總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

積極做好2009年度的課題申報(bào)工作,。在本年度的課題申報(bào)中，我校結(jié)合學(xué)校教育工作的重點(diǎn)——優(yōu)化課堂教學(xué),，申報(bào)了區(qū)級(jí)課題《基于視頻案例的初中精致化教學(xué)的行動(dòng)研究》,，目前已通過(guò)區(qū)學(xué)科組的評(píng)審，有望成為重點(diǎn)課題,。實(shí)施精致化教學(xué)將成為我?？蒲泄ぷ鞯挠忠恢攸c(diǎn)。此外,，我校還積極進(jìn)行了校級(jí)課題的申報(bào)工作,，一些圍繞學(xué)校德育、教學(xué)工作實(shí)際的課題被立為校級(jí)課題,。

進(jìn)一步深化學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題——《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國(guó)學(xué)教育》的實(shí)踐研究,。《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國(guó)學(xué)教育的實(shí)踐研究》是學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題,，亦是學(xué)校教科研工作的重點(diǎn),。本學(xué)期新學(xué)年國(guó)學(xué)教育校本教材正式完成并投入使用。在此基礎(chǔ)上,，課題組重點(diǎn)繼續(xù)探索國(guó)學(xué)教育校本課程的有效教學(xué)方法,、策略與基本教學(xué)模式。同時(shí),，圍繞國(guó)學(xué)教育與德育,、國(guó)學(xué)教育與人文學(xué)科教學(xué)、國(guó)學(xué)教育與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和國(guó)學(xué)教育與校園文化建設(shè)相融合的研究,，各子課題亦進(jìn)一步進(jìn)行了積極的探索,，取得了可喜的研究成果。目前課題研究已進(jìn)入到課題中期報(bào)告的撰寫階段,。

積極抓好學(xué)校各級(jí)課題的中期管理,。除《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國(guó)學(xué)教育的實(shí)踐研究》外，其他各級(jí)課題的中期管理亦是學(xué)校教科研的一項(xiàng)重要工作,。教科室按時(shí)舉行課題組長(zhǎng)例會(huì),。學(xué)校的各級(jí)課題研究情況良好。區(qū)級(jí)一般課題《基于webquest構(gòu)架的初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略研究》在對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，選定了實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,，并就webquest構(gòu)架應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了初步的嘗試，為下一階段的進(jìn)一步深入研究打下了基礎(chǔ),。尤其是區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《初中語(yǔ)文序列化情境作文指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,，在本學(xué)期做好了課題的開題工作，完成課題研究計(jì)劃,，并且預(yù)備年級(jí)序列化情境作文校本教材已告初步完成,。

積極做好各級(jí)課題的結(jié)題工作。按照《開元學(xué)校教育科研管理辦法》的要求,，對(duì)業(yè)完成的各課題如區(qū)級(jí)一般課題《“新課標(biāo)”理念下音樂(lè)課程與信息技術(shù)整合的策略研究》進(jìn)行了認(rèn)真的驗(yàn)收,，幫助各課題做好結(jié)題工作，提高研究報(bào)告水平,。

2,、質(zhì)量評(píng)估工作。

繼續(xù)抓好教育質(zhì)量評(píng)估員隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期我校繼續(xù)聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ),、數(shù)、外名專家和名師擔(dān)任了學(xué)校的質(zhì)量評(píng)估員,。質(zhì)量評(píng)估員們深入課堂聽課,、評(píng)課，指導(dǎo)中青年教師改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)水平,。各科質(zhì)量評(píng)估員還在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)上發(fā)揮關(guān)鍵性作用，例如：期中,、期末考試的命題,、教學(xué)質(zhì)量的分析等。在學(xué)科教育科研上,，質(zhì)量評(píng)估員亦起到了導(dǎo)師的作用,。

努力加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。本學(xué)期質(zhì)量評(píng)估處和教育運(yùn)行處相配合，進(jìn)一步完善了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)機(jī)構(gòu),，并增補(bǔ),、充實(shí)了校級(jí)家委會(huì)隊(duì)伍。在學(xué)校的一系列重要問(wèn)題上與學(xué)校家委會(huì)及時(shí)聯(lián)系,、及時(shí)交流,，聽取家委會(huì)的意見和建議，并通過(guò)家委會(huì)加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的溝通,，取得家委會(huì)及家長(zhǎng)們的理解和支持,。

舉辦開元教育開放日活動(dòng)。本學(xué)期舉辦了新一屆的教育開放日活動(dòng),。社區(qū)代表和家長(zhǎng)們參加了學(xué)校的科技周開幕式,，隨機(jī)聽取了各班教師的隨堂課或主題教育課，并參加了各年級(jí)舉辦的座談會(huì),，尤其是小學(xué)部還以學(xué)校的科技周活動(dòng)為內(nèi)容,，組織家長(zhǎng)進(jìn)行了親子活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),，深化了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育的理解,，增強(qiáng)了家校聯(lián)系，對(duì)鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理也一定的促進(jìn)作用,。同時(shí),，家長(zhǎng)們提出的意見和建議，對(duì)學(xué)校改進(jìn)教育工作亦有很高的參考價(jià)值,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，至xx學(xué)年第二學(xué)期的德育工作,，在縣教育局,、學(xué)區(qū)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鎮(zhèn)師生的共同努力,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、基本情況本學(xué)期注重全面實(shí)踐全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì),，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),，以德育課堂為載體,，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局,。

二,、主要做法和成績(jī)。

1,、加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育。我們要求各校利用主題班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。

2,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片活動(dòng)，通過(guò)座談寫觀后感為載體,，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育,、社會(huì)主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3,、通過(guò)多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。要求教師的教案設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高,。

5,、抓好各校的班、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日,，開展好各種活動(dòng)。三月份全校開展了以《寫規(guī)范字,，說(shuō)普通話,，做優(yōu)秀少先隊(duì)員》為主題的演講會(huì),。五月份開展了《愛勞動(dòng),，愛生活》的作文比賽。六月份開展了慶“六一”班級(jí)文藝比賽,。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,，陶冶了學(xué)生的情操,，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,，使師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

