每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)日記格式二年級篇一

今天，我和爸爸媽媽的朋友一共五家人一起去觀瀾玩,，我們到的地方是田園山莊,。早上,，一直下著雨，我和小朋友只能在山莊的房子里玩耍,。下午的時候,，天氣終于晴朗了，我和小朋友們可以在外面玩了,，我們劃了激光船,，還在小池里捉了魚......。我們沒法,、個人都玩得很開心。

去陽光帶玩,。

昨天晚上,我和哥哥,、媽媽去陽光帶玩。我和哥哥,、媽媽一起做游戲,。

我和哥哥、媽媽玩的這個游戲是這樣玩的,，如果我們在玩具上的話,，媽媽就不能抓；如果我們不在玩具上的話,，媽媽就可以抓,。最后媽媽總是抓不到我們。我們玩得很高興,，我覺得這個游戲很有趣,。這個晚上真是一個最快樂的晚上啊,！

削蘋果,。

今天，我想削一些蘋果給爸爸媽媽吃,。

爸爸走進廚房,，看到我正在削蘋果，就很高興的告訴我該怎么用刀削蘋果,，但是我覺得削蘋果很簡單就不想學(xué),。結(jié)果，我削了半天也沒削好,。

我很著急,，不知怎么辦才好！

這時爸爸過來,，再一次教我削蘋果,，這次我很認真的去學(xué),，所以很快就學(xué)會了，我想沒做過的事情一定要向別人學(xué)習,。

跳繩,。

今天，我和爸爸,、媽媽,、爺爺去人人樂買跳繩?；氐郊液?，我就和爸爸一起練習跳繩。

我跳得有點不好,，爸爸就跳給我看,，我看懂了，我就又跳了一遍,。

我決定,，每天早上都要跳繩。

騎單車,。

昨天晚上,我和哥哥去樓下騎單車,。我和哥哥、媽媽一起做游戲,。

我和哥哥騎著單車,，媽媽來抓我們。哥哥騎著單車在前面,，我騎著單車跟在哥哥后面,，媽媽緊跟在后面抓我們。我們玩得興高采烈,、氣喘吁吁,，開心極了。

這真是一個快樂的晚上??！

參觀。

今天,，我們繪畫班組織去博物館參觀畫畫,。我們看到了清朝皇帝用的龍紋碗，金碗,，碟子,，各種各樣的花瓶。其中有一個大象花瓶漂亮極了,，我們這次畫了一個大花盆,，它是康熙年間的,，它的名字叫豆青地五彩壽帶荔枝紋花盆。

雖然今天雨下個不停,，但沒影響我的心情,，今天太有意思啦！

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小學(xué)日記格式二年級篇二

星期六下午，爸爸媽媽帶我到汝河去學(xué)游泳,，我拿著爸爸為我買得新游泳圈,，河里有許多小朋友在爸爸媽媽得陪同下在玩水，我脫下衣服帶上游泳圈就往河里跑,，爸爸讓我去河中間游,，我不敢去，爸爸說我膽小鬼,，然后我爸爸拉著我得手，我才敢到河中間,，原來水也不太深,，大約30分鐘，我學(xué)會了游泳,。我非常高興,。

小學(xué)日記格式二年級篇三

今天我參加了制作燈籠的小隊活動，在高雨珂家,，我們在媽媽們帶領(lǐng)下,，自己動手參與。做了一個燈籠,，我高興極了,，我回去的時候把燈籠帶回家，媽媽把他掛在燈具下面,，好漂亮啊,。

20xx年10月14日星期二晴轉(zhuǎn)陰。

今天,，我非常開心,，因為今天姐姐要帶我去公園玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會跟我買好多好吃的也不會阻止我玩游戲在旋轉(zhuǎn)木馬上我快樂的像只飛翔的小鳥,。

20xx年10月15日星期三晴轉(zhuǎn)陰,。

媽媽去上班了，像每天一樣,，我也開始寫我的日記,，我喜歡這項作業(yè),，我很快樂，因為我發(fā)現(xiàn)寫日記時間很有趣的事情媽媽也是夸獎我寫得好,。

