時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇一

第一段：引言（大約100字）。

教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù),，也是教師職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán),。我在制定教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己的教學(xué)計(jì)劃,。通過(guò)這一過(guò)程,，我深刻地領(lǐng)悟到教學(xué)計(jì)劃的重要性和作用，也體會(huì)到了教學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極影響,。

第二段：明確目標(biāo)與內(nèi)容（大約300字）,。

在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我首先要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)目標(biāo)要明確具體,、可量化，并與學(xué)生的實(shí)際情況相符合,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),，我注重設(shè)置學(xué)科知識(shí)和能力的銜接，提供多樣性的教學(xué)資源，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維,。此外,，我還會(huì)結(jié)合學(xué)生興趣和需求，增加一些具有社會(huì)性和實(shí)踐性的內(nèi)容,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

第三段：靈活運(yùn)用教學(xué)方法（大約300字）。

在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),，我會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,。我注重啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)提問(wèn),、討論,、實(shí)驗(yàn)等形式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究精神,；我還注重小組合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在合作探究中共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力,；同時(shí),，我還會(huì)運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù),，豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)效果?？傊?，我在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)會(huì)綜合考慮各種因素，選擇最適合的教學(xué)方法,。

第四段：因材施教與個(gè)性化教學(xué)（大約300字）,。

在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)因材施教,，注重個(gè)性化教學(xué),。在課堂教學(xué)中，我會(huì)盡量滿足學(xué)生的個(gè)性需求和學(xué)習(xí)差異,，采取差異化教學(xué)策略,。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同程度、興趣和能力,，靈活調(diào)整和修改教學(xué)計(jì)劃，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。我還會(huì)通過(guò)課外拓展活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等形式，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生的整體發(fā)展水平,。

第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。

通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,，我領(lǐng)悟到教育是個(gè)體發(fā)展的過(guò)程,，教學(xué)計(jì)劃是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效工具。只有制定出科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,，才能進(jìn)行有效的教育教學(xué)工作,。未來(lái)，我將不斷完善和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,，不斷豐富教學(xué)方法和手段,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的綜合型人才。同時(shí),，我也將不斷反思自己的教學(xué)計(jì)劃,，不斷調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生的需求,，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇二

一、學(xué)期課程目標(biāo),。

1,、珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活,，養(yǎng)成自尊自主,、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約的態(tài)度。

2,、在生活中養(yǎng)成文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容,、公平公正,、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作,、有責(zé)任心的品質(zhì),。

3、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系,。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則,，初步懂得規(guī)則,、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義,。

4、初步了解生產(chǎn),、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系,。知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展的重要影響,。

5、了解一些基本的地理知識(shí),，理解人與自然,、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類社會(huì)面臨的一些共同問(wèn)題,。

6,、知道在中國(guó)長(zhǎng)期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國(guó)發(fā)展的重大歷史事件,。初步了解新中國(guó)成立和祖國(guó)建設(shè)的偉大成就,。

7、知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識(shí)和不同文化背景下人們的生活方式,、風(fēng)俗習(xí)慣,。知道社會(huì)生活中不同群體、民族,、國(guó)家之間和睦相處的重要意義,。法制觀念和規(guī)則意識(shí)。

二,、學(xué)生情況分析,。

四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力,、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，他們對(duì)自我、他人,、家庭,、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。而且,，他們的求知欲十分強(qiáng)烈,，這是完成品德與社會(huì)教學(xué)任務(wù)的有利因素,。四年級(jí)的.學(xué)生仍有較強(qiáng)的自我中心意識(shí)，缺乏合作和奉獻(xiàn)助人的精神,。同時(shí)，他們也處于自我中心向他人發(fā)展的階段,，他們開(kāi)始喜歡交友,，但在人際交往中，有的表現(xiàn)為比較封閉,、退縮,，有的表現(xiàn)為比較放任、攻擊,，往往因?yàn)椴粫?huì)與人溝通而與他人發(fā)生沖突,，其社會(huì)化發(fā)展的能力有一定的障礙。兒童許多良好的品質(zhì)都是通過(guò)他們?cè)谂c他人的交往中潛移默化地培養(yǎng)起來(lái),。因而,，正確引導(dǎo)學(xué)生結(jié)交朋友，幫助他們樹(shù)立正確的與人交往的觀念,，掌握良好的交友技能,，學(xué)會(huì)交往溝通的技巧尤為重要。

三,、課程資源分析,。

本冊(cè)教材共分為五個(gè)單元：有困難，我不怕,、我們的快樂(lè)大本營(yíng),、做聰明的消費(fèi)者、公共生活講道德,、大自然發(fā)怒的時(shí)候,，在個(gè)人學(xué)習(xí)、集體生活,、社區(qū)生活多個(gè)場(chǎng)景中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了挫折教育、集體主義教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，體會(huì)人們?cè)谖ｋy中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，本冊(cè)教材的內(nèi)容也變得更豐富,，形式更多樣。教材內(nèi)容充分體現(xiàn)了綜合性的特點(diǎn),，五個(gè)單元主題都不是單一的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容,，而是學(xué)生感興趣的一個(gè)個(gè)話題,。通過(guò)這些話題，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)解決各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，加深對(duì)自我,、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,，形成基本的道德觀,，指導(dǎo)行為，并使知識(shí)意義化,、價(jià)值化,。例：做聰明的消費(fèi)者。教材形式則活潑多樣,，版式新穎富于流動(dòng)感,，采用了各種圖畫(huà)、照片,、學(xué)生作品,，既富于變化又從多角度豐富學(xué)生的感知，對(duì)話式的兒童語(yǔ)言,、主持人式的旁白人物使教材更富有親切感,。例：我們的快樂(lè)大本營(yíng)。

四,、減負(fù)提質(zhì)措施,。

在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力,、掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí),從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),。在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),、使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中,、形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。

五,、教學(xué)評(píng)價(jià)方法,。

將平時(shí)學(xué)習(xí)與階段測(cè)試相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)與學(xué)生互評(píng)相結(jié)合,，將學(xué)校評(píng)價(jià)和社會(huì)家庭評(píng)價(jià)相結(jié)合,，全面客觀的評(píng)價(jià)孩子，不斷促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

六,、學(xué)生輔導(dǎo)措施。

1,、定期做好家訪,，及進(jìn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,，促進(jìn)的進(jìn)步,。

2、教師要全面滲透激勵(lì)教育,，多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),、少指責(zé)。對(duì)后進(jìn)生增加感情投資,，用愛(ài)心哺育,，用耐心教育，用恒心轉(zhuǎn)化,。

3,、給學(xué)優(yōu)生以充分發(fā)揮的空間，保持他們的學(xué)習(xí)熱情,，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí),。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇三

新的學(xué)期開(kāi)始了，回顧上學(xué)期的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處,。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理念和德育滲透,，堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則，著重培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生健康的生活態(tài)度,，及促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì),。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生側(cè)重于增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感、使命感,，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，以及對(duì)社會(huì)的了解及適應(yīng)能力。

2,、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)其生活背景下的文化、社會(huì),、自然,、科技的理解，促進(jìn)學(xué)生全方面知識(shí)的積累和發(fā)展,。

3,、促進(jìn)地方課程與其它課程的相互補(bǔ)充,、協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)地方課的地方適應(yīng)性,，體現(xiàn)地方課的地方特點(diǎn),。

地方課程的內(nèi)容主要包括：《校本課程》、《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》,、《環(huán)境教育》四個(gè)方面,。

