在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
外出考察的心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，監(jiān)獄外出考察的制度在我國(guó)得到了深入的推廣和普及,。作為社會(huì)化執(zhí)行刑罰的一種新措施,，外出考察具有一定的矯正效果和重新回歸社會(huì)的意義。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，分享自己在監(jiān)獄外出考察中得到的心得和體會(huì),。
外出考察是一種特殊的矯正手段，它打破了監(jiān)獄中對(duì)犯罪人的封閉式管理模式,，藉由與社會(huì)接軌的方式,，讓服刑人員重新建立起社會(huì)聯(lián)系，逐漸適應(yīng)社會(huì)生活的節(jié)奏和規(guī)則,。外出考察,，能幫助犯罪人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并在心理上逐漸接受自己和社會(huì)的和解,。這一制度的推廣,，旨在降低死亡率、再犯率和社會(huì)治安問(wèn)題,，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。
作為一名參與外出考察計(jì)劃的犯罪人，我深刻地體會(huì)到外出考察的重要性與必要性,。通過(guò)外出考察,，我有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的社會(huì)生活，結(jié)識(shí)更多的人,，認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的不足之處,，以及如何適應(yīng)社會(huì)的需求和要求。在這期間,，我參加了各種公益活動(dòng),，積極配合社區(qū)工作，達(dá)到了良好的社會(huì)表現(xiàn),。
外出考察并非沒(méi)有難度,，與外界接觸存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于犯罪人來(lái)說(shuō),，外出考察的監(jiān)管必須力度加強(qiáng),，監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)也愈趨嚴(yán)格。盡管這樣,，還有些人難免做出違反規(guī)定的事情,。想要取得外出考察的資格，每個(gè)人都必須遵守嚴(yán)格的規(guī)定,，在參加外出考察期間保持嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)律,，否則可能會(huì)被追回監(jiān)獄。
第五段：結(jié)語(yǔ),。
總之,，外出考察作為一項(xiàng)新的矯正手段，確實(shí)給服刑人員提供了一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),。但是,，外出考察不能被濫用。這一制度的存在需要我們制訂更加嚴(yán)格的規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)服刑人員的管理和監(jiān)督力度,，以確保外出考察的公正,、透明性和安全性。面對(duì)未來(lái),，我相信外出考察制度的完善,，能夠更好地服務(wù)于法律的貫徹和矯正管理工作的發(fā)展。
外出考察的心得體會(huì)篇二
為了不斷提高理化實(shí)驗(yàn)室能力,，促進(jìn)檢驗(yàn)員專業(yè)化成長(zhǎng),，打造一支高素質(zhì)的理化檢驗(yàn)隊(duì)伍，2011年06月30日,，在巨寶源技術(shù)負(fù)責(zé)人智秀生主任的帶領(lǐng)下,，我們理化室4人前往進(jìn)晉西工業(yè)集團(tuán)理化計(jì)量中心進(jìn)行了為期1天的考察學(xué)習(xí)。短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間,，給我留下了深刻的印象,。各實(shí)驗(yàn)室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍、人員的敬業(yè)精神,、緊張有序的合作深深地震撼了我,。收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：
30日,，巨寶源理化中心4人前往晉西工業(yè)集團(tuán)理化計(jì)量中心學(xué)習(xí),。在這里，我們受到了辦公室主任和工作人員的熱情接待,，認(rèn)真聽(tīng)取了各工作人員的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),，然后進(jìn)行了熱烈的討論與交流。在短短一上午的學(xué)習(xí)交流中,，就金相方面學(xué)到了很多有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，參閱了各種金相圖譜，觀看了計(jì)量中心工作人員做實(shí)驗(yàn)的`過(guò)程,，解決一些技術(shù)上的難題,，彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)金相過(guò)程中的缺陷，收獲挺大,，感觸頗深,。
下午我們又跟隨工作人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)交流了性能方面的一些知識(shí),，工作人員詳細(xì)介紹了各種儀器的操作規(guī)程和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，重點(diǎn)交流了一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)。就拉伸,、沖擊實(shí)驗(yàn)方面學(xué)習(xí)到了如何正確,、有效的測(cè)量試樣各種長(zhǎng)度，糾正了我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中錯(cuò)誤的操作方法,。最后就布氏硬度計(jì)我和計(jì)量中心的工作人員進(jìn)行了認(rèn)真,、熱烈的交流,，讓我學(xué)會(huì)了正確測(cè)量壓痕直徑，準(zhǔn)確計(jì)算硬度值,，規(guī)范了操作步驟,，為我以后操作布氏硬度計(jì)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？傊?，這次外出學(xué)習(xí)收獲頗豐。在接下來(lái)的工作中,，我要將學(xué)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)消化吸收,，迅速轉(zhuǎn)化成為自己的東西，并在今后的操作實(shí)踐中融入標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范當(dāng)中,，爭(zhēng)取成為一位作風(fēng)硬朗,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，充滿熱情的理化檢驗(yàn)員,！
2011年7月2日。
外出考察的心得體會(huì)篇三
上星期四,，作為學(xué)校外出考察的第一批老師,，我們一行人去了浦江縣浦陽(yáng)第四小學(xué)和鄭宅鎮(zhèn)中心小學(xué)兩所小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),，讓我們有了這么一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我懷著激動(dòng)、期盼的心情,，帶著教學(xué)中存在的困惑,、疑問(wèn)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我們所考察的這些學(xué)校都是有著一定文化歷史背景的學(xué)校,，雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念,、辦學(xué)特色,、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深,，內(nèi)心久久不能平靜,。疏理了自己的思緒之后，我就從以下三方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的體會(huì),。
學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說(shuō)：“天下大事,，必做于細(xì),。”教育作為一種事業(yè),，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上,，則無(wú)異于空中樓閣。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，建筑設(shè)計(jì)布局合理,，校園文化氛圍濃厚。名人畫像,、雕塑,、格言警句隨處可見(jiàn)，學(xué)生的繪畫作品,、書(shū)法作品,、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心,，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對(duì)于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn),。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)乜诒^好的學(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋,。如鄭宅鎮(zhèn)中心小學(xué),，因?yàn)樯磧?yōu)良，師資力量雄厚,，所以辦學(xué)質(zhì)量很高,，學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，特長(zhǎng)鮮明,，校園文體活動(dòng)豐富多彩,，同時(shí)學(xué)校的德育工作以“孝義”為核心展開(kāi)，形成了一套成熟的管理體系,，在活動(dòng)的開(kāi)展方面依托當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì),，可以有效的進(jìn)行。而浦陽(yáng)第四小學(xué)則突出了以版畫為特色的綜合實(shí)踐內(nèi)容,，并滲透在平時(shí)的教學(xué)中,，形成了一套“尚+”課程結(jié)構(gòu)圖，分別是尚學(xué)主題,、尚品善行,、尚美藝術(shù)、尚行實(shí)踐這四個(gè)模塊,，每個(gè)模塊下又分各個(gè)子內(nèi)容,，模塊與模塊之間環(huán)環(huán)相扣，互相聯(lián)系,。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律,，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展,、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是有著自身辦學(xué)特色的學(xué)校,，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源,，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效,；著眼于學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧,。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力,。這兩所學(xué)校都有讓我們學(xué)習(xí)的地方，他們都提倡放手讓學(xué)生自主參與管理,，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下組織開(kāi)展各種活動(dòng),，參加社會(huì)實(shí)踐，組建學(xué)生社團(tuán),，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神,。相比之下,，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠,。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育,，也是對(duì)我教學(xué)工作的鞭策,！讓我認(rèn)識(shí)到,，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，不做井底之蛙,，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念,，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,，才能不虛此行！總之,，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西,，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，在這里再次感謝組織這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),。在以后的教學(xué)中,，我會(huì)努力地去實(shí)踐學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己教育教學(xué)的水平,，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝更上一層樓,。
外出考察的心得體會(huì)篇四
從6月17日至7月3日我有幸參加了海南省商務(wù)財(cái)政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，通過(guò)了12個(gè)課程的緊張學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)了12位專家,、學(xué)者和教授的高智慧,、深層次、生動(dòng)活潑,、深入淺出的精彩講課,，受益匪淺，港澳考察心得體會(huì),。主要學(xué)習(xí)《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和珠三角區(qū)或經(jīng)濟(jì)發(fā)展》,、《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力》,、《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展途徑》,、《產(chǎn)業(yè)融合與旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》、《政府管理》,、《管理中的心里學(xué)智慧》,、《第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與商機(jī)》、《項(xiàng)目管理與物流管理》,、《財(cái)政理論與公共預(yù)算》和《公共關(guān)系與危機(jī)管理》等內(nèi)容,，其間還利用2天晚上的時(shí)間進(jìn)行討論，討論的主要內(nèi)容有《如何做好商務(wù)財(cái)政領(lǐng)導(dǎo)干部》,、《商務(wù)工作如何為建設(shè)海南國(guó)際旅游島服務(wù)》,，在緊張學(xué)習(xí),、充分討論的基礎(chǔ)上，研修班還利用5天時(shí)間進(jìn)行實(shí)地考察,，主要考察南沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),、順德區(qū)樂(lè)從鎮(zhèn)、廣東科學(xué)中心,、嶺南文化印象園、黃埔軍校,、深圳華僑創(chuàng)意園等,，內(nèi)容涉及物流產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),、電子商務(wù)、旅游文化,、科學(xué)技術(shù),、歷史文化等多行多業(yè)，親眼目睹了廣東經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，給我們啟示很大,。通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的緊張學(xué)習(xí),、結(jié)合自身工作實(shí)際的充分討論以及有針對(duì)性,、前瞻性的實(shí)地考察，我深深的體會(huì)到廣東經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所具有的特點(diǎn)：開(kāi)放包容,、改革創(chuàng)新,、物流人流資金聚集、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，不愧為中國(guó)改革開(kāi)放的排頭兵,，引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展。
廣東自古就是中國(guó)的開(kāi)放前沿陣地,，廣州更是中國(guó)最早的.沿海通商口岸之一,，是中國(guó)海上絲綢之路的出海口,。1978年中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)改后,，廣東更是站在改革開(kāi)放的風(fēng)口浪尖，深圳,、珠海,、汕頭等經(jīng)濟(jì)特區(qū)相繼成立，中國(guó)許許多多的開(kāi)放政策在這里先行先試,，是中國(guó)改革開(kāi)放的排頭兵,。利用其毗鄰港,、澳、臺(tái)的有利條件,，吸引全球投資者的目光,，“海納百川、有容乃大”,，則是廣東開(kāi)放包容的真實(shí)寫照,。從最初開(kāi)放時(shí)的“三來(lái)一補(bǔ)”粗放型產(chǎn)業(yè)到現(xiàn)在的注重環(huán)保型、耗能低,、附加值高的集約型產(chǎn)業(yè);從最初的傳統(tǒng)百貨經(jīng)營(yíng)模式到現(xiàn)在的世界連鎖超市的進(jìn)駐;從最初的利用香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易到如今的全方位海陸空與世界各地開(kāi)展貿(mào)易往來(lái)等等,，廣東以寬廣的胸懷歡迎世界各國(guó)的投資者，世界500強(qiáng)中的許多企業(yè)都紛紛到廣東來(lái)投資設(shè)廠,、連鎖經(jīng)營(yíng),，到處都可以看到沃爾瑪、麥當(dāng)勞,、肯德基,、可口可樂(lè)等世界超級(jí)零售巨頭，豐田,、通用,、匯豐、渣打等世界大型集團(tuán)都在廣東設(shè)立辦事處,。20xx年,，廣東省實(shí)際使用外資金額累計(jì)202.61億美元，同比增長(zhǎng)3.72%;新批設(shè)立外商投資企業(yè)5641家,，同比增長(zhǎng)29.80%;20xx年廣東省進(jìn)出口貿(mào)易總值為7846.6億美元,，比20xx年增加1735.6億美元，同比增長(zhǎng)28.4%,，占全國(guó)進(jìn)出口總值的26.4%,，位居全國(guó)第一。從這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),，可以看出廣東的開(kāi)放包容帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)成果,。
廣東人的改革創(chuàng)新精神是全國(guó)有名的，從七十年代的廣東模式到現(xiàn)在的“幸福廣東”,，改革創(chuàng)新始終走在全國(guó)的前頭,。廣東人從小事起就講究改革創(chuàng)新，廣東“粵菜”為何深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài),，為何經(jīng)久不衰,、膾炙人口，“吃在廣東”為何成為一種時(shí)尚,，就是因?yàn)椤盎洸恕辈粩嗟貙で笮峦黄?、不斷改革?chuàng)意,。廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也和“粵菜”一樣，改革創(chuàng)新始終是抓手,，是源泉,。改革開(kāi)放初期，深圳提出了“時(shí)間就是金錢,，效益就是生命”的口號(hào),，深圳速度是全國(guó)各地學(xué)習(xí)的榜樣。廣東率先在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),、it產(chǎn)業(yè),、電子商務(wù)、物流產(chǎn)業(yè)等一系列新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中打開(kāi)一片新天地,，而又在這些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中不斷改革創(chuàng)新,，不斷創(chuàng)造財(cái)富,，為廣東經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力,。在教育創(chuàng)新方面，廣東珠海率先在全國(guó)實(shí)行十二年義務(wù)教育;東莞的一個(gè)鎮(zhèn)還實(shí)行的從幼兒園到博士,，全部由政府買單的全程教育投入;在市場(chǎng)監(jiān)管方面,，這次考察廣東佛山的樂(lè)從，給了我們一個(gè)很好的啟示,，他們的作法是：堅(jiān)持政府引導(dǎo),，充分發(fā)揮中介組織的作用，這些中介組織集服務(wù)與管理功能于一身,，成立行業(yè)協(xié)會(huì)或商會(huì),，通過(guò)這些中介組織，實(shí)現(xiàn)行業(yè)自律或監(jiān)管,，保證各類市場(chǎng)的有序運(yùn)行,。協(xié)會(huì)或商會(huì)會(huì)長(zhǎng)由成員選舉產(chǎn)生，制定切合工作實(shí)際的協(xié)會(huì)章程,，各協(xié)會(huì)成員交納一定保證金,，保證其經(jīng)營(yíng)行為合法性，對(duì)各類專業(yè)市場(chǎng)派駐由政府管理部門組成的監(jiān)管人員,，負(fù)責(zé)市場(chǎng)的日常監(jiān)督管理,，從而保證各類市場(chǎng)的正常有序運(yùn)行。
