總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。那么,，我們該怎么寫總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

國家公祭日活動總結篇一

12月13日是第xx個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史,，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,，踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習,。最近,，市一中開展“國家公祭日”主題教育。

莊重的升旗儀式上,，教師代表作了題為《勿忘國恥,、圓夢中華》的國旗?講話，作為活動的啟動儀式,。他回顧那段沉重慘痛的歷史,，批判日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行。七十多年前的這一場災難不僅僅是南京的災難,，也是全中國的災難,，甚至可以說是全人類共同的災難。

此次主題活動,，讓廣大師生銘記國家公祭日的時間,、意義，并從中受到教育,、得到啟迪,。對于培養(yǎng)學生國家意識,，建立民族信仰,，培育和踐行社會主義核心價值觀有著積極的意義;也提醒每一位學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強,，努力學習,，早日報效祖國。

國家公祭日活動總結篇二

文明成熟,，才有禮典,。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌,，而祭祀是其中最重要的組成部分之一,，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”,，并依此創(chuàng)立了特地的祭祀日,。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié),、重陽節(jié)等都與祭祀有關,，從一個側面反映了祭祀文化的成熟,。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭,，都成為國家活動和家族活動的主要組成部分,。

不過，曾在中國連續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡,，不再是常規(guī)性的重要活動,，其規(guī)范也漸漸瓦解。這其中,，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的緣由,，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的緣由，過去對天地鬼神的敬畏已不復現(xiàn),，對祖先的崇拜也由于家庭結構向原子化演化而減弱,。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時尚,，但強調(diào)的也多是文化符號的意義,，或者成為給地方經(jīng)濟進展搭建的平臺，其原來意義已有所消散,。相對而言,，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的很多內(nèi)容，但仍舊存在基于親情的祭祀活動,，而在國家層面的祭祀活動,，盡管仍舊零星存在，比如為“918”事變悼念,、為“512”大地震悼念,，但沒有制度化規(guī)定。

那么,，今日需不需要設立國家公祭日,？答案是確定的。假如說過去因敬天敬地敬祖先而制造的祭祀文化,，反映了一個文明的成熟,，那么今日是否會遺忘歷史，也在考驗一個民族是否成熟,。

其一,，南京大事象征著中國苦難近代史。中國自近代以來所遭受的外部壓力,，給整個民族留下了很多歷史疤痕,，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的`犧牲,，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進程被阻滯得最為嚴峻,。

其二,，迄今為止，這么多年過去了,，日本作為那場侵略的始作俑者,，始終沒有作出應有的歷史反思。最近兩年,，還通過篡改歷史,、為侵略正名等方式，為修改和平憲法,、重啟軍國主義之路制造聲勢,。

其三，日本近年來的這些行為,，不僅讓中日關系降至冰點,，還對世界反法西斯戰(zhàn)斗的正義性、對二戰(zhàn)后形成的國際政治和平安體系構成了潛在威逼,，還原歷史原來的面目,，需要一面真實折射歷史的鏡子。警惕歷史反復,，告誡_歷史的行徑,，需要一面真實的鏡子。傳遞和平聲音,，需要一面真實的鏡子,。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，南京大事都不僅是歷史留給中國人的傷痛,，也是留給全世界的傷痛,。猶如奧斯威辛集中營,，其警示意義是世界性的,。

國家公祭日活動總結篇三

今年的12月13日是全國第3個南南京大屠殺死難者國家公祭日。本周,，__中學在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動,，引導師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程,，培養(yǎng)學生愛國主義情感,。

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排,。各班自主開展了形式多樣的班會活動,，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活,。在學校組織的相關主題征文活動中,，參賽同學闡述歷史觀和價值觀,，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學校表示:在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際,，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感,，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導大家知史明理,，愛家愛國,。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行____,，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習,。12月10日，在學校政教處,、團委的統(tǒng)一安排下,，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進行愛國主義教育,，開展“國家公祭日”主題教育活動,。

班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義,、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行,、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說,。副校長__參加七、1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭,、九·一八亊變,、一二·九運動、西安事變,、七·七盧溝橋亊變,、南京大屠殺等大規(guī)模事件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光,、搶光,、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難,，和中國物質(zhì),、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動,，讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史,，認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利,，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡,，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨,，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到:“落后就要挨打”,，“國家富強才不會被欺負”的道理。

