我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇一

在生活中,，家庭是每個人最溫馨的港灣,，家風(fēng)的建設(shè)是構(gòu)建幸福家園的重要組成部分。良好的家風(fēng)能夠讓家庭和睦融洽,，遇事有規(guī)可循,，更是家庭成員們品德修養(yǎng)的彰顯。如何建設(shè)一個好的家風(fēng),，是每個家庭必須思考和實踐的問題,。

第二段：營造和諧家庭氛圍。

良好的家風(fēng)需要準(zhǔn)確的道德引領(lǐng)和和諧的家庭氛圍來打造,。家長要起到良好的帶領(lǐng)作用，引導(dǎo)孩子正確面對生活和自我價值,，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長,。同時，要讓孩子懂得感恩,，懂得尊重長輩,，以及互相照顧、關(guān)心,，讓家庭成員之間建立親密關(guān)系,。

第三段：注重家庭教育。

良好的家風(fēng)是在良好的家庭教育中形成的,，良好的家庭教育是家風(fēng)的第一要素,。家庭教育并非大學(xué)畢業(yè)后才開始，它貫穿于孩子的成長過程之中,。家長應(yīng)該從孩子的早期起點,，注重對衣食住行、禮節(jié),、家庭責(zé)任等基本規(guī)范的教育,。

第四段：堅持家風(fēng)的傳承。

家風(fēng)并非一朝一夕可以建成,。良好的家風(fēng)要求家庭持續(xù)的重視,、遵守和傳承。傳承不僅僅是簡單的口頭傳遞,，還需要實踐和身教,。家長們不僅要口說無憑,、要言傳身教，更是要紛紛帶頭執(zhí)行家風(fēng)規(guī)范,，將良好的家風(fēng)潛移默化地應(yīng)用在生活之中,。

第五段：主動推動家風(fēng)建設(shè)。

良好的家風(fēng)需要不斷推進(jìn),、持續(xù)發(fā)展,，這需要家長們主動推動家風(fēng)建設(shè)。家長們要發(fā)揮自身的智慧和判斷力,，制定更有針對性的家規(guī)家訓(xùn),，例如管理日常生活、節(jié)儉守約,、勞動自理等方面,，讓孩子更加深入體會家規(guī)家訓(xùn)的內(nèi)涵，一起共創(chuàng)美好家庭,。

結(jié)尾：

一個家庭的美好需要每個成員共同的努力和付出,。每個家庭都是小社會，良好的家風(fēng)能夠構(gòu)建和諧,、美滿的家庭,。作為家長，我們必須鼓勵孩子們珍惜和家庭度過的每一分一秒,，讓孩子們更加自信,，健康、快樂成長,。通過家風(fēng)建設(shè),，讓我們攜手打造和諧、幸福的新型家庭,。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個人的家庭都會有家風(fēng)和家訓(xùn),。那如同春風(fēng)春雨一般,，一直在養(yǎng)育著我們成長。我們家庭的家風(fēng)家訓(xùn)便是“文明”和“禮貌”,。而這個家風(fēng)家訓(xùn)卻由一個感人的故事而來,。

那是在過年的時候，一個風(fēng)雪交加的白天,。我和我的媽媽一起去一個朋友家,。在路上，我發(fā)現(xiàn)我身上還有一些垃圾未扔掉,，于是我把垃圾全部掏出來,，準(zhǔn)備扔到地上,，就在那時，媽媽瞪著眼對我說：“我們要講文明,，不能隨地扔垃圾,，垃圾必須扔到垃圾桶里?！蔽乙宦犨@話,，就連忙收起來了垃圾，又放在了身上,，走了一會兒,，我便看到了一個垃圾箱，便把垃圾扔到了垃圾桶里,。媽媽又溫柔的對我說：“這樣做的才對,。”到了朋友家,，我只說了一聲叔叔好,，就跑去和朋友玩了。過了不久,，我們便該回家了,，在回家的路上，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“到了別人家,，要懂禮貌，要先說叔叔好和阿姨好,，然后再說一些禮貌問后語,，這樣才能在干別的事?！甭犃诉@話,，我有些疑問，于是我就問媽媽：“媽媽,，我們?yōu)槭裁吹侥亩家v文明懂禮貌呀?又沒人看管我們,。”媽媽聽了這話,，微微一笑說：“這是人們最基本有的,，就算一個人沒有文才，但是比須要有文明和禮貌兩種素質(zhì),，就算沒有人看管我們,，也要有自覺性，時刻提醒自己要做一個講文明懂禮貌的人,?！甭犃诉@話,，我的心中不禁涌上了一股暖流。

從此,，講文明懂禮貌就成了我們家的家風(fēng)家訓(xùn),，從這場故事中，我不僅知道了我們家的家風(fēng)家訓(xùn),，還懂得了一個重要的人生道理：人生下來就必須要有文明和禮貌兩種素質(zhì),，如果一個人沒有這兩種素質(zhì)，那在一個人生當(dāng)中將會是一個沒用的人,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇三

家風(fēng)建設(shè)，是指建立和發(fā)揚一系列的家庭美德和行為規(guī)范,，以此促進(jìn)家族成員的健康成長和和諧發(fā)展,。在今天的社會，隨著社會競爭的日益激烈,，人們越來越需要通過家庭教育來陶冶自己的情操和培養(yǎng)健康的人格,，同時也需要倡導(dǎo)家庭和睦、誠信,、責(zé)任,、尊重等良好家風(fēng)，讓我們一起探討一下家風(fēng)建設(shè)的心得和體會,。