1、《校本課程》：

校本課程主要是杞柳,，讓學(xué)生了解工藝品的制作過(guò)程,，體會(huì)勞動(dòng)人民的智慧和勤勞。培養(yǎng)學(xué)生的成功素質(zhì),，塑造人格均衡的成熟個(gè)體,，謀求由“體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)”的各種活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“做中有學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，將成功學(xué)的原理轉(zhuǎn)化成游戲或其他活動(dòng),，落實(shí)素質(zhì)教育，推動(dòng)全面教育,，讓學(xué)生在特設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗(yàn),、思考。

2,、《安全教育》：其內(nèi)容全面,，形式新穎，體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式;體現(xiàn)知識(shí)性、綜合性和實(shí)踐性,，促進(jìn)其養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì);轉(zhuǎn)變對(duì)未成年人的人文關(guān)懷方式,，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中不斷的提高處理成長(zhǎng)中的有關(guān)問(wèn)題的能力。

全國(guó)因安全事故數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的生命死于非命,。

3,、《環(huán)境教育》：

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。

4,、《傳統(tǒng)文化》：

讓學(xué)生了解我國(guó)古代的一些習(xí)俗，了解古老的文化歷史,。

1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識(shí),，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識(shí)和技能,。

2,、樂(lè)于合群，把自己融入到集體生活之中去,。在謙讓,、友善的交往中體驗(yàn)友情。

3,、懂得珍愛(ài)生命,，懂得生命的意義和價(jià)值。

4,、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),，學(xué)做一個(gè)文明觀眾。

5,、拓展知識(shí)領(lǐng)域,，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)文化學(xué)習(xí),、了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng),。

6,、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，樂(lè)于參與各種體育活動(dòng),，懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自己的身體,，提高自我保健意識(shí)。

7,、樹(shù)立“居安思?！钡膰?guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)軍習(xí)武,、獻(xiàn)身國(guó)防的思想感情,，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要組成部分,。隨著全球化,、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，地方課程的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到人們的重視,。本學(xué)期我將結(jié)合我校各項(xiàng)資源開(kāi)發(fā)利用的實(shí)際情況,，進(jìn)行各個(gè)方面的教育。

文檔為doc格式,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇四

段1：引言（字?jǐn)?shù)：200字）,。

教學(xué)計(jì)劃是指教師按照教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等的要求,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃和安排的過(guò)程,。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了教學(xué)計(jì)劃的重要性。本文將結(jié)合我個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě),、實(shí)施及評(píng)估等幾個(gè)方面，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定心得體會(huì)進(jìn)行探討,。

編寫(xiě)一份合理,、完善的教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的第一步。我在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),，首先要明確教學(xué)目標(biāo),，將學(xué)生的綜合素質(zhì)提升作為核心目標(biāo)，并根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容制定詳細(xì)而具體的教學(xué)內(nèi)容,。其次,，要靈活運(yùn)用教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，采用多種教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。最后,，在安排教學(xué)資源和時(shí)間上要合理安排,，確保教學(xué)過(guò)程的流暢進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施是教師將理論付諸實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法。首先,，要保持教學(xué)的連貫性和靈活性,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。其次,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)內(nèi)容和情境,。同時(shí),，要善于運(yùn)用多種教學(xué)資源，如多媒體,、實(shí)驗(yàn)等,，提高教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。最后,，在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和技巧。

教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估是教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)評(píng)估可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，查漏補(bǔ)缺，并對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),。教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估應(yīng)包括對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的綜合評(píng)價(jià),，及時(shí)給予學(xué)生及家長(zhǎng)反饋，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)努力,。同時(shí),，還要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的自我評(píng)估，思考自己的不足之處,，并通過(guò)教學(xué)觀摩和交流學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。

段5：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200字）,。

總之,，教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保證。編寫(xiě)合理的教學(xué)計(jì)劃可以明確教學(xué)目標(biāo),，縮小教學(xué)范圍,，提高教學(xué)效果。實(shí)施教學(xué)計(jì)劃要注重靈活性和趣味性,，關(guān)注學(xué)生的反饋,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。評(píng)估教學(xué)計(jì)劃是教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高自身教學(xué)水平的必要手段,。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量,，才能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的目標(biāo),，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇五

初二政治教學(xué)計(jì)劃下時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。總結(jié)過(guò)去是為了積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃將來(lái)是為了更好的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的初二政治下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、教學(xué)目標(biāo),、任務(wù),、要求：

通過(guò)本冊(cè)教材的教育，使學(xué)生懂得熱愛(ài)集體融入社會(huì),、與大自然相處,、在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里、生活在依法治國(guó)的國(guó)家。

1,、基本技能,、能力培養(yǎng)方面的要求。

在日常教學(xué)中,，教給學(xué)生基本觀點(diǎn)的同時(shí),，注重提高自我吸收、自我培養(yǎng)的能力,，把從課本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活,、學(xué)習(xí)中去，變成自己的東西,，在實(shí)踐中逐步提高自己的人際交往能力,，并且培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力,，在實(shí)踐中和社會(huì)中自立自強(qiáng),，做四化建設(shè)的主力軍，做文明守紀(jì),、勇于攀登的創(chuàng)造者,。

2、思想教育,。

增強(qiáng)學(xué)生的交往能力,，使學(xué)生懂得一些人際交往的知識(shí)，培養(yǎng)良好的與人溝通和交往的能力,，在社會(huì)中充分發(fā)揮自己的作用,，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，把知識(shí)活學(xué)活用,，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)家庭,、熱愛(ài)父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、善于交往的能力,。

3、創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方向的要求,。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，大力開(kāi)展先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練,、教學(xué)探討：首先讓學(xué)生自己學(xué)，帶著目標(biāo),、帶著問(wèn)題自己學(xué)習(xí),。讓學(xué)生自己會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，還要拓展學(xué)生的知識(shí)面,。綜合史、地等各科知識(shí),，開(kāi)闊學(xué)生視野,。最后達(dá)到一個(gè)目的——?jiǎng)?chuàng)新，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中逐漸探究,、創(chuàng)新的技巧與方法,。

4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

在課堂教學(xué)中運(yùn)用先學(xué)后教,、討論、活動(dòng),、實(shí)踐方法,。鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點(diǎn)，通過(guò)討論讓學(xué)生明白什么是正確的;讓學(xué)生走出課堂去實(shí)踐;在活動(dòng)中既要有師生活動(dòng),，又要有生生活動(dòng),。

二、學(xué)生基本情況分析：

1,、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),。

我所教的八年級(jí)三個(gè)班共有160多個(gè)學(xué)生，經(jīng)過(guò)初步了解,，學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，思考能力和閱讀理解能力有所提高，但是,，學(xué)生的能力水平發(fā)展不均衡,，大部分學(xué)生還停留在背書(shū)的基礎(chǔ)上，還沒(méi)有學(xué)會(huì)真正意義上理解,，對(duì)于課本上學(xué)到的知識(shí)還不能靈活運(yùn)用到指導(dǎo)自己的生活中,，也還不能很好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在試卷上反應(yīng)自己的能力,。在平日的教學(xué)中,，要根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)基礎(chǔ)以及能力水平，將教材進(jìn)行認(rèn)真的分析,，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)不斷更新,，能力不斷提高以進(jìn)一步指導(dǎo)自己的生活。

