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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇一

你們好,！

首先感謝班主任x老師,，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng),。我的孩子叫某某某，自從進(jìn)入某年級(jí)某班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂(lè)了，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。

在平時(shí),，常有一些家長(zhǎng)、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,；小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán),，孩子長(zhǎng)大后老師、家長(zhǎng)都省心,。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。

教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國(guó)作家杰克·霍吉在《習(xí)慣的力量》一書(shū)中說(shuō)：“行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格,，性格決定命運(yùn)”。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰,，是成功的軌道,。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽,。

下面，我從家庭角度,，談?wù)剬?duì)在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會(huì),，把它概括為“四個(gè)關(guān)注”和“三個(gè)要”。

1,、關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣,。

孩子是否專心聽(tīng)講，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問(wèn)孩子，今天上課學(xué)了什么,？最有意思的是什么,？回答了幾個(gè)問(wèn)題？如果孩子什么也回答不出來(lái),，那孩子肯定是有問(wèn)題了,。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易,？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣,。

2、關(guān)注孩子思考的習(xí)慣,。

孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”,。我認(rèn)為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話,，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,，依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué),，或者是單純死記,、模仿等習(xí)慣。這樣的話,，孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),。

我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問(wèn)的習(xí)慣,，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題,，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要,。

3,、關(guān)注孩子讀書(shū)的習(xí)慣,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè),，而是閱讀,，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,，從漂亮的幼兒畫(huà)報(bào),，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書(shū),，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書(shū)看,。有時(shí)讀書(shū)比較專注，叫他幾聲都聽(tīng)不見(jiàn),。

加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了,。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。

4,、關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。

我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間,。有不少的家長(zhǎng)，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué),，只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前,，就感到高興，而不管他在干什么,。

實(shí)際上,，由于孩子年齡不同、個(gè)性不一,，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣,，做家長(zhǎng)的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習(xí)慣,。

培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三個(gè)要”。

1,、要有堅(jiān)定的態(tài)度,。

良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程,，要持之以恒,。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。美國(guó)大作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話,，對(duì)糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義,。他說(shuō)：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去,，只有哄著它從樓梯下去,，而且每次只能走一層”。

2,、要以身作則,，言傳身教。

家長(zhǎng)自己在看電視,，卻讓孩子做作業(yè),，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

3,、要賞識(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

俗話說(shuō)得好“數(shù)落子千過(guò),，莫如夸子一長(zhǎng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng),，給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩！我堅(jiān)信一個(gè)出色的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的,。

總之,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事,。可憐天下父母心,！孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望,！愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛！

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇二

各位家長(zhǎng),、大家好,！

感謝你們帶著微笑滿懷希望來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng),！我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,，做好一些工作，學(xué)校,、家庭真正形成教育合力,，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證,。

尊敬的家長(zhǎng),！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通,，為了孩子的前途,，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作,，三方努力共同培養(yǎng)孩子,。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū),。

家長(zhǎng)教育缺乏,，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是現(xiàn)在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛,，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校,，就以為萬(wàn)事大吉,，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障,，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。

我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪曾做過(guò)統(tǒng)計(jì),，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為,，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)情況,。近年來(lái)，外出務(wù)工多了,，農(nóng)村的“留守兒童”增多,；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多,。孩子由爺爺奶奶,，外公外婆帶著，他們只管吃穿,，自己文化水平又低,，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

從表面上看,，這是家庭教育的問(wèn)題,，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué),、行為習(xí)慣不良,、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力,，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源,。由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤,。

其實(shí),，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭,，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。家庭條件再好,，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好,。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過(guò)三代”,。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子,。我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)。

1,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將,，打牌,，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。

2,、行為上要輔導(dǎo)孩子,。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如,，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí),，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘,，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好,，飯也沒(méi)有吃好,。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。借此機(jī)會(huì),，向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）,。

2,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)要做到心平氣和,。閱讀網(wǎng)請(qǐng)您轉(zhuǎn)載分享：

3,、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

4,、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

特別是交通安全方面的教育,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育,，從食品安全、交通安全,、防溺水安全,、防火安全、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車,、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每天都要有安全教育一句話,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火,、滅火演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手,。法制教育也不容忽視,，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷,、不拿,，說(shuō)話舉止要文明,、愛(ài)護(hù)公物、幫助別人,，干力所能及的事等）,。

5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

（1）對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到,，如上課要專心聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成,，不帶不準(zhǔn)帶的東西,，按時(shí)作息等，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到,。（2）和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃,，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì),。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì),。完成不好就作一個(gè)小懲罰,。

（3）孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法,，讓他知道該做什么,，怎么做。(4)限時(shí)限定教育,。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好,，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情,。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，自主的去學(xué),，而不是靠家長(zhǎng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法,。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué),，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀,，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受！

(7)零花錢,、吃零食問(wèn)題,。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給,，只要不在家鬧就行,，這樣會(huì)把孩子慣壞的。

（8）參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通,，便于了解孩子進(jìn)步情況,。

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生,。接下來(lái)的時(shí)間,，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意?。ńo家長(zhǎng)敬禮）我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意,！【篇三】尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先,，我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,！

轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期已過(guò)大半,，為了孩子的發(fā)展,，為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,，搭建更高效的教育平臺(tái),，今天召開(kāi)這次全校家長(zhǎng)會(huì),，現(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的工作匯報(bào),。首先,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)情況,。一年以來(lái),，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造,，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來(lái)自于家長(zhǎng),、社會(huì),、上級(jí)的認(rèn)可。我從四個(gè)角度來(lái)講講學(xué)校的辦學(xué)情況,。

1,、辦學(xué)條件，力爭(zhēng)一流,。

辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎(chǔ),，今年，學(xué)校在辦學(xué)條件,、硬件建設(shè)上下大力氣,，對(duì)校園進(jìn)行硬化，除了留有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)地外,，整個(gè)校園都鋪上了水泥路面或磚路,。建了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，活動(dòng)區(qū)各種體育器材一應(yīng)俱全,，讓學(xué)生有足夠的活動(dòng)場(chǎng)地,。修建了現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)的校門(mén)，新校門(mén)寬敞氣派,，夠幾個(gè)班同時(shí)進(jìn)出,，結(jié)束了以往進(jìn)出狹窄擁擠的校門(mén)洞的歷史。升級(jí)了教室電腦,，鋪設(shè)了光纖,，讓學(xué)生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。新建的西側(cè)綜合樓即將竣工,，屆時(shí)各大活動(dòng)室，實(shí)驗(yàn)室也將配備齊全,，孩子的學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步提高,。學(xué)校花重金進(jìn)行這一系列辦學(xué)條件的改善,，只有一個(gè)目的,，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),。

2、教學(xué)工作,，規(guī)范高效,。一年來(lái),，全體教師全力以赴，齊抓教學(xué),，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種管理制度,，明確備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生的要求，從細(xì)節(jié)入手,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。每天教務(wù)處都巡查教師的課堂，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正,。學(xué)校通過(guò)正面引導(dǎo),，樹(shù)立典型，加強(qiáng)巡視,，來(lái)弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣,。

學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得,，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn),，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境,、優(yōu)化師德影響,，從而提高課堂教學(xué)效益。

3,、鍛造師德,，做好服務(wù)。

學(xué)校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,，深入,、持久、廣泛地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，使教師人人樹(shù)立正確的教育觀，把敬業(yè),、樂(lè)業(yè),、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動(dòng)上，實(shí)實(shí)在在服務(wù)于學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì),。通過(guò)各種活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛(ài)生,，文明奉獻(xiàn)”的師德師表意識(shí),，學(xué)校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅(jiān)定，職業(yè)態(tài)度端正,，師德高尚的教師,，在我們身邊有許多關(guān)愛(ài)學(xué)生,、以校為家,、帶病工作、不計(jì)報(bào)酬,、嚴(yán)格自律,、文明執(zhí)教的動(dòng)人事例。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)和諧,、開(kāi)拓進(jìn)取,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極向上的氛圍。

4,、教育教學(xué)質(zhì)量,，穩(wěn)步提高。

這一年來(lái),，學(xué)校各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績(jī),，可謂碩果累累、喜訊連連,。4月份在全縣小學(xué)生成績(jī)抽測(cè)中,，五年三班學(xué)生代表我校迎考，取得了全縣第一的好成績(jī),。7月份,，在小升初考試中我校取得了語(yǔ)文、英語(yǔ),、品德與社會(huì)單科第一名,，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、科學(xué),、品德與社會(huì)五科總分第一名的好成績(jī),，六年四班劉吉慶獲全縣數(shù)學(xué)、語(yǔ)文總分第一名,，六年三班張澤獲全縣數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)三科總分第一名。全縣前十名中就有我校5名學(xué)生,。

在全縣第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校取得了四項(xiàng)集體榮譽(yù),，分別是全縣小學(xué)組田徑成績(jī)團(tuán)體總分第一名，這也是我校在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的六連冠,?！捌卟赎?yáng)光廣播體操優(yōu)勝獎(jiǎng)”“檢閱優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”這些獎(jiǎng)項(xiàng)的取得，充分說(shuō)明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，奮進(jìn)的集體,，向上的集體。在第九屆口才大賽中,，我校獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有19人,，獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的63人，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的116人,。在全國(guó)第十八屆少兒書(shū)畫(huà)大賽中有65名同學(xué)獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)12人,，三等獎(jiǎng)16人,，我校獲集體一等獎(jiǎng)。閱讀網(wǎng)請(qǐng)您轉(zhuǎn)載分享：

這些成績(jī)的取得,，是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力、辛勤付出的結(jié)果,，同時(shí)也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持與幫助,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備翻牌階段，二,、三年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們,，來(lái)到學(xué)校幫助粉刷翻牌的底色，體現(xiàn)了家校和諧共建的良好風(fēng)尚,。在前段時(shí)間布置校園文化時(shí),，很多班級(jí)在這方面有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)也獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助班主任老師布置班級(jí)走廊文化,，所以說(shuō)學(xué)校的各項(xiàng)工作都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與幫助,，有了你們我們前進(jìn)的步伐才會(huì)更大，取得的成績(jī)才會(huì)更輝煌,。

下面,，我和大家一起談一下孩子的教育問(wèn)題，供大家參考。1.教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng)，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng),，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任?，F(xiàn)在社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。家長(zhǎng)如果還是按照老觀念,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的。孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)的共同配合,。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞，我們是把握不了的,；我們唯一能把握的就是自己,。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話,，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

2.家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

你的孩子從幼兒園到小學(xué),、初中,、高中、大學(xué),，換了那么多老師,，唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”,。家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，與孩子一起成長(zhǎng),，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù),！

父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。你的表現(xiàn),、工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。由此可見(jiàn)父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用,，對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來(lái),。各位家長(zhǎng)，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng),；種子是父母播撒的,，成長(zhǎng)還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái),！最后我要提兩點(diǎn)要求，希望各位家長(zhǎng)在以后多多配合學(xué)校工作,。

1.為了加強(qiáng)管理,，為了保證您孩子的安全，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間,，早上7:20開(kāi)校門(mén),，要求學(xué)生7:20以后到校；下午1:10分開(kāi)校門(mén),，要求學(xué)生1:10分以后到校,，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)時(shí)間，決不允許學(xué)生提前在校門(mén)口等候，住宿的學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)跟業(yè)主聯(lián)系好,，不要提前到校,。

2.為了養(yǎng)成學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣，讓學(xué)生吃完早飯?jiān)偕蠈W(xué),，不允許學(xué)生把零食帶入學(xué)校,，不允許學(xué)生帶零花錢，以上這兩點(diǎn)本學(xué)期初在給家長(zhǎng)的一封信中曾經(jīng)要求過(guò),，當(dāng)時(shí)效果不錯(cuò),，但最近一段時(shí)間，帶零花錢和小食品上學(xué)的學(xué)生又有回升,，這一點(diǎn)只有家長(zhǎng)配合才能達(dá)到預(yù)期目的,。

3.冬季天冷路滑，希望乘坐車輛上下學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng),，把好孩子的乘車關(guān),，不坐三無(wú)車輛，教育孩子注意交通安全,，與司機(jī)溝通好接送時(shí)間,。我們很多次發(fā)現(xiàn)，晚上老師都下班了,，還有學(xué)生在校門(mén)口等車,，現(xiàn)在天黑的早，等車的學(xué)生在路邊撕瘋打鬧特別危險(xiǎn),。所以請(qǐng)坐包車的學(xué)生家長(zhǎng)一定讓司機(jī)按時(shí)接孩子回家,。

各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力,，相互合作，共同努力,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,！祝您工作順利,，家庭幸福！謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇三

各位家長(zhǎng)：

今天家長(zhǎng)會(huì),，我談三個(gè)問(wèn)題。

我們中心小學(xué)占地面積35.23畝,，建筑面積8936平方,。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū)、行政園區(qū),、綜合園區(qū),。教育區(qū)、活動(dòng)區(qū)功能齊全,，有電腦教室2個(gè),；有實(shí)驗(yàn)室，儀器室,；有音樂(lè)室,、美術(shù)室和書(shū)法教室等。學(xué)校有廣播系統(tǒng),，電視系統(tǒng),，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學(xué)中是一流的,。學(xué)校環(huán)境幽雅，鬧中取靜,，適宜于學(xué)生學(xué)習(xí),，應(yīng)該說(shuō)是一所比較好的學(xué)校。通過(guò)幾年來(lái)的努力,，一所集家園,、花園,、樂(lè)園、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成,。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1063人，其中外地學(xué)生323人,，占30.4%,，一、二年級(jí)各3班,，四——六年級(jí)各4個(gè)班,。每班的班額也不是很大。有教師46人,，為教好這一千多學(xué)生,，盡心盡職，努力工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學(xué)校,。有食堂人員5人,，為學(xué)生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理,，不以贏利為目的,，主要為學(xué)生服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好,，深受學(xué)生喜歡,。

