演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

我的職業(yè)理想演講稿篇一

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天,，我要演講的題目是?我的理想?,。有志者，事竟成,。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而,，我的理想做一名教師。列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈,。沒有理想,，就沒有堅(jiān)決的方向，沒有方向,，就沒有生活,。確實(shí)，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,，它,，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。假設(shè)沒有理想,，就沒有動(dòng)力,。水，不會(huì)激石那么鳴,，人,，不會(huì)激志那么宏。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有奉獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng),。首先,，上來了個(gè)醫(yī)生，他說,，他在疾病流行期間,，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭,。然后,，上來了一位詩人，他說,，他的詩和李白,、杜甫不分上下。

國王仍然搖了搖頭,。接著,，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地分開,。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天,，到處都是花紅柳綠，累累個(gè)病人,。

國王搖了搖頭。然后,，上來了一位詩人，他說,，他的詩和李白、杜甫不分上下,。國王仍然搖了搖頭,。接著,，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地分開,。突然,，一位年過六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),。國王頓時(shí)笑逐顏開，他沖動(dòng)地說：你是最有奉獻(xiàn)的人,！

又像一根粉筆,，散播著智慧的種子,，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己,；又像一只梯子,，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的.果實(shí),。確實(shí),，生活中，那個(gè)偉人又能分開教師的幫助呢,？我想,，有了理想，就有了生活的目的,，才不至于虛度光陰,。不過，有理想而不奮斗,，也是徒勞。正如一句話理想,，不付諸行動(dòng),，是虛無飄渺的露。

我要為理想而學(xué)習(xí),，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn),！我的演講講完了,，謝謝大家。

我的職業(yè)理想演講稿篇二

職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據(jù)社會(huì)要求和個(gè)人條件,，借想象而確立的.奮斗目標(biāo),，即個(gè)人渴望達(dá)到的職業(yè)境界。概念里兩個(gè)關(guān)鍵詞“ 個(gè)人”和“社會(huì)”,，所以一個(gè)長遠(yuǎn)又切實(shí)的職業(yè)理想的確立離不開對自己的準(zhǔn)確定位和對社會(huì)的深刻認(rèn)識,。在象牙塔里僅剩不多的 日子里，我百般試圖觸碰我即將踏入的這個(gè)社會(huì),，描摹想象它的輪廓,，旁觀傾聽里面人的生活，可沒有深入其境,，我的理解就不可 能深刻,。所以首先我從對自己的定位入手構(gòu)建我的職業(yè)理想。

大學(xué)低年級時(shí)候,，我常感覺自己還沒有形成穩(wěn)定的性格,，表現(xiàn)為周圍的人和事能輕易影響我對一個(gè)問題的判斷和態(tài)度,，瞻前顧后， 很難形成一個(gè)自己的堅(jiān)定的誰都改變不了的決定,，我不執(zhí)拗同時(shí)缺乏堅(jiān)毅的品質(zhì),。在朋友的點(diǎn)撥下，我正視這個(gè)嚴(yán)肅的問題,，并積 極修正,，找尋自己認(rèn)可并合適的三觀態(tài)度，事在人為,，頗有效果,。

20xx年1月我做了一次mbti性格測試，psytopic分析我的性格類型是“esfp”(外向+實(shí)感+情感+知覺)：把自己同別人的關(guān)系放在 十分重要的位置,，具有和睦的人際關(guān)系;細(xì)心,，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度，往往是委員會(huì) 或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員;講求實(shí)際,、實(shí)事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞,，希望自己和自 己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài),。私以為這個(gè)優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合,。

我，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科,，之后仔細(xì)剖析自身興趣優(yōu)勢,，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級,。開學(xué)近三個(gè) 月了,，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應(yīng)嗎?”,，我說“還好,，放心”，其實(shí)雖然起步的晚一些,，要做的事 情多一些,，但心里是開心的，因?yàn)槲以谖疫x擇的,、我喜歡的事情上努力,。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關(guān)于努力奮斗的意義 ,，說的特別好：生命是個(gè)慢慢積累的過程,，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的遠(yuǎn),，更何況更多時(shí)候,，我們是為了給自己一個(gè)交代,。推 開了金融行業(yè)的大門，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實(shí)世界息息相關(guān)的方方面面,，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合,，這讓我很興奮，并 決心扎根在這里,。

很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向,，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個(gè)基本點(diǎn)是肯定的：第一,，將光電子+金融的復(fù)合型知識背 景充分體現(xiàn)在未來工作中;第二,，做技術(shù)性的工作，不是社交性或簡單重復(fù)性,。

