每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩教育發(fā)言稿篇一

親

愛

同學(xué)

大家下午好!

《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵(lì)志報(bào)告,，大家不知聆聽了多少常然而,，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對“感恩”已經(jīng)麻木,。所以,，我擔(dān)心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理,，因?yàn)樵偕鷦?dòng)的語言如果沒有在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn),，依然是蒼白無力的,。

有同學(xué)會說，父母不理解我們,，常常逼迫我們

學(xué)習(xí)

幸福

《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從

小學(xué)

而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考,。一個(gè)是2015年10月16日,，中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中,，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問：“我博士出來,，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買房,。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言,，這個(gè)要求顯然是不現(xiàn)實(shí)的。此言論一出,，使得張炘煬陷入了輿-論的風(fēng)尖浪口,。另一個(gè)是2015年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財(cái)政局公務(wù)員廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突,，導(dǎo)致父親身體多處受傷,。此事曝光后，引起了廣泛而強(qiáng)烈的關(guān)注,。

當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后,，很是無語。子曰：“今之孝者,，是謂能養(yǎng),。至于犬馬,，皆能有養(yǎng)。不敬,，何以別乎?”你可以不養(yǎng),，但不能不敬,，更不能不孝,，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,。何況我們?nèi)撕?更可恨的是你怎么能動(dòng)手呢?愧為人子,，枉為人也。

讓我們來通過一段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來看看父母的一生是

怎樣

在家庭中，我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任,，就要做一個(gè)好子女,。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫父母干一些農(nóng)活;回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù);在父母生日時(shí)，對父母說一聲：生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報(bào)一個(gè)微笑,。而這一切已經(jīng)足矣,。記?。杭词鼓銦o所謂，你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂,，但是家庭對你不能無所謂,。善待我們的父母，就是善待我們自己!

然而,，對大家來說,，學(xué)會感恩，還要擔(dān)當(dāng)另一個(gè)責(zé)任：做一個(gè)好學(xué)生,。

有人說,，同學(xué)之情是人生中最純潔的感情。一點(diǎn)都不假,。沒有社會中的爾虞我詐和勾心斗角,，只有一顆為他人著想的心。相互尊重,，相互理解,，相互關(guān)心，體現(xiàn)出一份濃濃的友情,。在人生中短短的幾年相聚,，成就的是一生的擁有。我們最終要分離,，但我們擁有了一段最美的相聚,。所以我們要學(xué)會

珍惜

然而，做一個(gè)好學(xué)生,，還必須要善待學(xué)習(xí),。大家都知道作為學(xué)生目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以回想一下大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度,。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是,，從大家感覺學(xué)習(xí)是一件痛苦的.事情就可以看出來?！耙晫W(xué)舍如囹獄而不肯入,，視師長如寇仇而不欲見”。而目前的學(xué)習(xí)就是為以后做一個(gè)好公民做準(zhǔn)備。我甚至認(rèn)為可以允許大家學(xué)習(xí)沒有分?jǐn)?shù),，但不能沒有成長,。因?yàn)闊o論你現(xiàn)在怎樣對待學(xué)習(xí)，但總是要成長的,。

然而,，對于我們有的學(xué)生，總是認(rèn)為外面的世界很精彩,，很吸引人,，總想往外面跑。豈不知目前對大家來說最快樂,、最幸福的時(shí)光還是在

校園

生活

做一個(gè)好學(xué)生,，承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，將來做一個(gè)社會好公民,。即使不為社會,，還要為自己。希望大家能做一個(gè)人格自尊,、學(xué)習(xí)自主,、行為自律、生活自理,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生,。

最后，我想和大家分享一個(gè)故事：

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,，他告訴老板,，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂,。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走,，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng),。老板只得答應(yīng),，但問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了,。在蓋房過程中,，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,，做出的活計(jì)也全無往日水準(zhǔn),。老板并沒有說什么，只是在房子建好后,，把鑰匙交給了老木匠,。“這是你的房子,?！崩习逭f，“我送給你的禮物,?！崩夏窘炽蹲×耍瑯?，他的后悔與羞愧大家也都看出來了,。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子,。

人生的那份考卷,，我們是交給自己的，所以,，請記?。阂欢ㄒ獙ψ约贺?fù)責(zé)!

讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情,。讓我們用自己的行動(dòng),，報(bào)答父母、報(bào)答師長,、報(bào)答社會,，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛,。

感恩教育發(fā)言稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩,，其實(shí)是無處不在的,。我站在那里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自我的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我這天便站在那里了,。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫忙表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會經(jīng)常說“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自我,，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識,，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們必須要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩,。親愛的同學(xué),，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學(xué)會“感恩”!

讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明,，世界將變得更加完美,。

我這天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩教育發(fā)言稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是：《感恩之心》,。

在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”,，thanks giving day,，它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予,。在感恩節(jié)那天,，人們都要吃火雞,，舉行慶祝活動(dòng),，感謝,、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,，以他們自己的方式度過感恩節(jié),。

給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們,，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助,，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗,、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng),。

為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處,，互相關(guān)心,，互相愛護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母,、對老師,、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任,。

同學(xué)們,，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們要從現(xiàn)在做起,，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好,，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí),，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活,，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

最后，祝愿大家只爭朝夕,，勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)會感恩。我的講話完畢,，謝謝大家!

感恩教育發(fā)言稿篇四

懷有一顆感恩的心,，你才會得到他人的尊敬和信任,，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂,。有人說,，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

感恩不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心,，傳遞感恩的種子,，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),，懂得感恩,，找到自己心靈休憩的家園。

作者正是抓住這一點(diǎn),，并將它無限放大,，通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到“心與心的碰撞,，情與情的交融,，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈,。

人間萬物皆有感恩之心,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章,，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。

有人說,，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。

感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

“生活是一面鏡子,，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭,，它也對著你哭”,，在這個(gè)物欲橫流的世界里,，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心,，才會體味到生活的幸福與樂趣,，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。

懷有一顆感恩的心,，你才會得到他人的尊敬和信任,，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂,。

只有懂得感恩的人,，才會在未來的'學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個(gè)難關(guān),，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,，成就自己的事業(yè)!

感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠,、幫助,，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中,，他們同樣享受了生活的美好,，美好生活是從感恩開始的!

這是一部樸實(shí)無華的感恩教育“教科書”。

感恩是一種認(rèn)同,，一種回報(bào),，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧,。

感恩能凈化心靈,，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和……

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

今天很高興有機(jī)會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。

感恩,，其實(shí)是無處不在的,。

今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。

有些人對感恩教育還不大明白,。

那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂,。

在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式,，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。

孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷,。

這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切,，甚至是生命?/p>

我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會這樣做的,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人,。

常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔,。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼,，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂,。

什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。

比起那么先天性殘疾的人,，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福。

感恩是五彩畫筆,。

學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩。

感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。

努力吧，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩,，其實(shí)是無處不在的,。

我站在這里的理由就是感恩。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。

因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。

“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。

當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會經(jīng)常說“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧。

感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。

他們感謝天神,，感謝主。

當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識,，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力。

并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。

簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們,。

”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩,。

親愛的同學(xué),，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學(xué)會“感恩”!

讓感恩意識傳遞,，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩教育發(fā)言稿篇五

各位老師、同學(xué),、家長們：

作為學(xué)生家長代表,，我有幸參加了沙市北二小組織的周一升旗儀式及一場特殊的實(shí)踐活動(dòng)，在聽完老師講述的感人肺腑令人落淚的故事后,，我的眼睛濕潤了，我是一個(gè)母親也是一個(gè)女兒,，我特別能理解做母親的感受,，為了孩子母親愿意付出一切可是孩子們是不是真的能體會母親的心情，并且對母親的付出給予尊重與回報(bào)呢,？現(xiàn)在的孩子多半是獨(dú)生子女,，家長把主要精力用在了智力開發(fā)上，忽視了感恩教育,，在家庭教育中存在著比較嚴(yán)重的失衡,。

在我們的孩子中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：有的孩子以自我為中心，家里的電視遙控器他一人主宰,；同學(xué)聚會,，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，有的孩子背著老師家長偷偷地去上網(wǎng),，把大部分的時(shí)間白白在網(wǎng)吧中浪費(fèi),，有的孩子還過早地談情說愛，也有一些孩子在家里成了一名“太上皇”,，無論做什么事,，父母都必須聽他，稍有不順,，就時(shí)不時(shí)給父母臉色,，甚至與父母吵架，如此等等,。還有一些孩子在學(xué)校,，坐在寬敞明亮的教室,，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會,；在課堂上,，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語,，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng),，不知感恩教師。這些孩子常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益,，將父母、親人,、師長,、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義,。可見,，學(xué)會感恩該是當(dāng)今孩子步入人生必須補(bǔ)上的一課,。