20xx年10月16日星期四晴轉(zhuǎn)陰,。

今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了,，他哭得大聲就是餓了,，我會哄他，然后讓奶奶去弄奶粉,，哭得小聲,，就是尿了，我會幫奶奶拿尿不濕,，然后看看怎么換,。

20xx年10月17日星期五晴轉(zhuǎn)陰。

表叔回家了,，其實還可以多帶幾天的,，只是聽說表嬸生病了，家里沒人照顧,，必須回去,，我很舍不得表叔的，不過表嬸的身體要緊,，表嬸對我也是很好的,。

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小學(xué)日記格式二年級篇四

今天,，我認識了一種奇特的植物,，它叫跳舞草。查閱了資料,，發(fā)現(xiàn)這種草果然不同反響呢,。

跳舞草，又叫求偶草,，是一種瀕臨絕跡的珍惜植物,，跳舞草的花語是快樂的。跳舞草產(chǎn)自福建,、江西,、廣東、廣西,、四川,、貴州、云南及臺灣等省區(qū)。它的葉片兩側(cè)生有大量的線形小葉,，且對聲非常敏感,，在氣溫不低于22℃以上且無風雨時，兩片小葉聞聲而動,，長年不斷左右擺動,，上下彈跳，令人百看不厭,。當夜幕降臨時,，它又將葉片豎貼于枝干，緊緊依偎,，猶如靜靜休息,。真是植物介罕見的景觀，這一奇特現(xiàn)象堪稱世界一絕,，中外奇觀,。

我通過讀書認識了跳舞草，真開心呀,。

小學(xué)日記格式二年級篇五

放假了,，我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。我先幫媽媽洗碗,，可是用清水洗了幾遍,，還是有很多的油漬。媽媽走過來說：“小傻瓜,，今天吃的是肉飯，你倒得洗滌劑太少了,，一下子哪能洗得干凈呢,？還是我來洗吧”。我趁媽媽洗碗的時候,，又悄悄地幫她洗衣服,。我想，剛才洗碗的時候洗滌劑放少了,，現(xiàn)在衣服大了,，水也用得多了，洗衣粉應(yīng)該多放一點兒,。于是我就放了很多洗衣粉,。沒想到，剛?cè)嗔艘粫?，就出現(xiàn)了很多泡泡,，大的，小的，紅的,，綠的……真好看,！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡,。媽媽走過來看見了,，又好氣又好笑地說：“你這個小搗蛋鬼，就知道給我添亂,?！眿寢屪炖镫m然這樣說，可是我知道她心里還是很高興的,。因為晚上我偷聽到了媽媽和爸爸的悄悄話：“我們的兒子長大了,，知道幫媽媽干家務(wù)了?！?/p>

小學(xué)日記格式二年級篇六

今天,，我和幾個非常要好的小伙伴，本來是想一起去盤龍廣場畫一幅沙畫,。街上張燈結(jié)彩的,，正當我們興高采烈地走過華聯(lián)超市時，突然看見了一位六十歲左右的老人家,，身高約一米六幾,，一只手殘疾了(不能彎了)，另一只手推著一輛小車,，小車上放滿了各種各樣的家用百貨,。有五顏六色的氣球，有種類繁多的手提燈,，還有深褐色像長方形的玩具手機,、飛機、汽車等等,。那位老人家大聲喊著“賣東西了,，賣東西了?！?/p>

盡管車上的東西是多么好看,，老人家的聲音是多么動聽，但總是沒有顧客來光顧,?？粗先思夷趋鋈坏纳袂椋D時激起了我的同情心,，于是我就站在老人的身旁,，學(xué)著他的樣子，大聲喊“賣東西了，賣東西了,，快來買,，又便宜又好?！崩先思铱戳丝次?，笑了，更加賣力地喊起“賣東西了,，賣東西了,。”我們那一老一小,、一粗一細的聲音,，吸引了許多來往的人們，一個,、兩個,、三個……人們不約而同地涌向我們。

