無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇一

“在此，我代表徒弟對(duì)于在以后工作中對(duì)我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事,，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會(huì)議上敞（“兩學(xué)一做”全面貫徹從嚴(yán)治黨發(fā)言稿）露了自己的心聲,。

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的新老交替,，莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新學(xué)期初選拔了一批骨干教師擔(dān)任教研組長,，考慮到新教研組長們?cè)跇I(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不夠熟悉，其他青年教師的教育教學(xué)水平還有較大的提升余地,，學(xué)校于當(dāng)日下午在會(huì)議室隆重舉行“師帶徒”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，共有20多對(duì)新老教師在自愿結(jié)合的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，正式簽訂“師帶徒”結(jié)對(duì)子協(xié)議書,。

我校注重教師崗位技能培訓(xùn)，注重教師隊(duì)伍整體水平的提高,，通過觀摩課展示,、教師博客、校園論壇等平臺(tái),，激勵(lì)中青年教師奮發(fā)進(jìn)取,盡快成長為骨干教師,。在教科研方面取得了碩果累累，學(xué)校先后被評(píng)為福建省首批素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校和莆田市基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)基地校,。

本次活動(dòng)由劉漢清校長策劃,，由分管教學(xué)的戴粵珊副校長和教研室共同籌辦，活動(dòng)由林皓靜副書記主持,，林元景副校長在會(huì)上宣讀了結(jié)對(duì)子名單,，歐文鐵老師作為“師傅”代表發(fā)了言，張凌燕老師作為“徒弟”代表發(fā)了言,，戴副校長在簽訂儀式過后作了總結(jié)性的發(fā)言,。(本圖文報(bào)道分別發(fā)表在《莆田晚報(bào)》10月15日校園內(nèi)外欄目、《莆田僑鄉(xiāng)時(shí)報(bào)》10月17日教育之窗欄目上)輪中層干部聘任中,，有8人為青年人才,，他們都成為分公司獨(dú)當(dāng)一面的中堅(jiān)力量。二是,，加大引進(jìn)力度,，吸引外部優(yōu)秀人才。重點(diǎn)是預(yù)算,、設(shè)計(jì),、項(xiàng)目人才,。

在人才引進(jìn)方面，我們是用兩條腿走路,，一是以考察,、磨合為主的引進(jìn)成熟人才;二是以培養(yǎng)為主的引進(jìn)學(xué)優(yōu)。我們?cè)谝M(jìn)學(xué)優(yōu)時(shí),，針對(duì)其可塑性強(qiáng)和發(fā)展目標(biāo)模糊的特點(diǎn),，通過面試、座談了解其發(fā)展方向,，通過共同制定成長計(jì)劃,，明確其成長各個(gè)階段的努力方向。xx年在公司開展的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中,，我們?cè)诠こ?、設(shè)計(jì)、預(yù)算,、技質(zhì),、車間等關(guān)鍵崗位建起了六對(duì)導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教,，徒弟認(rèn)真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍我們倆電影觀后感讀后感,。三是，實(shí)行榮譽(yù)激勵(lì)制度,。大力選樹優(yōu)秀典型,，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。通過總承包公司系列表彰活動(dòng),、分公司“星級(jí)員工”評(píng)選活動(dòng),、“崗位能手”競賽等活動(dòng)激勵(lì)員工愛崗敬業(yè)、再創(chuàng)佳績,。讓廣大員工學(xué)習(xí)身邊的楷模,，掀起學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的高-潮,。在各種榮譽(yù)方面，分公司還有計(jì)劃的向青年人才傾斜,，在xx年度分公司評(píng)出的12名最佳員工中,，青年人8名，占了最佳員工總數(shù)的三分之二,。四,、抓技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)市場競爭能力提升：鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展日新月異,，各種新工藝,、新技術(shù)層出不窮,，如何能在眾多的對(duì)手中脫穎而出，笑傲群雄,，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵,。隨著企業(yè)資質(zhì)的提高，如果沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢,，獨(dú)特的工藝,，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)后勁不足，企業(yè)的未來發(fā)展就會(huì)受到限制,。