__中通過此次主題班會活動的開展,，提醒學生不能忘記歷史,，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，奮發(fā)圖強，努力學習,，練好本領,，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史,，不忘過去,，不忘國恥，在新年到來之際,，總結沉淀,、暢想未來，努力把個人的夢想,、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中,。

國家公祭日活動總結篇四

為進一步弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)學生“勿忘國恥,、圓夢中華”的強烈愿望,，表達學生熱愛和平、反對侵略,、實現(xiàn)民族偉大復興的家國情懷,。__鄉(xiāng)中心小學于20__年12月13日開展了以“國家公祭日——‘12。13’南京大屠殺悼念日”為主題的教育活動,。

一,、統(tǒng)一認識,，高度重視,。

1、12月13日早晨,，我校利用升旗時間,，組織全體師生舉行了哀悼儀式，并舉行了以“勿忘國恥,、圓夢中華”為主題的愛國主義教育活動,，樓洪福校長向全體師生講述了這段悲慘的歷史,，讓學生了解歷史，勿忘國恥,，并呼吁全體學生努力學習,，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

2,、我校在櫥窗里張貼國家公祭日的宣傳畫,，學校電子屏滾動顯示：“勿忘國恥、圓夢中華”,、“牢記歷史,、警鐘長鳴”等標語，營造濃郁的祭奠氛圍,。

二,、主題活動，突出成效,。

1,、學校通過“紅領巾”廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導大家知史明理,，愛家愛國,。

2、各班舉行了“勿忘國恥,、圓夢中華”主題班會,，班會課上，各班班主任從設立國家公祭日的目的意義,、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行,、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說,。一個個觸目驚心的畫面,，讓學生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈,！血的教訓,，讓大家深深地明白了“落后就要挨打！”的道理,。

我校此次公祭日活動,，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷，激發(fā)了學生為國拼搏的熱血,。最后,，以這樣一句話總結本次活動：“屈辱的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng),，卻可以改變未來,，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認清明天的去向,，不忘昨日的來處,！”

國家公祭日活動總結篇五

為緬懷紀念烈士，弘揚烈士精神,，傳承紅色基因,，培養(yǎng)我區(qū)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚,，培育和踐行社會主義核心價值觀,，金壇區(qū)民政局采取五項措施，全力做好烈士公祭活動,。

一是強化組織領導,。為扎實做好公祭活動準備工作，區(qū)民政局成立了以局黨委書記,、局長為組長,，分管局長為副組長，辦公室,、優(yōu)撫科,、區(qū)烈士陵園等部門負責人為成員的領導小組，召開工作布置會,制定工作方案和應急預案,落實工作責任,確保任務到崗,、責任到人,，為公祭活動的順利開展奠定堅實的組織基礎。

二是制定活動方案,。根據(jù)國家烈士公祭辦法及上級精神,，結合我區(qū)實際，提出了我區(qū)烈士公祭儀式建議方案,，報請區(qū)委區(qū)政府審定實施,。建議方案對時間地點、參加人員,、儀式程序,、部門綜合協(xié)調(diào)等細節(jié)進行了明確。針對天氣變化,、車輛有序停放制定相應的應急預案,，確保公祭活動順利舉行。

三是加強修繕保護,。從七月份開始,，對陵園門樓,、紀念塔基側面面磚,、花池,、道路石板斷裂情況進行修繕，對紀念館內(nèi)多媒體設備進行了調(diào)試維護,，確保紀念設施完好無損,、保證設備運作正常。

四是開展環(huán)境整治,。組織工作人員對陵園內(nèi)綠化進行修剪,，清除枯枝落葉，新種,、補種綠植草坪,，徹底清潔烈士紀念塔和紀念設施,確保環(huán)境整潔、莊嚴肅穆,。

五是做好活動服務,。組織講解員專業(yè)知識培訓，提前準備好花籃,、挽聯(lián),、標語，明確祭奠方陣,，工作人員服務職責到位,。

國家公祭日活動總結篇六

為貫徹落實師市《關于組織開展南京大屠殺死難者國家公祭日活動的通知》(師市黨宣發(fā)[20__]37號)有關通知精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難,，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭,、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場,，激發(fā)廣大師生維護世界和平,，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，我校于12月5日—13月13日開展南京大屠殺死難者“國家公祭日”主題教育,。