開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企,、國企、銀行,、證券的過來人經(jīng)驗(yàn)分享講座,，但大都是浮光掠影，權(quán)衡不出個(gè)一二三,，但幾周前金融機(jī) 構(gòu)課老師請她的一個(gè)學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理,，現(xiàn)就職于鼎暉投資 。她言辭誠懇樸實(shí),，深入淺出,，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷，介紹了蘇寧,、京東,、李寧、茅臺等行業(yè)案例以及 她對上市公司估值和投資的理解,，我對這種類型的工作萌生向往,，我想成為這樣的人,。

目前我所知進(jìn)入金融行業(yè)的幾個(gè)渠道：公募基金,，券商、投行,、研究所,，保險(xiǎn)公司資產(chǎn)管理部，銀行資金部,，私募,。就我自身?xiàng)l件 而言，最適合的就是做行業(yè)研究,。行研需要相當(dāng)強(qiáng)的技術(shù)性,，在券商,、基金、國企和研究機(jī)構(gòu)都有用這方面的人才需求,。而且資本 市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高,，因?yàn)槭袌雒刻於荚谧兓?jīng)濟(jì)都在變化,，這就是金融行業(yè)的魅力之一?，F(xiàn)在的我不糾結(jié)于 要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作,。找到感興趣的職業(yè)方向,，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個(gè)方向努力。

先生三度修煉,、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度,，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細(xì)耕耘,。所以短期內(nèi)我要做的是：

1,、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高金融專業(yè)素養(yǎng),，積極儲備財(cái)務(wù)和法律知識，全面了解資本市場,。

2,、珍惜在和君的時(shí)間，認(rèn)真對待每次大課,、講座和培訓(xùn),，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個(gè)商業(yè)案例+300分招股說明書 ”的目標(biāo)靠近,。

3,、創(chuàng)造、珍惜行研實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子,，了解體驗(yàn)，加深認(rèn)識,。

“每天充實(shí),、開心、有意義”,，在向理想靠攏的過程中,，若能積極進(jìn)取，克服惰性,，得到一個(gè)更好的自己,，那也是一件幸事,。扎穩(wěn) 了根基，再需要做的就是在機(jī)會(huì)來的時(shí)候展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)強(qiáng)大的自己,。

之后就業(yè),，我將從研究員做起，就算進(jìn)不了券商,、基金,，也要進(jìn)入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國企還是研究機(jī)構(gòu),，先進(jìn)入資本市 場,，熟悉資本市場運(yùn)作，在把工作做好的同時(shí),，尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向,。

長遠(yuǎn)看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式,，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例,，對企業(yè)成長有了一 定的認(rèn)識，加上本科四年的光電學(xué)習(xí),，我了解激光儀器在醫(yī)藥,、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r(jià)值，我渴望通過自身努力為發(fā) 展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力,。

在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時(shí),，我希望能夠有機(jī)會(huì)重返校園，站在講臺上,。和學(xué)校的孩子們多呆在一起,，傾聽他 們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界,。國之希望,，唯我少年。

我希望未來的自己是個(gè)傳播正能量,、發(fā)揮社會(huì)價(jià)值,、更多地回饋的人。這個(gè)社會(huì)商業(yè)氣息濃重,，我常告誡自己不要忘了感恩,，忘了 真善美,，忘了去愛去珍惜身邊的人,。之后的我會(huì)積極尋求做義工的機(jī)會(huì)，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè),，或者為希望小學(xué)出資出力,， 我相信教育是根本,，知識改變命運(yùn)。

我希望當(dāng)我回憶往事的時(shí)候,，不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情,，一步步成長,。

我的職業(yè)理想演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

這要分兩個(gè)部分來講：

第一部分是來這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想,，那個(gè)時(shí)候,，你若問我，你長大后想做什么呢,？我定會(huì)毫不猶豫的告訴你,，我想做一名醫(yī)生。

自小,，我身體就不好,，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生,，把爸爸的病治好,，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨,。于是,，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活,，我總是情不自禁的拍手叫好,，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī),。從接觸生物這門課程起,，我成績一直很好，同學(xué)總說：“,，你以后一定能成為一名醫(yī)生的,。”那時(shí),，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬,。