xx年,，我們技術(shù)創(chuàng)新課題——新型屋面弧形板(包括支架、附件)和金屬壓花平掛復(fù)合墻板已研制成功并投入使用,。在**,、**、***等多項(xiàng)工程中的圍護(hù)墻板使用的金屬壓花平掛復(fù)合墻板,，不僅質(zhì)量符合要求,，而且整體美觀，造價(jià)適宜,、填補(bǔ)了本地的空白,。與此同時(shí)，我們也實(shí)現(xiàn)了利潤最大化,。五,、抓協(xié)調(diào)部署，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明同步進(jìn)行：我們從強(qiáng)化制度創(chuàng)新,、狠抓文明創(chuàng)建,、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進(jìn)行全面規(guī)劃,，在內(nèi)抓管理,、外塑形象過程中，抓好員工隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),，提高了服務(wù)水平,，建立了良好的溝通機(jī)制，營造了文明禮貌的良好風(fēng)尚,。進(jìn)一步加強(qiáng)了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)形象,、員工形象、產(chǎn)品形象,、質(zhì)量形象,、安全形象、進(jìn)度形象,、創(chuàng)新形象和誠信形象,。

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！

很榮幸能夠代表本次拜師大會(huì)的新教師發(fā)言,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中指導(dǎo)我們前進(jìn),，帶動(dòng)我們成長的師傅們致以崇高的敬意。

就在不久前,，我們懷著無限的憧憬走進(jìn)了xx學(xué)校的大家庭,，雖然我們的身上充滿干勁，但是也體會(huì)到了身上的責(zé)任和壓力,。作為一名新教師,，我們深知自己還存在著許多的不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，教學(xué)理念有待更新,，知識(shí)領(lǐng)域有待拓展，知識(shí)結(jié)構(gòu)有待完善,。和各位老教師相比,，我們有著很大的差距。我們非常希望能夠在老教師們的指導(dǎo)下,，盡快成熟起來,，成為合格的xx學(xué)校的一份子。

為此,，我代表新教師做出如下保證：

首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,，勤于育人，一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng),。將他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的實(shí)際工作中去。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課,，踏實(shí)聽好每一節(jié)課。

其次,，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)。在未來的教學(xué)中,，我們會(huì)勤學(xué),、勤問,、勤看、勤聽,、勤思考,。我們要常聽師傅的課，揣摩師傅的教學(xué)技巧,，教學(xué)思路等,，盡快的豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而除了師傅日常的指導(dǎo),，我們對(duì)于自己的教學(xué)過程,，也要結(jié)合師傅的指導(dǎo)不斷分析總結(jié)，藉此獲得提高,。我們要一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,，努力完善自己的教育教學(xué)過程,，爭取早日找到符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

最后,，我們要利用自己的業(yè)余時(shí)間不斷地提升自己,。在知識(shí)領(lǐng)域的廣度和知識(shí)層次的深度方面我們還有很多的不足,，這就需要我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷利用業(yè)余的時(shí)間豐富自己的知識(shí)面,，加深對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解。在專業(yè)技能方面也要不斷刻苦訓(xùn)練,，練就一身過硬的專業(yè)技能。

作為一名新教師,，我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我堅(jiān)信在師傅的指點(diǎn)和我們的努力下,，我們一定可以用最短的時(shí)間成為一名合格的教師,，一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的指點(diǎn)和厚愛，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng),。

謝謝大家,！

新教師代表：xxx。

20xx年xx月xx日,。

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇三

各位老師、各位好友：

大家上午好,。

在這春光明媚,、陽光燦爛的好日子里,，在這景色宜人,、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅,，懷著激動(dòng)的心情,，迎來了著名畫家周z老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻,。首先我代表在座的所有老師、好友對(duì)今天的一對(duì)師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福,！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

周z老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家,，國家一級(jí)美術(shù)師,，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生,，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子,。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫,，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫,、婉約清麗,。周z老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”,、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”,、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往,，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏,。周z老師出身于書香門第、世代名流,，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟,，成為“中華藝苑的奇葩”。

田幼勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任,，是我們學(xué)院的正教授,，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍,，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù),，對(duì)于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識(shí),。

今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士,，那就是我的恩師，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人,。張老師幾十年來,，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授,，受到國內(nèi)外,、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇,。特別是近幾年來,，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè),。張老師為人質(zhì)樸謙誠,、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣,。

今天來參加拜師會(huì)的嘉賓還有：周z老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記,，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授,，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。

