當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會是我們對于所經歷的事件,、經驗和教訓的總結和反思,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學生家長心得體會篇一

開完家長會,，我都很有收獲，更加清醒的認識了自己的缺點,。也看到了學校老師對我們學生的良苦用心,。

這次考試試題很簡單，我各科成績卻不是很理想,，我要好好反思,，到底是學習方法不對還是自己沒有認真聽講,，如果現(xiàn)在不打好基礎，以后會越來越跟不上趟,，甚至連高中也考不上,，但現(xiàn)在抓抓緊，總結下學習方法,，一點點提高,，我相信我會趕上的！畢竟初中才剛剛開始,，還是有機會的,。韓老師也跟大家講了一些學習的方法和重要性，和以后上高中的事情,。讓我有了一些壓力,，但這樣也能更好的促進我對學習的效率，所以我要更加努力也要注重學習方法,，每天都比前一天的自己更努力,。

每天上課認真聽講，做到課前預習,，課后復習的學習方法,。重點學科重點對待，弱課提前復習提前助力,，考前認真復習,，考試認真對待。放學回家注重學習效率,，按時完成作業(yè),，遇上不會的問題，標注出來,，問老師問家長,，學習做到不留死角。

我已經暗暗給自己定了期末考試的目標,，三門總分要突破260分,，向更高分的同學看齊。副科也要保證考出優(yōu)秀的成績,。

小學生家長心得體會篇二

小學生的成長是家庭教育的重要任務,，作為家長，我們肩負著培養(yǎng)孩子良好品德和學習能力的責任,。在送孩子進入小學階段后,，我們不僅要關注孩子的學習成績，更重要的是培養(yǎng)他們健康快樂的成長,。因此,，我們家長之間互相交流經驗和分享體會是非常有意義的,。

第二段：家長參與孩子學習的重要性。

作為小學生的家長,，我們應該積極參與孩子的學習。首先,，我們要了解孩子的學習進展和學習方法,，這樣可以更好地幫助他們解決學習上的問題。其次,，家長的參與能夠增強家庭教育的親子互動,，加深親子關系。最后,，通過家長的參與,，可以培養(yǎng)孩子的學習興趣和自主學習的能力。

第三段：關于孩子的興趣培養(yǎng),。

孩子的興趣是他們學習和成長的動力,，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣。首先,，我們要認識到每個孩子都是獨特的,，他們的興趣也各不相同。我們應該尊重孩子的選擇,，并為他們提供各種興趣培養(yǎng)的機會,。其次，我們要給予孩子足夠的自由和空間,，讓他們在興趣中發(fā)展自己的特長,。最后，我們要鼓勵孩子堅持下去,，幫助他們克服困難,，達到更高的成就。

第四段：家庭教育與學校教育的結合,。

家庭教育和學校教育是相輔相成的,，我們要將二者結合起來，為孩子的學習和成長提供更全面的支持,。首先,，我們要與孩子的老師保持密切的聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況,。其次,，我們要與學校共同制定孩子的學習計劃和目標。最后,，我們要積極參與學校的家長會議和活動,，與其他家長交流經驗和分享心得,。

作為家長，我們也在孩子的成長過程中不斷學習和成長,。我們會在與孩子相處的過程中,，不斷優(yōu)化自己的教育方法和方式。我們會從孩子身上學到耐心,、寬容和愛心。我們會發(fā)現(xiàn),，雖然我們是孩子的教育者，但在與孩子交流中,，我們同樣成為了學生,，不斷完善和提升自己,。

在小學生家長心得體會的發(fā)言中,，我們要強調培養(yǎng)孩子健康快樂的成長,，家長參與孩子學習的重要性,，孩子興趣的培養(yǎng),，家庭教育與學校教育的結合,，以及家長和小學生共同成長的體會與感悟。通過這樣的發(fā)言,，我們可以與其他家長交流經驗和分享心得,，共同促進孩子的成長和發(fā)展。因此,，我們應該更多地參與家長會議和活動,，積極與其他家長交流，為孩子的成長提供更多的支持和關愛,。

小學生家長心得體會篇三

在孩子的家庭教育培養(yǎng)中，我和我愛人的教育觀點各有不同,，但我們能求同存異,，總結起來主要有以下幾點共同的地方：

用心陪伴：孩子的成長不一定需要夸張的物質硬件條件,，在“軟件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我會陪孩子去操場跑步,，平時有空會陪他讀一些古文、下下象棋,、打打撲克,。在陪伴過程中,，孩子更愿意和父母貼心交流,，把他的喜怒哀樂都告訴父母。通過用心的陪伴和聊天,，家長才能了解孩子每天的思想情況和學校里關于學習和與人交往的方方面面，然后再酌情加以引導,。

