當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇一

隨著時(shí)代的變遷與科技的發(fā)展，新聞媒體在我們的生活中扮演著越來越重要的角色,。作為新聞專業(yè)的學(xué)生,，我有幸在大學(xué)的幾年時(shí)間里深入學(xué)習(xí)了新聞的理論與實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。在這個(gè)過程中,，我深深體會(huì)到了新聞專業(yè)的魅力與意義，下面將從職業(yè)理想,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、團(tuán)隊(duì)合作、道德約束,、自我成長(zhǎng)等五個(gè)方面展開論述,。

首先，作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生,，建立強(qiáng)烈的職業(yè)理想是非常重要的,。新聞傳播是一項(xiàng)高度受大眾關(guān)注和社會(huì)責(zé)任驅(qū)動(dòng)的工作，它不僅是新聞工作者的職業(yè)選擇,，也是一種媒體參與國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的責(zé)任和使命,。因此，我們應(yīng)該樹立正確的理想信念,，力爭(zhēng)成為公正,、正直、負(fù)責(zé)任的新聞從業(yè)者,，在報(bào)道中堅(jiān)守真實(shí),、公正和客觀的原則，實(shí)現(xiàn)媒體深度參與社會(huì)的目標(biāo),。

其次,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是新聞專業(yè)學(xué)生在校期間必不可少的一部分,。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。只有通過親身實(shí)踐,，才能更好地理解新聞工作的本質(zhì)和要求,。通過參與學(xué)校媒體和實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多與課堂上不同的知識(shí)和技能。比如,，采訪技巧,、編輯與排版、信息收集與處理等,。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累讓我更加深入地了解了新聞工作的精髓,，也提升了我在新聞媒體領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)力。

再次,，團(tuán)隊(duì)合作是新聞專業(yè)學(xué)生必須掌握的重要能力之一,。無論是大型新聞機(jī)構(gòu)還是小型學(xué)園媒體，團(tuán)隊(duì)協(xié)作始終是個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),。一次成功的報(bào)道往往離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作與密切配合,。每個(gè)人都有自己的職責(zé)和專長(zhǎng)，只有充分利用團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，才能完成一篇優(yōu)秀的新聞作品,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了如何與不同性格和風(fēng)格的同伴相處,，如何與他人有效溝通和協(xié)調(diào),，在合作中學(xué)習(xí)傾聽和相互尊重的重要性。

此外,，在新聞行業(yè),，道德約束非常重要。在報(bào)道新聞時(shí),，我們要始終堅(jiān)守新聞倫理和道德原則,，對(duì)新聞事件采取公正、真實(shí),、客觀的態(tài)度,，并尊重當(dāng)事人的隱私權(quán)。此外,，我們還需要保持謹(jǐn)慎和審慎的態(tài)度,，避免不實(shí)報(bào)道和搞娛樂化的做法。在日常工作中,，我們還可以通過參與新聞倫理和道德研究,，提升自己對(duì)新聞倫理的理解和把握,，使自己在行業(yè)中擁有更高的聲譽(yù)和影響力。

最后,，新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程也是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程,。通過學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的知識(shí)和技能，我們可以拓寬自己的視野,，了解社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性,。在實(shí)踐中，我們不斷克服困難和挑戰(zhàn),，提高自己解決問題的能力,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),，新聞工作也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程,，我們需要時(shí)刻保持敏感和活力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

總之,，學(xué)習(xí)新聞專業(yè)是一次全面提升自己的過程。通過對(duì)職業(yè)理想,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、團(tuán)隊(duì)合作、道德約束和自我成長(zhǎng)等方面的體會(huì)和思考,，我相信在日后的新聞工作中,，我們可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的潛力和才華,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇二

第一段：引言（100字）。

在大學(xué)四年的新聞專業(yè)學(xué)習(xí)中,，我不僅學(xué)到了新聞素養(yǎng)和專業(yè)技能,，更重要的是收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。作為一名即將畢業(yè)的新聞專業(yè)大四生,，我想分享一些我在這個(gè)專業(yè)中獲得的心得體會(huì),。

第二段：激情驅(qū)動(dòng)，追求真實(shí)（200字）,。

作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生,，我們承載著傳遞真實(shí)信息、捍衛(wèi)輿論監(jiān)督權(quán)利的使命,。這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)于文字表達(dá)和傳播工具的掌握,，更是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象敏銳的觀察和獨(dú)立思考的培養(yǎng)。在實(shí)踐中,，我們學(xué)會(huì)了如何抓住社會(huì)熱點(diǎn),，而不僅僅是報(bào)道表面,；學(xué)會(huì)了如何挖掘背后真相，而不僅僅是傳播謠言,；學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)守新聞職業(yè)道德,，而不僅僅是追逐流量與利益。這些都是我們?cè)谛侣剬I(yè)的學(xué)習(xí)中需要不斷追求和堅(jiān)守的,。

第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）,。

學(xué)業(yè)之外，新聞專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合,，我們經(jīng)歷了大量的實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn),。在實(shí)踐中,，我們面臨著各種挑戰(zhàn)與困難,，需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和解決。新聞是一門エ經(jīng)驗(yàn)學(xué)科,，只有通過實(shí)踐,，我們才能真正了解這個(gè)行業(yè)的要求和規(guī)則。在新聞報(bào)道的過程中,，我們常常要面對(duì)時(shí)間緊迫,、信息不足、團(tuán)隊(duì)合作等多重壓力,，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們不斷成長(zhǎng),。通過實(shí)踐，我逐漸明白了媒體行業(yè)的工作機(jī)制,，鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，這將為我的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：培養(yǎng)人文素養(yǎng),，拓展視野（300字）,。

除了新聞專業(yè)本身的學(xué)習(xí)，大學(xué)四年還開闊了我的視野,，培養(yǎng)了我豐富的人文素養(yǎng),。新聞專業(yè)鼓勵(lì)我們讀千萬冊(cè)書而行萬里路，在閱讀中,，我領(lǐng)悟到了不同領(lǐng)域的智慧與見解,，擴(kuò)展了我的思維和觸角。大學(xué)期間參加各類講座,、論壇和社團(tuán)活動(dòng)也讓我接觸到了不同的人群和文化,，豐富了我的社交圈子和人際關(guān)系。這些經(jīng)歷使我更加開放和包容,，懂得從不同的角度思考問題,，并注重自我提升和不斷學(xué)習(xí)的重要性,。

第五段：致力于新聞事業(yè)，傳承與創(chuàng)新（200字）,。

作為一名新聞專業(yè)的大四生,，我將畢業(yè)之后致力于新聞事業(yè)的發(fā)展。我相信,，新聞在當(dāng)代社會(huì)中的地位與作用無可替代,，能夠給予我無限的創(chuàng)作空間和責(zé)任感。我將以對(duì)真實(shí)的追求,、對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人性的體悟?yàn)轵?qū)動(dòng),，秉持公正與客觀的原則，用扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和積極的態(tài)度,，為新聞事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信通過創(chuàng)新和傳承，我們可以把新聞事業(yè)做得更好,，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)（100字）。

大學(xué)四年的新聞專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我在知識(shí)的積累和實(shí)踐的錘煉中得到了巨大的成長(zhǎng),。在新聞專業(yè)中,，追求真實(shí)、面對(duì)挑戰(zhàn),、拓展視野,、熱愛創(chuàng)新，成為了我對(duì)這個(gè)專業(yè)最深厚的體會(huì),。我將畢業(yè)之后致力于新聞事業(yè)的發(fā)展,，以追求真實(shí)、傳承與創(chuàng)新為指引,，努力去做出更大的貢獻(xiàn),。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇三

作為一名新聞專業(yè)的大學(xué)生，為了更好地了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)專業(yè),，我參與了新聞專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí),。通過這門課程，我對(duì)新聞專業(yè)的本質(zhì),、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)有了更深入的了解,，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先,，新聞專業(yè)是一門具有傳統(tǒng)與時(shí)尚并存的學(xué)科,。在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了新聞學(xué)的基本理論和方法,，包括新聞價(jià)值,、新聞報(bào)道的原則和規(guī)范等,。這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我明白了新聞專業(yè)作為一門傳統(tǒng)學(xué)科的重要性和獨(dú)特性。然而,，隨著科技的不斷進(jìn)步,，新聞傳播的方式也在迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新聞,、手機(jī)新聞等新興媒體正在逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體,。在課程的學(xué)習(xí)中，我們還學(xué)習(xí)了如何利用新媒體進(jìn)行新聞報(bào)道和傳播,，這對(duì)于我們來說非常有幫助,，因?yàn)槲覀儗⒊蔀橐粋€(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新聞工作者。

其次,，新聞專業(yè)需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣泛的素質(zhì),。學(xué)習(xí)新聞專業(yè)不僅僅是硬知識(shí)的積累，還需要我們具備廣泛的知識(shí)面和良好的綜合素質(zhì),。在課程中,，老師強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的信息敏感性和批判思維能力，這是從事新聞工作的基本條件,。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了新聞編輯,、采訪技巧以及新聞寫作等實(shí)用技能,，這些技能必將為我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三,，新聞專業(yè)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用,。通過學(xué)習(xí)新聞專業(yè)導(dǎo)論課程，我逐漸意識(shí)到新聞工作者的職責(zé)和使命,。新聞從業(yè)人員不僅要追求新聞事實(shí)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,，還要關(guān)注社會(huì)公正和良知。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，我們應(yīng)該成為有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的新聞人,。此外，新聞專業(yè)還要求我們具備團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力,，通過與同學(xué)的討論和課程的實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了與人溝通合作和解決問題的能力，這對(duì)于我們未來的工作和生活將會(huì)產(chǎn)生積極的影響,。

第四,，新聞專業(yè)導(dǎo)論課程對(duì)我個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。在課程中,，老師為我們介紹了新聞專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì),。我們了解到,，新聞專業(yè)的就業(yè)門檻較高，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,，但其就業(yè)前景廣闊,，涉及的領(lǐng)域也非常廣泛，包括新聞報(bào)道,、新聞編輯,、新聞評(píng)論、新媒體運(yùn)營(yíng)等多個(gè)方向,。了解了這些信息后,，我更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并決心在這個(gè)領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

最后,，我要感謝這門新聞專業(yè)導(dǎo)論課程，它讓我了解了新聞專業(yè)的本質(zhì)和特點(diǎn),，提高了我對(duì)新聞傳播行業(yè)的認(rèn)識(shí),，豐富了我對(duì)于新聞專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過這門課程,，我對(duì)新聞傳播學(xué)領(lǐng)域充滿了激情和渴望,，我相信在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將能夠成為一名優(yōu)秀的新聞工作者,，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。

