范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

保護校園環(huán)境的倡議書篇一

尊敬的老師,，親愛的同學：

1、愛護校園綠化,，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗,。

2,、不亂扔廢紙、果皮紙屑,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3,、不在墻壁、課桌,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻，不磨損墻壁;,。

4,、節(jié)約能源，用水,、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現(xiàn)象,。

5、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互監(jiān)督;從我做起，從身邊的小事做起,，保護校園環(huán)境，珍愛我們共同的家,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

保護校園環(huán)境的倡議書篇二

親愛的同學們：

大家好!

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的`校園里成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓?。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私,，幾分懶惰,，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時,、放學后,，操場、過道,、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生成群走過的地方,，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",，滿目瘡痍,，令人不忍目睹。

校園是我們學習和生活的地方,，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境,，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任,，義不容辭,。

美好的東西是需要呵護的,，只有不斷地擦拭,，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,，你、我,、他，我們大家,，從我們每一個人開始，從一點一滴做起,，呵護我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,，少丟一點垃圾,，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽,。

不積跬步,，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣,。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針。我想,，這不僅是一種付出,，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子,，收獲的是滿園芬芳,。相信眾志成城,，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

各位同學,，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學生!

___,。

20__年_月_日。

保護校園環(huán)境的倡議書篇三

親愛的同學們：

大家好!

我們是__班的學生,。這學期開學,，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓,，顯得是那么大氣和雅致,，藍色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福,。

可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天，我們從宣傳長廊走過,，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印,。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上,，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面,。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發(fā)生,，在此我們向大家提出倡議：

1、讓我們六年級的同學先積極行動起來,，規(guī)范自己的言行，愛護我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣。

2,、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,，提醒同學們愛護校園。

3,、學校可以成立“啄木鳥”護衛(wèi)隊,，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正,。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會,，通過討論、做文明提示卡等形式,，增強同學們愛校、護校的意識,，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識,。

5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護,。

同學們，希望你們能接受我們的倡議，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護,。

最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

倡議人：___

___年_月_日

保護校園環(huán)境的倡議書篇四

親愛的老師,、同學們：

又一個光彩奪目的春天，當我們早晨起床走在美麗清新的.校園中,，我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的新鮮空氣？當我們上午在陽光燦爛的環(huán)境中學習,，我們是否感覺到心曠神怡，充滿動力,？當我們在波光粼粼的校園湖邊散步，看著美麗的魚兒游來游去時,，是否心情倍感舒暢？我們每個人都希望在一個清潔舒適,、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學習生活,，健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,。為了構建我們和諧美好的升達校園,，創(chuàng)建一個優(yōu)美的生活環(huán)境,，藝術系團委,、學生會向全院師生發(fā)出如下倡儀：

3、請大家愛護校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球;

5,、請大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生 ,，并注意擺放好自己的物品;

6、請大家節(jié)約并合理使用水資源,，自覺制止浪費水資源的不文明行為;

7、請大家在校園內(nèi)男女交往時要舉止得體,，自覺與不文明行為說“再見”;

8、請大家自備購物袋購物,，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品;

9,、請大家自覺抵制污染小廣告。

老師們,、同學們，讓我們共同攜手,，用實際行動投入到 “綠色校園”活動中，讓生命之水長流,，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青,！讓我們從點滴做起，少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，共同構建我們和諧美好的校園,！

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的倡議書篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎,？校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習,、工作時心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學校的道德風貌,。然而,，走在校園里，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。在此,，我們對學校全體師生發(fā)出倡議，以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。學校優(yōu)美的環(huán)境需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力！

大約在天地開辟以來,總是受到天地真氣,。

靈秀（澆灌）,日月精華的培育,感慨過了很久之后,逐漸有了靈通之性.

今天我們閑得無聊，不如順著水流去尋找水的源頭,。

玩去了。

里面很寬敞,，能容納千百口老人和兒童。

保護校園環(huán)境的倡議書篇六

當你長舒一口氣從課堂離開,，她們走進教室開始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸,，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只,。

她們，這些可愛的清掃阿姨們,，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞,。

而作為當代優(yōu)秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀,，為塑造良好的校園環(huán)境獻力,。為此,，班委會發(fā)出如下倡議。

1,、愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂扔、亂放垃圾,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

2,、不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔,。

3、雨天在進入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外,，防止污染教室地面。

4,、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶,，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木,。

5、愛護學校公物,，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場,、校園體育設施等公共物品設備,，不損壞,、不攀爬摸高。

6,、節(jié)約能源,，隨手關閉水龍頭,。教室無人的情況下隨手關燈,，關閉多媒體設施,。不浪費一滴水,、一度電,。

同學們，立信的現(xiàn)在需要我們維護,，立信的明天需要我們創(chuàng)造,。讓我們攜起手來,，使環(huán)保不再是外在強加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,，讓校園更加和諧!

