總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì)、具體,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

秋季學(xué)期教師個人工作總結(jié)幼兒園篇一

工作學(xué)習(xí)方面：通過這一學(xué)期的教育教學(xué),，使我更加深刻的熟悉到教育的過程是自我學(xué)習(xí),，自我探究,，自我提高的過程。每一次活動的開展,，每一天的工作感受,，每一點一滴小事都能使我從中反思,，獵取不同的閱歷，不同的學(xué)問,。

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排解身邊存在一些擔(dān)心全因素,，教育幼兒走路不推不擠,，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡潔的愛護(hù)自己的一些方法,，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)章,，不在公路上玩耍，過公路要走人行橫道等,，使幼兒產(chǎn)生初步的自我愛護(hù)意識,，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒。

(一)保育工作方面,。

我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒效勞，從每個細(xì)節(jié)上去切實照看好他們,，天氣好的時候,，帶他們散漫步，天冷的時候,，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)利……雖說中班幼兒的自理力量提高了,，但冬天的衣褲太多，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家,，檢查并幫忙幼兒塞衣褲則成了我們每天必不行少的'一項工作,，另外每天都對幼兒進(jìn)展都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒，每周還進(jìn)展玩具的消毒工作,，對工作特殊的仔細(xì),，每天都嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生消毒制度對本班幼兒的用品進(jìn)展良好的治理，在教師的催促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提示幼兒盡量保持教室的干凈,，并準(zhǔn)時清理潔凈，孩子的環(huán)境愛護(hù)意識比擬強(qiáng),。所以本學(xué)期我班的幼兒生病的也較少,，出勤率也比擬高。

(二)幼兒的自理力量方面。

幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指導(dǎo),，積極鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有挨次地穿脫衣服,，并會將衣服疊放整齊,。冬季降臨，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對幼兒來說有了肯定的困難,，我們一方面急躁的賜予幫忙，另一方面也悉心地進(jìn)展指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,，在我們的努力下，幼兒的動手力量有了明顯的提高,。在對幼兒進(jìn)展生活照看的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，積極為幼兒供應(yīng)戶外活動的時機(jī)與空間,，鼓舞幼兒積極與材料互動,。

我們利用每天空余時間，組織豐富多彩集體嬉戲,，有規(guī)劃地鍛煉各種根本動作,，并制作了保齡球。投籃,。折紙,。等玩具,，積極參加幼兒的活動,，與幼兒一起跳，一起玩,，我的熱忱和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極開心地參與戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

三)教育教學(xué)方面,。

除了完成正常的教育教學(xué)任務(wù)以外,。努力搞好區(qū)域環(huán)境布置。還積極豐富區(qū)域活動材料,，利用了很多廢舊物品制作半成品供幼兒活動使用,，進(jìn)展了幼兒的想象力和制造力，使他們在嬉戲中學(xué)習(xí)、在消遣中學(xué)習(xí),。本著低本錢高質(zhì)量的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適合其嬉戲、學(xué)習(xí),、活動的環(huán)境,。

用微笑效勞家長，用愛心,、急躁和細(xì)心效勞幼兒,。用多形式、多途徑地開展家園工作,。通過電話,、便條、家訪,、家長會等形式和途徑,，向家長反應(yīng)幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況,，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，也立刻和家長取得聯(lián)系,，請家長連續(xù)協(xié)作,，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措,，許多家長表示了認(rèn)可,。

在家長半日開放活動中，我們也積極進(jìn)展預(yù)備,，家長反響特別好,，都說不知道當(dāng)一名幼兒園教師這么不簡單，我們在家看一個孩子都費(fèi)力,，教師要看四十多個孩子,，真太辛苦了!通過半日活動家長們理解了幼兒園教師工作的辛苦，能夠充分的換位思索,，這使我們教師和家長的距離更加貼近了,。

通過這一年的工作，我學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,，在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙。我將連續(xù)積存閱歷,，在閱歷中學(xué)習(xí),，將理論運(yùn)用于實踐，做到多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做得更好。

