計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇一

一,、活動(dòng)目的：

以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育,，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí),、生活,、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念,。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路,，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí),，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球,，小手牽大手,，共建我家園”，用行動(dòng)影響身邊的人,，通過互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí),、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念,。

利用國旗下講話,、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀,，創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng),。

(二),、開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

組織學(xué)生走上街頭集市,，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天,，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng)。向居民宣傳“白色污染”,、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí),。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí)，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來,。

(三),、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),。

以班級(jí)為單位,，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄,。

(四),、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲。

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ),，學(xué)唱環(huán)保歌曲,，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。

(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動(dòng)”

以班級(jí)為單位,，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池,，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手,，共建我家園”

(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動(dòng),。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇二

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我為了提高我的寫作水平,，課外的知識(shí)面更廣,，我定下了如下計(jì)劃：

一、每天早睡早起,，利用早晨的半個(gè)小時(shí),，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩,，背誦一些名著的經(jīng)典段落,。

二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書,，好書讓大家一起分享,。但書畢竟是借來的，一定要打好借條,，好好愛護(hù)書,。

三,、讓媽媽幫我訂作文報(bào)、學(xué)習(xí)報(bào),。每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一個(gè)小時(shí),，不單單是利用早晨的時(shí)間，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘,、放學(xué)后,、回到家之后的時(shí)間，遇到休息日或節(jié)假日,，堅(jiān)持用半天來讀課外書,。

四、在學(xué)校,，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況,。做到取長補(bǔ)短，對我會(huì)有很大的幫助的,。

五,、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)去鍛煉鍛煉,。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如,，成語接龍,、詞語接龍、繞口令,、背古詩比賽,，演講比賽，搶說后語,，對名聯(lián)這樣,，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識(shí)積累情況,。

六,、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句,、名人名言,，在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,。另外,，還得多看些工具書，比如,，成語詞典,，新華字典,，同義詞反義詞詞典，俗語大全,，諺語,，格言警句等。

七,、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文,，在網(wǎng)上讀書時(shí)間、少年影視評(píng)論,、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面,。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動(dòng)畫片,，百姓講談等,。

我堅(jiān)信，只要經(jīng)過不懈的努力,，一定能成為一個(gè)有知識(shí),、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生,。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇三

莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品,。”只有讀書,，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng),，提高教學(xué)水平。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),?！敝挥凶x書，才能讓我們真正成熟起來,，擔(dān)負(fù)起人類靈魂工程師的重任,。培根說：“讀書足以怡情，足以博采,，足以成才”,。只有讀書，才能讓我們更好地完善自我,。以下是我的讀書計(jì)劃：

一,、我的讀書目標(biāo)：

1,、知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

2,、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

二,、讀書活動(dòng)的主要措施：

1,、積極參加學(xué)校“書馨讀寫社”組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng),，與大家互相交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,。

2.堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)至少一小時(shí)。

3.堅(jiān)持每周寫一篇讀書心得,。

4.堅(jiān)持做讀書筆記,，汲取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平,。

5,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，獲取最新教育信息,，充實(shí)博客內(nèi)容,，通過校訊通與大家分享讀書的快樂。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,，讀書,，再讀書!”我想：每天擠出一小時(shí)來讀書，應(yīng)該不會(huì)有問題,。讓我們一起捧起書本,，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ),，為我們的生活點(diǎn)燃希望,。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇四

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

第二階段：活動(dòng)階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。

1,、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析,，每個(gè)月,，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。

2、針對名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。

3,、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩,、讀書。

(二)開展“四個(gè)一”活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)一張書簽,。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出,。

2,、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書,，把體會(huì)想法,，記錄下來。

3,、參加一次讀書心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺,。

前兩項(xiàng)可以利用語文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成,，后一項(xiàng)可以利用語文的口語交際課完成.

4將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。利用家長會(huì),，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇五

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要讀書,，為了提高自己的閱讀能力,，各位同學(xué)也要讀書哦，讀書之前,，怎么樣制定讀書計(jì)劃?請看下面：

三年級(jí)讀書計(jì)劃

本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)級(jí)部計(jì)劃通過開展“和書交朋友,，遨游知識(shí)海洋”系列讀書活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知!

