總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

生物實驗室工作總結與自我評價篇一

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展，現將這學期來的工作情況總結如下：

1．積極制定實驗教學計劃,。

2．購置儀器,、藥品要先行申請,，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收,，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,，若借出要由主管教導或校長同意后才能,，并要及時追回。

3．認真記錄儀器使用,、損毀,、丟失情況并報學校有關部門核對備案,。

4.及時做好實驗儀器的驗收、核對,、入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表,。

5.加強安全制度。藥品,、儀器櫥要上鎖,，沙桶要定期檢查,、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉,。

6.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,，實驗結束，及時清洗,、整理、歸放,。

7.科學管理、規(guī)范擺放,、井井有條,。

8.保持儀器整潔、完好,。確保儀器的正常使用,。

9.搞好室內外衛(wèi)生。

1.按照實驗教學計劃安排,，及時開足開好試驗課程,。

2.積極和任課老師溝通交流，認真研究,，確保實驗教學的場地,、器材和實驗過程中學生人身安全、儀器安全,。

3.根據實驗通知單提前,、充足準備儀器，確保教學需要,。

4.協助教師進行實驗演示,，指導學生分組試驗。

5.及時補充實驗材料,，教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用,，禁止浪費。

6.不斷改進實驗方法和實驗步驟,，提高實驗效果,。

7.編排學生實驗座次表,，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償,。

8.及時回收,、清洗、擺放教學儀器,。

9.積極和任課教師做好實驗課的分析總結,，更好的提高教學質量。

三,、工作任務完成情況,。

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序,、有計劃的進行,。

1．嚴格實驗準備制度，演示實驗一天前,，分組實驗三天前交實驗通知單到實驗室,，準備好實驗后，老師先預做實驗,，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2．做到購物有登記,，帳目清楚，帳物卡三對應工作,。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等。

3．對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修,、除塵、防銹,、保養(yǎng)等工作,。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理,。有害,、有毒的藥品實行了專柜存放。

4．對新的實驗儀器的性能,、使用,、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用,。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5．按時完成了本期的實驗任務,，做到了實驗室整潔,、衛(wèi)生。在新的一年里,，要更進一步加強學習,，使自己的管理工作更上一個臺階。

生物實驗室工作總結與自我評價篇二

2.儀器上標簽分門別類標明品名,，編號,，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放,；健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案,，做到來往帳目清楚，帳物相符,。

4.熟悉本學期教學大綱和教材內容,，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規(guī)程,，積極配合有關老師做好實驗并辦理好借,、還手續(xù)，實驗前填寫好《實驗通知單》,，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》,。

5.積極配合教務處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作,；

6.積極配合教研組和授課教師根據教學計劃做好演示實驗,、學生分組實驗的準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動,。

生物實驗室工作總結與自我評價篇三

在本學期,，生物實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續(xù)以實現代化教育的標準來嚴格要求,。規(guī)范存放各類儀器,，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備科學儀器,，每學期都會增添必要的實驗用品,；在教導處的領導下，生物實驗在本學期的工作中按照開學前明確提出的工作計劃,、工作目標充分挖掘實驗內在潛力,，順利、圓滿地完成了本學期的各項實驗教育,，有成績,，但問題也不少,。

1、按實驗室常規(guī)管理,，認真安排實驗,，按要求及時把實驗通知單送達實驗老師，在實驗教學中,，開出了教學大綱所要求的全部演示實驗,，分組實驗。使演示實驗,，分組實驗開出率均達100%",。開出全部實驗，面向全體學生",、加強"兩基",。在管理上我做到：保證課堂上不出現疏漏，保證實驗過程中遇到儀器出現故障時不慌亂,，保證實驗正常有序地進行,。課前備好實驗所需的所有儀器、材料,、并盡量使之處于完好的使用狀態(tài),。

3、實驗教學過程中規(guī)范管理,、從聽教師講解,，看教師演示，到學生分解操作,。從學生入室就座，到實驗結束收拾物品,。對學生都有按制訂的常規(guī)加以約束,、組織。引導好學生進行實驗,，如我在課上要求學生做到"安靜,、專心、有序,、規(guī)范",，并嚴格執(zhí)行、若有違反者采取相應處罰措施,。對學生各方面加以規(guī)范,，在實驗過程中，要求學生用一樣,，拿一樣,，不用后放回原處,，做到井然有序。桌面始終整潔,、美觀,。所有這些措施加強規(guī)范了學生的行為和操作。不但使學生養(yǎng)成了不錯的實驗習慣,，提升了學生素質,，而且推動了實驗效率的大大提升。