啟發(fā)思考：學到知識很重要,，但大量刷題浪費時間重復訓練真是得不償失,。我們認為更重要的是學會思考,。陶行知說過：“千學萬學,，學做真人”,。在自然科學的學習中,，我想套用一下這句話：“千學萬學,，學會思考”,。一個人只有學會了思考,，才可能有所創(chuàng)造,。我們每天讓孩子做兩三道數(shù)學題，量不多,，主要是啟發(fā)思考，通過日積月累,，在這個過程中他的思維能力就能逐步得到鍛煉,。

關注錯誤：每天要查閱孩子的作業(yè)和練習，了解學校的教學進度,。讓孩子建立一個錯題集,，不一定是用文字寫出來的`形式,，哪怕是記在心里,，要特別關注他的知識盲點和有錯誤的地方,。孩子有時會輕描淡寫地說那個地方是他粗心/不小心,。但實際上對小學孩子來說,，所謂“粗心”更多的時候就是一個知識的盲點。

如果一個人確實透徹地理解了一件事,，不論從哪個角度來考察他，都是能正確做答的。人犯錯誤也很正常的,，試錯是我們認識世界的一個重要的方法。所以我們要寬容孩子的錯誤,，但也要耐心地找出他錯誤的原因，這樣才能不斷進步,。

小學生家長心得體會篇四

當今社會，隨著教育環(huán)境的不斷改變和家庭結構的多樣化,，小學生家長素養(yǎng)問題越來越引起人們的關注,。作為小學生家長，如何正確引導孩子,，提高自身素養(yǎng)，讓孩子成長為合格的社會公民,，是每位家長都需要認真思考的問題。

第二段：認識家長素養(yǎng)的重要性,。

俗話說得好，家是第一所學校,。家長作為孩子最親近的人，起著至關重要的作用,。家長素養(yǎng)不僅直接影響著孩子的成長和發(fā)展,，同時也影響著家庭和諧、社會和諧,。一個具有良好家長素養(yǎng)的家庭，能夠為孩子提供一個安全,、穩(wěn)定,、溫馨的成長環(huán)境,。因此,，我們必須深刻認識到家長素養(yǎng)的重要性,。

第三段：提高家長素養(yǎng)的方法,。

第一,，提高情感表達和溝通能力,。在日常生活中,，家長需要適時與孩子交流,，了解孩子的需求和感受，并給予適當?shù)闹С趾凸膭?。第二，培養(yǎng)行為規(guī)范和禮儀意識,。家長要有自己的行為準則和原則，在生活中要嚴格要求自己,，并向孩子傳遞良好的價值觀和行為規(guī)范。第三,，提高教育能力和方法。家長要多讀書,、多看電視或者網絡視頻，了解兒童心理學和教育學的知識,，尋找更好的培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子的成長更有力度,。

要提高自己的家長素養(yǎng)，必須實踐出真知,。家長可以從以下幾個方面努力：第一，注重自身的修養(yǎng),，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和道德水平,。第二,，注意孩子的情感需求,，關注孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和自理能力,。第三，積極參與孩子的教育,，幫助孩子解決學習和生活中遇到的難題，提高孩子的學習水平和對社會的認識,。

第五段：總結。

總之,，小學生家長素養(yǎng)的提升,，非一日之功。家長需要在日常生活中不斷自我反省和調整,，在實踐中不斷提高自身素養(yǎng),。家長的素養(yǎng)和孩子的素養(yǎng)相互促進,，才能讓孩子擁有更好的成長環(huán)境和更廣闊的前景,。讓我們一起努力，提高家長素養(yǎng),，創(chuàng)造一個更美好的未來。

小學生家長心得體會篇五

如何陪伴孩子成長,，這樣的話題網上也有很多,，無外乎是：培養(yǎng)孩子良好的習慣,、心平氣和的對待孩子,、看到孩子身上的優(yōu)點多加鼓勵之類。大家其實都明白,，就是做起來確實挺難。我今天就想聊聊幾件具體的事情,，希望對大家有幫助,。

第一件事發(fā)生在子清二年級的時候,?？赡苁菑男]有上過課外英語培訓,，孩子放學回來經?？拗f英語課文不會讀,、單詞記不住,，更別說默寫了。孩子說班里的同學都讀得很好,，她的基礎是比較差的。我明白這個時候必須幫助她建立學習英語的興趣和信心,。我私下和幾個同學家長進行了交流，討教學習經驗,，這里特別感謝趙悅涵媽媽推薦了一款英語學習機，讓我有機會深入了解了它的整個英語體系,。通過每日半小時的跟讀,，子清漸漸找回了大聲朗讀的勇氣,。三個月后,，子清已經能夠完全跟上課堂英語的學習，聽說讀寫進步也非常大,。其實孩子用什么工具不重要，重要的是每天堅持不懈,，相信付出終有回報。

