我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

教師學習延安精神心得體會篇一

二、提高自身素質,。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關系,，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,。

三、尊重,、關愛每一位學生學生,。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,，不能把學生隨便呵斥,。堅持做到不體罰或變相體罰學生。面對孩子的錯誤,，在忍無可忍的情況下,，我們就會自己犯錯誤：去體罰孩子。我們應該正確面對孩子的錯誤,，作為一名七八歲的孩子,，怎么可能不犯錯呢?帶著對孩子的寬容，自然而然就容易原諒錯誤,。但是寬容不等于縱容,，我們應該采取適當?shù)?，有效的,，容易被孩子接受的方法教育他們，感化他們,，給孩子改正錯誤的機會,，而不是簡單的體罰。

四,、以身作則,，為人師表,。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的,，自己首先做到，堅持嚴于律己,。正確處理自己與學生及家長的關系,。在與家長交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教。正確處理教師與異性學生之間的交往,，工作上的交流溝通,。另外，我們要尊敬家長,，和學生家長說話態(tài)度誠懇,，彬彬有禮。

五,、刻苦鉆研業(yè)務,。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。教師要提高教學業(yè)務水平,，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,。

總之,、老師們，強師德師風建設,，是一項長期的艱巨任務,，也是一項重大的建設工程。我們每個教師積極響應學校的號召,，“立師德,、正師風、強師能”，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師!需要我們全體老師共同努力,，堅持不懈,。我們學校良好的口碑，就是社會對我們工作的肯定,。讓我們繼續(xù)努力,，以高尚的師德打造學校的品牌!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

“……師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，教師是蠟燭,、是船工……是人類靈魂的工程師。作為山區(qū)教師更加辛苦,，倍感艱辛,。

我們山區(qū)教師以校為家。商州是宜賓縣的“老山前線”,，是外地教師都不愿意來的地方,。但在這樣一片藍天白云下，有一群純樸,、善良的山區(qū)教師們,，他們和普通老百姓沒有什么區(qū)別，一樣的憨厚,，如山澗的清泉一樣晶瑩透明,。他們有的從教已經35年以上了，像雙河的一些老師,，廠壩的一些老師,，他們每天約走30里路計算，一年按220天計算,，一共走了231000里路了,，相當于19個長征的路程。他們在山間里奔走,，小溪為其唱和,，白云為其作伴，聽小鳥輕柔地歌唱,，無怨無悔,。那時，學校沒有炊事員,，教學條件相當惡劣,。教室四面通風，夏天可以享受免費的空調,，冬天那就得飽受刺骨的寒風的肆虐,。口渴了就趴在農家的水缸邊喝一口冷水解渴,，無論春夏秋冬,，可想而知……中午，沒有中午飯吃,，要挨到下午三四點鐘后才能吃點兒食物,。有的教師帶著子女到學校，子女要喝水,，老師沒辦法,，就找一張芋荷葉折疊起來舀水給孩子們喝。他們具有長征精神,，具有吃苦耐勞的精神,，值得人們傳頌，是這一方水土不可多得的一筆財富,。他們的心中始終裝著學生,，想的是如何將知識傳授給學生，讓這一批批學生能夠走出大山,，越過前面那一道高高的山梁,，去外面的世界去闖一闖，去感受五彩繽紛的生活,。多給山里娃留一條路,，多給孩子一次闖蕩的機會。在青天白云下有這樣一群教師們,，是山里老百姓的驕傲,，也是他們的希望。去前年,，曾有《教育導報》記者,，寫了一篇文章是《教育，商州最后的希望》正是如此,。