德育情景的創(chuàng)設(shè)可以通過(guò)數(shù)學(xué)問(wèn)題故事化、數(shù)學(xué)信息情景化和開展數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行,，注意與本課堂的教學(xué)內(nèi)容有關(guān),，。如教學(xué)中呈現(xiàn)珍稀動(dòng)物的音像資料等,，把數(shù)學(xué)知識(shí)和德育巧妙結(jié)合起來(lái),，在合作學(xué)習(xí)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，既要注重知識(shí)的獲得,，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、謙讓,、傾聽,，團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心他人等習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師應(yīng)善于從教材中挖掘,、提煉其蘊(yùn)涵的德育因素,，把顯性的教學(xué)問(wèn)題和隱性的德育影響有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能,。例如,，在教學(xué)中：統(tǒng)計(jì)一章”，等數(shù)學(xué)問(wèn)題滲透著環(huán)保意識(shí),，是鮮活的德育素材,，教師“畫龍點(diǎn)睛”式的積極引導(dǎo)，可以收到意想不到的效果,。同時(shí),，教材的例題與習(xí)題里蘊(yùn)涵著思想教育因素，只要努力鉆研,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，就能把這些因素挖掘出來(lái)，在課堂教學(xué)中,，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行思想教育,。

德育教學(xué)的滲透，即要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,，更要符合學(xué)生的心理,。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)研究學(xué)生的心理,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生的最佳心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理,，才能收到符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)效果,。如教學(xué)時(shí)，設(shè)置分花片,、分蘋果的游戲,，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)謙讓意識(shí),。

數(shù)學(xué)的科學(xué)性和邏輯性要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要一絲不茍,，在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn),。通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練使學(xué)生形成對(duì)待任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立思考,、勇于克服困難的精神,，敢于正視錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的優(yōu)良品德,。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,，正確、積極地引導(dǎo),，從一點(diǎn)一滴抓起,，即注意循序漸進(jìn)，又貫穿始終,，如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，先要求學(xué)生認(rèn)真審題，邊審邊思考,，題目有沒有抄錯(cuò),，先算什么，后算什么,，能否簡(jiǎn)算等,，在計(jì)算時(shí)要求學(xué)生一步一回頭，自覺進(jìn)行檢查,，做錯(cuò)了及時(shí)糾正,，分析錯(cuò)誤原因，防止下次再錯(cuò),，養(yǎng)成周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣,。同時(shí)要求學(xué)生對(duì)數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)等的書寫必須工整,、規(guī)范,。做完作業(yè)后要養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育，方式方法還很多,。但無(wú)論什么方式方法,，都要從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，充分利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),，深挖教材中所蘊(yùn)涵的德育因素,，做到思想性和科學(xué)性的和諧統(tǒng)一，使數(shù)學(xué)教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

1、愛祖國(guó),，愛人民的教育,，首先向?qū)W生了解它們長(zhǎng)這么大，應(yīng)愛自己的父母,，愛教師,，愛集體，愛他人,，愛祖國(guó),，愛人民。通過(guò)了解,，許多學(xué)生長(zhǎng)這么大了，也沒有或主動(dòng)為父母做一些力所能及的事,，因此我向?qū)W生首先提的問(wèn)題是進(jìn)入高中,，請(qǐng)回家后為父母做一件自己力所能及的好事。許多學(xué)生回家確實(shí)為父母做一些好事,。

2,、接下來(lái)是勞動(dòng)教育序列：教育學(xué)生進(jìn)入高中階段，自己的事一定要自己干,，對(duì)于家里的事,，則幫著干，而班上的事則要搶著干,。增強(qiáng)學(xué)生愛勞動(dòng),，愛班集體的動(dòng)力和信心，這樣的教育,，表現(xiàn)在平時(shí)的勞動(dòng)衛(wèi)生方面,，許多學(xué)生積極主動(dòng)，當(dāng)然也有部分學(xué)生表現(xiàn)比較差,。

3,、在開展主題班會(huì)《我的理想》的活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生想過(guò)好日子，但是表現(xiàn)出來(lái)的是只想過(guò)年向父母要壓歲錢來(lái)完成自己目前的愿望,，眼光較短,，因此，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行的教育是,，父輩的錢不是白來(lái)的,，需要艱苦的勞動(dòng)，因此,，我們生活花錢要節(jié)制,，不要揮霍，金錢不是萬(wàn)能的,，還有比金錢更重要的,。

4、利用班上出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,，如我們班上有一次大的丟錢的事件，報(bào)到學(xué)校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到,，利用這件事,，我及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行教育。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

星移斗轉(zhuǎn),，我班幼兒入園已經(jīng)一年了,。一年來(lái)每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。為了更好地提高保教質(zhì)量,，現(xiàn)對(duì)班級(jí)工作做一番回顧,。

一.學(xué)年初，我們根據(jù)《大鋼》精神及小班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng),，如：針對(duì)本班幼兒“自我中心”嚴(yán)重、自理能力差,、依賴思想嚴(yán)重等,，開展《親親一家人》、《多才多藝的手》的主題活動(dòng),，利用游戲,、集中教育、區(qū)域活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯,、穿衣,、整理衣服等;同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)感激長(zhǎng)輩，關(guān)心、報(bào)答長(zhǎng)輩,，并知道大人間偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),，但始終是親親熱熱的。隨著幼兒交往范圍的變化,，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的伙伴,，我們利用《好伙伴》的主題活動(dòng)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，并知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)互相寬容,、諒解,，從而體會(huì)與同伴共同相處的樂(lè)趣。幼兒在這生生互動(dòng)的過(guò)程中,，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系?，F(xiàn)在，在日?；顒?dòng)中,，當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不良行為時(shí)：如搶玩具、欺負(fù)同伙等,，幼兒會(huì)自發(fā)地去批評(píng)他,，同時(shí)，又愿意接納改正缺點(diǎn)的同伴,。