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的倡議書篇七

親愛的老師,、同學們：

在這枝繁葉茂、生機勃勃的春天,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。

建設綠色文明的校園環(huán)境,，一直是我院持之以恒的目標,，我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們愉悅與健康的同時,，也有責任、有義務為校園環(huán)境的美化,、綠化盡自己的一份力,。在此，新聞中心向全體師生倡議：

一,、從點滴小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣，不踩踏草坪,，不攀摘樹枝花朵,，自覺維護校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。

二、積極開展并宣傳環(huán)保護綠知識活動,，使更多人參與到綠色環(huán)?；顒又小,？吹讲晃拿鞯男袨榧皶r加以勸阻,，爭做綠色環(huán)境的護衛(wèi)者,。

三,、增強環(huán)保意識,，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數(shù),，減少校園白色污染,。

四,、積極參與學院或班級組織的植樹,、種花行動,，為建設綠色校園環(huán)境獻出自己的綿薄之力,。

千樹連根，十指連心,。讓我們齊心協(xié)力播種綠色、保護花草,，為校園環(huán)境獻出自己的力量。從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，爭做建設綠色環(huán)保校園的先行者，用自己的行動建設出更美麗的校園,。

xxxxxx新聞中心

20xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的倡議書篇八

親愛的同學們：

學校是我們學習的樂園,，是我們的第二個家，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造,，文明的習慣要靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。但是，有些同學卻不愛護校園環(huán)境,，垃圾隨便扔,。一點兒也不珍惜同學們的勞動成果，風一吹,，地上的垃圾都在群魔亂舞了,。

長此以往,，不僅會影響同學們的學習，還會危害師生的身心健康,，所以我們要愛護校園環(huán)境，懂得珍惜,，學會謙讓,。我相信沒有哪一個老師,，同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活,。所以我向全體同學發(fā)出以下倡議：

1、愛護校園花草樹木,，不隨手摘花,。

2,、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時撿起來,，養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。

3,、看到有同學隨地亂丟垃圾，及時制止,，并勸告他以后不能再亂丟垃圾了,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖和零食,，更不亂扔,，吐殘渣廢物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,，做到人走燈滅，人走水斷,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

同學們！讓我們從小事做起,，從我做起,，保護校園環(huán)境,，讓我們的校園變得更加美麗,、更加溫馨！

xxx

20xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的倡議書篇九

親愛的.同學們,，當你在優(yōu)美的校園中學習,，為美好的未來而努力時,，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機,，渴望每一次呼吸的神清氣爽,，渴望我們的學習環(huán)境潔凈無瑕,，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意,。如果你愿意,，請你和我們一起，伸出雙手,，共同創(chuàng)造這理想的天堂,。我們向全校師生發(fā)出倡議：

1,、愛護及保護樹木花草，不折不摘,；不在草坪上踩踏。

2,、保護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,。

3、自覺清掃樓道,，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時,，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處,，以免刮風時吹的滿地都是,。

4、避免使用一次性用品,、紙杯,、紙巾等。

5,、不用的廢紙，用來驗算,，作業(yè)本每頁可以雙面用,，以節(jié)約紙張,。

6,、愛惜水源,，節(jié)約用水，不浪費水,。

7,、自覺撿拾白色垃圾,。

8,、把垃圾按分類進行投放,。

9 不要亂丟棄廢舊電池,，盡量減少使用一次性電池,。

10 積極參加植造林活動,，綠化家園,，每個班里多養(yǎng)花,，凈化空氣,。

希望我們每們同學及老師能從身邊的事做起，從自己做起,，共同愛護我們大家園——五中,。

保護校園環(huán)境的倡議書篇十

全院教職工、同學們：

她們,，這些可愛的清掃阿姨們,，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著,。而我們更應該理解她們工作的辛勞。

而作為當代優(yōu)秀的青年大學生,，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環(huán)境獻力,。為此,，班委會發(fā)出如下倡議,。

1,、愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂扔,、亂放垃圾,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,。

2、不把食物帶進教室,，避免給清掃阿姨加重工作負擔。

3、雨天在進入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外,，防止污染教室地面。

4,、愛護學校綠化,，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶,，不在綠化帶上停放車輛,，愛護花草樹木,。

5,、愛護學校公物,，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場,、校園體育設施等公共物品設備，不損壞,、不攀爬摸高,。

6,、節(jié)約能源,，隨手關閉水龍頭,。教室無人的情況下隨手關燈,，關閉多媒體設施,。不浪費一滴水,、一度電。

同學們，立信的現(xiàn)在需要我們維護，立信的明天需要我們創(chuàng)造,。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,，讓校園更加和諧!

