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高中生作弊檢討書反省自己篇一

尊敬的老師：

您好！

我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學校老師的教育和同學們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我在考試的時候寫答案于小紙條上,，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那個同學,，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,，這是作弊行為,，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔?，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學,，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人，都是很不對的,，違背了做學生的原則,。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人,，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的`行為不僅沒有起到幫助同學的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明。

老師是非常的關心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達到成功目的的行為,，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神,、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的,，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇二

尊敬的老師：

關于20xx年1月8日晚xx考試時的情況，我作如下檢討：

由于平時上課沒有認真聽講,，課后沒有認真復習,，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績,，所以準備兩張紙條,。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了,。

事后反思覺得自己完全錯了,。首先不認真學習就是不對，然后想考試作弊,，用虛假成績欺騙所有的人更是不對,。從小就接受有關誠實為人的教育,，道理也不是不知道，長大卻產生了偏差,。仔細想想,，發(fā)現(xiàn)癥結在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業(yè),，浪費了時間,，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關,。假的東西畢竟是假的東西,，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。

做人不誠實,，什么都想投機取巧,，沒有經過自己的勞動、學習,，就妄想有好的收獲,。最終只落得竹籃打水的下場。

無顏面對父母,，更讓老師失望,，還影響了同學?？墒撬紒硐肴?，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤,，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性,。

其實是自己貪心，一味追求所得,，卻很少真正付出,，更忽視了內在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌,。

此致

檢討人：xxxx

20xx年x月x日

高中生作弊檢討書反省自己篇三

尊敬的老師：

您好,！

在這一次的期中考試中，我因為跟同學傳紙條被監(jiān)考老師抓住了,。對不起老師,，我知道錯了，我不應該這樣做,，我知道這是錯誤的行為,，但是我實在是不會拒絕別人。我一向成績都比較好,，也不是那種會經常犯錯讓老師擔心的學生,，結果第一次犯錯就犯了一個大錯,。對不起老師，我辜負了你對我的信任,。

事情的起因是這樣的,，這個同學他成績一向算不上太好，又一向愛欺負人,，是那種讓老師頭疼的學生的典型代表,。在這次考試之前，我聽到他在跟另外一個成績好的女生說讓她寫完之后把答案傳給她,，那個女同學也答應了,。但是在考試快結束的時候，他怎么喊那個女生都不搭理他,。在這個時候,，我就收到了他傳給我的小紙條，讓我把答案傳給他,。坐在我和他之間的那個男生平時被他欺負怕了,，對他言聽計從,，我其實也有一點怕他,，所以想了想還是把答案傳給了他。

在他一開始傳紙條過來的時候,，監(jiān)考老師其實已經發(fā)現(xiàn)了我們之間的互動,，也提醒了我。后來在我把答案傳給他的`時候,，監(jiān)考老師就走了過來,，把紙條拿走了。我現(xiàn)在想想,，我應該也跟那個女同學一樣不理會他,，拒絕他的這種作弊的行為，如果他后面有什么不好的行為,，可以告訴老師,，尋求老師的保護。我這樣可以說是在助紂為虐,，如果他嘗到了舞弊得來的成績的甜頭,，很難保證他以后不會上癮。

我之前就聽說隔壁班有一個女生,，一直是第二名,，但是后來老師發(fā)現(xiàn)她是作弊得來的第二名，也給了她一次機會,，在班級進行小考的時候讓她坐到講臺上考,，但是她還是一樣的舞弊,。在之后的一次月考的時候，監(jiān)考老師一直盯著她,，她沒辦法作弊,。結果成績出來的時候就掉到了倒數(shù)十名，這就是作弊上癮的后果,，活在欺騙自己和老師,、家長的世界里，一旦沒辦法作弊,，成績就完全看不了,。

如果一直有我這樣的人幫助他，說不定他最后也會變成這樣的人,。我這并不是在幫助他,，而是在害他。讓他沉浸在謊言里,，覺得可以靠舞弊就考上大學,，等最后成績出來的時候會不會崩潰。

對不起老師,，我已經知道錯了,，我以后再也不會這樣做了。這樣不僅害得自己的考試成績被取消,，還害得別人不知道這是一種錯誤的行為,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇四

尊敬的老師：

您好!

本人因在學校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀,，特寫次檢討書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為,。

首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會掛科,，究其根本是因為平時學學不努力,，考試前沒有認真復習。這種行為于己,，于學校,，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散,，不腳踏實地的學好,。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅,。

其次,，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的.行為嚴懲不貸,。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性,。這次經歷過后，我認真反省自己,，分析問題,。我大徹大悟的認識到自己是不對的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果,。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī),，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷,。

最后我在這里向學校保證，下不為例,。一定遵守考場紀律,。

此致

敬禮!