利用教研及課余時(shí)間,，老師們集思廣益、暢所欲言,，制訂了以下閱讀目標(biāo),、實(shí)施措施及評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

一,、閱讀目標(biāo):

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、通過閱讀,，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野,，提高閱讀能力,。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,。

4,、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力,。

二,、實(shí)施措施:

1、首先,，每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

計(jì)劃制訂完后通過小組交流、全班交流的形式完善個(gè)人讀書計(jì)劃，組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”,。

每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評(píng),，簡潔明了,，易于操作。

2,、其次,，選擇推薦適合學(xué)生讀的書籍。

方式有:

教師推薦,。

教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材,，選擇思想內(nèi)容健康、語言文字優(yōu)美,、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦,。

同學(xué)互薦。

根據(jù)書目的不同題材推薦,。

3,、專門規(guī)定讀書時(shí)間。

每天上課時(shí)間要有閱讀的環(huán)節(jié);每周一最后一節(jié)課為閱讀課;每個(gè)雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時(shí)左右;每月最后一星期,，班級(jí)可根據(jù)自己的實(shí)際讀書情況利用閱讀課,，舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”,、“書海拾貝”,、 “好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

4,、教師要注意方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀水平,。

5,、開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如:讀書匯報(bào)交流會(huì),、朗誦會(huì),、讀書筆記展覽,、排演課本劇等。

6,、讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助,，形成良好的讀書氛圍。

7,、在閱讀的同時(shí),，重要的是積累。

目前,，三年級(jí)學(xué)生先積累課本上的好詞好句,，優(yōu)美篇章，然后再慢慢積累課外的,，最后寫出自己的讀后感受,。

三,、 評(píng)價(jià)措施及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

1,、與學(xué)生的讀書評(píng)價(jià)表相結(jié)合。

學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上,，教師定期批閱,，評(píng)出等級(jí)后以喜報(bào)的形式通知家長，同時(shí)在班級(jí)評(píng)比欄中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)(加星),，并且將結(jié)果填寫到讀書評(píng)價(jià)表中,，評(píng)出“讀書之星”。

2,、與家長共攜手,。

積極發(fā)動(dòng)家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動(dòng)以總結(jié),、評(píng)價(jià),，同時(shí)請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍,。

為激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣,，可在家中張貼家庭讀書評(píng)比欄。

讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。

讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到讀書帶給自己的快樂,，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)美麗無窮的大千世界。

一,、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,， 從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書,，是快樂的!

二,、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng),，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友。

2,、通過活動(dòng),，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

三,、閱讀書目：

四、指導(dǎo)策略：

(一)營造書香濃郁的讀書氛圍,。

(1)“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng),。

為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合這次活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在班級(jí)內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評(píng)比。

(2)征集讀書名言,，制作書簽,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水,，人像魚,，魚兒離不開水?！?“書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識(shí)的天地展翅高飛,?！?/p>

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽。

可以把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。

讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,。

(3)《快樂從書中來》課本劇、童話劇,、情景劇展評(píng)

(4)以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

(5)記住班級(jí)讀書口號(hào)：“讀書快樂,，快樂讀書!”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書,。

(二)建好班級(jí)“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀,。

營造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書架，因此,，我給班級(jí)的圖書角起名為“快樂小書架”,。

班級(jí)圖書架的書，針對班級(jí)學(xué)生的興趣,，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來,，與他人交流，有文學(xué)類,、歷史類,、童話類、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。

1、要求每人選5本書帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書庫,。

推選圖書管理員，及時(shí)做好出借,、及還書記錄,。

2、班級(jí)小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書,。

3、“換一本書,，交一個(gè)友”,。

鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。

借別人的書，一定注意愛護(hù),。

五,、評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛,，愛聽(講)故事,，愛表演。

針對他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”,、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃

一,、讀書目標(biāo):

1.拓展閱讀,，開闊眼界，提升知識(shí)面,。

2.合理安排假期時(shí)間,，有效學(xué)習(xí)各門功課。

3.陶冶學(xué)生的情感,，提升學(xué)生的`基本素養(yǎng),。

二、活動(dòng)安排:

(一)名著欣賞(四選一)

《愛麗絲漫游奇境記》

(1)你覺得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣?

(2)在這本書中,，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫?

(3)在所有的人物中,，你最喜歡誰?為什么?

(4)如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)?

《柳林風(fēng)聲》

(1)你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公?你最喜歡誰?為什么?

(3)真正的友情,，是不要任何回報(bào)的,，是站在朋友的角度一心為他著想。

書中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容?你為朋友這樣做過嗎?