秋季學(xué)期教師個人工作總結(jié)幼兒園篇二

時間如梭,，緊張又刺激的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任白云班的班主任工作和幼兒園的檔案工作,，首先在班內(nèi)和王老師共同商討管理班內(nèi)的工作，工作中兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，關(guān)心、呵護(hù)班里的每一個幼兒,，用一顆愛心去對待他們,，孩子們有什么事情總喜歡和我說說，談?wù)?，我們班的幼兒?jīng)過中班半年來的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí),，基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處,、交往,，還能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼,。孩子能大方地與周圍的人比較有禮貌地交往。幼兒的生活自理能力有了很大的提高,，會自己穿脫衣服并整理衣服,、整理床鋪、自己動手吃飯,、喝水等,，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高,，比如愛問愛說愛動手,、勤動腦，還能大膽的在集體面前表演,。幼兒能分組有秩序地喝水,、洗手、入廁,。半年來,，孩子們的生活自理能力、行為能力以及和他人友好相處等各方面能力都有了明顯的改善,。

為了提高孩子全面發(fā)展的綜合能力和積極主動爭取進(jìn)步的能力,，我在原由“今日之星”的基礎(chǔ)之上,，又創(chuàng)新出“每月之星”，每個月底有孩子們推選出自己心目中的明星寶寶,，讓每個孩子都有機(jī)會表現(xiàn)自己,，不要只做“今日之星”，還要爭做“每月之星”,，讓他們天天保持良好的行為習(xí)慣,，覺得自己天天都是明星。

為了豐富幼兒的戶外體育活動,，我和王老師利用廢舊報紙,、奶盒,、紙箱等,，制作了坦克車、機(jī)器人,、保齡球,、飛機(jī)、套環(huán)等器材,，家長也積極配合我們的工作拿來了編織袋,、汽水瓶，制作了高蹺,、沙包,、火箭等，真正讓孩子們在樂中玩,，玩中學(xué),，樂意入園，快樂學(xué)習(xí),。

孩子的安全是幼兒園教學(xué)工作的重中之重,，為了減少幼兒在活動室內(nèi)的不安全因素，我和王老師用布包裝了暖氣片,，既美觀又可以裝飾活動室,，孩子們還可以在上面扣紐扣，孩子們非常喜歡,。還利用廢奶盒制作了8個鉛筆桶,，每組一個，上課時既輕便,，又安全,。

在園內(nèi)我積極主動和領(lǐng)導(dǎo)、老師們處好關(guān)系,，只要老師們有用得著我的地方,，我都是盡心盡力,。幼兒園的檔案工作也順利地通過了檢查，雖然我一直很努力,，但還是有很多地方不盡人意,，出現(xiàn)了不少失誤，為了更好的把工作做好,，在此敬請各位園長和老師們原諒,，并提出寶貴意見，本人一定虛心接受,。

本學(xué)期我們開展了豐富多彩的節(jié)日文化活動,，讓幼兒和家長都有了不小的收獲，現(xiàn)把本學(xué)期主要的教學(xué)措施和方法總結(jié)如下：

1,、通過師生互助,、生生互助等形式，借助故事,、鼓勵,、表揚(yáng)等手段，提高幼兒自我服務(wù)的信心和大膽設(shè)計的能力,。比如,，建立值日生制度，開展我是小幫手,、照顧自然角和開展了《我是小小設(shè)計師》等活動,。

因為孩子進(jìn)入中班后,許多事情要獨(dú)立去完成,為了培養(yǎng)孩子積極主動做事情的和自己的事情自己做的意識,值日生制度是孩子進(jìn)入中班后我和王老師設(shè)計的,制度實施后孩子們都非常積極主動地做值日,分發(fā)餐具,學(xué)具,整理書櫥,玩具櫥等,還經(jīng)常幫老師做些力所能及的事情,我們真的感覺很省心,許多事情只要老師吩咐下去,孩子們就能認(rèn)真、圓滿地去完成,。