檢討人：xxxx。

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇五

尊敬的老師：

我是xx班的xx,，向您遞交這份檢討書，嚴肅反省我在期末考試時的舞弊行為,。對于我的嚴重錯誤導致的種種不良影響,，以及給年級、班級形象帶來的損害,，我向您表示十分地歉意，并做如下深刻檢討：

這次我意識到自己錯誤的嚴重性,。在考試的時候拿手機,，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響,。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天，每天都在想：＂這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢?。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃趺磿适Я诉@個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習,。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

身為學生干部，我本該在學習,、班級學風建設等方面起到良好的表率作用,，本該肩負起帶領全班同學共同努力備考的責任。然而,，由于我的責任感欠缺,，我不但在平時上課時沒有認真聽講，在課后沒有認真復習,，沒能肩負起本來屬于我的責任,，而且我考試之前沒有好好復習，在考試的過程中舞弊,。這些行為不但辜負了您對我的殷切期望,，而且給班級的形象帶來了極差的影響，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴重影響,，我在此深表歉意,。

從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信,，而我個人也一直是把誠信看做立身之本,。然而，僅僅面對幾門考試的壓力,，我就放棄了長期堅持的做人根本,。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷,，感謝您對我的耐心、及時的教育?，F(xiàn)在,，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧,，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人,。

作為一名學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的的事情是一件最基本的責任和義務,。我卻木有做到。現(xiàn)在犯錯之后,，深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件做一面鏡子，時時檢點自己,，不斷進行自我批評和教育,，自覺接受監(jiān)督。我定要知恥而警醒,。知羞而奮進,。化羞恥為動力,，努力學知,。同時通過這次事件提高我的思想認知，強化責任意識,。老師也常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯,，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任,，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，每個組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下,，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生,，我理所當然的要去努力爭取好的成績,，但絕不能無視紀律、不顧一切,、不擇手段地去達到目的,。“一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉”,，我忽視了這個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。現(xiàn)在,，我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念,。

一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學習,，去考試，也許是自身素質不夠高,，以致這次犯下如此嚴重的錯誤?，F(xiàn)在，我已深層次的認識到了錯誤,，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔,。

現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習,。我對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次,，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理,。

最后希望同學,、老師和學校監(jiān)督、幫助我改正錯誤,，走上正確的人生之路,。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式,。

高中生作弊檢討書反省自己篇六

尊敬的老師：

您好,！

期末的考試之中，我作弊了,，拿了小紙條進入考場,，想用這種方式能獲得好的分數(shù)是不對的，但我卻并沒有控制自己這個錯誤的行為,，反而還覺得其實并沒有什么,，只要以后努力學習就好了，這次只是由于實在準備不足,，但又不想成績那么糟糕,，但這個作弊的事情如果做了一次，其實也是會在今后繼續(xù)的做下去,，也是會導致自己成績會更差,，學不到東西更是對自己不負責任。老師,，我也是經過您批評認識到錯誤,，在此檢討。

反思的過程之中,，其實我也是知道作弊是不對,，從小老師也是教過我們這個道理，但是到了實際的考試之中,，總是會有一些情況讓我對這個道理不那么的看重,，老想著成績要是差了可怎么辦，卻是沒有去想,，為何自己的考試成績會那么的糟糕,，而這次老師說我，我也是想到,，其實平時認真的來學好了,，成績并不會如何的差勁,，根本就不會說那么的擔心，自己也是太過于松懈,，在平時覺得時間還有很多,，先玩會，再去學,，考試之前也是這樣想的,，還有幾天，再過一天再來復習吧,，結果這樣一直拖著導致最后也是沒有好好的去復習好,，平時又是懶散，復習也是做得不夠,，自然成績也是會擔心,，會考不好，再想去作弊,，如果這次沒有被老師抓到,，其實我想以后我也是會覺得作弊就可以拿到分數(shù)，還是會在平時的學習之中一拖再拖的,。

而拖延懶散的后果只會是自己什么都沒有學到,，反而還落得一身的壞毛病，不想學習不想去下苦功夫,，那么怎么可能會有一個好的分數(shù),，考試之前不做好準備，積極的去復習,，那么自然也是到了考試時候沒有可能去做好題目,，從而考好，回顧我這學期,，雖然是在家里學習了很長的時間,，但沒有一個監(jiān)督，自己也是挺松懈的,，看起來都是聽課了,，做了作業(yè)，但是其實并沒有那么的認真,，而今回頭看,，雖然是沒有監(jiān)督，但是學習終究是自己要去做的事情,，而非是有老師監(jiān)督才行的,，老師也是不可能是一輩子都是監(jiān)督著你，讓你去把學習給搞好,。我也是通過老師和我講了那么多清楚自己作弊不對,，除了誠信的問題,，更多還是自己沒去學好，導致會去想這些歪主意來拿到好的分數(shù),，今后也是要平時努力,，來讓自己去有了準備，從而去拿到屬于自己真正的成績,，不能再作弊了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生作弊檢討書反省自己篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是犯下了錯誤的××x，我深知我此次究竟犯下了多大的錯誤,。我對不起我的父母,，辜負了他們對我的期望，我對不起老師您,，給您的面上蒙羞了,，我對不起學校，我這次的行為給學校帶來了恥辱,，敗壞了學校的名聲,。我懇求您能夠原諒我，但我明白,，沒那么容易,，如果犯下了錯誤，道個歉就能解決的話,，哪犯下的錯誤只會越來越多,。

