圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

勞動技能課是一門綜合性很強(qiáng),，與學(xué)生生活實(shí)際,，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程,。作為新課程的產(chǎn)物,，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想感情與勞動的習(xí)慣,，而是在此基礎(chǔ)上注重開發(fā)學(xué)生潛能,，集動手、動腦為一體,，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力的一門新學(xué)科。如何根據(jù)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn),，組織好勞技課的實(shí)踐活動，是我校近年來的比較關(guān)注的,。我們的學(xué)校三季有花,、四季長青，名人畫像,、名言警句,，隨處可見，激人奮發(fā),，催人上進(jìn),，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將本學(xué)期的勞動教育工作總結(jié)如下：

一,、讓勞技課成為一門真正的課,。

以前的勞動課，往往都是老師說說,，學(xué)生做做,，家長老師都不是很重視。很多老師都會用他來訂正作業(yè),，完成一些練習(xí)?，F(xiàn)在的勞動與技術(shù)課程是一門重新整合過的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x,，所以我們按照要求,，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3-6年級每周安排1節(jié)課,，安排了一些肯動腦,、動手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師,。保證課時與質(zhì)量,。

二、激發(fā)學(xué)生興趣,，有動的欲望,。

托爾斯泰說：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣,?！迸d趣是推動學(xué)生探索知識和獲得能力的動力,，興趣是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門集知識,，實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂學(xué),，學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中,，老師安排成活動的兒童狀態(tài),，達(dá)到學(xué)生要活動的狀態(tài)，老師就必須多動腦筋,。安排教師時,，我們著重把喜歡動手，動腦,，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課,，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念,，并運(yùn)用到教學(xué)中去,。

三、實(shí)際出發(fā),，靈活處理教材,。

這一套勞動與技術(shù)教材，編寫體例除了三年級的有些特別以外,，其他年級都是按照家政,，技術(shù)初步這樣的體例編寫的。在教學(xué)中,，根據(jù)這幾冊教材的內(nèi)容,，老師在上課時，有意識地進(jìn)行了一些整合,，找到他們之間相通的地方,，根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移,，整合,，便于提高學(xué)生的動手能力。

1,、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合,。

在三年級的教材中，有這么一個內(nèi)容,，就是學(xué)習(xí)禮品包裝,。這個單元中有兩課，首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾,。在紙盒造型里,，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象,，把很多紙盒進(jìn)行粘貼,，排列,，創(chuàng)造,，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃,，老師就把四年級教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合,，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然,，四年級的教材還是有一定難度的,，教師在進(jìn)行整合的時候，要注意適當(dāng),，適量,，只作為一個提升，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

2,、與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí),。

道鐘面有12格等等,。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動手的樂趣,。

四,、在實(shí)踐中讓學(xué)生得到終身發(fā)展。

1,、實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂,。

現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的,。他們渴望成功,，但是，由于缺乏動手的機(jī)會,，所以,，成功的機(jī)會不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,，幫助學(xué)生樹立自信心,，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,，使他們在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí),。在幫助孩子體驗(yàn)成功時,，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺，讓他們逐層提高,，收獲快樂,。

2、實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,。

在勞技實(shí)踐活動中,，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好,，所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式,。在實(shí)踐中建立一定的競爭機(jī)制，鼓勵小組間互相競爭,，同時也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會根據(jù)各人特長進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會了交往,，也使學(xué)生的個性得以發(fā)展,，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高,，最終走向成功,。

新的勞動技術(shù)課作為一門以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識儲備與技能,，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識和通用的技術(shù)實(shí)踐能力,，并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐，只要勞技教師能夠意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,，積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)踐,，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā),，素養(yǎng)一定會提高!

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

1、對于基本動作的要求明顯要高一些,，比如說走,，就可以加入側(cè)走，四散跑和躲避,，增強(qiáng)幼兒動作的靈活性,。

2,、跑的基本練習(xí)可以加入跳過障礙物和繞過s型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動,。

3,、在投擲的練習(xí)中，增加兩人間的相互拋球,，可以鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)控制的能力,，發(fā)展幼兒的反應(yīng)力和動作的協(xié)調(diào)性。

4,、通過鉆,、爬等體育活動的鍛煉，提高幼兒大肌肉動作的靈敏性和靈活性,。

5,、幼兒平衡能力重點(diǎn)是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)和重心的控制。體育活動很多都涉及到平衡的控制,，所以幼兒平衡能力對控制身體動作，提高動作的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要.

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的徒手操,，動作難度簡單易學(xué)，便與幼兒模仿,！開始引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的輕器械操,，使幼兒進(jìn)行器械活動，增強(qiáng)對基本的體操的喜愛,。

2,、通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體,，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)配合的能力,。

1、培養(yǎng)幼兒基本的隊(duì)列隊(duì)形知識,，逐步教會他們集合的基本隊(duì)形,，隊(duì)列的要求。

2,、通過一段時間的練習(xí),，基本達(dá)到集合時隊(duì)形整齊，隊(duì)列有序的要求,。加強(qiáng)幼兒基本走,、跑等隊(duì)形，基本達(dá)到可以的立正時雙手放好,，兩眼看前方,，能都整齊的走,，小跑步等。

1,、學(xué)習(xí)拋接皮球,，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。發(fā)展幼兒拋接球,，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,。如果幼兒達(dá)到能夠接住皮球就基本達(dá)到大腦能夠很好的控制身體協(xié)調(diào)的進(jìn)行運(yùn)動。

2,、拍球能夠很好發(fā)展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動,！可以發(fā)展幼兒控制身體的能力，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,！

1,、練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑的動作,。

2,、能夠聽指令看信號做出迅速正確的反應(yīng)。

3,、靈活的兩人夾球走,。

1、獅王和小動物,。

2,、夾球一起走。

3,、小傘兵,。

4、跳過小河,。

1,、練習(xí)曲先跑，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

2,、練習(xí)上下肢的靈活性。

3,、能肩上負(fù)重走,、跑、跳,、爬等動作,。

4、聯(lián)系快速滾輪胎,。

5,、嘗試控制投擲物的方向,。

1、過小橋,。

2,、取寶。

3,、小小旅行家,。

4、巧滾輪胎,。

1,、能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)的推小車走路,，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)動作能力,。

2、練習(xí)聽到口令四散跑,，并能有意識的進(jìn)行躲閃,。

3、能聽信號向指定方向爬,、合作搬運(yùn)物品等,。

4、練習(xí)向指定方向揮臂投擲,，發(fā)展上肢的力量。

1,、螞蟻小兵,。

2、滅害蟲,。

3,、運(yùn)水果。

4,、果農(nóng)忙,。

1、喜歡參與跳躍活動,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

2、根據(jù)指令走跑具有一定的力量和耐力,。

3,、能三人合作進(jìn)行游戲。

4,、會聽信號做蹲,、蜷縮,、站立不動等動作。

1,、螞蟻運(yùn)大米,。

2、誰的汽車跑得快,。

3,、獨(dú)輪車。

4,、迷迷轉(zhuǎn)一月份,。

1、探索紙箱的多種玩法,，練習(xí)爬,、側(cè)身翻滾等動作。

2,、會使用提供的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的活動,。

3、能熟練的進(jìn)行單腳跳,。

1,、小烏龜回家。

2,、動物樂園,。

3、雞蛋殼鴨蛋殼,。

4,、小雞快跑。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了學(xué)生的體能,。體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。

共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,，注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成,。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以“安全教育”，“常規(guī)教育”為目標(biāo),，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課,；利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識；課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,，重視安全教育,、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽,。

2,、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。

3,、長順智華聯(lián)誼活動,。

4、學(xué)生體質(zhì)健康的測試,，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作,。

5、對學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo),。

6,、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。

7,、實(shí)習(xí)生的上課,。聽課，評課活動,。

在這一系列教育教學(xué)活動中,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯舶l(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難,。取得的成績：

1、長順之行,，順利帶隊(duì)完成長順智華聯(lián)誼活動,，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，同時我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)了他們的不足,，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。

