總結(jié)的內(nèi)容可以包括個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,、工作業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)收獲等方面,。總結(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn),，避免在文字中過多涉及瑣碎的細(xì)節(jié)。以下是一些成功人士的總結(jié)心得,，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一

總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的(嚴(yán)格地說是證明),，它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的，典型的材料來證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性,。你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作,，忙碌的同時(shí)伴隨著成長(zhǎng)，汗水的背后也伴隨著收獲,。

本學(xué)期我堅(jiān)持以德為先,，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛每一名學(xué)生。在日常工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，靈活選擇教法,，以求達(dá)到最佳的效果,。

在本學(xué)期工作中，我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,，有條不紊的施行，因材施教,，全面施教,，學(xué)生成績(jī)也因此有所提升。

本學(xué)期,，我還加強(qiáng)了課后反思,，美國(guó)學(xué)者波斯納認(rèn)為,，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)反思是教師成長(zhǎng)的必背條件,，學(xué)習(xí),、反思猶如一面鏡子，照出自身的不夠完美之處,，本學(xué)期我加強(qiáng)了課后反思,，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

當(dāng)然收獲和成長(zhǎng)的同時(shí)也還存在一些不足,。首先，課堂中我還是沒有辦法很好地做到調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，有些班級(jí)的學(xué)生還是不愿意參與到課堂中,，課堂提問有些學(xué)生不愿主動(dòng)回答。其次是在我的課堂中,，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)性的語言較少,，沒能做到很好地鼓勵(lì)學(xué)生。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二

參加教育局組織的這次培訓(xùn),，覺得非常的榮幸,，不管聽報(bào)告還是聽課，都受益匪淺,。其中,，接近一天半的聽課對(duì)我的感觸最深，因?yàn)檫@樣能夠親身走進(jìn)教室,，走到孩子們中間,，和他們一起聽課，一起感受課堂的魅力,，一起領(lǐng)略教學(xué)的藝術(shù),，一起接受知識(shí)的沐浴。

在第三實(shí)驗(yàn)的這六節(jié)英語課,，我深深的被老師們的教學(xué)藝術(shù)折服了,，被孩子們的熱情感染了。不論是教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂管理，還是難點(diǎn)點(diǎn)撥,、師生互動(dòng),、環(huán)節(jié)銜接等方面都深深的震撼了我,。希望自己以后的課堂也可以變得這樣豐富多彩,、充滿生機(jī),。

在第三實(shí)驗(yàn)的這幾天，一方面感受著這座學(xué)校的活力與秩序,，感悟著英語課堂的智慧,，另一方面也讓我對(duì)農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了不自覺的對(duì)比和思考。一是如何使現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)充分在農(nóng)村小學(xué)英語課堂上發(fā)揮最大效率,，二是如何改變班級(jí)內(nèi)英語水平兩級(jí)分化的現(xiàn)狀,，如何在英語課堂上實(shí)現(xiàn)培優(yōu)補(bǔ)差。

這六節(jié)英語課對(duì)我影響最大的就是每位老師的精美課件,，以及多媒體教學(xué)的充分運(yùn)用,。在這些課堂上孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲、回答問題積極,、自信,，我深深地感受到城市和農(nóng)村孩子的整體差距，這讓我對(duì)農(nóng)村學(xué)校的英語教學(xué)有了一些思考,。我擔(dān)任了從三年級(jí)到六年級(jí)所有的英語教學(xué)工作,，實(shí)現(xiàn)每個(gè)年級(jí)每堂課的現(xiàn)代化教學(xué)是非常困難的，而且現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于縣直學(xué)校,。

英語教學(xué)恰恰需要生動(dòng),、直觀、形象的圖片,、影像,、動(dòng)畫的支持，所以在以后的教學(xué)中應(yīng)該盡最大能力利用多媒體教學(xué),，讓英語課堂不再枯燥,、乏味，希望能讓英語課堂慢慢走進(jìn)孩子們的心里,，能讓孩子們快樂學(xué)習(xí),，因?yàn)橛泦卧~、背課文不再是一種負(fù)擔(dān),。

現(xiàn)在的課堂中最大的感受就是同在一個(gè)班級(jí)有的孩子特別優(yōu)秀,，而有的孩子甚至連所有的英文字母都背不出來，存在非常嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,，這給教學(xué)帶來了很大的困難和挑戰(zhàn),，到底該怎樣提高學(xué)生的整體英語水平，縮小差距,，怎樣還能實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的幫扶,，如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。希望自己能在以后的教學(xué)工作中,，能摸索出一條有效且易于實(shí)施的辦法,。

這次組織的新教師培訓(xùn),，非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì),。雖然,，我成為了一名教師，卻不知從何做起,，不知道真正的課堂該如何組織,，不知道該怎樣把我認(rèn)為非常簡(jiǎn)單的知識(shí)教給孩子們，不知道從孩子們的角度研讀教材,。