有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻,?！案卸鞯男模兄x有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜?！弊尯⒆痈屑ゐB(yǎng)育他們的父母,，感激給予他們各種知識的老師，感激給予他幫助的同學(xué)和朋友,，感激生活中一切美好的事物,。我想：當(dāng)感恩成為孩子的一種自覺，當(dāng)我們的孩子擁有了一顆了真誠地感恩之心,，我們的生活中一定會有一處處動(dòng)人的風(fēng)景,。

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感恩教育發(fā)言稿篇六

各位老師：

你們好,，我今天演講的題目是感恩。

感恩是人最樸實(shí),、最真誠的一種情感,，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn),。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重,。尊重生命,、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心,，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民,！”懷著感恩的心,，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉,?！?/p>

懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，重新看待我們身邊的每個(gè)人,，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己,。感謝日升日落,，感謝快樂傷痛，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星，感謝生活,，感謝得到和失去的一切,，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗,！

讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心,，充滿希望與熱情,，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解,，就會少一些爭吵與冷漠,，多一些和-諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散,，多一些真誠與團(tuán)結(jié),，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

感恩教育發(fā)言稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會,，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于。

我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為,。”

心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊?存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂,。

謝謝大家!

感恩教育發(fā)言稿篇八

開始演講之前,，我想請同學(xué)們思考一下，不知大家有沒有統(tǒng)計(jì)過,，到目前為止,，你一共接受過多少位老師的教誨，或者,，你還記得過去哪些老師的音容笑貌,。有人可能會很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪,，因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜?，從事的是平凡的職業(yè)，做的是平凡的事,，正因如此,，他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了。也有些人，他們對他們過去的老師仍然記憶猶新,，那是因?yàn)?，他們同時(shí)又是不平凡的，他們擔(dān)負(fù)著啟迪,、引領(lǐng)我們的責(zé)任,，他們對我們傾注了無限的愛，對我們的關(guān)心和了解甚至超過了我們的家人,，比我們的父母更為我們的成長操心,。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn)，才有了今天這個(gè)特別的日子：感恩節(jié)和教師節(jié),。我想,，教師節(jié)，同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié),。

我們有這樣的好老師,，我們怎能不知道感恩呢？也許你是個(gè)不愛學(xué)習(xí),、時(shí)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，你可能沒感覺到，盡管你常常挨批,，但在老師所有的學(xué)生中,，你是最讓老師操心，承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生,。在今天這個(gè)特別的日子里,，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠地向老師道個(gè)歉,？也許你是個(gè)成績優(yōu)異,、常受表揚(yáng)的學(xué)生，你可能認(rèn)為自己的成績是憑自己的努力得來的，可是你知道，你的每一次成績里,，都有老師為你付出的心血。在今天這個(gè)特別的日子里,，你是不是該為老師對你的偏愛，由衷地對老師說聲謝謝,？也許你是一個(gè)成績平平、內(nèi)心對老師有幾分畏懼的學(xué)生,，總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒把你忽略，只是你自己你不曾注意到。在今天這個(gè)特別的日子里,，你是不是該主動(dòng)地跟老師說上幾句話,？老師一定會為你的變化感到高興的。也許,，感恩,，不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂”，不能僅僅停留在口頭上,，更要用行動(dòng)來表達(dá),。也許你之前上課一刻也閑不住，那么從今天起請你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽課,；也許你之前作業(yè)常常忘了做,，那么從今天起請你一定記得完成作業(yè)；也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力,，那么從今天起請你再加把勁,，也許，我們不僅應(yīng)該讓老師今天過節(jié),，還應(yīng)該讓他們每天都像過節(jié)一樣快樂,！

