當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇一

公文寫作作為一種公務(wù)員必備的技能,，是我們在工作中經(jīng)常使用的一種表達(dá)方式,。在我參加公文寫作培訓(xùn)的這段時間里,，我深刻體會到了公文寫作的重要性，也積累了一些心得體會,。在這篇文章中,，我將分享這些心得體會，希望對廣大公務(wù)員同仁們有所幫助,。

首先,，要注重公文寫作中的客觀性和準(zhǔn)確性。公文通常是對一項事務(wù),、政策或決策的一種記錄和表達(dá),，因此需要保持客觀的態(tài)度,。我們在撰寫公文時要盡量避免個人情緒和主觀色彩的插入，只做客觀的陳述和敘述,。同時,，我們也要對所涉及的內(nèi)容進(jìn)行充分、準(zhǔn)確的調(diào)研和了解,，確保所寫的材料真實,、可靠。只有這樣,，我們才能在公文中傳達(dá)出權(quán)威和專業(yè)的形象,，增加公文的可信度和說服力。

其次,，要注重公文寫作中的條理性和邏輯性,。公文作為一種公務(wù)文書，往往需要包含大量的信息和內(nèi)容,。為了使讀者能夠快速地理解和把握公文的要點,，我們在寫作中應(yīng)該注重條理性和邏輯性。通過合理的結(jié)構(gòu)和清晰的表達(dá),，使各部分的內(nèi)容有機地聯(lián)系起來,，讓讀者能夠迅速找到自己感興趣的信息。同時,，我們還要注意在不同的段落之間進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^渡,，使整篇公文的內(nèi)容流暢、連貫,，避免出現(xiàn)信息斷層和邏輯跳躍的現(xiàn)象,。

然后，要注重公文寫作中的語言簡練和規(guī)范,。公文作為一種正式的文書，其語言應(yīng)該規(guī)范,、準(zhǔn)確,，具有一定的專門性。在公文寫作中,，我們應(yīng)該避免長篇大論,，盡量使用簡明扼要的語言表達(dá)出要點,。同時,，我們也要注意使用規(guī)范的詞匯和語法，避免使用含糊,、模糊或歧義的詞匯,，以免給讀者造成困惑和誤解,。只有這樣,，我們才能在文筆簡約的前提下，達(dá)到準(zhǔn)確,、清晰地表達(dá)的效果,。

再次，要注重公文寫作中的文字規(guī)范和格式要求,。在公文寫作中,，我們需要遵循一定的文字規(guī)范和格式要求，以保證公文的統(tǒng)一性和規(guī)范性,。在寫作之前,，我們要充分了解和熟悉相關(guān)的文字規(guī)范和格式要求，包括字體,、字號,、段落格式、標(biāo)題格式等,。同時,，我們在撰寫公文時還要注意排版的規(guī)范性，確保文字對齊,、行距合理,，字體工整美觀。只有這樣,，我們才能讓公文在形式上更加專業(yè),、規(guī)范，給讀者留下良好的印象,。

最后,，要注重公文寫作中的定制化和個性化。每個公文都是針對特定的事務(wù)和需求編寫的,，因此我們在寫作中應(yīng)該注重對公文的定制化和個性化,。我們要充分理解和研究所述事物的背景和特點，據(jù)此選擇合適的寫作方式和表達(dá)手法,。同時,，我們也要注意尊重讀者的需求和閱讀習(xí)慣，在寫作中體現(xiàn)讀者導(dǎo)向,，盡量使公文的內(nèi)容和表達(dá)與讀者的期望和需求相契合,。只有這樣，我們才能更好地滿足讀者的閱讀需求,，提高公文的實際效果,。

總之，公文寫作是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。在參加公文寫作培訓(xùn)的過程中,，我逐漸體會到了公文寫作的重要性,，并積累了一些心得體會。希望這些心得體會對廣大公務(wù)員同仁們有所幫助,，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我們一起提升公文寫作的水平，更好地為人民服務(wù),。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇二

決定的寫作格式?jīng)Q定是黨政機關(guān)及其他部門對某些重大問題或重要事項,，經(jīng)過一定會議討論研究表決通過后要求貫徹執(zhí)行的文體。決定除會議作出外,，也可以由領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制發(fā),。

決定一般由標(biāo)題和日期、正文,、結(jié)尾三個部分組成,。

(1)標(biāo)題和日期決定的標(biāo)題要完整地寫出發(fā)文機關(guān)、決定事由和文種三項內(nèi)容,。在決定事由前一般以"關(guān)于"連結(jié),。決定的日期即會議通過或領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)此項決定的日期。它寫在標(biāo)題之下,，外用括號,。重大法規(guī)性的決定，還需注明通過該決定的機關(guān),、日期和生效日期,。文末不再注明。

(2)正文決定的主體部分也就是正文,。其篇幅長短,，由內(nèi)容多少決定。一個篇幅較長的決定,，其內(nèi)容通常包括兩層意思：一層是說明形勢和有關(guān)情況,，作出決定的目的與意義;另一層是說明決定的具體事項，落實決定的政策,、措施和要求等等,。篇幅較長的決定，正文在結(jié)構(gòu)上可分為開頭,、主體、結(jié)語三部分,。開頭,。這一部分一般用一個自然段落，用"特決定如下"或"特做如下決定"與主體部分銜接。"開頭"主要用以說明目前形勢,，分析或闡述做此決定的原因目的及意義,。其語言要求簡潔、概括性強,。主體,。表達(dá)決定的具體內(nèi)容。因為它是下級機關(guān),、相關(guān)單位及所屬個人必須執(zhí)行的準(zhǔn)則,，所以要求寫得明確、具體,、詳盡,。這一部分的表達(dá)方式常采用條文式寫法，在這些表現(xiàn)具體內(nèi)容的"條",、"項"之間可以是明顯的并列關(guān)系,，也可以是明顯的遞進(jìn)關(guān)系，無論何種關(guān)系,，都一定要形成完整,、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰的整體,。主體部分也可用簡述式寫法,，對所決定的事項作出直接公布。結(jié)語,。在這一部分中提出希望,、號召和要求。

(3)結(jié)尾在決定的正文之后,，可寫"本決定自發(fā)布之日起施行",，通常不寫成文日期和發(fā)文單位。見諸報刊時,，可在文末署發(fā)文機關(guān)名,。

國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的決定。

(一九九三年二月十四日)國發(fā)[1993]10號黨的十一屆三中全會以來,，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,，為農(nóng)村發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)增長作出重大貢獻(xiàn)，成為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)生機勃勃的力量,。但是,，由于多種原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的區(qū)域分布很不平衡,，占全國人口約三分之二的廣大中西部地區(qū)只擁有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值的三分之一,，已成為我國中西部與東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的重要原因。黨的十四大指出："繼續(xù)大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，特別要扶持和加快中西部地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展,。"這對于逐步縮小東西部地區(qū)差距,，振興少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)，改變貧窮落后面貌,，鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局,，實現(xiàn)共同富裕，具有十分重要的經(jīng)濟(jì)意義和政治意義,。為此,，特決定如下：

一、提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),，把加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)工作的一個戰(zhàn)略重點(內(nèi)容略)。

二,、實行適應(yīng)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的產(chǎn)業(yè)政策(略),。

三、提倡不同組織形式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)共同發(fā)展(略),。

四,、鼓勵和支持各類人才走上開發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(略)。

五,、走因地制宜,、合理布局、集中連片發(fā)展路子(略),。

六,、積極在中西部地區(qū)培育和發(fā)展市場體系(略)。

七,、多渠道增加中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的資金投入(略),。

八、抓住機遇,，推進(jìn)東西橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合和城鄉(xiāng)聯(lián)合(略),。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇三

加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，不斷充電,，是工作性質(zhì)的客觀需要，是形勢發(fā)展的必然要求,。秘書人員主要從事文字工作,，為領(lǐng)導(dǎo)起草、,、等材料,，就必須站在全縣的高度,，做到心中有大局,、腦中有全局,、手中有全局，要成為行家里手,，統(tǒng)攬全局,，獨挑大梁，真正提高單兵作戰(zhàn)的能力,，必須圍繞學(xué)習(xí)這條紅線,，重點解決好學(xué)什么、怎么學(xué)的問題,。

一是熟悉上情,，吃透下情。學(xué)習(xí)各級政府的文件,、會議,、，對上級的路線,、方針,、政策了然于胸、熟記于心,，對全縣工作情況了如指掌,、如數(shù)家珍，才能將上級的路線,、方針,、政策和本縣的工作聯(lián)系好、嫁接好,，找準(zhǔn)上情下情的結(jié)合點,、切入點，把上級的精神變成本縣的工作和要求,。只有真正做好上下結(jié)合,，把本縣的工作任務(wù)擺進(jìn)去、放進(jìn)來,，文章才有可操作性,，才有高度和深度。

