在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中生作弊檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班的xxx，由于今天我在物理考試中作弊,，嚴重了違反了學(xué)校的考試紀律,，在此，我向老師做出深刻的檢討,。

作為一名學(xué)生,，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認真對待考試,，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績,。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育,，更是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn),。同時我對不起掙錢供我上學(xué)的父母，對不起自己,。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規(guī)章制度，擾亂了正常的教學(xué)考試紀律,。

長時間對自己的放任,，使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣,。今天發(fā)生的事,，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘,。老師的教育點醒了我,，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書,、希望求得老師的原諒,！

同時我非常感謝老師對我的教育,，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上,。如果不是老師的悉心教導(dǎo)，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去,，肯定會一錯再錯,，我謹記老師對我的教誨,，從今以后,，改過自新，上課時間再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為,，不說影響課堂紀律的廢話,。

再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學(xué)習(xí),，好好考試，絕不再犯,。

此致

敬禮

檢討人：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日。

高中生作弊檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

這次我們考試的時候,，我犯了一個嚴重的錯誤，就是考試作弊,，為了能夠獲得更高的成績,，居然弄虛作假，對不起,。

考試是檢驗我們學(xué)習(xí)的情況,，也是找到我們的問題的關(guān)鍵,，我在考試的時候作弊，會讓我對學(xué)習(xí)放松,，會讓我不再重視考試，作弊是對自己的不負責,，這是不愿意面對自己真實學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn)。

考試作弊也是不誠實的行為,，因為其他同學(xué)都認真的做題，全靠真憑實學(xué)去考試,，我這樣做是欺騙,，對自己欺騙,，對老師欺騙,，虛假的成績對我有什么好處呢,？只會讓我變得驕傲,，讓我更加放縱自己,。

想要有一個好成績還是需要自己的真實實力才行，作弊學(xué)校也不允許,，學(xué)校一直都嚴令禁止在考試的時候作弊,，這次我就算作弊沒有被抓住,，等到我在期末和其他重要場合考試的時候沒辦法作弊只會讓我原形畢露，這樣根本改變不了什么,。

我既然是一個學(xué)生就應(yīng)該誠實，我這次作弊認識到了錯誤,，知道了我以后不該作弊，也不能作弊,，我會嚴格的約束自己，不會再在考試的時候抱有僥幸心理,。

我被老師嚴肅批評,，我也知道了我的錯誤,，我非常后悔,，感覺沒有臉面對老師，對不起老師的教導(dǎo),，我連最基本的誠實的做不到,，做人要誠實，不能夠弄虛作假,。

像考試無論否是真是的考試,，都不能抄襲,，不能作弊,，因為一旦我這樣做成習(xí)慣了,，到那時我就后悔莫及了,，不想因為自己的錯誤而后悔，我愿意改正,，在以后的考試中一定遵守考場紀律,，考試一定會提前預(yù)習(xí)，努力認真做好自己的學(xué)習(xí),，只有自身強了才是最更本的，我以后在也不敢了,。

在考場中一定做到,，靠實力來考試，不作弊,，不作假,，更不抄襲他們的作業(yè),，我作弊還是因為自己的知識不夠,，有地方?jīng)]有掌握，是我們有學(xué)習(xí)到位,，以后的學(xué)習(xí)一定會盡心學(xué),，掌握更多的知識,，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容。

我會牢記這次的錯誤,，會改正自己的錯誤,，請老師原諒我，以后我再也不會在考試作弊了,，也不會這樣做了,，一切靠實力，用自己的努力和實力來說明,。

尊重考試,，也尊重老師，認真的對待考試,，不用歪門邪道的方法,，不做各種錯誤的決定，一定會按照規(guī)矩來,，請老師監(jiān)督。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

我也是想把成績給搞好,，但是自己采用的一個方法確實是不可取的，這種作弊的方式用在月考上面,，期望能得到一個好的分數(shù),，我以后不能再這樣做了，我也是要好好的來檢討,，反省自己獲取成績的行為,。

