人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇一

一,、課外閱讀的必要性。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石。讀書可以改變?nèi)说木衩婷?，讀書可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，讀書是為人生奠基的，為了能使讀書活動(dòng)真正見到成效,，,，課外閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要我們持之以恒的努力與堅(jiān)持,。我們語文教師要樹立大語文觀,，去引導(dǎo)學(xué)生“讀經(jīng)典的書，做有根的人”,，走出課堂,，走向生活，廣泛開展課外閱讀活動(dòng),，博覽群書,，吸收名家名篇的.語言，開拓視野,，陶冶情操,，積累語言,，豐富知識(shí)。

二,、讀書目標(biāo),。

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶,。

2,、通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文,，有了較豐富的生活積累之后,，形成良好的語感。

3,、能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶,，豐富精神世界,。

4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫作能力,。

三、讀書內(nèi)容,。

1、必讀書目,。

2,、校本背誦教材。

3,、自己閱讀書目自選,。

四、讀書口號(hào)：

“我讀書,，我快樂,，我成長(zhǎng)!”

五、讀書實(shí)施行動(dòng),。

2,、背誦優(yōu)秀詩文每學(xué)期12段

3、 實(shí)踐活動(dòng)：

a,、班級(jí)布置：讀書成果作品展,、書香板報(bào)、“我是閱讀之星”評(píng)比欄,。

b,、開辟“書庫”——班級(jí)圖書角、家庭小書房。

3,、實(shí)行“四讀”——早讀、午讀、課間讀,、閱讀課讀,。

早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀;午讀為班級(jí)讀書交流時(shí)間(每天安排三十分鐘閱讀時(shí)間);閱讀課讀就是專題讀,，老師有指導(dǎo)的讀,，時(shí)間是每周三下午第二節(jié)課,。

4,、傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀：

(1)圈點(diǎn)勾畫,。即用相關(guān)的符號(hào)在書上勾畫出優(yōu)美的詞語,、句子,、段落和疑問,。

(2)寫讀書筆記。摘抄自己喜歡的句子,、段落。

5,、具體展開“我與老師共讀書,，我與老師賽讀書”活動(dòng)

(1)“聽我讀”經(jīng)典詩文;

(2)“聽我講”童話故事;

6、多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示,。

閱讀體驗(yàn)：畫一幅畫,、唱一段小兒歌、表演一段故事等,。

六,、具體活動(dòng)安排：

(一)9月：

1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃,、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃,。

2、布置讀書任務(wù),。

(二)10月：

古詩背誦比賽,。

(三)11月：

優(yōu)美詞句、成語比賽,。

(四)12月：

講故事比賽,。

(五)2月：

學(xué)生交流讀書收獲。

(六)3月：

閱讀《三字經(jīng)》,。

(七)4月：

閱讀《弟子規(guī)》。

(八)5月：

閱讀《伊索寓言》。

(九)6月：

閱讀《格林童話》,。

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇二

書籍是人類最寧靜和永恒的朋友,，是最善解人意和最具智慧的顧問,，是最有耐心的良師益友,。新學(xué)期已經(jīng)到來了,，我也要制定一個(gè)讀書計(jì)劃,，在書的海洋里盡情的遨游,。

我的讀書計(jì)劃是這樣的：一,、讀好書。這學(xué)期我要增加閱讀量,，讀一些名著,、好書，如《童年》,、《窗邊的小豆豆》,、《假如給我三天時(shí)光》、《夏洛的網(wǎng)》……還要時(shí)常翻閱工具書,，理解書中的難字,、詞語。比如成語詞典、新華字典,、俗語大全等等,。

二、閱讀時(shí)間,。每日?qǐng)?jiān)持閱讀一個(gè)半小時(shí)以上,，早上大聲朗讀十五分鐘，有空就讀,。讀書姿勢(shì)要端正,，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

三,、好詞好句批注積累,。堅(jiān)持“不動(dòng)筆墨不讀書”，把書中的好詞句用筆畫下了,，牢記心中,。

四,、寫好讀書筆記,，搞好“閱讀列車”。每周都要寫一到兩篇讀書筆記,，周六晚上和同學(xué)交流讀書感悟,，提高自己的閱讀能力。

五,、讀書要做到“三到”：心到,、口到、眼到,。我要用心讀,、用心悟，吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng),?！白x書破萬卷，下筆如有神”,，精彩語段,，妙詞佳句，反復(fù)誦讀,，熟記在心,。