第二件事發(fā)生在三年級開學時,。到了中年級后作業(yè)量明顯變多,，如何合理安排時間,，提高學習效率,，保證充足的睡眠,，成了中低銜接的關鍵。我制定了一套比較細致的作息表,，每日完成作業(yè)都可以記星,，得到優(yōu)秀或者全對的試卷和作業(yè)可以加星,，圍棋,、練字、國畫和體育項目都可以加星,。同時,，我買了一些孩子喜歡的文具,、玩具，還設計了外出游玩以及吃大餐計劃,，按照不同的價值和期望值標記星數(shù),，每月的1號是歡樂兌換日,，孩子可以換到很多她一直想要的東西,。這個游戲雖然簡單,，但是半年下來,，子清養(yǎng)成了快速完成作業(yè)的習慣,，也收獲了很多樂趣,。最近子清竟然表示希望重啟這個游戲,，讓我感覺她可能確實樂在其中,。

第三件事也是我認為最重要的一件事，就是引導她閱讀,。這件事其實并不容易,，我花了很多時間和心思去嘗試,，也走了很多彎路,。首先是選書，這中間經歷了照單買書被棄置成了擺設,、圖書館借書又擔心疫情,、陪同孩子一起去書店孩子卻只看繪本等等各種不理想情況，慢慢的知道,，選書是門學問,，既要選她感興趣的',、也要有一定的知識性或者閱讀量的，更為重要的是：需要陪伴,。子清就非常享受和她媽媽的親子閱讀時光，依偎在母親身旁,，一起看書一起討論。有時候她們還會輪流朗讀,，或者考考對方。為了每天擠出十五分鐘的親子時光,，子清把自己的時間管理得很好，我們家長只是偶爾提醒一下,，很少為了作業(yè)發(fā)生爭吵,。

以上講的幾件小事，都是孩子成長中的點滴,。所謂父母子女一場,，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,。珍惜陪伴她的緣分,，在她需要的時候幫助她,，陪她走好這一段成長的路,。

小學生家長心得體會篇六

作為孩子的家長,，我們常常為了照顧孩子的成長而忙得不可開交,。往往在忙于工作和家務的同時,，我們也常常忽略了對孩子學習的關注和支持,。因此，當學校舉辦小學生家長返?；顒訒r,，我懷著激動和期待的心情,，毫不猶豫地報名參加了這一活動,。

第二段：參觀學校,，感受教學環(huán)境,。

返校當天,，我來到了孩子所在的小學,。一進校門,，我就被校園的整潔和悠閑的氛圍所吸引,。首先,，校園內花草綠意盎然,，顯得非常生機勃勃,。其次,，隨處可見的小廣場和操場讓人產生了歡快的氛圍,，仿佛可以感受到孩子們在快樂活動的嬉笑聲,。最令我欣喜的是,，校園內的教學建筑物干凈整潔,，光線明亮,，讓人感覺到學習的氣氛非常濃厚,。通過這次參觀學校,，我深深感受到學校對孩子學習的重視，也明白到好的教學環(huán)境對孩子的成長有著重要的作用,。

第三段：走進教室,，聆聽課堂,。

返?；顒又校疫€有幸進入孩子所在的教室聆聽了一堂語文課,。課堂上,，孩子們積極參與,，老師親切地引導他們，讓他們在輕松的氛圍中自由發(fā)揮并積極思考,。孩子們在老師的帶領下熱烈討論，展示出了自己各自獨特的思維,。通過這次觀察，我深深地感受到了學校的教學方式,，更明確了我作為家長在孩子學習中的角色：應該成為孩子學習的引導者和支持者，而不僅僅是督促他們完成作業(yè)和考試,。

第四段：與教師交流，共同成長,。

返校中，我與孩子的班主任進行了一次深入的交流,。班主任為我解答了許多關于學校教學活動以及孩子的學習情況。通過和班主任的交流,，我了解到了在學校里,，老師們不僅僅是教授知識還要關心孩子們的心理成長,，并積極引導他們成為快樂、自信的人,。在交流中，我也向班主任請教了一些關于孩子學習的問題和困惑,。班主任給了我一些建議，幫助我更好地與孩子進行學習和交流,。通過這次交流，我深刻地感受到了教師和家長之間的合作與溝通的重要性,，也明確了在孩子教育上，家長和教師是相互依存的,。

通過這次小學生家長返校活動,，我深刻地認識到了學校教育的重要性，也明白了家長對孩子學習的影響力,。我決心要更加關注孩子的學習情況,，積極參與他們的成長,。首先，我將增加陪伴孩子的時間,，與他們共同學習和成長,。其次，我將充分利用家庭教育資源,，提供良好的學習環(huán)境和條件,。最后,，我還將積極參與學校和教師組織的親子活動,，與孩子一同參與團隊合作和社交活動,，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊意識,?？傊ㄟ^這次小學生家長返?；顒?，我深感責任與使命，將在孩子的成長中扮演好自己的角色,，為他們的未來搭建更好的舞臺。