一,、活動時間：20__年12月5日-12月13日。

二,、組織部門：黨支部,、德育處、團支部,。

三,、活動方式：

1、號召全體師生登陸國家公祭網(wǎng),，網(wǎng)址：__/,，利用網(wǎng)絡資源進行專題學習,。

2、開展“勿忘國恥,、圓夢中華”主題班會各班級以“勿忘國恥,、圓夢中華”為主題，結合社會主義核心價值觀主題教育,，開展愛國主義專題教育活動,。讓同學們了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義,。培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛和平的道德情操。教育和引導廣大干部職工群眾和青年學生銘記國恥,、振興中華,，進一步激發(fā)師生的愛國熱情、團結奮進力量,。

3,、開展“牢記歷史、勿忘國恥,，凝聚力量,、奮力拼搏”主題簽名活動。團支部號召全體團員開展以“牢記歷史,、勿忘國恥,、凝聚力量、奮力拼搏”為主題的簽名活動,。通過集體簽名,，積極引導同學們培育和踐行社會主義核心價值觀，珍惜時光,、堅定理想,、勤奮學習，為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮發(fā)圖強,。

4,、開展國家公祭日“虛擬城墻捐磚”活動。進入新華日報媒體宣傳互動網(wǎng)絡平臺——“眾志成城,，為了永不忘卻的國家記憶”(網(wǎng)址：__/),，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情,。

5,、組織“勿忘國恥，愛我中華”主題征文活動,。學校以宣傳欄,、黑板報等宣傳方式,，介紹了關南京大屠殺的歷史，鮮活的歷史資料讓全體師生牢記歷史,，勿忘國恥,，讓學生有所思有所悟之后，開展一次主題征文活動,，并進行評比,。

我校高度重視此項工作,，營造濃厚輿論氛圍,。引導全體師生牢記歷史、勿忘國恥,，將開展各類公祭紀念活動與踐行社會主義核心價值觀,，實現(xiàn)中國夢緊密結合起來，積極弘揚社會正能量,。

國家公祭日活動總結篇七

河海大學青馬工程學員,、國防生代表、學生代表聚集在校內(nèi)南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀念碑”前,，沉痛悼念和緬懷逝去的同胞,。在莊嚴肅穆的氣氛中，近千名師生佩戴白花,，面向紀念碑列隊肅立,，齊聲高唱國歌，國歌唱畢,，全場向南京大屠殺死難者默哀一分鐘,，同一時間，防空警報聲響徹南京上空,，校園內(nèi)外汽笛齊鳴,，行人也紛紛駐足面向紀念碑方向默哀。默哀畢,，學生代表向紀念碑敬獻了花籃,。師生代表在發(fā)言中說，國家公祭,、民族呼聲,，河海同心、開創(chuàng)未來,，銘記歷史,、勿忘國恥，以史為鑒,、珍視和平,，凝聚力量,、奮發(fā)圖強，團結一心,、自強不息,，用知識的力量，用責任的擔當,，真正成為打造中華民族偉大復興“中國夢”的“筑夢人”,。最后全場人員繞紀念碑一周并獻花?；顒又?，很多社區(qū)居民以及遠道而來的校友和民眾也紛紛在紀念碑前敬獻鮮花，進行悼念,。中央電視臺和江蘇衛(wèi)視對悼念活動進行了現(xiàn)場直播,。自11月底以來，河海大學的同學們自覺自發(fā)組織了國防生主題教育活動,、學生骨干主題教育活動等各類悼念祭奠活動,，通過宣誓、簽名,、手折紫金草和千紙鶴,、電影展、發(fā)放宣傳手冊,、陳列展板以及簽名墻等活動寄托對遇難同胞的哀思,，表達不忘國恥、圓夢中華的決心,。參加活動的同學們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重,，對死難者的悼念，也是對世人的警示,，作為青年大學生,，要時刻銘記歷史，以史為鑒,，居安思危,，奮發(fā)向上，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗,。此前,，為迎接首個南京大屠殺死難者國家公祭日的到來，河海大學還開展了系列悼念活動,，參加了“紫金草行動”,，與多家媒體共同開展了多次祭掃活動，以加強廣大青年學生的愛國主義教育,，激發(fā)當代大學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量,。

除了現(xiàn)場悼念以外,，河海大學團委還通過官方微信、微博組織同學們參加國家公祭網(wǎng),、江蘇共青團官方微信“勿忘國恥,，青春同祭”網(wǎng)上悼念、“紫色的哀思”等網(wǎng)絡公祭活動,。