2,、實(shí)習(xí)生的上課,。聽課，評課活動中,，我們通過實(shí)習(xí)生的自評,，互評,，及老教師評價達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。

3,、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,，女生以第三的優(yōu)異成績。

存在的不足以困難：

1,、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限,。

2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場地器材有限致使許多教育教學(xué)活動難以開展,。

3,、體育器材難以管理，體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器,。學(xué)校搞一次活動,，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,，器材不是損壞就是器材不易而飛,。

4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費(fèi)問題有抱怨,。

1,、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。

2,、加大對器材的管理力度,。

3、如期開展教研活動促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高,。

總之我們組今年做了不少事,，組上成員也非長辛苦，取得了一點(diǎn)小成績,，小進(jìn)步,，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會團(tuán)結(jié)一致克服困難,，努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好,。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）、《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案的通知》（閩教基[2007]69號）,、《廈門市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》（廈教綜[2009]2號）的規(guī)定,，結(jié)合實(shí)際情況，制定2009年中招體育考試工作方案,。

一,、組織管理。

（一）考務(wù)管理。

1．全市的考務(wù)工作由市招辦統(tǒng)籌管理,。

2．考區(qū)考務(wù)管理：按行政區(qū)劃設(shè)思明,、湖里、同安,、翔安,、集美、海滄六個考區(qū),。各考區(qū)應(yīng)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)及巡視督導(dǎo)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)各考點(diǎn)的考務(wù)、補(bǔ)考的組織管理,，配合做好巡視督導(dǎo)工作,。各考區(qū)應(yīng)根據(jù)本方案，結(jié)合本區(qū)實(shí)際,，確定體育考試的考點(diǎn)和考試時間安排,，制定具體實(shí)施細(xì)則，于3月20日前報(bào)市招辦,，經(jīng)審核后下發(fā)考區(qū)內(nèi)各考點(diǎn),。

（二）組織機(jī)構(gòu)。

1.全市：設(shè)總主考一人,，副總主考若干人,，考務(wù)人員若干人；設(shè)總巡視一人,，副總巡視若干人,，向每個考點(diǎn)派出市派駐點(diǎn)巡視員一人,。

2.考區(qū)：按行政區(qū)域設(shè)定考區(qū),，行政區(qū)域內(nèi)所有考點(diǎn)的考務(wù)均由考區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、組織、管理,。設(shè)考區(qū)總主考一人,，副總主考若干人，考務(wù)人員若干人,。設(shè)總巡視一人,，副總巡視若干人，向每個考點(diǎn)派出區(qū)派駐點(diǎn)巡視員一至二人,。

3.考點(diǎn)：設(shè)主考一人，副主考若干人,，下設(shè)考務(wù),、保衛(wèi)、后勤（含醫(yī)療）等小組,?？键c(diǎn)主考由設(shè)置考點(diǎn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,，副主考須包括未設(shè)置考點(diǎn)的學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)。

二,、考試對象,。

參加廈門市2009年中招報(bào)名的所有考生。

三,、考試內(nèi)容,、項(xiàng)目。

每名考生均應(yīng)于半天內(nèi)完成下列三個必考選考項(xiàng)目的測試：

（一）必考項(xiàng)目:50米跑,。

（二）選考項(xiàng)目1：立定跳遠(yuǎn),、一分鐘跳繩（以上兩項(xiàng)須選1項(xiàng)）。

（三）選考項(xiàng)目2：擲實(shí)心球,、引體向上（限男生）,、一分鐘仰臥起坐（限女生）（以上三項(xiàng)須按性別選1項(xiàng)）。

四,、體育考試時間,、地點(diǎn)。

2009年中招的體育考試安排在4月22日至5月10日之間進(jìn)行,，因故未能參加測試的考生可在指定時間和地點(diǎn)參加補(bǔ)考,。體育考試的具體時間及地點(diǎn)由市招辦根據(jù)各考區(qū)的工作方案匯總協(xié)調(diào)后另行公布。

五,、評分標(biāo)準(zhǔn)及考試成績,。

參照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定的評分標(biāo)準(zhǔn)。每個項(xiàng)目滿分為5分,，詳見附件1《廈門市2009年中招體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)》,。

六、考務(wù)工作,。

（一）考點(diǎn)設(shè)置,。

各考區(qū)以相對集中、照顧偏遠(yuǎn)學(xué)校,，有利計(jì)劃安排為原則設(shè)置考點(diǎn),。

1．考點(diǎn)設(shè)置的條件。

體育考試地點(diǎn)設(shè)在交通方便,，水電設(shè)備,、體育設(shè)施設(shè)備齊全且能容納一定考生數(shù)量的學(xué)校，具體條件如下：

(1)能至少承擔(dān)一天的考試工作,，各區(qū)最多可設(shè)考點(diǎn)數(shù)見附件2,；

(3)擁有一塊面積不小于200平方米的水泥硬地或塑膠場地；

(4)擁有不少于二個的單杠；

(5)(2),，(3),，(4)三項(xiàng)的設(shè)施場地應(yīng)相對集中，電力設(shè)施能方便安全取得,；

(6)能夠提供輔助測試設(shè)備（主要測試設(shè)備由市招辦提供,，由考點(diǎn)校負(fù)責(zé)接運(yùn)）。

2．申請?jiān)O(shè)置考點(diǎn)的程序,。

欲申請?jiān)O(shè)置考點(diǎn)的學(xué)校應(yīng)于3月12日前向考區(qū)提出書面申請,，提交場地設(shè)置平面圖及考試安排等相關(guān)材料。由考區(qū)組織相關(guān)人員進(jìn)行初步審核,，按附件2要求進(jìn)行統(tǒng)籌安排后填寫《廈門市2009年中招體育考試考點(diǎn)設(shè)置確認(rèn)申請表》（見附件3）,，于3月15前報(bào)送市招辦。經(jīng)市招辦復(fù)核通過的考點(diǎn)可確認(rèn)為2009年體育考試考點(diǎn),，由市招辦于3月25日前公布,。

未設(shè)置為考點(diǎn)的學(xué)校的考生及社會報(bào)名點(diǎn)的考生在考區(qū)指定的考點(diǎn)參加考試。

（二）裁判和仲裁,。

1．考試裁判人員的設(shè)置,、選聘與培訓(xùn)。

全市設(shè)若干個考試裁判組,，每組設(shè)總裁判1人,，依項(xiàng)目各設(shè)項(xiàng)目主裁判1人，裁判員若干人,，裁判分組由市招辦根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一安排,，原則上不安排在裁判工作單位所在區(qū)參與裁判工作。

考試裁判由市招辦,、市教育局體衛(wèi)處,、監(jiān)察室、市教科院負(fù)責(zé)組織抽調(diào)和培訓(xùn),，經(jīng)培訓(xùn)合格后方可參與考試裁判工作,。市招辦將根據(jù)考點(diǎn)實(shí)際情況選派赴考點(diǎn)的裁判，被抽調(diào)單位應(yīng)服從大局,，督促本單位被抽調(diào)人員參加培訓(xùn)及考試工作,。

2．考試仲裁人員的構(gòu)成及職責(zé)。

考試仲裁組由考區(qū)負(fù)責(zé)召集,，由考區(qū)總主考（或考區(qū)副總主考）,、考點(diǎn)主考、市派巡視員,、區(qū)派巡視員,、總裁判,、考點(diǎn)副主考組成，負(fù)責(zé)對體育考試實(shí)施過程中的偶發(fā)事件進(jìn)行處理,，并填寫相應(yīng)記錄報(bào)市招辦。

若仲裁小組無法處理或無法構(gòu)成統(tǒng)一意見的,，考區(qū)應(yīng)將偶發(fā)事件情況立即報(bào)市招辦處理,。市招辦無法處理的，應(yīng)報(bào)市中招領(lǐng)導(dǎo)小組裁定,。

（三）測試過程組織,。

1．報(bào)名及申報(bào)測試項(xiàng)目。

體育考試項(xiàng)目報(bào)名與中招報(bào)名合在一起進(jìn)行,，報(bào)名時間為3月12日至16日,。因特殊原因錯過集中報(bào)名的考生，可于5月16日至18日補(bǔ)報(bào)名,。