我和老人忙得不亦樂乎,。不久,，那老人家已經(jīng)把車上的東西賣得所剩無幾了。老人家說：“孩子,，謝謝你了,。要不是有了你的熱心幫助，我還是會像以前一樣,，一車的東西好幾個月都賣不完,。”我連忙說：“不用謝,！我不過是舉口之勞,，真正要謝的是那些買東西的人們?！?/p>

小學(xué)日記格式二年級篇七

西漢時，高陽出了一位廉潔奉公的官員,，叫王尊,。王尊從小死去父親，由他的伯父撫養(yǎng)長大,。伯父家里比較貧窮,，王尊每天要趕羊群到野外去放牧。

這孩子最愛讀書,，放牧時總要帶些書閱讀,。漸漸地，他對書上提到的那些秉公執(zhí)法的官吏十分崇敬，希望自己將來也成為這樣的人物,。一天他向伯父央求,，為他在郡的監(jiān)獄里謀一份差使。這時王尊才十三歲,，伯父聽后驚訝他說：“你還是個孩子啊,，又不懂刑律，怎么能到監(jiān)獄去做事呢?”玉尊說：“孩兒已從書中見到過很多,。以后再跟獄長多學(xué)學(xué),，不就行了嗎?”伯父經(jīng)不住王尊一再央求，便備了禮托人找獄長說情,。獄長便把王尊當聽差在身旁使喚,。

王尊當了幾年聽差，經(jīng)常接觸到刑獄方面的事務(wù),，長進很快,。一次他隨獄長去太守府辦事，被太守看中,，便把他留在府中做文書方面的事,。又過了幾年，王尊辭去職務(wù),，攻讀孺家經(jīng)典,，之后再被任用。由于他執(zhí)法嚴正,，逐步提升,，當上了縣令，后來又升為安定郡大守,。當時,，安定郡官場非常混亂,，一些官員利用權(quán)勢作威作福,，魚肉百姓。王尊一到那里,，立即整頓吏治,，并曉示屬縣所有官吏忠于職守，以身作則,，為下屬作出榜樣,。法律無情，不要用自己的身體去嘗試一下法律,。

郡里有個屬官心狠手辣,，搜刮大量民脂民膏,，民憤極大，告示貼出后不見改悔,，于是王尊把他捉拿歸案,。這貪官入獄后，沒幾天就一病身亡,。接著,，王尊又懲辦了一批罪行嚴重而又沒有悔改的豪強。這樣一來,，安定郡開始太平起來,。

小學(xué)日記格式二年級篇八

清晨，在一片郁郁蔥蔥的森林里,，云兒在空中飄浮像小朋友跑步,，太陽公公在對我們笑，花兒在風中搖擺好像和我們招手,，小白兔在和小伙伴們玩耍,。

忽然，下起了瓢潑大雨,，小白兔急忙往家跑,，跑了一會兒它看見路邊有個大蘑菇，它眼珠一轉(zhuǎn)心想：“蘑菇很大,，我拿它當傘吧,。”它急忙采了下來,。

于是它把蘑菇當做傘舉過頭頂,，大步往家走去。

走著走著,，小白兔就到了家,，它進了門，媽媽大吃一驚,，急忙問：“小白兔,，外面下了這么大的雨，你身上怎么沒濕呀,？”小白兔拿出蘑菇說：“是它幫了我的忙,。”

小學(xué)日記格式二年級篇九

“圓圓的,，白白的,，吃進嘴里甜甜的,?！甭牭竭@個謎語,，你一定會想到元宵節(jié)那美味的湯圓吧。湯圓色香味俱全,，我最喜歡吃了,。

那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠,。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓,。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕,，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻,。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來,，味道也就出來了,。有一次，我正在看書,，聞到了這誘人的香味,，就急忙把書放好，跑到廚房來,，我咬了一大口湯圓,，那湯圓在嘴里甜甜的，入口即化,。無餡湯圓是“小個子”,，像一個白色的小精靈，聞起來可香了,，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”,，讓人覺得十分香甜。

