心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

培訓心得體會下載篇一

我們從一些事情上得到感悟后,，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心,，這么做能夠提升我們的書面表達能力,。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編收集整理的培訓學習心得體會,，歡迎閱讀與收藏,。

我是一名剛剛走上教學管理崗位的新手,，就有幸參加了市教育局舉辦的第三期校長培訓，對我來說真是好雨知時節(jié),，我貪婪地吮吸著來自專家真摯而火熱的思想的營養(yǎng),。有幸親耳聆聽王佐書省長、崔其升校長和劉堅教授的講座和報告,，無論在教育教學理念的提升上,，還是領(lǐng)導的藝術(shù)、人格的自身完善塑造上,，我都有了認識上的飛越,。這兩天最大的收獲是：

一、提升了理論素養(yǎng),，增強了實踐的自信。

在聽王佐書省長的講座時,，從他自身的人格魅力中,，我找到了自信。懂得了教育的真諦是要培養(yǎng)健全人格的人,，而不是只會答題的機器,。我們要遵循教育的規(guī)律辦學，不能誤人子弟,。特別是王佐書省長提到的塑造學生的知識結(jié)構(gòu),，正是我剛剛開始要研究的課題，還有他提到的情商問題也是我在工作實踐中曾運用過的理念,，所以也更增強了我大膽實踐的自信心,。凡事從“我”做起，要用心為學生創(chuàng)造一個能熏染陶冶人格的教育環(huán)境,，先從我的人格自身完善開始,，用科學人文的制度去引領(lǐng)教師走終身發(fā)展之路。

二,、驗證了實踐的可行性,，更愿意在大膽實踐中探索。

在聽取崔其升校長的報告時,，我也有一種激情在心中涌動,。引起了我很多的思考。我覺得我要學習的不僅僅是杜郎口學校的經(jīng)驗和崔校長的辦學經(jīng)驗,，應(yīng)該學他的人格品味,，對生活和學生的大愛。善良,、坦誠,、探索,、歷練、超越十個字的人生精華,，深深地印在了我的腦海里,。

三、學會了冷靜思考,，辯證地實施新課程的理念,。

劉堅教授的講座，更讓我能在改革的激流中,，即有對工作的熱忱,，又有冷靜的思考。在一句句鏗鏘有力的課改口號中,，除了有被激發(fā)起來的熱情,，更應(yīng)該從實際出發(fā)，真正從學生角度考慮問題,。使我能辯證的面對新課程改革,，因為矛盾是無時不在，無時不有的,，而且矛盾不可能消失,。所以，我們不能躲避矛盾,，在矛盾中抱怨,，而是要積極地面對面對問題，想辦法推動矛盾向前發(fā)展,，使我們的課改波浪式前進,，螺旋式上升。

在我對視頻的仔細聆聽中,，在課例研修中,，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識,、生動講解,、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺,、文筆糟糕,，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來,。

一、觀摩課堂教學,，結(jié)合自己的教學實踐,，找到了差距,，也找到了改進的方向。

這次培訓又安排了課堂視頻,。雖然是不同的老師,，但是教學的方法是都是很適合學生的。從觀摩教學中,，我再結(jié)合自己的教學實踐,，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方,。

二,、要多讀書，要讀好書,。

說實在的,，畢業(yè)至今，很難得耐心的去讀一本書,，這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴重缺失,。總感覺自己平時工作細細碎碎,，瑣事種種，沒有讀書的時間,。聽了幾位名師,、教授、副教授無不被他們的求知精神所折服,，起點原本就高我許多，學習又比我刻苦很多,，水平就不用說了,。與他們比,，自己真是算的上不求上進，以后也要多讀讀書了,，否則，真的會到達幾日不讀書,，則面目可憎,。

三、當教師要學會反思,。

一線教師理論水平不高正常,，但是天天上課，天天反思,，還是切實可行的,。縱觀許多名家,，沒有一位是不反思的,。有人說：備十年課不一定能成為名師,，但是寫三年反思一定可以成為名家,。我覺得這句話雖不一定對,，但是它足以說明了反思對于教師成長舉足輕重的作用。魏書生老師認為：伴隨教師成長與發(fā)展始終的真正反思是教師成長的關(guān)鍵,，反思是教師專業(yè)生活的一部分,，反思不是一時一事，不是偶一為之,，而是針對一個問題進行的長久的關(guān)注,。如果說真正的成長始于反思,，那么,，真正的成熟也一定有賴于真正的反思，真正的反思也必定會催生真正的成熟,。

四,、在自己的教師道路中，一定要明白“學無止境”,。

在培訓的過程當中，我明白,，要教人一杯水的知識,，自己需要有一桶水的知識,。作為一名教師來說，理論方面的知識學了,，還必須付諸實踐中,，所以在教師崗位之上，重要的一點就是自己要大量的充電,，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識,，都要不斷學習，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學生,，讓學生真正得到發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才,。

總之，這次培訓雖然是安排在一邊工作一邊學習之中,，時間緊,，任務(wù)重,，不可能有太多的時間和次數(shù),，在緊張的教學工作之余來培訓,。我通過這次培訓,，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名教師,，要學習的東西實在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,，為我們國家的教育事業(yè),，為我們小學的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻,。

今年,，根據(jù)學校的安排,，我獲得了一次參加團校培訓的機會,。盡管這只是一段時間的學習,，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團校學習中的心得闡述如下,，作為一名學生干部,，我們必須具備的素養(yǎng),。

一、務(wù)實,、高效,、創(chuàng)新的工作新模式。

自從參加業(yè)余團校的學習以來,每一堂講座都能引起我良久的思索,，給我以啟迪,。從做人、做事,、做學問的道理到領(lǐng)導藝術(shù)的技巧,，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點,。作為一個學生干部,，我想將團校所學的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會,。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實,、高效、創(chuàng)新,。團學工作有轟轟烈烈的時候,，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生干部付出耐心而細致的努力,。因此,，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢,？首先，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要,，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤,?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局,，重視整體設(shè)計和布局,，不拘泥于局部細節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔任務(wù),，承認錯誤。

地落實到實處,。

一,、自身素養(yǎng),，人格魅力。

二,、團隊精神，領(lǐng)導風范,。

分團委學生會都是一個龐大的機構(gòu)團體,，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔,，所以合理分工,，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中,，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代,，團隊更是作為一項重要精神宣傳,。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會,，所以在校園這個珍稀的舞臺上,，我們更要注重團隊意識。當然,，一個團隊只有合作是遠遠不夠的,，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導。在素質(zhì)拓展基地訓練的罐頭鞋活動中,，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導無方,。作為領(lǐng)導，他就必然要吸收各方面意見,，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”,。作為一名學生干部,，我們不能只以普通學生的水平要求自己,，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標準。

三,、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制,。

在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始,，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗,，急于進行下一個項目,，但在教練的強制執(zhí)行下,，我們對各個活動都進行了探討交流,，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵,。我們要學會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑,，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意,，因為他比你有經(jīng)驗,，比你少了一個探索的過程,。古語道：他山之石,，可以攻玉,。不僅他人的經(jīng)驗,，自己在辦事過程中獲得的教訓也應(yīng)該及時記錄,。

暑假,，我有幸參加了鄭州市骨干教師的培訓,，心里特別高興,，因為這次培訓給我提供了再學習、再提高的機會,。培訓將理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。在學習過程中我慢慢地認識到了自身的貧乏與稚嫩,，學習又逐漸地使我變得充實與干練,。在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),，給了我太多的感悟和啟迪!

“一個人能走多遠,，看他與誰同行,，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點,，一個人有多成功,，看他與什么人相伴,，有幾位好同伴,，將會成就你的一生,?！霸谂嘤栔校荫雎犃怂螘显洪L的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究》,、熊建萍教授的《教師心理健康與調(diào)適》、李帥軍教授的《核心素養(yǎng)背景下教師專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》,、王新年主任的《核心素養(yǎng)背景下導學設(shè)計讓有效教學更精彩》,、卜彩麗教授的《信息技術(shù)與課程融合的理論與實踐》,、楊潤勇教授的《中小學教師如何做科研》、彭小洪教授和茹國軍教授的《教師核心素養(yǎng)體系與構(gòu)建》,、南坡教授的《核心素養(yǎng)提升的三種武器》、李沖鋒教授的《核心素養(yǎng)背景下站在課程的高度評價教學》,、朱煜名師的《校本研修和教師專業(yè)發(fā)展》,、魏巍校長的《讓信仰成就教師的職業(yè)幸?！?、崔振成教授的《核心素養(yǎng)背景下教學意識研究》,、羅紅艷教授的《學校安全事故及其法理分析》,、王茝教授的《丹心育桃李,，書香沁人生》,，感覺是幸福而又充實的,，因為面對不同風格的名師,，聽到不同類型的講座，也感受到了思想火花的沖擊,。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來,，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用,，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了,，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究,。必須具有現(xiàn)代教育觀念,，并將其運用于教育工作實踐,，不斷思考,、摸索,，朝著教育家的方向努力,。以教師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以學生為本,，自覺讓出主角地位,，讓學生成為主角，充分相信學生,，積極評價學生,。“教書育人”是教師的職業(yè)特征,。課堂教學要四“本”：學生為本,、能力為本、道德為本,、評價為本,。“素養(yǎng)為重”下的課程與教學,，教師必須轉(zhuǎn)變觀念和角色,，回歸職業(yè)素養(yǎng)，人性和道德將成為課堂自覺,。人性關(guān)懷和道德示范將成為課程建設(shè)和教學實踐的前提和基礎(chǔ),。人的“核心素養(yǎng)”下的課程統(tǒng)整，每個學科的教學首先考慮的不再是本學科知識,，而是學生作為“人”的發(fā)展的核心素養(yǎng),。每個學科都有作業(yè)，對于“核心素養(yǎng)”來講,，作業(yè)里的責任,、抗挫、時間觀,、效率觀,，比作業(yè)本身更重要,，而這些“素養(yǎng)”，可以統(tǒng)整所有的學科,；課堂,、集會中的自控和自律，討論,、合作中的秩序和包容,，可以統(tǒng)整所有的學科；學校運動會上的拼搏,、包容,、團結(jié)、意志,，也可以統(tǒng)整所有學科,。關(guān)鍵是教師的職業(yè)素養(yǎng)要回歸，回到“育人教書”,，先“育人”再“教書”,。

作為一名教師，要堅持不斷地學習,，積極進行知識的更新,。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,，正猛烈地沖擊著各學科的教學,。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn),，而是以流的形式傳遞,，使教學觀念,，教學主體,，教學方法,，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究,、合作”學習方式,，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道,、授業(yè),、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓學生學會做人,，學會求知,，學會合作，學會實踐,，學會創(chuàng)新”的理念所取代,。教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展,，做好自己的角色定位,，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲,，提高學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化,。學習,，教學相長、共同進步,。

做課程改革的實踐者,。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這培訓,，認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,，做一個課改的積極實施者。身為老師,，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,。在今后的日子里,，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐,，研究和探索教育,、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來,，做一個專家型,、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性,。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學生,。為了我們的教育，為了我們的學生,，也為了我們自己,，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,，具有較強的教育科研意識和能力,，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐,，一切從實際出發(fā),，切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用,。

今后我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,，運用于教育教學過程中去，結(jié)合我校的實際情況,，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神,，協(xié)作能力,，加強平時的學習、充電,。他山之石,，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去,，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩,。這次培訓內(nèi)容豐富，水平高,，充溢著對新課程理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界,。

在今后的日子里,，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐,，研究和探索教育,、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來,，做一個專家型,、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育,，為了我們的學生,，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,，反思教學實踐,，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭作用,。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο螅诮窈蟮娜兆永?，我將不斷地學習理論知識,，用理論指導教學實踐，研究和探索教育,、教學規(guī)律,，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型,、學者型的教師,，迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學,，沒有就補,，學習是我自身提高政治思想素質(zhì)、補充更新專業(yè)知識的最好途徑,，我將用終身學習來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長,，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一,、機會難得,，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會,，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換,，認真,、虛心、誠懇地接受培訓,，態(tài)度端正,、學習專注，從教育局領(lǐng)導到學校校長都能專心致志,，全神貫注,，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè),，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚,，仿佛回到了學生時代,。

二、異彩紛呈,，講座全面系統(tǒng),。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話，勝讀十年書”,。各位專家,、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出,，可謂是異彩紛呈,。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”,，對指導實際工作有較大幫助,，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作,，需要腳踏實地,，持之以恒，不能心存僥幸,。余祖光副所長的講座,，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”,。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才,，不只要懂外語,，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情,。

三,、學無止境,，更新學習觀念,。

聽專家、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學習,，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事,，日復(fù)一日,，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑,，要一直堅持下去,。”學習也是如此,，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣,，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分,。對照自己的工作實際,，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學習和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言,，不如起而行!路雖遠,，行則將至;事雖難，做則必成,。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風,，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作,。

時光如流水,，自從20xx年大學畢業(yè)后進入本單位工作已快五年了，在這五年里,，我從一個剛進來的新培訓師,，到現(xiàn)在已經(jīng)算是比較“老”的培訓師，除了年齡上的老外,，另外,，在這五年里，我逐漸對救護培訓從最先開始的一無所知到現(xiàn)在有了一點點自己的關(guān)于救護培訓的感想和心得,。

在此把我這五年的關(guān)于給駕駛員上課的感想和心得給予于此,，希望各位培訓師給我指正，其次希望大家有一個機會可以互相之間交流和學習,。

在這五年里,，我大多數(shù)時間是給駕駛員上救護的第一課，在我的認識中,，我固執(zhí)的認為的針對文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課,，是至關(guān)重要的，因為上第一堂課的老師的講解準確的來說,，相當于是給駕駛員做“思想工作”,，如何安撫他們不愿意來學習的心理是非常重要的，只有把他們的“思想工作”做好了,，他們的心靜下來了,，我們的整個救護培訓才能順利的進行下去，而他們的心靜下來了,，他們也才能夠真正的學習到救護知識,，也才真正的對于他們以后的生活和工作有益，也才能夠真正體現(xiàn)我們紅十字救護培訓這項事業(yè)真正的意義,。在五年的逐漸摸索中,，我很強調(diào)第一堂課的重要性，如何把十八學時或者是十四學時課程的頭4,。5個學時把握好呢,？我在此簡單談?wù)勎业恼n程安排和,。

