每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

改善環(huán)境建議書樣本篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六（1）班的一名小學(xué)生，今天在這里,，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學(xué)校增添一些色彩,，讓我們的校園處處開滿文明一花,！

首先，我要感謝您,，感謝您能在萬忙之中能抽出時(shí)間來看這信,。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學(xué)校存在的問題吧,！

“呲,，呲”這是撕本子的聲音嗎？對,，這是,！這種聲音，大家并不陌生,，在學(xué)校,，有很多同學(xué)都愛撕本子，我想告訴這些同學(xué)們,，雖然本子很便宜,，但是，長年累月的算起來,，那將是多少棵參天大樹哇,！

浪費(fèi)資源的例子有很多,，污染環(huán)境的例子也不少,。

我們每天為什么打掃衛(wèi)生？是要把臟東西掃走,。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛(wèi)生,？那就要看我們的同學(xué)什么時(shí)候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾。

我們每天打掃衛(wèi)生時(shí),，總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾,，而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生,，過不了幾天,，我們的校園一定會成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾,，只撿垃圾,，那我們的校園就會變成一個(gè)美麗的大家庭。

浪費(fèi)資源,，污染環(huán)境的例子不少,，可是，又有哪些解決的辦法呢,？

1,。組織同學(xué)們在電腦上查找或詢問他人浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的危害。

2,。每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠,。

3。開班隊(duì)會,，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性,。

4。號召大家?guī)Щú輥碓L到教室的窗臺上,。

5,。課間操時(shí)在廣播室宣傳保護(hù)環(huán)境的口號。

希望您能采納我的建議,，為我們的校園增色,，為我們的祖國母親增色！

西街學(xué)校六年級一班xxx

20xx年11月1日

改善環(huán)境建議書樣本篇二

居委會成員們：

你們好!今天,，我主要想說一下姥姥家小區(qū)垃圾箱的問題,。我經(jīng)常去姥姥家，姥姥家門洞旁,，有一個(gè)黑色垃圾箱,。由于不及時(shí)更換，把垃圾運(yùn)走,，垃圾箱里外都堆滿了垃圾,，再加上垃圾箱破了一個(gè)口，臭味更大了,，人們從這走過都得捂著鼻子,，快速通過。

我想這可能因?yàn)槔涮f了,，才會破,。由于不及時(shí)清理垃圾，垃圾箱放滿了就得放在外面,。有時(shí)清理時(shí),，人們沒清理干凈外面,，垃圾有殘留，日子久了,，味就會大,，大家就不愿意走近了扔進(jìn)垃圾桶，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一仍,，就走了,。這樣會越積越多。

我在這里想提出幾點(diǎn)建議：

1.垃圾箱應(yīng)換個(gè)新的`,。

2.是大家每天產(chǎn)生的生活垃圾有很多,，應(yīng)該及時(shí)清理垃圾，把桶清空,，讓大家好有地方再仍垃圾,。

3.垃圾箱可以再擺上一兩個(gè)。因?yàn)槿绻粋€(gè)用完了,，可以再用一個(gè),，這樣又方便，又可以減少異味,，居民們就不會往垃圾箱外面仍垃圾,。把垃圾堆在垃圾箱旁邊，收垃圾都不好收,。

我希望您們能接受我這幾條建議,，改進(jìn)一下小區(qū)垃圾箱，讓這個(gè)小區(qū)更美麗,、文明,。

祝一切順利。

建議人：

日期：

改善環(huán)境建議書樣本篇三

敬愛的校長：

您好!

我是本校xx年級(2)班的一名學(xué)生xxx,。我覺得自己非常幸運(yùn),，能在這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校里學(xué)習(xí)。我喜歡清晨就能聽見鳥兒歌唱,，喜歡風(fēng)兒輕吻樹葉的聲音,，多美妙啊!可是，有的`同學(xué)不保護(hù)環(huán)境,，亂扔垃圾,。我們發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校的墻角,、花池里已經(jīng)長滿了雜草，這些影響了我們校園的美麗,。因此,，我向校長提幾條我的建議：

1,、學(xué)校在每個(gè)班選兩個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們分著值班,，負(fù)責(zé)監(jiān)督校園衛(wèi)生,。

2、學(xué)校多張貼環(huán)保標(biāo)語,，呼吁同學(xué)們環(huán)保,。

3、號召各班班主任,，上好環(huán)保班隊(duì)課,。

希望你在百忙之中抽出時(shí)間看我的建議書。

此致

敬禮,！

建議人：xxx,。

日期：xxxx年xx月xx日

改善環(huán)境建議書樣本篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年級七班的一名學(xué)生,，早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我邁進(jìn)學(xué)校的大門,，晚上,，踏著夕陽的余輝，我與美麗的.學(xué)校揮手告別,。每天六小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少存在一些不盡人意的地方。