無餡湯圓是我的拿手好戲,，我先往糯米粉里放一點水,，就開始和面，面和好了,，再捏一點面,，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好了,。我和媽媽做了許多湯圓,，我把湯圓放進鍋里，湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲,。湯圓快煮好的時候要往鍋里放些糖,，吃起來甜甜的，吃完之后,，會有無窮的回味呢,。

“圓圓的,，白白的，吃進嘴里甜甜的,?！蹦阌涀∵@首關(guān)于湯圓的謎語了嗎？

湯圓,，我的最愛,。

小學(xué)日記格式二年級篇十

今天早上，我看了江琰買了許多橡皮筋,。我想：咦?江琰又不要扎頭發(fā),，買這么多橡皮筋干嘛?我好奇地走過去，我問江琰：“買這么多橡皮筋干嘛?”江琰說：“編手鏈,?！边?橡皮筋還能編手鏈，我好奇的看著,。

江琰把幾個橡皮球套在叉子上面,，然后拿了一個鉤子，一鉤,，橡皮筋就套了上去,，然后又拿了一個套上去，一鉤,，又完成了,。我想：這么容易，也太好編了吧!我拿起一個,，像江琰那樣套上去,，上去真麻煩，我套了半天,，好不容易才套了上去,。我想：這東西也不簡單。我拿起鉤子,，鉤那個橡皮筋,，鉤了半天，鉤不上去,。我費了好大力氣才鉤上去,，鉤上去了，拿不下來,，橡皮筋老是纏在那不放,，怎么搞也不下來，我只好向江琰求助,，江琰幾秒鐘就搞好了,。一個終于編完了,。我想：這編繩子可真難，看起來容易,，編起來難。我又拿起一個在編,，我一看,，江琰編了10個，我才編了一個,，這也太難編了,。我編了一天，終于編完了一條,。

編手鏈可真難呀!

今天媽媽一早出差到外地了,，爸爸也沒做早飯，我起床后就自己吃了奧利奧餅干,，我并給它們?nèi)龑语炂鹆嗣郑核鼈兪切∪A,、小山和小噴。我拿起小山就往嘴里放,，可是我剛一放到嘴邊,，就聽到一聲慘叫聲“啊”!咔嚓!我一口一口地吃，終于小山被吃進了肚子里,。接著我又吃愛美的小噴,，我一咬，中間出現(xiàn)了淡粉色的心,，還流露出草莓的香味,。我想：小噴愛美，怎么連肚子都是那么美麗,，真讓人賞心悅目,。一瞬間，小噴也被我心滿意足地吃了下去,。

忽然,，我聽到肚子里有唱歌的聲音，我自言自語地說：“會不會是小山和小噴在一起跳舞呢?”這時小華大聲叫道：“是的,，主人吃下我后,，我就能參加你們的舞會了!”

真是一個有意思的早餐啊!

今天，我去跳舞,，搬上來了一位朋友,，名叫陳鑫磊，她有一張圓滾滾的臉,，小小的眼睛,，小巧玲瓏的嘴巴,，可愛極了。

她一來,，就開始講話,，大喊大叫。有一次,，她來了,，就開始她的大叫：“大家以后叫我張鑫磊?！蔽覀兌加X得很奇怪,，就問她：“問什么啊?”她回答：“我跟我姐姐姓?！蔽覀冞€是百思不得其解：難道她姐姐不姓陳,，而是姓張?是表姐嗎?老師看懂了我們的心思，就開始泄密了：原來,，陳鑫磊管她的媽媽叫姐姐,。我們一聽，哄堂大笑,，一個個肚子笑得疼死了,，用手捂著肚子，就連那個陳鑫磊自己也笑了,，她自己笑得還在地上滾來滾去,，我們又被她這幅樣子笑得肚子都抽筋了，,，就是停不下來,，我一邊笑，一邊心想：這個陳鑫磊(這回得叫張鑫磊了)真天真,、活潑,、可愛、好玩,，要是我有這么一個妹妹,，那還不整天樂死!“哈哈哈哈，哈哈哈哈!”