主題活動《我是小小設(shè)計師》,我首先讓孩子們搜集各種標(biāo)志,周一早晨孩子們紛紛帶來了自己在家和爸爸媽媽一起搜集的各種標(biāo)志,，有的是圖片，有的是孩子們和爸爸媽媽一起親手設(shè)計的,，看到孩子們手里拿著標(biāo)志高興的樣子,，我也感到由衷的高興。充分顯示了家長對老師工作的支持,。

我還從網(wǎng)上搜到了很多常見的標(biāo)志,，材料準(zhǔn)備好了，活動開始了,，首先讓帶標(biāo)志的孩子自己講述標(biāo)志的名稱和作用,，再讓幼兒討論如何遵守規(guī)則，按標(biāo)志做,。孩子們熱烈地討論起來,，有的孩子說有標(biāo)志人們就不會犯錯誤，交通事故就會越來越少,。當(dāng)看到禁止吸煙的標(biāo)志時,，孩子們都表示回家勸爺爺和爸爸不要再吸煙了,，吸煙真的有害健康。當(dāng)我對孩子們說：“今天你們就是小小設(shè)計師了,，孩子們高興極了,，我先組織他們討論自己準(zhǔn)備設(shè)計什么標(biāo)志，然后讓幼兒展開想象設(shè)計出自己的標(biāo)志,，最后我又組織孩子們一個一個地講述自己設(shè)計的標(biāo)志的名字和作用,，有幾個孩子設(shè)計的標(biāo)志出乎老師的預(yù)料，非常新穎,，我及時地給予了表揚(yáng)和鼓勵,。

通過這次活動，孩子們認(rèn)識了很多從沒見過的標(biāo)志,，懂得了標(biāo)志在日常生活中的重要性,，每天吃午點的時候孩子們都會看看食品上的安全標(biāo)志，才會放心的去吃,，有的孩子不管在哪發(fā)現(xiàn)了標(biāo)志,，都會告訴我說：老師今天我又看到了一個這樣的或那樣的標(biāo)志,。這樣的主題活動既開發(fā)了幼兒的想象力,、動手動腦以及思維能力，也豐富了幼兒課外知識,。

2,、及時和家長交流幼兒在園情況，提供教育方法,，通過家園互動的方式培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，中秋節(jié)和重陽節(jié)我們開展了《我為爺爺、奶奶做事情》,，《我觀察的月亮》《我和大家吃月餅》等活動,。通過開展活動,家長都能積極主動和孩子每天晚上觀察月亮,畫月亮,說月亮,提高了孩子們的語言表達(dá)能力和觀察思維能力，還培養(yǎng)了幼兒愛老人,、尊敬老人,，有好吃的就要和大家共同分享的良好行為習(xí)慣。

3,、活動中以生生互動的形式影響幼兒,，讓孩子在活動中積極主動收集各種活動資料，大膽開展小組討論,、勇敢地表達(dá)自己的想法,。比如，在《我愛家鄉(xiāng),、我愛祖國》活動中讓孩子調(diào)查自己的父母的職業(yè),、興趣,、愛好，了解自己家庭成員,，學(xué)習(xí)簡單的記錄,、統(tǒng)計。了解祖國的大好河山和家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴合作學(xué)習(xí)和熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

4,、創(chuàng)設(shè)安靜,、良好的環(huán)境。根據(jù)不同的主題開展師生共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，不斷調(diào)整,、充實活動材料。并通過經(jīng)典聽?wèi)蚯?、名著和?jīng)典讀童話故事,、散文等活動，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真靜聽和大膽地講述能力,。

5,、教師節(jié)我們舉行了全園第一次生動的豐富多彩的活動.9月10這天，我特別的高興因為孩子們一大早就給我?guī)砹硕Y物,，有的畫了一幅畫,，有的還寫了1-10的數(shù)字，有的帶來一束鮮花,，還有的帶來糖果……雖然禮物輕,，但其中卻包含著家長和孩子們對我的摯愛，對我工作的肯定和認(rèn)可,，看到這些心里覺得特別的安慰,，有付出就有回報。

