演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園勵(lì)志演講稿篇一

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！

人生中唯一的那次青春儀式,，就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清晰了然,。

星期四的早上,，邁進(jìn)校門，就已感覺到與平常不一樣的熾熱溫度,。經(jīng)歷了一上午的漫長(zhǎng)煎熬,，終于迎來了青春儀式的倒計(jì)時(shí)，我的青春故事就此開始,。

14點(diǎn)30分,，激昂的音樂如潮水般響起，鮮艷的紅地毯如同百米長(zhǎng)卷指引著我們走向青春之門,。大家都挽著最親愛的人,，莊重的踩上了紅毯。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,，充滿著喜悅,，充滿著愉快。這時(shí)的我們,，伴著一陣陣祝福的掌聲和鼓勵(lì),。有著老師們的贊許和鼓勵(lì),，有著同學(xué)們的祝福與陪伴，我已是最幸福的人了,。

儀式的節(jié)目也是多種多樣,。一開始的青春啦啦操，將全場(chǎng)的氣氛都點(diǎn)燃了,。校長(zhǎng)的8點(diǎn)半熱線節(jié)目,，令人捧腹大笑。表演開始啦,。只見一位同學(xué)埋著頭,，坐在課桌上，不知所措,，我正思考著這無厘頭的劇情時(shí),，便望見8班班主任，身著粉紅色圍裙,，將頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾,，標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦的形象，閃亮登場(chǎng)了,。同學(xué)們看到不同往日的老師,，如今這番打扮，也真是被嚇得不輕啊,。金老師一手掃把,，一手指著同學(xué)，用著一口流利的南京話,，開始了她的嘮叨。但當(dāng)她接到了校長(zhǎng)的電話后,，一時(shí)恍惚的連話都說不出來了,。如此精彩的表演，老師和同學(xué)們也付出了很大的努力,。

但儀式中最精彩的還是要數(shù)全八年級(jí)學(xué)生的詩朗誦了,，經(jīng)過多次彩排的我們，付出了辛苦與汗水,，當(dāng)然也要在領(lǐng)導(dǎo)面前好好展示我們的成果啦,。悠揚(yáng)的音樂，隨風(fēng)輕柔的傳了過來,，詩詞也變得富有生命和活力,，音調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而輕柔,，不知不覺便令人勾起了自己青春的回憶,，沉醉在其中,。隨著音樂緩緩的低了下來，緊接著便是一陣陣如雷鳴般的掌聲,。

這次的青春儀式,，不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，它代表了我們對(duì)青春的定義和宣誓,。正值青春的我們,，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好青春。它只有一次,，錯(cuò)過了便不會(huì)再來,。

青春是紅色的，因?yàn)樗錆M著激情,；青春是綠色的,，因?yàn)樗挥谢盍Γ磺啻菏撬{(lán)色的,，因?yàn)樗鼭M是幻想,；青春是五彩的，因?yàn)榍啻旱娜松揪褪氰矈Z目的,。

我的演講完畢,。

謝謝大家！

校園勵(lì)志演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位工友們：

各位好!

我是***。

今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題,，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)難,，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?

“讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活。

說到這里,，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著,。

”生命的意義在于活著,，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。

古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來不及一一列舉,。

作為一名××人，心中無不閃爍著夢(mèng)想,，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了,。

我們要做的有很多很多。

縱使艱難險(xiǎn)阻,，也要努力前行：追求卓越,，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量,，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。

或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生,，但這都不要緊,，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大,。

說實(shí)話,，×年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然,，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣,，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,，一度陷入困惑之中。

可是,，青春的我是一把剛剛鑄好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑。

我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,，失去光澤，隨即斑駁,、銹蝕,、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵,。

我告訴自己,，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光,，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活,、面對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得”。

青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng),。

有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,，把自己的理想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新,、干勁十足的年青人,。

從我選擇了這里，從某種意義上來說,，就是選擇了奉獻(xiàn),。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況,。

這是一次演講,，更是一次告白。

當(dāng)我滿帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我代表三年級(jí)三班全體同學(xué)做這次演講,。

我演講的題目是《我們的校園充滿愛》。

我們的校園充滿愛

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺間我進(jìn)入小學(xué)已兩年多年了。

在這兩年歲月里,，我從一個(gè)不懂事的幼兒,，變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部;從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問,、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。