在這樣一群人中,，有的是50年代首批進商州工作的教師，他們把青春獻給了山區(qū),，把知識送到了青山綠水間,，使大山的子民感受到了知識和知識帶來的光明。我曾記得他們中有一個叫張逸炯的外地老師在雙河的大村壩教過書,，那是50年代的事兒,，他是我父親的老師,，他背井離鄉(xiāng)來到這窮鄉(xiāng)僻壤，生活之艱辛不言而喻,，他在老百姓的心中只留下了一個記憶的符號,，但我卻不那么認為，那里的老百姓可以說是有口皆碑,，他是值得的,，無怨無悔在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致。商州的教育無不打上外鄉(xiāng)人的烙印,，有的已經長眠于此了,，是他們眷戀商州嗎?不是。是他們聽黨的話,，忠誠人民的教育事業(yè),，把畢生心血獻給了山區(qū)人民，最后終老商州,，與純樸得像山民一樣的土地融合到一塊兒了,。如童懷德在商州新華教書，在新華安家落戶,，葬在新華,，至今還有遺孀在苦苦生活著。林子清和王玉華夫婦從宜賓來到雙河,，先是在云霧繚繞的小溪教學點教書,，后到雙河……還有許許多多的外地老師們，他們……是他們?yōu)樯讨莸慕逃瞰I著自己乃至兒女的一切,，就像《白楊》中的老白楊和旁邊的小白楊一模一樣,。如今，在商州的外地教師很多,，我不完全統(tǒng)計約占商州本地教師的三分之一以上,，他們是80后90后的新一代，有知識有能力,，他們正默默無聞地為山區(qū)的教育教學工作著,，他們無悔無怨。

這樣的一群人,，他們和當?shù)氐睦习傩諞]有什么兩樣,，一樣的純樸，一樣地善良,，一樣地憨厚……所不同的是他們有知識,，是他們有別于老百姓的。他們是山區(qū)文化的傳遞者,，是山區(qū)老百姓的精神脊梁,，但他們融合在老百姓中,，一樣的質樸，如山澗石頭上潺潺而緩緩流淌的清泉那么晶瑩剔透,，像鉆石一樣閃亮,。

謝謝大家!

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教師學習延安精神心得體會篇二

今天能站在這里，我感到無比榮幸,。在平凡的工作崗位中,，我沒有驚天動地的壯舉，也深知自己不是秀的,，但我可以自豪地說：“我成長了,，更成熟了！”我的成長離不開領導的精心栽培與同行的熱心幫助,，是你們的關愛讓我揚起自信的風帆,，是你們的關愛讓我堅定了自己的信念！因此,，我要說：有了愛,，就有了一切！

在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推到絕望的斷壁,，也能點燃希望的明燈,。教育家陶行知說過：“沒有愛就沒有教育?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛,，便有了一切；有了愛,，才有教育的先機,。”愛,，像滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒；愛,，像融融春風,，即使冰凍的感情也會消融。

眾所周知,，美國歷最偉大的女性之一——海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障,，七歲以前,，一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里,，直到遇到了生命中的天使——她的老師安·沙利文,。沙利文用了畢生精力來陪伴這個可憐的孩子，將她由無知,、粗魯,、暴躁的動物，變成了一個勇敢博愛的作家,。

如果不是愛,，如何會有這么巨大的奇跡？如果不是愛,，怎能在黑暗的心中灌注光明和溫暖,，在殘疾的軀體上播種健康的靈魂,？全國勞模,、北師大教授林崇德認為：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子則是神圣,?！苯處煂W生的愛,，高于母愛、大于友愛,；教師對學生的愛,，不是索取,、不為交換，更不求回報,；教師對學生的愛，只有付出,，只在奉獻,。

有人把師愛比作春雨,，滋潤了孩子的心田；有人把師愛比作陽光,，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果,。

耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的,，是一種為人師的幸福,、自豪,。那么,，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè),，有什么理由不去愛我們的學生呢？就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學生,，為愛插上翅膀,，讓愛在萬頃碧波,、藍天白云間飛翔,！

記得這樣一件小事：那年學生體檢,，我班一名女生劉藝慧突然嘔吐，濺臟了我的褲子和新鞋,。劉藝慧惶恐的低垂著頭,，周圍同學也在靜觀我的反應，我意識到,，此時若自己表現(xiàn)出絲毫的不滿就會傷害一顆稚嫩,、敏感的心，也會打破素日和諧的師生關系,。于是,，我一邊輕聲安慰她“沒有關系”，一邊扶她到辦公室去休息,，還請來醫(yī)生給她做身體檢查,，得知她是因為暈血而嘔吐后，我趕緊給她調了杯白糖水,，然后馬上和她母親取得聯(lián)系,。