第一堂課的4。5個學時,，我主要講解三個方面的內(nèi)容,，第一是關(guān)于駕駛員學習駕照為什么一定要學習救護知識，第二是紅十字會介紹,，第三是心肺復(fù)蘇術(shù),，這三個內(nèi)容是一定要放在第一堂課講解的，并且我個人覺得順序都是不能調(diào)換的,。因為第一本身來學習駕照的學員文化層次差異太大,，在這些人當中，有人在來學習救護知識之前就已經(jīng)明白了救護知識的重要性,，但是對于絕大數(shù)的學員來說,，他們是既不情愿來學習，主要的因素是耽誤他們的工作和學習時間,，所以我首先做的事情就是相當于給他們做“思想工作”,，我是相當?shù)淖⒅氐谝徊糠謨?nèi)容———所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學習駕照一定要學習救護知識”,。而針對這個大點,，我又會注重幾個小點的觀點來論證，目的就是讓即使是沒有多少文化的學員都能夠明白為什么要學習救護知識,。在這里我第一要強調(diào)救命黃金時間的重要性,，用這個來論證為什么我們要掌握一定的救護知識，特別是心肺復(fù)蘇術(shù),；第二是現(xiàn)場調(diào)查懂得救護知識的人有多少,，以此來說明中國懂得救護知識的人是人只有少，所以才會發(fā)生我們生活中的很多不應(yīng)該發(fā)生的悲??；第三就是強調(diào)現(xiàn)在中國車禍中死傷的人數(shù)很多，強調(diào)駕駛員是一個危險系數(shù)很高的職業(yè),，所以對于這種特殊行業(yè)的職業(yè)者是應(yīng)該掌握一定的救護知識的,。主要從這三點來進行闡述和講解，最終歸結(jié)到《中華人民共和國機動車駕駛員考試辦法》里,，引出考試辦法中就規(guī)定了學習駕照一定要學習救護知識,，個人認為，這種講解之后,，很多學員抵觸和不滿的情緒會逐漸的放下,，更多的是翹首以盼很想學習一下心肺復(fù)蘇術(shù)了。

十字會到底是干什么的,，甚至很多人根本不了解,，因為他們不了解紅十字會自然也會有抵觸情緒,，所以我會用上一個小時的時間來詳細講解紅十字會的起源和中國紅十字會的工作職責，而我更會偏向于講解紅十字會的工作職責,，特別會詳細的講解我個人認為最為重要的幾項工作職責,，我個人認為這個講解是很有必要的，第一除了學員對于紅十字會有一個基本的了解外,，第二對于我們宣傳紅十字會也是有很大幫助的,，第三更為重要的是學員會從心里接受這個培訓，會排出他心中對紅十字會的很多迷惑和誤解,，為我們開展很多工作都是有很大幫助的,。最后我才會講解心肺復(fù)蘇術(shù)，因為前面有了很好的鋪墊,，學員已經(jīng)明白為什么要學習救護知識,，這個明白不單單是從明文規(guī)定里要學習，也從一個個的實例中明白了學習這個救護知識是對自己有利無害的,，我不敢斷言百分之百的人會從心里接受這個學習,，但是有相當一部分學員會打從心里認為這個學習是值得學習的。因為這個結(jié)果是我在上課過程中可以觀察到,，當我在講解心肺復(fù)蘇術(shù)的時候,，很多座位靠后的學員會站起來認真看，有些下課后會留下來詢問到底哪個動作是怎么做,，因為當時在后面沒有看清楚,，甚至有人下課了會直接告訴我這個學習是很值得的。而心肺復(fù)蘇術(shù)是一定要在這個時候講解的,，原因是這個心肺復(fù)蘇術(shù)是整個課程學習的亮點,，在前面已經(jīng)吊起了學員的胃口和興趣，再趁熱打鐵是有利于學員掌握這個知識點,。

終上所述只是我個人的觀點,，還希望大家可以互相交流和學習，不足之處希望大家有機會共同來更正,，愿我們的救護培訓事業(yè)蒸蒸日上,！

我很高興于xx年x月x——x日參加了xx市中小學干部培訓班的學習。在這一天半的時間里有幸聆聽了由教師進修校組織的,，佳市3位專家和同江三中張渡海校長為全市基層學校中層以上干部所作的講座,，感觸頗深、受益匪淺,。幾位專家分別從不同的工作視角,、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷,，對教育的不同審視,，就當前的教育發(fā)展及改革新趨勢;校長的專業(yè)標準管理;校長的課程領(lǐng)導力;教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)提升;進行了深刻的解讀,。無論是在思想上、理念上給我們帶來了強烈的震撼,，特別對我自己今后的學校建設(shè)及管理工作上有一定的啟迪和提升,。

通過學習，使我更加領(lǐng)悟到了學校發(fā)展的新趨勢,，以人為本的新理念,，現(xiàn)代教育新模式，此次培訓活動重實際,、接地氣,，深受基層一線的歡迎。

通過學習,，使我深刻認識到校長是什么?什么是校長?怎樣才算是好校長?校長是一所學校的靈魂,，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學校的任務(wù)和改革發(fā)展好學校的職責;肩負著推進教育公平,，提高教育質(zhì)量,，形成特色辦學，為了孩子就是為了國家為了民族未來的當代使命,。

要想管理好一所學校,，校長必須站在教育的制高點，用智慧的頭腦,、科學的決策制定出學校的長遠發(fā)展規(guī)劃,。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識型、研究型,、專業(yè)型、專家型的教師隊伍,。因為教師才是教育改革的真正執(zhí)行者和原動力,。追求生命與知識的意義是教師的重要職責，人的生命價值就在于在多大的范圍內(nèi)多大的程度上給人以積極的影響,。所以好教師成就好學生也成就一所好學校,。“路雖遠之,，走則將至”

此次培訓從真正意義上講是一次真正的傳道,、授業(yè)、解惑也;是一次及時雨;是一次好培訓,。

培訓第一天,，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室,，至此拉開了培訓的序幕,。從大家的自我介紹中,，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情,、團結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻的決心;從吳院長的講話中,，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景,，從吳院長的期望和要求中,，我們明白自己身上的職責及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力,，為院作出更大的貢獻,。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中,，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇,、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情。

培訓第二天,，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計方面來闡述的,，從中我們明白了設(shè)計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對設(shè)計工程及設(shè)計理念的理解,，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本,，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計中謹慎、細心,、把質(zhì)量放在第一位,。

培訓第三天，全天資料為揭老師講授的項目管理,，從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識,，也讓我們明白項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復(fù)合型的人才,，只懂得設(shè)計是遠遠不夠的,，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大,。

培訓第四天,，從周總的講解中，我們更加明確了學生與職業(yè)人士的不同,，明確了如何從“學生時代”盡快走上工作崗位,，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性,，有了目標才有了努力的方向,，工作的激情，這些都將牢記于心,。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向,，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境,。

培訓第五天，從財務(wù)部的王主任的講解中,，我們了解了財務(wù)管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題;從黨群工作部徐主任的講解中,，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問題,。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中,，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要,。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦,，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實,，樹立一個目標,，堅持不懈為之奮斗?？傊?，此次培訓必要且好處重大。

在市局的統(tǒng)一安排下,，我有幸參加在稅務(wù)總局干部學院舉辦的地稅系統(tǒng)稅收業(yè)務(wù)培訓班學習,，能成為培訓班的一員，我感到十分榮幸,。這次培訓為期6天,。學院教學、生活設(shè)施門類齊全,，功能先進,，是一所園林化、生態(tài)化,、智能化的新型院校,。位于揚州揚子江北路，與風景如畫的瘦西湖毗鄰,，使我們在學習之余還能盡情享受大自然的怡靜，達到勞逸結(jié)合的目的,。

培訓期間,，我們先后學習了《資本交易事項檢查方法與案例分析》、《拓展訓練》,、《稅收征管疑難問題解析》,、《塑造陽光心態(tài)》、《稅收風險識別與原因分析》,、《納稅服務(wù)熱點問題探討》,、《最新稅收政策解讀》,、《納稅評估案頭分析方法與技巧》等內(nèi)容。

這次培訓,，我想我們每位學員都有不同程度的收獲,。我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，也非常有必要,。給我的感受很多,，收獲也很大。以下是這些天的幾點體會：

一,、領(lǐng)導重視,。稅院領(lǐng)導和市局領(lǐng)導對我們培訓班的工作給予了高度重視，配備了強大的師資力量,，安排了各門課程的名師前來授課,，為我們更新知識提供了有力保證。從課程安排到衣食住行,，后勤服務(wù)安排非常周到,，讓我們感受到了家一般的溫暖。

二,、紀律嚴明,。本次培訓，學院實施了封閉式管理,，制定了詳細的紀律,，并將每個學員的紀律和廉政表現(xiàn)作為考核成績的一部分。這就要我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己,，適應(yīng)從工作到學習生活的轉(zhuǎn)變,，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。良好的紀律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC,。我嚴格要求自己,，服從班主任、班委會的管理,，服從學院的各種規(guī)定,，并嚴格執(zhí)行請假制度，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,，對每天的上課做到不遲到,、不早退、不曠課,。通過這次培訓,，讓我再一次體驗到學校生活，也進一步認識到凡事都要按規(guī)矩辦事，在以后的工作中我也要繼續(xù)堅決的嚴格執(zhí)行單位的規(guī)章制度,，真正做個依法行政的執(zhí)行者,、捍衛(wèi)者。

三,、以多種形式學習專業(yè)知識理論,，提高理論水平。作為一名基層稅務(wù)干部,，我有一些理論知識和工作經(jīng)驗,，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,，感覺豁然開朗,，許多問題從理論上找到依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的`棘手問題也找到了切入點,，感覺收獲很大,。特別是潘雷馳老師給我們上了一課稅收風險識別與原因分析，通過介紹的幾個典型案例,，我深切地感受到稅務(wù)行政執(zhí)法監(jiān)督制約機制不夠健全,，執(zhí)法監(jiān)督失之于寬、失之于軟,。一是對執(zhí)法監(jiān)督在思想認識上還存在偏差,。二是執(zhí)法監(jiān)督的力度有待加強。更讓我加深了對稅收法律知識的理解,，提高了依法行政,、規(guī)范執(zhí)法的能力，增強了依法征的方法和手段,。作為一名稅務(wù)工作者必須適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，不斷地去學習新的知識，轉(zhuǎn)變觀念,，加強行政執(zhí)法能力,，注意規(guī)避執(zhí)法風險。這次的培訓,，開闊了我的視野,，增長了我的知識，為我今后更好工作的奠定了基礎(chǔ),。

總的來說,，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一次難得的學習機會,，更是一次理論知識與工作實踐相結(jié)合的鍛煉機會。

最后衷心感謝領(lǐng)導和組織給予的寶貴機會,，感謝學院的辛勤付出,，感謝班主任老師的熱情關(guān)心,、幫助。

假期間,，我仔細地研讀了“評好課”專項培訓教材,，作為一名年輕教師，在假期里及時給自己充電,，感覺受益匪淺,。

一、評課理論提高,。

評課,，是指對課堂教學的成敗得失及其原因做出切實中肯的分析和評價，并且能夠從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋,。通過學習,，知道了怎樣去評課，怎樣去評好課,，在理論的認識上有所提高,。一堂好的課，不光是看教學目標是否完成,，教學重難點是否突出,，師生互動是否活躍等等，主要還要看學生的感受和真正的實際效果,。過去只關(guān)注教師的“教”,，現(xiàn)在更關(guān)注學生的“學”，尤其是學生的學習狀態(tài),、參與程度,，自主學習等。一堂好課的評價標準再也不是看教師的“表演”,，而是看學生的收獲,。

二、評課技巧提高,。

評課既是一門科學,，也是一門藝術(shù)，怎樣評價教師的一堂課,，這本書都給我們很好的回答,，給我們提供了多種多樣的研究方法。我們在日常的教學中要參照這些方法,，不是去生搬硬套,，而是要帶著創(chuàng)新意識利用這些方法。現(xiàn)在評課的目的，主要是提高教師的教學能力,，在評課中既要對教師的教學給予肯定,，最主要的是找出教學中的不足，在教學中,，我們都有這樣的體會：同樣的一節(jié)課,，不同的教師教，會有不同的效果,，同一節(jié)課,，同一位教師用不同的方法會有不同的效果。評課中的教師應(yīng)該真誠地提供自己的經(jīng)驗,、表達自己的意見讓他人分享,。評課中，不只是為了完成學校布置的聽課任務(wù),，也不是為了幫助授課教師,，而是為了自助，即為了自己認識教學,、理解教學,，為了自己的專業(yè)成長。為了自己更有收獲,，需要自己更加積極主動,。

三、評課認識提高,。

評課,，不是為了評課而評課，它要遵循一定的原則：如科學性原則,，整體性原則,，全面性原則，方向性原則等,，我們也要承認教師個體差異,，但通過努力這種差異會越來越小，人的智能是有差異的,，但多元智能理論,，讓我們看到了別人身上的閃光點，我們評課的目的,，就是使教師的教學行為更加規(guī)范,，使教師的教學水平更加趨于完善。我們要抱著虛心學習的態(tài)度站在評課者的角度來對待每次培訓,，任何一節(jié)課任何一個講座都有它可取之處,，都能夠給我們積極的啟發(fā),，不管是優(yōu)點，還是不足,，皆會給我們以啟迪,。多觀察、多比較,、多聯(lián)想、多積累會讓您受益多多,。

總之,，通過這次學習，使我更新了觀念,，明確了方向,，提高了專業(yè)水平，為我今后的教育教學工作注入了新的活力,。在今后的工作中,，我一定全身心投入到教育教學工作中去，充分發(fā)揮教師的作用,，教好每一名學生,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

店長,，是現(xiàn)在大多數(shù)影樓公司對影樓最高管理者的一種職位設(shè)置,，也有的叫影樓執(zhí)行經(jīng)理、經(jīng)理?，F(xiàn)在大多數(shù)的店長都是因為在影樓工作時間稍長,、銷售業(yè)績尚可而被提拔起來的，他們原是一個人做事,，現(xiàn)在是帶著一幫人在做事;以前他們是一個銷售者,，現(xiàn)在是一個管理者。他們本人知道自己的職務(wù)發(fā)生了變化,，但沒有意識到自己角色已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變,，公司也沒有為他們提升之后輔助一些相應(yīng)管理課程，所以不能勝任這個店長的職位,。他們自己可能有心做好,，如早出晚歸、兢兢業(yè)業(yè),、身心俱累的工作,，但因缺乏整個影樓管理系統(tǒng)方案，造成影樓發(fā)展緩慢,，導致公司抱怨不止,，最終結(jié)果是開心上任,，傷心離開。

鄒經(jīng)理認為,，現(xiàn)在影樓的店長普遍有一些銷售特長,，但文化程度普遍不高,，綜合能力普遍不強,，沒有受過專業(yè)店長訓練，在實際工作中具體會存在以下問題：