更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的`感情更深了,，更濃了,。

我們的校園美麗、和諧,，到處充滿愛,。

當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地、降臨校園時(shí),，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，我盡情地享受難以形容的愜意，快樂地吟唱詩歌美文,。

在這優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。

那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。

被陽光照得明亮的教室里,，傳出瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。

勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們明集鎮(zhèn)第一小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的不懈追求,。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂,、幸福的大家庭。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

在金色的秋天里,，我們的學(xué)校到處充滿生機(jī)和活力,，就連天空都升騰著希望。

這對(duì)我們明集鎮(zhèn)第一小學(xué)來說,，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié),。

我們的校園充滿愛。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪,，我更愛母親般慈愛的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué),。

在這個(gè)校園里，撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同學(xué)們,，希望之光已經(jīng)在地平線上冉冉升起,，今天，讓我們以我們光輝的學(xué)校為榮,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取、共同努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、自覺磨練自己，打好堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ);明天,，就讓我們的母校以我們對(duì)社會(huì)的偉大貢獻(xiàn)為榮吧,。

老師、同學(xué)們：

在我們度過歡樂祥和的新春佳節(jié)之后,，新的學(xué)期又開始了,，我們將要投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中。

盤點(diǎn)20xx年,，我校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，精心打造四張名片，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn),。

具體可以概括為“四有”,。

一是教學(xué)質(zhì)量有突破。

我校20xx屆高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高,，本二以上達(dá)線人數(shù)突破600人大關(guān),，達(dá)632人，超過市教育局目標(biāo)171人,，9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。

二是教師素質(zhì)有提升,。

在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊(duì)后備人員評(píng)選中我校數(shù)十人人榜上有名,，我校十一五省級(jí)重點(diǎn)課題圓滿結(jié)題得到省、市有關(guān)專家的充分肯定,，多名教師在省市賽課中獲獎(jiǎng),，這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影。

三是素質(zhì)教育有特色。

學(xué)校高二年級(jí)辯論賽隊(duì),，克難求進(jìn),，取得了南京市第三名的好成績(jī);女子壘球隊(duì)分獲全國(guó)、省錦標(biāo)賽冠軍;在近期舉辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)中,，我校學(xué)生也是捷報(bào)頻傳,。

本年度學(xué)校開設(shè)了近100門社團(tuán)活動(dòng)課程;我校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)行“一班一國(guó)”制,，模擬青奧會(huì)入場(chǎng)式,，開幕式異彩紛呈，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺(tái)”的理念,。

四是愛崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng),。

教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)?愛生?責(zé)任?奉獻(xiàn)”為主題江寧高中精神報(bào)告會(huì)活動(dòng)，引發(fā)多家媒體的關(guān)注,。

全校教職工顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，把學(xué)校建成“工作田園，生活樂園,，精神家園”,。

這些成績(jī)的取得凝聚全校師生的辛勤汗水，既來之不易,，更令人倍加珍惜,。

展望20xx年，我們當(dāng)乘勢(shì)而上,，圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué),，基于網(wǎng)絡(luò)，基于小班化教育的“新三基”的要求,，再創(chuàng)佳績(jī),。

在此，我寄予全體教師三點(diǎn)要求,。

一是有擔(dān)當(dāng),。

“學(xué)高為師，身正為范”,，要以學(xué)生為本,，“想學(xué)生所想，思學(xué)生所思”,，把每個(gè)學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立人格的人,、完整的人,、發(fā)展的人。

要充分利用小班化教育的平臺(tái),，要有“踏石留痕,、抓鐵有印”的決心和韌勁，把促進(jìn)學(xué)生的自主,、個(gè)性發(fā)展作為自己的最高使命。

二是有本領(lǐng),。

學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺遵循教育規(guī)律,，尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，不斷地更新教育理念,、教學(xué)方法,，落實(shí)“智慧課堂”的要求，積極參加校本研訓(xùn),，樹立全面發(fā)展的師觀,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),，爭(zhēng)做最美江寧高中人,。

三是有夢(mèng)想。

有夢(mèng)想比什么都重要,，夢(mèng)想是風(fēng)向標(biāo),。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開腳踏實(shí)地的努力，江寧高中的夢(mèng)想就是把學(xué)校打造成“工作田園,，生活樂園,，精神家園”。