通過新聞專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)新聞專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。這門課程幫助我擴(kuò)大了知識(shí)面,，提高了綜合素質(zhì)，同時(shí)也讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,。我將以更加堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度,，努力學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn),。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇四

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)認(rèn)知，我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算,。應(yīng)該說這整個(gè)過程就象海綿吸水一樣,，是個(gè)大量吸收的過程。但是短短的一個(gè)月的時(shí)間,，不可能說學(xué)到所有的技術(shù)和能力,。老師說得對(duì)，大二的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會(huì),，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為,，是怎樣做新聞的。我覺得很有道理,。每一天,，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X得記錄是一種習(xí)慣,，一種姿態(tài),，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向,。

一,、心態(tài)的蛻變和新的姿態(tài)。

對(duì)于我來說,，我并不想詮釋一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化,，我覺得它帶給我的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個(gè)從茫然到理性,，幼稚到成熟,，虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化的過程。坦白地說,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，當(dāng)我被介紹給各個(gè)部門的時(shí)候，我是很害怕的,。因?yàn)槲抑牢液退麄儾皇窃谝粭l起跑線上,，我迷茫的是我該做些什么，每天準(zhǔn)備些什么,。當(dāng)我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時(shí)，我懷疑我該怎么繼續(xù)來這之前的那一腔熱血,。但是此刻我把實(shí)習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過程,。我必須適應(yīng)，因?yàn)槲倚枰獛е@份經(jīng)歷和感受在兩年后踏上這個(gè)舞臺(tái),。

我接觸了電臺(tái)的很多,、，還有dj主持人,，在和他們交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，我收獲很多。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點(diǎn),，但是那是感性的,，而且經(jīng)常被自己的一句“我還是個(gè)學(xué)生”填充了這個(gè)“凹洞”。而現(xiàn)在我開始重新認(rèn)識(shí)自己，開始學(xué)會(huì)思考,。雖然是實(shí)習(xí),，但是我能感受到一種壓力。我希冀成為這里的一個(gè)女主人,，但是我要付出的遠(yuǎn)沒有以前想的那么簡(jiǎn)單,。我開始把我的理想具體化，現(xiàn)實(shí)化,。我想要的生活也因此有了方向,，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西,。

二,、對(duì)理論知識(shí)新的認(rèn)識(shí)。

我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生,，但是一直以來,，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)是沒有什么用的，甚至覺得學(xué)不到什么東西,，一切只是為了考試去的,。但是實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際是息息相關(guān)的,，如果沒有理論知識(shí)做基礎(chǔ),，那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中,，特別體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龊筒稍L活動(dòng)的操作上,。只有了解了理論基礎(chǔ)，才不會(huì)對(duì)眼前的活動(dòng)手忙腳亂,，不知所措,。這是新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)生較其他專業(yè)的實(shí)習(xí)生的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我的優(yōu)勢(shì),。所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的同時(shí)要注意鞏固,，不要埋沒自己的優(yōu)勢(shì)。

三,、勿以事小而不為,。

我記得剛進(jìn)單位的時(shí)候，晨曦老師交給我個(gè)任務(wù),，就是為她早上直播的《早班車》找新聞,。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目的內(nèi)容不僅僅播的新聞，還需要從各大網(wǎng)站攝取一些“含金量”比較高的實(shí)事新聞來填充,。但是那個(gè)時(shí)候我心理很不愿意,，我認(rèn)為自己不是“廉價(jià)勞動(dòng)力”，這些“粗活”不值得我去做。但是后來我發(fā)現(xiàn)如此“簡(jiǎn)單”的活做起來也不是那么容易,，猶如大海撈針,，哪“根”才是真的“針”呢。第一次我選出來的那些新聞素材對(duì)比老師選出來的,，還真是“大異小同”,。我便認(rèn)真研究老師的方案。發(fā)現(xiàn)老師找的新聞?dòng)兴膫€(gè)特點(diǎn)：

1,、是當(dāng)天上的頭條或者是紅字標(biāo)題的,。

2、政治新聞,、經(jīng)濟(jì)新聞,、社會(huì)新聞的比例穩(wěn)定且都是要聞,。

3、對(duì)受眾群關(guān)心的房產(chǎn)、股市等動(dòng)態(tài)報(bào)道不少,。

4,、和交通有關(guān)的一些新聞（我們是交通頻道）,。

如此“小”的事情卻蘊(yùn)涵著大道理：找新聞要從受眾的角度去找,，才能贏得的受眾。于是我開始順著老師的思路去找新聞,。漸漸的,，我找出來的新聞和老師的是“大同小異”。最后,，老師放心地將這個(gè)方案全部交給我去做,。每天我有空就找，這大大提高了我對(duì)新聞的敏感性和素養(yǎng),。而且在這個(gè)找與篩選的過程中,，我的知識(shí)面得到了很大的擴(kuò)充，真是受益匪淺,。所以我覺得不管什么事情,，勿以事小而不為，它總有它“為”的原因,。

四、“準(zhǔn)備的時(shí)候要充分,，操作的時(shí)候把要自己放在底線上”

其實(shí)這是晨曦老師（我的播音老師孫曉明）的一句話,，它給我的印象非常的深，對(duì)我的幫助也很大,！那是我第一次上直播節(jié)目（是晨曦老師主持的《汽車cd》欄目）,。在整個(gè)節(jié)目的制作過程中，我有好幾次因?yàn)檫^于緊張而卡住，幸虧晨曦老師及時(shí)補(bǔ)救才沒有影響直播,。在下節(jié)目后,，晨曦老師給了我很多建議。其實(shí)很多人和我一樣,，在嘗試第一次的時(shí)候總是擔(dān)心會(huì)把事情搞砸,，缺乏自信因而退縮,。晨曦老師告訴我,，要做一個(gè)把自己放在底線上的人。最低底線無非是把事情搞砸了,，那又怎么樣呢,。

通過這個(gè)來給自己信心和勇氣，但是準(zhǔn)備的時(shí)候要認(rèn)真充分,。這些話在給我第二次上節(jié)目的時(shí)候帶來很大幫助,。我需要這種“最低底線”帶給我一種淡定。我個(gè)人還覺得這句話不僅在社會(huì)實(shí)踐中適用,，它也適用于我們的學(xué)校生活。從廣義上講,，大學(xué)的四年是一個(gè)積累沉淀的過程,，相當(dāng)于進(jìn)入社會(huì)前的準(zhǔn)備工作，需要充分,。從狹義上講,，我們具體面臨的每一場(chǎng)考試就是一個(gè)操作的過程,，不能太緊張，要有底線意識(shí),，而這一切是以充分的準(zhǔn)備為基礎(chǔ)的。這是我在實(shí)習(xí)播音主持中的一點(diǎn)點(diǎn)感悟,。

五,、外出采訪給我的點(diǎn)滴感受。

實(shí)習(xí)前期,，我基本上每天都在外面和老師一起“跑新聞”,。為了讓我有的鍛煉機(jī)會(huì),，電臺(tái)給我安排了路家兄妹中的3個(gè)老師帶我。所以那時(shí)候除了中午找新聞的時(shí)候能在辦公室看到我,，其他時(shí)間基本上都在外面,，使我有了很多“見世面”的機(jī)會(huì)。

1,、對(duì)行內(nèi)知識(shí)要懂,，對(duì)行外知識(shí)要明。

因?yàn)槲沂窃诮煌l道實(shí)習(xí),，大部分時(shí)間和交通方面的人打交道,。而我發(fā)現(xiàn)對(duì)于交通方面的知識(shí)十分的缺乏，以致于在很多方面顯得棘手,，采訪的深入也會(huì)受到限制,。我對(duì)交通方面的知識(shí)是后來在實(shí)習(xí)期間收獲的，這是個(gè)教訓(xùn),。我覺得以后應(yīng)該在接觸一個(gè)新媒體之前就要對(duì)這個(gè)行業(yè)有關(guān)的東西有所了解,。而且對(duì)行外的知識(shí)也要了解幾分，因?yàn)楹芏鄸|西是相通的,。

2,、自信、開朗,、真摯,。

這是我參加采訪活動(dòng)時(shí)給自己總結(jié)出來的要求。

在我選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,，我就聽別人說過,，這個(gè)職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實(shí)習(xí)以后我真正體會(huì)這一點(diǎn),?！叭瞬皇欤l會(huì)主動(dòng)給你提供素材??？！”是啊,，朋友圈廣,，哪里有事哪里就會(huì)主動(dòng)打電話找你，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件,。然而要有這樣一個(gè)成功的朋友圈需要自信,、開朗、真摯為基礎(chǔ),。我在采訪的時(shí)候經(jīng)常會(huì)臉紅,，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對(duì)象產(chǎn)生緊張,，影響采訪效果,。所以接下來我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉。

3,、訪前準(zhǔn)備即臨時(shí)準(zhǔn)備不可少,。

我已經(jīng)學(xué)過《新聞采訪教程》，里面有個(gè)引用“事先有研究,、有準(zhǔn)備,，是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”,。在實(shí)際采訪活動(dòng)中,，我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性。無論是哪個(gè)老師,，在出訪前必定會(huì)通過各種手段了解采訪對(duì)象,。舉個(gè)例子：8月6號(hào)，市一個(gè)聯(lián)合國(guó)維和戰(zhàn)士何誠(chéng)剛載譽(yù)歸來,。當(dāng)時(shí)要做這篇稿子的是趙老師,。因?yàn)榻拥酵ㄖ芡蝗唬瑢?duì)他在利比里亞的情況不是很了解的老師立即下載了很多關(guān)于他一些資料,，了解了他在利比里亞的事跡和生活,。我們那次的采訪很成功，因?yàn)槲覀冊(cè)诹私馑馁Y料以后,，就有了采訪的側(cè)重點(diǎn),，避免了無謂的話題。