國家公祭日活動總結篇八

12月13日是南京大屠殺國家公祭日,，為了加強少先隊員的愛國主義教育，激發(fā)隊員的愛國情懷,，小學開展了“勿忘國恥,，珍愛和平”宣傳教育活動。

學校利用周一升旗儀式對全體隊員進行了“勿忘國恥,，珍愛和平”的愛國主義教育,，五（5）中隊集體展示了詩朗誦《眼里的血》,，他們激情昂揚地向全體隊員宣告：銘記,，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓誡,；紀念,，從不為宣揚復仇的怨念，只為許下復興的心愿：勿忘歷史,，珍愛和平,！振興中華，吾輩自強,！

下午少先隊活動課上,，各中隊開展了形式多樣的教育活動。隊員們通過小組交流討論,，暢談夢想,，并表示要為中國的富強出一份力。隊員們深深懂得今天的幸福生活是先輩們用鮮血換來的,，要珍愛和平,，銘記那段屈辱與悲壯的歷史，用心呵護來之不易的幸福生活,，奮發(fā)向上,，保衛(wèi)祖國！

苦難的歷史不能忘記,，幸福的今天必須珍惜,！通過本次宣傳教育活動的開展，隊員們一起回顧歷史,，展望未來,，不僅增強了歷史使命感,，還極大地激發(fā)了愛國主義熱情。隊員們表示要將民族精神傳承下去,，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗,！

國家公祭日活動總結篇九

為悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難,，玄武區(qū)少年兒童圖書館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國家公祭日紀念活動,。玄武區(qū)文化局領導、少兒圖書館全體館員,、優(yōu)秀小讀者代表及其家長,，共計70多人參加了本次活動。

此次紀念活動分閱讀“國家公祭日”讀本,、默哀儀式,、討論發(fā)言和讀書征文活動四大部分。館內(nèi)專門設置展板張貼南京大屠殺知識概況,、開辟愛國主義教育專欄推薦一批紅色經(jīng)典及公祭日相關讀本,。小讀者們積極參與活動，認真閱讀“國家公祭日”讀本,，仔細了解展板相關信息和推薦書目,；上午10時01分公祭現(xiàn)場拉響防空警報，參加活動所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼儀式結束后,，小讀者和家長都圍聚在閱覽室,，認真聆聽習近平總書記在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的重要講話，紛紛表示要牢記歷史,、珍視和平,、發(fā)憤圖強，為實現(xiàn)中國夢而努力學習,。在“國家公祭日”紀念活動期間,，玄武區(qū)少兒圖書館還開展了“銘記歷史少年自強”為主題的讀書征文活動，廣大小讀者積極參與,，踴躍投稿,，表明反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴和歷史正義,、維護世界和平的堅定立場,。

本次活動得到了的熱烈響應。希望通過此次活動,，小讀者們能夠銘記歷史,，勿忘國恥，緬懷先烈，珍愛和平,！在未來的道路上,，希望同學們可以始終保持這份愛國主義熱情和這份民族使命感！

此次紀念活動不僅增強了小讀者們對南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書籍的興趣,，同時還傳遞了“為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗”的正能量,。

國家公祭日活動總結篇十

上午，我院組織學生在圓樓會議室開展了首個國家公祭日悼念活動,，觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式新聞直播,。學院黨委副書記韓__，各學生社團的主席,、中干,、干事代表參加了此次活動。

上午10點,，參加活動的所有同學觀看了黨和領導人出席國家公祭儀式的現(xiàn)場直播,。期間，全場同學向在南京大屠殺中死遇難者以及為民族抗戰(zhàn)而犧牲的先烈默哀一分鐘,。默哀氣氛莊嚴肅穆,，伴著窗外的防空警報以及汽車的鳴笛聲，在場所有的同學都深受感染,，深切體會到了民族凝聚力和國難當頭同仇敵愾的民族氣節(jié),。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失,。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改,，現(xiàn)在的中國已經(jīng)有能力保護人民的利益,，任人宰割的時代已經(jīng)一去不復返。