為此,，全體教師要在堅(jiān)持與守望中更堅(jiān)強(qiáng),，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望;一是規(guī)劃線路圖,。

高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期,，人生成功離不開正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗，只有這樣,，才能更加順利地駛向成功的彼岸,。

每個(gè)學(xué)生要求從自身的實(shí)際出發(fā)，制定高中三年生涯規(guī)劃,，每個(gè)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題,，實(shí)施的內(nèi)容和方法，始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵(lì)的動(dòng)力引擎,。

二是安排時(shí)序表,。

全體同學(xué)要珍惜時(shí)間,、合理安排。

具體來說高一年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)行了一學(xué)期的初高中銜接,，希望你們更好,、更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，要以小班化教學(xué)為契機(jī),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，打好基礎(chǔ);高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的關(guān)系，打好3月份省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)戰(zhàn);高三年級(jí)的同學(xué)在南京市“一?！笔讘?zhàn)告捷的前提,，希望你們?cè)俳釉賲枺岣叨啅?fù)習(xí)的效率,，做好沖刺高考的準(zhǔn)備,。

三是積聚正能量。

希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)江寧高中的精神,，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、思維、行為習(xí)慣,，廣泛參加學(xué)科活動(dòng),、志愿活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng),，多參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,，發(fā)揚(yáng)探究、合作精神,，為自己的終身發(fā)展奠基,。

腳踏實(shí)地人心齊，惠風(fēng)和暢好揚(yáng)帆,。

新的征程已經(jīng)開啟,，讓我們以學(xué)校“十二五”規(guī)劃為指導(dǎo),，克難求進(jìn),，砥礪奮進(jìn)，凝聚起實(shí)干興校的力量,，為辦人民滿意的學(xué)校作出新的更大貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

校園勵(lì)志演講稿篇三

大家好，本來想加個(gè)上午好,、下午好之類的,。但大家知道,，我快放了一個(gè)月假了，時(shí)間這一概念好像有點(diǎn)磨滅殆盡的意思,，迷迷糊糊之間弄不清楚到底是上午還是下午,，所以干脆就不講了。不過“大家好”一句總少不了,，大家好,，我就是今年的文科第一名李星佺!

今天我提前了個(gè)把小時(shí)到，為什么呢?為的就是再聽聽那悅耳的下課鈴聲,，當(dāng)然對(duì)我來說現(xiàn)在上課鈴聲似乎更悅耳些,，不過很可惜沒聽到。

開個(gè)玩笑,。畢竟演講講得好，幽默不能少,。不過接下來我要進(jìn)行的與其說是演講,，不如說是交流;與其說是學(xué)習(xí)上交流，使大家能夠得到些實(shí)用性的東西,，不如說是一種精神上的交流,，使大家最終與我共鳴。

畢業(yè)后我們聚在一起時(shí)候愛開玩笑,。a說你再這樣我詛咒你每上體重秤一次,，指針往右多偏一刻，你多重一斤;b比a要絕,，說我詛咒你將來不進(jìn)國(guó)足也進(jìn)朝鮮國(guó)家隊(duì),，打不好比賽不是被13億人臭罵，就是回家挖礦;不過其實(shí)還是我最絕,，我只講我詛咒你再讀一年高三就可以讓ab都閉上了嘴,。因此我也得了個(gè)名-滅絕師太。

聽出我要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞是什么了嗎?沒錯(cuò),，這便是草字頭下一個(gè)古-苦!

無論是走過高三路的,、正在走高三路的、即將走上高三路的,，還是根本沒有走到高三的,，聽到高三的第一反映除了苦，還是苦,。

高三究竟苦不苦?老師們最清楚,，他們大概已經(jīng)跟大家重復(fù)了無數(shù)次：高三非常苦,，只有自己更加刻苦,，才能以苦治苦,，吃得苦中苦。然而我卻要和大家講,，高三啊,，它還真的挺苦!