總的來說,，經(jīng)過了這次的新教師培訓(xùn),，一下子讓我有了信心,，因?yàn)樗o了我一種方向，給我引了一條路,。祝愿自己能腳踏實(shí)地,、用心做教育,。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三

為期半個(gè)月的農(nóng)信社崗前工作培訓(xùn)結(jié)束了，緊張充實(shí),，收獲良多,。培訓(xùn)的日子里，讓我對(duì)自己未來的工作崗位以及農(nóng)信社的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,，相信可以更快的適應(yīng)自己的工作崗位,，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和職能性，展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌,，努力提升農(nóng)信社的整體形象,。作為農(nóng)信社最新的一支工作力量，在這一期的崗前培訓(xùn)中我主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓(xùn),，內(nèi)容包括農(nóng)信社的服務(wù)規(guī)范理念,、農(nóng)信社企業(yè)文化，金融業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),、銀行從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)劃,，點(diǎn)鈔技能培訓(xùn)、金融知識(shí)及應(yīng)用寫作,、銀行卡知識(shí),，以及農(nóng)信社柜面操作訓(xùn)練及管理應(yīng)用。內(nèi)容和形式豐富多樣,，受益頗深,，相信為我本人以后的工作打下了一個(gè)好的開端和基礎(chǔ)。

結(jié)合未來的實(shí)際工作，下面是幾點(diǎn)總結(jié)：

1 導(dǎo)向作用,。企業(yè)精神不僅僅是企業(yè)的精神支柱,，而且體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)在社會(huì)中確立良好形象的戰(zhàn)略意識(shí)，它一旦轉(zhuǎn)換為企業(yè)員工的內(nèi)在需要和動(dòng)機(jī),，就會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)導(dǎo)向作用,。企業(yè)員工就會(huì)時(shí)時(shí)把企業(yè)精神當(dāng)標(biāo)桿衡量或者調(diào)整自身行為,。

2 凝聚作用,。企業(yè)個(gè)人擁有了共同的價(jià)值觀，就會(huì)更加具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，會(huì)把個(gè)人的利益與企業(yè)整體利益緊緊聯(lián)系起來,，熱愛自己的企業(yè)，自覺維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù),，努力做到同呼吸,，共命運(yùn)。

3 約束作用,。企業(yè)核心在于價(jià)值觀,，它能衍生出嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，對(duì)員工個(gè)人行為也會(huì)起到重要的規(guī)范和約束作用,。

最后,，非常感謝此次為我培訓(xùn)的老師以及教官給我的幫助和提點(diǎn)!未來的工作中，我會(huì)努力工作,，遵守農(nóng)信社的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守企業(yè)文化，宣揚(yáng)企業(yè)精神!同事之間積極樂觀,，互相幫助,，共同進(jìn)步，為農(nóng)信社貢獻(xiàn)自己的力量!

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四

忙忙碌碌間,，我們即將走過充滿感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的20xx年,。對(duì)我個(gè)人而言，這是收獲頗豐的一年,。 這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著感動(dòng),、告別、收獲,、感激和努力,，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式，得到了成長(zhǎng),。尤其是參加工作后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此,，我須真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠?qū)捜荨⒐膭?lì)和幫助,。下面就我參加工作以來的思想和工作學(xué)習(xí)進(jìn)行以下三方面的簡(jiǎn)要回顧和總結(jié),。

一、思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變與提升

剛剛走出校園的我,，沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn),，走上工作崗位初始也未參加過專業(yè)的培訓(xùn)，很多專業(yè)知識(shí)對(duì)我來說雖然極具吸引力,，但還是非常陌生,，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心,，很多事情太急于完成就導(dǎo)致了不少的錯(cuò)誤,。再加上雖然同在生產(chǎn)部，但是很多事情我卻心有余而力不足,。所以隨著這些擔(dān)心,，初來時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代，心里也總是倍感愧疚和自責(zé),。這在通過大家的幫助和自己的學(xué)習(xí),，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復(fù),，自己也有了自信和做好工作的決心,。

二、工作學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)

應(yīng)多加強(qiáng)專業(yè)方面的學(xué)習(xí),。

在月底作月度報(bào)表是我接到的第一個(gè)工作任務(wù),。雖然通過這幾個(gè)月來的不斷學(xué)習(xí)，大部分的工作現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到自己完成了,，但是面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)還是會(huì)感覺緊張,，因?yàn)槎嘁粋€(gè)0和少一個(gè)0就是天壤之別。但是越急躁就越容易出錯(cuò),，想快點(diǎn)完成工作的心理也是導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤頻頻出現(xiàn)的原因,。在年度總結(jié)里再次提到在試用期總結(jié)中已經(jīng)提過的這個(gè)問題，我自己實(shí)在覺得很不好意思也很愧疚,。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)向老員工們學(xué)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，戒驕戒躁,，尤其是對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上,，應(yīng)細(xì)心的進(jìn)行檢查，哪怕多算一次也要保證其正確性。