第二部分是來到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí),，你們就要問了：“你不是說你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎,？怎么又跑來學(xué)藥了？”嘿嘿，這時(shí)有原因的,。小時(shí)候,，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前,，有個(gè)小孩誤食了彈珠,，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法,，他媽媽非常傷心,，就抱著他在大街上哭，這時(shí),，一個(gè)人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心?。俊彼麐寢尰卮鹫f：“我的孩子誤食了彈珠,，醫(yī)生說他活不了多久了,。”那人便笑著說：“這個(gè)好辦,?！闭f著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃,，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐,，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了,。那時(shí),，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了,。當(dāng)然,，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。但是,，還有一件事：我從八歲起就得了胃病,，那次，胃痛的很厲害,，大醫(yī)院都跑了好多家,，總不見好，后來一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林,，吃了那個(gè)藥后,，我的胃居然不痛了，那天,，我激動(dòng)得在家里跑來跑去,，感嘆藥物的神奇,，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以,，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學(xué)藥,，但后來我才知道,，我考上了一中，那時(shí),，我真挺后悔的,，但我想明白了，“既來之,，則安之”既然選擇了,，就該一如既往的走下去。

但是考上一中沒去讀還是會(huì)被很多人說閑話的,，所以,，我要有一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗,，用事實(shí)證明我的選擇沒有錯(cuò),。

現(xiàn)在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,，熟練地掌握專業(yè)知識,，因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以,，我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤,，還要積極的參加活動(dòng)，造就一顆愛奉獻(xiàn)的心,，努力改正自己的缺點(diǎn),，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧,，同時(shí),，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì),。

我的職業(yè)理想演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

炎黃傳說始立中華文明,，倉頡造字傳承千載,，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道,，離不開教師的指導(dǎo),。從師孔丘,，乃有孟子取義；程門立雪,，名傳千古,。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識,、學(xué)問,，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價(jià)值觀,、人生觀的樹立,。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期,，希特勒盤踞歐洲,，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,，成了是非不分,、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見,，教師作為學(xué)生的指引者,，教授知識是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù),。

曾幾何時(shí),，學(xué)生用這樣的詞語形容教師?！负吞@,、可親、慈祥」學(xué)生的請給個(gè)都很細(xì)膩,，只有待之以誠,，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主,，每天揮舞著皮鞭,，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒,、棒下有孝子」,，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,，給學(xué)生以溫情,，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象,，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來也會(huì)如此快樂,?！溉朔巧摺梗魏我幻细竦慕處煻际窃谝酝?jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的,，積累知識方能博學(xué),，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無過,?！缸硬恍ⅲ钢^,；教不嚴(yán),，師之過」,，一名合格的教師為人師表,，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴(yán)格,，更要對自己嚴(yán)格,。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生,。

21世紀(jì)知識的時(shí)代，國家的發(fā)展靠科技,，科技的發(fā)展靠人才,，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,，不僅僅是教書育人,，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,，政治家的陣地是民心,，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺,。立足這三尺講臺,，我立志成為一名合格的教師。

我的職業(yè)理想演講稿篇五

各位同學(xué)們：

大家好,！

你們應(yīng)該都有自己的理想吧,！當(dāng)然，每個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想,。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生,；有的是想當(dāng)一名老師；有的是想當(dāng)一名外交官,；有的是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然,，一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣,。可是,，我想當(dāng)一名信息人才,。

為什么呢？因?yàn)槲覐男【涂釔垭娔X,，并和它結(jié)下了不解之緣,。上三年級的時(shí)候，學(xué)校辦了電腦課,，每到上電腦課那天,，我十分興奮，打開電腦我就學(xué)打字,、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X,，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在qq上和網(wǎng)友聊天,，大大增快了我的打字速度,。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息,。在學(xué)校里,，老師提出的問題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜恚钕胱屛耶?dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣牭綇V播里說“祖國的信息人才嚴(yán)重短缺”這更堅(jiān)定了我做信息人才的決心,。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ),，每門科目都要好好學(xué),，并且要全方面發(fā)展，向前推進(jìn),，成為一名真正的信息人才,！

如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，當(dāng)了一名信息人才,，我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技,，我要做出中國人自己的軟件和程序，我們中國也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”,，我也要成為中國的比爾.蓋茨,！

我的演講完了，謝謝大家,！

我的職業(yè)理想演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自江蘇淮安的小偉,，現(xiàn)在在南京林業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),。很榮幸被大家推選為首期百人培訓(xùn)班的班長,，更加感謝領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，和大家分享五天學(xué)習(xí)的感悟和收獲,。

今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》,，是什么，讓南歸的群雁執(zhí)著飛翔,？是什么,，讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜？是什么,，讓屢敗屢戰(zhàn)的人們執(zhí)著上路,？是理想！

還記得剛踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí),，面對這偌大的校園,，我就像是一艘船迷失在漫天迷霧的大海上，苦苦尋覓卻找不到前進(jìn)的方向,。我懊惱,，我沮喪,，我感到好無助啊,。在那段日子里，我甚至有些消沉,，再也沒有勇氣去面對我之前堅(jiān)信的未來,。