我在高三的一年里，哪個(gè)陰雨綿綿的早上不是想著睡它個(gè)半天?哪個(gè)烈日炎炎的中午不是想著在游泳池里泡上一下午?哪個(gè)有歐冠的晚上不是想著看一通宵?然而,，現(xiàn)在真正閑下來了,，我才發(fā)現(xiàn)，睡上九個(gè)小時(shí)便已腰酸背痛腿抽筋,，游上一個(gè)多小時(shí)泳就嘴唇發(fā)青,，兩點(diǎn)半的世界杯守了幾場(chǎng)，卻是無趣的1比1,、0比0,。放假到頭來想想，其實(shí)并沒有想象中的那么美好,。

通過上面我要講的便是高三苦不苦?苦!然而苦卻并不意味著累,。我們中的大多數(shù)的睡眠時(shí)間、所攝入的營(yíng)養(yǎng)完全可以應(yīng)付一個(gè)高三,，甚至幾個(gè)高三,。也就是說，高三的苦并不一定非把我們弄得身心俱疲!當(dāng)我們感覺到累的時(shí)候,，不是身累,，而是心累。

所以說,，當(dāng)大家感到很困的時(shí)候,，千萬別一口咬定是睡得不夠，瞌睡它是越睡越來,、越睡越多的,。下課十分鐘與其埋頭睡下，不如到走廊上走走跳跳,，做兩個(gè)瑜伽動(dòng)作,，或者走到飲水機(jī)前沖杯咖啡、沏杯茶之類的,，總之別讓老讓自己在座位上攢油肚,。當(dāng)大家感到?jīng)]力氣的時(shí)候，也不要左手西洋參,、右手魚肝油,、嘴巴里還塞滿冬蟲夏草。這么吃,，是會(huì)使精神陡然一振的,，然而這只是血壓陡然升高在那里阻著造成的,。沒有力氣的時(shí)候，可以嘗試點(diǎn)新的東西,。沒有新的刺激便不停地重復(fù),，因?yàn)橹貜?fù)，所以無聊,，因?yàn)闊o聊,，所以乏味，因?yàn)榉ξ?，所以排斥,，因?yàn)榕懦猓晕覀儾帕Σ粡男?。所以說學(xué)累了的時(shí)候境界一般的話,，不妨做個(gè)十來分鐘運(yùn)動(dòng);境界高的便可以喝一杯茶，冥想一會(huì)兒,，深呼吸幾次;境界最高的甚至可以做煩數(shù)學(xué)看語文,，看厭語文寫英語，寫膩英語做數(shù)學(xué),。總之,，累了,，沒力氣了，換換手頭上的事,，給自己點(diǎn)新鮮感,，調(diào)動(dòng)另外一批腦細(xì)胞，重新牽引下任督二脈,，有了源頭活水才能來,。

這久來經(jīng)常瀏覽孔慶東教授的博客，喜歡學(xué)他博客里那樣搞點(diǎn)字謎一類的東西,。接下來我想問問大家,，大家說把嘴里面的大義之言放在心頭是什么字?便是它—恩。

我想,，在座的各位大抵都會(huì)唱《感恩的心》,，我想，不少人還會(huì)比手語,。感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。

今年文科題目有些難,，改卷組老師手也有些偏緊，我本來估了個(gè)620,，分?jǐn)?shù)出來發(fā)現(xiàn)差了好些,。在分?jǐn)?shù)出來的那一剎那以及出來后不知道具體排名的那段時(shí)間里，老實(shí)說,，我并沒有想自己太多,。我沒有想自己是不是進(jìn)得去頂尖大學(xué)，沒有想自己丟了多少獎(jiǎng)學(xué)金,。真的,，想的是父母肯定是要掩住傷心安慰我了;想的是親戚朋友問父母我成績(jī)時(shí)，父母的無奈;想的是老師對(duì)我的信心滿滿到了最后不得不講,，誒,，高考還是考砸了的嘆息;想的是連我都考成這個(gè)樣子，母校今年恐怕兇多吉少了,。后來,，慢慢的知道了一些更詳細(xì)的東西。其實(shí)并沒有想象中的那么糟糕,，還了解到,，保山市理科狀元榜眼探花及文科狀元都在一中，報(bào)考的888人有885人上線!雖然放眼開來,，自己確實(shí)還有很長(zhǎng)的路要走,，但總歸心安了。

在這里,，真的,，我真的很想借這個(gè)機(jī)會(huì)，借著這個(gè)舞臺(tái),，向我的父母,，向我的老師們鞠上一躬，因?yàn)橛辛四銈?，我才能夠在這段艱難的日子里真正有勇氣做我自己,，做好我自己!

最后我得說，我相信,，堅(jiān)定的相信,，下一次站在這個(gè)臺(tái)上的不是我，而是你!