1,、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬,，謝老師辛勤栽培；二鞠躬,，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝,；三鞠躬,，發(fā)奮努力早出成果）,。

2、師徒互換拜師貼（交換禮物）,。

3,、學(xué)生向老師行敬茶禮。

4,、周z老師講話。

5,、學(xué)生表態(tài)發(fā)言,。

6,、證明人張炳南老師講話,。

7,、來賓代表呂書記講話,。

8、學(xué)生為老師敬酒,。

9,、拜師酒會(huì)正式開始,。

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇四

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師,，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

做為青年教師我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的精神,。要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請(qǐng)教,。誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長、成熟,、成才,、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法,。

“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”,，相信烏市第70小學(xué)就是我們成長的碧海藍(lán)天,。

謝謝大家！

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇五

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

很榮幸能夠代表本次拜師大會(huì)的新教師發(fā)言。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師,，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中指導(dǎo)我們前進(jìn),，帶動(dòng)我們成長的師傅們致以崇高的敬意,。

就在不久前，我們懷著無限的憧憬走進(jìn)了xx學(xué)校的大家庭,，雖然我們的身上充滿干勁,，但是也體會(huì)到了身上的責(zé)任和壓力。作為一名新教師,，我們深知自己還存在著許多的不足,，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，教學(xué)理念有待更新，知識(shí)領(lǐng)域有待拓展,，知識(shí)結(jié)構(gòu)有待完善,。和各位老教師相比，我們有著很大的差距,。我們非常希望能夠在老教師們的指導(dǎo)下,，盡快成熟起來，成為合格的xx學(xué)校的一份子,。

為此,，我代表新教師做出如下保證：

首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,，勤于育人,，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng),。將他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的實(shí)際工作中去,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課,，踏實(shí)聽好每一節(jié)課,。

其次,，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)。在未來的教學(xué)中,，我們會(huì)勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽、勤思考,。我們要常聽師傅的課,，揣摩師傅的`教學(xué)技巧，教學(xué)思路等,，盡快的豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而除了師傅日常的指導(dǎo),，我們對(duì)于自己的教學(xué)過程,，也要結(jié)合師傅的指導(dǎo)不斷分析總結(jié),，藉此獲得提高,。我們要一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,，努力完善自己的教育教學(xué)過程,，爭取早日找到符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

最后,，我們要利用自己的業(yè)余時(shí)間不斷地提升自己,。在知識(shí)領(lǐng)域的廣度和知識(shí)層次的深度方面我們還有很多的不足,，這就需要我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，不斷利用業(yè)余的時(shí)間豐富自己的知識(shí)面，加深對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解,。在專業(yè)技能方面也要不斷刻苦訓(xùn)練,，練就一身過硬的專業(yè)技能。

作為一名新教師,，我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我堅(jiān)信在師傅的指點(diǎn)和我們的努力下,，我們一定可以用最短的時(shí)間成為一名合格的教師，一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的指點(diǎn)和厚愛,，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)。

謝謝大家,！

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天很榮幸能在這個(gè)拜師會(huì)上作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言,，同時(shí)我也深感不安,、慚愧不已：因?yàn)槲以谛陆處熒砩峡吹搅撕罄送魄袄说那熬埃核麄冇谐渑娴木Γ⒌墓ぷ鳠崆?，勇于?chuàng)新的精神,，強(qiáng)烈的求知欲望，時(shí)尚超前的'新教育思想和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)等,，都值得我學(xué)習(xí),。我想本次拜師會(huì)的意義不僅在于使青年教師快速的成長和成熟，也是對(duì)我們老教師教學(xué)能力的再次提升,。我們很慶幸,，是學(xué)校為我們搭建了這個(gè)互相交流,，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們老教師會(huì)時(shí)時(shí)事事為青年教師做榜樣,，充分發(fā)揮老教師傳，幫,，帶的作用，今天,，在這個(gè)拜師會(huì)上,，我代表在座的指導(dǎo)老師們，向?qū)W校和新教師承諾：我們作為師傅,，定會(huì)言傳身教,，率先垂范，努力做好“傳,、幫,、帶”工作：傳“優(yōu)良師德”，幫“總結(jié)提升”,，帶“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)”,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，請(qǐng)各位年輕老師放心——我們定會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得毫無保留地傳給新教師；更有效地促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,。在年輕教師遇到困難時(shí),，我們定會(huì)攜手扶持他們走出困境；在生活和工作中關(guān)心,、幫助青年教師,，讓他們感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學(xué)中去,。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟,，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。我們相信,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及老師的幫助,，各位年輕教師一定會(huì)迅速成長起來，成為學(xué)校的骨干教師,。

