無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

作業(yè)未完成的檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

我應(yīng)該是我們班第一個向您寫檢討書的吧,，那就真的是很慚愧了,，臨到期末了還給您出這么一檔子事,，對不起，讓您失望了,，我的作業(yè)沒完成,，導(dǎo)致任課老師要掛我科，您也在班上批評了我,，雖然沒點名批評我,，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說我,，但是為我考慮,，看在我都這么大的人了，不當(dāng)著全班同學(xué)的面點名批評我,。我都這樣了,，您還設(shè)身處地的為我著想，我真對不起您,，辜負了您對我的一番好意,。

軍人以服從命令為天職，學(xué)生就應(yīng)該以按時完成作業(yè)為天職,，以好好學(xué)習(xí)增強自身能力為天職,。我卻沒有履行好一個當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù)，我仔細查看了一番,，我們這學(xué)習(xí)專業(yè)課3門,，其他輔助課6門，我只有一門是全部按時按量完成的，就一門毛概完成的,，那也只是因為它整個學(xué)期下來就布置了一次作業(yè),，剛好那天我去上課了，就閑著沒事寫了,，其他學(xué)科,，我都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫一下,，沒想法說不寫就不寫,，每當(dāng)其他同學(xué)都在寫作業(yè)的時候，可能就只有我在玩手機或者睡覺,，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響,，跟他們一起寫作業(yè)，為什么我獨樹一幟玩手機的時候心里不會覺得心虛,，我也不知道,。

我從小在父母嚴格的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，每天除了學(xué)校布置的作業(yè)以外,，我還有爸爸媽媽給我買的練習(xí)冊,，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習(xí)冊，無窮無盡,，寫都寫不完,，寫完了他們就會覺得我很喜歡寫作業(yè)，下次就更多的給我買,，我真的很無奈,，所以我一直都很討厭寫作業(yè)，現(xiàn)在到了大學(xué),，遠離了父母的魔爪,，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩,，玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺,，當(dāng)然老師，就一兩次,，不是經(jīng)常曠課,，老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧，看都不會看一眼?，F(xiàn)在到了期末任課老師說：“沒交作業(yè)的,，或者紙交一個空本本上來的，一律掛科重修處理,，每一次的作業(yè)我都有審批,，少一次期末考試就減10分”,。我現(xiàn)在的形勢十分嚴峻，我拖欠太多作業(yè)了,，我要是真的還不彌補過錯,，我的大學(xué)時光可能就沒難么舒服了，幾乎所有學(xué)科都要掛科,，那就意味這要交巨額的補考重修費用,，我是承擔(dān)不起的,，我也不敢跟父母說,，他們要是知道我在學(xué)校因為沒寫作業(yè)導(dǎo)致掛科重修，我想今天知道,，明天就能趕過來修理我一頓,。

老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴重性,，我會向同學(xué)請教作業(yè)內(nèi)容,，然后把自己這學(xué)期沒做完的作業(yè)都給補上來，你放心,，我不會抄作業(yè)的,，那不是我的風(fēng)格，我長這么大就沒干過這種事,，并且在以后的日子里我不會再拖欠作業(yè)了,，我要爭做一個努力向上的大學(xué)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

作業(yè)未完成的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

老師,，我現(xiàn)在真的是后悔了，后悔我在寒假那么長的時間里面不好好寫作業(yè),，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時候我交補上來,，因為我的寒假作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的,，我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的,，我不應(yīng)該不好好按照老師的'規(guī)劃每一天寫幾頁的，我真的不應(yīng)該在假期里面過于放縱自己不好好克制自己的行為的,，我現(xiàn)在真的是知道后悔了,，我對不起老師您的教誨，對不起老師您的期望,，對不起老師您平時的辛苦教學(xué),，對不起新學(xué)期開學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無比的抱歉，所以我希望能夠通過這個檢討,，讓老師您看到我認錯的誠意,，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯誤。

還沒有放假的時候,，老師您就給我們做好了規(guī)劃,，寒假作業(yè)只有四十多頁，然后我么這一次的假期有一個多月三十多天,，所以老師您讓我們每一天寫一頁多一點點,，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè)，然后也可以每天多做一點,，然后后面可以有多一點的時間休息,。這樣細致的安排，我卻沒有聽進心里去,，一到了放假的時候沒有了老師的監(jiān)督,，我整個人都變野了，整天不是和朋友在外面四處撒野,，就是在家里看動畫片,，所以作業(yè)一直沒有動，只有爸媽催起來了我才寫一點點,，不催我就絕對不會打開作業(yè),。然后即使到了后面我們不能出去的時候我也還是在家整天看動畫，爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了,。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時間里面寫完寒假作業(yè),。