家庭是一個人成長和發(fā)展的根基,，是一個人最開始的舞臺。通過家庭教育,，人們可以在家庭中培養(yǎng)出健全的人格,、強(qiáng)大的心智和堅實的價值觀。而建立良好的家風(fēng),，則是家庭教育得以實現(xiàn)的關(guān)鍵,。良好的家風(fēng)可以讓家庭成員養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和人生觀，讓父母和子女之間的關(guān)系更加和諧,，讓家庭的凝聚力更加強(qiáng)大,，讓社會和諧進(jìn)步。

對于家風(fēng)建設(shè),，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行探討：

（一）模范引領(lǐng),。

父母是孩子的第一任老師，他們在孩子身上逐漸展現(xiàn)出的家庭美德和行為規(guī)范,，會對孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。因此，模范引領(lǐng)是家風(fēng)建設(shè)中必不可少的一條,。

（二）堅持道德教育,。

道德教育是家庭教育的核心內(nèi)容,，它為孩子們提供了正確的人生引導(dǎo)，讓他們懂得行為規(guī)范和價值觀念,，從而成為有道德,、有品德的人。

（三）注重禮儀規(guī)范,。

禮儀規(guī)范是一種行為習(xí)慣,，它能夠促使家庭成員之間互相尊重和信任。因此,，我們在家庭中要切實注重文明禮儀,，讓孩子們學(xué)會尊重長輩，學(xué)會與人交往,。

（四）強(qiáng)化家風(fēng)文化,。

從某種程度上講，家風(fēng)文化是家族的“靈魂”,，它包括了家族的精神文化,、傳統(tǒng)習(xí)俗、家族歷史和傳承規(guī)則等等,。只有強(qiáng)化家風(fēng)文化,，家族傳統(tǒng)才能得以延續(xù)，家族凝聚力才會越來越強(qiáng)大,。

三,、家庭教育的難點,。

在家庭教育過程中,，往往存在以下難點：

（一）對傳統(tǒng)教育的誤解,。

想要進(jìn)行家庭教育，首先要做的是擺脫對傳統(tǒng)教育的各種誤解,。只有正確了解和認(rèn)識傳統(tǒng)教育，我們才能夠參透其中的精華,，才能夠在家庭和孩子的教育過程中,，做到心中有數(shù)。

（二）家長缺乏教育能力,。

在家庭教育的過程中,，有些家長并不具備完美的教育經(jīng)驗，缺乏教育能力,。因此,，我們不妨多向?qū)＜艺埥蹋鄥⒓咏逃v座等活動,，為自己的教育能力提升打下一個基礎(chǔ),。

四,、家庭教育的案例分享。

說起家庭教育的案例,，相信大家都能想起一些令人感動的故事,。例如：賈平凹在《白鹿原》中的父親，秉承著“吃苦耐勞,、為人正派”的家風(fēng)給孩子一路上加油鼓勁,；還有微軟的比爾·蓋茨，他的父親對其開放了廣闊的生活空間和嚴(yán)格的自我要求,，讓他成為了數(shù)字科技時代的領(lǐng)軍人物,。

這些成功的案例告訴我們：家庭教育是多方面的，必須從多個角度進(jìn)行,，才能夠取得一個良好的教育效果,。

五、總結(jié),。

家風(fēng)建設(shè)是一個長期而細(xì)致的過程,，在這個過程中，不僅僅要注重孩子的教育,，同時也要培養(yǎng)好自己,，讓自己成為一個有價值的人。通過精心的家庭教育,，我們可以在家庭中營造出和諧幸福的氛圍,，同時也能夠發(fā)揚家庭美德和行為規(guī)范，讓每個家庭成員都能更加縱深地認(rèn)識人性和人生,。最后,，讓我們共同肩負(fù)起家風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，將良好的家風(fēng)傳承至家族后代,，讓我們的家族更加和諧,，讓社會更加美好。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)――做一個誠實認(rèn)真的好人》。

可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎,？讓我來告訴你,！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式,，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn),。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格,、風(fēng)尚,。

家庭是圃，孩子是苗,。家風(fēng)如春雨,，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗,，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下,，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人,。

所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,，家里的風(fēng)氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風(fēng)要正,，首先是要注重以德立家,、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種,，在家里做的事,、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng),。家風(fēng)也叫門風(fēng),，是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。

家規(guī)很嚴(yán)格的,，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法,，國有國法,，家有家規(guī)，就是指一個國家有一個國家的法律,，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,，這個規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。指家庭的規(guī)矩,，做任何事都要懂得講規(guī)矩,。

我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如,，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼,，不頂撞父母,，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn),，就是要做一個誠實認(rèn)真的好人,！

我的演講完了，謝謝大家,！

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇五

“家風(fēng)”是一個家庭的精神標(biāo)志,，是一種傳承下來的家庭價值觀念和文化傳統(tǒng)。它不僅體現(xiàn)了家庭成員的道德觀念和生活方式,，更是一個家庭群體和子孫后代共同認(rèn)同的標(biāo)志,。如今，在社會發(fā)展的進(jìn)程中,，我們已經(jīng)不再滿足于“自我”,，而更多的開始追求家族“家風(fēng)”的建設(shè)和傳承。本文以個人經(jīng)歷為例,，分享如何建立和傳承家風(fēng),，以及這個過程中獲得的幾點心得體會。