二是領(lǐng)會意圖,，掌握動態(tài),。形勢千變?nèi)f化，工作日趨推進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)的決策部署也會因勢調(diào)整,，快步跟進(jìn),，以便更好地駕馭全局，推進(jìn)工作,。黨政報刊雜志是領(lǐng)導(dǎo)工作動態(tài)的傳話筒,、宣傳員，因此,，學(xué)習(xí)黨政報刊雜志就成為掌握上級工作動態(tài)的主渠道,，也應(yīng)該成為秘書人員每天的必修課。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政報刊雜志,，及時掌握上級領(lǐng)導(dǎo)的工作動態(tài),、指揮方向，做到該瀏覽的瀏覽,，該精讀的精讀,，該摘抄的摘抄。要了解全縣發(fā)展概況,，勤于參加部門會議,，掌握各部門工作動態(tài)和進(jìn)展情況，做到既要窺一斑,，又要見全豹,。要及時領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，調(diào)整工作思路,，把握全縣大局,，洞察全縣情況，這樣才能與時俱進(jìn),，緊跟形勢,，制定出切實可行的'規(guī)劃，撰寫出切合實際的總結(jié),。

三是學(xué)習(xí)身邊現(xiàn)有材料,。包括講話總結(jié)、計劃,、匯報,、體會、祝酒詞,、,、歡迎詞等等。這些材料經(jīng)過了層層把關(guān),，反復(fù)修改,，高度提煉，領(lǐng)導(dǎo)審閱,，凝聚了多人的心血,、汗水,、智慧和共識，具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃?，思想深刻,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練,，文風(fēng)鮮活,，規(guī)劃合理，剖析到位,，緊扣實際，是必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,。要把這些高質(zhì)量的活化石,，高標(biāo)準(zhǔn)的，與自己的思維對接,，融為一體,，快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。

實干是方法,，干實是關(guān)鍵,。任何事都是干出來的，而不是看出來,、說出來的,。只有干，才能打開局面,，積累,，提高水平。公文寫作就是要在勤于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，堅持經(jīng)?！皾櫣P”，真正把學(xué)來的東西寫出來,、用到位,、講清楚，在夯底功,、強內(nèi)功的過程中,，切實提高公文寫作的能力和水平。

首先,，要做到持之以恒,，樣樣精通。公文的體裁種類繁多,，寫作時要想胸有成竹,，信手拈來,，必須做到兩個務(wù)必。一是務(wù)必堅持天天寫,，經(jīng)常寫體會,，主動寫簡報、信息,、總結(jié)等,，在堅持不懈地練筆中，夯實基礎(chǔ),，提高水平,，開拓創(chuàng)新。二是務(wù)必樹立循序漸進(jìn),，螺旋上升的意識,。冰凍三尺非一日之寒，公文寫作更不是一日之功,。練筆要克服心浮氣躁,、眼高手低、急功近利的思想和做法,，以甘于吃苦的精神,，愚公移山的信念，踏踏實實抓練筆,，勤勤懇懇強基礎(chǔ),。通過始終如一的練筆，達(dá)到量的積累,，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，在不知不覺中完成由跟班“小工”向?qū)懽鳌按蠊ぁ钡钠赁D(zhuǎn)身。

其次,，要做到抓住關(guān)鍵,，深挖細(xì)嚼。常言道,，會看的看門道,，不會看的看熱鬧。練筆也要明確目標(biāo),、有的放矢,，才會事半功倍、穩(wěn)步提高,，否則只能是事倍功半,，甚至南轅北轍。具體說要從四個方面下苦功夫,、真功夫,、硬功夫,。一是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。寫文章猶如蓋房子,，要先把握大框架,、大方向、大目標(biāo),。比如,，一片文章可以先定為幾大塊，每大塊又各分幾小點,，每小點又分幾個層次,，然后把要寫的內(nèi)容分門別類逐一裝入，切忌張冠李戴,。這樣既可以做到脈絡(luò)清晰,，又不會眉毛胡子一把抓。二是文風(fēng)的鮮活性,。通過平時的讀書看報，掌握時代性語言,，用時代性語言表述文章的內(nèi)容,，切忌幼語、舊語,。比如暢滿增主任列舉的例子,，“火車跑得快，全憑車頭帶”這句話已成為過去,，現(xiàn)在的表述是“龍頭怎么擺,，龍尾怎么甩”，就很有代表性,。三是語言的流暢性,。尤其是會議講話，更要做到鏗鏘有力,、瑯瑯上口,，讀來如行云流水、一瀉千里,。這樣讀的人順口,，聽的人也容易受到感染。因此,，學(xué)習(xí)中要積累摘抄,、熟記于心，練習(xí)中要反復(fù)推敲,、多次錘煉,，寫作時就會唾手可得,、一揮而就。四是思想的深刻性,。公文寫作既要與上級保持高度一致,，又要符合實際，嚴(yán)格貫徹落實上級的方針,、政策,，用以指導(dǎo)實踐，開展工作,。平時練筆就要注意把握好上情下情的結(jié)合點,，將上情下情無縫對接，這樣才能體現(xiàn)高度和深度,。

總之,，要盡快提高公文寫作的能力和水平，必須把勤學(xué)苦練作為方法常用常新,，作為關(guān)鍵扭住不放,，作為根本堅定不移，在勤學(xué)苦練的過程中,，增強感性,、提升理性、提高水平,。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇四

xx月xx日縣局（分公司）開展公文寫作培訓(xùn),，就常見公文寫作基礎(chǔ)知識、公文規(guī)范格式,、信息撰寫技巧等方面進(jìn)行培訓(xùn),，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富,，開闊了我的視野,，拓展了我的思路，提升了我的寫作能力?，F(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下：

正所謂“巧婦難為無米之炊”,，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外,，還要注意材料的積累,，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”,，駕馭材料游刃有余,。積累材料，要從以下幾個方面入手：

（一）要認(rèn)真學(xué)習(xí)材料。我始終告誡自己,，只有不斷加強學(xué)習(xí),，才能提高寫作水平。在平時工作的時候,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家局,、省局、市局領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神,，結(jié)合工作實際,，注意知識積累，為寫作奠定基礎(chǔ),。在沒有工作任務(wù)的時候,，也要自加壓力，多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話,、工作報告,、匯報、工作總結(jié)和計劃等材料,，從中加深對煙草行業(yè)深化改革的了解,。

（二）要搞好文字綜合。加強信息收集整理工作,，平時注意收集相關(guān)信息,，積累寫作素材；加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，及時向?qū)I(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué),、社會學(xué)等相關(guān)知識并及時歸納整理,。

（一）要在增強大局意識上下功夫。圍繞謀劃“三大課題”,、提升“五個形象”和建設(shè)“五個一流”工作目標(biāo),，推動“煙葉生產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級、現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè),、卷煙營銷創(chuàng)新發(fā)展,、企業(yè)管理進(jìn)步、技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新”的高度思考問題,，努力提升思想高度,。

（二）要在行業(yè)發(fā)展上下功夫。通過多聽,、多寫,、多看、多問、多記等方式獲取信息,，收集行業(yè)動態(tài),，及時學(xué)習(xí)行業(yè)發(fā)展趨勢，明晰寫作思路,，“參”到點子上,，“謀”到關(guān)鍵處，切實反映行業(yè)發(fā)展,。

所謂“熟能生巧”,，只有勤耕不輟，加強練習(xí),，才能熟悉掌握公文寫作方法,。公文材料寫作，要從簡入繁,，逐步提高,。

(一)要從會議紀(jì)要等材料寫作中入手。會議紀(jì)要是用于記載,、傳達(dá)會議情況和議定事項的公文,，具有很強的指導(dǎo)性和操作性。會議紀(jì)要主要是將會議內(nèi)容,、議定事項等內(nèi)容寫全面,，將領(lǐng)導(dǎo)的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀(jì)要一般都有藍(lán)本,，只要客觀反映事實就可以,。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀(jì)要,，誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖,，扭曲客觀事實。

(二)要從工作匯報等材料寫作中提高,。工作匯報是指向上級部門匯報本部門工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的一種公文,。寫這樣材料時,，需要將全站各項工作的重點和亮點寫足，問題要有針對性,。這就要求寫作者要全面掌握烤煙生產(chǎn)情況,，并能準(zhǔn)確地找出工作重點和亮點。

（三）要從領(lǐng)導(dǎo)講話等材料寫作中升華,。這些材料經(jīng)過了層層把關(guān),，反復(fù)修改,，高度提煉，領(lǐng)導(dǎo)審閱,，凝聚了多人的心血,、汗水、智慧和共識,，具有相當(dāng)?shù)腵理論高度和思想深度,，思想深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，語言精練,，文風(fēng)鮮活，規(guī)劃合理,，剖析到位,，緊扣實際，是必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,。要把這些高質(zhì)量的活化石,，高標(biāo)準(zhǔn)的范文，與自己的思維成功對接,，融為一體,，快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。