知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它,。我們初三的同學(xué)面臨的是即將到來的中考,，讓我們在這一年里，用我們的實(shí)際行動(dòng),，向著我們“中考第一,，再創(chuàng)時(shí)代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏，以優(yōu)異的中考成績回報(bào)老師對我們的教誨之恩,，回報(bào)母校對我們的培育之恩吧,！記得，我們初一時(shí)曾經(jīng)唱過,，我們是時(shí)代的驕傲,。我相信：今天，我們?yōu)闀r(shí)代驕傲,，xx年的夏天,，時(shí)代會為我們而驕傲！

感恩教育發(fā)言稿篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

大家下午好,！

沒有陽光，就沒有溫暖,；沒有水源,，就沒有生命,；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們,；沒有親情友情愛情,，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,，但是生活中,，我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心,。

父母給予我們的愛,，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,，其實(shí)我們錯(cuò)了,，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。更何況是能傾注所有來幫助我們,，能耐心聽我們哭訴，能毫不猶豫地原諒我們,，能在一生中永遠(yuǎn)牽掛著我們的人——父母,。

我怎能忘記，病床上的我看到的是父母強(qiáng)裝的自信笑容,，其實(shí)眼睛出賣了他們,，那是心疼和無助；成績下滑,、犯錯(cuò)時(shí)我就會想起父母耐心分析和揪心的模樣,；取得進(jìn)步，獲得榮譽(yù)的我看到的是父母燦爛的笑容,，那高興的樣子真是無比的可愛,；將要外出參加社會實(shí)踐的我看到的全都是父母那依依不舍、既擔(dān)心又無奈的樣子,，聽到的都是千叮嚀,、萬囑咐。這一切的一切都深深地印在我的腦海,、永遠(yuǎn)刻在我的心中,。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的,，現(xiàn)在我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在學(xué)習(xí),、生活上可以少讓父母為自己操心,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)父母，盡自己所能,，做些力所能及的家務(wù)活來減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；出門一聲“再見”,，進(jìn)門一個(gè)微笑,，一聲“好”，是我們對父母最起碼的尊重,。要知道,，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的面,，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母，并不難做到,。

讓我們行動(dòng)起來,，學(xué)會感恩，孝敬父母,，愿全天下的父母一切都好,！

感恩教育發(fā)言稿篇十

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)我們來到世上的那一刻,，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但他們總是任勞任怨,，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時(shí)候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)育我,，讓我過上夢想的生活,。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私?，也不明白父母的辛苦,。此刻我長大了，我明白該懷著一顆感恩的心去體諒父母,，應(yīng)當(dāng)擔(dān)起照顧,。孝敬父母的職責(zé)。

有的同學(xué)在節(jié)假日不回家陪伴父母,，把父母拋在腦后,。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂,。他們是多么擔(dān)心自我的孩子，日夜思念著他們的兒女??！我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們能夠感激他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖,，父母之愛，深如大海,。

羊跪乳,，鴉反哺。同學(xué)們,，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少,？我們是否留意過父母的生日？是否給父母送過一個(gè)禮物,？民間有則諺語：兒生日,，娘苦日。當(dāng)你在為自我生日慶賀時(shí),，你是否想到用死亡般的痛苦,，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢,？中國是一個(gè)禮貌古國,，自古講求孝道，孔子言：父母之年,，不可不知也,。

一則以喜，一則以懼,。也就是講,，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心,。據(jù)報(bào)道,，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不明白父母的生日，更談不上對父母生日祝福,。在我們同學(xué)中,，又有多少人能記住自我父母的生日呢？同學(xué)們,，或許一聲祝福對自我算不了什么,，但對父母來說，這聲祝福比什么都完美,，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶,！

百善孝為先孝，其為人之本也,，僅有懂得感恩父母的人,，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會感恩父母吧,！別再一味地索求他們的付出。感恩吧,，感激父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此,，祝天下所有的父母歡樂,！安康！

感恩教育發(fā)言稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩,。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),，有父母對我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個(gè)神圣的舞臺上,，這件事讓我終生難忘。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級的無知；二年級的天真,；三年級的頑皮,；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云,、湖泊大海,、溫暖陽光、清新空氣,、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,。

感恩教育發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人說，善良在心里,，微笑就在臉上;也有人說,，感恩心里，幸福就在身旁,。鳥兒飛上云端,，它對天空感恩;葉子落在根旁，它對大地感恩,。羊跪乳,，鴉反哺，它們都對母親感恩,。在我們的心里啊!母親是我們最摯愛的親人,，今天，讓我們滿懷感恩!