經(jīng)過(guò)幾年努力，學(xué)校先后被評(píng)為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校,、市級(jí)文明學(xué)校,、市級(jí)“特色學(xué)校”“市級(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,、市級(jí)“綠色園林學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)青年文明號(hào)”,、市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)文明單位”學(xué)?，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn),，準(zhǔn)備在下半年每個(gè)班級(jí)都裝上多媒體。

我校實(shí)施了以“讓環(huán)境綠起來(lái),、讓校園亮起來(lái),、讓山里的孩子活起來(lái)”為主題活動(dòng),。要求學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)保護(hù)好校園,，讓孩子們?cè)跐崈舻男@中快樂(lè)成長(zhǎng),。當(dāng)然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長(zhǎng),，這是我們漓渚的的小學(xué),，大家也要保護(hù)她，愛(ài)護(hù)她,。我們的子子孫孫都將在這里度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光,。

學(xué)校每學(xué)期利用開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，進(jìn)行學(xué)生行為強(qiáng)化月活動(dòng),，從排隊(duì)規(guī)范入手,，怎樣整整齊齊排隊(duì)放學(xué)，排隊(duì)升旗,、做操，規(guī)范本身就是一種美,。特別是放學(xué)排隊(duì),，以前學(xué)校門(mén)口經(jīng)常堵塞，路小人多車多,，學(xué)生有安全隱患,，現(xiàn)在，我們把學(xué)生送到兩邊橋頭,，家長(zhǎng)只要在兩邊橋頭接孩子就可以了,，避免了校門(mén)口擁堵的問(wèn)題，這一點(diǎn)希望廣大家長(zhǎng)配合好,，不要到校門(mén)口接孩子了,。

學(xué)生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起,，即：

1,、高雅從安靜開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵,，上課聽(tīng)講,，路隊(duì)走好。

2,、大氣從整潔開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：桌椅對(duì)齊,，穿戴整潔，不吐不丟,，見(jiàn)廢就撿,。

3,、風(fēng)度從禮儀開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：告別家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”，見(jiàn)到老師停下腳步敬個(gè)禮說(shuō)“老師您好”,，見(jiàn)到客人老師能說(shuō)“客人老師好”,，告別老師揮手道別說(shuō)“再見(jiàn)”。開(kāi)展《小學(xué)生十大學(xué)習(xí)習(xí)慣》,、《小學(xué)生十二禮儀》的教育與培養(yǎng),，從而培養(yǎng)學(xué)生具有像蘭一樣寧?kù)o高雅、飄逸大氣,、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì),。其實(shí)學(xué)生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣,，從小就有一種良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子成長(zhǎng)終生有用。

學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上,，積極探索,，大膽實(shí)踐，推行“藝術(shù)大課間”,。我們山里孩子課余體育活動(dòng)空間大,，內(nèi)容廣，與城里孩子比較,，體育活動(dòng)相對(duì)較強(qiáng),，在藝術(shù)教育方面相對(duì)薄弱。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來(lái)”,，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)討論研究,，推行“藝術(shù)大課間”。教師動(dòng)員,，家長(zhǎng)配合,，每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)地買來(lái)了樂(lè)器，一二年級(jí)口風(fēng)琴共304架,、三四年級(jí)腰鼓380只,、五六年級(jí)笛子374支，做到人人有樂(lè)器,。有了樂(lè)器,，學(xué)生在大課間時(shí)，以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練,。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，又促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我們不要求孩子成名成家,，而是為他們成長(zhǎng)打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

1,、家長(zhǎng)要與孩子建立溫暖,、充滿關(guān)懷的關(guān)系。

2,、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

要給孩子有一個(gè)小房間或?qū)W習(xí)角。多與你的孩子說(shuō)話,、閱讀,、唱歌，這些“親子對(duì)話”都將為小孩日后的學(xué)習(xí),，奠下深厚的基礎(chǔ),。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時(shí)間,，而且對(duì)于孩子觀看的節(jié)目也有選擇,。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習(xí)慣,。盡可能與孩子一起觀看,，同時(shí)一起討論內(nèi)容。要多與老師交流,，更多地幫助孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

3,、要讓孩子注意安全,。

要求孩子守紀(jì)律，哪些可以做,，哪些不能做,，要有一個(gè)規(guī)定，不能違反,。如孩子出門(mén)去玩,，必須告知家人。必須先到家,，再出去,。必須先完成作業(yè)，在去玩,。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，就有了良好的習(xí)慣。安全范圍之內(nèi),，鼓勵(lì)孩子探索與玩耍,。讓孩子與同齡,、不同齡小孩互動(dòng)，進(jìn)行關(guān)系的探索,，但是要幫助他們解決沖突,。同時(shí)，多多鼓勵(lì)玩耍也是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果,，讓孩子學(xué)到紀(jì)律背后的理由。還要他們了解,，他們的行為如何影響到別人,。

4、家長(zhǎng)要注意觀察和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),。

不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn),，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。批評(píng)教育有講究：家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子,，難免會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”,。此時(shí)最好先讓自己心平氣和，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、地點(diǎn)批評(píng)教育孩子。不能傷害其自尊心,，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子,。有時(shí)可以故意冷淡孩子能使之感受到無(wú)聲的懲罰，從而反省自己的過(guò)失,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

今天家長(zhǎng)會(huì)，我談三個(gè)問(wèn)題：

我們中心小學(xué)占地面積35.23畝,，建筑面積8936平方,。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū)、行政園區(qū),、綜合園區(qū),。教育區(qū)、活動(dòng)區(qū)功能齊全,，有電腦教室2個(gè),；有實(shí)驗(yàn)室，儀器室,；有音樂(lè)室,、美術(shù)室和書(shū)法教室等。學(xué)校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng),，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng),，設(shè)施很好。現(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學(xué)中是一流的,。學(xué)校環(huán)境幽雅,，鬧中取靜，適宜于學(xué)生學(xué)習(xí),，應(yīng)該說(shuō)是一所比較好的學(xué)校,。通過(guò)幾年來(lái)的努力，一所集家園,、花園,、樂(lè)園、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成,。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1063人，其中外地學(xué)生323人,，占30.4%,，一、二年級(jí)各3班,，四—六年級(jí)各4個(gè)班,。每班的班額也不是很大。有教師46人,，為教好這一千多學(xué)生,，盡心盡職，努力工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學(xué)校,。有食堂人員5人，為學(xué)生吃飽吃好辛苦操勞,。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理,，不以贏利為目的，主要為學(xué)生服務(wù),，飯菜質(zhì)量較好，深受學(xué)生喜歡。

經(jīng)過(guò)幾年努力,，學(xué)校先后被評(píng)為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校,、市級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)“特色學(xué)校”“市級(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,、市級(jí)“綠色園林學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)青年文明號(hào)”,、市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)文明單位”學(xué)?，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn),，準(zhǔn)備在下半年每個(gè)班級(jí)都裝上多媒體。

我校實(shí)施了以“讓環(huán)境綠起來(lái),、讓校園亮起來(lái),、讓山里的孩子活起來(lái)”為主題活動(dòng)。要求學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，建設(shè)保護(hù)好校園,，讓孩子們?cè)跐崈舻男@中快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)然,，這校園也屬于我們漓渚的所有家長(zhǎng),，這是我們漓渚的的小學(xué)，大家也要保護(hù)她,，愛(ài)護(hù)她,。我們的子子孫孫都將在這里度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。

學(xué)校每學(xué)期利用開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間,，進(jìn)行學(xué)生行為強(qiáng)化月活動(dòng),，從排隊(duì)規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊(duì)放學(xué),，排隊(duì)升旗,、做操，規(guī)范本身就是一種美,。特別是放學(xué)排隊(duì),，以前學(xué)校門(mén)口經(jīng)常堵塞，路小人多車多,，學(xué)生有安全隱患,，現(xiàn)在，我們把學(xué)生送到兩邊橋頭,，家長(zhǎng)只要在兩邊橋頭接孩子就可以了,，避免了校門(mén)口擁堵的問(wèn)題，這一點(diǎn)希望廣大家長(zhǎng)配合好,，不要到校門(mén)口接孩子了,。

學(xué)生行為教育,，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起，即：

1,、高雅從安靜開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：室內(nèi)不跑,，樓內(nèi)不吵，上課聽(tīng)講,，路隊(duì)走好,；

2、大氣從整潔開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：桌椅對(duì)齊,，穿戴整潔,，不吐不丟，見(jiàn)廢就撿,。

3,、風(fēng)度從禮儀開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：告別家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”，見(jiàn)到老師停下腳步敬個(gè)禮說(shuō)“老師您好”,，見(jiàn)到客人老師能說(shuō)“客人老師好”,，告別老師揮手道別說(shuō)“再見(jiàn)”。

開(kāi)展《小學(xué)生十大學(xué)習(xí)習(xí)慣》,、《小學(xué)生十二禮儀》的教育與培養(yǎng),，從而培養(yǎng)學(xué)生具有像蘭一樣寧?kù)o高雅、飄逸大氣,、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì),。其實(shí)學(xué)生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣,，從小就有一種良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子成長(zhǎng)終生有用。

學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上,，積極探索,，大膽實(shí)踐，推行“藝術(shù)大課間”,。我們山里孩子課余體育活動(dòng)空間大,，內(nèi)容廣，與城里孩子比較,，體育活動(dòng)相對(duì)較強(qiáng),，在藝術(shù)教育方面相對(duì)薄弱。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來(lái)”,，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)討論研究，推行“藝術(shù)大課間”,。教師動(dòng)員,，家長(zhǎng)配合,，每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)地買來(lái)了樂(lè)器，一二年級(jí)口風(fēng)琴共304架,、三四年級(jí)腰鼓380只,、五六年級(jí)笛子374支，做到人人有樂(lè)器,。有了樂(lè)器,，學(xué)生在大課間時(shí)，以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練,。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，又促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長(zhǎng)打一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

2,、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要給孩子有一個(gè)小房間或?qū)W習(xí)角,。多與你的孩子說(shuō)話,、閱讀、唱歌,，這些“親子對(duì)話”都將為小孩日后的學(xué)習(xí),，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目,。限制他們看電視的時(shí)間,，而且對(duì)于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視,，而且留意他們的收看習(xí)慣,。盡可能與孩子一起觀看，同時(shí)一起討論內(nèi)容,。要多與老師交流,，更多地幫助孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

3,、要讓孩子注意安全,。要求孩子守紀(jì)律，哪些可以做,，哪些不能做,，要有一個(gè)規(guī)定，不能違反,。如孩子出門(mén)去玩,，必須告知家人,。必須先到家，再出去,。必須先完成作業(yè),，在去玩。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，就有了良好的習(xí)慣,。安全范圍之內(nèi)，鼓勵(lì)孩子探索與玩耍,。讓孩子與同齡,、不同齡小孩互動(dòng)，進(jìn)行關(guān)系的探索,，但是要幫助他們解決沖突,。同時(shí)，多多鼓勵(lì)玩耍也是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果,，讓孩子學(xué)到紀(jì)律背后的理由。還要他們了解,，他們的行為如何影響到別人,。

4、家長(zhǎng)要注意觀察和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn),，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。批評(píng)教育有講究：家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子,，難免會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”,。此時(shí)最好先讓自己心平氣和，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、地點(diǎn)批評(píng)教育孩子。不能傷害其自尊心,，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子,。有時(shí)可以故意冷淡孩子能使之感受到無(wú)聲的懲罰，從而反省自己的過(guò)失,。

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇五

首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能按時(shí)到來(lái)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。

今天請(qǐng)大家來(lái),，講些什么呢,？思來(lái)想去，還是講講我自己吧,。18年3月10號(hào)來(lái)到這所學(xué)校，一晃1年半了,。說(shuō)實(shí)在的,，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我不愿意來(lái),。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里,，與老師、學(xué)生,，和那里的家長(zhǎng)們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校,，帶到整個(gè)辦事處教學(xué)成績(jī)第二，成績(jī)總評(píng)第一,；在那兩年半里,，帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得**府區(qū)教學(xué)示范校、聊城市教學(xué)示范校,。家長(zhǎng)與老師,、學(xué)生與老師、老師與老師,、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽,，也就是說(shuō)我以后工作將是輕松自由。另一個(gè)原因就是中心小學(xué)人員不整,，事情多如牛毛,，還面臨著**府區(qū)教育教學(xué)展示，教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任,，如果接手咱們中心小學(xué),，往后的工作可想而知。由于當(dāng)時(shí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作,，所以我來(lái)了,，所以我們就認(rèn)識(shí)了。

最大的事,，就是迎接**府區(qū)教育教學(xué)展示,，結(jié)果咱們3——6年級(jí)的家長(zhǎng)都知道，開(kāi)創(chuàng)了**府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)280多人,，收到了各界人士的贊許。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外,。

最難的事：就是師資力量的缺乏,。今天咱們有什么說(shuō)什么,，18年3月份學(xué)校有9名代課老師，其中張立業(yè)老師不上課,，管后勤,。這種局面是怎么造成的？是社會(huì)的發(fā)展,。為什么這么說(shuō),？應(yīng)為隨著社會(huì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展，中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來(lái)越多,，也就是就近上學(xué)的孩子越來(lái)越多,，所以只能擴(kuò)充班級(jí)。班級(jí)多了,，老師補(bǔ)充不及時(shí),；第二年第三年第四年再擴(kuò)，擴(kuò)得班越多,，老師缺的就越多,。再加上二胎放開(kāi)，7八個(gè)女老師有集中在一年里添孩子,，些產(chǎn)假,，還得找代課老師，代課老師本身就多,，所以師資問(wèn)題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問(wèn)題,，也成了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不滿的主要問(wèn)題，有這個(gè)問(wèn)題還輻射到了替他問(wèn)題,。按照一個(gè)家長(zhǎng)的話,，老師不行，學(xué)校什么事都不行,。我理解大家的心情,，如果我是家長(zhǎng)，我也會(huì)這么想,。過(guò)來(lái)的一年半我感覺(jué)是工作生涯的最困難的時(shí)期,，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期，也是家長(zhǎng)的滿意度最為底下的時(shí)期,。