文字工作不僅清苦,，而且涉及到的知識面很廣,，要全面掌握政策、法律,、專業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識,。因此，要不斷加強學(xué)習(xí),，努力在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中完善，在完善中提高,。“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，只有加強學(xué)習(xí)，才能掌握寫作方法,；“業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨”,，只有深入思考，才能增加材料深度；“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,，只有做到“學(xué)思結(jié)合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平,。

通過這次培訓(xùn)我充分認(rèn)識到了公文寫作的重要性,。當(dāng)然，也意識到自己還有很多的不足,，需要繼續(xù)學(xué)習(xí),。在今后工作中，唯有不斷充知識之電,，苦練寫作之功,，永存曠達(dá)情懷，才能更好地提高文字處理能力和公文寫作質(zhì)量,，才能不斷提高工作效率,。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇五

打從我進(jìn)公司以來，參加了不同形式的文秘人員培訓(xùn)班共有三次,，我認(rèn)為這一次培訓(xùn)是三次中最成功也是最有收獲的一次,。

我在文秘工作崗位上干了好幾年，但是一提到寫公文仍然是一件頭痛的事情,。就其原因,，沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。盡管工作中常常在寫,，但是都沒有多大的提高,，所以公文寫作也成為我工作中的一件難事。雖然有許多通用的公文寫作模式供我們參考,，但關(guān)鍵是如何提高公文寫作水平,，怎樣能夠在短時間內(nèi)，完成符合領(lǐng)導(dǎo)意圖的高質(zhì)量的公文,，還不是一件很容易的事情,，也不是一兩天的功夫所能達(dá)到的。

公司李副總經(jīng)理高瞻遠(yuǎn)矚,，深刻意識到公文寫作在現(xiàn)代企業(yè)中的重要意義,。公文是我們企業(yè)的臉面，也代表一個企業(yè)的品質(zhì),。他說：我們不僅要能做好酒,，而且還要能寫好文。作為領(lǐng)導(dǎo)的他,，為了能使我們企業(yè)文書的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,，他率先帶頭學(xué)習(xí)公文寫作,，還從四川大學(xué)請來了文秘專業(yè)的知名教授干天全來公司為我們做了為期三天半的培訓(xùn)，在這三天半的學(xué)習(xí)期間,，李總一課也沒拉下,，自始至終跟大家一起聽課，做練習(xí),，他那種謙虛謹(jǐn)慎,，精益求精的敬業(yè)精神最具有感染力，最值得我們學(xué)習(xí),，也是我這次參加學(xué)習(xí)感受最深刻的一點,。

在三天的學(xué)習(xí)中，干天全教授根據(jù)他多年從事教學(xué)的經(jīng)驗,，以及無數(shù)次在行政,、企業(yè)授課的感悟，從實際操作中總結(jié)出了一些寫作經(jīng)驗和寫作方法,，突破傳統(tǒng)的公文寫作模式,，應(yīng)用大量的企業(yè)實戰(zhàn)案例分析、企業(yè)公文寫作實用模式,，以課堂案例分析演練法,、課堂提問法、相互討論法,、實戰(zhàn)寫作學(xué)習(xí)法等多種互動體驗的方式,，帶給我們最具實用的公文寫作培訓(xùn)體驗。

干教授從公文的文種混淆不清,、缺乏規(guī)范性,、不知道如何下筆、公文寫作語言的煩惱等幾方面進(jìn)行傳教,、授益,、解惑，使我從中體會很深：

一,、他簡明額要地介紹了13種通用公文的種類,、格式及用途，著重強調(diào)了企業(yè)常用的幾種公文的文種選擇及格式方面的注意事項,。

以往,，我們在公文寫作方面，只注重公文的實際內(nèi)容,，但對文種選擇及格式方面強調(diào)不嚴(yán)格，總覺得只要把事情交代清楚了,，使用什么文種以及什么格式都是小事,，無傷大雅的,。然而干教授講：我們的企業(yè)屬國有大型企業(yè)，產(chǎn)品在全國乃至于全世界都有名,，如果在公文寫作上還要犯點格式上的小錯誤,，那就太不應(yīng)該了，那就好比一個很漂亮的,、很體面的人吃了飯不擦嘴,，嘴上還有米粒一樣。這個比喻很生動形象,，它告誡我們做事要講求整潔,、諧調(diào)、完美,。

所以,，通過這次的學(xué)習(xí)，在以后的公文寫作中我相信不會犯類似于文種選擇及格式使用不當(dāng)?shù)鹊图夊e誤了,。

二,、他詳細(xì)講解了企業(yè)中常用公文的種類及用途。如：決定,、通知,、請示、報告,、函等,。講解了決定、通知(通報),、請示,、報告幾種文種的特點及寫作方法，特別是我們用得最多的請示與報告,，就二者的區(qū)別進(jìn)行了較為詳細(xì)的講解,，在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯誤。還從企業(yè)中挑選了幾篇錯誤特例進(jìn)行分析講解,，加深了我們學(xué)習(xí)的印象,。

三、他還介紹常用公文的寫作特性,，公文的行文方向和行文方式,。

(一)公文特有的寫作特性，區(qū)別于其它文種的寫作：注重寫作的真實性,，語言的準(zhǔn)確性,，從實際出發(fā)，按照客觀規(guī)律行文,，事實確鑿可信,，不夸大其詞,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，有根有據(jù)等特性,。

(二)公文思維的邏輯性較強,，體現(xiàn)在文章的結(jié)構(gòu)上：條理清楚，段落之間具有明顯的邏輯關(guān)系;陳述的事項界限清晰,，不交叉,，內(nèi)容前后講究因果，材料能夠證明觀點等,。

(三)公文格式相對于別的文種格式穩(wěn)定一些,，使不同的文種清晰醒目，一旦被大家接受,，約定俗成,，就成為慣用格式;若一旦被法定固化，就稱為規(guī)范格式,，即國標(biāo);應(yīng)用型文書多數(shù)有慣用格式,，其中，國家行政機關(guān)的公文具有規(guī)范格式,。格式穩(wěn)定后,，便于寫作、閱讀,、承辦,、歸檔、查詢,，達(dá)到行文自如,，歸檔醒目，查詢方便快捷等目的,。

(四)公文寫作方面的靈活運用,。雖然公文強調(diào)慣用格式，但也不是一層不變,。只要文種選擇,、行文方向、格式上符合國標(biāo),，使用何種模式可據(jù)企業(yè)實際情況來定,。比如，我們企業(yè)用得最多的《工作聯(lián)絡(luò)單》,，其實質(zhì)它就叫函,。這是在我們公司用得最好的，也是最具特色的一個文種。所以,，我們企業(yè)把它固定下來形成一種固定格式,，使其具有穩(wěn)定性，并使之更加趨于規(guī)范化,。

總之，這次的學(xué)習(xí)使人受益非淺,，也夠我消化一陣子的了,。

二0**年七月二十四日

少年強則國強，少年弱則國弱,。作為新一代大學(xué)生肩負(fù)了建設(shè)祖國的重大使命,，想要適應(yīng)社會，成為社會中的佼佼者,，就要不斷學(xué)習(xí),，不斷豐富自己，從點滴做起,。來到長春中醫(yī)藥大學(xué)有幸成為了第一臨床學(xué)院學(xué)生會的一員,。

在學(xué)生會工作和學(xué)習(xí)了一個多月的時間，作為秘書處的實習(xí)干事,，首先就是要掌握公文的書寫,。剛剛面對公文的時候還很迷惑，不知道哪些屬于公文,，公文的基本內(nèi)容,。秘書處知道對于我們20**年的新同學(xué)還是一個問題，所以在 10月29日晚6點30分在致知樓1104室舉行了“公文培訓(xùn)”活動,。雖然培訓(xùn)的時間不長,，但是豐富了我對公文書寫的認(rèn)識，提高了我們學(xué)生會同學(xué)們的公文寫作能力,。

公文主要是處理事務(wù),、交流信息而使用的各種載體的文字、圖表,、聲像等記錄材料,，其中文字記錄材料是主要部分。通過秘書長和08秘書們的耐心,、細(xì)致的講解,，我們分別學(xué)習(xí)了工作計劃、工作總結(jié),、會議記錄,、通知和活動成果集的基本書寫格式和注意事項。