我們或許并不是每時(shí)每刻都能意識到母親的愛,，母親的愛蘊(yùn)藏在平淡的生活中,，它瑣碎、細(xì)小,，像一絲風(fēng);母親的愛隱藏在某些不起眼的環(huán)節(jié)上,，他淡淡的、柔柔的,，像一縷霧,。

也許她從來沒有說過她愛你，也許她從未對你有過太多的微笑,，但是她卻會在心底里默默的關(guān)心你,，會用目光鼓勵(lì)你，會在身后注視你,。這就是母親,，是她給了你最寶貴的愛。

曾記否?當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，那杯暖暖的熱茶;當(dāng)你遠(yuǎn)行在黎明時(shí),，那塊甜甜的早點(diǎn),。我們牽著母親的手蹣跚學(xué)步，牽著母親的手邁過青澀年華,，牽著母親的手經(jīng)風(fēng)歷雨,。

母愛是燦爛的太陽，讓我們的生活撒滿快樂的陽光;母愛是閃耀的星辰,，讓人類的情感充滿向上的力量,。

讓我們學(xué)會感恩吧，就是要時(shí)刻銘記是誰哺育我們健康成長,。讓我們學(xué)會感恩吧,，就是要知道是誰把家常菜做的噴香。

讓我們學(xué)會感恩吧,，就是要把對母親的愛裝進(jìn)我們左側(cè)的心房,。讓我們學(xué)會感恩吧，就是不要辜負(fù)母親對兒女的期望,。

讓我們學(xué)會感恩吧，就是要在母親節(jié)對那個(gè)最愛我的人說一聲——我愛你,，媽媽!

感恩教育發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！我是來自六（4）班的張雅娟,。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的.所有人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說,，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國,、勤勞勇敢,、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,，感恩也是一種美德,。感謝父母，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛,；感謝老師，授予我們知識,，教我們做人的道理,；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師,，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們在彷徨中堅(jiān)定,，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力,；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識的海洋里,。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞,，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華,。您的恩情,，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師,。

感恩朋友,，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠,；漫長的歲月是一組樂曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章,。幾年,，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛,、歌唱希望,、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意,。朝霞中,，我們攜手進(jìn)校,；夕陽中，我們并肩回家,；課堂上,，有我們互助的身影，操場上,，有我們歡樂的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),！

我感謝我的父母，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心,！

感恩,，從你我做起！從心做起,！

感恩教育發(fā)言稿篇十四

通過這次活動(dòng),，我更加感受到了父母、老師,、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報(bào)的付出,，才明白我的'身邊一直充滿了愛。

當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí),，我便回憶著父母對我無微不至的關(guān)愛,；當(dāng)演講感恩老師時(shí),，我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面,；當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘,，一次次震撼著我的心靈。

我要感恩生我養(yǎng)我的父母,，父母給予了我們太多,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人,，至少需要三十萬元,！為了它，父母終日操勞,，付出了多少努力,，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影,，漸漸遠(yuǎn)去,。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望,。拿到好成績,，與其說是為自己，不如說是為父母,。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎?，一切辛苦和付出都是值得的,。其?shí)這就是感恩父母的方式。

當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時(shí),，我不禁想起,，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘,，母親冒雨等我,，看到我，就急忙跑過去,，眼里流露出慈祥的目光,，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景,，我的眼淚奪眶而出,，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您,！”

這就是感恩,，最樸實(shí)無華，真摯動(dòng)人的感恩,，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對待父母,，對待他人，對待社會,。讓感恩在心間長存,。

又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你,。伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對未來的憧憬與希望,，結(jié)束了這次活動(dòng),，但感恩永不結(jié)束,。

感恩教育發(fā)言稿篇十五

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今日我主要在那里跟大家談一談：學(xué)會感恩,。

感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在那里的理由是什么就是感恩,。感激教師同學(xué)的支持愛戴，感激學(xué)校給予的機(jī)會,，感激母親的培養(yǎng),，感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些,，我今日便站在那里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神,，感激主,。當(dāng)然，我們感激的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感激父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感激教師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感激對手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感激太陽,，它讓你獲得溫暖,；感激江河,，它讓你擁有清水,；感激大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感激困難，感激挫折,，不是樂觀么感激對手,，感激敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感激它,，不是樂觀么所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感激他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私袢盏男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，并且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

