人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

感謝有你的唯美句子篇一

第一段：引言（200字）。

感謝有你,，這是我想對你說的最真摯的話,。人生的旅程中，我們都會遇到許多人,，有些人只是匆匆過客,，而有些人則深入我們的內(nèi)心，成為陪伴和幫助我們成長的人,。你就是其中一個,。感恩之情浩如大海，言之不盡,。下面,，我將用這篇文章來表達我對你的感謝和心得體會。

第二段：回憶與感悟(200字),。

回憶起過去的點點滴滴,，我意識到你在我生命中的獨特意義。記得第一次遇見你時,，我們都是年輕的學生,，對生活充滿向往。我們一起度過了許多美好的時光,，分享彼此的喜怒哀樂,。在我經(jīng)歷失敗和困惑的時候，你總是站在我身邊,，給予我支持和鼓勵,。正是因為你的陪伴，我變得更加堅強和勇敢,。你的智慧和人性充實了我的內(nèi)心世界,，教會了我如何正確地思考和行動。感謝你，讓我懂得了友誼的真諦和真摯,。

第三段：成長與收獲(200字),。

有了你的陪伴，我一路成長,，心靈也得到了滋養(yǎng),。在與你的相處中，我學會了傾聽和理解他人的觀點,，也懂得了如何與人相處,、合作與交流。你的勸誡和建議時刻提醒著我,，讓我不斷完善自己,，成為更好的人。在我遇到困難和挫折時,，你的鼓勵和支持總能給予我希望和力量,。你的影響不僅僅是個人層面上的，而是在我的成長道路上起到了重要的引導作用,。我始終牢記著你的教誨,，勇往直前，努力奮斗,。

第四段：感恩與回報(200字),。

感恩之情迫使我思考，我如何回報你的付出和幫助,。感激之心不能僅僅停留在嘴邊,，更要體現(xiàn)在行動中。我希望能夠幫助你,，支持你實現(xiàn)自己的目標和夢想,。我會一直記得你的幫助，并在需要的時候伸出援手,。同時,，我也會繼續(xù)努力成為一個優(yōu)秀的人，用自己的行為來感謝你的教導和關懷,。感謝有你的陪伴,，讓我懂得了分享和回饋的重要性。

第五段：結(jié)束語(200字),。

感謝有你,，你是我生命中一束璀璨的陽光。你給予了我無私的關愛和幫助,，讓我成為更好的自己,。感謝你在我成長道路上的點點滴滴,，每個細微之處都在深深地刻在我的心中。你是我永遠的榜樣和朋友,，我將一直珍惜我們之間的感情并努力保持聯(lián)系,。感謝有你，讓我更加明白了生命中朋友的意義和價值,，也讓我懂得了感恩之情的重要性,。

感謝有你的唯美句子篇二

2020年，新型冠狀病毒肆虐全球,，給人類社會帶來了嚴重的挑戰(zhàn),。然而，在這個艱難的時刻,，人民群眾眾志成城,，同舟共濟，通過各種方式參與到抗擊疫情的行動中來,。作為一名普通的中國公民，我深深體會到了同心抗疫的重要性,，也對參與其中的每一位英雄默默奉獻的精神表示由衷的感謝,。

首先，同心抗疫的經(jīng)歷教會了我團結(jié)合作的重要性,。在疫情的面前,，沒有個人英雄主義，而是需要全社會的合力,。社區(qū)居民無私奉獻,，積極參與排查工作，主動報告近期行程和身體狀況,，共同構(gòu)筑起一道環(huán)環(huán)相扣的防疫防線,。醫(yī)務工作者不分晝夜，堅守在抗疫一線,，與病毒進行頑強的斗爭,。各級政府組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌資源,，積極采取防控措施,。每個人都發(fā)揮著自己的作用，相互扶持,，牽一發(fā)而動全身,，形成強大的戰(zhàn)斗力量。

其次,，同心抗疫還讓我深刻認識到了社會的責任感,。作為一個社會成員,，我們都有責任為抗擊疫情貢獻自己的力量。在這次疫情中,，不僅有醫(yī)護人員無私奉獻,，還有很多志愿者主動參與到疫情防控和救助工作中。他們勇敢地沖在前線,，為人民群眾提供幫助和支持,。同時，各行各業(yè)的人們也紛紛行動起來,，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和社會資源,，為疫情防控提供各種幫助。這些都是社會責任感的體現(xiàn),，也是我們應該學習和踐行的榜樣,。