屬免考對象的考生,，應(yīng)在相同時間內(nèi)向報(bào)名點(diǎn)提出免考申請并提交相關(guān)材料，由報(bào)名點(diǎn)按相關(guān)程序進(jìn)行申報(bào),。

2．考前準(zhǔn)備,。

各考區(qū)應(yīng)組織本考區(qū)各考點(diǎn)抽簽決定測試順序，還應(yīng)組織考點(diǎn)并報(bào)市招辦,，市招辦統(tǒng)籌安排后于4月10日之前公布各考點(diǎn)體育測試時間,。

各考點(diǎn)應(yīng)于考前一周完成本考點(diǎn)考務(wù)工作手冊編排，報(bào)送考區(qū)并由考區(qū)集中報(bào)送至市招辦,。同時應(yīng)完成全仿真模擬測試（注：每天上午開考時間為8：30,，下午開考時間為14：00），及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，確保正式考試順利進(jìn)行,。

測試前一天，考點(diǎn)后勤人員應(yīng)將測試場地清理干凈,，設(shè)置好各項(xiàng)標(biāo)志,，按要求做好電源的安全供應(yīng)準(zhǔn)備工作。

3．正式測試流程,。

見市招辦另行下發(fā)的《廈門市2009年中招體育考試工作手冊》（含應(yīng)急預(yù)案）,。

七、體育考試的免考,、緩考,、補(bǔ)考。

（一）身體殘疾,、喪失運(yùn)動能力或患有嚴(yán)重疾病獲準(zhǔn)免修體育科目的考生需申請免考的,，須由考生及監(jiān)護(hù)人于中招報(bào)名時向考點(diǎn)提交《廈門市2009年中招體育考試免考申請表》（見附件4）及相關(guān)證明材料（如由民政部門出具的殘疾證,、二級以上醫(yī)院出具的醫(yī)學(xué)證明、《廈門市中學(xué)生體格檢查表》等）,，由報(bào)名點(diǎn)公示7天后將無異議的名單及材料匯總上交考區(qū),，由考區(qū)收集匯總后上報(bào)市教育局體衛(wèi)處。市教育局體衛(wèi)處根據(jù)報(bào)送材料,，與市中小學(xué)生保健所,、教育監(jiān)察部門共同審核。必要時由市中小學(xué)生保健所統(tǒng)一組織除持有民政部門出具的殘疾證外的考生的在指定的二級以上醫(yī)院進(jìn)行復(fù)檢（所需費(fèi)用由考生本人自理,，本次復(fù)檢結(jié)論為終檢結(jié)論）,，再審核后將結(jié)果送市招辦備案。

（二）考生因臨時傷,、?。ê伲荒馨磿r參加體育考試的,，可于考試前一天向考點(diǎn)主考提出申請,，經(jīng)考點(diǎn)主考核實(shí)后準(zhǔn)予緩考?？忌辉试S申請一次緩考,，緩考后可參加一次補(bǔ)考（具體時間和地點(diǎn)由市招辦指定）。未能按時參加補(bǔ)考且不屬于免考對象的緩考考生,，其體育中考成績按缺考處理,。

（三）體育考試過程中，如有考生因身體原因無法繼續(xù)參加考試,，經(jīng)考生本人提出申請后,，考點(diǎn)仲裁小組審核批準(zhǔn)，可予以緩考,，其已考項(xiàng)目成績無效,，緩考后的處理依上述規(guī)定進(jìn)行。

八,、管理與監(jiān)督,。

各級教育行政部門、招生考試部門,、學(xué)校要加強(qiáng)體育考試的管理,，嚴(yán)格遵章辦事。學(xué)校應(yīng)科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的體育鍛煉,，并教育學(xué)生在報(bào)名時,，既不隱瞞病情，也不虛報(bào)疾病,。體育考試期間,，特別要注意加強(qiáng)安全教育,，注意交通安全，同時要加強(qiáng)考場醫(yī)療保護(hù)措施,，消除一切安全隱患,，防止傷害事故的發(fā)生。端正考風(fēng),，嚴(yán)肅紀(jì)律,。要堅(jiān)持公正、公平,、公開原則，堅(jiān)決排除不正之風(fēng)的干擾,?？紕?wù)人員必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織實(shí)施,，不允許降低考試標(biāo)準(zhǔn),。初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作要主動、自覺接受各級紀(jì)檢監(jiān)察部門的指導(dǎo)和監(jiān)督,。

附件1.廈門市2009年中招體育考試考點(diǎn)設(shè)置一覽表,。

2.廈門市2009年中招體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)。

3.廈門市2009年中招體育考試考點(diǎn)設(shè)置確認(rèn)申,。

請表,。

4.廈門市2009年中招體育考試免考申請表。

附件1,。

廈門市2009年中招體育考試考點(diǎn)設(shè)置一覽表,。

區(qū)名思明湖里集美海滄同安翔安。

預(yù)計(jì)考生數(shù)***048004500,。

可設(shè)置的最多考點(diǎn)數(shù)83323,。

3附件。

2廈門市2009年中招體育考試評分標(biāo)準(zhǔn),。

男生評分標(biāo)準(zhǔn),。

項(xiàng)目。

成績50米跑,。

（秒）立定跳遠(yuǎn),。

（米）擲實(shí)心球（米）跳繩。

(次/分鐘)引體向上（次）,。

5分7.12.4610.51601,。

14分7.42.389.51409。

3分8.32.217.51107,。

2分8.82.005.575,。

51分9.01.904.5603,。

女生評分標(biāo)準(zhǔn)。

項(xiàng)目,。

成績50米跑（秒）立定跳遠(yuǎn)（米）擲實(shí)心球（米）跳繩,。

(次/分鐘)仰臥起坐(次/分鐘)。

5分8.21.957.516047,。

4分8.51.897.113043,。

3分8.91.756.510036。

2分9.41.555.37028,。

1分9.81.454.56023,。

注：1.測試成績低于表上標(biāo)準(zhǔn)的以0分計(jì)；2.以上項(xiàng)目缺考者均以0分計(jì),；3.男,、女生擲實(shí)心球測試用球質(zhì)量均為2千克；4.本評分標(biāo)準(zhǔn)表僅適用于2009年中招體育考試,。

附件,。

3廈門市2009年中招體育考試考點(diǎn)設(shè)置確認(rèn)申請表。

考區(qū)(公章)年月日,。

擬報(bào)批考點(diǎn),。

簡述報(bào)批理由(主要從場地設(shè)施、考務(wù)規(guī)范,、交通條件,、后勤保障、參與考試人數(shù),、參與考試學(xué)校等方面進(jìn)行,，應(yīng)附考試場地安排平面圖進(jìn)行說明)。

負(fù)責(zé)人:聯(lián)系電話:,。

市招辦意見,。

注：本表由考區(qū)填寫，每個考點(diǎn)須填寫一式兩份,，由考區(qū)及市招辦各存一份,，于3月15日前上交市招辦。

附件4,。

廈門市2009年中招體育考試免考申請表,。

學(xué)校報(bào)名號。

姓名性別,。

申

請

理

由

殘疾等級或喪失運(yùn)動能力情況：

申請日期：年月日

學(xué)生家長證明簽字：

附：殘疾證（或醫(yī)院證明）份,。

報(bào)

名

點(diǎn)

審

核

意

見

公示時間：公示地點(diǎn)：

群眾反映意見及查實(shí)情況：

學(xué)年常規(guī)體檢情況：

意見：

校長簽名：年月日學(xué)校公章：

上級核準(zhǔn)。

意見,。

年月日公章：

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

為期四天的小學(xué)體育測查在局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真監(jiān)督和測查組成員的嚴(yán)格測試下圓滿的結(jié)束了,。

這次的測查不僅了解了學(xué)校體育課的開設(shè)情況,，更及時的給體育教師指出了明確的整改和努力的方向。

這次的測查小學(xué)組分為兩組,，每天都是抽簽決定東西方向,，不事先通知。

從這次的測查結(jié)果來看,，局領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視,，每天每組都有專人帶隊(duì)，要求測查人員必須嚴(yán)格按照測查評估標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)事求是,、公平公正的進(jìn)行測試，不得弄虛作假,。