第二段：秉承家族的家風(fēng),。

作為一個普通中國家庭中的一員,，我從小就接受父母和祖父母們的道德教育，秉承著家族的家風(fēng),。家庭教育中最為重要的一點就是：順教而行,。我們繼承祖輩遺留下來的家崇尚和守護(hù)傳統(tǒng)美德，如勞動,、尊老,、孝敬等等，使之成為我們家族的家風(fēng),。這樣我們落實“敬在心頭,，愛在言傳”的道德理念和實踐，在傳承祖先良好品格精神的同時,，也具有積極的人際交往和行為習(xí)慣,。

第三段：在生活中落實家風(fēng)。

要把家風(fēng)變成實踐,，不僅要在精神層面上把它植根于心靈,，還要在日常生活中落實。我家有一個習(xí)慣,，就是每年春節(jié)忙碌時,，定期清理衣物和家具，把不再使用的物品清理掉,。這個習(xí)慣是由我祖父從小就教給我們家族成員的,，并在我父親成家立業(yè)時,，得到了進(jìn)一步的推廣。雖然這項工作花費的時間和精力有些較大,，但它傳遞了從一代到一代的家庭價值觀念,，也成為了我們家族的傳統(tǒng)。在日常生活中,，我們還要注重家族的禮儀傳統(tǒng),，如雙手行禮、長輩進(jìn)門先入座等,。每個傳統(tǒng)都呈現(xiàn)此時此刻我們的家庭文化,。

第四段：建立好家風(fēng)的重要性。

建立好家風(fēng)不僅是血緣關(guān)系的象征,，更是家族的致勝力量,。從長遠(yuǎn)角度看，它也是個人的重要資本,，它決定了一個人的從事和成就事業(yè)的素養(yǎng)和能力,。在如今日益成熟的社會制度下，只有傳承好家族的良好傳統(tǒng)與習(xí)慣,，才能為人們的成功之路添上更多的看似容易的加速器,。此外，良好的家風(fēng)會為家庭成員提供榜樣作用,。如孝敬父母,、教育孩子、工作認(rèn)真,、與人為善等行為,，都來自于家庭成員的示范和培養(yǎng)，這樣才能讓家庭成員接受到更多正面的影響,。

第五段：結(jié)尾,。

守護(hù)和傳承家族的家風(fēng)，并不是言傳身教的單一過程,，它需要長時間的摸索和汲取生活經(jīng)驗,。但建立并不完美的家族風(fēng)格也是一種很好的狀態(tài)。無論如何,，我們都需要堅定這一理念：將家族的無限價值意義注入到孩子的成長,、生活和向上的進(jìn)取，這樣才能建立起更為深厚的家族資本,，為家族文化貫穿一線做出持續(xù)的貢獻(xiàn),。這樣的，家庭理念也可以在更寬廣的社會背景中被傳承下去,，不斷地顯現(xiàn)出自身的進(jìn)取動力,，繁榮家族文明,，為這個社會貢獻(xiàn)更多的內(nèi)涵價值。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

待人真誠,，言而有信,，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶,。

從小，爸爸媽媽就教我要講誠信,，不要撒謊,，要愛親者，不敢惡于人,，敬親者,，不敢慢于人，還要助人為樂,，拾金不昧,。

媽媽怕我不聽話，就定了家規(guī),。

一是要講誠信,，不能撒謊。

二是要助人為樂,，拾金不昧,。

三是撿到東西要交給老師。

四是要為班級做好事,。

五是要孝敬父母親等,。

在吃飯時，不能發(fā)出聲音,，而且還要長輩先動筷,，我們小輩才能動筷，還有就是進(jìn)房時要敲門,，獲獎時不能太驕傲等,，多么的規(guī)矩。

在我印象最深刻的是那次,，那是個冬天,，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨,，寒氣逼人,，天寒地凍,，最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了，出門回頭望望自己家亮著的窗戶,，只見玻璃上結(jié)著冰花,，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧,，地上有殘存的積雪,，白茫茫一片。環(huán)顧四周,，都是光禿禿的,，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風(fēng)不知刮到那個角落去了,。我感覺太冷了,，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的后山等著我,，她一直等到太陽紅彤彤時才回去,。后來我才記起要去后山，可她來找我了,，那時她臉凍的彤紅,，她說：“你一點都不講誠信，你為什么不去?”我不知怎么解釋,，只好把頭埋的低低的,。

后來，我跟她道過歉了,，她原諒了我,，我覺得很慚愧，現(xiàn)在我知道不講誠信的后果,。

如果不是父母對我的教育,，我就會不講誠信，我覺得父母像大地一樣哺育我,，使我有一個良好的習(xí)慣,，我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇七

家風(fēng)建設(shè)是社會主義核心價值觀的重要組成部分,，也是培養(yǎng)和傳承良好家庭文化的關(guān)鍵。在日常生活中,，我積極參與家風(fēng)建設(shè),，通過與家人的互動和反思，深刻體會到了家風(fēng)建設(shè)的重要性和其中的奧妙,。

