體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文一

長(zhǎng)大后我背負(fù)著父母的期望,，懷揣著自己的夢(mèng)想邁入電力企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè),，成為一名光榮的電力工人。參加工作后,，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,，我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著責(zé)任,，一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)，安全又等同于效益,，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機(jī),。

企業(yè)成于安全，敗于事故,。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,，而是你中有我,，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián),、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜,、緊密相連的網(wǎng),。

安全生產(chǎn)必須以人為本,，提高人的思想素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì),、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練,。針對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn),，提高事故的防范能力,。樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，落實(shí)“誰(shuí)施工,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。在每日的工作中相互監(jiān)督、相互檢查,，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。一手抓生產(chǎn)一手抓現(xiàn)場(chǎng)，邊生產(chǎn)邊整頓,，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整改,，這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。

在不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)“安全管理規(guī)章制度”之外,，還可以同時(shí)開(kāi)展形式多樣,、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng),，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤,。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文二

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，作為黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作，重在普遍參與,，貴在常抓不懈。在活動(dòng)中,，必須切實(shí)克服“四種思想”,，積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),。

一是克服厭煩抵觸思想,。應(yīng)該講，近年來(lái),，全黨開(kāi)展各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)是較為頻繁的，“先進(jìn)性”教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，幾乎年年都在搞。于是,，有些人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了厭煩情緒,，甚至抵觸思想。對(duì)此,，這些同志應(yīng)該及時(shí)克服這種錯(cuò)誤思想,，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨之所以能夠長(zhǎng)期執(zhí)政，就在于其先進(jìn)性,，而黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的,，過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于將來(lái)先進(jìn),。黨必須有可持續(xù)的先進(jìn)性,，才能得到人民群眾可持續(xù)的認(rèn)同度和擁戴率。如果只留戀于“曾經(jīng)的先進(jìn)”,，就會(huì)陷入僵化保守的境地,，最終被歷史淘汰。因此,，對(duì)黨員干部來(lái)講,，必須居安思危,，持之以恒地、毫不懈怠地接受教育,，才能永葆先進(jìn)性,。

二是克服敷衍應(yīng)付思想。有的同志可能會(huì)認(rèn)為,，這些年活動(dòng)一個(gè)接一個(gè),，但是腐敗官員是一堆又一堆的出現(xiàn)，認(rèn)為活動(dòng)可有可無(wú),，只要應(yīng)付應(yīng)付就可以了,。其實(shí)，這種看法是片面的,，更是錯(cuò)誤的,。共產(chǎn)黨不是鐵板一塊，這么大的隊(duì)伍,，難免泥沙俱下,，難免有人掉隊(duì)。但有一點(diǎn)是肯定的,，如果放任不抓,，問(wèn)題就會(huì)更多。和尚的木魚(yú)只有天天敲,、經(jīng)書(shū)只有天天念,，個(gè)人修行才會(huì)高；黨員的學(xué)習(xí)教育只有經(jīng)常抓,，黨性修養(yǎng)才會(huì)強(qiáng),，才能保證少出問(wèn)題或不出問(wèn)題。

三是克服急于求成思想,。任何學(xué)教,、爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)都不可能“立竿見(jiàn)影”、“馬到功成”,，這次也難以例外,。如果活動(dòng)才剛剛開(kāi)了個(gè)頭，典型經(jīng)驗(yàn)就提前“分娩”了,，這樣的經(jīng)驗(yàn)真實(shí)性有多高,？平時(shí)不讀書(shū)、不看報(bào)的人,，這次組織學(xué)了幾天，覺(jué)悟就大大提高,，“學(xué)習(xí)型”干部“滿天飛”了,，可能性又有多大,？做先進(jìn)、當(dāng)優(yōu)秀,，歷來(lái)不輕松,。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”需要我們下苦功夫、硬功夫,，弄不得“快餐”,，玩不得“速成”，不能簡(jiǎn)單地以讀了幾本書(shū),、發(fā)了幾次言,、寫(xiě)了幾篇心得來(lái)論英雄。那些按部就班,、克隆作秀,、急功近利的做法，斷然先進(jìn)不到哪里去,。

四是克服好大喜功的思想,。事物的發(fā)展總是循序漸進(jìn)的，飯要一口一口地吃,，事要一件一件地做,，問(wèn)題也只能一個(gè)一個(gè)地解決，貪大求全,，好高騖遠(yuǎn),，都不是應(yīng)有的態(tài)度。同樣,，我們開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，也不能期望值過(guò)高，要求過(guò)于苛刻,，希望一次活動(dòng)解決所有問(wèn)題,。縱觀黨的建設(shè)和發(fā)展歷史,，正是每段時(shí)間適時(shí)地開(kāi)展主題活動(dòng),，有針對(duì)性地解決一些突出問(wèn)題，我們黨到今天才依然保持其先進(jìn)性,。應(yīng)當(dāng)看到,，有的黨員很優(yōu)秀，從他身上可以看到“鋼鐵是怎樣煉成的”,；有的黨員很糟糕,，從他身上可以看到“鋼鐵是怎樣銹掉的”。學(xué)習(xí)前者，可以使我們進(jìn)步起來(lái),；反思后者,，則可以使我們警醒起來(lái)。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三