書是我們的`精神食糧，書把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó),，讓我們樂此不疲,。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧,！

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇三

一本書,，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。

一,、讀書目標(biāo)：

1．通過活動(dòng),，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里,。

2．在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí)。

3．在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力,。

4．通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力,。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史,、科普,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1．注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書心得,。

2．堅(jiān)持每天都讀書,，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

四,、具體時(shí)間安排

1．第一個(gè)月：故事類《神話故事》

2．第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3．第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4．第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5．《新人文讀本》,、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇四

暑假過半,，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路將為我們敞開著!我們也將迎來嶄新的學(xué)期——五年級(jí),，在新的學(xué)期里，我一定會(huì)把以前的壞毛病改掉，做一個(gè)文明有禮,、懂得孝敬父母的乖小孩,。

在新的學(xué)期來臨之際，我一定要做好充分的預(yù)習(xí)工作,，在學(xué)習(xí)時(shí),，可以更加輕松，爭(zhēng)取在班里成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇五

俗話說:書讀百遍,其義自見,。可見讀書的重要性,而且這種在讀在小學(xué)教育中更是舉足輕重,。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)生個(gè)人的讀書計(jì)劃,，僅供參考。

閱讀可以發(fā)展人性,，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心,，靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,。

一,、讀書目標(biāo)：

1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn)，要講求實(shí)效,，按照學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動(dòng)中去。 2 .通過閱讀,，使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強(qiáng),。

二、讀書活動(dòng)安排：

1.自購圖書閱讀,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》，我要充分利用課余時(shí)間閱讀,，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”,，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會(huì)。

2。除閱讀自己訂閱的書籍外,，還可以借閱其他同學(xué)的刊物,，廣泛涉獵，開闊視野,，不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3.讀中外文學(xué)名著,，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,，平時(shí)要多閱讀名著,，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購中外名著作3—5本,，每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋,，倡導(dǎo)藏書,。

4.積極參與讀書交流活動(dòng)，討論讀書的收獲與困惑,，讓讀書活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。

5.要求自己每天利用課余時(shí)間讀書半小時(shí)以上;平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動(dòng);每月上交一篇讀書心得或筆記，字?jǐn)?shù)不得少于500字,。

6.平時(shí)要與家長(zhǎng)一起共讀書,，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三,、計(jì)劃讀書內(nèi)容

1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》

2,、選讀書目：《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃

一本書,，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。

一,、讀書目標(biāo)：

1.通過活動(dòng),，讓我愛讀書,，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí),。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

4.通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主,，涉及文史、科普,、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法,，及時(shí)寫好讀書心得。

2.堅(jiān)持每天都讀書,，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得,。

四、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：

散文

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》,、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。

一、讓學(xué)生與好書交朋友,。

歌德有一句名言“讀一本好書,，就如同和一個(gè)高尚的人在交談,?！庇旯麆t說：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須,，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,。”確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書,。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),，教人怎樣做一個(gè)正直的人。知識(shí)就如浩瀚的海洋,，一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完,，更何況書還有好書和壞書之分,，這就決定了我們讀書要有選擇。

如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢?除了細(xì)心和周到之外,，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、閱讀興趣、文體類型做出選擇,。

(一)年齡特征

小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速,，思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展,。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事,、寓言故事、

成語

名人名言

(二)閱讀興趣

閱讀興趣除了因不同年齡有差異外,，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同,，甚至有的學(xué)生在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀,。因此,，選書時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣。

現(xiàn)在,，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng),，如果問學(xué)生：“你們讀的最多的書是什么?”他們十有八九會(huì)說是作文法之類的讀物，如作文大全,、作文選刊,、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。如果問學(xué)生：“你們最喜歡讀的書是什么?”他們會(huì)說是安徒生童話,、智力大全,、科學(xué)家的故事、中國(guó)民間神話故事等等,。沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)說喜歡作文讀物,，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話，為了寫作,，有時(shí),，為了能讓學(xué)生寫好作文,，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。固然,，讀一些作文法,，對(duì)寫作有一點(diǎn)好處，但長(zhǎng)此以往,，學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不快,，學(xué)生缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文,。雖然有的學(xué)生作文書一大摞,，習(xí)作仍是困難重重。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍,，滿足他們的自我選擇性心理需要,，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。

(三)文體類型

小學(xué)生,，不管是一年級(jí)還是六年級(jí),，模仿是共性。他們往往對(duì)課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情,，并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過的閱讀方式實(shí)施于相似文章,，會(huì)顯得輕車熟路。為此,，適當(dāng)關(guān)注文體類型,，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。