老師和家長,、孩子一同做游戲才是會上的經(jīng)典,，家長和老師、孩子們配合默契,，游戲玩的熱火朝天,，孩子們的歡聲不斷，最后一曲熱身運(yùn)動“兔子舞”,，家長,、老師和孩子就像一條條長龍在舞動，讓整個會場氣氛達(dá)到了頂點,。通過此活動家長們一直反應(yīng)很好,，感謝幼兒園給他們這樣走進(jìn)幼兒園的機(jī)會,，活動既拉近了老師與孩子們之間的關(guān)系，也促進(jìn)了家園互動關(guān)系和親子關(guān)系,。

6.12月25日,，我們?nèi)珗@師生以及家長在一起過了一個值得紀(jì)念，而且非常有意義的圣誕節(jié),。

因為是我園第一次過圣誕節(jié),，從園長到老師都很重視，提前幾天就做好了充分的準(zhǔn)備,，還購買了圣誕樹和圣誕老人的衣服,，在大廳內(nèi)掛上了圣誕雪花和圣誕快樂等字，整個幼兒園到處充滿了節(jié)日的氣憤,。最讓我高興的是園長讓我扮演圣誕老人給孩子們送圣誕禮物,，我由衷的感到高興，這是園長和老師們對我的信任,，于是一早我就趕到了幼兒園,，穿好圣誕老人的衣服站在門口迎接每一個孩子的到來。7點多一點孩子們終于碌碌續(xù)續(xù)的來了,，當(dāng)他們看到圣誕老人的時候,，先是驚訝，接著就問：“圣誕老人好!”“圣誕快樂!”,。我把禮物送給他們后,，孩子們高興極了,，連聲說：“謝謝!謝謝!”老師們還和我合影留念,。我們還讓家長和孩子們一起制作圣誕卡，并把自己在新的一年中的愿望寫在卡上,，掛在圣誕樹上孩子們,。

我們還為節(jié)日準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。下午4點半節(jié)目正式開始,，精彩的節(jié)目贏得了家長們一陣陣熱烈的掌聲,，我們老師也收到了孩子和家長對我們的祝福和對工作的肯定。

這次的活動搞得不錯,，引起了家長強(qiáng)烈的反響,，都說活動搞得不錯。我覺得,，我們搞這樣的活動主要是讓家長對我們認(rèn)可,，得到這樣的效果我已經(jīng)很滿足了。為了孩子們我愿意付出更多!

通過召開家長會,，每周更新班級主題內(nèi)容,，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,、更改家長園地、及時交流,、電話聯(lián)系等方法,，讓家長了解幼兒在園的情況，并及時反饋,，及時解決家長對于教育工作的疑問,，還定期向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒園教學(xué)工作,，了解幼兒情況及時協(xié)助教師把教育教學(xué)工作做好,。

經(jīng)過我們班全體教師、家長和幼兒的共同努力,，本學(xué)期我們在對外開放一周,，自制教玩具比賽等活動中受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一直好評，我寫的《圣誕節(jié)》反思.《戶外活冬動知多少》和《我設(shè)計的標(biāo)志》三篇文章在山東學(xué)前教育網(wǎng),，被教育科研欄目和課程改革區(qū)域活動欄目錄用,，我設(shè)計的《娃迎奧運(yùn)》獲市教玩具比賽三等獎，成績的取得只能代表著過去,，將來對我們來說目標(biāo)還很遠(yuǎn)大,，我們還要繼續(xù)努力，朝著未來奮進(jìn)!

秋季學(xué)期教師個人工作總結(jié)幼兒園篇三

本學(xué)期我做好各項工作,，對每一件事認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧學(xué)期的工作以下是我對這一年來所做的總結(jié)：

2。根據(jù)制定的教學(xué)目標(biāo),，內(nèi)容和主題組織教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外時間，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力,；3,。認(rèn)真填寫周計劃，月計劃,。

1,。安全常識：（注意安全。不玩火,、電）,；2。嚴(yán)格堅持晨檢制度,；

3,。加強(qiáng)一日活動的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,；

4,。做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表,。三,。在家長工作方面。

一個班的工作能否得到順利的發(fā)展,，除了靠我們四個老師的`努力之外,，更重要的是要得到家長的支持和配合，幼兒的年齡小,，自理能力較好,，所以家長都比較緊張擔(dān)心，字眼對我們老師的要求比較高,，為了是家長信任支持和配合我們的工作：