倡議人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的倡議書篇十一

1、?立即行動起來,，都來關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理。?

2,、愛護花草樹木設施，?對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。?

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰,。?

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷,。?

5,、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動,。?

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。?

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。?

8、師生和諧,，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范,。?

老師們,，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

親愛的同學們:

一,、我們的學校環(huán)境,不隨地吐痰、不雕琢亂畫,不亂扔,垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,保持校園清潔衛(wèi)生,。

其次,我們的學校綠化,不要踩草坪,不要摘花爬的枝子,不要越過綠化帶,沒有綠化帶停放的車輛,愛護花草樹木。

三,、我們學校的公共財產(chǎn),愛護教室桌椅門窗,、塑膠操場,校園體育設施和公共物品的設備、不損壞,爬不高的聯(lián)系,。

四、我們的辦學資源,加強燈的水龍頭,節(jié)約每一次電每一滴水,杜絕浪費,。

五,、愛惜餐館的食物、有序隊列,文明就餐,崇尚節(jié)儉,。保護校園環(huán)境倡議書

六,、遵守道德、團結,、友誼,、文明行為,行為規(guī)范,共同維護學校秩序,。

在這一起學習在屋檐下,在該地區(qū)在樹蔭下一起成長,。讓我們從你自己,從現(xiàn)在開始,這場戰(zhàn)斗是先鋒,和諧校園的建設。讓我們攜起手來,使健康不再是外部強加約束,但我們內(nèi)化自律;使文明不再是純粹的主意,但我們有意識的言行;使文明成為一種習慣,讓更多的和諧校園,。

福建省稅務學校

在12月2 0方案

xx中學全體同學們你們好?。?/p>

你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚,，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不,！”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境，我們七一中學大隊部發(fā)出以下倡議：

1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋,；

2,、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,；

4,、節(jié)約資源,，廢物利用。

5,、請保護好學校為大家精心設計的公共設施,；

6,、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

7,、保護身邊的小動物,，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處,，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件,。

保護校園環(huán)境，人人有責,。共同努力，呵護大自然,，熱愛家園,，共建學校和諧,。同學們,，行動起來吧！

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3,、校園環(huán)境保護倡議書例文地址：#url#復制分享倡議書范文給你身邊的朋友,！

4,、文章來源互聯(lián)網(wǎng),，如有侵權,，請及時聯(lián)系我們,，我們將在24小時內(nèi)處理,！

老師們,、同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。當你背著書包踏進校園時,；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時,；當你課后漫步在校園時,；你可曾想到為了讓同學們能有一個良好的學習環(huán)境,，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力,？校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題.當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務,，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。在此,學校團支部,少先大隊部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護自然環(huán)境,、共建綠色校園.

1.樹立綠色文明觀念,強化環(huán)保意識,遵守校規(guī)校紀,自覺關心校園環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分.

2.愛護校園綠化,立即行動起來,，都來關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理。

3.做到不踏綠地,，不攀折花木。保護校園環(huán)境倡議書默認分類,。對破壞綠化設（珍惜糧食倡議書）施的行為要敢于制止并舉報。

4,、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。

5,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的水、電,、紙等各種資源,。

6,、師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

7,、人人都是環(huán)保天使,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。 用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

學校是我們的家,，我們是學校的主人,，為了我們的`校園,、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，多彎一下腰,，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起,，讓我們行動起來,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,？

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？

那么讓我們攜手同行,，愛護公共設施,、保護校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時,，心情舒暢；

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜,，學會愛護,；

優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學校的道德風貌,；

然而，走在校園里,，瓜子殼,、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是,；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾,，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,，真正做到“熱愛學校”,。在此，向全校學生發(fā)出如下倡議：