其次,，測查組成員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)精益求精、準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行了抽簽,、測試、記錄,、小結(jié),。

經(jīng)過這次的測查，發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)點(diǎn)和不足之處：

優(yōu)點(diǎn)：

1.部分學(xué)校的體育工作搞得扎實(shí)有效,。

2.部分學(xué)校年紀(jì)偏大的體育教師的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí),。

3.部分學(xué)校學(xué)生速成動作的效果還可以。

不足之處：

1.局內(nèi)網(wǎng)的利用不是很好,，有的學(xué)校臨近測查前兩三天才通知的體育教師,。

2.體育教師對自己的要求不夠嚴(yán)格，忽視培訓(xùn)的重要性,。

(在xx年3月11日子弟學(xué)校的體育學(xué)科培訓(xùn)中李老師就傳達(dá)過測查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),。

3.體育教師的理解能力存在差異，導(dǎo)致“手撐遠(yuǎn)端前滾翻動作教成前滾翻動作”,。

4.個別學(xué)校有應(yīng)付的這次測查的現(xiàn)象,，只教會了年級人數(shù)的10%。

5.學(xué)生的武術(shù)動作力度和準(zhǔn)確度不到位,。

6.學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)配合能力,、柔韌素質(zhì)有待提高。

通過這次測查,，希望我縣的體育教師以此為契機(jī),，在保證學(xué)生安全的同時，扎實(shí)有效的利用各種教學(xué)手段,，提高自己的課堂教學(xué)水平,，相信在大家的共同努力下,，學(xué)生的身體素質(zhì)會有一個大幅度的提高。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

時光流逝,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去,，2014—2015學(xué)年度的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年度中，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

作為一名老師,，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。具體如下：

1、實(shí)施開放式教學(xué),關(guān)注個體差異和不同需求,確保每個學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展,。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實(shí)施開放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗(yàn),讓學(xué)生鍛煉,確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個學(xué)生受益,。

2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異,突破思維定勢;鼓勵學(xué)生從多角度去思考問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康,而且讓學(xué)生會創(chuàng)造,會合作,促進(jìn)學(xué)生主動,、活潑、健康地成長,。

3,、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié),但在實(shí)際工作中對那些雖在同一年級,但由于身體形態(tài),、身體素質(zhì),、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,存在明顯個體差異的學(xué)生來說,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平,、不科學(xué)的因素,。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法:多選項(xiàng)目測驗(yàn)法、自選項(xiàng)目測驗(yàn)法與綜合評定法等幾種方法,從而使考核顯得公正,、合理,。

4、向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短,盡量做得盡善盡美,。在今后的工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

金秋送爽,，碩果飄香,。一年來，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)中心校以師德建設(shè)為核心,，以完善崗位管理、強(qiáng)化質(zhì)量管理,、創(chuàng)新目標(biāo)管理為抓手,，大力推動學(xué)校特色創(chuàng)建工作，全面提升了育人質(zhì)量和辦學(xué)水平,，中招成績連續(xù)多年名列前茅,，贏得了社會各界的關(guān)注和好評。

在剛剛過去的2013年中招工作中,，我們嚴(yán)格落實(shí)上級會議精神,，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。努力為考生構(gòu)建陽光中考和諧的考試環(huán)境,。為學(xué)生公平競爭創(chuàng)造了良好的氛圍,。圓滿的完成了今年的中考招生工作，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，社會滿意度提高,，做到了讓家長和考生放心的承諾。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、未雨綢繆完善制度建設(shè),，在中考前，我們制定了詳細(xì)的工作進(jìn)度表,，讓中考的各項(xiàng)工作有章可循,，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，并且根據(jù)進(jìn)度合理的制定出各種招生工作的文件,，為中考工作的順利進(jìn)行打好了基礎(chǔ),。

二、精心組織追求零失誤,，在各項(xiàng)考務(wù)工作中,，我們嚴(yán)格按照既定的招生意見進(jìn)行，在考場安排、監(jiān)考老師的調(diào)配和輪訓(xùn)上,，我們嚴(yán)把用人關(guān),，把那些責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真積極的老師選拔到監(jiān)考的隊(duì)伍中去,，嚴(yán)格考試各個環(huán)節(jié)的組織,，做到讓考生滿意。在考后的閱卷以及統(tǒng)分階段,，我們嚴(yán)格落實(shí)保密制度的各項(xiàng)規(guī)定,，把好用人關(guān)和組織關(guān)，嚴(yán)防人情關(guān),。

三,、堅(jiān)持公開公正的招生原則，在考試前,，我們就下發(fā)了致全體考生的一封信,，將今年的考試的有關(guān)政策，下發(fā)到每位考生,，讓考生了解今年的招生政策,，并且及時的公布了舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，確保我們各項(xiàng)工作的陽光操作,，讓社會各界進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

四、積極支持社會各界,，全力辦考,。在中考期間，我們與衛(wèi)生,、公安,、交通等部門進(jìn)行聯(lián)動，切實(shí)做好了中考期間的外圍工作,，為考生的考試創(chuàng)造了一個狼嚎的交通和休息的環(huán)境。同時利用多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,，掀起了全社會關(guān)心和支持中考的良好氛圍,。

趙集鎮(zhèn)中心學(xué)校。

2013年10月11日,。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)。

(一)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向,。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩,，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維,。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力,。

(二)、運(yùn)用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣,。吸引學(xué)生積極參與,。

新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動中來,。為此,，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來吸引學(xué)生參加到活動中來,。

(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲,。興趣是一個人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計(jì)活動時,，堅(jiān)持趣味性原則更顯其重要,。設(shè)計(jì)的活動生活化、有趣味,，學(xué)生才會有興趣,，才會積極參與，克服困難堅(jiān)持下來,。

(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動,。例如利用比賽形式進(jìn)行活動可以促進(jìn)學(xué)生活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危險情境,，會讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅(jiān)持性,。

(3)正確運(yùn)用語言激勵,。教師對學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感,，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學(xué)生心理上得不到滿足,。教師可以說："你做得非常好,，老師很喜歡"，"大家來看xxx的表演,，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進(jìn)行激勵,。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動的積極性,。

(4)非言語性的激勵當(dāng)學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得出色時,，教師對他們微笑、點(diǎn)頭,、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩,，摸摸他的頭，對學(xué)生表示出一種無聲的賞識和贊揚(yáng);在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生,，告訴他們老師在注意他們等方法,，對提高學(xué)生活動的積極性都有一定的激勵作用。

(三),、注重面向全體,，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,，改變過去那種"一刀切"的做法,，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求,，讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂",。

(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。

教師們在實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們在實(shí)踐中深深體會到只有活動難度適當(dāng),，安全措施完善,，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮,。在活動中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的,。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

摘要：體育在學(xué)校教育中的地位是由社會對教育的需求所決定的，學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容,。體育在素質(zhì)教育中，具有他學(xué)科教學(xué)不可替代的作用,，能促使學(xué)生智力,、體質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。進(jìn)取精神和健康的審美觀,。

體育在現(xiàn)代教育中占有重要的地位，它是培養(yǎng)全面,、協(xié)調(diào),、完善發(fā)展現(xiàn)代人的重要手段。在未來社會,，由于機(jī)械化,、電氣化程度的提高，人們的體力越來越少,，肌肉能量的付出越來越少,，于是對體育的需求越來越高，甚至成為生活中不可缺少的一種需要,。因此,，在教育中必須完成對青少年體育的運(yùn)動教育、健康教育,、娛樂教育,、余暇教育，使每個社會成員都成為身心健全發(fā)展的人,。