在這次的考試上，我因為想要得到更好的成績,，不讓我的父母,，和老師您失望，做出了這種愚蠢的事情,。當時覺得沒關系,，現(xiàn)在是悔不當初呀，如果我沒有作弊,，也就不會看到父母和老師您哪失望的眼神,，以及同學們奇異的眼光。為了得到更好的成績我不在之前努力學習,，反而寄希望于作弊上,，這不是一個正常的高中生應該做的。我想我那天是被鬼迷了心竅,，才能做出哪種荒唐事,，換平常膽子這么小的我想都不敢想,。父母送我來學校是來讀書，學習的,，我卻不好好學習,，只顧著天天玩，在這次的考試上還做作弊了,。我真的不敢回想起那天我父母知道我作弊時那種失望,，落寞的眼光。

依稀還記得在小學時,，一次家長會上,。班主任狠狠的批評了考試中作弊的一個同學，哪名同學的家長,，當時在家長會上恨不得找個地洞鉆下去的場景讓我始終銘記于心,。開完家長會上，母親還語重心長的對我說,，考的差沒關系,，盡自己努力就行，但是千萬不要作弊,。我當時還特別嚴肅的和媽媽說我以后不可能作弊的,。但現(xiàn)在的事實就擺在眼前，讓我不得不承認,，我干出了這樣的事情,。不知我是否還有得到大家原諒的機會，但我希望,，大家能夠原諒我,，這種內心飽受煎熬的感覺真的太難受了。從當時做完弊之后我的內心就一直飽受煎熬,，再被抓到的那一刻,，心也是提到了嗓子眼里。我現(xiàn)在反而有些感謝抓到我的`老師,，如果不是他抓到了我的話,，我一定會更加的內疚，煎熬的?，F(xiàn)在老師您也給了我一個機會,，讓我說一下我認識到自己的錯誤了，我一定不會再犯這種錯誤了,。我以后一定會吸取教訓,，從此以后好好學習，不做這種糊涂事，一心只撲在學習上,，不做別的和我一個高中學生無關的事情,。同時也會提醒身邊的同學，不要作弊,，因為我就是一個鮮明的列子,。

最后感謝一直以來悉心教導我的老師您，您是一個當之無愧的好老師,。

此致

敬禮,！

檢討人：××x。

高中生作弊檢討書反省自己篇八

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好,！

為了能夠考一個好成績我想走捷徑，抄襲我旁邊同學的試卷,，被老師警告了之后還不是悔過，還抄書,，最終被監(jiān)考老師把試卷收繳,，考試成績取消，得到了一個大大的零蛋,。

我錯了,，非常嚴重的錯誤，考試結束之后就被教導辦公室去談話,，我也清楚了自己的情況了,，明白了自己的錯誤，我也深深懊悔,，不應該作弊的,。平時我不認真學習，等到了考試卻有想要考出好成績,，這是非常艱難的,，也不大可能實現(xiàn)，老師一開始給了我提醒,，告誡我不準抄襲,，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯再錯,，犯下了作弊大錯,，導致最終自己的成績?yōu)榱悖蔀榱藢W校的反面教材,，還被通報批評,。

我在考試之后非常后悔，非常難過，以前覺得老師說什么考試作弊會被學校處罰的,，后果非常嚴重,，還要被計入誠信檔案里面這樣，我那是只是認為老師是嚇唬我的不用在意,，沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚,，等我犯下了大錯之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點還成為了別人說談的笑柄,，我好后悔,，我錯了，都是我沒有做好自己的事情,，犯下了大錯我不該這樣做的,，都是我的錯。

如果上天在給我一次機會我一定不會在犯,，當我得知自己作弊的事情被計入檔案,，知道后果非常嚴重，感覺整個人生都非?；野?，老師告訴我也可以撤銷檔案，給我一次機會只要我好好表現(xiàn),，成績進入前十名就能夠有機會申請撤銷,，我得知這個機會是我洗刷污點的唯一機會我一定會好好抓住。

以后學習過程中我一定會好好的學習認真的聽取老師的教導,，服從老師的命令,，上課時好好上課，把老師課堂的知識打牢固,，把該學的學好,，把每天要做的事情做好，完成自己的任務,，補足自己的短板,，不斷努力不斷前進，想好學生,，成績優(yōu)異的人認真學習,，努力做好自己的學習任務，把工作做好,，把學習任務學好,，保證自己每天都能夠學好知識，做好工作,，不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補回來,，用努力，汗水去付出，我一定會做好自己,，努力學習天天向上,，爭取在我們這學期期末考出好成績。

我相信汗水不會欺騙人,，我相信努力總會有回報,，努力加油不斷進步不斷加強自身建設保證自己學習好，考出好成績,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。