最后,，希望我們彼此借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)智慧,，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革精神,，培養(yǎng)改革意識(shí)和新思想,，要敢于超越，超越自己,，超越他人,，爭做學(xué)習(xí)型教師。

謝謝大家,！

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，師傅們：

大家好！非常榮幸能代表這23名徒弟在此發(fā)言,！請(qǐng)?jiān)试S我代表他們對(duì)為我們營造“師徒結(jié)對(duì)”平臺(tái),、給我們提供這個(gè)加速成長機(jī)會(huì)的院領(lǐng)導(dǎo)和科領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝；向在今后工作中對(duì)我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,！

過去的半年,，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心幫助下，我們初步掌握了一些地測基本技能,，協(xié)助師傅們完成了xx礦業(yè)的各項(xiàng)地測工作,。同時(shí)我們也擺脫了青澀逐步走向成熟。在工作中,，我們發(fā)現(xiàn)僅憑我們目前知識(shí)和技能,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決全部的實(shí)際問題。因此,，我們意識(shí)到,，要成為一名合格的地勘人員，不僅要有理想,、有激情,，更要有深厚扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，和熟練的業(yè)務(wù)操作還要有理論聯(lián)系實(shí)際,、解決實(shí)際問題能力,。這就需要我們必須向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅們虛心學(xué)習(xí),。在座的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們都有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。他們有的在地勘院為公司做出了杰出的貢獻(xiàn)；還有的已走出國門,，為院,、為公司、為國家爭得了榮譽(yù),。值得幸運(yùn)的是,，我們進(jìn)院不久,，就有領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣良好成長的平臺(tái)；更加幸運(yùn)的是,，我們能受到師傅們無私的言傳身教,。

公司地測業(yè)務(wù)的整合為我們提供了廣闊平臺(tái)，也對(duì)我們提出了更高的要求,。作為徒弟的我們,，深深感受到身上的責(zé)任和壓力。在此,，我代表所有這次拜師的徒弟,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅保證,，誠心,、細(xì)心和耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤問,、勤看和勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長、成熟,、和成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。為此，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心的向師傅們學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問，總結(jié)升華,，努力提高自己工作技能,。

我們有決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教,，我們一定會(huì)迅速成長,，努力在公司廣闊的地測平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,。讓我們用青春之心,，拼搏的汗水和不懈的努力與師傅們一道，攜手共創(chuàng)公司地測業(yè)輝煌,！最后,，我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲“師傅,，辛苦你們了”,！

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

大家下午好！

首先,，感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師,，搭建了師徒結(jié)對(duì)的發(fā)展平臺(tái)，能讓我們借助師徒結(jié)對(duì)這種的活動(dòng),，相互切磋,、相互學(xué)習(xí)、共同提高,。

發(fā)揮“傳,、幫、帶”的作用,。指導(dǎo)“備課——聽課——評(píng)課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié),，極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動(dòng),，讓我們盡快掌握基本的課堂教學(xué)組織程序與方法,，并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。

時(shí)光匆匆,，在這一年的時(shí)間里,，雖然我們每個(gè)人青年教師都很忙碌，但是在忙碌中收獲了許多,，如：工作經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中,，我們有過困惑,、有過辛勞，更有過喜悅和感動(dòng)??我覺得六校是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,，推動(dòng)著我前進(jìn),。在六校這個(gè)溫暖的大家庭里，我得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。

長盡自己的全力,。這一年，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，我又有了更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,；這一年，有了師傅的陪伴,，我少走了許多的彎路,；這一年，有了同事的關(guān)心和幫助,，我懂得了什么是合作,，什么是分享，什么是感恩,；這一年,，有了學(xué)生天真無暇的笑臉的相伴，我感受到做一個(gè)老師的快樂和幸福,。

在此,，我誠摯地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的關(guān)心，感謝我的師傅對(duì)我的悉心指導(dǎo),，也感謝每一位同事無私地幫助,。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，更加主動(dòng)地,、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，勤努力,。我會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)、師傅,、以及其他的老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力,，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,，爭取在工作中更快地成長,，讓自己盡早成長為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。