體育在學(xué)校教育中的地位,，是由社會對教育的需求所決定的。從學(xué)校體育的發(fā)展概況可以看出,，學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。我國著名教育家,，體育家袁敦禮先生認(rèn)為體育家必須懂得教育,，而不懂得體育的教育家也不可能成為真正的、優(yōu)秀的教育家,。國家教委副主任柳斌說：“沒有體育的教育是不完全的教育,?！彼€指出素質(zhì)教育具有三個基本特征：一是面向全體學(xué)校;二是面向全體學(xué)生;三是面向?qū)W生的每一個方面。

1.1在新“的世紀(jì)里,，世界各國都把制定教育發(fā)展戰(zhàn)略放在一個重要地位,，全面提高公民的素質(zhì)，培養(yǎng)更強(qiáng)的新一代人,，成為幾乎每一個國家發(fā)展戰(zhàn)略研究的核心,。江澤民總書記在黨的十五大報(bào)告中為我們指明了邁向二十一世紀(jì)教育改革的方向和目標(biāo)，對教育,，尤其是基礎(chǔ)教育提出了更高的要求,。

基礎(chǔ)教育，尤其是九年義務(wù)教育,，其根本任務(wù)是為提高全民族素質(zhì),，為培養(yǎng)各級各類社會主義事業(yè)建設(shè)的合格人才奠定基礎(chǔ)。黨中央,、國務(wù)院十分重視基礎(chǔ)教育在提高國民素質(zhì)中的作用,。國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確提出“中小學(xué)校要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)軌道，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的思想道德,、文化、科學(xué),、勞動技能和身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展?！备鶕?jù)《綱要》的要求,，使受教育者在德育、智育,、體育等方面都得到發(fā)展,，真正把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義的合格公民。

1.2黨和政府鄭重提出：學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,。這是近百年來民族體質(zhì)蔫弱所受的屈辱和當(dāng)今強(qiáng)國振興中華的呼喚,，是建國五十多年來我國學(xué)校教育正反兩個方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是馬克思辯證唯物論和人學(xué)思想在教育領(lǐng)域中的體現(xiàn),，同時也是我們對教育的有力回答,，是我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。加之現(xiàn)代文明病日趨嚴(yán)重,，學(xué)校體育的健身性,、娛樂性，必將得到進(jìn)一步的體現(xiàn),。素質(zhì)教育確立了學(xué)校體育的新地位,。

1.3素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要教會學(xué)生做人,，而且強(qiáng)調(diào)要提高學(xué)生的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。學(xué)校體育作為身體文化和社會文化的一部分,，在修身養(yǎng)性、育德教化方面,，具有特殊的功能,。特別是在現(xiàn)代入文主義教育思想的影響下，現(xiàn)代學(xué)校體育必將從單純的健身與單純的傳技中解放出來,，大大地突出其人文性,。正如教育部呂副部長說的那樣：體育不僅能強(qiáng)壯體魄，還能培養(yǎng)孩子不怕困難,，不怕挫折和失敗的精神,，還能培養(yǎng)孩子敢于比賽，敢于競爭,，敢于拼搏的精神,，另外還能培養(yǎng)孩子與他人合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。體育教學(xué)還能培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和創(chuàng)新意識,，陶冶情操和適應(yīng)自然環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識,、技能與習(xí)慣,，為學(xué)生身心發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)施素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生能力,、發(fā)展學(xué)生個性的重要舉措,，體育作為全面教育的一個重要組成部分，在這一點(diǎn)上的作用尤其明顯,，學(xué)校體育鑒于它自身的特點(diǎn),，在實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育中。具有其他學(xué)科不可替代的作用,。

2.1增強(qiáng)的健康體質(zhì),，學(xué)校體育對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的作用是不言而喻的，同時,，還可以培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,、興趣、習(xí)慣和能力,，使學(xué)生走向社會后,，不僅有一個健康的體魄，而且具有一定的體育素養(yǎng),，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)方式和生活方式,，提高生活質(zhì)量,。

2.2促使學(xué)生智力的發(fā)展體育運(yùn)動能促進(jìn)人的大腦發(fā)育，調(diào)節(jié)大腦中樞神經(jīng),，改善機(jī)能,，為人們從事智力活動打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ);還可以直接促進(jìn)觀察力、記憶力,、想象力和思維力等智力因素的發(fā)展,。例如，在體育課堂教學(xué)中,，通過觀察法,，對比法和示范法的運(yùn)用，能有效地發(fā)展學(xué)生的觀察能力,，通過技術(shù)動作的練習(xí),，體育課件制作等，有利于促進(jìn)學(xué)生記乙力,、想象力,、創(chuàng)造意識的發(fā)展：通過教學(xué)比賽和各種體育游戲，可以潛移默化地發(fā)展學(xué)生思維的流暢性和靈活性,。

2.3培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取精神運(yùn)動者都有盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理動機(jī),。為此,，他們必須付出大量的創(chuàng)造性的勞動，全身心的投入到競賽或練習(xí)中去，這樣就有利于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取精神,。

2.4培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,，健康的審美觀和高尚的情操良好的意志品質(zhì)是現(xiàn)代人所必須具備的素質(zhì),。意志努力總是和克服困難的行為相聯(lián)系的,。在體育教學(xué)訓(xùn)練和競賽中，學(xué)生必須付出自己的最大努力去克服一個又一個生理和心理上的困難或障礙,，并且每前進(jìn)一步往往都要付出極大的意志努力,。所以，在體育教育過程中能有效地鍛煉學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。另外,，豐富多彩的比賽活動，使學(xué)生獲得各種強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，受到外在美和內(nèi)在美的熏陶,，從而培養(yǎng)了學(xué)生自己的責(zé)任感和相互信任、相互幫助,、團(tuán)結(jié)切,、作與助人為樂的精神，以及健康的審美觀和熱愛大自然的美好情感，提高自身的鑒賞能力,、創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力,，進(jìn)而使學(xué)生更加自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)。學(xué)校體育鑒于它自身的特點(diǎn),，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,，具在其他學(xué)科都不可替代的作用。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇十

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病?？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，按能力分組，教學(xué)因人而異,，讓每位學(xué)生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計(jì),，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù),。

3,、課后反思，對教材搭配,，教學(xué)手段及方法,，學(xué)生生理心理承受情況，實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,，找出解決問題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式,，完善教學(xué)模式,。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇十一

一學(xué)期即將過去，在這一學(xué)年我承擔(dān)本校五年級六個班的體育教學(xué)工作,。每周_節(jié)課,，每班人數(shù)都達(dá)到_人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來,，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識,。

在本學(xué)年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn)，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

二、工作態(tài)度,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運(yùn)動會徑運(yùn)組織工作,，增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。

在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時,，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

1、在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2,、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。

3,、在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。

通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,，作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運(yùn)動會徑運(yùn)組織工作,，增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個學(xué)期里我克服了許多困難,，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

4,、因材施教,。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

四,、教學(xué)科研方面,。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下有幸于今年11月份在_參加了“_省中小學(xué)體育課堂展示觀摩活動”經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)和討論,，認(rèn)識到了當(dāng)今體育課發(fā)展方向和對學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)變到技能教學(xué),。認(rèn)真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位,，服務(wù)與學(xué)生,。

此次學(xué)習(xí)我明白了在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。

特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，出全勤,，空堂堅(jiān)持坐班。

2,、在體育課堂上,，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。

教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

五,、課余訓(xùn)練方面。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),，結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,。

“金無足赤，人無完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇十二

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，我接手了新一屆新生?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作,，從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏,，吸取好的工作經(jīng)驗(yàn),，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：

現(xiàn)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，兢兢業(yè)業(yè),。

主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時間內(nèi)有所提高,，為體考工作打下一個好的基礎(chǔ),。抓學(xué)生紀(jì)律不放松,，使學(xué)生對于體育考試從思想上和行動上緊張起來，更好地促進(jìn)教學(xué),。

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

學(xué)生的體質(zhì)有所提高,，但是個別學(xué)生思想渙散,、不求上進(jìn)，受社會不良習(xí)氣影響,，不思進(jìn)取,、甚至覺得上學(xué)沒用等。這些思想都使要不得的,。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的,。針對體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上,、樂觀拼搏精神,，我認(rèn)為呢個很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。