和大家分享幾句話吧：因?yàn)槟贻p，所以努力,；因?yàn)榕?，所以無悔。想到不如做到,，要做就要做到最好,，做到?jīng)]人能夠超越。簡單的事情重復(fù)做,，那么你可以成為專家,；簡單的事情用心做，那么你就是最后的贏家,！伙伴們,，讓我們抓住夢想帶給我們心跳的感覺，向著自己的職業(yè)理想—揚(yáng)帆起航,！

最后衷心感謝省招就中心的領(lǐng)導(dǎo)給了我們本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝學(xué)信學(xué)院的老師們給了我們這永生難忘的經(jīng)歷。最后衷心祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順心,、合家歡樂,。各位伙伴學(xué)業(yè)有成,、前途一片美好！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

我的職業(yè)理想演講稿篇七

尊敬的教師們，同學(xué)們：

大家好,！

鳥兒因?yàn)橛械睦硐?，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛械睦硐?，能在大海更深處漫游,。我的理想是?dāng)一名校長。

如果我的理想實(shí)現(xiàn)的,，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗,。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花,，有粉紅色的,，有淡白色的，好看極的,。還會(huì)有一條長長的小溪,，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草,，還有盛開的野花,。同學(xué)們下課的可以在這里休息、玩耍,。我想他們一定會(huì)很喜歡,，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

如果我的`理想實(shí)現(xiàn)的,，我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西,。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,，讓他們知道要好好學(xué)習(xí),。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨,，我們學(xué)生都可以在這里上體育課,。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候,，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！

如果我的理想實(shí)現(xiàn)的，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛,，他們上課很認(rèn)真,，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí),。而且都很有禮貌,，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的,！

有的理想,，才能快樂成長，同學(xué)們,，你們有理想嗎,？

謝謝大家，我的演講結(jié)束的,。

我的職業(yè)理想演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

從步入這所校園開始我便為自己的職業(yè)生涯制定了目標(biāo),，畢竟理想的實(shí)現(xiàn)需要付出實(shí)際的行動(dòng)才不會(huì)變成空談,，而且作為學(xué)生的我們也終究會(huì)迎來畢業(yè)那天從而需要早做準(zhǔn)備，相信大家也對未來的職業(yè)道理有所憧憬并希望能夠?qū)崿F(xiàn)理想,，那么我便來和大家談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想以及如何才能將其實(shí)現(xiàn),。

小學(xué)時(shí)期的我想要成為數(shù)學(xué)家并十分用心地進(jìn)行學(xué)習(xí)，那時(shí)的我有著這樣的理想完全是建立在數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上,，再加上我對數(shù)學(xué)科目也很感興趣從而有著實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的基礎(chǔ),，盡管此刻的我談及小學(xué)時(shí)期的理想未免有些太過于遙遠(yuǎn),，但是對我來說這種單純的想法也寄托了自己美好的愿景,，盡管有興趣且自身基礎(chǔ)還算不錯(cuò)卻終究還是半途而廢，造成這種狀況的原因在于我沒能對未來的發(fā)展進(jìn)行合理的規(guī)劃,，既不能提出合理的章程也沒有一直堅(jiān)持下去的恒心,，因此后來我便在吸取教訓(xùn)以后開始改變自己的理想。

中學(xué)時(shí)期的我想要成為作家并制定了不同階段的目標(biāo),，由于我在中學(xué)時(shí)期有了屬于自己的想法自然想要追求美好的事務(wù),，在加上那段時(shí)間數(shù)學(xué)成績遇到瓶頸以至于難以提升的`緣故，因此喜歡看小說的我便有了這樣的理想并付之于行動(dòng),，一方面我打算博覽群書并想辦法提升自身的文學(xué)積累,，另一方面我強(qiáng)化了對語文科目的學(xué)習(xí)并希望能夠提升寫作水平，我也有在課后積極向老師請教并明白如何才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文,，可惜的是后來學(xué)習(xí)的壓力以及偏科的問題導(dǎo)致我不得不改變了原有的策略,。

現(xiàn)如今已經(jīng)步入大學(xué)的我們已經(jīng)對未來的職業(yè)道路有了詳細(xì)的規(guī)劃，也明白想要實(shí)現(xiàn)職業(yè)的理想需要經(jīng)過不斷的奮斗才行,，事實(shí)上已經(jīng)半途而廢多次的我已經(jīng)不能再容忍失敗的出現(xiàn),，因此我也根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識以及積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)明白了如何才能實(shí)現(xiàn)理想,，正因?yàn)殂裤疆厴I(yè)后的職業(yè)生涯且希望能夠在職場道路上有所成就，因此我才會(huì)對未來進(jìn)行規(guī)劃并決心為了理想的實(shí)現(xiàn)而努力,，我明白這個(gè)道路可能會(huì)十分艱辛卻會(huì)朝著未來不斷進(jìn)取,。

