在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

參觀小學(xué)的感受篇一

近日,，我校安排了一次小學(xué)參觀活動(dòng),，我們一同走進(jìn)那座熱鬧而又充滿了童趣的小學(xué)校園。這次心靈之旅讓我收獲良多,，深感小學(xué)教育的重要性,，讓我明白了一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)，從無知到知識的全過程,。在這次小學(xué)參觀中,，我學(xué)習(xí)到了很多，也受到了很多啟發(fā),。

首先,，小學(xué)參觀讓我重新認(rèn)識到小學(xué)生的天真可愛。在小學(xué)校園里,，我們看到了一群群快樂的小朋友們,。他們純真無邪的笑容映襯在臉上，充滿了對知識的渴望和對未來的向往,。在課堂上,，他們積極參與教師的提問，并臉上洋溢著興奮的表情，每個(gè)人小小的身影都展示著無限的活力和朝氣,。這讓我深深感受到了小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的態(tài)度,，也讓我明白了小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。

其次,，小學(xué)參觀讓我深感小學(xué)教育的重要性,。在小學(xué)校園里，我們看到了學(xué)校精心打造的教育環(huán)境,。這里有整潔干凈的教室,，有豐富多彩的圖書館，還有專門的音樂室,、藝術(shù)室等活動(dòng)場所,，給予孩子們良好的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間。同時(shí),，我們也了解到小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、語文等學(xué)科,，這個(gè)階段是孩子建立基礎(chǔ)知識的時(shí)期,，也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和思維方式的關(guān)鍵時(shí)期。因此,，小學(xué)教育的重要性不容忽視,，只有在小學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，孩子才能在以后的學(xué)習(xí)生涯中更好地發(fā)展,。

而后,，小學(xué)參觀也讓我認(rèn)識到了小學(xué)教師的辛勤付出。在小學(xué)校園里,，我看到了一位位儀表端莊,、熱心腸的小學(xué)教師們。他們在課堂上積極互動(dòng),，生動(dòng)有趣地進(jìn)行教學(xué),，用自己的言傳身教激勵(lì)、引導(dǎo)著孩子們學(xué)習(xí),。在課后,，他們也帶著一副笑臉與孩子們交流、答疑解惑,。他們的默默付出不僅為孩子打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),，更培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的小學(xué)生。正是有了這些辛勤付出的小學(xué)教師,，我們才能有一個(gè)充滿希望的未來,。

最后，小學(xué)參觀也讓我思考了小學(xué)教育的發(fā)展與改進(jìn)。在小學(xué)校園里,，我們看到了課堂資源的不足和教育方法的單一,。盡管教師們盡心盡力，但仍存在一些不足之處,。例如,，課堂教學(xué)往往以講解為主，學(xué)生參與度不高,；學(xué)校的教育設(shè)施有限,，無法滿足孩子們多樣化的學(xué)習(xí)需求。因此,，我們應(yīng)該加大教育投入,，改進(jìn)教學(xué)模式，引入更多互動(dòng)教學(xué)的方式,，提高小學(xué)教育的質(zhì)量,。只有不斷努力改進(jìn)小學(xué)教育，才能更好地培養(yǎng)出才華橫溢的下一代,。

這次小學(xué)參觀給我留下了深刻的印象,，讓我重新認(rèn)識到小學(xué)生的天真可愛，體會到小學(xué)教育的重要性,，了解到小學(xué)教師的辛勤付出,，并思考了小學(xué)教育的發(fā)展與改進(jìn)。希望未來,，小學(xué)教育可以更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,，為每個(gè)孩子提供更廣闊的發(fā)展空間。我相信,，通過我們共同的努力,，小學(xué)教育一定能夠更好地為孩子們的成長鋪就成功之路。

參觀小學(xué)的感受篇二

8月15日,，我參加了邢周報(bào)小記者活動(dòng),，是去特警支隊(duì)參觀。我們高舉邢周報(bào)小記者的隊(duì)旗,，邁著整齊的步伐,，喊著響亮的口號，走進(jìn)了特警的駐地,。

我們先來到特警叔叔的宿舍,，參觀特警叔叔宿舍?！巴?，真整齊?。　蔽倚睦锵?，“我平時(shí)房間懶得收拾,，亂七八糟的。以后一定向特警叔叔學(xué)習(xí),，將自己的生活用品擺放整齊,。”