外出考察的心得體會(huì)篇五
近年來(lái),，隨著人們對(duì)健康和環(huán)保的日益關(guān)注,，養(yǎng)殖業(yè)迎來(lái)了快速發(fā)展的機(jī)遇。為了提高養(yǎng)殖的質(zhì)量和效益,，不少養(yǎng)殖人士紛紛外出考察他人的經(jīng)驗(yàn),，以借鑒和學(xué)習(xí),。我也有幸參加了一次養(yǎng)殖外出考察，深感受益匪淺,。在此,，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
首先,，養(yǎng)殖外出考察為我們提供了更廣闊的視野和思路,。在日常的養(yǎng)殖工作中，我們往往受限于自身的經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境,，思路逐漸固化,。而外出考察則能夠開(kāi)拓我們的眼界，讓我們接觸到不同地區(qū),、不同養(yǎng)殖場(chǎng)的運(yùn)作方式和技巧,。例如我參觀了一家農(nóng)場(chǎng)，他們利用節(jié)水設(shè)備和智能控制系統(tǒng),，有效降低了水費(fèi)和能耗,。這激發(fā)了我嘗試引進(jìn)智能設(shè)備的念頭，提高我農(nóng)場(chǎng)的現(xiàn)代化程度,。在外出考察過(guò)程中,，我們還會(huì)遇到養(yǎng)殖前輩和專家，可以借此機(jī)會(huì)與他們交流和學(xué)習(xí),，獲得更多寶貴的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn),。
其次，養(yǎng)殖外出考察為我們提供了深入了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的機(jī)會(huì),。農(nóng)產(chǎn)品的銷售是養(yǎng)殖業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，不同地區(qū)的市場(chǎng)需求和消費(fèi)習(xí)慣存在差異。通過(guò)考察其他地方的養(yǎng)殖場(chǎng)和市場(chǎng),，我們能夠了解當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)需求和趨勢(shì),。比如我去了一家養(yǎng)殖合作社，他們與當(dāng)?shù)仫埖旰炗嗛L(zhǎng)期合作協(xié)議,，確保了產(chǎn)品的銷售渠道和價(jià)格,。這再次啟示我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)夭惋嫎I(yè)的合作，提高銷售利潤(rùn),。通過(guò)了解市場(chǎng)需求,，我們可以調(diào)整養(yǎng)殖規(guī)模和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，更好地滿足市場(chǎng)需求,，提高經(jīng)濟(jì)效益,。
第三，養(yǎng)殖外出考察也讓我們領(lǐng)悟到了養(yǎng)殖的內(nèi)在意義。養(yǎng)殖不僅僅是追逐利潤(rùn)的產(chǎn)業(yè),，更是保護(hù)生態(tài),、增加農(nóng)村收入、改善農(nóng)民生活的一種方式,。在外出考察過(guò)程中,，我見(jiàn)到了志同道合的養(yǎng)殖人士，他們將養(yǎng)殖視為一種事業(yè)和責(zé)任,。他們致力于提高養(yǎng)殖的品質(zhì),，保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物福利，為農(nóng)村帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的改善,。這使我產(chǎn)生了更為堅(jiān)定的信念,，要將養(yǎng)殖事業(yè)做好，為農(nóng)村做出自己的貢獻(xiàn),。
最后,，養(yǎng)殖外出考察也帶給我們了一種奮發(fā)向上的精神力量。當(dāng)我們看到他人的成功經(jīng)驗(yàn)和成果時(shí),，不禁會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生更多的動(dòng)力和激情,。比如我參觀了一家創(chuàng)新型養(yǎng)殖場(chǎng)，他們通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和科研成果,，成功實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)菜單魚(yú)的養(yǎng)殖,。這種創(chuàng)新精神讓我大受鼓舞,，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)新意識(shí),。我開(kāi)始關(guān)注最新的養(yǎng)殖技術(shù)和市場(chǎng)動(dòng)向，將創(chuàng)新思維運(yùn)用到自己的養(yǎng)殖實(shí)踐之中,。這種積極向上的精神力量是外出考察給予我們最寶貴的財(cái)富,。
總之,，養(yǎng)殖外出考察是廣大養(yǎng)殖從業(yè)者不可或缺的一部分。通過(guò)開(kāi)闊視野、了解市場(chǎng),、拓寬思路和增加動(dòng)力，我們能夠從中獲得更多的收益,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，外出考察已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)，更是一種無(wú)形的財(cái)富和精神力量,。因此,，我相信將來(lái)會(huì)有更多的養(yǎng)殖人士加入到外出考察的行列中，共同探索養(yǎng)殖事業(yè)的更大潛力,。
外出考察的心得體會(huì)篇六
首先,，十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了此次外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)。短短四天時(shí)間,，一路風(fēng)塵仆仆,、一路參觀考察,、一路驚羨不已、一路發(fā)奮立志,，大家邊學(xué)習(xí)邊思考,，邊思考邊討論，反思自我,，查找差距,，衡量本局的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，謀劃迎頭趕上的辦法措施,。所考察工商局(所)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,，發(fā)展意識(shí)超前，改革思路新穎,，創(chuàng)新機(jī)制靈活,，基層建設(shè)步伐大，干部精神狀態(tài)好,，處處充滿生機(jī)和活力,，所見(jiàn)所聞讓人耳目一新，帶給我們的不僅是眼界的開(kāi)闊和心靈的震撼,，更重要的是加深了我對(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)的理解和深思,，真的是不虛此行，對(duì)開(kāi)闊視野,、啟迪思路,、推進(jìn)今后工作大有裨益。下面,，我按照考察分工,，著重就市場(chǎng)規(guī)范方面學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
現(xiàn)場(chǎng)參觀了××區(qū)工商局××工商分局和××市工商局××分局等單位，參加了工作座談會(huì),，外地工商給我留下深刻印象,。
亮點(diǎn)一：工作流程精細(xì)化?！痢凉ど探o我的第一印象就是工作次序清晰,、條理規(guī)范?！痢潦泄ど叹钟“l(fā)的《工商服務(wù)指南》內(nèi)容十分全面,，基本涵蓋了工商部門的各項(xiàng)日常工作，且通俗易懂,，結(jié)構(gòu)分明,，讓前來(lái)辦事的人一閱便知，既節(jié)省了群眾辦事時(shí)間，又提高了工商工作效率,。從宣傳光碟到匯編成冊(cè)的軟件資料,，從辦事大廳詳細(xì)的工作流程到職能科室規(guī)范的工作制度，××工商通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),，讓人感受到細(xì)致入微的服務(wù),，通過(guò)規(guī)范化的監(jiān)管服務(wù)，全面提升了工商形象,。
亮點(diǎn)二：教育培訓(xùn)差異化,。首先，領(lǐng)導(dǎo)班子做表率,，××工商要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤思考,、常總結(jié),、善管理,、全教育、勇決斷,、敢負(fù)責(zé),。思想工作常抓不懈。其次,，差異培訓(xùn)練新兵,。針對(duì)不同對(duì)象采取不同的教育方式，制定有差別的學(xué)習(xí)目標(biāo),，實(shí)行合理的差異化,，提升新老同志的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要求,，并通過(guò)考核給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。干部分類管理體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)思想,，調(diào)動(dòng)了干部學(xué)習(xí)工作的主動(dòng)性和積極性,。通過(guò)干部分類管理制度，××工商局有效提升了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，提高了隊(duì)伍整體水平,。
亮點(diǎn)四：分類監(jiān)管規(guī)范化。在無(wú)照經(jīng)營(yíng)和食品安全監(jiān)管上,，××工商采取分級(jí)分類的監(jiān)管模式,，建立三類監(jiān)管區(qū)域，明確各職能部門的工作職責(zé),。同時(shí)加強(qiáng)與地方政府的溝通配合,，搞好工作宣傳，充分利用新聞媒體的力量，爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解和支持,，將無(wú)照經(jīng)營(yíng)和食品安全監(jiān)管工作深入到轄區(qū)群眾的心中,，營(yíng)造良好的工作氛圍和工作環(huán)境。
亮點(diǎn)五：監(jiān)管服務(wù)創(chuàng)新化,。在××市工商局,，我們了解到該局發(fā)出了全國(guó)第一張農(nóng)民合作社營(yíng)業(yè)執(zhí)照、全國(guó)第一張農(nóng)民土地股份合作社營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，自主研發(fā)了《外企出資監(jiān)管系統(tǒng)》,、《電子監(jiān)管地圖系統(tǒng)》等等舉措。窺一斑而知全豹,?！痢凉ど淘诠ぷ髦惺謴?qiáng)調(diào)工作創(chuàng)新，并通過(guò)大膽改革,、創(chuàng)新舉措,，不斷提升服務(wù)監(jiān)管水平，將服務(wù)和監(jiān)管有機(jī)結(jié)合,，為××地區(qū)的經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證,。
學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是要緊密聯(lián)系實(shí)際,，著眼解決問(wèn)題,，做到真學(xué)、真信,、真懂,、真用。通過(guò)學(xué)習(xí)考察某省工商局有關(guān)局(所)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，結(jié)合貴池工商的實(shí)際,，建議將市場(chǎng)規(guī)范工作的總體思路定位為：轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì),，創(chuàng)新基層工商所市場(chǎng)監(jiān)管制度和方式,，及時(shí)整合人力資源，完善績(jī)效考核制度和激勵(lì)約束機(jī)制,，努力構(gòu)建市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制,促進(jìn)工商所實(shí)現(xiàn)高效能監(jiān)管,，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的水平。具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)明晰監(jiān)管層次,，創(chuàng)新監(jiān)管方式,。一是監(jiān)管工作推進(jìn)層次化。工商部門面對(duì)龐大的監(jiān)管群體,，在管理工作中不能搞“一刀切”,，必須突出工作重點(diǎn),，堅(jiān)持監(jiān)管層次化，推進(jìn)實(shí)施分行業(yè),、分時(shí)段監(jiān)管舉措,。二是市場(chǎng)監(jiān)管痕跡化。即：抓好行政監(jiān)督,、檢查和服務(wù)指導(dǎo)記錄制度建設(shè),，要求無(wú)論是市場(chǎng)監(jiān)管還是行政執(zhí)法、行政指導(dǎo),、服務(wù)發(fā)展,、消費(fèi)維權(quán)等都要做好相應(yīng)的檢查記錄，這樣既能體現(xiàn)工作效果,，又為考核提供依據(jù),，同時(shí)還可為追責(zé)提供證據(jù)。不僅有利于階段性工作的檢查督促,，而且有利于整個(gè)工作的順利實(shí)施與完成,。三是專項(xiàng)整治常態(tài)化。專項(xiàng)檢查和整治要經(jīng)?；?，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，做到整規(guī)結(jié)合,、糾建并舉,，使市場(chǎng)痕跡化的監(jiān)管模式與市場(chǎng)巡查制相結(jié)合，做到有長(zhǎng)效的監(jiān)管制度,、長(zhǎng)效的監(jiān)管手段,、長(zhǎng)效的監(jiān)管措施等，采取在檢查督導(dǎo)的同時(shí),，按既定的工作標(biāo)準(zhǔn),、程序規(guī)范到位，做到工作不留死角,、不留空擋,。
(二)強(qiáng)化績(jī)效管理，明確監(jiān)管責(zé)任,。建立工商所工作人員市場(chǎng)監(jiān)管績(jī)效考核管理機(jī)制,，明確每個(gè)人的監(jiān)管職責(zé)。即結(jié)合全年工作總體目標(biāo),，制定客觀、明確的監(jiān)管職責(zé)量化標(biāo)準(zhǔn),，將監(jiān)管職責(zé)分解,、細(xì)化,、落實(shí)到個(gè)人，并簽訂《監(jiān)管目標(biāo)責(zé)任書(shū)》作為今后績(jī)效考核的主要依據(jù),。以績(jī)效促管理,，解決基層監(jiān)管任務(wù)不明確的問(wèn)題，將監(jiān)管任務(wù)達(dá)標(biāo)率落實(shí)到個(gè)人,。
(三)拓展執(zhí)法廣度,，推進(jìn)執(zhí)法深度。在以前的工作基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)研究各行業(yè)的特點(diǎn),，拓寬監(jiān)管視野，努力在商標(biāo),、廣告,、合同等案件上有新的突破，加強(qiáng)涉外案件的辦理力度,，擴(kuò)大執(zhí)法幅度,，提升執(zhí)法影響力。應(yīng)該引導(dǎo)每位同志拓寬知識(shí)面,，結(jié)合工作興趣,，培養(yǎng)在某一方面或某一類案件上的執(zhí)法能力，將每位同志培養(yǎng)成“一專多會(huì)”的全能型執(zhí)法人員,。
(四)加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),，提高案件質(zhì)量。案件質(zhì)量是執(zhí)法工作的保證,。既要加強(qiáng)實(shí)體法的學(xué)習(xí),，也要重視程序法的領(lǐng)會(huì)。既要維護(hù)法律的公正性,，也要體現(xiàn)法律的公平性,。具體到實(shí)際中，從案源的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始,，重視案件的程序性和證據(jù)的鞏固,，切實(shí)做好案卷的裝訂工作，認(rèn)真規(guī)范每一份案卷材料,，確保每一起案件都是鐵案,。
(五)加大監(jiān)管宣傳力度，增強(qiáng)執(zhí)法震懾力,。隨著信息多元化的不斷發(fā)展,，我們要轉(zhuǎn)變思想，破除宣傳工作“無(wú)用論”,、“多做少說(shuō)”,、“只做不說(shuō)”等片面思想,，加大監(jiān)管宣傳的力度，加強(qiáng)正面引導(dǎo)和反面警示,，提高執(zhí)法的震懾力,，營(yíng)造人民群眾參與監(jiān)管、經(jīng)營(yíng)戶自覺(jué)自律的良好氛圍,。
結(jié)合此次外出考察學(xué)習(xí),，針對(duì)當(dāng)前烏沙工商所工作實(shí)際，我們要著重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展好市場(chǎng)監(jiān)管工作：
(一)抓住重點(diǎn)行業(yè)不松手,?？偨Y(jié)以前工作的經(jīng)驗(yàn)成果，繼續(xù)加大對(duì)食品,、農(nóng)資等行業(yè)的監(jiān)管力度,，努力提高監(jiān)管覆蓋率，提升監(jiān)管水平,。
(二)兼顧一般行業(yè)不放手,。充分發(fā)揮工商監(jiān)管職能，利用商標(biāo)監(jiān)管,、廣告監(jiān)管,、質(zhì)量抽檢、消保維權(quán)等職能,，加強(qiáng)對(duì)一般行業(yè)的監(jiān)管,，促進(jìn)市場(chǎng)秩序規(guī)范。
(三)全面推進(jìn)層次化監(jiān)管機(jī)制,?？朔O(jiān)管力量不足等諸多困難，變應(yīng)付式的被動(dòng)監(jiān)管為積極的主動(dòng)監(jiān)管,。同時(shí),，創(chuàng)新監(jiān)管方式，分行業(yè),、分時(shí)段對(duì)不同行業(yè)進(jìn)行有的放矢的重點(diǎn)監(jiān)管,。
(四)抓落實(shí)促監(jiān)管。將監(jiān)管任務(wù)完成率落實(shí)到每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人,，進(jìn)一步細(xì)化,、量化。從主動(dòng)服從,、預(yù)警教育,、行政處罰三個(gè)層面鎖定監(jiān)管目標(biāo)，力促監(jiān)管到位,、市場(chǎng)規(guī)范,。
外出考察的心得體會(huì)篇七
在當(dāng)今全球化的背景下,，外出交流考察成為越來(lái)越重要的形式,，無(wú)論是企業(yè)員工進(jìn)行市場(chǎng)考察,，還是學(xué)生參加國(guó)際交流活動(dòng)，或者政府官員進(jìn)行外事考察,，都可以從中收獲非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在我的外出交流考察經(jīng)歷中，我深深感受到了這種交流活動(dòng)的重要性,，不僅加深了自身的見(jiàn)識(shí),，而且為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了有力的支持。本文將從前期準(zhǔn)備,、實(shí)際行動(dòng),、與他人交流、對(duì)經(jīng)歷的反思和未來(lái)計(jì)劃等方面來(lái)分享我的交流考察心得,。
首先,，進(jìn)行外出交流考察需要充分的前期準(zhǔn)備。在選擇交流目的地時(shí),，我要確保它與自己的專業(yè)研究或發(fā)展方向相符,，以確保能夠真正獲得所需的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在了解交流目的地的背景和特點(diǎn)后,，我需要做詳細(xì)的行程規(guī)劃,，包括前期調(diào)研、參訪單位的聯(lián)系和預(yù)約,、住宿和交通安排等,。此外，也需要了解當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗和社會(huì)秩序,，以便能夠更好地適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境,。
其次，在實(shí)際行動(dòng)中,，要保持積極主動(dòng),。在交流期間，我的第一個(gè)原則是盡量遵守交流計(jì)劃,，與參訪單位充分溝通,，確保所需的時(shí)間和資源能夠得到充分的利用。同時(shí),，我也會(huì)主動(dòng)參與到當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)中,，與其他參訪人員及當(dāng)?shù)厝藛T建立聯(lián)系。通過(guò)交流和合作,，我擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系網(wǎng),，增強(qiáng)了共同發(fā)展的合作意識(shí),。