有著對未來理想的追求相信自己能夠在職場道路上有所成就，也希望每個(gè)人都能在職場道路上找到自己追求的目標(biāo),，因此讓我們樹立遠(yuǎn)大的并為了將其實(shí)現(xiàn)而奮斗下去吧,，只要有著這份信心并在職場道路上堅(jiān)持下去終究會(huì)迎來勝利。

謝謝大家,！

文檔為doc格式,。

我的職業(yè)理想演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

這要分兩個(gè)部分來講：

第一部分是來這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想,，那個(gè)時(shí)候，你若問我,，你長大后想做什么呢,？我定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生,。

自小,，我身體就不好，爸爸的身體也很不好,，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生,，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的,，不要被病痛折磨,。于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇,，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活,，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶,，仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī),。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好,，同學(xué)總說：“xxx,，你以后一定能成為一名醫(yī)生的?！蹦菚r(shí),，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。

第二部分是來到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí),，你們就要問了：“你不是說你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎,？怎么又跑來學(xué)藥了？”嘿嘿,，這時(shí)有原因的,。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事,，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前,，有個(gè)小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院,，但醫(yī)生都說沒辦法,，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭,，這時(shí),，一個(gè)人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊,？”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠,，醫(yī)生說他活不了多久了?！蹦侨吮阈χf：“這個(gè)好辦,。”說著便拿出一包藥,，叫她回家給他孩子煎了吃,，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來,，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了,。那時(shí)，我對這劑藥充滿了好奇,，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了,。當(dāng)然，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的,。

但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病,，那次,，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家,，總不見好,，后來一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個(gè)藥后，我的胃居然不痛了,，那天,，我激動(dòng)得在家里跑來跑去，感嘆藥物的'神奇,，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了,，所以，初中畢業(yè)后,，我就來到了這所學(xué)藥,，但后來我才知道，我考上了一中,，那時(shí),，我真挺后悔的，但我想明白了,，“既來之,，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去,。

但是考上一中沒去讀還是會(huì)被很多人說閑話的,，所以，我要有一個(gè)目標(biāo),，并為之奮斗,，用事實(shí)證明我的選擇沒有錯(cuò)。

現(xiàn)在還是學(xué)生的我,，首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,，熟練地掌握專業(yè)知識，因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè),，所以,，我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤，還要積極的參加活動(dòng),，造就一顆愛奉獻(xiàn)的心,，努力改正自己的缺點(diǎn)，那里做不好就要反復(fù)的去做,，我相信熟能生巧,，同時(shí),，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。

進(jìn)入職場后,，在認(rèn)真工作的同時(shí),，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷,，熱心的幫助他人,，與同事打好關(guān)系,，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備，工作幾年后,，我想進(jìn)入公司或制藥廠工作,，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn),。

我的職業(yè)理想演講稿篇十

各位同學(xué),、老師：

大家好！

而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,，默默耕耘在三尺講臺,；那是因?yàn)椋祟惖倪M(jìn)步和傳承,，離不開讀書朗朗的課堂，離不開飄滿粉塵的'講臺,，更離不開那些為了我們成長而甘當(dāng)人梯卻默默無聞的老師,。成為一名老師的理想伴隨著我成長至今，猶如夜空中的一顆明星,，大海中的一座燈塔，時(shí)常激勵(lì)有時(shí)指引,，引導(dǎo)著我走向明天,，走向未來,，也走向那三尺講臺！

同學(xué)們,，不管你的理想是什么，讓我們一起為了明天的目標(biāo),，為了美好的理想,，只爭朝夕,，努力學(xué)習(xí)，在成長的道路上揮灑辛勤的汗水,，收獲屬于我們每一個(gè)人的希望！

我的職業(yè)理想演講稿篇十一

大家好!

