寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白,，實事求是,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇一

本次“特崗”教師培訓(xùn)于20xx年5月25日進行開班培訓(xùn)。我很榮幸成為其中的一員,，走進畢節(jié)學(xué)院學(xué)習(xí)的這幾天里，我深深地感到在這里學(xué)習(xí)既是光榮,，更是責(zé)任,。幾天培訓(xùn)，教授們以淵博的學(xué)識和高尚的人格藝術(shù)魅力感染了我,，給我留下了深刻的印象,，他們都有著深厚的文化底蘊，高超的教學(xué)技巧,，他們教學(xué)嚴謹求實,，輔導(dǎo)學(xué)員耐心細致，使我認識到作為一名教師要隨著社會的發(fā)展不斷地豐富自己的文化知識,，提高自己的教學(xué)水平,，嚴謹求實，關(guān)心愛護學(xué)生,。畢節(jié)學(xué)院雄厚的師資,，為我們設(shè)置了系統(tǒng)的課程安排，提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給予我們熱情的招待,，周到的服務(wù)，讓我并沒有感到異地的陌生,。重新過上了三點一線的生活,，使我更加珍惜學(xué)習(xí)的時間，對于一些在理論方面模糊不清的東西，通過學(xué)習(xí),，現(xiàn)在都有了一個明確的了解,。在自己學(xué)習(xí)的同時，和同事一起溝通,，共同探討,，并通過聽課共同探討解決課堂中遇到的問題。

在這短短的一周的學(xué)習(xí)中,，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校課本中永遠都無法領(lǐng)會的教育教學(xué)的寶貴財富,，同時讓我深刻地認識到：成為“好老師”最重要的前提就是要有崇高的師德，教師要熱愛學(xué)生,，愛生是師德之魂,。師愛只講付出不計回報，師愛嚴慈相濟,、無私奉獻,。師愛是學(xué)生的情感基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到師愛,，就會“親其師”,，而“信其道”。特別是新教師,，當(dāng)學(xué)生投來不信任目光時,，師愛是最好的法寶,，用發(fā)自真心的愛,，換得學(xué)生的愛，你才能感到快樂,。師愛應(yīng)當(dāng)廣泛,、博大，一位教授說過,，“一時體現(xiàn)愛心,，容易：長期永葆愛心，很難,；愛優(yōu)秀學(xué)生,，容易，愛發(fā)展中有明顯缺陷的差生,，很難”,。師愛當(dāng)用言行表達，一句溫暖的話語,，一個鼓勵的眼神,，一聲真摯的鼓勵，都可以掀起學(xué)生的情感波濤,。我要讓自己充滿師愛,，就只有不斷充實,、完善自我，使思想達到一定境界,，師愛便會真情流露,。

教師的教育教學(xué)工作能否順利進行，很大程度上取決于會不會與學(xué)生,、家長和同事溝通交流,。在沒有真實地走上講臺之前，我們也知道這個道理,，但是那只是在紙上談兵,。在不斷的接觸教學(xué)當(dāng)中，確實發(fā)現(xiàn)了非常多的你無法提前預(yù)料的事情,。面對這些問題,，我沒有經(jīng)驗應(yīng)該怎么處理。在他們的指導(dǎo)下,，我開始有了一些思路和頭緒,，也不再是那么的無助了，而且明白了許多教育教學(xué)的要點,。面對犯錯學(xué)生,，不應(yīng)毫無根據(jù)批評一通，要先了解原因,，給予他充分的時間冷靜思考,。在找其談話之前，教師必須組織好語言,，斟酌字句,。交流時，要從學(xué)生心理出發(fā),，給予幫助與指導(dǎo),。面對家長，“坦誠相待,，不要盛氣凌人,；實話實說，不要添油加醋,；坦然大方,，不要怒氣沖天；自知之明,，不要炫耀自己,；胸有成竹，不要隨意發(fā)揮；一分為二,，不要一點蓋面,；留有余地，不要把話說死,；密切聯(lián)系,，不要偶爾過問。面對同事,，首先自己要熱情主動,，謙遜誠懇，虛心請教,，當(dāng)大家彼此了解后,，我想同事和同學(xué)一樣，大家可以暢所欲言,。

對于我們新老師而言,，我們有著非常艱巨的任務(wù)，怎么樣才能讓自己具備肩負重任的基本教學(xué)素質(zhì)呢,？通過學(xué)習(xí),，我理解有以下幾點：

第一點是備課、寫教案,、組織教學(xué),，對待教案一定要認真，新教師幾乎毫無講學(xué)經(jīng)驗,，那怎么才能不在講臺上出洋相,，不說錯話，不寫錯字呢,？那只能認真對待教案和備課,。

第二點是聽課,，聽課是新教師快速成長重要途徑,，自己學(xué)科的公開聽課是一定要聽的，但光聽自己學(xué)科的公開課是不夠的,，聽一聽其他學(xué)科的公開課,，說不定能從中體會到一些不一樣的感覺，我覺得對我們同樣是有幫助的,，只有學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，相互融合，才能成長為一個完整地教師,。

第三點教育理念,，身為教師必須要有優(yōu)秀的教育理念，做到全心全意愛自己的學(xué)生，喜歡學(xué)生,、愛護學(xué)生,、保護學(xué)生是教師的天職，正所謂：師愛是師魂,，在教學(xué)中,，用自己的一切行為表現(xiàn)去引導(dǎo)學(xué)生的求真、求善,、求美,、求知的價值觀和人生觀。