謝謝大家,。

校園勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

古人云：“有志者，事竟成,?！彼^志，就是指一個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo)，是生活的燈塔,，力量的源泉,，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生,。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義,，一切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

希望我們每一個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),，從點(diǎn)滴做起,，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始,。

謝謝大家,！

校園勵(lì)志演講稿篇五

你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的`校園不美嗎??？可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢？

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：（什么）一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),，演講稿《三分鐘勵(lì)志演講稿》,。

這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢,？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎？昨天,，老師對(duì)這些問題,，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問題——這是些什么話,？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢,？——他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心??！

古人說："言為心聲"，就是說,，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,，我說，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始,。

讓我們行動(dòng)起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧

校園勵(lì)志演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《讓我們?cè)趷鄣男@里放飛夢(mèng)想》,。

清晨,，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽。學(xué)校沐浴在溫暖的陽光里,，光彩照人,，生機(jī)盎然，美麗極了。一座座嶄新的樓房聳立在我眼前,，一塊塊水泥地板悄然而至，一排排小樹迎風(fēng)招展,。這就是我們的學(xué)校----新市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,，他將翻開新的一頁，譜寫新的曲子,，演奏新的樂章,。

我驕傲，我是新市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生,；我幸運(yùn),，我是在座老師們的學(xué)生；我自豪,，我要歌頌我們美麗的學(xué)校,；贊美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家,，老師像媽媽……”聽著這首歌,，我總是心潮澎湃，思緒萬千,，一股股暖流頓時(shí)流遍全身,。老師，都說您用知識(shí)培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說,，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn),，您是在用愛詮釋著您的工作,，譜寫著您的人生。

有老師的地方就有愛,，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的深冬,，三二班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎,？不是,。是家里有事來不了了嗎？不是,。此時(shí),，這個(gè)學(xué)生正在承受著病痛的折磨，他就是勤奮刻苦,、為人老實(shí)的張紅銳,。老師通過四處打聽才知道：因?yàn)榛剂舜┢娌∨c心血管擴(kuò)張,，如果得不到好的治療，將面臨嚴(yán)重的后果,。這對(duì)于一個(gè)正處于花季的少年來說,，這將是一個(gè)致命的打擊呀！更讓人傷心的是：張紅銳因?yàn)榧依餂]錢而十分傷心……老師看在眼里疼在心里,。班主任李老師號(hào)召全班同學(xué)捐款,，經(jīng)過了幾天，但資金很少,。就在這時(shí),，學(xué)校知道這事后，立即組織老師與同學(xué)捐款,，老師們帶頭捐款,，同學(xué)們把自己省吃儉用的錢拿了出來。望著錢一張一張的增多,，老師們緊繃的臉終于舒展了,，因?yàn)橛辛隋X，張紅銳病就有了希望了,。在老師們的帶領(lǐng)下,，全校的學(xué)生也展開了轟轟烈烈的募捐活動(dòng)，有捐一元的,，五元的,，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的，這可是同學(xué)們零花錢呀,？有的同學(xué)說：“老師們都捐那么多,，我們也不能太少，大不了這幾天不吃零食……”多么樸實(shí)的話語,，多么善良的同學(xué)呀,！望著這感人的一幕幕，我的內(nèi)心又感動(dòng)又欣慰,。我被老師和同學(xué)的愛心所感動(dòng),，我為我能生活在這樣的集體而深感欣慰。老師們冒著嚴(yán)寒迅速把錢送到了張紅銳同學(xué)的家里,，有了全校師生們的捐款,，張紅銳同學(xué)終于又重返了校園。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天”,，我要說，我們的校園因愛而變得美麗,，我們的老師因愛而變得偉大,，我們的學(xué)習(xí)生活因愛而變得豐富多彩！

老師的愛,，如太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。老師的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。老師的愛是天下最偉大、最高無私的,。

老師,，您用愛教會(huì)我做人，您用愛陪伴我成長(zhǎng),。

老師,，在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的`燈；老師,，在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人,；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；老師,，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！

“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚死干?！崩蠋?，您是春蠶，為您的教育事 業(yè)奉獻(xiàn)了您的一身,；老師,，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂,，讓 我成為一個(gè)所知有所為的人才,；老師，您是我們靈魂的工程師,，您把我們 的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,，讓我們告別渺小與懦弱。

在老師們的培養(yǎng)下,，我們將信心百倍,，眾志成城,，向著理想的彼岸駛?cè)ァＭ瑢W(xué)們,，在這充滿愛的校園里,，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,，讓我們共同努力,，把我們的校園建設(shè)得更加美好，更加光輝燦爛,。

今天,，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天,，讓老師為我們而驕傲,！ 謝謝！

校園勵(lì)志演講稿篇七

你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著“丑“的東西,。

那么這個(gè)“丑“到底藏在哪里呢?