引導(dǎo)他們進(jìn)入探索世界的寶庫(kù),。

三.在開展主題活動(dòng)的同時(shí)，重視幼兒動(dòng)作的發(fā)展,。我們充分利用室外活動(dòng)場(chǎng)地及大型玩具,，有意識(shí)有目的的引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲，盡管本屆幼兒年齡偏小,，但幼兒走、跑,、拍球等基本動(dòng)作得到發(fā)展,，家長(zhǎng)反映幼兒的體質(zhì)明顯增強(qiáng)，并初步養(yǎng)成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

四.積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，不斷提高幼兒游戲水平，是我班教師共同追求的目標(biāo),。一年來(lái),，我們幼兒游戲發(fā)展的需要，適時(shí)提供實(shí)用的自制玩具,，如：我們發(fā)現(xiàn)買來(lái)的炊具偏小,，大部份食品放下,，我們用小塑料、飲料瓶,、盒子制作炊具,、家具、家用電器等,，孩子覺得實(shí)用,，游戲時(shí)愛不釋手。同時(shí),，我們根據(jù)幼兒的操作能力,、結(jié)合游戲的需要經(jīng)常提供一些半成品材料，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作,，在游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,。總之,，我們根據(jù)游戲的需要努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境相互作用中，提高游戲水平,。在游戲中幼兒的思維,、想象、表現(xiàn)力有了極大的提高,。

一年來(lái),，本班在保教方面雖取得一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題,。首先有相當(dāng)部份是與祖輩居住,，其中有幾位是只身和祖父母居住，祖母的寵愛,，形成幼兒任性,、依賴思想嚴(yán)重、霸道,。其次,，有三位幼兒來(lái)自于鄉(xiāng)下，且父母均是做生意較忙,，文化水平又低,，育兒觀念陳舊，較難溝通,，使家園教育難達(dá)成同步;再次,，有幾位幼兒雖來(lái)自知識(shí)分子家庭,，由于家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育缺乏全面了解家長(zhǎng)們以為在家里經(jīng)常教孩子念念兒歌、講講故事，知識(shí)方面沒有欠缺,，只是來(lái)接受一些生活習(xí)慣的培養(yǎng)就行了,。由于以上種種原因，家長(zhǎng)與教師之間的溝通存在隔閡,，給我們的工作帶來(lái)一定的困難,。幼兒中存在著某些不良現(xiàn)象：生活衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,、任性霸道、依賴思想嚴(yán)重,、學(xué)習(xí)欠主動(dòng)。針對(duì)這一情況,，下學(xué)年我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校上課,、電話聯(lián)系等形式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系,，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，達(dá)成家園同步共育,，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此,，我們把德育工作擺在重要位置,。開學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下：

我校以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊,?！?4孝”圖說(shuō)了中國(guó)古代傳統(tǒng)美德；“跳動(dòng)的英語(yǔ)對(duì)話”不但讓學(xué)生多了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),，而且能讓學(xué)生上樓梯時(shí)能夠放慢腳步,；宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個(gè)好去處,。

此外，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

我校積極推進(jìn)“書香校園”的進(jìn)程，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“處處有書香”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1,、建立健全制度，明確德育內(nèi)容,，通過(guò)教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，不體罰學(xué)生,。努力營(yíng)造濃厚的以德育人的氛圍,。

2,、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),。每月教師讀書量納入量化考核,，從根本上引導(dǎo)教師愛讀書、好讀書,、樂(lè)讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，廣泛征求意見,，不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、精細(xì)化,，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。

本學(xué)期，我們堅(jiān)持開好各種會(huì)議,。如每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅谓?jīng)驗(yàn)交流會(huì),。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為了鞏固提高教育教學(xué)安全工作，每?jī)蓚€(gè)星期的星期一下午第一節(jié)就召開一次班主任會(huì)議,。

在會(huì)上班主任暢所欲言,，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑進(jìn)行討論和交流。

我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，護(hù)導(dǎo)師,、勸導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，每天上午,、中午勸導(dǎo)隊(duì)員著重檢查出勤和紀(jì)律情況,，下午由護(hù)導(dǎo)師帶隊(duì)檢查衛(wèi)生，其余時(shí)間不定時(shí)進(jìn)行抽查,。做到每天檢查公布,，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),。本學(xué)期以來(lái)，各班班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善,。

（一）開展一日常規(guī)教育活動(dòng),。

本學(xué)期，我校堅(jiān)持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動(dòng),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在?；顒?dòng)，學(xué)生表現(xiàn)良好,，無(wú)出現(xiàn)重大事故,。

（二）積極施行“日行一善”活動(dòng)。

為了進(jìn)一步豐富我校德育活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新我校德育工作方法,，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。我校在本學(xué)期積極實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),。按照我校制定的實(shí)施方案,，我校積極開展各項(xiàng)行善活動(dòng)，不斷引導(dǎo)學(xué)生善源,、存善心,、發(fā)善言、行善事,。

（三）開展推普周各項(xiàng)活動(dòng),。

我校以第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)主題：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng),。各種優(yōu)秀黑板報(bào)、手抄報(bào),、規(guī)范漢字文字作品進(jìn)一步濃厚了校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍。

（四）舉行勸導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng),。

為深入推進(jìn)勸導(dǎo)隊(duì)工作更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階,，督促學(xué)生不斷改進(jìn)自身在遵章守紀(jì)、行為舉止,、儀容儀表,、言語(yǔ)文明、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范,，全面提高自身綜合素質(zhì)，大隊(duì)部于11月9日舉行勸導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng),。

（五）參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽,。

20××年11月21日，我校學(xué)生在經(jīng)過(guò)辛苦揮汗的訓(xùn)練后參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽,。如愿得到了乙組第一名的佳績(jī),。在取得三年冠的同時(shí)，學(xué)生良好的形象受到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),，是為我校德育工作的肯定,。

（六）舉行文明禮儀知識(shí)活動(dòng)。

為了更好地營(yíng)造我校德育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生將文明禮儀進(jìn)行到底。20××年12月5日下午,，我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,。測(cè)試內(nèi)容包括升旗禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客禮儀,、文明禮貌用語(yǔ),、尊師禮儀等等。