除此之外,，我們必須要學(xué)習(xí)并領(lǐng)會《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及各相關(guān)條例,、規(guī)章,、制度，加強自身建設(shè),，自我提高,，增強職業(yè)道德水平和職業(yè)能力，在傳承文化知識的同時,，還要保障和維護好學(xué)生的合法權(quán)益,，促進學(xué)生在品德、智力,、體能等方面的健康發(fā)展,，為國的建設(shè)培育一批批優(yōu)秀人才，為我國現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)培育一支支先進隊伍,，為國家民族的振興創(chuàng)造有力的文化基礎(chǔ),。

教師是“人類靈魂的工程師”。雖然大家都說這是戴在教師頭上的一頂高帽,，把教師壓得喘不過氣來,，的確，生活中的種種現(xiàn)象和要求的確讓大家牢騷滿腹,，可回過頭來想一想：我們的責(zé)任是什么,？我們走進教育行業(yè)的任務(wù)就是要教育好學(xué)生，讓學(xué)生在德,、智,、體、美等全方位的發(fā)展,讓學(xué)生有所發(fā)展,，這就是我們的職業(yè)任務(wù),，我們不是正在塑造著新一代人的靈魂么,？為此，作為教師的我們就更應(yīng)該盡力工作,，努力完成好我們的任務(wù)——教好書,，育好人。

要教好書,，育好人,，我們應(yīng)該做些什么呢？我認為我們首先要做的就是認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，提高自己的法律意識,，在教學(xué)中以相關(guān)的法律法規(guī)來要求自己，做到依法執(zhí)教,，只的做到依法執(zhí)教,，我們的教學(xué)行為才不至于發(fā)生偏差，教學(xué)中才不會犯錯誤,。其次是要不斷提高自己的科學(xué)文化知識,。在素質(zhì)教育推行的今天，如果教師沒有堅實的科學(xué)文化知識作后盾,，你是不可以教好書育好人的,。最后，要教好書,，育好人,，我們還要有一顆負責(zé)任的心，即安心于教育,，努力搞好教育的心態(tài),，良好的心態(tài)會促使你努力教好書，育好人,。相反,，要是教師每天想到的是升官發(fā)財，不安心于教育教學(xué)工作,，即使你擁有豐富的知識而不愿主動去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，得過且過，教育教學(xué)也是不會好起來的,。

我想,，我們走上這個崗位,，就注定一生都會與清貧為伴,。但清貧的背后，我們要從國家的高度去認識教育,，清楚我們肩上的責(zé)任,，我們的學(xué)生將會有所發(fā)展,、成長和進步。也只有把責(zé)任牢記心中,，我們的工作才會有動力,，才能取得更好的教學(xué)效果，促進教育合諧發(fā)展,。這樣,，才能使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們的教育穩(wěn)步成長,，使我們的國家健康發(fā)展,。

20xx年05月29日

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇二

特崗教師的特殊性決定了特崗教師有別樣的幸福。特崗教師的幸福來自于自身的專業(yè)化發(fā)展,。增強培訓(xùn)內(nèi)容的針對性,，今天本站小編給大家找來了特崗教師培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

我很榮幸地成為20xx年農(nóng)村義務(wù)階段特崗教師隊伍中的一員,，開始自己人生中新的轉(zhuǎn)折?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作,，特地對我們進行了為期一天的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對教師職業(yè)道德修養(yǎng),，中小學(xué)班主任工作，中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī),，基礎(chǔ)教育課程改革通識性以及怎樣當(dāng)好班主任等,。通過此次培訓(xùn)，使我認識到自己所在的位置充分認識自己的職業(yè),。

首先,，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。充分了解我是誰,。

通過這次培訓(xùn)使我對特鋼教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”其次,，教師是榜樣,。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個意思;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有"愛心",，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂"良師益友",，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

其次，這次培訓(xùn)讓我深深知道未來的教育依靠誰,，進一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補自身不足,。

當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

再次,，培訓(xùn)使我知道這一切為了誰。

對于剛剛走上教育事業(yè)的我們,，對新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些惶恐和膽怯,。甚至?xí)鲆曌约旱谋举|(zhì)工作,，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”;其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,、認識自己的角色,，并能很快投入自己的角色;其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，要做有源頭的水而不是一桶水,。在教學(xué)活動中以學(xué)生為核心,，做到一切為了學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生作為出發(fā)點和最終的歸宿,。

轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿,。這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩,，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，三年的磨練，讓我改正了不少缺點,，增長了很多知識,，提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，我主要從以下幾方面來總結(jié)這三年的工作,。

一,、思想政治方面。

三年來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，擁護黨的各項方針政策,，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中,，能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平,。并且在工作中能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，以便順利完成各項任務(wù),。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法,。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉,。今后,，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、教學(xué)工作方面,。

參加工作以來,，我認真抓好常規(guī)教學(xué)，落實“備,、講,、批、輔,、改”等多個環(huán)節(jié),，堅持備學(xué)生、備教材,、備教參,、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課,。努力向40分鐘要質(zhì)量,，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容,，少講精練,，打造高效課堂。平時認真批改學(xué)生作業(yè)，針對學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講,。

加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度,，抓兩頭、促中間,，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。抓好常規(guī)教學(xué)同時，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新,。三年來,，我在學(xué)校提倡的“四步達標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，探索新的教法和學(xué)法,。通過分析學(xué)情，結(jié)合學(xué)生實際,，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí),，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率,。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中,，多次取得優(yōu)異成績。

三,、班務(wù)工作方面,。

三年來，我一直擔(dān)任班主任工作,。我始終以不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生為原則，努力促進學(xué)生德,、智,、體、美,、勞諸方面能力的發(fā)展,。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》,、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,，提升了班級管理能力。