第三，在與他人交流中,，要注重有效溝通,。與他人交流是一種互惠互利的過(guò)程，我要始終尊重對(duì)方的意見(jiàn)和立場(chǎng),，積極傾聽(tīng),，避免過(guò)度主觀和偏見(jiàn)。另外,，要善于運(yùn)用非語(yǔ)言溝通,，例如肢體語(yǔ)言和面部表情，來(lái)使溝通更加準(zhǔn)確和有效,。最重要的是,，通過(guò)與各類人士的交流，我能夠從不同的角度看待問(wèn)題,，并獲得新的思想和想法,，拓寬自己的視野。
其次,，對(duì)交流經(jīng)歷的反思對(duì)于提高個(gè)人素質(zhì)非常重要,。在交流結(jié)束后，我會(huì)對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié),，分析自己在溝通和合作中的不足之處,，并制定改進(jìn)計(jì)劃。同時(shí),，也要及時(shí)記錄下交流中遇到的問(wèn)題和解決方法,，以便將來(lái)參考。通過(guò)不斷反思和總結(jié),，我能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步。
最后,，我會(huì)根據(jù)交流考察的收獲和反思總結(jié),，制定未來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)。這些計(jì)劃和目標(biāo)可能涉及學(xué)習(xí),、工作和個(gè)人發(fā)展等方面,。例如，如果我在交流中發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域存在不足,，我會(huì)制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。如果我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中遇到了問(wèn)題，我會(huì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng),?？傊ㄟ^(guò)交流考察的經(jīng)歷和反思,，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，從而有針對(duì)性地制定未來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)。
外出交流考察是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),，通過(guò)它我能夠增長(zhǎng)視野,、拓寬思路,、提高能力,，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)保持主動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)外交流的積極性以及對(duì)他人的尊重和傾聽(tīng)。我相信通過(guò)交流考察的實(shí)踐,，我能夠?yàn)閭€(gè)人的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)更好的未來(lái)。
外出考察的心得體會(huì)篇八
養(yǎng)殖是一項(xiàng)具有廣闊前景的產(chǎn)業(yè),，近年來(lái)得到了越來(lái)越多的關(guān)注和支持,。為了提升自己在養(yǎng)殖領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平，我參加了一次養(yǎng)殖外出考察活動(dòng),。在這次考察中,，我深刻體會(huì)到了不同地區(qū)間養(yǎng)殖模式的差異與特點(diǎn)，豐富了自己的養(yǎng)殖知識(shí),，也讓我更加堅(jiān)定了在這個(gè)領(lǐng)域努力發(fā)展的決心,。
第二段：考察地點(diǎn)選擇多樣。
在考察活動(dòng)中,，我們選擇了多個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行深入的了解和學(xué)習(xí),。其中包括養(yǎng)殖公司、養(yǎng)殖基地,、農(nóng)村合作社等,。每個(gè)地方都展示了不同的養(yǎng)殖模式和管理方法。比如,，有些地方采用了現(xiàn)代化的設(shè)備和技術(shù),，如智能化的養(yǎng)殖設(shè)備、微生物技術(shù)等,；而有些地方則更注重傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方式,，如放養(yǎng)、天然飼養(yǎng)等。這些不同的選擇都有其適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境和資源的合理性,，讓我意識(shí)到養(yǎng)殖的多樣性和可選擇性,。
第三段：養(yǎng)殖體驗(yàn)讓我受益匪淺。
在考察中,，我有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖從業(yè)者交流和互動(dòng),，親身感受到了他們的辛勤勞動(dòng)和對(duì)養(yǎng)殖事業(yè)的熱情。通過(guò)他們的分享,，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn),，如飼料配方、疾病預(yù)防與治療等,。同時(shí),，我也逐漸明白了養(yǎng)殖是一項(xiàng)綜合性的工作，需要關(guān)注很多方面的因素,，包括市場(chǎng)需求,、政府政策、環(huán)境保護(hù)等,。這些養(yǎng)殖體驗(yàn)讓我對(duì)自己在這個(gè)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí),。
第四段：養(yǎng)殖現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。
通過(guò)考察,，我也了解到了養(yǎng)殖行業(yè)目前所面臨的一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題,。一方面，養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)過(guò)度集中的情況比較嚴(yán)重,，一些地方存在著資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的問(wèn)題,。另一方面，雖然養(yǎng)殖需求穩(wěn)定增長(zhǎng),，但市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，價(jià)格波動(dòng)大，這給從業(yè)者帶來(lái)了一定的壓力與挑戰(zhàn),。因此,，作為養(yǎng)殖從業(yè)者，我們需要不斷提高管理水平,，同時(shí)也要關(guān)注科技創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題,。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
養(yǎng)殖外出考察是我個(gè)人職業(yè)生涯中的重要一步,。通過(guò)這次考察,，我不僅拓寬了自己的視野，還豐富了自己的養(yǎng)殖知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。作為一名養(yǎng)殖從業(yè)者,，我將牢記這次考察的收獲，不斷努力,，為養(yǎng)殖事業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量,。
這篇文章以養(yǎng)殖外出考察為主題，通過(guò)分析考察地點(diǎn)選擇多樣,、養(yǎng)殖體驗(yàn)讓我受益匪淺,、養(yǎng)殖現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)等方面，展示了作者的心得體會(huì),。文章言簡(jiǎn)意賅,，條理清晰，通過(guò)逐段呈現(xiàn),，展現(xiàn)了作者在養(yǎng)殖外出考察中的收獲和感悟,。同時(shí)，文章還對(duì)養(yǎng)殖行業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了探討,，展示了作者對(duì)養(yǎng)殖事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。整體來(lái)說(shuō),，這篇文章能夠使讀者對(duì)養(yǎng)殖外出考察有一個(gè)全面的了解,，同時(shí)也能夠給予讀者一些啟示和思考。
外出考察的心得體會(huì)篇九
本次__之行的最大體會(huì)是我的教育理念要從根上轉(zhuǎn)變,。剝掉浮夸的外衣,，尋求本真的語(yǔ)文教學(xué)。老子的“道法自然”“和而不同”在此次學(xué)習(xí)中深度體現(xiàn),，尊重人的自然成長(zhǎng),。我們的語(yǔ)文教學(xué)不是僅僅體現(xiàn)在一堂課，一張?jiān)嚲?，而是要在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中使我們的學(xué)生能夠具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,，如社會(huì)責(zé)任、人文底蘊(yùn),、科學(xué)精神,、審美情趣，還有健康的身心,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，實(shí)踐創(chuàng)新的能力等等。
如今教育教學(xué)中最流行的莫過(guò)于核心素養(yǎng)了,，如果哪個(gè)學(xué)校不提核心素養(yǎng),，那么它好像就不是一所合格的學(xué)校。可是核心素養(yǎng)到底是什么呢,？一個(gè)學(xué)校的核心素養(yǎng)又是依據(jù)什么制定出來(lái)的呢,？聽(tīng)了清華附小的王峰老師的報(bào)告，我了解到清華附小的核心素養(yǎng)表現(xiàn)在六大方面：身心健康（心理健康,、身體健康,、完整人格）、善于學(xué)習(xí),、審美情趣,、學(xué)會(huì)改變和天下情懷。他們核心素養(yǎng)的提出,，首先依據(jù)的百年老校的教育發(fā)展史,；其次是學(xué)校文化與國(guó)家教育方針；最后是未來(lái)世界教育改革的發(fā)展趨勢(shì),。他們立志要為孩子們聰慧與高尚的人生奠定基礎(chǔ),。
學(xué)習(xí)了他們，可以清楚地認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)校核心素養(yǎng)的制定應(yīng)該首先遵循國(guó)家的教育方針,。然后再結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)和學(xué)校自身的特點(diǎn),，學(xué)生的學(xué)情等具體的最符合自身特點(diǎn)來(lái)考慮。比如咱們棗莊特有的地域文化（儒家文化,，墨子文化,，魯班文化這一點(diǎn)也正切合了“用工具撬動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的變革”。）我們學(xué)校的“愛(ài)與責(zé)任”核心辦學(xué)理念（可以從校名”文化”兩個(gè)字入手,，它包括物質(zhì)文化,、制度文化和心理文化三個(gè)方面。）如果制定了學(xué)校核心理念,，它就能為我們老師教學(xué)指引了方向,，讓我們每一位一線老師在平時(shí)教學(xué)中有個(gè)終極目標(biāo)，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí),，我要使我的孩子們成為一個(gè)什么樣的人,。
理念的東西提出來(lái)，如何把它們實(shí)施出來(lái)呢,？這是一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題,，也是一個(gè)最難操作的問(wèn)題。所幸的是,，我們學(xué)校自06年以后就出臺(tái)了一系列的教學(xué)改革措施,。如最開(kāi)始的語(yǔ)文快樂(lè)限時(shí)作文，到現(xiàn)在我們語(yǔ)文“1+x+y”教學(xué)模式,，都為實(shí)現(xiàn)學(xué)校最終的核心素養(yǎng)開(kāi)辟了道路,。值得一提的是,，無(wú)論怎么改，基礎(chǔ)一定要抓牢,。也就是說(shuō)要時(shí)刻把《課標(biāo)》和教材裝在心中,。再結(jié)合各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用多種形式,，扎實(shí)有效的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。
核心素養(yǎng)的提出我們也不難看出，最后的落腳點(diǎn)都是到人,，我們最終要把我們的孩子教育成具有完整人格的人,。這就需要考慮學(xué)科之間的整合，而不是各個(gè)學(xué)科之間互不聯(lián)系,、單打獨(dú)斗,。學(xué)科間的整合大致分為三種：一是學(xué)科內(nèi)滲透式整合。這是在語(yǔ)文學(xué)科中充分挖掘各冊(cè)教材,、各個(gè)版本教材之間的邏輯關(guān)聯(lián),，讓它們彼此之間互相補(bǔ)充與服務(wù)。這就要求我們語(yǔ)文老師要深入文本熟知各冊(cè)教材,，甚至各版本教材,，取長(zhǎng)補(bǔ)短為發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)做成一個(gè)手頭依據(jù)。二是學(xué)科間融合式整合,。這要首先考慮在學(xué)科屬性相通,，學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)習(xí)方式相融的情況下將不同學(xué)科的概念、內(nèi)容,、活動(dòng)等整合，使學(xué)生達(dá)成核心素養(yǎng),。這點(diǎn)的實(shí)施有點(diǎn)麻煩,，并不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)文中有數(shù)學(xué)，語(yǔ)文中有思品這樣的就是學(xué)科間的整合了,。這需要學(xué)校要根據(jù)自己的特點(diǎn)及制定出的學(xué)校核心素養(yǎng)教學(xué)理念,，先制定出一系列的校本教材。這就要說(shuō)說(shuō)第三種整合,，就是超學(xué)科消弭式整合,。消弭式整合說(shuō)白了就是淡化各學(xué)科之間的界限，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)與社會(huì)生活,、實(shí)踐打通,，在實(shí)際生活的情境下提升兒童發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。
如清華附小的四大課程系列：體育健康課程,、全學(xué)科主題閱讀課程,、應(yīng)用出新類課程（這個(gè)課程鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。）種子課程（這一課程主要面對(duì)特長(zhǎng),，面向特需,，比如班里比較另類的孩子，在某一方面需要特別關(guān)注的孩子,。）不難看出清華附小這四大課程體系都是為了他們的核心素養(yǎng)服務(wù)的,。相信他們的孩子經(jīng)過(guò)六年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為一個(gè)身心健康,、善于學(xué)習(xí),、具有審美雅趣、能不斷改變自己,、裝著天下情懷的人,。
還有__老師的“全課程”教學(xué)理念。他們將學(xué)校的語(yǔ)文課程抽出題干,，就是聽(tīng)說(shuō)讀寫,。每個(gè)教學(xué)任務(wù)成一個(gè)系統(tǒng)，也就是一個(gè)大主題,。最終培養(yǎng)出一個(gè)完整的人,，這個(gè)人之所以完整要從人格、體育,、藝術(shù),、智育這四大方面來(lái)展現(xiàn)。小學(xué)六年,，每個(gè)年級(jí)都有自己的體系課程,。沒(méi)有具體的學(xué)科概念,，但是各種能力又自然得到教育,。因?yàn)樗麄兓谒麄兊膶W(xué)校育人核心素養(yǎng)把要學(xué)的知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)以多種形式融在一起。比如他們的“讀”的教育：每個(gè)學(xué)段的讀書(shū)要求都有不同,。一年級(jí)要讀五百本繪本,，形式是老師講,，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生讀,，主要訓(xùn)練聽(tīng)的能力,。二年級(jí)自由閱讀100本橋梁書(shū)，30本童話,。三四年級(jí)每年1000萬(wàn)字的自由閱讀量,。而五六年級(jí)則是要深度閱讀,。那么這么大的閱讀量到底如何能和我們平時(shí)教學(xué)不沖突呢？當(dāng)然常老師現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)是他們學(xué)校的自主教材,，而她在山東淄博時(shí)是把我們所教的這本書(shū)的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)做了個(gè)清單,，把知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái)成一個(gè)綱。那么空出的時(shí)間就是閱讀,，在閱讀中解決語(yǔ)文能力問(wèn)題,。
尊重孩子的生長(zhǎng)規(guī)律，把握各學(xué)段重點(diǎn),，是這次學(xué)習(xí)中每個(gè)專家所重點(diǎn)提出的,。這也切合了開(kāi)篇所講的“道法自然”尊重人的自然成長(zhǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn)。李衛(wèi)東老師根據(jù)學(xué)段,，把語(yǔ)文教學(xué)分為字詞句,，段，篇三個(gè)層次,。具體解釋就是,，第一學(xué)段的訓(xùn)練重點(diǎn)是組詞或句。要能讀懂句子,，理解句子,，就是理解詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。落實(shí)到寫上就是能寫詞語(yǔ)或句子就可以了,。到了第二學(xué)段就是段的訓(xùn)練了,，理解前后幾個(gè)自然段，總結(jié)段意,，在此基礎(chǔ)上能初步把握內(nèi)容大意,。落實(shí)到寫上就是寫片段。到了第三學(xué)段的重點(diǎn)就是篇的訓(xùn)練了,。也就是說(shuō)再理解詞語(yǔ)就得聯(lián)系全篇內(nèi)容,，由詞到句。準(zhǔn)確把握課文主要內(nèi)容,，表達(dá)順序，思想感情,，表達(dá)方法,，也就是前面常麗華老師說(shuō)的深度閱讀。而此學(xué)段的寫才是簡(jiǎn)單的文,、篇章的訓(xùn)練,，由第二學(xué)段中段的訓(xùn)練，組段成篇,，也就是教會(huì)學(xué)生如何構(gòu)文,。
在初步了解整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)體系的基礎(chǔ)上,，又聆聽(tīng)了幾個(gè)具有代表性的老師語(yǔ)文專題教學(xué)。吉春亞老師的本真教學(xué),，__老師的走進(jìn)兒童詩(shī),，王文麗老師的讀整本書(shū)教學(xué)。都讓我感受到這些老師在熟讀《課標(biāo)》和教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的自身特點(diǎn)確定語(yǔ)文主題教學(xué),，真正的享受語(yǔ)文教學(xué)，樂(lè)在其中,。而現(xiàn)在的我們也要從他們身上得到啟示,，從最基礎(chǔ)做起，堅(jiān)韌踏實(shí),，一路走來(lái),。
外出考察的心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著全球化的不斷深入,，各國(guó)之間的交流與合作越發(fā)頻繁,。作為國(guó)際交往的重要方式之一，外出交流考察既是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也是一種深度體驗(yàn)的過(guò)程,。在這次外出交流考察活動(dòng)中，我親身體會(huì)到了交流的重要性和價(jià)值,，也收獲了不少心得和體會(huì),。
首先，外出交流考察可以拓展視野,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,，我們常常只呆在自己的小圈子里，接觸的信息有限,，思維也容易受到局限,。而通過(guò)外出交流考察，我們可以走出舒適區(qū),，與不同的人交流,，了解不同地域的文化、經(jīng)濟(jì),、教育等方面的情況,，從而開(kāi)闊眼界，拓寬思維,。比如,，我曾參加過(guò)一個(gè)企業(yè)外出考察團(tuán)隊(duì)，到另一個(gè)城市考察一家先進(jìn)的科技企業(yè),。通過(guò)與企業(yè)負(fù)責(zé)人,、研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的深入對(duì)話,，我了解到了該企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。這種外出交流考察成功地打破了我原有對(duì)于企業(yè)發(fā)展的狹隘認(rèn)識(shí),，使我對(duì)科技創(chuàng)新的重要性有了更深刻的理解,。