（七）志愿者在行動(dòng),。

12月5日是國(guó)際志愿者日,，在這天我校六年級(jí)組成一支志愿者隊(duì)伍，前往西湖老人活動(dòng)中心開展“整潔環(huán)境我來(lái)維護(hù)”的志愿服務(wù)活動(dòng),。小小志愿者們清除了老人活動(dòng)中心庭院內(nèi)的衛(wèi)生死角,，地板垃圾，并清除了雜草,，用自己的行動(dòng)來(lái)充分展示了我校志愿者的風(fēng)采,，弘揚(yáng)了志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，共同傳遞了愛心,。

（八）舉行讀書卡制作比賽,。

為了營(yíng)造我校濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,，展示學(xué)生讀書收獲，進(jìn)一步提升全校師生“讀書受益終生”的意識(shí),，我校于20××年12月21日下午開展了讀書卡現(xiàn)場(chǎng)制作大賽,。

安全工作責(zé)任重于泰山，確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,，減少安全事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)，全面深入地推動(dòng)我校的安全教育,，不斷提高全體師生安全防范意識(shí),，提高我校安全工作水平。我校通過(guò)各渠道增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，如觀看安全教育視頻,、國(guó)旗下講話、校宣傳欄,、黑板報(bào)等,，在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們?cè)趺础白觥薄?/p>

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，每學(xué)期做好家訪工作,、開好了每一次家長(zhǎng)會(huì),、及時(shí)分發(fā)安全告家長(zhǎng)書。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

1,、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求,，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā),，做好我校德育工作。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。努力打造一支有特色的德育隊(duì)伍,，調(diào)動(dòng)教師特別是班主任的工作積極性，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，完善和健全家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度，通過(guò)家校加大宣傳力度,，擴(kuò)大影響,，從而謀求贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持。

5,、繼續(xù)扎實(shí)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),。利用各種重大節(jié)日、各種場(chǎng)合等可以利用的資源環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩行善教育,，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì),。

6、加大心理健康教育的力度,，對(duì)心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成傷害。

7,、開發(fā)具有我校特色的德育教育資源,。如結(jié)合我校特殊的地理位置,，外來(lái)工子弟多余本地生情況、學(xué)校育人環(huán)境等條件開展世紀(jì)大道安全行走教育,、西湖老人會(huì)慰問(wèn)活動(dòng),、關(guān)愛外來(lái)生教育、“尋找學(xué)校之美“征文等等教育活動(dòng),，不斷營(yíng)造我校濃厚的德育環(huán)境,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

我校德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)市教委,、縣教育局____年下半年工作補(bǔ)充意見,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“兩綱”教育,，深入開展學(xué)生思想道德教育;以____教育中長(zhǎng)期規(guī)劃為引領(lǐng),，系統(tǒng)謀劃崇明德育工作的科學(xué)發(fā)展;以世博會(huì)為契機(jī)，充分發(fā)揮文化育人,、實(shí)踐育人的重要作用,，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，努力做好學(xué)校德育工作,。

(一),、以“世博實(shí)踐年”為契機(jī)，唱響時(shí)代主旋律,。

1,、我校抓住“世博實(shí)踐年”這一重大機(jī)遇，結(jié)合9月民族精神教育月活動(dòng),，廣泛開展世博主題教育活動(dòng),。有學(xué)生的親子參觀、網(wǎng)上體驗(yàn)世博會(huì),，特別是我校發(fā)動(dòng)了廣大學(xué)生開展“小手牽大手世博引風(fēng)尚——____年____市中小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)世博‘風(fēng)尚好少年’系列活動(dòng)”,，引導(dǎo)了學(xué)生開展好與家庭的文明公約承諾、文明志愿行動(dòng),、親子共游世博園區(qū)、創(chuàng)意實(shí)踐展示,、世博“風(fēng)尚好少年”評(píng)選,、____市風(fēng)尚好家庭評(píng)選等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生自我教育帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社區(qū),，為世博盡了一份力。我校有一學(xué)生被推薦為世博“風(fēng)尚好少年”,，一個(gè)學(xué)生家庭被推薦為世博“風(fēng)尚好家庭”,。

2,、堅(jiān)持行規(guī)教育與訓(xùn)練，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn),、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路,，發(fā)揮了學(xué)生身邊榜樣的作用,，堅(jiān)持一般號(hào)召和榜樣示范相結(jié)合，啟發(fā)自覺與制度約束相結(jié)合,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，少先隊(duì)大隊(duì)部以不同形式進(jìn)行檢查,。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

(二)實(shí)施重點(diǎn)突破，深化“兩綱”教育,。

1,、我校深入開展了9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

學(xué)校營(yíng)造傳唱愛國(guó)歌曲、優(yōu)秀童謠的氛圍,，開展了“愛國(guó)歌曲大家唱——祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌、好童謠帶進(jìn)校園,、帶回家庭,、帶進(jìn)社區(qū),。9月份，學(xué)校一份童謠作品參與了上一級(jí)層面的評(píng)比活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)。我校深入貫徹《____市中小學(xué)民族精神和生命教育教學(xué)指導(dǎo)意見》,，通過(guò)德育聯(lián)合體等途徑,，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校學(xué)科落實(shí)“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了我校學(xué)科德育建設(shè),。

3,、積極推進(jìn)課內(nèi)教育與課外教育的緊密結(jié)合，精心設(shè)計(jì)了“世博一課”,，一位老師的教案參與了上級(jí)層面的評(píng)比,。學(xué)校做好了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)》系列活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、電視等各類媒體組織收看“開學(xué)第一課”網(wǎng)絡(luò)課堂,、百名小學(xué)生對(duì)話百位名人、主題晚會(huì)等,，增強(qiáng)了學(xué)生理想信念與社會(huì)責(zé)任,。

結(jié)合暢談“我的夢(mèng)?世博夢(mèng)”，把認(rèn)知世博,、體驗(yàn)世博,、服務(wù)世博與此項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合。9月份,，學(xué)校組織了看《黑貓警長(zhǎng)》,，做世博小衛(wèi)士的征文活動(dòng)，一名學(xué)生參與了青少年活動(dòng)中心舉辦的演講活動(dòng),，9月份,，《________》觀后感征文活動(dòng)，數(shù)名學(xué)生的作品參與了縣級(jí)影評(píng)活動(dòng),。