“感恩的.心，感激有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自我；感恩的心,，感激命運(yùn),，花開花落，我一樣會珍惜,?！睂W(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感激你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜碛?，感恩才能天長地久。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多歡樂,。

感恩教育發(fā)言稿篇十六

下午好！我是雷xx的媽媽,。首先,，我代表各位家長向長期以來關(guān)心,、照顧,、支持,、教育孩子的各位老師表示衷心的感謝！今天,，很高興參加了咱們四一班的主題班會——《感恩的心》,。同時(shí)，也感謝各位給了我這個(gè)跟大家交流和提高的機(jī)會,。剛才看到孩子們精彩,、生動(dòng)、投入的表演,，我十分欣慰和高興,，也很受教育和啟發(fā)，心靈也得到了震撼和洗禮,。

我感覺這次活動(dòng)搞得特別好,，好就好在：一是立意好，抓住了“感恩”這一社會,、學(xué)校,、家庭、家長都很關(guān)心,、關(guān)切的熱點(diǎn)問題來召開主題班會,；二是形式好，這次活動(dòng)以主題班會的形式,，教育我們從細(xì)節(jié),、從小事、從自己做起學(xué)會感恩,；三是組織得好,，整個(gè)活動(dòng)在老師的精心指導(dǎo)下，孩子們充分發(fā)揮自己的聰明和智慧,，把整個(gè)教育活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、流暢,；四是內(nèi)容好,，活動(dòng)中有朗誦，有小品,，有情景劇,。時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富多彩,，寓教于樂,；五是效果好，老師,、孩子們還有我們家長,，都受到了一次很好的感恩教育,。

感恩說到底是一種品德，是一種責(zé)任,，是一種擔(dān)當(dāng),。我們中華民族是一個(gè)十分懂得感恩的民族，感恩是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德,?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”、“烏鴉反哺”,、“羔羊跪乳”都是很經(jīng)典的感恩故事,。所以，我們每個(gè)人都必須學(xué)會感恩,。感恩不分大小,、早晚、快慢與多少,。我們應(yīng)當(dāng)從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從細(xì)節(jié)做起,，把感恩的話說出來，把感恩的情感表達(dá)出來,，讓應(yīng)該受到感謝的人能夠感覺得到,。

我們要擁抱親情，感恩父母,；我們要愛校如家,，感恩學(xué)校；我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),，感恩老師,；我們要珍惜友情，感恩同學(xué),；我們要保護(hù)環(huán)境,，感恩自然；我們要幫助他人,，感恩社會,。讓我們用感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活,，去工作,！孩子們，讓我們共同行動(dòng)起來吧！謝謝大家,！

感恩教育發(fā)言稿篇十七

敬愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：感恩學(xué)校,。

感恩,，實(shí)質(zhì)上是無處不在的,。今日我站在這里的原因是什么,？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持敬愛,，感謝學(xué)校賜予的時(shí)機(jī),，感謝父親母親的培育，感謝我自己的付出,。由于感謝著這些,，我今日便站在這里了。

感謝父親母親,，他們賜予我生命,，撫育我成人;感謝老師，他們教給我知識,，引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓我感覺到世界的暖和;感謝敵手，他們令我不停進(jìn)步,、努力,。

此刻天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院,，固然我們的學(xué)校沒有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙,，沒有華美的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境,。但我仍是要感謝新僑,，由于新僑，讓我認(rèn)識了來自祖國四周八方的你們,，感謝新僑讓我選擇了我喜愛的專業(yè),，感謝新僑，讓我不再像從前那樣自甘墮落,，感謝新僑,，讓我放下過去的全部，從頭開始做我自己,。

我相信在坐的每位同學(xué)內(nèi)心都有自己想感謝的人或事,，只需我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是這樣的美好,。

感恩,，是我們生活中永久的話題。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感覺到更多快樂。

我的演講完了,，感謝大家,！

感恩教育發(fā)言稿篇十八

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，下午好。

女：今天我們在一起大話感恩,。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,，感誰的恩，怎樣感恩,。

男：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

女：感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

男：感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

女：感恩是安全,。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安,。老師的一個(gè)微笑,，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢,，指引著我明確人生的斑馬線,。感恩是一道安全的籬笆,。

男：感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。