在班級管理中,，我大力推行依法治班理念,，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細則》等文件,，使學(xué)生的獎罰都有章可循,，以此來幫助他們形成良好的行為習(xí)慣。同時，加強班級文化建設(shè),。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室,。20xx年3月我班創(chuàng)辦了班報《朝露輕歌》，目前以編輯完成了4期,，為學(xué)生提供了展示自我風(fēng)采的平臺,。三年中，我從未接受過學(xué)生家長的禮物,，嚴格按照道德規(guī)范約束著自己的言行,。

四、考勤紀(jì)律方面,。

三年來,，我嚴格遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度,。

高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求地履行教師職責(zé)。不遲到,、不早退,、不曠工堅持出滿勤如果有事嚴格履行請銷假手續(xù)。三年來累計請假天數(shù)不超過十天,。在日常工作中我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事因為年輕活多干、擔(dān)多挑在工作中成長在干事中做人,。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽,。

五、工作業(yè)績方面,。

因為我工作中的勤勉踏實,、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績均位于前列,，先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號,。

六、今后努力方向,。

工作轉(zhuǎn)正后,，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水,。今后在工作中,，我將進一步加強政治思想理論學(xué)習(xí),，提升思想認識水平;研究班級管理方法，提高班級管理水平;探索教學(xué)創(chuàng)新方法,，強化高效課堂教學(xué)能力,。做一個出色的人民教師。

20xx年7月28號到29號,，我參加了印江縣教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況,、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識,。雖然時間只有兩天，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的。

心得體會,。

總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。

第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦,、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進的理念,、健全的人格,、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認真”要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材,、學(xué)生,、教法、語言,、實驗,、提問、板書,、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

三,、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進,。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹記不能丟棄的精神支柱,。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇三

本次“特崗”教師培訓(xùn)于2014年5月25日進行開班培訓(xùn)。我很榮幸成為其中的一員,，走進畢節(jié)學(xué)院學(xué)習(xí)的這幾天里,，我深深地感到在這里學(xué)習(xí)既是光榮，更是責(zé)任,。幾天培訓(xùn),，教授們以淵博的學(xué)識和高尚的人格藝術(shù)魅力感染了我，給我留下了深刻的印象,，他們都有著深厚的文化底蘊,，高超的教學(xué)技巧，他們教學(xué)嚴謹求實,，輔導(dǎo)學(xué)員耐心細致,，使我認識到作為一名教師要隨著社會的發(fā)展不斷地豐富自己的文化知識，提高自己的教學(xué)水平,，嚴謹求實,，關(guān)心愛護學(xué)生。畢節(jié)學(xué)院雄厚的師資,，為我們設(shè)置了系統(tǒng)的課程安排,，提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予我們熱情的招待,，周到的'服務(wù),，讓我并沒有感到異地的陌生。重新過上了三點一線的生活,，使我更加珍惜學(xué)習(xí)的時間，對于一些在理論方面模糊不清的東西,，通過學(xué)習(xí),，現(xiàn)在都有了一個明確的了解。在自己學(xué)習(xí)的同時,，和同事一起溝通,，共同探討，并通過聽課共同探討解決課堂中遇到的問題,。

在這短短的一周的學(xué)習(xí)中,，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校課本中永遠都無法領(lǐng)會的教育教學(xué)的寶貴財富,，同時讓我深刻地認識到：成為“好老師”最重要的前提就是要有崇高的師德，教師要熱愛學(xué)生,，愛生是師德之魂,。師愛只講付出不計回報，師愛嚴慈相濟,、無私奉獻,。師愛是學(xué)生的情感基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到師愛,，就會“親其師”,，而“信其道”。特別是新教師,，當(dāng)學(xué)生投來不信任目光時,，師愛是最好的法寶，用發(fā)自真心的愛,，換得學(xué)生的愛,，你才能感到快樂。師愛應(yīng)當(dāng)廣泛,、博大,，一位教授說過，“一時體現(xiàn)愛心,，容易：長期永葆愛心,，很難；愛優(yōu)秀學(xué)生,，容易,，愛發(fā)展中有明顯缺陷的差生，很難”,。師愛當(dāng)用言行表達,，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神,，一聲真摯的鼓勵,，都可以掀起學(xué)生的情感波濤。我要讓自己充滿師愛,，就只有不斷充實,、完善自我，使思想達到一定境界,，師愛便會真情流露,。

教師的教育教學(xué)工作能否順利進行，很大程度上取決于會不會與學(xué)生,、家長和同事溝通交流,。在沒有真實地走上講臺之前,，我們也知道這個道理，但是那只是在紙上談兵,。在不斷的接觸教學(xué)當(dāng)中,，確實發(fā)現(xiàn)了非常多的你無法提前預(yù)料的事情。面對這些問題,，我沒有經(jīng)驗應(yīng)該怎么處理,。在他們的指導(dǎo)下，我開始有了一些思路和頭緒,，也不再是那么的無助了,，而且明白了許多教育教學(xué)的要點。面對犯錯學(xué)生,，不應(yīng)毫無根據(jù)批評一通,，要先了解原因，給予他充分的時間冷靜思考,。在找其談話之前,，教師必須組織好語言，斟酌字句,。交流時,，要從學(xué)生心理出發(fā)，給予幫助與指導(dǎo),。面對家長,，“坦誠相待，不要盛氣凌人,；實話實說,，不要添油加醋；坦然大方,，不要怒氣沖天,；自知之明，不要炫耀自己,；胸有成竹,，不要隨意發(fā)揮；一分為二,，不要一點蓋面,；留有余地，不要把話說死,；密切聯(lián)系，不要偶爾過問,。面對同事,，首先自己要熱情主動,，謙遜誠懇，虛心請教,，當(dāng)大家彼此了解后,，我想同事和同學(xué)一樣，大家可以暢所欲言,。

