確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇一

二,、活動時間。

20__年11月13日,。

三,、活動地點。

潼南縣雙江鎮(zhèn),。

四,、活動內(nèi)容。

潼南縣防火安全委員會組織潼南縣金佛車隊消防宣傳服務(wù)分隊到雙江鎮(zhèn)開展消防宣傳教育活動,，為轄區(qū)群眾發(fā)放宣傳資料,、講解消防知識、接受消防咨詢,，進一步提升轄區(qū)群眾的消防安全意識,。同時，針對農(nóng)村老人和兒童等弱勢群體較多的情況,，深入農(nóng)戶為他們講解火災(zāi)防范,、火災(zāi)撲救等消防知識、幫助他們查找消除火災(zāi)隱患等,。

五,、活動形式。

早上八點,，在潼南縣消防大隊集合,，領(lǐng)取統(tǒng)一的消防志愿者紅馬甲;八點三十分，從潼南縣消防大隊出發(fā)前往雙江鎮(zhèn),，九點三十分在雙江鎮(zhèn)集合參加動員會,，10點活動開始，志愿者們在活動現(xiàn)場為群眾講解消防知識,，指導群眾查找火災(zāi)隱患,。宣傳活動結(jié)束后,，志愿者們進入雙江鎮(zhèn)養(yǎng)老院，對弱勢群體開展幫扶活動,。

六,、活動路線。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇二

一,、指導思想：

1,、響應(yīng)黨委鎮(zhèn)政府號召，宣傳環(huán)保理念;,。

2,、引導青少年學生通過社會實踐活動，增強環(huán)保意識;,。

3,、弘揚奉獻精神，推動我校精神文明建設(shè),。

三,、活動地點：墩歡埠各自然村主干道、美食一條街,。

四,、活動參與對象：七年級全體師生。

五,、活動內(nèi)容：撿拾垃圾,、路面清掃,、發(fā)放倡議書,、不文明行為規(guī)勸等。

六,、活動程序和辦法：

(一)前期準備：

2,、環(huán)保宣傳材料----倡議書負責人：

3、任務(wù)布置與分工負責人：

4,、安全排查負責人：

5,、攝影及宣傳負責人：

(二)活動流程:。

七,、活動要求：

1,、利用教師例會、班會課,，廣泛宣傳“環(huán)保衛(wèi)士”進社區(qū)的意義與目的,，將環(huán)保教育與文明禮儀相結(jié)合，讓廣大師生積極投身到環(huán)保來,，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士,，個個爭創(chuàng)文明標兵,，以自身的實際行動帶動身邊的居民，使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與,。

2,、針對本次志愿活動成立由校長任組長，學校相關(guān)人員為組員的領(lǐng)導班子,，具體負責“環(huán)保衛(wèi)士”進社區(qū)相關(guān)活動的組織與落實,，根據(jù)具體情況作出預案，確?；顒影踩?、有序、有效果,。

3,、活動結(jié)束后,，評出活動先進班集體并頒發(fā)獎狀，成績計入班主任考核。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇三

活動目標：

1,、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神,、很有力量的樣子,。

2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點,。

3,、能初步體會自己對爸爸的情感。

活動重難點：

能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫,。

活動準備：

1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2,、蠟筆,、水彩筆、畫紙等,。

活動過程：

一,、引導幼兒觀察圖片，引出主題,。

(教師引導幼兒分別從發(fā)型,、服裝、個子等方面進行觀察,，總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),，感受其精神狀態(tài)。)二,、畫個好大的爸爸a,、出示兩個不同臉形的爸爸,，教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。

小結(jié)：每個人的臉形都有自己的特點,，有方形的,，有圓形的，有橢圓形的等等,。另外,，爸爸五官也是很特別的。

b,、畫好了爸爸的頭,，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c,、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!

三,、誰的爸爸最神氣a,、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,，提醒幼兒要畫的大,，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色,。

b,、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景,。

四,、展示作品，夸夸神氣的爸爸,。

1,、展示幼兒作品，請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,，說說爸爸是怎么樣的。

2,、讓幼兒拿著自己的作品,，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的,。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇四

緊緊圍繞市委x屆x次全委（擴大）會議精神,，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機,，以節(jié)約低碳,、綠色消費"六進"（進社區(qū),、進學校、進企業(yè),、進機關(guān),、進醫(yī)院）為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策,、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識,，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,，促進公眾環(huán)保意識普遍提高,，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū),、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗,。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇五

進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,。掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，通過組織老師幼兒參觀消防隊，讓幼兒多了解消防知識,，掌握遇到火災(zāi)時的逃生自救知識,。

