圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處和級(jí)部的指導(dǎo)下,，在全體老師的辛勤付出下,，現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)修訂和完善創(chuàng)新平臺(tái)的使用和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的優(yōu)化,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)征求老師們的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善平臺(tái),，推廣使用了網(wǎng)絡(luò)版的平臺(tái),，為廣大老師方便的使用平臺(tái)創(chuàng)造了條件。不僅利用班會(huì)引起學(xué)生的高度重視而且利用家長(zhǎng)會(huì)廣泛宣傳,，讓家長(zhǎng)清楚學(xué)生目前的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī),，讓每一位家長(zhǎng)知道綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要意義，同時(shí)指出學(xué)生和家長(zhǎng)今后努力的方向,。但在使用過(guò)程中,，受到各種條件的限制，只有少數(shù)班主任和任課教師對(duì)創(chuàng)新平臺(tái)的使用率較高,，平臺(tái)的使用效果得不到有效地保證,，下學(xué)期隨著每位老師手提電腦的配發(fā)使用,，在各位老師共同努力下，在有效措施的保障下,，關(guān)注到更多同學(xué)的課堂,、作業(yè)及日常表現(xiàn)，增大對(duì)學(xué)生的考評(píng)量,，才能確保利用平臺(tái)公平,、公正、公開(kāi)地評(píng)價(jià)學(xué)生的在校表現(xiàn),，為學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)提供比較真實(shí)的依據(jù),。目前，級(jí)部對(duì)班級(jí)的考評(píng)通過(guò)平臺(tái)及時(shí)發(fā)到每位班主任的成才號(hào)上,，班主任只要登錄平臺(tái)就能及時(shí)了解班級(jí)的六項(xiàng)常規(guī)的信息,。在此，還要向每天辛苦輸入信息的邱振強(qiáng)老師表示感謝,。向關(guān)心支持平臺(tái),，熱心指出平臺(tái)問(wèn)題、提出修改建議的各位老師表示感謝,。

二,、利用周三德育例會(huì)，進(jìn)行德育教研和交流,，針對(duì)本學(xué)期的兩次大型活動(dòng),，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦包水餃聯(lián)歡活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī),，從發(fā)動(dòng)到落實(shí)最后到總結(jié),，充分挖掘內(nèi)在的教育意義，最大限度的發(fā)揮活動(dòng)的育人作用,，相繼制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神文明班級(jí)評(píng)選辦法》和《元旦包水餃聯(lián)歡注意事項(xiàng)》相關(guān)規(guī)定,，尤其在元旦聯(lián)歡活動(dòng)中，王主任親自強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)，各位班主任和任課教師到位協(xié)助指揮,，使得包水餃活動(dòng)秩序井然,，沒(méi)有出現(xiàn)08年元旦那種失控的局面，得到餐廳工作人員的好評(píng),。

本學(xué)期的主題班會(huì)研討課共有十位班主任積極響應(yīng)學(xué)校和德育處的號(hào)召,，這些班主任能夠根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真確定主題,，精心準(zhǔn)備材料,，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感，踐行了學(xué)校以德育為先的理念,。其中王義發(fā)老師的精彩辯論賽,，孔凡勇老師的“責(zé)任”寄予期望，王金亮老師的藝術(shù)地對(duì)待“理想”,，孔鵬老師感人的感恩教育,，馬東老師的對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)等給聽(tīng)課的老師和學(xué)生留下了深刻的印象，收到了良好的育人效果,。

今后還要在班級(jí)管理的一些重大問(wèn)題上加強(qiáng)研討,，問(wèn)題即課題，深入扎實(shí)地落實(shí)學(xué)校十一五重點(diǎn)課題“詩(shī)意校園背景下的班級(jí)文化建設(shè)”,，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、構(gòu)建詩(shī)意校園為大背景，相互協(xié)商,，盡量拿出切實(shí)可行的方案和措施,，促進(jìn)班主任提高德育管理水平。

三,、貫徹落實(shí)學(xué)校提出的三大行為習(xí)慣,。

1、落實(shí)德育為首,、生活即德育、教書(shū)為育人的理念,，實(shí)行全員德育,。

想認(rèn)識(shí)不到位，就會(huì)懈怠散漫,，教育就難以達(dá)到好的效果,。

2、對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣的落實(shí),，各班級(jí)衛(wèi)生的打掃已形成習(xí)慣,，班主任每天早晨、中午到班級(jí)首先查看紀(jì)律和衛(wèi)生,，故衛(wèi)生打掃基本很好,，只是衛(wèi)生保持還不夠理想,，部分學(xué)生亂丟亂棄的現(xiàn)象還不能根除，大部分學(xué)生做的很好，但一少部分學(xué)生的問(wèn)題卻成為工作的老大難問(wèn)題,。故提倡班級(jí)將衛(wèi)生區(qū)承包到人，責(zé)任到人,，讓同學(xué)意識(shí)到衛(wèi)生打掃與保持不容易，意識(shí)到要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。級(jí)部組織學(xué)生會(huì)采取定期檢查和不定期抽查的方式,，每次抽查前,，告知抽查的重點(diǎn)，各班級(jí)有針對(duì)性的打掃和保持,，有利于養(yǎng)成認(rèn)真做事的品質(zhì),，增強(qiáng)合作精神，根據(jù)班級(jí)的衛(wèi)生打掃和保持情況,，把出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)從平臺(tái)反饋給班主任,，便于班主任了解班級(jí)的衛(wèi)生狀況。并多次召開(kāi)學(xué)生會(huì),、衛(wèi)生部,、各班級(jí)衛(wèi)生委員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生打掃和保持的重要性,，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生委員是班級(jí)的衛(wèi)生負(fù)責(zé)人,，明確責(zé)任和義務(wù)，協(xié)助班主任督促抓好班級(jí)衛(wèi)生工作,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，級(jí)部進(jìn)行了兩次全面檢查，并在檢查后又多次復(fù)查,，配合班主任確保實(shí)效,，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的個(gè)人衛(wèi)生觀念。

3,、大力推行使用普通話,、使用文明用語(yǔ)的要求。級(jí)部委員盡量帶頭,，級(jí)部例會(huì)開(kāi)始講普通話,。班主任利用班會(huì)嚴(yán)格要求，各課任教師積極配合,，督促學(xué)生注意養(yǎng)成“兩個(gè)人說(shuō)話不要讓第三個(gè)人聽(tīng)到”的交流習(xí)慣,，要求“說(shuō)話輕輕，腳步輕輕”,，實(shí)行無(wú)聲自習(xí),，聾啞自習(xí)，自習(xí)紀(jì)律有了好轉(zhuǎn),，課間追逐打鬧的現(xiàn)象也有了改善,，有利于養(yǎng)成文明的交往習(xí)慣。

4,、本學(xué)期寄宿生就餐及宿舍內(nèi)的衛(wèi)生與紀(jì)律問(wèn)題,，不如以往在七年級(jí)時(shí)的衛(wèi)生紀(jì)律好,，這與我關(guān)注不夠、要求不到位有關(guān),。除餐廳和宿舍內(nèi)的考核管理外,，級(jí)部?jī)纱谓M織寄宿班班主任到宿舍共同抽查紀(jì)律與衛(wèi)生，號(hào)召寄宿班學(xué)習(xí)楊峰班級(jí)的食宿管理的先進(jìn)做法,。（組織男女生代表互查宿舍,，效果顯著）四、加強(qiáng)了對(duì)班主任的過(guò)程性管理,。

1,、切實(shí)做好班級(jí)工作計(jì)劃和期末總結(jié)，各班主任的計(jì)劃和總結(jié)由班主任在德育例會(huì)上做口頭匯報(bào),，突出重點(diǎn),、創(chuàng)意和亮點(diǎn)；期末總結(jié)看是否與計(jì)劃照應(yīng),，通過(guò)口述計(jì)劃與總結(jié),，在展示中學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高班級(jí)管理水平,。2、利用德育例會(huì)強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)的重要作用,，要求班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài),，確定主題，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好主題班會(huì),，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。

3,、加強(qiáng)班主任考勤,，對(duì)學(xué)校要求班主任參與的活動(dòng),，如：升旗儀式,、課間操、集會(huì),、班主任教研會(huì),、學(xué)校、級(jí)部活動(dòng)等,，計(jì)入班主任考勤,，納入班級(jí)量化考勤。4,、在日常工作中關(guān)注細(xì)節(jié),，注重落實(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,。每天級(jí)部值班的級(jí)部委員和值班班主任分工明確,，各負(fù)其責(zé)，把每天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給相應(yīng)的班級(jí),，便于班主任掌握情況,，及時(shí)處理。

擾亂比賽正常進(jìn)行,。落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲規(guī)定,，評(píng)選對(duì)學(xué)生會(huì)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)為優(yōu)秀檢查員，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的積極性,，使得學(xué)生會(huì)的工作健康有序發(fā)展,。

六、緊抓學(xué)生秩序,，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行,。嚴(yán)查學(xué)生的手機(jī)、電子詞典,、mp3,、mp4以及學(xué)生的課外讀物等，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的六項(xiàng)規(guī)定,，協(xié)助班級(jí)做好部分問(wèn)題學(xué)生的思想工作,，教育并處理了個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，給其一定的處分,，以警示其他,。

七、配合學(xué)校德育處做好法制教育,、消防安全教育,、學(xué)生身體健康等，始終把學(xué)生的安全放在首位,，繼續(xù)堅(jiān)持做好各項(xiàng)流行性疾病的防治工作,，如流腮等。在以上各項(xiàng)活動(dòng)中,，由于我在管理上能力不強(qiáng),，考慮不周，方法單調(diào),，做事僵硬,，過(guò)于急躁，全仗得力于宮主任、王主任耐心細(xì)致地指導(dǎo),，王金亮老師,、邱振強(qiáng)老師大力配合，以及老師們,、班主任老師們的理解,、幫助和支持，才使我勉強(qiáng)堅(jiān)持下去,，在此深表感謝,。

在班級(jí)管理上，每一位班主任老師們都能夠在各自的崗位上不辭勞苦,，盡職盡責(zé),，傾盡心血，施展才華認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作,。楊峰老師非常善于做學(xué)生的思想工作,，精心培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部，相信學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)民主,，學(xué)生的自治能力強(qiáng)，班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律好,，常規(guī)檢查成績(jī)突出,。學(xué)生的就餐秩序井然，宿舍方面靠的緊,，措施得當(dāng),，男女生派代表互查宿舍取得了很好的效果。

王凡明老師對(duì)班級(jí)管理有自己獨(dú)到的方法,，尊重學(xué)生,，一視同仁，師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理穩(wěn)定,，班級(jí)向著健康有序的方向發(fā)展。

孔凡勇老師是個(gè)鉆研實(shí)干型的班主任,，不斷虛心學(xué)習(xí)班級(jí)管理的理論,，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行，一絲不茍,，有條不紊,。有思路,，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，研究相應(yīng)的對(duì)策，采取了一系列措施，取得了良好的成效,。經(jīng)常親自帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上打掃落葉,，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上跑步，義無(wú)反顧的實(shí)踐貫徹認(rèn)定的科學(xué)理念,，并不斷反思總結(jié),，在用心的教育。這種踏實(shí),、認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干的工作作風(fēng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。王義發(fā)老師是一個(gè)很有激情的班主任,，教育理念新，能夠走下講臺(tái),，俯下身子,，放下架子，融入學(xué)生,，欣賞學(xué)生,，設(shè)身處地為學(xué)生著想，自然深受學(xué)生愛(ài)戴,。根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)和要求設(shè)計(jì)主題班會(huì),，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又讓學(xué)生在活動(dòng)中明白了道理,。堅(jiān)持家長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)拉近了家校的距離,，促進(jìn)了家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生之間的溝通與交流,。王老師似乎有無(wú)窮的活力。