活動中,，韓__副書記與大家一起學習了有關國家公祭日的知識,。他簡要介紹了此次國家公祭日的設立過程與程序，闡述了我國設立國家公祭日的必要性,。他從國內(nèi),、國際兩個角度為闡述了我國設立公祭日的重要意義。設立國家公祭日是國家的需要,，也是人民的需要,，同時也是為了加強與世界交流與溝通的需要。這是順應人民意愿,、開拓政治平民化的一大步,，也是我國維護世界和平之心愿的集中體現(xiàn)。他強調(diào),，今天的祭奠不是在倡導民族復仇,，而是提醒我們每一個中國人不忘民族的悲痛,，不忘歷史的悲劇，勇于承擔民族和國家復興的重任,。韓副書記對我院學生提出了殷切希望,，他鼓勵大家提高政治敏感性，堅定共產(chǎn)主義理想,，堅持,，堅持黨的領導，堅持馬列主義毛澤東思想,，不傳,、不信有損黨和國家形象與人民利益的信息，不做有損黨和國家形象與人民利益的事,。他要求同學們要有政治意識,、擔當意識、踐行意識,，要銘記歷史,，勿忘國恥。要求大家活動結束后,，嚴格要求自己,，發(fā)奮學習，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力,。

最后,，韓副書記帶領大家一起宣誓：“牢記歷史，勿忘國恥,，珍愛和平,，勇于擔當，奮發(fā)圖強,，立志復興,，圓夢中華!”

整個活動使在場所有同學深受感染，大家一致認為南京大屠殺死難者國家公祭儀式雖已結束,，但是,，前事不忘后事之師。我們不是宣揚復仇情緒,，而是倡導大家以史為鑒,，面向未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗,。

國家公祭日活動總結篇十一

12月13日是我國第3個南京大屠殺死難者國家公祭日,。當天上午，xx大學師生集中關注國家公祭儀式相關活動，認真聆聽了總書記講話,，組織專題座談會,，師生表達了自己收看活動直播和聆聽總書記講話的感受和體悟。

國家公祭日的設立,，是對遇難同胞獻上最深切的哀思和最莊重的祭奠,，將歷史的記憶永久保存。xx大學學生會主席說,，要奮發(fā)學習,，使每一個中國人過上幸福且有尊嚴的生活;勵精圖治，使中華民族更加巍然屹立于世界民族之林,，以實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢,。xx大學研究生會主席說，當防空警報再次在耳邊響起時,，讓我想起當年戰(zhàn)爭初期國家的積貧積弱,，意識到國家只有富強才能抵御外侮強敵，民眾只有愛國血性方能團結保家,，將以此激勵全體研究生同學銘記歷史,、開創(chuàng)未來!

xx大學信息科學與工程學院國防生李同學說，作為一名國防生,，要銘記歷史,，承擔起保家衛(wèi)國的責任。一人力量雖然渺小,，但千千萬萬站立在國防第一線的人民衛(wèi)士的力量匯聚起來,，就是新中國和平發(fā)展的堅強后盾。人文學院本科生蔣同學說,，讓我們正視和銘記南京大屠殺這一慘痛的歷史,，只有尊重生命的人才會對自己的人生負責，只有正視歷史的人才會肩負起中華民族偉大復興的中國夢,，只有捍衛(wèi)和平的人才是真正熱愛世界，才能為人類社會發(fā)展做貢獻!

從11月底開始,，學校集中開展了xx大學紀念南京大屠殺死難者國家公祭日系列主題活動,。在為期半個月時間里，團委和各院系組織了主題“寇能覆之,，我必興之,，勿忘國恥，圓夢中華”的35個主題活動,，增強了學子的使命感和責任感,，喚起對和平的珍惜，增強了為中華崛起而讀書的勇氣與毅力。

國家公祭日活動總結篇十二

20__年12月13日,，是第x個國家公祭日,。為使全校師生銘記歷史、勿忘國恥,，進一步弘揚民族精神,，增強愛國主義情懷，江北區(qū)蜀都小學開展了“銘記歷史砥礪前行”國家公祭日主題教育活動,。

立志向·珍愛和平,。

升旗儀式上，課程發(fā)展部__主任給同學們帶來了題為《銘記歷史砥礪前行》的講話,，她用了一連串觸目驚心的數(shù)據(jù),，回顧了那場慘絕人寰的南京大屠殺。希望孩子們能時刻懷有愛國之心,，自強不息,，為了祖國的明天，為了中華的崛起而努力奮斗,！

緊接著,，同學們朗誦的《少年中國說（節(jié)選）》，鏗鏘有力,，充分表達了不忘國恥,，立志成為擔當民族復興大任的時代新人的決心。

最后,，全體學生舉起右手,，莊嚴宣誓：勿忘歷史，珍愛和平,！振興中華,，吾輩自強！

知歷史·勿忘國恥,。

學校各班級召開了主題班會,。班主任向同學們講解“國家公祭日”的由來，讓孩子們熟知歷史,，珍惜當下,，熱愛祖國，擁護和平,。

同學們通過觀看南京大屠殺的相關歷史影片和視頻,，了解“國家公祭日”設立的背景及意義，紛紛表示將用實際行動踐行社會主義核心價值觀,，為祖國的美好明天貢獻自己的力量,。