長大后,，我的職業(yè)理想不是做老板,，也不是電影明星,、運(yùn)動(dòng)員，而是能做一名快樂的老師,。雖然權(quán)力、金錢,、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂，但是,，我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的'幸福,。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生,，傳授的是人類的智慧結(jié)晶,、文化成果,，收獲的知識的傳播,、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓纺笥谒埂?/p>

古今中外,，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭,、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問,、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩,，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之冉冉將至,，看到的是孔夫子"不惑,、知天命,、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界,。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在美麗的校園,、在安靜的圖書館,、在寬闊的教室,，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍,，這里沒有塵世的嘈雜,，沒有盜賊罪犯,，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園,，有的是深刻與崇高，感受到的是價(jià)值與意義,。

為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我的職業(yè)理想演講稿篇十二

各位同學(xué)、老師：

大家好,！

今天，我要演講的題目是《我的理想》,，我的理想(演講稿),。每一個(gè)人,都有著迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒有理想,，就像在海中航行的船沒有了帆,所以,，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板程門立雪,，名傳千古,。作為一名合格的教師,，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問,，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價(jià)值觀,、人生觀的樹立,。眾所周知,，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲,，納粹黨人涂炭生靈,，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔,。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者,，教授知識是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù),。

曾幾何時(shí),，學(xué)生用這樣的詞語形容教師,。「和藹,、可親、慈祥」學(xué)生的請給個(gè)都很細(xì)膩,，只有待之以誠,，才能和他們溝通交流,。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭,，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒,、棒下有孝子」,，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹,、慈祥」的形象，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來也會(huì)如此快樂,?！溉朔巧摺?，任何一名合格的`教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的,，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會(huì)溫情,，積累經(jīng)驗(yàn)才能無過。「子不孝,，父之過;教不嚴(yán)，師之過」,，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高,，不僅要對學(xué)生嚴(yán)格,，更要對自己嚴(yán)格,。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生,。

21世紀(jì)知識的時(shí)代，國家的發(fā)展靠科技,，科技的發(fā)展靠人才,，人才的發(fā)展靠教育,。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人,，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力,，那么教師的陣地就是講臺,。立足這三尺講臺,，我立志成為一名合格的教師,。

我的職業(yè)理想演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!首先,，我很感激老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信老師和同學(xué)們會(huì)給予我最大的鼓勵(lì)!我叫黃柏樹?，F(xiàn)在，我站在這里,，即將發(fā)表《我的職業(yè)理想》。

說到我的職業(yè)理想,，我覺的它是一個(gè)即確定又不確定的問題。

從小的我就被灌輸“做人就要有理想,，要有抱負(fù),，要有社會(huì)責(zé)任感,。如果一個(gè)人沒有理想，那么,，生活就沒有奔頭”的觀念,。老師也時(shí)常布置寫關(guān)于“我的理想”為題的作文,。小時(shí)候，我也被經(jīng)常提問說我有什么志向,，長大后想要做什么什么家，我也經(jīng)常童稚的回答說做科學(xué)家,、美食家,、作家,、畫家等等。現(xiàn)在回想起來,，還真是天真的可愛。

高考結(jié)束后填志愿,，本來小時(shí)候的我就對計(jì)算機(jī)很感興趣,，然而填專業(yè)的時(shí)候卻沒有填寫任何與計(jì)算機(jī)有關(guān)的專業(yè)，因?yàn)殚L大后我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)并不是想以前一樣火熱和有前途了,，取而代之的是能源開發(fā)及利用類專業(yè)，然后我選擇了河北工業(yè)大學(xué)并成功的被錄取為熱能專業(yè),。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明：我覺的我的職業(yè)理想是一個(gè)即確定又不確定的問題。因?yàn)?，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的思想意識或多或少會(huì)受到影響,。或許有人會(huì)問：現(xiàn)在你都20多歲的人了,，也上了兩年的大學(xué)了，社會(huì)閱歷也頗深了,，現(xiàn)在你的職業(yè)理想確定了嗎?我想我的回答還是沒有，或許在不久的將來會(huì)有,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人不可能確定一輩子的職業(yè)。

那是不是就不應(yīng)該有職業(yè)理想呢?毋庸置疑,，答案是否定的。如果沒有理想,，就像在荒漠中失去了羅盤，就會(huì)迷失方向;如果沒有理想,，就像鳥兒失去了翅膀，就不能自由翱翔,。俄國作家托爾斯泰也曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活,。我想說：只有被理想充實(shí),，才能對生活充滿愛,，找到果實(shí)累累的金秋,，發(fā)揮自己的才華，在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的21世紀(jì)站穩(wěn)腳跟!

海闊憑魚游躍,，天空任鳥飛!只要付出辛勤的勞動(dòng)和努力的汗水就必定會(huì)有美好前程!