這個小孩子真好玩,、天真,、活潑，你們覺得她天真,、活潑,、好玩嗎?

今天，媽媽帶著我去新華書店買文具。我看見了幾盒彩泥,，便纏著媽媽給我買了一盒,，媽媽答應(yīng)了。

我一回家,，就迫不及待地捏起了彩泥,。彩泥的顏色很多，紅,、黃,、藍、綠,、紫、橙,、黑,、白……就像油畫棒一樣有著五彩繽紛的色彩。彩泥很軟,，不過時間放的太長了的話,，就會變硬。

開始做了,，要準備的東西有：彩泥,、小刀、半圓尺,。第一步,，先拿出一塊黃色的彩泥，用手搓成圓球,，然后用半圓尺把圓球壓成圓餅;第二步,，像剛才的第一步一樣，不過要改用粉紅色的彩泥;第三步,，把紫色的彩泥做成滑板的形狀,，五片哦;第四步，再用綠色的彩泥搓成小拇指般大的小圓球,，和紫色的花瓣粘在一起,，綠球做花蕊;第五步，把黃色彩泥和粉色彩泥疊在一起,，把花放在中間,，再放幾個小綠圓球放在旁邊，一個漂亮又精致的小蛋糕就做好了!

小朋友們,，你們還在等什么呢?趕快一起來做吧!

媽媽說今年這個暑假必須要學(xué)會做一件家務(wù),，我想來想去做什么家務(wù)是最簡單最輕松的呢?掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈,，后來還是選擇了不用彎腰,、沒有灰、洗沒洗干凈也一目了然的洗碗工作,。

吃過晚飯我先把用過的碗筷都放到洗碗池里,，然后學(xué)著媽媽平時的樣子，拿一塊海綿往上面擠了點洗潔精,，然后一只一只的洗起來,，正在我得意洗碗簡單的時候，手上一劃一只碗沒拿住摔碎了,。媽媽連忙跑過來安慰我說沒事的,，叫我別碰那個碎碗片會劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續(xù)洗碗了,，有了之前的教訓(xùn)后我更加小心了,，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的努力下碗終于變的又白又亮,，原來洗碗也不是一件簡單輕松的事情,。媽媽每天要上班還要做家務(wù)，看來我以后要多替媽媽分擔一點,，讓媽媽可以輕松一點,。

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小學(xué)日記格式二年級篇十一

”,，就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們自己對每天數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解,、評價及意見，包括自己在數(shù)學(xué)學(xué)習中的真實心態(tài)和想法,。

可以記錄在課堂上發(fā)生的事,，在課堂上自己學(xué)到哪些知識，有什么想法,，有什么體會,，受到什么啟發(fā)，哪些能力得到鍛煉有什么發(fā)現(xiàn)等,，都可以在日記中寫,。

記錄學(xué)生上課、作業(yè),、解決問題時的思維過程,，如果學(xué)生把操作過程用日記的形式寫出來，不僅能更好地掌握知識,，又能讓學(xué)生感受到知識的形成過程,，讓知識升華,。

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習中與同學(xué)互相幫助、互相促進,、互相學(xué)習,、合作交流的情況。

主要用來記錄孩子們在生活中遇到的感興趣,、并有親身體驗的有關(guān)數(shù)學(xué)的情景,，使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)。

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度發(fā)展變化的情況,。

記錄學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)的自主探究,、主動發(fā)現(xiàn)、實踐創(chuàng)新的過程,。

評價自己做作業(yè)的態(tài)度,，評價自己哪些習慣是好的，哪些是做得不夠的,。檢討題目錯在哪里,，怎樣改正，這樣對今后的學(xué)習有很大的幫助,。

現(xiàn)在,，我們提倡課前預(yù)習,，如對自己的預(yù)習情況用寫日記的形式寫下來,。比如通過預(yù)習有哪些收獲，哪些問題,。在老師新授時有哪些問題需要弄懂,，這樣對孩子的學(xué)習有很大的幫助，也讓預(yù)習更有實效性,。