1,、責任意識不強,。

從店員到店長,，他們只是從工資單上看到高出了一點點數(shù)字，其他的什么也沒有,，影樓任命的時候輕描淡寫,，沒有專人找他們談店長的職責和任務(wù)，他們也沒有意識到自己要從以前的上下班制變成了責任制,，責任意識,、敬業(yè)態(tài)度不強也許是最大的一個問題。很多影樓公司的投資者都有這樣的體會,，問店長事情都交代店員沒有,，她會干脆利落的回答已交代，問她為什么交代了事情怎么還沒辦好,，她會找是店員的不足,，解說與她的無關(guān)。工作在規(guī)定的時間沒有完成,，她照舊朝九晚五的日出而作,、日落而息。這樣的店長,，當工作沒有完成的時候她會找理由解釋,，不會去找方法解決。

2,、自我管理松懈,。

剛當上店長后，許多人自覺比店員高一級,，自我感覺良好,，還沒做出什么業(yè)績，“小尾巴”卻開始生長出來了,，在考勤制度,、個人形象、影樓紀律方面開始松懈,，以為自己可以擁有某些特權(quán),。一個影樓的員工工作紀律松懈,，肯定和店長有關(guān)，自律者才能律人,，自己都管不好,，怎么可以管理一群人?？刂撇涣俗约阂膊荒芸刂苿e人,。在這種帶領(lǐng)之下，店員肯定會群而效之,。某些時候紀律的力量能夠激勵士氣,，也能瓦解士氣。相信很多公司高層為執(zhí)行力頭痛不已,，布置下去的任務(wù)總是被“打折”執(zhí)行，最后的結(jié)果面目全非,，很多人在討論執(zhí)行力不佳的原因,，但我認為根本的原因是紀律不嚴明，想要打造一支優(yōu)秀的團隊就要有“鐵”的紀律,，并且首先店長就要示范執(zhí)行,，如此，所有的事情才能夠執(zhí)行到底,。

3,、總想當“好”人，不想做“壞”人,。

管理的一個重要職能就是督導——監(jiān)督和指導,。公司有規(guī)章制度，當然要執(zhí)行到位,，所以才設(shè)管理人員,，讓其監(jiān)督執(zhí)行效果。但是店長都是當?shù)厝?，店員也是當?shù)厝?，店員犯錯，店長大多選擇睜一只眼閉一只眼,，姑息,、縱容。因為當好人容易,，當壞人難,。面對矛盾、沖突,、批評,、警告,、罰款等“不得人心”的事，大多“好心”的店長安慰自己：她們不是故意的,，這次就算了,，下不為例;何必難為大家呢，天天在一起,，抬頭不見低頭見的;公司又不知道,，罰了錢又不是我的;等等。這樣的店長其實不知道,，在店員中間的“好人”當久了就變成公司眼中的“壞人”,。他們自己都不知道到底是維護公司的利益還是偏袒某個人的利益重要。結(jié)果一發(fā)不能收拾,。因為由嚴入松易,，由松入嚴難。當一個店長不能成為公司利益的維護者時,，他們離下崗也不遠了,。

4、以為簡單執(zhí)行就是管理,。

管理者最失敗的就是只做上層領(lǐng)導的“傳聲筒”,，領(lǐng)導剛做個決定，便對下屬發(fā)號施令,，自己沒有任何思想和領(lǐng)會,，這樣的管理者往往最被下屬看不起，于是下屬不再聽從他們的指揮必然是早晚的事,。簡單執(zhí)行的人不適合做管理者,，而只適合做下屬。許多店長把上層領(lǐng)導的指示“錄音”下來給店員,，又將店員的一些要求“錄音”下來給上層領(lǐng)導,。這種店長不會對結(jié)果負責，只是對過程了解,。他們只是個錄音機,，以為“錄音式”執(zhí)行就是管理，根本不知道管理就是整合一切資源以達到企業(yè)經(jīng)營的目標,，也不懂得管理的基本職能是計劃,、組織、控制,、督導,。在人員管理上不能做到公平公正，在影樓培養(yǎng)自己的“勢力范圍”,，用人只用聽話的而不用做事的,，這些都是作為店長要極力改正的,。

5、分析問題,、解決問題的能力差,。

作為一個店長，對內(nèi)要管理店員,、物品,、形象等，對外要對市場,、投資者,、合作單位進行溝通協(xié)調(diào)，碰到問題不再只是做店員時面對顧客那樣單一的做銷售,，往往要復(fù)雜的多,。鄒經(jīng)理說：“對問題的分析和解決決定了一個店長的管理能力?！痹S多影樓老板感嘆,，交給店長的問題最后都原封不動的“退還”回來，這中間損耗的人力物力財力不說,，浪費了許多的機會卻再也不會回來。店長分析問題,、解決問題的能力差,，是有許多原因的：店長本身沒有管理意識、沒有管理的意愿和興趣,，只是被“趕鴨子上架”,，這當然會大大降低做“好”的可能性。另外公司都沒有店長的管理培訓體系,，沒有安排一個合適的人去“傳,、幫、帶,、授”,，這個店長只能是“摸著石頭過河，摸到哪里算哪里”,。分析問題,、解決問題是管理的重要職能，每天有了問題卻不知道怎么去解決,，甚至沒有發(fā)覺,，造成的損失只會越來越大。所以,，管理人員對問題的敏感性可以分為三類：先知先覺,、后知后覺,、不知不覺。

6,、對影樓經(jīng)營管理缺乏整體認識,。

鄒經(jīng)理說：“影樓做為一個特定的行業(yè)，它具有其他行業(yè)所沒有的一些特性,，影樓店長不只是要管理一個影樓,，還要經(jīng)營這個影樓;店長的基本職責是管理，主要職責是經(jīng)營——也是最重要的職責,。說白了,，店長最大的目標就是銷售，圍繞這個目標需要店長如何利用,、整合所有的資源為此服務(wù),，許多店長不知其中的奧秘?！庇皹切蜗?、員工服務(wù)形象如何保持;顧客關(guān)系維護、市場信息收集,、渠道資源運用;公司后勤資源支持;促銷推廣活動效益最大化,、人員激勵;等等，各種問題都需要系統(tǒng)有效的管理方案,，但是大多數(shù)店長只是銷售員,，不是一個管理者，更不是一個經(jīng)營者,，對婚紗影樓的整體經(jīng)營并不了解,，所以不能實現(xiàn)許多影樓公司盈利的目標、擴張的意圖,。

束語：一個店長的能力就是這個影樓的發(fā)展力,，很多公司同樣的政策同樣的文化，但在不同的地區(qū)實行,，卻會出完全不同的結(jié)果,，原因就是不同的店長有不同的實施能力。鄒經(jīng)理最后說：“一個影樓品牌如果自身沒有精細完整的影樓管理系統(tǒng),，又沒有一個盡職守責的店長,，那這個影樓離衰退也不會很遙遠了?！?/p>

多次參加各位領(lǐng)導,、專家的講座有了非凡的收獲，很慶幸能參加本次學習，也非常感謝教育局和中心對本次活動周密的安排,。

細細體味每一次的講座,，結(jié)合一年來做副校長的體會，更加明確了作為一名副校長應(yīng)該做什么,，怎么做,，總結(jié)起來用八個詞概括。

一,、學習與創(chuàng)新,。

學習無論是對個人的成長還是對社會的進步，其決定性的意義與價值都是不言而喻的,。學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ),，只有通過學習，才能不斷培育自己的創(chuàng)新意識,。創(chuàng)新是學習的升華,，是學校發(fā)展的不竭動力，再優(yōu)秀的學校,，停止創(chuàng)新就意味著落后,，因此，學習與創(chuàng)新對于校長來說是同等重要的責任,。要堅持學以致用的原則,，把學習到的先進辦學經(jīng)驗和新的教育思想，通過吸收內(nèi)化靈活地引為己用,，在學習中體味,，在模仿中創(chuàng)新，力爭工作有新措施,，新思路。學習與創(chuàng)新是學校建設(shè)的永恒主題,，是學校面對競爭,，進行二次創(chuàng)業(yè)和騰飛的不竭動力和源泉。

二,、思考與專業(yè),。

作為校長如果沒有獨立思考的能力，沒有自我,，就無法把握學校教育的發(fā)展方向,，就無法正確理解自己的歷史使命，就不可能排除各種干擾,，堅持正確的辦學方向,，就不知道自己應(yīng)該做什么和應(yīng)該怎么去做。我們應(yīng)該在思考與實踐中開拓自己的一片天地。

做思考型校長先要讓自己做一個“有心人”,，隨時隨地地思考教育管理工作,、學習與生活中的得與失。每一次工作的安排,、檢查,，每一個活動的組織與實施，每一個制度的制訂與落實,，每一個舉措的成功與失敗,，有什么體會，有什么感受,，是怎么解決的,，養(yǎng)成在筆記本上及時記錄的習慣。不斷地將最精彩的想法,，最成功的做法,，教師最有創(chuàng)造性的建議寫出來，成就一篇篇精彩的管理文章,，從積累生活現(xiàn)象,、積累自己的感受、積累自己的思考開始,，將自己最有價值的點點滴滴記錄,、反思，經(jīng)過一段的歲月這必將是一道靚麗的風景線,。

我想做專業(yè)型校長應(yīng)該無論是交流溝通,、大小會議、聽課,、評課,、上課，參加教研活動或?qū)W術(shù)研討,，你總得讓教師們有所收獲,。要有努力做精管理的耐力、眼力和功力,；要有提升自己與教師的專業(yè),、管理水平。

三,、公平與寬容,。

要把教育辦好就要依靠廣大的教師，就需要調(diào)動廣大教師的積極性,，因此校長就應(yīng)該善于把各種性格,，各種能力的人團結(jié)在自己的周圍，使他們和睦相處，這樣才能使教職工將力量集中到實現(xiàn)教育目標上來,，不至于過多的產(chǎn)生內(nèi)耗,。校長的襟懷要坦白，有容人之量,，待人處事要公道,，一碗水端平。在學校工作中要立規(guī)矩,，嚴管理,，是非分明，功過分明,，獎懲分明,，制度面前人人平等，扶持正氣,，使消極和錯誤傾向得到糾正,。要一切從學校整體利益出發(fā)，不謀私利,，不搞特殊,，任何時候都要把群眾利益放在首位，“誠誠懇懇做事,，干干凈凈做人”,。

四、實干與高效,。

實干是校長工作的基石,，校長必須是一個實干家，學校各項工作要落地,，校長必須腳踏實地,，一步一個腳印，守住心靈的寧靜,，把細節(jié)做細,，把過程做精。實干也是責任,，更是一種執(zhí)著。實干是高效的前提,，高效是實干的提升,。

我想要實干就必須有實干的智慧。時時事事保持清醒的頭腦,，審時度勢,，分清該做的與不該做的和什么時間做，該做的大膽去做，不該做的堅決不做,，凡事一待時機成熟就及時做,，把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇。

總之,，參加了學習,，讓我感受到校長將是一個令人獲得巨大幸福的職業(yè)，校長散發(fā)著自己的能量與魅力,，并激發(fā)著團隊中的每一個人的能量,，校長是在用一種智者的態(tài)度讓自己和老師們都快樂而充實，讓每一個學生都能享受快樂的童年,。

我參加了省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院舉辦的中等職業(yè)學?！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)》專業(yè)骨干教師省級培訓。感謝省教育廳對中職教育的大力扶持,，感謝湖南工院對培訓工作的精心組織,，感謝學校領(lǐng)導給我這個寶貴的學習機會，在湖南工院為期40余天的培訓時間里,，能和來自全省各地的同行精英們一起學習和交流,，能得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座,，學習了名師的教學方法,，觀摩了同行精彩的課堂教學，進入企業(yè)調(diào)研,，參加企業(yè)頂崗實習,，對于我來說，確實是一個非常難得的機會,。通過這次的培訓學習,，受益非淺，既有理論上的提高,，又有實踐知識上的感受與體會,，更有教學技藝上的增長，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識,，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗,，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界,。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。現(xiàn)將一個多月來的學習總結(jié)如下,。

一,、培訓學習已經(jīng)結(jié)束了,，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和熟習了中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標,，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,，領(lǐng)略到湖南工院名師的風采。湖南工院承擔了這次培訓任務(wù),，學院的領(lǐng)導對這次培訓非常重視,，明確要求做到“嚴密組織實施、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，高標準,、嚴要求，”學校為我們配備了很強的師資,，組織專家,、教授授課，使整體培訓效果好,、針對性強,。名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識,、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象,。

二、班主任的服務(wù)意識和素質(zhì),。

此次培訓學院的領(lǐng)導和老師對我們的學習和生活非常關(guān)心,，尤其是周猷老師和肖高賢老師工作盡心盡責，對我們的關(guān)懷真可謂是無微不至,，使我們對整個學習過程留下了一個美好的印象,。班主任老師那種對工作充滿激情，對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作,、熱愛生活,。他們?yōu)槲医窈螽敽冒嘀魅螛淞⒘艘粋€光輝的榜樣。

三,、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上非常合理,，此次的培訓主要包括企業(yè)調(diào)研、教學理論,、專業(yè)核心模塊,、專業(yè)選修模塊、頂崗實習五大模塊,。我在這次知識海洋的暢游中,，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念,、專業(yè)知識,、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。

1,、職業(yè)教育理論和教學方法的收獲,。

在開學的第一天，學院領(lǐng)導就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座,。從講座中,，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨,，我深受鼓舞,，也倍加珍惜這次學習機會。此后,，我系統(tǒng)學習了“崗位及工作任務(wù)分析”,、“行動領(lǐng)域教學分析”、“行動導向的教學方法設(shè)計”,、“專業(yè)課程設(shè)置”,、“教學整體設(shè)計”、“課堂教學設(shè)計與實施”等內(nèi)容,。通過這些內(nèi)容的學習,，我不僅進一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學方法,，開了眼界,，觀念上得到更新，也對職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解,。我相信,，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導和幫助作用。

2,、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲,。

在專業(yè)理論和技能方面，我學習了“園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)”,、“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理”,、“靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計”、“園區(qū)wlan部署”,、“企業(yè)頂崗實習”課程,。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份,，勤奮的享受著這知識的盛宴,。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化,，我感到興奮,，也感到緊張,，我除了天天堅持認真聽課，做筆記,，勤問勤動手外,，還經(jīng)常在寢室里學習到很晚，認真完成每天老師布置的任務(wù),。在學習中,，我為陳超、譚愛平,、黃晗文,、楊麗莎、胡慶龍,、鄭志凌,、李艦郭李平、黃文斌等老師的淵博的專業(yè)知識所折服,，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已,。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美,，我真切感受到了名師的風采,，這些都會成為今后我學習的楷模。

3,、企業(yè)實踐與眼界拓展中的收獲,。

在培訓期間，學院組織我們培訓班的學員到了長沙望城移動公司,、長沙邁威信息科技有限公司,、株洲時代集團等大、中型企業(yè)進行參觀與實地實習,，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位,，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)及企業(yè)文化等方面的講座,，了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法,，探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,，的確開了眼界,，也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務(wù),，為今后回到學校向?qū)W生開展就業(yè)指導有著非常重要的意義,。