雖然在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中常常是逆風(fēng)而行，預(yù)想不到的事情也常常發(fā)生在我們的身邊,，讓我們措手不及,。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路,，只要我們心懷理想，堅(jiān)持自己選擇的道路并且堅(jiān)強(qiáng)地走下去,，堅(jiān)持不懈,，不管道路多么崎嶇,，路途多么辛苦，最重要的是我們都應(yīng)該保持無時(shí)無刻相信自己的積極心態(tài),。

我們現(xiàn)在仍然處在學(xué)生階段。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)卻還是學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí),，有時(shí)候覺得很挺無奈的。但我要說的是,，學(xué)習(xí)能豐富我們的頭腦,，彌補(bǔ)我們知識的不足,，增長我們的見識,。學(xué)生的一切基礎(chǔ)都在學(xué)習(xí)上,，只有充分掌握了基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，才能在日后的工作生活中充分顯示個(gè)人的才華,，做一個(gè)即專業(yè)又綜合的人才。一步一個(gè)腳印,，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，別人能成功那么你也一定能成功,。在學(xué)校里，我們還能夠有時(shí)間學(xué)習(xí)的,，再加上老師對我們格外的關(guān)照和耐心的幫助,。此外,，學(xué)校還有許多社團(tuán)組織給我們帶來學(xué)習(xí)和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)和生活變得輕松,、愉快、和諧,。所以，請大家珍惜在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也許，過了明天,、后天我們就將步入社會(huì),，開始人生新的旅程，在旅程開始前,，我們必須做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)!

一個(gè)人若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力，勇于拼搏和奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信禿廢;成功,，不相信幻影!未來，要靠自己去打拼!同時(shí),，我們還要樹立美好的職業(yè)理想,，擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己命運(yùn)的主人!

想起以前看到過的很經(jīng)典的片段：

理想是石，敲出星星火光,。

理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,。

理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明,。

理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn),。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想。

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!

我的職業(yè)理想演講稿篇十四

尊敬的各位評委:。

理想時(shí)每個(gè)人對未來的憧憬,，并以之為奮斗的目標(biāo),，常言道:「條條大路通羅馬」,，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」,，蕓蕓世界,，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想,。

人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,，成了是非不分,、窮兇極惡的殺人狂魔,。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者,，教授知識是應(yīng)盡之責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù),。

曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的`詞語形容教師,。「和藹,、可親,、慈祥」學(xué)生的請給個(gè)都很細(xì)膩,，只有待之以誠，才能和他們溝通交流,。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭,，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒,、棒下有孝子」,，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,，給學(xué)生以溫情,，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹,、慈祥」的形象，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來也會(huì)如此快樂,。「人非生而知之者」,，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué),，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無過,。「子不孝,，父之過;教不嚴(yán),，師之過」,，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高,，不僅要對學(xué)生嚴(yán)格，更要對自己嚴(yán)格,。只有這樣,，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

21世紀(jì)知識的時(shí)代,，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才,，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,，不僅僅是教書育人,，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,，政治家的陣地是民心,，企業(yè)家的陣地是購買力,，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺,，我立志成為一名合格的教師。

我的職業(yè)理想演講稿篇十五

各位同學(xué),、老師：

大家好！

能深刻,。所以首先我從對自己的定位入手構(gòu)建我的職業(yè)理想,。

大學(xué)低年級時(shí)候,，我常感覺自己還沒有形成穩(wěn)定的性格，表現(xiàn)為周圍的人和事能輕易影響我對一個(gè)問題的判斷和態(tài)度,，瞻前顧后，很難形成一個(gè)自己的堅(jiān)定的誰都改變不了的決定,，我不執(zhí)拗同時(shí)缺乏堅(jiān)毅的品質(zhì)。在朋友的點(diǎn)撥下,，我正視這個(gè)嚴(yán)肅的問題，并積極修正,，找尋自己認(rèn)可并合適的三觀態(tài)度，事在人為,，頗有效果,。

1月我做了一次mbti性格測試,，psytopic分析我的性格類型是“esfp”（外向+實(shí)感+情感+知覺）：把自己同別人的關(guān)系放在十分重要的.位置，具有和睦的人際關(guān)系,；細(xì)心,，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助；支持現(xiàn)存制度,，往往是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員；講求實(shí)際,、實(shí)事求是和安排有序,；往往對自己以及自己的成績十分欣賞,，希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài),。私以為這個(gè)優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合,。

我,，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細(xì)剖析自身興趣優(yōu)勢,，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級,。開學(xué)近三個(gè)月了,，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始,，感覺還適應(yīng)嗎？”,，我說“還好,，放心”,，其實(shí)雖然起步的晚一些，要做的事情多一些,，但心里是開心的，因?yàn)槲以谖疫x擇的、我喜歡的事情上努力,。之前艷杰在班級博客上的一篇分享,，關(guān)于努力奮斗的意義,，說的特別好：生命是個(gè)慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快,，而在于誰跑的遠(yuǎn),，更何況更多時(shí)候,，我們是為了給自己一個(gè)交代。推開了金融行業(yè)的大門,，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實(shí)世界息息相關(guān)的方方面面，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合,，這讓我很興奮,，并決心扎根在這里,。