小學生家長心得體會篇七

榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式,，比如像鄰居、老師,、同學、模范人物,、革命等優(yōu)秀品質都是孩子的學習對像，有時候家長的言行正確與否,，對孩子都會有十分深刻的影響,。所以說家長在日常生活中要做到時刻檢點自己的言行。

2,、表揚獎勵。

用表揚獎勵的方式來對孩子的思想行為給予好評與肯定,。這樣的好評與肯定會加強孩子進取心與榮譽感，爭取更大的進步,。表揚獎勵也要做到實事求是、要及時,、要說明原因,，還要應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔,。

3、批評懲罰,。

批評和懲罰都是對孩子不良思想行為的否定，后者對來生不良思想行為的一種教育手段,。在批評與懲罰時,，必須要做到全面的了解情況,，要掌握好不良思想的行為的具體情節(jié)與嚴重程序,，從錯誤的實際出發(fā),，批評是指出危害、思想根源,，否定其思想行為,，使之感到羞愧和痛楚。

4,、生活秩序,。

家庭教育中良好的生活秩序是會培養(yǎng)孩子好習慣的方法，是提導孩子安排生活起居,，布置好生活環(huán)境,，教給孩子學習安排和利用時間，家長可以在旁邊指點,。

5,、說服教育。

談話,，父母根據(jù)孩子的思想實際,，講道理，擺事實,，這樣使孩子明白一定的道理,，談話必須要有針對性，靈活性,，態(tài)度要和氣,，不要板著面孔。討論,，有時候父母要與孩子共同討論,，介時要尊重孩子，耐心傾聽其意見,，如有不正確的觀點,，也要耐心地講道理，這樣使孩子明辨是非,。

小學生家長心得體會篇八

近年來,，隨著學校安全意識的提高，小學生家長返?；顒又饾u成為了一種趨勢,。這一活動為家長提供了一個與孩子共同學習、生活的機會,，越來越多的家長參與其中,。我亦有幸參加了這次返校活動,，并從中獲得了一些寶貴的經驗和心得,。

第二段：與孩子共處的喜悅,。

返校活動首先讓我感受到了與孩子共處的喜悅,。平時,，我和孩子的溝通往往受到時間和空間的限制，忙碌的工作和生活讓我們很難有長時間的交流,。而返?；顒拥拇嬖冢屛矣辛艘粋€傾聽孩子的機會,。我和孩子一起上課,、做作業(yè)，相互交流體會,，彼此之間的距離拉近了,。看著孩子認真聽課,、積極回答問題,，我的心里不禁生出了一股驕傲感，這樣的體驗是平時無法獲得的,。

第三段：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與不足,。

在返校活動期間,，我還發(fā)現(xiàn)了孩子的一些優(yōu)勢和不足,。在和孩子一起上課的過程中，我注意到孩子很活躍,，回答問題積極,，連老師都對他的表現(xiàn)表揚不已。這讓我對孩子的學習能力有了更深刻的認識,。然而,，我也發(fā)現(xiàn)孩子在某些科目上有所欠缺，尤其是語文和數(shù)學方面,。通過這次返?；顒樱颐鞔_了孩子在學習上的優(yōu)勢和不足,，將來可以更有針對性地幫助他，提高他的學習成績,。

第四段：認識到家長的責任,。

返校活動也讓我意識到了作為家長的責任,。在平日里,，我對孩子的學習并不是十分關注,，更多的是交給老師和學校去培養(yǎng)。然而,，返?；顒拥慕洑v讓我明白，我作為家長也需要承擔起一定的責任,。我不能僅僅依賴學校將孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人,，需要我來更加關心孩子的學習進程，積極參與到他的學習中去,。這個認識讓我下決心,，將來會更多地陪伴孩子，為他提供更多的學習資源和指導,。

第五段：繼續(xù)與學校保持良好溝通,。

通過家長返校活動,，我與孩子的學校也建立了更加緊密的聯(lián)系,。我與孩子的班主任、任課老師進行了深入的交流,，了解了他們的教學理念和教育方式,。在交流中，我也向老師咨詢了孩子的學習情況和表現(xiàn),，得到了一些實用的建議,。這次返校活動不僅讓我加深了對孩子學校的了解,，也使我有機會成為孩子學校與家庭之間的橋梁,。從現(xiàn)在開始，我會更加定期地和學校保持聯(lián)系,，及時了解孩子的學習情況和表現(xiàn),，并與老師共同努力，幫助孩子更好地成長,。

