在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

漢語言文學自我鑒定篇一

一,、課堂完整，教學流程掌握得很自如,，不會再或因馬虎,，或因緊張而把哪個環(huán)節(jié)忘掉了。

起初的時候,，我對上課的流程很不熟悉,，甚至剛開始時在不清楚完整的流程的情況下就上過一節(jié)課,，結果可想而知，那節(jié)課上的很不好,，沒有導入,，沒有小結，只是把課文內容和知識講完了,，想一想真的不敢再拿出來提,。后來我了解了完整的流程之后，也會犯這樣的錯誤,，或者丟掉一個兩個環(huán)節(jié),，或者小環(huán)節(jié)之間的順序記不清楚，總是搞亂講課順序?，F在這個不再是問題,，可以說已經相當熟練了想忘都不會忘掉了。

二,、講課的語言更加流暢,，更加豐滿，不再是枯燥地光自己解釋問題,。

開始時我講課時的語言根本就不過關,，慢慢吞吞不說，還講不透,，講不好,，學生們聽的是云里霧里的，摸不著頭腦,。經過這半年的鍛煉,，我學會了講課，學會了講題,，學會了站在學生的角度去理解,，去講解，而且語言也變得更加流暢自然了,。

三,、講課的方式變的多樣化，課堂氣氛也很活躍了,。

起初我講課只是專注于把問題講明白,，講透徹，卻忽視了學生是否愛聽,，是否有興趣聽我講課,，以至于學生們每上我的課時，就一副無精打采的樣子，上課時回答我的問題的人總是集中在那幾個人,。后來我發(fā)現這個情況后,，就思考出現這種現象的原因，經過分析,，我知道了是由于我講課太古板,，什么新鮮感都沒有這個原因,。清楚原因后,，我就努力思考，絞盡腦汁得想一些上課的不同方式,、花樣,，通過說點題外話，說點小笑話,，朗讀方式多樣化,，翻譯方式花樣化，回答問題的方式也多種多樣,，獎勵機制也時常變化,，這些不同的方式方法的運用，大大提高了學生的聽課興趣,，學生們積極了,，課堂自然也就活躍起來了!

漢語言文學自我鑒定篇二

雖然說現在漢語言文學專業(yè)比較冷門，找工作是比較難的,，但我并沒有因此感到困擾,，因為我對于自己的專業(yè)是比較熱愛的，相信只要保持一顆熱忱學習的初心,，那么任何崗位我都是可以勝任的,，或者說不管是哪家公司對于充滿熱情的年輕人都不會拒絕，不過在此之前我還要對自己的大學生活做一個告別,，或者說是以自我鑒定的方式來樹立一個新的起點,，陪伴我在未來的職場道路上助跑。

其實我在高中的時候就開始喜歡漢語言文學專業(yè)了,，從小因為外公的影響,，我對于書法、文學以及印章雕刻是比較感興趣的,，因此在老師的推薦下,，我報考了漢語言文學專業(yè)的一所大學。學校的社團生活總是多姿多彩的,，在大一的時候我便和一位學長共同創(chuàng)辦了文學社,，盡管我對之前學校為什么沒有這樣一個社團感到有些疑惑，志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉，或者說這個階段的我是十分高興的,，每天都會和大家一起研究文學課題,，有時也會和書法社聯合開展一些活動，因此我在學校也算是一個小有名氣的人,。

大學期間由于我熱愛書法與文學,，因此我多次獲得書法比賽的獎項，對于詩詞方面我也小有研究,，最重要的.是我沒有因此落下專業(yè)知識的學習,，或者說通過這些方式能夠讓我在專業(yè)學習中相輔相成，起到一定的促進作用,。平時我最喜歡去的地方便是附近的一家書店,，這所書店也有二十多年的歷史了，雖然藏書方面不如學校圖書館的數量多,，但由于是專門針對我們專業(yè)的學生所開設的方面,，因此其藏書專業(yè)度是學校圖書館所不及的，因此有許多學生都會在這里看書,。

由于對文學的熱愛,，實習期間我從事的是編輯工作，因為我覺得自己在實習期間可以接觸到自己平時忽略的一些知識,，盡管有些模板能夠用得到的地方比較少,，但是稍微涉獵一番總是沒錯的。

漢語言文學自我鑒定篇三

在大學階段,，我由一個只知道讀書的小女孩,，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農村,，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞,、踏實肯干、謙虛,、自律的性格,。學校的生活，培養(yǎng)了我愛跑步,、看書,、上網、聽音樂的興趣,。學生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力,、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養(yǎng)了我團隊的精神,。增強了我與社會的接觸,。

在學習上，我刻苦地學習本專業(yè)知識，綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一,。本專業(yè)課程,，我已圓滿完成。課余時間里,，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程(華師大),，已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作,，還能熟練操作word,、excel、powerpoint等軟件操作,，為將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎,。平時,，除了閱讀與本專業(yè)有關的文學書籍外,，我還涉獵了心理學、教育學,、電腦等書籍,，相信在以后的理論與實踐的結合中會有更大的提高。