三,、接手了新一屆新生,。

總結(jié)上學(xué)期的工作，從中與班主任及任課教師多交流,，加強(qiáng)學(xué)生管理,。

盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況，分析學(xué)生目前存在的一些問題,。從關(guān)心學(xué)生入手,，使學(xué)生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系,，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作,。

四、將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：

教學(xué)上激發(fā)學(xué)生興趣為主,，練習(xí)為輔,。

充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛學(xué)習(xí),、愿意學(xué)習(xí),，能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如：測驗(yàn)學(xué)生成績時,，成績滿分的同學(xué)我不僅給他打100分,，后面我經(jīng)常會寫上一個大大的“優(yōu)”字，對學(xué)生是一個很好的激勵作用,。滿分學(xué)生必然非常高興,，沒有滿分的同學(xué)也有一定的動力，愿意朝著“優(yōu)”去努力,。

總之,，一學(xué)期以來，收獲固然不少,，不足之處也是很多的,。雖然今年沒有體考，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的,。我覺得對我今后的教學(xué)時大有裨益的,。

將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：

在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)投入更多的熱情與精力,，更多的耐心與汗水,，要多向老教師請教學(xué)習(xí)，力求今年的工作比之去年有所突破,。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇十三

[摘要]：教育的藝術(shù)不是憑空產(chǎn)生的,，它取決于教師對學(xué)生健康而良好的情感。這種情感能夠造成有利于教師教育學(xué)生的最佳氛圍,。繼而學(xué)生的情感也影響著教師的教學(xué)效果,。

[關(guān)鍵詞]：體現(xiàn)情感培養(yǎng)激發(fā)。

[正文]：贊可夫說：“教學(xué)法一旦觸及學(xué)生的情感和意志領(lǐng)域,，觸及學(xué)生的精神需要,，這種教學(xué)法就能發(fā)揮高度有效的作用?！比绻麑ⅰ扒楦小蓖度塍w育課堂教學(xué)的運(yùn)作中,，讓情感與知識相互作用，使學(xué)生個體的潛質(zhì)得到激活,，主動參與學(xué)習(xí)的熱望得到激勵,，認(rèn)識事物的思維得到發(fā)展，整個課堂教學(xué)在一種積極的情感氛圍中運(yùn)作,，愉快,、主動、高效的學(xué)習(xí)景象便在眼前了,。

在體育教學(xué)中教師與學(xué)生的情感交流是復(fù)雜,、微妙的雙邊活動，是直接影響受教育者良好個性形成的特殊人際關(guān)系,。教師和學(xué)生各自都帶著自身的主體性,，在教育活動中互相結(jié)合，互相激發(fā)，互相補(bǔ)充和發(fā)展,，才能最后達(dá)到彼此個性內(nèi)涵的豐富和良好個性品質(zhì)的形成,。所以，它要求師生必須采取密切的合作態(tài)度,，進(jìn)行思想感情的交流,。如果一方感情受壓抑時，在情感上是不會合拍的,，教學(xué)活動也就很難達(dá)到理想的境界,。

一、以聲激情,。

蘇聯(lián)著名高級神經(jīng)活動學(xué)說創(chuàng)始人巴浦洛夫把語言看作是最有力的萬能刺激物,，因?yàn)檎Z言中充滿著情感。這說明在體育教學(xué)中,，教師的語言應(yīng)簡明扼要但又要娓娓動聽激起學(xué)生的興趣,，將動作要領(lǐng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)有條不紊地講清。在體育課堂教學(xué)中,，我們就可以利用師生間的語言交流創(chuàng)設(shè)出一種適合學(xué)生理解的氛圍,，向?qū)W生傳授體育知識，完成體育教學(xué)任務(wù),，推動學(xué)生思維的發(fā)展和體育能力的提高,。當(dāng)然，教師在講解過程中,，應(yīng)注意語言的技巧性,。力求語調(diào)、聲調(diào),、節(jié)奏,、速度、面部表情等達(dá)成統(tǒng)一,。

筆者在一次縣幼小銜接公開課中,，做準(zhǔn)備動作這一部分是這樣設(shè)計(jì)的：學(xué)生自由分散在事先劃好的方匡內(nèi)(讓學(xué)生有自己隨意活動的空間，做到散而不亂),。教師導(dǎo)入：“每當(dāng)旭日東升,，同學(xué)們就要伸伸臂，彎彎腰,，舒展身體?，F(xiàn)在開始做配樂操?！睂W(xué)生們在教師面帶笑容,，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),，親切的語言，清晰洪亮的聲調(diào)中結(jié)合節(jié)奏明快,、悅耳的音樂,，做起姿態(tài)優(yōu)美、活潑,、形象的自編操,，達(dá)到音樂節(jié)奏和動作的和諧統(tǒng)一,。這樣,，在這種喜悅的語言激勵下，學(xué)生繞有興趣地投入下邊內(nèi)容的學(xué)習(xí)之中,。

二,、以形激情。

心理學(xué)研究表明,，人的思維能力最初是通過打開視覺這扇“窗戶”來發(fā)展和提高的,。因此，課堂上教師的一個微笑,、一個眼神,、一句激勵的話、一個動作都對學(xué)生有很大的影響,。學(xué)生們的一言一行,、一舉一動也希望受到教師的關(guān)注和暗示，這樣在他們心中也會升騰起一種特殊的感受——自信,。由此,，課堂上會出現(xiàn)一種追求新的滿足的情感氛圍。由于體育教學(xué)主要是通過學(xué)生各種身體練習(xí)來完成教學(xué)任務(wù)的,，這更需要教師動作的示范和語言的鼓勵,。有些教師卻忽視這份信息的傳遞。非但自己不身體力行,，而且將自己的不良情緒帶進(jìn)課堂,。一聲命令，一句否定,，把整個課堂良好的學(xué)習(xí)氛圍一掃而光,，就會引起學(xué)生心理煩躁、緊張,，限制了學(xué)生個性的發(fā)展,，妨礙了學(xué)生輕松自如地掌握技術(shù)動作和接受知識。反之,，教師準(zhǔn)確優(yōu)美的示范,，親切和藹的態(tài)度,，會使學(xué)生產(chǎn)生許多聯(lián)想。

三,、以愛激情,。

有學(xué)者提出“愛”是情感活動的中心，而教育中師生之間的愛是一種巨大的個性教育力量,，是師生合作的核心和本質(zhì),。因此，關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,，是情感教學(xué)的焦點(diǎn),。每節(jié)課讓每個學(xué)生都能得到不同程度的提高和發(fā)展，是每個教師所追求的最佳境界,。教師應(yīng)精心備好每節(jié)課,，準(zhǔn)備豐富多彩的內(nèi)容和形式，用自己的愛心去關(guān)注每個學(xué)生,。由于體育課是室外活動課,，學(xué)生的視野開闊了，活動場所擴(kuò)大了,，學(xué)生身上的“毛病”也越來越清晰,。治愈這些“毛病”，如果教師對學(xué)生態(tài)度過于冷淡,，不友好,，乃至嫌棄，則會使“毛病”惡化,，個別學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中失去自尊心,，采取自暴自棄的態(tài)度，產(chǎn)生和教師作對的種.種念頭;如果教師與學(xué)生交談時親切,、溫馨的語言,，再加上滿含信任的目光，則能產(chǎn)生“期望效應(yīng)”進(jìn)而治愈這些“毛病”,。

如,，教學(xué)過程中有“跳雙圈”這樣一個動作。教師講解完后要請學(xué)生做示范,，許多學(xué)生同時舉起手來,，那么請誰示范呢?也許請一個不大愛說話動作不協(xié)調(diào)的孩子示范，他的表現(xiàn)能激勵一批這樣的孩子更有信心地參與活動;也許請一個優(yōu)秀的學(xué)生示范,，他的動作示范富于激勵性,，會使整個課堂活躍起來。這樣,，示范的學(xué)生和他示范的內(nèi)容都成了其他學(xué)生的一種新的情感發(fā)展參照點(diǎn),，大家在追求和滿足中形成了一種積極的學(xué)習(xí)氛圍,。有時，在活動示范中,，有一名協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)生斷斷續(xù)續(xù),，并還要堅(jiān)持活動，這使得剛剛創(chuàng)設(shè)出的那一種氛圍不見了,。這時,，就可以用標(biāo)準(zhǔn)的動作，將他做的再示范一遍,，并肯定他做的有點(diǎn)新意,。這時，剛剛消失的積極參與氛圍又出現(xiàn)了,，并且還注入了新的信息――給那位學(xué)生增加了自信心,。從而使師生的情感發(fā)展得到不斷地豐富,，更是教師對學(xué)生愛的情感方面的體現(xiàn),。