學(xué)校組織了教師走進(jìn)世博園,，積極探索“世博一課”，注重課內(nèi)外知識(shí)的銜接貫通,，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自己專業(yè)能力，以“世博精彩一課”影響學(xué)生,，并作為今年教師節(jié)系列活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐,。同時(shí)學(xué)校也組織了學(xué)生開展“我的世博,，我的教師節(jié)祝福語(yǔ)”活動(dòng),，充分展示學(xué)生尊敬教師,、熱愛校園，創(chuàng)新,、誠(chéng)信,、包容、開放,、文明的良好形象,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)各類專題教育活動(dòng),。

下半年組織了三至五年級(jí)全體學(xué)生觀看____市優(yōu)秀兒童劇《少年華羅庚》的展演活動(dòng),，并做好了活動(dòng)的延伸;繼續(xù)做好了“禁毒教育進(jìn)校園八個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)毒品與艾滋病預(yù)防,、識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn),、自救互救等安全教育，11月份,，學(xué)校組織三至五年級(jí)的部分學(xué)生參加了縣級(jí)層面的“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn),，自救自護(hù)”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了三等獎(jiǎng),，學(xué)校將此作為實(shí)施生命教育的重要內(nèi)容,，納入到正常教學(xué)工作中去，并與校園文化,、自護(hù)自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來(lái);利用午會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，將誠(chéng)信,、守法,、合作、奉獻(xiàn),、環(huán)保等融入了學(xué)校的德育教育之中;強(qiáng)化法制教育,，開展了法在我心中”活動(dòng)，注重對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教和轉(zhuǎn)化工作,，切實(shí)加強(qiáng)了和鄉(xiāng)鎮(zhèn)青保專職教師,、治安輔導(dǎo)員聯(lián)系，采用立體教育方式,，做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作;進(jìn)一步關(guān)注弱勢(shì)群體,，開展幫困送溫暖工作;整合社會(huì)資源，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治,，促進(jìn)了我校學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生的德育主題活動(dòng),。

9月份開展“因?qū)W當(dāng)主人而美好”,、“因信息化而美好”活動(dòng),，同時(shí)結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)讓學(xué)生做賀卡,、感恩卡感謝老師和祖國(guó)對(duì)他們的關(guān)愛,，進(jìn)行感恩教育。

10月份開展“因手拉手而美好”,、“因活潑開朗而美好”活動(dòng),，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開展了系列尊老愛老的活動(dòng),，并在10月15日的上午,，同小的學(xué)生代表在德育主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來(lái)到了敬老院。他們給老爺爺,、老奶奶送來(lái)了自己省下了的零食和水果,，還給老爺爺、老奶奶帶來(lái)了精彩的節(jié)目,。

11月份開展“因?qū)W科學(xué),、愛創(chuàng)造而美好”、“因胸懷理想,、追求上進(jìn)而美好”活動(dòng),，同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)、能源意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,，我校在____年11月9日的集體升旗儀式上進(jìn)行了“綠箱子”環(huán)保活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。首先由環(huán)?；顒?dòng)小組對(duì)全校師生提出“綠箱子環(huán)保”倡議;接下來(lái)“環(huán)保先行一步”的班級(jí)在青年團(tuán)員教師的帶領(lǐng)下,，將收集到的各類廢棄電池投入到了“綠箱子”中,。

12月份開展“因愛勞動(dòng)、勤服務(wù)而美好”,、“因閱讀而美好”活動(dòng),，我校大隊(duì)部和團(tuán)支部組織部分少先隊(duì)志愿者和青年團(tuán)員教師到大同蟠龍鎮(zhèn)老街、新街進(jìn)行清除垃圾,、清潔櫥窗,、端正廣告牌等志愿服務(wù)活動(dòng)，同時(shí),，對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了儀式教育,。

(三)關(guān)注心理健康教育，全面推進(jìn)溫馨教室建設(shè)。

1,、我校加強(qiáng)心理健康教育,，不斷規(guī)范心理健康教育工作。下半年繼續(xù)選派教師參加“崇明縣第二期中小學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)班”的培訓(xùn)和考試工作,，為學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師，不斷幫助心理教師提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、學(xué)校把開展生命教育和“溫馨教室”(班集體建設(shè))相結(jié)合。把“世博”的理念融入“溫馨教室”建設(shè),，讓教室充滿生命活力,。利用集中學(xué)習(xí)的時(shí)間引導(dǎo)全體教師樹立心理健康教育理念，使之輻射到每一個(gè)課堂,，形成和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系。

(四)尋求特色創(chuàng)新,，深化德育品牌建設(shè),。

圍繞崇明縣中小學(xué)開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)，下半年我校繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)教育活動(dòng)的不斷深入開展,。有機(jī)結(jié)合“語(yǔ)言文字”活動(dòng)開展的內(nèi)容，做好下半年的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng),。9月份,，學(xué)校組織學(xué)生參加了縣級(jí)層面的誦經(jīng)比賽活動(dòng)。學(xué)校正努力打造開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)的亮點(diǎn),。

(五)提升育德能力,，打造德育隊(duì)伍,。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。學(xué)校建設(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識(shí),。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，安排一定的時(shí)間組織班主任的校本培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)全面促進(jìn)班主任成長(zhǎng),。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每月的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),。開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，樹典型、立標(biāo)兵,，使班主任學(xué)有榜樣,，干有方向。

3,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，學(xué)校引導(dǎo)教師在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，學(xué)校德育處對(duì)思想品德,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)課制，保證專時(shí)專用,，開展了品德學(xué)科的專題研討活動(dòng),。

(六)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，深化少先隊(duì)工作研究,。

1,、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),，本學(xué)期學(xué)校舉辦一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校，其他以年級(jí)為單位自行授課,。家庭教育指導(dǎo)的技能技巧有機(jī)融合在班主任培訓(xùn)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,，以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的能力,，努力使我校家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化運(yùn)作。我校切實(shí)做好了家訪制度,，做到了“三個(gè)全覆蓋”(新生入學(xué)家訪全覆蓋,、特殊家庭學(xué)生家訪全覆蓋、兩天無(wú)故缺課學(xué)生家訪全覆蓋),，“兩個(gè)必訪”(家庭變故必訪,、問(wèn)題學(xué)生必訪)，“一個(gè)必報(bào)”(突發(fā)事件必報(bào)),。