第二段：家風(fēng)的塑造和傳承,。

家風(fēng)是家庭的精神家產(chǎn),，是家族的魂。在家風(fēng)建設(shè)中,，我認(rèn)識到塑造和傳承家風(fēng)需要從自己做起,，并以身作則。我積極培養(yǎng)良好的家庭價值觀,，努力踐行社會主義核心價值觀中的誠信,、友善、和諧等品質(zhì),。我嘗試與家人共同制定家規(guī)家訓(xùn)，并每逢重要節(jié)日或家庭聚會時進(jìn)行回顧和弘揚,，使家風(fēng)得以代代相傳,。

第三段：家庭教育的重要性。

家庭教育是家風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,。作為新時代的家長,，我始終尊重孩子的個性，注重啟發(fā)與引導(dǎo),，以開放的心態(tài)與他們進(jìn)行交流,。我努力營造溫馨和睦的家庭環(huán)境，建立和諧的親子關(guān)系,，推動家風(fēng)建設(shè)的進(jìn)行,。

第四段：教育方式的改進(jìn)與創(chuàng)新。

在家庭教育中,，我也深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)的家教方式已經(jīng)無法完全適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求,。因此，我主動學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)家庭教育的知識,，采納一些新的教育理念和方法,。例如，我注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和創(chuàng)造力,，鼓勵他們參與實踐活動和社區(qū)服務(wù),，以培養(yǎng)其社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。

第五段：家風(fēng)建設(shè)的價值和意義,。

家風(fēng)建設(shè)的價值和意義在于培養(yǎng)良好的家庭文化,，營造和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭成員之間的親情和睦,。一個具有良好家風(fēng)的家庭,，不僅能夠給家庭成員帶來幸福感和溫暖感，更能夠為社會健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。同時,，家風(fēng)建設(shè)也是推動社會主義核心價值觀落地生根的重要途徑,，為社會主義建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過參與家風(fēng)建設(shè),，我深刻體會到塑造和傳承家風(fēng)的重要性和價值,。在家庭教育中，我不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育方式,，以適應(yīng)新時代的需求,。家風(fēng)建設(shè)的意義不僅體現(xiàn)在家庭內(nèi)部的和諧與幸福，更是對整個社會價值觀的傳承與推動,。通過家風(fēng)建設(shè),，我們每個人都能夠為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇八

明珠社區(qū)關(guān)于開展“傳承家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，傳播社會主義核心價值理念,，挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng)，傳播向上向善的正能量,，在全縣營造家風(fēng)好,、民風(fēng)純、黨風(fēng)正,、政風(fēng)清的良好氛圍?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

家庭是社會的細(xì)胞，家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容,。開展“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”活動，以貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng),，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓,，引導(dǎo)廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起,，講道德,、守規(guī)矩、重家風(fēng),，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中,，融入“三嚴(yán)三實”專題教育工作中，為“幸福明珠”建設(shè)提供堅實的思想基礎(chǔ)和組織保證,。

二,、活動內(nèi)容。

1、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課,。

主題：弘揚家風(fēng)家訓(xùn),。

時間：2015年7月14。

參加對象：全體黨員,。

主要內(nèi)容：開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課月”活動,，以基層黨總（支）部為單位，組織全體黨員圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn),、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn),，從身邊的例子、名人的事跡,、典型的社會事件,、輿論的熱點話題入手，講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義,，加強(qiáng)對黨員的教育,，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。

明珠社區(qū),。

2015.7.12。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇九

作為人,，每個人家庭中都存在著很多種不同的風(fēng)俗習(xí)慣和家庭價值觀念,，這種風(fēng)俗習(xí)慣和價值觀幾乎都是從父母那里傳承下來的，也就是我們所說的家風(fēng),。要想建設(shè)一種好的家風(fēng)需要付出母語的努力,，但是收獲也會是匪淺的。本文將探討如何建設(shè)家風(fēng),，分享我個人的心得體會,。

第一段：認(rèn)識家風(fēng)的重要性。

在人生的旅途中,，家庭是一個重要的點,，無論是快樂、幸福還是痛苦,、迷茫,，都離不開家庭的關(guān)懷和支持。因此,，培養(yǎng)良好的家風(fēng)其實非常重要,，它不僅可以增強(qiáng)家庭成員之間的相互信任和情感，有助于增強(qiáng)家庭成員的身心健康,，還有助于形成一種值得傳承的家族文化,。

第二段：了解家風(fēng)的內(nèi)涵和構(gòu)成。

要建立一種良好的家風(fēng),，首先要了解家風(fēng)的內(nèi)涵和構(gòu)成,。存在于家庭中的一切規(guī)定,、制度、習(xí)慣以及價值觀念,，統(tǒng)稱為家風(fēng),。其內(nèi)涵包括愛、助,、厚,、誠、和等方面,，一旦家庭成員的行為和價值觀念與家風(fēng)相一致,，那么整個家庭就會更加和諧美滿。因此我們在建設(shè)家風(fēng)時,，應(yīng)當(dāng)將內(nèi)涵做好解讀和領(lǐng)會,。

第三段：借助好的教育方式來建設(shè)家風(fēng)。

熟練掌握好的教育方式,，對于建設(shè)家庭還是非常重要的,。家庭教育中，如果能與孩子進(jìn)行真誠的溝通,，耐心地傾聽孩子的主張和困惑,，悉心關(guān)愛、溫情激勵,，那么孩子們也會更有信心和動力,，重新調(diào)整好自己的思路，選擇正確的發(fā)展方向,。而這種方式也成為了有效的建設(shè)家風(fēng)的關(guān)鍵,。