4,、加強對學生的實驗室紀律,、安全、衛(wèi)生方面的教育,。保證學生的身心健康,，切實加強了實驗室內部安全、衛(wèi)生的管理,。實驗室堅持每天一小掃,，三天一大掃、使門,、窗,、臺、凳,、玻璃,、墻壁、無污跡,。無灰塵,。用水，用電節(jié)約,，安全,，實驗室門、窗關鎖及時,。,、采取各種安全防范措施，及時消除隱患,。

1,、在本學期初，實驗室制訂了全年級的實驗計劃,、周日程安排表,，生物教師共同辦工。加強了教師之間的研討交流，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提升,。

2,、實驗教師充分利用目前的儀器設備，組織開展實踐活動,，并且參加了教學自制教具的評比,。

實驗設備有三好原則：配置好、使用好,，管理好,，配置是基礎，使用是目的,，管理是關鍵,，管理要落到實處，行到點上,，按照"儀器管理使用制度",，平時我認真執(zhí)行對儀器的管理，如：對教學儀器做到帳目,，標鑒,，實物的統一，每學期清點一次,，使物物有帳,，帳物相符，帳帳相符,，再如：按照儀器的性能,，要求做好防蟲，防壓,，防腐,，避光等工作，損壞的儀器要及時維修,，使儀器設備經常處于完好狀態(tài),，如對剝制標本，骨骼標本,，昆蟲標本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲蛀和防霉爛,，并定時檢查,，經常檢查顯微鏡內的干燥劑是否失效，做到及時更換,，抓好了實驗室內器物的使用,、保養(yǎng)、維修、檢查等各項管理工作,。

1,、將儀器進行科學規(guī)范管理。實驗室的儀器較多,，繁雜,，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上,，除了將儀器進行分門別類分柜,，分層放置，儀器貼有標簽外,，另外,，帳，柜,，物三者一致,，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化,，這樣一來教師使用方便,，效率較高。

2,、做好儀器防銹,，防塵，防潮等工作,，儀器使用以后防繡工作不可少的,，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后,，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件,，然后裝入箱內保存，定期進行檢查,，發(fā)現問題立即采取措施,。一年所保管的`所有儀器幾乎100%無銹、無塵,、和受潮現象,。

3、認真做好儀器的維修工作,、一學年后,，肯定要將儀器進行清理和維修，為下學年做好充分準備工作,。

4,、優(yōu)質服務,，提升實驗效率優(yōu)質服務是二線工作人員的職責，也是學校發(fā)展的基礎,，因此在實驗管理工作中,，首先熟練教材，了解教材常規(guī)的實驗內容,，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中藥液的配制,、選材的適中都將預先演練,，取其最佳的實驗效果，達到實驗的目的,。

5,、適應環(huán)境、充實力量隨著社會的需求,、經濟建設,、西部的開發(fā)、學校的工作也隨之在發(fā)展和變花,、要適應環(huán)境的改變,、就要不斷地吸取、充實,、進取,，因此本期在完成任務的前提下、利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效,。

6,、按時打掃實驗室衛(wèi)生，保證室內外的整潔,。

1,、目前，實驗教師隊伍還不壯大,，科研水平和教學能力還有待于進一步提升,。在平時的教育教學中要重視抓住各種機會提升自身的能力和素養(yǎng)。

2,、要與兄弟學校相互交流學習,，取長補短，以便更好地提升我校實驗教學質量,，搞好實驗室工作,。

3、在實驗教學中,，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習,，開放思想,。

總之，通過一學期的工作,，學校實驗室工作已經取得了一些成績,，但還有些不足。針對這些不足之處,，在今后的工作中將不斷改善和進步,。

生物實驗室工作總結與自我評價篇四

生物是一門以實驗為基礎的學科，本學年在校行政,、教務處的領導下,，在總務處的配合下，完成了實驗室制定的各項工作,。為任課老師和學生提供了良好的服務,。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用。現將本學期初中生物實驗室工作做如下總結：