在學(xué)校的走廊上（邊）,，操場上,，小徑旁，常常能看到揉成一團(tuán)的廢紙,，有些紙甚至沒有寫過一個(gè)字,，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏,。一本完好的本子,，被人撕裂后，塞滿了排水道,。塑料袋,，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見，這都是一些不懂得珍愛環(huán)境的同學(xué)的杰作,。

為了讓同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識,，愛護(hù)校園里的一切，我向?qū)W校提出以下的建議：

1,、在學(xué)校開展“保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源”的活動(dòng)，向在校學(xué)生宣傳環(huán)保知識,。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理，對愛護(hù)環(huán)境的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對不良行為做出批評,。

3、通過廣播,、雜志等多種形式進(jìn)行宣傳,。視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢,，自然會讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書,。我衷心希望這一紙建議能為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩,！

六七班李芷惟。

20xx年11月17日,。

改善環(huán)境建議書樣本篇五

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜,。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印,、球?。渴钦l在墻壁上,、桌椅上亂涂亂畫,？是誰開著水管，讓水肆意流失,？是誰在草坪,、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道,？又是誰把塑料袋,、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,？還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園,？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來,？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,，說出中學(xué)生不該說的話,，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休,、晚休的時(shí)候,，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??！就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流,！孰不知,，長期如此，將形成一種可怕的陋習(xí),，不僅會使美麗的校園遭到破壞,，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛的同學(xué)們,，作為奮中的一名學(xué)子,，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里,？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍,？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活,、長大。保護(hù)環(huán)境靠大家,，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

立即行動(dòng)起來吧,，一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,。同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來,，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔,、文明的校園，需要你,，需要我,，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地,、拾垃圾,、講文明、修禮儀,。愛我奮中校園,，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督,，爭做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士,，讓我們用自己的行動(dòng)去營造亮麗的家園。其實(shí),，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：

4,。不吸煙,，不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場合大聲喧嘩,，制造噪音,；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關(guān)燈,。

同學(xué)們,，一些先進(jìn)國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話,，那就是“不給別人找麻煩”,，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈,、整潔,、美麗的生活環(huán)境中，然而,，為什么我們總把建設(shè),、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上,？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩,，去踐踏這片寧靜,，這種美麗和安詳？同學(xué)們,，為了自己,、為了大家，請珍惜,、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境,，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園,，我們美麗的家,。

改善環(huán)境建議書樣本篇六

尊敬的小區(qū)管理處：

你們好！

小區(qū)的環(huán)境問題是一直存在的問題,。這幾天,，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓下的地板上堆積了許多垃圾，甚至還出現(xiàn)了一些糞便,，不僅造成了生活環(huán)境的`極大污染,，也對我們的出行造成影響。其次,，最近有許多運(yùn)輸車輛為圖便利,，將車開進(jìn)小區(qū)穿過，我們的小區(qū)本來就行駛路面小,，是人們聚集生活的地方,，現(xiàn)在還有車輛在小區(qū)來回行駛，產(chǎn)生了更為嚴(yán)重的安全隱患,，對居民活動(dòng)造成了極大的不便,，因此，我提出以下建議：

1,、將小區(qū)樓下破爛不堪的垃圾桶修好,，整理并貼上環(huán)保標(biāo)語，合理放置,，讓居民有個(gè)地方處理垃圾,。

2、提倡垃圾分類,。這樣在減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量的同時(shí),，還可以更好地進(jìn)行廢物循環(huán)利用，從而提高垃圾的有效回收利用,，減少環(huán)境污染,。

3,、制定一系列的獎(jiǎng)懲措施，對亂扔垃圾者提出警告,，如果再犯則對其進(jìn)行懲罰,。這樣可以給破壞環(huán)境的人教訓(xùn)，引導(dǎo)他們不再犯錯(cuò),。

4,、設(shè)定寵物大小便處，這樣不僅給養(yǎng)寵物者帶來方便,，還能有效地解決寵物隨便大小便問題,，讓環(huán)境得到改善。

5,、改善公共設(shè)施建設(shè),，適當(dāng)?shù)亟o居民建設(shè)健身場地與器材，讓想鍛煉的人得到適當(dāng)鍛煉,，提高生活質(zhì)量,。