對于工作計劃是對工作質(zhì)量的指導(dǎo)和推動,，一項活動的開展如果沒有一個良好的計劃就沒有一個活動參照,，活動的就會太過盲目,。有了計劃就有了活動目標(biāo)，就可以把工作做的細(xì)致化,，大家在開展的過程中就更有針對性,，可以合理的安排好每個人的工作，避免一些在工作中出現(xiàn)的一些不必要的問題,?？梢园炎约簩Ρ敬位顒拥南敕ㄗ鲆粋€歸納整理。對于任何組織,、機關(guān)和個人在開展活動的時候,，寫好工作計劃都是必不可少的一步。

與工作計劃一樣,，工作總結(jié)也是重要一步,，在一項活動開展以后就要對自己的工作做一個良好的總結(jié)，提出在活動中出現(xiàn)的問題,，以免以后出現(xiàn)同樣的錯誤,，少走彎路。把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)留下來作為別人的借鑒,，通過這次活動對于以后還有哪些打算,。工作總結(jié)要突出他的自我性、回顧性,、客觀性,，經(jīng)驗性。有了良好的總結(jié),，一項活動才開展的完美,。所以對于學(xué)生會的每一位成員寫好工作計劃和工作總結(jié)是非常重要的。

學(xué)生會的公文中還包括會議記錄和通知,。會議記錄是概括會議精神,，傳達(dá)會議精神。在部門會議,、常委會,、全委會的會議中都要有會議的相關(guān)記錄，用平實,、概括的語言記錄下會議的全過程,。然而通知是學(xué)生會常用的一種日常的公文，對于活動的下達(dá),，活動的相關(guān)時間,、地點對班級和個人加以告知。

對于活動成果集的制作也是必不可少的，把每一次的活動圖片和活動留給我們的深刻意義制作成一份圖文并茂的本集,。成果集的.制作為一項活動畫上了一個圓滿的句號,。

柳青曾說過“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步,，特別是人年輕的時候,。”作為年輕人應(yīng)該抓住可以學(xué)習(xí)的機會和時間,，公文的書寫對于以后的步入社會也有一定的用途,，所以學(xué)好公文的書寫不僅僅對現(xiàn)在有一定的幫助，對于以后也是受益匪淺的,。

通過此次培訓(xùn)的過程中，我看到了我們學(xué)生會的學(xué)哥學(xué)姐們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，敬業(yè)愛崗的精神,。一次短暫的培訓(xùn)活動，學(xué)哥學(xué)姐們認(rèn)真準(zhǔn)備,，做了周密詳細(xì)的計劃和講解稿,，為了讓每一位在場同學(xué)聽懂他們的講解，一遍又一遍的強調(diào)在公文中出現(xiàn)的一些常規(guī)性問題,。這種良好的工作態(tài)度是值得我去學(xué)習(xí)的,，我還是一名剛剛進(jìn)入學(xué)生會的實習(xí)干事，對于學(xué)生會的工作還不是很了解,，但是學(xué)哥學(xué)姐們的工作作風(fēng)是我首先要去學(xué)習(xí)的,，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,、踏踏實實的做好本職工作,，多動腦多學(xué)習(xí)，把每一項秘書長交給的任務(wù),，積極認(rèn)真的完成,。

已經(jīng)對公文寫作有了一定的了解,，所以要有效的運用到平時的工作中,，反復(fù)琢磨在哪些方面還是不懂，對于哪些問題還需要注意,。我不知道會在學(xué)生會這個大家庭里待多久,，但是我會以我所有的熱情投身到學(xué)生會中，學(xué)習(xí)一些值得我學(xué)習(xí)的東西,，在不斷完善中提高自己,。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇六

1月21日至23日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的公文寫作培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)使我受益匪淺,。以下是我此次培訓(xùn)班的一些心得體會。

公文是一種應(yīng)用性文章,，是讓人看,、讓人聽，要對實際工作起指導(dǎo),、推動作用的,。在起草公文時，寫作目的至關(guān)重要,，它決定著公文的行文方向、結(jié)構(gòu)設(shè)置,、內(nèi)容組織和語言表述,。起草公文，必須有明晰的效果意識,，就是說你按領(lǐng)導(dǎo)指示起草一篇公文,，對這篇公文要達(dá)到一個什么樣的整體效果,，主標(biāo)題給人留下什么印象,，分標(biāo)題給人留下什么印象，每段內(nèi)容給人留下什么印象,，都要有明晰的效果預(yù)期,。我的體會是，有明晰的效果預(yù)期未必能寫成好公文,，因為寫好公文還需要其他重要條件,，但沒有明晰的效果預(yù)期，必然寫不出好公文,。

在起草公文時,，根據(jù)所要達(dá)到的效果，去決定是否需要設(shè)置主標(biāo)題,，設(shè)置什么樣的主標(biāo)題,；去決定是否需要開場白，需要什么樣的開場白,；去決定是否需要分標(biāo)題,，確定什么樣的分標(biāo)題,；去決定每一段落寫什么，寫到什么程度,；去決定敘述風(fēng)格,、用語習(xí)慣，從而讓公文管用而不是無用,，讓受眾愛聽而不是反感,。要根據(jù)“需要寫什么”去寫，而不能根據(jù)“會寫什么”去寫,，尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪,。起草一篇公文，總得給人留下一點什么,，或者主題選定上有特色,，或者工作舉措上有創(chuàng)意，或者理論闡釋上有新高度,，或者用詞用語上有新亮色,。全部達(dá)到上述目標(biāo)當(dāng)然很難，而且有時時間也不允許,，但至少要達(dá)到其中的一兩個，否則,，所起草的`公文味同嚼蠟,，寫了等于沒寫。

寫公文,、抓工作,，關(guān)鍵靠思維。我認(rèn)為,，一篇好的公文必須做到“與眾不同”,，而不能“與眾雷同”。從一定意義上說,，成功就是“與眾不同”,。你想的、說的,，跟別人完全一樣,，說不說、講不講還有什么意義,？公文作品是智慧的結(jié)晶,，要做到與眾不同，必須以深厚的思維能力作支撐,。

起草公文還有一個材料組織的問題,。有的人認(rèn)為組織材料是臨到用時才需要做的工作,，其實不然，臨時抱佛腳是難于成就一篇好公文的,，材料組織工作既需要平時的積累,，又需要臨時的“創(chuàng)造性”運用。

公文要有一個好的表述習(xí)慣,，這是說服受眾,、引領(lǐng)工作、發(fā)揮效用的重要條件,。什么是好的表述,？就是要有說服力，要有觀點,、有典型,、有數(shù)據(jù)、有事實,、有分析,、有對策、有目標(biāo),、有效果,。歸納起來說，公文起草者需要養(yǎng)成三種基本表述習(xí)慣：

一是深刻地表述,。要善于站在大的政治背景,、時代背景、專業(yè)背景下思考問題,、揣摩事物,、研究工作，要能看到新事物不同凡響的意義,，搜索到符合大局要求,、反映時代特征、體現(xiàn)專業(yè)特點的指導(dǎo)思想,、工作思路,、具體舉措等，靠這些形成正確的深刻的思想觀點,。

二是精確地表述,。馬克思說過：“一門科學(xué)只有成功地運用數(shù)學(xué)時，才算達(dá)到了真正完善的地步,?！边@句話告訴我們，在科學(xué)探索中數(shù)學(xué)方法是必不可少的研究手段和重要環(huán)節(jié),。公文起草要想做到完善,，數(shù)學(xué)方法同樣不可或缺,。我們正處在改革開放的新時代，自主,、理性日益成為新的社會特征,。再靠過去那樣的“命令+口號”式的公文，已無法達(dá)到鼓舞群眾,、推動事業(yè)的目的了,。而要靠事實說話、靠真理說話,，就要增強分析性,、增強具體性；要能對工作現(xiàn)狀進(jìn)行精確化描述,，對存在問題進(jìn)行精準(zhǔn)性分析,，對工作部署進(jìn)行精細(xì)化安排，對工作成效進(jìn)行精當(dāng)化總結(jié),。要努力改變公文起草過于抽象,、粗糙、籠統(tǒng)的弊病,。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇七

一,、認(rèn)清公文本質(zhì)。學(xué)會抓重點,、補短板,、強弱項、防風(fēng)險,。公文寫作歷來有之，它絕不是簡單的爬格子,，公文寫作具有很強的導(dǎo)向性和總結(jié)性,，需要我們準(zhǔn)確把握上級要求，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,，正確把握公文方向,。

二、加強讀書思考,。俗話說“讀萬卷書,，行萬里路”，只有通過不斷給自己充電才能滿足我們自身需求,、充實自己的知識結(jié)構(gòu),。學(xué)習(xí)不僅僅是盲目的學(xué)，更要學(xué)會有側(cè)重點,，做到學(xué)思踐悟,。邊學(xué)習(xí)邊思考不僅能對我們的公文寫作水平,、經(jīng)驗以及技巧有針對性的提高，更能讓我們面對寫作能更好的結(jié)合工作實際做到游刃有余,。