嚴格實驗準備制度,，各任課教師要根據實驗計劃,，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,，本人根據通知單充分準備好儀器,、藥品，做到準,、凈,、齊和及時，確保實驗一次成功,。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單,。

對生物實驗室藥品與儀器的領用,、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施,。對藥品的保質,、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞,。加強日常對藥品,、儀器的保養(yǎng)、維護工作,，延長其壽命,。如對顯微鏡,、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修,、除塵,、防銹、保養(yǎng)等工作,。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理。對易燃,、易爆,，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖,，對其使用進行嚴格的控制,，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用,。

認真做好實驗室的水電管理工作和防火,、防毒工作，及時排除安全隱患,，同時提高學生的安全意識,，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,，平時做好實驗室保潔工作,，使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

在實驗教學工作中,，無論是實驗員準備實驗,，教師演示實驗，或者指導學生實驗,，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面,，處處，時時,，事事都要體現教師的言傳身教,，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固,。因此,，嚴格搞好實驗課的“備、教,、導”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié),。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件,。

教材中要求做的實驗,，無論簡單也好復雜也好,，都必須要備好課，寫好切實可行的教案,，并且在實驗課之前要親自動手做一遍,，即預備實驗。教師做了,，才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現的問題，看到實驗現象,，學到真正的實驗方法和科學知識,，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題的能力,；若不備課,，不親自做實驗，憑空想象,，黑板上做實驗,，那就沒有明顯效果，更沒說服力了,。甚至會出現,，全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現象。

2,、注重實驗引導,。

知道學生實驗時，既要面面具到,，事無俱細進行引導,，同時，又要注意切忌包辦代替,。從實驗材料的選擇,，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規(guī)范,，又要密切結合具體實際,，在尊重學生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導作用,，以保證現象清晰,，結果正確。

3,、注重實驗結果的分析與小結,。

要求學生，在填寫實驗報告時,，要如實填寫,。實驗失敗時,，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做,。如果學生實驗失敗,，我們就通過示范幫助學生掌握操作技能，取得成功,，或幫助分析失敗原因讓學生重做,，直至成功。不能聽之任之,，否則,，就達不到實驗課的目的。

生物實驗室工作總結與自我評價篇五

生物是一門以實驗為基礎的學科,，開展好實驗教學,，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力,，培養(yǎng)學生動腦,，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用,。在這學期中,，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心,，以提高教學質量為目標,，圍繞學校的整體工作，解放思想,，更新觀念,，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展,。本學期，在學校領導,、各位生物老師的配合下,，實驗室工作開展的井然有序。

1,、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前,，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗,，以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2,、做到購物有登記，帳目清楚,，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等。

3,、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修,、除塵、防銹,、保養(yǎng)等工作,。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理。有害,、有毒的藥品實行了專柜存放。

4,、對新的實驗儀器的性能、使用,、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用,。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作,。

5、按時完成了本期的實驗任務,，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生,。在新的一年里，要更進一步加強學習,，使自己的管理工作更上一個臺階。

1．購置儀器,、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,，入庫要驗收，同時填寫入庫清單,。儀器原則不外借,，若借出要由主管教導或校長同意后才能,，并要及時追回,。

2．加強安全制度。藥品,、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查,、補充,。實驗室經常通風換氣,，設備保持經常運轉。

3．儀器、藥品存放制度,。做到分類存放，定櫥定位,。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結束,，及時清洗、整理,、歸放,。

4．認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度,，并自制一些教具。儀器要做到常清點,，常保養(yǎng),，常維修，保證抽查準確,，隨取隨用。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除,，平時做好實驗室保潔工作,，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體,。

各任課教師要根據教材內容,，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下,，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品,，做到準、凈,、齊和及時，確保實驗一次成功,。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗,，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項,，確保萬無一失,。

對學生分組實驗,，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備,，明確實驗目的、要求和注意事項,，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發(fā)現問題及時表解決,。

實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”,，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”,，任課教師也要簽上姓名和處理意見,，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批,。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風,，深入書本,，深入課堂,，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決,。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