(4)家是溫馨,、美好的小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃工作計(jì)劃

和蟾蜍豪華的家相比,。

鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。

和爸爸媽媽一起,，讀讀描寫家的段落,，說說各自的感受。

(1)神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的,，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身,。

(2)神話具備人來學(xué)的意義，我們可以通過網(wǎng)絡(luò),、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾,、雕刻,、服飾、儀式,，加深印象,，拓展視野。

(1)安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆?

(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?

(4)你認(rèn)為對安迪而言,，外婆與奶奶哪一個(gè)更重要?為什么?

從所閱讀的書目中,，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》,。

(二)科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?

2.如果沒有蒼蠅,，世界會(huì)是什么樣呢?

3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?

4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥?

6.了解一下菜粉蝶的一生吧!

(三)學(xué)科讀物《閱讀》,、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》《閱讀》

(1)你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸,、媽媽聽,。

(2)哪篇文章最讓你感動(dòng)?題目是《 》

(3)你積累的好詞好句有：《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

(1)你最喜歡哪道題目?你是怎么解答出來的?

(2)還有哪道題目你有疑問?請寫下來。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇六

讀書是有很多的好處的,，特別是對于我們學(xué)生來說,，讀書是能夠讓我們知道一些課堂上沒有的知識(shí)的，也能夠開闊我們的視野?，F(xiàn)在這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)壓力不是很大,，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，所以我覺得自己是需要利用好這幾年的時(shí)間多讀一些書的,，等進(jìn)入中學(xué)之后學(xué)習(xí)任務(wù)加重了就沒有那么多的時(shí)間看書了,。在這個(gè)寒假我想自己是需要制定好一個(gè)讀書計(jì)劃的，用這個(gè)計(jì)劃來約束自己,。

一,、閱讀目標(biāo)。

在開始讀書之前是需要制定一個(gè)目標(biāo)的,，要有目的的去讀書,，這樣才能夠在讀書的過程中得到一些自己想要的東西。在這一個(gè)假期中我閱讀的方向是一些科普類的書籍,，比如《十萬個(gè)為什么》等,，在這一類的書籍中我是能夠?qū)W到很多的知識(shí)的，這就是我在這個(gè)假期中閱讀的目的,。

二,、閱讀數(shù)量。

我的計(jì)劃是每周讀兩本書,，這個(gè)速度是比較的合適我的,，因?yàn)槲易x書是喜歡深讀的，而不是快速的把一本書看完,，那就不叫讀書了,。在這個(gè)假期中我要讀完八本書，這是我的一個(gè)計(jì)劃的,，具體還是要根據(jù)自己選擇的書的內(nèi)容的多少來定的,，這也只是一個(gè)大概的范圍，自己也是會(huì)努力的去完成這一個(gè)目標(biāo)的,。

三,、

閱讀筆記。

在閱讀書籍的時(shí)候自己要做好筆記,，把自己覺得寫的好的一些句子和詞語都摘抄下來,，讀書的一個(gè)目的就是希望能夠幫助自己提高寫作水平的,，語文的作文對于我來說確實(shí)是一個(gè)比較難的點(diǎn)的。在讀完一本書之后自己要寫一篇讀后感,，這樣才算是真正的讀完了一本書,，這才叫讀書，而不是看書,。

四,、閱讀時(shí)間。

我的計(jì)劃是每天抽書出最少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去讀書,，這個(gè)目標(biāo)是比較容易達(dá)成的,，在放假期間每天的時(shí)間是很多的，只要我少看一個(gè)小時(shí)的電視我就能夠完成這一個(gè)目標(biāo),。具體的讀書時(shí)間還是要看自己的實(shí)際情況而定,，若是當(dāng)天沒有什么看書的想法，那硬逼著自己看也是沒有用的,，若是一個(gè)小時(shí)之后還想繼續(xù)看,，就可以多花一點(diǎn)時(shí)間在讀書上。每周是一定要達(dá)到最少7個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間的,。

我知道有的時(shí)候看書確實(shí)是一件自己很不喜歡的事情,，但我想只要自己能夠堅(jiān)持著每天花一個(gè)小時(shí)去讀書，我想自己是一定能夠有很多的收獲的,。我是一定會(huì)努力的完成自己制定的這一個(gè)讀書計(jì)劃的,，我想自己是能夠?qū)W到一些東西的。

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小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇七

利用寒假時(shí)間品讀一本好書,，也是一件愜意的事。特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書計(jì)劃大全范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。

在這個(gè)寒假里，我認(rèn)為應(yīng)該想制訂一個(gè)閱讀書籍計(jì)劃,。這個(gè)閱讀計(jì)劃目的是能安排好自己在假期里看的書籍，欣賞不同類型的書籍,，我非常高興,。