接著,，我們在操場上看了特警叔叔的表演,。使我很吃驚，特警叔叔是怎樣用手將木塊劈開的,？又是怎樣把一根長長的木條打折的,？帶隊(duì)的老師告訴我們，練劈木板要一年多的時(shí)間,，而且每天都要練,。我們還看了抓壞人的演習(xí)，看到這里使我想到,，平時(shí)特警叔叔在執(zhí)行任務(wù)時(shí)受傷該有多疼啊,，但是，他們還要忍著劇痛,，同不法分子作斗爭,。他們是多么堅(jiān)強(qiáng)??！

最后，我們帶著好奇心參觀了特警叔叔的裝備,，都是很先進(jìn)的武器,。“叔叔們帶上它們一定會很威風(fēng)吧,！”我想,。不過，特警叔叔們可不是為了顯威風(fēng)哦,，而是為了更好地保衛(wèi)我們的安全,，保衛(wèi)我們的家園。他們的職業(yè)是多么神圣??！

通過這次參觀，我不僅對特警有了初步的了解,，還從他們身上學(xué)到了自立,、自強(qiáng)……,。

參觀小學(xué)的感受篇三

第一段：

最近，我們班級組織了一次小學(xué)參觀活動(dòng),。作為四年級學(xué)生的我們,，來到小學(xué)，領(lǐng)略了小學(xué)生活的魅力,。這次參觀不僅給我們帶來了新奇和驚喜,，更讓我們認(rèn)識到了自己的不足和發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。

第二段：

參觀小學(xué),，我們感受到了小學(xué)生的活潑和可愛,。到處都是孩子們歡聲笑語的場景。課堂上,，小學(xué)生們專注聽講,，積極舉手發(fā)言，老師耐心地給予每個(gè)學(xué)生指導(dǎo)和幫助,。操場上,，小學(xué)生們奔跑、打鬧,，展現(xiàn)出無窮的活力,。他們彼此之間的友情也給我們留下了深刻的印象。這次參觀讓我們明白,，只有活潑和可愛,，才能真正感受到學(xué)校的溫暖。

第三段：

參觀小學(xué),，我們看到了小學(xué)生的自律和堅(jiān)持,。他們每天準(zhǔn)時(shí)到校，穿著整齊的校服,，列隊(duì)進(jìn)入教室,。不論是上課還是放學(xué)，小學(xué)生總是有良好的禮貌和紀(jì)律意識,。他們不僅認(rèn)真聽講,，還積極完成課堂作業(yè)。即使在操場上,，小學(xué)生們也為保持隊(duì)列,、隊(duì)形而嚴(yán)格要求自己。這次參觀讓我們明白,，只有自律和堅(jiān)持,，才能構(gòu)建出一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四段：

參觀小學(xué),，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。和小學(xué)生相比,，我們還存在很多不足。有些同學(xué)上課時(shí)不夠?qū)Ｐ?，有些同學(xué)作業(yè)馬虎草率,。但是，我們并沒有氣餒,，反而找到了進(jìn)步的動(dòng)力,。我們決定向小學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一堂課,，主動(dòng)參與到課堂討論中去,，同時(shí)更加仔細(xì)地完成課后作業(yè)。我們相信只要我們努力,，就一定能夠追趕上小學(xué)生的步伐,。

第五段：

參觀小學(xué)，我們看到了自己隱藏的潛力,。面對活潑可愛的小學(xué)生,，我們不再害羞，而是積極融入進(jìn)去,。在課堂上,，我們大膽舉手發(fā)言；在操場上,，我們參與到小學(xué)生們的活動(dòng)中去,。我們發(fā)現(xiàn)自己和小學(xué)生一樣，擁有無限的創(chuàng)造力和想象力,。這次參觀讓我們明白,，只要勇敢、自信,，我們也能展現(xiàn)出自己的風(fēng)采和才華,。

總結(jié)：

參觀小學(xué),，讓我們感受到小學(xué)生活的魅力,，也讓我們認(rèn)識到自己的不足和發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。從小學(xué)生身上,，我們學(xué)到了活潑可愛,、自律堅(jiān)持、勇敢自信等品質(zhì),。這次參觀是對我們成長的一次啟示,，也成為我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們將繼續(xù)努力,，追求卓越,，爭取在小學(xué)階段等自己能夠成為一位活潑可愛,、自律堅(jiān)持、勇敢自信的小學(xué)生,。