為迎接總公司的秋查工作,，我作為資料員和同事一起完成了對(duì)資料室的檔案和文件分類整理,、編目、裝訂,、補(bǔ)充,、更換裝具、標(biāo)簽,，并輸入微機(jī)的工作,。雖然期間也很努力，但是在事實(shí)面前我不能不承認(rèn)自己的工作做的很不到位,，質(zhì)量不高,。這和我平時(shí)對(duì)資料室的文檔和資料的了解不夠細(xì),，不夠?qū)?，不夠充分有直接的原因。在今后?duì)資料室的工作中我一定端正態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待,，加強(qiáng)主動(dòng)性，通過對(duì)各類文檔,、資料多加熟悉,，使檔案工作納入公司要求的規(guī)范化和精細(xì)化軌道，同時(shí)也方便同事們查閱,。

除此之外,，配合同事工作、認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)也是我的主要工作之一,。雖然工作很瑣碎,，但我仍會(huì)以積極的心態(tài)去對(duì)待，力所能及的去完成,。

三,、存在的不足與今后的努力方向

工作上有目標(biāo)，心中才能真正有底,，才能夠做到忙而不亂,，緊而不散，條理清楚,，事事分明,，逐步擺脫剛參加工作時(shí)只顧埋頭干，不知思考總結(jié)的現(xiàn)象,。 面對(duì)現(xiàn)今就業(yè)難的大局,，能夠成為公司的一員，并且能夠結(jié)識(shí)這么多真誠(chéng)、熱心的同事,，我一直都倍感珍惜,，也心懷感激。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，我時(shí)刻都在感受著她的活力與激情,。朱總在帶領(lǐng)著前輩們用汗水鑄就了公司榮耀的同時(shí)，也為公司的發(fā)展鋪就了前進(jìn)的道路,。我們要繼承好這個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，更要通過自身的努力為她增色添彩，成就公司美好篇章,。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五

作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,。要愛生如子,時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力,。對(duì)學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話,安慰的話,開導(dǎo)的話,實(shí)在的話,；少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。

三培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力.

經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志."也許,對(duì)于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半.

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六

兩天的崗前培訓(xùn)在此刻落下帷幕。從上一家的梵音到現(xiàn)在的ulian瑜伽,，雖然針對(duì)的客戶群體不同,，但仍是在從事瑜伽行業(yè)。選擇好行業(yè)之后,，選擇平臺(tái)的重要性也是關(guān)鍵,，上個(gè)月才得知要這個(gè)平臺(tái)，來到ulian瑜伽,，雖然場(chǎng)館目前而言小,，但是老板對(duì)發(fā)展前景的規(guī)劃明確，那么堅(jiān)定的跟著老大干唄,！

做任何事情想要成功都離不開自己的勤奮,，剛開始不會(huì)沒關(guān)系，一定要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度加刻意練習(xí),。這是我非常認(rèn)可的一句話,！這世上，擁有天賦的人總歸是極少數(shù),，你不勤奮不努力,，即使有天賦也會(huì)被人追趕下去，只有不斷提升自己,，不斷更新自己,，不斷刻意練習(xí),，才能在這個(gè)日益更新的時(shí)代存活下去。

培訓(xùn)的幾個(gè)板塊,，有些在前兩期的培訓(xùn)內(nèi)容中雖然已經(jīng)聽過,，但因?yàn)槊總€(gè)當(dāng)下的狀態(tài)與心境不同，能吸收到的知識(shí)點(diǎn)也自然不同,。溫故而知新,，認(rèn)真聽，認(rèn)真做,。給自己的忠告：不同的市場(chǎng),，不同的做法，以空杯的心態(tài)去重新學(xué)習(xí),，增加自己的目的性以及野心,，好好工作！腦袋瓜子得裝該裝的東西,，情緒偶爾可以有,，但必須自我調(diào)節(jié)好，不給任何人造成壓力,。沒有小聰明,，但是聽話照做也算我的優(yōu)點(diǎn),，就預(yù)售而言,，跟著節(jié)奏走，努力去做,，絕對(duì)會(huì)有好的業(yè)績(jī),！