很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌,，但幾個(gè)基本點(diǎn)是肯定的：第一，將光電子+金融的復(fù)合型知識背景充分體現(xiàn)在未來工作中,；第二,，做技術(shù)性的工作,，不是社交性或簡單重復(fù)性。

她對上市公司估值和投資的理解,，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人,。

要尋求什么樣的平臺,，但看是做什么樣的工作,。找到感興趣的職業(yè)方向,，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個(gè)方向努力。

先生三度修煉,、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山,，仔細(xì)耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：

1,、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲備財(cái)務(wù)和法律知識,，全面了解資本市場。

2,、珍惜在和君的時(shí)間，認(rèn)真對待每次大課,、講座和培訓(xùn)，大量閱讀,，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個(gè)商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標(biāo)靠近,。

3,、創(chuàng)造、珍惜行研實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗(yàn),，加深認(rèn)識,。

“每天充實(shí),、開心、有意義”,，在向理想靠攏的過程中，若能積極進(jìn)取，克服惰性,，得到一個(gè)更好的自己,，那也是一件幸事,。扎穩(wěn)了根基,，再需要做的就是在機(jī)會(huì)來的時(shí)候展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)強(qiáng)大的自己。

之后就業(yè),，我將從研究員做起，就算進(jìn)不了券商,、基金,，也要進(jìn)入金融領(lǐng)域的其他方面,，不管是國企還是研究機(jī)構(gòu)，先進(jìn)入資本市場,，熟悉資本市場運(yùn)作,，在把工作做好的同時(shí),，尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向。

長遠(yuǎn)看,，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例,，對企業(yè)成長有了一定的認(rèn)識,，加上本科四年的光電學(xué)習(xí),，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r(jià)值,，我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力,。

在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時(shí),，我希望能夠有機(jī)會(huì)重返校園，站在講臺上,。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他們的故事,，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望,，唯我少年,。

我希望未來的自己是個(gè)傳播正能量,、發(fā)揮社會(huì)價(jià)值,、更多地回饋的人,。這個(gè)社會(huì)商業(yè)氣息濃重,，我常告誡自己不要忘了感恩,，忘了真善美,，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會(huì)積極尋求做義工的機(jī)會(huì),，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè),，或者為希望小學(xué)出資出力，我相信教育是根本,，知識改變命運(yùn),。

我希望當(dāng)我回憶往事的時(shí)候,，不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧,，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情,，一步步成長,。

我的職業(yè)理想演講稿篇十六

不知道,，你是否還能記起,，我們在小學(xué)時(shí)寫過一篇文章叫《我的理想》。不知道,，你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道,，又有幾人又真的實(shí)現(xiàn)了《我的理想》......

曾經(jīng)說長大立志做詩人，優(yōu)雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子,。在她結(jié)婚生子，柴米油鹽的若干年里,，她抱一個(gè)流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了,，她年少時(shí)一個(gè)輕笑都會(huì)拿個(gè)小手絹抿嘴而笑不露齒！她忘掉了,，她年少時(shí)曾經(jīng)多么用心來裝飾出每一個(gè)動(dòng)人的句子,！她忘了她說過要讓俗套的生活度得如夢似詩,！

曾經(jīng)，他的夢想是擁有一輛自己組裝的機(jī)車,。不顧家人的反對,，每天在機(jī)器旁忙得不亦樂乎,。而在多年后的今天，他只想著如何把別人的錢放進(jìn)他的口袋里,。他說，我現(xiàn)在才知道我原來是多么的幼稚,。竟然喜歡去做一名車房仔,，每天把自己累得半死,。

曾經(jīng),，他認(rèn)為他長大后一定會(huì)是個(gè)名記者,。不畏強(qiáng)權(quán)，每天都會(huì)把真相與正義公報(bào)于天下,，做個(gè)現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在,，他卻拿金錢來收買某個(gè)記者更改他虐待前妻的那篇稿子,。

曾經(jīng)，他的理想是一名醫(yī)生,。擁有華陀的醫(yī)術(shù)學(xué)識，更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣,。他說,，只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生,，把人們解困于病魔毒害里。如今,，他是真的做了一名醫(yī)生,，還是非常有名時(shí),，他卻為了一個(gè)紅包遲來而延期了一個(gè)危急病人的手術(shù)期,，讓病人差點(diǎn)因此而死去。

不知道,，你是否還記得，你寫下這一篇《我的理想》,，會(huì)是如何的一個(gè)心情記憶......不知道，當(dāng)初的你是否能想象,，你會(huì)是今天的這個(gè)樣子......