是的，我們是從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)造句,，寫(xiě)作文,，但是我們一直學(xué)習(xí)的都只是一種文學(xué)性的寫(xiě)作，只是一篇抒發(fā)自己情感的文字而已,，但當(dāng)?shù)搅四阋谝恍┛萍茧s志或文刊這種講究科技理論追求真實(shí)的書(shū)刊里發(fā)表你自己的科研成果或?qū)τ诳蒲械囊恍┮?jiàn)解時(shí),，卻與你所學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方式卻是大相徑庭的。因此,，當(dāng)跟鄧?yán)蠋煂W(xué)習(xí)了《科技論文與寫(xiě)作》這門(mén)課程后發(fā)現(xiàn)其實(shí)科技寫(xiě)作并不是隨意地抒發(fā)一下自己的情感,，而是必須要追求嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)，并且還必須要注意遵循一個(gè)非常重要的學(xué)術(shù)道德的規(guī)則,。

科技論文是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說(shuō)文章,，是闡述原始研究結(jié)果并公開(kāi)發(fā)表的書(shū)面報(bào)告，并且是以科技新成果為對(duì)象,，采用科技語(yǔ)言,、科學(xué)邏輯思維方式，并按照一定的寫(xiě)作格式撰寫(xiě),，經(jīng)過(guò)正規(guī)嚴(yán)格的審查后公開(kāi)發(fā)表的論文,。寫(xiě)科技論文的目的是報(bào)告自己的研究成果，說(shuō)明自己對(duì)某一問(wèn)題的觀點(diǎn)和看法,，接受同行的評(píng)議和審查,，以圖在討論和爭(zhēng)論中漸進(jìn)真理,。因此，撰寫(xiě)科技論文時(shí)是絕對(duì)禁止抄襲等敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣的不良行為的,。

科技論文寫(xiě)作具備有創(chuàng)新性,，科學(xué)性，準(zhǔn)確性,，學(xué)術(shù)性，規(guī)范性等特點(diǎn),。創(chuàng)新性就要求作者在撰寫(xiě)科技論文時(shí)必須要注重科學(xué)研究理論的新穎性,，要具備一定的研究?jī)r(jià)值；而科學(xué)性和準(zhǔn)確性則是指科技論文表達(dá)形式的科學(xué)性和實(shí)事求是的科學(xué)精神,，即科技論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、思維符合邏輯規(guī)律、材料真實(shí),、方法準(zhǔn)確可靠、觀點(diǎn)正確無(wú)誤；學(xué)術(shù)性即理論性,。學(xué)術(shù)性是科技論文同其他科技文章的基本區(qū)別,。所謂學(xué)術(shù)是指系統(tǒng)和專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)，是指有較深厚的`實(shí)踐基礎(chǔ)和一定的理論體系的知識(shí),?？萍颊撐膶W(xué)術(shù)性是指一篇科技論文應(yīng)具備一定的學(xué)術(shù)價(jià)值；規(guī)范性則要求作者必須按一定格式和要求進(jìn)行規(guī)范寫(xiě)作,。如科技論文的參考文獻(xiàn)著錄應(yīng)規(guī)范,，文字表達(dá)應(yīng)規(guī)范，語(yǔ)言和技術(shù)細(xì)節(jié)應(yīng)采用國(guó)際或本國(guó)法定的名詞術(shù)語(yǔ),、數(shù)字,、符號(hào)、計(jì)量單位等,?？萍颊撐囊鬁?zhǔn)確、簡(jiǎn)明,、通順,、條理清楚。

另外,，科技寫(xiě)作中一個(gè)必須要注意的方面是一定要遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范的規(guī)則,。科技論文的寫(xiě)作,、發(fā)表都必須要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德,，這不僅是對(duì)原創(chuàng)作者研究成果的尊重，也是自己的學(xué)術(shù)道德水平的體現(xiàn)。在當(dāng)今的學(xué)術(shù)氛圍下,，樹(shù)立有利于學(xué)術(shù)道德建設(shè)的道德觀念是每個(gè)科研人員必須的思想準(zhǔn)備,。只有共同遵守學(xué)術(shù)道德，才能在質(zhì)的層面提高我國(guó)論文的水平,。