三,、

提高組織執(zhí)行力。公文寫作并不是一個部門的事情,，這就要求我們有全局觀念,、站在一個整體的高度去看待一件事情。因此這就要求我們跳出自身局限性,，把握全局,。只有對工作充分的了解、充分的參與,，才有發(fā)言權(quán),，才不會以偏概全、才不會曲解是事本來的面目,。

四,、夯實寫作基礎(chǔ)。俗話說“文不定法”,，公文寫作需要設(shè)立完整的結(jié)構(gòu)和公文骨架,，通過精簡清晰的表達(dá)，高度的概括敘述事件的始末,。因此這就要求我們多讀書看報,、積累素材、對熱點問題和大方向,、大熱點有扎實的系統(tǒng)感觸,。這樣才能寫出簡練、精準(zhǔn)的公文,。

公文寫作這次的培訓(xùn)讓我對寫作有了深刻的認(rèn)識,，比照自身的不足之處，相信這次培訓(xùn)之旅會帶給帶來質(zhì)的提高,。

近日,，有幸參加了山西建投組織的公文寫作培訓(xùn)，作為一名辦公行政人員而言,，這是一次難得可貴的學(xué)習(xí)機會,。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下幾點感受,。

一,、學(xué)懂弄通了一些概念原理，公文理論知識體系初步建立,。

公文是法定機關(guān)與組織在實施領(lǐng)導(dǎo),、履行職能,、處理公務(wù)過程中，按照一定程序制成的,、具有特定效力和規(guī)范體式的文書,，起到傳達(dá)方針政策，公布規(guī)章制度,，指導(dǎo),、布置和商洽工作，請求和答復(fù)問題,，報告,、通報和交流情況等作用。公文與其他文體不同,，受政治影響和政策影響最為明顯,，它既表現(xiàn)在政策上，也體現(xiàn)在表述形式和諸多表達(dá)手法上,。因此,，政策理論水平對于一個公文寫作人員來說是非常重要的，它決定著寫作人員洞察事物,、分析事物,、明辨是非的能力，且直接關(guān)系到寫作人員的思想水平和政策水平,，有較強的政治思想素質(zhì)才能保持正確的政治方向,。

二、打磨通用結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié),，寫作實踐能力有了進(jìn)一步夯實,。

公文寫作要注意格式結(jié)構(gòu)規(guī)范，還原“真實”文風(fēng)：公文寫作要直來直往,，不能給人一種“像霧像雨又像風(fēng)”的假象,，公文并不是要追求華美、韻味,，它只是一種應(yīng)用文體,，文風(fēng)相對來說要樸實一些,，反映和表達(dá)的內(nèi)容是與人們的生活緊密結(jié)合,，是為實際工作、實際生活而使用,，是傳遞交流信息的一種工具,，并弄清楚各種公文的格式，避免張冠李戴現(xiàn)象使公文寫作規(guī)范化,。

三,、掌握了一些重點文體,，學(xué)以致用，本職工作能力有了明顯提升,。

在工作中要針對具體情況,，使用正確的文體，正確運用公文處理方法,，新工作條例確定的公文種類有十五類,，明辨相近易混淆的文類區(qū)分，弄清其各自的功能和適用范圍,。在實際工作中要學(xué)用結(jié)合,，銘記心中從而使寫作能力不斷得以提高。

“學(xué)而后知不足”,，短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道更加繁重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)還在后面。我將在今后的工作中把所學(xué)到的理論知識與公文寫作實踐相結(jié)合,，在干中學(xué),，邊干邊學(xué)，不斷提高自己的公文寫作水平,，更好地履行工作的職責(zé),。

11月28日，我有幸參加了集團(tuán)公司舉行的行政公文寫作培訓(xùn),。在短短的一天時間里,，認(rèn)真聆聽了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫作知識,，深入淺出,，理論聯(lián)系實際,，給我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)談一點自己的體會。

課程中,，老師講解信息寫作的基本知識,，我覺得更具體,、更實用，他從消息的標(biāo)題,、導(dǎo)語,、正文、結(jié)尾等重點部分著手,，做了深入淺出的講解,，并通過自己的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā),。老師在講解會議工作報告寫作,、會議紀(jì)要的記錄，以其通俗易懂的語言,、輕松的方式告誡大家在實踐中應(yīng)注意的問題,，使參加培訓(xùn)的人員受益匪淺。

這次培訓(xùn)使我拓寬了思路,，我還了解了一些寫作技巧,，認(rèn)識到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上,，身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件,，可我們能通過平時細(xì)心觀察在平凡中找到閃光點，因為生活中處處有新聞,，從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材,。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)，的確帶給了我一場思想認(rèn)識的洗禮,。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先,，寫作需要明確目標(biāo)。寫文章首先要立意,，做工作首先要定目標(biāo),。我們對每一項工作任務(wù)要有一個明確的定位，找準(zhǔn)突破口,，然后有的放矢,，果斷行動，一氣呵成,。其次,，寫作需要掌握基本知識，要有責(zé)任心,，做為一名企業(yè)員工也要這樣,，踏實走好每一步，在每一個平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績,。再次,，文章是需要不斷修改的?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方,。最后,，寫作需要持之以恒,。文字工作靠日積月累,，做工作也要持之以恒,。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識充實自己,，取人之長,，補己之短，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機,，并一直堅持下去,。

雖然只有一天的時間，但真的讓我受益非淺,。也感謝集團(tuán)公司給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,，能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進(jìn)步,。我將在以后的工作中,，多寫勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來,，我相信,，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中,，自己在寫作方面會有所提高,。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高,。

根據(jù)組織的安排,，我參加了機關(guān)工作人員公文寫作培訓(xùn)班。我對于自己能成為這一期公文寫作培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸,，十分感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會,，提高自己的政治思想覺悟與公文寫作能力。大規(guī)模開展干部培訓(xùn)是推進(jìn)機關(guān)工作再上新臺階的迫切需要,，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的迫切需要,，是加強干部隊伍建設(shè)的迫切需要。我十分珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,，做到嚴(yán)于律己,，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí),，掌握知識,，對老師們的博文廣識、生動講解,、精彩演示留下了深刻的印象,。短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我開拓視野、提升思維,、優(yōu)化理念,、充實經(jīng)歷、提高公文寫作能力幫助很大,，深感受益匪淺,。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲,。

1,、學(xué)好各項課程，提高公文寫作能力,。

這次培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了公文基礎(chǔ)知識和函、請示,、決定,、通知、報告,、總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)講話稿等常用公文寫作,，學(xué)習(xí)了公務(wù)的表達(dá)與溝通，學(xué)習(xí)了公文視野與工作思路,。通過學(xué)習(xí),，使我理解了公文行文的嚴(yán)肅性與公文的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)掌握了公文寫作的知識和方法技能;懂得了如何進(jìn)行公務(wù)的表達(dá)與溝通,，如何開闊公文視野與工作思路,。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我提高了自己的科學(xué)文化與理論水平,，提高了自己的公文寫作能力,，提高了自己的工作與管理能力，更加深了對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,，使自己今后能自覺加強學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的工作。

2,、增強團(tuán)隊意識,，做好組織、協(xié)調(diào)工作,。

這次培訓(xùn),，我擔(dān)任學(xué)習(xí)組長。我想,，我們這些握筆桿的人,，平時都在各自的崗位上工作,，現(xiàn)在大家一齊參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是一次難得的交流溝通機會,。我作為學(xué)習(xí)組長,，要增強團(tuán)隊意識，做好組織,、協(xié)調(diào)工作，寧可自己辛苦點,，為大家做好學(xué)習(xí)服務(wù)工作,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使大家利用寶貴的培訓(xùn)時間,，多學(xué)習(xí)一點,，提高學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)有所成,。在上完課堂,。

教學(xué)。

課后,，在寢室里,，我組織大家討論，共同談學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、談學(xué)習(xí)方法,、談寫作公文的感受。通過討論,，切實提高了學(xué)習(xí)效果,。許多學(xué)員說，集體學(xué)習(xí),，集體討論,，比一個人單獨學(xué)，效果好得多,，對掌握公文寫作理論,，提高公文寫作幫助很大。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我感觸很深,，收獲很大,，有許多心得體會，總的來說,，要提高自己的寫作水平與工作管理能力,，必須做到以下幾點：

1、提高政治思想覺悟,。

要做好機關(guān)工作,，做一名人民滿意的好干部,，必須要有正確的政治思想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，特別是用黨的理論武裝自己的頭腦,，樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn),。在工作上我要養(yǎng)有吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我要服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，緊密結(jié)合崗位實際,，完成各項工作任務(wù)。在實際工作中,，我要堅持“精益求精,，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事,，認(rèn)真對待每一項工作,，堅持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量,，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會事業(yè)進(jìn)步作出自己的努力,。