今年暑假,，山東省教育廳組織有關(guān)人員對(duì)每個(gè)學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查，就是從學(xué)校學(xué)籍平臺(tái)上隨機(jī)抽取部分家長(zhǎng),，進(jìn)行電話詢問(wèn),，讓家長(zhǎng)回答幾個(gè)問(wèn)題。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，下面我一一進(jìn)行解答：

1,、能不能就近上學(xué)（不能）,。

2、是否考試入學(xué)（需要參加考試）,。原來(lái)不知道,，我來(lái)到的這1年半的時(shí)間里沒(méi)有，插班生都是能讓你來(lái)就讓你來(lái),，為人么,？服務(wù)一方百姓嗎。也因?yàn)槿绱?，有插班生班主任不知一人找過(guò)我，說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)不行,，會(huì)影響班級(jí)教學(xué)成績(jī),，這我都會(huì)耐心解釋，咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無(wú)條件接受,，多關(guān)注一下這個(gè)孩子,，多關(guān)心一下這個(gè)孩子，成績(jī)不就上來(lái)了嘛,！關(guān)于一年級(jí)入學(xué)考試,，學(xué)校只是為了分班，幾個(gè)班學(xué)生平均一下,，成績(jī)都沒(méi)有公布給家長(zhǎng),、老師。所以,，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試,。

3、各校之間的差距（差距較大）,。其實(shí),，在**這個(gè)地排里，中心小學(xué)無(wú)論從硬件建設(shè),，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的,，鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校。所以咱們學(xué)校不差,。

4,、是否劃分重點(diǎn)普通班（劃分了）。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家,，1——6年級(jí)各有三個(gè)班,，最初分班都是很平均很勻稱的。有的家長(zhǎng)說(shuō)了，為什么這個(gè)班比那個(gè)班成績(jī)差,。成績(jī)差是有原因的,，上面說(shuō)了老師的不穩(wěn)定，也就是大家常說(shuō)的老師換得勤,；還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級(jí)之間的成績(jī)差異,。這種情況我早已關(guān)注，并且早就采取了措施,。舉個(gè)例子：現(xiàn)在的六年級(jí),，當(dāng)時(shí)我來(lái)的時(shí)候斯四年級(jí)，因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快,，家長(zhǎng)找了我好幾次,，從五年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文是**老師,，五年級(jí)下半年劉仁羽老師又接替了這個(gè)班的數(shù)學(xué),，并擔(dān)任班主任，這兩位老師年輕有朝氣有精力,，肯學(xué)習(xí)能專研,，班級(jí)管理明顯提高，教學(xué)成績(jī)也明顯提高,。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的,。

5、是否有學(xué)生中途退學(xué)（有）,。轉(zhuǎn)學(xué)是有的,，可是退學(xué)一定不會(huì)有。什么是轉(zhuǎn)學(xué),？轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開(kāi),，到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué)。什么叫退學(xué),？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了,，從此就不在上學(xué)了。這種情況是不會(huì)有的,，因?yàn)椴粫?huì)有家長(zhǎng)讓自己的孩子小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就去打工掙錢,，即使有人愿意讓他去，你也舍不得呀,。所以咱們沒(méi)有中途退學(xué)的學(xué)生,。

6、孩子每天睡眠的時(shí)間（少于10小時(shí)）,。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異,，有的同學(xué)家長(zhǎng)不催家長(zhǎng)不著急作業(yè)他不做，玩玩這個(gè)看看那個(gè)；還有的家長(zhǎng)上班回家晚,，孩子自律性比較差,，沒(méi)人逼著就不學(xué)；還有的是看電視玩電腦看手機(jī),，家長(zhǎng)不管不問(wèn),，導(dǎo)致孩子睡得晚，等等很多原因,，作業(yè)完成的晚,，所以就睡得晚；看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長(zhǎng),，所以就睡得晚,。孩子在學(xué)校，老師監(jiān)督,；孩子在家,，咱們家長(zhǎng)一定監(jiān)督，不然的話,，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣，由于家長(zhǎng)的不管不問(wèn)就廢掉了,。即使有兩次老師作業(yè)布置多了,，孩子完成得晚了，咱們家長(zhǎng)也得理解呀,，因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)呀,，再說(shuō)了，誰(shuí)布置得多,，誰(shuí)付出的心血多,，因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊。所以,，咱們盡量不多布置作業(yè),，即使偶爾一次，你也要理解,。

8,、完成老師布置的作業(yè)時(shí)間（60分鐘以上）。這個(gè)問(wèn)題和上個(gè)問(wèn)題差不多,，關(guān)于家庭作業(yè),，大家得嚴(yán)格管理，只有家庭積極配合學(xué)校,，孩子才能健康成長(zhǎng),。

9、正常開(kāi)設(shè)的課程（以上均沒(méi)有開(kāi)設(shè)）。關(guān)于課程的開(kāi)設(shè),，我校相應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)起了所有國(guó)家課程，有語(yǔ)數(shù)外,、科學(xué),、道德與法治、音體美,、信息技術(shù)（微機(jī)）,、法制教育、環(huán)境教育,、安全教育,、等等。所以,，我校是全鎮(zhèn),，甚至是全區(qū)課程開(kāi)設(shè)最齊的。

10,、老師是否滿意（不滿意）,。

11、有沒(méi)有在周末,、假期組織補(bǔ)課（有）,。自從我來(lái)到這所學(xué)校，學(xué)校組織周末,、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒(méi)有過(guò),。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班，他們會(huì)周末或假日上學(xué),，而不是來(lái)學(xué)校上學(xué),。如果有，也是在非常時(shí)期,，比如18年3月10號(hào)——5月10號(hào)這兩個(gè)月里,，因?yàn)榻逃虒W(xué)展示的日益臨近，讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操,、唱唱歌,。所以，學(xué)校周末,、假期是沒(méi)有不過(guò)一次課的,。

十二、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課（有）,。這是不可能的,，只要是在職在崗的正式老師,，沒(méi)有一個(gè)，不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢(shì),，再說(shuō)了,，老師也需要休息。如果有,，那也是代課老師,。可能有個(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭,，參與指導(dǎo),。他們也是人，他們也需要生存啊,，他們的工資太低了,，如果他們?nèi)チ耍@也是兩全其美的事,，一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn),，再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班，不是多學(xué)些知識(shí)嗎,。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的,。

十

三、

是否有亂收費(fèi)情況（有）,。這種情況是絕對(duì)沒(méi)有的,，因?yàn)楝F(xiàn)在收費(fèi)極其透明，有教輔費(fèi),、作業(yè)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi),、奶費(fèi),、校服費(fèi)，這些都是國(guó)家,、省市區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目,，什么時(shí)候收？怎么收,？收多少,？都有明確的規(guī)定。的確,，這幾天收了兩次費(fèi),，有學(xué)生飲用奶費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi),，以上費(fèi)用都只在老師手里周轉(zhuǎn)一下,，一分錢也不會(huì)留下,。對(duì)于這種情況，我們也是無(wú)語(yǔ),，別人掙錢,，老師落埋怨。沒(méi)辦法,，上至下派,。如果有亂收費(fèi)現(xiàn)象，可能是期末復(fù)習(xí)了,，沒(méi)題可做了,，讓學(xué)生自己組織，學(xué)生自己收錢買份卷紙,。如果因?yàn)橘I卷紙被人稱為亂收費(fèi),，也活該，老師你買了卷紙,，又得改還得講,，家長(zhǎng)還不說(shuō)好，你不是活該你是啥,；再說(shuō)了,，那個(gè)家長(zhǎng)也不明白，幾塊錢,，你哪里省不了啊,，再說(shuō)了，做完卷子,，你孩子成績(jī)不也提高了嗎,？因此，我校是嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收費(fèi)的,，不存在亂收費(fèi)的情況。

14,、上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）,。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰(shuí)負(fù)責(zé)？不是家長(zhǎng)負(fù)責(zé)嘛,。你回答不滿意,，其實(shí)就是對(duì)自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿。通過(guò)調(diào)查,，我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn),，有梁水鎮(zhèn)孟莊的、堂邑周莊的,、大屯的,、前后屯的等等,，當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來(lái)上學(xué)，現(xiàn)在又說(shuō)路上不安全,，你早干啥去來(lái),，為什么不就近上學(xué)，拖著個(gè)找那個(gè)非要到中心小學(xué)來(lái)上學(xué),，滿意度調(diào)查還不配合,，真是不可理喻。要說(shuō)安全,，放學(xué)的時(shí)候校門(mén)口擁堵是真的,，只要大家配合學(xué)校，把車輛整齊地排在道路兩旁,，不擁在校門(mén)口,，聽(tīng)從指揮，不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn),。門(mén)口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀,！

說(shuō)到這里，家長(zhǎng)不僅要問(wèn),，校長(zhǎng),，民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好，可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢,？問(wèn)得好,，話歸正題，我的第一個(gè)難題就是缺少老師,，再加上二胎放開(kāi),，生孩子的女老師比較集中，老師更換頻繁,。是啊,，我承認(rèn)，但是我又非常著急,，東奔西走,，去聯(lián)校,，區(qū)教育局,，說(shuō)明情況，請(qǐng)求增加人員,，跑了多少腿,，說(shuō)了多少話，求了多少人,，罵了多少娘,，終于老師即將配齊,，到現(xiàn)在為止，學(xué)校共有老師38人,，正式老師35人,，其中一人歇產(chǎn)假，代課僅有四人,，這四人有兩個(gè)去年就在我校教書(shū),，人品、成績(jī)都非常好,；另外兩個(gè)是從8個(gè)報(bào)名老師中選拔出來(lái)的,，都有第三方考查，教育備案的,，學(xué)歷,、水平大家都放心。因?yàn)閺倪@四個(gè)老師的態(tài)度與能力上看,，完全能勝任小學(xué)教育,。教學(xué)成績(jī)的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加，學(xué)生人數(shù)的增加,。剛來(lái)的時(shí)候?qū)W校有16個(gè)班647人,，現(xiàn)在18個(gè)班，742人,。

最欣慰的事,，就是教學(xué)成績(jī)的重回全鎮(zhèn)第一，聽(tīng)到這句話,，大家心里可能明白了,，也就是我來(lái)的時(shí)候不好，現(xiàn)在好了,，又成第一了,。有些人可能會(huì)反問(wèn)，你別吹氣了,，你剛才說(shuō)了,，以前學(xué)校里有那么多代課的，怎么成績(jī)還這么好呢,？恩,，你說(shuō)得對(duì)，說(shuō)明你懂行,。其實(shí)每個(gè)人,、每個(gè)家庭，每個(gè)單位,，每個(gè)國(guó)家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，都是起起浮浮的,，都是波浪式前進(jìn)路、螺旋式上升的,。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,，在過(guò)去的1年半里，確實(shí)困難重重,，可是學(xué)校在管理上狠下功夫,。由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)校管理我簡(jiǎn)單地說(shuō),。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線,，學(xué)生抓習(xí)慣，老師抓教學(xué),，整體抓紀(jì)律,。學(xué)校教研開(kāi)展得好，代課老師,、年輕老師進(jìn)步的快,，課堂教學(xué)提高了，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了,。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上，在過(guò)去的一年半里,，有四位老師考正式編制成功（李華棟,、張慧、齊云鳳,、李雪）,，還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用。

最堅(jiān)持的事,，就是每天早來(lái)晚走,。1年半來(lái)，幾乎每一個(gè)工作日,。

來(lái)的最早,，每天有做的最晚。最晚7:30到校,，在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來(lái),，最晚回家，夕陽(yáng)里目送孩子們回家,。

進(jìn)而寫(xiě)老師表?yè)P(yáng)老師,。

總結(jié),。

：理解,，支持,，家校同心，共育未來(lái),。

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。為此,，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功,！

我們**中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生735人,，教職工35人,，都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師,，她們忠于黨的教事業(yè),，本職工作，為人師表,，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的尊重，家長(zhǎng)的好評(píng),；還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),；還有一部分朝氣蓬勃,，充滿活力，工作積極性高的年輕教師,，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液,。

自我介紹：**老師，從教二十多年來(lái),，在對(duì)待學(xué)生方面：她注重面向全體學(xué)生,，照顧個(gè)別差異，尤其是對(duì)待班級(jí)中的“后進(jìn)生”，更是孜孜不倦,，循循善誘,，不論嚴(yán)寒酷暑，她從未放棄過(guò)這些“弱勢(shì)群體”中的每一個(gè)學(xué)生,，她還特別注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生通過(guò)學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，理解學(xué)習(xí)過(guò)程,，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),。如今,，在她的帶領(lǐng)下，她所教的班級(jí)連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī),！家長(zhǎng)們,，她成績(jī)的獲得，我想背后一定是汗水,、是心血,、是對(duì)孩子們那份濃濃的愛(ài)與責(zé)任！在教學(xué)工作方面：她憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)工作的熱心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),。她的座右銘是：用自己心中那份踏實(shí),、認(rèn)真的工作態(tài)度，盡心盡力做好身邊的每一件小事,，就能成就優(yōu)秀的自己?。ㄎ沂抢辖處熯€是中堅(jiān)力量你說(shuō)了算，寫(xiě)的不行你再改,，再編寫(xiě)一個(gè)帶病堅(jiān)持工作的）,。