計(jì)劃：

1.培養(yǎng)自己的寫作能力以及演講能力。

2.多看對(duì)自己工作有用的書籍,。

3.好好運(yùn)動(dòng),，好好工作，好好睡覺,。

4.每日總結(jié)以及對(duì)兩場(chǎng)預(yù)售復(fù)盤,。

出處 m.sevw.cn

5.盡自己所能幫助身邊的人。

設(shè)定好目標(biāo)之后,，努力前進(jìn),！簡(jiǎn)單做人，簡(jiǎn)單做事,，保持初衷,！

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇七

今年x月x日，我踏進(jìn)了寧縣四中?，F(xiàn)在再次走進(jìn)校園,，走進(jìn)那個(gè)無比熟悉的教室,，心中的激動(dòng)難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化,，從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí),，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)和驕傲的。無論是專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上,，還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,，我都是一個(gè)新人，都需要好好的學(xué)習(xí)與歷練,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，學(xué)校特地將我們送到西北師范大學(xué)參加為期五天的甘肅省中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，包括對(duì)教育法規(guī)與教育規(guī)劃綱要解讀,、教師與學(xué)生心理健康、德育與班級(jí)管理,、師德修養(yǎng)與教學(xué)理念提升,、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂管理、教師禮儀,、教師職業(yè)規(guī)劃,、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大,，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題,，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持,，更為重要的是，我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德,。談到職業(yè)道德,，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢,？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德,，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，不能以偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨?，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時(shí)、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí),，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率,。教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生,，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新,，有所成就，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模,，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考,，有所實(shí)踐,，有所創(chuàng)造。

我想,，“作為教師,，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者,，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性,。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn),。就我所學(xué)的專業(yè)而言，是一個(gè)大項(xiàng),，如何教給學(xué)生品味語言,、運(yùn)用語言，這也就是傳道,、授業(yè)。

教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。這也就是解惑。再次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,，還應(yīng)該講究方法和策略。趙明仁老師在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，來自臨夏州的劉開幸老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精,。

充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的角色,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師,。

五天的培訓(xùn),，課程多、時(shí)間緊,，研討和交流的機(jī)會(huì)很少,，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面,，提高了認(rèn)識(shí),。

總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),，對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略,。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn),，為我打開了人生新舞臺(tái)的大門,，我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)———講臺(tái),。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇八

今年xx月xx日,，我踏進(jìn)了寧縣四中。現(xiàn)在再次走進(jìn)校園,，走進(jìn)那個(gè)無比熟悉的教室,，心中的激動(dòng)難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化,，從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí),，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)和驕傲的。無論是專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上,，還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,，我都是一個(gè)新人，都需要好好的學(xué)習(xí)與歷練,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，學(xué)校特地將我們送到西北師范大學(xué)參加為期五天的甘肅省中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，包括對(duì)教育法規(guī)與教育規(guī)劃綱要解讀,、教師與學(xué)生心理健康、德育與班級(jí)管理,、師德修養(yǎng)與教學(xué)理念提升,、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂管理,、教師禮儀,、教師職業(yè)規(guī)劃,、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大,，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題,，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持,，更為重要的是，我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平。在培訓(xùn)期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德,。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點(diǎn)非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天,，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力,，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的'基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢,？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德,，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，不能以偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時(shí),、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí),，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率,。教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生,，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新，有所成就,，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn),，更要邊教邊思考,，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造,。

我想,，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者,，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性,。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn),。就我所學(xué)的專業(yè)而言，是一個(gè)大項(xiàng),，如何教給學(xué)生品味語言,、運(yùn)用語言，這也就是傳道,、授業(yè),。

教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。這也就是解惑,。再次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,，還應(yīng)該講究方法和策略,。趙明仁老師在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，來自臨夏州的劉開幸老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精,。

充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境,。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度,。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師,。

五天的培訓(xùn)，課程多,、時(shí)間緊,，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn),，拓寬了知識(shí)面,，提高了認(rèn)識(shí)。

總之,，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),，對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作增添了許多信心,。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn),，為我打開了人生新舞臺(tái)的大門,，我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)———講臺(tái),。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇九

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會(huì)努力去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師,。

教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師,。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了,，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義,，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì),。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研,、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座,，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座,。

新的歷史階段，新的形式對(duì)我們小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為新時(shí)代的教師,，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人,。通過新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的,，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面,。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、廉潔從教,、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新,。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要,，我們要學(xué)做一名研究型教師,。對(duì)于我們新教師來說可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識(shí)卻不能忘記,，它應(yīng)該伴隨著我們的成長(zhǎng),。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長(zhǎng)速度。例如,，我們的教后感,。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來,。可以方便我們從中找到不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師?qǐng)教解決,。

通過培訓(xùn)我也對(duì)班主任和少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,，它是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶,。湯校長(zhǎng)給我們組織的分小組設(shè)計(jì)班級(jí)班徽,、班歌、班名的活動(dòng),，更是讓我們從實(shí)踐中了解到了一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)凝聚的力量是無窮的,。

對(duì)于我們這些新老師來說如何與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)難題，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助,。使我們對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,，共同形成了我國(guó)社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù),，家庭教育亦有一種社會(huì)職能,。

作為一名新教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,，刻苦鉆研,。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

作為教師,，師德是必備的,。在新課程改革理念的指引下，首先,，教師是文化的傳遞者,， 師者，傳道,、授業(yè),、解惑也 ，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí),。