其次，外出交流考察可以增進(jìn)友誼,。人際關(guān)系是人生中非常重要的一個(gè)方面,，而外出交流考察是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。在外出考察的過(guò)程中,，我們可以結(jié)交來(lái)自不同地方的朋友,，一起探討問(wèn)題，交流想法,，共同尋找解決辦法,。通過(guò)這種合作、交流,，我們不僅可以解決問(wèn)題,，還可以加深友誼。比如,，在我參加的一次大型國(guó)際會(huì)議上,，我結(jié)識(shí)了一位同學(xué)來(lái)自于德國(guó)。我們?cè)跁?huì)后聚在一起,，互換了學(xué)習(xí)心得,，分享了發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，這一次的交流加深了我們之間的友誼,，同時(shí)也開(kāi)拓了未來(lái)國(guó)際合作的可能性,。
再次，外出交流考察可以提高自身能力,。交流考察活動(dòng)是對(duì)個(gè)人能力的一種鍛煉,。比如，我們可以通過(guò)與不同的人交流合作,，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,；在不同環(huán)境下的自我調(diào)適，可以提高我們的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,；面對(duì)一種陌生的文化和制度,，我們可以借此提高自己的跨文化交際能力和批判思維能力。通過(guò)外出交流考察,，我們不僅能夠從實(shí)踐中提高自己，也可以通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)自己的不足,。比如,，我參加了一個(gè)國(guó)內(nèi)的農(nóng)村教育調(diào)研考察團(tuán)隊(duì)，通過(guò)實(shí)地考察和與農(nóng)村教育工作者的深入交流,，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谫Y源有限的情況下,，傾其所有為孩子們提供教育機(jī)會(huì)，這種無(wú)私的精神讓我深受感動(dòng),，也激勵(lì)著我在今后的工作中更加努力,。
最后，外出交流考察可以促進(jìn)地區(qū)發(fā)展,。外出交流考察活動(dòng)的一大意義在于可以促進(jìn)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,。通過(guò)外出交流考察，我們不僅可以帶回新的思路和創(chuàng)新,，還可以為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展提供有價(jià)值的建議,。比如，我參加了一次國(guó)際城市規(guī)劃師的交流會(huì)議,，與來(lái)自不同國(guó)家的規(guī)劃師們探討了城市可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題,。我們通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)彼此之間還存在可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新,，這種合作與交流為我們本國(guó)城市規(guī)劃的發(fā)展提供了很多有益的借鑒和啟示,。
綜上所述，外出交流考察是一種寶貴的學(xué)習(xí)和深度體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。通過(guò)外出交流考察,，我們可以拓展視野，增進(jìn)友誼,，提高自身能力,，促進(jìn)地區(qū)發(fā)展。希望在今后的交流考察活動(dòng)中,，我們能夠發(fā)揮出更大的作用,，取得更多的成果，不斷推動(dòng)國(guó)際交流合作的深入發(fā)展,。
外出考察的心得體會(huì)篇十一
7月1日至10日,，我有幸參加了我縣領(lǐng)導(dǎo)外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)是我縣創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機(jī)制的體現(xiàn),，選派了66名干部赴浙江大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并赴浙江娃哈哈集團(tuán)、山東蒼山縣和臨沐縣進(jìn)行實(shí)地考察,。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì),，在聆聽(tīng)授課時(shí)，專心聽(tīng)講、及時(shí)消化,；在點(diǎn)上參觀時(shí),，仔細(xì)觀察、主動(dòng)請(qǐng)教,；在交流探討時(shí),，踴躍發(fā)言、熱烈討論,。這次學(xué)習(xí)考察,，不僅增長(zhǎng)了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊了眼界,、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),、啟迪了思維，更有一種茅塞頓開(kāi),、耳目一新的感覺(jué)?，F(xiàn)談一點(diǎn)體會(huì)，與大家交流,。
這次學(xué)習(xí),，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但所學(xué)課程設(shè)置科學(xué)合理,，內(nèi)容豐富,，主要有《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧和人生追求》、《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》,、《城鄉(xiāng)詳細(xì)規(guī)劃理念與浙江經(jīng)驗(yàn)》,、《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《招商引資的理論與實(shí)踐》等十個(gè)專題,。翁禮華教授在講授《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》中,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職能作了更科學(xué)的定位，向我們傳授了做事先做人的道理,，讓我深受教育,。他講到新時(shí)期賦予領(lǐng)導(dǎo)者的宏觀職能就是為人民服務(wù)和構(gòu)建和諧社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)者的微觀職能是管人管事管協(xié)調(diào),，使我更加明確了作為一名黨員干部的人生追求與價(jià)值取向,，強(qiáng)化了為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。郭祥才教授做《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀》的輔導(dǎo)時(shí),，給我們講授了科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景,、豐富內(nèi)涵、本質(zhì)特征,、發(fā)展目標(biāo)等,，讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,。顧益康教授講授的《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》讓我們進(jìn)一步明確了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大意義和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)浙江大學(xué)教授的講授,，再結(jié)合實(shí)地考察,，從理論到實(shí)踐，無(wú)不使我們深受教育和啟發(fā),，增強(qiáng)了我們的理論素養(yǎng)，拓展了我們的知識(shí)面,。
在考察中,，我們看到了浙江、山東人思想解放,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開(kāi)拓精神,、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神,。我們開(kāi)闊了視野，認(rèn)識(shí)到了差距,。
臨沭縣是山東沂蒙革命老區(qū)的一個(gè)縣,，是臨沂市九個(gè)縣中面積最小的一個(gè)縣，在歷史上更曾經(jīng)是貧困縣,，現(xiàn)轄 2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，300個(gè)行政村。就是這個(gè)不起眼的小縣城近年來(lái)卻聲名鵲起,，名揚(yáng)大江南北,。臨沭縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，已基本形成化工,、機(jī)械,、復(fù)混（合）肥、五金,、柳制品,、食品、釀酒,、紡織等優(yōu)勢(shì)支柱產(chǎn)業(yè),，并涌現(xiàn)出金沂蒙、金正大,、史丹利,、常林一批龍頭骨干企業(yè)。臨沭縣小型手扶拖拉機(jī),、醋酸乙酯等生產(chǎn)能力全國(guó)第一,，復(fù)混（合）肥年生產(chǎn)能力達(dá)1000多萬(wàn)噸,，被國(guó)家質(zhì)檢總局授予“全國(guó)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)化肥生產(chǎn)基地先進(jìn)縣”稱號(hào)，并是五金錘類和航海索具類產(chǎn)品生產(chǎn),、出口基地和脫水蔬菜制品大縣,。臨沭縣的經(jīng)驗(yàn)是：一是大力實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)總量,。始終把工業(yè)經(jīng)濟(jì)作為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的重點(diǎn)來(lái)抓,，著力培植大企業(yè)、大產(chǎn)業(yè),、大品牌,。
二是強(qiáng)力推進(jìn)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁,。一方面,，大力向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，持續(xù)加大項(xiàng)目建設(shè)力度,。另一方面,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)推動(dòng)作用、個(gè)產(chǎn)業(yè)招商辦的牽頭作用和企業(yè)的主體作用,，下大力氣推進(jìn)招商引資,。
三是加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,。四是著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、增加農(nóng)民收入,，在鞏固糧食生產(chǎn)的同時(shí)，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì),、高產(chǎn),、高效、生態(tài)農(nóng)業(yè),。五是加強(qiáng)以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),，發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)。
蒼山縣位于山東省最南部,，與江蘇省邳州市相鄰,。總面積1800平方公里,，耕地面積140萬(wàn)畝,，山區(qū)和平原各占一半。現(xiàn)有17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),，147個(gè)行政村,，143萬(wàn)人口。近年來(lái),，蒼山縣以“區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色化,、特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)?；睘橹笇?dǎo)思想,，突出蒼山特色優(yōu)勢(shì)，做足特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展文章,，逐步形成了以蔬菜精深加工,、輕工制品等特色產(chǎn)業(yè)格局，有力地推動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，獲得了山東的南菜園、中國(guó)大蒜之鄉(xiāng),、中國(guó)牛蒡之鄉(xiāng),、中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)、中國(guó)果菜無(wú)公害十強(qiáng)縣等美譽(yù),。蒼山縣深入開(kāi)展好項(xiàng)目,、大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)幫扶工作,，以抓好抓項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)就業(yè),、增加稅收、加快轉(zhuǎn)型,、促進(jìn)升級(jí),，全面提高縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和速度。其主要經(jīng)驗(yàn)：
一是以項(xiàng)目建設(shè)廣泛帶動(dòng)就業(yè),。蒼山縣對(duì)全縣項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真梳理排查,，通過(guò)召開(kāi)項(xiàng)目建設(shè)動(dòng)員會(huì)和調(diào)度會(huì)，及時(shí)傳達(dá)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度情況,，并安排部署下步項(xiàng)目建設(shè)工作重點(diǎn),，有力地推進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目建設(shè)快,、帶動(dòng)就業(yè)好的良好局面,。
二是以項(xiàng)目建設(shè)擴(kuò)張縣域經(jīng)濟(jì)。蒼山縣緊緊圍繞抓好項(xiàng)目建設(shè),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展這一中心目標(biāo)為根本,，重點(diǎn)突出好項(xiàng)目、大項(xiàng)目和市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的幫扶工作,，不斷加快項(xiàng)目建設(shè)速度,，使其成為蒼山縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)極,。
三是以項(xiàng)目建設(shè)加快轉(zhuǎn)型步伐。為進(jìn)一步加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐,，蒼山縣在把好項(xiàng)目建設(shè)關(guān)的同時(shí),，通過(guò)大力引進(jìn)一批科技含量高、市場(chǎng)前景好,、環(huán)境污染少的項(xiàng)目,，以服務(wù)業(yè)項(xiàng)目為突破點(diǎn)，不斷優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu),，從政策上,、審批上、用地及資金上給予大力支持,，加快項(xiàng)目實(shí)施力度,，使縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)更加合理，進(jìn)一步加快轉(zhuǎn)型步伐,。
他山之石,，可以攻玉。浙江,、山東的好思路,、好經(jīng)驗(yàn)、好做法值得我們借鑒,，給我很多啟示,。
（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)是耿馬經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障。
這次學(xué)習(xí)感悟和收獲頗多,，開(kāi)闊了視野,，打開(kāi)了思路，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,，引發(fā)了我對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的思考,。同時(shí)，也讓我深切地感受到我們不僅知識(shí)匱乏,，而且知識(shí)面比較窄,。我們必須用科學(xué)理論來(lái)武裝自己，使自己在今后的工作中保持清醒的頭腦,，把握好政治大方向,，提高駕馭全局能力，以適應(yīng)新形勢(shì)變化的要求,，真正在工作中做到開(kāi)拓進(jìn)取,、與時(shí)俱進(jìn)。在當(dāng)代世界風(fēng)云變幻的形勢(shì)下,，在當(dāng)代中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大變革中,，我們不熟悉,、不了解的東西很多，要適應(yīng)新形勢(shì)的變化和發(fā)展,，就必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)必須有良好的學(xué)風(fēng),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,，落腳點(diǎn)是要學(xué)以致用,。要始終緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷研究新情況,，解決新問(wèn)題,，形成新認(rèn)識(shí)，開(kāi)辟新境界,。這次學(xué)習(xí)的很多課程都啟發(fā)我們,，只有跨出固有的框框、跳出習(xí)慣思維,，才能找到新的工作方法和措施，才能提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力,，才能增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)?，F(xiàn)在，耿馬縣正在推進(jìn)橋頭堡建設(shè),。大手筆建設(shè),，需要有大氣魄，不同尋常的創(chuàng)業(yè)精神,。這就需要加強(qiáng)人才資源建設(shè),，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。我個(gè)人以為,，要徹底改變我縣的貧困落后面貌和狀況,，首先干部是第一要素。要提升干部素質(zhì),，就需要加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作,。類似的培訓(xùn)，我們相關(guān)部門應(yīng)多組織,。
（二）擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放水平是耿馬經(jīng)濟(jì)騰飛的必由之路,。
我們要學(xué)習(xí)浙江、山東立足全國(guó),、放眼世界的寬廣視野,，不斷提高對(duì)外開(kāi)放的層次和水平,，大規(guī)模引進(jìn)外資，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng),，支持一些傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)向境外轉(zhuǎn)移,，形成多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放新格局,。過(guò)去,，耿馬由于開(kāi)放、創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有樹(shù)立大開(kāi)放促進(jìn)大發(fā)展的理念,，加之，受境外局勢(shì)的影響,，外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,，致使改革開(kāi)放的氛圍不濃，沿邊開(kāi)放水平較低,。中央的沿邊開(kāi)放和面向西南開(kāi)放橋頭堡的重大戰(zhàn)略部署,，為耿馬帶來(lái)了無(wú)限發(fā)展的空間和機(jī)遇，為推動(dòng)耿馬走出大山,、面向海洋,、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，提供了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇,，耿馬從對(duì)外開(kāi)放的末梢推向了對(duì)外開(kāi)放的前沿,。我們要抓住“橋頭堡”戰(zhàn)略的實(shí)施機(jī)遇，抓好孟定邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)建設(shè),，促進(jìn)我縣外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，開(kāi)創(chuàng)對(duì)外開(kāi)放新局面。
（三）抓好產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目是加快耿馬縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,。