我們需要在平淡的事實(shí)中挖出吸引眼球的部分,，不僅僅要靠平時(shí)的磨練,，更需要對(duì)整個(gè)事件的“了如指掌”。

六,、跟學(xué)習(xí)編稿的體會(huì),。

跟周老師學(xué)習(xí)編稿的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。我寫的被采用的稿子基本都是改寫新聞的稿子,，自己獨(dú)立寫的新聞稿被采用的只有一篇。從我個(gè)人觀點(diǎn)看,，我們學(xué)生在不斷的觀察和學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的新聞素材不難，難的是筆下的`功夫,。我在和周老師學(xué)習(xí)編稿的時(shí)候有這樣一個(gè)體會(huì)：拿個(gè)新聞素材改寫是很順手的,。因?yàn)槲覍W(xué)過《寫作教程》,，知道消息的寫法，加上我們改寫的稿子是用來播的,，要求沒有報(bào)社那么高,。然而當(dāng)我出去采訪回來要自己獨(dú)立寫稿的時(shí)候，就有點(diǎn)不知道從哪里下手,，哪些方面是該寫進(jìn)去的重點(diǎn),，哪些方面又是可以舍去的。這是編稿的一個(gè)“上手慢”問題,。所以我覺得需要在接下來的學(xué)習(xí)中注重動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上還在原點(diǎn)的左邊,，需要加大馬力才能真正成為原點(diǎn)右邊的一份子,。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我參與了不同的活動(dòng),，采訪,、播音、參與策劃,、編稿等,，對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人,。最重要的是真實(shí)地感受自己的差距和知道自己想要的生活,。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了壓力,，感覺要學(xué)的東西太多了,，要彌補(bǔ)的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的,，尤其疏忽理論知識(shí)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的影子,。而且知識(shí)面也是必要的,。因?yàn)闊o論是采訪，還是采訪前的寒暄,，都需要一定的知識(shí)面和對(duì)該行業(yè)知識(shí)的了解,。雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但是也絕對(duì)不能忽視平時(shí)準(zhǔn)備這樣的一個(gè)積累的過程,。

從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入,，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己,，有了自己的一個(gè)理想定位,，一個(gè)回校后現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃打算,。

1、努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、課業(yè)外大量擴(kuò)充知識(shí)面,，提高自己作為一個(gè)準(zhǔn)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

3,、樹立信心,，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。

4,、努力學(xué)好英語,，盡快通過等級(jí)考試。

5,、注意動(dòng)手能力的培養(yǎng),，嘗試寫一些新聞稿子，多思考,，多練習(xí),。

6、學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，參加等級(jí)考試,。

7、學(xué)會(huì)吃苦,，不完全依靠親人的力量,。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇五

新聞專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要閱讀各種專業(yè)文獻(xiàn)來了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。通過閱讀新聞專業(yè)的文獻(xiàn),，我深感受益匪淺。下面就我自己的閱讀體會(huì),，就新聞專業(yè)文獻(xiàn)的重要性和方法,，以及對(duì)我的啟示進(jìn)行分享。

第二段：重要性,。

新聞專業(yè)的文獻(xiàn)對(duì)于學(xué)生來說具有重要的參考價(jià)值,。新聞行業(yè)一直在不斷發(fā)展變化，掌握最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和理論成果,，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都是至關(guān)重要的,。通過閱讀新聞專業(yè)的文獻(xiàn)，我們可以了解到行業(yè)發(fā)展歷程,、新聞報(bào)道的科學(xué)方法和倫理規(guī)范等方面的知識(shí),，豐富自己的專業(yè)素養(yǎng),。同時(shí)，文獻(xiàn)中的案例和經(jīng)驗(yàn)也能為我們提供寶貴的借鑒和啟示,，幫助我們更好地理解和應(yīng)用新聞學(xué)的理論知識(shí),。

第三段：閱讀方法。

閱讀新聞專業(yè)的文獻(xiàn)需要有一定的方法和技巧,。首先,，我們需要選擇合適的文獻(xiàn)來源，如學(xué)術(shù)期刊,、專業(yè)網(wǎng)站,、行業(yè)報(bào)刊等，以確保所讀的內(nèi)容真實(shí)可信且具備學(xué)術(shù)價(jià)值,。接著,，我們可以從摘要、目錄等部分對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行初步篩查,，根據(jù)自己的需求和興趣選擇具體的內(nèi)容進(jìn)行深入閱讀,。在閱讀過程中，我們可以結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,，思考文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和理論是否能夠解決現(xiàn)實(shí)問題,，是否能夠應(yīng)用到自己的工作中。同時(shí),，我們還可以將自己的思考和體會(huì)記錄下來,，形成學(xué)習(xí)筆記，方便日后查閱和總結(jié),。

第四段：對(duì)我的啟示,。

閱讀新聞專業(yè)的文獻(xiàn)使我受益匪淺。通過閱讀,，我了解到新聞報(bào)道的科學(xué)方法和規(guī)范,，學(xué)會(huì)了如何從不同的角度思考問題并撰寫具有新聞價(jià)值的報(bào)道。更重要的是,，閱讀新聞專業(yè)的文獻(xiàn)幫助我樹立正確的新聞?dòng)^和價(jià)值觀,，使我更加懂得新聞的重要性和影響力。同時(shí),，文獻(xiàn)中的案例和經(jīng)驗(yàn)也給予我許多啟示,，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)日常工作中的挑戰(zhàn)和困難。

第五段：總結(jié),。

通過閱讀新聞專業(yè)的文獻(xiàn),，我們可以拓寬視野，提高專業(yè)素養(yǎng)。閱讀新聞專業(yè)的文獻(xiàn)不僅能夠了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新理論成果,，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和批判思維能力,。因此，作為新聞專業(yè)的學(xué)生,，我們需要養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的好習(xí)慣,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，我們才能在新聞行業(yè)中立足并不斷進(jìn)步,。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇六

新聞專業(yè)的學(xué)生讀書經(jīng)歷是他們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要組成部分。讀書不僅是獲取知識(shí)的途徑,，更是學(xué)生們鍛煉思考能力,、培養(yǎng)批判思維的機(jī)會(huì)。在這篇文章中,，我將分享一些我在新聞專業(yè)讀書過程中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)術(shù)知識(shí)的拓展與深化,。

讀新聞專業(yè)的學(xué)生,，不能僅僅滿足于教材的內(nèi)容，更要多讀一些相關(guān)的學(xué)術(shù)書籍,。這不僅有助于拓寬我們的知識(shí)面,，還能夠讓我們對(duì)于某一特定領(lǐng)域有更深入的了解。比如,，在研究某一社會(huì)問題時(shí),，閱讀相關(guān)的研究論文和專著可以幫助我們深化對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。此外,，新聞專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和國(guó)際動(dòng)態(tài),，這有助于我們跟上時(shí)代的步伐，拓寬我們的眼界,。

第三段：批判思維的培養(yǎng),。

新聞專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具備批判思維的能力，這在讀書過程中尤為重要,。我們不能僅僅接受書籍中的觀點(diǎn),，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)思考、質(zhì)疑并形成自己的判斷,。在閱讀一本書時(shí),，我們可以思考作者的觀點(diǎn)是否具備說服力，是否有充分的論據(jù)支持,。通過這樣的思考和質(zhì)疑,，我們的批判思維能力將得到鍛煉和提升。這種批判思維能力也是我們?cè)趯韽氖滦侣劰ぷ鲿r(shí)的基本素養(yǎng)。

第四段：寫作能力的提高,。

新聞專業(yè)的學(xué)生必須具備良好的寫作能力,，而讀書正是鍛煉寫作能力的有效途徑。讀書能夠拓展我們的詞匯量,，提高我們的表達(dá)能力,，讓我們的文章更加清晰、準(zhǔn)確,。在閱讀過程中,，我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家的寫作技巧，吸收他們的表達(dá)方式,。同時(shí),，在讀書的過程中，我們還可以進(jìn)行讀書筆記或?qū)懽x后感,，這可以有效地提高我們的寫作水平,。

第五段：培養(yǎng)閱讀的興趣。

讀書應(yīng)該成為我們生活中的一部分,，而不僅僅是為了考試而讀,。作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我們除了要讀專業(yè)書籍,，還應(yīng)該培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,。閱讀能夠拓寬我們的視野，讓我們了解不同領(lǐng)域的知識(shí),。通過閱讀一些文學(xué)作品和社會(huì)科學(xué)的著作,，我們能夠提高我們的人文素養(yǎng)，增加我們的人際交往能力,。同時(shí),，閱讀也是一種休閑方式，能夠幫助我們放松身心,。

結(jié)尾：

總之,，新聞專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該充分利用讀書這一寶貴的資源，通過閱讀拓展知識(shí),、培養(yǎng)批判思維,、提高寫作能力，最重要的是,，培養(yǎng)閱讀的興趣,。通過讀書，我們將不斷成長(zhǎng)并獲得更多的收獲,，為將來從事新聞工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇七

1,、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí),。

2、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程,。

3,、本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間,。

20xx年2月8日-3月31日。早上9點(diǎn)上班到12點(diǎn),，下午2點(diǎn)上班到6點(diǎn),。周三晚上加班，周六停一天,，挺輕松了,。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn),。

福建省石獅市群英北路僑聯(lián)商廈7樓,。

四、實(shí)習(xí)單位,。

《石獅僑報(bào)》社。

關(guān)于《石獅僑報(bào)》,，由石獅市歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)主管,、石獅僑報(bào)社主辦，是一份周報(bào),，每周三出稿,，周四見報(bào)，所以,，相比日?qǐng)?bào),，就不會(huì)那么忙碌與緊張。對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來說也蠻好的,，至少不會(huì)有太大的壓力,。報(bào)社里現(xiàn)在的工作人員將近20人，有采編部,、廣告部,、辦公室、美編部等,，雖然比不上大報(bào),，但也很不錯(cuò)了,，而且正在向大報(bào)靠近。而我實(shí)習(xí)的部門就是采編部,。

五,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。

(1)“天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,。”從學(xué)校到社會(huì)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。

實(shí)習(xí)過程中有件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。當(dāng)我滿懷信心第一天上班,，我剛坐在辦公室的沙發(fā)上,，一個(gè)同事就問我：“你學(xué)什么專業(yè)的?”答曰新聞學(xué)?！澳銜?huì)寫稿子嗎?寫過稿子嗎?”看著他那一臉茫然與不屑,，任何解釋都是多余的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看,。

為了證明自己的能力,，我總是不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿,，以及校稿的任務(wù),，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，從來不敢馬虎,。工作一兩年勝過十多年的讀書,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。平時(shí)我在修改稿件時(shí)，只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí),。平日里勤動(dòng)腦,、動(dòng)手,、好學(xué)多問。

由于住的地方離實(shí)習(xí)單位比較遠(yuǎn),，所以每天8點(diǎn)不到就得起床,，留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校可以睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。

(2)實(shí)習(xí),，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備,，千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。

在我選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，我就聽別人說過,，這個(gè)職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實(shí)習(xí)以后我真正體會(huì)這一點(diǎn),?！叭瞬皇欤l會(huì)主動(dòng)給你提供素材啊?!”是啊,，朋友圈廣,，哪里有事哪里就會(huì)主動(dòng)打電話找你，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件,。然而要有這樣一個(gè)成功的朋友圈需要自信,、開朗、真摯為基礎(chǔ),。我在采訪的時(shí)候經(jīng)常會(huì)臉紅,，這是一種不自信的表現(xiàn),，這樣容易讓采訪對(duì)象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果,。所以接下來我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉,。