現(xiàn)在想來我是真的后悔死了，這一次的寒假假期這么長,，后面又因為其它的原因延長了這么多,，可是我還是沒有好好學(xué)習(xí)沒有好好寫作業(yè)，都是我太貪玩了,，學(xué)習(xí)態(tài)度不對,。要知道之前還沒有放假的時候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時間寫完寒假作業(yè)了，我不禁沒有向他們學(xué)習(xí),，還沒有好好按照老師您的每天寫一頁的規(guī)劃來,，我真的是太貪玩了，我不是一個好學(xué)生,。我身為一個學(xué)生,，我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是不用別人來催促來監(jiān)督的,，應(yīng)該自己自覺的,，而且還要是任何時間都應(yīng)該這么做的,。可是我就是沒有好好體會,，學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督,，到了假期自己就全是玩去了，也不管學(xué)習(xí)的事情了,，作業(yè)都不寫了……哎,，我后悔死了。

我現(xiàn)在向老師您保證,，我一定在最快的時間里面將寒假作業(yè)補齊交上來,，在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會更加自覺，不用別人的監(jiān)督我就會做到好好學(xué)習(xí),。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

xx月xx日,。

作業(yè)未完成的檢討書篇三

為了全面實施素質(zhì)教育，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量,，促使廣大教師教學(xué)工作沿著科學(xué)化,、規(guī)范化方向邁進，我校于3月25-27日進行了一次全校性的作業(yè)檢查,。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分,，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么,，老師通過批改作業(yè),，及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握程度及存在的問題，檢查教學(xué)效果,，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問題及時地改進教學(xué),，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。

語文作業(yè)檢查結(jié)果如下：

一,、二年級檢查了生字本和聽寫本,。三到六年級檢查了聽寫本、練習(xí)冊和大作文,。有的全批全改,，有的師生共改，有的家長參與,，形式多樣,。這樣繁多的作業(yè),，可以看出老師平時的工作量很大，很辛苦,。主要優(yōu)點：1,、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認真，教師批閱規(guī)范,，且能做到比較細致,、及時，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點,，分別用紅花,、“你真棒!”等給予鼓勵，如老師用“作業(yè)之星”鼓勵作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,；用小紅花鼓勵作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè),，用五角星鼓勵作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣,。學(xué)生作業(yè)書寫干凈整潔,，字體規(guī)范；聽寫本上,，讓學(xué)生進行了造句練習(xí),，讓學(xué)生練習(xí)寫話，為孩子將來上三年級寫作文打下了良好的.基礎(chǔ),。2,、對學(xué)生出錯的地方，老師及時輔導(dǎo),，學(xué)生進行了訂正,。

面，老師們都花了大量的心思,，費了不少力,，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。本本認真,，學(xué)生字體特別好看,，這與老師平時的認真輔導(dǎo)是分不開的。4,、中高年級的作文批改形式多樣,，有面批、眉批,、互批等,，老師把功夫下在對學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過面批,，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平,。學(xué)生的批語也極富啟發(fā)性和鼓勵性,。三二班和四二班的學(xué)生作文字數(shù)相對比較多，字體工整,。三三班作文的次數(shù)相對比較多,，老師批改也很認真，學(xué)生作文只有多寫多練才能提高習(xí)作能力,。五,、六年級學(xué)生的作文，書寫都很干凈整潔,，教師先訓(xùn)練學(xué)生互相修改,，然后老師再二次批改，并給予了鼓勵性的語言,，有的學(xué)生給自己同學(xué)的作文后面還寫了名言鼓勵同學(xué),。如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！薄白x書破萬卷，下筆如有神,?！钡取４嬖趩栴}及建議：

1,、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴格要求,。拼音的書寫無論在四線三格,，還是在橫線上，占格的位置及聲調(diào)的標(biāo)寫,，都一定要規(guī)范,。平時的規(guī)范嚴格訓(xùn)練，就會避免在考試中不會丟失不應(yīng)該丟得分,。例如,，低年級的作業(yè)一定要求學(xué)生把字寫規(guī)范，中高年級部分差生的習(xí)作,，在構(gòu)思,，選材，語言的運用上,，還需要老師下一番功夫,，解決他們存在的問題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量,。

2,、誤改現(xiàn)象比較普遍,，尤其是學(xué)生的錯別字，拼音錯誤,、語病等沒有發(fā)現(xiàn),，這說明改作業(yè)時還不夠細致。對于小學(xué)生而言,，基礎(chǔ)知識非常重要,，錯別字不僅要指出來，還要及時糾正,。部分差生作業(yè)潦草,，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分差生的作業(yè),，多鼓勵,，多指導(dǎo)。