項(xiàng)目是耿馬經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量,。要以項(xiàng)目建設(shè)廣泛帶動(dòng)就業(yè)，以項(xiàng)目建設(shè)擴(kuò)大縣域經(jīng)濟(jì),，以項(xiàng)目建設(shè)加快轉(zhuǎn)型步伐,，以項(xiàng)目建設(shè)加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)。要從配套基礎(chǔ)設(shè)施,、配套產(chǎn)業(yè)基地、培育市場(chǎng)品牌,、健全服務(wù)體系等方向入手,，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性,、前瞻性項(xiàng)目的謀劃,，強(qiáng)化項(xiàng)目規(guī)劃、儲(chǔ)備和申報(bào),，實(shí)施一大批投資規(guī)模大,、科技含量高、市場(chǎng)前景好,、引領(lǐng)作用強(qiáng)的重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目,。特別是項(xiàng)目投資主管部門，要加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)劃與項(xiàng)目協(xié)調(diào)服務(wù)工作,，加強(qiáng)與項(xiàng)目相關(guān)部門的溝通,，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃一批、儲(chǔ)備一批對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能起推動(dòng)作用的大項(xiàng)目,、好項(xiàng)目,，并積極向上爭(zhēng)取落實(shí)。同時(shí),，要安排必要的項(xiàng)目前期費(fèi),，加大項(xiàng)目前期工作投入與招商引資力度，認(rèn)真研究完善并聯(lián)并審制度,，使項(xiàng)目不停留在規(guī)劃層面而真正能落地建設(shè),，形成產(chǎn)能，不斷增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁,。
（四）拓寬融資渠道是加快耿馬縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保障,。
縣區(qū)要有工業(yè)項(xiàng)目，關(guān)鍵是要招到商,，引到資。要充實(shí)產(chǎn)業(yè)招商隊(duì)伍,，進(jìn)一步豐富招商形式和招商內(nèi)容,，通過(guò)利用外資和區(qū)域合作、激活民資和現(xiàn)有企業(yè)延伸做大等途徑,，努力提高招商引資的成效,，促進(jìn)項(xiàng)目在工業(yè)園區(qū)落地生成。要把招商引資作為統(tǒng)籌雙邊,、多邊開(kāi)放合作的關(guān)鍵舉措,，作為提高利用外資，借助外力加快發(fā)展的重中之重,，以產(chǎn)業(yè)招商為重點(diǎn),，引資、引技,、引智并舉,，突出招強(qiáng)引優(yōu),，優(yōu)化資源配置，以大項(xiàng)目引進(jìn)大投資,，大投資拉動(dòng)大增長(zhǎng),。構(gòu)建招商平臺(tái)，創(chuàng)新招商方式,，強(qiáng)化項(xiàng)目?jī)?chǔ)備包裝,，突出隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)要素保障,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù),，吸引更多客商入耿發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施“山海合作”計(jì)劃,，大力引進(jìn)央企,、省企、民營(yíng)企業(yè)和其他戰(zhàn)略投資者,，以招商引資放大沿邊開(kāi)放的投資乘數(shù),，激活民營(yíng)經(jīng)濟(jì)活力，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)爭(zhēng)先進(jìn)位,，拉動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),。推進(jìn)對(duì)緬合作，拓展沿邊開(kāi)放深度和廣度,。堅(jiān)持均衡,、普惠、共贏發(fā)展方向,，加強(qiáng)與緬甸互利合作,。
學(xué)先進(jìn)、找差距,、謀大事,、求大變，需要跳出耿馬看耿馬,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察,，我更加堅(jiān)定了做好工作的信心,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感,。在以后的工作中,，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神,、經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到具體工作中,，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
外出考察的心得體會(huì)篇十二
短短幾天的考察交流，我深深感受到了外出交流考察對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。這次考察不僅讓我進(jìn)一步了解了所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用,，更讓我看到了不同地方的文化差異和學(xué)習(xí)方式的多樣性。在此次考察中,，我深刻地體會(huì)到了勇于拓展自己的眼界和思維的必要性,，初步感受到了跨文化交流中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)這次考察交流,，我收獲頗豐,。
首先，外出交流考察給予了我對(duì)于理論知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用的機(jī)會(huì),。以前的我,，只是死記硬背書(shū)本上的知識(shí)，并未真正理解知識(shí)在實(shí)踐中的意義,。然而,，在實(shí)地的考察中，我看到了知識(shí)的真實(shí)應(yīng)用,，并且體驗(yàn)到了其中的困難與挑戰(zhàn),。比如,，在一次企業(yè)考察中,，我們要求給出一份寫實(shí)的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。在考察中,，我們需要調(diào)查目標(biāo)市場(chǎng)的需求,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況以及潛在的風(fēng)險(xiǎn)等。通過(guò)實(shí)地走訪和與客戶的溝通,，我在這個(gè)過(guò)程中深刻體會(huì)到了課堂上學(xué)習(xí)到的市場(chǎng)理論的重要性,。
其次，外出交流考察讓我見(jiàn)識(shí)到不同地方的文化差異,。我曾經(jīng)以為生活在同一個(gè)國(guó)家的不同地方之間的差異不會(huì)太大,，但是在這次考察中，我發(fā)現(xiàn)了我之前的錯(cuò)誤,。在與當(dāng)?shù)氐耐袦贤ń涣髦校野l(fā)現(xiàn)他們?cè)趯?duì)待問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式上與我們存在很大的差異,。他們注重個(gè)性發(fā)展,，鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，而我們則更偏向保守和穩(wěn)定,。這些差異讓我意識(shí)到,，不同地方的文化差異會(huì)影響到我們的思維方式和做事方法。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和吸收不同地方的優(yōu)勢(shì),，拓寬自己的視野,。
第三，外出交流考察也教會(huì)了我如何與陌生人進(jìn)行有效的溝通,。在考察中,，我們需要與各種各樣的人打交道，包括公司員工,、當(dāng)?shù)鼐用竦?。這讓我明白了交流溝通的重要性，并且嘗試著去學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解對(duì)方的意思,。在跟當(dāng)?shù)鼐用竦慕徽勚?，我發(fā)現(xiàn)使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和友好的面部表情比使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)更容易讓人理解。這鼓勵(lì)了我在交流中更加注重用心傾聽(tīng)和表達(dá)自己的想法,。
最后,，外出交流考察給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己潛力和機(jī)會(huì)的階段。通過(guò)參觀不同公司,、與業(yè)界專業(yè)人士交流,，我能夠更清楚地了解自己在這個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足。例如,，在一次企業(yè)參觀中,，我們觀察到了他們高效工作的方式和他們對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重視。這讓我反思了自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，并積極主動(dòng)地與同學(xué)們組建小組共同完成一些項(xiàng)目,，從而提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
總結(jié)來(lái)說(shuō),，外出交流考察讓我更深刻地了解了專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。我也更加敢于嘗試與陌生人溝通,，并且更加重視自身的潛力與發(fā)展,。這次考察交流是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它讓我明白了近距離感受和了解新環(huán)境的重要性,，也增添了我勇于拓展自己的勇氣,。我堅(jiān)信，通過(guò)這次考察交流的經(jīng)驗(yàn),，我將在未來(lái)的工作中更加自信和出色地發(fā)揮自己的才能,。
外出考察的心得體會(huì)篇十三
在第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，市教體局積極響應(yīng)中央有關(guān)號(hào)召,，創(chuàng)新教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)方式,，組織全市優(yōu)秀教育工作者,，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任參觀了解我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)成就,。先后參觀了我是文化體育中心建設(shè)項(xiàng)目,，生態(tài)紡織園區(qū)，銀川綜合保稅區(qū),，靈武臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū),，大唐昂立光伏電站項(xiàng)目，寧夏涇靈社區(qū)和涇靈燕寶小學(xué),，靈武再生資源產(chǎn)業(yè)園,，以及靈武市城鄉(xiāng)綜合整治等重大項(xiàng)目工程。讓我們?nèi)w受表彰教師第一次全面了解了靈武經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的整體情況,?？吹届`武經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成就讓我們倍感自豪，看到靈武將要發(fā)生的巨大變化,，讓我們對(duì)未來(lái)靈武的發(fā)展充滿信心,，對(duì)自己的生活充滿希望，為靈武教育的發(fā)展充滿期待,。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí),，我對(duì)自己所從事的教育工作有了更新的體會(huì)：
一、立足三尺講臺(tái),，放眼家鄉(xiāng)發(fā)展,。當(dāng)我們一次次走進(jìn)促進(jìn)靈武經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我第一次感到自己的不足,?？傄詾樽鳛榻處煟軌蛄⒆闳咧v臺(tái),，將課本知識(shí)傳授給學(xué)生,，就已經(jīng)完成了使命，就已經(jīng)把工作做好,。而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，我深深感到，自己的教學(xué)只做到了一半,， 那就是讓學(xué)生“讀書(shū)”,。還沒(méi)做到更重要的另一半，那就是讓學(xué)生“行路”,。教師的視野都只局限在課本,，講臺(tái)，如何談學(xué)生的視野開(kāi)闊和拓展,。有了這樣的一次行路經(jīng)歷,，我可以將看到的，聽(tīng)到的,，想到的,，在講臺(tái)上告訴學(xué)生，讓學(xué)生能夠通過(guò)自己感受外面所發(fā)生的變化,，以及這些變化會(huì)給自己的未來(lái),，自己的生活帶來(lái)哪些影響。這樣才能激發(fā)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，創(chuàng)造自己的美好生活,，樹(shù)立建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。
二,、立足工作崗位,，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。作為一名教師,，自己的工作每天都在校園里進(jìn)行,，在課堂中完成?？偢杏X(jué)自己的貢獻(xiàn)是那么的微不足道,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值太遙遠(yuǎn)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的意義,。但是,，當(dāng)聽(tīng)到我們的園區(qū)的發(fā)展急需大量的具有一定知識(shí)基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)工人，需要我們教育在短時(shí)期內(nèi)完成培養(yǎng),。我們的城鄉(xiāng)綜合整治工程中教育部門給與的大力支持,，離不開(kāi)部分教師的積極響應(yīng)。我深深的感到自己雖然崗位在校園,，但擔(dān)負(fù)的責(zé)任非常重大,，所產(chǎn)生的影響力也非常巨大，足以影響到社會(huì)發(fā)展的速度和進(jìn)程,。意識(shí)到了自己必須立足工作崗位,，努力工作，要把教育教學(xué)工作和社會(huì)發(fā)展需求結(jié)合起來(lái),，為靈武經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
三、抓住機(jī)遇,，建功立業(yè),。靈武的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的巨大成就,，靈武即將發(fā)生的翻天覆地的變化讓我真切感受到，自己處在一個(gè)歷史機(jī)遇期,。一個(gè)為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重大機(jī)遇期,。作為一名教育工作者,，我們將立足崗位，將工作的視角方款,，將教育的影響推向?qū)?lái),。在提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生成績(jī)的同時(shí),，更要從思想上幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，從理想上確定生活夢(mèng)想，從行動(dòng)上指明自己未來(lái)的方向,。靈武的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的公民和勞動(dòng)者,，而自己所從事的教育工作正在完成這個(gè)重要的發(fā)展任務(wù)，在以后的工作中,，我們將努力提升理論素養(yǎng),，提高教學(xué)水平，結(jié)合家鄉(xiāng)的發(fā)展實(shí)際,，把課本知識(shí)和靈武發(fā)展結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生明白自己的提高對(duì)于靈武發(fā)展的重要意義，讓學(xué)生一起感受到自己已經(jīng)處在這個(gè)機(jī)遇期,，正在參與這場(chǎng)偉大的變革,。并能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。
一天的參觀學(xué)習(xí)，拓展了自己的視野,，也開(kāi)闊了自己的思路,。讓我值得反思的是：教育的目的是什么，教育的價(jià)值有多大,。眼睛看到的不僅僅只有鼻梁,，還有以外的廣闊天地;教師的舞臺(tái)不單單是三尺講臺(tái)，這三尺講臺(tái)將為學(xué)生延伸出無(wú)限的廣闊舞臺(tái),。
外出考察的心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),，隨著全球化的不斷發(fā)展，各國(guó)之間的交流與合作呈現(xiàn)出蓬勃的活力,?？疾旖涣鞒蔀榱嗽S多組織和機(jī)構(gòu)的必備環(huán)節(jié),，為了增進(jìn)對(duì)深圳這座快速發(fā)展城市的了解，我組織了一次考察之旅,。通過(guò)這次考察,，我深刻感受到深圳的獨(dú)特魅力，并對(duì)其發(fā)展進(jìn)行了全方位的探索與思考,。
在深圳期間，我首先參觀了深圳市的中心商業(yè)區(qū)——羅湖區(qū),。來(lái)到這里,，我不禁被眼前的繁華景象所震撼。高聳入云的摩天大樓,、林立的購(gòu)物中心,、品牌店鋪爭(zhēng)相吸引著我的目光。這里的商業(yè)氛圍和現(xiàn)代化的設(shè)施給我留下了深刻的印象,。而更令我感嘆不已的是,，這里的人們生活節(jié)奏快，工作效率高,，即使是休閑時(shí)刻也能感受到滿滿的活力,。這種精神狀態(tài)對(duì)深圳這座城市的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
除了商業(yè)區(qū)的考察,，我還有機(jī)會(huì)參觀了深圳的科技創(chuàng)新園區(qū),。在這里，我目睹了一些頗具創(chuàng)意和前瞻性的科技企業(yè),。在他們的展示廳里,，各種科技產(chǎn)品和創(chuàng)新技術(shù)讓人紛紛嘆為觀止。這些企業(yè)注重創(chuàng)新和研究,，致力于推動(dòng)科技的進(jìn)步和應(yīng)用,。通過(guò)與企業(yè)代表的交流，我了解到深圳投資巨大的研發(fā)和創(chuàng)新意識(shí),，以及政府的扶持政策,，這使得深圳成為了全國(guó)最具創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力的城市之一。
在深圳考察期間,，我還有機(jī)會(huì)去了解了深圳作為濱海城市的特點(diǎn),。我參觀了著名的深圳灣公園，欣賞了壯麗的海景和美麗的海岸線,。這里的海灘干凈整潔,，清涼的海風(fēng)吹拂著臉頰，讓我感覺(jué)到了自然的寧?kù)o,。此外,，我還了解到深圳市政府重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展,，大力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。這種對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù),，使得深圳成為一個(gè)宜居的城市,，更加吸引了來(lái)自各地的人們來(lái)到這里定居和投資。
最后要說(shuō)的是,，深圳給我留下了強(qiáng)烈的城市發(fā)展印象,。在深圳的各個(gè)角落，我都能看到高樓大廈拔地而起,，道路交通便捷,，配套設(shè)施完善。這一切都是深圳快速發(fā)展的體現(xiàn),，也是城市管理和規(guī)劃的成果,。同時(shí)，我還看到了深圳的社會(huì)公平和民生保障等方面的努力,，這讓我對(duì)深圳城市管理有了更多的期望,。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次深圳的考察之旅,，我對(duì)這座城市的發(fā)展有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí),。深圳的現(xiàn)代化建設(shè)、科技創(chuàng)新和生態(tài)環(huán)境保護(hù)給我留下了深刻的印象,。我相信,，隨著深圳的發(fā)展，它將繼續(xù)為我們提供更多的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。作為一個(gè)對(duì)深圳發(fā)展充滿信心的目擊者,，我期待著能夠再次來(lái)到這座城市，見(jiàn)證它騰飛的未來(lái),。
外出考察的心得體會(huì)篇十五
外出考察,既可開(kāi)拓視野,吸取新鮮空氣,換換腦筋;又可拿來(lái)他山之石,取長(zhǎng)補(bǔ)短,改進(jìn)自己的工作,。下面是小編為大家整理的黨校外出考察。
一起來(lái)看看吧!