對于我們新老師而言,，我們有著非常艱巨的任務(wù)，怎么樣才能讓自己具備肩負重任的基本教學(xué)素質(zhì)呢,？通過學(xué)習(xí),，我理解有以下幾點：

第一點是備課、寫教案,、組織教學(xué),，對待教案一定要認真，新教師幾乎毫無講學(xué)經(jīng)驗,，那怎么才能不在講臺上出洋相,，不說錯話，不寫錯字呢,？那只能認真對待教案和備課,。

第二點是聽課，聽課是新教師快速成長重要途徑,，自己學(xué)科的公開聽課是一定要聽的,，但光聽自己學(xué)科的公開課是不夠的，聽一聽其他學(xué)科的公開課,，說不定能從中體會到一些不一樣的感覺,，我覺得對我們同樣是有幫助的，只有學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，相互融合,，才能成長為一個完整地教師。

第三點教育理念,，身為教師必須要有優(yōu)秀的教育理念,，做到全心全意愛自己的學(xué)生，喜歡學(xué)生,、愛護學(xué)生,、保護學(xué)生是教師的天職，正所謂：師愛是師魂,，在教學(xué)中,，用自己的一切行為表現(xiàn)去引導(dǎo)學(xué)生的求真、求善、求美,、求知的價值觀和人生觀,。

除此之外，我們必須要學(xué)習(xí)并領(lǐng)會《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》以及各相關(guān)條例、規(guī)章,、制度,，加強自身建設(shè)，自我提高,，增強職業(yè)道德水平和職業(yè)能力,，在傳承文化知識的同時，還要保障和維護好學(xué)生的合法權(quán)益,，促進學(xué)生在品德,、智力、體能等方面的健康發(fā)展,，為國的建設(shè)培育一批批優(yōu)秀人才,，為我國現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)培育一支支先進隊伍，為國家民族的振興創(chuàng)造有力的文化基礎(chǔ),。

教師是“人類靈魂的工程師”,。雖然大家都說這是戴在教師頭上的一頂高帽，把教師壓得喘不過氣來,，的確,，生活中的種種現(xiàn)象和要求的確讓大家牢騷滿腹，可回過頭來想一想：我們的責(zé)任是什么,？我們走進教育行業(yè)的任務(wù)就是要教育好學(xué)生,，讓學(xué)生在德、智,、體,、美等全方位的發(fā)展，讓學(xué)生有所發(fā)展,，這就是我們的職業(yè)任務(wù),，我們不是正在塑造著新一代人的靈魂么？為此,，作為教師的我們就更應(yīng)該盡力工作,，努力完成好我們的任務(wù)——教好書，育好人,。

要教好書,，育好人,，我們應(yīng)該做些什么呢？我認為我們首先要做的就是認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，提高自己的法律意識,，在教學(xué)中以相關(guān)的法律法規(guī)來要求自己，做到依法執(zhí)教,，只的做到依法執(zhí)教，我們的教學(xué)行為才不至于發(fā)生偏差,，教學(xué)中才不會犯錯誤,。其次是要不斷提高自己的科學(xué)文化知識。在素質(zhì)教育推行的今天,，如果教師沒有堅實的科學(xué)文化知識作后盾,，你是不可以教好書育好人的。最后,，要教好書,，育好人，我們還要有一顆負責(zé)任的心,，即安心于教育,，努力搞好教育的心態(tài)，良好的心態(tài)會促使你努力教好書,，育好人,。相反，要是教師每天想到的是升官發(fā)財,，不安心于教育教學(xué)工作,，即使你擁有豐富的知識而不愿主動去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，得過且過,，教育教學(xué)也是不會好起來的,。

我想，我們走上這個崗位,，就注定一生都會與清貧為伴,。但清貧的背后，我們要從國家的高度去認識教育,，清楚我們肩上的責(zé)任,，我們的學(xué)生將會有所發(fā)展、成長和進步,。也只有把責(zé)任牢記心中,，我們的工作才會有動力，才能取得更好的教學(xué)效果,，促進教育合諧發(fā)展,。這樣,，才能使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們的教育穩(wěn)步成長,，使我們的國家健康發(fā)展,。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇四

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大，以前一些認識模糊的問題,，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持,，更為重要的是,，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，形式也多種多樣,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師心理健康與心理調(diào)適,，中小學(xué)班主任專題培訓(xùn),，教育法律法規(guī)，多媒體課件制作,，思想政治教育,，教育教學(xué)技能等課程。如此豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，對于我們初中,、小學(xué)的新教師來說更是終身受益。通過此次培訓(xùn),，我收獲了很多,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需求。第五,，教師是朋友,，“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等，并及時給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

通過學(xué)科專業(yè)科的`培訓(xùn),，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須具備最基本的五要素，即：認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真設(shè)計作業(yè)，認真輔導(dǎo),，認真組織課內(nèi)外活動,。其中備課是一項重要的組成部分，這不僅僅要求老師課時的安排及備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,，從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，要通過融入新的教學(xué)理念,，使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠從心靈深處接受我的教學(xué)方式,。

本次的培訓(xùn)貫穿著對新教師的鼓舞與勉勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等,；鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色,；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新機遇新挑戰(zhàn)的老師,；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花,。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿生活,，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對于我來說，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開始,，而好的開始，便是成功的一半,。

在以后的教學(xué)工作中,，我將把各位長輩的教導(dǎo)銘記于心，用心去備好每一堂課,，用心教學(xué),，甘愿付出。在教學(xué)上的不足我會努力克服,，積極改正,，享受投身教育事業(yè)的人生。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇五