一本好書,會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書,，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會(huì)幫助學(xué)生明辨是非,、分清美丑。給學(xué)生圖書,、給學(xué)生時(shí)間,、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書交上朋友,。

二. 指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書的方法,。

要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法,、表達(dá)閱讀法等,，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上;二是略讀法,，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等,，要求每分鐘讀200～400字之間,，理解率在80%左右;三是快讀法,，包括無聲視讀法、一目十行法,，要求每分鐘讀400字以上,，理解率達(dá)到70%。精讀,、略讀,、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧,。閱讀既有深度，又有廣度和速度,，才能真正提高閱讀的效率,。

三. 指導(dǎo)學(xué)生做好專題性

讀書筆記

“讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志”;“抄一抄與主題相關(guān)的好詞,、佳句,、妙段”;“背一背與主題有關(guān)的好詞,、佳句,、妙段”;“編一編與主題相關(guān)的童話故事,、詩歌”;“想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子”;“畫一畫與主題相關(guān)的圖” ,、 “寫一寫與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)”,、“問一問與主題相關(guān)的問題”,。

四.交流評(píng)論。

可以以交流為主,，也可以以評(píng)論為主;采取故事,、朗誦、表演,、實(shí)驗(yàn)等方法交流,。

五.進(jìn)行主題式探索性讀書活動(dòng)指導(dǎo)。

主題式探索性讀書活動(dòng)一別以往讀書活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書形式,，改為將個(gè)人閱讀,、小組合作的方法開展。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中,，通過與同伴的共同努力,，提出問題、確定目標(biāo),、制訂方案,、收集信息資料并進(jìn)行分析處理、尋找問題的答案或結(jié)論,，為學(xué)生獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗(yàn)提供了基礎(chǔ),。同時(shí),，不僅使學(xué)生“會(huì)讀”，而且使學(xué)生“樂讀”,、“好讀”,，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)合作精神和與人交往能力。同時(shí)還要建立起獎(jiǎng)勵(lì)制度,。在活動(dòng)過程中,，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)拢ㄆ谠u(píng)選讀書積極分子,，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇六

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，盼望已久的暑假終于又如期而至了,。怎樣度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。即將步入x年級(jí)的我打算,，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平,。下面是我的讀書計(jì)劃：

圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,，讓我們眼花繚亂。有成語故事,、童話故事,、歷史故事特別是名著。書是我們的朋友,，是我們的精神食糧,！

每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。當(dāng)然,，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶眼睛,。

我們要用心去讀,，用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng),。唐代的大詩人杜甫說的好,，讀書破萬卷，下筆如有神,。精彩語段,，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心,。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,，交流一下讀后感吧,！

在書上做批錄,，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,，還得多看些工具書,，比如，成語詞典,、新華字典,、俗語大全、諺語,、格言警句等,。

書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂此不疲,。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧,！

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇七

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,！本學(xué)期我們x年級(jí)級(jí)部計(jì)劃通過開展“和書交朋友,，遨游知識(shí)海洋”系列讀書活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知！

利用教研及課余時(shí)間,，老師們集思廣益,、暢所欲言，制訂了以下閱讀目標(biāo),、實(shí)施措施及評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

2,、通過閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野,，提高閱讀能力；

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,；

4,、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力,。

1,、首先，每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。計(jì)劃制訂完后通過小組交流,、全班交流的形式完善個(gè)人讀書計(jì)劃，組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”,。每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評(píng),，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作。

2,、其次,，選擇推薦適合學(xué)生讀的書籍。方式有：

教師推薦,。教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材,，選擇思想內(nèi)容健康、語言文字優(yōu)美,、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦,。

同學(xué)互薦。根據(jù)書目的不同題材推薦。

3,、專門規(guī)定讀書時(shí)間：

每天上課時(shí)間要有閱讀的環(huán)節(jié),；每周一最后一節(jié)課為閱讀課；每個(gè)雙休日要在家長(zhǎng)的陪伴下閱讀一小時(shí)左右,；每月最后一星期,，班級(jí)可根據(jù)自己的實(shí)際讀書情況利用閱讀課，舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”,、 “好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