師傅帶徒弟發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好,！

我叫xxx，非常榮幸作為xxxxx項(xiàng)目的新同事作徒弟代表發(fā)言,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼十一月已至，作為剛剛踏入社會(huì)的我們收獲很多,，不僅從專業(yè)技能方面充實(shí)著自己,，也在學(xué)習(xí)做人的道理。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我們帶著憧憬,，帶著熱情,，我們的求學(xué)之路依然很漫長,。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長機(jī)會(huì)！

“傳道,，授業(yè),，解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷，有太多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí),。我們需要指點(diǎn),，需要進(jìn)步，需要成長,。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長,，我們總能遇見新東西，而這中間的認(rèn)知過程導(dǎo)師們對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向,，快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用,。在理論結(jié)合實(shí)踐上，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí),，不能快速有效地解決問題,；在業(yè)務(wù)崗位上，我們?nèi)狈κ煜?，無法有效地駕馭,，不能恰如其分地處理；在人生道路上,，我們?nèi)狈Ψ较?，不能?duì)未來準(zhǔn)確判斷。很幸運(yùn),，公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津,，我們不會(huì)再獨(dú)自站在工程的十字路口迷茫,。

“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”我們會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。我們一定會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究施工技術(shù),、施工工藝,，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力，盡快提高自身水平,。我們一定珍惜機(jī)會(huì),，虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,，無論是工作的缺點(diǎn),，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受,，努力改善自己的短處。

我們相信,，通過導(dǎo)師們的言傳身教,，以你們豐富的知識(shí)和人生閱歷，精湛的技藝,，一定會(huì)促使我們迅速成長,，最后向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

謝謝,！

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師傅帶徒弟發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、師傅們、同事們：

大家好,，能在如此隆重的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)上代表徒弟們發(fā)言我倍感榮幸,。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們踏出了大學(xué)的校門,，從此離開了理論的課堂,，開啟了實(shí)踐的征程。當(dāng)我剛剛踏進(jìn)長平項(xiàng)目部的大門時(shí),，就深深感受到這個(gè)大家庭的溫暖,，在這里有關(guān)懷備至、平易近人的領(lǐng)導(dǎo),；有兢兢業(yè)業(yè),、精湛一流的技術(shù)員；有不畏艱苦,、奮戰(zhàn)一線的施工員,。在這里每天有可口的飯菜、溫馨的宿舍和清新的環(huán)境,，能在這樣的大家庭學(xué)習(xí),、工作，我感到非常的幸運(yùn),。

在將近一個(gè)月的時(shí)間里,，我們由最初的不知所措,，對(duì)工作的困惑、環(huán)境的變化和身份的轉(zhuǎn)變,，到現(xiàn)在的逐步適應(yīng)工作和生活,，領(lǐng)導(dǎo)們都給予了我們無微不至的`關(guān)懷和幫助，使我們能夠很快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,。每天的忙碌,，都使我們倍感充實(shí)；我認(rèn)為作為初涉職場的新人,，我們不怕苦,，勇于擔(dān)當(dāng)，絕不會(huì)被前方的困難所嚇到,。在一段時(shí)間的工作中,，感受到當(dāng)前的工作形勢對(duì)我們剛畢業(yè)的大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情,。因?yàn)槟贻p我們充滿活力,、滿懷信心，也因?yàn)槟贻p我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),、缺少鍛煉,，需要師傅給我們指路引航。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”

誠心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；

勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；

成長,、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。

在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問,；

多探索、多積累,，多討論,、多總結(jié),，刻苦鉆研，注重與自身的特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，爭取早日成為公司一名合格的員工。懇請(qǐng)師傅們多多指出我們的不足,，對(duì)于你們的批評(píng),，我們一定會(huì)虛心接受，因?yàn)橹挥兄蛔?，才?huì)有進(jìn)步,；只有改正缺點(diǎn)，才會(huì)得到提高,。我們相信,，通過師傅們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識(shí)，精湛的技藝,，一定會(huì)促使我們迅速成長,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓我們用努力和行動(dòng)在師傅們的引領(lǐng)下,，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),、平穩(wěn)發(fā)展、逐步提升,，為公司貢獻(xiàn)我們的一份力量,！