我學(xué)過《新聞采訪教程》，里面有個(gè)引用“事先有研究,、有準(zhǔn)備,，是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”,。在實(shí)際采訪活動(dòng)中,，我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性。無論是哪個(gè)記者老師,，在出訪前必定會(huì)通過各種手段了解采訪對(duì)象,。舉個(gè)例子：3月15號(hào)，是一年一度的“3?15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日.當(dāng)時(shí)要做這篇稿子的是張記者,。但他突然有其他新聞要采,，于是叫我去獅城國(guó)際廣場(chǎng)采訪消協(xié)現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。因?yàn)榻拥酵ㄖ芡蝗?，?duì)這方面的資料沒有準(zhǔn)備,。所以臨時(shí)在網(wǎng)上查了一些相關(guān)信息，還好在開幕前趕到了現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)咨詢了很多工作人員,，拍了一些照片，拿了很多資料,，了解了不少事情,。那次采訪很成功，有了采訪的側(cè)重點(diǎn),，避免了無謂的話題,。

(3)后來漸漸多了自己采訪的機(jī)會(huì)，每次的采訪回來,，都會(huì)有不同的問題出現(xiàn),，幸好記者們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好,，需要改進(jìn),，哪些地方可以做得更好。例如說,，剛開始采訪時(shí),，問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強(qiáng)，不夠針對(duì),，有時(shí)問問題又過于絕對(duì),，被訪對(duì)象只回答是或者不是,，又或者問完一個(gè)問題后沒有跟進(jìn)。這些問題,，在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過要避免的,，聽的時(shí)候好像很容易，但是到了自己真正操作的時(shí)候,，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對(duì)象,，手忙腳亂，心里緊張得被訪對(duì)象回答什么都記不清楚,，也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去,。

后來自己總結(jié)的時(shí)候，也認(rèn)為,，在實(shí)習(xí)的過程中,，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對(duì)象時(shí),，就慌慌張張的,。

我們需要在平淡的事實(shí)中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時(shí)的磨練,，更需要對(duì)整個(gè)事件的“了如指掌”,。況且是周報(bào)，無論什么新聞都不能依照日?qǐng)?bào)的樣式那么簡(jiǎn)單,，而是應(yīng)該深入調(diào)查研究,，寫出深度，寫得深刻,。

跟張記者學(xué)習(xí)寫稿的時(shí)間并不長(zhǎng),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。從我個(gè)人觀點(diǎn)看,，我們學(xué)生在不斷的觀察和學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫,。我在和張記者學(xué)習(xí)寫稿的時(shí)候有這樣一個(gè)體會(huì)：拿個(gè)新聞素材改寫是很順手的,。然而當(dāng)我出去采訪回來要自己獨(dú)立寫稿的時(shí)候，就有點(diǎn)不知道從哪里下手,，哪些方面是該寫進(jìn)去的重點(diǎn)，哪些方面又是可以舍去的,。這是記者的一個(gè)“上手慢”問題,。所以我覺得需要在接下來的學(xué)習(xí)中注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇八

作為新聞專業(yè)的學(xué)生,，閱讀大量的文獻(xiàn)成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,。通過閱讀文獻(xiàn),，我們不僅可以了解到前人的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，還能夠拓寬自己的視野,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。在我閱讀新聞專業(yè)文獻(xiàn)的過程中，我深有感觸,，體會(huì)頗多,。

首先，通過閱讀文獻(xiàn),，我認(rèn)識(shí)到新聞專業(yè)的研究是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域,。新聞本身是與社會(huì)、政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等各個(gè)領(lǐng)域密切相關(guān)的，因此在新聞研究的過程中,，必然要借鑒和融合其他學(xué)科的理論與方法,。我曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于新聞傳播與社會(huì)變革之間關(guān)系的文獻(xiàn)，其中涉及了社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、傳媒學(xué)等多個(gè)學(xué)科的研究成果。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,，要想在新聞?lì)I(lǐng)域有所突破和創(chuàng)新,，我們不能僅僅依靠單一的學(xué)科知識(shí)，而是要從多個(gè)學(xué)科角度去思考問題,。

其次,，在閱讀文獻(xiàn)的過程中，我體會(huì)到了批判性思維的重要性,。新聞專業(yè)是一個(gè)不斷更新迭代的領(lǐng)域,，各種理論和觀點(diǎn)此消彼長(zhǎng)，甚至存在著相互矛盾的情況,。因此,，在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單的接受和記憶作者的觀點(diǎn),，而是要進(jìn)行批判性思考,。例如，我曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于媒體公信力的研究論文,，作者提出了一種新的理論,，但我在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)該理論存在一些漏洞。通過反復(fù)的思考和探究，我最終找到了該理論的問題所在,，并提出了自己的質(zhì)疑和思考,。這種批判性思維使得我能夠更好地理解和應(yīng)用新聞理論，同時(shí)也讓我明白了不斷思考和質(zhì)疑的重要性,。

再次,，通過閱讀文獻(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到新聞傳播領(lǐng)域的理論研究對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,。新聞傳播是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的領(lǐng)域,，很多學(xué)者在研究新聞傳播理論的同時(shí)，也會(huì)關(guān)注實(shí)踐應(yīng)用,。在我閱讀的一篇有關(guān)媒體融合的研究文獻(xiàn)中,，作者不僅提出了一種新的媒體融合理論，還結(jié)合了實(shí)際案例,，對(duì)該理論進(jìn)行了驗(yàn)證和應(yīng)用,。通過閱讀這篇文獻(xiàn)，我不僅了解了媒體融合的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),，還學(xué)到了如何將理論應(yīng)用到實(shí)際中去,。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方式，使我充分認(rèn)識(shí)到理論研究對(duì)于實(shí)踐的重要性,。

最后,，通過閱讀文獻(xiàn)，我體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性,。新聞?lì)I(lǐng)域的發(fā)展迅猛,，理論和觀點(diǎn)不斷更新，因此,，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),。在我閱讀的一篇關(guān)于媒體素養(yǎng)的文獻(xiàn)中，作者提出了一種新的媒體素養(yǎng)框架,，該框架與傳統(tǒng)媒體素養(yǎng)有所不同,。通過學(xué)習(xí)這種新的媒體素養(yǎng)框架，我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)庫,，也增強(qiáng)了自身的競(jìng)爭(zhēng)力,。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),，才能在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代中立于不敗之地,。

綜上所述，通過閱讀新聞專業(yè)文獻(xiàn),，我不僅學(xué)到了新聞專業(yè)的各種理論和觀點(diǎn),，也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新聞專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀和理解,，不斷提升自己的批判性思維能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時(shí),，我也將積極參與各類學(xué)術(shù)討論和互動(dòng),，與同行們交流學(xué)習(xí)，不斷追求新聞?lì)I(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新,。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇九

近年來,，新聞行業(yè)的發(fā)展日益迅猛，越來越多的年輕人選擇了新聞專業(yè)作為自己的職業(yè)發(fā)展方向,。作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生,，我在學(xué)習(xí)的過程中也不斷閱讀相關(guān)的書籍，積累知識(shí),，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。下面，我將從五個(gè)方面分享我在讀書過程中的心得體會(huì),。

第一段：?jiǎn)⒌现腔?，拓寬眼界?/p>

在讀書過程中，我深刻感受到書籍帶給我的智慧和眼界拓寬,。新聞專業(yè)所涉及的領(lǐng)域廣泛,，包括政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)等諸多方面。通過閱讀相關(guān)書籍,，我能夠了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，了解到不同領(lǐng)域的專家學(xué)者的觀點(diǎn)，從而提高自己的觀察力和理解力,。在面對(duì)復(fù)雜多變的新聞事件時(shí),，我能夠更加客觀地進(jìn)行分析和報(bào)道，更好地滿足受眾的需求,。

第二段：豐富思想,，提高寫作水平。

讀書不僅能夠拓寬眼界,，還能夠豐富自己的思想,，提高寫作水平。新聞專業(yè)對(duì)于寫作的要求非常高,，良好的寫作能力是一名合格新聞工作者的基本素質(zhì),。通過閱讀優(yōu)秀的新聞作品，我不僅能夠吸收到豐富的寫作技巧，還能夠?qū)W習(xí)到優(yōu)秀作家們的表達(dá)方式和思維模式,。在寫作過程中,，我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更加富有感染力地傳遞信息,，從而提高自己的寫作水平,。

第三段：培養(yǎng)批判思維，提升分析能力,。

讀書能夠培養(yǎng)批判思維,，提升自己的分析能力。新聞專業(yè)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的行業(yè),，新聞工作者需要具備良好的分析能力和判斷能力,。通過閱讀各種書籍，我能夠不斷鍛煉自己的思維,，提升自己的分析能力,。在面對(duì)復(fù)雜的新聞事件和信息時(shí)，我能夠更加客觀地進(jìn)行分析和判斷,，準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系,，從而更加準(zhǔn)確地為受眾提供新聞報(bào)道。

第四段：增長(zhǎng)見識(shí),，提升綜合素質(zhì),。

讀書能夠增長(zhǎng)見識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì),。作為一名新聞工作者,，需要具備廣泛的知識(shí)和寬廣的視野。通過閱讀書籍,，我能夠了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和文化,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì),。同時(shí),，閱讀還能夠培養(yǎng)自己的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感，讓我更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和民生問題,，從而更好地為受眾服務(wù),。

第五段：踐行實(shí)踐，不斷成長(zhǎng),。

讀書不僅是為了獲取知識(shí),，更是為了踐行實(shí)踐，不斷成長(zhǎng),。只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，才能夠真正提高自己的能力和素質(zhì),。通過閱讀書籍，我能夠更好地理解新聞行業(yè)的規(guī)律和特點(diǎn),，更好地把握新聞創(chuàng)作的技巧和方法,。在實(shí)際工作中，我能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，提高自己的工作效率和質(zhì)量,，不斷成長(zhǎng)。

總結(jié)：通過閱讀書籍,，我不僅拓寬了自己的眼界，豐富了思想,，提高了寫作水平,，還培養(yǎng)了批判思維，增長(zhǎng)了見識(shí),，踐行了實(shí)踐,。我相信，只要不斷閱讀,，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn),。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇十

學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時(shí)間,，在這不算短也不算長(zhǎng)的一年里，我也從一個(gè)覺得從事新聞事業(yè)對(duì)我來說是可望而不可及的高中女孩,，成長(zhǎng)為覺得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生,。對(duì)于新聞，這個(gè)從現(xiàn)在到以后要一直跟我接觸的詞,，我是滿懷崇敬的,，甚至可以說是更多的滿懷憧憬。在大一階段,，我通過對(duì)一些新聞相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是缺少了實(shí)踐的理論是不完美的,，有時(shí)甚至只能是空談,。而在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì)，更是不會(huì)接受空有理論,，沒有實(shí)踐的我們,。于是，在大一的暑假期間,，我開始了我大學(xué)第一個(gè)階段的實(shí)習(xí)——認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。通過這次實(shí)習(xí),，我可以在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。8月10日,，我懷著信心與夢(mèng)想,，帶著一絲絲的好奇與忐忑，來到了興化市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站,，開始了我為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯,。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我一一地和他們打了招呼,。來到一個(gè)陌生的環(huán)境,，不免有些拘束和緊張，但通過一個(gè)上午的熟悉之后,，我也開始和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一樣,，融入了這個(gè)群體。