參觀小學(xué)的感受篇四

寒假的時(shí)候,，爸爸帶我參觀了湖州軍隊(duì)。

“一二一,，一二一”,，從遠(yuǎn)處傳來響亮的軍訓(xùn)口號，原來解放軍叔叔們都在準(zhǔn)備今年十月一日國慶節(jié)的檢閱,。不一會兒,，一位叔叔笑容滿面地迎了上來。我仔細(xì)地打量著他,，使我吃驚的是他背上居然背了個(gè)十字架,。我驚奇地問：“叔叔，你背上怎么背了一個(gè)十字架,？”叔叔回答說：“你看,，并不是我一個(gè)人背著十字架，而是每個(gè)戰(zhàn)士都背著,。我們晚上還要背著它們一起睡覺,。”我聽了更加驚訝了,。他接著又說：“為了做一個(gè)優(yōu)秀的儀仗隊(duì)成員,，保持腰板挺直，我們不但要背十字架,，還要在衣服領(lǐng)子上釘圍形針呢,。”我聽了很佩服他們的吃苦精神,。

過了一會兒,，叔叔問我：“小朋友，你想不想?yún)⒂^一下我們的宿舍,？”我聽了欣喜若狂,，迫不及待地要去看。一推開門,，我一下呆住了,，映入我眼簾的是一疊疊整整齊齊的被子，全部被折得有棱有角,。窗戶也被叔叔們擦得閃閃發(fā)光,，我當(dāng)時(shí)還以為窗戶是開著的，探頭去看窗外,，“呯”,，頭立即在玻璃上狠狠地撞了一下,，惹得大家忍不住大笑。

突然,，一群叔叔背著槍從不遠(yuǎn)處走來,，我還以為他們要集訓(xùn)，連忙讓到一邊,，沒想到他們是來歡迎我們的,。他們把卸了子彈的空槍給我背，這槍拿在手里可真沉,。爸爸還給扛了槍的我拍了張照片,，瞧，照片上的我多神氣??！

這一天，我開心極了,，真想多呆幾天,，多體驗(yàn)幾天軍隊(duì)的生活。

參觀小學(xué)的感受篇五

今天,，我參觀了法院,，那可真是氣派呀。

我來到法院院中,，看著那高大辦公樓和審判樓,，我心中就有一些害怕，更別說做賊心虛的犯罪嫌疑人,。要是犯罪嫌疑人來了,，看著這氣勢，肯定會從實(shí)招來,。

我們進(jìn)入1號審判庭,，我坐上了審判長的位置。這時(shí)我有意識的整了整紅領(lǐng)巾,，將頭端正,，腰挺直，當(dāng)走到那審判長的位置時(shí),，我比了比,，到我脖子這，著椅子四方正,，要四人才能坐滿。

當(dāng)我坐上時(shí),，屁股冰涼,。而我的雙手放在桌子上,，顯得一副很威嚴(yán)得樣子。坐在那,，我享受到了皇帝般的滋味,，也好像我是一位法官大人，為百姓伸張正義,，對待罪犯鐵面無私,。

我們走了許久，參觀了很多,。最后我們來到了一個(gè)大會堂中,，今討論的問題是，讓法治的陽關(guān)伴隨我們成長,。再著場討論中,，無位法官解讀，他們講的頭頭是道,。其中,，法官交給我們一些知識，如,，兩害相抵取輕,，兩力相抵取重。這句話告訴我們,，生命最重要,，錢財(cái)不重要。

今天,，走在回學(xué)校的路上,，想起法官叔叔的教育，希望我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民?，F(xiàn)在還記憶深刻,。

參觀小學(xué)的感受篇六

今天，我們一路歡聲笑語,，來到浙江省博物館,。

一進(jìn)展廳，“昆山片玉”四個(gè)大字便映入眼簾,。講解員阿姨說：“昆山就是昆侖山,，那邊是產(chǎn)玉的。這四個(gè)字是形容陶瓷做得像玉器一樣,，散發(fā)著光澤,，非常精致。”接著,，阿姨又給我們介紹了跨湖橋,、河姆渡、良渚等文化遺址,，那時(shí)的陶瓷器具做得比較粗糙但很實(shí)用,，讓人一下子就猜出了它的用途。