參加xx縣特崗教師隊伍多半年以來,，我在聯(lián)財中學(xué)擔(dān)任八年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。進入學(xué)校，在不斷學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和前輩老師經(jīng)驗的同時不斷改進自己的教學(xué)方法,。但是多半年以來卻發(fā)現(xiàn)自己還很欠缺,。就我自身而言，這次到自治區(qū)名校xx二中全程參與學(xué)校的各個活動很有必要,，此次在xx二中學(xué)習(xí)的時間十分有限,，我只能浮光掠影地看、聽,、記下各種感性認識和第一印象,，這也讓我受益匪淺。

來到二中參加的第一項活動就是升旗,，二中升旗儀式隆重,，全校學(xué)生衣著整齊,，有出旗、唱國歌升國旗,、旗手班唱校歌,、宣誓、學(xué)生和教師代表演講,、總結(jié)上周工作,、布置本周工作這些環(huán)節(jié)，整個活動給人以莊重嚴肅的感覺,，這是我第一次參加這樣隆重的升旗儀式,，這也體現(xiàn)了二中管理和校園文化的一部分，值得我們每一個人學(xué)習(xí),。

當(dāng)然,，對于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的我來說最關(guān)注的還是教學(xué)活動，在初一數(shù)學(xué)xx老師的`帶領(lǐng)下我通過聽課,、批改作業(yè),、與指導(dǎo)老師交流或多或少的了解到二中教學(xué)的緊湊和嚴謹。我主要有一下幾點體會：

第一,，二中的教學(xué)硬件設(shè)施雄厚，每個教師都配有電子白板,，教師的每節(jié)課都有ppt,。但是，二中老師并沒有依賴多媒體,，而對于重點問題,、重點題目還是采取板演的方式以便學(xué)生理解?？梢?，教師應(yīng)該將課件與板書有效的結(jié)合起來，這也讓我體會到在銀川參加自治區(qū)特崗教師培訓(xùn)時一位老師說過的一句話：課件永遠代替不了板書,。

第二,，課堂上老師能夠體現(xiàn)教育學(xué)中所講的“學(xué)生是主體教師是主導(dǎo)”的教學(xué)理念，老師能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生參與課堂的每一個環(huán)節(jié),，每節(jié)課幾乎三分之二的學(xué)生都至少能回答一次問題。也就是說,，在課堂上能照顧到所有的學(xué)生,，而這一點在我的課堂上卻是一個弊端，有時為了節(jié)省時間可能會忽略基礎(chǔ)較差的學(xué)生,。

第三,，我在聽課的過程中又發(fā)現(xiàn)自己的一個漏洞,，就是沒有及時的讓學(xué)生把一些易錯的題目記錄在一個專門的本子上，而這一點二中有的老師卻做的很好,，值得我借鑒,。我也體會到這樣可以讓學(xué)生減少犯錯誤的可能性。

第四,，我看到二中老師吃苦耐勞的精神,，有自己編的導(dǎo)學(xué)稿，為學(xué)生的預(yù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。這一點我要反省自己,，要向二中老師學(xué)習(xí)。

第五,，課外活動校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線,，除了語文、英語等一些需要記憶的科目老師安排學(xué)生排隊背誦意外,，還有一些興趣小組,、英語角、數(shù)學(xué)角等,，但是由于各方面因素未能全部了解有些遺憾,。

第六，自從我擔(dān)任班主任以來,，對班級管理處于摸索階段,，學(xué)生成績的提高也給我出了個難題，一位老師的班會課也給了我很大啟示,，其中“結(jié)對子工程”也值得我借鑒,。

通過聽課發(fā)現(xiàn)整個一節(jié)課，老師講的并不多,，看似很輕松,，但可以看出在課前是花了很大功夫的，精心挑選練習(xí)題并打印以及制作課件,。在課后,，每一份練習(xí)卷老師還要親自批閱，同時可以看出學(xué)生在課堂上練得多,，寫得多,。

二中還有一道風(fēng)景那就是校園文化內(nèi)涵豐富，通過參觀發(fā)現(xiàn)素質(zhì)展室很有特色,，檔案齊全,，各功能室都能正常開放，教師布置每個班都有不同的特色，并且校園中隨處可見學(xué)生的作品,，走廊上學(xué)生自己設(shè)計的班徽更是讓人賞心悅目,。

以上談的僅僅是在二中初步感受到的一些表象認識，我覺得學(xué)二中重要的還應(yīng)該學(xué)一種精神,，一種“二中精神”,。多年來，二中一直成績優(yōu)異,，沒有一種內(nèi)在的精神力量和嚴格的管理制度是無法實現(xiàn)的,。其實，在教學(xué)一線,，沒有一種吃苦耐勞,，勤奮努力，踏實肯干,，無私奉獻的精神品質(zhì)是干不好工作的,。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇六

參加宜章縣特崗教師崗前培訓(xùn)結(jié)束在即有許多話想要說，從一開始的充滿期待到后面的認真做好每一堂課筆記,，在這期間我總感覺時間過得很快,，總覺得自己還有許多東西沒有來得及做好筆記，自己還有許多問題來不及和老師交流就匆匆忙忙的下課了,。

我是湖南民族職業(yè)學(xué)院（岳陽師范）的20xx屆畢業(yè)生,，在我今年畢業(yè)之前我從事過幾份教學(xué)工作，這里我要說說我的最后一份實習(xí)工作,。我的最后一份實習(xí)工作是在廣州市花都區(qū)新芙蓉學(xué)校任教,，我所教的科目是幼兒園、二年年級,、六年級、七年級體育,，二年級數(shù)學(xué)和四年級科學(xué),。我非常熱愛我的從事的職業(yè)，每次上課我都充滿激情,，帶著自信走進教室,。在廣州教書期間我自己也收獲很多，也培養(yǎng)了我自己的愛心,，我特別喜歡和孩子們在一起的時候,，因為同他們在一起我永遠覺得自己是那么的快樂、那么的開心,。在廣州教書期間我也非?？謶忠患虑椋业耐滤麄兌挤浅Ｆ诖p休的到來,，而我卻恰恰和他們相反,，我非常害怕雙休,，因為雙休學(xué)生們都回家了，我自己在學(xué)校感覺很寂靜,，每到雙休我就特別恐懼,。我始終覺得和同學(xué)們在一起時才是我最大的快樂！