我是這樣想的：在這個(gè)寒假里我想看《天方夜譚》、《所羅門王的寶藏》,、《柳林風(fēng)聲》,、《被偷去記憶的博物館》,、《女巫》、《查理和巧可力工廠》,、《查理和大玻璃升降機(jī)》,、《詹姆斯與大仙桃》、《波普先生的企鵝》,、《時(shí)代廣場的蟋蟀》和《毛毛》,，一共11本書,另外，再加上6本英語名作欣賞,。在這些書里,，一共有五種類型。第一種類型是散文體小說,。有《柳林風(fēng)聲》,。第二種幻想文學(xué)類型。有《女巫》,、《查理和巧可力工廠》,、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《詹姆斯與大仙桃》和《毛毛》,。第三種是探險(xiǎn)文學(xué),。有《所羅門王的寶藏》和《被偷去記憶的博物館》。第四種是民間神話故事,。有《天方夜談》,。第五種是小品文學(xué)?！稌r(shí)代廣場的蟋蟀》和《波普先生的企鵝》,。

我的看書流程安排是分為兩段時(shí)間。第一段時(shí)間1月17日到1月31日,，第二段時(shí)間2月1日到2月13日,。在第一段時(shí)間里，我想看完幻想文學(xué)類型,、民間神話故事,、小品和3本英語名作欣賞。這樣的安排,，是以我想寫至少2篇的讀后感想,。在第二段時(shí)間里，我想看完探險(xiǎn)文學(xué)類型,、3本英語名作欣賞,，學(xué)習(xí)欣賞散文體小說。我想寫至少1篇的讀后感想。

在安排之后,，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有更好的方法,，不同類型的書交換著來看。比如,，故事情節(jié)精彩的和文體優(yōu)美的書換著看,，可能閱讀的效果會(huì)更好一點(diǎn)，能同時(shí)感受不同體裁的文學(xué)作品,。雖然,，這種安排會(huì)好一點(diǎn)，但是,，我還是想試一試前面的方法,。希望假期的書籍閱讀能讓我有特別的感受!

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇八

寒假到了，在愉快的寒假里,，在有一些好書的陪伴,，那就更好了，下面我就來說說我的寒假讀書計(jì)劃吧,。

我的計(jì)劃分為三部分：

第一,，我要先把我的書柜里的舊書翻出來看一看。你們可能會(huì)問了,，已經(jīng)看過的書,，為什么還要再翻出來看一遍?不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?其實(shí)不然，你們知道嗎?牛吃草時(shí),，把草咀嚼下咽后,，還要再吐出來，再咀嚼……如此反復(fù),，才能把草正真的消化,。這就是“反芻”我們讀書，也要像牛一樣反芻,，一本書,，要多讀幾遍，才能消化,。否則,，囫圇吞棗，則一點(diǎn)用也沒有,。

第二,，我要讀一讀一些名著。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)經(jīng)過了時(shí)間的洗禮,，還能長盛不衰,，留存下來的肯定都是精華,。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷,，又一遍又一遍的仔細(xì)篩過后，便只剩下金子了,。所以讀名著,，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的啟發(fā),。就像喝了“心靈雞湯”一樣,。

第三，我還要讀一讀我喜歡的書,。我比較喜歡歷史方面的書：《上下五千年》,、《三國演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛,，這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識(shí),、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓(xùn)和啟發(fā),。另外,，一些流行小說、科幻小說等也可以看一看,，但不要沉迷其中,，還是要適當(dāng)為好。

這就是我的寒假讀書計(jì)劃,，你覺得合理嗎?有沒有道理呢?你也來說一說你的計(jì)劃吧!

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇九

“讀萬卷書,，行萬里路?！焙脮谑篱g是數(shù)不勝數(shù)的,，但你不去積累是不行的!說干就干，第一步,，先制定一個(gè)讀書計(jì)劃吧!