1.愛護我們的運動場,，不亂扔垃圾,，不污損跑道,，穿標準運動鞋進入場地,，不翻躍圍欄。

2.以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭,，不隨地吐痰,。

3.支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染,，隨手拾撿紙屑。

5.不將食物帶進教室,，自覺清理教室垃圾。

6.勤儉節(jié)約,，愛護公物,。

7.遵守公德,，倡導文明,，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,。

8.各輔導員,、班主任要召開班會,，對學生進行愛校教育,，引導學生愛護公物,，保護校園環(huán)境。

親愛的同學們：

人人都渴望有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。春暖花開,，綠意盎然,。然而,，在我們的校園里我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點點的路,，不顧小草的生命,，任意踐踏?，F(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,，一片干枯。學校每年被踩壞的綠地就有1500平方,，為此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數(shù)字也不是一個小數(shù)字,，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元,。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議：

一、愛護樹木從自己做起,。做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫,、保護綠色生命,，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為,。

二,、主動勸阻破壞綠化的行為,?？吹狡茐沫h(huán)境的行為時，能主動上前勸阻,，告訴他花草樹木是我們的朋友,，不能踐踏它們,。

三,、積極開展環(huán)保宣傳,。不僅自己盡力而為,，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。

四,、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養(yǎng)樹木,。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠,，每出一分錢都是對母校建設的一份貢獻。

我們在此發(fā)出倡議,，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來,。用自身的實際行動,，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量!保護環(huán)境,、愛護綠化，人人有責!愛綠,，從我做起!從今天做起,。

保護校園環(huán)境的倡議書篇十二

親愛的同學們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習,、生活環(huán)境之中,，成為不可分割的一部分時，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的`生活態(tài)度和學習方式,，它與嚴肅活潑的學術氛圍,、積極進取的精神風貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美,。

學院不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風采和素質(zhì)的重要場所。為使保護校園環(huán)境活動取得成效,，為此我們向全體學生提出倡議。

1,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮,、紙屑、食品包裝物和煙頭,；

2,、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪,；

3,、不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾,；

4、清除白色污染,，隨手撿拾紙屑雜物,；

5,、禁止從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,；

6、禁止在墻壁,、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫；

7,、節(jié)約能源,，用水,、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現(xiàn)象,。

8、遵守公德,，倡導文明,，愛護公共設施，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,；

9,、愛護校園環(huán)境,，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為,。

同學們，美德貴在堅持，實踐重在行動,。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成文明習慣,，創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，團結一心,，共同努力,，用行動去落實保護校園環(huán)境的重任，讓學院成為文明之花盛開的校園,。

倡議人：

日期：

保護校園環(huán)境的倡議書篇十三

校園是我們共同的家,，我們在學校學習時,，一定要做到保護校園清潔，以下是小編分享的保護校園環(huán)境倡議書范文,，請同學們加入我們吧!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步 ,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。

學校是我們的家,，我們是學校的'主人，建設靠的是我們,。

在我們新一屆同學剛入住新校區(qū),，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生 “愛我校園,，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書,。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三、不在墻壁,、樹木上亂寫,、亂畫、亂刻,，不磨損墻壁;

四,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，從我做起,，從身邊的小 事做起， 多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護,。

讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家。

阿右旗一完小的老師：

你們好!

我是六年級一班的一名學生,，芬芳的花香，碧綠的小草,，高大的教學樓……在這個美麗的學校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大,，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂,。

盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設,。

水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。

有誰想過全中國1人浪費1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。

如果長期不加節(jié)制地浪費下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

2,、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3,、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。

培養(yǎng)同學們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂,、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰,，動一動手,。

4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語,，時刻提醒同學們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境,，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間,，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

學生：馬馳

親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行,，愛護公共設施,、保護校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時,，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜,，學會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;

保護校園環(huán)境的倡議書篇十四

親愛的同學們：

1,、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2,、節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿,，不只寫幾個字就扔掉。