其實作弊是不對,，這個我小時候就是已經(jīng)知道,，老師也是說過了挺多次的，以前的時候,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是比較的少，所以我還是能應(yīng)付的來,，到了高中之后,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容加深了,，很多的知識我也是挺難去掌握的.,，而且覺得難就在平時的時候沒有那么的用功,，反正覺得怎么學(xué)也是挺難學(xué)好的,，我畏難的心理導(dǎo)致我在平時上課的時候也是聽過了就算了,，沒有深入的去思考,，去把作業(yè)給做好，知識學(xué)得并不是很扎實,，結(jié)果到了考試的時候，很多題目我都是不會做的,，或者做得不是很好,，我也是懊惱,，自己的成績掉得厲害，我也是不想這樣,，可是我又挺難克服自己對學(xué)習(xí)沒有動力的一個行為,。

這次的月考我也是沒有怎么準備好,，快到了考試的時候,，我知道，如果這樣進入到考場,，我想去取得好的成績的確是挺難的，而且自己也是不想成績太差,，于是就帶了可以作弊的小紙條進入到了考場,，月考的監(jiān)督?jīng)]有那么的嚴格,，我想還是有機會可以看一看我?guī)У馁Y料的,，但是我卻沒發(fā)覺到我的行為也是被老師看在了眼里,，發(fā)現(xiàn)了我的行為也是阻止了我,，但是作弊的行為還是發(fā)生了,，我也是要對自己反省，其實我知道是不對,，但我也是想取得好成績所以才這樣做的,，只是這個方法的確是不對的,，本來好好的去考試,，雖然成績是會差一些,，但是也是可以看到我的真實水平,，去接受自己的學(xué)習(xí)成績,，其實并沒有什么,，這次考不好,，那么就下次努力,，并不是說我的成績就完全沒辦法提高上去,，雖然說學(xué)習(xí)的確是比較的艱難,，但是只要我克服了畏難的心理,，真的愿意去學(xué)還是可以提高的,。

成績其實沒有誰是一直都是優(yōu)秀而不用學(xué)習(xí)的,，只有不斷的去努力,，去堅持,，那么自己的知識學(xué)好了,，理解了公式,，知道該怎么做題目,，那么到了考試的時候,，準備好復(fù)習(xí),，其實也是能考個還不錯的成績,，如果自己再努力點,，就會有更大的進步,，別的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候，我也是不能只顧著玩,，而是需要自己也努力學(xué)習(xí),，不能松懈,，只有這樣,，才能在考試的時候去考好了，老師我以后一定不會再作弊了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式。

高中生作弊檢討書篇四

敬愛的老師：

您好!

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,，造成嚴重的作弊行為,。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的。

20xx年xx月10日上午,，數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒,。回來后我寢食難安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽,，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重,，我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,，是人才的世紀,，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰,，實在是枉為大學(xué)生。

其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題,。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認真踏實,，不考慮后果的結(jié)果。古人說"人無信不立",，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成,，我深深懊悔不已,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨，改過自新,，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

高中生作弊檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

很抱歉我這次犯下了這樣的錯誤,，這對于我一個高中生來說顯得格外的不應(yīng)該,，但我確實做出了這種愚蠢的行為,。我為我自己的行為而感到由衷的抱歉,，我的行為不單單是對我自己造成了影響，更是對我的父母和老師您造成了極大的傷害,。我辜負了你們一直以來對我的信任,，而我卻在考試時作弊，違反了學(xué)校的校規(guī)校紀,，這一切都應(yīng)該是一個高中生應(yīng)該做的,。作為一名高中生,，我應(yīng)該長大,，成熟了，應(yīng)該冷靜平穩(wěn)的對待每一件事情,，采取正確得當?shù)姆椒ǎ皇切羞@種雞鳴狗盜之事,。在事情發(fā)生之后我就感到了由衷的后悔,，后悔自己還是沒有堅守住自己的底線,，又想起了如果我沒作弊的話又會是怎么樣。我想如果我沒作弊的話這一切也就都不會發(fā)生了,，但可以我確實干出了這樣的事情。