4,、教師要注意方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀水平,；

6,、讀書要取得家長(zhǎng)和其他任課教師的支持和幫助，形成良好的讀書氛圍,；

7,、在閱讀的同時(shí)，重要的是積累,。目前,，三年級(jí)學(xué)生先積累課本上的好詞好句，優(yōu)美篇章,，然后再慢慢積累課外的,，最后寫出自己的讀后感受。

2,、與家長(zhǎng)共攜手,。積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)以書面形式定期給孩子的讀書活動(dòng)以總結(jié),、評(píng)價(jià),，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍,。為激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣,，可在家中張貼家庭讀書評(píng)比欄。

讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明，讀書使人明理,，讀書使人善辯,。讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到讀書帶給自己的快樂，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓他們看到一個(gè)美麗無窮的大千世界。

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇八

細(xì)水長(zhǎng)流,，匯成大海,，五年級(jí)學(xué)生的讀書計(jì)劃是怎樣的?下面是本站小編收集整理的小學(xué)生五年級(jí)讀書計(jì)劃，歡迎閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，深入開展多種形式的讀書活動(dòng),，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，豐富學(xué)生精神生活，以期待師生共同成長(zhǎng),、教學(xué)相長(zhǎng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過讀書活動(dòng),，能是學(xué)生會(huì)讀書、喜歡讀書,。

2,、依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際,，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱,、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3、通過讀書活動(dòng),，使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),，明理懂事,、陶冶情操，享受成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人,、處事、交往,，從而在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍,。

4,、按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，開展班級(jí)“讀書比賽”活動(dòng),、寫

讀書筆記

三,、活動(dòng)要求：

1、要求學(xué)生課外(星期六,、日)保證每天利用1—2兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行讀書。家長(zhǎng)配合監(jiān)督,。

2,、學(xué)生要隨時(shí)做好讀書筆記或者記錄。

3,、班主任,、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),、小組長(zhǎng)要按時(shí)組織本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),。

4、本學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比,，進(jìn)行表彰,。

5、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,，布置好學(xué)習(xí)園地、

黑板報(bào)

四,、活動(dòng)安排

五、推薦書目

(一)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的五年級(jí)篇目

(二)關(guān)于課外讀物

1,、童話：《安徒生童話》,、《格林童話》,、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。

2,、寓言：《伊索寓言》,、《克雷洛夫寓言》、中國(guó)古今寓言等,。

3,、故事：

成語

4,、詩歌散文作品：《朝花夕拾》,、《繁星?春水》等。

5,、長(zhǎng)篇文學(xué)名著：《三國(guó)演義》,、《西游記》、《水滸》,、《駱駝祥子》,、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》,、《名人傳》,、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,。

6,、選讀書目：《十萬個(gè)為什么》《伊索寓言》《中外探險(xiǎn)故事》《湯姆叔叔的小屋》《心里雞湯》《小故事大道理》《少兒百科全書?生活百科》《最動(dòng)人的101個(gè)品德故事》、《草房子》《淘氣包馬小跳》系列,、《舒克與貝塔》等,。

一、閱讀目標(biāo)：

1,、本學(xué)期師生共讀《窗邊的小豆豆》,、《水滸傳》(青少年版)及金波的《和樹談心》三本書，同時(shí)要求學(xué)生大量閱讀各類書籍,，一學(xué)期每人至少閱讀5本課外書,。

2、養(yǎng)成在課余時(shí)間主動(dòng),、自覺地閱讀課外書的良好習(xí)慣,。

3、掌握閱讀課外書的方法,，學(xué)會(huì)有選擇有方法地讀書,，學(xué)會(huì)摘錄,、思考、與他人交流分享閱讀感受,，讓閱讀更有效,、更有意義。

4,、建設(shè)“書香”家庭,，向家長(zhǎng)宣傳讀書的重大意義及孩子課外閱讀的要求，結(jié)合實(shí)際情況開展“親子共讀活動(dòng)”,。

5,、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里,。

二,、準(zhǔn)備工作

1、充實(shí)班級(jí)圖書角,。每位學(xué)生帶至少兩本課外書來,，進(jìn)行編號(hào)、登記,，然后放至班級(jí)圖書角,，供其他同學(xué)借閱。

2,、制訂班級(jí)圖書角借閱制度,，推選班級(jí)圖書管理員。

3,、購買《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》(青少年版)及金波的《和樹談心》三本書,。

4,、在開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)作好宣傳工作,，要求家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架,，并經(jīng)常為孩子購買圖書，營(yíng)造書香家庭,。