40余天的培訓結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁征博引的同時,，深刻體會到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充,、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌,，使我們我明白了作為一名新時代的中職教師，應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學員會力爭做好以下幾點：

一,、力爭做一名多讀書,，讀好書的教師。

中國有句古話,，叫做“讀書破萬卷,，下筆如有神”，作為一名教師,，一名能適應(yīng)時代發(fā)展的教師,，我們要是能做到“讀書破萬卷”那一定能做到“教學如有神”。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險,，因此,，我們沒有理由不去讀書。

二,、力爭做一個有愛心,、有耐心、有責任心的教師,。

有人說“教師是人類靈魂的工程師”,，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦,，做為一名教師,，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學生呢?是否用真誠,、善良,、謙遜、寬容來感召我們的學生呢,？因此,，用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生吧,，只有這樣才無愧于我們做教師的良心,。

40余天的培訓時間與人生長河相比雖然非常短暫，但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠的,，感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學習環(huán)境,，這次培訓就像是一盞啟明燈,，照亮著我們前進的道路，讓我的心中充滿了陽光和渴望,，教學理念有了新的轉(zhuǎn)變,、工作方法有了更多的創(chuàng)新，相信每一位參與培訓的學員都是和我一樣的,，都會因為這次培訓而震撼,、都會因這次培訓而改變，在本次培訓的引領(lǐng)下,，在各自的工作崗位上繼續(xù)學習,、繼續(xù)努力，繼而不斷進取,，為我們國家的中職教育事業(yè),，為我們學校的發(fā)展做出更多、更大的貢獻,！

20xx年8月12日——8月16日,，我參加了幼兒教師培訓班。聆聽了由骨干教師和老師們一起分享的教學經(jīng)驗,，讓我在學習中受益匪淺,，在日常生活中弄不懂的問題，經(jīng)過培訓老師精細的講解,，使我在教育教學中有了更進一步的提高,，問題得到了迎刃而解，學習了骨干教師們的先進經(jīng)驗和學習方法,，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。

一,、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念,。

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學習,，隨時補充自己的能量,，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,，遠遠不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事,。

過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習,，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以，我給自己規(guī)定,，每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng),。

幼師必須要有高尚的品德,還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心,，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能可以培養(yǎng),，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德,，我又想到責任心,，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的,，保教質(zhì)量就會下降,，何談更好的教育？所以,，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié),，不讓任何潛在的危險傷害到孩子,。

三、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感,。

作為一名合格的幼師,我深知責任重大,。總之，經(jīng)過此次培訓,，我懂得了很多的道理,，學到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，為我們可愛的孩子守望,，為幼兒奉獻自己的一生。

暑期在和一個老師做項目,，前期老師教學,，做javaweb方面的，類似于當當購物系統(tǒng)這種...突然發(fā)現(xiàn),，原來之前看的《thinkinjava》等書并不夠,，很多面向開發(fā)的技術(shù)和模塊包括工具從知識到技術(shù)上都很欠缺。

現(xiàn)在有幾個疑惑,，想在小組向各位求助,，希望幫忙。

2.我聽說做web方面,，應(yīng)該先學jsp,，html，再學mvc,，不然很容易本末倒置,，那ssh這樣的技術(shù)學習，有沒有一個比較明確的先后順序,。

ee這樣的一個學習過程,，能不能有一個比較好學習心得可以推薦。我有一定的java基礎(chǔ),，可以編寫一些java小程序,，但是到了web這些方面，思維總是不夠清晰,，很容易混亂,，對象方法和類之間總是不能很好的去擴展。希望各位幫幫忙,，介紹一些學習心得,，包括學習java技術(shù)的順序，并推薦一些書吧,。

培訓心得體會下載篇二

學習培訓對于個人和組織發(fā)展都具有重要的意義,。我曾參加過不同類型的學習培訓活動，無論是工作中的培訓課程,，還是個人提升的學習班,，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。通過這些學習培訓的機會，我不僅積累了寶貴的知識和技能,，還觸動了我對學習和成長的態(tài)度,。在此分享我在學習培訓中得到的心得體會。

第二段：積極參與的重要性,。

參與學習培訓的關(guān)鍵是積極主動參與,。在課堂上，我們應(yīng)該時刻保持專注和主動的學習態(tài)度,。要提出問題,、參與討論、爭取表達自己的觀點,。與此同時,，我們還需要積極參與實踐活動和團隊項目，通過實際操作和合作學習,，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合,。這樣的積極參與有助于加深對學習內(nèi)容的理解和掌握，并培養(yǎng)我們的合作能力和問題解決能力,。

第三段：多元化學習的重要性,。

學習培訓不應(yīng)僅限于課堂教學。我們應(yīng)該注重多種學習方式的結(jié)合,，提升學習的效果。除了閱讀教材和聽講座,，我們可以通過觀看視頻,、進行實地考察、參加案例分析等方式豐富學習經(jīng)驗,。此外,，交流互動也是重要的一環(huán)，我們可以與同學,、老師,、行業(yè)專家進行交流，分享學習心得,，獲得不同視角的信息和觀點,。多元化學習不僅能夠增加學習的趣味性，還能夠提高學習的效果和深度,。

第四段：持之以恒的堅持,。

學習培訓是一個長期的過程，需要我們持之以恒地堅持下去,。在學習過程中,，我們可能會遇到困難和挫折,，但我們不能因此而放棄。相反,，我們應(yīng)該堅持不懈地努力學習,，克服困難，追求進步,。同時,，我們還要制定合理的學習計劃和目標，將學習任務(wù)分解為具體的步驟,，逐步完成,。只有堅持下去，才能收獲更多的知識和技能,，并取得更大的進步,。

第五段：反思與應(yīng)用。

學習培訓的目的在于改變思維和行為方式,，順應(yīng)時代的發(fā)展和變化,。為了更好地應(yīng)用所學知識，我們應(yīng)該經(jīng)常進行反思和總結(jié),。通過反思,，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中的不足和問題，找出改進的方法,。此外,，我們還應(yīng)該將所學的知識應(yīng)用到實際生活或工作中，通過實踐不斷提高自己的能力和水平,。只有通過持續(xù)不斷的反思和應(yīng)用,，我們才能真正將學習培訓所帶來的價值最大化,。

總結(jié)：

學習培訓是個人和組織發(fā)展的重要途徑,，能夠幫助我們積累知識、提升能力,、實現(xiàn)目標,。通過積極參與,、多元化學習、持之以恒的堅持以及反思與應(yīng)用,，我們能夠更好地利用學習培訓的機會,，實現(xiàn)自我價值的提升。學習培訓不僅是一種學習方式,，更是一種生活態(tài)度,。只有保持學習的熱情和源源不斷的求知欲，我們才能不斷進步,，實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展,。

培訓心得體會下載篇三

人生不止是一個循環(huán)往復(fù)的過程,，更是一次次的跨越和提升。對我而言,，參加培訓學習是這一跨越和提升的重要手段之一,。通過培訓學習，我不僅學到了豐富的知識和技能,，還收獲了許多寶貴的心得體會,。在這里，我將分享一些我在培訓學習中的心得和感悟,。

首先,，培訓學習教會了我持續(xù)學習的重要性。在日新月異的社會中,，知識和技能的更新速度越來越快,。只有持續(xù)不斷地學習，才能跟上時代的步伐,。通過參加培訓學習,，我認識到自己的知識和技能有限，需要不斷地補充和提升,。因此,，我開始關(guān)注自己感興趣的領(lǐng)域，并積極參加相關(guān)的培訓和學習活動,。通過不斷學習和實踐,，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，并在工作中展現(xiàn)出了自己的價值和能力,。

其次,，培訓學習讓我體會到了自我成長的快樂。在培訓學習中,，我不僅學到了新的知識和技能,，還拓展了自己的視野,，增加了自己的見識,。每當我掌握一個新的知識點或掌握一項新的技能時，內(nèi)心都會涌起一種成就感和滿足感,。這種成就感的來源,，不僅僅是因為學到了新的東西，更重要的是我看到了自己的成長和進步,。這種成長和進步的過程,，使我對自己充滿了信心和激情，我相信只要我持之以恒地學習和實踐,，就一定能夠取得更大的成就,。

此外,，培訓學習也教會了我如何與他人合作。在培訓學習中,，我結(jié)識了許多志同道合的朋友,，他們來自不同的行業(yè)和背景，但都有著相同的目標和追求,。通過與他們的交流和合作,，我學到了團隊合作的重要性和技巧。在團隊合作時,，我保持開放的心態(tài),，傾聽他人的意見和建議，尊重每個人的貢獻,，共同解決問題,。通過這樣的合作，我們不僅取得了優(yōu)秀的學習成績,，還建立了深厚的友誼和信任,。這些寶貴的合作經(jīng)歷讓我意識到：一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是無窮的,。

最后,，培訓學習讓我明白了追求卓越的重要性。在培訓學習中,，我遇到了許多優(yōu)秀的導師和同行,，他們以他們的杰出成績和積極進取的精神給了我很大的啟發(fā)和激勵。他們教會了我要追求卓越,，永遠不要滿足于現(xiàn)狀,。他們告訴我，只有持續(xù)地努力和不斷地超越自己,，才能在激烈的競爭中取得成功,。因此，我不再滿足于眼前的成績,，而是更加努力地學習和實踐,，追求更高的目標和更大的突破。

總之,，培訓學習是我不斷提升自己的重要途徑之一,。通過參加培訓學習，我學到了持續(xù)學習的重要性,，體會到了自我成長的快樂,，學會了如何與他人合作，明白了追求卓越的重要性,。這些心得和體會使我在工作和生活中不斷進步,，實現(xiàn)了自己的價值和夢想,。因此，我將一直保持學習的態(tài)度,，持續(xù)地參加培訓學習活動,，不斷提高自己的知識和技能，追求自己的卓越,。

培訓心得體會下載篇四

從得知要來保定培訓的那一刻起,，心中的真實想法就是：我都工作兩年多，對測報已經(jīng)很熟悉了,，還有必要去培訓嗎,？而且一去就是三個月，也太長了吧,？,，對于已經(jīng)有家庭的我，難免有些抱怨,。5月7日,，帶著一絲不悅，我踏上了去往保定的火車,。

但是,，接下來的培訓學習，卻讓我徹底顛覆了最初的想法,，也堅定了我努力學習的決心,。

三個月的課程讓我受益匪淺。老師們的博文廣識,、生動講解,、精彩案例無不在我腦海里留下深刻的印象，同時也讓我從真正意義上更深地了解了氣象,，原來它并不是我想的那么簡單,，也不只是會測報就可以成為一名合格的氣象員。尤其對我們這些非氣象專業(yè)的學員來說,，這次培訓就相當于一場及時雨,，它將成為我們今后更好地工作、更好地服務(wù)于群眾的基礎(chǔ),。

除此之外,，中國氣象局一行讓我更加欽佩氣象工作者,，他們既可以默默無聞地工作在幕后,，也可以不顧危險地戰(zhàn)斗在前線。這些都讓我更加深愛這份職業(yè),，也為自己身為一名基層氣象工作者而感到光榮和肩上的重任,。

培訓期間,，正逢七一黨的生日，西柏坡革命基地的參觀學習活動給我們上了一堂生動的黨課,。參觀偉人故居,、重溫入黨誓言、聆聽戰(zhàn)爭故事..............無疑對每個人的心靈都是一種洗禮,，也更加堅定了大家跟黨走的信心,。

學校生活往往都是豐富多彩的，為了讓學員們勞逸結(jié)合,，先后開展了三次形式各異的集體活動,，對我印象最深的還是班集趣味運動會。驕陽似火的天氣,，熱火朝天的（師德師風學習心得體會）賽場,，趣味十足的項目，激情四射的吶喊,，是對這次運動會最好的詮釋,。它不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，更拉近了彼此之間的距離,，使友誼更加牢固,。

三個月其實并不長，就在我們還沉浸在充實而又愉快的學習生活中時,，時間它已經(jīng)悄悄流逝,，此次培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲氣象學習培訓心得體會氣象學習培訓心得體會。

回顧這段培訓的日子,，我想我只能用珍貴這兩個字形容,，它讓我重新認識了氣象，不再那么膚淺,；它讓我切身體會到不斷充電的重要性,，從此會更加努力；更讓我闊別四年再次融入到純真的校園生活,，認識了很多朋友,，并結(jié)下深厚的友誼。

培訓所給予我的,，遠不止這些,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！對于我來說,，有著對學校、老師和同學的不舍，更多的是對以后工作和未來的憧憬,。我們只有把學習到的知識靈活地運用于實際工作中,，這樣才能更好地回報對我們有著殷切希望的單位、領(lǐng)導和家人,，才能更好地回報社會,。

培訓心得體會下載篇五

學習培訓是一種通過教育手段來提高個人或組織能力的過程。在今天這個競爭激烈的社會中,，學習培訓已經(jīng)成為了提高自身競爭力的重要途徑,。在我的求學經(jīng)歷中，我參與了不同形式的學習培訓,。通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會到了學習培訓的重要性和收獲。

學習培訓的形式多種多樣,，如在線課程,、工作坊、研討會,、講座等,。這些形式都有著不同的教學方法和目的?？紤]到自身的目標和需求,，選擇適合自己的學習培訓形式至關(guān)重要。

在我個人的學習經(jīng)歷中,，我最受益的學習形式是工作坊,。這種形式不僅能夠幫助我掌握專業(yè)技能，還能夠讓我與其他參與者進行互動,，分享經(jīng)驗和思考,。這種互動形式不僅增加了學習的趣味性，同時也擴展了我的視野,。

在學習培訓中,，目的各異。有些人希望通過學習培訓來拓展自己的技能,，有些人則是尋求職業(yè)晉升的機會,，還有些人是為了滿足興趣或者自我提升的需要。對于每一種目的,，學習培訓都有不同的方法和工具,。

在我的實際經(jīng)歷中，爭取職業(yè)晉升是我參與學習培訓的主要原因,。學習培訓為我提供了學習新技能的機會,，使我在技術(shù)上更加熟練，更有競爭力。在職場上,，這些技能和知識讓我變得更為專業(yè)、更有說服力,。

第四段：學習培訓的收獲多方面,。

學習培訓的收獲非常多，它幫助我們掌握新的技能和知識,，讓我們更加具有適應(yīng)新環(huán)境的能力,。學習培訓還能夠帶來一些潛在的好處，比如提高自信心,、增強自我管理和組織能力,。此外，通過學習培訓,，我們還能夠結(jié)交新的朋友,，開展新的合作或者事業(yè)機會。

在我的個人經(jīng)歷中,，我通過參與學習培訓,，掌握了批量數(shù)據(jù)處理、Python語言編程和機器學習等技術(shù),。這些技術(shù)為我在職場上提供了更多的選擇,，我有信心應(yīng)對更多的挑戰(zhàn)，并為公司創(chuàng)造更多的收益,。