主要記錄學(xué)生身邊發(fā)生的或聽到的一些數(shù)學(xué)小故事,，并談出其中學(xué)數(shù)學(xué)知識的體會。

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)考試前的應(yīng)試情況,，考試中的做題情況和考試后的經(jīng)驗總結(jié)情況,，從中吸取教訓(xùn)，明確今后努力的方向,。

主要記錄學(xué)生對老師的態(tài)度,、情感、建議等內(nèi)容,。寫疑難問題,。學(xué)生在學(xué)習數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)題時碰到疑難問題不能解決時,，可以把這些難題寫在日記中,，請求老師幫助解決。在上數(shù)學(xué)課時，對老師講解的例題,，總是聽不明白,，疑惑不解、又不敢發(fā)問,，也可以寫在日記中,，請求老師課余給予個別輔導(dǎo)等等。學(xué)生對數(shù)學(xué)老師的上課,、布置作業(yè),、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo),、考試評價等方面有什么意見和建議可以寫在日記上;對數(shù)學(xué)老師另有看法,，或者有什么心里話要對老師說，也可以寫在日記上,。

主要記錄自己在學(xué)習中進步情況及存在問題和改正問題的過程,。

主要記錄自己在數(shù)學(xué)學(xué)習中的經(jīng)驗、心得,、體會及每一個成功之處,、優(yōu)秀之點。

通過數(shù)學(xué)日記,，教師可了解學(xué)生掌握知識的情況,，了解學(xué)生的思維方式;通過寫數(shù)學(xué)日記，學(xué)生可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊,，生活離不開數(shù)學(xué),，從而激發(fā)學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情，享受學(xué)習數(shù)學(xué)的快樂,。

首先要起一個有新意的名字,，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期,，天氣,，星期幾。三結(jié)尾處有寫上班級和輔導(dǎo)老師,。

寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,，選材很關(guān)鍵，選材要有新意,，視角要獨特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記,。

1)用童話的形式表達數(shù)學(xué)上的一些數(shù)量間的關(guān)系，這樣有童趣,，也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,。如《數(shù)學(xué)王國的烏龍事》,、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》,。

2)常言到：“胸有三江水,，口吐一條河?！币虼?，在日常生活中要時時、處處留心,，養(yǎng)成多看,、多聽、多問,、多想和多記的好習慣,。平時讓孩子多用數(shù)學(xué)的眼光來觀察生活，記錄生活,，就不再覺得無從下筆,，平時在我們的日常生活中，經(jīng)常遇到交水費,，交電費,，交燃氣費等很多的費用，孩子只有留心,，一定會發(fā)現(xiàn)很多的素材,。

3)把每個單元學(xué)的知識進行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過的《四則運算》這個單元,，學(xué)生就可以把本單元的知識進行一個梳理,，只有加減法或只有乘除法,，要按照從左往右的順序依次計算,。沒有括號的算式有加減法又有乘除法，要先算乘除法,，再算加減法,。四則運算有括號的算式，要先算括號里面的,。

通過這樣的梳理,，下面再配幾道四則運算的例子就可以了。

4)寫出對一道題的獨特見解,，例如在平時的練習中,，遇到一些練習，有自己獨到的想法就可以寫下來,，與大家分享,。

5)結(jié)合自己最近學(xué)習的知識布置命題數(shù)學(xué)日記,。如：講過《位置與方向》這個單元，就可以結(jié)合本單元內(nèi)容描述一下自己的家的大概位置,，以及家附近的典型建筑,，還可以寫自己出游時的一些大致位置等等。

6)學(xué)生找生活中的熱點問題,，把當前發(fā)生的大事作為寫作的題材進行描述,。

今天，老師教我們認識了七巧板,，七巧板是由一個平行四邊形,、一個正方形和五個三角形組成的。

我們在日常生活中離不開七巧板中的基本的平面圖形,，七巧板可以拼出有趣的圖形,，比如大樹、房子,、小女孩和小貓等,。只要我們努力學(xué)習，愛動手操作,，七巧板的用途可大了,，可好玩了。