總結：通過參加小學生家長返校心得體會活動,，我發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)勢和不足，認識到了家長的責任以及與學校保持良好溝通的重要性,。這次經歷讓我更加珍惜和孩子共處的每一個時刻,，并激發(fā)了我更積極參與孩子學習的力量。愿這次返?；顒又皇俏覀児餐砷L的開始,，為孩子的未來奠定更加堅實的基礎。

小學生家長心得體會篇九

隨著學校課程改革的推進，小學生開始逐漸接觸到報告這種形式,。作為一名小學生,，我也曾多次向家長們做報告。在這個過程中,，我收獲了很多,，不僅提高了自己的表達能力,，也增進了與家長的溝通,。下面我將結合自己的經歷，分享一下我的心得體會,。

首先,，我認為報告能夠培養(yǎng)孩子的自信心。報告是一種需要面對人群進行表達的活動,，而面對人群的經歷會讓我感到一種挑戰(zhàn),。起初，我總是緊張得口干舌燥,，但漸漸地我發(fā)現(xiàn),，當我成功地完成一次報告后，得到家長們的認可和稱贊,，我的自信心也得到了提升,。從那時起，我漸漸學會了面對困難,，敢于去表達自己的想法和意見,。通過報告，我認識到自己的潛力是無限的,，只要我有足夠的勇氣去嘗試,，就一定會取得成功。

其次,，做報告也幫助我培養(yǎng)了良好的思維能力,。在準備報告的過程中，我不僅需要大量的閱讀和調查資料,，還需要對這些材料加以整理和篩選,。這讓我明白了一個道理,，那就是只有掌握了豐富的知識和信息，才能夠用自己的語言將其表達出來,。同時,，報告也要求我具備批判性思維能力,，通過對材料的分析和思考，得出自己的結論和觀點,。這樣的訓練不僅提高了我的綜合素質,，還培養(yǎng)了我獨立思考的能力。這對我的學習和未來的發(fā)展都具有非常重要的意義,。

再次,，通過報告我不僅能夠提高自己的表達能力，也為與家長之間的溝通搭建了一個良好的橋梁,。小學生報告往往涉及到學業(yè)成績,、品德發(fā)展等方面的內容，而這些正是家長們非常關心的,。通過向家長們做報告,，我可以及時向他們展示我在學校的學習和生活狀況。這樣一來,，家長們可以更好地了解我面對的困難和取得的進步,，也能夠給予我更為針對性的支持和幫助。同時,，我也能夠通過向家長們做報告,，及時了解他們的期望和關注點。這樣有針對性地改進自己,，更好地與家長溝通,，進而促進了我們之間的了解和信任。

最后,，報告也使我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,。為了保證報告的質量和效果，我意識到了計劃和組織的重要性,。在做報告之前,，我會制定一個詳細的計劃，安排好每一個環(huán)節(jié),。我會查找資料,，組織材料，并進行模擬演練,，以確保能夠做到信心十足地面對家長們。在這個過程中,，我逐漸明白了時間管理和組織能力的重要性,，也積累了一定的經驗，從而提高了我的學習效率,。

小學生報告家長是一種很好的鍛煉,，它不僅培養(yǎng)了我們的自信心,，提高了思維能力，而且加強了與家長之間的溝通和了解,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。通過報告,，我不再害怕面對人群,，我學會了思考和分析,，我能夠與家長們進行有效的溝通,，我養(yǎng)成了自律和計劃的習慣,。這些都是我成長的寶貴財富，也是我學習和生活中的寶貴經驗,。通過小學生報告家長的經歷,，我相信我將變得越來越好，更加自信和堅韌面對未來的挑戰(zhàn),。

小學生家長心得體會篇十

有人曾經這樣說,，兒童沒有閱讀，他的人生經歷一定會有欠缺,，通過閱讀帶來的啟發(fā),，能解決孩子視野和品格的問題。無疑,，對于兒童閱讀的重視,，現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。

與兒子一起讀書,，在親子共讀的路上與孩子一起成長,，一直以來都是我想做的事情。古小的親子共讀活動給我們提供了這樣的機會,，創(chuàng)造了閱讀的氛圍,。和孩子一起讀書時,，在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中,，陶醉之余,，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書,、閱讀,、講故事已可以這般生動、趣味而富有寓意,！

孩子今年上二年級，已讀完《三國演義》,、《水滸傳》,、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學讀物等等，現(xiàn)在讀書的興趣正在增加,。幾乎有字的東西都能引想他的興趣：到老師那去學鋼琴,，休息之余，他會拿著《讀者》和《鋼琴藝術》等雜志在那看,，中午吃飯時,，他會不自覺地看墊在桌子上的報紙，并給我講他看到的新鮮東西?，F(xiàn)在對孩子來講,，讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活,，而不是需要完成的硬性作業(yè),。