在當時考試之前,，我就思考過這種問題,，要不要考試的時候作弊,。因為我也知道這個學(xué)期我的成績呈直線下降,，如果我到時候考試考得不好的話，不管是我爸媽還是老師肯定都會說我的,。于是在我一番心理斗爭之后還是決定了把手機偷偷帶進考場,，想著要是我自己可以的話就不用手機了,，畢竟能靠自己實力的情況下,，當然是要好一點的,。當我進入考場試卷發(fā)下來之后,，我最先干的就是把整張試卷的題目都先粗略看了一遍,，發(fā)現(xiàn)自己確實有好幾題看不懂,，但想著先把其他題都寫了,，在去看我不會的,，看下能不能靠自己寫了,。等到我只剩下我不會的那幾題的時候,，我一直苦思冥想,，但因為這個學(xué)期自己的學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有以前那樣端正,，所以這個學(xué)期并沒有汲取到太多的知識。我那個時候無比后悔自己這個學(xué)期沒有好好學(xué)習(xí),，又想起父母看到我成績下降的表情,，這些都讓我無比難受,。最后，我決定鋌而走險拿手機出來搜那幾道題目,，好讓自己獲得更高更好的分數(shù)，這樣還嫩掩蓋我這個學(xué)期沒有努力學(xué)習(xí)的事情,。而我這么做的唯一代價就是可能被抓之后什么都沒了，而如果我沒被抓,，那我什么事都不會有,，而且所有人都會感到開心,，就當自己只是撒了一個善良的謊言,，沒關(guān)系的,，我這樣安慰自己,。但最后顯然我沒有賭對,，我被抓了,。

現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤,，并且愿意改正,，只希望老師您能夠原諒我,，給我一個改過自新的機會,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

高中生作弊檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

月考我沒有準備好，平時的.學(xué)習(xí)我也是沒有上心,，而為了有一個好的分數(shù),，我也是采用了作弊的方式,，被老師發(fā)現(xiàn),，我也是很懊惱,，自己其實也是知道作弊不對,，但是卻是沒有很好的意識到這個行為的危害，也是給班級丟臉了,，自己也是要承擔此次作弊的一個后果,，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。

平時的時候,，我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是太好，覺得還有很多的時間,，所以也是沒有特別的認真去做好自己該做的,，上課不是那么認真聽講，作業(yè)也是做得敷衍,，老師其實也是提醒過我?guī)状?，如果再這樣下去,，那么就會考得糟糕的,，但是我也是沒有聽進去,，復(fù)習(xí)的時候也是想著再過一天再復(fù)習(xí),，結(jié)果也是導(dǎo)致了自己真的到了考前卻是沒有復(fù)習(xí)好,，卻還想著作弊這樣的方式來拿到分數(shù),，我知道這個行為是違紀的,，但是卻沒有去想過這個行為的危害是怎么樣的,，不敢去面對自己真實的成績,，其實更是無法知道自己哪些方面是學(xué)的不夠好的,，以后又是該如何來提升。老師平時的教導(dǎo),，其實我應(yīng)該認真的來聽,，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習(xí)慣,，更是不會去重視到平時的一個學(xué)習(xí),。