此外，同心抗疫也讓我意識到愛的力量是無窮的,。疫情期間,，我看到了無數(shù)感人的愛的故事。有人自愿馳援湖北,，毅然奔赴一線,；有人為醫(yī)護人員提供力所能及的幫助，為他們解決生活困難,；有人通過捐贈資金和物資,，支援疫情嚴重地區(qū)。這些愛心的傳遞,，讓那些正處于危險中的人們感受到了社會的溫暖和力量,。愛可以激發(fā)人們的勇氣和力量，讓我們在困難面前更堅強,，更勇敢,。

同樣重要的是，同心抗疫也教會了我生活的珍貴和平凡的美好,。在疫情期間,，我們天天聽到新聞上關于疫情的報道，不斷有人離開我們,，這讓我深刻地認識到生命的脆弱和可貴,。而曾經(jīng)被我們認為理所當然的生活，突然變得異常寶貴,，比如與親人朋友的相聚,、走進大自然的感受、品味一家人一起吃飯的幸福,。這次疫情讓我們更加珍惜生活,，也更加意識到平凡中蘊含的美好,。

總結(jié)起來，同心抗疫是一次非常有意義的經(jīng)歷,。它教會了我們團結(jié)合作,、擔當社會責任，也展現(xiàn)了愛與人性的力量,。在這個過程中,，我們深深體會到了生命的寶貴和平凡的美好。對于每一位參與到抗疫工作中的英雄,，我表示由衷的感謝,。他們的無私奉獻讓我們看到了人性的光輝，也使得我們更加堅定了同心抗疫的信心,。讓我們繼續(xù)攜手并肩,，共同守護這片幸福的土地，為實現(xiàn)更加美好的明天而努力奮斗,。

感謝有你的唯美句子篇三

我離不開作文,，猶如魚兒離不開河水；小鳥離不開蔚藍的天空,；新生的嬰兒離不開母親的懷抱一樣,，作文，一刻都離不開我,！

8歲那年，我就養(yǎng)成了寫日記的好習慣,，我每次記錄著在校每一天的苦與樂,，從充滿童意的句子漸漸寫成有文采的句子，我也常常喜歡拿著一本我最愛的書奔向公園寂靜的地方,，靜下心來讀,，雖然我讀書囫圇吞棗，但我也有積累一些優(yōu)美的句子,，并把這些好詞佳句記在本子上,，使我寫作文時能夠用得上。

我有一篇叫中國夢,，我的夢的征文比賽得到了一等獎,，我興奮不已，便把獎狀貼在床頭,，好讓我每天早上一起來看見獎狀,，媽媽看了我的做法，說：“這張獎狀已經(jīng)成為過去的歷史了,，而你還記掛著,，你會過不去驕傲這一坎的,！”我聽了，并沒有聽從媽媽話,，依然照舊,。

好友向我推薦了電腦上的，我馬上打開電腦查找,，一下子就出現(xiàn)在我的眼前,，我自認為自己的作文很好，不用去參考別的資料,，便懷著興奮的心情向投了一份叫我和父母征文的一篇作文,，自信滿滿地等待著獲獎名單的結(jié)果，結(jié)果,，我失敗了,，原因在與亂搭配詞語和句子，我傷心不已,，便想起媽媽上次說的話,，獨自待在房間里反省著，最后,，我領悟到了人外有人,，天外有天的道理，便下定決心,，一定要寫好作文,！

第二次投稿，我提心吊膽地等待著獲獎名單的結(jié)果,，可誰知,，我又失敗了，我仔細地檢查了一遍作文,，但卻沒有一點的不妥當,，我去問了老師，老師看了,，說：“那是因為你搭配的句子的感情色彩不恰當,！”我聽了，把它寫在筆記本中,，并永遠的記住它,。

結(jié)果，第三次,，第四次,，第五次，第六次投稿我都失敗了,，我心灰意冷,，并覺得作文與我沒有緣,，同學小文看到見到我這情形，拿著掃把,，故意掃掉房頂上蜘蛛結(jié)的網(wǎng),。“你在做什么,？”我忍不住問,。“你一直看就知道了,?！毙∥膶ξ艺f。我靜靜地看著蜘蛛,，只見它的網(wǎng)被毀滅,，它依然補著，又一次被毀滅,，它也依然補著,，網(wǎng)依然毀滅著，它依然不折不扣的補著,?！翱匆娏税桑覓叩袅怂淮斡忠淮蔚木W(wǎng),，它卻一次又一次的補著,，連如此微小的動物都懂得堅持不懈的道理，為何你就做不到呢,？”同學反問我,。我望著蜘蛛，不禁對它樹立起敬佩之情,，而且我也懂得了堅持不懈的道理,。我又一次在上發(fā)表了一篇作文,，終于,，功夫不負有心人，我獲得獎了,。從此,，我經(jīng)常寫作文，即使再忙的時間也不愿意放過寫作的時間,，我知道,，是作文教會了我許多知識和道理，我要感謝作文給我發(fā)展的空間,。