以下是計(jì)劃內(nèi)容：

1,、我會(huì)選擇頭腦清醒的上午讀書。

2,、每天讀書的時(shí)間一樣,，內(nèi)容不一。

3,、我會(huì)選擇以四天一本書為標(biāo)準(zhǔn),，但一定要透徹明白理解和不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音。做到預(yù)習(xí)后再讀,，并且讀一遍要有讀一遍的用途,。

4,、前四天我要讀了《假如給我三天光明》，后四天我要讀了《簡愛》,，在依次讀了《魯濱遜漂流記》,、《中華上下五千年》等小學(xué)生必讀經(jīng)典。

5,、每讀一本書要做好讀書筆記,，并在書中做好必要體會(huì)，確保每篇的重點(diǎn)知識(shí)不會(huì)流失,。

讀書計(jì)劃有了,，相當(dāng)于有了目標(biāo)，進(jìn)行下一步,，開始行動(dòng)!

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十

孩子們期盼的暑假就快到了,，為了使假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義,，暑假補(bǔ)習(xí)老師建議學(xué)生為自己的暑假生活制定一份計(jì)劃,，其中可包括大概兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃,。

第一,，學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如：

1.爭取在多長時(shí)間內(nèi)完成語,、數(shù),、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成多少頁的暑假作業(yè),。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊的古詩詞,，文言文，日積月累等等,。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊英語的課程,，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶。

5.每天看課外書,，報(bào)紙,，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長,。

第二,，生活計(jì)劃，例如：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,，暑假補(bǔ)習(xí)老師表示,，在假期里是鍛煉學(xué)生個(gè)人能力的很好的時(shí)期,。比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買點(diǎn)東西等等,。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事,。

3.要每天鍛煉身體,，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山,。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起，不睡懶覺,。如果父母不在家,，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.,。見人要有禮貌,。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十一

利用寒假時(shí)間品讀一本好書，也是一件愜意的事,。下面是小編特意準(zhǔn)備的小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃范文精編,，供大家查看，希望內(nèi)容對您有所幫助,。

利用寒假時(shí)間品讀一本好書,，也是一件愜意的事。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書計(jì)劃大全范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。

在這個(gè)寒假里，我認(rèn)為應(yīng)該想制訂一個(gè)閱讀書籍計(jì)劃,。這個(gè)閱讀計(jì)劃目的是能安排好自己在假期里看的書籍,，欣賞不同類型的書籍，我非常高興,。

我是這樣想的：在這個(gè)寒假里我想看《天方夜譚》,、《所羅門王的寶藏》、《柳林風(fēng)聲》,、《被偷去記憶的博物館》,、《女巫》,、《查理和巧可力工廠》,、《查理和大玻璃升降機(jī)》,、《詹姆斯與大仙桃》、《波普先生的企鵝》,、《時(shí)代廣場的蟋蟀》和《毛毛》,，一共11本書,另外，再加上6本英語名作欣賞,。在這些書里,，一共有五種類型。第一種類型是,。

散文,。

體小說。有《柳林風(fēng)聲》,。第二種幻想文學(xué)類型,。有《女巫》、《查理和巧可力工廠》,、《查理和大玻璃升降機(jī)》,、《詹姆斯與大仙桃》和《毛毛》。第三種是探險(xiǎn)文學(xué),。有《所羅門王的寶藏》和《被偷去記憶的博物館》,。第四種是民間神話故事。有《天方夜談》,。第五種是小品文學(xué),。《時(shí)代廣場的蟋蟀》和《波普先生的企鵝》,。

我的看書流程安排是分為兩段時(shí)間,。第一段時(shí)間1月17日到1月31日，第二段時(shí)間2月1日到2月13日,。在第一段時(shí)間里,，我想看完幻想文學(xué)類型、民間神話故事,、小品和3本英語名作欣賞,。這樣的安排，是以我想寫至少2篇的,。

讀后感,。

在安排之后，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有更好的方法,，不同類型的書交換著來看,。比如,，故事情節(jié)精彩的和文體優(yōu)美的書換著看，可能閱讀的效果會(huì)更好一點(diǎn),，能同時(shí)感受不同體裁的文學(xué)作品,。雖然，這種安排會(huì)好一點(diǎn),，但是,，我還是想試一試前面的方法。希望假期的書籍閱讀能讓我有特別的感受!