小學(xué)日記格式二年級篇十二

作文,。

能力的提高,。

日記格式及范文是小編為大家?guī)淼模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

觀察日記,。

隨感日記三種,。

生活日記就是把自己每天經(jīng)歷的生活、學(xué)習以及工作情況挑選著記錄下來,。

觀察日記就是對于自己的生活日記進一步精細化,，描述生活的某一個側(cè)面，通過有目的的,、細致的觀察,，較為完整地把它記錄下來，類似一篇記敘文,。隨感的日記大多就日常生活中發(fā)生的某一個事件,、某篇文章、某本書,、某部電影等,，抒發(fā)自己的個人想法。

一是堅持,。寫日記最大的敵人就是無法堅持每天書寫,，所以,，必須提出明確要求：每天堅持買沒有任何借口。周國平先生建議,，尤其是開始的時候,，必須每天都寫，來不及就第二天補寫,，絕不偷懶,，絕不姑息自己，這樣才能形成習慣,。

二是認真,。日記不可能每天長篇大論，但是對觸動了自己的事情和心情要仔細寫,，努力尋找確切的表達,，絕不馬虎，絕不敷衍自己,，這樣的日記才有價值和意義,，如果每天是幾句流水賬，慢慢就會失去寫日記的興趣,。所以,，在學(xué)習緊張忙碌的時候，先寫一個綱要,，在周末和假期的時候,，再補充完善。對于中小學(xué)生來說,，認真,，還意味著盡可能用鋼筆而不是中性筆，把寫日記作為練習寫字的手段,。

三是真實,。日記的內(nèi)容一定要記真人真事，如實記錄,，不要弄虛作假,。

20xx年2月16日天氣晴,。

我學(xué)做飯,。

今天，姥姥有事出去了,，我跟姥爺在家,。中午飯是我和姥爺一起做的。

開始姥爺先讓我洗米,，我把米放到鍋里,，用水洗米,，洗好后插上電就開始煮飯了。然后姥爺教我打雞蛋,、刮土豆和胡蘿卜皮,，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細,，沒有刮到手,。

姥爺把菜做好，我們開始吃飯,。好香啊!因為這里有我做的,。姥爺表揚我并說我長大了。我好開心,。

小學(xué)日記格式二年級篇十三

星期五,，我們學(xué)校舉行了大合唱比賽。

我們端著凳子來到后操場,，觀看比賽,，當然，等一下,，我們也要參加比賽,。

不一會兒，就輪到我們比賽了,，我們班的創(chuàng)意很新奇,，每個人手上都有兩顆星星，唱歌的時候后面還有一面五星紅旗呢,！就是不知唱的怎么樣,，一定要好好的唱，為我們班爭光,！

想著,，我們就走上了臺，沒想到,，我不知走了什么運,，走的時候被臺階給跘了一跤，哎呦,，我的天,，怎么一上來就摔跤，運氣真不好,，底下的人肯定都笑死了,，我可一定要把歌給唱好，讓這該死的臺階瞧瞧,，我們本事多大,！哼,！

“這里傳授知識的課堂，這里是花兒盛開的地方……”我們開始唱了,，我感覺,，站在舞臺上，有一種“居高臨下”的感覺,，上面還鋪了紅地毯了,。唱歌的時候，我的眼睛基本上都是盯著指揮的手的,，指揮一笑,，我看到了，嘴里真的是憋不住,，朝著觀眾邊唱邊笑,，不過了，慶幸的是,，我們都沒有唱錯詞,，在排練的時候，總是有人唱錯詞,。

第一首歌唱完后,，便開始唱第二首歌了，我們拿出五角星,，做起了動作,，結(jié)束的時候，老師還說我們表現(xiàn)的好呢,！竟然拿了全校最高分,，耶！真是太棒了,，就說我們今天表現(xiàn)好嘛,！下次還要繼續(xù)努力，加油,！

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