主題有關(guān)的好詞,、佳句、妙段",；"編一編與主題相關(guān)的童話故事,、詩(shī)歌"；"想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子",；"畫(huà)一畫(huà)與主題相關(guān)的圖""寫(xiě)一寫(xiě)與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)"、"問(wèn)一問(wèn)與主題相關(guān)的問(wèn)題",。

可以以交流為主,，也可以以評(píng)論為主；采取故事,、朗誦,、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流,。

主題式探索性讀書(shū)活動(dòng)一別以往讀書(shū)活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書(shū)形式,，改為將個(gè)人閱讀、小組合作,、班內(nèi)交流的方法開(kāi)展,。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中，通過(guò)與同伴的共同努力,，提出問(wèn)題,、確定目標(biāo)、制訂方案,、收集信息資料并進(jìn)行分析處理,、尋找問(wèn)題的答案或結(jié)論，為學(xué)生獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗(yàn)提供了基礎(chǔ),。同時(shí),，不僅使學(xué)生"會(huì)讀",，而且使學(xué)生"樂(lè)讀"、"好讀",，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)合作精神和與人交往能力,。同時(shí)還要建立起獎(jiǎng)勵(lì)制度。在活動(dòng)過(guò)程中,，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)?，定期評(píng)選讀書(shū)積極分子，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇三

寒假開(kāi)始了,！考試成績(jī)下來(lái)了，比我預(yù)期考的分?jǐn)?shù)差了很多,。有的要求會(huì)背的沒(méi)背,，還有要求會(huì)寫(xiě)的字不會(huì)寫(xiě)。我的基礎(chǔ)不扎實(shí),。我要爭(zhēng)取在寒假補(bǔ)回來(lái),！在下學(xué)期有個(gè)好成績(jī)。

1,，早上起來(lái)（吃完早飯）寫(xiě)三頁(yè)快樂(lè)寒假.

2,，照成語(yǔ)詞典寫(xiě)一些成語(yǔ).

3，閱讀課外書(shū).

4,，午飯后,，寫(xiě)2頁(yè)快樂(lè)寒假.

5，寫(xiě)6個(gè)英語(yǔ)單詞.

我要堅(jiān)持實(shí)施我的計(jì)劃,！我要在下學(xué)期取得更好的成績(jī),。

我預(yù)祝老師和同學(xué)春節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇四

一,、讀書(shū)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓我愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里,。

2、在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí),。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力,。

4,、通過(guò)讀書(shū)，提高我的表達(dá)和寫(xiě)作能力,。

二,、閱讀內(nèi)容。

以閱讀四大名著和故事類小說(shuō)為主,，涉及文史,、科普、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

1、第一個(gè)月：故事類《神話故事》,。

2,、第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》。

3,、第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》,。

4、第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》,。

5,、《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。

三,、個(gè)人閱讀的措施。

1,、每天早睡早起，利用早晨的半個(gè)小時(shí),，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩(shī),，背誦一些名著的經(jīng)典段落。

2,、平時(shí)多和同學(xué)們換好書(shū),，好書(shū)讓大家一起分享。但書(shū)畢竟是借來(lái)的,，一定要打好,。

借條。

好好愛(ài)護(hù)書(shū),。

3,、讀書(shū)固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉,。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,，比如，成語(yǔ)接龍,、詞語(yǔ)接龍,、繞口令、背古詩(shī)比賽,，演講比賽,，搶說(shuō)后語(yǔ)，對(duì)名聯(lián),。這樣,，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識(shí)積累情況,。

4,、看書(shū)時(shí)做好。

讀書(shū)筆記,。

歸類摘抄好詞好句,、

名人名言。

在書(shū)上做批錄同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣,。另外還得多看些工具書(shū)比如成語(yǔ)詞典,。

新華字典。

同義詞,。

反義詞,。

詞典，俗語(yǔ)大全,，諺語(yǔ),，格言警句等。

5,、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文,，在網(wǎng)上讀書(shū)時(shí)間、少年影視評(píng)論,、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面,。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動(dòng)畫(huà)片,，百姓講談等,。

我堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,，一定能成為一個(gè)有知識(shí),、明事理,、博學(xué)多才的好學(xué)生。

共

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頁(yè),，當(dāng)前第,。

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小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇五

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，盼望已久的暑假終于又如期而至了,。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。即將步入x年級(jí)的我打算,，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書(shū)，來(lái)提高我的作文水平,。下面是我的讀書(shū)計(jì)劃：

圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿了各種各樣的課外書(shū),，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事,、童話故事,、歷史故事特別是名著。書(shū)是我們的朋友,，是我們的精神食糧,！

每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。當(dāng)然,，讀書(shū)時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶眼睛,。

我們要用心去讀,，用心去悟。吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng),。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好,，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。精彩語(yǔ)段,，妙詞佳句，反復(fù)誦讀,，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè),，交流一下讀后感吧,！