一,、活動(dòng)目的：

書籍是人類的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)生平時(shí)忙于功課,，讀書時(shí)間短,。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題。

讀書,，為精神打底,，為人生奠基。

三,、活動(dòng),。

口號(hào)。

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長,。

最是書香能致遠(yuǎn)。

親近母語,，閱讀為先,。

與經(jīng)典為友，為人生奠基,。

與博覽同行,，開拓廣闊視野,。

四、活動(dòng)要求,。

1,、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每兩天背誦一首,。

詩詞,。

2、在家長的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢,，購買一些自己喜歡的、有益的好書,。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,，去年買過的除外。

五,、閱讀推薦書目：

1,、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品,。

2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書"的方法：

(1)圈點(diǎn)勾畫,。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解,、感受?；驉?、或憎、或疑,、或思,。

(2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解,、體會(huì)和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

(3)寫。

讀書筆記,。

可做摘抄,、寫體會(huì)。

3,、運(yùn)用語言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

經(jīng)過一段時(shí)間的讀,、摘,、記，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。完成寒假布置的作文,。

使學(xué)生在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義,。

一、活動(dòng)目的：

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,，激起他對世界和對自己的深思,，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用,?！逼鋵?shí)，我們都知道,，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己,，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng),。

二、活動(dòng)內(nèi)容及過程：

(一)讀書時(shí)間：寒假期間,。

參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方,。

(二)推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫。

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍,。

(三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀,。

活動(dòng)過程：

本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段。

第一階段：

根據(jù)推薦書目,，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記,，用來記錄讀書心得和體會(huì),。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。由家長和孩子一同在寒假里讀書,，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁書,，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得,，共三篇,。可由孩子獨(dú)立完成,，可由家長口授孩子記錄,，也可以是共同交流收獲的成果。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍,，每位同學(xué)編寫一份小報(bào),，題目自擬，形式不限,，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容,。

在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,，感受濃濃的書香,，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十二

一,、快樂練字：

從學(xué)過的生字表（二）中,，每天練習(xí)4個(gè)，每個(gè)生字寫4遍,，開學(xué)評(píng)選“小小書法家”,。

二、快樂積累：

背誦古詩4首以上,。

三,、快樂閱讀：

閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書,。推薦圖書：

（2）二類讀物：篇章略長,，理解稍有難度一一《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》,、《一千零一夜》,、《365夜故事》等。

（3）三類讀物：情節(jié)曲折,，故事較長一《木偶奇遇記》,、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《綠野仙蹤》等,。（后面附讀書記入表格）。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十三

寒假,，不僅僅是寫,、玩，最重要的,，那就是讀書,。

每個(gè)人都應(yīng)該定過讀書計(jì)劃吧，我也不例外,。但是,，我發(fā)現(xiàn)第一次的讀書計(jì)劃不太合適，便定了其二,。

一,、多讀讀名著，不再老盯著少兒小說(是時(shí)候換換目標(biāo)了),。

二,、小說也不是不能看，但要看一些高智商的,，不能總看《笑貓日記》,。(可以看看《鬼吹燈》、《假如給我三天光明》等),。

三、有空就盡量多去書店,，看看家里沒有的書,，這樣能多多益善(因?yàn)橐粋€(gè)星期去一次發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不靠譜。)

四,、多多買書,。讓媽媽近期在淘寶上再買點(diǎn)好書名著，沒事就看看,。這樣下去,，書讀得越多，知識(shí)就越豐富。

五,、媽媽教了我另外一種讀書的方法：聽書,。她的5s上就下載了一個(gè)叫“有聲小說”的app軟件，下載了《明朝那些事》,、《三國演義》,、《狼圖騰》等書，她在上下班開車的路上,，就會(huì)用手機(jī)連開車連聽書,，這個(gè)辦法很好，即讀了書,，又充分利用了開車路上的空閑時(shí)間,，還不傷眼睛，而且用聽的書,，比自己讀也有趣很多,，說的人繪聲繪色、情緒起伏,，比看書精彩多了,，我也要用我的ipad air下載一個(gè)。

這就是我的寒假讀書計(jì)劃之二,。相信一個(gè)寒假過來后,，我的課外知識(shí)能比以前多多了!

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十四

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心，靜享幸福,；為了汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃。

1,、以讓讀書成為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),，要講求實(shí)效，按照學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的書香校園讀書活動(dòng)中去,。

2、通過閱讀,，使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強(qiáng),。

1,、自購圖書閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小同學(xué)天地》,，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。在讀書的過程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法，所謂不動(dòng)筆墨不讀書,，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會(huì),。

2。除閱讀自己訂閱的書籍外,，還可以借閱其他同學(xué)的刊物,，廣泛涉獵，開闊視野,，不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3,、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng),。名著是人類精神文明的瑰寶,，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購中外名著作35本，每學(xué)期精讀2—3本,。構(gòu)建家庭書屋,，倡導(dǎo)藏書。