1,。充分利用了早接和放學(xué)時間跟家長了解自己孩子在園的情況；

2,。讓家長和幼兒共同完成我們開展的各種活動,，這種活動不僅能促進(jìn)我們的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,，在工作中享受到喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，在今后我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法共同學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)經(jīng)驗，對幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育,，并與家長聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步，與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同在教學(xué)活動中因教育才全面發(fā)展，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育積極的參與各種活動學(xué)習(xí),，在工作中我還存在著不足之處,，處理事情還不十分的成熟，對待幼兒還需要更多的愛,、耐心,、童心、誠心、熱心,、在以后的工作中力求把以后的工作做得更好,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！

秋季學(xué)期教師個人工作總結(jié)幼兒園篇四

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這部,，轉(zhuǎn)眼間冬天要過去了，寒假要到了,。一學(xué)期忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？歡笑?惆悵,，函授，收獲一切的一切,，盡在不言中,。成果也好，遺憾也罷,，承前避后,，為了更好的工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧,！

一?不段學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

在政治思想是上我一貫嚴(yán)格要求自己,，不段學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)，本著個人利益服從集體利益,，勇于奉獻(xiàn)的原則,，緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍。認(rèn)認(rèn)真真?踏踏實實的做事,，老老實實的做人,。在本學(xué)期中，積極參見各項活動,，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，能力培訓(xùn)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想到幼兒,，做好保教工作,。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。平時工作中,，我從點滴小事中做到：既要以身作則,，又要試聽言行，既要一絲不茍,，又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到,，哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴(yán)于律己,，身正為范。與同事們互敬互愛,，是孩子們的老師?朋友?親人,，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識到自己有不足時,，虛心聽取別人的直言相告,，并努力改正。在自己的崗位上默默耕耘?創(chuàng)造,，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要,，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的`完善自我。

二`勤于思考,，提高效率,。

（一）不斷開拓活動領(lǐng)域，努力打造主題教學(xué),。

在主題探究活動中,，立足本班幼兒的特點，選擇適于小班幼兒的主題,。開展主題活動時,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，充分利用社會?幼兒園?家長資源,，使活動開展的活潑生動?豐富多彩，使幼兒在玩中學(xué),，并成為活動的主人,。

（二）結(jié)合主題課程，開展里豐富多彩的,，努力做到“靜與動”的結(jié)合,。

三?履行職責(zé)，固守崗位,。

作為一名教師，在幼兒園里，認(rèn)真遵守考勤制度,，積極參加院里組織的各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時i積極?認(rèn)真完成原理的各項教育教學(xué)活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活。俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，視神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)劑,，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，暗示常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性?快樂為代價,。我班的章語格?劉雨堯?毛凱石小朋友生性好動,，比較調(diào)皮，我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致,，共同合作,，使小朋友逐漸能互相幫助?關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了,，熱愛勞動的小朋友多了,。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”,，一個優(yōu)秀的班集體也是合三為一,，集體努力的階級。

在日常管理中,，我首先在思想上高度意識到版務(wù)管理在幼兒園管理中的重要性,，并以其他班級成員在班務(wù)管理目標(biāo)上達(dá)成公共識從而在行動上承擔(dān)起各自在班集體中相應(yīng)的一封責(zé)任。

其次,，做到保教并重,，促進(jìn)家園互動。

培養(yǎng)幼兒的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，對于小班幼兒來說更為重要,。，如去上衛(wèi)生間時跟隨其后,，提醒入廁的注意點,，天氣涼了，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。利用戶外活動時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體制，患病人數(shù)較少,，出勤也較高,。

在注保教工作的同時，通過《家園聯(lián)系手冊》?電話?家長開放日活動及利用每天幼兒接送時于家長交流等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況，及時和家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些措施,，很多家長表示了認(rèn)可,。