10月10日,，本人參加了中教科組織的赴xx區(qū)鑒開(kāi)中學(xué)的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),，特別是有幸與xx中學(xué)李校長(zhǎng)面對(duì)面地學(xué)習(xí)交流，了解了該校幾年來(lái)教學(xué)改革的探索歷程,，悉心感悟到了該校教學(xué)管理的科學(xué)化與精細(xì)化,。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人對(duì)落實(shí)教學(xué)校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題有了新的思考,。
一,、樹(shù)立一種理念——教學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。
校長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著引導(dǎo)全體教師推進(jìn)課程改革的重任,，必然應(yīng)該走在課程改革的前列,。教學(xué)校長(zhǎng)要做好一把校長(zhǎng)的助手，貫徹一把校長(zhǎng)的教改思想,，將一把校長(zhǎng)的教改思想變成便于操作的教改思路,，并通過(guò)各種制度付諸實(shí)施，努力做學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者,。由于教材,、措施、隊(duì)伍,、教育的模式和理念等均是在新課程的實(shí)施過(guò)程中逐步形成與發(fā)展的,，并沒(méi)有成熟的、固定的模式,，因此，教學(xué)校長(zhǎng)一定要把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái),，靜下心來(lái),，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，不斷地捕捉新動(dòng)態(tài),，掌握新方法，完善對(duì)新課程的理解,，把學(xué)來(lái)的理念通過(guò)內(nèi)化,，轉(zhuǎn)變成自己的理念，從而使先進(jìn)的理念貫穿在學(xué)校課程教學(xué)管理工作的方方面面,。
二,、明確一個(gè)思路——深入課堂是強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的有效抓手。
鑒開(kāi)中學(xué)李校長(zhǎng)多年堅(jiān)持每天聽(tīng)課,、評(píng)課,，坐在課堂里抓教學(xué)工作，這值得我們每一位教學(xué)管理者去學(xué)習(xí),。課堂能反映出學(xué)校教與學(xué)的現(xiàn)狀,，蘊(yùn)涵著極其豐富的信息。教學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)入課堂,，可以深入了解教師的教育理念,、教學(xué)行為、教研文化,、經(jīng)驗(yàn)和不足,、困惑和困難，以及課改要求與教學(xué)現(xiàn)狀的差距，先進(jìn)理念與傳統(tǒng)行為的落差,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和需求,，了解學(xué)校管理的運(yùn)行現(xiàn)狀等，掌握來(lái)自一線的真實(shí)情況,。校長(zhǎng),，特別是教學(xué)校長(zhǎng)，唯有走進(jìn)課堂,，才能真正走近教師,、了解教師，才能真切把握教學(xué)中的問(wèn)題,，找出制約課堂教學(xué)有效性的因素,，站在新的高度，從新的視角,，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行審視,，適時(shí)地作出調(diào)整，形成新的規(guī)劃和科學(xué)決策,。
三,、找的一個(gè)途徑——只有深入指導(dǎo)校本教研，強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力才不是空談,。
鑒開(kāi)中學(xué)的校本教研活動(dòng)務(wù)實(shí),、高效，看后令人振奮,，我認(rèn)為這種模式的形成是該校多年來(lái)常抓不懈,、科學(xué)引導(dǎo)的結(jié)果。如何使校本教研不走過(guò)場(chǎng),，不能只是校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單地提要求,，關(guān)鍵是教學(xué)管理干部真正參加到校本教研活動(dòng)中去，全面地深入加上全程地指導(dǎo),，才能使校本教研不走過(guò)場(chǎng),，才能使教師真正受益。教學(xué)校長(zhǎng)尤其要高度關(guān)注校本教研活動(dòng),，以自身關(guān)注教研活動(dòng)的熱情來(lái)鼓勵(lì)教師積極投入,，在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮校長(zhǎng)的影響力，這樣教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力才能真正地植根于課堂,，發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。
為期二十一天的校長(zhǎng)提高研修培訓(xùn)已結(jié)束了，此次參加培訓(xùn)有中小學(xué)校長(zhǎng)和片區(qū)督學(xué)一共六十余名,，在培訓(xùn)中,，我認(rèn)真聽(tīng)取了康科長(zhǎng)作的動(dòng)員講話，靳院長(zhǎng)作的《新課程的現(xiàn)狀與反思》、李源田處長(zhǎng)作的《中小學(xué)的發(fā)展目標(biāo)》,、巴川中學(xué)郭洪校長(zhǎng)作的《學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)》等二十多個(gè)專題講座;參觀了西師附小,、綦江隆盛、北京市朝陽(yáng)區(qū)黃胄等中小學(xué)校,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀考察對(duì)我觸動(dòng)很大,，收獲頗豐，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀談幾點(diǎn)體會(huì)和今后工作的思考,。
1、要重視教育教學(xué)的本質(zhì)和價(jià)值,，教師應(yīng)加快步伐轉(zhuǎn)變新觀念,，用新的教學(xué)方式去適應(yīng)新課程需要。教師要調(diào)整自己的角色,，不斷更新,，改變傳統(tǒng)的教育方式。尤其在課堂教學(xué)中,，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能,。2、要注重教師隊(duì)伍的發(fā)展,。教師是學(xué)校的第一資源,，沒(méi)有一支高水平的教師隊(duì)伍,，就很難培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,。3、合理規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和提升是凝聚學(xué)校師生員工智慧的過(guò)程,，不能幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或少數(shù)幾個(gè)人就把規(guī)劃整理出來(lái)了。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是提升師生員工士氣的過(guò)程,，是一種動(dòng)機(jī)力量,，是一種資源。
聽(tīng)了專家教授的講座,，參觀考察了4所學(xué)校,，結(jié)合我校實(shí)際情況，使我充分認(rèn)識(shí)到做好校長(zhǎng)工作必須從以下幾方面入手,，現(xiàn)談四點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí),。觀點(diǎn)不正確之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正,。
(一)重民主,、強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍。當(dāng)好校長(zhǎng)的關(guān)鍵是要帶好班子,，指揮好隊(duì)伍,。帶好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子,，不但要協(xié)調(diào)好班子成員工作上的關(guān)系,，而且也要協(xié)調(diào)好生活上的關(guān)系。要做到：當(dāng)好主管不主觀,，總攬全局不獨(dú)攬,，做到“大事議一議、小事通通氣”的原則,。要清醒認(rèn)識(shí)到威信不是靠權(quán)利來(lái)樹(shù)立，而是要靠自身的學(xué)識(shí)水平,、人格魅力等來(lái)樹(shù)立,，工作中對(duì)下屬要信任、要大度,。在行為上，作風(fēng)要民主,，多與班子成員溝通，尊重信任班子的每一位成員,，出點(diǎn)子,、出思路，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心,、放手、放膽地抓好所負(fù)責(zé)的學(xué)校管理工作,，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有效的形成合力,。
(二)抓學(xué)習(xí)、寬視野,、強(qiáng)素質(zhì),。當(dāng)好校長(zhǎng)必須注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力,。有一位好校長(zhǎng),，就有一所好學(xué)校,，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在學(xué)校里是管理者、組織者,、引領(lǐng)者,。在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用,。這就要求校長(zhǎng)要具有扎實(shí)的教育專業(yè)理論知識(shí),，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與專業(yè)素養(yǎng)。作為校長(zhǎng),，如果僅憑老知識(shí)和老經(jīng)驗(yàn),，也許能應(yīng)付眼前，但絕不能適應(yīng)未來(lái),，所以不僅要注重自身的學(xué)習(xí)與提高,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，而且要影響,、引導(dǎo)全體教職員工自我“充電”?，F(xiàn)在的新課程更是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作。課程改革離不開(kāi)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，課程改革也在促進(jìn)校長(zhǎng)的成長(zhǎng),，在新課程改革中的小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，抓住工作重點(diǎn),，不斷充實(shí)自身,，勇于實(shí)踐創(chuàng)新,。而要做好這些工作,，校長(zhǎng)必須要勤于學(xué)習(xí)，不斷努力提高自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，這樣在工作中才有感染力,、號(hào)召力。
(三)重情感,、暖人心,、聚精神。當(dāng)好校長(zhǎng)必須時(shí)時(shí),、處處關(guān)心教職工,。為人和善,，不能斤斤計(jì)較，在工作中起到表率作用,，以身作則,，講政治、講團(tuán)結(jié),。把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上,，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,，把學(xué)校的事當(dāng)作自己事,，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展的作出貢獻(xiàn),。
(四)建制度,、重過(guò)程、強(qiáng)管理,。當(dāng)好校長(zhǎng)必須以人為本抓管理,。樹(shù)立全面發(fā)展意識(shí)、人才意識(shí),，素質(zhì)教育意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要講大局,、講教學(xué)改革,、講學(xué)校未來(lái)如何育人，為辦人民滿意的教育,，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量,。首先，要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,。在備課,、上課、教學(xué)反思,、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新,、講實(shí)效。其次,，要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整,，求真務(wù)實(shí)，分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo),，并要根據(jù)既定目標(biāo),，采取切實(shí)可行的方法和措施，落實(shí)目標(biāo),，提高質(zhì)量,，在實(shí)施過(guò)程中不僅僅要重視其結(jié)果,，更要關(guān)注實(shí)施的過(guò)程，總結(jié)和反思,，從而激勵(lì)教師有效地工作和全面和諧的發(fā)展,。
目前，我們學(xué)校還面臨著諸多問(wèn)題和困難,，如：學(xué)校校舍環(huán)境有待進(jìn)一步改善,、教師結(jié)構(gòu)性矛盾尤為突出、教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)亟待提高,。但我們會(huì)堅(jiān)持“內(nèi)求團(tuán)結(jié),，外求發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)管理,，外樹(shù)形象,。”的管理工作方針,，圍繞“一年改變現(xiàn)狀,，三年穩(wěn)步提高，五年辦出特色,?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，提出學(xué)校的辦學(xué)理念,、發(fā)展定位,、辦學(xué)要求以及學(xué)校、教師,、學(xué)生的奮斗方向,。
我深信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下,、在全校師生的共同努力下沿河小學(xué)將會(huì)越來(lái)越好。
當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國(guó)部分城市試點(diǎn)時(shí),，教育界權(quán)威人士曾說(shuō)：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新,，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以,，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作,，確確實(shí)實(shí)也堅(jiān)持了“先培訓(xùn)在上崗,，不培訓(xùn),，不上崗”的原則。但實(shí)際的情況是：我們有部分教師還是沒(méi)有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中,，課本換了,，觀念沒(méi)換,，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路,。這樣,，對(duì)課程改革是一種抹殺。
思考二：不斷“充電”,，提高教師素質(zhì),。
了大量的人力、物力,、財(cái)力,，但是效果不佳，或者說(shuō)收效甚微,。這有學(xué)校層面的原因,，也有教師自身的原因。從教師角度上講,，惰性,、依賴性很強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn),，部分教師認(rèn)為沒(méi)有什么效果，充其量來(lái)參加也是應(yīng)付了事,。學(xué)?；诟鞣矫鏃l件原因，確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn),。從另一個(gè)角度分析,，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流,?？梢赃@么說(shuō)，教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間占了很大一部分,。所以說(shuō),，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情,，但是我們確實(shí)也很困惑,。
思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。
考察中我們發(fā)現(xiàn),，江蘇洋思,、東廬中學(xué)都由一個(gè)名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校,，教育教學(xué)成績(jī)突出,，我想有一個(gè)自己獨(dú)特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵,。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué),，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，后教是針對(duì)先學(xué)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論,，彌補(bǔ)先學(xué)中的不足,。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué),、探索、實(shí)踐的過(guò)程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿,。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論;講究精講多練;講究面向全體,，分別要求。結(jié)合我們的實(shí)際情況,，我從走進(jìn)課堂的聽(tīng)課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個(gè)人通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐研究出來(lái)的，我們也明顯看到,，這些教師的教學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀,。我們現(xiàn)在有個(gè)想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣,。先從點(diǎn)上去做這件事,，然后著手讓其推而廣之。
思考四：課堂教學(xué)——教師最有研究?jī)r(jià)值的場(chǎng)所,。
教育的基地是學(xué)校,，教育的接受主體是學(xué)生,、是人，教育的最終目的是全面提高國(guó)民素質(zhì),，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才,。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須以人為本,，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園,、精神的樂(lè)園。無(wú)疑的,，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，必須借助課堂這個(gè)充滿生機(jī)和活力的場(chǎng)所。當(dāng)前,，優(yōu)化課堂教學(xué),，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實(shí)際出發(fā),，根據(jù)教學(xué)規(guī)律,，設(shè)計(jì)合理的、科學(xué)的教學(xué)方案,，然后靈活機(jī)動(dòng)的執(zhí)行這個(gè)方案,，以期用合理的投入(即師生時(shí)間、精力和資源耗費(fèi)),，取得最大可能的效果,，這個(gè)效果反映在學(xué)生身上，就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展,。我們認(rèn)為,，課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)有五個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)：趣味性、自主性、合作性,、探究性,、實(shí)踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué),，教師上課的目的在于只要把課上完,，把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反,，忽視了最有研究?jī)r(jià)值的主體---學(xué)生,。課堂還是教師講，學(xué)生聽(tīng),，學(xué)生記,，學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)。所以在這樣的課堂中,，學(xué)生是沒(méi)有什么樂(lè)趣,，沒(méi)有什么探究性、自主性可言,，也就無(wú)所謂的以學(xué)生為本,。
洋思中學(xué)蔡林森校長(zhǎng)曾說(shuō)：教師一屆學(xué)生沒(méi)教好，還會(huì)有下一屆;而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子,，他們把孩子交給你,，就希望你百分之百的成功，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生,。
辦好教育,，任重而道遠(yuǎn)。
外出考察的心得體會(huì)篇十六
校長(zhǎng)作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,經(jīng)常會(huì)外出考察,，為學(xué)校教師開(kāi)路,。下面是小編為大家整理的校長(zhǎng)外出考察。
一起來(lái)看看吧!
