為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案名稱篇一

中秋節(jié),，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié),。時(shí)在夏歷八月十五日,，正值三秋之半，故名中秋,。與春節(jié),、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制,；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日,；魏,、晉、唐,、宋以來(lái),，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~,，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代,。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān),。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收,、賀團(tuán)圓,，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題,。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí),，獻(xiàn)月餅,、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今,。

我們開(kāi)展此次班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié),，增強(qiáng)民族自信心,、自尊心和自豪感。

1,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí),，重視友情,、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

2、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗,、詩(shī)詞歌賦,、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

1,、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓；

2,、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生,；

3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課,；

4,、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽,、歌曲競(jìng)猜,；

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí),；

（2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲,；

（3）全班分成四組，選出答題代表,，組長(zhǎng)做好組員溝通工作,，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用；

（4）競(jìng)猜規(guī)則宣讀,；

（5）準(zhǔn)備書(shū)簽,；

第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白。（x分鐘）

主持人男女：各位老師,、同學(xué),，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。

女：提起中秋,，大家會(huì)想到什么嗎,？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀,。

男：那就讓我們來(lái)考考大家,。舉頭望明月。

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng),。

女：海上升明月,。

同學(xué)們：天涯共此時(shí)。

男：月是故鄉(xiāng)明,。

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃,。

男：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么,，中秋節(jié)的來(lái)源不知大家又了解多少呢,。

女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的,。

男：沒(méi)錯(cuò),，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》,。

第二階段：女主持人放短片,。（x分鐘）

第三階段：競(jìng)猜。（x分鐘）

必答題：猜燈謎,，每組兩道,，由代表抽題。

搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲,。

第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng),。（x分鐘）

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案名稱篇二

為喜迎中秋佳節(jié),，活躍職工業(yè)余文化生活需求，營(yíng)造和諧家園氛圍,，xx工會(huì)決定開(kāi)展“慶中秋”職工趣味游戲活動(dòng),。

天涯共此時(shí)，“慶中秋”職工趣味游戲活動(dòng),。

參與,、協(xié)作、和諧,、快樂(lè),。

弘揚(yáng)xx文化精神，豐富職工業(yè)余生活,，調(diào)動(dòng)職工工作熱情,，凝聚職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2021年x月x日星期x上午x點(diǎn)-x點(diǎn)

xxx

xx在崗職工,，重點(diǎn)是家住異地回家不便的職工,，家住異地x職工，家住異地x職工,。

1.活動(dòng)前：

先由工會(huì)協(xié)調(diào)xx車(chē)間提前做好活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)當(dāng)日上午_點(diǎn)務(wù)必將活動(dòng)產(chǎn)場(chǎng)地及活動(dòng)所需桌椅、獎(jiǎng)品,、紙杯到位,。

2.活動(dòng)中：

（1）x：00-x：x 領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要講話。

（2）9x：x-x：x 各游戲小組分別開(kāi)展活動(dòng),，活動(dòng)期間為獲獎(jiǎng),。

職工頒發(fā)紀(jì)念品（xx）。

3.活動(dòng)后：

工作人員及時(shí)幫助客運(yùn)車(chē)間清理衛(wèi)生,，撤除相關(guān)道具及搬運(yùn)桌椅,。

組 長(zhǎng)：xx

組員：xx

1.活動(dòng)總策劃：xx工會(huì)。

負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的擬定,，分配各工作人員具體任務(wù),，準(zhǔn)備道具。

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員：xx,。

①活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主要負(fù)責(zé)人：xx,。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)道具、發(fā)放獎(jiǎng)品,、裁定勝負(fù)等,，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場(chǎng)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

②道具負(fù)責(zé)人：x、x,、x,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)前后道具準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作，存放道具,。

③道具：透明膠帶,、黃色膠帶、乒乓球,、塑料桶、曲別針,、條幅,、塑料繩、打印彩紙,。

④裁判：由各游戲項(xiàng)目工作人員擔(dān)任 ,。

⑤攝影及兌獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)：x

⑥獎(jiǎng)品及道具購(gòu)買(mǎi)：x統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。

⑦獎(jiǎng)品發(fā)放：由x,、x負(fù)責(zé),。

1.心有靈犀游戲；2.猜燈謎游戲,；3.投球比賽,；4.貼鼻子；5.托球走,。

游戲項(xiàng)目開(kāi)展以分組的舉辦的形式,，同時(shí)開(kāi)展。

（一）心有靈犀游戲

1.參加游戲人員：此游戲項(xiàng)目由x名職工參加,，各車(chē)間至少選派xx名職工參加游戲,，不同車(chē)間職工亦可自由組合參加游戲，但每人僅限參加游戲一次,。

2.游戲答題方式：游戲試題內(nèi)容涵蓋：日用品,、電器、動(dòng)物,、花卉,、動(dòng)作、名人x大類(lèi)職工生活類(lèi)知識(shí),，每組x題,，由參加職工現(xiàn)場(chǎng)抽取試題方式選取題目。

3.游戲前：職工到工作人員處做好登記,。

4.游戲活動(dòng)中：職工兩人一組,，相對(duì)站立，a職工面向此環(huán)節(jié)游戲主持人，b職工正對(duì)a職工,，主持人站在b職工身后,，高舉印有題目字樣的a4紙張；a職工通過(guò)看到的詞語(yǔ),，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言或生動(dòng)形象的動(dòng)作肢體方式等,，向b職工傳遞所看到詞語(yǔ)的信息，由b職工猜測(cè)該詞語(yǔ),，猜不出可以跳過(guò),，解說(shuō)詞語(yǔ)時(shí)不能有詞語(yǔ)中的所含的文字出現(xiàn)，解說(shuō)詞語(yǔ)不能與題目詞語(yǔ)諧音,，不能使用地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ),，否則猜測(cè)此題作廢。