第五段：結(jié)論,。

總之，學習培訓對于個人和組織來說都是非常有價值的,。通過學習培訓,，我們能夠拓展我們的技能和知識，提高我們的競爭力和職業(yè)機會,。我深信,，在未來的日子里，學習培訓將繁榮發(fā)展,，并且大家也應(yīng)該緊跟時代的步伐,，參與到學習培訓的隊伍中。

培訓心得體會下載篇六

這次小學校長全員提高培訓是區(qū)教育局為小學校長提高學校管理水平,，更新教育理念提供了一個良好的平臺,，為校長的專業(yè)成長開辟了一條新路徑。我對這次學習機會倍加珍惜,，在這次一天半的學習時間里,，先后聆聽了位專家的精彩報告，她們都是全國教育領(lǐng)域資深的專家、教授,，他們既有豐富的教育理論,，又有具體的教育實踐經(jīng)驗；他們的許多教育理念和思想令我們耳目一新,，撥云見日般解決了我們在實際管理中的諸多困惑,，令人豁然開朗。通過這次培訓學習,，使我了解并學到了不少教育理論,、理念、方法,。從學校管理,、基于學生、發(fā)展為本,、依法治校與學校安全等多個方面都獲得了專家,、學者的指導。這次學習,，讓我開闊了眼界,、拓寬了思維、增強了信心,、明確了使命,。尤其是聽了謝志東教授《依法管理與校園安全》的報告，使我受益匪淺,，感受到依法治校對于校長說是多么重要,。從晨曦中走，向新的目標邁進,。在民主與法治的今天,，依法治校已成為學校辦學的保障，正逐步走向成熟,，更為學校的創(chuàng)新與發(fā)展注入了新的活力,。從報告中深刻體會到：國有國法，校有校規(guī),，沒有規(guī)矩不成方圓,。要想學校管理上層次，依法治校是基石,。

謝教授以亞里士多德在《政治學》中對法律的詮釋為導入,，闡述了“治就是管理，法治就是依法管理”的含義,，并說明法治在學校管理的體現(xiàn)就是依法治校,。依法治校的主要內(nèi)容即包括：

第一,，教育機構(gòu)應(yīng)當依法接受行政機關(guān)的依法管理；

第二,，教育機構(gòu)必須依照程和規(guī)制度自主辦學,；

第三，教育機構(gòu)要依法維護教職工和學生的合法權(quán)益,。謝教授還從“教育管理注重公正程序”,、“關(guān)注教育申訴”、“應(yīng)對突發(fā)事”,、“學校安全管理制度建設(shè)”,、“學校和教師應(yīng)當保護未成年學生的主要法律權(quán)利”,、“防范和正確處理校園安全事”等幾個方面對依法治校進行了進一步的解釋,。

通過聆聽謝教授的講座，讓我深深地體會到把握法律知識,、準確恰當?shù)剡\用法律,，合情合理地確定責任，及時妥善處理好糾紛,，對維護學校和師生的合法權(quán)益,，保障學校的正常教學秩序是至關(guān)重要的。同時,，謝教授的一句話語對我也有著深深的觸動“校長是安全工作的第一責任人,，但是絕不是唯一責任人！”因此,，校長不僅要高度重視學校的安全工作,，更要學會將安全責任目標做到分解和落實責任到人，讓學校的安全工作真正深入到學校的每一位教職工心中,，落實到行動上,，共同打造安全、和諧的校園,。

那么,，如何依法治教，打造和諧校園呢,？我認為：

第一,、作為一名校長，一定要做一個知法,、懂法,、用法的領(lǐng)導。作為一個學校的管理者必須要具備法治的精神和原則,，不能傾向于用我們自己的理解處理問題而應(yīng)依法管理,，依照法律處理各種問題與事情,。

第二、學校領(lǐng)導在依法治校中最重要的作為,，是建立健全學校的規(guī)制度,，并保證其在管理中得以實施。我們在制定學校規(guī)制度的時候首先應(yīng)該保證它是個良法,，也就是說它要具有符合實際的可行性,，使各種行為和各項工作都有可循，有法可依,。這些規(guī)制度必須從學校的實際出發(fā),，依法制訂，制訂的程序必須符合法律法規(guī)的規(guī)定,。

一是,，崗位職責要做到責、權(quán),、利的統(tǒng)一,，依法行使自己的職責，保證各項工作落實到位,。

二是,，部門管理制度要清晰明了，貫徹上級主管部門的規(guī)定,，經(jīng)得起檢查,、評估。

三是,，學校層面的運行性制度,，要嚴格執(zhí)行相關(guān)法律、法規(guī),，該討論就討論,，該教職工代表大會通過的就提交教職工代表大會通過，特別是涉及教職工切實利益問題的,，千萬馬虎不得,，否則會給工作帶麻煩。一所學校的規(guī)制度反映一所學校的管理水平,。所以學校的規(guī)制度不應(yīng)是一成不變的,，應(yīng)經(jīng)常修訂不斷完善。

第三,、學校領(lǐng)導要有創(chuàng)造有利于學校內(nèi),、外部環(huán)境的義務(wù)，同時必須依照程和規(guī)制度自主辦學,。學校不是在象牙塔里與世隔絕的,，依法治校不是學校自己關(guān)起門做的事,。學校面對外部問題時，要學會尋求法律救濟或向法院提起訴訟,。對于學校內(nèi)部必須依照程和規(guī)制度辦學。制度面前一律平等,，制度越完善越有利于學校的工作?，F(xiàn)在與教育相關(guān)的法律有很多，但管理者一定要明白法律背后的核心內(nèi)容是保護人的.權(quán)利,，是為我們順利辦學,、依法辦學開辟了一條綠色通道，所以我們一定要樹立“教育無小事,，事事是教育,；安全無小事，系責任”的意識,，學好用好諸多的法律,，依法治校規(guī)范辦學做好學生的保護人,。

第四,、校長在提高自己的法律水平的同時，還要帶領(lǐng)師生一起提高法律法規(guī)的認知水平,，增強師生法制意識,，做到依法辦事。學校要定期與不定期的組織教師學習師德和法律,，如學習《未成年人保護法》,、《教育法》、《教師法》等,，要把學法與法制實踐緊密結(jié)合起,，做到知行統(tǒng)一。學校每學期要組織對學生進行法制教育,，開展相關(guān)的法制知識進校園活動,。通過法制、班隊會,、黑板報,、宣傳櫥窗等宣傳陣地，形成知法,、懂法的法制教育氛圍,。讓師生在法制實踐中提高守法及依法保護自身合法權(quán)益的自覺性。

培訓心得體會下載篇七

培訓學習心得體會要怎么寫,，才更標準規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,，參考優(yōu)秀的培訓學習心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓學習心得體會精品12篇】,，供你選擇借鑒,。

責任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義,。

一,、加強安全管理，從嚴管理,、落實責任,，做到防患于未然。

學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重,，全社會共同關(guān)心的熱點話題,，把安全工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作,，在每學期開學初,，學校日常工作的重點是要通過廣播、班報,、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育,，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學習安全知識,，逐步提高自護應(yīng)急的能力在開學初要制定切實可行的安全教育工作計劃,，建立健全安全工作責任制，定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn),、消除事故隱患。

將安全工作抓實,，抓牢在開學初,、放假前，新生入校后,，我們學校都有幫助學生及時了解相關(guān)的學校安全制度和安全規(guī)定,，本學期我進一步將安全教育納入教學內(nèi)容，對學生開展安全教育,，培養(yǎng)學生的安全意識,，提高學生的自我防護能力，要以對學生極端負責的態(tài)度,，對學校安全工作,。

學生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心,，決不能麻痹與松懈,，學校安全工作必須重視再重視,、盡心再盡心，必從嚴管理,、落實責任,，要進一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導集中抓,，學校教職員工人人參與的安全工作體系,，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。

二,、加強家校合作,、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處,。

現(xiàn)在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女,，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨尊,，而我們的家長認為一旦將學生送入學校,，學生的安全就成了學校和教師的責任，幾乎家長就和學生安全沒有什么瓜葛了,，而中小學生正處于身心還為成熟的階段,，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能,、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生,，這給我們的學校和家長都是一筆重要財富的損失,。

所以作為教育工作者的我們,，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任,，讓他們知道孩子是學校的安全關(guān)注體,，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,，進一步明晰未成人在自行上學,、放學、返校,、離校,、外出期間的管理責任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護,、教育責任,，并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品安全,、交通安全教育,，教給他們防雷擊,、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識,，我們也將學校的作息時間告知了學生家長,。

以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作,，讓教師和家長各自明確自己的責任,，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲,，并要求家長關(guān)注孩子的身心健康,，與老師、學校共同創(chuàng)造最佳的學習生活環(huán)境,，讓孩子在今天快活地成長,，讓孩子在明天快樂地飛翔。

三,、加大宣傳,，強化安全意識，提高學生的安全自救能力,。

當前學生的安全,，已引起各級政府部門的高度重視，提高學生的安全意識,、自我保護意識,、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務(wù)大事,，各年段要利用集會時間,，再次對學生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動,，特別要從提高學生的自我保護能力方面入手,，同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性,，增強師生防范意識,，營造校園安全環(huán)境。

要進一步加強青少年學生的法制教育,，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力,、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,，教師要關(guān)注學生思想動態(tài),、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決,，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛,、積極疏導化解，要重點關(guān)注單親家庭子女,、農(nóng)民工子女,、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心健康成長，各學?？赏ㄟ^上好堂富有成效的法制教育課,、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動等，把法制教育落到實處,，加強學校與社會,、家庭的溝通橋。

關(guān)注青少年學生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn),，使法制教育效果得到延伸和鞏固,，預(yù)防青少年學生違法犯罪，要提高教師的工作責任心,，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生，保護青少年的身心健康,。

要對全體教職員工全面進行安全責任心教育,，增強全體教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應(yīng)該都要對學生進行一次安全教育,，重點加強對學生進行集體活動安全,、游泳安全、防火安全,、食品衛(wèi)生安全,、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對學生進行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練,，比如地震,、火災(zāi)等，全面提高學生安全防范意識,，增強學生自助自救能力。

安全無小事,，重在抓落實,，常抓是保證，預(yù)防最重要,。我們要力爭做到人人講安全,、事事講安全、時時講安全。讓安全意識,、安全責任深入人心,。一個學校，肩負著千鈞重擔,，如何做好學校的安全工作,，配合學校安全文化建設(shè)，讓學校滿意,，讓學生滿意,，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者,，更是責任重大,，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細,，確保萬無一失,。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,。學校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程,，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn),。

幸福,，起飛!——幸福人生實踐寶典。

幸福是一種感覺,是一種對現(xiàn)狀的接受與肯定及由此帶來的快樂,。

幸福是無拘無束沒有任何負擔的心理,。

幸福是赤腳踏青,夏日清風,是秋日私語,是隆冬的火爐。

幸福是雜音聽起來象音樂,因為快樂而哭泣,。

幸福是晶瑩的汗水結(jié)成的美麗琥珀將靈魂都封存在一點……,。

更多時候，我們的幸?？鞓放c物質(zhì)無關(guān),，有時只是一種心靈體驗，一種精神感受,。行走在人生旅途,，我們觸摸的是多棱的生活，無須為艱難哀嘆,，為挫敗悲語;不必為虛無動情,，為沉淪失聲。命運總有幸運與不幸，勿被順境捆著了腳步,，勿被厄運頹廢了精神,。其實，站得越高,，你的陰影越長;越是暗夜,，就越接近光明。只要不停地校正前行的方向,，我們就不會迷失自己,。

親愛的朋友，此刻的你是否正在苦惱于怎樣獲得真正幸福,、快樂,、成功的人生?如果你的回答是肯定的，那么在這里我們將幫助你實現(xiàn)不可思議的夢想,?？旄S我們一起，向幸福出發(fā)吧!

課程內(nèi)容簡介,。

透過這個課程我們將著力提升人們生命的質(zhì)量與幸福指數(shù),，還原生命真實的價值與本質(zhì)，進而創(chuàng)造一個富足并和諧有愛的幸福人生-幸福密碼咨詢會以十個單元的學程規(guī)劃,，并以體驗學習為主體,，讓參與學習者在全然的經(jīng)驗中體驗每個單元所要傳導的生命智慧。在全程的過程中,，你將體悟到超越文字言語的智能,，從中獲得對幸福嶄新層次的了悟與具體表現(xiàn)的步驟。透過課程的引導與進行您將釋放原本封閉制約的自我觀念,。進而整合與提升整體生命的思維,，擴展生命的邊界，使生命在最短的時間內(nèi)獲得神奇的蛻變與轉(zhuǎn)化,，活出幸福人生的閃耀境界,。

幸福密碼工作坊適合人群。

對現(xiàn)在的自己尚不滿意的你;,。

對生活中遇到的難題不知如何更好地解決的你;,。

追求更高生活品質(zhì)，希望成為生活真正的主人的你;,。

渴望并追求幸福的你;,。

渴望收獲更美好、成功,、幸福人生的你。

課程收獲。

通過幸福密碼課程,，您將學習到：

是什么影響了我們的生活,、事業(yè)和工作?

生活不如意、事業(yè)不順利的主要原因是什么?

如何掌控自己的情緒,，進而成為生活的掌控者?

如何獲得心靈的寧靜,，善用智慧與信念的力量?

如何擴大領(lǐng)袖的視野，提升領(lǐng)導能力與執(zhí)行力,，超越環(huán)境與歷史的局限,，發(fā)揮人格的力量?

如何改善我們的生活品質(zhì)、工作績效?

如何規(guī)劃潛意識來得到我們想要的?

如何活出領(lǐng)袖的特質(zhì)與能量,，克服人性弱點調(diào)節(jié)慣性盲點;,。

如何消除情感阻隔與潛在個性障礙，解決一直以來拖延逃避的問題,。

如何提高自己對抗風險,、困局和危機的能力、化阻力為助力,、化危機為機會……,。

如何活出美好、幸福,、快樂,、成功的人生?