隨著阿姨的帶領(lǐng),，我們來到了二樓展廳,。阿姨先按年代將陶瓷作了分類介紹，第一類原始瓷,，跟現(xiàn)代的陶瓷很不相同,，顏色暗淡，第二類東漢成熟青瓷,，做工精致,，釉色均勻亮麗；接著她帶我們看了一個(gè)很大很大的瓷盤,，據(jù)說是從北京故宮運(yùn)來的,，還是“鎮(zhèn)館之寶”呢！她讓我們猜它作什么用的,，有人猜是盛飯菜,，也有人猜是托盤……阿姨揭曉了謎底：是盛菜用的。這個(gè)巨瓷盤出自元代,，當(dāng)時(shí)的蒙古人用來裝烤乳豬,、烤全羊等。

我們又參觀三樓展廳,，阿姨介紹了南宋官窯,、越窯等窯口出產(chǎn)的陶瓷，接著又介紹了白瓷和青花瓷,。我最喜歡青花瓷,，因?yàn)樗星嗨{(lán)色的圖案，很漂亮,。此外,，阿姨又讓我們在三個(gè)陶瓷中選出哪個(gè)是國寶，并在這件陶瓷前駐足,。很多同學(xué)都選第二件黑罐陶瓷,，我也是其中之一，可是我們都猜錯(cuò)了,，答案是第一件牛形燈陶瓷,，因?yàn)樗牟牧险滟F，全國就此一件。

今天的參觀活動(dòng)真讓我大開眼界,，增長了好多課外知識,。

參觀小學(xué)的感受篇七

今天,，我和莊唯一,，李星瑜，還有樓思藝,，張楨瑋一起去南珍菜場認(rèn)識蔬菜,。

走進(jìn)菜場，我們就看見好多的蔬菜攤,，媽媽帶領(lǐng)我們走到其中一戶菜農(nóng)的菜攤旁,，我們看到的第一種蔬菜好奇怪，上面黃黃的,，下面綠綠的,，上面好象一朵花，下面是幾片綠色的葉子,，你們猜得到它是什么嗎,？對了！是花菜,！而且它不吃綠色的葉,，是吃黃色的花的。我們謝國這位菜農(nóng)后,，繼續(xù)朝前走,。

接著，我們看到的第二種蔬菜披著臆見綠衣裳,，和花菜沒什么兩樣,，只不過花的顏色不同，它的花是綠色的,，且比花菜小了點(diǎn),，我們問菜農(nóng)，才知道那叫"西蘭花",，它的營養(yǎng)價(jià)值比花菜要高出好幾倍呢,！，"它是不是也吃花呢,？""是的,，它和花菜一樣，都是吃上面的花,。"爺爺還告訴我們,，榆樹花，金針花，這些都是花類,，吃的都是他們的花,。

我們還認(rèn)識了茄子，青菜,，土豆,，山藥......

最后，參觀完畢,，我們要離開菜場,，我在心里默默想著：這里的菜這么多，以后我有時(shí)間一定要媽媽帶我來,，自己親自買菜,，這是我和南珍菜場的約定。

通過這次活動(dòng),，我認(rèn)識了許多蔬菜,，也懂得了，要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,，多吃蔬菜,，讓自己變得健康，有活力,！

參觀小學(xué)的感受篇八

在小學(xué)時(shí)期,，老師安排了一次參觀活動(dòng)，我們?nèi)チ耸袃?nèi)的一家博物館,。這是我第一次參觀博物館,，也是我第一次參觀如此具有教育意義的場所。通過這次參觀,，我不僅開拓了眼界,，還深刻領(lǐng)悟到了一些道理。下面我將就此向大家分享我的心得體會,。

首先,，在參觀博物館的過程中，我深刻感受到了歷史的滄桑和文化的積淀,。博物館陳列著上千件具有歷史價(jià)值和文化底蘊(yùn)的文物,，這些文物記錄著人類文明的發(fā)展軌跡。通過仔細(xì)觀察和解讀,，我可以感受到古代人們的智慧和創(chuàng)造力,。古代陶瓷、字畫,、銅器等藝術(shù)品,，都飽含著古人的聰明才智和對美的追求,。我被這些文物中蘊(yùn)含的精神所打動(dòng)，深深感嘆人類文明的偉大和博大精深,。

其次,，參觀博物館還讓我了解到了不同文化的差異和多樣性。博物館中陳列了來自不同國家和地區(qū)的文物,，每個(gè)文物背后都有其獨(dú)特的故事和文化背景,。例如，我了解到了中國古代的禮儀文化,、西方國家的自由民主思想,、非洲國家的原始宗教信仰等,。這些文物所體現(xiàn)的不同文化特征,，讓我對世界變得更加寬容和包容，也使我意識到,，只有通過了解和尊重不同的文化,，人類才能實(shí)現(xiàn)和諧共存的目標(biāo)。