20xx年10月10日—11月10日,，萬(wàn)源市教育局組織全市部分小學(xué)校長(zhǎng)崗位(提高)培訓(xùn),，我有幸也參加了培訓(xùn)。
10月30日——11月7日,，我們一行40多人赴成都,、綿陽(yáng)部分學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),。本次考察任務(wù)明確，組織嚴(yán)謹(jǐn),?？疾靾F(tuán)每到一所學(xué)校,，都和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真交流了學(xué)校教育教學(xué)管理、特色學(xué)校創(chuàng)建,、師資隊(duì)伍和校園文化建設(shè)等,，同時(shí)也聽(tīng)取了各校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)校的辦學(xué)理念、思路及所取得的成就,?？疾鞂W(xué)習(xí)中的所有信息和場(chǎng)面不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，并且不時(shí)的在我的思想中與我校的辦學(xué)實(shí)際形成碰撞,，使我感受頗深,，回味無(wú)窮。下面我就學(xué)習(xí)考察的感悟匯報(bào)如下：
一,、考察學(xué)?；厩闆r。
綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校是一所集小學(xué),、初中,、高中,、出國(guó)預(yù)備教育于一體的高規(guī)格,、全日制基礎(chǔ)教育學(xué)府，占地450余畝,，在校小學(xué),、初中、高中學(xué)生近9000人,，教職工1100多人,。學(xué)校以“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”為教育目標(biāo)，以“崇尚科學(xué),，弘揚(yáng)人文,，發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)造卓越”為核心理念,，培養(yǎng)“有理想信念,，有道德原則，有文明修養(yǎng),，有大家風(fēng)范”的時(shí)代新人;致力于辦有靈魂的教育,，辦負(fù)責(zé)任的教育，辦有公信力的教育,，辦有發(fā)展力的教育,，努力讓每一位學(xué)生受到最先進(jìn)的教育，讓每一個(gè)學(xué)生獲得最充分的發(fā)展,。學(xué)校積極推進(jìn)“全員化,、優(yōu)質(zhì)化,、個(gè)性化、國(guó)際化”的教育發(fā)展戰(zhàn)略,，追求全員成才,、全員升學(xué)和高品位升學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。
四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校集小學(xué),、初中于一體,，走讀、寄宿雙軌運(yùn)行,，是四川省教育廳批準(zhǔn)的民辦學(xué)校,。學(xué)校沐浴著高等學(xué)府濃郁的文化氛圍，吮吸著教育科研最新成果的甘露,。學(xué)校以“堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)”為育人宗旨，提倡傳統(tǒng)文化“誠(chéng),、孝,、雅”，培養(yǎng)現(xiàn)代紳士淑女,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。學(xué)校管理嚴(yán)格，服務(wù)精細(xì),，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，特色鮮明，質(zhì)量一流,，得到了社會(huì)及家庭的廣泛贊譽(yù),。
學(xué)生5600多人。學(xué)校坐落在雙流西南航空港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)核心地帶,，毗鄰雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng),，距成都市中心12公里，緊鄰機(jī)場(chǎng)高速和成雅高速,，交通方便快捷,。校園占地320畝，投資約2.3億元,，建筑面積13萬(wàn)平方米,，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓,、教育信息技術(shù)中心,、多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、電子圖書(shū)館,、音樂(lè)廳,、體育場(chǎng),、學(xué)生公寓和餐廳等。教學(xué)區(qū),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、生活區(qū)布局科學(xué)，間隔有致;各類建筑設(shè)計(jì)新穎,，造型美觀,，設(shè)施一流。學(xué)校的每個(gè)教學(xué)班均配備了計(jì)算機(jī),、電視機(jī),、錄音機(jī)、大屏幕液晶投影儀和實(shí)物展示臺(tái),。這些現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,，為學(xué)校開(kāi)展課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教學(xué)效益提供了必要的場(chǎng)所和條件。
二,、個(gè)人感悟,。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育理念是學(xué)校管理,、學(xué)校發(fā)展和邁向成功的靈魂，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：學(xué)校的管理首先是教育思想的管理,。要適應(yīng)新時(shí)期的教育發(fā)展,，必須樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和育人觀,，正確的教育觀、教師觀,、學(xué)生觀,、評(píng)價(jià)觀和人才觀。優(yōu)勢(shì)人人皆有,，關(guān)鍵在于發(fā)掘和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)教育就是要深刻認(rèn)識(shí)，無(wú)條件尊重和賞識(shí)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)設(shè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自由學(xué)習(xí),，從而促進(jìn)他們快樂(lè)學(xué)習(xí),，體驗(yàn)成功、健康,、幸福并個(gè)性化的成長(zhǎng)。師生人人能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，并階段性地能夠放大優(yōu)勢(shì),，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的持續(xù)發(fā)展,，這就成了學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì),。由此可見(jiàn)，樹(shù)立正確的辦學(xué)理念才能真正體現(xiàn)教育人文化的思想,。
1.人文興校——學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路,。
學(xué)校最重要的任務(wù)之一，就是傳承與發(fā)展一個(gè)充滿活力的校園文化,。今天“以人為本,，構(gòu)建社會(huì)和諧”的教育價(jià)值觀，要求教育工作必須把促進(jìn)人的全面發(fā)展落實(shí)到具體的辦學(xué)行為中,。傳承中華優(yōu)秀文化,，創(chuàng)造有益于孩子成長(zhǎng)的文化環(huán)境，應(yīng)該成為一所學(xué)校的重要使命,。
(1),、校園文化應(yīng)分為顯性和隱性文化。顯性文化可以把學(xué)校建設(shè)得越來(lái)越美麗,，形成良好的育人環(huán)境氛圍,，達(dá)到環(huán)境育人的目的。這個(gè)階段我們注重的是“建設(shè)”,，關(guān)心的是“標(biāo)準(zhǔn)”,，關(guān)注的是“變化”，得到的是“積累”,。隱性文化是通過(guò)建章立制,，使全體師生明確提倡什么，反對(duì)什么,，形成共同的發(fā)展目標(biāo),，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想，構(gòu)建新的教育理念,，達(dá)成共同的價(jià)值取向,。
(2)、文化校園既是校園文化建設(shè)的一個(gè)理性追求過(guò)程,，又是一種校園文化的成熟形態(tài),，它不僅體現(xiàn)為一種外在的文化現(xiàn)象或文化活動(dòng),，而更注重展現(xiàn)其內(nèi)在的文化氛圍,。從校園文化建設(shè)到文化校園創(chuàng)建，這個(gè)過(guò)程關(guān)聯(lián)著學(xué)校的教育理念,、目標(biāo)志向等,。它必將推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的進(jìn)一步提升。文化校園必然是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的歸宿,。
2.重實(shí)際,，創(chuàng)特色。
特色學(xué)校創(chuàng)建已成為當(dāng)今教育的主旋律,。創(chuàng)辦特色學(xué)校的過(guò)程正是提高學(xué)生整體素質(zhì)的過(guò)程,，也是提高教育質(zhì)量的過(guò)程。所以特色學(xué)校必須具備以下特征：
(1),、特色學(xué)校是個(gè)性化的學(xué)校,，具有獨(dú)特性。學(xué)校不論大小,，都有其同類學(xué)校的共性,，也有其自己的個(gè)性。特色學(xué)校是一種在一般學(xué)校共性的基礎(chǔ)上竭力創(chuàng)造富有個(gè)性特征的辦學(xué)風(fēng)貌的學(xué)校,。特色學(xué)校的獨(dú)特性帶有創(chuàng)造意識(shí),。獨(dú)特的辦學(xué)思想、獨(dú)特的內(nèi)容,、獨(dú)特的辦學(xué)策略都是創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果,。這種獨(dú)特性首先應(yīng)有學(xué)校特色，它是特色學(xué)校形成的基礎(chǔ),，圍繞個(gè)別特色創(chuàng)建一種學(xué)校組織的整體精神并在學(xué)校活動(dòng)中充分的貫徹始終,，從而使學(xué)校在各個(gè)方面辦出特色,，這是特色學(xué)校形成的基本軌跡,。但具有學(xué)校特色的學(xué)校不一定最終能成為特色學(xué)校,，需幾任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力共建,。
(2),、特色學(xué)校是成功的學(xué)校,，具有先進(jìn)性,。它表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，成功地確立了辦學(xué)價(jià)值觀,。辦學(xué)價(jià)值觀是辦學(xué)的靈魂,，并且這種辦學(xué)價(jià)值觀又被特色學(xué)校本身的成功所證明是正確的。第二,，成功地培養(yǎng)了大批人才,，特色學(xué)校就是靠培養(yǎng)多元化人才被社會(huì)認(rèn)可的。第三,，成功地確立了優(yōu)化的辦學(xué)模式,。特色學(xué)校的形成過(guò)程，就是某種辦學(xué)模式不斷形成優(yōu)化的過(guò)程,，其確立標(biāo)志著這種辦學(xué)模式的定型和完善,。
(3),、特色學(xué)校是成熟的學(xué)校,，具有穩(wěn)定性,。它必須具有穩(wěn)定的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，有穩(wěn)定的辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式,，有穩(wěn)定的學(xué)校文化和學(xué)校傳統(tǒng),，并最終能穩(wěn)定發(fā)展，穩(wěn)定前進(jìn),，求永遠(yuǎn)前進(jìn),、永遠(yuǎn)成功。但它需要一個(gè)不斷發(fā)展,、不斷積累,、不斷提高其知名度的過(guò)程。
三,、主要經(jīng)驗(yàn)。
1,、管理體系科學(xué),。
管理是學(xué)校的生命線、是學(xué)校發(fā)展的根本,。薛城臨山小學(xué)給我的印象是學(xué)校,。
管理的科學(xué)化和實(shí)效化。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的層級(jí)管理,，各負(fù)其責(zé),，各司其職，既保證了校長(zhǎng)的宏觀調(diào)控權(quán)力,，又能極大的調(diào)動(dòng)中層干部,、班主任老師,、科任教師的工作積極性。
學(xué)校管理層有較高的素質(zhì),。管理層素質(zhì)越高,，學(xué)校也就辦得越有特色。管理層的核心就是校長(zhǎng),，校長(zhǎng)辦學(xué)要有自己的思想,，也就是說(shuō)，要把學(xué)校辦成一個(gè)什么樣的學(xué)校,，要搞出什么樣的特色,，校長(zhǎng)要有自己的主見(jiàn)。
作為校長(zhǎng),，應(yīng)該具備廣闊的視野和前沿的理念，能敏銳地捕捉前沿課題,，準(zhǔn)確把握教學(xué)改革的新動(dòng)向,，善于分析和借鑒成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握先進(jìn)的學(xué)校管理知識(shí),，立足于社會(huì)大背景,，確立學(xué)校改革的方針和舉措，以科學(xué)的教育觀謀劃學(xué)校的發(fā)展,，以科學(xué)的發(fā)展來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展和教育的創(chuàng)新,。校長(zhǎng)要具備探索精神和創(chuàng)新能力，要管理好一所學(xué)校,，必須注重從教育方針,、法規(guī)、制度等方面來(lái)開(kāi)發(fā)自己,，在開(kāi)發(fā)自我,，熟悉政策法規(guī)、法律的基礎(chǔ)上,，不斷探索學(xué)校的新發(fā)展,、新思路，從而引領(lǐng)教職工朝著新的目標(biāo)前進(jìn),，創(chuàng)出自己的辦學(xué)特色,，形成體現(xiàn)風(fēng)格的辦學(xué)特色，把學(xué)校的優(yōu)勢(shì),、強(qiáng)項(xiàng)最大化,。不斷追求更高的目標(biāo),取得更大的成功。
2,、服務(wù)意識(shí)到位,。
以真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)贏得學(xué)生信賴,，家長(zhǎng)的尊重，社會(huì)的信任,。更好地為學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù),。
學(xué)校的教育就是為社區(qū)服務(wù),，每個(gè)教師必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。他們要求各班主任在每學(xué)期開(kāi)學(xué)一月內(nèi),，家訪率必須達(dá)到100%,，必須親自登門家訪，充分了解學(xué)生家庭情況,，了解學(xué)生在家表現(xiàn),，并及時(shí)將孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況通報(bào)家長(zhǎng),，達(dá)到家校共同育人的目的,。在教育教學(xué)中如需要同家長(zhǎng)溝通的，也必須是親自登門拜訪,，不允許打電話叫家長(zhǎng)到學(xué)校,。從這一小事，就充分體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的服務(wù)意識(shí),。
學(xué)校在全體教師中廣泛樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，提倡“走進(jìn)學(xué)生”、“蹲下身來(lái)看孩子”,，實(shí)施個(gè)性化的教育,、個(gè)別化的輔導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，使教育全面走向生本,。
為學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索學(xué)校教育教學(xué)管理工作的新路子,，10月23日,，東華鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)、中心小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到橫石水鎮(zhèn)參觀考察學(xué)習(xí),。這次學(xué)習(xí)考察組織嚴(yán)密,，目標(biāo)明確，我深感受益匪淺,，體會(huì)良多?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下：
一、考察概述。
1,、此次考察的主要目的是：了解橫石水鎮(zhèn)村小和中心小學(xué)的教育教學(xué)管理的實(shí)施情況,，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2,、此次考察的學(xué)校有：聯(lián)雄小學(xué),、江古山小學(xué)和橫石水鎮(zhèn)中心小學(xué)。
3,、此次考察的形式主要是：參觀校園,，聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、做法,，并與他們就學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行面對(duì)面交流,。
4、對(duì)橫石水教育的總體印象：無(wú)論是聆聽(tīng)?zhēng)姿鶎W(xué)校校長(zhǎng)的講話還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校,，都能感覺(jué)到他們“以人為本,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化――特色化――品牌化”辦學(xué)目標(biāo),。不管辦學(xué)條件如何,，都努力在學(xué)校現(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上追求獨(dú)樹(shù)一幟的辦學(xué)特色,。堅(jiān)持從小事做起，精細(xì)化管理,，重視教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
二、考察后的反思及收獲,。
員年級(jí)蹲點(diǎn)制,、行管人員工作周檢制，與考核獎(jiǎng)金掛鉤;對(duì)教師考核增加考核的震撼度和公平性,，制定教師行為規(guī)范及考核條例和科學(xué)的獎(jiǎng)金分配方法,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性;對(duì)學(xué)生的管理也有一套細(xì)致公平的考核，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)的班主任,，實(shí)行班主任津貼每周發(fā)放制,，達(dá)到及時(shí)提醒的目的。管理強(qiáng)調(diào)教師自身到學(xué)生個(gè)體到學(xué)校整體質(zhì)量和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)文化立校,，值得我們借鑒。
2,、作為學(xué)校的管理者而言,，必須具備高水平的綜合素質(zhì)。具備高素質(zhì)的管理才能是管理好學(xué)校的必要條件,。高素質(zhì)的管理者應(yīng)是專家型,、學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo),，不僅能機(jī)智靈活的處理學(xué)校的日常事務(wù)，更重要的要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的精通,、指導(dǎo)和疏通上,，并竭力用自身的知識(shí)魅力、人格魅力吸引人,、感召人,、引領(lǐng)人，真正以行家里手帶領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展,。在范水鎮(zhèn)中心小學(xué)考察時(shí)我們深切地感受到了這一點(diǎn),。這所學(xué)校的校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)每人都上示范課，大家爭(zhēng)上示范課,，開(kāi)辦課堂超市,，教師可以隨便步入領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人的課堂聽(tīng)課,。學(xué)校管理者的身體力行營(yíng)造出學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使學(xué)校的教育教學(xué)考核措施抓得硬抓得實(shí)。