歷史實踐告訴我們,，國家與民族的興衰成敗，需要全民族的共同努力,。作為少年兒童,，我們是祖國的希望，我們肩負著富國強國的責任,。同學們,，把握現(xiàn)在，以史為鑒,，讓我們牢記歷史,，勿忘國恥，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗,！

國家公祭日活動總結篇十三

12月13日,，是南京大屠殺紀念日，是一個值得所有華人銘記的日子,。為激發(fā)學生的愛國情感,，牢記歷史，勿忘國恥,，同時真情表達全體師生對南京30萬受難者亡靈的哀悼,，12月12日，我校開展了“勿忘國恥振興中華”的愛國主義教育活動,。

圍繞這個主題我們學校開展了為期一個月的系列活動,。

一、我們利用廣播向?qū)W生們介紹南京大屠殺這一歷史事件,。

通過宣傳發(fā)動學生們主動查閱相關書籍資料,，自己去尋找這段慘痛的歷史。

學校還專門為學生和老師們準備了部分相關書籍和歷史文獻資料,，由老師們互相傳閱,，再通過晨會對學生進行講解、介紹,。我們利用升旗儀式安排老師以南京大屠殺為主題進行國旗下講話,；利用了一周的晨會時間，安排大隊委兩人一組通過廣播介紹他們自己所了解的南京大屠殺,。

二,、通過有限資源進行全員教育。

我們利用了周四集體隊會的時間組織全校師生觀看紀錄片《南京》,。通過影片中目擊整個事件的外國友人和大屠殺幸存者們的口述，以及相關的圖片影像的紀錄使得全體師生對于這個慘痛的歷史時間有了進一步深刻的認識,，甚至當影片播放完畢就有學生氣憤地說：“等我長大了我要買飛機飛到日本去轟炸他們!”

三,、及時接受學生反饋,。

觀看完影片《南京》中高年級的同學紛紛寫出了一份自己的觀感，把他們的所見,、所感都清晰的紀錄了下來,。我們少先隊也給部分學生機會，讓他們在集體晨會上和全體學生交流,，互相學習,，互相感染。

四,、分層次開展相關活動,。

低年級學生的文字表達不夠成熟，所以我們開展了“我眼中的南京”繪畫比賽活動,，一二年級的學生十分積極,，紛紛投稿，最終評選出一等獎三名,，二等獎四名,，三等獎三名，學生畫筆下的南京是那么的鮮艷,、那么的美麗!中高年級的同學我們舉辦了手抄報比賽活動,，學生們將自己收集到的資料整理后制作成一張張小報紙，形式可愛,，內(nèi)容豐富,，我們也分別評出了一等獎一名，二等獎三名,，三等獎四名,。同時我們還將這些優(yōu)秀作品在學校展出，給與更多交流學習的機會,。

五,、及時總結。

最后我們要求各班在黑板報中單獨劃分出南京大屠殺專題板塊,，將一段時間以來學生們關于這個歷史事件的所見,、所感進行展示。學校也專門舉辦了“不忘南京大屠殺”的主題演講比賽,，賽上選手們慷慨激昂的講話給我和旁聽的師生們都留下了深刻的印象,。我們也分別評出了一等獎一名，二等獎三名,，三等獎四名,，最后還請獲獎同學在國旗下為全體師生演講。

我們結合這個時機,，讓學生們了解南京大屠殺,，了解南京的這段沉重歷史,，知道如今生活的來之不易，通過這樣的活動觸動了學生的心弦,，激發(fā)了他們的愛國情感,。“銘記歷史,，自強不息”讓我們和我們的學生們用智慧和勤勞把我們的家園――南京建設的更加美麗!

