總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)年德育工作總結(jié)美篇 本學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們作為一名德育工作者,，沒有退縮，而是空前的團(tuán)結(jié),，空前的勇敢，空前的果斷,，孩子們安全了，我們的心放下了,。那些感天動(dòng)地的場(chǎng)面至今都還歷歷在目,。災(zāi)難后，我們不畏酷暑,，為孩子們送去六一的禮物和問候；復(fù)課時(shí),，在滿是泥濘的板房校園里,，隨處可見攙扶孩子、為孩子鋪就通往教室的簡(jiǎn)易通道等等老師的身影,；遭遇雷雨時(shí),，老師緊緊的依偎在孩子們的身旁，撫慰孩子們幼小的心靈,；雨天,，總能看到一把把傘下護(hù)著幾個(gè)孩子到食堂去打飯，撐傘的就是我們的班主任老師,。還有很多很,，我們沒有辦法一一列舉,，有這些舉動(dòng)，這些做法都因?yàn)槲覀兪且蝗簾o怨無悔的德育工作者,，因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)而敏感的心,，時(shí)刻裝著孩子們；我們有一份對(duì)教育,，對(duì)孩子無私的愛,，時(shí)刻關(guān)心我們的孩子；我們有一種執(zhí)著的精神,，時(shí)刻做到德育先行,。

1、本期我們選派了大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員參加了江蘇少工委在綿竹組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),，選派了20名教師參加了綿竹市第五,，第六期的班主任骨干班的培訓(xùn)，選派了班主任教師參加四川省心理輔導(dǎo)班的培訓(xùn),，也開展了校本培訓(xùn),。通過參加各級(jí)各類的師資培訓(xùn)提升了德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步完善和落實(shí)各種德育考核制度,，本期加強(qiáng)了班主任工作的考核力度，加強(qiáng)了德育干部的考核力度,，使德育工作有序的開展,。

3、增設(shè)了學(xué)生工作處工作人員和年級(jí)組長,，制定了相關(guān)的職責(zé)和管理制度,，使學(xué)校德育工作有力的開展。

1,、值周,，本期每周上六天課，對(duì)于師生來說都是一種新的考驗(yàn),，我們習(xí)慣了每周兩天的休息,，在眠人的春季和炎熱的夏季我們每周只能休息一天，學(xué)生也表現(xiàn)出浮躁,、疲勞,，無形中加大了值周教師的工作力度，每周值周的教師在六天的工作日中,，堅(jiān)持做到早上提前20分鐘上班,，下午延遲20分鐘下班，堅(jiān)持做好日常的清潔衛(wèi)生安排,，做好晨檢工作,，做好清潔,、三操等的日常檢查、評(píng)比工作,，做好午間學(xué)生就餐次序的維護(hù)工作,，做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作，下午放學(xué)做好學(xué)生的輸送工作,，做好對(duì)校舍的安全隱患的排查工作,。堅(jiān)持做到以值周工作為突破口，做好學(xué)校的日常德育工作,，做到事無巨細(xì),，事事有人管，人人都管事的值周局面,。

2,、少先隊(duì)，堅(jiān)持每天在校門口值日,，對(duì)學(xué)生的個(gè)人清潔衛(wèi)生,、文明禮儀、儀容服飾進(jìn)行檢查,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和禮儀習(xí)慣,；堅(jiān)持每周升降國旗制度，做好國旗下講話,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和愛國意識(shí),；堅(jiān)持少先隊(duì)干部定期培訓(xùn)和會(huì)議，培養(yǎng)少先隊(duì)干部的工作能力,，以隊(duì)干部為主力軍，督促學(xué)生日常的行為,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

3、班級(jí),，上好每天的早會(huì),，上好每周的班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，班主任老師利用早會(huì)課對(duì)學(xué)生清潔,，行為等的檢查和學(xué)生自我檢查，小組評(píng)比等,，做好前一天的班務(wù)工作總結(jié)和當(dāng)天的工作安排和布置,，做好每天的考勤，天天堅(jiān)持如一日,，讓學(xué)生在一種團(tuán)體的制度和要求下取得進(jìn)步,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4、課堂,，每個(gè)教育工作者都是德育工作者,，我們不忘自己的身份和職責(zé)，把學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)到每一堂課中,，最有起色的是我們綜合科課堂,，老師們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了要求，強(qiáng)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí),。

1,、開展感恩主題活動(dòng)