孔xx老師管理班級(jí)注重實(shí)效,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，及時(shí)處理班級(jí)問(wèn)題，經(jīng)常為了抓好班級(jí),，在晚自習(xí)沒(méi)有課的情況下,，一直堅(jiān)持到學(xué)生上了第二節(jié)課才離開(kāi)學(xué)校。

王xx老師是一位有經(jīng)驗(yàn)的班主任,，班級(jí)管理認(rèn)真勤懇,，每天早來(lái)晚走，靠班緊,，管理班級(jí)非常藝術(shù)老練,，在學(xué)生的心目中威信很高，是學(xué)生心中的好老師，家長(zhǎng)眼里的好朋友,，一直是學(xué)校優(yōu)秀的班主任,，深得廣大老師們的好評(píng)。

孔xx老師上進(jìn)心強(qiáng),，善于學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，能理解學(xué)生,，贏得學(xué)生的信任,。經(jīng)常與任課老師交流，及時(shí)處理班級(jí)問(wèn)題,，班級(jí)管理扎實(shí)有效,。

陳xx老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，每天到校很早,，班級(jí)管理盡心盡職,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，注意觀察和引導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題,，班級(jí)非常穩(wěn)定。

陳xx老師雖然孩子小,，家里事情多,，但并沒(méi)有影響到管理班級(jí)的熱情，積極了解學(xué)生,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，同時(shí)又鍛煉了學(xué)生的能力,，學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提升,。

孔xx老師非常用心的在做班主任管理，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，每天早晨和中午總是隨學(xué)生一起到教室,，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)和學(xué)習(xí),，起到穩(wěn)定軍心的作用，對(duì)學(xué)生觀察細(xì)致,，有問(wèn)題及時(shí)處理,，故而班級(jí)穩(wěn)定，班風(fēng)正,。

桂xx老師雖然是一位年輕的班主任,，但工作認(rèn)真,，教學(xué)成績(jī)突出，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生管理積極想辦法,，嘗試表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),、感化等方法努力轉(zhuǎn)化,。

由于我的能力有限，觀察有限,，不能把班主任老師們的突出表現(xiàn)一一列舉出來(lái),，還請(qǐng)老師們見(jiàn)諒，但我相信,，我們的班主任隊(duì)伍是最棒的,，最優(yōu)秀的，在我們班主任老師的共同努力下,，在全體老師的大力配合下,，我們的教學(xué)和管理會(huì)更出色。

在本學(xué)期的德育工作中還存在一些問(wèn)題,，主要是很多班主任都感到時(shí)間緊,，壓力大，對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生處理起來(lái)缺乏良策,，有時(shí)很無(wú)奈,，餐廳還存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象，宿舍管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),，班級(jí),、各學(xué)科的量化考核平臺(tái)成績(jī)的輸入還需進(jìn)一步規(guī)范、改進(jìn),，學(xué)生的三大習(xí)慣養(yǎng)成還需做實(shí)做細(xì),，還要進(jìn)一步落實(shí)與規(guī)范跑操秩序，下一步主題班會(huì)應(yīng)該經(jīng)?；?，深入落實(shí)學(xué)校十一五重點(diǎn)課題“詩(shī)意校園背景下的班級(jí)文化建設(shè)”

上述總結(jié)如有不當(dāng)之處請(qǐng)各位多多諒解！

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,，牢固樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想,，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，工作中能以普教德育工作意見(jiàn)和學(xué)校整體工作計(jì)劃為依據(jù),，注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升和學(xué)生道德品質(zhì)的提高,。把“文明禮儀教育和社會(huì)公德教育”做為突破口，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹(shù)立正確的是非觀念,，形成健康向上的個(gè)性心理。切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)：

本學(xué)期我校師德建設(shè)工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“修師德,、強(qiáng)素質(zhì),、盡責(zé)任，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn),，在教師中廣泛開(kāi)展了“四主動(dòng)”和愛(ài)崗,、愛(ài)生、愛(ài)校為主要內(nèi)容的爭(zhēng)做“主人”師德教育活動(dòng),，達(dá)到了鑄師魂,、修師德、樹(shù)師表,、練師能的目的,，形成了聚心凝力的教師團(tuán)隊(duì)。

工作中我校組織教師深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，以此來(lái)提高教師對(duì)師德的再認(rèn)識(shí),，采取了學(xué)、講,、思相結(jié)合的形式,，系統(tǒng)的組織教師觀摩禮儀專家金正坤教授主講的《教師禮儀》講座錄像，金教授結(jié)合具體案例講解深入淺出,，通俗易懂地從“師表,、師資、師德,、師心”四個(gè)方面講解了為人師應(yīng)具備的禮儀規(guī)范,，比喻恰如其分，把教師日常工作生活中忽視的細(xì)節(jié)之處分析得入木三分,。全體教師認(rèn)真傾聽(tīng),，仔細(xì)揣摩，收到了良好的教育效果,。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)１７位全國(guó)道德模范教師事跡,，結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展討論辨析，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),，老師們受到了一次深刻的師德洗禮,。為了提高師德教育的針對(duì)性和有效性，我校結(jié)合六查六看的主要內(nèi)容,，注重抓好教師常規(guī)工作,，加強(qiáng)日常的檢查與監(jiān)督,，使師德教育落實(shí)到平日的點(diǎn)滴工作實(shí)踐中。進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校思想道德和校園文化建設(shè),，提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度,。

注重打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展名師培養(yǎng)工程,。本學(xué)期在校內(nèi)開(kāi)展了推名師,、樹(shù)名師、學(xué)名師,、做名師活動(dòng),。學(xué)校制定各級(jí)名師標(biāo)準(zhǔn),，首先,，教師按各層次標(biāo)準(zhǔn)由個(gè)人對(duì)號(hào)入座，教師自薦申報(bào)名師級(jí)別,，學(xué)校統(tǒng)一建立名師升級(jí)檔案,，實(shí)際工作中圍繞教育教學(xué)、班級(jí)管理等各個(gè)方面培養(yǎng)名師,，為其創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì),，搭建展示平臺(tái)，學(xué)期末評(píng)選出“溫暖實(shí)小”優(yōu)秀教師,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。為了打造和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，本學(xué)期我校推選出英語(yǔ)組這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為教師介紹經(jīng)驗(yàn),，組織全校教師進(jìn)行交流,、研討。英語(yǔ)組組長(zhǎng)自豪的介紹到：這里是一個(gè)和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),，教學(xué)中互相協(xié)作,，日常間和諧相處，遇到任務(wù)同心協(xié)力,，這是英語(yǔ)教研組多年積淀下的優(yōu)良傳統(tǒng),。全組教師鉆研教材教法，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，老教師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，中年教師更是教學(xué)、教研的先鋒,。工作中,，教研組全體同志用實(shí)際行動(dòng)踐行著“學(xué)為人師行為世范”教師精神：教師犧牲休息時(shí)間為患病學(xué)生補(bǔ)課；寒暑假忙于對(duì)每個(gè)學(xué)困生的家訪,；課余時(shí)間教師組織學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)不計(jì)報(bào)酬……這塊優(yōu)秀教研組的牌匾,，是我們榮譽(yù)的見(jiàn)證,。

本學(xué)期，我校積極響應(yīng)縣教育局號(hào)召,，認(rèn)真組織開(kāi)展了整頓干部教師作風(fēng)活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)我校干部、教師作風(fēng)建設(shè),，注重規(guī)范教育行為,，提升師德水平，塑造身正為范的從教形象,，著力解決校領(lǐng)導(dǎo)和教師作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,，工作中我校遵循“統(tǒng)一思想、全員參與,；規(guī)范程序,、突出重點(diǎn)；立足個(gè)體,、著眼全局”的原則,，扎扎實(shí)實(shí)地做好“學(xué)習(xí)討論、查找問(wèn)題,、整改提高”三個(gè)階段的工作,，認(rèn)真開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查、征求意見(jiàn),、自查存在問(wèn)題,、撰寫(xiě)自檢報(bào)告材料和領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議、召開(kāi)民主生活會(huì)等各項(xiàng)工作,，并針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷和查找領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題意見(jiàn)表進(jìn)行了匯總,、梳理，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)議,，在查擺問(wèn)題階段中圍繞“工作效率低下,，辦事拖拉；工作不敢負(fù)責(zé),，敷衍塞責(zé),；不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，自由散漫,；工作不能堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,，流于形式；不能做到依法執(zhí)教,，目無(wú)法紀(jì),；工作中不能學(xué)以致用，因循守舊,，創(chuàng)新意識(shí)差,?！绷鶄€(gè)方面，制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)整頓干部教師作風(fēng)整改方案》,，針對(duì)存在問(wèn)題提出了切實(shí)可行的七項(xiàng)整改措施,。為了突出重點(diǎn)提高整頓干部教師作風(fēng)實(shí)效性，我校圍繞“什么是合格教師,，怎樣做合格教師”展開(kāi)專題討論,，討論會(huì)上全體老師暢所欲言，各抒己見(jiàn),，分別從不同的角度談了個(gè)人的體會(huì)和看法,，有的教師從學(xué)識(shí)方面談到了作為合格教師必須具備深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)；有的教師就道德修養(yǎng)方面提出作為新時(shí)期的合格教師應(yīng)教書(shū)育人,、為人師表,；有的則提出了的合格教師要獨(dú)具魅力、別有風(fēng)采等等,，合格教師大討論活動(dòng)深入人心,。在此次整頓干部教師作風(fēng)活動(dòng)中全體教師得到了一次思想的洗禮,，不良工作作風(fēng)得以糾正,，圍繞本次活動(dòng)每名教師制定了新的工作目標(biāo)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作持續(xù),、健康,、協(xié)調(diào)的開(kāi)展。

2,、注重班級(jí)德育管理,，加強(qiáng)班主任專業(yè)化發(fā)展。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn),，以更好的促進(jìn)班級(jí)德育管理的實(shí)施。強(qiáng)化班主任教研,，本學(xué)期我校通過(guò)校本分層培訓(xùn),、聆聽(tīng)專家講座、撰寫(xiě)班主任工作案例,、創(chuàng)建博客圈開(kāi)展網(wǎng)上班主任工作論壇,、組織班隊(duì)活動(dòng)觀摩等途徑，不斷提高班主任的專業(yè)化發(fā)展水平和工作能力,。本學(xué)期德育處圍繞《新時(shí)期班主任工作》《班主任與值周工作》對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn),，并在班主任中開(kāi)展學(xué)習(xí)與交流，探索科學(xué)的班級(jí)管理方法,。工作中我校加強(qiáng)班主任教研,，拓展班主任教研途徑,，結(jié)合學(xué)校總體工作思路,，讓經(jīng)典的文化浸潤(rùn)師生成長(zhǎng)足跡,，本學(xué)期構(gòu)建了以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程，班主任教師結(jié)合學(xué)校禮儀,、“家庭禮儀,、社會(huì)禮儀的基本的禮儀知識(shí)，每班圍繞一個(gè)主題“禮貌用語(yǔ)的使用”“見(jiàn)面問(wèn)候的學(xué)問(wèn)”“就餐禮儀”“學(xué)會(huì)贊美”等等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀活動(dòng)指導(dǎo),，活動(dòng)過(guò)程中重在禮儀知識(shí)的了解和方法的訓(xùn)練,，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長(zhǎng)的關(guān)系，規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止,，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的我校德育特色,。