生物實驗室工作總結與自我評價篇六

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,，因此，抓好實驗工作管理,，以實驗為突破口，透過實驗激發(fā)學生興趣,，提高學生素質,，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設,，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師隊伍優(yōu)先化,，教學設施現代化,，儀器管理規(guī)范化,，實驗教學信息化,。以評促建，以評促改,，把實驗室工作推向了一個新水平。

教師對于學生發(fā)展起著重要作用,，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任,。學校領導充分認識到了這一點,，在師資安排上，不斷優(yōu)化調整,，逐步構成了現今的可靠、優(yōu)質的科學教師隊伍,。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W教師用心參加各級各類的教學研討活動。

學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》,，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室,，添置了各種實驗儀器、標本等,，毫不夸張地說，憑借我?，F有的教學設備和儀器等，完全能夠讓學生進行實驗教學,。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段,，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

由于學校重視實驗管理工作,，因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執(zhí)行,。從而保證了各項計劃的落實。由領導,、老師,、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”,。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能,。

1,、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理,。從實際出發(fā)，科學教研組制定了從儀器添置到報廢,、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,，及時地做好儀器的征訂,、儀器的入庫,、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點,、整理、除塵,。做到賬目物品相符，使固定資產管理,，步入科學管理，現代化管理的軌道,。

2,、用好自然實驗室,，發(fā)揮設備作用,。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,，課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力。學期初制定實驗教學安排表,，并嚴格執(zhí)行,。

3、實驗教學是一個系統過程,，教學時既要重過程，也就應注重結果,。

1、充分利用資源,，用心容納、吸收先進的教學理念,，透過教研組、備課組的系列活動,，內化為我們自己的教學觀念，用心承辦市科學課題組活動,，充分發(fā)揮實驗室功能。

2,、充分發(fā)揮博客功能，用心發(fā)布最新最前沿的教改信息,，充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會,，增強學生信息,，同時也將學?？茖W教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定,。

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地,。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力,，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛力的`平臺,。

1,、利用實驗室用心組織輔導,，參加科技創(chuàng)新大賽,。

2、用心作好教師演示實驗和學生分組實驗,，實驗結束之后撰寫必須的心得，輔導學生撰寫科技小論文,，至今已有數篇科學小論文獲獎。

同時,，我們學校還充分發(fā)揮科學老師的聰明才智，用心拓展,、開發(fā)其他科技活動,，出色的學校管理,、出色的學科成績、出眾的學生成果,，但這遠遠不是我們的最終目標,，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,，相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。

工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和潛力,，以及實驗室材料實現科學化、分類,、分檔,、檔案管理,，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展,。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率到達100%,，引導學生基本能親手完成各個實驗，構成必須實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐、實驗,、觀察潛力?，F將具體工作總結如下:

1,、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,，實驗室設專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務,、目標;

(1)實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做,，并指導學生觀察，討論,，得出相應的結論，完成實驗教學,。

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗潛力,。

(5)開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄表》。

(6)在實驗教學,、教研方面,，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究,，不斷提高自然學科教師的教學與實驗潛力。

3,、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數,、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學,、規(guī)范,，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

4,、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應記錄。

(2)作好相關實驗器材的申報,，采購，申購等工作,。

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

(2)不足之處,，及時完善,。

生物實驗室工作總結與自我評價篇七

一學期即將結束,，回顧這一段的工作,，我覺得我們在實驗教學方面發(fā)揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心,，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作,，更新觀念,，開拓進取，不斷推進實驗室工作的發(fā)展,。生物實驗室各項工作順利完成?？偨Y如下：

一、教育觀念,，重視實驗室的建設

生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦,，親自體驗,，獲得知識，充分體現新課程的標準,，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施,，確保實驗教學的正常開展,， 在開學初就制訂出生物實驗計劃,，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃,。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

二,、加強儀器設備管理，充分發(fā)揮設備的利用率,，完好率。 做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應工作,。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等,。 對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,，做到了定期檢修、除塵,、防銹、保養(yǎng)等工作,。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理,。有害、有毒的藥品實行了專柜存放,。

三,、一些標本,，完善實驗設施

發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經費,，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態(tài),，服務于教學,，盡量做到所有實驗都有能開展,，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

（一）嚴格實驗準備制度：演示實驗當天,，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室,，準備好實驗后，老師先預做實驗,，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。對新的實驗儀器的性能、使用,、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用,。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作。