（1）地震后，我們接受了來自祖國,、來自社會(huì),、來自全世界人民的關(guān)愛，我們利用這些資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的感恩教育,。開展歌唱祖國歌詠比賽，感恩祖國,，活動(dòng)以班為單位參賽,，各班學(xué)生在活動(dòng)的準(zhǔn)備、比賽,、總結(jié)的過程中再一次感來源于受祖國的偉大,，從內(nèi)心發(fā)出對(duì)偉大祖國的贊頌，感恩在學(xué)生心中再一次得到內(nèi)化,。

（2）開展感恩主題征文活動(dòng),，我們?cè)诟吣昙?jí)學(xué)生中開展了感恩主題征文活動(dòng)，孩子們用稚嫩的筆觸,，真摯的話語表達(dá)了一份份感恩之情,，通過征文活動(dòng)的開展，孩子們回顧了一年來愛的獲得,，激發(fā)了一種感恩之情,。

（3）開展感恩書畫比賽，在低年級(jí)中開展感恩書畫比賽,，一方面陶冶學(xué)生的情操,，另一方面在孩子們幼小的心靈中植下感恩的根。

（4）開展感恩書信比賽,，在3——6年級(jí)中開展給幫助過我的單位或人寫封感謝信的活動(dòng),，學(xué)生參與面達(dá)百分之九十五。學(xué)生用書面表達(dá)的形式對(duì)幫助過的人致謝,，情真意切,。

（5）開展了感恩主題班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)感恩意識(shí)，教會(huì)學(xué)生懂得感恩,，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩,。

2、開展勵(lì)志教育

（1）開展了5.12后的感受征文活動(dòng),，通過對(duì)活動(dòng)的宣傳,、開展、評(píng)比,、總結(jié),，讓學(xué)生找到了一種內(nèi)在的動(dòng)力。地震后,，學(xué)生普遍表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,，缺乏主動(dòng)，甚至討厭學(xué)習(xí)等等,，針對(duì)這一情況,，開展了勵(lì)志征文活動(dòng)，讓學(xué)生自主尋找力量,，走出學(xué)習(xí)的困惑,，增強(qiáng)信心，勵(lì)志成才,。

（2）開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),，通過對(duì)班級(jí)團(tuán)體的輔導(dǎo)，增加學(xué)生對(duì)未來的信心,。

（3）召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì),，以畢業(yè)班為突破口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,，通過畢業(yè)班學(xué)生的帶動(dòng),，其他年級(jí)的學(xué)生鼓勵(lì)。

3,、開展了安全教育，組織低年級(jí)學(xué)生參加了德陽市開展的“安全在我心中”繪畫比賽,，組織高年級(jí)學(xué)生參加了德陽市開展的“安全在我心中”征文比賽，借此比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,；聘請(qǐng)了綿竹市消防大隊(duì)的官兵開展了板房安全知識(shí)專題講座，提高了學(xué)生在特殊時(shí)期,，特殊地點(diǎn)，特殊環(huán)境下的安全意識(shí),，學(xué)生也掌握了一定的安全逃生知識(shí)。

4,、開展環(huán)保教育,，根據(jù)上級(jí)安排，結(jié)合我校實(shí)際,，學(xué)校開展了全民參與環(huán)境整治活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識(shí)，徹底清理了衛(wèi)生死角,，保證了環(huán)境的干凈，整潔,，杜絕了一些傳染病的發(fā)生。同時(shí)利用集隊(duì),、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境,、資源等的主題教育。

5,、開展了法制教育,，利用援助的力量開展了法制專題講座,。

1,、做好留守兒童的關(guān)愛工作，學(xué)初,，我們對(duì)留守、單親,、孤兒、殘疾學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)摸底,，全方面的掌握了這些學(xué)生的情況,。在日常的班級(jí)工作中,，班主任注重對(duì)這部分學(xué)生的監(jiān)管，學(xué)校學(xué)生工作處深入家庭,，經(jīng)常和監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取教育的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)懷,；學(xué)校還經(jīng)常分期分批的召集這些學(xué)生了解他們的學(xué)習(xí),、生活情況，給予個(gè)別的關(guān)心與幫助,。

2、做好貧困生的幫扶工作,，地震讓原本貧困的家庭雪上加霜,，讓原本還過得去的家庭變得貧困，當(dāng)然還有其他的原因,，學(xué)生工作處深入到村組調(diào)查了解情況,，摸清了這部分學(xué)生的情況,，做了詳盡的情況統(tǒng)計(jì),。然后走訪，到家庭中走訪,，到社區(qū)走訪,；根據(jù)貧困程度,，我們一一做好了幫扶工作，其中最貧困的15人我們分別為他們聯(lián)系到資助人,，資助方愿意承擔(dān)所有的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，直到就業(yè)為止,。有20人享受了中國扶貧基金的資助，有50人享受了馬來西亞同濟(jì)會(huì)的資助,，有8人享受了南通金貿(mào)委的媽媽們的資助,，有109人享受了兩免一補(bǔ)的補(bǔ)助。