2、提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力,。

我不僅要深入學(xué)習(xí)公文寫作知識,，掌握公文寫作理論，還要學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識,。做到既掌握公文寫作知識和公文寫作理論,，又掌握其他專業(yè)知識，把兩者有機結(jié)合起來,，才能寫出質(zhì)量高的公文,。要寫出質(zhì)量高的公文，就要不斷地學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中,，要有目的，有方向,，要進(jìn)行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排，在實踐中善加利用,。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感,、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部,。要通過學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平，提高知識層次,，提高寫作能力,，增強工作能力。

3,、提高業(yè)務(wù)工作能力,。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的公文寫作知識是指導(dǎo)我們寫好公文的理論基礎(chǔ)，要把培訓(xùn)學(xué)習(xí)中掌握的知識具體運用到實際公文寫作工作中,，提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,，認(rèn)真寫好每一篇公文,，為促進(jìn)機關(guān)工作的全面發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永無止境,，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的公文理論知識與寫作方法將使我終身受益,，我在增長知識的同時,，也增強了為機關(guān)工作更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。在今后的工作中,，我將以此為動力,，全身心投入到自己的工作中去，做出新成績與新貢獻(xiàn),。

五,、六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈,，萬物競長,、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象,。在這樣一個美好的時節(jié),，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓(xùn)班，頗感受益匪淺,。

“機關(guān)工作無小事,，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人員,，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時,、認(rèn)真,、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報,，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量,，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中,，我深刻認(rèn)識到文秘工作無小事,，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事,，有時一個標(biāo)點,、一個字、一句話的錯誤就有可能導(dǎo)致整個文稿滿盤皆輸,，甚至嚴(yán)重?fù)p壞部門形象,，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底,，更要有要有耐心,、細(xì)心和恒心。然而,，作為一個新手,，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學(xué)習(xí)而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤,，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草,、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措,，也曾因為信息點采集不到位,，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻猶如醍醐灌頂,，使我對公文處理原則,、程序和行為準(zhǔn)則，公文寫作技巧與方法,，信息的收集與寫作,，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣,。那么,，新時期，我們怎樣給自己定位呢,？在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我作了做了這樣一個概括————那就是要做一個“知書達(dá)理”的新時代秘書工作者,。

所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書,、善讀書”,，這里的“書”既包括“有字之書”,，即書本知識、理論知識,，特別是經(jīng)典誦讀,，也包括“無字之書”，即生活,、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學(xué)習(xí)的知識,，而這些卻是在書本上很難學(xué)到而又更為實用的知識。

秘書是一個“文化人”,，也是單位文化形象的代言人,。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng),，才能時常找到活水源頭的感覺,，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來,。正如培根說的那樣：“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理使人莊重,，邏輯修辭使人善辯,。凡有所學(xué)，皆成性格”,。社會也是一所大學(xué),，“實踐出真知”，“處處留心皆學(xué)問”,。身邊的每一件事,，每一個人就是一本本生動的書;領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查,，也是一本鮮活的教材;與同事的交流,、向前輩的請教，也會開闊視野,，彌補過失,。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識,，還要向工作實踐學(xué)習(xí),，要把這兩者有機結(jié)合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗,，總結(jié)得失,，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力,。當(dāng)然，書海無邊無際,，書山高聳入云,，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里,，我們的讀書與學(xué)習(xí)必然要有選擇性,，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品,，學(xué)習(xí)就要進(jìn)行精品化擷取,，做到廣讀書、讀好書,。

知書的目的,，則是達(dá)理。所謂“達(dá)理”,，主要包括三個方面的意思：

一是要通達(dá)社會倫理道德和秘書的職業(yè)操守,，也即是“倫理”。古代士子把“修身,、齊家,、治國、平天下”作為自己的處世信條,，把“修身”放在首位,，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重,，官以德立身”的準(zhǔn)則,，這也是幾千年來無數(shù)知識者的最高理想追求?！懊貢痹诶∥闹幸馑际恰翱煽康穆殕T”,，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠,，恪盡職守,，光明磊落，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn),。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失,，以清靜的態(tài)度對待名利,，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風(fēng)上可靠,，既要有謙虛謹(jǐn)慎,，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風(fēng)行,，干凈利落的習(xí)慣,，及時溝通、竭誠團(tuán)結(jié)身邊的同事“積力之所舉”,、“眾智之所為”,，圓滿完成各項工作任務(wù)。

二是要明白法律法規(guī)的要求,，也即是“法理”,。一個優(yōu)秀的秘書工作者，既應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的守法公民,，還應(yīng)當(dāng)是所在行業(yè)法律的精通者,，既要對國家的基本法律法規(guī)有所了解，絕不觸及法律的紅線而遭致身敗名裂,，還應(yīng)該及時學(xué)習(xí)和掌握涉及本行業(yè)的法律,、法規(guī)和政策、措施,，掌握黨和國家政策的調(diào)整變化,，掌握上級黨委出臺的重大政策和重要文件等。例如作為行政公文的撰寫和處理者,，我們就要熟悉《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》,、《國家行政公文處理辦法》、《公文標(biāo)準(zhǔn)格式》等相關(guān)的文件和法規(guī);作為教育工作者,，我們就必須熟悉和掌握《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》以及國家和地區(qū)出臺的教育法規(guī)和發(fā)展規(guī)劃等;作為一名勞動保障部門的工作者,，就應(yīng)該要熟悉"勞動法"、"消費者權(quán)益保護(hù)法",、"合同法"等相關(guān)的法律法規(guī),。只有掌握了這些政策和法律知識，我們才能保證所寫的文章有正確的政治性和“政治高度”,，敘事和說理才能有可靠的依據(jù)和較強的說服力,，才能在工作中得心應(yīng)手，更好地做好為領(lǐng)導(dǎo)參謀和服務(wù)的各項工作,。

三是按照規(guī)律辦事,，也即是“事理”。規(guī)律之中是有“道”可循的，依道而行就會取得我們孜孜以求的結(jié)果,，反之,，離開了“道”的內(nèi)在支撐，我們想問題,，辦事情乃至寫文章就會出現(xiàn)問題,，甚至造成大的損失。正如老子所說“輕則失本,，躁則失君”,，輕浮的結(jié)果是失去根本的原則，躁動就會喪失主宰的地位,。在這樣一個略顯浮躁的社會中,，我們的心靈若沒有堅守“道”的信念，就容易喧囂起來,，試圖“立竿見影”,，妄想馬到成功，到頭來大多虎頭蛇尾,，甚至以失敗告終,。所以，在日常工作中,，我們一定要堅持一切從實際出發(fā),，遵循按規(guī)律辦事的原則，淡泊名利,，去除浮躁,，靜下心來做學(xué)問，潛下心來搞研究,，一心一意謀發(fā)展,，做出經(jīng)得起實踐、人民,、歷史檢驗的實績,。

秘書工作是辛苦的，它須要有“苦中尋樂”的心態(tài),，更要在點燈熬夜中接受錘煉,，在吃苦受累中提升素質(zhì)，在心靈煉獄與思想炙烤中練就本領(lǐng),?！皼]有任何接口”是美國西點軍校的“校訓(xùn)”和校風(fēng)，辦公室作為一個部門的窗口和紐帶,，其中的文字工作人員更要樹立想盡一切辦法完成任務(wù),，不尋找任何借口的理念。“文”海無涯,，只要我們以勤為“舟”,，以“悟”為櫓，砥礪不懈,，必將會攀登到理想的境界,，那里的風(fēng)景將無限美麗！

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇八

今年5月,，我有幸到成都參加了公文寫作與規(guī)范處理專題進(jìn)修班學(xué)習(xí),。在短短的幾天時間里，認(rèn)真聆聽了老師的授課,，其內(nèi)容緊扣公文寫作與處理知識,，深入淺出，理論聯(lián)系實際,，給我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)談一點自己的體會。

主講老師從公文的種類及寫作基本知識著手,，做了深入淺出的講解,，并通過自己的寫作經(jīng)歷，以其通俗易懂的語言,、輕松的方式告誡大家在實踐中應(yīng)注意的問題,，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā),、受益匪淺,。

一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達(dá)自己,，或者抒發(fā)自己的感想心緒,，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明,，即使新聞,、紀(jì)實文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野,，去所觀,、所思、所感,，再進(jìn)而付諸筆端。

應(yīng)用文寫作一般（除了個人總結(jié),、書信）是要站在某一群體,、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息,，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個體的,。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場,，因為表達(dá)的是“非我”,，而非“自我”。比如：給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件,，一定弄清楚他的意圖,，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷,。因為你是給領(lǐng)導(dǎo)寫的,，領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。