這些都是通過(guò)學(xué)習(xí)了鄧?yán)蠋煹恼n程后所獲得的非常實(shí)用非常有價(jià)值的知識(shí),，一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中給我們帶來(lái)莫大的幫助的。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四

我作為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的一名普通教師,，能參加這次的語(yǔ)文教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，心情萬(wàn)分激動(dòng)。我認(rèn)為這是從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的無(wú)微不至的關(guān)懷,，體現(xiàn)了各級(jí)政府對(duì)農(nóng)村師訓(xùn)高度重視,，也是新時(shí)期黨和人民賦予我們教師的新的歷史使命，是十分及時(shí)的,、必要的,，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。

這次培訓(xùn),，我有幸聽(tīng)到了多位知名教授的講座,，他們講得十分精彩，通俗易懂,，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的,，聽(tīng)了這些課我受益匪淺。下面就談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

一,、語(yǔ)文與人生的關(guān)系密切

語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，它關(guān)系到一個(gè)孩子的一生。每個(gè)人的一生當(dāng)中都缺少不了語(yǔ)文的存在,，從出生到去世,，從早晨起床到晚上睡覺(jué)，從生活到工作,，從勞動(dòng)到創(chuàng)造,，從學(xué)習(xí)到科研沒(méi)有能離開(kāi)“語(yǔ)文”的。“語(yǔ)文”恰似你的影子時(shí)時(shí)處處與你在一起,，寸步不離,。人與動(dòng)物的極為重要的區(qū)別之一就是人類(lèi)有言語(yǔ)，能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行思維,、表情達(dá)意,、交流思想假如語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，就會(huì)出問(wèn)題,。作為語(yǔ)文教師,，首先就應(yīng)認(rèn)識(shí)到這門(mén)學(xué)科的重要性：要生活就得學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，要想提高生活的品位就得提高語(yǔ)文的素養(yǎng)；學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)生活,，提高語(yǔ)文水平必將促進(jìn)生活質(zhì)量的提高,。從某種意義上說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)生活,！

二,、個(gè)人思想認(rèn)識(shí)得到了提高

新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程,，需要各方面的關(guān)注和支持,。在學(xué)習(xí)之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來(lái)有些困難,，畢竟各地條件不一樣，有些家長(zhǎng)望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng),，他們傾向于應(yīng)試教育,，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬(wàn)事大吉。而我平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)功利性也很強(qiáng),，一切為了分?jǐn)?shù)一切為了考學(xué),，卻在一定程度上忽視了學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng)。聽(tīng)了各位教授的課后我重新認(rèn)識(shí)了新課改,，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)的意義也重新思考了一下,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，老師面對(duì)的不僅僅是學(xué)生的現(xiàn)在,，更是學(xué)生的一生,，所以我們有必要為真正鍛煉學(xué)生的能力而努力。

三,、提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教授講的課就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí)"如何幫助學(xué)生提高閱讀能力"、"如何設(shè)計(jì)一節(jié)有效的綜合性學(xué)習(xí)課",、"新課程理念下課堂評(píng)價(jià)策略"等,。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任語(yǔ)文教學(xué)這項(xiàng)工作。

四,、學(xué)好語(yǔ)文多讀書(shū)

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，這是前人的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。的確如此,，學(xué)習(xí)“語(yǔ)文”就要以“讀書(shū)”為先,，在讀好書(shū)上下苦功。一個(gè)人語(yǔ)文水平的高低,，文學(xué)素養(yǎng)的優(yōu)劣,，與其腹中詩(shī)書(shū)的多少是密切相關(guān)的。“讀書(shū)”不僅能使你的語(yǔ)文知識(shí)更豐富,，而且會(huì)使你的眼界會(huì)更開(kāi)闊,，更為重要的是會(huì)陶冶情操，使你的品格更高尚,。為什么馬克思,、魯迅、愛(ài)因斯坦的學(xué)識(shí)那么淵博,？其中有個(gè)極其重要的因?yàn)?，就是他們都十分重?ldquo;語(yǔ)文”學(xué)習(xí)，讀了比常人多數(shù)十倍,，甚至于上百倍的書(shū),。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，讀書(shū)與實(shí)踐是一個(gè)人成才的必由之路,。要想學(xué)好“語(yǔ)文”就得在讀本書(shū)上下苦功。不僅要苦讀,，而且要得法,。語(yǔ)文教師就要在這方面幫助學(xué)生，多讀書(shū),，讀好書(shū),。這就是教授告訴我們的要想學(xué)好語(yǔ)文就要：多讀書(shū)，讀好書(shū),，讀經(jīng)典,，讀名著。作為一位語(yǔ)文教師,，這方面更應(yīng)該做出表率,。