今在宜章教師進修學(xué)校附小參加培訓(xùn),，我深知機會難得和重要,，所以每一堂課我都認真聽講，積極做好筆記配合老師回答問題,。

從第一堂課,，分管教育人事的彭局長發(fā)表了熱情洋溢的`歡迎詞，介紹了宜章教育現(xiàn)狀和宜章旅游資源,、風(fēng)土人情,，彭局長的講話給我們這批特崗教師像是吃了定心丸。進行完簡單而又熱烈是開班儀式后,，接下來教育局給我們安排了來自各個層面的優(yōu)秀教師給我們講課,，他們當(dāng)中分別來自教師進修學(xué)校附小優(yōu)秀教師，一直扎根在農(nóng)村教育的全國優(yōu)秀教師謝老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo),。他們講課貼近實際,，深入淺出，不時能引起在下面聽課的老師們高興一笑,，能經(jīng)常引起在坐老師們的共鳴,。每一堂課上完時我都似乎還沉浸在課堂的精彩當(dāng)中。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中,，我還感受到所有學(xué)員的親切,，這批特崗老師有70%是宜章本地的，另外還有30%是來自外地的,。但是在這個大家庭里大家彼此相互關(guān)心互相幫助,，讓他們感受到我們宜章的開放和包容以及我們宜章人的熱情。

每次課上,，老師都會和我們講,，“等到你們下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以后各方面的條件都比較差，面臨著一幫素質(zhì)不高的學(xué)生,，然后還有一些蠻不講理的家長,，要我們做好心理準(zhǔn)備?！崩蠋焸冎v的都很實在,，我自己也深刻的感受到農(nóng)村孩子的頑皮，但是我相信只要自己肯努力，腳踏實地,，一步一個腳印農(nóng)村小學(xué)的教育規(guī)律還是有章可循,，雖然孩子們比較頑皮，只要我們走進孩子們的內(nèi)心世界去了解他們,，同樣孩子們也是懂得感恩懂得回報,。我們從事的事業(yè)是對人，人事最有感情的,，只要我們掌握了方法和技巧,，那么，孩子們也是很好相處的,。

參加這幾天的培訓(xùn),，然后再結(jié)合自己這一年的從教經(jīng)歷我覺得，作為老師要更多是關(guān)注問題學(xué)生,，我們經(jīng)常會聽到和多老師他們在抱怨：“某個孩子很難管,，某個孩子不聽話，上課經(jīng)常搗亂”為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢,？我認為,，孩子他并不是一出生就是很難管，而是我們老師在后面的教化過程中形成的,。實踐的經(jīng)驗告訴我們,，孩子的出軌是他們想引起老師對他的關(guān)注，他希望老師重視他,，心里有他的位置,，然而我們很多老師的做法是，孩子越是反抗教師更是鎮(zhèn)壓,，長此以往孩子的發(fā)展就陷入了惡性循環(huán),。所以作為一名老師要有強烈的學(xué)習(xí)能力，走進孩子的內(nèi)心世界,。

七天的培訓(xùn)很珍貴,，時間卻過得很快，我很榮幸自己有幸參加這次培訓(xùn),，我相信這次培訓(xùn)一定會對我的教育教學(xué)工作有所幫助。最后,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的辛勤付出,。謝謝！

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇七

今天舉行了我縣20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),，今年我縣招錄的中小學(xué)特崗教師一百多人參加了本次培訓(xùn),。

領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任初中班的班主任，初中班的各科教師共46人，其中只有4名男教師,，其余都是女教師,，這種男女的性別比超出了此前我印象中分布情況，小學(xué)教師的性別比也是如此,。以前瀏覽網(wǎng)頁的時候了解到在大學(xué)中的女大學(xué)生比男大學(xué)生多,，那么在就業(yè)的時候，適合女大學(xué)生選擇的職業(yè),，報考和錄取的人數(shù)多也是正?，F(xiàn)象，但性別比如此失調(diào),，本人認為此現(xiàn)象并不正常,，也會對教育的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。

男女教師的比例失調(diào)的原因是多方面的,，也許和以前網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的現(xiàn)行的教育制度更加適合女生的發(fā)展有關(guān),。小學(xué)生中的男學(xué)生比女生更加活潑好動，更渴望獲得更多的動手機會,，不管是語文課,、數(shù)學(xué)課、自然課,、社會課等,，但是由于廣大農(nóng)村學(xué)校教育硬件資源和軟件資源的匱乏，加上現(xiàn)有的師資有待進一步提高等,，實行的大班額上課禁錮了男學(xué)生“好動”的天性,，女生天生比較“文靜”，更適合在大班額的教學(xué)現(xiàn)狀,。盡管各地都不同程度地實行了新課改,，但是并沒有改變舊體制下的教學(xué)的本質(zhì)，不管實行哪種新課改的教學(xué)模式,，都只是或多或少地解放了學(xué)生,，還是教學(xué)進度決定了每堂課要學(xué)習(xí)多少文本內(nèi)容，教師根據(jù)教學(xué)進度安排學(xué)生進行所謂的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，很難實現(xiàn)學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在教師的指導(dǎo)下,，逐漸拓展和興趣相關(guān)的內(nèi)容，進而完成有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在農(nóng)村的小學(xué)科學(xué)課是很難按要求開課的,，社會課也難以保證,，學(xué)生動手的機會更少。