培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,， 給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過 聽課,、評(píng)課 的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。

培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。 這次培訓(xùn)中,，教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法,，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì),。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境,；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色,。要在教師這一行業(yè)獲得成就,，自己首先要熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中,，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,，這樣,，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。

通過培訓(xùn),，我進(jìn)一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南針,。

1、終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),， 還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考,，處理好與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2,、提升個(gè)人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師,，多讀書，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3,、熱愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。真誠(chéng)可以是一面鏡子， 也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生,，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們， 獲得他們的信任呢,？在教師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去,。

4,、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié),；不斷的反思,、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了,。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，教師是家庭的一分子,。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德,、師風(fēng)的基礎(chǔ)上，要把教育當(dāng)成自己的事業(yè),。通過這次培訓(xùn)中各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,，我被徹底的震撼了，只有當(dāng)你把所從事的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做,，才能真正投入其中,，并樂在其中。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十

今天是20xx年8月20號(hào),，是一個(gè)特殊的日子,，是我正式成為首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院隊(duì)伍中一員的第一天。作為一名剛畢業(yè)的碩士研究生,，能成為這所以神經(jīng)科學(xué),、老年醫(yī)學(xué)為特色，承擔(dān)著醫(yī)療,、教學(xué),、科研、預(yù)防,、保健和康復(fù)任務(wù)的大型三級(jí)甲等綜合醫(yī)院的一份子,，我感到十分的榮幸,。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心，對(duì)工作的熱情,，我開始了自己人生的新征程,。對(duì)于一位新上崗的我來說，上崗之前有很多情況需要去了解適應(yīng),，非常高興醫(yī)院將給我們這些新成員提供一次系統(tǒng)全面的崗前培訓(xùn)教育,。這次培訓(xùn)足以看出院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們這些新員工的重視，將邀請(qǐng)醫(yī)院的各個(gè)重要部門的領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專家主任對(duì)我們進(jìn)行全面的指導(dǎo),。

在人事處羅濤處長(zhǎng)的歡迎詞中開始了第一天的培訓(xùn)。通過人事處老師的介紹讓我們對(duì)醫(yī)院的管理制度,、職工守則等方面有了一個(gè)全面的了解,。而賈建國(guó)院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)如何做好一名好職工。由于首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院還承擔(dān)首都醫(yī)科大學(xué)部分學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù),，因此教育處的老師讓我們了解了教師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)等,。院領(lǐng)導(dǎo)還從醫(yī)院人員的崗位職責(zé)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育等方面給我們進(jìn)行了生動(dòng)的講解,。這次的培訓(xùn)不但包括針對(duì)不同職位員工的專業(yè)培訓(xùn),、專家講座，還有十分有趣的拓展訓(xùn)練,，使大家迅速的結(jié)識(shí),，培養(yǎng)默契，并很好的發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,。這次崗前培訓(xùn)讓我收獲頗豐,。

首先，通過培訓(xùn)能讓我迅速的進(jìn)入角色轉(zhuǎn)變,，深刻地意識(shí)到自己已經(jīng)是宣武醫(yī)院這個(gè)大家庭的一員了,。走出校門踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況,，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施、行為規(guī)范,、服務(wù)理念等都有了一個(gè)全面的了解,。我學(xué)習(xí)到醫(yī)護(hù)人員不僅要將科學(xué)與人文交融；還要建立良好的工作與人際關(guān)系,，這樣對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識(shí)的提高有著重要的意義,，并且醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，才能達(dá)到更好的治療效果,。我們不能只做光重視知識(shí)傳授的醫(yī)匠，更要成為富有知識(shí)智慧做人的良醫(yī),。

其次,，我知道了如何作一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。宣武醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的口碑,，是通過幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的,，而醫(yī)院未來能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人,。需要我們年輕一代不懈努力,，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng),，以病人為中心,，全心全意為患者提供安全、優(yōu)質(zhì),、高效的醫(yī)療服務(wù),，擁有高尚的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務(wù)技能,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對(duì)事業(yè)的無比忠誠(chéng),，在新形勢(shì)、新要求下去勇于創(chuàng)新,，堅(jiān)持“誠(chéng),、勤、嚴(yán),、精”的院訓(xùn),，將我們醫(yī)院建設(shè)成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名,、人民滿意的學(xué)院型醫(yī)院和現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)中心,！

最后，通過拓展訓(xùn)練讓我知道了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神是必不可少的,，在這個(gè)過程中,，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神,，各個(gè)項(xiàng)目就無法完成。團(tuán)結(jié)合作又各司其職,、各負(fù)其責(zé),，才能做到最好,。