五、緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能只從“語(yǔ)文課本”,，或是只從“課堂上”去學(xué),；而應(yīng)當(dāng)跳出“語(yǔ)文課本”，跳出“語(yǔ)文課堂”,，把“書(shū)本”上學(xué)的,、“課堂”上學(xué)的和現(xiàn)實(shí)生活、和社會(huì)生活結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí),。“語(yǔ)文”的身影無(wú)處不在,，可以說(shuō)是凡有生活的地方就有“語(yǔ)文”。校園里的通知,、墻報(bào),，商場(chǎng)里的商品介紹、牌價(jià),，街上的路邊牌,、招牌、廣告牌,，課外讀物《科學(xué)畫(huà)報(bào)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等上的語(yǔ)言文字,，旅游景點(diǎn)里的楹聯(lián)、題詞,、詩(shī)詞、摹刻,，廟宇里的碑文,，報(bào)刊上的文章，電影上的人物語(yǔ)言都含有豐富的語(yǔ)文知識(shí),，只要我們留心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問(wèn)”。比如電視上,、報(bào)紙上,、汽車(chē)上的廣告，其用語(yǔ)既要簡(jiǎn)潔而又精彩,，既生動(dòng)鮮活又新人耳目,，無(wú)不追求“語(yǔ)不驚人死不休”的境界。策劃者沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)文功底,，是難以收到“一語(yǔ)驚人”而令人“過(guò)目難忘”的效果的,。所以說(shuō)，只有聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，才能使學(xué)習(xí)語(yǔ)文“與時(shí)俱進(jìn)”,。

六、學(xué)習(xí)語(yǔ)文要繼承傳統(tǒng),，吸取前人優(yōu)秀的東西,。

讀《左傳》,、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,，背誦唐詩(shī)宋詞古文學(xué)得好在高考時(shí)就能像用文言文寫(xiě)《赤兔馬之死》,、《吊屈原賦》的考生那樣奪得滿分。同時(shí)我們還要吸取外國(guó)的與現(xiàn)代語(yǔ)文發(fā)展中的新東西,，也要讀羅曼?羅蘭的《寂寞的感覺(jué)》,、席慕容的《寫(xiě)給幸福》,、冰心的《人生的感悟》,、余秋雨的《文化苦旅》等等，還要讀一讀與你同齡人的作文,，讀得多了才能在考試中寫(xiě)出真正的滿分作文,。讀書(shū)的面應(yīng)當(dāng)廣博并有選擇，要注重“吸取精華,，剔除糟粕”,。這學(xué)習(xí)語(yǔ)文將會(huì)給你帶來(lái)難以估量的好處。

七,、充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)代化是手段來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。

時(shí)代在飛速發(fā)展，新的發(fā)明,、新的創(chuàng)造,、新的技術(shù)、新的科技不斷涌現(xiàn),，為我們的生活提供了更多更好的條件,。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文要“與時(shí)俱進(jìn)”就是要要充分運(yùn)用這些為人類(lèi)造福的新成果。隨身聽(tīng),、電視,、VCD、DVD,、光盤(pán),、電腦、軟件,、網(wǎng)絡(luò)都是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好幫手,。比如說(shuō)，一個(gè)光盤(pán)就能容得下幾部甚至幾十部世界名著,，讓我們?cè)诼?、光、電中學(xué)語(yǔ)文,，使學(xué)習(xí)更生動(dòng)更活潑更有效,！用電腦上網(wǎng)就更精彩了,，互聯(lián)網(wǎng)以現(xiàn)代化的信息傳播技術(shù)為我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文提供了超越國(guó)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，其資源共享,，讓你更加感到語(yǔ)文內(nèi)容的豐富多彩――簡(jiǎn)直是浩瀚的“語(yǔ)文”的海洋,。要“與時(shí)俱進(jìn)”就必須要會(huì)應(yīng)用“電腦”，會(huì)“上網(wǎng)”,，還要會(huì)分清是非好壞,，有取其精華去其糟粕的水平，有抵御“毒素”的能力否則,，處身信息時(shí)代卻不能走進(jìn)這個(gè)時(shí)代的大道,，就必定會(huì)落伍。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句教育名言說(shuō)得好：“什么是教育,，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西,。”我想，我們每一位教師在上完一堂課后,，該問(wèn)問(wèn)自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后,，還剩下些什么？十年,，幾十年以后,，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么,？我們的教育,，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問(wèn)題的能力,，留下他們真正需要的種種？是啊,，我想,，我今后的教學(xué)生涯中所應(yīng)該致力的就是：教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生存的能力而非一點(diǎn)點(diǎn)課本上的知識(shí)。我將一直為此努力下去,，并為之奮斗終生,。

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