在生活上,，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實,，完善自我,，我相信：用心一定能贏得精彩!為此，我積極參加課外活動,。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績,，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力,。我擔任了三年班的學風委員,，任職期間除了做好本職日常工作外，還協調其他班干搞活動,，良好的服務態(tài)度深受同學好評,。另我還擔任了一年分校區(qū)自律會干部，認真負責,，做事能抓重點,，主動和同事相處合作，深受上司和同事贊賞,。下鄉(xiāng)義教,、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結合，并嘗試創(chuàng)新。

在思想上,，我有良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏,，于20xx年1月11日被批準為預備黨員,。平時，我團結同學,，關心集體,，樂于助人，參加義務勞動,，曾多次捐款幫助有困難的學生,，并多次參加獻血，探望古寡老人,，深受老師和同學好評,。

三年的大學生活，學習,，不僅使我學到了很多的知識,，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高,。

以上這些都是我的根本,，我會繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。

漢語言文學自我鑒定篇四

我的名字叫xx,，今年xx歲,，是x大學x級漢語言文學本科x班的學生。我是一個正直忠誠,、勤奮求實的人,，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信,、溫和開朗,、穩(wěn)重寬厚，因此,，我人際關系和諧,，適應環(huán)境能力較強。我的興趣愛好廣泛,，書籍和美術啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,，實踐培養(yǎng)了我的團隊精神和協作感。

我的專業(yè)是漢語言文學,，為了將來能夠勝任工作,，我平時努力學習本專業(yè)的知識,，專業(yè)課成績都排在班里前x名內，第二學年獲三等獎學金,，第三學年繼續(xù)獲得三等獎學金,。全國普通話等級考試已經通過了二級甲等。除了應付專業(yè)學習,，我還努力地學好英語,，已經順利通過了全國英語四級。此外,，我也十分注重計算機技能的訓練,，已經通過了全國計算機一級考試。為了充實自己,，我還進行了日語輔修,，另外，還考取了全國秘書資格證四級,。我相信,，學好知識才能在將來激烈的競爭中脫穎而出，更好的在自己的工作崗位上做好貢獻,。同時,，我在自己能力方面也很注重鍛煉，在學校,，我是人文學院學生會宣傳部的干事，以及xx大學秘書協會宣傳部部長,，我運用自己的特長,，為學校的宣傳部做了不少工作，同時自己的能力也得到鍛煉,，也讓我學會了怎樣與人相處,。

除了注意專業(yè)課的學習，我也十分注重社會實踐,，大一下學期的暑假已經到xx日報社（現改名為xx時報社）廣告部進行社會實踐,，學習關于廣告分類的事情，進行廣告稿校對工作及協助內勤工作,，也學習怎樣待人處物,。

業(yè)務工作，廣告策劃,，文稿校對工作,，內勤工作。學習排版,。利用photoshop等軟件工具參與設計小型宣傳廣告,。在實踐中,，主動承擔各種工作。得到里面的領導還有各位同事的高度贊揚,，通過這些社會實踐讓我接觸到了廣告媒體的事務,，也讓我提前學到了怎樣更好地融入這個社會。

面對新一輪的挑戰(zhàn),，我毅然選擇了就業(yè)這條艱難但又充滿希望的道路,。我愿意并且能夠全身心地投入我所喜愛的事業(yè)。

漢語言文學自我鑒定篇五

本人吃苦耐勞,，勤勤懇懇,，對事情認真負責，與人相處和平;做事謹慎細心,，善于發(fā)現問題解決問題,，性格樂觀開朗，有親和力;原則性強,，戒驕戒燥,，性格沉穩(wěn);興趣廣泛，喜歡結交朋友,，有很強的責任心和進取心,。

本人在校期間學習刻苦，勤奮求實,，積極進取,，成績排在班級、年級中上水平,，曾獲國家勵志獎學金,，校級獎學金等。生活上艱苦樸素,，不攀比,，能吃苦耐勞。在學習的過程注意理論聯系實際,，注重提高動手能力,，實踐能力。

四年的本科生活讓我掌握了扎實的專業(yè)的知識,，特別是寫作能力得到了充分的提高,，曾在省級、校級刊物發(fā)表文章數十篇,。又有主編校級刊物的經驗,。作為一名中文系學生，我文字功底深厚,，具備較強的編輯能力,。

除此之外,，我還積極參加各種各樣的活動，使自己各方面的能力得到綜合提高,。

開朗活潑的性格,，良好的言語表達能力;激情進取、知行合一的團隊組織建設思想,。

堅持原則,、實事求是的工作態(tài)度;睿智包容、溝通無限的為人處事的風格,。

老老實實做人,、踏踏實實做事的工作心態(tài)。

在團體協作中我有很強的集體榮譽感,，我能與大家合作默契,。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責,，把工作做到最好,。

在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通,。

在競爭中學會從容,，在挫折中學會微笑。做最壞的打算,，盡最大的努力,。

能夠出色的完成工作。

漢語言文學自我鑒定篇六

我在大學所學專業(yè)是漢語言文學專業(yè),。下面從思想表現,、學業(yè)課程學習和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下：