20xx年10月25日周六上午9：00。

武陟縣消防隊,。

興華實驗幼兒園中班組全體師生,。

幼兒手工作品、水果,、擴音器,、班牌、安全消防知識宣傳課,、班級自備相機,、音樂。

1.教師幼兒統(tǒng)一穿園服,；

2.教師8：30準時在消防隊門口集合,；

3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八；

4.各班教師組織好幼兒,，不能讓孩子亂跑,，排好隊有序進行參觀活動；

5.教師注意自己的禮儀行為，強調(diào)幼兒的禮儀行為,。

1,、各班家長9：00將孩子統(tǒng)一送到消防隊門口。

2,、9：10清點人數(shù),，組織紀律準備進大隊。

3,、9：15—9：40幼兒表演節(jié)目,。

4、9：40—10：10了解不同類型的消防車輛名稱及用途,，消防隊員講解,。

5、10：20——10：30參觀消防隊,，消防隊員進行軍姿等演練,。

6、10：30—10：50以班級為單位分組對應(yīng)兩名消防官兵進行幼兒送禮物,，然后4個班一組分為兩批合影,。

7、11：00清點人數(shù),，到門口有序引導家長接孩子,。教師與消防官兵合影。

那我們?yōu)檫@個世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險職業(yè)之一,，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧,！

二、孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎,？——你們知道他們是用什么救火的嗎,？

下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關(guān)消防知識。請各位老師組織好孩子,，從中一班開始依次在指定位置站好,。

三、叔叔講的表演的好不好呢,，掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧,！

你們想?yún)⒂^消防員叔叔的“家”嗎？（想）,。

那我們跟著老師一起去參觀吧,！小朋友們要保持安靜，輕手輕腳,。上下樓梯時要扶好扶手。做一個講文明、懂禮貌的好孩子哦,，分成二組,，一組進入?yún)⒂^，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑,。

四,、送禮物（背景音樂）。

一個小時的參觀活動很快就結(jié)束了,，這次的參觀活動讓我們直觀,、真實地了解了消防車、消防工具,，增長了許多消防知識,，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情,。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏,！

最后我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們?yōu)槲覀兲峁┐舜坞y得的參觀學習機會，我們大家一起說：“謝謝你們,、你們辛苦了”,！——孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧！

五,、有序離開,。

從中一到中八一一離開。

六,、教師和官兵集體照,。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇六

進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,。掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，通過組織老師幼兒參觀消防隊，讓幼兒多了解消防知識,，掌握遇到火災(zāi)時的逃生自救知識,。

20xx年10月25日周六上午9：00。

武陟縣消防隊,。

興華實驗幼兒園中班組全體師生,。

幼兒手工作品、水果,、擴音器,、班牌,、安全消防知識宣傳課、班級自備相機,、音樂,。

1.教師幼兒統(tǒng)一穿園服；

2.教師8：30準時在消防隊門口集合,；

3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八,；

4.各班教師組織好幼兒，不能讓孩子亂跑,，排好隊有序進行參觀活動,；

5.教師注意自己的禮儀行為，強調(diào)幼兒的禮儀行為,。

1,、各班家長9：00將孩子統(tǒng)一送到消防隊門口。

2,、9：10清點人數(shù),，組織紀律準備進大隊。

3,、9：15—9：40幼兒表演節(jié)目,。

4、9：40—10：10了解不同類型的消防車輛名稱及用途,，消防隊員講解,。

5、10：20——10：30參觀消防隊,，消防隊員進行軍姿等演練,。

6、10：30—10：50以班級為單位分組對應(yīng)兩名消防官兵進行幼兒送禮物,，然后4個班一組分為兩批合影,。

7、11：00清點人數(shù),，到門口有序引導家長接孩子,。教師與消防官兵合影。

——那我們?yōu)檫@個世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險職業(yè)之一,，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧?。ǘY儀感謝并說：“感謝消防叔叔，我愛你們”,。）,。

下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關(guān)消防知識。請各位老師組織好孩子,，從中一班開始依次在指定位置站好,。

三,、叔叔講的表演的好不好呢，掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧,！

你們想?yún)⒂^消防員叔叔的“家”嗎,？（想）,。

那我們跟著老師一起去參觀吧!小朋友們要保持安靜,，輕手輕腳。上下樓梯時要扶好扶手.做一個講文明,、懂禮貌的好孩子哦.分成二組,，(中一——中四班)(中五班——中八班)，一組進入?yún)⒂^,，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑,。

四、送禮物（背景音樂）,。

一個小時的參觀活動很快就結(jié)束了,，這次的參觀活動讓我們直觀、真實地了解了消防車,、消防工具,，增長了許多消防知識，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力,，同時還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情,。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！

最后我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們?yōu)槲覀兲峁┐舜坞y得的參觀學習機會,，我們大家一起說：“謝謝你們,、你們辛苦了”！（師將幼兒做的禮物發(fā)給幼兒）——孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧?。總€班送給指定的消防戰(zhàn)士手里,，與消防員照集體相。）,。