3,、做好特殊學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,，地震后學(xué)生在學(xué)習(xí)上，在行為上出現(xiàn)了一些特殊的表現(xiàn),，各班主任,，任課老師針對(duì)具體的人，具體的表現(xiàn)做了問題分析和個(gè)別幫助,，也做出了一定的成效,。

1、心理健康師資培訓(xùn),，到目前為止,，共有10余位教師參加過各級(jí)長短期的培訓(xùn)，其中有參加中科院的心理健康輔導(dǎo)員的長期培訓(xùn),，有參加各級(jí)短期培訓(xùn)的,，不管參加哪級(jí)培訓(xùn)的教師都取得了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書或心理輔導(dǎo)員資格。

2建設(shè)各種心理健康教育陣地

（1）不斷充實(shí)和建設(shè)1+1心聯(lián)小屋,，1+1心聯(lián)小屋是中華慈善總會(huì)青艾辦公室組織捐贈(zèng),，在條件十分艱苦的情況下，我們?cè)谛穆?lián)小屋增設(shè)了心聯(lián)書架,，豐富了心聯(lián)小屋的內(nèi)容,，進(jìn)一步凸顯它的功能。我們不但從軟硬件上建設(shè)了功能性的心理健康活動(dòng)室,，心理咨詢室,，還在發(fā)揮它的功能和作用上做出不懈努力,。心聯(lián)小屋專責(zé)教師堅(jiān)持使用心聯(lián)小屋的各種設(shè)施設(shè)備為學(xué)生開展心理健康教育活動(dòng)和輔導(dǎo)，堅(jiān)持每天中午對(duì)學(xué)生開放,，對(duì)畢業(yè)班學(xué)生印發(fā)考試心理輔導(dǎo)資料,。

（2）在校園里創(chuàng)辦心理健康教育專刊,，每個(gè)教室都開辟了專門的心理宣泄場(chǎng),，學(xué)生以文字，繪畫的形式進(jìn)行心理宣泄,。

（3）以課堂為主陣地,，健康老師間周為所教班級(jí)上心理健康課。

3,、充分利用外來援助資源,，本期江蘇志愿者服務(wù)隊(duì)的心理老師和學(xué)校部分班級(jí)結(jié)為對(duì)口班級(jí)，每周到校為這些班級(jí)上心理健康課或心理團(tuán)體輔導(dǎo),。心聯(lián)行動(dòng)水之愛四川行到學(xué)校開展心理劇教師團(tuán)體輔導(dǎo),。

4、搞好團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

（1）學(xué)校體育教師利用體育課做學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo),，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中恢復(fù),。

（2）心聯(lián)小屋專責(zé)教師為個(gè)別團(tuán)體進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)，消除學(xué)生恐懼,。

5,、做好個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員和志愿者對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo),，幫助了愿意前來輔導(dǎo)的中小學(xué)生,。讓他們從自身找到了一種內(nèi)在的力量。從而健康快樂的成長,。

1本期我們和南通師范附屬二小結(jié)為友好學(xué)校,，舉行了隆重的結(jié)對(duì)儀式，和南京下關(guān)區(qū)民生小學(xué)結(jié)為手拉手學(xué)校,，和南京師范大學(xué)心理系友好結(jié)對(duì),，通過和友好學(xué)校的書信往來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，建立了友好關(guān)系,，進(jìn)行心理撫慰。

2,、受南通紅十字協(xié)會(huì)和成都瑞安房地產(chǎn)有限公司的捐贈(zèng)‘成立了南通紅十字獎(jiǎng)學(xué)金,，瑞安獎(jiǎng)學(xué)金，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、接受了中國扶貧基金會(huì)捐贈(zèng)的愛心包裹,，接受了美國、南京新華書店,、北京宣武區(qū)香廠小學(xué),、江蘇愛心人士等捐贈(zèng)的玩具、學(xué)習(xí)用品,、書籍等物品,，豐富了學(xué)生的精神生活。

本期分年級(jí)召開家長會(huì),，在家長會(huì)上對(duì)家長進(jìn)行了怎樣對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育方面的培訓(xùn),，怎樣指導(dǎo)孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及孩子安全方面等知識(shí)的培訓(xùn)。同時(shí)加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系,。

通過與新市派出所的合作治理了校園周邊環(huán)境，營造了良好的育人氛圍,。

1,、組隊(duì)參加綿竹市紅歌賽獲得三等獎(jiǎng)