再比如寫請示,、公函,、報告、簡報等,，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系,，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系,、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等,，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭,，這樣才能作到文如其事,、恰如其分。否則可能一個細(xì)小的疏忽,，可能會釀成大錯,。在課上老師舉了很多例子，正說明了這一點,，應(yīng)用寫作所站的角度的重要性,。

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美,、韻味雋永的文學(xué)作品,，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗,，它的文風(fēng)相對來說就要樸實無華一些,，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多人,，特別是原來文學(xué)功底較深的,，往往有唯美主義的傾向,，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法,，什么比喻,、夸張、擬人等等,，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故,。如果這樣來寫小說、詩歌,、散文,，只要使用適時適地，自然是很好的,。但應(yīng)用寫作追求一個“實”字,，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密,，它是一種應(yīng)用文體,，是為了實際工作、實際生活而使用,，是傳遞交流信息,、商洽處理問題的一種工具。因此,，寫應(yīng)用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng),。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng),。

在講到這一點時,，老師以自己的親身經(jīng)歷為例：他剛參加工作時，領(lǐng)導(dǎo)讓寫材料,，他為了“顯擺”自己的文字功底深厚,，于是查閱大量資料，能用的華麗辭藻全用了,，然后滿心歡喜的把文章交給領(lǐng)導(dǎo)審閱,，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)說重寫。老師幽默風(fēng)趣的講解讓大家印象深刻,。

材料是構(gòu)成文章內(nèi)容,，形成、支撐并表達(dá)主旨的各種事實與理論,。善于從材料出發(fā),，注意讓材料說話，才能言之有據(jù),，言之有物,，寫出內(nèi)容充實,、豐富,，有較強的說服力的文章,。

從材料本身的形態(tài)來看，事實與理論是材料的兩大類型,。如果再作進(jìn)一步劃分,，事實則有事件與情況、實物與現(xiàn)象等許多種,，理論則有方針,、政策、規(guī)定及概念,、原理,、學(xué)說等等。從材料的來源來看,，有第一手材料和第二手材料之分,。不同類型的材料往往要通過不同的途徑獲取，觀察,、實驗和調(diào)查是在實踐中獲取事實材料的主要途徑,，是得到寶貴的第一手資料的重要渠道；查閱文獻(xiàn)則能夠集中獲取理論材料,，第二手材料主要由此或通過調(diào)查得到,。真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件,。有力是實用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個特點,。有力首先是說材料要能為主旨所統(tǒng)率，而不是游離于主旨之外,，或同主旨相悖,；其次要求所用材料為主旨的表達(dá)所必需，而不是可有可無,。

經(jīng)過這次的培訓(xùn),，的確帶給了我一場思想認(rèn)識的洗禮。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先,，寫作需要明確目標(biāo),。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標(biāo),。我們對每一項工作任務(wù)要有一個明確的定位,，找準(zhǔn)突破口，然后有的放矢,，果斷行動,，一氣呵成,。其次，寫作需要掌握基本知識,，要有責(zé)任心,，做為一名普通的工作人員也要這樣，踏實走好每一步,，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績,。再次，文章是需要不斷修改的,?！拔恼虏粎挵倩馗摹保梦恼率歉某鰜淼?，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方,。最后，寫作需要持之以恒,。文字工作靠日積月累,，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài),，學(xué)習(xí)各方面的知識充實自己,，取人之長，補己之短,，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機,，并一直堅持下去。

學(xué)習(xí)時間雖短,，但真的讓我受益匪淺,。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我從另一個角度盡觀自己的不足,，對我來說是一種進(jìn)步,。我將在以后的工作中，多寫勤練,。我相信,，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中,，自己的寫作水平和綜合素質(zhì)會有很大提高,！

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇九

很榮幸參加了市教育局組織的公文寫作培訓(xùn)班，通過市政府xx科長的精彩講座,，使我受益匪淺,。下面談?wù)勎覅⒓庸膶懽髋嘤?xùn)的幾點心得體會。

一,、應(yīng)用寫作時的“忘我”心態(tài),。

所謂公文就是辦理公務(wù)文書,，是公務(wù)文書的簡稱，它是黨政機關(guān),、社會團(tuán)體,、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時,，按規(guī)定格式制作的書面材料,，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度,，表達(dá)自己,，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點,，也往往是以作者自己的視野理解,、所思、所感去說明,。聽了劉科長的講解使我茅塞頓開,，首先公文寫作要講究政策性、實用性,、可靠性,、定向性、時間性,、規(guī)范性,，是要站在某一群體、某一組織的位置上,，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息,。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場,，因為表達(dá)的是“忘我”,，而非“自我”。

二,、公文寫作的“真實”文風(fēng),。

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美,、有韻味的作品,，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感，但應(yīng)用寫作不太追求華美,、韻味,，他的文風(fēng)相對來說就要樸實一些，他和人們的生活結(jié)合得非常緊密,，他是一種公用文體,，是為了實際工作,、實際生活而使用，是行使職權(quán)處理日常工作的一種工具,。因此,，寫公用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng)。

三,、徹底走出公文寫作的“思想”誤區(qū),。

過去我對公文的認(rèn)識是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫寫應(yīng)付過去就行了,，根本不想去深究它的寫作特點,、寫作方法和寫作要領(lǐng)等，所以,，迄今為止,，也沒有寫出自己認(rèn)為滿意的公文。

這次培訓(xùn)班使我對公文有了重新的認(rèn)識,，公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦,、也很枯燥，但是隨著自身信息水平逐步提高,，看到自己寫出的公文嚴(yán)謹(jǐn)公正,，那種成就感應(yīng)該是無與倫比的。公文不是閉門造車,，要寫出合格的公文本范,，必須走出去，請進(jìn)來,。所謂走出去,，即多參加一些實踐活動，從中發(fā)現(xiàn)信息,，捕捉信息,。所謂請進(jìn)來就是多向上級及其他有關(guān)部門學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在公文寫作中好經(jīng)驗,、好做法,，努力提高公文質(zhì)量。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇十

1月21日至23日,，我有幸參加了學(xué)校舉辦的公文寫作培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)使我受益匪淺。以下是我此次培訓(xùn)班的一些心得體會,。

公文是一種應(yīng)用性文章,，是讓人看、讓人聽，要對實際工作起指導(dǎo),、推動作用的,。在起草公文時，寫作目的至關(guān)重要,，它決定著公文的行文方向,、結(jié)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)容組織和語言表述,。起草公文,，必須有明晰的效果意識，就是說你按領(lǐng)導(dǎo)指示起草一篇公文,，對這篇公文要達(dá)到一個什么樣的`整體效果,，主標(biāo)題給人留下什么印象，分標(biāo)題給人留下什么印象,，每段內(nèi)容給人留下什么印象,，都要有明晰的效果預(yù)期。我的體會是,，有明晰的效果預(yù)期未必能寫成好公文，因為寫好公文還需要其他重要條件,，但沒有明晰的效果預(yù)期,，必然寫不出好公文。

在起草公文時,，根據(jù)所要達(dá)到的效果,，去決定是否需要設(shè)置主標(biāo)題，設(shè)置什么樣的主標(biāo)題;去決定是否需要開場白,，需要什么樣的開場白;去決定是否需要分標(biāo)題,，確定什么樣的分標(biāo)題;去決定每一段落寫什么，寫到什么程度;去決定敘述風(fēng)格,、用語習(xí)慣,，從而讓公文管用而不是無用，讓受眾愛聽而不是反感,。要根據(jù)"需要寫什么"去寫,，而不能根據(jù)"會寫什么"去寫，尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪,。起草一篇公文,，總得給人留下一點什么，或者主題選定上有特色,，或者工作舉措上有創(chuàng)意,，或者理論闡釋上有新高度，或者用詞用語上有新亮色。全部達(dá)到上述目標(biāo)當(dāng)然很難,，而且有時時間也不允許,，但至少要達(dá)到其中的一兩個，否則,，所起草的公文味同嚼蠟,，寫了等于沒寫。

寫公文,、抓工作,，關(guān)鍵靠思維。我認(rèn)為,，一篇好的公文必須做到"與眾不同",，而不能"與眾雷同"。從一定意義上說,，成功就是"與眾不同",。你想的、說的,，跟別人完全一樣,，說不說、講不講還有什么意義?公文作品是智慧的結(jié)晶,，要做到與眾不同,，必須以深厚的思維能力作支撐。

起草公文還有一個材料組織的問題,。有的人認(rèn)為組織材料是臨到用時才需要做的工作,，其實不然，臨時抱佛腳是難于成就一篇好公文的,，材料組織工作既需要平時的積累,，又需要臨時的"創(chuàng)造性"運用。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇十一