第四段：重視家庭成員的自由和個性差異。

建設(shè)家風(fēng)并不是要求每個家庭成員都一成不變,，而是要使其成為每個家庭成員的一種自由和個性差異,。鼓勵家庭成員在言行、思想,、態(tài)度上盡量用溫和的方式來處理家庭關(guān)系,，讓家風(fēng)奠定好忠誠、尊,，和友愛的基礎(chǔ),，也為家庭成員發(fā)揚所長創(chuàng)造良好氛圍。

準(zhǔn)確地說,，好的家風(fēng),，是對孩子最大的遺產(chǎn)。在不同地區(qū)、不同文化背景的家庭中,，良好的家風(fēng)雖然表現(xiàn)方式不同,，但其都具有差異優(yōu)勢和個性特色。長期以來,，家庭成員和家庭之間都存在互動性,，相互影響。我們要知道,，在不斷迭代的歷程中,，家風(fēng)的影響正在不斷擴(kuò)展，對于我們的家庭和社會,，都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)無法估量的影響,。

總之，在家庭中創(chuàng)建一個好的家風(fēng),，是需要長期的努力和堅持的,。好的家風(fēng)不是一結(jié)構(gòu)，而是一個相互關(guān)聯(lián),，呼應(yīng)的系統(tǒng)工程,。這個時候，我們要根據(jù)家庭成員的特點和性格,，并根據(jù)實際情況,，量身定制家教方案，讓家風(fēng)真正落地,，不斷成就一個更加和睦，溫馨和諧的家庭,。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十

一,、活動目的認(rèn)真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,，推動全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)深入開展,。通過活動開展，培育好家風(fēng),、傳遞好風(fēng)尚,，為建設(shè)美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量,。

二,、活動內(nèi)容。

征集優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”：內(nèi)容積極健康,，圍繞家庭教育中和諧,、孝道、勸善、勤儉,、誠信,、勵志、修養(yǎng)等方面,，既能反映我國傳統(tǒng)美德,，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn),，結(jié)合典型事跡,，講好家風(fēng)家訓(xùn)故事。

三,、活動方式及步驟1．摸底申報（時間段）,。

活動時，注意收集圖片資料3.宣傳推廣（時間段）,。

對優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”各級黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進(jìn)行宣傳,，并挑選優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”上報上級文明辦、**日報,、**電視臺,、**網(wǎng)以及“**發(fā)布”微信平臺設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)故事”專欄。

四,、活動要求1．高度重視,。各黨（總）支部要充分認(rèn)識開展“家風(fēng)家訓(xùn)故事”征集活動對于淳化民風(fēng)、推進(jìn)幸福家庭建設(shè)的重大意義,明確專人,，周密部署,，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀,、推進(jìn)家庭文明建設(shè)和幸福社區(qū)建設(shè)的過程,。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十一

家風(fēng)是家庭中文化的重要組成部分，是世代傳承的家庭價值觀和行為方式,。通過引導(dǎo)家庭成員遵循正確的生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，建立優(yōu)秀的家風(fēng)，可以促進(jìn)家庭成員之間的互信和相互尊重,，讓家庭關(guān)系更加和諧和美滿,。本文旨在談?wù)劷ㄔO(shè)家風(fēng)的心得體會。

第二段：了解家庭文化,。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的家風(fēng),，首先需要了解自己家庭中已有的文化傳統(tǒng)和特點。我們可以通過了解家族歷史,、傳統(tǒng)節(jié)日和家風(fēng)故事等方式來加深對家庭文化的了解,，從而確立正確的價值觀和行為方式,。由此，才能建立起明確的家庭目標(biāo)和規(guī)范,，利用家庭文化來指導(dǎo)行為,。

第三段：培養(yǎng)家庭共識。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的家庭風(fēng)格,，必須建立起家庭成員之間的共識,，追尋一個共同的目標(biāo)。家庭成員之間可以進(jìn)行一系列的互動和討論,，以便確定家庭的經(jīng)營方向和目標(biāo),。并且，家庭成員之間還可以繼續(xù)加深了解,，提高彼此實現(xiàn)目標(biāo)的合作信任和交流能力,。

第四段：樹立家庭形象。

家庭形象是家風(fēng)中的重要部分,，它體現(xiàn)了家庭所追求的理念和價值觀,。建立家庭形象的第一步是要讓家庭成員明白，在自己身上體現(xiàn)出優(yōu)秀的行為和思考方式的重要性,。在平時生活中,，我們要注意細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確反映出家庭成員和家庭本身的美好形象,。在公眾場所,，尤其要注意自己和家庭成員的言行舉止，保持謙虛和禮貌,，樹立出家庭的形象,。

第五段：落實家風(fēng)建設(shè)。

最重要的一步是將家風(fēng)建設(shè)落實到日常生活中,。家庭大致要按照規(guī)定的方案去執(zhí)行,，而執(zhí)行過程中需要不斷檢查和調(diào)整。在過程中,，我們需要不斷提醒自己，特別是在一些復(fù)雜的情況下,，堅守道德規(guī)范,。當(dāng)家庭成員中出現(xiàn)問題時，應(yīng)該進(jìn)行咨詢,，并學(xué)會善于解決問題,，以免衍生出更大的問題。