課程單元：

第一單元你值得擁有幸福。

第二單元解放幸福的障礙,。

第三單元選擇幸福,。

第四單元吸引幸福。

第五單元打開幸福感知的大門,。

第六單元創(chuàng)造和諧的幸福,。

第七單元關(guān)系的幸福。

第八單元實現(xiàn)幸福生命的愿景,。

課程時間：兩天,。

10月15日，我們懷著激動而又好奇的心情開始了我們?nèi)松械牡谝淮闻嘤?，這一次培訓輾轉(zhuǎn)于都勻和貴陽之間,。認真學習電網(wǎng)精神，融入電網(wǎng)文化,，增強團隊精神,，學習電網(wǎng)人愛崗敬業(yè)，勇于奉獻的精神;傳承和弘揚貴州電網(wǎng)特有的企業(yè)文化和價值觀;樹立正確的人生觀,、價值觀,、事業(yè)觀,、成才觀、職業(yè)意識和發(fā)展目標,，提高對組織環(huán)境的適應(yīng)能力,，積極轉(zhuǎn)變角色、規(guī)范行為,，為個人職業(yè)生涯創(chuàng)造良好的開端,，已經(jīng)成了我們學習的方向和奮斗的目標。

這次的培訓內(nèi)容豐富,，形式多樣,，效果明顯。通過各位老師博學精辟的理論闡釋和幽默風趣的旁征博引,，使我們開闊了知識視野,，提高了思想認識，對我們武裝頭腦,，推動工作具有重要意義,，同時也增強了我們做好工作的信心和力量。在觀看了抗冰搶險專題視頻片的過程中,，一張張樸實的臉,，卻一次次震撼著我們的心，英雄們大無畏的精神,，激勵著我們?yōu)槟暇W(wǎng)貢獻力量的熱情,，他們以眾志成城、頑強拼搏,、不勝不休的英雄理念與冰魔抗爭著,，譜寫了一篇篇勝利的篇章，他們用行動詮釋責任,，用忠誠為南網(wǎng)添彩;他們的英雄的.事跡在神州大地千古傳唱,。立正、眼睛平視前方,、挺胸,、抬頭、兩腿摒直,、稍息,、跨立、蹲下,、坐下這樣的喝令聲在我們到達紅楓培訓時不絕于耳,，是的，這就是我們常?！罢勚儭钡能娪?，一個個的動作,，一遍遍的重復(fù)，單調(diào)而乏味,，但精神上的磨練是需要身體上的磨練造就的,，我們只有用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉,、軍姿的紋絲不動,、跨步的整齊有力，它使我們真正的體會到軍人的一絲不茍,，培養(yǎng)了我們的團隊意識,、配合意識，為增強團隊默契的配合奠定了基礎(chǔ),，總而言之,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”已成為軍訓的體會,?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”則體現(xiàn)了軍訓的結(jié)果,。

轉(zhuǎn)眼間,，培訓已接近尾聲。在這兩個月的培訓中,，我的知識體系得到了更新,，團隊精神得到了提高，情操得到了陶冶,，使我受益匪淺,。作為南網(wǎng)人，我們正值青春年華,，我們要認真學習“電網(wǎng)人”人民利益至上,、全局利益至上、南網(wǎng)事業(yè)至上的愛國主義,、集體主義精神,。

電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦,、團結(jié)協(xié)作,、無私奉獻、敢于創(chuàng)新的企業(yè),，我們將用實際行動構(gòu)筑一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長城,，讓我們在平凡的崗位上努力踐行，為電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律,。

很早就聽說“思八達”是個傳奇的圣地,，是引導企業(yè),、提升企業(yè)精神境界的公司，給老板或者管理層注入動力,，解決問題,。能有幸與高總?cè)ネ及诉_課堂學習，心情激動萬分,。

早晨8：30分,，來到思八達課堂，智慧之門隨著動感的音樂打開,，在這樣的節(jié)奏和氛圍中,，心情如此的放松。劉立人老師伴隨著熱烈的掌聲上場,，他要給我們分享的是關(guān)于人力資源的管理與應(yīng)用,。我想到自己已經(jīng)從事人資專員一年了，有很多不足的地方,，工作不到位,。希望我會不虛此行，通過學習來提升自己的工作能力,。

老師講的第一個問題就是：企業(yè)招不到人的核心是招不到人才,，什么是人才呢?聽劉老師說了我才恍然大悟，我記下了四句話：“智者取其謀,，愚者取其力,，勇者取其威，怯者取其慎”,。這四句完美的概括了企業(yè)怎么去用人,。

針對服務(wù)行業(yè)來說，面試很關(guān)鍵,，酒店最大的需求崗位是服務(wù)員,、保潔員及保安員等一線人員，可以說是最基層的崗位,。我們需要的是會干活,、干實事的人，服務(wù)上去了,，顧客的消費也會逐漸提高,，給酒店產(chǎn)生明顯的利潤，那么他們的價值就有了,?！疤焐也谋赜杏谩保裁词侨瞬?，能在企業(yè)中生存下去,，并通過自己的勞動,，為企業(yè)帶來價值的人，我認為就是人才,。每一個崗位都很重要,，哪怕是最基層的清潔工，他也是企業(yè)不可或缺的基石,。關(guān)于用人方面,，我認為最主要的是有積極向上的心態(tài)，踏實肯干,，哪怕你沒有起初的高智商,，但可以通過自己的好學、勤奮,，加上領(lǐng)導對你的培養(yǎng)與重視，你一樣可以做的很棒,，一樣可以從愚者變?yōu)橹钦?，從沒有價值變得能創(chuàng)造價值。

老師的講課,，讓我領(lǐng)悟了很多,，作為人力資源部的一員，從來都不知道怎么招人,，怎么用人,，招什么樣的人，用什么樣的人,，今天我似乎懂了,，招的是相互有需求的人，我們酒店給他提供是平臺和工資,，他給我們帶來的是勞動價值,，有利于酒店發(fā)展的人。招進來必須會用,，根據(jù)他的性格和特長,，劃分崗位，發(fā)揚優(yōu)點,，糾正缺點,，當發(fā)現(xiàn)他是可造之才時，必須給他一個平臺,，讓他盡情發(fā)揮,，這樣才能讓員工在工作中看到希望，積極向上,。

此外,，今后除了做好自己本職工作外,，我還要盡自己的心去關(guān)心員工，如果可能,，我愿意成為他們的朋友,，讓我們在這個大家庭里感到溫暖，哪怕只是一絲的關(guān)懷,，也會感動至深,。就讓我們一起成長，一起走向美好的明天,。

13日我有幸參加了太平洋人壽保險股份有限公司山西分公司“啟航五期“后援條線內(nèi)勤培訓班的學習,。通過四天的培訓，我對太平洋人壽有了更進一步的了解,，對自己的崗位職責也有了更清晰的認識.

從3月23日到現(xiàn)在,，不知不覺在太平人壽學習了17天。17天當中,，學習了很多,，收獲了很多，提高了很多,。從入司當天的一個對保險一無所知的應(yīng)屆畢業(yè)生到現(xiàn)在已經(jīng)開始展業(yè)的業(yè)務(wù)實習生,，時間雖短但是轉(zhuǎn)變卻大。下面我從但各方面談?wù)勥@段時間的心得體會：

一,、選擇比機遇重要,。

在太平人壽的招聘專場報告會上，楊雪蓮經(jīng)理與我們分享了她人生的三次成功選擇,。來太平之前,，我在福建天宇職業(yè)培訓學校做校長助理——一份在很多同學看來還可以的一份工作。但是經(jīng)過反復(fù)的思索,，最后還是選擇來太平人壽,。在天宇工作期間，我很受重用,，半個月時間之內(nèi)獨立完成了兩個培訓項目,。校長當聽說我要走的時候反復(fù)挽留我，但是我最終還是選擇離開,。因為我覺得目前我最需要的是一個可以學習環(huán)境而不是一個可以發(fā)揮的舞臺,。剛走出校門的我們對社會還知之甚少，需要學習的還有好多,，所以要在人生剛起步的時候積累更多的能量,，這樣人生的道路才會走的更遠、更輝煌。太平人壽雖然在保險行業(yè)與三大巨頭相比還存在一段差距,，但是其發(fā)展速度是這三大巨頭的好幾倍,。在這樣一個創(chuàng)業(yè)成長型的公司當中，你想不成長都困難,。

二,、態(tài)度比能力重要。

在培訓的第一天,，培訓老師就告誡我們要端正態(tài)度,、認真工作。保險行業(yè)是一個全新的行業(yè),，特別是壽險在中國發(fā)展的歷史其實并不長,。保險業(yè)也是一個綜合性的行業(yè)，保險公司的各個部門崗位都需要我們自己摸索,，從頭開始,。所以不管是學什么專業(yè)，到保險公司都是新人,，對大多數(shù)崗位都是很陌生的,。這就要求我們要以空杯歸零的心態(tài)，從頭開始學,，從為人處事、工作態(tài)度開始,。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學習的楷模,，他們在授課中的工作態(tài)度都是我們以后工作過程中效法的標桿。投入多少,，收獲多少,，參與多深，領(lǐng)悟多深——我們陽光二期培訓班的班訓,。這個也是我們每一個陽光二期員工以后的工作格言,。當一份工作加上我們的心，那么這份工作就變成了事業(yè),。

三,、信心比黃金重要。

“相信自己,，我是最棒的,，最最棒的”——這是我們陽光二期員工集體手勢。這個手勢動作雖然簡單,，但是寓意深遠,。每個人在做這個手勢過程當中如果把自己的心融進去，用心去做這個手勢就可以感受到這個手勢的神奇力量。保險業(yè)是一個全新的事業(yè),，一個還沒有被中國人完全接受的行業(yè),，也是一個容易被拒絕的行業(yè),。在這接下來一個月的市場實踐過程中，我們可能會被人拒絕，我們也可能遭人冷眼,。唯一能支撐我們繼續(xù)堅持下去的只能是我們的信心——對行業(yè)的信心、對公司的信心,、對自己的信心,。通過這幾天的嘗試展業(yè)，我也體會到了公司的用心良苦,。市場實踐一方面可以讓我們加深對業(yè)務(wù)的了解,、對市場的了解、對保險業(yè)務(wù)員的了解;另一方面可以通過實踐,，磨練意見,，增強抗壓能力，讓我們學會如何在逆境當中保持信心,、保持自己高昂的斗志,。真誠希望我們的伙伴們都可以正確的對待這個讓人恐懼的市場實踐，端正自己心態(tài),，在自己勤奮下實現(xiàn)目標,，達到公司要求，最終留在太平人壽鑄就自己的輝煌人生!

通過這期培訓班的學習,，使我體會到：“提高素質(zhì),，轉(zhuǎn)變觀念，增強責任,，奉獻舞鋼,。”這十六個字的重要意義,。這隨著世界經(jīng)濟面臨著競爭和挑戰(zhàn),，競爭與機遇并存，生存與發(fā)展同在,。在這新的形勢下轉(zhuǎn)變觀念,，以人為本，建立我們企業(yè)的激勵機制,，營造我們的企業(yè)文化,發(fā)揮團隊精神,，實現(xiàn)企業(yè)和個人價值的最大化，達到雙贏共贏,。通過培訓我有了以下思考：

一,、轉(zhuǎn)變觀念,，提高認識，創(chuàng)新自我,。轉(zhuǎn)變觀念,，提高認識，創(chuàng)新自我,。面臨著多變的形勢,，在我們現(xiàn)代化的企業(yè)管理中必須在認識上轉(zhuǎn)變計劃經(jīng)濟的舊觀念、舊思想,，充分認識市場經(jīng)濟優(yōu)勝劣汰的競爭格局,，認識到我們企業(yè)改制的緊迫性、重要性和及時性,，這就要求和告誡我們要有居安思危,，居安思進的憂患意識，去適應(yīng)變化,，創(chuàng)新自我,。創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新技術(shù),，不要怨天尤人,，多換腦子，下決心努力改變自己,，只有轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認識，才能找到屬于我們的“奶酪”,，莫做慢火加熱的水中青蛙,。

二、以人為本,，營造一個真正體現(xiàn)尊重知識，尊重人才的機制和氛圍,。以人為本,，營造一個真正體現(xiàn)尊重知識，尊重人才的機制和氛圍,。

1,、加強激勵措施，提高薪酬待遇,。薪酬結(jié)構(gòu)要與企業(yè)發(fā)展的階段相匹配,。尊重人才價值，確立知識就是財產(chǎn)的觀念,，認識人本資源對企業(yè)價值和發(fā)展的重要性,，全面規(guī)范地建立績效評估和薪酬體系，使激勵機制得到更好的體現(xiàn)。

3,、擴大優(yōu)秀人才的招聘計劃,，提高人才結(jié)構(gòu)的配置，整合和優(yōu)化建立企業(yè)人才的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,。

4,、幫助好我們的員工進行職業(yè)生涯和發(fā)展前景設(shè)計，優(yōu)化配置,，使員工對企業(yè)有一種歸宿感,，實現(xiàn)員工與企業(yè)共同價值的最大化，使企業(yè)通過人力資源價值鏈的管理,，實現(xiàn)人力資本價值的增值,，達到雙贏多贏。

5,、加強培訓工作,，提高員工的綜合素質(zhì)和工作技能，為員工設(shè)置一個提高進步的平臺,，加強與員工的溝通與理解,，為企業(yè)今后長遠發(fā)展做好人才方面的儲備。

6,、實行“換腦不換人”的人才戰(zhàn)略,，給大家創(chuàng)造一個相對穩(wěn)定的工作氛圍，體現(xiàn)領(lǐng)導“人人都是人才”的用人觀,。

三,、營造和弘揚企業(yè)文化，提高團隊協(xié)作精神,。營造和弘揚企業(yè)文化,，提高團隊協(xié)作精神。企業(yè)文化的核心是建立共同的價值觀,，企業(yè)文化使企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,，決定著一個企業(yè)是否健康發(fā)展，這就要求我們作為現(xiàn)代化的企業(yè),，不僅要在形式上突出我們的企業(yè)觀念,，企業(yè)精神和宗旨，更重要的是如何始終持久的將企業(yè)文化深入員工心中,，幫助員工實現(xiàn)自我價值的最大化真正做到以人為本,，樹立員工的“共識、共和,、共創(chuàng),、共享”的四個精神和“團結(jié)立身,、創(chuàng)新立志、拚搏立業(yè)”的三立精神,。只有讓企業(yè)文化真正貫穿我們的企業(yè)形象,，文化設(shè)施，企業(yè)標示等的企業(yè)管理,，與企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)中,，才能提高我們企業(yè)的團隊精神和凝聚力，形成我們企業(yè)員工的優(yōu)秀價值鏈和文化鏈,。

通過本次培訓使自己學到了新觀念,、新知識和新方法，更加深切地體會和感受到在競爭日益白日化的今天,，作為一名企業(yè)管理人員必須牢固樹立企業(yè)為家的思想,，必須著力培養(yǎng)和打造自己的領(lǐng)導能力和管理能力，只有不斷的提升自己的管理水平和領(lǐng)導力,，才能創(chuàng)造一個優(yōu)秀團隊,，才能提升組織的執(zhí)行力，才能創(chuàng)造高績效的領(lǐng)導藝術(shù),。雖然短暫的培訓結(jié)束了,，通過這次培訓，有了一定的收獲,，但使我更加認識到自己知識的匱乏,，必須把這次培訓做為一個新起點，強化學習力才能更好履職,，才能不被時代拋棄,。