通過這次崗前培訓(xùn)我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，我相信所有來參加培訓(xùn)的新同事都會(huì)和我有同樣的感覺,。在接下來的兩周學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我會(huì)認(rèn)真聽講每一堂課程，積極參與其中的每一個(gè)活動(dòng),。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始,，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程，我將以飽滿的熱情,，端正的工作態(tài)度不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),，靈活的工作技巧，向前輩虛心請(qǐng)教,，與同事團(tuán)結(jié)互助,，將我們宣武醫(yī)院建設(shè)成現(xiàn)代化的醫(yī)學(xué)中心！

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十一

首先,，李xx老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)自己的身份，懂得相關(guān)法律,，身為教師所需的知識(shí),、技能、理念,，自身專業(yè)成長(zhǎng)和規(guī)劃,。使我教師責(zé)任重大，不斷完善自身知識(shí)素養(yǎng)等的重要性,，但也更加熱愛教育事業(yè),。

其次，在觀看《走進(jìn)包河》時(shí),，對(duì)xx區(qū)教育有了一個(gè)相對(duì)全面的了解,，通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示，教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷加大,，教育建設(shè)面積的日益擴(kuò)大,，辦學(xué)水平的不斷提高，讓我看到了一個(gè)發(fā)展的xx,、強(qiáng)大的xx,、充滿希望的xx！在陳局長(zhǎng)的報(bào)告中又為我們呈現(xiàn)一個(gè)靈活而飽滿的包河教育,，讓我們了解了xx區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛,、打造xx教育第一強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)，鼓勵(lì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)雄厚、技術(shù)強(qiáng)大,、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個(gè)偉大的目標(biāo)去奮斗,。劉xx老師關(guān)于香港教育印象的講授，讓我們拓寬了教育視野,，感受不一樣的教育天地,，教學(xué)有法，教無定法,，香港教育有很多值得我們學(xué)習(xí),、借鑒和反思的地方。胡老師的“在課堂中成長(zhǎng)—給新入職教師的建議”讓我獲益匪淺,，所講內(nèi)容很接地氣，非常實(shí)用,。成為特級(jí)教師,，她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神,，對(duì)我們有一種莫大的榜樣和指引作用,。她說：“每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的?！睂?duì)三種不同類型的課,，胡老師給了很多切實(shí)可行的建議，我們應(yīng)該在課堂研磨中成長(zhǎng),，更應(yīng)該讓課堂為我們代言,。

最后，在教授關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的專題報(bào)告中,，讓我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，身體是革命的本錢，在教育這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn),，首先要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，所以在教學(xué)工作的同時(shí)也應(yīng)該對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)體育鍛煉,，保持健康體魄,。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十二

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,，我踏上了教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列,，開始了自己人生的新征程,。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課,，怎樣把握學(xué)生的心理,，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑,。教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn),，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí),。

培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展,，教學(xué)常規(guī)與教學(xué)素養(yǎng),，我們?cè)鯓幼鼋處煟犝n,、評(píng)課與教師的發(fā)展,，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：

如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生,，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師,。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿望是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué),，創(chuàng)造有利條件,，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想,，教育模式和教育方法,，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”,。

作為一名教師,，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣,，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生,。沒有愛就沒有教育，所以,，教育的前提就是愛,。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣,，我們才能成為一名好老師,。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色這一問題,，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯馈⑹跇I(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的,、平等的，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。另外,，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了，回想起來這真是一段讓人難以忘懷經(jīng)歷：緊張而又充實(shí),，刺激而又耐人尋味,。在這些日子里，我們從校園走入工行的企業(yè)氛圍,，開始了自己的職場(chǎng)生活,。這次培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌,，提升工行的整體形象,，在工作中發(fā)揮更大的作用。短短三十天的緊張培訓(xùn),，的確令我獲益匪淺,。

一、拓展業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)水準(zhǔn),。在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓(xùn),，內(nèi)容包括銀行的服務(wù)規(guī)范理念,、安全防范，個(gè)人金融業(yè)務(wù),、國(guó)際業(yè)務(wù),，銀行卡、電子銀行,、和銀行運(yùn)行管理業(yè)務(wù)知識(shí),，以及大量的模擬柜面操作訓(xùn)練。內(nèi)容和形式都很豐富多樣,，包括講座,，實(shí)踐，和模擬銀行操作等各個(gè)方面,。作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點(diǎn)和欠缺,，而業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要包括儲(chǔ)蓄員工業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練幾項(xiàng)內(nèi)容,。儲(chǔ)蓄對(duì)于銀行的發(fā)展很重要,，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓(xùn)的重要的一項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容，主要講了相關(guān)的規(guī)章制度,，業(yè)務(wù)基本知識(shí),，崗位設(shè)置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程,，內(nèi)容很多很細(xì),；其次是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的講授，重點(diǎn)關(guān)于開戶,、轉(zhuǎn)賬,、辦卡等有關(guān)業(yè)務(wù),，講的非常詳細(xì)，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習(xí),，在空閑時(shí)間我們還不斷進(jìn)行點(diǎn)鈔,、扎把等相關(guān)業(yè)務(wù)練習(xí)。我們還應(yīng)在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),，穩(wěn)固強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí),；還有關(guān)于兩大技能的練習(xí)，點(diǎn)鈔及傳票錄入,，單一的工作非常容易煩,，但只能一遍又一遍的刻苦練習(xí)才能提高。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的'考核是個(gè)提高質(zhì)量的好辦法,，為了取得好的成績(jī),，我們都充滿激情的努力練習(xí)，為以后的業(yè)務(wù)熟練打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),。業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們以后工作的鑰匙,，是干好其它工作的前提和基礎(chǔ)，而且這項(xiàng)培訓(xùn)還必須在以后的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和充實(shí),，才能跟得上工行的業(yè)務(wù)需求,。