戶外活動更難開展,，因為學(xué)生的安全是壓倒一切的,，誰也不能保證進行戶外活動不出問題，多一事不如少一事,，誰還去組織課外活動,。男孩下課在校園跑跳打鬧是不提倡的，活潑好動的男學(xué)生更難適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,，所以小學(xué)和初中往往是女學(xué)生成績比男學(xué)生好，得到更多表揚和榮譽,，激發(fā)出更多的內(nèi)驅(qū)力而學(xué)得更好,；男生則由于好動時常犯點小錯受到老師的批評，較少獲得老師的關(guān)注和期待,，如此造成惡性循環(huán),，男學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一點點被磨掉，所以小學(xué)和初中階段輟學(xué)較多的是男學(xué)生,。在高中雖然男生的成績有所抬頭,，但由于基礎(chǔ)薄弱等原因而無力挽回大局。

現(xiàn)在農(nóng)村的小學(xué),、初中學(xué)生基本上都是留守兒童,，父母長期在外地打工，因此他們更多的是缺乏父愛和母愛,，尤其是父愛,，因為支撐一家生活重擔(dān)的人往往是男人。學(xué)生可以從母親和女教師獲得母愛,，農(nóng)村的男生更難從父親處獲得父愛,，隨著男教師數(shù)目的減少，男學(xué)生更難從男教師處獲得“男性之愛”,，對男學(xué)生男性的性格形成,，培養(yǎng)男性的陽剛之氣更加不利。也許會造成更嚴重的“陰盛陽衰”,，更難在社會上找到男子漢,，可能會出現(xiàn)更多的“娘娘腔”。我不敢更多地想象會出現(xiàn)什么后果,。其次,，男性的思維方式、處世風(fēng)格等和女性是有很大不同的,，長期受女教師的影響,，對這些方面的發(fā)展是不利的。

令我感到欣慰的是,，通過批改他們的前測卷,，他們書寫的功夫還是不錯的，一些特崗教師的字很好,，書寫很規(guī)范,，比我想的要好得多。這批特崗教師絕大部分都是本科,，他們有系統(tǒng)的學(xué)科知識,，充滿了活力，如果在工作中得到及時有效地引導(dǎo),，他們會發(fā)揮出應(yīng)有的作用,，對農(nóng)村教育的發(fā)展起到很大的促進作用。他們是在新的教育理念下培養(yǎng)出來的大學(xué)生,，應(yīng)該具有新的教學(xué)理念和系統(tǒng)的教育學(xué),、心理學(xué)的知識，他們以后很可能會成為新課改的中流砥柱,。我心中隱隱的有這樣的一個擔(dān)憂,，他們會不會在現(xiàn)在功利教育的束縛下，漸漸失去自己的活力和思想,，唯教育行政的指令是瞻,。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇八

參加xx縣特崗教師崗前培訓(xùn)結(jié)束在即有許多話想要說，從一開始的充滿期待到后面的認真做好每一堂課筆記,，在這期間我總感覺時間過得很快,，總覺得自己還有許多東西沒有來得及做好筆記，自己還有許多問題來不及和老師交流就匆匆忙忙的下課了,。

我是xx學(xué)院的20xx屆畢業(yè)生,，在我今年畢業(yè)之前我從事過幾份教學(xué)工作，這里我要說說我的最后一份實習(xí)工作,。我的最后一份實習(xí)工作是在xx市xx區(qū)xx學(xué)校任教,，我所教的科目是幼兒園、二年年級,、六年級,、七年級體育，二年級數(shù)學(xué)和四年級科學(xué),。我非常熱愛我的從事的職業(yè),，每次上課我都充滿激情，帶著自信走進教室,。在xx教書期間我自己也收獲很多,，也培養(yǎng)了我自己的愛心,，我特別喜歡和孩子們在一起的時候，因為同他們在一起我永遠覺得自己是那么的快樂,、那么的開心,。在xx教書期間我也非常恐懼一件事情,，我的同事他們都非常期待雙休的到來,，而我卻恰恰和他們相反，我非常害怕雙休,，因為雙休學(xué)生們都回家了,，我自己在學(xué)校感覺很寂靜，每到雙休我就特別恐懼,。我始終覺得和同學(xué)們在一起時才是我最大的快樂,！

今在xx教師進修學(xué)校附小參加培訓(xùn)，我深知機會難得和重要,，所以每一堂課我都認真聽講,，積極做好筆記配合老師回答問題。

從第一堂課,，分管教育人事的.彭局長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞,，介紹了xx教育現(xiàn)狀和xx旅游資源、風(fēng)土人情,，彭局長的講話給我們這批特崗教師像是吃了定心丸,。進行完簡單而又熱烈是開班儀式后，接下來教育局給我們安排了來自各個層面的優(yōu)秀教師給我們講課,，他們當(dāng)中分別來自教師進修學(xué)校附小優(yōu)秀教師,，一直扎根在農(nóng)村教育的全國優(yōu)秀教師謝老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo)。他們講課貼近實際,，深入淺出,，不時能引起在下面聽課的老師們高興一笑，能經(jīng)常引起在坐老師們的共鳴,。每一堂課上完時我都似乎還沉浸在課堂的精彩當(dāng)中,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我還感受到所有學(xué)員的親切,，這批特崗老師有70%是xx本地的,，另外還有30%是來自外地的。但是在這個大家庭里大家彼此相互關(guān)心互相幫助,，讓他們感受到我們xx的開放和包容以及我們xx人的熱情,。