本學(xué)期，我校創(chuàng)建了實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任博客論壇,，每位班主任都是其中會(huì)員,，通過(guò)學(xué)校的集中培訓(xùn)，班主任教師各自創(chuàng)建了網(wǎng)頁(yè)博客,，并要求每位班主任半月發(fā)表一篇班級(jí)管理,、班主任工作反思類的博文，半月間要對(duì)十人以上的好友博文給與評(píng)論,，按評(píng)論多少及訪問(wèn)次數(shù)學(xué)校給與檢查,，半月間推薦一種利于班級(jí)管理的小方法。這樣就約束班主任把日常工作隨時(shí)隨地的記錄整理,、反思提高,。傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失,，從理論層次上提升班主任工作水平,，也達(dá)到了學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的，同時(shí)促使班主任提高科學(xué)管理班集體的能力,。逐步提高班主任專業(yè)化水平,。

本學(xué)期我校少先大隊(duì)以學(xué)生發(fā)展為本，從大處著眼,，小處著手,，注重實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果,，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生,。工作中以“文明禮儀教育”,、“社會(huì)公德教育”為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體繼續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，在學(xué)生中開(kāi)展“微笑面對(duì)面文明見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng),，使學(xué)生掌握學(xué)校禮儀、家庭禮儀,、社會(huì)禮儀的基本要求,，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀,、社會(huì)活動(dòng)講文明”,。根據(jù)行為習(xí)慣形成的規(guī)律，我校少先隊(duì)以“認(rèn)知明理――確立目標(biāo)――實(shí)施訓(xùn)練――評(píng)價(jià)考核”這一良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的基本模式全面展開(kāi)實(shí)施,。

1,、以禮儀教育為切入點(diǎn)，抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

工作中我校少先隊(duì)為了創(chuàng)設(shè)習(xí)慣養(yǎng)成的良好氛圍,，在學(xué)生中開(kāi)展了“微笑面對(duì)面文明見(jiàn)行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，為了得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,，首先下發(fā)了“關(guān)于學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)表,，廣泛了解學(xué)生現(xiàn)狀，充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，積極采納家長(zhǎng)建議,，達(dá)成教育共識(shí),。少先大隊(duì)通過(guò)校園電視臺(tái)講座和行為演示的方式讓學(xué)生了解學(xué)校禮儀,、家庭禮儀、社會(huì)禮儀的具體內(nèi)容,，使學(xué)生了解到在學(xué)校,、在家庭、在社會(huì)的具體禮儀內(nèi)容,，掌握與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的具有文明內(nèi)涵的生活規(guī)范,，明確行為要求指導(dǎo)日常行為。同時(shí)進(jìn)一步完善了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生校園禮儀公約》,，班主任老師與學(xué)生一起根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,，逐條學(xué)習(xí)講解，使公約內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活緊密聯(lián)系,。紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)了“故事會(huì)”欄目,，廣泛收集中外有代表性的禮儀故事，每周中午時(shí)間廣播，使學(xué)生受到積極的鼓舞和引領(lǐng),。通過(guò)禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、禮儀故事比賽、“微笑面對(duì)面文明見(jiàn)行動(dòng)”主題漫畫(huà)展等活動(dòng)的開(kāi)展,，創(chuàng)設(shè)了講究禮儀的良好氛圍,，學(xué)生掌握了與日常生活息息相關(guān)的禮儀知識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。工作中我們也感覺(jué)到學(xué)生行為規(guī)范教育是一個(gè)反復(fù)抓,，抓反復(fù)的過(guò)程，我們將持續(xù)地做好常規(guī)工作,，保證養(yǎng)成教育的有效開(kāi)展,。

2、以感恩教育為載體,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

懂得感恩、勤奮簡(jiǎn)樸,、樂(lè)于助人,、自強(qiáng)不息是中華美德。本學(xué)期少先大隊(duì)在學(xué)生中開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),，各班級(jí)召開(kāi)了《感恩的心》主題班會(huì),，少先隊(duì)設(shè)計(jì)并開(kāi)展了“收藏感動(dòng)將愛(ài)典藏”親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子了解父母在平日生活中對(duì)自己付出的辛勞,，能夠體諒父母,、懂得父母、感恩父母,。學(xué)期中我校在師生中開(kāi)展了“讓愛(ài)在我們手中傳遞”活動(dòng),，召開(kāi)了主題升旗儀式，輔導(dǎo)員深情的介紹了這樣一名特殊學(xué)生的狀況：李洪源是我校畢業(yè)的學(xué)生,，他7歲的時(shí)候,，母親因病去世了，隨之父親又意外事故而身亡,，從小失去父愛(ài)和母愛(ài)的小洪源因此生活在爺爺奶奶身邊,，爺爺因病不能干活現(xiàn)已80歲癱在床上，一家三口靠現(xiàn)已80歲的奶奶撿廢品來(lái)維持生活,，10多年來(lái),，李洪源就在這樣如此艱難的困境中堅(jiān)強(qiáng)的生活著，然而生活的不幸卻沒(méi)有讓他放棄對(duì)理想的追求,，從小學(xué)到中學(xué)他一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了清原高中,。多年來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師一直在默默地資助著這個(gè)孩子,，在李宏源學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)多年來(lái)對(duì)他的幫助和關(guān)愛(ài),，讓我們?nèi)熒僖淮畏瞰I(xiàn)愛(ài)心，幫助他完成學(xué)業(yè),，讓李洪源度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天,。在少先隊(duì)的號(hào)召下，廣大少先隊(duì)員們傾情施愛(ài),，拿出就自己的零用錢(qián),，隊(duì)員代表將五千余元送到了這個(gè)貧困的孩子手中。愛(ài)是沒(méi)有界限的,，清原實(shí)小的師生用自己無(wú)私的行動(dòng)幫助別人也溫暖自己,。

3、結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展校園活動(dòng)：

結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展校園活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德育實(shí)踐體驗(yàn),，結(jié)合教師節(jié),，少先隊(duì)組織全校學(xué)生開(kāi)展了“我愛(ài)老師”系列活動(dòng)，少先大隊(duì)委組織全體隊(duì)員開(kāi)展“我為老師做賀卡”活動(dòng),；各中隊(duì)召開(kāi)《特別的禮物送給您》主題班會(huì),；學(xué)校為全體教師每人購(gòu)買(mǎi)一束鮮花，校領(lǐng)導(dǎo)早早到校,，在校門(mén)口親自迎接每一位入校的教師,，讓老師在自己的節(jié)日中感覺(jué)溫馨甜蜜。結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年,，我校在10月13日舉行了“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”主題紀(jì)念活動(dòng),，隊(duì)員們用詩(shī)朗誦、快板,、歌舞等多種形式紀(jì)念建隊(duì)60周年,，同時(shí)又進(jìn)行了新生入隊(duì)，老對(duì)員重溫入隊(duì)誓詞活動(dòng),。結(jié)合11月9日國(guó)際消防宣傳日,，學(xué)校集中進(jìn)行消防知識(shí)講座，舉行安全演練,，提高師生安全意識(shí)。在教育局團(tuán)委的組織下,，我校帶領(lǐng)隊(duì)員到敬老院開(kāi)展尊老,、敬老教育活動(dòng)，到敬老院慰問(wèn)老人,。提高隊(duì)員綜合實(shí)踐活動(dòng)能力,，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

在教育過(guò)程中只有學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同努力,，形成合力，才能更好的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鞏固學(xué)校教育成果,，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力。在開(kāi)學(xué)的第一周結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的具體要求,，召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育內(nèi)容,、具體要求,，做到相互溝通促進(jìn)教育的目的。學(xué)期初召開(kāi)了2―6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，結(jié)合征詢到的家長(zhǎng)建議制定學(xué)生日常禮儀教育措施,，商討教育策略，促進(jìn)學(xué)生禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立家校聯(lián)系反饋卡,，家長(zhǎng)能主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生在家情況的反饋工作，使班主任及時(shí)了解到了學(xué)生在家的情況,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。為了提高家教水平，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，給家長(zhǎng)和學(xué)生以鼓勵(lì),，學(xué)期末我校實(shí)行了“最佳父子（母子）獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，以喜報(bào)的形式發(fā)給家長(zhǎng)學(xué)生,。工作中我們繼續(xù)注重抓好校門(mén)前的秩序,，營(yíng)造良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。并能主動(dòng)協(xié)調(diào)開(kāi)展各種共建活動(dòng)。主動(dòng)與綜治,、公安,、司法等部門(mén)配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，聘請(qǐng)我校法制教育副校長(zhǎng)進(jìn)行《法制教育》講座,。一系列互動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)校整體工作的提高。

工作中我校注重社區(qū)活動(dòng)的推廣,，少先隊(duì)組織的“紅領(lǐng)巾一條街”活動(dòng)幾個(gè)學(xué)期來(lái)一直開(kāi)展得有聲有色,，做到活動(dòng)的經(jīng)?；Y(jié)合講“四德”做文明公民活動(dòng),，每到周三下午少先大隊(duì)組織四,、五年級(jí)的師生對(duì)校門(mén)前整條街道進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理，成立了紅領(lǐng)巾文明天使小隊(duì),，把整條街道劃分為若干個(gè)區(qū)域,，由各隊(duì)分段負(fù)責(zé)保潔護(hù)綠，將街上廣告公示牌偽章招貼清除干凈,，并由值周組負(fù)責(zé)督察各中隊(duì)日常護(hù)綠保潔的落實(shí)情況,，這一活動(dòng)得到了社會(huì)的一致好評(píng)。同時(shí)學(xué)生的良好行為習(xí)慣明顯提高,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,，全校師生的共同努力下，教師的師德建設(shè),、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面均取得良好的教育效果,，但也有一定的不足，學(xué)生的文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等還有待加強(qiáng),。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),，才能對(duì)自己提出更高要求。作為一名幼兒教師我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、在思想上,，深刻認(rèn)識(shí)幼兒教育。

參加工作十年了,，上每一節(jié)課前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,，每一節(jié)課后我都會(huì)做自我評(píng)價(jià)找出不足的地方，有一次,，我組織了一個(gè)小活動(dòng)內(nèi)容是：把繩子拋到空中,，自然落下，形成圖形,，請(qǐng)幼兒聯(lián)想,。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成,。起初我有些沮喪,，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢?我分析原因：可能是繩子長(zhǎng),，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)活動(dòng)有很多漏洞,。于是我又組織了第二次活動(dòng),，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多,。反省第一次失敗的原因,，吸取了教訓(xùn)。在第二次,，三次的活動(dòng)中,，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好,，就這樣,，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)!