近年來(lái)，我校獲得的主要榮譽(yù)：被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位,；被**府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)授予全區(qū)安全示范學(xué)校,；2014年6月，在“美德**“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),；2014年7月,，在”美德聊城“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng),；被**府區(qū)教育局授予2013—2014學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位；在2014—2015學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被**府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位,；2015年4月,，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；被共青團(tuán)聊城市委,、市教育局、市少工委授予2015年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位,；2016年2月,，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位。（最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn)）,。

我校的辦學(xué)特色：我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo),，結(jié)合本階段孩子們的心理特性，以體驗(yàn)式教育為基本途徑,，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，努力打造三大特色：書(shū)益智、藝塑身,、德立人,。

特色一“德育”特色：

**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū)，本校以此為優(yōu)勢(shì),，以紅色為主線,，對(duì)全體師生進(jìn)行革命教育，每學(xué)期都開(kāi)展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)（即看一部紅色電影,，讀一本紅色圖書(shū),，講一個(gè)紅色故事，唱一首紅色歌曲）,。

特色二“智育”特色：

倡導(dǎo)激情高效課堂,，要求教師在課堂教學(xué)中，讓孩子自主的,、有目的去多讀書(shū),、多實(shí)踐、多參加課外活動(dòng),。以班為單位,，建立了興趣班級(jí)，要求每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,。

特色三“藝育”特色：

我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),，在參加各級(jí)各類比賽中，取得了優(yōu)異成績(jī),。人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

因此,，我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來(lái),，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校。

其次,，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,，我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力盡可能早的開(kāi)發(fā),，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

我衷心希望家長(zhǎng)朋友能做好以下幾點(diǎn)：

1,、行為上要輔導(dǎo)孩子,。

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,，然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育，社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職，對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做大的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包,、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

2、思想上要引導(dǎo)好孩子,。

注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此,，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,，對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)，灌輸正直,、正義,、積極、勇改,、頑強(qiáng),、友愛(ài)、互助等正面的思想,，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表場(chǎng)與批評(píng),，與老師及同學(xué)和諧相處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘,，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

各位家長(zhǎng)、老師們,，風(fēng)勁帆滿圖新志,，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新的學(xué)期朝氣蓬勃,，新的征程任重道遠(yuǎn),。我相信，有您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)在這兒健康的茁壯成長(zhǎng),。

最后祝各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福,，身體健康,，工作順利！謝謝大家,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇六

大家下午好,！

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！

今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又必要的交流,。自您的孩子入學(xué)以來(lái),，我和在座的家長(zhǎng)朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校,、老師和孩子們的共同成長(zhǎng),，這種成長(zhǎng)歷程是長(zhǎng)久的、也是可喜的,。然而,，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合。接下來(lái),，我代表學(xué)校跟各位家長(zhǎng)朋友一起來(lái)探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題,。

首先,，來(lái)談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面，我們?cè)诮逃值闹笇?dǎo)支持下,，做了大量的工作,，軟件教育方面，我們每周有一天晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育,，從食品安全,、交通安全、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手,。

不過(guò),，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問(wèn)題，不得不著重提出,。對(duì)于“不過(guò)早到?！保瑢W(xué)校已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過(guò)短信,、告家長(zhǎng)書(shū)的形式告知家長(zhǎng)，但收效甚微,。家長(zhǎng)朋友們,，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng),，包括晨會(huì),、夕會(huì)和各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間,，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到10點(diǎn)30分，下午1點(diǎn)30到4點(diǎn)30分,。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半,，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整。

因此,，校方7點(diǎn)開(kāi)校門(mén),，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門(mén),，進(jìn)行上交作業(yè),、保管區(qū)清掃等工作,，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動(dòng),。由值日教師巡視,，能保障到校學(xué)生的.活動(dòng)安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留,，會(huì)有許多安全隱患,；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒(méi)有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心心用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合，以保障孩子的安全,。

其次,，是關(guān)于我?！皶?shū)香校園”的推進(jìn)問(wèn)題,。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,，學(xué)校教育,，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)會(huì)靜心讀書(shū),，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我校在書(shū)香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師,、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開(kāi),，目前,，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開(kāi)展得有聲有色，班級(jí)書(shū)友會(huì)等都成了孩子們讀書(shū)實(shí)踐的良好陣地,。同時(shí),，我們也在3月份向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書(shū)香家庭的創(chuàng)建者,。

通過(guò)我們了解,，越來(lái)越多的孩子喜歡讀書(shū)，并從中受益,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書(shū)心得、育兒經(jīng)驗(yàn),，讓我校的書(shū)香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合,，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長(zhǎng)能一如既往地支持孩子博覽群書(shū)這項(xiàng)工作,，讓書(shū)籍伴隨孩子健康,、茁壯成長(zhǎng)。六一兒童節(jié),，我們將結(jié)合孩子及家長(zhǎng)的表現(xiàn),，評(píng)選本學(xué)期的書(shū)香學(xué)子和書(shū)香家庭，希望到時(shí),，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影,。

第三，我想說(shuō)說(shuō)文明禮儀的問(wèn)題,。文明禮儀教育也是個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育工作,，因?yàn)槿硕加卸栊院土有裕灰B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，孩子將會(huì)受益一生,。所以，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中,，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容,。我們中國(guó)歷來(lái)有禮儀之邦的稱號(hào)，但近年來(lái),，中國(guó)人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本,、乃至韓國(guó)的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文,、日記中都表示對(duì)現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國(guó)人素質(zhì)有不滿情緒,，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，口說(shuō)粗話，隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰,，排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的,。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級(jí)的孩子,，自我辨別能力差,，看見(jiàn)不良現(xiàn)象覺(jué)得好玩就會(huì)模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,。所以,，我們呼吁家長(zhǎng)做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”,，“身教重于言教”,，家長(zhǎng)的一次榜樣行為那是比說(shuō)教一百遍還管用的！

第一,，盡全力保障孩子的健康與安全,；

第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民,；

第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。

因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視,、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大,，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。在這里，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重,、理解,、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國(guó)家和社會(huì)的未來(lái),，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái),！在此，我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議,，因?yàn)槟淖鹬亍⒗斫?、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過(guò)上更美好,、品質(zhì)更高的生活,，所以就從今天開(kāi)始,，我們共同努力,！

接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意,！期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇七

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！首先我代表市二小的全體教職員工感謝你們的光臨,，感謝你們的理解與支持,。我們長(zhǎng)葛市第二小學(xué)一直堅(jiān)持“賞識(shí)每個(gè)孩子，成功每個(gè)學(xué)生”為辦學(xué)理念,，把“讀書(shū)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”作為學(xué)校的校訓(xùn)。為了打造素質(zhì)教育特色學(xué)校,，學(xué)校今年將繼續(xù)開(kāi)展以“沐浴書(shū)香讓夢(mèng)飛翔”為主題的,，以“師生同閱讀快樂(lè)共成長(zhǎng)”為口號(hào)的第三屆讀書(shū)活動(dòng),。在前兩屆讀書(shū)節(jié)中,，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情和參與意識(shí),，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,，有的同學(xué)點(diǎn)燃了強(qiáng)烈的讀書(shū)興趣；有的同學(xué)從書(shū)中感悟了做人的道理,，有的同學(xué)從書(shū)中獲得了全新的知識(shí),。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)刻。同學(xué)們都爭(zhēng)做讀書(shū)小明星,，成為品行高潔,，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。在前兩屆讀書(shū)活動(dòng)中,，有許多同學(xué)表現(xiàn)突出,，其中有40名同學(xué)被評(píng)為學(xué)校“讀書(shū)之星”,，10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”,，24個(gè)家庭被評(píng)為“書(shū)香之家”，學(xué)校對(duì)以上學(xué)生,、教師和家長(zhǎng)分加別進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)有不少家庭也積極參與其中，對(duì)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)給予了大力支持,，在此對(duì)大力支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)朋友表示衷心地感謝,！

閱讀對(duì)一個(gè)人的人生到底有多么重要？在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中,，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史,，這就是我們今天的書(shū),。這些數(shù)以億計(jì)的書(shū)籍，熔鑄了中華民族特有的文化底蘊(yùn),，凝聚著華夏兒女的智慧,，也蘊(yùn)涵著博大豐富的精神元素。浩瀚的書(shū)海中,，經(jīng)典書(shū)籍作為人類寶貴的精神財(cái)富,，哺育了一代又一代龍的傳人。我國(guó)著名教育家朱永新先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史,?！弊x書(shū)，作為一種重要的學(xué)習(xí)方式,，對(duì)人類的精神成長(zhǎng)起著積極的引領(lǐng)作用,。閱讀是教育的核心，也是最基本的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)校中幾乎每一科的知識(shí)都是通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)的,。教育學(xué)家們也發(fā)現(xiàn)，兒童的閱讀能力與未來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)有密切的聯(lián)系,。朱永新教授也認(rèn)為閱讀是解決素質(zhì)教育問(wèn)題最好的路徑,。總而言之,，閱讀是學(xué)生以及所有人提升自身素質(zhì),，提高能力的最佳方式,。

為什么一定要讓孩子閱讀，因?yàn)殚喿x才是人生的方舟,。把閱讀比喻為“人生的方舟”,，是因?yàn)槿松局胁徽摮霈F(xiàn)了多少危難痛苦，一旦具備了從閱讀中汲取精神養(yǎng)料的能力,，便不會(huì)被生活的河流所淹沒(méi),，這是另一種意義上的“新生”。中國(guó)最權(quán)威的教育雜志《人民教育》,，xxxx年最新期刊,，整本書(shū)刊登的內(nèi)容是“主題閱讀”專輯，這一新的學(xué)習(xí)模式在全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)已經(jīng)搞了六年,，現(xiàn)如今已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果,，取得了非常好的效果。語(yǔ)文主題閱讀,，就是讓學(xué)生在大量地閱讀中豐富的語(yǔ)文素養(yǎng),，拓寬閱讀視野，提升學(xué)生生命的文化內(nèi)涵,；而其中的大量閱讀不是漫無(wú)邊際的無(wú)計(jì)劃,、無(wú)選擇的閱讀，而是緊扣語(yǔ)文課本設(shè)計(jì)主題,，延生而來(lái)的主題的深化與拓遠(yuǎn),。這一學(xué)習(xí)模式，要求教師用三分之一的時(shí)間來(lái)教教材,，三分之二的時(shí)間,，學(xué)生都是在教師的引導(dǎo)下，有計(jì)劃地開(kāi)展課外閱讀,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，中年級(jí)學(xué)生的`課個(gè)閱讀量是100萬(wàn)字，高年級(jí)學(xué)生的課外閱讀200百萬(wàn)字,，整個(gè)小學(xué)階段高達(dá)1000萬(wàn)字以上,。通過(guò)如此海量的閱讀，豐富了孩子們的精神世界,，為青少年適應(yīng)信息爆炸時(shí)代帶來(lái)的閱讀速度及廣度需求打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓學(xué)生走上“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的道路。

這兩年市教研室在全市搞了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一半時(shí)間教教材,，一半時(shí)間課外閱讀,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)課題就是要跳出只通過(guò)教材學(xué)語(yǔ)文的模式，而是盡量壓縮教材的教學(xué)時(shí)間，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間交給學(xué)生,，讓學(xué)生大量閱讀,，背誦經(jīng)典，增加積累,。通過(guò)增加學(xué)生的閱讀量和背誦量,，來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，并使學(xué)生終身受益,。如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛉〉贸晒?，將?huì)在全市范圍內(nèi)推廣，而我校的讀書(shū)活動(dòng)也正是在這樣的大環(huán)境下,，應(yīng)運(yùn)而生了,。

金秋九月，我校的第三屆讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕,?；顒?dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校要求各班分別開(kāi)了以讀書(shū)活動(dòng)為主題的班會(huì),，并舉辦了主題板報(bào)等,，這些活動(dòng)再次激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),。第二階段我們將通過(guò)讀書(shū)心得交流,，好書(shū)推薦，美文誦讀,，作文比賽等活動(dòng)營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，豐富學(xué)生的精神世界,。第三個(gè)階段我們將通過(guò)評(píng)比對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。在第一屆讀書(shū)活動(dòng)中，我們以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣為主,，為學(xué)生推薦的讀物大多為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的充滿兒童裝情趣的故事類書(shū)籍,，在今年的讀書(shū)活動(dòng)中，在學(xué)生對(duì)課外書(shū)有了興趣之后,，我們以經(jīng)典名著為主,，不求讀書(shū)的數(shù)量，狠抓讀書(shū)的質(zhì)量,，讓學(xué)生經(jīng)典文學(xué)名著的浸潤(rùn)下更健康,、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。別外經(jīng)典詩(shī)文的背誦即是上級(jí)的要求,，也是學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的一部分,。下面我把學(xué)生不同學(xué)段學(xué)生讀背的內(nèi)容向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)單介紹：1—2年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》部分章節(jié)，詩(shī)詞經(jīng)典《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，兒童文學(xué)經(jīng)典童話故事和寓言故事,；3—4年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《笠翁對(duì)韻》等,，《小學(xué)生古詩(shī)詞補(bǔ)充篇目》50首，兒童文學(xué)經(jīng)典《寶葫蘆的秘密》,、《窗邊的小豆豆》等,；5—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》等，《小學(xué)生古詩(shī)詞補(bǔ)充篇目》50首,，《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》,，兒童文學(xué)經(jīng)典《草房子》、《狼王夢(mèng)》和中國(guó)四大名著以及勵(lì)志類等書(shū)籍,。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，孩子們將是最直接的受益人。培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身,。而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持,。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

1,、請(qǐng)您加入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái),，做孩子讀書(shū)的榜樣。

家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響,。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店,，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋,。

2、給孩子足夠的鼓勵(lì),，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光,。

能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū),。在孩子閱讀的時(shí)候,，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,，和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,，和孩子一起讀書(shū)、一起記錄下孩子讀過(guò)的每一本書(shū),、一起進(jìn)步,！

3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

希望每位家長(zhǎng)能盡量滿足孩子的購(gòu)書(shū)需要,，建議家長(zhǎng)與孩子同讀一本書(shū)并指導(dǎo)其讀好書(shū),，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),。引導(dǎo)孩子積極參與“獻(xiàn)一本看多本”師生共建圖書(shū)角的活動(dòng),，每學(xué)期在學(xué)生只需在教師的指導(dǎo)下買一本好書(shū)，學(xué)校將采用“圖書(shū)漂移”形式讓學(xué)生在一學(xué)期讀到四本書(shū),。你的一點(diǎn)貢獻(xiàn),，將會(huì)讓你的孩子和他人的孩子受益無(wú)窮。

讓您我共同努力,，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信：有您們的支持,、我們的努力,，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人,、在書(shū)香中成才,。愿每一個(gè)孩子在校園讀書(shū)節(jié)中，都能感受文字之美,，盡享讀書(shū)之樂(lè),。

與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī),；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。我們學(xué)校把打造書(shū)香校園作為今后工作的目標(biāo)，通過(guò)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，逐漸形成讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，讓我們的每個(gè)孩子能沐浴書(shū)香健康成長(zhǎng),，讓每個(gè)孩子的生命因讀書(shū)而更加精彩！

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇八

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家新年好!甲：龍戲?qū)氈檗o舊歲,，蛇銜瑞草賀新春。

乙：今天我們?cè)诖尉凼?，相信每個(gè)人心中都是春意融融,，因?yàn)槲覀冇植饺肓诵碌膶W(xué)期,，又踏上了新的征程。

甲：在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新年好運(yùn)，蛇年吉祥!