2、組織參加德陽市舉辦的“安全在我心中”繪畫比賽,，獲得一等獎(jiǎng)一個(gè),，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)一個(gè)。

3,、組織參加“災(zāi)區(qū)孩子的美麗夢(mèng)想”書信,、繪畫、讀后感大賽有兩人獲得特等獎(jiǎng),，有10人獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng),。

4、有三位老師在德育工作方面潛心研究,，所撰寫的德育工作經(jīng)驗(yàn)文章分別獲得綿竹市板房教育論文評(píng)選一二三等獎(jiǎng),。

5、有一篇心理健康教育教案獲得德陽市三等獎(jiǎng),。

1,、班主任例會(huì)和校本培訓(xùn)堅(jiān)持不夠，由于本期教學(xué)時(shí)間很緊,，學(xué)生工作處在組織班主任例會(huì)和校本培訓(xùn)堅(jiān)持不夠,，導(dǎo)致我們?cè)谝黄鹧芯俊⑻接懙掠ぷ鞯臋C(jī)會(huì)不夠,。

2,、德育工作者學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性有待提高，有個(gè)別班主任在做班級(jí)工作和學(xué)生個(gè)別工作是缺乏工作的主動(dòng)性,，對(duì)待自己的工作缺乏耐心,、細(xì)心,。有部分德育工作者缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，在我們所經(jīng)歷的這個(gè)特殊時(shí)期,，需要我們不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自己的育人能力,，所以需要我們不斷地學(xué)習(xí),。

老師們，在學(xué)校德育工作方面對(duì)于我們所作出的努力和成績也許我總結(jié)的還不夠全面,，對(duì)于存在的問題和不足也許我總結(jié)的有些片面,，希望老師們懷著德育工作者一顆寬容之心來對(duì)待，同時(shí)也愿我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦幸坏竭M(jìn)步,。

學(xué)年德育工作總結(jié)美篇 本學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

隨著國家政策的調(diào)整以及社會(huì)現(xiàn)狀的變化,，中職學(xué)校在教育事業(yè)中的地位在不斷提高。而對(duì)于正處于青春期的中職生而言,，他們的好奇心強(qiáng),、有一定叛逆心理、缺乏科學(xué)的是非觀,，而且身于各種良莠不齊的信息轟炸環(huán)境中,，容易被一些錯(cuò)誤的思想所誤導(dǎo)。在這樣的情況下,，中職生的德育問題不容小覷,。

然而，雖然中職學(xué)校中老師卻常常發(fā)現(xiàn),，自己在講臺(tái)上“口若懸河”,，下面的學(xué)生卻沒幾個(gè)在認(rèn)真聽課，也就是說,，中職德育缺乏教育有效性,。有效教學(xué)的核心問題就是教學(xué)的效益，即什么樣的教學(xué)是有效的?所謂“有效”,，主要是指通過教師的教育教學(xué)之后,，學(xué)生有具體的進(jìn)步、收獲和發(fā)展,。也就是說,，學(xué)生有無進(jìn)步、收獲和發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo),。教學(xué)有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好,。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲,，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué),。同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,，也是無效或低效教學(xué)。尤其是我通過反思自己的過去教學(xué),，之前的幾個(gè)講座內(nèi)容,，教授告訴我們，思維比知識(shí)內(nèi)容更重要,。

因此,，在德育教學(xué)中，傳授給學(xué)生書本上的內(nèi)容,，這個(gè)不是最重要的,，而且，他們往往容易對(duì)此失去興趣,。正如古人所說“授人以魚不如授人以漁”,，比起科學(xué)的知識(shí)而言，科學(xué)的方法對(duì)于學(xué)生而言更有意義,。一定的知識(shí)使用范圍有限制，而科學(xué)的方法則能幫助學(xué)生面對(duì)不同情況仍能較快找到較為合理的解決途徑,。所以，德育課堂上,，可以多用幽默的語言，可以多用生動(dòng)的例子,，先吸引學(xué)生注意,，運(yùn)用簡(jiǎn)單的語言，化繁為簡(jiǎn),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)去分析問題，再總結(jié)出一些哲理或者道理,。同時(shí)，對(duì)于與學(xué)生生活比較密切的情境,，進(jìn)行情境假設(shè),，讓學(xué)生去思考，去想方法,，然后再進(jìn)行對(duì)比和提升，最終總結(jié)出一些比較合理的方法來應(yīng)對(duì)所面對(duì)的情況,。教師要不斷提高自身修養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備,，在課堂上課時(shí)，能常常舉一反三,，拓展知識(shí),，尤其是有趣的、神奇的,、特別的知識(shí)，能讓學(xué)生更加專注,，也讓學(xué)生喜歡該老師和該課程,。教師的人格魅力也很有效，中職生比較喜歡的教師類型傾向于幽默,、有趣、機(jī)智,、大氣的老師。所以,，教師要培養(yǎng)說話的藝術(shù)，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中快樂的學(xué)習(xí),，師生互動(dòng)，教學(xué)相長,。