對(duì)于實(shí)習(xí),，感觸還是滿多的,，當(dāng)中我經(jīng)歷了太多的掙扎，記得才開始做的第一天,，帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來,，有時(shí)也會(huì)將當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^電腦傳送到市里。一開始我覺得挺無聊的,，便想放棄,。但又想到：其實(shí)校對(duì)文也是一項(xiàng)很重要的工作，而且通過這項(xiàng)工作,，我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的,。考慮到這些,，我又堅(jiān)持了,，現(xiàn)在想想，還真得夸夸自己當(dāng)初的決定是多么的正確,。在習(xí)慣了自己的工作之后,，以后每天早上不到八點(diǎn)，我便會(huì)第一個(gè)來到辦公室,，進(jìn)屋后,，首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍，這樣做一是為了有個(gè)良好,、舒適的工作環(huán)境,，讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個(gè)良好的形象,，讓他們覺得“這個(gè)學(xué)生挺好,，將來可以用”,。打掃完之后，也將近八點(diǎn),，辦公室里的老師也都到齊了,，我便會(huì)來到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前，認(rèn)真做好自己的工作：找出稿件中的錯(cuò)別,，語法錯(cuò)誤的也加以修改,。雖然這份工作看上去確實(shí)很枯燥，但當(dāng)你愛上這份工作的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)你的每一天過得還挺學(xué)充習(xí)實(shí)網(wǎng)的。

通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),，我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識(shí)與實(shí)際的工作相結(jié)合,，使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論知識(shí)是不可能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習(xí),，也加強(qiáng)了我對(duì)新聞工作者的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,，提高了實(shí)踐動(dòng)手能力,，使我對(duì)自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)大二的再次選修專業(yè)有了一定的選擇,，更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ);實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，為進(jìn)一步使自己成為合格的人才，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。在此次實(shí)習(xí)過程中,，我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。在實(shí)習(xí)期間,，我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作,，完成任務(wù)要求，做一名合格的新聞人,。

來廣電站之前,，聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處,。雖然我對(duì)于處理人際關(guān)系還是有把握的，不過,，我一開始做事的時(shí)候仍是小心翼翼的,。后來才慢(!)慢發(fā)現(xiàn)，根本沒有這種必要,。只要你真心誠(chéng)意的對(duì)待別人,，別人也會(huì)同樣的和你相處。在那里,，老師們也交給我一些必要的社交禮儀,，比如握手的原則，飯桌上的原則等等,。我想,，這些在書本上學(xué)不到的東西，對(duì)我在以后的為人處事,、待人接物方面有很大的幫助,，會(huì)使我一生受益。

在這兩個(gè)星期中,，我深深感受到了這里的文化氛圍,，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身,，有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞,、做記者，而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀,，去市里的電臺(tái)發(fā)現(xiàn),，電臺(tái)的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身的。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好,。這就給我這個(gè)新聞專業(yè)的人帶來了不少的壓力,，因此，我就更得努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，才能面對(duì)這迎面而來的挑戰(zhàn),。

實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習(xí)生,，我所欠缺的,，就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話,、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西,，不僅要從點(diǎn)滴開始累積,，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn),、發(fā)掘自己能做的工作,，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，想清楚自己要走的路,，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì),。正如站里的老師們說的那樣,，人際關(guān)系的處理是頭等大事，在實(shí)習(xí)中,，我們常常能得到一些寶貴的人脈資源,，這些都要好好的把握，對(duì)于以后的求職可能有幫助,。

作為地方電臺(tái),，我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，作為政府和民眾的傳聲筒,。通常都是一些政府會(huì)議,，或是市領(lǐng)導(dǎo)慰問、下鄉(xiāng)之類,，有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知,。在報(bào)道一些政府會(huì)議時(shí),，我向老師了解到,，領(lǐng)導(dǎo)的名不能有差錯(cuò)，甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來排,，否則就可能弄出顛倒主次的笑話,。可想而知,，新聞報(bào)道是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?/p>

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇十一

作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生,，我深知讀書的重要性和必要性。在大學(xué)期間,，我一直以閱讀為主要的學(xué)習(xí)方式,，不僅翻閱學(xué)校圖書館的各類新聞教材，還廣泛拓展了自己的閱讀范圍,，閱讀了大量的新聞報(bào)道和文獻(xiàn)資料,。通過讀書，我不僅掌握了新聞寫作的技巧和理論知識(shí),，還培養(yǎng)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力,。因此,，我希望能以這篇文章來總結(jié)一下自己在讀書過程中的體會(huì)和心得。

第二段：閱讀拓寬了眼界,，提升了素材獲取能力,。

在新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)中，閱讀對(duì)于拓寬眼界和獲取素材起著重要的作用,。通過不同主題,、不同作者的閱讀，我能夠深入了解到各種社會(huì)事件、文化現(xiàn)象和國(guó)際事務(wù),。這樣的經(jīng)歷不僅能提高我的見識(shí),，還能夠讓我更好地理解新聞報(bào)道的背后，解讀新聞事件的本質(zhì),。此外，通過廣泛閱讀,，我也能夠獲取到豐富的素材,，這對(duì)于新聞的寫作和編輯都非常重要。因此,，我鼓勵(lì)每位新聞專業(yè)的同學(xué)們多讀書,，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

第三段：閱讀培養(yǎng)了批判性思維和判斷力,。

新聞報(bào)道需要具備較高的批判性思維和判斷力,。而這些能力的培養(yǎng)，與廣泛閱讀密不可分,。通過閱讀,，我學(xué)會(huì)了分辨真?zhèn)涡畔ⅲ鎰e新聞報(bào)道中的短板和缺陷,，并結(jié)合自己的思考和判斷,，做出合理的評(píng)價(jià)和判斷。這種批判性的思維讓我在新聞寫作中不再只是簡(jiǎn)單地照搬和轉(zhuǎn)述,，而是能夠?qū)κ录M(jìn)行深入思考,、剖析和評(píng)價(jià)。同時(shí),，這也為我將來從事新聞工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：閱讀提升了表達(dá)能力和寫作水平。

作為新聞從業(yè)者,，良好的寫作能力和表達(dá)能力是必要的,。通過閱讀，我接觸到了優(yōu)秀的新聞作品和文學(xué)作品，從中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈感,。同時(shí),，通過分析和學(xué)習(xí)這些作品的寫作手法和表達(dá)方式，我逐漸提升了自己的寫作水平,。在書籍的幫助下,，我能夠更好地組織語言，理清思路,，使自己的新聞報(bào)道更加簡(jiǎn)潔,、準(zhǔn)確、有力,。這也為我將來從事新聞工作提供了有力的支持,。

第五段：閱讀激發(fā)了興趣和求知欲。

在新聞專業(yè)讀書的過程中,，我逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀是一種享受和孜孜不倦的追求,。通過閱讀，我接觸到了不同作者的文字和思想,，他們的觀點(diǎn)和見解激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴求和興趣,。閱讀不僅滿足了我對(duì)新聞專業(yè)知識(shí)的追求，也開展了我的學(xué)術(shù)視野,，提升了自己的綜合素質(zhì),。因此，我從閱讀中獲得了很多樂趣和滿足,，也不斷激發(fā)著我對(duì)新聞事業(yè)的熱情和對(duì)知識(shí)的追求,。

總結(jié)：

在新聞專業(yè)中，讀書是非常重要的,。通過廣泛的閱讀,，我們能夠拓寬眼界，獲取素材,，培養(yǎng)批判性思維和判斷力,，提升寫作能力和表達(dá)能力,，激發(fā)興趣和求知欲,。因此，作為新聞專業(yè)的學(xué)生,，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情,，不斷完善自己的閱讀和學(xué)習(xí)方法，以期在將來的新聞工作中有更好的表現(xiàn),。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇十二

作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生,，采訪是我們學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)。通過采訪，我們能夠了解社會(huì)熱點(diǎn),、深入了解人物故事,，為新聞報(bào)道提供更豐富的素材。在這次采風(fēng)活動(dòng)中,，我親身經(jīng)歷了采訪的整個(gè)過程,，充分意識(shí)到了采訪的重要性和難度，同時(shí)也取得了一些收獲,。下面,，我將就這次采風(fēng)心得體會(huì)進(jìn)行分享。

第二段：準(zhǔn)備工作,。

一次成功的采訪背后,，離不開充分的準(zhǔn)備工作。在采風(fēng)之前,，我們需要對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行調(diào)查和了解,。通過查閱相關(guān)資料，我了解到對(duì)象的背景和相關(guān)消息,，這樣我才能更好地提問,，避免尷尬局面的出現(xiàn)。此外,，準(zhǔn)備好所需的采訪工具,，包括筆記本、錄音機(jī),、相機(jī)等也是非常重要的,。

第三段：現(xiàn)場(chǎng)采訪。

在采風(fēng)現(xiàn)場(chǎng),，我深刻體會(huì)到了新聞工作者的責(zé)任感和敏銳的觀察力,。對(duì)于采訪對(duì)象的情況，我需要立即做出反應(yīng),，合理安排采訪時(shí)間和提問順序,。在采訪過程中，我認(rèn)真聆聽對(duì)方的回答,，根據(jù)對(duì)方的回答提出更深入,、更具有挑戰(zhàn)性的問題，力求獲取更多真實(shí),、有價(jià)值的信息,。同時(shí)，我還要注意言行舉止的得體,，保持良好的溝通效果,，爭(zhēng)取使采訪對(duì)象對(duì)我的信任并提供更真實(shí)的信息。

第四段：個(gè)人體會(huì)。

通過這次采風(fēng),，我對(duì)新聞專業(yè)的意義和價(jià)值更加深刻地認(rèn)識(shí)到,。新聞是人與人之間的橋梁，是一座連接社會(huì)與民眾的紐帶,。正因如此,，新聞工作者的責(zé)任非常重大。在采訪時(shí),，我深刻體會(huì)到了這種責(zé)任感,，我必須盡力做到客觀、公正地報(bào)道事實(shí),，讓人們了解到真相,。同時(shí)，我還要秉持良好的職業(yè)道德,，尊重被采訪對(duì)象的權(quán)益,，維護(hù)采訪過程的公正性和規(guī)范性。