2,、學(xué)生的能力發(fā)展水平,。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，不難看出，學(xué)生在分析理解能力方面,，可以說(shuō)是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié),，大部分學(xué)生只停留在知識(shí)的表面，照書(shū)而抄,，記憶是機(jī)械記憶,，但只要一變題型，一改問(wèn)法,，學(xué)生就顯得不知所措,，無(wú)所適從。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,，干勁大,，上進(jìn)心、求知欲較強(qiáng),，但是分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力顯然不足，答題正確率偏低,，成績(jī)不高,。應(yīng)盡快改變這種局面。提高學(xué)生能力,。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，求知欲高，上進(jìn)心強(qiáng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題，做好筆記,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏刻苦精神,，得過(guò)且過(guò),，作業(yè)潦草。應(yīng)付照抄,，投機(jī)取巧,，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，效率低,，成績(jī)差,，應(yīng)注意到這種現(xiàn)象,，爭(zhēng)取做好差生轉(zhuǎn)化工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的思想政治水平。

4,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

從整體上看，大部分學(xué)生沒(méi)有掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，只是死記硬背,，不善于思考和分析，在記憶上只采用機(jī)械記憶,，達(dá)不到理解記憶的程度,，導(dǎo)致遺忘速度快，學(xué)生也沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,，指導(dǎo)好學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析、理解,、記憶,，掌握好學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇六

近年來(lái),，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，科技的進(jìn)步和社會(huì)的變化,，越來(lái)越多的老師開(kāi)始重視開(kāi)學(xué)前的教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn),。作為一名教育工作者，我也積極參與了本次開(kāi)學(xué)前的教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn),，受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和心得體會(huì),。

開(kāi)學(xué)階段是新學(xué)期工作的第一重要環(huán)節(jié),，制定明確的教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本次培訓(xùn)讓我深刻理解了教學(xué)計(jì)劃的重要性,、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和制定方法,。我們通過(guò)分析學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力,、興趣愛(ài)好等方面,，確定了合適的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,，并將其分配到每個(gè)學(xué)期的具體教學(xué)計(jì)劃里,，使教學(xué)內(nèi)容貫穿整個(gè)學(xué)期,。

第三段：教學(xué)方法培訓(xùn)。

在教學(xué)過(guò)程中,，科學(xué)合理的教學(xué)方法是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果最大化的關(guān)鍵,。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了大量的學(xué)科教學(xué)方法,，并實(shí)踐運(yùn)用到教學(xué)中,。借助多媒體、多元化教材,、反饋機(jī)制等多種教學(xué)方法,，提高了教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，增進(jìn)和師生的良好關(guān)系,。

第四段：師生互動(dòng)及班級(jí)管理。

師生互動(dòng)和班級(jí)管理是教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié),，也是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵,。為了更好地建立和學(xué)生之間的聯(lián)系，我們積極參與課堂互動(dòng)和校園活動(dòng),，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)性化需求,，采取特殊管理措施，使得學(xué)生在輕松開(kāi)心中學(xué)習(xí),，班級(jí)風(fēng)氣明顯改善,，師生關(guān)系更加融洽。

第五段：總結(jié)與展望,。

在教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多前沿的知識(shí)和信息，并且在實(shí)踐中不斷把握和應(yīng)用,。我深刻體會(huì)到計(jì)劃與執(zhí)行,、方法與實(shí)踐、管理與互動(dòng)之間的相互配合,，將產(chǎn)生最好的教育效果,。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)更多新的教育理念和方法,，結(jié)合自身的實(shí)際工作,，不斷提高自己的教育教學(xué)品質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在我的指導(dǎo)下獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇七

一,、競(jìng)賽日期：

二、競(jìng)賽地點(diǎn)：

?；@球場(chǎng),。

三,、

參加辦法：

1、每班需報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名,，運(yùn)動(dòng)員10名,。

2、服裝規(guī)定：上衣前后需有明顯號(hào)碼,。

3,、比賽設(shè)男、女子組比賽,。若班級(jí)的男,、女人數(shù)均超過(guò)10人，均可報(bào)名參加男,、女子組比賽,。否則只參加一個(gè)組別的比賽。

4,、9月20日前于中午時(shí)分將報(bào)名表上交到綜合樓5樓團(tuán)委室,。

5、每班參賽人員必須攜帶能證明身份的證件,，如：?？āW(xué)生證,。沒(méi)有證件不得參賽（新生除外）,。

四、競(jìng)賽辦法：

1,、第一階段采用分組單循環(huán)制,。第二階段交叉淘汰制。

2,、每場(chǎng)比賽分上,、下半場(chǎng)進(jìn)行，每半場(chǎng)為25分鐘包場(chǎng),，中場(chǎng)休息5分鐘,。

3、球隊(duì)犯規(guī)達(dá)到7次后,，由對(duì)方執(zhí)行兩次罰球,。球員犯規(guī)達(dá)到5次后取消比賽資格。

4,、凡在比賽中出現(xiàn)問(wèn)題,，事后需要申訴的，均需上交書(shū)面材料，否則一律不予受理,。

5,、計(jì)分辦法：

a、勝一場(chǎng)得2分,，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分,，積分多者名次列前,。

b、如遇兩隊(duì)積分相等,，以該兩隊(duì)相互間比賽勝者名次在前,。

c、如遇三隊(duì)或三隊(duì)以上積分相等,，以積分相等隊(duì)的相互比賽的獲勝場(chǎng)數(shù)多者名次在前,。如獲勝場(chǎng)數(shù)相等，則按得失分率決定名次,，高者名次列前,，如再相等，則按同樣辦法計(jì)算其同一循環(huán)全部比賽場(chǎng)次的得失分率決定名次,。

五,、比賽采用國(guó)家體育局最新審定的《籃球競(jìng)賽規(guī)則》。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

男,、女子組均獎(jiǎng)勵(lì)前四名。

七,、未盡事宜,，另行通知，本《規(guī)程》解釋權(quán)屬,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇八

開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)是一件很有意義的事情,，因?yàn)樗鼛椭覀兏玫乩斫飧黜?xiàng)教育政策、及時(shí)了解最新教學(xué)方法和流行趨勢(shì),，以及使我們對(duì)今后的教學(xué)生涯充滿信心,。我今年參加了我所在學(xué)校的開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)，并從中獲益匪淺,。在這篇文章中,，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：主體部分1——豐富的內(nèi)容,。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們接受了各種形式的講座、研討會(huì)和教學(xué)實(shí)踐,，從教學(xué)設(shè)計(jì)到評(píng)估檢測(cè),，從課堂管理到多媒體使用,，涉及了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的方方面面。這些內(nèi)容幫助我們理清教學(xué)思路,，提高教學(xué)能力,，也拓展了我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的眼界。此外,，我們也在分組合作中充分交流了各自的教學(xué)心得,，彼此支持和提攜，使得培訓(xùn)過(guò)程變得更為有趣和富有成效,。

第三段：主體部分2——積極的氛圍,。

在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我感受到了一種非常積極的氛圍,。大家對(duì)新知識(shí)抱有強(qiáng)烈的求知欲,，積極與講師互動(dòng)，不斷地思考,、提問(wèn),、分享和反饋。這種討論的氛圍讓我們每一個(gè)人都感到受益匪淺,，也加深了我們對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任感,。同時(shí)，在培訓(xùn)中,，我們也發(fā)現(xiàn)了許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)豐富了我們的教育智慧庫(kù)。