在我看來，這只是舉手之勞,，更微不足道,，是每一位身為人師者都會做的事情?？墒?，那天以后,，我驚喜的發(fā)現(xiàn),，孩子們有了變化：同學摔倒了，會有人主動去攙扶,；同學生病了,，會有人相約去探望；教室環(huán)境臟了,，會有人搶著去打掃……我明白,，是我用愛心樹立了榜樣，孩子們就會把愛心來傳遞,，這,，就是愛的力量！后來，劉藝慧畢業(yè)了,，隨母親去西安上初中,，但是，隔三差五總會給我發(fā)個短信或打個電話表示問候,，我的心也總是暖暖的,。

當然，我更不會忘記,，前兩周我生病了,，當我拖著綿軟的腳步走進教室時，原本亂哄哄的教室霎時間鴉雀無聲,，孩子們向我投來探尋的目光,，我咬咬牙用沙啞的聲音開始講課，孩子們卻聽得專心異常,。班長柏云耀不時用眼神提醒周圍同學：看黑板,、聽老師講。教學間隙里,，我趴在講臺上,，揉著昏重的額頭，不想,，一個凳子悄悄擺在我身旁,，是誰？抬起頭,，看著講臺下一雙雙清澈的眼睛里滿含著關切,，一股暖流在身體里緩緩流淌！

再看看作文里,，最調皮的侯思良這樣寫道：“老師大概生病了,，聽她講課時有氣無力，在黑板上寫幾個字總要揉一揉肩膀,，我真想說：老師,，您休息吧！耽誤一節(jié)課,，沒有關系的,，您的身體要緊啊,！”這就是常常被我訓斥的學生,，他質樸的語言不禁讓我熱淚盈眶！那一刻,，我真正體會到了一個教師特有的幸福和快樂,，不由地在心中低吟淺唱：“那間教室,，放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板,，寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆,，畫出的是彩虹，奉獻的是自己……”

路在腳下延伸,，而我剛剛起步,！路在腳下延伸，而我就在鋪路,！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都將一如既往，絕不退縮,。十余年的風風雨雨酸甜苦辣,，為人師的種種滋味一一遍嘗，我愈來愈感覺到,，自己離不開這個職業(yè),，這個職業(yè)也需要我。古代大教教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,，我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,，我甘為人梯,，守住一方凈土，安于三尺講臺,。

雖然我們很清貧,，但是我們也最富有，因為,，我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的第一縷陽光,，有著勇往無懼的精神；我們還是夜空中的啟明星,，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠,！

我不迷茫于遠處的群山,，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印,，堅定地走下去,，我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆火熱的心”,。我堅信：從教人生,，有淚無悔！因為,，有愛就有一切,，我要用愛耕耘終生！

教師學習延安精神心得體會篇三

我是化學教師,，我在化學的田野里,，耕耘每一寸土地。

從無機到有機,，從臭氧到乙醚,，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的足跡,。

什么王水的秘密,，什么金屬晶體，我都?可以說,，是學習造就了今天的我,。它讓我的內心變得更加充實而快樂，讓我的人生價值得到充分展示,。92年評為高級教師,，94年評為特級教師。這次又被學校評為學科帶頭人,。新的時代賦予教師職業(yè)道德新的內涵,，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內涵和文化品格的具體體現(xiàn),。只有堅持不懈的學習,，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內在的精神氣質，才能完成好育人的神圣使命,。一個教師書教得好,，學問做得好，自然具有人格的魅力,，自然受學生群體的愛戴和尊敬,，教師在人格上贏得學生的心，學生便會產生仰慕之情并心悅誠服,、心甘情愿地接受老師的教育,。

在美國,，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》,，有一期雜志的封面上,，醒目地寫著一行大字：“要么學習，要么死亡,！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經濟時代,，學習就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件,，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙,。