四?用心對待幼兒，付出總有回報,。

勤勤懇懇做好自己的工作,，做到對孩子要細(xì)心?耐心?熱心，用愛感化孩子,，相信付出就有回報,。

其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進(jìn)步,，在我們的努力下,，我班幼兒從小皇帝?小公主，逐漸成為一群活潑?禮貌?懂事?富于想象?樂于助人的好寶寶,，每當(dāng)想到這些,，我的心中就充滿了喜悅與感動，看來,，自己的而付出與收獲是成正比的,。

回首這一學(xué)期的工作，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,。半年來，我在不斷地進(jìn)步和成才,。我慶幸自己e置身在一個極利于人成長的環(huán)境里工作,，并能得到原領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛。今后,，我將一如既往,，不斷探索育兒的道路，加強(qiáng)自身素質(zhì),，努力是自己在這耕耘的歲月里不斷提高,，不段進(jìn)取,，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌,，創(chuàng)造新的業(yè)績,。

秋季學(xué)期教師個人工作總結(jié)幼兒園篇五

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這部,，轉(zhuǎn)眼間冬天要過去了，寒假要到了,。一學(xué)期忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？歡笑,、惆悵，函授,，收獲一切的一切,，盡在不言中。成果也好,，遺憾也罷,，承前避后，為了更好的工作,。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧,！

在政治思想是上我一貫嚴(yán)格要求自己，不段學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn),，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的原則,，緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍,。認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的做事,，老老實實的做人,。在本學(xué)期中，積極參見各項活動,，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，能力培訓(xùn)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想到幼兒,，做好保教工作,。教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。平時工作中,，我從點滴小事中做到：既要以身作則,，又要試聽言行，既要一絲不茍,，又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到,，哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴(yán)于律己,，身正為范。與同事們互敬互愛,，是孩子們的老師,、朋友、親人,，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告,，并努力改正,。在自己的崗位上默默耕耘、創(chuàng)造,，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要,，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。

（一）不斷開拓活動領(lǐng)域,，努力打造主題教學(xué),。

在主題探究活動中，立足本班幼兒的特點,，選擇適于小班幼兒的主題,。開展主題活動時，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，充分利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展的活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在玩中學(xué),，并成為活動的主人。

（二）結(jié)合主題課程,，開展里豐富多彩的,，努力做到"靜與動"的結(jié)合,。

作為一名教師，在幼兒園里,，認(rèn)真遵守考勤制度,，積極參加院里組織的各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時i積極,、認(rèn)真完成原理的各項教育教學(xué)活動,。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，視神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)劑,，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，暗示常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價,。我班的章語格、劉雨堯,、毛凱石小朋友生性好動,，比較調(diào)皮，我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致,，共同合作,，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友少了,，熱愛勞動的小朋友多了。

“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”,，一個優(yōu)秀的班集體也是合三為一，集體努力的階級,。

在日常管理中,，我首先在思想上高度意識到版務(wù)管理在幼兒園管理中的重要性，并以其他班級成員在班務(wù)管理目標(biāo)上達(dá)成公共識從而在行動上承擔(dān)起各自在班集體中相應(yīng)的一封責(zé)任,。

其次,，做到保教并重，促進(jìn)家園互動,。

培養(yǎng)幼兒的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，對于小班幼兒來說更為重要,。如去上衛(wèi)生間時跟隨其后，提醒入廁的注意點,，天氣涼了,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。利用戶外活動時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體制，患病人數(shù)較少,，出勤也較高,。

在注保教工作的同時，通過《家園聯(lián)系手冊》,、電話,、家長開放日活動及利用每天幼兒接送時于家長交流等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時和家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些措施，很多家長表示了認(rèn)可,。

勤勤懇懇做好自己的'工作,，做到對孩子要細(xì)心、耐心,、熱心,，用愛感化孩子，相信付出就有回報,。

其實,，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進(jìn)步，在我們的努力下,，我班幼兒從小皇帝,、小公主，逐漸成為一群活潑,、禮貌,、懂事、富于想象,、樂于助人的好寶寶,，每當(dāng)想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動，看來,，自己的而付出與收獲是成正比的,。