加強(qiáng)了對(duì)教師家訪工作的組織管理,，家訪人數(shù)每學(xué)期能達(dá)到班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%,，任課老師能隨同班主任進(jìn)行家訪,，學(xué)校把家訪工作納入了對(duì)教師工作的考核之中,。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)。

加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我校通過(guò)每月例會(huì)、主題隊(duì)會(huì)評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行《____市少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》專題培訓(xùn),，以提高理論水平和工作能力。

開展輔導(dǎo)員工作研討。針對(duì)近階段輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論,，并請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員共同進(jìn)步、班級(jí)共同發(fā)展,。

完善崗位考核。落實(shí)輔導(dǎo)員的《工作考核》,，以檢查,、考核促增強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心，以評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的掛鉤激發(fā)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性,。

完善校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。上學(xué)期，我們邀請(qǐng)建設(shè)派出所干警來(lái)校作了安全教育講座,，組織學(xué)生到大同蟠龍鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生,，并積極參與“關(guān)愛留守兒童,、貧困學(xué)生”和社會(huì)各項(xiàng)愛心資助活動(dòng)，建立了新一輪“留守兒童”資料庫(kù),。

加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn),，組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理。

(七)高度重視學(xué)生安全,。

1,、建立了崗位安全責(zé)任制,，落實(shí)了安全責(zé)任,，提高了責(zé)任意識(shí),。

2、學(xué)校加強(qiáng)了師生的安全宣傳教育，提高了安全防范意識(shí);加強(qiáng)了檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

3、本學(xué)期做好的安全工作的重點(diǎn)是：交通安全,、防火安全,、校園活動(dòng)安全,、食品衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生的心理問(wèn)題等,。

4,、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行每周的安全逃生演練工作,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："沒有愛就沒有教育"。愛是一種無(wú)形的力量,，愛能創(chuàng)設(shè)自然和諧,、溫馨愉悅的精神環(huán)境，幼兒應(yīng)在充滿愛的環(huán)境中接受教育,。在幼兒教育中,，各種教育手段的運(yùn)用固然很重要，然而創(chuàng)造良好的精神環(huán)境更為重要,，愛是最有效的形式,。年幼的幼兒園孩子感受到的只有教師為他們創(chuàng)設(shè)的愛的環(huán)境，感受教師對(duì)他們的愛,，對(duì)他們情感的給予,，而體會(huì)不到知識(shí)和良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，這些的獲得是以愛心為基礎(chǔ),，以師愛為媒介獲得的,，教師的愛心是一種具有動(dòng)力作用的心理品質(zhì),，因此借助師愛創(chuàng)設(shè)的精神環(huán)境對(duì)幼兒實(shí)施教育非常重要。教師有愛心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，使幼兒產(chǎn)生安全,、愉快、積極的情感與心理狀態(tài),，促使他們樂(lè)于去觀察,、嘗試、探索與創(chuàng)造,，從而發(fā)展他們的智力,。

所謂師德認(rèn)識(shí)，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作將近二十年，回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識(shí),，尤其作為從幼兒教師到作為一名幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備哪些師德,，心中基本上也有個(gè)底。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說(shuō),，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。塑造師德風(fēng)范，潛心練功“給學(xué)生一杯水,，教師本身應(yīng)該有一桶水”,，此話很有道理。在幼兒教育中,，我感到在孩子們眼中,，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,，是最可值得依賴的人，你的投手舉足,，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神,，看到社會(huì)的形象,，師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題,。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況,，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則,，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：育人,，只有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博,、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。而要做到這些,，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

2.嚴(yán)以律己，注重言行,。

為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者,，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣,。

3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅,，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。

(1)注重積累,、陶冶,、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開闊視野,，不斷豐富，充實(shí)自己,，有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

(2)音樂(lè)既能幫助人們解除煩惱郁悶,，又能使人振奮精神,，因此增進(jìn)自己的音樂(lè)修養(yǎng)也是必不可少的。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂(lè)與教學(xué)為一體,，讓幼兒多感受樂(lè)曲中的美感,，讓其身心不斷得到陶冶。

(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng),，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué),，由此,，可拓寬幼兒的視野。

總而言之,，通過(guò)師德學(xué)習(xí),，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào),，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲,。

智慧要用智慧去啟迪,，人格需靠人格來(lái)塑造,。教育是事業(yè)，需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，需要我們求真;教育是藝術(shù),，需要我們創(chuàng)新?？傊?，良好的師德，對(duì)于教育發(fā)展,、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的,、不可替代的推動(dòng)力。所以,，每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵,，緊緊把握師德靈魂,，用自己對(duì)教育事業(yè),、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛托起明天的太陽(yáng)!

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇九

____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持德育工作以認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為重點(diǎn),，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導(dǎo)意見，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)際,，堅(jiān)持在學(xué)校各項(xiàng)工作中德育為先的思想,，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，特別抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，突出育人中心，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師,、任課教師共同努力,，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，扎實(shí)有效地開展各類教育活動(dòng),，特別是狠抓學(xué)生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育,、愛國(guó)主義教育、民族精神教育在本學(xué)期得到了很好的落實(shí),，為構(gòu)建和諧校園,、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平,、促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績(jī)。這半年的德育工作在緊張有序,、豐富多彩的活動(dòng)中降下了帷幕,，下面將本學(xué)期我校的德育工作的具體做法和取得的成績(jī)小結(jié)匯報(bào)如下：