老夫喜作黃昏頌,，滿目青山夕陽紅。我無悔地追求著,。

教師學習延安精神心得體會篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

月兒因為有了星星的陪伴,，才那般清幽皎潔,；小溪因為有了鵝卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾,；大樹因為有了風的陪伴,，才那般清秀挺拔；我因為有了你的陪伴,，才快樂幸福,。感謝你，媽媽,！

媽媽,，那年我五歲，你三十歲,。你用纖長的大手拉著我的小手,，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了,。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中,，高調的蟬鳴也戛然而止，陽光與樹葉之間的碰撞聲,，很靜謐,。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧,，它們想家了,，它們明年還會回來的,！落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。”我當時不明白那是什么意思,，但從那時起,，我喜歡拉著你纖細的大手，和你一起去思索,，去聆聽生命的輕吟嘆息,。

有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想,，我編織著一個個童話故事……,。

媽媽，那年我十歲,，你三十五歲,。我倆走在夏風吹拂的河岸，陽光齊刷刷的映下來,，在地面上形成兩條差不多大小的投影,，肩并著肩。我不再像小時候那樣讓你拉著手,，你也不再給我講那幼稚的春去秋來,、花開花落。你不言,，我不語,，各自欣賞著自然的生機。你快樂的感嘆：“我的女兒長這么高了,！”從那時起,，我倆的路變得寂靜、冗長了,。

但我覺得,，有你陪伴的路，不管再長再靜,，都是美麗的……,。

現(xiàn)在，我十五歲,，你四十歲,。我搭在你的肩上，手已經和你的手一樣大了,。我們走在去學校的路上,，我腳步匆匆,，只為了趕上那個叫“中考”的家伙，我要抓住每一分,，每一秒,，有時拉了你一大節(jié)。為了讓我多穿件衣服,，你小跑著,，額上有細細的汗，只為趕上我,。對此,，你有些生氣，我雖口上不說,，心里卻很抱歉,。

有你陪伴的路，我尋夢的腳步才不會松懈……,。

媽媽,，許多年后，當我四十歲,，你六十五歲時,，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的姹紫嫣紅,，夏的草木蔥蘢……我會拉著你的`手,，在你耳邊輕輕地說：“我成長的路上，有你陪伴,，真的很幸福,。”

人生路上,，有你陪伴,，有關心，有溫暖,，我從來不孤單,。

文檔為doc格式。

教師學習延安精神心得體會篇五

關于陶行知的故事有很多,，但給我印象最深的,，還是《四塊糖》這篇故事，寫一個男同學用泥塊砸另一個同學,，被陶校長見到了,，讓他放學后到校長室，校長卻給了他四塊糖，最后知錯就改的故事,。

我贊同陶校長的做法,，先是獎勵男同學一塊糖，因為他來的比較早,，要是換了別的老師,，根本不會注意到這一點，而是劈頭蓋臉的訓一頓,，緊接著就寫一份檢討書,，這不但會使男同學覺得十分委屈,，他以后也不會幫助別人,；第二塊糖是因為他聽話，讓他住手時他就住手,。其他老師則認為這是應該的,，老師讓學生干什么，學生就的干什么,，其實,，學生和老師是平等的；第三塊糖是他打那個同學,，因為那個同學欺負女同學,，陶校長明白了事情的經過，才下決定,；最后一塊糖是因為他知錯就改,，他下次也不會這么充動了。

如果沒有陶校長的四塊糖,，后果會怎樣呢,？也許那個男同學嘴服心不服，而感到氣憤吧,！老師應該寬容對待每一個學生,，但是有些學生太過調皮，老師想用武力壓制學生,，但總是事與愿違的,。

教師學習延安精神心得體會篇六

“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情,，平常之中的極強責任感”,。作為人民教師，要以“三平”精神為宗旨,，踐行師德六條,，提高自身的師德修養(yǎng)。