每次課上，老師都會和我們講,，“等到你們下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以后各方面的條件都比較差,，面臨著一幫素質(zhì)不高的學(xué)生,，然后還有一些蠻不講理的家長，要我們做好心理準(zhǔn)備,?！崩蠋焸冎v的都很實在，我自己也深刻的感受到農(nóng)村孩子的頑皮,，但是我相信只要自己肯努力，腳踏實地,，一步一個腳印農(nóng)村小學(xué)的教育規(guī)律還是有章可循,，雖然孩子們比較頑皮，只要我們走進孩子們的內(nèi)心世界去了解他們,，同樣孩子們也是懂得感恩懂得回報,。我們從事的事業(yè)是對人，人事最有感情的,，只要我們掌握了方法和技巧,，那么，孩子們也是很好相處的,。

參加這幾天的培訓(xùn),，然后再結(jié)合自己這一年的從教經(jīng)歷我覺得，作為老師要更多是關(guān)注問題學(xué)生,，我們經(jīng)常會聽到和多老師他們在抱怨：“某個孩子很難管,，某個孩子不聽話，上課經(jīng)常搗亂”為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢,？我認為,，孩子他并不是一出生就是很難管，而是我們老師在后面的教化過程中形成的,。實踐的經(jīng)驗告訴我們,，孩子的出軌是他們想引起老師對他的關(guān)注，他希望老師重視他,，心里有他的位置,，然而我們很多老師的做法是，孩子越是反抗教師更是鎮(zhèn)壓,，長此以往孩子的發(fā)展就陷入了惡性循環(huán),。所以作為一名老師要有強烈的學(xué)習(xí)能力，走進孩子的內(nèi)心世界,。

七天的培訓(xùn)很珍貴,，時間卻過得很快，我很榮幸自己有幸參加這次培訓(xùn),，我相信這次培訓(xùn)一定會對我的教育教學(xué)工作有所幫助,。最后,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的辛勤付出。謝謝,！

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇九

今年暑假,，高中部全體教師緊緊圍繞“強化服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)——如何做新課程下的合格教師”這一主題,，聽取了全校各部14名優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹,，聽取了馮秀君教授的“教育的節(jié)奏與生命的節(jié)奏”的報告，聽取了部主任的“新課程實驗之我見”和“如何做合格的通寶高中人”兩個專題講座,，聽取了詹校長“辦理想學(xué)校,，做幸福教師”的報告，討論了“如何處理師生關(guān)系”,，修訂完善了“高中部管理制度”,，通過了“高中部20xx—20xx年度工作計劃”，使我們增強了信心,，統(tǒng)一了認識,，為高中部的再次騰飛奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)收獲：此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間緊任務(wù)重,，但是貴師大教科院的領(lǐng)導(dǎo),、老師特別盡職，安排具體,，服務(wù)到位,，一些細節(jié)工作落實得好，如學(xué)員的住宿,、生活安排等,，令學(xué)員比較滿意，評價很高,。

此次培訓(xùn)課程設(shè)置合理,，促進了教師素質(zhì)的提高。此次培訓(xùn)以講座如具體上機操作相結(jié)合的方式進行,，互為促進,，相得益彰。

首先是讓我們進一步加深了對師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認識,，特別是范院長的《骨干教師的形神觀》和《道德經(jīng)與現(xiàn)代教師道德建設(shè)的思考》兩次講座,，讓我終身受益。

其次,，讓我們進一步掌握了新課程改革的理念和要求,，強調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性，分析了教師職業(yè)倦怠的原因以及改進方法。

再次,，此次培訓(xùn)用較多的時間安排了“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)過程設(shè)計與實施”,，利用學(xué)員具體上機操作，取得了良好的效果,，彌補了學(xué)校一般計算機培訓(xùn)的空白,，在能力上得到了較大的提高。

第四,，增進學(xué)員之間的交流,，加深了友誼與感情，特別是教學(xué)研究上的探討,，學(xué)校管理中的感悟,。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇十

就在一會兒的時間里，這次的幼師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，有幸自己能參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)既充實又有意義,，使我受益匪淺,，讓我像幼苗一樣得到滋養(yǎng)，這次培訓(xùn)理論結(jié)合實例,，課程豐富多樣,，從全方位精心詮釋成為一名優(yōu)秀幼師。通過兩天半的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

閱讀是幼師生命成長的必由之路,。

訓(xùn)練過程中,，老師們堅實的話語基礎(chǔ)讓我欽佩，這些都和讀書是密不可分的,，尤其是某某老師,，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是學(xué)校的骨干教師，這和他的勤奮好學(xué)是分不開的,，所以,，我想讀，尤其是一些經(jīng)典的書,，還有學(xué)齡前的文章,，寫下讀書筆記，這樣也可以提高自己的寫作水平,，提高語言能力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),。

教師應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng)和職業(yè)操守,。

德高為師，身先士卒,，師德是教師的靈魂,。能不能做個好老師，要有“抱著一顆心來,，不帶半截草走”的精神,。對幼兒的愛、尊重和理解,，是幼兒教師必備的職業(yè)道德的核心,。愛情對孩子的正常成長至關(guān)重要，我們要學(xué)會理解,，關(guān)心孩子,。

廣泛學(xué)習(xí)幼兒早期教育教學(xué)理論，提高教學(xué)水平,。

這是一本寬泛的新教材,，它為我們的教學(xué)實踐起到了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源源不斷的活水,，也有幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師結(jié)合幼兒教育的五個方面的特點,，給我們詳細、生動地講解了課程特點和教學(xué)活動的設(shè)計,、組織和引導(dǎo),、環(huán)境布置等，讓我們明白如何開展幼兒園教學(xué)工作,。

此次培訓(xùn)中,，聽了各位前輩的經(jīng)驗分享，我深感榮幸,，在今后的工作中,，我一定會努力學(xué)習(xí)，加強自身的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實踐經(jīng)驗,，相信在不久的將來，我一定會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。