從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書，有張秋生的,，有孫幼軍等人的,，他們的'書都特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和寓意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質,、交際技巧都大有益處,。當然，孩子也從中受益多多,，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定,。

好的讀書習慣養(yǎng)成，是對孩子在以后人生路上獨自探索開啟的一盞不滅的明燈,，在孩子從小到大的過程中間,，會一直照亮他腳下的道路,。讀書能增長知識，開闊眼界,；讀書能明白事理,，增強能力；讀書能陶冶性情,，德潤人心,，沿著書籍構成的階梯，學做人,，學做事,，攀上一個又一個科學的高峰。

希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持,，一起成長,！

文檔為doc格式。

小學生家長心得體會篇十一

家長是孩子們成長道路上重要的支持者和指導者,，與家長的溝通是教育工作中不可或缺的一部分,。小學生報告家長是一項重要的任務，不僅能夠展示孩子的學習成果,，還能夠提高孩子的自信心和表達能力,。作為一名小學生，我在參與報告家長的過程中有著深刻的體會和收獲,。

第二段：報告家長的準備過程,。

為了能夠在報告家長時充分展示自己的學習成果，我通過多種途徑積累了相關的知識和技能,。首先,，我充分利用課堂時間，認真聽講,，積極參與課堂討論,，在課后也會主動查找相關資料進行深入學習。其次,，我主動向老師請教,，詢問問題，并針對報告內容進行反復練習和修改,。此外,，我還向家長請教，接受他們的指導和建議,，以提高報告的質量,。

第三段：報告家長的表達過程。

在報告家長時,，我不僅要準備好內容,，還要注意表達方式和技巧,。首先，我要保持自信,，展示自己對所報告的內容的熟悉和掌握,。其次，我要通過清晰的語言和流暢的表達方式,，讓家長能夠清楚地理解我的觀點和學習成果,。另外，我還要注意互動和溝通,，與家長進行交流和互動,，解答他們的問題，以增強報告的效果,。

第四段：報告家長的收獲和反思,。

通過報告家長的過程，我不僅能夠展示自己的學習成果,，還能夠提高自己的自信心和表達能力。首先,，在準備報告的過程中,，我不斷提高學習的積極性和主動性，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。其次,，在表達過程中，我不斷鍛煉我的口頭表達能力和語言組織能力,，提高了自己的溝通能力,。此外，在與家長進行交流的過程中,，我也從他們身上得到了許多建議和指導,，為自己的學習之路指明了方向。

第五段：報告家長的啟示和建議,。

報告家長是一個良好的機會,，能夠增強家校之間的溝通和了解。在這個過程中,，我深刻體會到家長的關心和期望,，也更加意識到自己的責任和使命。因此,，我認為每個小學生都應該認真對待報告家長的機會,，做好充分的準備和表達，以展示自己的學習成果和成長,，同時也要虛心接受家長的指導和建議,，為自己未來的發(fā)展做好規(guī)劃,。

總結：

小學生報告家長是一項重要的任務，能夠幫助我們展示學習成果,，提高自信心和表達能力,。通過仔細準備和精心表達，我們可以更好地與家長溝通,，增強家庭與學校之間的聯(lián)系與理解,。在參與報告家長的過程中，我們不僅能夠獲得成就感和滿足感,，還能夠了解我們的不足和待提高之處,，為自己的學習之路指明方向。因此,，每個小學生都應該重視報告家長的機會,，努力做到準備充分、表達清晰,，以展示自己的學習成果和成長,。

小學生家長心得體會篇十二

隨著疫情逐漸得到控制，學校也漸漸開始恢復正常的教學秩序,。作為小學生的家長,，終于可以返校參觀孩子們的學習環(huán)境了。近日,，我有幸參加了學校組織的一次家長返?；顒樱⑸钌罡惺艿搅诉@次活動的意義和價值,。下面我將從返校前的緊張和期待,、返校后的觀察和感受、與老師家長交流的收獲,、對孩子學習的鼓勵和未來的展望等方面,，分享一下我作為小學生家長的返校心得體會。

首先,，返校前的緊張和期待,。對我們這些家長來說，這次返?；顒右饬x重大,，既是對孩子學習情況的一次全面了解，也是了解學校教育質量的重要機會,。因此,，返校之前家長們都有一些緊張和期待。在返校之前，我認真準備了一些問題,，包括孩子的學習情況,、班級的教學環(huán)境、學校食堂的衛(wèi)生等等,。我期待能夠通過這次返?；顒痈玫亓私夂⒆釉趯W校的學習和生活情況，并為其今后的成長做出正確的引導,。