老師操心的,，我也是感到羞愧,，自己的學(xué)習(xí)都是沒有去做好，以后也是不能拖延和懶散了,，平時學(xué)好了,，其實也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績差一些,，但那終究是自己真實的成績,，是之前學(xué)習(xí)的一個成果,，而虛假的永遠都是不可能變成真的，還是需要我們?nèi)ピ谄綍r下功夫才行的,。只有去積累好了知識,，才能真的到了考試的時候把成績搞好,，作弊不對,，老師,，我也是在反省中知道了,，同時也是深刻的認識到這樣的行為有很大的危害,，會讓自己看不到自身的問題,，找不到缺點，那么也是無法去解決掉,。更是對自己的未來是很不負責的,，我們高中其實是要珍惜時間的,，要想去考到好的大學(xué),，那么就要去努力,，更是需要我們?nèi)グ押玫牧?xí)慣都是能養(yǎng)成，而不是松懈,，拖延,。更不能用作弊的方式來蒙蔽他人,，蒙蔽自己,。

錯誤我也是意識到了,，以后不會再犯了,，也是會努力的去把學(xué)習(xí)搞好,，讓自己真的有知識的積累,，那么也是會有信心面對考試的,，不再作弊。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生作弊檢討書篇七

尊敬的xx：

我在20xx年xx月xx日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料,，明知道這種行為不對,，但為了得到高分,，我還是懷著僥幸心理去冒了險,，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面,。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：

我意識到自己錯誤的嚴重性,。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了考場上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于班風,、學(xué)風建設(shè),。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。

從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷,，感謝您對我的耐心,、及時的教育。現(xiàn)在,，我認識到做人應(yīng)誠實,，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,。

考試作弊夾帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心,；我真誠地接受批評,。

最后，我向老師保證,，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為,，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時,，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

此致

敬禮,！

檢討人：xxxx,。

20xx年xx月xx日。

高中生作弊檢討書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好!

經(jīng)過回家后深刻的反省,，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份保證書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心,。

回想事情的經(jīng)過：20xx年xx月xx日上午考化學(xué),，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會兒,，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋,，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,，老師問我要手機,，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”,。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園,。對此我感到很抱歉,，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

其次,，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。作為一名當代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求,。

嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機,，有可能影響校園紀律性,，讓其他同學(xué)也帶手機，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。

2,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報,。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,，在考試期間絕對不用手機地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試期間帶手機的同學(xué),，我覺得有必要對我的行為作出檢討,，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心,。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機,，保證不再違反校紀校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認識深刻的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得日新月異的進步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試期間堅決不帶手機,，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級做貢獻,，為學(xué)校添光彩!請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

高中生作弊檢討書篇九

班主任：

我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生,，我叫 應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的,。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個問題的嚴重性,，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊,。事實上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚,，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù),，是不辜負教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時,，能夠給我改正的機會,，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣,，扎實的學(xué)好專業(yè)課程,，做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下：20xx年11月3日,，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來將我抓個現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯誤是顯而易見的,，我考試作弊了,。我真的做錯了，我對不起老師,，對不起同學(xué),，給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后,，我依然沒有放棄自己,。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,，但我希望老師可以給我一個機會,，讓我彌補我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人,。 我決定有以下個人的糾正措施：

2,，制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服種種缺點,，在今后的每一門測試中,，做好考前復(fù)習(xí)工作。 3,，以自己的實際行動彌補過錯,，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

尊敬的老師：

您好,！在上次期中考試中,，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有認真復(fù)習(xí),。因為平常上課的時侯沒有認真聽,，總是想走神。第一天上午考試的時候,，我心里就慌慌的,，不知所措。如果平時不認真學(xué),，考試也就不會有好成績,。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后,，一看大標題,，是期中測試，就很眼熱,，然后仔細一看題,，就感覺做過，好像是配套練習(xí)冊上的題,。我正好帶著這本書,，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來,。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了,，不如撕下來直接抄，可一看,，那兩張恰巧散了,，掉了下來,，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的,。但我一開始不敢抄,，后來，我剛好有個題不會做,，就抄了,，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了,。

她說給我零分,，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了,。說給我們120分,，我說零分吧。我的語氣不夠好,。老師也生氣了,。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。