乙：下面我宣布：xx縣xx小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮合：現(xiàn)在開(kāi)始!一,、升國(guó)旗,。

乙：新的起點(diǎn)，新的`希望,。

甲：第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話,。

乙：遷徙的雁陣之所以能跨越千山萬(wàn)水回歸故鄉(xiāng)，是因?yàn)橛蓄I(lǐng)頭鴻雁在準(zhǔn)確無(wú)誤的導(dǎo)航;,。

甲：大漠里跋涉的人們之所以不會(huì)迷失方向,，是因?yàn)殛?yáng)光下有指南羅盤(pán)，暗夜里有閃爍的北斗,。

乙：我們xx小學(xué)之所以能夠在短短的幾年里屢創(chuàng)佳績(jī),，快速成長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀冇幸晃焕砟钕冗M(jìn),、敬業(yè)勤業(yè),，精通管理，率先垂范的好校長(zhǎng),。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng),。

甲：各位老師，同學(xué)們,，“千里之行,，始于足下”，新學(xué)期,，迎接我們的是新的任務(wù),、新的使命、新的挑戰(zhàn),。

乙：我想用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束今天的開(kāi)學(xué)典禮“紅詩(shī)頌紅校園構(gòu)建快樂(lè)學(xué)府,，綠柳飛綠課堂書(shū)寫(xiě)金色年華”。

甲：祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,，取得更輝煌的成績(jī)!

乙：祝各位老師身體健康,、工作順心!xx縣xx小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!請(qǐng)各班有秩序的回到教室,。

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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇九

我被組織聘任為開(kāi)城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng),，倍感榮幸,，校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料,。在這里，感謝組織對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的培養(yǎng)和信任,。同時(shí)感謝在座的各位同事,、朋友多年來(lái)對(duì)我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心,。在此我表示衷心的感謝,。

新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn),，但更是一個(gè)新的考驗(yàn),，在今后的工作中，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開(kāi)城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題，努力把開(kāi)城的教育教學(xué)工作做好,，辦人民滿意的教育,。

首先，擺正位置,，當(dāng)好帶頭人,。作為中心小學(xué)校長(zhǎng)，在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,，尊重各位校長(zhǎng),，尊重廣大教師，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和呼聲,，多為學(xué)校和教師的利益著想,，維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益，遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府請(qǐng)示匯報(bào),，多和各位校長(zhǎng)協(xié)商，多和教師交心通氣,，辯證的看待工作中的失誤,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，顧全大局,。始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任,，責(zé)任重于泰山”。我深知自己的責(zé)任重大,，一定要全心全意把自己的工作做好，要對(duì)得起組織的信任,，對(duì)得起廣大教師的支持和關(guān)心,。

其次,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的途徑,，也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，一方面要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,；另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,、完善自己,，使自己能更好地勝任本職工作。同時(shí)采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的辦法,，鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì),。

第四，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校工作無(wú)小事，事事是大事這就要求校長(zhǎng)要把主要精力放到學(xué)校管理上,，制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃,，完善各種規(guī)章制度，在精細(xì)化管理上做文章,，充分發(fā)揮教師的聰明才智,，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，力戒形式主義，多做實(shí)際工作,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第五，做好校長(zhǎng)選聘工作,。大家都知道,，近期由于校長(zhǎng)選聘，致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài),，目前擺在我們面前的工作很多,，教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建、“村小行動(dòng)”的貫徹落實(shí),、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評(píng)估等等,，但當(dāng)務(wù)之急是校長(zhǎng)的選聘,。校長(zhǎng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)水平,，在這次校長(zhǎng)選聘中,，我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，懂教育,、懂管理,、作風(fēng)過(guò)硬的校長(zhǎng)隊(duì)伍，在短時(shí)間內(nèi)要完成這項(xiàng)工作,，希望各位校長(zhǎng)能積極配合,、大力支持，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師積極參與競(jìng)聘,，保質(zhì)保量的完成校長(zhǎng)選聘工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們,，我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂(lè)群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”為座右銘，無(wú)論遇到什么困難,，我都會(huì)迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情,，用人所長(zhǎng),，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作,。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng),。但我想,，只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè)。我相信，有各級(jí)組織的大力支持,、有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持,，在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情,，積極投入到開(kāi)城鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革之中,，勵(lì)精圖治，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高開(kāi)城鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,，以綿薄之力回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十

大家下午好,。

首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)于你們的到來(lái)表示真誠(chéng)地歡迎，并對(duì)半年來(lái)你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝,！利用今天的這個(gè)時(shí)間，一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作,；二是對(duì)學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求,；三是希望各位家長(zhǎng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來(lái),，和我們一起攜手辦好學(xué)校,、搞好教育。

本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的童年”的辦學(xué)理念,，以強(qiáng)師資,、上質(zhì)量，構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn),，鑄造學(xué)校文化,，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì),、家長(zhǎng)滿意,，學(xué)生熱愛(ài)，教師留戀,，同行尊重,，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。

我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí)，也給我們的孩子以一流的教育,，使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下,，健康、快樂(lè)的發(fā)展,，本學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng),，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書(shū)活動(dòng)”“十要十不要”“書(shū)法繪畫(huà)比賽”“大合唱”“科技活動(dòng)”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊(duì)會(huì)”等，這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺(tái),，每一次的活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一次的鍛煉,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì),。

在學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)時(shí),，令我們高興的不僅是得到家長(zhǎng)們的支持，更感欣慰的是很多家長(zhǎng)也積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),，4月16日我校邀請(qǐng)了著名教育專家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師,，為我校家長(zhǎng)做了《把成功傳給下一代》的專題報(bào)告，有200多位家長(zhǎng)參加了此項(xiàng)活動(dòng),，報(bào)告通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例,，使教育方法形象化，教育理論淺顯化,，受到廣大家長(zhǎng)的歡迎,，正是有了家長(zhǎng)們的理解、參與,、支持和鼓勵(lì),，給了學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展的原動(dòng)力，也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展,。

我校不僅得到家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助,，更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校來(lái)指導(dǎo),。

6月22日上午,，市教育局政策法規(guī)處劉處長(zhǎng)在區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳局長(zhǎng)及初教科閆科長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到我校進(jìn)行綜合改革工作調(diào)研,。

領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,，在聽(tīng)取了張校長(zhǎng)的匯報(bào)后，并就學(xué)?，F(xiàn)狀如經(jīng)費(fèi),、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了交流，劉處長(zhǎng)對(duì)我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

有人說(shuō),，學(xué)校只有辦出特色,，才有競(jìng)爭(zhēng)力，才能不斷發(fā)展壯大,。此話不假,。我校一直堅(jiān)定的走特色興校之路，面向全體學(xué)生,，全面育人,，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

今年六一前夕我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團(tuán)委副書(shū)記張書(shū)記,、區(qū)關(guān)工委委員參加了活動(dòng),。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視,，本次活動(dòng)深受學(xué)生的喜歡,，他們唱出了音樂(lè)興趣，唱出了少年風(fēng)采,，唱響了偉大的革命精神,，唱活了紅色的革命情懷。

在藝術(shù)節(jié)期間我校還開(kāi)展了硬筆書(shū)法,、軟筆書(shū)法,、繪畫(huà)比賽，5月21日學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法,、繪畫(huà)展覽,，孩子們用稚嫩的小手畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，表達(dá)了同一個(gè)心聲——祖國(guó)我們愛(ài)你,！以次為祖國(guó)六十周歲華誕獻(xiàn)禮,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好,！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,，來(lái)我校參加期中階段家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

（1）信息化建設(shè)速度加快教師可以利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué),，學(xué)生可以通過(guò)實(shí)際操作掌握電腦技能。

（2）優(yōu)質(zhì)資源日益凸顯，我們建聯(lián)了遠(yuǎn)程教育平臺(tái),，直接用遠(yuǎn)程教育接收器與衛(wèi)星對(duì)接,，能夠接收教育電視，可以下載遠(yuǎn)程教育課件,，學(xué)生可以通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí),。

第一，家庭要和睦,。和睦,、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松,、甜蜜,、融洽的精神氛圍，是孩子在無(wú)憂無(wú)慮的和—諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧,、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭,，父母經(jīng)常的家庭,，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康,。第二,，父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀察證明,，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí),、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí),；父母貪玩,，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差,，父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的，孩子的習(xí)慣就好,，因此父母一定要給孩子做好表率,。

第二，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度,，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”,，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉,，孩子成績(jī)差一些,，不是訓(xùn)就是打，其實(shí),，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門(mén),，這樣的例子舉不勝舉,。另外，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài),。溺愛(ài)過(guò)分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人,，不合群,；一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力,；一種是心里脆弱，結(jié)受不了艱難曲折的打擊……事實(shí)證明,，過(guò)分溺愛(ài),、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條,，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài),；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直,、正義,、積極、勇敢,、頑強(qiáng),、友愛(ài)、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

在安全方面：家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑,，特別是雷雨,、暴風(fēng)天氣，尤其是九年級(jí)的晚自習(xí)家長(zhǎng)最好來(lái)學(xué)校接孩子,，一切為了學(xué)生的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合，以免造發(fā)生意外事故,。

在監(jiān)護(hù)方面：家長(zhǎng)平時(shí)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通,，方便教育,，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。還有,，現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境存在一些對(duì)孩子健康成長(zhǎng)極為不利的因素,，如或吸煙，等,，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康,。有少部分學(xué)偷著進(jìn)城打游戲，對(duì)自控能力較弱的孩子而言,，過(guò)多地沉溺于游戲其中,，會(huì)帶來(lái)視力下降、成績(jī)走低,、曠課逃學(xué)等危害,。因此，作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與學(xué)校密切配合,，相互協(xié)助,，相互補(bǔ)充，一道共同教育好我們的學(xué)生——你們的孩子,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十二

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的,，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效,。在此,我代表我們學(xué)校所有的學(xué)生和老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教師對(duì)學(xué)生的真正了解,，為了取得您對(duì)孩子的更好的配合和幫助,，對(duì)教師教育工作更有力的支持！培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)行更全面更優(yōu)化的心理健康教育,、品德教育，促進(jìn)您的孩子最優(yōu)發(fā)展,！大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,，以后孩子在校的時(shí)間，我們還會(huì)擇機(jī)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加,。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

龍溪學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,，2個(gè)幼兒班,。一年級(jí)46人，二年級(jí)3個(gè)班126人,，三年級(jí)3個(gè)班94人,，幼兒班60多人，在校學(xué)生300多人,。教職工12人,，教師達(dá)到大專學(xué)歷7人，教師達(dá)到本科學(xué)歷3人,，高級(jí)教師12人,。我校已經(jīng)計(jì)劃開(kāi)辦成為完全小學(xué)，也就是說(shuō)我們將開(kāi)辦四五六年級(jí),。從今年開(kāi)始,，我校一年級(jí)只招收一個(gè)班,。

今年暑假我們學(xué)校對(duì)教學(xué)樓外墻翻新，完善了校訓(xùn)與校園文化,。按最新,、最高的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)并建造了50平方米的廁，解決了學(xué)生上廁所難的問(wèn)題,。興建了門(mén)衛(wèi)室,，重建了學(xué)校圍墻。新搭建了車棚,。安裝了24小時(shí)校園監(jiān)控,，每個(gè)教學(xué)班都安裝了教學(xué)平臺(tái)，為教育教學(xué)提供了方便,。明年,，我們將爭(zhēng)取完善校園廣播，方便學(xué)校更快更好地傳達(dá)教學(xué)信息,。

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。

繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。這兩年來(lái),，我們狠抓了學(xué)生兩操,、儀容儀表等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng),。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī),，目的是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在,，學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化,，學(xué)生的精神面貌有了更大的起色。今后,，我們還將繼續(xù)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