3,、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的就用手帕代替。

4,、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫,。

第二點：水資源的的節(jié)約使用

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶,、擦地板或者澆花。

2,、用水間歇可以把水龍頭關上,，避免不必要的浪費。

3,、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水,。

4,、要隨時關上水龍頭,，做到人走水停,。

第三點,、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時候,，不開燈,、不使用空調(diào),。

2,、離開房間后隨手關燈,。

3,、同一個房間,，不用開兩盞燈。

4,、盡量使用節(jié)能電燈泡,，節(jié)約點能源,。

第四點：汽油的節(jié)約使用,，減少大氣污染

1,、能坐公交車上下學,、上下班的，就不用汽車接送,。

2、去很近的地方辦事,，就步行或騎自行車去,。

3,、盡量少開車,，可以節(jié)約資源,，還能減少大氣污染,。

4,、盡量購置耗油少,、排氣少的汽車,。

當然,，這只是我個人的想法,，親愛的同學們,，如果我的建議有所不妥，請你指出,；如果我的建議可行，希望你可以采納,！

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的倡議書篇十五

親愛的同學們：

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。明月松間照,，清泉石上流,，讓我們感受清幽,；大漠孤煙直,，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗,；流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼,，讓我們聆聽喧鬧,；春水碧如天,，畫船聽雨眠,，讓我們親近悠閑,；棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香,，讓我們體味斑瀾。碧海藍天,，看海鷗飛翔；冰封雪飄,，聽松濤轟鳴,；鶯飛草長，聞鳥語,、嗅花香,。清晨，觀賞大海分娩太陽,；夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天,，讓雨點親吻面頰；雪天,，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露,；問候晨曦你好,，道別月色晚安,。

世界文學大師雨果說：大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫。近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚,，水土流失，洪水肆虐,，火災頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳墓,，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強,，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領導,，敬愛的老師，親愛的同學們,，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務,，讓我們珍愛生命,，善待自己,，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日,！

倡議人：xxx,。

保護校園環(huán)境的倡議書篇十六

親愛的同學們：

學院是我們學習生活的地方，它就是我們求學時溫馨的“家”,。那么,，教室就是我們學習工作的重要場所,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們相信,，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習,、生活。所以我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物拿到教室內(nèi),，特別是公共的教室。

二,、以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學,。

四、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來,，教室垃圾桶滿了主動倒掉,。

五、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂,。

讓我們立即行動起來,，自覺增強保護教室環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學生!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

倡議人：

20xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的倡議書篇十七

親愛的同學們：

大家好,！

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎,？你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂,。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私,，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走,。每當下課后,、午休時,、放學后，操場,、過道、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生成群走過的地方,，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落,，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",，滿目瘡痍,，令人不忍目睹,。

校園是我們學習和生活的地方,，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境，因而我們更要珍視他,。并且這也是我們的責任,，義不容辭,。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭,，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,，你、我,、他,，我們大家,，從我們每一個人開始，從一點一滴做起,，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會干凈幾分,；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾,，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽,。

不積跬步,，無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間,，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事,，貴在堅持不懈，用心去努力,。相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,。我想，這不僅是一種付出,，同時也是一種收獲,，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳,。相信眾志成城,，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

各位同學,，就從腳下的一張廢紙做起,，期待你們加入這個光榮的行列里來,！讓我們立即行動起來吧,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學生,！

倡議人：xx,。

xx年xx_月xx日。

保護校園環(huán)境的倡議書篇十八

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來,。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志,，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準,，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人,。學校是我們學習生活的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的校園里,，由于有一些同學的不良習慣,，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙,，塑料瓶,，口香糖等,；由于有一些同學總是在操場上吃食物,，弄得操場油跡斑斑,，有些同學隨手向窗外扔廢紙,、潑水，把打掃干凈的校園環(huán)境再次破壞,，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象,。

同時,，我們也欣喜的看到,，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾，同學們,，你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德啊。

方寸綠地,，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,，它神圣而圣潔,，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳,。因此,，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利,。請大家還給校園那一份久違的干凈吧,。在此,，請允許我代表校學生處、?！熬G色衛(wèi)士”志愿者團隊向全校同學們發(fā)出如下倡議：

1,、遵守學校制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者,。

2,、以愛護校園環(huán)境為己任,，校園潔境,，匹夫有責。

3,、不亂扔垃圾,，不亂吐痰，不亂踩綠草,，不摘花掐草,。

4,、看到地面上有紙屑,、果皮,、塑料瓶等,，主動撿起來,，放在垃圾桶里,。

5,、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學們，我們是學校的主人翁,，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧,！

倡議人：___。

___年_月_日,。

保護校園環(huán)境的倡議書篇十九

親愛的同學們：

大家好!

走進一個干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費,。針對這種情況,，學校政教部提出倡議：各班同學應保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園,。

校園，是學習生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學習和生活,。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,，損害了學校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛護學校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進出綠化帶，不攀折花木,。

2,、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶,。

4,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角(樓梯,、樓道)。

5,、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾,。

6,、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫,。

7,、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費,，就是減少垃圾,。

9、愛護學校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。

10,、愛護學校課桌椅,，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,。

11,、愛護校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球,，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設,。

12,、愛護學校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視、視頻展臺,。

13,、愛護學校資源,，隨手關閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。

14,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

15,、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施,，不損壞、不攀爬,。

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護公物，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

保護校園環(huán)境，人人有責,。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的xx校園吧!

倡議人：xxx。

20xx年x月x日,。