進入星海這個大家庭還未滿一個月，就已覺得星海是一家非常優(yōu)秀的公司,。通過公司安排的新員工入職培訓,，我與其它新員工，對咱公司有了更多的認識和了解,。

首先我們學習了公司的《企業(yè)文件與公司行政管理制度》,，本節(jié)由杜翔宇經(jīng)理主講。杜經(jīng)理的講解,，既讓我們了解了公司的歷史、核心價值觀,、企業(yè)精神,、經(jīng)營理念和經(jīng)營哲學等方面的企業(yè)文化知識，又讓我們了解到了《人力資源及行政管理制度》的部分重要內(nèi)容,。

接著,，由王乙英經(jīng)理為我們講解了《公司產(chǎn)品與服務(wù)》方面的內(nèi)容,。雖然我對旅游行業(yè)有一定的了解，但此次才是第一次真正的踏入這一行,。通過王經(jīng)理的講解,，使我更深入的了解了公司的相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容，也使我對旅游這一行業(yè)有了更深的認識,。目前公司以酒店預(yù)定為主打產(chǎn)品服務(wù),，機票預(yù)定、度假產(chǎn)品,、會展會議,，高爾夫、租車和新開發(fā)產(chǎn)品等為輔產(chǎn)品服務(wù),，致力打造海南旅游行業(yè)產(chǎn)品最佳,、服務(wù)最佳的目標等等方面的內(nèi)容，王經(jīng)理都很詳細的給我們介紹了,。

總之,，接受培訓之后，我對公司有了較全面的了解,。今后,，我要更用心地去了解公司、了解旅游行業(yè),，融入公司文化,，關(guān)心同事，尊重領(lǐng)導,，愛崗敬業(yè);充分利用自己所學的專業(yè)知識,，做好本職工作，參與團隊合作,，充分發(fā)揮我的個價值,，為公司謀利益，為自己謀福利,，達到“共贏”,。

最后，很榮幸能夠融入到這個充滿生機,、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中,，也特別感謝杜翔宇經(jīng)理和王乙英經(jīng)理的培訓，讓我懂得了新知識,，并相信我們公司必將做得更好更成功,。

今天上了一整天的培訓課，并沒有想象中的枯燥,，而且收獲很大,。

首先是_給我們上課,，作為專業(yè)的管理類培訓講師，能夠給我們這些小員工培訓,，實在很榮幸,。培訓課一開始，_就強調(diào)了同事之間問候的方式及其重要性,，并做了簡單的訓練,，活躍了氣氛。

今天培訓的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”,。首先,，_先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。第一種：滿腹牢騷型,，這種人在公司里整天都只會抱怨,，嚴重影響其他同事的情緒;第二種：得過且過型，這種人雖然不會抱怨,，但是不求晉升,，積極性不高，沒有創(chuàng)新;第三種：積極進取型,，這種人是每個企業(yè)都想擁有的,，只要有個好的平臺就能發(fā)揮自己的特點，受到領(lǐng)導的賞識,。當然,，想成為一名優(yōu)秀的員工，至少要有積極進取的心態(tài),。

說到心態(tài),，_提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品,，精品,，毒品。廢品和精品很好理解,，精品是有好的心態(tài)和工作能力,，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強,，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：毒品則剛好相反,，指工作能力很強但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領(lǐng)導頭疼的,，通常容易讓其他同事心里不平衡,，針對這種情況，我們只能對其進行改造，朝精品的方向發(fā)展,。

優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點，自主,，積極,，目標明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會單以薪水為目的,，并且能完成超出領(lǐng)導期望的勞動,。在這點上，我們都還需要很多的努力,。最后也是最重要的,，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢?唐總也重點分析了這個問題。

1.確立模仿對象,，對象必須要適合自己,，并且明確差距，制定目標并用逆推法將目標量化,。

2.態(tài)度決定行動,，行動之前問自己，是能不能,，該不該,，還是想不想做好。同時暗示自己一定能做好,，一定要做好,，一定能積極的做好。

3.培養(yǎng)自己的分析,、創(chuàng)造,、解決問題的能力。分析是要把復(fù)雜的問題簡單想,，簡單的問題不多想,。

4.在工作種學會派遣壓力，自我控制的能力,。應(yīng)對危機,，面對挫折需要有積極的心態(tài)。

5.每天進步一點點,，相信自己,，一切皆有可能的信念。

6.培養(yǎng)對人微笑的儀態(tài),，造就永不放棄的意識,，敢于切斷后路的決心，走出神經(jīng)過敏的誤區(qū),。

總結(jié)：成功的秘訣在于行動,，做比什么都重要,，并且堅持不懈，打敗行動的敵人——拖延,，一點點積累,，循序漸進。

培訓課受益匪淺,，相信自己不斷學習,，不斷努力，可以成為一名優(yōu)秀的員工,。

從事流程管理工作也有段時間了,，隨著公司流程管理體系的不斷完善，事業(yè)部的流程管理工作也緊隨其后,。最近在思考一個問題,，流程管理到底管什么?鑒于公司目前的發(fā)展階段，筆者認為無非兩件事,，一是業(yè)務(wù)覆蓋度,，二是流程執(zhí)行度。

提升流程對業(yè)務(wù)的覆蓋程度,。

業(yè)務(wù)流程一定程度上是以規(guī)范業(yè)務(wù),、提升工作效率為目的。因此,，流程文件覆蓋程度的高低,，直接影響到業(yè)務(wù)操作的規(guī)范程度及工作效率。

流程管理者應(yīng)站在業(yè)務(wù)整體全局的角度,，分析現(xiàn)有的管理體系文件是否滿足業(yè)務(wù)開展需要,，如果不滿足如何規(guī)劃。例如,，隨著金融服務(wù)事業(yè)部業(yè)務(wù)的拓展,，目前新增了農(nóng)業(yè)裝備個貸業(yè)務(wù)。針對這個情況,，就需要對現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程進行梳理分析,，然后根據(jù)業(yè)務(wù)滿足程度進行流程規(guī)劃。如現(xiàn)有流程文件已包含該業(yè)務(wù),，則對現(xiàn)有文件進行優(yōu)化調(diào)整;如現(xiàn)有文件對該業(yè)務(wù)流程缺失,，則需補充完善，同時對崗位,、it,、組織等相關(guān)資源進行優(yōu)化調(diào)整。

保證流程文件執(zhí)行。

公司管理體系文件制定下發(fā)后,，業(yè)務(wù)操作人員必須嚴格按照流程執(zhí)行,，如不執(zhí)行或違反文件要求，則形同虛設(shè),，更談不上規(guī)范業(yè)務(wù),，提升效率的目的，因此,，如何保證流程執(zhí)行是重點。

目前公司推進的流程績效,、流程稽查等工作都是在保證流程文件保質(zhì)保量的被執(zhí)行,。在日常工作中事業(yè)部也可以通過自查糾偏、集中內(nèi)審等方式保證流程執(zhí)行,，發(fā)現(xiàn)流程執(zhí)行過程存在的問題,，進而優(yōu)化完善，形成流程的pdca閉環(huán)管理,。

以上兩點說起來簡單做起來難,，業(yè)務(wù)人員要想真正提升工作效率，滿足客戶要求,，需掌握兩方面的知識,，一是流程管理專業(yè)知識，二是業(yè)務(wù)知識,。而恰恰流程管理專業(yè)知識是目前不少員工所欠缺的,，針對這個情況需通過各種宣傳和培訓的方式彌補。培訓的目的除此之外,，更重要的是讓員工在工作中產(chǎn)生流程思維,。業(yè)務(wù)上出現(xiàn)問題后，應(yīng)該首先想到從流程角度入手去分析查找原因,，而不是一味的考核,，追究責任。

參加數(shù)學新教材培訓的心得體會近期,，我很榮幸的聽了楊金賢老師做的《人教版第十一冊數(shù)學教材》的培訓,，同時在下午又進行了面對面的交流，探索,，受益不淺,，感受頗深。

首先,，楊老師先介紹了人民教育出版社出版的新數(shù)學教材的特色：有一個專業(yè)從事教材編寫的專家隊伍和一線的骨干老師編寫教材,，能根據(jù)一線老師反饋的問題及時適當?shù)母木幗滩模@在以前或者跟其他版本的教材是起獨特之一;新教材有更多的清晰圖片，圖文并茂,，形象生動的讓學生從感性獲得知識;新教材根據(jù)以往的經(jīng)驗,，適當?shù)臏p少了概念，談化了概念更有利于學生掌握知識和教師的教學;新教材體現(xiàn)了學生學習為主的主線,，某些知識給了老師很多的啟迪,，為老師的進步提供了臺階;新教材的編寫螺旋式上升，分區(qū)域編寫,，適合了學生的認知規(guī)律;新教材體現(xiàn)了數(shù)學思想的統(tǒng)一整合,，能聽取一線老師的意見，進一步修改,，給教師提供了學習和提升的機會;演例較典型,，練習題型很完整，題量充足,?？傊陆滩牡木帉懹幸韵碌母爬ǎ杭訌娏酥R間的聯(lián)系;體現(xiàn)了知識的形成過程和應(yīng)用過程,，遵循學生的認知規(guī)律;充分的留給學生活動的空間,，培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新精神;加強了數(shù)學思想。以其獨特的優(yōu)勢展現(xiàn)在一線教師的眼前,，為一線教師提供的提升的廣闊天空,。本冊教材分數(shù)乘法和除法，圓,，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。

其次，楊老師詳細的講解了教材的編寫特點：

1,、改進分數(shù)乘,、除法的編排，體現(xiàn)數(shù)學教學改革的新理念,，加深學生對數(shù)學知識的理解,，培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識。

(1)不單獨教學分數(shù)乘法,、分數(shù)除法的意義,，而是讓學生通過解決實際問題，結(jié)合具體情境和計算過程去理解運算意義,。

(2)通過實際問題引出需要用分數(shù)乘,、除法計算的問題，讓學生在現(xiàn)實情境中體會,、理解分數(shù)乘,、除法算法和算理,，將解決問題教學與計算教學有機地結(jié)合在一起，在學習計算的同時培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和解決問題的能力,。

(3)借助操作與圖示,，引導學生探索并理解分數(shù)乘、除法的算法和算理,。對分數(shù)乘,、除法計算方法的探索與理解，歷來是教學的難點,。教材根據(jù)學生的思維特點,，設(shè)計了涂色、折紙,、畫線段圖等活動,，采用手腦并用、數(shù)形結(jié)合的策略加以突破,。

(4)不再出現(xiàn)文字敘述式的計算法則，簡化了算理推導過程的敘述及解決問題思路的提示,，通過直觀與操作等手段,，在重點關(guān)鍵處加以提示和引導，為學生探索與交流提供更多的空間,。

(5)調(diào)整了分數(shù)乘,、除法應(yīng)用問題的編排，注重培養(yǎng)學生用數(shù)學解決實際問題的能力,。一方面降低了題目數(shù)量關(guān)系的復(fù)雜性,，從而也降低了解題的難度;另一方面選取了在日常生活中經(jīng)常遇到的實際問題進行分析，進而達到培養(yǎng)學生用數(shù)學解決實際問題的意識和能力,。

2,、改進百分數(shù)的編排，注意知識的遷移和聯(lián)系實際,，加強學生學習能力和應(yīng)用意識的培養(yǎng),。

有關(guān)百分數(shù)的計算;解決含有百分數(shù)的實際問題在解題思路和解答方法上與解決分數(shù)問題基本相同。因此,，教材在這方面不作為新知識用較多的例題來教學,，只對求百分率的問題，特別是求增加百分之幾,、減少百分之幾的問題適當舉例加以教學,，然后加強百分數(shù)實際應(yīng)用方面的教學。例如,，結(jié)合求百分率,，達標率,、發(fā)芽率等的計算(還提示了出勤率、合格率,、出粉率);介紹折扣,、納稅和利息等知識中有關(guān)百分數(shù)的計算等。

3,、提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容,，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展,。

4,、加強統(tǒng)計知識的教學，發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念,，逐步形成從數(shù)學的角度思考問題的思維習慣,。

本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖的知識。教學中學生同樣要經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集,、整理,、描述、分析的過程,，并要根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測,，以便更好地理解統(tǒng)計知識在解決問題中的作用，形成良好的統(tǒng)計觀念,。

5,、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力,。

第三,，楊老師談了一線老師自我提升業(yè)務(wù)水平的獨特見解：先讀教材，明白教材,，達到目的;上課條理要清楚,，活動與活動之間要有漂亮的語言過度。要注意哪個是核心活動,，注重學生的獨立完成為主,，要看學生的水平，要了解學生怎么想,，要引導學生怎么想,，老師才能發(fā)言。要注意問問題的技巧,，同時能夠分解問題,，把問題分層次，因材施教;要培養(yǎng)學生的基本技能：運算,，解法,，畫圖,，推理等基本技能;要培養(yǎng)學生的操作探究---邏輯推理，注重新知的獲得過程;要幫助學生分析實際問題,，引導學生如何建模,，培養(yǎng)的學生的數(shù)學建模思想;注意知識的整合;注意滲透數(shù)學思想，培養(yǎng)學生的數(shù)學思想,。

楊老師還給了我們提升自己的一些小小竅門：上課不貪心,，關(guān)注核心問題，核心活動要給學生足夠的時間;要認真探究教材,，教材給出的問題我們面對我們的學生該怎么問才合適;要對著鏡子練習笑,，學會笑會給自己的教學增添光彩;每學期給自己上一節(jié)課做個錄象，找出自己的不足加以改進,。

下午我還跟楊老師一起面對面近距離的探討了一些我們關(guān)心和疑惑的問題,，感覺自己一下子自己進步了好多。

我于今年春天參加遠程教育學習,。在當今世紀,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響,。而我經(jīng)過半年的培訓學習,，回想學習過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深,。

經(jīng)過一段時間的學習，知道了自己掌握的知識還是太少,，應(yīng)該學的還有很多很多,。正如我們古人說的：活到老，學到老!而通過遠程教育培訓,，我進一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用,，雖然不是面對面教學，但我依然覺得很充實,。因為我在這輕松的學習氛圍中學到了必須掌握的知識和技能,。遠程學習與學校學習有所不同，它是完全考自主自覺的一種學習方式,。我認為要取得一個好成績,，必須有端正的學習目的。我是一名幼兒園教師,，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高,，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新,，不斷學習來充實自己,。為了進一步提高自己,，我直接選擇了“繼續(xù)教育”。

遠程教育可以自主的分配時間,。在工作和生活的各種壓力面前,，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務(wù)學習，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便,，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學習時間,，完全不受時間限制，更好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。從人才培養(yǎng)上講,，遠程教育資源因為在教學、管理,、學習方式等教學環(huán)節(jié)上與一般教學不同,，從過去以課堂教學內(nèi)容、教材,、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益,。學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答,，由于參加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方式,。開放教育的面授是指導性的,，而且進度很快，如果全靠指導老師單面指導是遠遠不夠的,，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件,，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師,、同學們對學習內(nèi)容進行相互交流,，掌握最新的學習動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說,，學習的時間分配更容易把握,。

半年多的學習我不僅學到了許多專業(yè)知識，首先是自學能力：遠程教育學習當中主要是依靠自學,，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學習,，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統(tǒng)學習時集中提問,，老師集中答疑,，這半年來充分地鍛煉了自己的自學能力。自學能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學習中,，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點,，以前對業(yè)務(wù)知識的文字性文件總是不知其所云,，通過遠程學習之后，能夠充分理解其中意思,，從而也提高了自己的工作質(zhì)量,，為自己今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

其次是業(yè)務(wù)水平,，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展,，那就一定會被時代所淘汰，通過學習遠程各種專業(yè)知識,，我掌握了最新的教育思想和教學方法,。

在這半年的學習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述,，我中山大學給了我這次學習的機會,，也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助，在今后學習中,，我一定加倍努力,，把學習到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率,。以上就是我學習遠程教育半年來的幾點體會,。我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學習,，就一定有意想不到的收獲,。

得知新的一期《幸福密碼》開始招生的消息，我迫不及待地想告訴周圍的朋友們(特別是園丁們),，這是一次值得投入體驗的兩天!——讓我們把愛和幸福傳出去!