（二）加強(qiáng)安全防范工作,。

學(xué)校始終把安全工作放在首位。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都制訂預(yù)案,，落實(shí)到位,，聘請(qǐng)了保安人員，放學(xué)時(shí)段負(fù)責(zé)維持校門(mén)交通秩序,，平時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校安全巡邏,。希望我們加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全,。

1,、緊繃安全責(zé)任弦：按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》,，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制,、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制,。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度，并實(shí)行安全責(zé)任制,。每天安排行政值日,，負(fù)責(zé)督促班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生課間活動(dòng),，及時(shí)處理應(yīng)急事件,，為家長(zhǎng)、學(xué)生排憂解難,。

2,、簽訂安全責(zé)任書(shū)：開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與老師簽訂了安全責(zé)任書(shū),，所有的老師都分到各班抓安全工作,，真正實(shí)行一崗雙責(zé)。學(xué)校與教育中心簽訂安全責(zé)任狀,，真正做到落實(shí)責(zé)任到位,。學(xué)校要求班主任堅(jiān)持開(kāi)展“每天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中，使學(xué)生掌握安全常識(shí),，增強(qiáng)自我防范能力,。

4、我們利用班會(huì)課進(jìn)行交通安全,、防溺水,、防火等安全教育。本學(xué)期我們將投入1萬(wàn)多元在校園的圍墻安裝宣傳欄,。辦好學(xué)校安全知識(shí)宣傳欄，及時(shí)更新補(bǔ)充,，捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題,，推廣科普知識(shí)。

5,、針對(duì)當(dāng)前我國(guó)頻發(fā)的校園交通事故,，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，嚴(yán)格做好安全防范工作,。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)師德教育：我們利用星期五下午組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政策、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定,，把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置,，突出體現(xiàn)了一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)教育事業(yè)，形成了敬業(yè)愛(ài)生的良好教風(fēng),。這兩年我校有多名教師被教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

2、重視教師專業(yè)化建設(shè)：采取多元培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加多種層次的培訓(xùn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動(dòng)活躍,，教研實(shí)實(shí)在在,，不搞形式主義，除了本校開(kāi)展集體教研,、參加縣級(jí)教研外,，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研,。通過(guò)校際教研,，拓寬了教學(xué)思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，為教師提供學(xué)習(xí)交流,、展示自我的平臺(tái),，促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研，提高科學(xué)執(zhí)教能力,，我校鼓勵(lì)老師不斷撰寫(xiě)論文,，有多篇論文榮獲省、市獎(jiǎng)項(xiàng),。

4,、組織青年教師上公開(kāi)課，老教師上示范課,，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。

（四）狠抓教學(xué)質(zhì)量：一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展，所以我們?cè)谧W(xué)生綜合素質(zhì)時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施,，并把它落實(shí)到實(shí)處，如每天查課堂,，查作業(yè),，行政隨時(shí)聽(tīng)課，督促老師抓好課堂四十分鐘,，向四十分鐘要效益,，要質(zhì)量。

（五）注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升：

教育的宗旨是培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新等適應(yīng)社會(huì)需求的有用人才,。在新課程改革不斷深化的今天,，不僅重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué)等顯形課程,，而且更加重視許多其它課程，如交通安全,、勞動(dòng)技術(shù)教育等,。新課程改革特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育。

我們把教會(huì)學(xué)生做人放在一切工作之上,，在一切教育教學(xué)活動(dòng)中都要凸顯教學(xué)生學(xué)會(huì)做人這一根本目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人，就是學(xué)會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),、身心健康的正直的人,。這是育人的核心。我們所培養(yǎng)的新一代,，肩負(fù)著神圣的歷史使命,，我們不會(huì)只重視文化知識(shí)的灌輸，而輕視思想品德教育,。

各位家長(zhǎng)一會(huì)兒可以通過(guò)班科任具體了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。期中檢測(cè)只是檢測(cè)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)生情況?？吹胶⒆拥某煽?jī),，家長(zhǎng)不應(yīng)該是看見(jiàn)高分就高興，看見(jiàn)低點(diǎn)就責(zé)備孩子,。透過(guò)考試成績(jī),，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)要有健康的心態(tài),，不要怨天尤人,，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈,，絮絮叨叨,，更不可以對(duì)孩子喪失信心。而是應(yīng)該想孩子在哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握,，想什么辦法去補(bǔ)救,。所以我們著眼點(diǎn)不能僅放在成績(jī)上，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,。比如：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、習(xí)慣是否優(yōu)化？學(xué)習(xí)內(nèi)容是否到位,？學(xué)習(xí)安排是否合理,、是否靜心、效率是否高,？取得進(jìn)步的原因,、經(jīng)驗(yàn)，影響進(jìn)步的障礙是什么,？下一步的措施有哪些,？等等。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和支持,！在今后的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中加以改進(jìn)。成績(jī)不代表著什么,，樹(shù)有高矮,，花開(kāi)有遲有早，孩子的學(xué)習(xí)能力同樣也有著差距,。

課件：

主要問(wèn)題：

1,、個(gè)別學(xué)生存在遲到現(xiàn)象。特別是天氣稍微轉(zhuǎn)涼變冷的時(shí)候,。

2,、有的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。幾乎每個(gè)班都有一部分這樣的同學(xué),。

3,、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規(guī)范。如：撒謊,、亂扔垃圾,、

4、有些學(xué)生總是忘記帶課本和筆，望家長(zhǎng)關(guān)注,。

5,、學(xué)生放學(xué)后不按時(shí)回家，存在一定的安全隱患,。有些同學(xué)喜歡在半路上逗留,，玩水、或到同學(xué)家,。

6,、有些學(xué)生帶零食和玩具學(xué)校。去年就有個(gè)別學(xué)生買了貴重的玩具回學(xué)校,，結(jié)果被同學(xué)偷了,，第二天，家長(zhǎng)才反映到學(xué)校,。

曾經(jīng)有個(gè)朋友在暑假閑聊時(shí)說(shuō)起：我的孩子總是不聽(tīng)父母管教的,，等到開(kāi)學(xué)了老師來(lái)教就好了，在學(xué)校很聽(tīng)老師的話,。我當(dāng)時(shí)就反駁：憑什么要等到開(kāi)學(xué)等老師來(lái)教,？孩子是你自己的，不要把孩子交到學(xué)校就不管了,，你就一個(gè)孩子都教不好,，老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生又怎能教得好？教得好是自己的孩子聽(tīng)話,，教不好說(shuō)是老師沒(méi)本事,、不盡責(zé)任。其實(shí)老師也不是超人,，老師也有自己的家庭,，有自己的愛(ài)好，還有自己的孩子,。當(dāng)然,，沒(méi)有哪一位老師不想自己的學(xué)生成績(jī)好的。各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,，我們希望每位家長(zhǎng)都能以孩子的.健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。（課件）在此,，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1,、注意安全,。

（1）交通安全。學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴,，孩子是你們家長(zhǎng)的希望,，也是我們學(xué)校的希望，更是我們國(guó)家和民族的希望,。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要直接回家,，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),，不要跑,。孩子們的放學(xué)安全問(wèn)題：每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠,，在大門(mén)外規(guī)定地點(diǎn)接送,。從明天開(kāi)始，幼兒班到教室接,，一至三年級(jí)學(xué)生由班主任直接帶隊(duì)送出校門(mén),，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在校門(mén)兩邊停放車輛，謹(jǐn)記按時(shí)接送,，在接送途中要注意行車安全,。

播放課件：

舉例：去年，一年級(jí)有個(gè)家長(zhǎng),，7點(diǎn)多鐘了才想盡起要到學(xué)校接孩子,，于是打電話給老師，老師又打電話我,。這時(shí),，我已經(jīng)吃飽飯來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覀兊拈T(mén)衛(wèi)非常負(fù)責(zé)任,，早就通知了我,，而他也一直在校門(mén)口陪著這個(gè)學(xué)生一直等家長(zhǎng)來(lái)接。

（2）飲食安全,。少兒期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品,，尤其不要吃路邊小攤的食品,。建議家長(zhǎng)要督促孩子吃好吃飽，特別是早餐,。

（3）不能擅自外出,、不能擅自到江河湖海游泳,。

（4）學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教育孩子平時(shí)不做危險(xiǎn)性的游戲,，學(xué)好防火,、防水、防地震,、防雷擊等基本常識(shí),。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況,，排除隱患,。

2、規(guī)范行為,。

（1）要誠(chéng)信,。教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，做到不抄作業(yè)、考試不作弊,，有缺點(diǎn),、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相,。

（2）講禮貌,。教育孩子，言行舉止要文明,，講禮貌,。要尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不能惡語(yǔ)傷害,，更不能打架斗毆。在現(xiàn)實(shí)生活中,，因無(wú)禮取鬧,，惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見(jiàn)不鮮，希望家長(zhǎng)要引以為戒,。

（3）要節(jié)約,。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服,。今年我校學(xué)生大都買了一套校服,，周一升旗儀式及重大活動(dòng)必穿，統(tǒng)一校服就是避免學(xué)生穿著攀比,，而且大方整齊,。希望家長(zhǎng)能予以理解,、支持。同時(shí)要教育孩子節(jié)約用水用電,，節(jié)約糧食,。

（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母,，在校要尊敬老師,，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，教他們?nèi)绾螆?bào)恩,。

3,、完成作業(yè)。有學(xué)生及家長(zhǎng)反映,，老師布置作業(yè)量太多，學(xué)生負(fù)擔(dān)重,、壓力大,。我們認(rèn)為，一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步,。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的,。當(dāng)然,，我們不講求過(guò)量的作業(yè)負(fù)擔(dān)，所以說(shuō)“減負(fù)”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，減掉影響身心健康的心理壓力,。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市,、縣有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范操作，科學(xué)精選布置作業(yè),，一般不存在過(guò)量負(fù)擔(dān),。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè)，避免有的同學(xué)節(jié)假日整天往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等,，把學(xué)習(xí)拋在一邊,，這些現(xiàn)象希望家長(zhǎng)加強(qiáng)督促。否則,，把什么都減掉了,，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。

4,、心理教育,。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。希望家長(zhǎng)與老師密切配合,，盡量不要在孩子面前貶低教師,。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)降低,，老師對(duì)孩子的教育效果就會(huì)大打折扣,！所以，希望家長(zhǎng)有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,，有時(shí)也不能光聽(tīng)孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解,。如果平時(shí)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常溝通,，更有利于孩子發(fā)揮潛力,。

6,、教育孩子加強(qiáng)鍛煉?，F(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)比較差,，建議各位家長(zhǎng)多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康,。

7,、要關(guān)注孩子上學(xué),、放學(xué)時(shí)間,，避免孩子缺課,、遲到等現(xiàn)象發(fā)生,。

8、希望家長(zhǎng)不要讓孩子把手機(jī),、首飾帶入學(xué)校。

9,、要關(guān)注孩子的書(shū)包。不要讓他們把玩具,、食品,、刀具,、不健康的書(shū)籍帶入學(xué)校。不要讓孩子與社會(huì)上不良行為的人混在一起,，以免受影響,、甚至受危害。

10,、別給孩子零花錢,。

各位家長(zhǎng)，我校在教育和管理過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不足與缺點(diǎn),，請(qǐng)家長(zhǎng)能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見(jiàn)與建議,，我們會(huì)虛心接受與采納,，不斷地改進(jìn)工作,。同時(shí)也希望廣大家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，密切配合,，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)子女的管教和安全教育，預(yù)防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為,。我們將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),，使學(xué)校辦得更好，質(zhì)量更高,，家長(zhǎng)和學(xué)生更滿意,，收獲更多屬于我們的喜悅和成功,！家長(zhǎng)們,，讓我們同心協(xié)力，共同教育好下一代“讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的努力！

最后祝大家身體健康,、家庭幸福,！祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十三

親愛(ài)的老師們：

今天坐在這里,，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容,，心里感到很激動(dòng),。此時(shí)此刻,，我最想說(shuō)的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們,，真的很好！初來(lái)乍到,，還請(qǐng)各位多多關(guān)照,！

今天這次會(huì)議，應(yīng)該是我和老師們的見(jiàn)面會(huì)吧,。在這里,，我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考。

一,、我想說(shuō)的第一句話是汪國(guó)真的一首小詩(shī)――“讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天,！”我是懷著一顆感恩的心來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校,，曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象,，全市人民對(duì)實(shí)小的期望值很高,。說(shuō)實(shí)話,，讓我來(lái)接替校長(zhǎng)這個(gè)職位,，的確感到壓力重大、責(zé)任重大,。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來(lái)對(duì)實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn),。實(shí)小始建于1948年，歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷經(jīng)8位校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天,，非常不容易。尤其是王校長(zhǎng)和魏書(shū)記可以說(shuō)把自己的青春和熱血,、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上,。俗話說(shuō)，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我想,，我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè),，讓我們的日子越過(guò)越紅火?？梢哉f(shuō),，全市人民都在熱切關(guān)注著我們，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們?cè)谧母魑?。所以,，在這里，我還是要重復(fù)在升旗儀式上對(duì)老師們說(shuō)過(guò)的那句話：在您的手上,，有一個(gè)一個(gè)鮮活的生命,，每一個(gè)都與眾不同，每一個(gè)都是父母的唯一,，每一個(gè)都如此重要,，每一個(gè)都對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),，依賴您的指導(dǎo)和培育,，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民。希望您能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去疼愛(ài)他們,，塑造他們,，成就他們。