除此之外,，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀，提高學(xué)生的道德境界,。近些年來,，社會(huì)道德缺失情況不斷增多，另外,，因?yàn)閭€(gè)人境遇不好而報(bào)復(fù)社會(huì)的情況也在逐漸增加。中國的經(jīng)濟(jì),，在改革開放之后,，得到了迅猛的發(fā)展,，人民的生活水平和生活質(zhì)量得到了很大的提高,，從饑餓線掙脫出來,，上升到了基本小康水平,。從整體情況看，人民的生活越來越好了,，越來越便捷了,。尤其是通訊技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息的流通速度日新月異,，人與人之間的距離被縮短了,，變成了地球村。之前,，人們每天擔(dān)心的是吃不飽的問題，現(xiàn)在,，大家關(guān)心的是吃得健康不健康、吃得好不好的問題;之前,，大家逢年過節(jié)才能買點(diǎn)新衣服，現(xiàn)在,，很多人月月在買新衣服;之前,，大家會(huì)寫信、寄明信片,，現(xiàn)在,，大家發(fā)短信、發(fā)微信,、發(fā)微博、打電話等;之前,，大家想讀書卻沒錢、沒條件讀書,，現(xiàn)在,，大家在崇拜金錢，覺得知識(shí)不一定是財(cái)富;之前,，大家關(guān)心的是國家的發(fā)展需要我們做什么，現(xiàn)在,，大家關(guān)心的是娛樂界或者社會(huì)上又有了什么八卦或者有趣的事?？傊覀兊纳?，在逐漸的物質(zhì)化中;我們的精神世界,，正在被腐蝕當(dāng)中;我們很多的肢體能力,，正在退化中;

從教育角度看,，我們的生活質(zhì)量提高了，我們的后代卻正在被物質(zhì)化所吞噬著,。尤其是中職生,，本身就屬于好奇心比較強(qiáng),、分辨能力較弱,、模仿能力較強(qiáng)，且人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀尚未建立,，思想不成熟的群體,，又正處于青春叛逆期。因此,，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心態(tài),，培養(yǎng)學(xué)生的道德，為國家培養(yǎng)合格的社會(huì)公民,，也是一件當(dāng)務(wù)之急的大事,。所以,，德育課堂上可以多將一些社會(huì)新聞和學(xué)生分享,，讓他們知道生活中會(huì)遇到挫折是常事,，讓他們對(duì)新聞中人物的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，并說說對(duì)其行為有何意見或者改進(jìn)方法,。傳授給學(xué)生科學(xué)的世界觀,，讓他們知道事物都有兩面性，讓他們知道如何較為客觀而全面的看待事物及事情,，并了解到處理事情時(shí)較為高明的方法,，給予學(xué)生以引導(dǎo)?？偟恼f起來,，就是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行思維方面的訓(xùn)練和開拓，讓學(xué)生能獨(dú)立地思考,、尋找到解決問題的方法,。

另外，還要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣的力量是巨大的,，它是一種慣性的力量，是一種類似于條件式反射的行為,。有研究表明,，很多時(shí)候，習(xí)慣的力量甚至?xí)?qiáng)過思想的力量,。因此,，對(duì)于中職學(xué)生，這些普遍缺乏良好習(xí)慣的學(xué)生而言,，培養(yǎng)一些有益于他們未來發(fā)展的良好習(xí)慣,，是一個(gè)很重要的事情。比如，培養(yǎng)中職生的文明禮貌習(xí)慣,、待人友好的習(xí)慣,、擁有積極向上興趣、團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣,、樂觀的態(tài)度等,。這些是我們要在平時(shí)的教學(xué)中一點(diǎn)一滴慢慢潛移默化地影響和改變學(xué)生所要做的事情。一旦能幫助學(xué)生培養(yǎng)起哪怕只是一個(gè)好的習(xí)慣,，對(duì)于德育教學(xué)而言，都已經(jīng)算是起到它應(yīng)有之義了,。