再次,，參觀博物館讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性,。博物館中豐富的知識和展品，讓我深深體會到了學(xué)無止境的道理,。通過參觀,，我了解到了各種各樣的知識，有關(guān)歷史,、地理,、自然科學(xué)等方面的知識都給我留下了深刻的印象。這讓我明白到,，知識是無處不在的,，只要我們用心去學(xué)習(xí)，就能不斷豐富自己的知識儲備,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷追求知識的拓展和提高,，做一個(gè)有知識,、有才華的人。

另外,，參觀博物館也增強(qiáng)了我對環(huán)保意識的認(rèn)識,。在博物館中，我看到了很多珍貴的自然歷史展品和動(dòng)植物標(biāo)本,，了解到這些生物是如何為生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的,。同時(shí),，博物館還進(jìn)行了一些關(guān)于環(huán)保的展覽和宣傳，讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,。我決心從現(xiàn)在開始,，從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境盡一份力量,。

最后,，參觀博物館給我留下了深刻的回憶。這次參觀讓我在游覽中學(xué)到了很多知識,，認(rèn)識了很多新事物。與同學(xué)們一起參觀,，互相交流,，增進(jìn)了我們之間的友誼和感情。這些回憶將伴隨著我,，成為我成長的一部分,。我相信,，這次參觀對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。

綜上所述，參觀博物館是一次非常有意義的活動(dòng)。通過參觀，我不僅開闊了視野，了解了不同文化的差異,，還加深了對知識和環(huán)保的認(rèn)識。我會永遠(yuǎn)銘記這次參觀的經(jīng)歷,，將它作為我不斷學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力,，成為一個(gè)全面發(fā)展的人,。

參觀小學(xué)的感受篇九

近日,，本筆者有幸參加了一次小學(xué)的參觀活動(dòng),，深刻地感受到了小學(xué)教育的獨(dú)特性和重要性,。隨著社會的不斷發(fā)展，教育越來越受到重視，如何讓孩子在小學(xué)階段得到良好的教育和成長,，成為了讓人們共同關(guān)注的重要問題,。

第二段：小學(xué)校園的吸引力,。

走進(jìn)小學(xué)校園，首先讓人感受到的是校園的井然有序和整潔干凈,。校園的各個(gè)角落都能看到成群結(jié)隊(duì)的小學(xué)生在積極學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng),。在小學(xué)教學(xué)中,，學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,，還注重學(xué)生的德育教育和品德培養(yǎng),，作為基礎(chǔ)教育的第一塊磚頭,，小學(xué)更像是一個(gè)全面塑造孩子性格,，培養(yǎng)孩子的品德和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)平臺,。

第三段：小學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),。

小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育中最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),，那么小學(xué)教學(xué)的實(shí)質(zhì)是什么呢？小學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)在于“德教人,、學(xué)教書,、文教人”，通過全面培養(yǎng)學(xué)生的德,、智,、體、美四個(gè)方面,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和世界觀,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神，讓學(xué)生在今后的人生道路上能夠成為胸懷文化自信的新時(shí)代少年,。

第四段：小學(xué)制度的優(yōu)越性,。

小學(xué)制度對于孩子來說是至關(guān)重要的。在小學(xué)校園里,，各種制度和規(guī)范的約束,，讓孩子能夠獲得良好的家校共育環(huán)境，能夠接受全方位的培訓(xùn)和教育,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和全面提高,。而制度和規(guī)范的建設(shè)，也需要學(xué)校師生和家長的積極配合和努力,，在和諧共處的大環(huán)境中,，讓孩子能夠更好的成長。

第五段：結(jié)論,。

參觀小學(xué),，讓我深刻了解到了小學(xué)教育的獨(dú)特性和重要性，一個(gè)好的小學(xué)教育,，能夠?yàn)槲覀兊奈磥砩鐣囵B(yǎng)更多優(yōu)秀人才,，為國家繁榮昌盛做出巨大的貢獻(xiàn),。走出小學(xué)校門，我們期待每一個(gè)小學(xué)生都能夠成為有道德,、有轉(zhuǎn)型,、有知識、有文化,、能夠見賢思齊的新時(shí)代少年,。