國家公祭日活動總結篇十四

12月13日上午,，在我國第x個國家公祭日來臨之際，縣__小學舉行了“銘記歷史珍愛和平”國家公祭日主題活動,。

活動分主題升旗儀式和主題班隊兩大項,。

在升旗儀式中，師生共唱國歌,，向在南京大屠殺中遇難的同胞默哀,。中隊輔導員李菲、少先隊員代表谷欣意以《牢記歷史勿忘國恥》為題在國旗下演講,，希望同學們勿忘歷史,，珍愛和平，努力成長為以德為先,、能力為重,、全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。大隊輔導員趙慧妍講四史,，激勵孩子們用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀,，為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮勇前進。隊員們在“銘記歷史,，珍愛和平”的簽名板上,，貼上和平鴿，獻上自己親手做的小白花,，寄托對革命先烈和死難者的哀思,。

在班隊會上，通過觀看視頻,，讓孩子們再次直觀了解南京大屠殺這一段血淚史,、苦難史，引導同學們銘記歷史,，吸取歷史教訓,，珍視來之不易的和平與安寧，以自己的實際行動和優(yōu)異成績?nèi)崿F(xiàn)中華民族偉大的中國夢,。大家紛紛表示,，一定要努力學習，為祖國的美好明天貢獻自己的力量,。

此次主題活動,，激發(fā)了少先隊員的愛國熱情和民族責任感,，激勵他們堅定理想信念，磨練堅強意志,，鍛煉強健體魄，爭做新時代好少年,。

國家公祭日活動總結篇十五

科學這樣告訴我：一個正常成年人的血液大約為4800毫升,。30萬人的血液，應該約有1500噸!如果用10噸的車裝運這些血,，則需要150輛車,。150輛車組成的車隊，可謂浩浩蕩蕩,，見首不見尾,。

我們苦難的30萬同胞，當年就是這樣被一群野蠻的異國侵略者斷頭割喉,、百般躪蹂甚至首體分離而亡??這是多么悲慘而殘暴的一幕!

這是一個國家,、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這也是世界歷史上少有的一場大悲劇!

日軍在南京實施大屠殺到今天,，已經(jīng)整整77年,。

77年后的2014年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日,，確立為“國家公祭日”,。

今年12月13日，是中國首個侵華日軍南京大屠殺死難者國家公祭日,。國家公祭,，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示,，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國;同時告誡我們的國民,，保持喚醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木,，絕不能忘卻歷史,、忘卻苦難。但我們知道,，這不是在宣泄情緒,，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人,，我們是一個整體,，我們在共同悲痛。同學們,，我們要學習歷史,，了解歷史,，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務,。

【作文2】,。

同學們，我們是中國人,，我們世代都無法忘記那一天,，1937年12月13日，這是歷史上屈辱的一天,，這是讓我們中國人心痛的日子,，這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天，日軍攻占南京后,，在長達六周的時間內(nèi),，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達30萬人……在短短的幾個月中,，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害,，恐怕誰也無法精確地估計。

七十多年過去了,，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上,，壓得幾億人民透不過氣來，然而,，時至今日,，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,，中國,，我們古老的中國，生我養(yǎng)我的中國,，地大物博,、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割,，中國,，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!

半個世紀以前,，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪,，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱,，這些恥辱是我們祖國的傷痛,，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經(jīng)過去,，就讓它過去好了,，干嗎還要“勿忘”呢?這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感,，但是記住“恥辱”就是記住祖國的'歷史創(chuàng)傷,，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活,，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲,，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史,，吸取歷史的教訓,，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺,。

我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨,，而是希望我們的國家,、民族和每一位中國人,，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神,。我們紀念歷史,，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演,。是為了正告那些已經(jīng),、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結,、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的,。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯,，這個家的名字就叫——中國!

最后,，讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來，勿忘國恥,，振興國家!

國家公祭日活動總結篇十六

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日,。為深切緬懷死難同胞，深切緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄,，表達牢記歷史,、珍愛和平、矢志復興的信心意志,，開封市第三十三中學12月10日舉辦了國家公祭日主題活動,。

我校歷史老師龔文孟以“勿忘國恥振興中華”為主題進行國旗下講話。她低沉地訴說著1937年12月13日，侵華日軍侵入南京,，實施長達40多天滅絕人性的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮,，在人類文明史上留下最黑暗的一頁,。她激昂地號召全體師生牢記歷史、勿忘國恥,，不忘初心,、牢記使命，我們享受和平幸福的同時,，更要肩負起建設祖國的重任,，為實現(xiàn)祖國偉大復興的中國夢而努力奮斗!政教處主任丁靜表示要通過此次主題演講的形式來銘記歷史，守護和平,，很有意義,，全體師生不僅接受了一次精神的洗禮，更加明確了自己肩負的責任,。