總的說起來,，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,、特點(diǎn)來選擇相應(yīng)的教學(xué)方式;對(duì)于不同的學(xué)生,，也要根據(jù)其個(gè)人情況進(jìn)行對(duì)待，不是不公平待遇,，而是用愛和耐心來包容和引導(dǎo)他們,。無論怎樣，只希望我的德育教學(xué)能對(duì)學(xué)生的未來成長起到正面的促進(jìn)作用,，能讓他們的未來更加美好,。

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學(xué)年德育工作總結(jié)美篇 本學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

2022學(xué)年德育工作總結(jié)

正確的思想觀和價(jià)值觀，無論何時(shí)都是學(xué)校教育的重點(diǎn),，培養(yǎng)中學(xué)生優(yōu)秀的道德素質(zhì)是教育中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,。正確指導(dǎo)中學(xué)生的思想和觀念，對(duì)于培養(yǎng)中學(xué)生健全的人格和正確的價(jià)值觀有著重要的意義,。中學(xué)德育教育中應(yīng)該注重傳承中國傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)新一代具有正確價(jià)值觀和健全人格的中學(xué)生。一年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，在我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的配合下，在全體教職工的支持下,，我校各項(xiàng)德育工作順利完成?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以總結(jié)。

為深化教師職業(yè)道德教育,，根據(jù)教育局局《關(guān)于在教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)》文件精神,，制定《**縣蘆溪中學(xué)師德師風(fēng)專題教育實(shí)施方案》，我們?cè)诮處熤虚_展了師德師風(fēng)自查及他查活動(dòng),、嚴(yán)禁教師收受禮金和有償補(bǔ)課,，及時(shí)進(jìn)行整頓，通過教師會(huì),、升旗會(huì)等講解師德建設(shè)的意義,，制定師德研修方案等學(xué)習(xí)資料,，組織教師代表的示范交流以及各教研組的分組交流，使全體老師受到了深刻的教育和自我教育,。為了發(fā)揮的示范帶頭作用,，我校黨支部開展了學(xué)習(xí)十九大精神活動(dòng)。全體黨員積極投入到活動(dòng)當(dāng)中去,，每人寫了學(xué)習(xí)筆記和,，并帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有力地推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè),。

1,、召開德育工作交流會(huì)，本學(xué)年,，政治處多次召開班主任德育工作交流會(huì),。正所謂“他山之石，可以攻玉,?！蓖ㄟ^此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓大家通過相互交流學(xué)習(xí)借鑒好的做法和經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用于工作實(shí)踐中去,，也讓大家明白了學(xué)校德育工作的思路,、做法，明白了學(xué)校新學(xué)年所設(shè)計(jì)的德育活動(dòng)及其意義,，更唱響了我校深入開展德育工作的號(hào)子,。同時(shí)，學(xué)校要求班主任認(rèn)真開好各種主題班會(huì),，做好學(xué)生的德育習(xí)慣養(yǎng)成工作,。

2,、為了拓寬教師文化視野,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，激發(fā)大家的讀書興趣，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落，本學(xué)年在我校開展了“養(yǎng)成讀書習(xí)慣，營建書香校園”活動(dòng),，通過此次活動(dòng),，在教師、學(xué)生中形成了積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍;使教師提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育質(zhì)量和效益;引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從閱讀到悅讀,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓課外書籍陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的知識(shí),，開闊學(xué)生的視野，開啟學(xué)生的智慧之門,，讓他們真正體會(huì)到讀書的快樂和意義。最終活動(dòng)學(xué)生參與率達(dá)到95%以上,。

3,、開展各種德育教育活動(dòng)，有效促進(jìn)我校的德育教育進(jìn)程

①舉行“**中學(xué)體育節(jié)”,。全封閉式管理下的**中學(xué)全體學(xué)生都十分認(rèn)真,、自覺、緊張的學(xué)習(xí),，為了放松同學(xué)們心情,，減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我們開展豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng),，活躍了我校學(xué)生的體育文化活動(dòng),，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。

②全面推進(jìn)學(xué)校德育文化建設(shè),，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,，提升學(xué)校文化品位，在新課程理念的引領(lǐng)下,，以人為本,、德育為首，構(gòu)建具有我校特色的學(xué)校德育文化體系,，使學(xué)校成為學(xué)生幸福成長的樂園,，教職員工成就自我的家園。

③關(guān)愛“留守學(xué)生”行動(dòng)