四、以景激情,。

直接興趣是小學(xué)生愛上體育課的出發(fā)點(diǎn),。他們的學(xué)習(xí)興趣主要表現(xiàn)在對活動的形式上，有趣的過程對他們有極大的吸引力,。因此,，教師可創(chuàng)設(shè)一定的可觀可感的情境，學(xué)生在這種直觀的情境中,，產(chǎn)生各種各樣的情感,，從而更熟練地掌握技術(shù)動作，體會集體活動的愉悅性,，感受運(yùn)動競賽的激烈性,。如低年級的體育課，就可采用音樂渲染情境,、表演體會情境,、語言描繪情境等手段進(jìn)行教學(xué)，引起學(xué)生聯(lián)想和想象,。

如體育舞蹈《我們的祖國是花園》是小學(xué)《體育》第二冊教材中的一課,。這節(jié)課筆者設(shè)計(jì)以舞蹈為主線，讓學(xué)生們集體創(chuàng)作和整體表現(xiàn)為表現(xiàn)形式,，以音樂,、舞蹈等為手段，啟發(fā)創(chuàng)造性思維,，激起學(xué)生潛在的情感,。首先請學(xué)生模仿小兔子蹦跳的樣子聽輕松,、愉快地音樂，排好隊(duì),，隨領(lǐng)做的同學(xué)一起做準(zhǔn)備動作,。(創(chuàng)設(shè)音樂情境)接著學(xué)習(xí)唱歌部分，這時小朋友們情緒高昂,，隨著音樂旋律拍節(jié)奏唱歌,。然后，是學(xué)舞蹈動作,，分小組進(jìn)行創(chuàng)造性編舞,，使每個學(xué)生都成為編舞者，此時課堂情緒達(dá)到高潮,。最后,，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行集體舞編排。從有至尾配上音樂,，集體舞整體表演一遍,，表演又達(dá)到一個高潮。整堂課的過程,，使學(xué)生始終處在音樂,、表演所渲染的情境之中。學(xué)生在情境中將知識性,、趣味性,、藝術(shù)性融為一體。享受著美,，欣賞著美,，培養(yǎng)了創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力，使他們在體育課中既學(xué)知識,，技能技巧,、鍛煉身體，又使身心受到美的教育,，樹立美好的生活情操,。此時，學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性盡顯出來,，思維也活躍起來,。情感氛圍的形成，使學(xué)生再沒有那種被動壓抑的感受,，他們積極主動地和老師,、同學(xué)共歡樂。

體育課堂教學(xué)中的情感氛圍是指課堂上教師,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生三者之間的共鳴程度,。創(chuàng)造一種氛圍，為學(xué)生提供廣闊的活動空間,，使他們在活動中展開想象,。同時這種想象又促使學(xué)生掌握體育的各種技能技巧，提高體育能力,。這種氛圍盡管在不斷地變化中,，但是，它對學(xué)生的發(fā)展有著極大的教育意義,。教師的情感,，關(guān)系著教學(xué)的成敗。學(xué)生的情感,，影響著教學(xué)效果,。理想的選擇是：讓教師的情感去激發(fā)學(xué)生的情感，使二這的情感在體育教學(xué)過程中產(chǎn)生凝聚力,，以求較好的完成體育教學(xué)任務(wù),。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇十四

通過體育課，可以與學(xué)生更好的交流溝通,。體育課畢竟是在室外,，活動時間比較多，這時就可以多與學(xué)生交流,。今天本站小編給大家為您整理了體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

都說時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了,。可是我覺得,，這四個多月過得實(shí)在漫長,，至少在體育課上是這樣。實(shí)話實(shí)說,，這學(xué)期的體育課,，我是熬過來的;下學(xué)期的五個月，差不多也將是熬過去,。過得的確有些難受，但體會多少會深刻些,。

教了半學(xué)期體育課,，我給自己的評價是基本及格。當(dāng)然獲得這個成績,，多虧師傅王金瑞老師的幫助，否則肯定不及格,。自己水平擺在那,，面對學(xué)生腦子空空，全無一點(diǎn)主意,。還好有王老師的教誨指導(dǎo),，我才得以順利熬過這學(xué)期,。下學(xué)期還得繼續(xù)仰仗王老師的幫助提攜,。感謝的話暫且不說，徒弟全部埋在心里,。

這學(xué)期雖算是苦熬日子,，但卻有頗多的收獲，這算是給自己的一個交代,。半年的日子不能白過,，我得為學(xué)生負(fù)責(zé)，也算是對得起自己,。在教學(xué)上,，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上絕對嚴(yán)格要求自己,。對學(xué)生,，對各個班級，絕對不能有半點(diǎn)懈怠,。尤其對初一學(xué)生,，更是管理得嚴(yán)厲。他們還小,，此時若管得不嚴(yán),，養(yǎng)出一些壞毛病，將來管理會更麻煩,，也不利于學(xué)生的發(fā)展,。對于初二的學(xué)生，也絲毫不能放松，尤其是二(2)班,，更要嚴(yán)格管理,。雖說他們距中考還遠(yuǎn)，但實(shí)際算來,，不過十八個月,。時間過得很快，我得為他們中考的體育負(fù)責(zé),。

雖說中考時體育分?jǐn)?shù)不多,，不可能指望體育分給提高總成績。但若體育成績不好,，反而給中考成績托后腿,，我將覺得罪過。我沒什么本事,，教不了學(xué)生多少體育知識,。我只能為他們中考負(fù)責(zé)，中考考什么,，我就訓(xùn)練什么,。等他們都考上了好高中以后再考好大學(xué)，想豐富體育知識,，到那時去學(xué)!再有一個收獲就是對體育課的認(rèn)識,。當(dāng)學(xué)生時我犯過一個錯誤，包括現(xiàn)在的學(xué)生也一樣,，誤以為體育課就是玩的課,。到了體育課，出來盡興玩就是了,。這一觀念一定要改!體育課與語數(shù)英等科一樣,，都需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，每節(jié)課都要達(dá)到一定的目的,。

還有一點(diǎn)收獲也非常重要!通過體育課，可以與學(xué)生更好的交流溝通,。體育課畢竟是在室外,，活動時間比較多，這時就可以多與學(xué)生交流,。學(xué)生在室外不比室內(nèi),，通常會徹底放松，言行舉止忌諱不多,，很容易暴露一些問題,。通過細(xì)心觀察，可以掌握并了解學(xué)生的思想狀態(tài),，甚至可以更好的了解班級情況,。這樣會有助于以后的教學(xué),。

一學(xué)期的收獲當(dāng)然不止這些。這里只是簡單談了點(diǎn)感想,。還有許多失誤不足的地方,，還望各位老師勞神指正，不勝感謝!