回首這一學(xué)期的工作，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,。半年來，我在不斷地進(jìn)步和成才,。我慶幸自己鞥置身在一個極利于人成長的環(huán)境里工作,，并能得到原領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛。今后,，我將一如既往,，不斷探索育兒的道路，加強(qiáng)自身素質(zhì),，努力是自己在這耕耘的歲月里不斷提高,，不段進(jìn)取，腳踏實地的在新的起點,，新的層次上以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌,，創(chuàng)造新的業(yè)績。

秋季學(xué)期教師個人工作總結(jié)幼兒園篇六

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)我對本期教學(xué)情景作如下總結(jié)：

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

1、以教書育人為本,，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育,，異常是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情景,，鼓勵他們的學(xué)習(xí),。

2、貫徹學(xué)校班風(fēng),、學(xué)風(fēng)評比的要求,，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,，生活故事，讓他們更了解英語,，更喜歡學(xué)習(xí)英語,。

按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作。

備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，寫好教案,。既備教材，又備學(xué)生,，針對學(xué)生分析,、概括、表達(dá)本事差的特點,，設(shè)計好教學(xué)方法,。譬如：(3)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛進(jìn)取,，相對(4)班有必須的中等生數(shù)量,，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(4)班的同學(xué)比較沉靜,，雖然中上生有一部分,，但差生比例較大，尤其偏向男生,。所以,，講得太深，就照顧不到整體,。我在備課時就比較注意這種情景,，每一天都花費(fèi)很多的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺,。

上課：每一天都堅持飽滿的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué),，盡可能保證上課資料豐富,，現(xiàn)實，教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，讓學(xué)生多動手,，多動口、,，多動腦,，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂。

作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量,，有針對性,，重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式,、鼓勵性的語言予以評價,。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心,，有方法，因材施教,，個別無心向?qū)W的學(xué)生,，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高,，成績也有較大的提高,。

考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平,。每次的考試,，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),，及時查漏補(bǔ)缺,，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的提高,。

四,、模塊式教學(xué)。

在教學(xué)過程中,，將英語分成聽,、說、讀,、寫幾方面進(jìn)行教學(xué),。

1、聽：平時放錄音,，讓學(xué)生跟錄音讀,，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練,，還找一些專題訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力。

2,、說：充分利用早讀,，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每一天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀資料,，堅持下班了解早讀情景,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書,，多說英語;課堂上,，訓(xùn)練學(xué)生的口語本事提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，分層次布置必須量的口語作業(yè),，使其進(jìn)行更有效的口語操練,。

3、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀本事,，先教會學(xué)生怎樣做這些題目,，即教授閱讀技巧。平時每周以每個話題為資料發(fā)一份試題,，作為專門訓(xùn)練,。并提議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行定時定量的閱讀訓(xùn)練。

4,、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法,，要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求,。平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記,，以此夯實自我正確拼寫單詞,，準(zhǔn)確使用詞組、短語來造句表文的基本功,，從而提高其綜合運(yùn)用知識的本事,。

五、其他方面,。

1,、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時間,，與各科任教師互相配合,，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù),。配合學(xué)校及年段的工作,，與各科教師多聯(lián)系，溝通,，互相促進(jìn)學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí),。

2、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,，本人進(jìn)取對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),，給自我充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備,。此外，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，上網(wǎng)查找資料,，為教學(xué)服務(wù)等等。

六,、存在問題及解決措施：

所教的班級中,，有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差，無心向?qū)W,，書寫相當(dāng)潦草，相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀,、分析表達(dá)本事較差,，今后要在這兩個方面下些功夫：

一是經(jīng)過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);。

二是對這些學(xué)生進(jìn)行幫教,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力學(xué)習(xí),，力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的提高。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平,。所以,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取提高,。

秋季學(xué)期教師個人工作總結(jié)幼兒園篇七

2018年秋季學(xué)期幼兒園教師個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)悄然過去了大半個年頭,回望這大半年,幼兒園里很多可