作文是我的朋友,，每當我心情不好,，我就會在日記中寫下不開心的理由，也經(jīng)常向作文這位好朋友傾訴,。有了作文,，我的生活將從此豐富多彩！

作文,，你照亮我漆黑的人生道路,；你是我在沙漠中穿行，我口渴時展示在我眼前的一泓清泉,；你是我在走錯了方向時給我做指明燈,，作文，是你在我遇到困難時給予我?guī)椭?，是你在我摔倒時給予我站起來的信心,；是你在我遇到挫折時，給予我鼓勵,！

作文,，謝謝你！

感謝有你的唯美句子篇四

在我呱呱墜地的那一刻起,，我睜開那雙無助的雙眼時,，看到的第一個人是您，教我成長成人的是您,，您耗盡了半生的時間去照顧我,、養(yǎng)育我，謝謝您,。

三四歲時,，我坐在一個快要和我并排高的凳子上，您把飯端了放在我面前,，給我系上飯兜,，爸爸坐在對面，我一臉潦草的說,；“不吃,，不吃，就不吃”,，然后大哭起來,。爸爸筷子一摔，“再哭,，再哭把你喂狼,。”我勉強閉住自己的小嘴，一臉無辜的看著他,，沒等我說話,，您把筷子一放，“吼啥吼,，孩子小,，嚇著他啊”，你邊說邊哄我,，我躲在你的懷里,，看著爸爸那無可奈何地表情，撒起嬌來,。

七八歲時,，你幫我穿好衣服，把早餐放在桌子上,，我把臉胡亂一洗,，便坐到椅子上，吃了起來,。你在一旁看著我,，微笑著說；“慢慢吃,，別急,，又沒人跟你搶?！蔽也活櫼蛔斓挠?，隨手把筷子一扔，便說了一聲,，走了,。只留下你無奈的背影。

感謝有你的唯美句子篇五

11月30日我參加了德州晚報小記者團組織的關于感恩主題的講座,，兩位老師通過繪畫,、問答、測試,、講座等形式給我們上了人生中第一堂感恩課,，聽后令我受益匪淺。

父愛如山,，母愛如海,，是多少金錢也買不來的,。每天早晨我一起床就會聞到香噴噴的早餐,，他們每天接我上學、放學，不論刮風還是下雨,，從未間斷,。每當我遇到不會的題，他們都會耐心地講解,，直到我弄明白為止,。為此，我的成績名列前茅,。點滴的付出都凝聚著父母對我無私的關愛,。

老師就是辛勤的園丁，而我們就是祖國的花朵,。每天不厭其煩地淳淳教導,，不但教我們知識還教我們怎么做人，讓我們體會到知識的奇妙,。這句句的叮嚀中無不傳達出細心的關愛,。

記得有一次我感冒發(fā)燒沒有上學，正巧那天學習新課,，我當時非常著急,，這時老師走過來，安慰我說：“今天放學晚走一會兒,，我給你補補課,。”老師對我的關心和愛護,，在我的.金色童年中留下了美好的記憶,。

感恩的心，,！父母和老師都是我要感恩的人,，我要以優(yōu)異的成績來報答他們，不辜負他們對我的期望,。

感謝有你的唯美句子篇六

在一棟樓房里,，住著一個普通的孩子。這個孩子原本是幸福的,，但在他享受著幸福時,，老天爺卻收走了這份幸福。

孩子的生日就要到了,。這天,，他依舊走在放學的路上，突然發(fā)現(xiàn)了一家新開的肯德基餐廳,，在餐廳的玻璃墻上,，貼著一張大大的海報：外帶全家桶,。外帶全家桶！這一張普通的海報,，勾起了他無限的回憶,。以前，在他過生日時,，他的爸爸總會買一個外帶全家桶,，然后，全家圍坐在圓桌旁,，一起聞著食品的味道,，品嘗食品的滋味。那是家的味道,，那么溫馨,，那么甜蜜?？勺詮膵寢岆x開了他們父子后,，這外帶全家桶就少了一份愛，小孩也覺得空蕩蕩的,。雖然味道和原來一樣好吃,，但少了一份溫馨。他想,，如果誰請到了我媽媽回來,，我會永遠感謝他。孩子沒有再想下去,，他也不愿再想了,，快步走回了家。