一、具體做法,。

(一)狠抓制度和隊(duì)伍建設(shè)：

1.仍然堅(jiān)持“德育為先,、五育并舉”的原則，實(shí)行德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，并由政教主任牽頭,，團(tuán)隊(duì)干部、班主任和任課教師全面落實(shí),，充分發(fā)揮了這個(gè)德育管理機(jī)制的積極作用,，并進(jìn)一步加強(qiáng)和重視了團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作,，為切實(shí)提高班(團(tuán)隊(duì))會(huì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的特殊功能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.加強(qiáng)了班主任工作的考核管理,。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持《園藝場(chǎng)學(xué)校班務(wù)工作管理和考核細(xì)則》，為檢查指導(dǎo),、考核評(píng)比班級(jí)管理起到了積極的作用,，并收到了良好的效果。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，繼續(xù)按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的文件精神,，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進(jìn)一步完善了德育評(píng)價(jià)考核辦法和獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)班主任工作實(shí)施量化考核,，做到了月考核、學(xué)期考核與年終考核相結(jié)合,，定量與定性相結(jié)合，評(píng)優(yōu)選先與獎(jiǎng)罰相結(jié)合,，真正促使班務(wù)工作落到了實(shí)處,。仍然實(shí)行班主任人均月獎(jiǎng)勵(lì)津貼50元，并按照考核分等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，逐漸使學(xué)校的德育工作做到了有章可循,。

4.結(jié)合《班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則》,，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，在本學(xué)期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表做評(píng)委,，對(duì)各人的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)打分量化，計(jì)入班主任工作考核結(jié)果,，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學(xué)生的德育教育工作做好了準(zhǔn)備,。

5.協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透,，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中安排了不少于20%的課時(shí)用于開展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng);同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求,，讓班主任負(fù)責(zé)，任課教師配合,，統(tǒng)一訂購(gòu)了學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè),，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，做到了有內(nèi)容,、有檢查,、有考核。班主任能有效運(yùn)用《綜合素質(zhì)報(bào)告單》與《成長(zhǎng)記錄袋》,促使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,、正確對(duì)待別人,、促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我管理。

1.結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實(shí),，尤其是對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，我們按照《園藝場(chǎng)學(xué)校學(xué)生校園活動(dòng)管理二__條不準(zhǔn)》嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為,，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才,、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)守紀(jì),、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生,、在家做個(gè)好孩子,、在社會(huì)做個(gè)好公民”。工作中,，我們注意反復(fù)抓,、抓反復(fù)，從大處著眼、小處著手,，促使學(xué)生做到衣著整潔,、舉止文明、愛護(hù)公物,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)。出操,、集合做到了靜和齊,，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了基礎(chǔ),。

2.我們牢固樹立“以人為本”的思想,，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，把公德教育,、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),，取得了較好的效果,。

3.在班級(jí)工作管理上，政教處進(jìn)一步完善了學(xué)生禮儀,、出操,、出勤、紀(jì)律,、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容,，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布,、月考核制度,，充分調(diào)動(dòng)了班主任教師和全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)起了教師,、學(xué)生“愛校愛班”的熱情和為班爭(zhēng)光的積極性,。

4.堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，按照《國(guó)旗法》,，進(jìn)一步豐富,、創(chuàng)新了以升降國(guó)旗為主要形式的愛國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng),，增加了國(guó)旗下值周教師演講和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)演講內(nèi)容,，使愛國(guó)主義教育落實(shí)到具體活動(dòng)之中。每周一由執(zhí)行班級(jí)按照規(guī)定的程序完成出旗,、升旗,、國(guó)旗下活動(dòng)等內(nèi)容，使學(xué)生在升旗活動(dòng)中受教育，同時(shí)大力提倡和推行校園活動(dòng)一律由學(xué)生主持制度,，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和主體參與意識(shí),。

5.認(rèn)真落實(shí)家校聯(lián)系制度,。學(xué)校統(tǒng)一組織召開了一次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的溝通和交流,，我們改變了家訪的形式,，每個(gè)老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表,，并在當(dāng)月德育工作考核中按照每人次0.5分計(jì)入總分，切實(shí)改變了過(guò)去“家庭與學(xué)?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象,，為最終達(dá)成教育學(xué)生的共識(shí)，共同教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng)起到了積極的作用,。

6.狠抓師德教育,，重視后進(jìn)生的幫教工作，并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率與教學(xué)成績(jī)一并核算,，與獎(jiǎng)懲掛鉤,，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)落實(shí)德育活動(dòng),，提高德育工作實(shí)效性：

1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想,，按照《體育工作條例》和教育局的要求,，著力推行“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施,，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞,，堅(jiān)持上好兩操一課和每天半小時(shí)的大課間活動(dòng)，收到了良好的鍛煉效果,。在今年的冬季越野賽活動(dòng)中共獲得868分(中小學(xué)各得434分),，為挽回學(xué)校的聲譽(yù)做出了艱辛的努力和嘗試,。

2.加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，使學(xué)校每處設(shè)施(廣播站,、團(tuán)隊(duì)室,、黑板報(bào))都成為教育學(xué)生的一個(gè)窗口,，開展了一系列適合本校的,、富有教育意義的活動(dòng)：在落實(shí)常規(guī)教育工作的同時(shí)，開學(xué)初組織了四至九年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn),，召開了學(xué)?！伴_學(xué)典禮”，組織了召開六年級(jí),、初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)之后,，還召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開展“陽(yáng)光體育,，伴我同行”拔河比賽,、跳繩比賽,、冬季越野賽活動(dòng);在沒有音樂(lè)老師的情況下組織召開了紀(jì)念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動(dòng),，同時(shí)開展了“珍惜生命,、安全出行”教育活動(dòng)，寓教于樂(lè),，切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(四)加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：

1.牢固樹立“安全第一”的思想,，重視和加強(qiáng)了學(xué)校安全教育和防范工作,，進(jìn)一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施,，落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制和安全工作一票否決制,，合格完成了上級(jí)教育行政部門對(duì)我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作,。

2.為了切實(shí)加強(qiáng)和做好學(xué)校的防盜工作,，學(xué)校雇用了一名長(zhǎng)期護(hù)校員工，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行24小時(shí)看護(hù),，做好外來(lái)人員登記,，節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班，實(shí)行責(zé)任追究制,，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,，同時(shí)利用廣播、升旗儀式和周末集會(huì),、班(團(tuán),、隊(duì))會(huì)對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行防火、防溺水,、防觸電,、防交通事故等安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴,，對(duì)存在的隱患定期排查,，責(zé)任到人，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)生離校實(shí)行教師值班護(hù)送制,，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開展,。