五,、有序離開。

從中一到中八一一離開,。

六,、教師和官兵集體照。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇七

海淀區(qū)健康促進工作委員會負責此次活動的組織實施,。成立“海淀區(qū)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室”(以下簡稱“區(qū)比賽辦公室”),，具體負責比賽工作的組織管理、協(xié)調(diào)督導,。辦公室設(shè)在區(qū)疾病預防控制中心,。

各街鎮(zhèn)及各相關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也要成立比賽工作組織領(lǐng)導機構(gòu),，由主管領(lǐng)導牽頭負責，設(shè)置專職或兼職工作人員組織落實,。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇八

《指南》中指出：體驗是幼兒重要的學習方式,，是認識和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。因此,，我們要創(chuàng)設(shè)機會讓孩子走進社區(qū),，在親身體驗與實踐的過程中初步形成社會規(guī)則意識。

1,、以保障孩子的人身安全為首要前提,，開展社區(qū)活動；

2,、活動前開展安全,、交通規(guī)則知識等的教育，幫助幼兒明確活動目的,，懂得一些社會規(guī)則,；活動后要進行分享活動，幫助幼兒總結(jié),、累積社會經(jīng)驗,。

大二班——大七班全體幼兒。

20xx年6月24至28日早上8:00—10:30,。

（6月25日黃金督導到園指導,，不安排活動活動）。

7:30在幼兒園享用早餐,。

8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學校公交站上車到樵園白云洞景區(qū)站,。

9:00到達樵園白云洞景區(qū)開展活動。

10:30返程回園,。

下午各班開展分享活動,。

1、后勤協(xié)助工作：

（1）活動當天安排5位工作人員助活動,；

（2）活動每天都必須安排一位園醫(yī),、攝影老師隨同前往；

（3）活動當天7:30提供一個班的幼兒早餐,；

（4）提前與景區(qū)負責人做好聯(lián)系關(guān)于門票購買的事項（謝佳儀負責）,；

2、大班級教師協(xié)助工作：

（2）可建議幼兒提前準備水彩筆,、畫板,、水壺太陽帽、5-10元人民幣少量零食,；

（3）利用信息,、面談的方式告知家長,，并取得家長的支持；

（4）每天安排一個班前往活動,，其他班的主班老師要到相應(yīng)班級進行協(xié)助,；

（5）活動帶隊老師每人負責帶5—6個幼兒，從活動開始到活動結(jié)束,，都必須要保障幼兒的人身安全,；活動期間,，所有的活動項目都由帶隊老師負責帶動,。

（6）各班主班老師將幼兒分成8組，身高較高的幼兒為一組,，較矮的為一組，以便組織坐車購票,。

走進社區(qū)活動方案幼兒園紅色教育篇九

1.組織保障,。

切實加強活動的組織領(lǐng)導，成立以社區(qū)主任張雪聰為組長,，社區(qū)副主任徐溫和為副組長,，社區(qū)黨員干部為成員的創(chuàng)建“幸福社區(qū)”活動領(lǐng)導小組，把創(chuàng)建工作列入主要議事日程,，制定實施方案,，確保創(chuàng)建活動有序推進。

2.政策保障,。

嚴格按照溫州市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)溫州市幸福社區(qū)創(chuàng)建活動方案的通知》的精神及相關(guān)考核辦法要求，切實抓好工作落實,，對照創(chuàng)建工作標準和要求,，再細化,、再分解,，做到層層有人抓、環(huán)環(huán)有人管,，廣泛開展各類主題教育實踐活動,，圍繞創(chuàng)建“幸福社區(qū)”總體目標要求，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ),，真正把創(chuàng)建工作落到實處,。

3.資金保障,。

4.宣傳保障。

搞好宣傳發(fā)動,，營造濃厚氛圍,，確保創(chuàng)建活動深入人心，使廣大黨員和群眾積極參與,。通過宣傳欄,、板報等宣傳方法進行公示,、宣傳,，確保黨員干部熟悉、居民了解,。

5.隊伍保障,。

切實加強社區(qū)隊伍建設(shè)，不斷壯大工作力量,，提高工作能力,。社區(qū)工作者要進一步樹立宗旨意識、服務(wù)意識,，密切聯(lián)系社區(qū)群眾,，多為群眾辦實事、辦好事;進一步提高工作能力,、工作效率,，創(chuàng)造性地開展工作，要不斷研究新情況,，解決新問題,，探索在新形勢下社區(qū)建設(shè)的新路子，做到政治上強,、業(yè)務(wù)上精,、政策上熟，為建設(shè)“幸福社區(qū)”做出貢獻,。