結(jié)語：

這篇文章是關(guān)于建設(shè)家風(fēng)的心得體會,，講到了了解家庭文化,、培養(yǎng)家庭共識,、樹立家庭形象和落實家風(fēng)建設(shè)等幾個方面。作為新一代家庭成員,，我們的責(zé)任在于傳承家族文化,，繼承優(yōu)秀的家風(fēng)傳統(tǒng)，以此維護(hù)家庭的特殊地位,，為人類文明的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十二

各位家長、老師,、同學(xué)們：

廉潔是一把琴,，可以彈奏一生的幸福；家風(fēng)是一首歌,，可以唱出和諧的快樂,；自律是一杯茶，可以品味一世的清香,。自古以來,，積善之家有余慶，為營造廉潔齊家,、風(fēng)清氣正的環(huán)境和氛圍,，踐行“社會主義核心價值觀”，建設(shè)“廉潔美好家庭,，雅實和美校園”,，學(xué)校將積極開展“小手拉大手，同做廉潔人,，共建好家風(fēng)”的廉潔文化建設(shè)系列活動,，特倡議全體家長、老師和孩子一起參加如下的學(xué)習(xí)教育活動：

學(xué)校通過微信公眾平臺把“博我以文,，約我以禮,，力學(xué)篤行；見善思及,，見賢思齊,，尚美立品”的“湘橋區(qū)實驗學(xué)校成長箴言”發(fā)送給每位家長，倡議家長和孩子一起學(xué)習(xí)箴言,，并以成長箴言為座右銘,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中,，身體力行,，共同遵守，規(guī)范自身的言行,。

學(xué)校充分利用社會資源,，發(fā)揮共建單位的優(yōu)勢互補(bǔ),，與韓山師范學(xué)院攜手，組織開展“共筑家校成長心園,，放飛雅實健康童夢”心理健康教育節(jié)活動,，搭建學(xué)校、家長,、社會三位一體的心理健康教育平臺,，提高師生、家長的心理健康素質(zhì),，建設(shè)和諧校園和家庭,。

學(xué)校以少先隊為主陣地，家校攜手,，整合社會資源,，成立親子“雅實七色花志愿者服務(wù)隊”，出臺“雅實七色花志愿者服務(wù)隊”的活動綱領(lǐng),，征集評比七色花志愿者服務(wù)隊的標(biāo)識設(shè)計圖案,，從愛心（紅）、文明（橙）,、書香（紫）,、廉潔（白）、環(huán)保（綠）,、安全（黃）,、推普（藍(lán)）等方面培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范、責(zé)任,、服務(wù)意識,。組織開展“我為公益事業(yè)獻(xiàn)愛心”的“向善”系列主題活動，引導(dǎo)家長,、學(xué)生積極參加“同享壓歲錢,，共筑

中國

學(xué)校將繼續(xù)辦好“紫荊詩書社”,，培養(yǎng)師生、家長的詩書情懷,，播撒新詩教的美好種子,，本學(xué)期以“廉潔頌,，好家風(fēng)”為主題組稿出版新一期的'《紫荊花苑》,。同時,，確定每周星期三晚上為“經(jīng)典書香飄萬家，快樂親子讀書夜”,，倡導(dǎo)家長選擇一本好書,，開展親子共讀活動，追求文明健康的生活方式和積極向上的書香家庭文化,，力使學(xué)生與家長在閱讀過程中,，開拓視野，增長見識,，陶冶情操,，增進(jìn)親情，提高修養(yǎng),，爭當(dāng)“書香文明家庭”,。

學(xué)校立足“小課堂”，組織四年級按教材上好廉潔教育課,、各年級上好“崇尚廉潔,，勤儉養(yǎng)德，明禮守信”的主題班會課,；拓寬“大課堂”,，定期舉辦主題鮮明的“道德大講堂”，報請名譽(yù)校長,、紀(jì)檢干部到校為師生,、家長講學(xué)，邀請榮獲“書香文明家庭”的代表交流分享“傳承文明,，廉潔齊家”的經(jīng)驗收獲,，讓廉潔教育生根開花，筑廉潔修身堅固堤防,。

開展“親子同游教育基地活動”,。由各年級家委會、年級行政,、班主任老師共同配合,，選定一個社會實踐基地作為活動地點，組織班級學(xué)生以家庭為單位開展親子同游活動,，讓學(xué)生在活動中身

心得

篇

心得

篇

開展“國學(xué)雅實特色操”的訓(xùn)練活動，充分利用每天下午放學(xué)后時間,，組織一二年級學(xué)生練習(xí)“國學(xué)弟子規(guī)操”,，三年級學(xué)生練習(xí)“童趣五步拳”，四年級練習(xí)“活力健美操”,，五六年級學(xué)生練習(xí)“快樂跆拳道”,，并開發(fā)一套適合親子、師生同練的“古典體操八段錦”,，在全校掀起“攜手閑暇健康行”的健身熱潮,，提高師生、家長的身心綜合素質(zhì)和審美情趣,，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式,。

舉行入學(xué)禮、入隊禮,、尊師禮,、孝親禮、畢業(yè)禮等“禮學(xué)”教育活動,，將育人目標(biāo)分解到具體的文化教育中,。本學(xué)期擬于六月底舉行“牽手成長，紫荊印象”的雅實感恩教育畢業(yè)禮,，以感恩國愛,、感恩疼愛、感恩師愛,、感恩友愛,、感恩自愛為主線，通過在母校參加最后一次升旗,，師生,、親子、生生之間的互動對話感言,，一敬禮,、一鞠躬、一擁抱,、一承諾,，各班畢業(yè)詩歌朗誦，齊讀成長箴言,，互贈祝?？ㄆ然顒迎h(huán)節(jié)，讓學(xué)生、家長,、老師在真情對白中增進(jìn)感情,，學(xué)會感恩，增強(qiáng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。