在書(shū)上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣,。另外,，還得多看些工具書(shū)，比如，成語(yǔ)詞典,、新華字典,、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ),、格言警句等,。

書(shū)可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂(lè)此不疲,。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“讀經(jīng)典、誦名篇,、為人師”校園閱讀活動(dòng),，著力提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標(biāo)，營(yíng)造積極向上,、健康文明的“書(shū)香校園”氛圍,，全面提高幼兒園整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。

二,、活動(dòng)宗旨,。

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。通過(guò)此活動(dòng)旨在為教師的成長(zhǎng)搭建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，掀起我園教師讀書(shū)熱潮,，豐富教師生活，進(jìn)一步促進(jìn)我園“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、求實(shí)創(chuàng)新”的園風(fēng)以及“自信,、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、善誘”學(xué)風(fēng)的形成,。

三、參加人員,。

全體教職工,。

四、集體活動(dòng)地點(diǎn),。

幼兒園多功能活動(dòng)廳,。

五、活動(dòng)要求,。

1,、全體教師必須按時(shí)參加讀書(shū)活動(dòng)，因特殊原因不能參加的,，須提前請(qǐng)假,。

2,、負(fù)責(zé)活動(dòng)組織的老師須提前寫(xiě)好活動(dòng)計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,，并進(jìn)行認(rèn)真的組織,，做好活動(dòng)記錄。

3,、活動(dòng)過(guò)程中,，教師做到有反思、有心得,、有總結(jié),、有匯報(bào)。

4,、評(píng)選出閱讀活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、從教工自身發(fā)展需要,，結(jié)合個(gè)人自學(xué)、小組互動(dòng),、園內(nèi)交流等形式,，閱讀推薦書(shū)目和自選書(shū)目相結(jié)合。

2,、圍繞不同層面,、不同形式、不同內(nèi)容開(kāi)展“三個(gè)一”主題活動(dòng),，即：人人精讀一本書(shū),、開(kāi)一次專題講座，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,、豐富讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵,。

3、開(kāi)展“我的座右銘”“我喜愛(ài)的格言”征集活動(dòng),。

4,、圍繞幼兒園“早期閱讀活動(dòng)”教育特色，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面結(jié)合教科研推進(jìn)學(xué)習(xí),。(如：優(yōu)秀兒童作品解讀,、兒童文學(xué)名著賞析等)。

5,、開(kāi)展“青年教師演講比賽”活動(dòng),。

6、評(píng)選優(yōu)秀閱讀個(gè)人,，進(jìn)行表彰,。

七、活動(dòng)部署,。

(一)啟動(dòng)階段(20xx年3月——4月),。

1、制訂讀書(shū)活動(dòng)方案,。

2,、召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。

3,、確定讀書(shū)活動(dòng)相關(guān)書(shū)目(推薦與自選結(jié)合),。

(二)實(shí)施階段(20xx年5月——9月)。

1,、明確讀書(shū)要求,，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

2,、結(jié)合“三個(gè)一”的主題有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

3、鼓勵(lì)教師做好讀書(shū)摘錄,，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。

4、建立讀書(shū)討論交流區(qū),，積極利用我園網(wǎng)站或區(qū)教育信息網(wǎng)以及其他有效途徑,，為教工好書(shū)交流、讀書(shū)討論創(chuàng)造有利條件,。

5,、組織開(kāi)展靈活多樣的交流活動(dòng)(專題講座、讀書(shū)心得交流,、格言展示等),。

6、開(kāi)展“青年教師演講比賽”活動(dòng),。

(三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年10月),。

1、評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人給予表彰,。

2,、優(yōu)秀讀書(shū)匯編。

3,、匯總材料,，回顧總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)。

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇七

優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,，它作為人類財(cái)富保存下來(lái),，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人高尚,，讀書(shū)使人禮貌，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人善辯,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，更就應(yīng)要讀書(shū),，汲取書(shū)籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵,。新學(xué)年又開(kāi)始了,，結(jié)合自己的實(shí)際狀況，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下：

1,、樹(shù)立“以書(shū)為友”的思想,，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種職責(zé)”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,，努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)潛力與創(chuàng)新潛力,，努力提高個(gè)人教育素質(zhì),。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量。

4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象。

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想：

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚,，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人善辯,。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén),，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界”,。以提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和可持續(xù)發(fā)展的能力,。二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱,，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書(shū)籍還是很有必要的,。閱讀是識(shí)字的重要途徑,，有利于提高識(shí)字質(zhì)量;能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本訓(xùn)練，提高聽(tīng)話,、說(shuō)話能力;能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),，發(fā)展思維，提高認(rèn)識(shí),，受到思想教育和美的熏陶,。