每個人都應(yīng)該互相尊重,，每個人都是平等的,！

我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪,。

我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的,，雖然您

沒有嚴厲的批評我,，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過,，不讓我們作弊,，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉,，也把自己的臉丟盡了,，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤,，人不怕犯錯誤,，怕是是錯了不改，這次我一定改正,！

我下定了決心,，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差,，不走神,，不該說的不說,，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉,，我想這樣考試時,，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了,，成績也會提高了,。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的！

此致

敬禮,！

1,、考試作弊檢討書

老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認為,，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),，其實它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的,。上課時,，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛病。還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子“,。其實這是消極的心理暗示,。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己,。要從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我清楚,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后“的征兆,。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點,，就是要減少吃東西的時間每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,，不會再下滑了。

給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習(xí)的,。

xxx

2,、大學(xué)生考試作弊檢討書

尊敬的老師：

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行了,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。

xxx

3,、高三學(xué)生考試作弊檢討書

班主任：

我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫肖-強,，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的,。這件事之后,，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性,，從小學(xué),，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊,。事實上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚,，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù),，是不辜負教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時,，能夠給我改正的機會,，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣,，扎實的學(xué)好專業(yè)課程,，做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下：20xx年11月3日,，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候,，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來將我抓個現(xiàn)形,。

關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了,。我真的做錯了,，我對不起老師，對不起同學(xué),，給班級抹黑了,。

但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”,，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會,，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改,，爭取成為一個對社會有用的人,。

我決定有以下個人的糾正措施：

2，制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服種種缺點,，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作,。

3,，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽,。

xxx

4,、期中考試作弊檢討書

尊敬的老師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性,。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想：“這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書,，不再犯錯,，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因為我真的知道錯了。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的.心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。

xxx

尊敬的老師你好：

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起，老師,！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實，認真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

最后，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認真,、努力、刻苦,、超越,；認真就是認真對待學(xué)習(xí)，認真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識,；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度；刻苦鉆研,，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中,；我相信我用認真，努力,、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,，超越自我，樹立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病,，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力,，爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾,。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。 檢討人：魏xx

高中生作弊檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

我是高x的一名普通學(xué)生,，我叫xx,，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書,。

我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,，我有對自己的錯誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學(xué),，到高中,，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚,，也對這一點的重要性有深刻體會,，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí),，同時也希望我在反省錯誤的同時,，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,，消除這些不良習(xí)慣,，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人,。

我作弊的過程如下：我們正在高x班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來將我抓個現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯誤是顯而易見的,，我考試作弊了,。我真的做錯了，我對不起老師,，對不起同學(xué),，給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后,，我依然沒有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,，但我希望老師可以給我一個機會,，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧,！我要知錯就改,，爭取成為一個對社會有用的人。

以后,，我會制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服種種缺點,，在今后的每一門測試中,，做好考前復(fù)習(xí)工作。以自己的實際行動彌補過錯,，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行了,，但本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自身犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

我只是顧著自身的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自身，我這么做,，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。因此，當監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的`要求,。

老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，因此我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不但把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，因此我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。

　檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

高中生作弊檢討書篇十二

尊敬的班主任：

您好,，按照您的指示,，我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律,、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書,。

分析我違反課堂紀律,、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為，我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求,，任由自己散漫放縱很長時間,。

首先，我違反課堂紀律,。在3月份開學(xué)以來,，我多次在數(shù)學(xué)課、英語課上調(diào)皮搗蛋,，向同學(xué)丟紙團,。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學(xué)感受,，嚴重影響班風學(xué)風,。讓本班級在整個學(xué)校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光,。

其次,，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊,，但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具,。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。

問題的發(fā)生,，充分暴露出我的思想品格,、為人素養(yǎng)上的嚴重問題。另一方面,，對于我這樣一個即將小升初的學(xué)生來說,，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè),。