參觀小學(xué)的感受篇十

1.經(jīng)歷探索三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商,，并能正確計(jì)算,。

2.能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡單的實(shí)際問題。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,、細(xì)心檢查的驗(yàn)算習(xí)慣,。

引導(dǎo)學(xué)生初步掌握把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法。

引導(dǎo)學(xué)生初步掌握試商的方法,。

同學(xué)們,，老師考考你們的口算能力怎么樣？

課件出示：口算,。

30×4=80×9=4×100=20×6=,。

40×7=12×8=60÷10=120÷30=。

48÷4=480÷80=7×10=240÷40=,。

師：通過以上的口算練習(xí)可以看出,，同學(xué)們都具有很強(qiáng)的口算能力。

240÷40如果用豎式計(jì)算你會嗎,？趕緊做在練習(xí)本上,。

（找一生板演，然后說出自己的做法）,。

和他做法一樣的舉手,，同學(xué)們不僅口算學(xué)得好，筆算也是一流呀,！

1,、談話：我們?nèi)嘞肴ス珗@玩，我們應(yīng)該怎么去呢,？（租車）,。

那天老師到汽車租賃公司了解到，請同學(xué)們看屏幕：

師：你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息,？根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題,？

（1）全租大車需要多少輛？

（2）全租小車需要多少輛,？

這節(jié)課我們只研究這兩個(gè)最基本的問題。

2、根據(jù)上面兩個(gè)問題讓生進(jìn)行列式,。

（1）252÷42=（2）252÷49=,。

師：第一個(gè)算式，請你估一估大約需要多少輛,？

第二個(gè)算式,，請你估一估大約需要多少輛？（讓生說出估算的方法）,。

總結(jié)：以上同學(xué)們用了不同的估算方法進(jìn)行了估算,，但是估計(jì)的都是一個(gè)近似數(shù)，那么到底誰估算的更準(zhǔn)確呢,？這就需要驗(yàn)證一下,，怎么樣驗(yàn)證呢？（用豎式計(jì)算）,。

師：上面兩道題我們采用分組的形式完成,，一組做第一題，一組做第二題,，看哪組同學(xué)做的既快又對,。（生做師巡視，后找兩名同學(xué)板演）,。

3,、匯報(bào)交流。

（1）252÷42=6（輛）（2）252÷29=8（輛）......20(人)（約等于9輛）,。

把42看作40,，252里面包含把29看作30，252里面包含個(gè)30,，

6個(gè)40,，所以用6試商?？梢杂?試商,。

（兩個(gè)小組的同學(xué)相互質(zhì)疑）。

4,、驗(yàn)算方法,。

師：以上同學(xué)們問題提的很好，解答的也很滿意,，表現(xiàn)得都很好,，那么怎樣才能知道你做的對不對呢？這時(shí)候就需要驗(yàn)算,。

找兩生上來板演,，集體訂正是,，驗(yàn)算方法：

被除數(shù)=商×除數(shù)被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。

5,、比較,。

（1）計(jì)算方法的比較。

相同點(diǎn)：除數(shù)都是兩位數(shù),，都是把除數(shù)看成和它接近的整十?dāng)?shù)來試商（板書課題）,。

不同點(diǎn)：第一題把除數(shù)看小了，把42看成40,，第二題把除數(shù)看大了,，把29看成30。

師：除了把42看成40,，還可以把哪些數(shù)看成40,？（41、42,、43）把29看成30,，還可以把哪些數(shù)看作30？（25,、26,、27、28）,。

當(dāng)把除數(shù)的個(gè)位是4或比4小時(shí),，就把個(gè)位上的'數(shù)舍去，用的就是四舍法,，當(dāng)除數(shù)的個(gè)位上是5或比5大時(shí),，把個(gè)位的數(shù)舍去，同時(shí)向前一位進(jìn)一,，用的是五入法,。

因此試商時(shí)把除數(shù)用四舍五入法看作和它接近的整十?dāng)?shù)，計(jì)算起來比較簡便,。

（2）前后知識的比較,。

相同點(diǎn)：除數(shù)都是兩位數(shù)。

不同點(diǎn)：前面學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法,，今天學(xué)習(xí)的是除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法,，除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法用四舍五入法看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商。