5.獎(jiǎng)勵(lì)分配：職工答對(duì)題目在x道的由工作人員在職工游戲卡片上登記,，發(fā)放獎(jiǎng)票x張,，答對(duì)x道的游戲卡登記發(fā)放獲獎(jiǎng)票x張，答對(duì)x道的登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品,。

注意：職工不可自行填寫(xiě)游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格,。 此游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xx,、xx

（二）猜燈謎游戲

xx工會(huì)將燈謎試題以紙條的形式張貼在xx，供職工猜測(cè),，猜到此燈謎答案的＇職工,，自行撕下紙條到燈謎工作人員服務(wù)臺(tái)處，說(shuō)出謎底,，每人限答_張,，答對(duì)x張燈謎的職工，由工作人員登記職工游戲卡發(fā)放獎(jiǎng)票x張,，答對(duì)x張的登記發(fā)放_(tái)張獎(jiǎng)票,，答對(duì)_道的登記發(fā)放_(tái)張獎(jiǎng)票，不能答出答案的或者答錯(cuò)的,，由摘條職工將此題重新用曲別針夾好,，供其他職工繼續(xù)猜測(cè)，燈謎答案以工作人員的標(biāo)準(zhǔn)答案為主,，如有異議,，待活動(dòng)結(jié)束后，另行探討,。

注意：職工不可自行填寫(xiě)游戲卡,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格,。 此游戲項(xiàng)目工作負(fù)責(zé)人：x、x

（三）投球游戲

游戲前職工到工作人員處做好登記,。

1.由x工會(huì)提前準(zhǔn)備乒乓球x盒,、塑料桶x個(gè)；投球線

標(biāo)膠帶x卷,，投球距離為距塑料桶x米,，投球者腳不能越過(guò)投球線。

2.每人投球x次,，球一次性投入桶中且不彈出算有效投球（投入桶中將其他球擊打出也是無(wú)效）,。

3.進(jìn)球數(shù)量x個(gè)的職工，由工作人員在職工游戲卡片上登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,，進(jìn)球數(shù)量x個(gè)的,，登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張，進(jìn)球數(shù)量x個(gè)的,，登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品,。

注意：職工不可自行填寫(xiě)游戲卡,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。 此活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx,、xx

（四）貼鼻子游戲

游戲前職工到工作人員處做好登記,。

1.準(zhǔn)備不透明蒙眼布一塊，白紙_張畫(huà)帶靶環(huán)的圓臉臉譜,，道具鼻子x個(gè),，距離貼紙距離x米

2.職工蒙上眼睛后，由工作人員手扶原地轉(zhuǎn)_圈,，從起點(diǎn)出發(fā),，奔目標(biāo)貼鼻子。

3.職工貼鼻子貼中x環(huán)的,，由工作人員在游戲卡上登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,，貼中x環(huán)的登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張，貼中x環(huán)的登記發(fā)放獎(jiǎng)票x張,，此游戲記錄成績(jī)采取就低不就高的原則,，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案名稱篇三

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷,，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典,、親近經(jīng)典,，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng),。

月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典

x月x日——x月x日

（一）x月x日周x班隊(duì)會(huì)課全校召開(kāi)“月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典”主題班會(huì),。

具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事,；“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2,、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句、故事,、詩(shī)歌,、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng),。

3,、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人,、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在賀卡上,。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。

（二）x月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容：

一二年級(jí)：

主題：孝老敬親奏和諧

活動(dòng)：與老人一起過(guò)仲秋,、吃月餅,，為長(zhǎng)輩送祝福,，帶去節(jié)日的溫暖。

三,、四年級(jí)：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,，留下美好回憶。貼于a4紙（豎版）,，上方：照片為6寸,，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫(xiě)也可）,。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品,。

五年級(jí)：

主題：仲秋文化研究

活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗,；收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說(shuō),、詩(shī)歌；研究上海仲秋節(jié)的特色活動(dòng),，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示,。x月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案名稱篇四

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)到科學(xué)小知識(shí),，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴、老師,、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

（活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)）環(huán)境布置1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊(cè)”,。

1、在語(yǔ)言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū),。

2,、懸掛燈籠,，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

1,、家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，并提供給大家分享。

2,、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的,。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

4,、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi),。

5,、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

1,、幼兒初步了解中秋節(jié),，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié),。

2,、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料,。

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，以及一些中秋節(jié)的圖片。

1導(dǎo)入,。以談話的形式導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友們,，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎,？

2向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間,，來(lái)歷,。

1、教師請(qǐng)幼兒介紹,，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,，與別人有哪些不同。

2,、教師介紹自己的材料,，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,。

3擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,，讓幼兒了解更多,。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎,？師：除了吃月餅,，我們還干什么呢？

4教師向幼兒介紹獲取資料的方法,。

師：“呀,，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的,？”

1,、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

2,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道,。

1、在活動(dòng)中,，家長(zhǎng)放手讓孩子去做,，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

2,、進(jìn)入活動(dòng)室,，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西,，物歸原處。

4,、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖,、面板、模子,、月餅餡）,，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

2,、通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

小組號(hào)牌,、自帶水果、一次性塑料刀具,、盤(pán)子等,。

1、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天,，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足,。

2,、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱,，基本特性）,，現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，

活動(dòng)規(guī)則如下：

以三個(gè)家庭為一小組,，發(fā)放號(hào)牌,。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。

幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。

獎(jiǎng)項(xiàng)有：

1、配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),。

2,、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

3,、評(píng)選與品嘗活動(dòng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán),。

4,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣？

（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢,？你喜歡過(guò)這些節(jié)日么,？”