此次班主任老師對我的嚴厲斥責，正是給我一次改過自新,、重新做回好學(xué)生的機會,。如今我經(jīng)過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下,。充分認識到自己錯誤的嚴重性,。感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自己,，認清自己問題所在,，在今后學(xué)生生活當中盡自己最大努力加以改正：

第一，一定堅守課堂紀律,。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為,。我愿意立下“證明書”，貼于班級黑板報上,。請同學(xué)們監(jiān)督,！

第二，今后我無論期中,、期末等大小考試一律只帶筆進場,。手機已經(jīng)被班主任沒收了，我也不再追要,。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發(fā)生,。

最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度,、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當中,，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色,。

此致

檢討人：xxxx

20xx年x月x日

高中生作弊檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我還沒收拾好行囊，雙腳卻已經(jīng)行走在路上了,。我應(yīng)該明白,，時間不會給我太多的機會，更不會容許我浪費一分一秒,，這次期中考試,，我沒有把握好時間，也沒有利用到任何平時的空閑時間進行查漏補缺,，這才讓我在整個考試中動了別的心思,，導(dǎo)致了它失敗的徹底。首先,，想和老師很真誠的道個歉,，老師,，真的很對不起，讓您對我失望了,，現(xiàn)在已經(jīng)快臨近高三了,，我卻還像個小孩子一樣，在學(xué)習(xí)上不思進取,，甚至還動了歪心思,，真的有辜負您對我殷勤的教導(dǎo)。我本已沒有任何顏面,，但是我還是想和您道個歉,，希望能夠爭取到您的原諒,。

在這次考試之前,，我由于自己沒有控制好自己的欲望，想要得到一個好的成績,，讓自己的父母高興一些,，讓老師也對我看重一些，所以才在考試當中采取了作弊,。我很渴望得到大家的`贊同,，但是我卻不知道這種行為會讓你們對我徹底的失望。我也沒有控制好自己的歪心思,，使自己踏上了這條不歸路,。這是我第一次作弊，我相信也是最后一次,，所有的事情如果犯了第二次錯,，那便不再有任何原諒的意義了。我認為能被原諒的條件就是,，知錯能改,，只改一次，不犯二三,。只有從根本上拔出這根刺,，才能讓今后不再疼痛。因此,，這次我是很鑒定的和老師承諾,，我一定改正自己，從不再犯,。

這次作弊,，為班級丟臉了，對我們這個大集體我真的感到很抱歉,，我也不知道該怎么彌補大家,，但是我希望自己可以在今后的路上可以不再犯此類錯誤,，不再給大家?guī)砺闊視佑偷膶W(xué)習(xí),，為班級爭光,，給大家?guī)韼椭Ｋ?，請大家原諒我,，我一定會在今后的點點滴滴中不斷的證明自己，請再相信我一次,！

其次,，對不起的就是我的父母了，我這次沒有讓他們開心,，反而讓他們?yōu)槲腋械绞?，為我心寒。當我被監(jiān)考老師抓的那一刻,，我就已經(jīng)知道我即將要面對的是什么了,，原來人啊，只有真的犯錯,，被發(fā)現(xiàn)時,，才會真的醒悟過來，才會真的害怕起來,。這次我真的很怕面對我的父母,，我不知道該怎么和他們解釋，不過也沒有什么可解釋的,，錯了就是錯了,，我只能承認自己的錯誤，才能盡早讓自己振作起來,，不再讓他們失望,。所以，我想懇求我的父母,，再相信我一次,。我會做到那個讓你們驕傲的人的！

這次作弊,，讓我知道原來犯錯是這么一件容易的事情,，要怎樣才會不犯錯呢？我想了想,，也許是在平時的生活中嚴格苛求自己,，管束自己的行為，時常自我反省,，這樣可以找出自己的缺點,，從而不會犯一些沒必要的錯,，讓自己的生活變的一團糟。所以,，希望老師可以原諒我,！我知錯了！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。