在讀大學期間，我積極向黨組織靠攏,，自覺追求進步，支持改革開放事業(yè),。

在學習過程中,，我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀,、價值觀的確立,，使自己成為一個愿意為社會、為人民,、為民族貢獻畢生精力的人,。

大學期間，我尊重領導,，尊敬老師,，團結同學,，積極參與“學習錢學森精神”活動，積極參與公益活動,，這對我的思想有很大幫助,。

在讀大學期間，我對中外文學史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀，并利用網絡廣泛關注文學發(fā)展動態(tài),。每次考試,，我的專業(yè)成績均能名列前茅，成為系里的學習標兵,。

此外，我還考取了英語四級證書；計算機nit證書,；取得了記者實習證。

學習方面的勤奮刻苦精神受到了學院的表彰,，多次被評為“三好學生”,。

三次參加了由都市播報欄目組織的大學生新聞采寫活動，親自到新聞單位,、廠礦企業(yè),、市民中間調查了解，從而對新聞采寫,、撰稿,、等流程有了一定的了解。對熱點事件,、重要新聞有了很強的預測能力,。這些實踐活動，對我將來的就業(yè)求職來說,，是很重要的經驗積累,。

漢語言文學自我鑒定篇七

雖然說現在漢語言文學專業(yè)比較冷門，找工作是比較難的,，但我并沒有因此感到困擾,，因為我對于自己的專業(yè)是比較熱愛的，相信只要保持一顆熱忱學習的初心,，那么任何崗位我都是可以勝任的,，或者說不管是哪家公司對于充滿熱情的年輕人都不會拒絕，不過在此之前我還要對自己的大學生活做一個告別,，或者說是以的方式來樹立一個新的起點,，陪伴我在未來的職場道路上助跑。

其實我在高中的時候就開始喜歡漢語言文學專業(yè)了,，從小因為外公的影響,，我對于書法,、文學以及印章雕刻是比較感興趣的，因此在老師的推薦下,，我報考了漢語言文學專業(yè)的一所大學,。學校的社團生活總是多姿多彩的，在大一的時候我便和一位學長共同創(chuàng)辦了文學社,，盡管我對之前學校為什么沒有這樣一個社團感到有些疑惑,，志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉，或者說這個階段的我是十分高興的,，每天都會和大家一起研究文學課題,，有時也會和書法社聯合開展一些活動，因此我在學校也算是一個小有名氣的人,。

大學期間由于我熱愛書法與文學,，因此我多次獲得書法比賽的獎項，對于詩詞方面我也小有研究,，最重要的是我沒有因此落下專業(yè)知識的學習,，或者說通過這些方式能夠讓我在專業(yè)學習中相輔相成，起到一定的促進作用,。平時我最喜歡去的地方便是附近的一家書店,，這所書店也有二十多年的歷史了，雖然藏書方面不如學校圖書館的數量多,，但由于是專門針對我們專業(yè)的學生所開設的方面,，因此其藏書專業(yè)度是學校圖書館所不及的，因此有許多學生都會在這里看書,。

由于對文學的熱愛,，實習期間我從事的是編輯工作，因為我覺得自己在實習期間可以接觸到自己平時忽略的一些知識,，盡管有些模板能夠用得到的地方比較少,，但是稍微涉獵一番總是沒錯的。至于畢業(yè)論文方面,，得益于我平時的積累比較深厚,，再加上指導老師非常負責，因此在這方面我是完成得比較好的,，雖然說我們班的畢業(yè)照拍攝得比較遲，但是我還像是一個什么都不懂的學生一般,，盡管已經做好了心理準備,，但是突然就這樣畢業(yè)我還是有些不舍的，或者說還沒有想好何去何從吧,。

其實畢業(yè)以后我更想做一名圖書管理員,，因為可以接觸到許多的書籍,，還可以在工作之余進行一些學習，不過比較遺憾的是家人肯定是不會同意的,，所以在以后我還要做一個職業(yè)規(guī)劃,，要抓住重點，不要讓以后的自己感到遺憾,，因此我在自己的大學生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來,，身為我這個專業(yè)的學生，總不至于在結束以后還不明白自己比較適合什么工作吧,。

漢語言文學自我鑒定篇八

為了提高自己的業(yè)務水平和能力,，我參加了2012年的成人高考，考取了貴州師范大學的漢語言文學專業(yè),，于是開始了三年的學習,。通過學習，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上,。

文學興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，且關系融洽,。

(二)學習目的及態(tài)度,。

面授期間上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

(三)收獲和體會。

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的`教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果,，個人素質也得到了很大提高。專升本函授畢業(yè)班級鑒定班級鑒定：

漢語言文學自我鑒定篇九

為了提升自己的業(yè)務水平和能力,，我參與了20xx年的成人高考,，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習,，本人各方面都有了較大的提升,。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關系融洽,。班中事務主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參與面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提升自己水平和能力的機會,。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學書籍,，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,，個人素質也得到了很大提升,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n,，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績,。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲,。今后，我會把做老師的路走得更好,，更充實,！