6,、看書質(zhì)疑,。

課本第65---66的頁內(nèi)容。

1,、括號最大能填幾,。

38×（）24342×（）21361×（）441,。

59×（）48167×（）21589×（）884。

2,、森林醫(yī)生,。

3、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算,。

368÷92302÷48。

4,、五年級有51名同學(xué),，共有圖書408本，平均每人有圖書多少本,？

參觀小學(xué)的感受篇十一

看了題目,，大家一定覺得奇怪-----海洋世界怎么能參觀呢？,，其實(shí),，“海洋世界”是一個(gè)魚塘，說是魚塘,，它卻與普通的魚塘不同,，沒有魚腥味，而且是在一棟房子里,，房子門口的上面有一條紫色的小魚,，旁邊還寫著幾個(gè)閃閃光光的大字：海洋世界。走進(jìn)“海洋世界”,，里面有無數(shù)個(gè)魚缸,，形狀也各不同，有小魚形狀的,，有半圓形的,，還有長方形的。,。里面的魚的品種更是多的數(shù)不清楚,，其中最為獨(dú)特的是鼓眼魚和長須魚，鼓眼魚的眼珠子向外鼓起,，所以,，眼珠子顯的特別的大。

長須魚有兩根胡須,，長在嘴巴下面,，看上去真像一個(gè)老爺爺。忽然,，我看到一種和蛇長的差不多的魚,，據(jù)工作人員介紹：這種魚叫作溜草魚,，它可以離開水6小時(shí)，但是,，如果它離開水6小時(shí)后,，它就會被淹死，因?yàn)樗x開水的6個(gè)小時(shí)中,，它的'肺活量已經(jīng)改變了,，所以，當(dāng)我們再次把它放入水中的時(shí)候,，它就會死掉,。我們走累了，便來到停步館,，剛坐下一會兒,，就有一條小魚“游”到我們面前，還端著三杯果汁,，后來才中的,，原來,，那條“小魚”是服務(wù)員扮演的,，是給別人遞茶水的,。

“海洋世界”真是一個(gè)小海底，還是一個(gè)不錯(cuò)的參觀點(diǎn),。

參觀小學(xué)的感受篇十二

小學(xué)參觀是一件很有意義的事情,，它讓我不僅了解了小學(xué)校園的建筑和師生情況，還讓我體會到了小學(xué)生活的獨(dú)特魅力,。本文將從校園環(huán)境,、教學(xué)方式、學(xué)生素質(zhì),、課外文化和未來展望五個(gè)方面,，分享我的小學(xué)參觀心得體會。

一,、校園環(huán)境,。

走進(jìn)小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)它的校園環(huán)境非常美麗,，綠樹成蔭,，花團(tuán)錦簇，每一個(gè)角落都透露出濃厚的文化氣息,。特別是校園的花墻,，讓人驚嘆于小學(xué)設(shè)計(jì)師的智慧和想象力。同時(shí)，小學(xué)還有露天綠化廣場,、籃球場,、羽毛球場等多種場地設(shè)施，為學(xué)生的課余活動(dòng)提供了廣闊的空間和多元化的選擇,。

二,、教學(xué)方式。

在小學(xué)參觀期間,，我也有幸觀察了幾節(jié)小學(xué)課程,。與中學(xué)不同的是，小學(xué)教學(xué)強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式,、探究式教學(xué),，在互動(dòng)中創(chuàng)造出輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),，還注重聽、說,、讀,、寫的均衡發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到多樣化的教育,。

三,、學(xué)生素質(zhì)。

小學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)非常高,，我看到的學(xué)生們紛紛在自己的課堂上認(rèn)真聽講,，積極思考問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn),。一撥接一撥的好學(xué)生,，展現(xiàn)了他們的特種兵訓(xùn)練不僅錘煉了身體，更是培養(yǎng)了他們默契,、協(xié)作,、拼搏的橋梁。

四,、課外文化,。

小學(xué)不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)，也為學(xué)生提供了多種課外文化活動(dòng),，吸引了許多學(xué)生的參與,。我看到了一些班級正在進(jìn)行手工制作，畫畫,，做模型等,，課外科目更是涵蓋相當(dāng)廣泛的范圍，有美術(shù),、音樂,、攝影,、武術(shù)等。

五,、未來展望,。

從小學(xué)參觀中得到的啟示，我深深意識到只有越早培養(yǎng),，越有成為一名綜合素質(zhì)高,、動(dòng)手能力強(qiáng)、思維敏捷,、身心健康的人,。對于未來的發(fā)展，我膜拜他們,，相信能成為一個(gè)全面發(fā)展的人,。