第五段：總結(jié)反思,。

在這次采風(fēng)中,，我感受到了采訪的魅力和挑戰(zhàn)。面對(duì)不同的采訪對(duì)象,，我需要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用采訪技巧,，不斷提升自己。與此同時(shí),，我也意識(shí)到自己的不足之處,，比如在采訪過程中有時(shí)候會(huì)緊張、提問不夠深入等,，這都需要我在以后的采訪中加以改進(jìn),。通過不斷練習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠成為一名出色的新聞工作者,，用心挖掘新聞價(jià)值,，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我在這次新聞專業(yè)采風(fēng)活動(dòng)中的心得體會(huì),。通過這次活動(dòng),，我更加深入了解了采訪的重要性、技巧和挑戰(zhàn),。無論將來從事何種職業(yè),，采訪能力都是一種非常寶貴的技能,。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為新聞事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇十三

實(shí)習(xí)期間,，我翻閱了大量的報(bào)紙雜志,，了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)。在采訪過程中,，接觸到了各個(gè)階層的人群,，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西——人際交流,。作為新聞?dòng)浾?，這個(gè)能力意味著你能否使采訪對(duì)象信任你，把積壓在心底的話向你透露,，把新聞事件背后的故事挖掘出來,。特別是在人物專訪時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵,。除了不斷練習(xí)與人交往的能力,，我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪對(duì)象感到自己不是和一個(gè)陌生人交談,，不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離,，像老朋友一樣聊天，也會(huì)獲得對(duì)方的尊重,。

初來幾天,，由于語言不通，我在外出采訪時(shí)遇到種種困難與阻礙,。臺(tái)里便安排我暫隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老記者跟班學(xué)習(xí),。做些繁雜、瑣碎的事情,?？笝C(jī)器、抬三腳架,，我一度陷入迷茫與失落中,。我曾不止一次地捫心自問，當(dāng)初選擇基層,，是為了鍛煉砥礪,，讓青春在沃土中燃燒。但現(xiàn)實(shí)與理想?yún)s相差甚遠(yuǎn),，心中便漸漸萌發(fā)打退堂鼓的想法,。我把心中的煩惱與困惑告訴爸爸，他沉吟道：越是在艱苦的地方越要挺足磨礪,，越是微不足道的事情越要用心經(jīng)營(yíng),。我如夢(mèng)初醒,。開始意識(shí)到家人的良苦用心和自身承載的責(zé)任。在往后的見習(xí)過程中,，我任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿出色地完成各項(xiàng)任務(wù),。

15天的見習(xí)期結(jié)束后,，我單槍匹馬跑新聞、下農(nóng)村,、進(jìn)車間,、入廠房。我?guī)缀踝弑榱搜琢甑拇蟀雮€(gè)地區(qū),。切身感受到農(nóng)村的貧瘠與老百姓的需求,，深感肩負(fù)的責(zé)任。我用鏡頭一一捕捉新農(nóng)村的變遷,，用手中的筆記錄老百姓的呼聲與愿望,。也深刻體悟到前新華社社長(zhǎng)穆青所言“人民的記者”這句至理名言所蘊(yùn)含的真正分量。

一個(gè)月后,，臺(tái)里為了整合資源和提高新聞效果,，實(shí)行分組制，將一個(gè)整體的新聞部劃分為時(shí)政要聞組,、民生組,、經(jīng)濟(jì)組等多個(gè)新聞組。臺(tái)里根據(jù)個(gè)人的綜合素養(yǎng)和優(yōu)勢(shì),，把我劃分到時(shí)政要聞組,，每天跟隨領(lǐng)導(dǎo)視察開會(huì)，下鄉(xiāng)調(diào)研,。時(shí)政組除我之外,，全是資格老、閱歷深,、理論強(qiáng)的老記者,。我深感力不從心、壓力重大,。但我不甘人后,、奮起直追。經(jīng)常是熬夜硬啃長(zhǎng)篇大論的政治書籍,，大量瀏覽《人民日?qǐng)?bào)》等黨性,、政策強(qiáng)的黨報(bào)黨刊。并抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。一次,，省領(lǐng)導(dǎo)來我們縣調(diào)研,。我奉命采訪，《湖南日?qǐng)?bào)》的記者也來了,。在記者席上,，我同《湖南日?qǐng)?bào)》記者交談,，向她虛心請(qǐng)教關(guān)于新聞的宗旨意識(shí)和寫作技巧,。她毫不保留地向我這個(gè)新聞后輩，傳授新聞學(xué)的知識(shí),，例證新聞寫作規(guī)律,。并勉勵(lì)我有心就一定行。我心存感激,，并時(shí)常告誡自己做個(gè)有心,、有理想的人。現(xiàn)在,，我仍同她保持聯(lián)絡(luò),，并不時(shí)把自己的新聞作品請(qǐng)她指導(dǎo)與修改，每一次,，都獲益匪淺,。這一切，都會(huì)成為我在新聞路上不懈探索與追求的源泉和動(dòng)力,。

兩個(gè)月來,，我參與了《中華茶祖節(jié)》、《群眾文體活動(dòng)》等重大活動(dòng)的報(bào)道,，有些新聞作品發(fā)表在省,、市等各級(jí)媒體上。有壓力,，也有動(dòng)力,，這一切源于我對(duì)新聞事業(yè)的摯愛與追求。從當(dāng)初在新聞路上的摸爬滾打到履行記者使命,，從民生到時(shí)政報(bào)道,，每一步，都鐫刻著我的成長(zhǎng)印記,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，凝聚著我的心血與汗水。

服務(wù)基層,，我無怨無悔,，并堅(jiān)信在廣闊的農(nóng)村大地，在艱苦的邊遠(yuǎn)地區(qū),，只要有信心,、決心和耐心,，就定能放飛夢(mèng)想的翅膀。譜寫華麗的人生篇章,。

在此,，我想告訴在校的學(xué)弟學(xué)妹及仍然奔波于各大求職場(chǎng)所的畢業(yè)生們：熱愛泥土的種子，才能生根發(fā)芽,，扎根于沃土的樹苗,，才能長(zhǎng)成參天大樹。這道理很樸素,，卻顛撲不破,，青年一代應(yīng)該有遠(yuǎn)大的追求，但實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大追求的,，卻必定是積“硅步”,、聚“溪流”、起“壘土”,，始于平凡,，而平凡的地方，往往最富有活力,、最需要人才,，最考驗(yàn)人的素質(zhì)。那種急功近利,、怕經(jīng)風(fēng)雨,、眼高手低的情緒，只能使理想一次次破滅,，或者使成功的機(jī)遇與自己擦肩而過,。

在湖南娛樂頻道實(shí)習(xí)已經(jīng)有好幾個(gè)月了，回過頭來總結(jié)一下,，收獲良多,。雖然，沒有一開始想象中那樣,，自己的所學(xué),，自己引以為豪的知識(shí)和技能能夠“真槍實(shí)彈”得到一番實(shí)踐，但所見所聞讓我有所思,，增長(zhǎng)了見識(shí),，對(duì)電視臺(tái)這個(gè)行業(yè)的基層有了客觀實(shí)在的認(rèn)識(shí)。

湖南娛樂頻道注重的是娛樂節(jié)目,，和我之前所學(xué)的新聞專業(yè)還是有些出入,，一切都得重新開始。剛進(jìn)頻道時(shí),，臺(tái)里正好在籌辦開年大戲《牛氣逼人》,，這是一檔大型真人互動(dòng)游戲節(jié)目,。在賽事組，事情很多很雜,，這就需要自己的細(xì)心了,。工作期間我被分在了管理參賽者這一塊，在他們參加節(jié)目之前,，需要我們?yōu)樗麄冎v解整個(gè)游戲的規(guī)則和一些安撫工作,。雖是一件小事，卻鍛煉了我們的語言表達(dá)能力和交際能力,。除此之外,，我還參與了后期編輯工作,，進(jìn)一步熟悉和鞏固了后期制作的相關(guān)軟件,。整體上對(duì)錄播節(jié)目的整個(gè)流程有了一定的了解。

《牛氣逼人》節(jié)目一做完,，甄選《丑女無敵》第三季男主角的活動(dòng)《無敵一號(hào)》又開始了,。從海選、初選,、復(fù)選到最后的總決選的工作自己也都有參與,。這是一檔選秀類的節(jié)目，每一場(chǎng)也都是直播,，與之前的節(jié)目相比,，整個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思方面也會(huì)更加的完善。直播前的每一次彩排是最關(guān)鍵的,，從中學(xué)到的東西也很多,。作為一名工作人員，整個(gè)節(jié)目的流程要清楚地知道,。一個(gè)節(jié)目的誕生,，會(huì)根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)對(duì)導(dǎo)演、主持人等作出選擇,，從臺(tái)前到幕后需要各個(gè)環(huán)節(jié)的接應(yīng),，如制片、服裝,、美工,、化妝、道具等,。通過自己的觀察還了解到,，每次彩排之前都要確認(rèn)好前期制作所需要的設(shè)備的檔次及規(guī)模，配備攝像,、錄音,、音響,、燈光等特技人員。除了現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)演指揮之外還需要與轉(zhuǎn)播車內(nèi)的導(dǎo)播相互溝通,，確認(rèn)好鏡頭序別,、景別、角度和特技的運(yùn)用,。每一場(chǎng)的直播,，現(xiàn)場(chǎng)所有的工作人員都很忙碌，但井然有序,，體現(xiàn)的就是良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神,。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇十四

主義是新聞工作者需要恪守的職業(yè)規(guī)范,它要求新聞工作者要以客觀的態(tài)度去報(bào)道事實(shí),挖掘事實(shí)的真相,把事實(shí)的原生態(tài)展現(xiàn)在受眾面前。下面是本站為大家?guī)淼男侣剬I(yè),。

希望可以幫助大家,。

實(shí)習(xí)雖然短暫，體會(huì)卻是深刻的,，在電視臺(tái)實(shí)習(xí)只有短短兩個(gè)月的時(shí)間,，和第一天來報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我離開的時(shí)候,，我仍然是一個(gè)即將返校,、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是,，通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正了解了新聞工作的特點(diǎn)，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能,，在實(shí)習(xí)之前,，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí)，缺少必要的實(shí)踐和直接的經(jīng)驗(yàn)積累,，而通過實(shí)習(xí),，我卻對(duì)新聞?dòng)辛烁鼮橹庇^和深刻的認(rèn)識(shí)，希望能夠早日用我的手,，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道,，用我手中的筆，呼吁民聲,。

2,、實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮,，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能,。