第四段：主體部分3——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范,。

在培訓(xùn)中,，我們也學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)規(guī)范和優(yōu)化措施，這些幫助我們更好的規(guī)范教學(xué)行為,。例如,，設(shè)計(jì)課程之前必須了解學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，遵循“因材施教”原則,；評(píng)估檢測(cè)需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力,，綜合考慮理解、掌握,、應(yīng)用和創(chuàng)新等多個(gè)方面,；加強(qiáng)課堂管理和知識(shí)技能的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的師生關(guān)系和氛圍等等,。這些規(guī)范讓我們?cè)诮逃ぷ髦懈忧逦鞔_,，也更容易避免錯(cuò)誤。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我深切體會(huì)到了教育工作的重要性,，以及開(kāi)展規(guī)范教學(xué)、創(chuàng)新教育的緊迫性,。作為一名教育者,，我們不僅需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力和水平，更要不斷地拓展視野,，注重實(shí)踐,，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。在今后的教育工作中,，我將遵循教學(xué)規(guī)范,，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心聲音,，努力實(shí)現(xiàn)教育的公平與價(jià)值,。同時(shí)，我也期待著能夠參加更多的教育培訓(xùn)和交流活動(dòng),，不斷提高自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇九

近年來(lái)，教育教學(xué)計(jì)劃逐漸成為改革的焦點(diǎn),，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過(guò)參與教育教學(xué)計(jì)劃的解讀，我對(duì)其內(nèi)容和意義有了更深入的理解,，并從中獲得了一些寶貴的啟示,。下面將分享我對(duì)教育教學(xué)計(jì)劃的心得體會(huì)。

首先,，教育教學(xué)計(jì)劃的核心是學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。教育教學(xué)計(jì)劃注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,，而非僅僅關(guān)注知識(shí)的傳輸,。在教育教學(xué)計(jì)劃中，學(xué)生將積極參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中,，通過(guò)自主探究和團(tuán)隊(duì)合作,，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。這種培養(yǎng)方式符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求,，教育教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施將為學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺(tái),。

其次，教育教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科和跨年級(jí)的整合,。傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往將不同學(xué)科的知識(shí)分割開(kāi)來(lái),，學(xué)生難以將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合運(yùn)用。教育教學(xué)計(jì)劃將學(xué)科間的分隔打破，通過(guò)跨學(xué)科的設(shè)計(jì),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠體會(huì)到知識(shí)的融會(huì)貫通,。在教育教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施中，學(xué)生將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行綜合性實(shí)踐任務(wù),，通過(guò)跨年級(jí)的學(xué)習(xí),，拓寬思路，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。這種整合的教學(xué)方式能夠培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的學(xué)生,。

再次，教育教學(xué)計(jì)劃注重個(gè)性化教育,。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度和方式為主,，而忽略了學(xué)生的個(gè)體差異。教育教學(xué)計(jì)劃突出個(gè)性化教育的重要性,，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),。通過(guò)學(xué)生自主選擇的課程、活動(dòng),，能夠更好地滿足學(xué)生的需求和興趣,。在教育教學(xué)計(jì)劃中，學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的專長(zhǎng),。這種個(gè)性化教育的模式能夠更充分地發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣,。

此外,，教育教學(xué)計(jì)劃重視學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)模式注重理論知識(shí)的傳授,，缺少實(shí)踐環(huán)節(jié),。而教育教學(xué)計(jì)劃將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得真實(shí)的體驗(yàn)和感悟,。實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,，讓他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在教育教學(xué)計(jì)劃中,，學(xué)生會(huì)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)到工作操作技能,、創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維等，提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力,。這種學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能力。

最后,，教育教學(xué)計(jì)劃注重評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新,。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式往往以考試成績(jī)?yōu)橹?，評(píng)價(jià)結(jié)果片面，無(wú)法真實(shí)地反映學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)計(jì)劃重視綜合評(píng)價(jià),，通過(guò)多樣化的評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教育教學(xué)計(jì)劃中的評(píng)價(jià)方式將會(huì)包括考試評(píng)價(jià),、實(shí)踐評(píng)價(jià),、展示評(píng)價(jià)等多種形式，更加重視學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的評(píng)估,。這種多元化的評(píng)價(jià)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們?nèi)姘l(fā)展,。

綜上所述,，通過(guò)對(duì)教育教學(xué)計(jì)劃的解讀，我深刻認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)計(jì)劃的核心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，其強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科和跨年級(jí)的整合,，注重個(gè)性化教育，并重視學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)采用多元化的評(píng)價(jià)方式,。教育教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間,，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,。我相信，教育教學(xué)計(jì)劃的全面推廣將會(huì)對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生積極的影響,，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段培養(yǎng)的目標(biāo)、中學(xué)體育教材和我校體育器材,、場(chǎng)地以及學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),、基本技能和保健知識(shí)。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。特別是提高安全意識(shí)。

三,、

情況分析,。

本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)2班和3班體育教學(xué)，各班人數(shù)約50人左右,，態(tài)度端正,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),，但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、連貫性、合理性,、規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

1、抓好學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn),、籃球、100米等),。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。(800米和1000米),。

3,、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫,、互學(xué),、相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4,、對(duì)學(xué)困生,，要有耐心、愛(ài)心和關(guān)心,，與其交流談心,。鼓勵(lì)大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo),，新要求。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,。

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十一

隨著疫情逐漸得到控制,，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)學(xué),。為了更好地應(yīng)對(duì)疫情,，提供更優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)校組織了一次教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn),，使老師們更好地規(guī)劃課程和教學(xué),。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性,，并受益匪淺,。

一、了解新政策,。

開(kāi)學(xué)前,，政策的不斷變化和調(diào)整使得老師用越來(lái)越多的時(shí)間去調(diào)整課程,，開(kāi)展教學(xué)后工作。在培訓(xùn)中,，老師們?cè)敿?xì)介紹了新政策的情況,，每位老師都強(qiáng)調(diào)了新政策對(duì)課程教學(xué)的影響。這讓我們更好地認(rèn)識(shí)到政策變化的重要性,，清晰地了解政策變化的目的和意義,，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。

二,、掌握新的教學(xué)法,。

培訓(xùn)主要內(nèi)容是針對(duì)新時(shí)代教學(xué)的新方法，指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)建與學(xué)生互動(dòng)的課堂,。通過(guò)培訓(xùn),，我們掌握了多種教學(xué)法，如小組討論,、課堂演講,、案例分析等。在課堂教學(xué)的過(guò)程中,，我們可以靈活運(yùn)用這些方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,讓課堂更為生動(dòng)。

三,、培訓(xùn)中的互動(dòng),。

這次培訓(xùn)不單純指導(dǎo)我們?nèi)绾呜瀼卣吆驼莆战虒W(xué)方式，同時(shí)培訓(xùn)中的實(shí)踐和互動(dòng)讓我們收獲頗豐,。培訓(xùn)內(nèi)容中,，老師都加入了多種互動(dòng)形式，如小組討論,、游戲等,，讓老師們積極參與進(jìn)來(lái)，共同實(shí)踐和探討,。通過(guò)互動(dòng)形式的學(xué)員之間的交流,，老師們加深了對(duì)教學(xué)方法，教學(xué)策略的理解和思考,，爭(zhēng)取最優(yōu)的教學(xué)效果,。

四、提高熱情,。

在培訓(xùn)中,，所有學(xué)員都表現(xiàn)出了極其頂尖的知識(shí)水平和教學(xué)能力。交流中,，每個(gè)人都盡心盡力地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法,，大家對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熱情高漲,，使每個(gè)人都能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。自己在這個(gè)過(guò)程中自信和能力也不斷得到了提升,，讓我對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)于教育的貢獻(xiàn)更加有了動(dòng)力和自豪,。