有的錯題沒有及時訂正,。訂正時,，告訴學(xué)生訂正方法，自始至終采用下去,。3,、批改符號要一致。批改符號也是一種語言,，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息,，糾正錯誤。另外個別班級學(xué)生在寫練習(xí)冊的時候,，使用改正紙,，這樣的做法是不可取的，在考試中會扣卷面分,。4,、善于使用激勵性、指導(dǎo)性語言,?？赡芤徊糠掷蠋熡X得這是一個負擔(dān)。其實,，評語也是老師和學(xué)生進行溝通的有效途徑,，老師的中肯性評語可能讓學(xué)生更容易接受?？梢允轻槍Ρ敬巫鳂I(yè),，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法,，三言兩語,，今天四五個,，明天兩三個，把我們的希望,，我們的要求,，我們的指導(dǎo)，我們對他的關(guān)注,，告訴學(xué)生,，學(xué)生就會更容易的接受我們的建議，開始進步,。尤其我們語文老師,，不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵性的語言,，在下次作業(yè)檢查的時候能看到起色,。一分耕耘一分收獲，相信通過我們的努力,，我們的教育之花定會結(jié)出豐碩的果實,。

作業(yè)未完成的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的,，其實我這次沒寫完作業(yè)真的是意外啊,，遇到的事是一件接著一件，總是在我想寫作業(yè)的時候因為這種那種的.原因打斷我寫作業(yè),，我都懷疑我昨天是不是被厄運給籠罩了,。我給老師您說一說我作業(yè)沒寫完的原因吧：

在學(xué)校的時候，我是準(zhǔn)備寫完作業(yè)回去的,，就想著在外面等他們打掃教室的同學(xué)打掃完就進去寫,，誰知道這一天xx同學(xué)因為身體原因下午請假回家了，班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室,，我想著反正我也是在外面等，就答應(yīng)了換一天,。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后,，外面的天突然變溫了，估計過一會兒就要下雨了,，跟我家住在沒多遠的同學(xué)就喊我跟他一起回家,，我想這天氣確實不怎么樣，我就決定早點回去算了,，作業(yè)回家后再寫吧,。

然后！然后又是一個巧合來了,，回到家我媽說外婆叫我們過去去她家吃飯,，大家聚一聚……這個沒辦法,，這個必須得去了。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻,，他們一邊吃飯一邊聊天,，足足吃了快三四個小時，我坐在前面急死了,，我沒帶作業(yè)過來,，書包在家！天啊,，我又不好意思打斷他們聊天,，畢竟這也不禮貌，就只好等著他們聊完,。

雖然有著各種各樣的原因,，但是我清除，這些都是不叫做理由的理由,，昨天白天的時候有特別多寫作業(yè)的時間和機會我卻沒有把握,，只想著去玩去了，所以白白浪費了,，等我想寫作業(yè)的時候卻有因為時間浪費了而時間不夠了,。所以啊，通過這件事我是明白古人說的時間寶貴的原因了,。時間這種東西在你擁有的時候總是感受不到,，等你錯誤了就再也找不回來了。

這件事,，給我最大的收獲就是要抓住時間,，錯過了就再也找不回來了。老師,，我以后一定會早點寫完作業(yè)的,，一定不會因為時間不夠而寫不完作業(yè)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

xx月xx日。

作業(yè)未完成的檢討書篇五

您好,！

尊敬的老師,，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您,。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù),，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對,，老師辛苦教學(xué)是為了我好,，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行,。我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個16歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,，反而給他們尋了許多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感,。

老師,，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了,，此時我的心里后悔萬分,，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該足踏實地，一步一個足印,，不能像我那么輕浮,，對學(xué)習(xí)不屑一顧！當(dāng)然,，做好學(xué)生的本職工作,，認真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實到每天的學(xué)習(xí)中,，每天的.學(xué)習(xí)上,。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘,，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細致認真。我也應(yīng)該時刻牢記此事,，讓警鐘長鳴,。我要端正態(tài)度，認真總結(jié)，用我的細心,、耐心,、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請老師監(jiān)督,。假如我再犯類似的錯誤,，我同意接受任何處罰！就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流,，一次作業(yè)沒寫完,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢查。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情，讓我意識到了足踏實地,，認真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負的使命,，作為一個學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí),、工作更是一樣,，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，尋到了自己身上存有的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,，希望您能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏,。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，因為本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

您在x月x日給我們布置了一份xx的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的.深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強溝通，爭取和全班同學(xué)共同進步請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成的檢討書篇七

尊敬的潘老師：

上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意,。因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的'不負責(zé)：