我說這個(gè)“丑“就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。

前些天,，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加不良社會(huì)，有吃有喝有地位,。

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了。

當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。

老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對(duì)這些問題,，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。

第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。

他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。

打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。

所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說：“言為心聲“,，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。

有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始,。

讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。

讓我們行動(dòng)起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

“和”是一種哲學(xué),，“和”是一種境界，“和”是一種藝術(shù),，和諧,，是人類孜孜以求的一個(gè)完美的社會(huì)狀態(tài),。

春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化,，萬物復(fù)蘇;春雨是和諧的,，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”,。

古往今來,，和諧思想綿綿不絕。

從孔子提倡的“禮之用,，和為貴”,，到孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;從洪秀全提出的“有田同耕,，有飯同食,，有衣同穿，有錢同使”,，到康有為的“人人相親,，人人平等，天下為公”,，從孫中山描繪的“大同世界”,，到毛澤東的“環(huán)球同此涼熱”。

悠悠中華幾千年,，歷代哲學(xué)家,、教育家、思想家,、政治家,、文學(xué)家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,，和諧始終是人們最崇高的理想,。

而和諧校園，也正是我們九江學(xué)院廣大師生共同追求的目標(biāo),。

現(xiàn)在正是我們?nèi)Ｉ舷氯σ愿坝用髂杲逃繉?duì)我校教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)刻,。

和諧，則顯得尤為重要,。

構(gòu)建和諧校園,，要以人為本，構(gòu)建和諧的`人際關(guān)系,，首先表現(xiàn)在對(duì)人的關(guān)心,。

那是兩年前的春天，正是鳥語花香的季節(jié)，信息學(xué)院b0591班鄔燕婷同學(xué)突患白血病,，家長(zhǎng)和親人承受著無比的痛苦奔波于南昌,、上海等地求醫(yī)，巨額的醫(yī)藥費(fèi)壓得家人直不起腰來,。

一方有難,，全校支援，全校師生員工向鄔燕婷同學(xué)伸出了援助之手,，短短幾天,，全校師生捐款兩萬多，班主任李融老師馬上把錢送到她的家中,。

雖然這錢只是杯水車薪,，還抵不上鄔燕婷一個(gè)星期的藥費(fèi)，但它送去了學(xué)校的溫暖,、同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛,。

鄔燕婷的家長(zhǎng)感激不已,，跪在地上,，熱淚盈眶。

畢竟,，這份關(guān)愛使獨(dú)生女兒又多了一絲的希望……臨離開時(shí),，鄔燕婷深情地望著老師，那雙寫滿依依不舍和凄然的眼睛透露出她對(duì)生命強(qiáng)烈的渴望,，流露出她對(duì)青春對(duì)愛的期許和眷戀,，終于，在廣大師生的關(guān)愛之下,，鄔燕婷戰(zhàn)勝了病魔,，重新又回到了九江學(xué)院美麗的校園，又回到了老師和同學(xué)們的身邊,。

有人說：“凡是教師缺乏愛的地方,，無論品格還是智慧，都不能充分自由地發(fā)展,。

”教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生,，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng),。

“學(xué)高為師，身正為范,。

”有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。

身為教師,，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手,，給脆弱的心靈以溫暖的慰籍,，給平凡的日子以真切的感動(dòng)……校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間,，熏陶漸染,，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒,，達(dá)到和諧,。

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味,，和諧是一首超凡脫俗的歌曲，深藏不露,，懸梁于耳,。

它會(huì)給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明,，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的靈魂帶來自信。

讓我們攜起手來,，用關(guān)愛的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!