五、總結(jié)與結(jié)語(yǔ),。

培訓(xùn)中,，我們從政策變化到教學(xué)方法，再到互動(dòng)交流等,，都得到及時(shí)的研究,、思考和實(shí)踐。讓我們相信,，未來(lái)的課堂會(huì)更加生動(dòng),、更加豐富。整個(gè)過(guò)程讓每個(gè)人都感受到了教學(xué)的樂(lè)趣和責(zé)任,，同時(shí)也更深層次的體會(huì)到了合作和分享的力量,，這是我們培訓(xùn)期間最重要的收獲。

以上就是我對(duì)于這次開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)的體會(huì)和總結(jié),。作為一名教育工作者,，教學(xué)能力提高，不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,，將會(huì)不斷為學(xué)生帶來(lái)更好的教育，帶領(lǐng)他們更好的走向未來(lái),。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十二

教育教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)所制定的一系列教育目標(biāo)、教育方法和教育活動(dòng)的詳細(xì)安排,。這一計(jì)劃對(duì)于學(xué)生和教師來(lái)說(shuō),，都具有重要的意義。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，教育教學(xué)計(jì)劃能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助他們有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),；對(duì)教師來(lái)說(shuō)，教育教學(xué)計(jì)劃則能夠提供一個(gè)系統(tǒng)化的教學(xué)框架,，使教學(xué)更有組織性和效率性,。因此，解讀教育教學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生和教師們來(lái)說(shuō)是非常重要的,。

教育教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生所設(shè)定的具體目標(biāo)和要求,。解讀教育教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我們需要仔細(xì)理解這些學(xué)習(xí)目標(biāo),，明確我們學(xué)習(xí)的方向,。在解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我們可以分析學(xué)習(xí)目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu),，并與自己的實(shí)際情況相結(jié)合,，制定出適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)解讀學(xué)習(xí)目標(biāo),，我們可以更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)效果。

教育教學(xué)計(jì)劃中所明確的教學(xué)方法是學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而采用的教學(xué)手段和教學(xué)策略,。解讀教學(xué)方法時(shí)，我們需要了解每一種教學(xué)方法的特點(diǎn),、優(yōu)勢(shì)和適用條件,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇。通過(guò)解讀教學(xué)方法,，我們可以了解到教育教學(xué)計(jì)劃所要求的教學(xué)方式,，提高我們的教學(xué)技能和水平，使我們的教學(xué)更加有效果,。

教育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而組織的具體活動(dòng)，包括課堂教學(xué),、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,、調(diào)研考察等。解讀教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我們需要理解每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的目的和意義,，并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排和實(shí)施。通過(guò)解讀教學(xué)活動(dòng),，我們可以更好地參與教學(xué)活動(dòng),，加深對(duì)知識(shí)的理解與記憶，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效,。

通過(guò)解讀教育教學(xué)計(jì)劃,，我們可以更好地理解學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)對(duì)我們的要求,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們可以通過(guò)解讀教育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng),，提高我們的教學(xué)技能和水平,。通過(guò)解讀教育教學(xué)計(jì)劃，我們還能夠更好地規(guī)劃和安排我們的學(xué)習(xí)和教學(xué),，使學(xué)習(xí)和教學(xué)更有條不紊,，更加高效。因此,，解讀教育教學(xué)計(jì)劃是非常重要的,，希望我們能夠充分利用這一機(jī)會(huì)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)與教學(xué)能力,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十三

經(jīng)過(guò)兩年的教師生涯的磨練,，我在教育教學(xué)方面都有了很大的進(jìn)步?！痘A(chǔ)會(huì)計(jì)》是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的一門(mén)主干專業(yè)課程,，其任務(wù)是使學(xué)生掌握中初級(jí)會(huì)計(jì)人才所必備的會(huì)計(jì)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種專業(yè)會(huì)計(jì)和有關(guān)管理課程奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、教材分析,。

本書(shū)是針對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè),，內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn)，主抓技能實(shí)訓(xùn),，課本內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,，知識(shí)體系豐富，獨(dú)具特色的是在每章開(kāi)頭增加了一個(gè)貫穿全書(shū)的情景故事,，對(duì)具有可比性的內(nèi)容以圖表的形式出現(xiàn),，使學(xué)生對(duì)內(nèi)容更加易于理解和掌握。

(一)知識(shí)與技能目標(biāo),。

1.掌握會(huì)計(jì)的基本概念,。

2.了解會(huì)計(jì)知識(shí)的理論體系和知識(shí)結(jié)構(gòu),。

3.掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法,。

(二)過(guò)程與方法目標(biāo)。

掌握主要賬戶和借貸記賬法的運(yùn)用,。2.能正確填制和審核會(huì)計(jì)憑證,。

3.能根據(jù)會(huì)計(jì)憑證正確登記賬簿，并掌握錯(cuò)賬的查找和改正處理技術(shù),。

4.能編制簡(jiǎn)要的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表,。

5.能夠掌握會(huì)計(jì)基本實(shí)務(wù)操作程序和技能。

6.具有更新知識(shí)的自學(xué)能力,，適應(yīng)會(huì)計(jì)改革發(fā)展需要的能力,。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

了解財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)基本法規(guī)制度,，樹(shù)立法制觀念。

2.具有嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),，實(shí)事求是學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí),。

3.樹(shù)立良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。

三,、學(xué)情分析,。

本課程的授課對(duì)象是20xx級(jí)的新生，針對(duì)我校招生特點(diǎn),，學(xué)生普遍是中考落榜學(xué)生，還有一部分社會(huì)閑散人員,，存在的問(wèn)題主要有：

1,、文化基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)自身學(xué)習(xí)的自信心不足,；

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，會(huì)出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)情況,；

3,、整體素質(zhì)不高，缺乏主動(dòng)性和積極性,。

針對(duì)以上特點(diǎn),，應(yīng)該在學(xué)期初培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，不斷的肯定自己,，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)校,。

四,、教學(xué)措施。

1.本課程是會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,，教學(xué)中應(yīng)突出基本理論,、基本知識(shí)，尤其是基本操作技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn),，以學(xué)生能力為本位，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和判斷能力，使學(xué)生掌握必要的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基本技能,，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ),。

2.本課程具有較強(qiáng)的政策性、實(shí)踐性和技術(shù)性,，教學(xué)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際,，利用現(xiàn)代教學(xué)手段和會(huì)計(jì)憑證、賬表等實(shí)物展示,，運(yùn)用實(shí)務(wù)案例,，讓學(xué)生多做練習(xí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。關(guān)注會(huì)計(jì)改革發(fā)展的動(dòng)向,，對(duì)國(guó)家頒布的新制度、新準(zhǔn)則,、新技術(shù)應(yīng)適時(shí)引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制觀念和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

3.注意改革考核手段與方法,，可通過(guò)課堂提問(wèn),、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。應(yīng)適當(dāng)增加實(shí)踐性教學(xué)的考核比重,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在一個(gè)全新的環(huán)境中,，我會(huì)不斷的提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù)，不斷的進(jìn)步,，更上一層樓,！

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十四

教育教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性文件，對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō),，都具有重要的意義,。近期,，我有幸參與了學(xué)校新的教育教學(xué)計(jì)劃的解讀會(huì),，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考。在此,，我將就這次學(xué)習(xí)的過(guò)程和心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享,。

教育教學(xué)計(jì)劃是為了幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)而制定的一項(xiàng)系統(tǒng)性安排。通過(guò)制定有針對(duì)性的教育教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)校能夠更好地統(tǒng)籌教育資源,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)計(jì)劃對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，是一本指導(dǎo)教學(xué)的寶典，可以幫助教師更好地把握學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,，讓教學(xué)更科學(xué),、高效。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，教育教學(xué)計(jì)劃是他們學(xué)習(xí)的綱領(lǐng),，可以提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，做好充分的準(zhǔn)備,。