聽完龔老師感情真摯的演講,，我校學生紛紛表示，歷史不能忘,，但不是用來仇恨,，而是用來警醒。作為新時代的青少年,，更要凝心聚力,，同心同德，奮發(fā)向上,，緬懷先烈,，珍惜當下，感恩國家,、社會和學校的培養(yǎng),，牢記父母的諄諄教導，樹立遠大的目標,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，學好知識,，練好本領,，做一個“向善向前”的三十三中人。

國家公祭日活動總結篇十七

13日上午十時整,，河海大學青馬工程學員,、國防生代表、學生代表聚集在校內(nèi)南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀念碑”前，沉痛悼念和緬懷逝去的同胞,。在莊嚴肅穆的氣氛中,，近千名師生佩戴白花，面向紀念碑列隊肅立,，齊聲高唱國歌,，國歌唱畢，全場向南京大屠殺死難者默哀一分鐘,，同一時間,，防空警報聲響徹南京上空，校園內(nèi)外汽笛齊鳴,，行人也紛紛駐足面向紀念碑方向默哀,。默哀畢，學生代表向紀念碑敬獻了花籃,。師生代表在發(fā)言中說,，國家公祭、民族呼聲,，河海同心、開創(chuàng)未來,，銘記歷史,、勿忘國恥，以史為鑒,、珍視和平,，凝聚力量、奮發(fā)圖強,，團結一心,、自強不息，用知識的力量,，用責任的擔當,，真正成為打造中華民族偉大復興“中國夢”的“筑夢人”。最后全場人員繞紀念碑一周并獻花,?；顒又校芏嗌鐓^(qū)居民以及遠道而來的校友和民眾也紛紛在紀念碑前敬獻鮮花,，進行悼念,。中央電視臺和江蘇衛(wèi)視對悼念活動進行了現(xiàn)場直播。

自11月底以來,，河海大學的同學們自覺自發(fā)組織了國防生主題教育,、學生骨干主題教育等各類悼念祭奠活動，通過宣誓、簽名,、手折紫金草和千紙鶴,、電影展、發(fā)放宣傳手冊,、陳列展板以及簽名墻等活動寄托對遇難同胞的哀思,，表達不忘國恥、圓夢中華的決心,。參加活動的同學們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重,，對死難者的悼念，也是對世人的警示,，作為青年大學生,，要時刻銘記歷史，以史為鑒,，居安思危,，奮發(fā)向上，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗,。此前,，為迎接首個南京大屠殺死難者國家公祭日的到來，河海大學還開展了系列悼念活動,，參加了“紫金草行動”,，與多家媒體共同開展了多次祭掃活動，以加強廣大青年學生的愛國主義教育,，激發(fā)當代大學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量,。

除了現(xiàn)場悼念以外，河海大學團委還通過官方微信,、微博組織同學們參加國家公祭網(wǎng),、江蘇共青團官方微信“勿忘國恥，青春同祭”網(wǎng)上悼念,、“紫色的哀思”等網(wǎng)絡公祭活動,。

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國家公祭日活動總結篇十八

12月12日,，社區(qū)參加全市“南京大屠殺死難者國家公祭日”啟動儀式，并開展系列愛國教育宣傳活動,，社區(qū)兩委成員,、黨員志愿者、轄區(qū)居民代表50余人參加,。

上午,，社區(qū)黨工委黨員代表在民政局體育館參加國家公祭日啟動儀式,，并參觀國防教育基地，聆聽講解,，了解南京大屠殺事件,。今年12月13日，是第五個南京大屠殺死難者國家公祭日,，也是南京大屠殺死難同胞81周年祭,。81年來，曾經(jīng)的苦難和血淚不敢忘,，也不能忘,。通過參加啟動儀式、參觀國防教育展廳,，大家紛紛表示要以史為鑒,、開創(chuàng)未來，一起維護世界和平及正義良知,，促進共同發(fā)展和時代進步,。最后，全體黨員向遇難者表達了沉痛的悼念之情,，并表示今后一定會發(fā)揮自己的能量,，將點滴力量匯聚在一起，成為振興中華的.強大推力,。

下午,，社區(qū)居委會以市民講堂的形式，組織轄區(qū)居民代表和部分黨員代表觀看南京大屠殺記錄短片,，呼吁居民群眾共同緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄,。

同時,，廣泛宣傳發(fā)動居民群眾，告知他們二連浩特市國家公祭網(wǎng)站,，用點燭,、獻花等形式告慰先烈安息。以此讓廣大群眾都深切體會到國家存亡與個人利益的關系,，認識到維護祖國統(tǒng)一和民族團結的重要意義,，深入開展了一場社會主義核心價值觀教育課。