讓我們積極行動起來，念好廉潔經(jīng),，傳承好家規(guī),，發(fā)揚好家風(fēng)，爭當(dāng)和美家庭,，共建和諧校園,，同創(chuàng)幸福生活！

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十三

家庭是一個人一生中最重要的港灣和依靠,，良好的家風(fēng)不僅關(guān)乎一個家庭成員的個人素質(zhì)和幸福感,，更關(guān)乎整個社會的和諧與進(jìn)步。因此,，家風(fēng)建設(shè)成為社會各界以及每一個家庭都應(yīng)當(dāng)重視和關(guān)注的問題,。作為一個普通家庭的一員，我深感家庭的力量和影響力,，也在家風(fēng)建設(shè)中有了一些心得和體會,。

第二段：培養(yǎng)和傳承家風(fēng)的關(guān)鍵。

在家風(fēng)建設(shè)中,，培養(yǎng)和傳承是至關(guān)重要的,，因為家風(fēng)不僅僅是在一代代人之間傳遞，更是承載著家庭的價值觀,、道德準(zhǔn)則和行為習(xí)慣等,。首先，要注重教育,，家長應(yīng)該注重對子女的正確引導(dǎo)和教育,，使他們在品德修養(yǎng)和家庭責(zé)任上得到堅實的基礎(chǔ)。其次,，注重溝通和互動,，通過良好的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系的建立,，能夠讓家庭成員之間建立起更加緊密的聯(lián)系和相互理解,。最后，注重策劃和組織,，家庭應(yīng)該制定一些規(guī)章制度和活動計劃,，使家庭成員在共同參與中培養(yǎng)家風(fēng)建設(shè)的積極性和主動性。

第三段：樹立正確的家庭價值觀和道德準(zhǔn)則。

家庭是道德觀念和行為準(zhǔn)則的最重要傳承場所,，因此,，樹立正確的家庭價值觀和道德準(zhǔn)則對于家風(fēng)建設(shè)來說至關(guān)重要。首先,，要樹立家庭的人本主義價值觀,，注重人的尊嚴(yán)和權(quán)益，強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的平等關(guān)系和相互尊重,。其次,，要樹立家庭的團(tuán)結(jié)和和諧觀念，注重家庭成員之間的互助和支持,，共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn),。最后，要樹立家庭的責(zé)任觀念,，注重家庭成員之間的責(zé)任和義務(wù),，以及對社會和他人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第四段：倡導(dǎo)良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式,。

良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式是家風(fēng)建設(shè)的具體體現(xiàn)和表現(xiàn),。在日常生活中，家庭成員應(yīng)該注重良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和堅持,，如尊敬長輩,，關(guān)心弱者，信守諾言,，尊重他人等,。同時，家庭成員也應(yīng)該注重健康的生活方式的培養(yǎng),，如良好的飲食習(xí)慣,，適當(dāng)?shù)倪\動鍛煉，積極的精神態(tài)度等,。這些良好的行為習(xí)慣和生活方式能夠為家庭成員的成長和發(fā)展提供積極的保障和引導(dǎo),。

第五段：家風(fēng)建設(shè)的成果和實踐。

良好的家風(fēng)建設(shè)能夠為家庭帶來眾多的收獲和成果,。首先,，良好的家風(fēng)能夠使家庭成員的精神力量得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展，使其在面對困境和挑戰(zhàn)時具有堅韌的意志和正確的價值觀,。其次,，良好的家風(fēng)能夠為家庭成員之間的關(guān)系提供良好的基礎(chǔ)和保障，使其之間的溝通和互動更加融洽和積極,。最后,，良好的家風(fēng)也能夠為社會的和諧與進(jìn)步提供重要的力量和影響，成為社會建設(shè)的基石和動力。

在家風(fēng)建設(shè)中,，每一個家庭成員都有責(zé)任和義務(wù)去參與和推動,，只有共同努力和積極實踐，才能夠建立起真正意義上的良好家風(fēng),。因此,，我們應(yīng)該時刻關(guān)注和重視家風(fēng)建設(shè)的重要性，努力培養(yǎng)和傳承正確的家庭價值觀和道德準(zhǔn)則,，倡導(dǎo)良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式,。相信通過這樣的努力，每個家庭都能夠建立起和諧,、溫馨的家風(fēng)，為社會的和諧與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十四

全縣廣大市民朋友們：

大家好,！

家是一束陽光，可以融化冰雪寒霜,；家是一盞明燈,，照亮我們前行的旅途。無論身在何方,，心永遠(yuǎn)朝著家的方向,，傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng),。x市工商聯(lián)向機(jī)關(guān)全體干部職工,、直屬商協(xié)會和廣大會員家庭發(fā)出倡議：