6、制止外來不明車輛隨意進(jìn)入小區(qū),，如有特殊,，須征得同意，保證不影響居民生活,。

以上是我的建議,，為了我們的生活更加美好、和諧,，環(huán)境更加優(yōu)美,，讓我們一起維護(hù)社區(qū)環(huán)境吧！

xxx

年月日

改善環(huán)境建議書樣本篇七

居委會成員們：

你們好!今天,，我主要想說一下姥姥家小區(qū)垃圾箱的問題,。我經(jīng)常去姥姥家，姥姥家門洞旁,，有一個(gè)黑色垃圾箱,。由于不及時(shí)更換，把垃圾運(yùn)走,，垃圾箱里外都堆滿了垃圾,，再加上垃圾箱破了一個(gè)口，臭味更大了,，人們從這走過都得捂著鼻子,，快速通過。

我想這可能因?yàn)槔涮f了,，才會破,。由于不及時(shí)清理垃圾,，垃圾箱放滿了就得放在外面。有時(shí)清理時(shí),，人們沒清理干凈外面,，垃圾有殘留，日子久了,，味就會大,，大家就不愿意走近了扔進(jìn)垃圾桶，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一仍,，就走了,。這樣會越積越多。

我在這里想提出幾點(diǎn)建議：

1.垃圾箱應(yīng)換個(gè)新的,。

2.是大家每天產(chǎn)生的生活垃圾有很多,，應(yīng)該及時(shí)清理垃圾，把桶清空,，讓大家好有地方再仍垃圾,。

3.垃圾箱可以再擺上一兩個(gè),。因?yàn)槿绻粋€(gè)用完了,，可以再用一個(gè)，這樣又方便,，又可以減少異味,，居民們就不會往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊,，收垃圾都不好收,。

我希望您們能接受我這幾條建議，改進(jìn)一下小區(qū)垃圾箱,，讓這個(gè)小區(qū)更美麗,、文明。

祝一切順利,。

建議人：

改善環(huán)境建議書樣本篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是我校六年級一班的一名學(xué)生，在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,，在這一年里我已經(jīng)對這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼,。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對它的每一個(gè)角落都十分了解。

我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,，那里有白花盛開的圓形花潭,，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人向往,，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感,。為我們在惡劣環(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

在與同學(xué)的日常生活中,，有些同學(xué)對從樓上往下扔塑料袋,、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說,，從2樓就沒有了垃圾桶,，而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上,。

在咨詢同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,，所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,，垃圾滿天飛,。

以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：

1,、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2,、操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶,，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶,。

3,、先在社會都在教育人們要文明，我們也可以以此為題,，展開一才文明大比拼活動(dòng),，倡導(dǎo)同學(xué)門爭做一個(gè)文明的學(xué)生。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見,，使我門的校園變的更加干凈,、更加美麗。

最近,，我發(fā)現(xiàn)河水的清潔需要管理,，河水開始發(fā)黑，開始變臭,，連水里的小魚小蝦都死了,，浮在水面上了，我看了十分痛心,。

這些問題主要是因?yàn)樾^(qū)里的市民們的廢水倒掉,，倒掉的廢水進(jìn)入下水管道，下水管道的出口正是河水,。每天都有大量河水被污染,，而市民們卻還雪上加霜,，到河邊去洗衣服，導(dǎo)致河水變得很黑,。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里,，導(dǎo)致水里的'空氣發(fā)臭。曾經(jīng)是如此美麗的河水,，就這么被污染了,。

所以在此，我向你們提出建議,，是你們能夠更好的保護(hù)河水,，使它變回原來的模樣。

3,、在河邊的燈上安個(gè)監(jiān)視器,，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到,，并對他們進(jìn)行教育,，不能讓他們繼續(xù)在河邊扔垃圾。讓他們也當(dāng)一個(gè)“監(jiān)視器”,，也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾,，對他們進(jìn)行教育。

雖然這只是我的建議,，但是我希望能夠真正實(shí)施起來,，讓每一條河水變回原來的樣子,，也不止是河水,，包括森林、礦產(chǎn),、大氣等資源能夠不再那么的浪費(fèi),。

建議人：xxx。

20xx年x月x日,。

改善環(huán)境建議書樣本篇九

罪惡的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的,，：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類,，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源減少污染,。

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。

(1)用無鉛汽油,、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染。

3,、重復(fù)使用多次利用,。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4,、分類回收循環(huán)再用,。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

5、保護(hù)自然萬物共存,。

不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩。

建議人：

日期：

改善環(huán)境建議書樣本篇十

xx小學(xué)的老師：

你們好!

我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而，隨著一天天長大,，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

2,、舉行環(huán)保知識比賽,，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;,。

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。

4,、在校園的.貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),。

希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

建議人：

日期：