制定《**縣**中學(xué)“學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)”實(shí)施方案》,，建立“檔案”,，加強(qiáng)農(nóng)村初中留守學(xué)生管理，對(duì)他們進(jìn)行師生結(jié)對(duì)子“幫扶”，全程跟蹤教育;用愛心激勵(lì)留守學(xué)生,，促進(jìn)其成人成才開展“心理咨詢”輔導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)留守學(xué)生健康成長;學(xué)校要組織開展“心理咨詢”教育活動(dòng)，定期開展心理咨詢講座,，讓留守學(xué)生提升不良心理狀態(tài)的自我珍斷能力和情緒調(diào)控能力,，促進(jìn)他們健康成長;構(gòu)建學(xué)校、社會(huì),、家長合力模式,，營造良好的育人環(huán)境。開展“掌控情緒,，快樂學(xué)習(xí) ——**中學(xué)舉辦情緒管理心理健康教育專題講座”,，我校心理健康輔導(dǎo)員葉**老師進(jìn)一步幫助學(xué)生了解相關(guān)的情緒知識(shí)和初中學(xué)習(xí)生活常見的情緒困擾，增強(qiáng)對(duì)不良心理狀態(tài)的自我診斷能力與情緒調(diào)控能力,，創(chuàng)造和諧人際關(guān)系,，快樂學(xué)習(xí)和生活。

開展“提升自己,，讀懂孩子” ——**縣**中學(xué)召開家庭教育專題培訓(xùn)會(huì),，進(jìn)一步落實(shí)《**省家庭教育促進(jìn)條例》，促進(jìn)家長對(duì)家庭教育的重視,，提升家校共育水平,。參加本次培訓(xùn)會(huì)的家長們紛紛表示，聽后受益匪淺,，作為父母要學(xué)會(huì)與孩子親密交流,，給孩子真正的陪伴和愛護(hù)，這才是父母給孩子最好的教育;必須加強(qiáng)“家校聯(lián)通”,，使家庭和學(xué)校成為一個(gè)教育聯(lián)合體,，家校合力，共同促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,。

④開展”新時(shí)代,，好少年，紅心向黨“朗誦比賽

4,、籌建各種社團(tuán)活動(dòng),，豐富師生生活

①開展“中國夢(mèng)，愛國情”書畫展活動(dòng)

為了配合教育局工作安排和學(xué)校關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，本學(xué)年我們繼續(xù)開展了“書畫展”系列活動(dòng),，此次活動(dòng)激發(fā)了全體師生對(duì)漢字書寫的興趣，提高規(guī)范實(shí)用漢字的意識(shí)能力,，倡導(dǎo)愛漢字,、愛漢語,、愛中國優(yōu)秀文化的價(jià)值觀。

②籌建各種社團(tuán),，豐富師生生活

為了豐富校園文化生活,，弘揚(yáng)“健康第一”的理念，開學(xué)初,，我校召開了體育,、藝術(shù)工作專項(xiàng)會(huì)議，安排部署了第三課堂教學(xué),。積極開展學(xué)校的“體育”,、“書法”、音樂”,、“美術(shù)”等興趣小組,。

二、安全工作方面：

我校安全工作的特點(diǎn)是制度健全,、分工明確,、人員配置到位，各種安全預(yù)案,、安全責(zé)任書齊全,，安全教育工作常抓不懈，管制刀具堅(jiān)持周周檢查,，每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行安全應(yīng)急疏散演練,。通過國旗下講話教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處要注意全安問題,。

經(jīng)過一學(xué)年的努力,，我們已取得了一些成績，但不足之處難免,?！拔覀儧Q心在今后工作中，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，讓教育更富創(chuàng)造,，讓教學(xué)更添智慧，讓師生更加和諧,，讓學(xué)校更有朝氣,。我們相信，在全體蘆中人的共同努力下,，我校的各項(xiàng)工作必定會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

學(xué)年德育工作總結(jié)美篇 本學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

20xx年，我校德育工作以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

1、加強(qiáng)了班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃,，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)下階段工作做出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核,。

2,、加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作,。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手，在升旗儀式,、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。加強(qiáng)了對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象,。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,。

2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比,。檢查評(píng)比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn),。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布,，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗。

3,、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī),，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處,。

4,、開展隊(duì)前教育,，教唱隊(duì)歌,，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì),，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。

我校少先隊(duì)每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式,，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線,；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體,，本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動(dòng),，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。

（一）開展文明禮儀伴我行活動(dòng),。

1,、我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。

2,、糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

3,、利用國旗下的講話、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

（二）開展班級(jí)文化建設(shè),，積極打造書香校園

深入開展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn),，積極打造書香校園,。

1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學(xué)生的“家”,。

2、積極開展班級(jí)文化建設(shè)交流,。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色,，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

今后,，我們將不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升,。我們相信，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會(huì)在涼城四小這片文明的校園中盛開地更加艷麗,！

學(xué)年德育工作總結(jié)美篇 本學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我校政教處根據(jù)市局德育工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。在全體師生的共同努力下,，德育工作取得了良好的成績。