在政治思想方面,，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每位幼兒的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一名幼兒建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一名幼兒,，尊重每一名幼兒的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一名幼兒的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰幼兒,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大幼兒家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

一個(gè)學(xué)期來(lái),，在縣市教研員和教育行家的關(guān)心指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，德育教研組認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),，以課程改革為中心，以課堂研究為重點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂改革，探索“個(gè)性化教學(xué)”和“有效教研”的新模式，取得了比較顯著的教研成績(jī),。

德育教研組共有10位教師,，其中中學(xué)高級(jí)教師5名，一級(jí)教師4名,，二級(jí)教師1名,。這是一個(gè)結(jié)構(gòu)合理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，具有很強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的教研組。在全組老師的共同努力下,，本著事業(yè)為上的精神,，在教學(xué)上互相支持，相互幫助,，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡心盡責(zé)，在專業(yè)上獨(dú)立鉆研,，勇于創(chuàng)新,。我們不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力實(shí)踐著為人師表，教書(shū)育人的神圣職責(zé),，形成了一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、廉潔從教，作風(fēng)民主,，愛(ài)校如家,，具有強(qiáng)大凝聚力的教育團(tuán)隊(duì)。

學(xué)習(xí)新課改新課標(biāo)精神,，更新教育教學(xué)觀念,，在校本教研活動(dòng)中貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高新課程實(shí)施水平,，是教研組必須把握的教研方向,。為此，德育組每?jī)芍苓M(jìn)行的一次教研活動(dòng)中,，都能根據(jù)新課程的要求,，帶著教學(xué)困惑和教學(xué)問(wèn)題，圍繞1-2個(gè)中心主題展開(kāi),。

我們?cè)陂_(kāi)展校本教研活動(dòng)中,，一項(xiàng)比較有效的教研活動(dòng)是開(kāi)展磨課活動(dòng)。凡是學(xué)校,、縣市級(jí)的公開(kāi)課,、示范課以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，我們都組織磨課活動(dòng)，而且是反復(fù)磨,，最多的老師磨課十次,，大家相互聽(tīng)課、評(píng)課,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，直到滿意為止。這種磨課活動(dòng)效果明顯,，能做到集思廣益,，匯聚智慧，相互學(xué)習(xí),、共同提高的目的,。

今年，組里黃xx老師參加全國(guó)信息化說(shuō)課比賽活動(dòng),，組內(nèi)教師首先為xx老師打磨課,，討論課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，微課的制作,，前后開(kāi)課至少是10次,。在這磨課的過(guò)程中，我們一致覺(jué)得課題的選擇不到位,，最后又修改了課題,。組里教師分別進(jìn)行了明確的分工，一人幫忙修改教學(xué)設(shè)計(jì),，一人幫忙錄制微課,，一人幫忙說(shuō)課課件制作。在這個(gè)前后一個(gè)多月的時(shí)間里,，組內(nèi)的教師的說(shuō)課水平都得到了一定的提升,。最后，黃崇建老師在參加全國(guó)信息化說(shuō)課比賽中獲得了二等獎(jiǎng),。

德育組十分重視課題研究,，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，積極申報(bào)縣,、市級(jí)課題,，以課題研究促進(jìn)教學(xué)水平的提高?？紤]到教師平時(shí)工作比較忙,，我們主要選擇那些與老師教育教學(xué)實(shí)踐比較密切的應(yīng)用性課題以及微觀課題進(jìn)行研究。這樣既可以使課題研究具有針對(duì)性、實(shí)效性,，同時(shí)又可以提高本職工作質(zhì)量和教學(xué)水平,。這在大力倡導(dǎo)教師專業(yè)化發(fā)展的今天，可以說(shuō)是教師成長(zhǎng)的一條捷徑,。

黃崇建老師,，是一位勤于動(dòng)腦，肯于鉆研,、積極肯干的老師,，作為高級(jí)教師還積極參加市里基本功比賽，并且獲得了溫州市基本功比賽一等獎(jiǎng),，學(xué)生政治小論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。在這次縣里送審的學(xué)生德育小論文比賽，我們學(xué)校德育組教師用彩印的方式,，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與收到了市縣教研員的一致好評(píng)，也取得了較好的成績(jī),，組內(nèi)的陳振峰,、馮日平老師所帶領(lǐng)的學(xué)生也取得了較好的成績(jī)。

德育教研組是一個(gè)教研大組,，老中青教師結(jié)構(gòu)比較合理,。老教師以張明飆，彭小麗等幾位高級(jí)教師為代表,，他們積極主動(dòng)培養(yǎng),、扶持年輕教師，認(rèn)真開(kāi)展傳幫帶活動(dòng),。老教師總是將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)心得毫無(wú)保留地傳授給年輕老師，無(wú)論是各類各級(jí)的公開(kāi)課,，還是教學(xué)論文的撰寫(xiě),，優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比他們總是給予青年教師悉心指導(dǎo)。同時(shí),，青年教師也發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),，他們虛心好學(xué)，年輕有為,，工作有激情,，有熱情，在他們身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方,。德育組教科研風(fēng)氣濃厚,，作風(fēng)民主，大家相處融洽，真正做到相互學(xué)習(xí),，互相幫助,，教研組整體素質(zhì)和實(shí)力得到大大提升，同時(shí)也獲得一定的成績(jī),。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

1,、常規(guī)管理。認(rèn)真制定總務(wù)處工作計(jì)劃,，不斷完善有關(guān)規(guī)章制度,。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效能,，做好后勤保障,。規(guī)范管理程序，明確管理制度及建基設(shè)備工作,。加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)物管理的力度,，制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng),、公物檢查及公物損壞賠償制度等,，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管,，壞了有人報(bào)告,，毀了有人賠償，丟了有人查找,。學(xué)校的財(cái)物都一一登記,，指定專人負(fù)責(zé)。對(duì)于易損易耗的物品由后勤保障處統(tǒng)一管理,，學(xué)生,、教師領(lǐng)取物品時(shí)作好登記。對(duì)于財(cái)物的損害事先作好調(diào)查并及時(shí)進(jìn)行維修,，學(xué)生故意損害財(cái)物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上,，按規(guī)定要求學(xué)生照價(jià)賠償。購(gòu)買(mǎi)物品實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)制,，所購(gòu)物品均作登記,。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證良好的教學(xué)環(huán)境,。加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,，規(guī)范收費(fèi)行為。規(guī)范收費(fèi),，按照上級(jí)政策文件收費(fèi),，做好有關(guān)收費(fèi)手續(xù),，按照上級(jí)指示上交收費(fèi)情況報(bào)告。在財(cái)務(wù)公開(kāi)欄中公布收費(fèi)項(xiàng)目公示表,。抓好財(cái)務(wù)管理,，管好各類經(jīng)費(fèi)，管好各類費(fèi)用的收支,，定期參加會(huì)審,。本學(xué)期學(xué)校還裝備了演播室。根據(jù)我校目前實(shí)際情況,，為使我校的心理輔導(dǎo)工作更有特色并逐步走向完善,，學(xué)校裝備心理健康室。

2,、食堂,、衛(wèi)生及其他工作：我校食堂由上海綠捷快餐有限公司（以下簡(jiǎn)稱綠捷）委托管理。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號(hào)文件精神,，本學(xué)期學(xué)校對(duì)綠捷公司實(shí)行場(chǎng)地零租賃,，免收水、電,、煤氣費(fèi)用,，此項(xiàng)費(fèi)用用于貼補(bǔ)全體師生用餐，具體做法是每周五午餐向全體師生提供水果一份,。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)清潔工的管理，明確責(zé)任,，加大檢查的力度,，做到校園內(nèi)的垃圾時(shí)時(shí)有人掃，紙屑時(shí)時(shí)有人撿,。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號(hào)文件精神,，長(zhǎng)寧教育服務(wù)公司設(shè)立在校園內(nèi)的小賣(mài)部于12月底之前已經(jīng)關(guān)閉。

3,、安全保衛(wèi)工作,。協(xié)助學(xué)校安全保衛(wèi)干部檢查重點(diǎn)部位的安全，排除安全隱患,。在教學(xué)樓內(nèi)安裝報(bào)警,、防盜設(shè)施，認(rèn)真做好防盜工作,。對(duì)學(xué)校消防器材設(shè)施進(jìn)行了多次檢查,，對(duì)即將到期的滅火器進(jìn)行更換或重新灌裝藥粉。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。在本學(xué)期,，我校繼續(xù)圍繞“積勝文化”創(chuàng)建為核心，不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人,，依法治校，依法執(zhí)教,。學(xué)期結(jié)束,，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

根據(jù)《中小學(xué)生德育大綱》要求,，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持圍繞“崇德至善積勝成才”的辦學(xué)理念出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》,，做到有計(jì)劃,、有活動(dòng)、有總結(jié)等相關(guān)環(huán)節(jié),，對(duì)學(xué)生的思想品德教育,、愛(ài)國(guó)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制教育等貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中,，把學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程,、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),，我校根據(jù)學(xué)期德育工作計(jì)劃圓滿地完成了品德教育工作,，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。

（一）,、認(rèn)真落實(shí)“國(guó)旗下講話”系列德育活動(dòng),。

國(guó)旗下講話是學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期德育工作起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),。我校“國(guó)旗下講話”活動(dòng)做到周周有主題,，圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成”,、“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”,、“感恩”,、“安全”,、“誠(chéng)信”、“文明”等多方面對(duì)師生進(jìn)行宣講,，樹(shù)典型,、立榜樣，規(guī)范升國(guó)旗相關(guān)禮儀制度,，讓學(xué)生在升國(guó)旗活動(dòng)中生發(fā)愛(ài)國(guó)情感,、立下理想之志。

（二）,、落實(shí)好“主題班會(huì)活動(dòng)”,，讓班會(huì)課成為學(xué)生成長(zhǎng)的方向指南。

班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位,。班主任根據(jù)學(xué)校工作的要求,，運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開(kāi)展工作，也是學(xué)生實(shí)行自我教育的有效方式,。結(jié)合主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)即是主題班會(huì),。

一個(gè)有教育意識(shí)與教育藝術(shù)的班主任，會(huì)經(jīng)常巧妙地利用主題班會(huì)這種形式來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理,，同時(shí)以此為手段和途徑,，來(lái)達(dá)到育人的目的。我校積極落實(shí)好“主題班會(huì)活動(dòng)”,，遵循學(xué)校引導(dǎo),、班級(jí)落實(shí)為原則，抓好主題班會(huì)的實(shí)效性,。一系列主題班會(huì)的開(kāi)展,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達(dá)到提高認(rèn)識(shí),、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的,，又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),，鍛煉自理自治能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的,。

（三）、規(guī)范行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)禮儀,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決學(xué)生“禮儀”、“亂扔垃圾”,、“上課紀(jì)律”等幾個(gè)突出問(wèn)題,，效果比較明顯。同時(shí)注重尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),，塑造健全獨(dú)立的人格,。

（四）、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

本學(xué)期,，我校利用“清明節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日,，認(rèn)真組織開(kāi)展了“清明詩(shī)歌會(huì)”,、“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”,、“第二節(jié)南康文化藝術(shù)節(jié)朱坊中學(xué)選拔賽”,、“學(xué)校‘三對(duì)三’籃球賽”,。利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義,。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開(kāi)展。

（五）,、開(kāi)展具有“積勝文化”特色的各項(xiàng)德育活動(dòng),。

學(xué)校本學(xué)期認(rèn)真開(kāi)展了組織“新八德”教育、“弟子規(guī)”等經(jīng)典誦讀活動(dòng),，讓學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng),，提高綜合素養(yǎng)。學(xué)校認(rèn)真組織一系列弟子規(guī)“故事演講”,、“弟子規(guī)誦讀”,、“弟子規(guī)書(shū)寫(xiě)”等活動(dòng)，一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生吸取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，用經(jīng)典來(lái)潤(rùn)澤心靈，指導(dǎo)個(gè)人的言行成長(zhǎng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

學(xué)校開(kāi)展獨(dú)具特色的大課間體育活動(dòng),。“大課間跑操”成為學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一道靚麗的風(fēng)景,。針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn),，學(xué)校開(kāi)展各類體育比賽，“三對(duì)三籃球賽”,、“乒乓球賽”,、“籃球賽”、“拔河比賽”,、“校運(yùn)會(huì)”等活動(dòng)的舉辦,，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，而且樹(shù)立了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

學(xué)校積極開(kāi)展“班級(jí)對(duì)抗賽”，扎實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,。系列活動(dòng)的開(kāi)展,，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)生在對(duì)抗中提高了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,，從而達(dá)到“積勝成才”的目標(biāo)。