其次,，返校后的觀察和感受。返校當天,，學校組織了一場精彩的返?；顒樱议L們分組參觀了學校的各個教室和實驗室,。在整個參觀過程中,，我密切觀察了孩子們的學習環(huán)境和學校的教學設施。我發(fā)現(xiàn),，學校的教室整潔明亮,，墻上掛滿了孩子們的作品，櫥窗里陳列著他們的手工制品,，整個教室充滿著生機和活力,。此外，學校的實驗室設備齊全,，書庫里的圖書琳瑯滿目。這些觀察讓我感受到了學校給孩子們提供了良好的學習環(huán)境,，也讓我更加相信了他們能夠在這樣的環(huán)境中獲得更多的學習成果。

然后,，與老師家長交流的收獲,。在返校活動中,，我們有幸與孩子們的班主任和學科老師進行了深入的交流,。老師們詳細地向我們介紹了班級的教學方案，以及孩子們的學習情況和表現(xiàn),。在交流中，老師們強調了作業(yè)的重要性,，鼓勵我們多關注孩子的學習動態(tài)，并及時配合他們的學習需求。此外,，老師們還給我們提供了一些學習方法和指導,，幫助我們更好地輔導孩子。這次交流讓我感受到了學校和老師的關心和支持,，也讓我更加明確了在日常生活中，應該如何和孩子保持良好的溝通和互動,。

接著,，對孩子學習的鼓勵和未來的展望,。通過這次返?；顒樱腋恿私饬撕⒆拥膬?yōu)點和不足,，對他們的學習情況有了更清晰的認識。在回家后,，我會更加注重對孩子的指導和關注，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣和方法,。作為家長,，我不僅要鼓勵孩子取得好成績,，更要培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力,。我相信,，在我的陪伴和引導下，孩子們必將茁壯成長,，取得更好的學習成果。

最后，對返?；顒拥目偨Y和展望。這次返?；顒幼屛沂芤娣藴\，不僅讓我更加了解了孩子的學習情況,，也讓我對學校和老師充滿了信心,。我希望學校能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動,，讓家長更好地了解孩子的學習環(huán)境和教學質量。同時,，我也希望學校能夠進一步加強與家長的溝通和合作，為孩子們提供更優(yōu)質的教育資源和學習環(huán)境,。

總之，作為小學生家長,，通過這次返校活動,，我更加深入地了解了孩子們的學習情況和學校的教學質量。我會繼續(xù)關注孩子的學習進展,，并為他們提供更好的學習和生活環(huán)境,。同時，我也衷心希望學校能夠繼續(xù)開展這樣的返?；顒樱尲议L更好地了解孩子的學習情況,，共同促進孩子們的成長和發(fā)展。

小學生家長心得體會篇十三

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式,，是全面了解學生情況的好方法，是促進學生個性發(fā)展與加強班集體建設的好途徑,。我從自身的教育實踐中深深地領悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要,，所以，我們班主任必須備好這一節(jié)“課”,。

根據(jù)我們學校的情況，家長會一般是在每學期的期中考后進行,。

備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料,。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關學生的思想動態(tài)，可找有關學生談心,，尋求打開學生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關學生的學習情況,，可向生活老師了解學生的生活習慣和自理情況,。

第四步,，家長會的環(huán)境布置也很重要,。環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低,；也不說班級文化的優(yōu)劣；單說全體家長一學期只來一次參加會議就夠我們受的了,。班級一切的一切，他們都看在眼里,，記在心里,，只要一出校門,，好的就會說這個學校不錯……差的就會說這個學校怎么不好……備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程,。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性,。

課備好了,，水到渠成,。為了家長會達到預定的目的，我們班主任還須注意兩點：一是注意語言藝術,。也就是說話要有分寸，不要信口開河,；態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人,；語調要平和親切,，不要趾高氣揚,；舉止要文明大方,，不要目空一切；千萬不要把對個別學生的成見轉移到家長身上,，那樣會引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾,。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務,，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子,。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

我想凡事盡力了,，就一定有收獲,，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好,，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。

小學生家長心得體會篇十四

小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學教育對幼兒從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質具有重要的作用,。好的小學教育可以促使幼兒將來順利讀完小學,，中學,，甚至大學。俗話說的好,，“萬事開頭難”小學教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何。

當女兒上一年級時,，我總就得這段時間應該是培養(yǎng)她良好學習習慣的最好時機。上學后,，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習,。我總覺得如果養(yǎng)成這種習慣以后她就不會就得學習有什么困難了。說起來容易,，做起來卻很難。剛開始,，我女兒動作非常慢，寫字慢,，做題目慢，一個字寫了擦,，擦了寫,。一篇課文沒幾個,，生字，可她卻要寫上半個小是,，甚至一個小時。有一次語文測驗考了55分,，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢,，來不及做,，叫家長在家里多鍛煉她,。于是,，每天放學回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念,，讓她在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。經過一段時間的鍛煉,，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質量也很好,，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習,，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數(shù),，錯的幫她講解,，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了,，一直保持這種習慣。我想小學這些知識都是基礎,，不外乎就是多做題。題目類型看得多,，做的多，考試肯定能考好,。所以她的成績一直名列前茅,。