愛

這個學(xué)期初,，剛來不久,，被調(diào)往市中心籌備的新園里配合領(lǐng)導(dǎo)做各種前期工作，園長委以重任,，預(yù)備開園后讓我擔(dān)任小班的班主任,。這是一個伴隨挑戰(zhàn)的機(jī)遇，但我到底能不能勝任?我能不能帶領(lǐng)好我們班的老師一起做好

班級

參與評級的工作中我了解到教育局到幼兒園主要會考察哪些工作,、園所需要

什么

慢慢我發(fā)現(xiàn),只要一日常規(guī)培養(yǎng)好了,那么班級建設(shè)就完成了一大半,。眾所周知,幼兒因為年紀(jì)小,自我保護(hù)意識,

生活

安全

其次就是老師的.個人修養(yǎng)和

專業(yè)

說是玩笑話，但說到以德服人這一點確實是這樣,，在幼兒園里孩子年紀(jì)小,，很多事情的對錯是需要我們?nèi)ッ鞔_告訴他，所以犯錯了很正常，需要我們?nèi)ダ斫夂桶?，讓他知道錯在哪里，讓他明是非,，講道理,。長此以往，在這樣的教育下培養(yǎng)的孩子才知道理解包容他人,，懂道理,，就像張亮的兒子天天一樣，小小年紀(jì),，很懂得體諒別人,，很溫暖人心。

這幾個月輾轉(zhuǎn)在不同的班級,，接觸不同的孩子,，了解不同年齡段孩子的特點，學(xué)習(xí)到了不少老師好的帶班經(jīng)驗,。收獲頗豐,，讓我更加有信心和

勇氣

秋季學(xué)期教師個人工作總結(jié)幼兒園篇八

一,、教育教學(xué)工作:。

(1)重點工作:,。

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面手:。

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:,。

1:促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。發(fā)展幼兒的智力,。

3:培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4:培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:,。

1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。

2:注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù),，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3:不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4:鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作:,。

5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力,。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

8:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

家長工作:,。

1:注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況,。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以班級網(wǎng)站,、電話,、等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

四、衛(wèi)生保健工作:,。

1:為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意,。

2:消全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、個人生習(xí)慣等各方面,。

3:教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

一,、班級情況分析,。

本學(xué)期本班共有28名寶寶，其中男孩18名,，女孩10名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣,，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,，但是哭鬧的現(xiàn)象很少，不會特別懼怕上幼兒園,，我們耐心的為寶寶付出,，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園,，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上，我們將加強(qiáng)培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力,。

二,、指導(dǎo)思想。

本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計劃》,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》,、《幼兒園保教工作量化評估細(xì)則》、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度,。在工作中,，堅持做到“三定”、“四統(tǒng)一”,、“五備”,，結(jié)合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐，從幼兒安全,、托班保育,、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作,。

三,、班級工作重點。

(1)重點做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線,，使幼兒各方面得到發(fā)展。

(2)幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,，喜歡上幼兒園。

(3)豐富寶寶動手,、表達(dá)和審美方面的經(jīng)驗,，認(rèn)真開展每周三的藝術(shù)教育活動。

(4)認(rèn)真做好班級安全工作,。

(5)班級教師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

四、工作月歷表,。

(1)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

(2)盡快建立班級常規(guī),，開展有序的一日活動,。

(3)積極制定各類班級工作計劃。

(4)召開新學(xué)期家長會,。

(5)積極完善班級博客,。

(6)開展感恩主題活動：我的好媽媽。

(7)做好一月家長開放日活動,。

(1)認(rèn)真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作,。

(2)積極開展春季趣味運(yùn)動會。

(3)開展清明節(jié)主題活動,。

(4)認(rèn)真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作,。

(1)做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。

(2)認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動,。

(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動,。

(1)慶“六一”親子活動及藝術(shù)展示活動。

(2)做好學(xué)期末保教工作考核,。

(3)做好家訪工作,。

(4)認(rèn)真開展藝術(shù)教育活動的展示工作。

(1)做好學(xué)期末家長開放日活動,。

(2)班級財產(chǎn)清理工作,。