二、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生,。

四,、閱讀內(nèi)容：

a兒童文學(xué)類b通話類c文學(xué)類：

五、指導(dǎo)策略：

1,、建立讀書(shū)角,。

(1)認(rèn)真管理“班級(jí)圖書(shū)角”。學(xué)生每人至少帶一本圖書(shū),，讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書(shū),，并選出圖書(shū)管理員，認(rèn)真管理,。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享，換一本書(shū),，交一個(gè)朋友,。

2、每個(gè)學(xué)生的書(shū)包里要裝著一本自己喜愛(ài)讀的書(shū),。

3,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

4、四人為一組,，開(kāi)展交換閱讀,，在小組內(nèi)開(kāi)展小型“書(shū)友會(huì)”，推選出優(yōu)秀小組到其他各班交叉交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，好書(shū)共享,，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)興趣。

六,、評(píng)價(jià)機(jī)智：

1,、每月抽出一節(jié)課開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)孩子的讀書(shū)興趣,。

2,、班級(jí)可開(kāi)展講故事、朗誦比賽,、誦讀故事比賽,、詞語(yǔ)接龍比賽等活動(dòng)。如：開(kāi)展讀書(shū)班會(huì)：“我喜歡的成語(yǔ)故事”,，評(píng)選“我是小小讀書(shū)郎”并給予表彰,。

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇九

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，盼望已久的暑假終于又如期而至了,。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！奔磳⒉饺肴昙?jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書(shū),，來(lái)提高我的作文水平,。下面是我的讀書(shū)計(jì)劃：

一、讀書(shū)有選擇,。圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿了各種各樣的課外書(shū),，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事,、童話故事,、歷史故事……特別是名著。書(shū)是我們的朋友,，是我們的精神食糧!

二,、讀書(shū)有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū),，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。當(dāng)然，讀書(shū)時(shí)要坐端正,，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶――眼睛,。

三、讀書(shū)要做到“三到”：心到,、眼到,、口到。我們要用心去讀,，用心去悟,。吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”精彩語(yǔ)段,，妙詞佳句,，反復(fù)誦讀，熟記在心,。每天和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè),，交流一下讀后感吧!

四、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記,，歸類摘抄好詞好句,，名人名言。在書(shū)上做批錄本網(wǎng),，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣,。另外，還得多看些工具書(shū),，比如,，成語(yǔ)詞典、新華字典,、俗語(yǔ)大全,、諺語(yǔ)、格言警句等,。

書(shū)可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó),，讓我們樂(lè)此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

暑期熊孩子攻略：一起看書(shū)吧,。

暑假一到,，“熊孩子”要開(kāi)始瘋玩了，家長(zhǎng)們難免發(fā)愁：兩個(gè)月的暑假后,，孩子們過(guò)去一學(xué)期學(xué)會(huì)的詞匯以及閱讀是否會(huì)全部忘掉?同樣的煩惱困擾著美國(guó)的家長(zhǎng),，要知道美國(guó)孩子的暑期長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月。

為了避免孩子得“暑假綜合癥”,，美國(guó)家長(zhǎng)也可謂是用心良苦,，他們雖不像中國(guó)家長(zhǎng)那樣直接命令孩子讀書(shū)，不過(guò)他們還真有一系列的招數(shù)幫助孩子在暑期撿起書(shū)本讀書(shū),，在此和大家分享,。

一.家庭活動(dòng)帶書(shū)本，看球看書(shū)兩不誤,。

暑期一到,，孩子們玩的時(shí)間更多,，做父母的自然也得花更多時(shí)間陪孩子玩。美國(guó)家長(zhǎng)們尤其愛(ài)運(yùn)動(dòng),，比如當(dāng)前的世界杯比賽,，還有美國(guó)的nba季后賽，后者做父母的甚至可以帶孩子去現(xiàn)場(chǎng)看,。

那么何不利用這些機(jī)會(huì)把書(shū)本帶進(jìn)這些活動(dòng)呢?比如看nba或世界杯之前,，可以引導(dǎo)孩子先讀一本相關(guān)的書(shū)，了解一下他喜歡的球隊(duì)以及球隊(duì)的著名球員,，也不失為一個(gè)吸引孩子讀書(shū)的好辦法,。與此同時(shí)，周末去公園或海灘等家庭活動(dòng)中,，也建議讓孩子帶一本自己喜歡的書(shū),，或與目的地或活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)。

二.多去圖書(shū)館,。

美國(guó)幾乎每個(gè)家庭都有借書(shū)證,，有孩子的家庭，美國(guó)家長(zhǎng)：如何在暑期引導(dǎo)孩子閱讀借書(shū)證的利用率通常會(huì)更高,。圖書(shū)館里一般都專門(mén)設(shè)有兒童專區(qū),，從繪本到少兒讀物，基本上新版圖書(shū)很快就能在圖書(shū)館里找到,。更人性化的是兒童讀物的書(shū)架都只有成人書(shū)架的一半高，以方便孩子們自己找書(shū),。圖書(shū)館絕對(duì)是一個(gè)非常好選書(shū)的地方,。