校園勵(lì)志演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

走過漫長(zhǎng)冬季，我們迎來春的氣息,。春回大地,，萬象更新，充滿希望和期待的新學(xué)期開始了,！高考“百日沖刺”的號(hào)角向我們xxxx級(jí)學(xué)生吹響了,！

同學(xué)們，希望之門已經(jīng)打開,，六月在向我們招手,，勝利在呼喚我們，我們要用必勝的信心,，頑強(qiáng)的斗志和智慧的頭腦笑傲高考考場(chǎng),，去把握人生新的航向，去譜寫xxxx年最華美的篇章,！

一百天,，很短,，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟,，在人的一生中,，也不過彈指一揮間；一百天,，又很長(zhǎng),，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng),，可最關(guān)鍵的只有幾步,，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。

我相信,，你們的未來不是夢(mèng),。

同學(xué)們：奮戰(zhàn)一百天，成就大學(xué)夢(mèng),，值,！

謝謝。

校園勵(lì)志演講稿篇九

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《成功始于信念》,，我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密叢林中,，走著四個(gè)皮包骨頭的男子,，他們扛著一只沉重的箱子,，在密林里踉踉蹌蹌地向前走,。

他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí),，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了,。

臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,，你們將得到比金子還寶貴的東西,。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,，他們便扛著箱子上路了,，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了,，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?/p>

終于有一天,，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有啊!”

于是,，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個(gè)故事,，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭,，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的,，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命,。

這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo),。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音,，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力,、永不放棄的精神所感動(dòng),，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo),，永不放棄,。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，確定了奮斗目標(biāo),，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄,，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃,、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑,。

如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小,，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢,，你就會(huì)真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大,。

因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路,，然后把他們深深銘記在腦海中,，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手,，應(yīng)付自如,。

同學(xué)們,，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,，從現(xiàn)在開始,，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們,、相信它們,。

相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

各位朋友：

大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。

首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

臺(tái)灣有個(gè)年青人,，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢,。

他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店,，第一天早上醒過來,，聽到一陣敲門聲。

門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“good morning sir,?！彼麤]聽懂。

按照中國(guó)人的慣性思維,，他在想：“是不是問我叫什么名字,。”

于是他大聲在說：“我叫陳阿土,?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生,，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir,?！彼悬c(diǎn)生氣了,，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土?！?/p>

第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了,。

他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir”,，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土,?！碑?dāng)天晚上他睡不著了,，他想弄個(gè)明白,。

于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),。

團(tuán)長(zhǎng)說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”

他突然覺得很羞愧,，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語,，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir,。

第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來,。

所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門,，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“good morning sir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土,?！?/p>

這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。

成功需要無比堅(jiān)定的信念,。

信仰沒有正確與否,，只要適合你的,，就是最好的,。

我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念,，那就是今天我必須成功。

記住，是今天,，不是明天,，更不是高考,。

因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α耍松庞锌赡艹晒Α?/p>

“養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)”,，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣,，我們一同走過;用兵一時(shí)的勝利是我們流淚,、流汗、流血后的期盼,。

高考是一塊試金石――通過高考,，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。

這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲,。

越來越臨近的xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱,。

牽系著萬千家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程,。

為了夢(mèng)中的理想,，為了一生的成功,，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗,。

為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,，相約無悔的青春,，聆聽高考的腳步,。

我的演講完畢，謝謝大家!

校園勵(lì)志演講稿三

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來自拼搏》,。

金秋十月，陽光燦爛,，一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了,。

在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神,，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī)，也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁。

在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué),，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的,。

不論是否參加比賽,，無論成功與否,，重要的是要有勇于參與的精神,，更要有勇于拼搏的精神!

拼搏，正是勇于拼搏,，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩,，更加吸引,。

在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉,，不在乎失敗時(shí)的眼淚,，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。

在拼搏者的心中,，只有不斷拼搏的信念,，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念,。

拼搏,，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義,。

然而,，運(yùn)動(dòng)會(huì)過后,，校園又將恢復(fù)往日的寧靜，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，期中考試也將來臨了,。

面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)該無所謂,，更不應(yīng)該恐懼,，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的'姿態(tài)來迎接期中考試,。

對(duì)于這次考試,，首先，我們應(yīng)該自信,，應(yīng)該邁開堅(jiān)定而有力的步伐,，露出陽光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌,。

只有這樣,，我們才有足夠的勇氣沖過學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線;只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘;也只有這樣,，我們才能跌倒了爬起來,，去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

其次,，還應(yīng)該保持良好的情緒,，許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說白了,，考試只是一種特殊的作業(yè)形式,，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略,，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí),。

因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣,。

當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，來提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),。

大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力,，也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。

情緒緊張,、浮躁都是成功的天敵,。

當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄,、決勝千里的風(fēng)范,，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神,。

在此,，希望同學(xué)們都能采用最佳的應(yīng)試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷,。

人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著我們,，為了希望、為了勝利,，為了理想,，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏!