9月5日—9月8日,，我有幸參加了中國秘書工作研究會組織的辦公室最新公文培訓(xùn)班,，培訓(xùn)班老師由江蘇省委黨校廖禮平、南京大學(xué)張建勤,、浙江省委黨校祝鴻杰等三位教授組成,，三位教授分別就常用公文寫作、公文格式規(guī)范,、日常事務(wù)性文書寫作,、公文處理新法規(guī)及公文辦理規(guī)范等方面做了詳細(xì)的講解，并通過實例分析指出公文寫作規(guī)范化的重要性,。

通過三天的學(xué)習(xí),，我收獲頗豐,，總結(jié)一下主要有以下幾點收獲：

我以前也曾經(jīng)寫過一些公文，但大多是拿別人的范本來修改,，沒有對公文寫作進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，所有難免會出現(xiàn)文種錯誤、用詞不當(dāng),、排版錯誤等問題,。通過學(xué)習(xí)最新的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》，對公文及事務(wù)性文書的寫作有了系統(tǒng)的了解,，將使我今后的公文寫作有規(guī)可循,。

寫公文跟其他寫作或工作有相似的地方。比如要有理有據(jù),，做事情要有理有據(jù)才能名正言順,，否則難以服眾。公文寫作亦如此,，不管是對上的請示還是對下的批復(fù)都要求公文具有層次,、有依據(jù)；還要有思維,，一篇好的公文必須要做到與眾不同,，雖然公文不需要華麗的辭藻，但語言的精煉更能體現(xiàn)作者的修養(yǎng)和內(nèi)涵,。

公文的寫作,，要求起草者要有豐富的知識。日常資料的,。

積累尤為重要，光是簡單的積累還不夠,，還要善于提取資料中的有用的信息,，好多公文在起草之前要匯總大量的信息，如何把這些材料的有用信息提取之后放在自己的公文里需要我們善于組織材料,。如何積累素材,，一是多看高規(guī)格的公文，比如國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話,、省級機關(guān)單位制定的規(guī)范性文件等,，對于電視、網(wǎng)絡(luò),、報刊上其他感性趣的東西,，也可適當(dāng)涉獵；二是多向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事學(xué)習(xí),，他們的經(jīng)驗是通過實踐總結(jié)出來的,，非常具有借鑒意義；三是要勤于糾錯，拿到別人的公文要從文種,、語言,、格式等方面與規(guī)范進(jìn)行比對，將檢查出來的錯誤記錄下來,，這對自己的寫作也具有一定的.參考價值,。

公文寫作還要定位準(zhǔn)確，要站在大的時代背景,、專業(yè)背景下思考問題,、研究工作，要能看到新事物不同凡響的意義,，要能反映出時代特征,、體現(xiàn)專業(yè)特點，靠這些形成正確的,、深刻的觀點,。語言還要嚴(yán)謹(jǐn)、精確,，語言表述要靠事實說話,、增強分析性和具體性，要重視因果關(guān)系,，觀點與論據(jù)之間要有關(guān)聯(lián)性,，在正文表述中，一定要逐層推進(jìn),，每層關(guān)系要有邏輯性,。

平時的工作中要勤寫、多練,，還要善于不同文種的寫作,。要多跟領(lǐng)導(dǎo)和同事交流，根據(jù)他們提出的意見再結(jié)合規(guī)范的要求,，重新再加以修改,，這樣周而復(fù)始的不斷練習(xí)，相信我的公文寫作會逐步的得到提高,。

公文寫作培訓(xùn)心得體會篇十二

在公文寫作中,，總結(jié)過去、部署未來雖然需要收集大量的材料,，并進(jìn)行反復(fù)不斷的去粗存精,、去偽存真、由表及里,、由此及彼等整理歸納工作,。但只要明確上級要求,、掌握自身實際、深入思考梳理,、反復(fù)權(quán)衡論證,，是可以確定出基本的思路、要求,、任務(wù)和舉措的,。對文秘而言，很多這方面的東西也是能夠從其他業(yè)務(wù)部門直接獲取的,，其主要任務(wù)是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,、行文的需要,，準(zhǔn)確的歸攏,、梳理,、拔高,。確保結(jié)構(gòu)上符合黃金分割，邏輯上無懈可擊,，表述上生動樸實,，效果上入腦入心,，總體上也就是要做到準(zhǔn)確,、鮮明,、生動！這些方面,，比較實,，盡管是重頭戲，但比較具體,，還是比較好駕馭的,。

而在回顧總結(jié)與部署未來方面，需要進(jìn)行必要的形勢分析,。這既是寫作上承轉(zhuǎn)起合的需要,，也是準(zhǔn)確謀劃未來的基點，能否準(zhǔn)確把握形勢,，事關(guān)文章的高度、深度和厚度,。因此,，我們必須對國內(nèi)外、省內(nèi)外,、行業(yè)內(nèi)外的形勢,，都必須分析好、判斷好,、把握好,。怎么弄清楚,，關(guān)鍵要收集部門、材料上面對形勢的分析（黨中央,、國務(wù)院,，省委、省政府,，中央部委,、省直廳局的會議、講話,、公報,、報告等材料上的表述）。對這些材料中形勢的分析要盡可能直接運用,，切不可自行發(fā)揮,、斷章取義。這些形勢判斷,，是集中各方智慧,，經(jīng)過反復(fù)研究，以組織的明確確定的,，既有的科學(xué)性,，也有統(tǒng)一思想的必要性。有些時候,，我們自己靠局部的涉獵,、片面的了解，自認(rèn)為能更好的表述,、更好的概括,，但放在大局的角度看，則很可能推定的結(jié)論是不全面,、不準(zhǔn)確的,。

對形勢的分析，又絕不能找出論述,，拿來一擺就完了,。這樣分析形勢，沒有說服力,、缺乏內(nèi)聯(lián)性,，起不到任何作用，沒有任何意義,，難以產(chǎn)生動力,、難以取得成效。真正有力有效的分析必須著力在結(jié)合上下功夫,，通過高度的融合結(jié)合,，來實現(xiàn)分析形勢的意義和作用,。上層的重要精神可以說是基本的理論、基本的觀點,，既是我們開展工作的宏觀背景,，也是我們加快發(fā)展的現(xiàn)實條件，我們的工作必須立足于這樣的形勢,，順應(yīng)這樣的形勢,，在這樣的形勢下?lián)屪C遇、順勢而為,。一方面,，我們要運用自己的語言來描述形勢，要從我們的職能出發(fā),，按照對推動我們的工作有力的角度,，突出與我們關(guān)系密切的部分，抓住關(guān)鍵,、突出重點,，來進(jìn)行分析和研究，得出鮮明的結(jié)論,，統(tǒng)一大家的思想,、振奮大家的精神、堅定大家的信心,。另一方面,，要綜合運用發(fā)展的、聯(lián)系的,、全面的辯證方法來分析,。成績和不足、經(jīng)驗和教訓(xùn),、有利和不利,、挑戰(zhàn)和機遇等等，都要辯證的看,，務(wù)實的辦,，要通過科學(xué)分析，得出符合邏輯的,、必然的結(jié)論,，產(chǎn)生巨大的論證力量，打動人心,、獲得認(rèn)同。其三,，要根據(jù)行文目的,，選準(zhǔn)切入點,、側(cè)重點。在任何文章里,，對形勢的分析都不能占過大的篇幅,，分析形勢是為部署工作服務(wù)的。因此,，要根據(jù)行文目的的不同選擇不同的角度和重點,。比如，有的需要說明必要性,，有的需要說明迫切性,，有的需要強調(diào)主動性。目的不同,，角度和重點要相應(yīng)轉(zhuǎn)換,，突出針對性和適用性。通過形勢的分析,，要切實讓人覺得下一步的工作確實必要,、確實緊迫、確實重要,，不能不做,、不可不做、不得不做,。要通過形勢分析,，真正堅定大家的信心、統(tǒng)一大家的思想,、鼓起大家的干勁,，積極主動、熱情高漲的落實好部署的工作,。

搞好形勢分析,，最基本的幾點：一是收集，收集各個層面關(guān)于形勢的表述,，要大量收集,、廣泛收集，特別要注意來自不同方面,、不同角度,、不同層次的分析。二是整理,，要對收集的材料進(jìn)行整理,，重點是分類，首先按照領(lǐng)域分，比如政治,、經(jīng)濟(jì),、社會、文化等等,，同一領(lǐng)域內(nèi)容再按專業(yè),、角度等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)分。三是運用,，要根據(jù)行文的目的,，業(yè)務(wù)的需要，靈活運用,，根據(jù)不同的角度和重點,，科學(xué)運用、合理運用,，關(guān)鍵在鮮明,、有效。