回看身邊的“三平”教師：遠在“鄭州財經學院”教學的杜月菊老師----我上“鶴壁師范”時的班主任，讓我欽佩不已,。參加工作二十多年,，在平凡的工作崗位上不竭耕耘，以平靜之中的滿腔熱血去關愛每一位學生,，被學生稱為“最熱心的教師”,。最讓我感動的是她那極強的責任感，正由于這種責任感,，她成了學生,、同事、領導,、家人眼中“最美麗的教師”,。杜老師燦爛的笑容告訴我們“做一名教師，她是幸福的”,。正是“三平精神”,，讓杜老師因平凡之中的偉大追求而美麗；因平靜之中對工作的滿腔熱情而美麗,；因平常之中的極強烈責任感而美麗,。以致于這種精神時時激勵我，要做像她那樣的老師,。

再來看我們學校默默無聞的“三平”教師：年老的,、年輕的，比比皆是,。親眼目睹同辦公室的幾個教學新兵,，同樣是那樣平凡、平靜,、平常而讓人感動,；他們敬業(yè)，他們上進,，他們虛心,，他們有愛心，他們身上有使不完的勁……他們用自己的行動來溫暖著孩子,?！叭紵约海樟两逃恼麄€天空”,；這是他們對三平精神的詮釋,。

回想到此，我低頭思考：我很平凡,，也很平靜,。日復一日,，年復一年地重復著平凡。追求,？熱情,？會不會被時間磨光呢？在三平精神下,，在“三平”教師楷模前,，自己必須像他們一樣，做三平精神的真正實踐者,。

教師學習延安精神心得體會篇七

全體同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“無悔的選擇,，無愧的稱號”。

如今已成為教師的我,，對教師的含義也有更深刻地認識,。不錯，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識,、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣,。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取,，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己,，讓自身的知識與時俱進,，不斷地創(chuàng)新。只有這樣,，才能做一名合格的教師,。正如一位名人說:“教學對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育,。三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己?！备试赋钥?，樂于奉獻。便就形成了教師的精神,，教師的職業(yè)無尚榮光,！我沒有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑,；孔老夫子杏林樹旗,、廣攬門徒,、學生三千,、賢者七十二,，也譜就了東方教育史上的動人佳話。在這里，我向大家講一個真實的故事,。

在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個青山小學,，有一位默默無聞,，在那兒一干就是30多年的一位共產黨員,，一位村主任教師——楊進勇。

教師學習延安精神心得體會篇八

一個前進的時代,，總有一種奮發(fā)向上的精神；一個發(fā)展的民族,，總有一種積極進取的意志,；一個國家的繁榮,，總有一種聚焦世界目光的魅力；一個城市的振興,，總有一股凝聚人心的動力,。每一個人性的光輝，總和正確的世界觀,，人生觀相關,；每一位共產黨員的執(zhí)著，總和務本求實,，無私為民相系,。

在我市開展的轟轟烈烈的學習李文祥、李連成,、李全芳“吃虧奉獻,、淡泊名利、愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新實干”的濮陽“三李”精神,。在廣大干部職工中，大力塑造和宣傳濮陽“三李”精神,，不斷把“一創(chuàng)雙優(yōu)”學習活動引向深入,。正是永葆共產黨員先進性在平常工作,、生活中的點滴體現(xiàn)。

我們要以李文祥老人為榜樣,，以三平精神為指引,，學習李文祥無畏艱險的革命精神；學習李連成敢吃虧,、能吃虧,、愿吃虧的“吃虧精神”；學習李全芳不求索取的奉獻精神,。學習他們對黨忠誠的精神追求,，大力弘揚“公道正派，科學嚴謹,，優(yōu)質高效,，勤勉廉儉”的優(yōu)良部風，做新時期讓黨放心,、讓人民群眾滿意的醫(yī)務工作者,。結合工作實際，把“三李”精神學深學透,，積極主動的體現(xiàn)“三李”精神,，實踐“三李”精神，結合持續(xù)開展的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動,，切實轉變思想作風,。

學習李文祥先進事跡，就是要學習他幾十年不變一心向黨的堅定信仰,；學習他不計回報,、不圖索取的無私精神；學習他淡泊名利,、居功不傲的高尚品格,；學習他無論身在何處、身居何位,，都盡心盡力為社會和他人貢獻個人力量的思想境界,，強化公仆意識和宗旨意識，盡職盡責,、矢志不渝地去做,、去實踐，推進中原經濟區(qū)建設順利前行,。