在解讀會(huì)上,，我們學(xué)習(xí)了教育教學(xué)計(jì)劃中各個(gè)方面的內(nèi)容，包括學(xué)科目標(biāo),、教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求等。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明確了學(xué)科目標(biāo)的重要性,，它是教學(xué)活動(dòng)的核心，教師需要根據(jù)學(xué)科目標(biāo)來(lái)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略,。同時(shí),，教學(xué)大綱是教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的依據(jù)，教師要結(jié)合學(xué)科目標(biāo)和教學(xué)大綱來(lái)進(jìn)行有序的教學(xué),，確保知識(shí)的系統(tǒng)性和遞進(jìn)性,。而教學(xué)要求則是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)的要求,，教師要根據(jù)教學(xué)要求引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高他們的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)計(jì)劃的制定往往需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的分配情況,。在解讀會(huì)中，我們還討論了如何合理實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃,。我認(rèn)為,，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)科要求合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源,。同時(shí),，教師還需要及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況進(jìn)行靈活的教學(xué)安排,，提高教學(xué)效果,。

教育教學(xué)計(jì)劃對(duì)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)作用不可忽視。在學(xué)習(xí)了教育教學(xué)計(jì)劃后,，我深刻感受到教育教學(xué)計(jì)劃對(duì)教師的指導(dǎo)意義,。它幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,，提高教學(xué)效果,。同時(shí)，教育教學(xué)計(jì)劃也對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)作用,，讓他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)。教育教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)意義在于提高教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過(guò)參與教育教學(xué)計(jì)劃的解讀會(huì),，我對(duì)教育教學(xué)計(jì)劃有了更深入的了解，從中也獲得了很多啟發(fā),。今后,，我將更加注重教育教學(xué)計(jì)劃的運(yùn)用，在教學(xué)過(guò)程中更加注重學(xué)科目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)大綱的把握,，讓教學(xué)更有針對(duì)性和規(guī)范性,。同時(shí)，我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)個(gè)體差異提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo),，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和發(fā)展。

總之,，教育教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教學(xué)工具和指南,，它對(duì)于教師和學(xué)生都有著重要的作用,。通過(guò)深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)計(jì)劃，我們能夠更好地理解教育教學(xué)的目標(biāo)和要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信,，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中,，我們一定能夠更好地運(yùn)用教育教學(xué)計(jì)劃，推動(dòng)教育事業(yè)不斷發(fā)展,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十五

八年級(jí)（1）班學(xué)生總?cè)藬?shù)為40人,，學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)。學(xué)生經(jīng)過(guò)七年級(jí)的地理學(xué)習(xí),，三個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法,，掌握了閱讀地圖并通過(guò)地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念,。從上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)來(lái)看，八（1）個(gè)班成績(jī)較理想,，八（2）,、（3）班成績(jī)很糟糕。由于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，要分層次地進(jìn)行教學(xué),，爭(zhēng)取通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)地理”和“會(huì)學(xué)地理”,。

本學(xué)期使用教材為：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《地理》,。

第一章《從世界看中國(guó)》。

第一節(jié)《遼闊的疆域》,。第二節(jié)《眾多的人口》第三節(jié)《多民族大家庭》,。

第二章《中國(guó)的自然環(huán)境》。

第一節(jié)《地勢(shì)和地形》,。第二節(jié)《氣候多樣,，季節(jié)顯著》第三節(jié)《河流與湖泊》。

第三章《中國(guó)的自然資源》,。

第三節(jié)《自然資源總量豐富,，人均不足》。第二節(jié)《土地資源》第三節(jié)《水資源》,。

第三章《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》,。

第一節(jié)《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》第二節(jié)《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》第三節(jié)《工業(yè)的分布于發(fā)展》。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）——《地理》（八年級(jí)上冊(cè)）,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真完成學(xué)校所安排的教學(xué)任務(wù),。

3、讓學(xué)生了解中國(guó)地理概況,，加強(qiáng)學(xué)生讀圖分析能力和合空間想象能力,。

4、成績(jī)：努力提高學(xué)生的成績(jī),，在月考,、期中、期末考試中爭(zhēng)取提高有勝率和及格率,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實(shí)做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

3,、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研組,，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、每次月度考試后,，全面做好每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決,。

6,、充分利用遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源，精選優(yōu)質(zhì)教案,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，真正提高地理教學(xué)水平,。

單元序號(hào)。

單元內(nèi)容,。

課時(shí),。

周次。

單元序號(hào),。

單元內(nèi)容,。

課時(shí)。

周次,。

第一章,。

《從世界看中國(guó)》。

10,。

第三章,。

《中國(guó)的自然資源》。

10,。

第二章,。

《中國(guó)的自然環(huán)境》。

10,。

第四章,。

《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》。

10,。

機(jī)動(dòng)。

機(jī)動(dòng),。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十六

本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的美術(shù)教學(xué),。學(xué)生都具有一定的學(xué)習(xí)美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型能力,，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識(shí),，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富,，富有生活情趣;但也有少數(shù)學(xué)生懶得帶學(xué)習(xí)工具,，這是需要在今后的教學(xué)中改進(jìn)的.

我校采用的是教育科學(xué)出社的藝術(shù)書(shū)籍.該教材緊跟義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近兒童的心理,，符合兒童的年齡特點(diǎn),，每課的主題都有美術(shù)帶來(lái)的有趣的驚喜。每一課都有側(cè)重點(diǎn),都能夠涉及到“造型·表現(xiàn)”,、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”,、“欣賞·評(píng)述”、“綜合·探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個(gè)方面,。教材的可操作性強(qiáng),，貼近生活,。注重在娛樂(lè)中讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣并掌握最基本的美術(shù)知識(shí)。

1,、提高對(duì)美的感受能力,，培養(yǎng)健康的審美情趣，培養(yǎng)勤奮踏實(shí)的好學(xué)風(fēng),。

2,、了解色彩的色相、明度,、純度和色彩的冷暖知識(shí),，了解人的色彩感受。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà),，了解中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。

4,、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例,，動(dòng)態(tài)、面部表情畫(huà)法為童話故事作插圖,。

5,、學(xué)習(xí)利用廢舊報(bào)紙、掛歷紙,、制作各種紙?jiān)煨?，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力。

6,、初步了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),，具有一定的設(shè)計(jì)意識(shí)。

7,、使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà),、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用,。

2.能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境,、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。用各種材料,，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體造型,。

(二)教學(xué)難點(diǎn)1.利用多種媒體，如塑料,、廢包裝等材料制作作品,。2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn),。3.用水粉,、水彩顏料表現(xiàn)周?chē)氖挛铮磉_(dá)自己的興趣與愿望,。4.運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理，進(jìn)行平面拼貼造型設(shè)計(jì),。5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,，并用水粉顏料加工、裝飾,。五,、教學(xué)措施：

1、在教學(xué)中堅(jiān)持貫徹“六認(rèn)真”注重對(duì)學(xué)生造型·表現(xiàn)的培養(yǎng),。強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀。

3,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位,，師生間建立情感交流和平等關(guān)系,。

4、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

5、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,，如電影,、電視、錄像,、范畫(huà),、故事,、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

6,、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十七

九月份：

目標(biāo)：吸引幼兒興趣,，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,，幼兒園小班下學(xué)期舞蹈教學(xué)計(jì)劃,。