二,、我想說(shuō)的第二句話是：“我是來(lái)做事的,，不是來(lái)做官的?！闭f(shuō)實(shí)話,，從教之初我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：一輩子當(dāng)一名教師――當(dāng)一名學(xué)者型教師――當(dāng)一名專家型教師,。這些年,，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合，不管有沒(méi)有人欣賞,，我都在深深地扎根,、默默地蓄積，努力地生長(zhǎng),，以花來(lái)證明自己的存在,。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉,，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳,。說(shuō)實(shí)話，如果今天讓我選擇,，我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,，而不是一位校長(zhǎng)。從花園學(xué)校走的那一天,，一位老師給我發(fā)來(lái)這樣的短信：“畢校長(zhǎng),，您走得那一刻，我們大家都哭成了一片,，真的什么都做不下去了,。對(duì)您真是有太多太多的不舍，感覺(jué)整顆心都被掏空了,?！敝星锕?jié)的那天，一位家長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信：“作為姐妹,，首先是恭喜了,。但作為學(xué)生家長(zhǎng)，您從花園的離開(kāi)卻覺(jué)得萬(wàn)分遺憾,。這幾天我一直抱著一種僥幸心理,，您是教初中語(yǔ)文的，不會(huì)讓您去實(shí)小,，應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧,。這樣的話，孩子還能經(jīng)常見(jiàn)到您,，還能受到你潛移默化的影響,，可惜這樣的機(jī)會(huì)再也沒(méi)有了?！弊蛱炫龅轿宜痰陌嗟陌嘀魅?，她說(shuō)，前幾天音樂(lè)老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》,，賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭,，問(wèn)他原因，他竟然說(shuō)：“我想語(yǔ)文老師了,?！彼倪@一語(yǔ),，竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來(lái),。說(shuō)實(shí)話，作為一名老師,，能贏得家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中,，是一件多么幸福和自豪的事?。∥覍?duì)自己的初中語(yǔ)文教學(xué),，真的是一萬(wàn)個(gè)不舍,！但是，既然領(lǐng)導(dǎo)把校長(zhǎng)這樣一份責(zé)任交給我,，我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命,。我只能說(shuō)，不是我選擇了校長(zhǎng),，而是校長(zhǎng)選擇了我,。為了這個(gè)選擇，我應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧,，責(zé)無(wú)旁貸,！所以我說(shuō)，我并不熱衷于做官,，我只是來(lái)做事的,，而且是和大家一道來(lái)做實(shí)事、做好事,、做成事的,！爾奉辱，國(guó)賜民與,，我們當(dāng)不辱使命,，不負(fù)眾望，仰不愧天,，俯不怍人,！

三、我想對(duì)大家說(shuō)的第三句話是――“再長(zhǎng)的路,，一步步也能走完,；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá),?！?/p>

從現(xiàn)在開(kāi)始，我將與大家一起踏上一段新的旅程,。在這段旅程上,，可能有鮮花密布，也可能會(huì)荊棘叢生,，但無(wú)論如何,，我們都要一起去面對(duì),，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開(kāi)拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。今后的路,，我們應(yīng)該怎樣走過(guò)，我想是不是應(yīng)該這樣：

第一,，朝向最明亮的那方走,。“向著明亮那方,，哪怕燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方,，哪怕只是分寸的寬敞,，也要向著陽(yáng)光照射的方向?！弊蠲髁恋哪欠?，就是我們的教育理想。這些天,，我在想：實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么,？我們應(yīng)該用什么樣的思想來(lái)引領(lǐng)大家的行動(dòng)？有人說(shuō),，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。這種思想可以是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色,，也可以是自下而上,，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上確立的一個(gè)目標(biāo)；或者是校長(zhǎng)的思想,、意志的一種直接呈現(xiàn),。應(yīng)該說(shuō)，確立一種思想和一個(gè)目標(biāo)很簡(jiǎn)單,，但是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)卻很難,。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺(jué)行動(dòng)，一種精神追求,，進(jìn)而形成一種習(xí)慣,、一種風(fēng)氣的時(shí)候，這種思想才會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,，一種文化,。比如，我們把“童心母愛(ài)”作為實(shí)小教師的追求,，只有每個(gè)老師在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，都能自覺(jué)地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子,，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,、尊重每一個(gè)孩子、信任每一個(gè)孩子,、發(fā)展每一個(gè)孩子,、成就每一個(gè)孩子，讓別人看起來(lái),，我們實(shí)小的教師就是與眾不同,，就是和別的學(xué)校的教師不一樣，他們親切,、他們溫柔,、他們善良、他們慈愛(ài),，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛(ài)的光輝,，這樣“童心母愛(ài)”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片。由此可見(jiàn),，思想易得,，關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)守,。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮,，并朝著它的方向一起努力。

第二,，相互攙扶著走,。“人”字,，一撇一捺,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清楚明了,，卻寓意深刻,。有人說(shuō)，人字,，一半是男人,，一半是女人；有人說(shuō),，人字,，一半是社會(huì)，一半是個(gè)人,；有人說(shuō),，人字,，一半是肉體，一半是精神,。但我更認(rèn)為,，“人”字的結(jié)構(gòu)，就是互相支撐,。在人的一生中,，不同的階段可能會(huì)有不同的支撐。幼年的時(shí)候,，支撐點(diǎn)可能是單一的,，猶如一棵蒲公英，一根莖只開(kāi)一朵花,，孕育無(wú)數(shù)小傘,，隨風(fēng)而舞，飄飄蕩蕩,，載滿夢(mèng)幻與希望,。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，支撐點(diǎn)慢慢會(huì)變得多起來(lái),，猶如一棟大廈,，前后左右有支撐，內(nèi)部也有支撐,。家人,、朋友、同事,，友情,、愛(ài)情、事業(yè),，名譽(yù),、地位、尊嚴(yán)……我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體,，每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都需要?jiǎng)e人的支撐和攙扶,。比如說(shuō)，我們一個(gè)學(xué)校,，單靠我一個(gè)人,，無(wú)論我怎樣的敬業(yè)和努力，如何的熱情與執(zhí)著,，哪怕是付出全身心的一切,，但如果沒(méi)有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持，沒(méi)有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學(xué)校,，成就一批好學(xué)生,。

因此，我深切地期望,，在我們學(xué)校這個(gè)群體和大家庭里,，當(dāng)有人跌倒時(shí)，大家都能伸出自己的手,；當(dāng)有人悲傷時(shí),，大家能幫他擦掉臉上的淚,；當(dāng)別人成功時(shí),，能給以真誠(chéng)的祝賀；當(dāng)別人受挫時(shí),，能給予及時(shí)的鼓勵(lì),；當(dāng)別人需要傾訴時(shí)，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間,；當(dāng)別人無(wú)助時(shí),，能借他一個(gè)肩膀……我們常說(shuō)，上善若水,，大愛(ài)至美,。希望我們實(shí)小的老師，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,，讓我們的每一天都沒(méi)有猜疑,，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有仇恨,，沒(méi)有怨言,，快快樂(lè)樂(lè)、和和美美地在一起享受生命的每一天,。佛教中有這樣一句話,，“前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò),?！蹦敲矗乔笆赖亩嗌俅位仨艙Q得今天我們的相遇,、相處,、相知啊,！所以,，讓我們珍惜前世修來(lái)的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學(xué)這條開(kāi)滿鮮花的道路上,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們、同學(xué)們:,。

你們好!

首先,，我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學(xué)生及家長(zhǎng)表示衷心的祝賀!各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng),，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。期中考試已經(jīng)結(jié)束，家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的成績(jī),，心里有何感想,，也許在怨孩子，怨老師,，怨學(xué)校,，但作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該對(duì)自己的所作所為作以深刻的反思,，自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)到底支持了多少,，關(guān)心了多少。學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),。

一,、學(xué)校在干什么。

我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。為此,，我們做了以下幾方面的工作：對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育，要求學(xué)生做的必須做到,，不應(yīng)該做的堅(jiān)決不做;教師從早上到校到下午放學(xué),，除了上課就是批作業(yè)。課堂一站就是40分鐘，每位教師平均每天要4節(jié)課,。目前我們的教師工作量非常大,，由于教師緊缺，20xx年以來(lái)已經(jīng)退休了近20名教師,，學(xué)生沒(méi)有多大變化,。所以教師的任務(wù)就加重了。數(shù)學(xué)老師要教兩個(gè)班,，批120本作業(yè),。語(yǔ)文老師要兼思品課，英語(yǔ),、思品科學(xué)有的達(dá)到4個(gè)班,。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改，每個(gè)單元,，每月都要考試,。每次都要認(rèn)真批閱,。在教學(xué)管理上,，突出了教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。我校近幾年取得了非常好的成績(jī),，就學(xué)習(xí)成績(jī)這塊來(lái)學(xué)，我們的學(xué)生進(jìn)入到十六中之后,，每次考試前幾名,，下里的要占大部分。這次期中考試,，我校的抽考成績(jī)又是全鄉(xiāng)第一名,。素質(zhì)教育方面，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名,，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績(jī),。另外在學(xué)校建設(shè)上，去年我校成功的創(chuàng)建了市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,。

二,、學(xué)生在干什么。

通過(guò)學(xué)校全體教師的齊抓共管,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了很大的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出了一部分三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)步快的學(xué)生,，他們給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給其他同學(xué)起到了很好的榜樣作用，作為學(xué)生,，只要努力,，哪怕你小小的一點(diǎn)進(jìn)步都是值得表?yè)P(yáng)的，關(guān)鍵是怕失去希望,，失去信心,。

雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但我們學(xué)生身上還存在不少的問(wèn)題,。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確,。

(舉例,，態(tài)度決定行動(dòng)、思路決定出路,，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，心有多大，舞臺(tái)就有多大,，而我們中的有些學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)學(xué)、給老師學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行動(dòng)遲緩，不按時(shí)完成作業(yè),，上課東張西望,，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)。老師一批評(píng)和老師對(duì)著干或者一言不發(fā),。部分學(xué)生還是混天度日,，做一天和尚撞一天鐘，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,，高傲自大,。而今后工作、勞動(dòng)沒(méi)文化是不行的,。知識(shí)是光明,，無(wú)知是黑暗，就是給人打工也必須有知識(shí),，而要有知識(shí),，就必須去學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人,，像不長(zhǎng)糧食的荒地,，無(wú)知識(shí)比貧窮更可怕,，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。

2,、思想松懈,，對(duì)學(xué)習(xí)的投入不夠，正路上不多,，邪路上五花八門(mén),。

欺負(fù)小同學(xué)，給其他同學(xué)起外號(hào),，罵人臟話連篇,，用語(yǔ)言欺負(fù)、侮辱學(xué)生,，他們不光自己不學(xué),，還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響;在校外，糟蹋糧食,、欺負(fù)老人,，搞破壞，打架,，抽煙喝酒,，更有甚者，拿別人的東西,，出了學(xué)校根本不像一個(gè)學(xué)生,，做出的有些事情讓人很難想象。

3,、說(shuō)謊話，搬弄是非,。

學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),，不想學(xué)習(xí)，學(xué)生回到家里對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)老師又罵又打,，戳弄是非,，而有些家長(zhǎng)就聽(tīng)信學(xué)生的話找老師;作業(yè)不按時(shí)完成，卻說(shuō)沒(méi)有作業(yè),，而家長(zhǎng)也不管不問(wèn),。家長(zhǎng)說(shuō)不寫(xiě)我咋辦，不來(lái)上學(xué)我咋辦,。

4,、部分學(xué)生曠課請(qǐng)假嚴(yán)重。

學(xué)校多次教育,，仍有曠課,。大部分家長(zhǎng)能配合學(xué)校教育孩子,，而極個(gè)別的家長(zhǎng)叫不來(lái)，或來(lái)了之后只會(huì)說(shuō)老師沒(méi)教好或者同學(xué)欺負(fù)等等,，而不說(shuō)自己的問(wèn)題,，學(xué)生的問(wèn)題。

三,、家長(zhǎng)在干什么,。

學(xué)校能取得這么多的成績(jī)，與各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注,、關(guān)心是分不開(kāi)的,。教育孩子的過(guò)程，我們把它比作種樹(shù)的過(guò)程,，家長(zhǎng)是種樹(shù)者,，而家庭就是樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹(shù)的健康生長(zhǎng),。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。而教師只不過(guò)是一個(gè)修枝剪葉者，把樹(shù)身上的歪枝剪去,，讓他長(zhǎng)的更直,，而教育學(xué)生的過(guò)程也是如此，去掉不良習(xí)慣,，讓他朝好的方面發(fā)展,，這一過(guò)程需要各位家長(zhǎng)的緊密配合，為此,，向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn),。

1、家長(zhǎng)要配合學(xué)校的工作,。

2,、家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

一天之中有一半時(shí)間以上在家里度過(guò),，學(xué)校的時(shí)間不過(guò)8個(gè)小時(shí)左右,，家長(zhǎng)如何抓住學(xué)生在家的時(shí)間要引起家長(zhǎng)的重視。有的學(xué)生回到家里家長(zhǎng)根本不管,，有沒(méi)有家庭作業(yè)不問(wèn),，今天學(xué)習(xí)到了什么不管，考試成績(jī)?nèi)绾螞](méi)想起來(lái),，有的家長(zhǎng)可能根本不知道期中考試,。由學(xué)生自己亂來(lái)，(聯(lián)想,、對(duì)比),。

3,、家長(zhǎng)不理解教師的工作。

什么事都不好干,，況且作為教師,，面對(duì)的是不同的學(xué)生，肯定會(huì)有照顧不到的地方,，孩子畢竟年齡過(guò)小,，容易犯一些錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)上不按時(shí)完成作業(yè),，說(shuō)謊,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師在教育的過(guò)程中,，有的家長(zhǎng)不理解,，有些家長(zhǎng)就胡亂議論，妄加猜測(cè),，或老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),，語(yǔ)氣生硬，三句話說(shuō)不到一塊就破口大罵,，臉紅脖子粗,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是嚴(yán)重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高緩慢,。