我們這一輩子其實是追求幸福的,，不是嗎?

可是我們在這條路上，有時會忘記了初衷,，甚至常常以“愛”的名義，做著傷害親人,、朋友,、包括自己的傻事?！缎腋Ｃ艽a》提醒我,，“幸福是一種選擇”!

我和家人一起參加了這個學習,，覺得不虛此行。不僅自己開心,、而且加強了與家人,、孩子溝通的心的感覺。所以,，我想把它作為禮物送給朋友們!

這個課程是我的好友葉老師推薦我參加的,，我和家人都非常感謝她!我一共參加過兩次,，一次作為學員、一次作為義工天使,。正是因為有了自己的切身體會，才特別想推薦給別人?，F(xiàn)在,，我也加入了新一期的籌備工作，也將再次加入天使的行列!

感受很多,，簡要說來就是——早參加早體驗早思考——幸福是生命中的大事。

1,、作為學員。我和先生,、他的姐姐三人一起報名參加了10月26-27兩天的第九期,。盛大的場面,、充滿感染力的老師、踴躍分享的學員,、真誠投入的天使、觸及內(nèi)心的課程,、活潑有趣又發(fā)人深省的活動,、井然有序的安排,、溫馨體貼的細節(jié)……無不令我感動和回味。我被阿甘老師,、方媛媛老師(海豚傳媒股份有限公司副董事長)、胡韞頻老師(武漢理工大學土木工程與建筑學院副教授)的大愛與付出吸引，我也希望加入到這批傳遞愛的使者行列中,，于是報名做11月9-10日第十期的義工天使。(照片附后),。

2,、作為天使,。原來我以為就是給大家服務(wù)一下，帶帶小組活動的,，結(jié)果在籌備會和天使預(yù)備會中，方老師胡老師對我們提出了更新的要求,，我們不能僅僅是一個學員的守護者,，更是要成為再一次品味課程的體驗者,。這個要求讓我們不得不再次成長、更多地投入,、更開放地體驗;我這才看到許多在我第一次課程中沒有注意的細節(jié)內(nèi)容、許多我沒有完全投入而錯過的體驗,、許多培訓師的良苦用心,、許多義工天使的美麗內(nèi)在;在課程結(jié)束后的總結(jié)會上,，大家既有開心的收獲、也有真誠的檢討,、還有操作性很強的建議。真是一次溫馨,、高效的會議,。我這才逐漸看到……難怪大家說,，當天使的收獲,，遠遠大于當學員的收獲,。(照片附后),。

3,、作為籌備組成員。受方老師感召,，我加入了第十一期的籌備，并任副團長(級別很高哦),。這期間的鍛煉,，又是一個層次——第一次收到那個包括50個表格的文件包,，我驚嘆了!我仿佛看到一項工作如何由流程來規(guī)范和高效執(zhí)行，你想出錯都很難哦!我發(fā)現(xiàn)大家很少喊方老師為“方總”,，而是喊“媛媛姐”、“方姐”;她把自己的盒飯留給晚到忘記訂飯的人;她告訴我們?nèi)绾尉_地計算每次的成本,，以讓更多的人有機會加入到課程中;她會后招呼大家拼車體貼又環(huán)保;她讓我見識了一家優(yōu)秀的公司老總平易近人、嚴格管理,、高效育人的風范,。我更看到一批樂于奉獻,、勇于承擔、迅速成長的企業(yè)員工,，以及受他們的感召而不斷加入的天使們!這就是正能量啊!

因此，我非常樂意把這個課程介紹給大家,、也特別希望我自己團隊的老師們能夠加入其中,，體驗并迅速成長!為他人,、更為自己!

預(yù)祝大家——幸福,、圓滿、成功!

培訓心得體會下載篇八

經(jīng)過一段時間的學習培訓,，我深刻體會到學習的重要性和培訓對個人成長的幫助。通過這次學習培訓,，我獲得了很多啟發(fā)和收獲,，培養(yǎng)了一些有益的習慣和能力，并明確了自己未來發(fā)展方向,。在此,，我想總結(jié)一下這次學習培訓的心得體會。

首先,，通過學習培訓，我深刻認識到學習是一個不斷進步的過程,。在課堂上，我們學習了許多新知識和理念,，開拓了自己的視野。我們被引導去思考問題,，去解決問題，而不僅僅是死記硬背,。我發(fā)現(xiàn),，只有不斷地學習才能跟上時代的步伐,，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。學習不僅是獲取知識的手段,，更是培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)新精神的途徑。

其次,，通過學習培訓，我意識到培訓對于個人成長的幫助是巨大的,。在培訓中,，我們有機會與來自不同背景和經(jīng)驗的人交流，互相借鑒和學習,。這不僅拓寬了我們的社交圈,，還讓我們在不同領(lǐng)域獲取了更多的知識。而且,，培訓還提供了很多實踐機會和案例分析，讓我們在實際操作中學到更多的東西,。通過這些培訓,，我意識到個人的成長需要不斷地學習和實踐,。

再次，通過學習培訓,，我養(yǎng)成了一些有益的習慣和能力。在培訓中,，我們需要按時完成作業(yè)，提前準備好課前材料,。這讓我懂得了時間的寶貴和計劃的重要性。同時,，培訓也鍛煉了我的組織能力和溝通能力,。在團隊合作中,，我學會了如何有效地與他人合作，如何協(xié)調(diào)不同人的意見,，并最終達成共識。這些習慣和能力對于我的個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義,。

最后，通過學習培訓,，我明確了自己的未來發(fā)展方向,。培訓過程中，我們接觸了許多不同領(lǐng)域的知識和技能,，讓我更好地了解了自己的興趣和優(yōu)勢所在。我意識到,，在以后的發(fā)展中，我需要進一步學習和提升自己,，不斷追求進步。同時,，培訓也讓我認識到自己的不足之處,，讓我有機會反思和改進,。

總而言之,，通過這次學習培訓，我深刻認識到學習的重要性和培訓對個人成長的幫助,。學習是一個不斷進步的過程，是培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)新精神的途徑,。培訓除了提供新的知識外，還培養(yǎng)了我一些有益的習慣和能力,。通過這次培訓，我明確了自己的未來發(fā)展方向,，為自己的的個人和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。我相信,，只有不斷學習和培訓，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，并在競爭激烈的社會中脫穎而出。

培訓心得體會下載篇九

學習培訓是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分,，每個人都需要不斷地學習和提升自己的技能和知識,。在這個過程中，我們也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，但它們也讓我們更加強大和成熟。在本文中,，我將分享我在學習培訓中獲得的一些心得和體會,。

第二段：關(guān)于學習的心得。

學習是一種持久的投資,，沒有捷徑可行,。只要你真心想要變得更好,，學習就應(yīng)該成為你的一部分，而不是你一天中的幾個小時,。另外，要始終保持探究和好奇心,，積極思考，不斷開拓自己的視野和增長知識,。

參加培訓不僅是為了獲取知識和技能,，更是為了獲得交流和互動的機會,。和同行業(yè)的人交流意見和經(jīng)驗是非常必要的，尤其是在困難和挑戰(zhàn)時,，能夠得到他人提供的幫助是重要的。培訓還可以帶來成就感和自信心,，讓你意識到自己真正具備的能力和潛力,。

第四段：關(guān)于面對挑戰(zhàn)和困難的建議,。

在學習和培訓過程中，你會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，但要記住,，這些都是成長的機會,。不要逃避它們，而是應(yīng)該用積極的心態(tài)迎接它們,。同時也要意識到，挑戰(zhàn)和困難并不是壞事情,，因為正是它們推動我們向前,，讓我們變得更加優(yōu)秀和強大,。

第五段：總結(jié)。

學習和培訓是我們一生中都必須要完成的任務(wù),，無論是在職場還是生活中?？赡軙龅揭恍┌櫿酆屠щy,，但只要始終保持積極的態(tài)度和好奇心,，你就會不斷成長和進步。同時,，與人互動交流和接受挑戰(zhàn)也是必不可少的，它可以帶來成就感和自信心,。希望我分享的心得和體會能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)和幫助,。

培訓心得體會下載篇十

美麗是每個女性都追求的目標,，而成為一名專業(yè)的美容師是幫助她們實現(xiàn)這個目標的重要角色。我最近參加了一次關(guān)于學習培訓美容的課程,，通過這次學習，我對美容行業(yè)有了更深入的認識,，同時也獲得了一些寶貴的心得體會,。在這篇文章中,，我將分享這些體會，希望能給還在美容行業(yè)中學習的人們一些啟發(fā),。

第二段：學習的重要性。

學習是進步的源泉,，對于美容師來說更是如此,。美容行業(yè)變化迅速,，不斷出現(xiàn)新的技術(shù)與產(chǎn)品，所以保持學習的態(tài)度和能力至關(guān)重要,。通過培訓課程，我意識到只有不斷積累新知識,，才能不斷提升自己的專業(yè)水平,，給客戶帶來更好的服務(wù)體驗,。學習的機會是無處不在的,，無論是參加線下課程,，還是在互聯(lián)網(wǎng)上尋找學習資源，都能為自己的美容事業(yè)賦能,。

第三段：技能的磨礪與實踐。

學習美容技能需要勤于實踐和不斷的磨礪,。通過課程學習，我不僅了解到了一系列的技術(shù),，更加重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己需要進行大量的實踐才能真正掌握這些技能,。只有在實際操作中，才能認識到自己在技術(shù)上的不足并加以改進,。經(jīng)過反復(fù)的訓練與實踐,，我逐漸提高了我的美容技術(shù),，并且在實踐中獲得了更好的成果。

第四段：心理素質(zhì)的重要性,。

美容師是與客戶密切接觸的職業(yè),，所以良好的心理素質(zhì)非常重要。在學習培訓過程中,，我更深刻地認識到了這一點。美容師需要具備耐心,、細心和善解人意的品質(zhì),，與客戶建立起互信和良好的溝通是成功美容服務(wù)的關(guān)鍵,。與客戶互動的過程中，要始終保持禮貌和友善,，克服個人情緒上的波動,，這樣才能真正提升美容服務(wù)的品質(zhì),。

第五段：對美容行業(yè)的展望。

美容行業(yè)是一個充滿機遇的行業(yè),，未來的發(fā)展?jié)摿薮?。學習培訓使我更加確定,，持續(xù)學習和更新自己的技能是在這個行業(yè)中取得成功的關(guān)鍵。同時,，我也認識到了美容師的責任，要保持專業(yè)和創(chuàng)新,，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的美容服務(wù)。我相信通過不斷的學習與提升，我能在美容行業(yè)取得更好的發(fā)展,，并為更多的人們帶來美麗。

總結(jié)：

學習培訓美容過程中獲得的心得體會,，讓我深刻認識到了美容行業(yè)的重要性和發(fā)展?jié)摿?。學習、技能的實踐和提高心理素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀的美容師的關(guān)鍵,。相信通過持續(xù)的努力和學習，我將在美容行業(yè)中不斷獲得更多的機遇與成長,。并且,，我將為每一位信任我的客戶,，帶來更好的美容服務(wù)體驗。

培訓心得體會下載篇十一

在現(xiàn)代社會中,，學習培訓課程成為人們不斷精進自我、提高個人能力和職場競爭力的必備手段,。我也曾參加過許多培訓課程，不同的課程讓我從中獲得了不同的感受和收獲,。今天我想分享一下我的心得體會,，并就如何有效參加學習培訓課程提出一些建議,。

第一段：科學規(guī)劃課程，確保高質(zhì)量收獲,。

在選擇參加學習培訓課程之前，我們應(yīng)該對自己的需求有一個清晰的了解,，并結(jié)合個人職業(yè)的發(fā)展方向來選擇合適的課程。在參加課程之前,，我們需要做好科學的規(guī)劃,，確定最終的預(yù)期收獲,，以確保我們能夠高質(zhì)量地參加和收獲。

第二段：積極參與課程，深度探究知識,。

在課程開展的過程中,，我們應(yīng)該積極參與其中,，深度探究知識。要充分利用課堂時間,，主動舉手提問,、交流互動,，增強課堂的參與感。此外,，在學習過程中要善于總結(jié)歸納，明確掌握的知識點,，有利于日后實踐和運用。

第三段：思考實踐經(jīng)驗,，運用課程知識。

在課程結(jié)束后,，我們更應(yīng)該通過思考實踐經(jīng)驗,，運用課程知識,，創(chuàng)造性地將所學的知識應(yīng)用到實際工作中。這不僅能夠提高工作效率和質(zhì)量,，還可以幫助我們更好地理解和記憶所學知識，并在實踐中得到鞏固,。

第四段：形成學習習慣，長期積累自我實力,。

學習和培訓課程不是一蹴而就的過程,，我們應(yīng)該形成長期的學習習慣,，并不斷積累自我實力。在日常生活中，可以通過讀書,、參加網(wǎng)絡(luò)課程等各種方式豐富自己的知識儲備，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,。

第五段：開放心態(tài)接受新思想,，保持創(chuàng)新與競爭力,。

最后，我們應(yīng)該始終保持開放的心態(tài),，接受新思想和觀念，以保持創(chuàng)新性和競爭力,。在與他人交流和合作的過程中,，多聽取不同意見,，從中吸取營養(yǎng)，為自己的職業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力,。

總結(jié)：

學習培訓課程是一個提高自我,、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的良機,，我們應(yīng)該積極地參與和投入。在參加課程的過程中,，需做好科學的規(guī)劃和準備工作,，積極探究課程知識,，并在實踐中加以應(yīng)用,。更需要形成長期的學習習慣,，并保持創(chuàng)新性和競爭力,。只有這樣，才能夠在職場競爭中立于不敗之地,！