內(nèi)容：

a.律動(dòng)練習(xí),、走步練習(xí),。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度,、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒,，不同形象的走,，可以慢慢的走,，雄壯的走,，歡快的走,。

b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí),。

根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng),，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園小班下學(xué)期舞蹈教學(xué)計(jì)劃》。

十月份：

內(nèi)容：小跑步,、后踢步,、點(diǎn)步

目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn),。

十一月份：

踮步,、踏點(diǎn)步、小跑步

目標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的形體,，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性,。

九月份:

內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓,，吹喇叭、小鳥(niǎo)飛,、小兔跳,、開(kāi)火車(chē)、摘果子

目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè),、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力,、記憶力、想象力,、表現(xiàn)能力,，陶冶幼兒的興趣和品格。

一月份：

基本功練習(xí)-勾繃腳,、地面壓腿,、一位練習(xí)、一位,。

手位練習(xí)：蘭花指,、提碗、壓碗,、雙晃手,、單晃手、虎口掌,、芭葉掌,。

1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí),，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng),。

2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí),，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣,、呼氣。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十八

一,、教材分析：

品德與社會(huì)課程是在中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),，促進(jìn)同學(xué)良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。本課程以兒童的社會(huì)生活為主線,，將品德,、行為規(guī)范和法制教育，愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,，國(guó)情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)地融合,，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)與自身生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境,、社會(huì)活動(dòng)的社會(huì)關(guān)系的交互作用，不時(shí)豐富和發(fā)展自身的經(jīng)驗(yàn),、情感,、能力、知識(shí)，加深對(duì)自我,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成基本的道德觀,、價(jià)值觀和初步的道德判別能力，為他們生長(zhǎng)為具備參與現(xiàn)代社會(huì)生活能力的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)要求：

總要求：促進(jìn)同學(xué)良好品德的形成和發(fā)展，為同學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì),、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),，成為具有愛(ài)心,、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ),。

（一）情感?態(tài)度?價(jià)值觀

1,、珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活,，養(yǎng)成自尊自主,、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約的態(tài)度。

2,、在生活中養(yǎng)成文明禮貌,、老實(shí)守信、友愛(ài)寬容,、公平公正,、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作,、有責(zé)任心的品質(zhì),。

3、體會(huì)家庭親情,，感受家長(zhǎng)對(duì)自身的疼愛(ài)和他們的養(yǎng)育之恩,，熱愛(ài)家庭、尊重家長(zhǎng)長(zhǎng)輩,，以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕撮L(zhǎng)輩,。

（二）能力

1、能夠初步認(rèn)識(shí)自我,，控制和調(diào)整自身的情緒和行為,。初步掌握基本的自護(hù)自救的身手,。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。

2,、能夠清楚地表達(dá)自身的感受和見(jiàn)解,，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，能夠與他人平等地交流與合作,，學(xué)習(xí)民主參與集體生活,。

（三）知識(shí)

1、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù),，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系,。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則,、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義,。

2、初步了解生產(chǎn),、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系,。知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生存與發(fā)展的重要影響。

3,、了解一些交通平安知識(shí),，通過(guò)對(duì)水、電,、火的平安使用問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的平安意識(shí)。

三,、具體措施：

1,、全面掌握課程目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí),，忽略能力,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識(shí),。

2,、善于調(diào)動(dòng)和利用同學(xué)已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合同學(xué)實(shí)際生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,，一起探究,。

3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為同學(xué)的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充沛的空間,。

4,、空虛教學(xué)內(nèi)容，從教科書(shū)擴(kuò)展到同學(xué)的整個(gè)生活空間,，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的實(shí)際性和親近感,。

5,、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂,，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸,。讓同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活,，在理解和感悟中受到教育,。

五、教學(xué)進(jìn)度布置：

周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時(shí)數(shù)

在愛(ài)的陽(yáng)光下 10課時(shí)

第一,、二周 家人的愛(ài)

第三、四周 讀懂爸爸媽媽的心

第四,、五周 來(lái)自社會(huì)的愛(ài)

我們共歡樂(lè) 8課時(shí)

第七周 不一樣的你我他

第八周 換個(gè)角度想一想

第九周 分享的快樂(lè)

生活不能沒(méi)有他們 6課時(shí)

第十一周 我們的生活需要誰(shuí)

第十二周 阿姨,、叔叔辛苦了

第十三周 說(shuō)聲“謝謝”

尋路和行路 8課時(shí)

第十四周 學(xué)看平面圖

第十五周 校外探路

第十六周 出行的學(xué)問(wèn)

第十七周 馬路不是游戲場(chǎng)

第十八周 復(fù)習(xí)、考核

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十九

為更好學(xué)習(xí)和貫徹尚上教育精髓,，以讓學(xué)生學(xué)會(huì)用筆去描繪生活為口號(hào),，提高他們書(shū)面表達(dá)的能力為理念，培養(yǎng)學(xué)生留心生活,、細(xì)心觀察事物,，勤于練筆的良好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生記日記的興趣,，切實(shí)為寫(xiě)作打好基礎(chǔ),，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

1.周記可以讓老師了解學(xué)生的思想變化和情感態(tài)度,，從而加以正確的引導(dǎo),，促進(jìn)師生間的情感交流。

2,、周記可以讓老師了解班級(jí)的內(nèi)部情況,，從而進(jìn)行必要的管理，強(qiáng)化班級(jí)的建設(shè),，增加凝聚力,。

3.周記可以讓老師認(rèn)識(shí)自己在班級(jí)管理方面或是教學(xué)方面的不足，從而及時(shí)調(diào)整自己的管理和教學(xué)方法，提高自身的水平,。

全校各班級(jí)成員

1,、寫(xiě)作對(duì)象：全校各個(gè)年級(jí)。

3,、內(nèi)容：周記內(nèi)容不限,，學(xué)生記下他們所喜歡的見(jiàn)聞（感覺(jué)快樂(lè)的事情，也可以是感覺(jué)沮喪的事情）,、真實(shí)的感受,，周記應(yīng)與生活和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，要記實(shí)事,、抒真情,，長(zhǎng)短不拘。

4,、語(yǔ)文組老師和各班級(jí)語(yǔ)文老師都要做好學(xué)生周記的指導(dǎo),，尤其要重視降低學(xué)生起步的難度，充分喚起學(xué)生周記的興趣,。周記的評(píng)講交流形式要多樣,，可以直接在學(xué)生間或小組間進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生自改,、互改的能力,。

5、多組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，幫助學(xué)生搜集素材,，實(shí)行命題與自由命題相結(jié)合。

1,、班主任宣傳發(fā)動(dòng)全班學(xué)生力求日記本統(tǒng)一,，字跡力求工整，確保每周每人一篇,，保質(zhì)保量,。班主任利用課堂開(kāi)展班級(jí)“周記交流”活動(dòng)，讓學(xué)生將自己最欣賞的一篇周記讀給同學(xué)分享,。同時(shí)也可將班級(jí)優(yōu)秀的周記投稿到校廣播站,，進(jìn)行全校性宣傳。

2,、班主任想方設(shè)法激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)周記,，各班級(jí)采用黑板報(bào)、墻報(bào)等形式對(duì)優(yōu)秀周記進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)激勵(lì),，班級(jí)優(yōu)秀周記欄每周更新學(xué)生周記,，提高學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)日記的積極性,。

3、每周一學(xué)生周記統(tǒng)一上交,，由語(yǔ)文教師檢查質(zhì)量與數(shù)量（要進(jìn)行認(rèn)真地批閱）,，各語(yǔ)文教師務(wù)必保管好學(xué)生上繳的周記，以求學(xué)校統(tǒng)一收取安排,。