就在小孩生日前的一天晚上,，他向枕頭訴說著自己的心愿：“我想見到媽媽,，在明天的生日會上，我希望見到她,，如果誰請到了我媽媽回來,，我一定會感謝他永遠……”這時，小孩聽到了一陣沉重的腳步聲,，這是父親的腳步聲,，那么沉重，就像一陣陣嘆息聲似的,。小孩沒有多想,，便睡覺了。

小孩的生日到了,，這天下午,，小孩又走到了回家的路上,，他也再次看到了那家肯德基餐廳，來到了那張貼著外帶全家桶海報的玻璃前,，他細細地撫摸著那個在海報上的外帶全家桶。也許對于別的孩子來說,，外帶全家桶只有一個普普通通的桶,，一個裝著美味食品的桶，但對于這個孩子來說,，這個桶就像是他的歸宿,，只有在這個桶中，他才能找到他真正的“家”,，他完全不知道,，今天的生日會是怎么樣的。

也許這個小孩永遠沒有想到,，今天的生日會是這個樣子的,。

小孩回到了家，做完作業(yè),，等著爸爸回來,。“叮咚,！”門鈴響了,。小孩慢吞吞地去開門。開門的情景讓小孩又驚又喜：在爸爸的旁邊,，還站著自己的媽媽,。這一家人，又和往常一樣,，圍坐在圓桌旁,。這一家人，又和往常一樣,，開心的吃著外帶全家桶,。那全家桶食品的美味又留在他的唇齒之間。是呀,，全家桶里有著家的味道,。

這個晚上，小孩微笑著睡了,，嘴唇里還留著全家桶的美味,。他想：我一定要對請媽媽來的人說一句“！”

感謝有你的唯美句子篇七

在生命中,，有無數(shù)個需要你去感謝的人,，感謝的原因也各有不同,，我最感謝的人，是你——媽媽,。

媽媽,，我，是你給予我生命,。

在我還沒出生前,，我是你肚子里的一塊肉。我從最小的零克開始增長,，前三個月我還不會動,，后來，我會用我的小腳與你交流,，而你用這世上最美妙的聲音來哄我,；用最溫暖的手撫摸我，你還承受了巨大的痛將我生下,，這就是讓我感謝你的最好的證據(jù),。

媽媽，我,，是你把做人的道理教給我,。

每當我犯了錯，你總是第一個來教訓我的人,，也是第一個教我道理的人,。你每打我一次，為的是我能明白事理,，不再犯同樣的錯,。你打我也等于在打你自己，我痛,，你更痛,。你在打完我以后，雖然還是一張生氣的臉,，但總是在找每一個機會,，來看我傷得重不重，并且還會細心地為我上藥,，怕我痛,。

媽媽，我,，是你,，把我照顧得無微不至。

我,，有你的生活才更美好,。

感謝有你的唯美句子篇八

我有一支鋼筆,，很舊，金色的漆,，因為抓握時間太長,，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩,，不再閃爍光芒,，但我一直使用它。

那只筆是老師給的,，以前我是個馬大哈,，經(jīng)常上了戰(zhàn)場才發(fā)現(xiàn)我的兵器沒帶,。一次考試,，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒有帶鋼筆，剛想向周圍的人借,，可一抬頭,，就是老師嚴厲的目光，我只好又低下頭,。時間已經(jīng)過去了五分鐘,，可我一道題也沒做，我心急如焚,。老師注意到我的異樣,，悄悄走到我身邊，輕輕地問：怎么了,？為什么一道題也沒有寫,？我又著急又不好意思地說：我我沒帶鋼筆。老師輕輕點了點頭,，走出教室,，不一會兒又回來，遞給了我一支鋼筆：給,，下次別再忘了哦,！我感激地點了點頭。

一直到五年級分班,，我更感覺這支筆是老師對我的期待,，它甚至化成了老師。

過了一段時間,，校園里有很多同學都買了新式的.鋼筆,，十分方便。我看了看自己的鋼筆,，還是頂不住誘惑買了一支,，那筆的樣子確實好看,，吸墨也很方便。

從那以后我再也不趕所謂的時髦了,，不再買新鋼筆了,，我要用這支舊鋼筆開創(chuàng)屬于自己的一方天地。

陪我一起書寫的舊鋼筆教我知識做人的老師,。