二、加強(qiáng)同行交流,，提升自身素質(zhì),。這段時(shí)間和各位同事、領(lǐng)導(dǎo)接觸最多,，他們不僅是我的老師和前輩,，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們身上,，我學(xué)到了踏實(shí),、誠(chéng)實(shí)、勤懇,、努力,、堅(jiān)韌，勇于承擔(dān)責(zé)任,。我們領(lǐng)導(dǎo)的授課內(nèi)容沒有華麗的語言,，但句句吐露真誠(chéng)，方法切實(shí)可行,。正是他們的踏實(shí)和負(fù)責(zé),，也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,，他們用自己的言行向我們?cè)忈屃耸裁词呛细竦墓ば腥?。也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心,，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們時(shí)刻感受到大集體的溫暖,，這樣的集體,，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的同事,，讓我更加堅(jiān)定自己抉擇,。

由衷地感謝總行人事部門為基層央行員工提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī)，感謝鄭州培訓(xùn)學(xué)院相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù),、無微不至的關(guān)心,。我會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)積極運(yùn)用到具體的實(shí)際操作中去，并在工作中不斷學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)新思維，勤勉努力,，盡職盡責(zé),，在工行大家庭中貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱。

特崗崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十四

根據(jù)公司工作部署,，結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作的相關(guān)要求,，現(xiàn)制定新隊(duì)員崗前培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、每名新隊(duì)員培訓(xùn)時(shí)間：

1.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,，每名保安員必需經(jīng)過2—3天的保安知識(shí)專業(yè)培訓(xùn),，做到隨到隨培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后需進(jìn)行考核,，考試合格者方可分配上崗,。

2.每月根據(jù)實(shí)際情況培訓(xùn)保安知識(shí)。二,、培訓(xùn)地點(diǎn)：萬達(dá)監(jiān)控室三,、培訓(xùn)目標(biāo)。

1,、提高全體保安人員綜合素質(zhì),，樹立良好的社會(huì)形象,。2,、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量,，為公司提供高效,、周到的服務(wù)。

3,、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí),、自我約束的能力,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。四,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、《保安員行為規(guī)范》。

2,、《保安員禮儀》,。

3、《保安管理?xiàng)l例》4,、法律常識(shí)學(xué)習(xí),。

5、保安崗位工作流程6,、消防知識(shí)（滅火器的使用）五,、培訓(xùn)管理規(guī)定。

2,、保安知識(shí)3,、消防理論與實(shí)際操作。

保安知識(shí),。

保安員行為標(biāo)準(zhǔn)：

1,、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,。加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，遇事勤請(qǐng)示、報(bào)告,。

2,、堅(jiān)守崗位、克盡職守,，不脫離睡崗,、不閑聊。

3,、明辨是非,，保持警惕，遇到復(fù)雜問題,，多思多想,，對(duì)周邊情況仔細(xì)觀察。

4,、遵守制度,，文明服務(wù)。注意工作方法,，著裝整潔,、態(tài)度和氣,。

5、堅(jiān)持原則,，機(jī)智靈活,，做到反映情況快，解決問題快,。

6,、不得超越法律私設(shè)公堂、打罵,、搜身,、體罰、拘留,，不能觸犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán),。

7、對(duì)待業(yè)主要有理有節(jié),，熱情解答業(yè)主提出的各種問題,，特別是夜班值崗人員，對(duì)業(yè)主提出的問題要及時(shí)處理,，解決不了的要積極聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人做好登記,。

8、上崗時(shí)間必須精神振作,，精力集中,、不得插手、背手,；

12,、巡查中不得邊走邊玩手機(jī)、聽收錄音機(jī),，不得閑聊,；

14、值班人員必須在轄區(qū)指定地點(diǎn)就餐,，不得隨意離開崗位,；

15、執(zhí)崗時(shí)嚴(yán)禁睡覺,，按照規(guī)定時(shí)間指定地點(diǎn)站崗,，夜間執(zhí)崗時(shí)按照規(guī)定時(shí)間巡邏；