4、家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于溺愛(ài),。

體現(xiàn)在零花錢給的過(guò)多;怕孩子受苦;家里有點(diǎn)事比如結(jié)婚過(guò)生日,，就讓孩子請(qǐng)假陪著，小病大養(yǎng);過(guò)生日獎(jiǎng)勵(lì)錢;(有的還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一塊過(guò)),。

四,、今后該干什么。

1,、學(xué)校統(tǒng)一上下學(xué)時(shí)間：五一放假三天，明天開(kāi)始星期天上課,，回來(lái)之后,，作息時(shí)間要做調(diào)整，學(xué)校大門(mén)外貼著,，下午放學(xué)到4.40,。另外，遇到惡劣天氣學(xué)校也會(huì)調(diào)整上放學(xué)時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送,。中午安排午休,，學(xué)校要求學(xué)生必須在學(xué)校休息如有特殊情況需要回家休息，請(qǐng)寫(xiě)好保證書(shū),，保證學(xué)生休息,，保證學(xué)生路途安全。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長(zhǎng)報(bào)到,，再干其它的事情,。

3、凡有事需帶走學(xué)生,，必須征得教師的同意,，方能帶走，如果遇教師上課,，必須先敲門(mén),，再進(jìn)入教室，家長(zhǎng)不能擅自進(jìn)入教室,。

5,、家長(zhǎng)如果有事來(lái)到學(xué)校，堅(jiān)決不能擾亂教學(xué)秩序,，說(shuō)話輕,、走路輕，若有問(wèn)題和老師商量,，盡可能心平氣和的交流,，不能打罵爭(zhēng)吵。

6,、如果學(xué)生在校外或校內(nèi)損壞了他人東西,，或與其他打架造成摔傷，家長(zhǎng)必須出面賠償,，一切問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān),。

7、學(xué)生不能將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶入學(xué)校,。比如手機(jī),，刀具等。

家長(zhǎng)朋友們,，一直以來(lái),，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民;第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視,、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。在這里,，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重、理解,、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái)!在此，我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議,，因?yàn)槟淖鹬?、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過(guò)上更美好、品質(zhì)更高的生活,。最后各位家長(zhǎng)身體健康,，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，天天開(kāi)心,。謝謝大家!

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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十五

敬的各位教師,、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié),。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日,。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師,，向小朋友們,、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候：祝大家節(jié)日快樂(lè)!并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽(yáng)光少年”表示熱烈的祝賀!向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城,。山后,。石壁。上際各村兩委表示忠心的感謝!

同學(xué)們,，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日,，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快?lè)成長(zhǎng),，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ),。你們是學(xué)校的孩子,，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)和活力,。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望,。你們能夠和諧發(fā)展,，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。

同學(xué)們,，少年兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情在這里萌發(fā),，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們珍惜美好的生活,，不辜負(fù)黨和人民的期望,，不辜負(fù)老師的教誨，不辜負(fù)父母的厚愛(ài),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，歷煉健康身心,，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子,，在社會(huì)上做文明的小公民,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,，未來(lái)的xx小學(xué)將以你為榮!

謝謝大家!

【范本二】,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表,、老師們,、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),，微笑在幸福的臉上盡情綻放,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全校小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、節(jié)日愉快!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界人士和廣大家長(zhǎng);更要對(duì)為我校少年兒童健康成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng),、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!

你們是幸運(yùn)的，也是幸福的,，因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國(guó),。在美麗的校園里，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，有著良好的生活環(huán)境,，在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂(lè)地成長(zhǎng),，圍繞著你們的是歌聲和舞姿,，鮮花和笑臉。

昨天,，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對(duì)我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問(wèn),，送來(lái)了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,，然后，這一年,，我校全體師生齊心協(xié)力,、勇于探索、大膽實(shí)踐,，學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展,。如我校的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展地生機(jī)勃勃，使每一位同學(xué)都能參與其中,，特別是活力廚房,、模型制作、獨(dú)輪車等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛(ài);社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,，我校在最近舉行的各類各級(jí)比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績(jī),。有二十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽?jī)，作為校長(zhǎng),，我由衷地感到高興,。因?yàn)橛辛四銈儯@變得生機(jī)勃勃,，富有活力;因?yàn)橛辛四銈?，校園變得童趣盎然,，富有朝氣;因?yàn)橛辛四銈儯@變得書(shū)香十足,，富有文化氣息,。

在此，我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝,，并衷心地希望同學(xué)們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書(shū)的機(jī)遇,，遵守學(xué)校的規(guī)范,，尊重老師的教誨，從身邊做起,，從小事做起,，文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為祖國(guó)的有用人才,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十六

你們好,！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生80人，教職工9人,，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)?？茖W(xué)歷6人,。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級(jí)職稱2人,，小教一級(jí)職稱7人,。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大,，有7人,，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看,，教齡20年以上4人,，10至20年有2人，5——10年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，能滿足新課程的實(shí)施需要,，教師教學(xué)評(píng)估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作,。我校的王臘娥,、宮月玲、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年,，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，為人師表,。同時(shí),，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),。教育教學(xué)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長(zhǎng)的好評(píng),。我校的武曉寧,、賈培文、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量,，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),，具有明朗的教風(fēng),。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃,，充滿活力,，工作熱情高，個(gè)性鮮明,，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神,。

20xx學(xué)年度，我校所迎接的各級(jí),、各項(xiàng)檢查中成績(jī)突出,，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。學(xué)校教育碩果累累,。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲高級(jí)獎(jiǎng)；劉淑會(huì),、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲省級(jí)獎(jiǎng),；武曉寧,、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫(huà)獲市縣級(jí)獎(jiǎng)；武曉寧,、李紅英兩名教師編寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng),，王臘娥、郭麗,、劉淑會(huì)三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩(shī)文誦讀表演獲縣級(jí)獎(jiǎng),；賈培文老師的教育論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)，嚴(yán)金霞,、宮月玲,、劉淑會(huì)、王臘娥四名教師的教學(xué)成績(jī)獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng),；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級(jí)出色教師,、出色班主任稱號(hào)等等,。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次。學(xué)生方面,，分別獲高級(jí),、省級(jí)、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次,，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次,，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次,。

這些成績(jī)的取得,，與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大力配合是分不開(kāi)的。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝,！

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來(lái),，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校,。并依此開(kāi)展工作,。

其次，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅僅是履行固有的天職,，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)透過(guò)家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā),。所以,，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，理解學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合,，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。這些年來(lái),，有一種說(shuō)法頗為流行：“5+2=0”,。“5”指的是學(xué)生5天在校理解教育,，“2”則指周末回家,、走出校門(mén)接觸社會(huì),。“5+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了,。因此,，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上持續(xù)高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十七

大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和六年級(jí)全體教師,，感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持！能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,。教育好他們,，就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，一如既往把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

對(duì)學(xué)生的`教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面,。但說(shuō)真心話，目前我們的社會(huì),，教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說(shuō)：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日,，學(xué)生們回到社會(huì),，就什么都給忘了,。是啊，以我們觀音寺鎮(zhèn)為例：有多少家電子游戲廳,？多少家網(wǎng)吧,？多少家麻將館？另外社會(huì)還有不少負(fù)面的東西,，不時(shí)地影響著孩子,。作為家長(zhǎng)、學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,，在我們別無(wú)他法的時(shí)候,，就只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境了,。今天是溝通,，是攜手，下面我就從四個(gè)方面向大家匯報(bào),。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)11個(gè)，在校學(xué)生543人,，在職教師24人,，師生比是1：26，可見(jiàn)教師的工作量在全縣是大的,。辦學(xué)條件呢,？學(xué)校既無(wú)音樂(lè)室、也無(wú)美術(shù)室,，就連實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有,，就更談不上電腦教學(xué)室、多媒體教室了,。那么學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量呢,？前年在全縣是第3位，去年（）在全縣是第4位,，且有些科目是全縣的前1位,。學(xué)生成績(jī)，兩年都把臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校拋在后面,。

今年,，我校就73班這個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)學(xué)生54人,，這54個(gè)孩子人人都是很棒的,，他們懂事、聽(tīng)話,、愛(ài)學(xué)習(xí),！這是你們教子有方的結(jié)果,，也是老師育人有道的結(jié)果。這54個(gè)孩子都能圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè),，都是中學(xué)的合格新生,，我和你們一樣，為他們感到高興,。

1,、配合教師督促好孩子的學(xué)習(xí)，天天都過(guò)問(wèn)一下孩子,。

2,、少給孩子壓力，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子笑臉常開(kāi),。

3、吃下定心丸,，讓孩子就在本鎮(zhèn)中學(xué)就讀,，我的孩子就是在鎮(zhèn)中學(xué)考上桃源一中的。中學(xué)的一些基本情況魯校長(zhǎng)等中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)還要給大家介紹的,，還要和大家一起溝通的,。

最后，對(duì)大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)再次表示感謝,，祝大家身體健康,，事事如意！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,。

為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)議就是一種緣分,，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何“幼小銜接”一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何“幼小銜接”：在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，作為家長(zhǎng)、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,、老師的工作。

家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn),，怎么配合呢,？一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作,。三要密切和老師的聯(lián)系,。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué),，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促,、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”,。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”“看一看”“提一提”“練一練”,。“問(wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況,，例如：今天上了什么課,？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)？你今天為班集體,，為同學(xué)們做好事了嗎,？（關(guān)心集體和他人，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西,；看看孩子的作業(yè)完成情況,。“提一提”——不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。每天整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中,。“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,。語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書(shū)）,、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,。（讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里,，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),，形成合力，共同追求更好的教育效果,。

下面談一談家庭教育,。此時(shí)，我想送給家長(zhǎng)五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭,！他會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài),！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會(huì)感受到你的尊重,！經(jīng)常用腳和孩子同行,！你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話,！他會(huì)告訴你許多小秘密,！經(jīng)常用心去理解孩子！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己,！感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng),。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂(lè),，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng),！謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十九

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主,，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)精彩發(fā)言稿,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家下午好,！請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝,！

今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來(lái),，我和在座的家長(zhǎng)朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長(zhǎng),，這種成長(zhǎng)歷程是長(zhǎng)久的,、也是可喜的,。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合,。接下來(lái),，我代表學(xué)校跟各位家長(zhǎng)朋友一起來(lái)探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題。

首先,，來(lái)談?wù)劙踩珕?wèn)題,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們?cè)诮逃值闹笇?dǎo)支持下，做了大量的工作,，軟件教育方面,，我們每周有一天晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育，從食品安全,、交通安全,、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手。

不過(guò),，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問(wèn)題,，不得不著重提出。對(duì)于“不過(guò)早到?！?，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過(guò)短信,、告家長(zhǎng)書(shū)的形式告知家長(zhǎng),，但收效甚微。家長(zhǎng)朋友們,，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的'集體活動(dòng)，包括晨會(huì),、夕會(huì)和各科課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到10點(diǎn)30分,，下午1點(diǎn)30到4點(diǎn)30分。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半,，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整。因此，校方7點(diǎn)開(kāi)校門(mén),，值日教師到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門(mén)，進(jìn)行上交作業(yè),、保管區(qū)清掃等工作,，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動(dòng),。由值日教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留,，會(huì)有許多安全隱患,；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒(méi)有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心心用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合，以保障孩子的安全,。

其次,，是關(guān)于我校“書(shū)香校園”的推進(jìn)問(wèn)題,?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，學(xué)校教育,，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，而學(xué)會(huì)靜心讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),，是做人的必須,，是全面發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我校在書(shū)香校園推進(jìn)方面下了大力氣,，在教師,、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開(kāi)，目前,，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開(kāi)展得有聲有色,，班級(jí)書(shū)友會(huì)等都成了孩子們讀書(shū)實(shí)踐的良好陣地。同時(shí),，我們也在3月份向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書(shū)香家庭的創(chuàng)建者。通過(guò)我們了解,，越來(lái)越多的孩子喜歡讀書(shū),，并從中受益，越來(lái)越多的家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書(shū)心得,、育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我校的書(shū)香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合,，加大了家校共育的合力,。我們希望廣大家長(zhǎng)能一如既往地支持孩子博覽群書(shū)這項(xiàng)工作，讓書(shū)籍伴隨孩子健康,、茁壯成長(zhǎng),。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長(zhǎng)的表現(xiàn),，評(píng)選本學(xué)期的書(shū)香學(xué)子和書(shū)香家庭,，希望到時(shí)，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影,。

第三,，我想說(shuō)說(shuō)文明禮儀的問(wèn)題。文明禮儀教育也是個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育工作,，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會(huì)受益一生,。所以,，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容,。我們中國(guó)歷來(lái)有禮儀之邦的稱號(hào),，但近年來(lái)，中國(guó)人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本,、乃至韓國(guó)的挑戰(zhàn),。有些孩子在作文,、日記中都表示對(duì)現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國(guó)人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，口說(shuō)粗話,，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的,。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級(jí)的孩子,，自我辨別能力差,，看見(jiàn)不良現(xiàn)象覺(jué)得好玩就會(huì)模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,。所以,，我們呼吁家長(zhǎng)做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”,，“身教重于言教”,，家長(zhǎng)的一次榜樣行為那是比說(shuō)教一百遍還管用的！

家長(zhǎng)朋友們,，一直以來(lái),，學(xué)校有三大中心任務(wù)：

第一，盡全力保障孩子的健康與安全,；

第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民；

第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。

因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視,、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。在這里,，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重、理解,、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái),！在此,，我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議,，因?yàn)槟淖鹬亍⒗斫?、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過(guò)上更美好,、品質(zhì)更高的生活,，所以就從今天開(kāi)始，我們共同努力,！

接下來(lái)的時(shí)間,，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意,！期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意,！