三,、具體計(jì)劃

1、每位學(xué)生制定一份簡(jiǎn)單的讀書計(jì)劃,，貼于采蜜集首頁,。引導(dǎo)學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間讀書。每天讀書不得少于半小時(shí),。

2,、營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。在班級(jí)中建設(shè)好“讀書角”,，專人負(fù)責(zé)管理,，及時(shí)做好圖書修補(bǔ)、更新,、添置工作,。

3、在教室墻壁上開辟“成長(zhǎng)的書香”欄目,。其中分成四塊,，分別是“好書推薦”、“精彩情節(jié)”,、“讀書心得”和“讀書標(biāo)兵”,，宣傳讀書專題內(nèi)容，定期展示學(xué)生的采蜜集,、

讀后感

4,、每周精選金波《和樹談心》中的一篇文章,，于周五早晨課外閱讀時(shí)間，和學(xué)生一起閱讀,，并在閱讀的基礎(chǔ)上有選擇地對(duì)好詞好句進(jìn)行背誦記憶,。

5、充分利用周五晨讀及班隊(duì)活動(dòng),，舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“

名人名言

6,、每月一次評(píng)選班級(jí)讀書小標(biāo)兵，隆重地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰,。

一,、指導(dǎo)思想

書，應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物,。在學(xué)生的童年時(shí)期,，有書作伴,，為文化奠基，為思想打底,，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育,。因此，我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃,，制定切合班級(jí)教學(xué)實(shí)際的讀書計(jì)劃,。

二、讀書目標(biāo)：

把我班建設(shè)成為書香班級(jí),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣,。

1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀,、每天中午到校即是讀書時(shí),。小聲默讀老師推薦的書目，或者自己選擇的書目,。

2,、前5分鐘古詩文誦讀。

3,、每天下午圖書室開放1小時(shí),。

4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí),。

5,、每周兩節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流,。

三,、開展多樣活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情

1.引導(dǎo)學(xué)生讀書

為保證學(xué)生有足夠的書讀,，開展“我捐一本書”,，“讀一百本書”活動(dòng)，周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)閱讀指導(dǎo)活動(dòng),，并利用學(xué)生所捐書冊(cè)設(shè)立班級(jí)“圖書角”，周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動(dòng),。我班邢藝蕭曲明亮.王森..李思思.孫家嘉嘉五名同學(xué)參加了學(xué)校開辦的雙休日免費(fèi)讀書活動(dòng).根據(jù)學(xué)生的需要和興趣,，選擇書籍，如名篇精讀,，優(yōu)秀童話故事,，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開闊學(xué)生的視野,。

2.汲取豐富營(yíng)養(yǎng),，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累

要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效,，就要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄,、背誦優(yōu)美句段為主,，以讀后感為主，教會(huì)學(xué)生從書中吸取營(yíng)養(yǎng),。

3.運(yùn)用積累,，啟發(fā)創(chuàng)造

經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘,、記,，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思，有所悟,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,，如改編故事，續(xù)編故事等,，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望,。

4.開展活動(dòng)，持之以恒

在讀書期間,，開展豐富多彩的活動(dòng),。如“趣味讀書會(huì)”“讀書心得交流會(huì)”“詞語積累運(yùn)用比賽”“讀書知識(shí)競(jìng)賽”等激發(fā)情趣。

與書共舞,，做一個(gè)快樂的讀書人!

四,、閱讀書目：

1、學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等,。

2,、以童話、寓言,、民間故事,、戰(zhàn)斗故事、歷史故事,、兒童小說,、科幻小說、歷史小說,、中外名著及時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的課外書,。

3、自己喜歡的書目,、家長(zhǎng)推薦的書目,。

五、閱讀書源：

1、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少買兩本書,。(生日及其他紀(jì)念日等)

2,、班級(jí)設(shè)立圖書角。

3,、學(xué)校圖書室定時(shí)開放,。

4、同學(xué)之間互換圖書,。

六,、閱讀指導(dǎo)：

本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動(dòng),。

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇九

一,、讀書目標(biāo)：

1、通過活動(dòng),，讓我愛讀書,，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2,、在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí)。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。

4,、通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀四大名著和故事類小說為主,，涉及文史、科普,、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)方面。

1,、第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2,、第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3、第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4,、第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5、《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1、每天早睡早起,，利用早晨的半個(gè)小時(shí),，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段落,。

2,、平時(shí)多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享,。但書畢竟是借來的,，一定要打好借條，好好愛護(hù)書,。