本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富,，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1,、本學(xué)期，通過的課改培訓(xùn)加上自己對新課程的領(lǐng)悟,，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識。

2,、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本,。

3,、本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形,、籃球的基本功,、游戲、實(shí)心球,、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二,、教研工作。

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”,。學(xué)生學(xué)到了不少的知識,，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來”,。

三,、學(xué)校的體育活動。

雖然我校的場地和器材還沒到位,，但我校的體育活動開展的豐富多彩,，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作,。各項(xiàng)活動的開展,，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強(qiáng)了他們的體質(zhì),，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障,。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

這學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二,、兩操工作,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。

三,、訓(xùn)練工作,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在下期區(qū)運(yùn)會上取得好成績,。

體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇十五

今年以來,，市教體局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神和市第十七次黨代會精神，聚焦“兩個國字號”創(chuàng)建,，聚力教體高質(zhì)量發(fā)展“八大行動”,，全力打造“諸有優(yōu)學(xué)”金名片，全面推進(jìn)省體育現(xiàn)代化縣（市）創(chuàng)建,，順利通過全國學(xué)前教育普及普惠縣（市）,、全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市）省級督導(dǎo)評估，創(chuàng)新打造“楓橋式”校外培訓(xùn)治理模式獲成岳沖副省長批示肯定,。

一是深化“全域黨建”,，從嚴(yán)治黨得到新加強(qiáng)。掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，開展“黨建+德育”融合創(chuàng)新,，一教師獲評首屆*省中小學(xué)思政課教師年度人物,；深化“四責(zé)協(xié)同”落實(shí)“五張責(zé)任清單”，出臺“史上最嚴(yán)”教職工違紀(jì)違法行為從嚴(yán)處理實(shí)施細(xì)則（試行）,，重拳整治酒駕醉駕及其背后“四風(fēng)”問題，壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,；培樹特色鮮明的清廉學(xué)校建設(shè)示范點(diǎn),，打造清廉*優(yōu)質(zhì)單元，2所學(xué)校入選首批*省清廉學(xué)校建設(shè)示范校,，新培育紹興市清廉學(xué)校示范校15所,。

二是對標(biāo)“共同富裕”,，優(yōu)質(zhì)均衡開創(chuàng)新局面,。學(xué)前教育“三普”領(lǐng)先發(fā)展,，新增優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)位1470個，省二級及以上優(yōu)質(zhì)園兒童覆蓋面接近80%,；義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體發(fā)展,，創(chuàng)新扁平化區(qū)域管理模式，積極探索本土特色的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校提質(zhì)發(fā)展新路徑,；高中教育特色多樣發(fā)展,，代表紹興市入選省普通高中分類辦學(xué)改革試點(diǎn)區(qū)，推進(jìn)7個省中職“雙高”項(xiàng)目建設(shè),，入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例1項(xiàng),、省學(xué)徒制典型案例1項(xiàng)、2021-2022年度省產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目2個（占紹興市中職學(xué)校入選數(shù)的一半）,；全民健身公共服務(wù)體系提檔升級,，制訂出臺《*市公共體育設(shè)施管理辦法》，建成21項(xiàng)年度基層體育設(shè)施升級改造項(xiàng)目,，人均體育場地面積3.0㎡以上,，位居全省前列。

三是緊扣“五育并舉”,，育人質(zhì)量得到新提升,。高考成績再創(chuàng)新高，特殊控制線（重點(diǎn)）上線人數(shù)1652人,，同比增長17.6%,，創(chuàng)歷史新高，居紹興首位,、全省前列,，“清北”錄取13人（占紹興市三分之一），高水平大學(xué)上線182人,，中科大少年班入選3人,；學(xué)科競賽引人奪目，4名學(xué)生入選2022年“五大學(xué)科”競賽國家集訓(xùn)隊(duì),，獲第39屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（noi2022）金牌2枚,、銀牌3枚，第36屆中國化學(xué)奧林匹克（初賽）*賽區(qū)一等獎9人,；素質(zhì)教育百花齊放,，“以勞動清單為切入點(diǎn)推進(jìn)勞動教育評價”入選*省深化新時代教育評價改革試點(diǎn)項(xiàng)目，成功承辦紹興市中小學(xué)心理健康教育推進(jìn)會暨2022“幸福教育”高峰論壇,，斬獲全國u15青少年籃球聯(lián)賽亞軍,。

四是突出“選育管愛”，隊(duì)伍建設(shè)展現(xiàn)新面貌,。構(gòu)建“選育管愛”全鏈條教師管理體系,，深化隊(duì)伍建設(shè)“1+4+x”工程,，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊(duì)伍。面向全國知名高?！靶@招聘”2022屆優(yōu)秀畢業(yè)生77名,、碩博士人才公開招聘錄用9名，組建第二屆“三名工作室”124個,，遴選兩期“元培計(jì)劃”優(yōu)秀年輕干部86名,，3名教師獲評省特級教師，4名教師獲評省“春蠶獎”,，7名校長、教師入選浙派名師名校長,、長三角中小學(xué)名校長培養(yǎng)對象,，榮獲全國、省優(yōu)質(zhì)課一等獎7人,，2022年全省教育系統(tǒng)*省巾幗文明崗稱號1個（紹興市僅2個）,。

五是堅(jiān)持“開放創(chuàng)新”，教體改革實(shí)現(xiàn)新突破,。數(shù)字化改革走在全省前列,，5個項(xiàng)目入選2022年*省教育領(lǐng)域數(shù)字化改革創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目，入選數(shù)量居紹興市第一,，3個項(xiàng)目入選教育部“智慧助老”優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)項(xiàng)目（課程資源）,，成功列入2022年度全省體育數(shù)字化改革試點(diǎn)單位；體教融合進(jìn)程加快,、成效顯現(xiàn),，新型少體校“游泳館”等項(xiàng)目落地,，由我市輸送的運(yùn)動員萬濟(jì)圓奪得女子三人籃球世界杯銅牌,、亞洲杯金牌，再次書寫*籃球新的歷史,；對外合作不斷“擴(kuò)圈”創(chuàng)新,，與杭州西湖區(qū)建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系，在杭州西湖區(qū),、杭師大,、浙師大等新設(shè)教體人才孵化基地3個，“杭紹同城”結(jié)對共建學(xué)校增至40所,。

六是踐行“民呼我為”,，服務(wù)保障取得新成效。持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給,，實(shí)施10只政府性投資項(xiàng)目,，完成年度投資額4.07億元,，完成公辦中學(xué)校園安全防護(hù)提升工程、公辦中學(xué)教室新風(fēng)系統(tǒng)安裝工程和健康教室提升工程三年建設(shè)任務(wù),；全面深化“雙減”工作成為全省典型,，在全國“雙減”工作調(diào)度會上代表*省作典型經(jīng)驗(yàn)交流，《*市打造“楓橋式”校外培訓(xùn)治理模式多措并舉維護(hù)良好教育生態(tài)》在《*政務(wù)信息》（專報(bào)）刊發(fā),；積極發(fā)展賽事經(jīng)濟(jì),，推動“體育+”發(fā)展，舉辦2022-2023cba聯(lián)賽第二階段比賽和2022年全明星賽,，承辦省級以上體育賽事活動9項(xiàng),；不斷夯實(shí)安全校園基石，全面開展“楓橋式”平安校園創(chuàng)建,，創(chuàng)新打造“智安校園,、消防預(yù)警、安全教育,、智慧食安”四大系統(tǒng)于一體的“楓橋式”平安校園智治系統(tǒng),，確保校園安全穩(wěn)定。

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體育教育教學(xué)工作總結(jié)個人篇十六

2015至2016年度,。

汝

慧

時間：2016年1月18。

1/3,。

（2015--2016年度第一學(xué)期）,。

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作,根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以新課程改革精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體，貫徹的重要思想,，在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究,、分析,。積極主動向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時的教學(xué)中去,，使自己能夠不斷的進(jìn)步,。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材,、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo)，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能提高為重點(diǎn),，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

一、堅(jiān)持以學(xué)生的健康發(fā)展為中心,。

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運(yùn)動形成的規(guī)律,、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力,，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

二,、堅(jiān)持以提高自身素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)。

首先,，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課,；從課改理念,、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐；從師德,、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、

堅(jiān)持上好每一堂課,，完成體育教學(xué)任務(wù)。

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

2/3。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

四,、大課間陽光體育活動,。

改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德,，以活動輔智,，以活動健體，以活動塑美,，以活動促勞,，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動,，我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動進(jìn)行了訓(xùn)練和測試,，學(xué)生基本達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。總之,，在以后的教學(xué)中,，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，認(rèn)真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子,。

作為一名體育教師,，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，堅(jiān)持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn),。比如：鍛煉時怕苦、怕累,；游戲時搶奪器械,；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生,。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn),，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì),。

3/3,。