4,、積極參與讀書交流活動(dòng),，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。

5,、要求自己每天利用課余時(shí)間讀書半小時(shí)以上；平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦的同學(xué)讀書沙龍活動(dòng),；每月上交一篇讀書心得或筆記，字?jǐn)?shù)不得少于500字,。

6,、平時(shí)要與家長一起共讀書,，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

1,、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》。

2,、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》,。

3、每月必讀：《小同學(xué)天地》《意林》《童年在人間我的大學(xué)》《唐詩宋詞》,。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十五

一,、讀書目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，讓我愛讀書,，讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識(shí),。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。

4.通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力,。

二、閱讀內(nèi)容,。

以閱讀《西游記》和故事類小說為主,，涉及文史、科普,、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三,、個(gè)人閱讀的措施,。

1.注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書心得,。

2.堅(jiān)持每天都讀書,，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。?,。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十六

歌德有一句名言讀一本好書,，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具,，它對于人類之所以必須,，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,。確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),，教人怎樣做一個(gè)正直的人,。知識(shí)就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完,，更何況書還有好書和壞書之分,，這就決定了我們讀書要有選擇。

如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢?除了細(xì)心和周到之外,，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、閱讀興趣、文體類型做出選擇,。

(一)年齡特征,。

中小學(xué)生的思維開展非常迅速，思維方式和思維水均勻發(fā)生驚人的變化,。最明顯的是從詳細(xì)形象思維向抽象思維開展,。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事、寓言故事,、成語故事,。中年級(jí)比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事,、科幻小說,、人物傳記及十萬個(gè)為什么等。高年級(jí)學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章,，像名人成長錄、名人名言等因此,，不同年級(jí)所選的書也應(yīng)有所不同,。

(二)閱讀興趣。

閱讀興趣除了因不同年齡有差異外,，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同,，甚至有的學(xué)生在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀,。因此,，選書時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣。

現(xiàn)在,，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng),，假如問學(xué)生：你們讀的最多的書是什么?他們十有八九會(huì)說是精選作文法之類的讀物，如精選作文合集,、精選作文選刊,、中小學(xué)生優(yōu)秀精選作文等,。假如問學(xué)生：你們最喜歡讀的書是什么?他們會(huì)說是安徒生童話、智力合集,、科學(xué)家的故事、中國民間神話故事等等,。沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)說喜歡精選作文讀物,，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話，為了寫作,，有時(shí),，為了能讓學(xué)生寫好精選作文，教師也總是要求學(xué)生去看一些精選作文讀物,。固然,，讀一些精選作文法，對寫作有一點(diǎn)好處,，但長此以往,，學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不快，學(xué)生缺少一種大語文的底氣,，也不能真正寫好精選作文,。雖然有的學(xué)生精選作文書一大摞，習(xí)作仍是困難重重,。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍,，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲,。

(三)文體類型,。

中小學(xué)生，不管是一年級(jí)還是六年級(jí),，模仿是共性,。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或教師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情，并且就教師曾經(jīng)指導(dǎo)過的閱讀方式施行于相似文章,，會(huì)顯得輕車熟路,。為此，適當(dāng)關(guān)注文體類型,，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要,。一本好書,會(huì)率領(lǐng)學(xué)生遨游綺麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會(huì)幫助學(xué)生明辨是非,、分清美丑,。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時(shí)間,、給學(xué)生方法,，讓學(xué)生與好書交上朋友,。

要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法,、表達(dá)閱讀法等,，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上;二是略讀法,，包括閱讀泛讀法,、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀200～400字之間,，理解率在80%左右;三是快讀法,，包括無聲視讀法、一目十行法,，要求每分鐘讀400字以上,，理解率到達(dá)70%。精讀,、略讀,、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,，是現(xiàn)代閱讀必須諳習(xí)兼?zhèn)涞木C合技巧,。閱讀既有深度，又有廣度和速度,，才能真正提高閱讀的效率,。

讀一讀與主習(xí)題相關(guān)的書籍雜志抄一抄與主習(xí)題相關(guān)的好詞、佳句,、妙段背一背與主習(xí)題有關(guān)的好詞,、佳句、妙段編一編與主習(xí)題相關(guān)的童話故事,、詩歌想一想與主習(xí)題相關(guān)的金點(diǎn)子畫一畫與主習(xí)題相關(guān)的圖,、寫一寫與主習(xí)題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)、問一問與主習(xí)題相關(guān)的問習(xí)題,。