更何況每年暑期，美國(guó)的各大公立圖書(shū)館都會(huì)和學(xué)校一起組織各式各樣的讀書(shū)活動(dòng),，今年我們這里的圖書(shū)館舉辦的活動(dòng)就是“yourspacetodream“,，獎(jiǎng)品包括書(shū)籍、免費(fèi)午餐,、動(dòng)物園門(mén)票等等,。反正不管什么名目吧，最終的目的,，就是把孩子們吸引到書(shū)桌邊,，拿起書(shū)本。

三.以身作則,，和孩子談書(shū),。

每個(gè)孩子都是《猴子戴草帽》里面的愛(ài)模仿的猴子，家長(zhǎng)就是那農(nóng)夫,。如果做父母的手不釋卷,，那么在孩子眼里,，這書(shū)本就是好東西，讀書(shū)就是一件有趣的事,，應(yīng)該也是他們生活中重要的一部分,。

和孩子談書(shū)也很重要。這算是言傳身教的一部分吧,。跟他們講述你喜歡什么書(shū),，從書(shū)中學(xué)到了什么，書(shū)本幫到你什么,，其實(shí)說(shuō)白了,，就是中國(guó)人說(shuō)的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的道理,。

四.幫孩子擠出閱讀時(shí)間,。

暑期孩子們的活動(dòng)很多，夏令營(yíng),、各類運(yùn)動(dòng),、戶外活動(dòng)、電子游戲,、電視,，電腦等，都會(huì)占用孩子們的`時(shí)間,，有時(shí)一天下來(lái),，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們根本沒(méi)有時(shí)間閱讀。聰明的家長(zhǎng)會(huì)在給孩子們安排活動(dòng)時(shí),，提前預(yù)留出一段時(shí)間用來(lái)讀書(shū),。

五.愛(ài)什么讀什么，讀雜書(shū)益處多,。

千萬(wàn)不要讓閱讀計(jì)劃影響到孩子們的休息時(shí)間,。家長(zhǎng)們不妨減少一些閱讀要求：孩子們讀什么題材的書(shū)，讀幾頁(yè)書(shū),、一次讀多長(zhǎng)時(shí)間等等都讓孩子自己做主,，孩子自己開(kāi)心就好。

孩子的閱讀題材可以很廣泛,，不僅僅是小說(shuō),，也可以是期刊雜志、報(bào)紙或百科全書(shū)之類的材料,，甚至可以是電腦上打印下來(lái)的有趣讀物,。給孩子們更多選擇，擴(kuò)大孩子們的閱讀范圍,。

七.讓孩子幫忙查資料,。

每次出門(mén)旅行之前,，我老公都會(huì)拿來(lái)很多旅行介紹書(shū)籍，帶著孩子查詢哪里好玩,、怎么安排行車路線,，旅行路上，我們也會(huì)在車上放一些容易閱讀的書(shū),，如繪本,，用來(lái)打發(fā)時(shí)間。

我也經(jīng)常讓孩子幫忙查資料,，有時(shí)我心血來(lái)潮,，想做一些甜點(diǎn)，就會(huì)讓孩子幫忙上網(wǎng)查詢配方,，寫(xiě)下來(lái),，交給我，或是在我制作時(shí),，站在旁邊打打下手,，他說(shuō)一個(gè)步驟，我完成一個(gè),。既鍛煉了孩子的信息檢索能力,，又豐富了我們的親子時(shí)光，一舉兩得,。

八.為孩子們大聲朗讀,。

這大概是最常見(jiàn)的親子閱讀方法了，但確實(shí)非常好用,，它甚至不一定要有書(shū)本在手里,。前兩天，孩子忽然想起他小時(shí)候我曾讀過(guò)的《西游記》歌謠,，可是具體的歌詞記不住了，我看到后,，便和他一起哼唱了起來(lái),，于是我們就這樣一首一首地回憶著以前我教給他的中文兒歌，傻兮兮地樂(lè)了一個(gè)晚上,。

小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃表篇十

光陰似箭,，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,，就到了學(xué)期末,，為了過(guò)一個(gè)既有意義，又愉快的'暑假,。在這我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃,。

早上8：00起床,，鍛煉半小時(shí)。

9：00吃早餐,。

9:30至10:30做作業(yè),。做完作業(yè)后，看兩小時(shí)課外書(shū),。

12：30就吃午飯,。

午飯過(guò)后休息到4：00。

4：30至6：30做家務(wù),。

6：40至7：00吃晚飯,。

7：30至9：30看電視。

10：00睡覺(jué),。

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