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負責(zé),。

現(xiàn)在，我犯了一個十分不好,，不良的錯誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯誤有以下這幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重缺乏與不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想,，如果我對老師有更深一層的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望,。

3.上課時,，總不能按時到位，總是遲到,。不過,，在鬧鐘的督促下，這幾天,，我已能準(zhǔn)時到位,，沒有遲到,。

根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改,，與改正錯誤的措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果,。

2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃,，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強溝通,，爭取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績。

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以,。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤,。如果再出現(xiàn)一次,，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日,。

作業(yè)未完成的檢討書篇八

昨天下午放學(xué)后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮,。整理好書包就馬上背起沖出教室,，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家,。

到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè),。只做了老師先前布置的作業(yè),。就迷迷糊糊的睡著了,。

到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補作業(yè)了,，當(dāng)下午我把作業(yè)補交給科學(xué)老師的時候,，我還把責(zé)任推卸到課代表身上,，為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓,。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè),。事實上我也已經(jīng)有兩次了,。所以老師罰我抄了書上的'一些題目。

作業(yè)未完成的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

上個星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意。因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永久也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅決的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的'不負責(zé)：

1,、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。

3,、因為我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負責(zé),。

現(xiàn)在，我犯了一個十分不好,，不良的錯誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯誤有以下這幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重缺乏與不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足,。試想，假如我對老師有更深一層的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3,、上課時,，總不能按時到位，總是遲到,。不過,，在鬧鐘的督促下，這幾天,，我已能準(zhǔn)時到位,，沒有遲到。

依據(jù)以上幾點不足,，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋尋的整理,，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果,。

2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃,，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè),。

3、和同學(xué)們增強溝通,，爭取能夠提升自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績。

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以,。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤,。假如再出現(xiàn)一次,，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么,。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

作業(yè)未完成的檢討書篇十

您好！

老師,，我是xxx,，首先向您說一聲新年好，在新的一年里,，希望您身體健康,，工作順利。其次現(xiàn)在我要向您道歉,，老師對不起,，我辜負了您的相信，我的寒假作業(yè)沒有能夠及時的完成,，對于這個我表示非常的抱歉,，甚至于現(xiàn)在我都不敢見您,，所以只能寫下這個向您說對不起。

我知道在寒假開始的時候,，您就提醒過我們了,，要我們在寒假里面不要光顧著玩，也要做好自己該完成的寒假作業(yè),，每天都要完成一點點,，積少成多就很容易完成這些作業(yè)，如果硬是等到快要開學(xué)的時候才來寫是不可能能夠及時完成的,。但是我還是沒有聽您的話,，寒假里,，我因為家人都在一起,，加上過年的喜悅，我玩的有點忘形，所以以至于自己沒能在開學(xué)的時候及時的完成自己的作業(yè),，一放寒假,，我就對假期的生活和學(xué)習(xí)做好了計劃,，想著每天都要寫一點作業(yè),，不能只記得玩,，將作業(yè)拋之于腦海,，可是事實就是這樣，從放假的第一天開始,，我就每天和家人，兄弟姐妹，朋友同學(xué)一起玩,，完全沒有想到自己還有很多的寒假作業(yè)需要完成的,，所以以至于自己在快開學(xué)的.時候，才想起來自己還有很多的作業(yè)沒有完成,，但是時間已經(jīng)所剩無幾了,，盡管我還是啊有去努力的完成它，但是我還是沒能完成它,，所以對于這件事，我自己犯的這個錯誤,，我感到非常的抱歉,，這些也是我反思了很久之后，對自己的錯誤做出的一個總結(jié),。

我知道這件事是我自己大錯特錯了,，我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生，一名在校的學(xué)生,，我的本分就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，對于老師交代的任務(wù)和作業(yè)都應(yīng)該及時完成,，而不是只顧著玩耍，貪圖一時的玩耍的樂趣,，忘記自己所要做的基本的學(xué)習(xí),，這是非常的不對的，我現(xiàn)在也已經(jīng)認識到了自己的錯誤,。其實自己之所以沒有將作業(yè)完成,，有很大一部分的原因是因為自己并沒有將學(xué)習(xí)放在心里，沒有對自己的學(xué)習(xí)引起重視,。

這次的錯誤也算是給自己提了個醒,，在這里，我也不僅要向您提出道歉,，我也還想要在這里向您保證,，我以后一定會改變自己的態(tài)度，對學(xué)習(xí)重視起來,，并且努力的去完成老師所交代的作業(yè),，將學(xué)習(xí)放在第一位，玩耍在后面,，絕對不會再因為自己的貪玩影響到自己的學(xué)習(xí),。所以，老師您能夠相信我嗎,，您可以原諒我嗎,？我一定會成為讓您引以為傲的學(xué)生的。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。