可以以交流為主,，也可以以評(píng)論為主;采取故事、朗讀,、表演,、實(shí)驗(yàn)等方法交流。

主習(xí)題式探索性讀書活動(dòng)一別以往讀書活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書形式,，改為將個(gè)人閱讀,、小組合作的方法開展。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中，通過與同伴的共同努力,，提出問習(xí)題,、確定目的、制訂方案,、搜集信息資料并進(jìn)行分析處理,、尋找問習(xí)題的答案或結(jié)論，為學(xué)生獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗(yàn)提供了基礎(chǔ),。同時(shí),，不僅使學(xué)生會(huì)讀，而且使學(xué)生樂讀,、好讀，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)合作精神和與人交往能力,。同時(shí)還要建立起獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法,。在活動(dòng)過程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)?，定期評(píng)選讀書積極分子,，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十七

寒假開始了,！考試成績下來了,，比我預(yù)期考的分?jǐn)?shù)差了很多。有的要求會(huì)背的沒背,，還有要求會(huì)寫的字不會(huì)寫,。我的基礎(chǔ)不扎實(shí)。我要爭取在寒假補(bǔ)回來,！在下學(xué)期有個(gè)好成績,。

1，早上起來（吃完早飯）寫三頁快樂寒假.

2,，照成語詞典寫一些成語.

3,，閱讀課外書.

4，午飯后,，寫2頁快樂寒假.

5,，寫6個(gè)英語單詞.

我要堅(jiān)持實(shí)施我的計(jì)劃！我要在下學(xué)期取得更好的成績,。

我預(yù)祝老師和同學(xué)春節(jié)快樂,！

小學(xué)生讀書計(jì)劃簡單篇十八

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，盼望已久的暑假終于又如期而至了,。怎樣度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說過： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。即將步入三年級(jí)的我打算,，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書,，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：

一,、讀書有選擇,。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂,。有成語故事,、童話故事、歷史故事特別是名著,。書是我們的朋友,，是我們的精神食糧！

二,、讀書有計(jì)劃,。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。當(dāng)然,，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的.窗戶——眼睛,。

三,、讀書要做到三到：心到、眼到,、口到,。我們要用心去讀，用心去悟,。吸取書中豐富的營養(yǎng),。唐代的大詩人杜甫說的好，讀書破萬卷,，下筆如有神,。精彩語段，妙詞佳句,，反復(fù)誦讀,，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,，交流一下讀后感吧,！

四、看書時(shí)做好讀書筆記,，歸類摘抄好詞好句,，名人名言。在書上做批錄第，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,。另外,，還得多看些工具書，比如,，成語詞典,、新華字典、俗語大全,、諺語,、格言警句等。

書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國,，讓我們樂此不疲,。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧！

聽到身邊響起不同聲調(diào)的歡呼,，我才知道暑假是真的來了,。

剛進(jìn)入中學(xué)的我，其實(shí)還是不太習(xí)慣,。陌生的環(huán)境、無形的壓力,，都在告訴著我競爭時(shí)代的到來,。早就暗暗決定暑假要安心下來學(xué)習(xí)。

我知道我本身就有馬虎大意的毛病,，在小升初考試時(shí)更是顯現(xiàn)了出來,，這樣的毛病讓我不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。平時(shí)在讀書時(shí),，我也常常大意,、不夠細(xì)心，念書也總是靜不下心,。針對這些讀書的壞習(xí)慣,，我決定在暑假的時(shí)候從讀書計(jì)劃中改變過來。

根據(jù)自身的不足,，我為自己制定了幾點(diǎn)暑假小計(jì)劃：

1,、早起先晨練三十分鐘，晨練的時(shí)候聽一些英文單詞,，在晨練后將腦中默記的單詞寫在筆記本上,。

2、每天朗誦三篇必備文章,，在晚上吃飯時(shí)再默讀一遍,，以增加自己對古文的掌握程度，防止自己在文章填空中出錯(cuò)。

3,、上午十點(diǎn)到十一點(diǎn)半做五道數(shù)學(xué)題,，將半懂不懂的數(shù)學(xué)題列出來，再在第二天相同時(shí)間及時(shí)鞏固錯(cuò)處,。

4,、睡前聽20分鐘英語朗誦，掌握更多的語法知識(shí),，讓自己在今后寫英語作文時(shí)更有邏輯性,。

相信暑假的時(shí)間我不會(huì)覺得單調(diào)，每天都會(huì)過得很充實(shí),，暑假會(huì)讓我成長成更好的自己,。

在初一下學(xué)期報(bào)到時(shí)，我一定會(huì)更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!