事實(shí)上，很在這次實(shí)習(xí)之前，我已經(jīng)有過幾次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，但是限于時(shí)間較短,，或并且懷著旨在體驗(yàn)的心態(tài)，也沒有發(fā)稿壓力,，因此實(shí)質(zhì)性收獲并不大,。但這次實(shí)習(xí)不同，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,，我必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成20篇稿件,。這對(duì)于我的業(yè)務(wù)能力來說，無疑是一個(gè)很大的考驗(yàn),。

實(shí)習(xí)中,，我的工作是先由一個(gè)熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步：從了解我所在的媒體的特點(diǎn)、了解我所在的部門,、了解我所在的節(jié)目組,、到了解新聞工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)過程大底是從看報(bào),、搜集素材,、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過的,。之后,，便跟隨指導(dǎo)老師一塊現(xiàn)場(chǎng)采訪，然后開始獨(dú)立完成采訪策劃,，獨(dú)自承擔(dān)采訪任務(wù),，獨(dú)立完成新聞稿件。

在具體的采寫過程中,，使我對(duì)之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感,、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性,、新聞的真實(shí)性,、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語有了切身具體的感受。使我明白做記者,，真實(shí)報(bào)道固然重要,，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到,、心到,，不能在采訪過程中機(jī)智地發(fā)現(xiàn)問題并深入進(jìn)行追蹤，那么,，便不可能抓住好的新聞線索,，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報(bào)道事實(shí),，更要去感化和引導(dǎo)受眾,，用自己的報(bào)道去影響社會(huì)。這尤其是作為社會(huì)新聞更為重要的目標(biāo),。通過親身地參與新聞工作,，使我在實(shí)習(xí)過程中加強(qiáng)了對(duì)新聞理論的消化與吸收，現(xiàn)在它們不再是空洞的教條,，而已成為我在實(shí)習(xí)過程中切實(shí)生動(dòng)的實(shí)踐體會(huì),。

我在實(shí)習(xí)過程中，有幸地參與了新聞工作的多個(gè)環(huán)節(jié);從策劃,、到采訪,、攝像、寫稿,、修改,、編輯、后期制作等,。通過這些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),，使我對(duì)新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分,，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力,。

3、通過實(shí)習(xí),，還鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)和交往能力,。

這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí),，也為我觀察社會(huì),、接觸社會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)，在實(shí)習(xí)以前,，我的社交圈主要限于老師,、同學(xué)、親友,，那么,，在這次實(shí)習(xí)中，作為準(zhǔn)記者,，我的舞臺(tái)一下子變大了很多,，我所接觸的人也一下子增多了。從實(shí)習(xí)單位的確定到實(shí)習(xí),，過程中的一次次采訪,，從小心翼翼的跟隨到獨(dú)立執(zhí)行采訪任務(wù),，我與社會(huì)打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺,，潛移默化中不斷提升,。做為記者，本來就是需要有較強(qiáng)的溝通能力,，通過在實(shí)踐中不斷地加以鍛煉和學(xué)習(xí),，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外,，在實(shí)習(xí)生活中,，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利,，怎樣克服種種困難完成任務(wù),，這些都成了我在這次實(shí)習(xí)中最為寶貴的收獲。實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,，這將是我寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,。

7月至9月這四個(gè)月期間，我在《安徽工人日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí),。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件,，參與選稿排版,，到最后找總編簽版，開始與在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活,。實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校,，回想起在報(bào)社實(shí)習(xí)的那段日子，心里還是有諸多感觸,。

一，初到報(bào)社——半是懵懂半是新鮮我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到安徽工人日?qǐng)?bào)社去報(bào)到,，人事部的主任很熱情地接待了我們。因?yàn)槭堑谝淮蔚綀?bào)社去,，里面的人又一個(gè)都不認(rèn)識(shí),，我們幾個(gè)都不敢多說話,，雖然有心理準(zhǔn)備還是無可避免的緊張起來,，幾個(gè)人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭,，像接受檢閱的士兵,。主任閱人無數(shù),，很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在，他跟我們開玩笑說：“你們是自愿過來實(shí)習(xí)的,，可不是我們強(qiáng)迫的喲,，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊?！甭犃怂脑挘覀兌夹α?，氣氛一下子變得輕松起來,。實(shí)習(xí)手續(xù)辦得很順利,，我聽從報(bào)社地安排，跟著王編輯做新聞編輯工作,，主管周三和周六的兩個(gè)版面,。令我高興的是,，我和我的同學(xué)分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應(yīng)，心里感覺踏實(shí)多了,。當(dāng)我第一次跟王老師到她的辦公室去的時(shí)候，我在心里告訴自：你的實(shí)習(xí)生活開始了，你要好好努力,，因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸缄P(guān)乎與安徽警官學(xué)院新聞專業(yè)的聲譽(yù),。

二,，實(shí)習(xí)生活初期——與實(shí)習(xí)老師良好的交流溝通最重要辦完實(shí)習(xí)手續(xù)我們當(dāng)天就回到了學(xué)校,，實(shí)習(xí)老師交代我們第二天早上要按時(shí)到報(bào)社上班。第二天一大早,，冬日的早晨六點(diǎn)鐘還是漆黑一片,，我們就到校門口去趕首班車了，由于時(shí)間尚早,，面包店沒有開門,，我們只好餓著肚子往報(bào)社趕，下了公交車,，走在街上吹著冷風(fēng),，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊,。到了辦公室,，打開門看到實(shí)習(xí)老師還沒有到,，心里總算舒了一口氣,，看了看時(shí)間,，離上班時(shí)間還有十分鐘,。利用剩下的十分鐘時(shí)間，我和我的同學(xué)打掃了辦公室的衛(wèi)生,。從那天起,，提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門功課,。

剛開始，我總覺得跟實(shí)習(xí)老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么，正因如此,，我那拘謹(jǐn)不爭(zhēng)氣的性格出來搗亂了，只要老師不主動(dòng)跟我說話,，我也不吭聲,，一個(gè)人坐在她旁邊看報(bào)紙。老師看我那樣,，本來有工作要交給我做,，也就做罷了。就這樣過了兩三天,，同辦公室的白老師實(shí)在看不下去了,，他私下告訴我要主動(dòng)跟老師溝通交流，不要總等著老師主動(dòng)開口,。我這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興,，我們之間的交流順暢多了,。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn),，以及編輯工作的一系列流程,，而且還把她電腦的密碼告訴了我,，這一切充分說明，她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁觀者了,，開始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中,。

從以上兩件事上我認(rèn)識(shí)到，有些工作不要等老師安排,，我們作為實(shí)習(xí)生,，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模热缯f每天打掃辦公室的衛(wèi)生,。還有,，我們應(yīng)該主動(dòng)跟實(shí)習(xí)老師交流溝通，不要自視清高,，應(yīng)該時(shí)時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，真正地去尊重自己的老師，多向在新聞一線工作多年的實(shí)習(xí)老師請(qǐng)教,。事件過的很快，通過努力,，不久我就發(fā)表了第一篇稿件,，當(dāng)時(shí)自己高興的不得了，但是后來再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕,。怕哪句話寫的不對(duì),，給自己惹官司上身。

因?yàn)檫@種事見得太多了,，有時(shí)和各種媒體的前輩們聊天,，他們對(duì)這點(diǎn)也很無奈。但只要報(bào)道的是事實(shí),，公正,、客觀，不帶任何個(gè)人感情色彩,，哪怕得罪了某些人,，也不畏懼，做新聞的,，這點(diǎn)勇氣還是要有的,。通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題,，包括文化知識(shí)的欠缺,，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識(shí)太單一,，沒有形成一個(gè)很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,，沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,，用到哪學(xué)到哪。在采訪中,，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,，盡可能完善自己。

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的,、社會(huì)性的活動(dòng),，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代,，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段,，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作,。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,，就是去指導(dǎo)工作,，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去證明理論,。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值,。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),，是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過實(shí)習(xí),，我們要努力提高動(dòng)手的能力,，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會(huì)更能提升自己的能力,。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力,，它所接觸的對(duì)象是包羅萬象的,，是各具特色的，是真實(shí)的,、新鮮的,。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物,，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話,，怎樣才能做到新聞的及時(shí),。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,，如果能把第一步走好,，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

通過素材的取舍,，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。4,、印刷出版在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪能力,，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場(chǎng),，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體,，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息,、人物消息,、評(píng)述性消息、特寫性消息,、人物通訊,、事件通訊,、工作通訊、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色,，怎樣才能做到記者的“識(shí)”“才”“學(xué)”,、、,，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系,。

通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大的提高,，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了,，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇十五

新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)離不開采風(fēng),，這是學(xué)院規(guī)定的必修課程,。在采風(fēng)活動(dòng)中，通過實(shí)地報(bào)道和親身體驗(yàn),，我們能夠更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和人們的生活,，提升我們的新聞素養(yǎng)和理論知識(shí)。在與記者同行的過程中,，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：記者的職業(yè)素養(yǎng)。

在采風(fēng)過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到記者的職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于新聞報(bào)道的重要性,。記者應(yīng)具備敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，能夠盡快把握事件的本質(zhì)和焦點(diǎn),。此外,，記者還應(yīng)保持客觀公正的原則，不受個(gè)人情感和利益的影響,。在與記者同行的過程中,，我看到他們始終保持著高度的專業(yè)性和職業(yè)操守，嚴(yán)守新聞行業(yè)的道德規(guī)范,，這使我深受鼓舞和感受到自己的不足之處,。

第三段：溝通能力的重要性,。

在采訪中，良好的溝通能力是取得成功的關(guān)鍵,。記者需要善于與各類人群進(jìn)行溝通,，包括政府官員、專家學(xué)者,、普通市民等等,。只有與人溝通的能力足夠強(qiáng)大，才能獲得更多的信息和真實(shí)的報(bào)道,。我意識(shí)到自己在這方面還有很大的提升空間,，因此在采風(fēng)過程中，我積極觀察身邊的記者是如何與人打交道的,，學(xué)習(xí)他們的技巧和方法,。

第四段：采風(fēng)帶來的挑戰(zhàn)。

在采風(fēng)活動(dòng)中,，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn),。例如，面對(duì)困難的采訪對(duì)象,，我們需要采用不同的方法和角度來獲取信息,；在面對(duì)時(shí)間緊迫的情況下，需要準(zhǔn)備充分并高效率地完成采訪任務(wù),。這些挑戰(zhàn)在一定程度上對(duì)我們的身心素質(zhì)和應(yīng)變能力提出了更高的要求,。通過和記者的深入交流和自身的反思，我意識(shí)到在處理挑戰(zhàn)時(shí)要保持冷靜和靈活應(yīng)對(duì),。