具體來說,，我們?cè)诒緦W(xué)期采取了改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效，堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)添加了德育工作力量,，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在暑假進(jìn)行班主任技巧,、班級(jí)建設(shè)等德育專題培訓(xùn),，政教處，教科室,、教務(wù)處,、辦公室等相關(guān)負(fù)責(zé)人都做了專題講座，廣大教師撰寫心得體會(huì),。在學(xué)期當(dāng)中,，在教師例會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),、開展“三愛”教育,、積極開展師德討論，舉辦師德演講等,，努力提高教師的政治素質(zhì),、專業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng)，不斷提高教師的整體素質(zhì),。

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議,，與班主任、一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中以后,，政教處對(duì)班主任的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查,、學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生成長記錄冊(cè)等形式了解班主任的德育工作情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排,。

德育工作離不社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長開展家庭教育,。本學(xué)期，德育處組織了七,、九年級(jí)兩期家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通,，強(qiáng)化了德育效果,。

針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，我校在初一年級(jí)開展了養(yǎng)成教育,、初二年級(jí)開展誠信教育,，初三年級(jí)開展法制教育校本課程開發(fā)和研究。為提高全校教師的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，本學(xué)期分別組織各年段開展德育主題系列主題班會(huì),。本次德育主題班會(huì)教育觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備較為充分,，教育主題較好：文明禮貌教育；《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》,；安全教育；講文明話,，做文明人,；勤儉節(jié)約；呼喚誠信,。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征,，并體現(xiàn)了階梯性。充分展示我校德育工作的教育實(shí)效性,。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小,，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾了怎么辦,，馬路上踢球安不安全等,，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯,。有的班級(jí)由學(xué)生來組織,，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好,，全校班主任教師分別觀看了本年級(jí)的班會(huì)課,，同時(shí)也受到了很大的啟發(fā)。

本次德育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑,、新方法的一次積極嘗試,，開出的觀摩課以年段為主，各班主任群策群力，互相合作,，既減輕工作壓力,，又提升教育質(zhì)量,，教育面廣,。觀摩活動(dòng)的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn),。

在以往工作的基礎(chǔ)上,，“積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失,，不斷提高,，與時(shí)俱進(jìn)”，是自管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨,，本學(xué)期,，政教處加大對(duì)自管會(huì)學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做,，將對(duì)各班級(jí),，對(duì)學(xué)生、包括對(duì)班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生自主管理委員會(huì)的學(xué)生干部去執(zhí)行,，讓學(xué)生在自我服務(wù),、自我教育、自我調(diào)整中得到自我提升,。一學(xué)期下來,，自管會(huì)學(xué)生的工作得到了學(xué)生]、家長,、社會(huì),、廣大教師、班主任的好評(píng),。丹陽教育電視臺(tái)對(duì)此做了專門報(bào)道,，江蘇省現(xiàn)代化合格學(xué)校的專家領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收小組的專家對(duì)我校自主管理委員會(huì)在德育建設(shè)進(jìn)程中取得的成績給予了高度的評(píng)價(jià)。

在活動(dòng)中教育,，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，學(xué)生自主管理委員會(huì)學(xué)生干部在本學(xué)期通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè),，鞏固了學(xué)校德育效果,。

9月底，自管會(huì)組織舉辦校國慶藝術(shù)節(jié)，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品,，美術(shù)作品,，舉辦國慶文藝匯演。本次藝術(shù)節(jié),，從節(jié)目組織,、活動(dòng)安排、到節(jié)目演出的過程,，全部由我校自管會(huì)學(xué)生承但,。借此機(jī)會(huì)，校德育處既展示了大型活動(dòng)的較好組織能力,，又通過小主持人培訓(xùn),、活動(dòng)組織、舞臺(tái)監(jiān)督,、演出監(jiān)控等過程,，展示了我校學(xué)生的自主管理特色。精彩的演出博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲,。

學(xué)生的黑板報(bào)刊出能力培養(yǎng),，這是我校學(xué)生自主管理委員會(huì)工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期,，德育組共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評(píng)比活動(dòng),，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下,，學(xué)生自定內(nèi)容,，自已排版，自已抄寫,，自己美工,，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高,。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一,，通過黑板報(bào)評(píng)比,，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,，審美能力進(jìn)一步提高,。

根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一安排，我校團(tuán)委積極開展了團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),，在教育中,，我校有200多名團(tuán)員受到了教育，團(tuán)員的集體意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),。學(xué)生們紛紛表示要為團(tuán)旗爭(zhēng)光添彩,。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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