（六）,、繼續(xù)開(kāi)展好“積勝校園明星”培養(yǎng)和評(píng)選活動(dòng),。

在本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)提升和創(chuàng)新明星師生評(píng)選的類型和內(nèi)容,，設(shè)立教師“園丁之星”,、“榜樣之星”、“奉獻(xiàn)之星”以及學(xué)生各年級(jí)“十項(xiàng)明星,，重新擬定了“評(píng)選內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)”,。同時(shí)，學(xué)校著力打造“積勝”校園明星墻,，讓“明星教師”和“明星學(xué)生”成為師生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)校弘揚(yáng)新風(fēng)尚、正能量的一扇櫥窗,。同時(shí)，在學(xué)習(xí)層面上,，學(xué)校打造卓越星,，超越星、宏志星,，意在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，提高學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

到目前為止,，學(xué)校涌現(xiàn)出了像九年級(jí)王玉珍,、范春涵；八年級(jí)劉芳,、劉婷,；七年級(jí)曾慶祥等等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)明星以及段志寬、李玉琳等優(yōu)秀的教師明星,，這些明星學(xué)生和明星教師成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景,。

（七）、抓好主題教育,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。

扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)是我校的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,，營(yíng)造良好的校園環(huán)境,，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂,，延伸至課余校外,。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),、發(fā)展特長(zhǎng)的樂(lè)園。常規(guī)活動(dòng)有：“最美朱中少年”,、“安全文明行”,、“感恩教育”等主題活動(dòng)?；顒?dòng)既進(jìn)行了思想品德教育,，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了學(xué)生的視野,?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”、“疊被子比賽”,、“田徑運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

（八）、狠抓安全教育，創(chuàng)建平安校園,。

安全工作是學(xué)校教育教學(xué)的前提,。本學(xué)期，我校在落實(shí)狠抓常規(guī)安全教育的基礎(chǔ)上,，細(xì)化安全管理的方式,，加強(qiáng)教師管理、值日組管理與學(xué)生管理的分工協(xié)作,。平時(shí)做到堅(jiān)持安全五分鐘教育,，堅(jiān)持路隊(duì)出校門(mén)，堅(jiān)持年級(jí)錯(cuò)開(kāi)放學(xué),、堅(jiān)持食堂用膳列隊(duì)等相關(guān)好的做法,。一學(xué)期來(lái)，安全教育常抓不懈,，學(xué)校師生平安,。

本學(xué)期德育工作按計(jì)劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng),；強(qiáng)化行為規(guī)范教育,；組織班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行了普法宣傳,；組織開(kāi)展了“新八德”系列活動(dòng)“孝親”,、“誠(chéng)信”主題；開(kāi)展了“好家風(fēng),、正能量”主題征文活動(dòng),、珍愛(ài)生命教育，“感恩教育”等系列活動(dòng),；繼續(xù)開(kāi)展和創(chuàng)新了“積勝明星”評(píng)比活動(dòng),；舉行了“三對(duì)三”籃球賽、南康文化藝術(shù)節(jié)選拔活動(dòng)等,。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成,，并取得了良好的效果。

德育教育是學(xué)校教育的靈魂,。政治處根據(jù)學(xué)?！胺e勝文化”創(chuàng)建的方向和學(xué)校實(shí)際以及學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,，全面提升了學(xué)校德育的水平,。

我校為加強(qiáng)德育工作，重視了對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力,，使全體教師特別是年輕班主任教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了的成績(jī)與班主任隊(duì)伍的提升有著密切的聯(lián)系,，因而要長(zhǎng)期開(kāi)展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍,。

德育工作務(wù)必落實(shí)在活動(dòng)中,。孩子的天性是好玩，學(xué)校教育的各項(xiàng)內(nèi)容都必須圍繞活動(dòng)來(lái)展開(kāi),。圍繞德育目的,，制定計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng),，注重活動(dòng)的過(guò)程和學(xué)生在過(guò)程中的情感體驗(yàn),，這是提升學(xué)校德育水平最好的途徑。在德育活動(dòng)中,，采用榜樣示范法,、情感熏陶法、自我教育法等,，用高尚品德和情感陶冶受教育者,，用社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生自我教育、自我提高,。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一,。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的辦法,，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

2,、應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,，提高班主任管理班級(jí)的能力和素質(zhì),。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，根據(jù)年度德育工作計(jì)劃,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。回顧一學(xué)期的德育工作,，做了以下的總結(jié),。

一、改進(jìn)了德育工作方法,，德育工作實(shí)效大幅提高,。

本校一直堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路，通過(guò)改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，德育工作效率有了極大的提高,。

1、師德師風(fēng)顯著改善,。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)本校教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。本校教師愛(ài)生樂(lè)教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn),，能夠全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象,。師生關(guān)系平等、民主,。

2,、班主任隊(duì)伍管理取得了可喜的成績(jī)。

通過(guò)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育,。

工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，采取對(duì)班主任工作的月查,，加強(qiáng)了班主任工作的過(guò)程化管理。班主任積極工作,，班級(jí)管理取得了可喜的成績(jī),。

3、后進(jìn)生管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

本學(xué)期,，各班繼續(xù)做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都能結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立了幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，做到了用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。通過(guò)大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生采取“一對(duì)一”個(gè)別談心的方法，進(jìn)行德育教育,。對(duì)學(xué)校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行了排查摸底，通過(guò)落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)了教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，學(xué)生精神面貌得到極大改變,。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

1,、為加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展了“誠(chéng)信從身邊做起”活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和教育,，得到了明顯的提升。

2,、行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施進(jìn)一步強(qiáng)化,。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定了評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)了較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報(bào)評(píng)比,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比均落實(shí)到位。

3,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,。每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成了文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生等習(xí)慣,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

四、加強(qiáng)了法制教育工作,。

本學(xué)期，聘請(qǐng)我鎮(zhèn)司法所陳永亮同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了法制課教學(xué)計(jì)劃,，他多次為全校師生講授法制課，內(nèi)容有“未成年人法律法規(guī)”,、“食品安全”,、“防震自救”、“火災(zāi)自救”等,，使師生受益匪淺,。

本學(xué)期，我校成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%,。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,。每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,。

本學(xué)期,，校園環(huán)境得到進(jìn)一步美化,，花壇重新布置，綠化樹(shù)木增多,，健身器材得到了有效利用,，學(xué)生們更加喜愛(ài)學(xué)校。學(xué)生中踐踏花草者極少,，更沒(méi)有折花枝,、樹(shù)枝的現(xiàn)象。學(xué)生能主動(dòng)打掃校園,，并把垃圾扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí)，學(xué)生能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到了極大的提高,。

3、交通安全教育,。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后各班能夠由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校，沒(méi)有在路上打鬧,、逗留的學(xué)生,。

總之，本學(xué)期雖然學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些問(wèn)題還有待解決,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，堅(jiān)持以人為本,、育人先育德的原則,，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級(jí)管理工作任務(wù)。

一,、進(jìn)一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò),、促進(jìn)規(guī)范化管理。

在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上,。本學(xué)期進(jìn)一步對(duì)德育教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了規(guī)范,，使之逐步形成體系，向科學(xué)化,、規(guī)范化方向發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)管理成為德育教育的主陣地,。

班主任工作會(huì)議每月召開(kāi)一次,。會(huì)議有準(zhǔn)備、有重點(diǎn),、有記錄,、有總結(jié)。本著務(wù)實(shí)的原則,，在會(huì)議上,，各班主任從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā),，充分交流,、發(fā)言、討論,，內(nèi)容涉及班級(jí)管理理念,、方法以及管理的得與失等，對(duì)有代表性的事件的處理思路與方法,，管理中的個(gè)性問(wèn)題與共性問(wèn)題,，中學(xué)生的時(shí)代特征等方方面面。班主任會(huì)議既是對(duì)前一階段工作的小結(jié),，使學(xué)校能夠及時(shí)了解各班的工作情況，又能各抒己見(jiàn)充分討論,，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的個(gè)性,，又能體現(xiàn)出共性,。

2、規(guī)范了學(xué)生會(huì)工作,，增強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度,。

學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)完善，工作職責(zé)已經(jīng)明確?，F(xiàn)有成員24名,，由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)開(kāi)展工作，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次會(huì)議,，由各年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)各自的思想和工作情況,，并對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出建議。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個(gè)窗口,。從一學(xué)期的工作情況看,，其成績(jī)是優(yōu)異的,。

3、注重課堂教學(xué)的德育教育功能,，發(fā)揮思品,、歷史等課程的德育教育作用,。

按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求，本學(xué)期把思品,、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi)，拓寬了德育教育的渠道,。各科教師按照學(xué)校工作的要求,，除了搞好課堂教學(xué)外，還組織學(xué)生觀看了戒煙,、禁毒,、地震等方面的電教片，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀,、價(jià)值觀,。

4、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，加大了與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，增強(qiáng)了德育教育的效果。

學(xué)校于4月底組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%,，比之以往有了很大的進(jìn)步，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)會(huì)從計(jì)劃,、動(dòng)員到組織召開(kāi)都做了精心的準(zhǔn)備。各班級(jí)都認(rèn)真組織,，注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，向家長(zhǎng)全面匯報(bào)了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、品德等情況,，認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)形成了共識(shí),，起到了較好的作用,。

二、注重班級(jí)建設(shè),，抓好常規(guī)工作,，突出了文明禮儀建設(shè)。

班級(jí)建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容。以五項(xiàng)評(píng)比為主要內(nèi)容,，從衛(wèi)生,、紀(jì)律、出勤,、三操,、文明禮儀等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。本學(xué)期對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范,。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū),，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期和不定期的進(jìn)行檢查,、量化,。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境,，影響到了學(xué)生的.出勤。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外,，還加大了檢查的力度,。早晨、中午,、下午,，分三個(gè)時(shí)間段對(duì)各班出勤情況進(jìn)行檢查，并對(duì)出勤情況實(shí)行匯報(bào)制,。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常,，又避免了意外事故的發(fā)生。

學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點(diǎn),。此項(xiàng)工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評(píng)比。文明禮儀建設(shè)主要是針對(duì)目前社會(huì)上一些不良習(xí)氣對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和社會(huì)發(fā)展對(duì)文明禮儀提出的高要求而開(kāi)展的,。學(xué)校制定了相關(guān)的制度,，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn)，由政教處,、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)定期進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延,。七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好,，良好的風(fēng)氣已然形成。

三、認(rèn)真組織德育活動(dòng),，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

德育活動(dòng)是德育教育的實(shí)踐，學(xué)生是實(shí)踐的主人,。在實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的原則,，培養(yǎng)良好的思想道德情操。

本學(xué)期針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，主要開(kāi)展開(kāi)學(xué)表彰會(huì),、退休教師歡送會(huì)、感恩母親作文競(jìng)賽,、家長(zhǎng)會(huì),、畢業(yè)典禮、校園綠化等活動(dòng),。

每一次活動(dòng)都有鮮明的主題,，認(rèn)真的準(zhǔn)備，精心的組織,，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進(jìn),，體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任與義務(wù)，體驗(yàn)作為一個(gè)個(gè)體所必須具備的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。

為了更好更有深度和廣度的開(kāi)展文明禮儀建設(shè),，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍,，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進(jìn)行的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善了建設(shè)內(nèi)容,，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚,，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進(jìn)。

四,、積極做好“兩基”迎檢工作,。

今年國(guó)家對(duì)我區(qū)“兩基”工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。為了迎接檢查,，政教處配合學(xué)校積極開(kāi)展了工作,。從管理到建檔做了細(xì)致的工作。認(rèn)真對(duì)待工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù),，先后迎接了鎮(zhèn)、教育局,、市,、大市和自治區(qū)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，受到了各級(jí)部門(mén)的肯定和好評(píng)。同時(shí),，以此項(xiàng)工作為契機(jī),，做好了控輟保學(xué)工作。