16,、完成安保部部長(zhǎng)臨時(shí)交辦的其他任務(wù),。

保安員交接班制度：

2,、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時(shí),，須認(rèn)真做好崗位交接,；

4、接班班長(zhǎng)正點(diǎn)組織全班人員集合講解注意事項(xiàng),，然后列隊(duì)到各自崗位上換班接崗,；

6、交接班必須正點(diǎn),、守時(shí),，非特殊情況不得超時(shí)接班。

保安員（巡邏崗）崗位職責(zé)：

4,、熟悉轄區(qū)消防設(shè)施的配置,，并能熟練使用各種消防器材，掌握防火自救知識(shí),；

6,、加強(qiáng)對(duì)物業(yè)轄區(qū)的機(jī)動(dòng)車輛管理，維持車輛停放秩序,；

7,、積極參加職業(yè)道德和業(yè)務(wù)、消防培訓(xùn),，努力提高自身素質(zhì),。

保安員（門崗）崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)做好人員和車輛的出入管理工作,。

4,、熟悉轄區(qū)的概況、平面布局及樓幢分布情況,；

5,、保持威嚴(yán)可敬的儀表儀容，樹立良好的精神風(fēng)貌,；

7,、負(fù)責(zé)回答、解決住戶及來訪人員提出的屬于本崗職責(zé)內(nèi)的問題,；

8,、對(duì)違反轄區(qū)門禁管理的行為及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸和制止。

公司保安員崗位職責(zé)：

1.對(duì)違反治安條例的行為,，查清事實(shí),，收集證據(jù)向公司或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。配合領(lǐng)導(dǎo)做好下班后值班工作,。

2.維持公司辦公場(chǎng)所內(nèi)外區(qū)域的正常工作秩序,。

3.維護(hù)公司內(nèi)部治安秩序，消除隱患于萌芽狀態(tài)，防患于未然,。

4.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的治安防范,，加強(qiáng)防盜活動(dòng)，及進(jìn)發(fā)現(xiàn)可疑人和事,，并逐出,。

5.監(jiān)督員工遵守安全守則工其他規(guī)則。

6.加強(qiáng)防火活動(dòng),，及進(jìn)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)苗頭,，并消除之。

7.妥善保管配發(fā)的安保器械,，不得丟失和擅自使用,。保安員儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)：

1．不隨地吐痰、亂丟雜物,；在崗時(shí)不準(zhǔn)哼歌,、吹口哨、聽收（錄）機(jī),、看書報(bào),；

2．不挖耳、摳鼻孔,，不敲桌子,，跺腳或玩弄其他物品；

3．做到"微笑服務(wù)",，對(duì)業(yè)主友善,、熱誠(chéng)，使用公司規(guī)定的文明禮貌用語,。

5．經(jīng)常檢查和保持儀表整潔,，不得戴飾物，口袋內(nèi)不宜裝過多物品,；

6．不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),、胡子，留長(zhǎng)指甲,，帽墻下發(fā)長(zhǎng)不得超過1.5cm,，勤修鼻毛；

7．禁止披衣敞懷,，挽袖,、卷褲腿、戴歪帽,、穿拖鞋或赤腳,。

8．不隨地吐痰,、亂丟雜物；在崗時(shí)不準(zhǔn)哼歌,、吹口哨,、聽收（錄）機(jī)、看書報(bào),；

10．不挖耳、摳鼻孔,，不敲桌子,，跺腳或玩弄其他物品；

11．做到"微笑服務(wù)",，對(duì)業(yè)主友善,、熱誠(chéng)，使用公司規(guī)定的文明禮貌用語,。

保安員文明用語：

1,、對(duì)不起，我不清楚,，我?guī)湍鷨栆幌隆?/p>

2,、請(qǐng)您稍等，我?guī)湍?lián)系一下,。

3,、請(qǐng)不要誤會(huì)，這是公司的規(guī)定,。

4,、先生/女士，請(qǐng)您出示證件,，謝謝您的合作,。

5、先生/女士,，請(qǐng)您停車,，出示一下證件。

6,、先生/女士,，對(duì)不起，請(qǐng)您下車,。

7,、先生/女士，請(qǐng)留步,，您找誰,。

8、您早，您好,，節(jié)日好,，新年好，春節(jié)好,。

9,、請(qǐng)問您貴姓，怎么稱呼您,？

10,、請(qǐng)您登記一下。

11,、對(duì)不起,，我不清楚，我?guī)湍鷨栆幌隆?/p>

12,、請(qǐng)您稍等,，我?guī)湍?lián)系一下。

13,、請(qǐng)不要誤會(huì),，這是公司的規(guī)定。

14,、對(duì)不起,，我是新來，還不認(rèn)識(shí)您,，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

15,、先生/女士，請(qǐng)您聽我解釋一下好嗎,？

16,、不客氣，這是我應(yīng)該做的,。

17,、不客氣，沒關(guān)系,。