（二）儀器原則不外借,，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回,。做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應工作,。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還，追還等,。實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放,、回收、驗收,、登記工作,。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗,。。

四,、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的愛好

學生接受的信息多,，有好奇心，學校盡力為他們服務,，作為生物學實驗室應當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務,。如：課后開放實驗室,，為有興趣的學生提供實驗服務,，如提供實驗咨詢,，租借實驗儀器等。

五,、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實驗室干凈,，整潔。

六,、加強儀器室安全管理,。

按照上級規(guī)定,，加強儀器管理力度，有毒藥品,、危險品分類存放， 本學期,，我們在設備管理方面做了大量工作,，更新了一部分設備,，設備的利用率達到100%，完好率達到100%,，維護維修設備，節(jié)約了資金,。

生物實驗室工作總結與自我評價篇八

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展，現將這學期來的工作情況總結如下：

1,、積極制定實驗教學計劃。

2,、購置儀器,、藥品要先行申請,，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收,，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回,。

3,、認真記錄儀器使用,、損毀,、丟失情況并報學校有關部門核對備案。

4,、及時做好實驗儀器的驗收、核對,、入庫工作,。如實填寫年度庫存儀器登記表,。

5、加強安全制度,。藥品、儀器櫥要上鎖,，沙桶要定期檢查、補充,。實驗室經常通風換氣,，設備保持經常運轉,。

6、儀器,、藥品存放制度。做到分類存放,，定櫥定位,。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,，實驗結束,，及時清洗、整理,、歸放。

7,、科學管理,、規(guī)范擺放,、井井有條。

8,、保持儀器整潔、完好,。確保儀器的正常使用。

9,、搞好室內外衛(wèi)生。

1,、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程,。

2、積極和任課老師溝通交流,，認真研究，確保實驗教學的場地,、器材和實驗過程中學生人身安全,、儀器安全,。

3、根據實驗通知單提前,、充足準備儀器,，確保教學需要,。

4、協助教師進行實驗演示,，指導學生分組試驗。

5,、及時補充實驗材料,，教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，禁止浪費。

6,、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果,。

7,、編排學生實驗座次表,，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償,。

8,、及時回收,、清洗、擺放教學儀器,。

9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結,，更好的提高教學質量,。

三、工作任務完成情況,。

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序,、有計劃的進行。

1,、嚴格實驗準備制度,，演示實驗一天前,，分組實驗三天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后,，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2,、做到購物有登記，帳目清楚,，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還，追還等,。

3,、對顯微鏡等教學精密儀器,，做到了定期檢修、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作,。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理。有害,、有毒的藥品實行了專柜存放。

4,、對新的實驗儀器的性能,、使用,、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用,。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作,。

5,、按時完成了本期的實驗任務,，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生,。在新的一年里,，要更進一步加強學習,，使自己的管理工作更上一個臺階。

生物是一門以實驗為基礎的學科,，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件,。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力，培養(yǎng)學生動腦,，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用,。在這學期中,，生物實驗堅持以發(fā)展為主題,，以教學為中心，以提高教學質量為目標,，圍繞學校的整體工作，解放思想,，更新觀念,，開拓進取,，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期,，在學校領導,、各位生物老師的配合下,，實驗室工作開展的井然有序。

一,、工作任務完成情況。

1,、嚴格實驗準備制度,，演示實驗三天前,，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后,，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2、做到購物有登記,，帳目清楚，帳物卡三對應工作,。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還,，追還等。

3,、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修,、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理。有害,、有毒的藥品實行了專柜存放,。

4,、對新的實驗儀器的性能,、使用、操作方法做了充分了解,，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作,。

5,、按時完成了本期的實驗任務,，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生,。在新的一年里，要更進一步加強學習,，使自己的管理工作更上一個臺階。

1,、購置儀器,、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,，入庫要驗收，同時填寫入庫清單,。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能,，并要及時追回。

2,、加強安全制度,。藥品,、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查,、補充。實驗室經常通風換氣,，設備保持經常運轉。

3,、儀器、藥品存放制度,。做到分類存放，定櫥定位,。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,，實驗結束,，及時清洗、整理,、歸放。