百聞不如一見(jiàn),。這次橫石水之行,，時(shí)間雖然短暫，但收獲卻不少,?；貋?lái)以后，我已組織全體教師就橫石水鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),，并決定下段工作緊緊圍繞“扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,、精細(xì)作風(fēng)”的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,、優(yōu)化教風(fēng),，嚴(yán)格教學(xué)的流程管理，在備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、評(píng)卷等教學(xué)常規(guī)的管理上狠抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度,，把教學(xué)管理要求落實(shí)到位，為開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)管理闖出一條新路子。
一,、改革開(kāi)放30多年我國(guó)特區(qū)發(fā)展變化巨大,。自1980年8月，黨中央國(guó)務(wù)院將深圳,、珠海等列為經(jīng)濟(jì)特區(qū)以來(lái),，特區(qū)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了它30年的歷程。這些當(dāng)年還是沿海偏僻小鎮(zhèn)或是荒涼簡(jiǎn)陋的小漁村,，如今已是高樓林立,，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的美麗大都市，它今天已成為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的橋頭堡,。特區(qū)正在一天天改寫著新中國(guó)的歷史,，創(chuàng)造著新中國(guó)的一個(gè)個(gè)第一，這就是特區(qū)速度,，它代表的就是改革開(kāi)放30年中國(guó)的發(fā)展速度,。看看特區(qū)的今天,，30年前以鄧小平同志為核心的黨中央的決策是英明正確的,。
港澳政府積極與中央合作，進(jìn)一步開(kāi)放旅游市場(chǎng),，每年使得大批的內(nèi)地游客到香港旅游光觀,，增強(qiáng)了港澳的人氣和后勁，這次我們所到之處到處都是內(nèi)地人,，金發(fā)碧眼的游客畢盡太少,，內(nèi)地游客帶給港澳的就是一筆筆巨大的財(cái)富。雖然說(shuō)香港是個(gè)財(cái)富之地,，但港、澳同時(shí)也是一個(gè)彈丸之地和物資匱乏之地,，內(nèi)地每天大批的生活物資源源不斷的運(yùn)往港澳,，使得港澳有了穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)，有了穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。每天源源不斷的內(nèi)地游客涌入港澳,，帶給港澳巨大的人氣和財(cái)氣，帶動(dòng)了港澳的生產(chǎn)和消費(fèi),，離開(kāi)了內(nèi)地各族人民的大力支持,，就不會(huì)有今天繁榮的港澳。
四,、港澳兒童能享受到多元,、優(yōu)質(zhì)的的教育。此次學(xué)習(xí)考察期間，全體學(xué)員參觀了澳門蔡高中學(xué),，聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校介紹,，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。澳門蔡高中學(xué)是一所由澳門基督教會(huì)承辦的學(xué)校,，下轄幼稚園,、小學(xué)、中學(xué),，學(xué)生在里面可從幼稚園一直念到中學(xué)畢業(yè),。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹，學(xué)校從小學(xué)就開(kāi)設(shè)英語(yǔ),、國(guó)語(yǔ),、數(shù)學(xué)、書(shū)法,、音樂(lè),、美術(shù)、勞動(dòng)等課程,，每周還組織學(xué)生學(xué)習(xí)圣經(jīng),、做彌撒等活動(dòng)。教師也都來(lái)自不同地方,，有澳門本土的,、有日本的、有香港的,、也有來(lái)自內(nèi)地的,。教師的學(xué)歷普遍都很高，一般都是畢業(yè)于師范高校,，蔡高中學(xué)的校長(zhǎng)就是一名博士生,。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹中看出，自澳門回歸之后,，澳門政府對(duì)學(xué)校的資金投入在逐年不斷的增加,，學(xué)校設(shè)施也越來(lái)越不斷完善，辦學(xué)條件越來(lái)越好,，學(xué)生在這個(gè)特殊的國(guó)度里,，接受著中西方不同文明的優(yōu)質(zhì)的教育。
五,、內(nèi)地與港澳的差距在不斷的縮小,。改革開(kāi)放30多年來(lái)，內(nèi)地經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng),，不斷涌現(xiàn)出了許多像香港,、澳門一樣的新型城市和新型產(chǎn)業(yè),，這些新掘起的新型現(xiàn)代化城市與港澳國(guó)際化的大都市沒(méi)有多大差別，如與港澳比鄰的深圳,、珠海,、廣州等地，如今也是高樓林立,，公路橋梁縱橫,、車水馬龍，一派新興向榮的景象,。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),，內(nèi)地的發(fā)展也會(huì)趕上港澳，甚至?xí)^(guò)港澳,，內(nèi)地的廣大少年兒童也能享受多元優(yōu)質(zhì)的教育,，人們心中神秘的港澳也會(huì)不再那么神秘，到港澳旅游就像在內(nèi)地一樣非常自由自在,。
總之,，這次深、港,、澳,、廣觀摩學(xué)習(xí)考察，我覺(jué)得還是還是很值,。
得的;通過(guò)此次考察學(xué)習(xí),，使我們進(jìn)一步了解了祖國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)的巨大變遷，對(duì)我國(guó)沿海和特區(qū)的發(fā)展有了一個(gè)初略的認(rèn)識(shí),，對(duì)特區(qū)學(xué)校的辦學(xué)情況有了一個(gè)初步的了解,，對(duì)在“一國(guó)兩制”下的港澳的社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、文化,、教育、法制及當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗等留下了膚淺的記憶,。港澳雖然是資本主義體制下的特別行政區(qū),，與內(nèi)地的體制不同，拋開(kāi)目前內(nèi)地人無(wú)法接受的東西不說(shuō),，我覺(jué)得特區(qū)也有好多值得內(nèi)地人學(xué)習(xí)借鑒的地方，如港澳的行政執(zhí)法,、司法力度,，交通管理、城市規(guī)劃管理,、辦學(xué)思想等等,，都值得我們深思,。一個(gè)企業(yè)也好，一個(gè)部門也好,，要發(fā)展要生存就得不斷的學(xué)習(xí),、總結(jié)，要有海納百川的胸懷,，要有愚拙不如的胸襟,，取百家之長(zhǎng)之精髓來(lái)發(fā)展壯大自己，發(fā)展自己,，我們的發(fā)展會(huì)更快更好,。
外出考察的心得體會(huì)篇十七
近日，我校組織了一次旅行考察活動(dòng),，地點(diǎn)是著名的浦江濕地,。這次考察不僅讓我們走出象牙塔，親身感受大自然的魅力,，同時(shí)也為我們提供了鍛煉自我的機(jī)會(huì),。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了與自然融為一體的快樂(lè)與放松,，也激發(fā)了我進(jìn)一步積極投身保護(hù)環(huán)境的決心,。以下是我對(duì)此次外出浦江考察的一些心得體會(huì)。
首先,，這次考察給我們提供了一次了解自然的機(jī)會(huì),。平時(shí)我們生活在城市中，過(guò)于忙碌的生活讓我們忽略了大自然的美麗,。而這次考察活動(dòng)讓我有幸親身觀察到了浦江濕地的壯麗景色,。原本我以為濕地只是一片平淡無(wú)奇的水域，然而當(dāng)我到達(dá)濕地的時(shí)候,，我才意識(shí)到這里的壯麗與豐富,。濕地中，鳥(niǎo)類成群飛舞,，不同顏色的鳥(niǎo)兒構(gòu)成了一幅和諧的畫面,；水中，昆蟲(chóng),、植物,、魚(yú)類等各種生物構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。這個(gè)壯美的畫面讓我不禁想要把這份美好傳達(dá)給更多人,，讓更多人加入到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中,。
其次，這次考察讓我感受到了與自然融為一體的快樂(lè)與放松,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，我們經(jīng)歷了繁重的學(xué)業(yè)和工作壓力,，而這次考察就像是一次解壓的機(jī)會(huì)。逐漸遠(yuǎn)離塵囂,，走入大自然中,，我感到整個(gè)人都變得輕松愉悅起來(lái)。陽(yáng)光灑在身上,，微風(fēng)拂過(guò)面龐,，讓我感覺(jué)到了生活的美好。在濕地牽著手漫步,，聆聽(tīng)到蛙鳴鳥(niǎo)叫的和諧合唱,，不禁讓我沉浸其中，忘記了城市的喧囂和壓力,?；氐阶匀唬抑匦抡业搅藘?nèi)心的平靜與寧?kù)o,，也讓我明白到快樂(lè)與幸福不是由物質(zhì)帶來(lái)的,，而是來(lái)自于與自然的親密接觸。
再次,，這次考察讓我意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。在浦江濕地中，我們看到了一些人為破壞的跡象,，比如濕地周邊的亂倒垃圾與過(guò)度開(kāi)墾土地等,。這讓我深感環(huán)境保護(hù)的緊迫性與重要性。我們?nèi)祟愂亲匀坏囊徊糠?，生活在地球上,，我們的生活與地球的生態(tài)息息相關(guān)。而如今環(huán)境的破壞與污染越來(lái)越嚴(yán)重,，假如我們不珍惜與愛(ài)護(hù)環(huán)境,，最終受到傷害的還是我們自己。因此,，我們有義務(wù)與責(zé)任去保護(hù)環(huán)境,，拯救地球。
最后,，這次考察也激發(fā)了我進(jìn)一步積極投身環(huán)保事業(yè)的決心,。通過(guò)對(duì)浦江濕地的考察，我明白到保護(hù)環(huán)境不僅僅是一句口號(hào),，而是需要付諸實(shí)際行動(dòng)的,。我意識(shí)到自己作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的作用,，去宣傳與教育更多人保護(hù)環(huán)境的重要性,，并且努力做到言行一致，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),。
總之，這次外出浦江考察活動(dòng)是我一次難忘且有意義的經(jīng)歷,。它讓我從不同的角度感受到了大自然的魅力與力量,，并且激發(fā)了我積極投身環(huán)保事業(yè)的決心。我希望通過(guò)此文能夠向更多人傳遞保護(hù)環(huán)境的重要性,，并鼓勵(lì)更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái),，為地球的繁榮與美好貢獻(xiàn)一份力量。
外出考察的心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹外出考察背景和目的（大約200字）,。
近年來(lái),，隨著全球化的深入發(fā)展，外出考察在許多領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用,。作為一種實(shí)踐教學(xué)方式,，外出考察不僅能夠讓學(xué)生置身于真實(shí)的環(huán)境中，深入了解與學(xué)科相關(guān)的實(shí)際情況,，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。筆者參觀了某企業(yè)的外出考察活動(dòng)，通過(guò)身臨其境的體驗(yàn),，深刻領(lǐng)悟到了工業(yè)制造背后的技術(shù)與智慧,，開(kāi)拓了自己的視野，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。
第二段：考察活動(dòng)過(guò)程和收獲（大約300字）,。
在本次考察活動(dòng)中，我們參觀了某汽車制造公司的工廠,。在工廠參觀中,，我親眼目睹了先進(jìn)的生產(chǎn)線設(shè)備和智能化的制造過(guò)程，深刻了解到現(xiàn)代工業(yè)制造的高效與精準(zhǔn),。例如,，在車身焊接環(huán)節(jié)，機(jī)器人手臂的靈活運(yùn)作和高精度的焊接技術(shù)令人嘆為觀止,。這不僅展示了企業(yè)的技術(shù)實(shí)力,，也讓我們對(duì)汽車制造過(guò)程有了全新的認(rèn)知。
除了對(duì)制造過(guò)程的了解,，我還注意到了企業(yè)注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的方面,。在車間中，設(shè)備配置了廢氣處理裝置和噪音減少設(shè)備,，以減少對(duì)環(huán)境的污染,。此外,，企業(yè)還積極推廣節(jié)能減排、循環(huán)利用等環(huán)保措施,，展現(xiàn)出了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。通過(guò)這些觀察，我對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的重要性和發(fā)展前景有了更深刻的認(rèn)識(shí),，這對(duì)于我日后的職業(yè)規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)具有重要意義,。
第三段：對(duì)于外出考察活動(dòng)的思考和建議（大約300字）。
通過(guò)這次外出考察活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是知識(shí)與理論的最佳結(jié)合點(diǎn),。勤勞的工人、智能的機(jī)器人,、先進(jìn)的設(shè)備,，所有這些都不僅僅是抽象的概念，而是蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)工程師和科技人員的心血與智慧,。這次活動(dòng)讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并提醒我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力,。同時(shí),，也希望學(xué)校能夠加大對(duì)實(shí)踐課程和外出考察的培養(yǎng)力度，讓更多學(xué)生因此受益,。
此外,，我也認(rèn)識(shí)到管理層面的重要性。在參觀過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)在生產(chǎn)中有明確的目標(biāo)設(shè)定和任務(wù)分配,，工人們遵循嚴(yán)格的流程流程操作，有序高效,。這給我留下了深刻的印象,，我意識(shí)到良好的管理是企業(yè)成功的基石。因此,，我計(jì)劃今后加強(qiáng)對(duì)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：總結(jié)外出考察的價(jià)值和意義（大約200字）,。
外出考察不僅是一種看得見(jiàn),、摸得著的實(shí)踐活動(dòng)，更是一種自我成長(zhǎng)與發(fā)展的機(jī)會(huì),。通過(guò)參觀企業(yè),，我們不僅了解了行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和最新的技術(shù)應(yīng)用，還拓寬了知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，提升了自信心和動(dòng)力,。同時(shí),，外出考察也為我們提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與企業(yè)人員的交流,，我們可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
第五段：個(gè)人心得和建議（大約200字）。
通過(guò)這次外出考察活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和力量。實(shí)踐不僅幫助我們加深理論知識(shí)的理解,，更能夠鍛煉我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該更加重視實(shí)踐教學(xué),，積極參與各類實(shí)踐活動(dòng),，以提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),，學(xué)校也應(yīng)該在課程設(shè)置和組織方面加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的支持,，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)發(fā)展所需,。
外出考察的心得體會(huì)篇十九
2011年9月13日，我受組織安排到重慶市扶貧辦參加為期6天的貧困村大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班課程,。此次培訓(xùn)主要針對(duì)重慶市貧困村的脫貧培訓(xùn),。課程內(nèi)容包括扶貧開(kāi)發(fā)理論政策、加快推進(jìn)整村脫貧連片開(kāi)發(fā)工作任務(wù)與要求,、貧困地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)進(jìn)程工作研究,、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)扶貧開(kāi)發(fā)思考與探索、扶貧項(xiàng)目資金管理,、農(nóng)村專業(yè)生產(chǎn)合作組織建設(shè)和大學(xué)生“村官”的任務(wù)與要求等方面的內(nèi)容,。
前面五天主要是理論課程的學(xué)習(xí)。最后一天,，市扶貧辦組織我們大學(xué)生“村官”到巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)荷花村考察學(xué)習(xí),。接龍鎮(zhèn)荷花村位于巴南區(qū)東南部，全村總面積14.7平方公里,，總?cè)丝?437人,，擁有耕地面積7800畝，2011年發(fā)展種植優(yōu)質(zhì)水稻3000畝,。
一到荷花村,，首先被村上干凈整潔的村容村貌所折服，然后被村民淳樸好客的風(fēng)土人情所感染。
我們參觀的第一站是荷花村的葡萄園基地,，葡萄園占地700畝,，主要種植海拔800米高山的原生態(tài)葡萄，無(wú)農(nóng)藥污染,、色澤艷麗,。葡萄園負(fù)責(zé)人盛情邀請(qǐng)我們品嘗特產(chǎn)巨玫瑰葡萄，大家品嘗后口中留有類似玫瑰般香味,，汁多脆甜爽口,。“我們的葡萄園集采摘,、釣魚(yú)休閑為一體,，是避暑圣地?！逼咸褕@負(fù)責(zé)人說(shuō),。
樣會(huì)影響公雞的毛色與數(shù)量。
第三站是參觀荷花村的秋土豆,。說(shuō)到秋土豆本身并沒(méi)有什么特別之處,，但是它的種植方法倒是非常特別，是把已經(jīng)成熟了的土豆直接放在土地上,，再在上面覆蓋干稻草,，村民說(shuō)這樣再過(guò)一段時(shí)間，原先的土豆便會(huì)再接出更多的小土豆,，而且種植方法簡(jiǎn)便易行,，深得村民推廣。
這次考察學(xué)習(xí)使我深有體會(huì),，在理論和實(shí)踐的結(jié)合下,，我對(duì)農(nóng)村廣闊的發(fā)展天地信心不已。荷花村從原來(lái)的貧困村靠政策和自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)因地制宜,，發(fā)展成為如今的小康村,。2010年，荷花村已實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值3350萬(wàn)元,，2011年全村社會(huì)總產(chǎn)值增加到3470萬(wàn)元,，村集體收入15萬(wàn)元，村民2010年人均年收入4350元到2011年增加到5750,，同比遞增1400元,，比上年增長(zhǎng)20％。同時(shí),，精神文明建設(shè)同步發(fā)展,，治安秩序良好。
天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物。荷花村的成功經(jīng)驗(yàn)使我如獲至寶,，荷花村勤勞,、善良、好客的風(fēng)土人情也使我流連忘返,。我一定會(huì)將此次培訓(xùn)的所得,、所悟、所感銘記于心,，并結(jié)合青龍村的自身?xiàng)l件因地制宜,。早日也把青龍村變成小康村。