3,、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)去鍛煉鍛煉,。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如,，成語接龍,、詞語接龍、繞口令,、背古詩比賽,，演講比賽，搶說 后語,，對(duì)名聯(lián),。這樣，不但能放松放松大家心情,，而且還能檢查知識(shí)積累情況,。

4、看書時(shí)做好讀書筆記,，歸類摘抄好詞好句,、名人名言，在書上做批錄,，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,。另外，還得多看些工具書,，比如,，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典,，俗語大全,，諺語，格言警句等,。

5,、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時(shí)間,、少年影視評(píng)論,、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目,，比如科幻動(dòng)畫片,，百姓講談等。

我堅(jiān)信,，只要經(jīng)過不懈的努力,，一定能成為一個(gè)有知識(shí)、明事理,、博學(xué)多才的好學(xué)生,。

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇十

1、上課認(rèn)真聽講,，不隨便說話,，進(jìn)取思考，踴躍發(fā)言,。

2,、更快，更高,，更強(qiáng),。

3、刻苦勤奮,，嚴(yán)格自律,。

4、按時(shí)獨(dú)立做作業(yè),，訂正錯(cuò)誤及時(shí)交,。

5、個(gè)人衛(wèi)生要講究,，環(huán)境整潔要記牢,。

6、認(rèn)真讀書,，踏實(shí)做人,。

7,、德智體美勞，全面發(fā)展,。

8,、遵規(guī)守紀(jì)，注意安全,。

9、團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙,。

10、奮力拼搏,，超越自我,。

11、自信,，自律,，自尊，自強(qiáng)

12,、禮貌待人,，堅(jiān)持講普通話，不講粗話,。

13,、愛學(xué)校，做禮貌小學(xué)生,。

14,、勤學(xué)向上，樂于進(jìn)取

小學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃表篇十一

為引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國(guó)情,、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),、鍛煉能力,、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,，人文與管理工程系高度重視學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，號(hào)召學(xué)生尤其是學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：

一,、活動(dòng)目的：

1,、深入農(nóng)村，送文化,、送知識(shí),、科技下鄉(xiāng),。

2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、幫助貧困農(nóng)村樹立科學(xué)發(fā)展觀念,。

3、觀察農(nóng)民文娛活動(dòng),，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平,。

4、學(xué)習(xí)農(nóng)村文化,，增強(qiáng)學(xué)生自身文化底蘊(yùn),。

5、為農(nóng)民提供法律,、經(jīng)濟(jì),、行政、反封建,、迷信,、反對(duì)__等義務(wù)咨詢服務(wù)活動(dòng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險(xiǎn)常識(shí),、了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)“5.12”汶川大地震的真實(shí)感受,。

2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，為農(nóng)村脫貧,、早日達(dá)到小康水平出謀劃策。

3,、觀察農(nóng)民的文娛活動(dòng),，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。

4,、深入農(nóng)村,，用自己所學(xué)的文化、知識(shí)為村民無償提供服務(wù),。

5,、走訪當(dāng)?shù)乩习傩眨私猱?dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)我國(guó)今年舉辦奧運(yùn)會(huì)的想法,、感受等,。

6、慰問農(nóng)村孤寡老人,，為他們提供力所能及的幫助和服務(wù),。

7,、了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法。

8,、在新農(nóng)村的建設(shè)過程上,，深入農(nóng)村、深入老百姓當(dāng)中,，了解他們最需要什么?

三,、活動(dòng)形式：

根據(jù)各自和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，確定自己社會(huì)實(shí)際的題目,，實(shí)際活動(dòng)地點(diǎn),，一單獨(dú)或自由結(jié)合方式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四,、活動(dòng)要求：

1、每個(gè)學(xué)生完成一篇不少于3000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告,，題目自定,。(具有現(xiàn)代社會(huì)針對(duì)性)

2、選擇社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目要求符合實(shí)際,，內(nèi)容真實(shí),、客觀，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載,。

3,、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。

4,、嚴(yán)格書寫格式,、打印要用a4紙，小四號(hào)微軟雅黑字,、加封面,、班級(jí)、專業(yè),、姓名,。

5、開學(xué)后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處,。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、文管系將組織有關(guān)教師對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行集體評(píng)審,，對(duì)優(yōu)秀報(bào)告進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2、對(duì)沒有完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)的同學(xué),，提出批評(píng),。

六,、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)學(xué)生注意防暑,。

2,、注意安全。

3,、隨時(shí)與家人,、老師保持聯(lián)系。