4,、本學(xué)期舉辦校園日記（篇）展和優(yōu)秀日記(本)展，并評(píng)選“校園日記之星”,，頒發(fā)獎(jiǎng)證,。對(duì)指導(dǎo)教師予以表彰。

5,、本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀周記評(píng)選活動(dòng)方案,，獲獎(jiǎng)學(xué)生與教師均給予表彰。

6,、各班語(yǔ)文老師可不定期將學(xué)生優(yōu)秀日記向校廣播站和宣傳部投稿,，力求發(fā)表。

7,、學(xué)校對(duì)學(xué)生周記進(jìn)行全面檢查,、打分，記入教師業(yè)務(wù)考核成績(jī),。

基本格式為：上一周（年月日至年月日）,，我感覺(jué)自己怎么樣（(來(lái)自::)比如，很高興,、很快樂(lè)、很幸福,、很成功,、很風(fēng)光等，或很失敗,、很沮喪,、很痛苦、很彷徨,、很無(wú)奈,、很無(wú)助等），那是因?yàn)槭裁?，這對(duì)我今后會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,。

教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇二十

提升學(xué)校教學(xué)管理水平，強(qiáng)化職業(yè)教育教學(xué)研究,，推進(jìn)職教課程改革,，提高教師教學(xué)水平,，全面提升我縣中等職教教學(xué)質(zhì)量。

1,、狠抓教學(xué)管理,，提升管理水平。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)(xx省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范)和(如東縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)),，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)研究,、教師業(yè)務(wù)等方面的管理;組織學(xué)習(xí)并落實(shí)教育部頒發(fā)的(中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法),，切實(shí)加強(qiáng)在外實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作，提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，防范違法犯罪和安全事故的發(fā)生。全面提升我縣職業(yè)教育管理水平,。

2,、推進(jìn)課程改革，改革課堂教學(xué),。

組織全縣職業(yè)學(xué)校廣大教師學(xué)習(xí)(xx省職業(yè)教育課程改革行動(dòng)計(jì)劃),，領(lǐng)會(huì)課改精神，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，營(yíng)造課改氛圍,，選擇重點(diǎn)和特色專業(yè)實(shí)施課改試點(diǎn)，形成并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為全面,、深入推進(jìn)全縣職教課程改革提供示范或參考;進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教師觀念,，改變教學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效提高課堂教學(xué)效益,。

3,、抓實(shí)教研科研，促進(jìn)教師發(fā)展,。

進(jìn)一步增強(qiáng)全縣職業(yè)學(xué)校的教科研意識(shí)和氛圍,，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究和課題研究，努力做到教研科研一體化,，教研科研服務(wù)教學(xué)需求,，通過(guò)教研科研活動(dòng)的開(kāi)展，提高課堂教學(xué)效益,，提升教師水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

4、豐富學(xué)生活動(dòng),，促進(jìn)能力培養(yǎng),。

組織開(kāi)展學(xué)生技能競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能的提高;開(kāi)展養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育、企業(yè)(行業(yè))文化教育等活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，增強(qiáng)學(xué)生敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí);開(kāi)展多種課外興趣小組活動(dòng)(或開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生情操,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)能力,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,。通過(guò)豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),，努力促進(jìn)學(xué)生全面能力的發(fā)展,。

1、組織教學(xué)督查,?？h局將定期或不定期地組織教學(xué)督導(dǎo)和檢查工作，了解全縣各職業(yè)學(xué)校貫徹執(zhí)行(xx省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范)和(如東縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn))情況,，并將在一定范圍內(nèi)通報(bào)各校教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,，提出整改建議。

2,、做好全縣各職業(yè)學(xué)校外出實(shí)習(xí)學(xué)生情況的跟蹤調(diào)查,，并落實(shí)學(xué)生外出實(shí)習(xí)管理責(zé)任,。按照(中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法)要求,，加強(qiáng)在外實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作,。本學(xué)期首先做好全縣所有的在外實(shí)習(xí)學(xué)生情況的跟蹤調(diào)查，按人頭填寫(xiě)跟蹤情況登記表,。各校要落實(shí)學(xué)生外出實(shí)習(xí)管理責(zé)任，同時(shí)要安排相關(guān)教師定期到學(xué)生實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,，提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，防范違法犯罪和安全事故的發(fā)生,。

3,、組織職教課程改革教師培訓(xùn)和沙龍活動(dòng),。本學(xué)期將圍繞職教課程改革分層、分學(xué)科(大類)組織課程改革培訓(xùn)和課改沙龍活動(dòng),，以提高廣大教師職教課改意識(shí)和能力,。

4、選擇相關(guān)學(xué)校和專業(yè)實(shí)施課程改革試點(diǎn),。將于學(xué)期初選定1-2所學(xué)校3-4個(gè)專業(yè)作為全縣課改試點(diǎn)學(xué)校和試點(diǎn)專業(yè),，按照(xx省職業(yè)教育課程改革行動(dòng)計(jì)劃)的相關(guān)要求，建立健全課改組織,，按照工作過(guò)程導(dǎo)向課程觀開(kāi)發(fā)課程,，初步構(gòu)建“三以一化”課程體系，到xx年底形成初步成果——課程改革實(shí)施方案,、專業(yè)指導(dǎo)方案(初稿),、部分課程標(biāo)準(zhǔn)(初稿)。

5,、組織全縣職教課程改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。擬定于xx年1月份在一所試點(diǎn)學(xué)校召開(kāi)全縣職教課程改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、交流試點(diǎn)學(xué)校(專業(yè))課改情況,、部署xx年全縣職教課程改革總體任務(wù)和要求。

6,、組織教學(xué)公開(kāi)課,、優(yōu)秀課評(píng)比、集體備課等常規(guī)性教研活動(dòng)和職教論文評(píng)眩本學(xué)期將正常舉行縣公開(kāi)課,、市縣優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng);學(xué)期末還將組織職教論文評(píng)選,，優(yōu)秀論文送市職教學(xué)會(huì)參評(píng);同時(shí)將抓好集體備課，因?yàn)槟壳靶碌目h中心教研組還沒(méi)有建立,，所以本學(xué)期集體備課以學(xué)校為單位組織進(jìn)行,。

7、組織職教課題研究及相關(guān)培訓(xùn),。本學(xué)期將組織各校教科研管理人員和部分骨干教師參加微型課題研究的培訓(xùn);同時(shí)組織教師申報(bào)縣級(jí)職教教研課題,，并做好課題申報(bào)和審批工作，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展微型課題研究,，以研究促進(jìn)職教教學(xué)改革,、以研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

8,、研究制訂我縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師能力要求,。本學(xué)期我們將會(huì)同教育局人事科共同擬訂我縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師能力要求，并組織各校討論,，征集意見(jiàn),。

9,、組織學(xué)生技能競(jìng)賽和學(xué)生作品展示。初定于xx年12月份組織第五屆全縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽,，具體方案待后擬定,。同時(shí)擬舉辦學(xué)生作品展示，特別是學(xué)生創(chuàng)新作品的展示,。

10,、組織開(kāi)展主題性學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和群體性學(xué)生文體活動(dòng)(競(jìng)賽)。擬分別于10月份和11月份分別組織開(kāi)展主題性學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和群體性學(xué)生文體活動(dòng)(競(jìng)賽),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題暫定為“孝敬老人”,，文體活動(dòng)初定為學(xué)校廣播操比賽。