3.認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)傳染病和重大疫情監(jiān)督力度,，實(shí)行傳染病和重大疫情報(bào)告制度,，安排兼職保健教師負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生保健工作,，對(duì)學(xué)前班學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行詳細(xì)登記，建立健康檔案,。

4.對(duì)學(xué)校灶房實(shí)行專人管理,，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進(jìn)行體檢并辦理健康證;學(xué)校購(gòu)置了專用的洗菜,、消毒桶和盆,，炊事員定期對(duì)食堂使用的餐具進(jìn)行消毒，并做到專管專用,，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購(gòu)人員每天定點(diǎn)購(gòu)買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品,，不買過(guò)期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對(duì)所購(gòu)買的蔬菜和食品堅(jiān)持認(rèn)真清洗，妥善保管,，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放,，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失,，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時(shí)購(gòu)買蔬菜和灶房用品,，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對(duì)灶房和伙食進(jìn)行清洗和清掃,，保證食堂和灶房?jī)?nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管,，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查,，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中,，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。

5.根據(jù)我校實(shí)際情況,，學(xué)校門口路段上的車輛多,，車速過(guò)高，學(xué)生回家時(shí)要橫穿馬路,，我們安排全體教師輪流值班,，護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，這項(xiàng)工作已堅(jiān)持有四年多之久,，得到了教育局,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，全體師生也因此得到了實(shí)惠,，近五年來(lái)沒有發(fā)生交通事故,。今年十二月份學(xué)校再一次向交警隊(duì)提出了在校園門口增設(shè)減速帶、安全標(biāo)識(shí)的申請(qǐng),。

6.為了防止教師住宿和中午休息時(shí)發(fā)生煤煙中毒,，學(xué)校向教育局申報(bào)下發(fā)6臺(tái)一氧化碳報(bào)警器，全部安裝好,，切實(shí)提高了教師住宿的安全系數(shù),。為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生,，學(xué)校專門購(gòu)買了5臺(tái)滅火器，用于理化生實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、圖書室。同時(shí)督促新教學(xué)樓施工單位裝置了消防栓,、消防水管等必需的消防安全設(shè)施,。

7.為解決教師乘車問(wèn)題，學(xué)校出面雇傭了一輛客運(yùn)公司(吳忠至白土崗)的正常營(yíng)運(yùn)車輛,，車況良好,，符合安全要求，無(wú)超載現(xiàn)象,，車主丁占林同志,，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班,，上下班的交通安全無(wú)憂,。

二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)的措施,。

1.德育工作缺乏創(chuàng)新性,，注重常規(guī)工作的落實(shí)，沒有形成自己的教育特色,。

2.對(duì)班主任工作的管理停留在各類量化考核上,，對(duì)充分調(diào)動(dòng)其積極性和競(jìng)爭(zhēng)性還缺乏具體的方法和思路。

3.安全工作還要進(jìn)一步加強(qiáng),，特別是學(xué)生在校園活動(dòng)方面的安全,。

針對(duì)以上問(wèn)題和不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸粩鄤?chuàng)新,，多研究,、多思考學(xué)校德育工作的思路和方法，對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格要求學(xué)生在各方面的行為表現(xiàn),，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的家庭教育普遍差、學(xué)生厭學(xué)者偏多的實(shí)際情況,，我們要進(jìn)一步將學(xué)生的德育管理,、考核與教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在平時(shí)的管理工作中注意把樹立正面的先進(jìn)典型與懲治違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，切實(shí)提高學(xué)生的道德水準(zhǔn),，真正提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長(zhǎng)和全體師生滿意的學(xué)校,。

總之,，我們還要不斷地堅(jiān)持德育工作創(chuàng)新,，進(jìn)一步貫徹“__屆三中全會(huì)、四中全會(huì)”和《國(guó)務(wù)院關(guān)于寧夏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神,，認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理的每一次會(huì)議精神，堅(jiān)持“以人為本”,，勇于實(shí)踐,，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十

著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍,，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范,，德育科研工作走上科學(xué)化,、正規(guī)化軌道，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

一,、抓好班主任工作的管理。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、過(guò)程性和激勵(lì)性，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí),、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會(huì),，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),，提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力,，提高班級(jí)的管理水平。本學(xué)期,，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究,，并進(jìn)行了校、區(qū)兩次的班主任工作,，第一次以《用愛彌補(bǔ)缺憾》為題,，針對(duì)我校六年級(jí)一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問(wèn)題，展開討論,，效果非常明顯,，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可,，并被推薦到區(qū)里進(jìn)行觀摩，工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)期德育工作總結(jié)》,。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個(gè)真實(shí)的討論,，我們僅用了一周時(shí)間，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任,，參加的12位班主任老師暢所欲言,，就如何關(guān)愛身邊的弱勢(shì)群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問(wèn)題展開討論,，受到與會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長(zhǎng),、班主任的一致好評(píng)。

這兩次,，使我校班主任老師干勁倍增,，對(duì)今后的班級(jí)管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明確任重而道遠(yuǎn),，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的,、美的音符,，幫助那些特殊的孩子，讓的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂(lè),！

二,、德育陣地。

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建設(shè),，形成德育工作的載體。規(guī)范升旗,。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話,，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地,，認(rèn)真組織好每次國(guó)旗下講話：具體做到形式規(guī)范,。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際,，使講話內(nèi)容第系列化,、專題化、兒童化,，體現(xiàn)針對(duì)性,、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性、靈活性,。

2,、隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的重要陣地。我校隊(duì)室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室稱號(hào),，大隊(duì)部是全國(guó)紅旗大隊(duì),。

3、開展“社會(huì),、家庭,、學(xué)校”三結(jié)合教育,，拓寬教育渠道，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦,，進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁,，進(jìn)一步促進(jìn),、提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效。

現(xiàn)在,，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

4,、宣傳陣地,。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿,、播音等工序有條不紊,。每天中午，“時(shí)事講臺(tái)”,、“校園新風(fēng)”,、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來(lái)源于學(xué)生的作品生動(dòng),、活潑,，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地,。