五,、工作中存在的不足,。

由于各種因素的制約，在工作中還存在著諸多的不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、班主任培訓(xùn)工作不扎實(shí)、不全面,。

2,、德育活動(dòng)次數(shù)較少。

3,、對(duì)特點(diǎn)學(xué)生的教育方法單一,。

4、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不夠流暢,。

以上不足我們有信心在以后的工作中改正,，把工作做的更好。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，但留下的思考卻很多很多,。這也是今后開(kāi)展工作的寶貴財(cái)富。在此基礎(chǔ)上,，我們會(huì)盡心的工作,，把工作做到更好，為學(xué)生的未來(lái)引好路,、奠好基,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇九

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

所謂養(yǎng)成教育就是培養(yǎng),、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然這是一個(gè)貫穿于孩子整個(gè)學(xué)習(xí)階段的工作,，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持,。我針對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況，每個(gè)星期樹(shù)立一個(gè)小的短期目標(biāo)，讓學(xué)生做好要求做到每一件小事,，形成一種習(xí)慣,，慢慢地，一期下來(lái),，學(xué)生就能自覺(jué)遵守學(xué)校,、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)定了，并形成了一些良好的生活,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、文明禮貌的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)情趣。

我覺(jué)得“書(shū)”是讓人受益一生的好伙伴,，是人終身學(xué)習(xí)之必備,。通過(guò)讀書(shū)可擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的閱讀理解能力,，還可以讓學(xué)生積累大量的好詞佳句,，并為己所用。最主要的是三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)完全具備了獨(dú)立閱讀的能力,，于是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,，我就在班上成立了圖書(shū)角。

(1)捐書(shū),。提倡每名同學(xué)至少要捐兩本書(shū),，而且拿來(lái)的書(shū)要有閱讀價(jià)值。這樣班級(jí)每個(gè)同學(xué)就會(huì)有百多多本的書(shū)可看了,。

(2)激趣,。光有書(shū)不看還不行，我就給學(xué)生講讀書(shū)的好處,，并且告訴學(xué)生老師最喜歡愛(ài)讀書(shū)的孩子,。開(kāi)始就會(huì)有一部分學(xué)生為了討老師喜歡而讀書(shū)，但到后來(lái)他們都養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

(3)鼓勵(lì),。受一部分愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)的影響，越來(lái)越多的同學(xué)都能找一些學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間看書(shū)了,。于是乎我也毫不吝嗇的送出了自己的贊賞,，學(xué)生的興趣更高了。

(4)轉(zhuǎn)化,。光看不記等于白看,，于是我又開(kāi)始讓學(xué)生進(jìn)行積累,。在看書(shū)的過(guò)程當(dāng)中把自己認(rèn)為好的詞、句或感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái),，變成自己的一本書(shū),。而且除了讓學(xué)生利用早自習(xí)或?qū)W習(xí)的閑余時(shí)間看書(shū)之外，我還布置了回家看書(shū)的作業(yè),，目的是讓學(xué)生真正的把看書(shū)變成自己生活的一部分,。

3、建立評(píng)比機(jī)制,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為了鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，也是為了督促他們繼續(xù)不斷的進(jìn)步,，我在后面的黑板上設(shè)立了一個(gè)評(píng)比臺(tái)“星星滿園”,。把學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)的在黑板上展示出來(lái)，也讓學(xué)生看到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。最后在年終評(píng)出不同方面進(jìn)步最大的“班級(jí)之星”給予獎(jiǎng)勵(lì),，借此激勵(lì)其他同學(xué)的上進(jìn)心。

4,、利用好一切的教育契機(jī),。

人們常說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，所以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要老師不斷的提醒,、不斷的督促的過(guò)程。

(1)注意利用好每一次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行培養(yǎng),。

(2)充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放周的時(shí)機(jī)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與到教育行列中來(lái)。

(3)利用好課堂教學(xué)進(jìn)行思想教育,。

(4)在參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行思想教育,。

總之，抓住一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，讓學(xué)生把好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行為,，從而不斷提高每個(gè)孩子的素質(zhì)，在形成良好習(xí)慣的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十

幼兒園小班德育工作總結(jié)時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要過(guò)了一個(gè)學(xué)期。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,，形成了一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。回顧本學(xué)年我班德育工作開(kāi)展的情況作如下總結(jié)：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹(shù)立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次,，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話嘛?！边@時(shí),，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒。此外,，我們還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

二,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

有快樂(lè)的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng),，對(duì)其身心發(fā)展有益,，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài)，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞,、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問(wèn),，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”、“我是小組長(zhǎng)”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等、逐步形成成“我行”,、“我能做到”,、“我愛(ài)集體”的心理意識(shí)和自信。

三,、密切家園配合,，注意品德教育的一致性。家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用,。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象,。通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談,、家教園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家教講座,、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息,、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒,，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。

以上是一年來(lái)德育工作所取得的成績(jī),，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛(ài)護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象,。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品,。

3.個(gè)別幼兒在收拾,、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,，一學(xué)期下來(lái),，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng),。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái),，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給們樹(shù)立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁。

1,、愛(ài)就是了解,。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

2、愛(ài)就是關(guān)懷,。

春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況,。每天吃過(guò)中飯,，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上,，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況,。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷,，一個(gè)起水痘,，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來(lái)了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課,，讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說(shuō)心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn),，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛(ài)就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看",。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣,，漸漸地做操時(shí),，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在,，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十二

2008年開(kāi)元學(xué)校工作牢牢把握區(qū)委提出的工作基調(diào)：“聚焦重點(diǎn),、攻堅(jiān)瓶頸、提升功能,、細(xì)化措施,。”繼續(xù)以區(qū)教育黨工委,、教育局二oo八年工作重點(diǎn),，結(jié)合本校實(shí)際聚焦學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃的終結(jié)性督導(dǎo)評(píng)估和完成新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,；攻堅(jiān)學(xué)校教育教學(xué)中相對(duì)較弱的學(xué)科,；提升學(xué)校干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍的整體水平；細(xì)化教學(xué)五環(huán)節(jié),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1、開(kāi)展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和主題教育活動(dòng),。在學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題“國(guó)學(xué)教育”開(kāi)展研究實(shí)踐的過(guò)程中,，班級(jí)自行設(shè)計(jì)與自身情況和年級(jí)道德行為養(yǎng)成教育目標(biāo)相適應(yīng)的活動(dòng)方案，通過(guò)活動(dòng)方案的實(shí)施,，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。本次活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)月，每個(gè)班級(jí)都積極參與了方案設(shè)計(jì),，并在12月底通過(guò)主題教育課進(jìn)行了活動(dòng)結(jié)果的展示,，取得了良好的效果。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。本學(xué)期開(kāi)展了金瑞青工作室沙龍,，全體初中部班主任、年級(jí)組長(zhǎng)參加了活動(dòng),，活動(dòng)中,，骨干班主任針對(duì)班干部的培養(yǎng)工作進(jìn)行了交流，班主任在干部培養(yǎng)過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困惑也在沙龍中交流并得到了解決,。

3,、參與九屆德育研討活動(dòng)評(píng)優(yōu)。充分利用長(zhǎng)寧區(qū)第九屆德育研討活動(dòng)平臺(tái),，將評(píng)優(yōu)活動(dòng)與教師的培養(yǎng)工作相結(jié)合,，本學(xué)期組織了11名教師參加“長(zhǎng)教杯、希望杯”的復(fù)賽及決賽工作,。其中四名教師通過(guò)了復(fù)賽,，一名教師進(jìn)入了決賽。

4,、兩綱專題教育進(jìn)課堂,。繼續(xù)堅(jiān)持專題教育進(jìn)課堂，在課內(nèi)落實(shí)“兩綱”,，結(jié)合各年級(jí)的特點(diǎn),，六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)心理課，七,、八,、九年級(jí)進(jìn)行心理健康專題講座，使學(xué)生以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)生活,。

5,、探索兩綱的課外活動(dòng)體系。本學(xué)期我們統(tǒng)籌安排了課外考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，在春秋游中加入革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育,，如六年級(jí)參觀佘山天文臺(tái),，七年級(jí)參觀孔廟等，并使這些教育活動(dòng)系列化,、常規(guī)化,。

6、完善社團(tuán)活動(dòng),。本學(xué)期,，我們對(duì)以文學(xué)社,、體育社、藝術(shù)社,、科技社為主要抓手的學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)行了進(jìn)一步完善,，社團(tuán)活動(dòng)做到有組織，有管理,，活動(dòng)有時(shí)間,，老師有職責(zé)，輔導(dǎo)有計(jì)劃,，工作有考核,。

7、注重養(yǎng)成教育,、行為規(guī)范教育,。通過(guò)學(xué)生自主管理委員會(huì)，改進(jìn)學(xué)校行為規(guī)范日常評(píng)比,、檢查,、反饋方法，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的積極性和上進(jìn)心,。本學(xué)期學(xué)生的日常行為規(guī)范教育仍然以“開(kāi)元精神”和以“三勿,、三宜、四必,、四容”為核心,，學(xué)校還參加了上海市行為規(guī)范示范校的評(píng)選活動(dòng)，并接受了市行為規(guī)范示范校評(píng)審組的實(shí)地評(píng)審獲得好評(píng),。

8,、加強(qiáng)家校聯(lián)系和互動(dòng)。重新組建了新一屆的校級(jí)家委會(huì),，不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度,，通過(guò)校級(jí)、年級(jí)家委會(huì)的召開(kāi),，充分發(fā)揮好家委會(huì)的監(jiān)督,、參謀作用,。

9,、整合資源開(kāi)展教育。學(xué)校的校會(huì)課,、消防安全演習(xí)等活動(dòng),，都邀請(qǐng)社區(qū)關(guān)工委成員、法制輔導(dǎo)員等校外輔導(dǎo)員參加,，通過(guò)于社區(qū)的合作,，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育,、禮儀教育、安全教育,、法制宣傳教育等,，不僅使學(xué)生受到了教育，社區(qū)也對(duì)學(xué)校學(xué)生的情況有了更多的了解,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教研能力,。本學(xué)期在教研組長(zhǎng)例會(huì)中繼續(xù)實(shí)行專題發(fā)言,、交流學(xué)習(xí)制度。在教研組備課組活動(dòng)中繼續(xù)實(shí)施專題學(xué)習(xí),，結(jié)合《現(xiàn)代教育》作業(yè)專輯,，開(kāi)展學(xué)科作業(yè)研究，進(jìn)一步精細(xì)化作業(yè)設(shè)計(jì),，提高教師對(duì)作業(yè)的研究,，做到減負(fù)增效。

2,、進(jìn)一步完善制度,，形成教學(xué)過(guò)程規(guī)范化管理。完善教研組,、備課組活動(dòng)制度,，教研活動(dòng)制度化。本學(xué)期正式形成開(kāi)元學(xué)校教師研討課開(kāi)課,、評(píng)課制度,，要求每位教師每學(xué)年至少開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)研討課，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)組織好教師的備課,、聽(tīng)課和研討活動(dòng)，所有組內(nèi)教師不得無(wú)故缺席,，并積極參加課后的交流研討,。根據(jù)每一門(mén)學(xué)科的《學(xué)科備課細(xì)則》。在每月的第一周和最后一周,，運(yùn)行處會(huì)同教研組長(zhǎng)對(duì)教師的教案以及作業(yè)批改作抽查,，對(duì)于檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與教師交流反饋。繼續(xù)加強(qiáng)教師命題和質(zhì)量分析管理,，結(jié)合學(xué)校聘請(qǐng)的專家指導(dǎo),，進(jìn)一步提高教師命題和質(zhì)量分析能力。