4,、認真執(zhí)行儀器保養(yǎng),，維修制度，并自制一些教具,。儀器要做到常清點，常保養(yǎng),，常維修,，保證抽查準確,，隨取隨用。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除,，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體,。

三,、實驗教學,。

各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單,，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單）,，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品,，做到準、凈,、齊和及時，確保實驗一次成功,。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗,，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項,，確保萬無一失,。

對學生分組實驗,，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的,、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視,，發(fā)現問題及時表解決。

實驗結束,，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”,，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”,，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批,。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風,，深入書本，深入課堂,，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決,。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

四,、建議,。

目前,，我校各部門的檔案、資料管理都已經告別了傳統的模式,，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質檔案，建議學校給生物實驗室配備電腦一臺,，建設多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學和日常管理,。

時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學期,，在這一學期里，我一直以優(yōu)秀教師的標準要求自己,，認真學習，努力工作,，積極思考,，力求在工作,、學習上有進步,，爭取做一名合格的實驗員。

一,、在思想上，熱愛祖國,，熱愛中國共產黨，特別是今年黨對中國發(fā)生的幾件大事的處理,，令我對黨有更新的、更深的認識,，堅決擁護黨的領導及路線、方針,、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動,，堅決服從組織安排。提高認識,，增強緊迫感、時代感,、責任感，適應發(fā)展要求,，強化“六個意識”：第一,，強化自我充電意識,；第二，強化科研意識,；第三，強化信息網絡意識,；第四,，強化合作意識,；第五，強化創(chuàng)新意識,；第六,，強化服務意識。

二,、工作上,，時刻牢記自己是一優(yōu)秀教師,，踏實進取,、認真謹慎，盡職盡責,，遵紀守法、廉潔自律,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，對自己負責,、對單位負責、對人民負責,、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識,、服務意識,、使命意識,，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節(jié)中；以改進工作作風,、講求工作方法、注重工作效率,、提高工作質量為目標，積極努力,，較好地完成了全年的各項工作任務,。

本學期我負責生物實驗室的管理工作。（1）開學時,，對實驗室進行徹底得大掃除，確保給教師、學生一個整潔的環(huán)境,。（2）由于學校規(guī)模的擴大，本學期采購的儀器,、藥品特別多，按規(guī)定做好它們的入庫工作,，做到按要求擺放,，按規(guī)定入帳,。（3）平時做好各項臺帳的登記工作，包括實驗計劃,、實驗通知單、實驗周日程安排,、教師演示實驗、學生分組實驗,、儀器借用以及危險品領用登記。年底做好儀器,、藥品的總帳、分帳,，及時將報廢的儀器,、藥品登記報上級部門,。（4）積極參加實驗教師教研活動和學科教研活動，參觀并學習其它兄弟學校實驗室的優(yōu)良經驗,，特別是去清潭中學新校區(qū)參觀，他們的實驗室管理工作非常細致,、到位，值得我學習,，今后要加強對學生實驗后的及時管理,。（5）熟記本學期實驗計劃,，做到心中有數，合理安排,。做好教師演示實驗（19）和學生分組實驗（36）的準備工作，由于班級的增多,，每個實驗都要按排2個教室,，遇上認課教師授課進度不同，就需要我及時合理安排,。（6）這學期公安局對實驗室安全工作非常重視，按照公安局有關放射源的規(guī)定,，物理實驗室的放射源放置在化學儀器室的保險柜里,，我和物理實驗員實行雙人雙鎖,。按照公安局關于化學易燃、易爆危險品的存放規(guī)定,，將有關藥品放入鐵柜，實行雙人雙鎖,。（7）平時主動協助認課教師上好公開課,。積極開放實驗室,，為學校各項活動提供場所,。

三、作風上,，能遵章守紀、團結同事,、務真求實、樂觀上進,，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，勤勤懇懇,，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素,、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統,，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事,，勤勞簡樸的生活,，時刻牢記黨員的責任和義務,，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

四、存在的不足：

一年來,，雖然我在思想,、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準,、與黨和人民的要求都還存在很大差距，特別是優(yōu)秀實驗室管理工作方面還要對照標準進行反思,。今后，我會更加努力,，認真學習,，深入思考,，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認識不斷升華,，為人民服務的本領不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏,。