成功來自拼搏!謝謝大家,。

校園勵(lì)志演講稿篇十

沁人心脾的清香,，是青春的氣息；金光閃閃耀眼的金黃色,，那是青春的光芒,；打擊靈魂的震撼是青春的力量。青春是一本書,，有悲有喜,；青春是一條河，溫柔而險(xiǎn)惡,；青春是早摘的蘋果,，甜而澀。青春是一條充滿風(fēng)景的路,，平坦而坎坷,！

因?yàn)榍啻海憧梢燥w翔,！隨著青春的步伐,，我們充滿活力和熱情；吐槽青春氣息,，我們自信開朗大方；憑著青春的力量,，我們昂首闊步,，鏗鏘前行；帶著青春的笑容,，我們美麗端莊,，自信堅(jiān)強(qiáng)；帶著青春的希望，我們積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取進(jìn)步,；抱著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,，向著初升的太陽揚(yáng)帆起航,！

因?yàn)榍啻海钥鞓?！青春,，用她清脆而清晰的聲音，呼喚著我們?nèi)心那沉寂已久的激情,；青春,，以其優(yōu)美柔美的聲音，牽引著深深藏在我們心中的希望,；青春,，用她激昂而有力的話語，描述了我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的美好和繽紛,！青春,，讓我們敢想敢做，我們努力,，我們奔跑,，我們堅(jiān)持，我們不知疲倦,，所以我們無怨無悔,！

青春，生命中最耀眼的那顆星,?？墒牵鋈话l(fā)現(xiàn),，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星,。

可是，沒人留心她的腳步,，沒人在乎她的即將離開,。于是，我們大把大把的揮霍著青春,，直到有一天,，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了,，我們才害怕她的遠(yuǎn)去,，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。

校園勵(lì)志演講稿篇十一

愛是一盞燈,，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方,，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房,，愛是夏日的風(fēng),，是冬日的陽，是春日的雨,，是秋日的果,。在生活中，人們最需要的就是愛,。在我們身邊每時(shí)每刻都有愛的故事發(fā)生,。

記得9月14日這天，陽光明媚,，我們學(xué)校舉行了一個(gè)重大的捐贈(zèng)活動(dòng),。這是在向受了百年不遇洪災(zāi)的群眾捐款，同學(xué)們非常涌躍,，有的班捐三百多,，有的班捐了四百多。老師們也爭(zhēng)先恐后地捐款,，我們的捐款雖然微不足道,，但這一個(gè)個(gè)紅包里藏著的就是全體師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份份真摯的愛。涓涓細(xì)流匯成江河,，我相信：災(zāi)區(qū)人們?cè)趷鄣年P(guān)懷鼓舞下,，一定會(huì)信心百倍重建家園。

在校園,，友愛給人溫曖,，師愛給人力量。一次上體育課,，老師讓我們跳遠(yuǎn),。我剛一跳，鞋子一滑,，摔到在地,，腳擦破了一大塊皮，痛得直咧嘴,。幾個(gè)同學(xué)見我摔傷了,，趕快跑了過來，把我扶起來,，帶到醫(yī)務(wù)室。老師馬上拿出消毒藥水給我擦藥，傷口很痛,，幾個(gè)同學(xué)圍著我,，關(guān)心地問我：“疼嗎?”老師也安慰我：“沒事，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我感動(dòng)極了,，這就是同學(xué)老師那平凡而偉大的愛!

愛的細(xì)節(jié)許許多多,，愛的校園充滿歡樂，請(qǐng)全校同學(xué)行動(dòng)起來,，每個(gè)人都獻(xiàn)出火熱的愛心,，伸出溫暖的小手，把愛獻(xiàn)給同學(xué),，獻(xiàn)給老師,，獻(xiàn)給學(xué)校，獻(xiàn)給社會(huì)!讓愛遍布校園,，讓每個(gè)同學(xué)都在愛的世界里幸福成長(zhǎng)!

有一首歌這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。