讓我們攜起手來，傳家風(fēng)揚美德,?！凹摇笔敲總€人融入社會之前成長的第一搖籃，“家風(fēng)”是每一個人不能褪去的生命底色,，美德便是家風(fēng)的脊梁,。我們要積極倡導(dǎo)喜事新辦、摒棄高額彩禮,、倡樹婚嫁新風(fēng),；要發(fā)揚夫妻和睦、尊老愛幼,、科學(xué)教子,、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風(fēng),；要樹立以德治家,、以廉保家、廉潔齊家的家庭風(fēng)氣，以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣,，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧,。

讓我們攜起手來，嚴(yán)家教做表率,。崇尚為國教子,、以德育人、率先垂范的家庭教育理念,，立家規(guī),、傳家訓(xùn)、正家風(fēng),，踐行社會主義核心價值觀,，承擔(dān)好“人生的第一所學(xué)校”的神圣責(zé)任,。我們要把愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國的觀念傳遞給孩子,，引導(dǎo)子女樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，做到明事理,、分是非、辨善惡,；要推行文明餐桌公約,，養(yǎng)成理性消費、不攀比不浪費,、適度點餐,、剩菜打包，不酗酒不賭博的良好生活習(xí)慣,。

讓我們攜起手來,，樹榜樣做示范。千千萬萬個家庭的家風(fēng)好,，社會風(fēng)氣才會好,，我們每一個家庭要積極爭做新時代文明家庭，傳遞示范的力量,，做文明和諧家庭的榜樣,。要建立健康、文明,、環(huán)保的生活方式,，倡導(dǎo)節(jié)能減排,，推進(jìn)綠色發(fā)展，不浪費資源,、不燃放煙花爆竹,；要弘揚家庭美德，傳播良好家風(fēng),，努力影響身邊每一個家庭,，形成“家家都有好家風(fēng)，家家培育文明人”的社會好風(fēng)尚,。

家和萬事興,，家齊國安寧。讓我們每一個家庭立即行動起來,，用笑容溫暖家庭,，用愛心孝敬長輩，用榜樣帶動家人,，用熱心和睦鄰里,，用自律清廉家風(fēng)，從自己做起,、從家庭做起,，傳承家庭美德,，樹立良好家風(fēng),，為我市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)家庭力量！

家風(fēng)建設(shè)心得體會篇十五

家風(fēng)是一個家庭的文化傳承和精神風(fēng)貌,，在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用,。一個家庭的家風(fēng)好壞直接關(guān)系到家庭成員的品德和行為習(xí)慣。通過多年的家庭建設(shè),，我深深感悟到,，良好的家風(fēng)建設(shè)不僅需要家長的正確引導(dǎo)，也需要全家共同努力,。下面我將分享我在家風(fēng)建設(shè)方面的一些心得體會,。

一、樹立正確的家庭價值觀,。

家庭是一個人一生中最初接觸的社會單位,，個人的價值觀在家庭中開始形成。因此,，樹立正確的家庭價值觀是家風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),。在我們家庭中，我們秉持兩個核心價值觀：誠實守信和尊重他人,。我和我的伴侶作為家長,，要求自己首先做到誠實守信,，以身作則，向孩子樹立良好模范,。而對于孩子,，我們希望他們懂得尊重他人，不侵犯他人權(quán)益,，并培養(yǎng)積極向上的品質(zhì),。

二、營造和諧的家庭氛圍,。

家庭是一個共同生活的小社會,，和諧的家庭關(guān)系可以促進(jìn)家庭成員之間的互動，增進(jìn)感情,。在我家里,，我和我的伴侶注重和家人的交流和溝通。我們每天都會有一段時間與孩子交談,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況,。同時，我們也會經(jīng)常組織家庭活動,，例如一起郊游,、一起做飯等，增進(jìn)家庭成員之間的聯(lián)系和親密感,。

三,、培養(yǎng)良好的家庭習(xí)慣。

良好的家風(fēng)建設(shè)也需要家庭成員培養(yǎng)良好的家庭習(xí)慣,。在我們家里,，我們注重培養(yǎng)孩子們的自律能力和責(zé)任感。每個孩子都有自己的小任務(wù),，例如輪流收拾房間,、洗碗等。通過定期的家庭聚餐,，我們也培養(yǎng)了孩子們量入為出的消費觀念,。通過這些小的習(xí)慣的培養(yǎng)，我們希望孩子們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，養(yǎng)成自律和責(zé)任感,。

四、注重家庭教育的力量,。

家庭教育是塑造孩子品德的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。在我家里，我們注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和解決問題的能力,。我們鼓勵孩子們勇于表達(dá)自己的想法,，并尊重他們的選擇,。同時，我們也經(jīng)常給孩子們講述一些啟迪性的故事,，培養(yǎng)他們的道德觀念和價值觀,。通過這些方法，我們希望孩子們能夠成為具有良好品德和積極向上的人,。

家風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程,，也是一個永無止境的過程。我們不能因為一時的成功就松懈下來,，反而要不斷地檢視和改進(jìn)家庭教育,。我們要緊跟時代的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展,，不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。只有這樣，我們的家風(fēng)才能持續(xù)地向好的方向發(fā)展,。

在家庭中,，家風(fēng)建設(shè)不僅是一種責(zé)任，更是一種義務(wù),。通過正確的家庭文化傳承和精神風(fēng)貌,，我們可以培養(yǎng)出具有積極品德和優(yōu)秀素養(yǎng)的下一代。所以,，我們要定期梳理和總結(jié)自己的家風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗,，不斷提高自身修養(yǎng)和教育水平，使家庭成為一個溫馨和諧的港灣,。