第五段：工作中的反思與總結(jié),。

通過采風(fēng)活動(dòng)，我意識(shí)到自己的不足之處,，并對(duì)如何提升自己的新聞素養(yǎng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。作為新聞專業(yè)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)和努力是永恒的主題,。我將繼續(xù)積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新聞行業(yè)的了解,，并不斷提升自己的綜合素質(zhì),。在將來的工作中，我將以記者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，保持獨(dú)立公正的立場(chǎng),，傳遞真實(shí)的信息，為人民群眾提供權(quán)威可信的新聞報(bào)道,。

結(jié)尾：

通過這次采風(fēng)活動(dòng),，我意識(shí)到新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是坐在教室上課,，更需要親身參與到現(xiàn)實(shí)中去。在與記者同行的過程中,，我親身感受到了新聞行業(yè)的挑戰(zhàn)和魅力,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信,，通過不斷努力和學(xué)習(xí),，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

新聞專業(yè)心得體會(huì)篇十六

_報(bào)指導(dǎo)老師：_,。

實(shí)習(xí)報(bào)告共分為兩個(gè)篇章(經(jīng)歷篇和感悟篇)和一個(gè)小總結(jié)。

經(jīng)歷篇,。

第一天,。

大三上半學(xué)期，因?yàn)橐押蚠老師有過幾次交往,，并參與了幾次采訪活動(dòng),，所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí)，我們配合的還算不錯(cuò),。

2月26日下午,，王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪，這意味著我第二天要直接“上崗”,。在電話里,，王老師還交代讓帶50元和照片，這是辦“實(shí)習(xí)證”的東西,。第二天,，我直接去采訪，當(dāng)時(shí)由于路不熟,，王老師比我早到,。他把辦證材料拿走就直接回報(bào)社了。我中午回到報(bào)社,，證已辦好,，他害怕門崗不讓我進(jìn)，特地打電話說已給門崗交代過,，并把證放在了門崗上,。

第三天。

我實(shí)習(xí)的時(shí)間很不巧,，正趕上全國(guó)兩會(huì),。王老師作為創(chuàng)造了_報(bào)發(fā)稿記錄的首席記者，當(dāng)然要參與這種盛會(huì)。走之前,，他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站,，有新聞及時(shí)通知他。

全國(guó)兩會(huì),。

王老師離開第一天,，也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸,，感覺“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”,。因?yàn)槔蠋煵辉冢坪跏チ恕翱可健?，但也輕松自由了很多,。

就這樣，一有新聞,，我就先給王老師發(fā)短信,，然后由他來判斷有無新聞價(jià)值。寫好后有哪個(gè)老師把關(guān),，署上哪個(gè)老師的名字,，他都交代的清清楚楚。有時(shí)他qq在線,，我就把寫好的稿子傳給他,，沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。

但有時(shí)我也自作過主張,，直接傳,。那次已是晚上10點(diǎn)，王老師從北京來電,，說是編輯給他說我傳了一篇稿,，但他在網(wǎng)上沒找到，問我在哪里得到的消息,，怕出錯(cuò),，他再看一遍。還又三令五申一定要找個(gè)記者老師把下關(guān),，要是出錯(cuò)了,，擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼,。

他在北京期間，外出采訪都是短信通知我或qq留言,。在此期間,，都是自己獨(dú)立采訪。我給王老師說怕寫不好,，出錯(cuò),，王老師常說他相信我的實(shí)力,。

世博會(huì)。

至今,，王老師給我的印象,，總是每天步履匆匆，每天總是很忙很忙,。

在家呆了不到兩周時(shí)間,，又趕上了世博會(huì)，他又整裝待發(fā),。前一天,，我給他買了票。這次,，他不像兩會(huì)前那般殷勤叮囑,，也許對(duì)我也放心了。

小插曲,。

在兩會(huì)結(jié)束的短短十幾天里,，適值報(bào)社改革，報(bào)社主編工作調(diào)整,，王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編,，上任第二天，就為本部策劃一大稿,，當(dāng)時(shí)獲“a-”,。當(dāng)時(shí)，3月份_報(bào)社內(nèi)部刊物《_報(bào)人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù)：“1月份稿件共4783.41篇,，其中a稿無;a-稿20.04篇,，占總篇數(shù)比例0.42%;b+稿344.5篇，占總篇數(shù)比例7.20%;b稿2591.2篇,，占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.3篇,，占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計(jì)中,，a稿無;a-稿4篇,，占總篇數(shù)比例0.16%。

世博會(huì),，王老師策劃的月光寶盒號(hào)系列報(bào)道,，得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，也獲得當(dāng)月_報(bào)總編輯獎(jiǎng),。這些雖與我無關(guān),，但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人，怎樣做好新聞。

“主編助理”

自從王老師當(dāng)選主編,，其他老師都改口為“王主編”,，但我還叫“王老師”。其實(shí),，我跟王老師實(shí)習(xí)以來,，他基本上都是把寫稿的機(jī)會(huì)留給我，他曾對(duì)我說,，自己也是從實(shí)習(xí)生過來的,，知道實(shí)習(xí)生的不易。

_報(bào)規(guī)定,，主編也要寫稿,，但只要達(dá)到10分就行，多寫無益,。因此,，王老師的寫稿任務(wù)少了，為了鍛煉我,，他平時(shí)就讓我跟其他老師多跑跑,，并且每天堅(jiān)持寫科教文衛(wèi)日記。每天看《河南商報(bào)》,、《東方今報(bào)》,、《鄭州晚報(bào)》以及其他主流媒體有關(guān)報(bào)道，并對(duì)本部門相關(guān)報(bào)道與本報(bào)稿件進(jìn)行對(duì)比,、點(diǎn)評(píng),。每天王老師再結(jié)合編前會(huì)意見稍加補(bǔ)充，會(huì)將其發(fā)給部門各記者,，以備改進(jìn)工作,。有時(shí)候，王老師沒時(shí)間,，還讓我打電話催稿等,，因此，部門其他老師開玩笑地稱我“主編助理”,。

專題策劃,。

王老師每天上、下午各開一次碰頭會(huì),，因此高校,、教育廳這一條線基本我來跑。王老師如今不光要忙高校線,，其他記者的線都要操心,，給他們提意見,、策劃專題等。高校方面的專題,，一般就落在了我的身上。在此期間,，我共獨(dú)立參與策劃性的大稿6篇,，其實(shí)，最能展示一個(gè)記者水準(zhǔn)的就是專題策劃,。

感悟篇,。

感悟1：敬業(yè)、勤奮是記者的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”

_老師是很敬業(yè)的人,，將記者職業(yè)當(dāng)作一種信仰,，每天上下午必來報(bào)社。就連兩會(huì)和世博會(huì)整天沒日沒夜的趕稿,，但結(jié)束后,，直接去報(bào)社上班，而其他老師還得在家休息兩天,。他之所以成為報(bào)社最年輕的主編,，可能也緣于此。

感悟2:：記者代表著一種責(zé)任,。

在實(shí)習(xí)期間,，我曾出現(xiàn)過兩次馬虎大意，但都讓我提前發(fā)現(xiàn),，并及時(shí)給糾正了,。這兩次都出在數(shù)據(jù)上，當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，由于大意,，有所出入。另一次是我在博客中發(fā)現(xiàn)信源,，又找到了教育部的文件,，但當(dāng)時(shí)由于博客大部分內(nèi)容和文件數(shù)據(jù)一致，便“懶省事”用了博客中的數(shù)據(jù),，后來由于沒事干,，又對(duì)文件數(shù)據(jù)檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),。

王老師批評(píng)：“要是見報(bào)了,，人家沒錯(cuò)，你弄錯(cuò)了,，丟人不丟人?”

另一次是3.15維權(quán),。當(dāng)時(shí),，另一位記者讓我去采訪。其實(shí),，新聞通過事實(shí)來體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)傾向,。但面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，你是偏向群眾還是群眾的公仆?這里面存在著利益問題,，群眾可能是想通過投訴占小便宜,，群眾公仆也可能真的是不作為。這中間就存在著一種責(zé)任問題,，需要記者來平衡,。

喻國(guó)明箴言：媒體的責(zé)任在于當(dāng)社會(huì)要哭時(shí)，不讓大家哭得更傷心;當(dāng)社會(huì)要笑時(shí),，不讓大家笑得更狂妄,。

感悟3:：細(xì)心采訪、認(rèn)真觀察是高質(zhì)量稿件的關(guān)鍵,。

例如招聘會(huì)采訪,，怎樣才能在眾多招聘會(huì)中提取亮點(diǎn)，抓住特別的東西,，找到“點(diǎn)”?這就要細(xì)心的去觀察每一個(gè)細(xì)節(jié),，耐心、充分的去獲取現(xiàn)場(chǎng)第一手鮮活,、靈動(dòng)的素材,。其它采訪也是如此，一篇稿件,，一眼看上去就可以看出是經(jīng)過采訪得到的,，還是記者“閉門造車”。

感悟4:：對(duì)于都市報(bào)而言,，搶眼,、耐讀是生命。

都市報(bào)有別于黨報(bào)之處在于鮮活與通俗,，將死板,、硬邦邦的新聞寫的靈動(dòng)但又不乏厚度。但如今,，黨報(bào)也正在撕下面皮向生活化靠攏,。如果都市報(bào)不打出這種特色優(yōu)勢(shì)，將不倫不類,，失去它的忠實(shí)上帝——讀者,。

感悟5：記者要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。

現(xiàn)在_報(bào)有個(gè)理念,，就是打造專家型記者,。確實(shí),，記者是溝通百姓與的橋梁。上可以理解有關(guān)政策,、知識(shí)和理論,，下能夠以最通俗、最形象但又不失真實(shí),、準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)給大家,。這就要求記者必須用專家型記者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

另記：_報(bào)的記者并不只是實(shí)踐派,，他們?cè)谄綍r(shí)的工作中，會(huì)及時(shí)對(duì)工作中遇到的問題,，進(jìn)行理性的分析和總結(jié),，并以論文的形式在內(nèi)部刊物《_報(bào)人》上刊登，供大家共同學(xué)習(xí),，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。

《_報(bào)人》上面，不僅有好新聞的寫作心得與體會(huì),，也有個(gè)人在采訪,、策劃、編輯等業(yè)務(wù)方面的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),，更有自己在國(guó)外或是出差,、參加某個(gè)大型活動(dòng)的整個(gè)參與過程等，這其實(shí)是一部很好的新聞學(xué)著作,。

總結(jié)：在3個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,，我不僅掌握了新聞?wù)Z言的運(yùn)用技巧，也使自己在大學(xué)三年中的學(xué)到的理論知識(shí),，在實(shí)踐中得到了更好的理解,、升華和運(yùn)用，讓我在實(shí)踐中更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是新聞規(guī)律,，并按新聞規(guī)律來踐行媒體人的社會(huì)責(zé)任,。我很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也同樣很珍惜,，它將成為我一生中十分寶貴的財(cái)富,。