李文祥的精神價值體現(xiàn)了“三平”精神的本質內涵。平凡的外貌,、平靜的心情,、平常的心態(tài),、平和的人生，李文祥老人“平”的背后蘊藏的是堅守信念,、腳踏實地,、埋頭苦干的崇高境界；體現(xiàn)了“三平”精神“孜孜以求,、永不放棄,、敢于擔當”的本質要求。

不以平凡而不為,。血站工作無小事,。衛(wèi)生系統(tǒng)學習實踐“三平精神”，一要牢記為民宗旨,，堅定理想信念,，做到在政治上提高鑒別力、在工作上發(fā)揮創(chuàng)造力,、在廉政上增強免疫力,，經得起考驗，成為組織放心,、群眾滿意的醫(yī)務工作者,。二要認真學習，增強本領才干,。三要立足平凡崗位,，拓展有效作為。要以學習實踐“三平精神”典型為榜樣,，認真落實“四個重在”的實踐要領,，堅持事業(yè)為上、責任為重,、人民為先,，用心想事、誠心謀事,、真心干事,，在各自的工作崗位中多一點追求、多一股熱情,、多一份責任,，在平凡、平靜,、平常中有效作為,、展示才華、奉獻社會，用實際行動向組織和人民交一份滿意的答卷,。作為一名血站醫(yī)務人員的責任,、道德，從以下幾方面做起：一是增強為民意識,，塑造良好形象,。始終牢記黨的宗旨，牢記血站工作人員的責任,，立足本職,。

不以平常而懈怠?！叭健本耋w現(xiàn)了共產黨員的先進性,，體現(xiàn)了社會主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，既是一種品質修養(yǎng)、情操風范,、思想境界,，也是對每一個共產黨員和每一位醫(yī)務工作者的基本要求?！叭健本袷侨魏我粋€人,、任何一個崗位都必須具備的職業(yè)道德底線。人需要一點責任感的,。因為一個人積極,、健康、向上的情感,，既不可能與生俱來,，也不可能一勞永逸，需要不斷的滋養(yǎng),、積累和超越,；一個血站醫(yī)務工作者的'高尚、寬廣,、深沉的情懷,，靠的是無怨無悔的職業(yè)追求，靠的是一點一滴的黨性修養(yǎng),，靠的是堅持不懈的學習實踐“三平”精神,。工作中勤奮學習，提高業(yè)務能力,。能力就是本領,，能力就是才干,，黨員的能力不高，就會缺少發(fā)揮先鋒模范作用的本領,。凡崗位上倡導負責敬業(yè)之風,，克服不負責任的態(tài)度；就是要有執(zhí)著的追求,，克服不思進取的思想；就是要培養(yǎng)拼搏精神,，克服得過且過的現(xiàn)象,。血站工作周而復始的工作多，但應急的,、突發(fā)性的事情也不少,，這就要求我們在平時常自醒、善自勵,，忌懈怠,、貴有恒，始終以“嚴”字當頭,，遵規(guī)守矩,，對每一項具體工作認真嚴謹，做到精益求精,，緊針密線,。也只有這樣，才能在突發(fā)情況面前,，始終保持頭腦冷靜,，胸有主見、敢于負責,；才能根據獻血者的情況,，積極應變，發(fā)揮作用,。只要我們每一個人在平凡的工作中,，都能時時以先進為楷模，處處講黨性,、重品行,、作表率，愛崗敬業(yè),、講奉獻,、勤作為，省己之言,、省己之行,，時刻牢記黨和人民的重托,，以高度負責的精神履行崗位職責，兢兢業(yè)業(yè)完成組織交給的工作任務,。

也許這就是李文祥老人的“平凡之中的偉大追求,，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”在醫(yī)務工作中的體現(xiàn),。作為一名血站工作者,，時刻要以“三平”精神激勵自己，立足平常,。

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