下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的,。

首先，我先說語文,。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語,，詞語學多了就會造句,。基礎一定要打好,，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累,，她認識的字多了閱讀能力也會提高。這對幼兒今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書,，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀察周圍的一切,，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進去,。有了這樣的基礎，再加上幼兒理解能力的提高和閱讀的增加,，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經常買一些開放閱讀,，閱讀分析的書,，讓幼兒在家多練習,，這樣可以提高幼兒的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得。

關于數(shù)學的學習我沒有特別的絕招,。幼兒小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考,。就是說小幼兒對邏輯思考比較的遲緩。所以說,，幼兒遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說,，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想,，去理解。為了使教育符合幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，可以重點的訓練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法,，用撲可牌一張一張出出來，來訓練她的計算能力,。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的游戲。這即能學到知識,，又能和幼兒增加感情,。有一次，學校舉行親子活動,，我和女兒拿到24點pk賽的冠軍。等到幼兒她邏輯思維有了飛躍前進的時候,，對數(shù)學的學習會更加迅速和輕松。

現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了,，我也是跟女兒一起從頭學起,，白天在學校里學的知識,，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀,，讀熟了再讓幼兒把單詞背出來，并且默出來,。當天的知識當天消化。讀,，背，默這三樣是基礎,，基礎扎實了,，對今后的辨音,，語法等都能應付自如。再讓幼兒在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok,。

小學生家長心得體會篇十五

作為家長，我們時刻關注著孩子的學業(yè)表現(xiàn),，考試成績自然是我們所關注的重點。然而,，在小學生考試這一環(huán)節(jié)中,，家長們常常陷入一種矛盾之中：一方面我們希望孩子取得好成績,，另一方面我們也擔心考試壓力對孩子的身心健康產生負面影響。面對這個問題,，我想分享一些我自己的心得體會。

第二段：理性對待考試,。

首先，家長們要學會理性對待孩子的考試成績,。考試固然重要,，但是成績并不是衡量孩子學習情況的唯一標準,。我們應該更多地關注孩子的興趣愛好和個性發(fā)展,，而不僅僅將他們的成績作為衡量他們的唯一標尺。同時,，我們要認識到孩子的學習是一個長期的過程，一個考試的成績并不能完全代表孩子的學業(yè)水平,，更不能成為評判他們價值的唯一依據(jù),。

第三段：注重學習方法。

其次,，家長們要注重培養(yǎng)孩子的學習方法?？荚囈馕吨⒆有枰洃洿罅康闹R點和概念，對于小學生來說尤為重要,。而良好的學習方法則可以幫助他們更有效地吸收和掌握知識。因此,，我們作為家長需要引導孩子學會合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)良好的學習習慣,，例如制定學習計劃,、分解學習任務、積極參與課堂互動等,。這些方法不僅可以提高孩子的學習效果,，還可以降低他們的學習壓力,。

第四段：適度的監(jiān)督和幫助。

再次,，家長們要適度地監(jiān)督和幫助孩子備考。監(jiān)督并不意味著嚴厲地要求孩子每天苦讀,，而是要建立起一個良好的學習氛圍。我們可以定期和孩子一起回顧所學知識,，幫助他們解決遇到的問題，鼓勵他們互相學習,、交流思想,。在備考階段,，我們要盡量給予孩子良好的學習條件，例如提供安靜的學習環(huán)境,、合理的飲食調節(jié)以及規(guī)律的作息時間。這樣不僅可以提高孩子的學習效果,，還能增強他們的自信心和應對考試的能力。

第五段：培養(yǎng)正確的心態(tài),。

最后，家長們要幫助孩子培養(yǎng)正確的心態(tài),?？荚嚨慕Y果未必是理想的,，我們要教育孩子接受失敗并從中汲取經驗。無論成績好壞,，我們都要給予孩子充分的鼓勵和肯定。增強孩子的自信心,，讓他們明白學習不僅是為了考試，更是為了未來的成長和發(fā)展,。同時，我們也要提醒孩子要真正享受學習的樂趣,，讓他們感受到知識帶來的快樂和成就感。

總結：

在孩子小學生涯中,，我們要學會理性對待考試成績，并注重培養(yǎng)孩子的學習方法,。適度的監(jiān)督和幫助是必要的，但我們也要尊重孩子的個性和自主性,。最重要的是，要幫助孩子培養(yǎng)正確的心態(tài),，讓他們從中體會到學習的樂趣和成長的意義,。只有在家長和孩子共同努力下，我們才能打造一個健康,、快樂的學習環(huán)境，讓孩子在成績中不斷成長,。