3,、開(kāi)展教師教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)范研究,，提高教師教學(xué)有效性本學(xué)期在繼續(xù)規(guī)范教師教學(xué)五環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,，提出注重教學(xué)工作的效率，提高課堂教學(xué)的有效性,。在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中,，各教研組、備課組通過(guò)以“聽(tīng)課評(píng)課”為主要形式的校本教研,，著重研究教師上課規(guī)范,，進(jìn)一步提高教師的課程實(shí)施力。

4,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作安排,，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保每周“三課,、兩操,、兩活動(dòng)”。針對(duì)本學(xué)年初三體育工作的調(diào)整,，合理制定初三學(xué)生體育及活動(dòng)時(shí)間表,，組織體育教師專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)體育教師的專業(yè)能力,，提高體育課的教學(xué)有效性,。

衛(wèi)生工作積極、有效,，抓好了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控,，做好了學(xué)校衛(wèi)生管理工作。

5,、抓好初三畢業(yè)班和小學(xué)四,、五年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控工作。本學(xué)期初三畢業(yè)班工作進(jìn)入最關(guān)鍵階段,，也是小學(xué)四,、五年級(jí)學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控年，開(kāi)元小學(xué)部學(xué)生也將參加區(qū)層面的質(zhì)量監(jiān)控,，如何在有限的時(shí)間中提高教學(xué)效果,，是本學(xué)期教學(xué)工作的重心。組織教師研究歷年中考試題,，進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí),，面對(duì)不同層次的學(xué)生，有目的進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。組織教師研究近幾年小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控卷,，分析命題動(dòng)態(tài)并以此為依據(jù)合理安排復(fù)習(xí)工作。

6,、配合區(qū)“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究”試點(diǎn),，開(kāi)展“五環(huán)節(jié)”實(shí)踐研究，做好五環(huán)節(jié)展示工作,。在深化二期課改,，關(guān)注課堂教學(xué)科學(xué)性、有效性的背景下,，教師“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的優(yōu)化研究成為提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。上學(xué)期區(qū)開(kāi)展了“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”的實(shí)踐研究，我校作為試點(diǎn)學(xué)校承擔(dān)此項(xiàng)任務(wù),。在本學(xué)期中繼續(xù)配合區(qū)的試點(diǎn)研究,，開(kāi)展實(shí)踐，積累資料,，達(dá)到優(yōu)化我校教師課堂教學(xué),，并做好了區(qū)級(jí)展示工作。

7,、做好“聚焦課堂,，完善教師教學(xué)行為”行動(dòng)計(jì)劃小結(jié)工作。學(xué)校在06學(xué)年啟動(dòng)的青年教師“聚焦課堂,，完善教師教學(xué)行為”行動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)入最后的小結(jié)階段,，運(yùn)行處配合各教研組長(zhǎng)、外聘專家做好最后的總結(jié)工作,，形成每位參與教師的個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù),，做好經(jīng)驗(yàn)積累。

8,、抓好語(yǔ)言文字工作,，語(yǔ)言工作區(qū)級(jí)評(píng)議為“優(yōu)秀”。

1,、科教工作：

努力開(kāi)好科技類拓展型課和探究型課,。本學(xué)期我校學(xué)生參加科技類活動(dòng)的人數(shù)，繼續(xù)有所增加,。經(jīng)過(guò)學(xué)校的積極動(dòng)員和有關(guān)教師的努力,，本學(xué)期我校開(kāi)設(shè)了模型制作、電腦競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽,、科技英語(yǔ),、環(huán)保、機(jī)器人制作,、箭模,、車模,、無(wú)線電測(cè)向、攝影,、攝像等20門(mén)科技類拓展型課和探究型課,，參加科技類拓展型課的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校學(xué)生總數(shù)的39.9%。在市,、區(qū)一系列科技競(jìng)賽活動(dòng)中,，我校學(xué)生繼續(xù)取得了較好的成績(jī)。

積極舉辦學(xué)?？萍贾芑顒?dòng),。本學(xué)期我校舉辦了開(kāi)元學(xué)校第十五屆科技周活動(dòng)。開(kāi)設(shè)一系列講座及宣傳活動(dòng),，開(kāi)展了信息技術(shù),、生物和環(huán)保、模型,、科幻繪畫(huà)等四個(gè)大類的一系列競(jìng)賽活動(dòng),。全校參加各類競(jìng)賽的同學(xué)達(dá)500多人次，約占到全校學(xué)生總數(shù)的近40%,。

積極抓好科技類學(xué)生社團(tuán)及興趣小組建設(shè),。本學(xué)期我校科技社團(tuán)和科技興趣小組均能認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),。尤其是“機(jī)器人社”和“綠風(fēng)環(huán)保社”繼續(xù)成為學(xué)生科技活動(dòng)中的“領(lǐng)頭羊”,，取得了顯著的成績(jī)，例如：機(jī)器人社的師生在本學(xué)期中創(chuàng)意設(shè)計(jì),、制作了“能畫(huà)畫(huà)的程控機(jī)械手”和“龜兔機(jī)器人賽跑”等新作品,，環(huán)保社的師生在本學(xué)期中設(shè)立了《我看蘇州河水質(zhì)變化》等新課題，并進(jìn)行了積極的實(shí)踐探究,。此外,，空模、無(wú)線電測(cè)向,、化學(xué),、科普英語(yǔ)、攝影等亦保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭,，尤其是無(wú)線電測(cè)向組還在市無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽中獲得了80米波段團(tuán)體賽第六名的好成績(jī),。

積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。本學(xué)期我校師生又有“創(chuàng)意機(jī)器人”,、“科技論文”,、“科幻畫(huà)”和“教師作品”等四個(gè)項(xiàng)目的8件作品參加了我區(qū)的創(chuàng)新大賽。

2、藝教工作：

繼續(xù)抓好我校學(xué)生的藝術(shù)普及教育,。本學(xué)期我校藝術(shù)類拓展型課繼續(xù)占到全校的1/3,，全校學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的人數(shù)，超過(guò)了70%的比例,。為進(jìn)一步推進(jìn)藝教普及活動(dòng),，學(xué)校還舉辦了“迎新卡啦ok比賽”,、“迎新書(shū)畫(huà)比賽”等活動(dòng),。

努力加強(qiáng)管樂(lè)特色建設(shè)。本學(xué)期在區(qū)外事辦和區(qū)教育局的安排下,，校管樂(lè)團(tuán)組團(tuán)訪問(wèn)了日本大阪府枚方市,，參加了“枚方市海外友好城市青年音樂(lè)節(jié)”的演出。我校樂(lè)團(tuán)演奏的《花好月圓》,、《茉莉花》,、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》、《倫敦德里小調(diào)》等世界管樂(lè)名曲,，贏得了枚方市吹奏協(xié)會(huì)專家們的好評(píng),。

進(jìn)一步加強(qiáng)“三團(tuán)一社”建設(shè)。除管樂(lè)團(tuán)以外,，舞蹈團(tuán),、合唱團(tuán)、書(shū)畫(huà)社在本學(xué)期繼續(xù)保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭,。尤其是校舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán)積極進(jìn)行了排練,，藝術(shù)水平有所提高。在此基礎(chǔ)上,，校舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán)分別積極參加了我區(qū)新一輪的區(qū)一般學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和預(yù)備學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的申報(bào),。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)二班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái),，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁。

1,、愛(ài)就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷,。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況,。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況,。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘,，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué)，來(lái)了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課,，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說(shuō)心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn),，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛(ài)就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看",。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣,，漸漸地做操時(shí),，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十四

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子都是一個(gè)世界——完全特殊的、獨(dú)一無(wú)二的世界,。作為一名德育導(dǎo)師,，能夠幫助學(xué)生在全面健康的狀態(tài)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，使得他們更好的提高能力和水平,，是我們最大的心愿,。

學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制后，在本學(xué)期我導(dǎo)師的對(duì)象是一年級(jí)的一名學(xué)生——吳頑彬,。通過(guò)各方面了解到,，他在性格上比較活潑開(kāi)朗，但是由于年齡比其他孩子偏小,，自制力較差,，比較貪玩，有懶惰心理,，行為習(xí)慣不是很好,，上課不遵守課堂紀(jì)律，時(shí)常和同學(xué)講話,，做小動(dòng)作,，影響老師講課和同學(xué)聽(tīng)講,，作業(yè)經(jīng)常抄襲別人的，回家作業(yè)也有很多次沒(méi)完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)很差,。

我想，后進(jìn)生并非天生如此,，他發(fā)展到今天,，應(yīng)該也是有其原因的。有了這個(gè)想法,，我就積極行動(dòng)起來(lái),。首先，對(duì)他的家庭情況作了一番了解,。他的父親在外工作根本沒(méi)時(shí)間管教,，母親忙于縫紉工作，也無(wú)暇顧及孩子的教育問(wèn)題,。于是,，我?guī)状握宜母改刚勗挕贤ㄌ接懡逃⒆拥母鞣N策略,。

經(jīng)過(guò)努力和深入地觀察和分析,，在終于找到了他的原因所在之后，我就思考,，如何來(lái)做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化工作?我主要做了以下幾方面的努力：

為了獲得她的信任,，我放下“師道尊嚴(yán)”的架子,，心平氣和地以朋友的身份與其交談,，開(kāi)始幾次態(tài)度有點(diǎn)畏縮,，次數(shù)多了,，關(guān)系開(kāi)始融洽起來(lái),。隨著交談次數(shù)的增多,，與我的距離開(kāi)始拉近,，也愿意和我說(shuō)心里話了,，在課堂上的自我控制力也有所增強(qiáng),，注意力集中了,，作業(yè)也認(rèn)真了，不抄襲了,，有什么不懂的問(wèn)題,，也能跑過(guò)來(lái)問(wèn)我了。

作為德育導(dǎo)師,，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)孩子,，特別是后進(jìn)生的身心健康發(fā)展的平等、和諧,、友愛(ài)的氛圍,。為此,，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài),。在學(xué)習(xí)上,，讓優(yōu)秀生盡量主動(dòng)去幫助、督促他完成作業(yè);生活上,，盡可能的多關(guān)心和幫助他;同時(shí)在課堂上提一些他力所能及的問(wèn)題讓其回答;在其它活動(dòng)中,，盡可能的發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，讓其盡情表現(xiàn),，以增強(qiáng)其自信心,。這樣，在讓他感受到集體溫暖的同時(shí),，也使他開(kāi)始具備集體榮譽(yù)感,。

在多次和他的談話中，發(fā)現(xiàn)他很有理想,。他希望自己將來(lái)考上一所理想的大學(xué),。如果以他現(xiàn)在的成績(jī)，這根本是不可能的,。但我沒(méi)有潑冷水,，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心,。提醒他現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī),，徹底改變陋習(xí);樹(shù)立信心，埋頭讀書(shū);刻苦努力,，持之以恒;使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快,，他上課能認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)也基本能完成了,，學(xué)習(xí)勁頭也在慢慢上升,，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了。

現(xiàn)在的他,，課堂紀(jì)律已基本能遵守,，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高;但仍不免會(huì)有些反復(fù),，對(duì)這些反復(fù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，我將及時(shí)誘導(dǎo),，做到防患于未然,。我相信，不久的將來(lái),，一個(gè)嶄新的他將會(huì)出現(xiàn)在我們面前,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十五

在我任一年級(jí)二班的班主任工作半年的時(shí)間中，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育,。通過(guò)這半年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì),。

首先我將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實(shí)際,，用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人，優(yōu)秀的人,。

2,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

班干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能形成;反之，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成,。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,，如何選出合適的干部來(lái)呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)選。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字,。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利,。我對(duì)班干部要求特別嚴(yán)格要求，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒(méi)有限制得很死，我著重樹(shù)立班干部的威信,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部,，例如：陳想,、孟令雨、謝志嘉等等同學(xué),。讓我的班工作輕松了很多,。

3、抓好班集體建設(shè),。

一個(gè)班級(jí)的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友，特別是對(duì)于潛能生,，更應(yīng)主動(dòng)接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識(shí)教育,，經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識(shí)。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，比如：教室文化和走道文化的布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛(ài)好,。通過(guò)這些做法，使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng),。

要組織一個(gè)良好的班集體，還應(yīng)該和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片,，取得家長(zhǎng)的支持和理解,。我通過(guò)面談、家訪,、電話聯(lián)系,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等各種聯(lián)系方式和家長(zhǎng)取得工作上的聯(lián)系和交流。半年來(lái),，我的工作贏得了家長(zhǎng)的贊同和支持,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十六

我們對(duì)學(xué)生的啟蒙教育階段，在學(xué)生形成人生觀價(jià)值觀的過(guò)程中,，一定要把德育工作放在首位,，并且方方面面、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿在每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,。讓德育工作無(wú)時(shí)不在,、無(wú)處不在。讓我們的孩子邁好人生第一步,，讓未來(lái)的社會(huì)多一份安定和諧?，F(xiàn)將四二班德育工作總結(jié)如下：

法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空,，比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人。教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為,，為人師表,，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到,。記得由于新學(xué)期換教室,，班級(jí)只有我一套鑰匙，開(kāi)學(xué)第一天,，我便讓學(xué)生吃了閉門(mén)羹,，當(dāng)我急匆匆的來(lái)到教室的時(shí)候，已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門(mén)口等著了，我有些歉疚,，猶豫了好幾分鐘,，我在晨會(huì)時(shí)間在全班同學(xué)面前道歉，同學(xué)們對(duì)我的行為都非常驚訝,，尷尬了幾秒鐘之后,，從同學(xué)的表情中，我讀到了大家對(duì)我的諒解,，我想收獲不僅于此吧,。

“其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從”。老師一定要溶入學(xué)生的生活,，時(shí)而把自己當(dāng)老師,，時(shí)兒把自己當(dāng)學(xué)生，得到學(xué)生的信任,，走到孩子們的內(nèi)心世界,，去感受無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。

課堂中的德育,。其實(shí),，所有的學(xué)科都應(yīng)與思想品德課進(jìn)行學(xué)科整合，每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有德育教育的體現(xiàn),。比如說(shuō),，在學(xué)習(xí)“i’msorry!”一句話的時(shí)候要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谄綍r(shí)一定要使用禮貌用語(yǔ),，做個(gè)講文明的好孩子為使學(xué)生具有一個(gè)良好的品質(zhì),，老師必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，耐心細(xì)致,，潛移默化地塑造學(xué)生的美好心靈,。也不可忽視家庭對(duì)學(xué)生的影響，所以老師還應(yīng)該充分利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)反饋信息,，并利用《素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，為學(xué)生營(yíng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)也是的與的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

知心姐姐盧琴教授在書(shū)中寫(xiě)到的對(duì)學(xué)生自信心和責(zé)任感的培養(yǎng)給我留下了很深的印象,，也對(duì)我的工作有了很大的幫助。對(duì)于我的學(xué)生,，我不僅讓意識(shí)到：作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)使我們義不容辭的責(zé)任,，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期,，我校德育工作認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神，全面落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學(xué)校,，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略,，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)學(xué)校“讓生命煥發(fā)光彩”辦學(xué)思想,。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體,，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈,。

我校加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究和落實(shí),，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、充分利用教師政治學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,、國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，《中小學(xué)德育實(shí)施綱要等》，讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性,，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策,、新方法，讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，增強(qiáng)德育力量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。定期組織召開(kāi)班主任例會(huì),，每次例會(huì)定主題，定時(shí)間,，定內(nèi)容,。及時(shí)反饋工作中的問(wèn)題和困惑,，共同交流探討，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn),，使班主任老師的教育方法更合理,、更科學(xué)，提高了班級(jí)管理水平,。

二,、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育。

1,、抓好德育常規(guī)工作;如升旗儀式,、黑板報(bào)、彩虹廣播站,、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動(dòng)陣地,，教育性強(qiáng)，學(xué)生參與度高,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì)、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。

3、堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的主旋律,。值周教師評(píng)比,、大隊(duì)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查和值周中隊(duì)的檢查，構(gòu)成了有效的德育評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò),。每周值周教師評(píng)比結(jié)果上墻公示,，值周監(jiān)督崗巡查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，做到評(píng)價(jià)公平,、透明化,，學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀,、遵章守紀(jì)等良好品質(zhì)逐漸形成,。

4、本學(xué)期,，我校嚴(yán)格按照教委要求,，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。在每周4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上,，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外體育活動(dòng),，保障學(xué)生40分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間,。

三、加強(qiáng)課題研究,，落實(shí)家長(zhǎng)教育行動(dòng)計(jì)劃,。

德育處和各班級(jí)繼續(xù)運(yùn)用好家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)學(xué)校，并組織開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)履行了家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé),，充分發(fā)揮了家校共育作用。德育處還積極完善了“愛(ài)心項(xiàng)目”的結(jié)項(xiàng)工作,。

四、加強(qiáng)課程德育,，增強(qiáng)德育實(shí)效,。

全面落實(shí)新課程要求，將“育人為本,、德育為先”的思想自覺(jué)融入到課程教學(xué)和課程管理工作中,。充分發(fā)揮《品德與社會(huì)》、《環(huán)境教育》,、《安全教育》課的主渠道作用,，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源優(yōu)勢(shì),，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育教育,。少先隊(duì)大隊(duì)部在安排班隊(duì)會(huì)時(shí)，每學(xué)月第一周安排安全教育,、第二周安排環(huán)境教育,，其余兩次安排主題班隊(duì)會(huì)。

五,、重視少先隊(duì)組織建設(shè),，發(fā)展新隊(duì)員。

少先隊(duì)是學(xué)校大隊(duì)部工作的主要實(shí)施陣地,，德育處定期召開(kāi)大隊(duì)部會(huì)議,，聽(tīng)取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí)、校風(fēng)的情況匯報(bào),，采用比較合理的建議,。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則,，嚴(yán)于律己,，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來(lái)臨之際,，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員,，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織,。

六、加強(qiáng)活動(dòng)育德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

1.開(kāi)展《守則伴我成長(zhǎng)》為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)懂禮貌,、講文明,、守規(guī)矩的華小學(xué)子。

2.精心組織社團(tuán)活動(dòng)并舉辦“童心筑成長(zhǎng)藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié),。

3.社團(tuán)活動(dòng)有序開(kāi)展,，質(zhì)量日漸提升，管理愈加規(guī)范,。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù),、科技教育工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，由德育處牽頭繼續(xù)深入開(kāi)展華巖小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，全校1493名學(xué)生分別參加到11個(gè)校級(jí)社團(tuán),、18個(gè)年級(jí)社團(tuán)里，利用每周四下午的時(shí)間開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。各社團(tuán)的指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫(xiě)教案,、擬定活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)始，扎實(shí)開(kāi)展每一次活動(dòng),每次活動(dòng)學(xué)生均有大的收獲,、也得到了家長(zhǎng)社會(huì)的認(rèn)可,，經(jīng)過(guò)全校師生一學(xué)期的努力，學(xué)生興趣得到激發(fā),，能力得到培養(yǎng),。并在六一活動(dòng)中向廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的展示,。

4.啟動(dòng)首屆面向全校同學(xué)的“向上向善好少年”評(píng)選系列活動(dòng),。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：海選階段，校級(jí)評(píng)審組評(píng)選階段,，現(xiàn)場(chǎng)宣講評(píng)選決賽階段,。評(píng)選出獨(dú)立自強(qiáng)好少年、模范先鋒好少年,、善學(xué)樂(lè)思好少年,、誠(chéng)實(shí)守信好少年、科技創(chuàng)新好少年,、孝老愛(ài)親好少年,、崇義友善好少年,、節(jié)能環(huán)保好少年、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)好少年,、多才多藝好少年10個(gè)類別的模范先鋒好少年,。榜樣的力量使向上向善之風(fēng)深入校園每個(gè)角落。

5.華巖小學(xué)全體師生以及兩百多名家長(zhǎng)代表齊聚操場(chǎng),，共同舉行了“共享快樂(lè)幸福成長(zhǎng)”六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨首屆“向上向善十佳好少年”表彰儀式?；顒?dòng)共分為三個(gè)板塊：快樂(lè)童年篇,、我行我秀篇、放飛夢(mèng)想篇,。分年段展示,、親子節(jié)目《爸爸去哪兒》、《中國(guó)風(fēng)》時(shí)裝秀,、《感恩母校放飛理想》等活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們收貨了快樂(lè),，更帶來(lái)的一份成長(zhǎng),。

6.積極踐行家長(zhǎng)教育行動(dòng)計(jì)劃。

完善1—6年級(jí)各班成立家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)同學(xué)會(huì),，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、qq群,、校訊通等形式積極開(kāi)展家校協(xié)作,，共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題，家校溝通進(jìn)一步便捷為孩子的成長(zhǎng),，老師們默默付出,，為辦人民滿意的教育，大家都在貢獻(xiàn)自己的力量,，給予家長(zhǎng)多方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),，使我校家校共育工作更上一個(gè)新臺(tái)階!

7.踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做華小好少年,。

我校利用升旗儀式,、班會(huì)、彩虹廣播站進(jìn)行核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),、宣講,。同時(shí)在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作會(huì)上，朱校長(zhǎng)以“立-德之本,，興-國(guó)之魂”為題,，介紹了我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施,，在全區(qū)影響深遠(yuǎn)。

七,、抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作,。

加強(qiáng)衛(wèi)生防控。班主任教師要堅(jiān)持進(jìn)行晨檢和午檢,，有情況要按照?qǐng)?bào)告制度執(zhí)行,。實(shí)施因病缺勤跟蹤制度，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度,，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中,，同時(shí)報(bào)告給德育處和校醫(yī),，由校醫(yī)根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度,。

八,、不足之處。

回顧一學(xué)期的工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體師生經(jīng)過(guò)共同努力和參與，在規(guī)范管理,、目標(biāo)細(xì)化,、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高,，取得了點(diǎn)滴的成績(jī),。同時(shí)也有許多不足之處。

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

九,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇十八

一年級(jí)時(shí)啟蒙教育,，未滿六歲的孩子占大部分,，尤其是我們的學(xué)生全部都是全托在學(xué)校，孩子們剛離開(kāi)父母,，一切生活都不太習(xí)慣,，生活不能自理，尤其是思親,，念家是孩子的天性,，為了讓孩子們適應(yīng)學(xué)校的生活和節(jié)奏，前半月以“哄”為主,，后半月逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的軌道。

利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

講《五官的故事》、《豬八戒吃西瓜》讓學(xué)生知道不講究衛(wèi)生,，給五官帶來(lái)的后果,。

獎(jiǎng)紅花，獎(jiǎng)紅旗,，正面教育為主,。

教學(xué)生一滴水，教師必須一桶水,。教育學(xué)生坐,、立、行,、走的姿勢(shì),。

每天都把孩子的在校動(dòng)態(tài)用微信與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,，要做到不歧視，不厭倦,，不粗暴,。

一年級(jí)xxx。

20xx.9.24,。

2013年在學(xué)校的正確指導(dǎo)下,，本學(xué)期我校各部門(mén)緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)......

2011年德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī),、形成特色”的德育工......

小學(xué)小學(xué)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞......