教育狹義上指專門組織的學(xué)校教育,，廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實(shí)踐活動,。拉丁語educare是西方"教育"一詞的來源,，以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于防溺水個(gè)人教育總結(jié)10篇,，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

防溺水個(gè)人教育總結(jié)1

水是我們生活必不可少的一部分,。水有溫柔的一面，滋潤著全世界的萬物，給人補(bǔ)充水分,。但，水有時(shí)也會有剛強(qiáng)的一面,，它們會聯(lián)合起來,，沖毀房屋，淹沒莊稼，甚至,，會吞噬掉人們的生命,。

一幕幕多么令人不寒而栗的。生命看上去很剛強(qiáng),，其實(shí)很柔弱,。生命只有一次，可又有多少人找借口說“不小心”便和可愛的生命之花擦肩而過!留給家人的是寂寞和心痛,。一個(gè)個(gè)原本幸?？鞓返募彝ィ瑓s因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去,，只剩下了孤獨(dú)陪伴,，留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn),。

“珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長鳴。作為一名孩子,，應(yīng)繃緊這條“安全弦”!加強(qiáng)自我保護(hù)意識,，防范危險(xiǎn)的“血盆大口”：不要獨(dú)自下河游泳;不要在水里待太長時(shí)間;不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù)，或一些在水里的自救能力,。作為各級地方政府,，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對危險(xiǎn)河段要采取防患措施,，絕不能容忍一些開發(fā)商,，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法,。

“生命無價(jià),，水無罪”!我，黃琪雯,，振振有詞地對全世界的人民說：“水是自然界最寶貴的資源,，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動起來,，“珍愛生命,、謹(jǐn)防溺水”還水一個(gè)清白吧!”

防溺水個(gè)人教育總結(jié)2

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬緒涌上心頭,。水與人類的生活密不可分,，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀,，父母的囑咐,，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生,。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,，擅自下河洗澡,，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一,、二年級的學(xué)生,，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公,、外婆去河里摸魚,，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,，而這些死亡的背后,，更多的是對防溺水知識的缺乏。

首先,，學(xué)會游泳是必然的,，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然” ,，雖說它是書面的,，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們,，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生,。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生,。

防溺水個(gè)人教育總結(jié)3

暑假,，媽媽帶我來到了長坡社區(qū)的四樓，參加社會實(shí)踐活動,。今天的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少年需要了解,，怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生,。

今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵，非常幽默跟嚴(yán)格,。告訴我們怎么預(yù)防溺水事件的發(fā)生了,。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，不要獨(dú)自在河邊,，山塘邊及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳,。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過度疲勞時(shí)不要游泳,，有開放性傷口不能游泳,。

如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安全,，不要輕易下水救援,。可以利用旁邊的工具,，比如繩子,，木板和救生圈等東西拋給落水者，不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救,，再撥打120急救。對被救上岸的溺水者,，切勿控水,，會耽誤心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息,，如溺水者沒有呼吸,，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告訴了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊,，應(yīng)用書包遮擋身體前面,，用物件把瘋狗的頭包住，可以避免瘋狗的咬傷,。如被異物卡住喉嚨,，應(yīng)學(xué)會海氏救援法學(xué)會自救跟互救，現(xiàn)場也告知了我們救援手法,。然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方,，一定要正確穿戴好救生服。

原定一個(gè)小時(shí)的課程,，不知不覺中過去二個(gè)小時(shí)了,，滿滿的干貨，讓我受益匪淺,。這是我參加過最有意義的社會實(shí)踐活動了,，感謝汪教官。

防溺水個(gè)人教育總結(jié)4

水,，是生命的源泉,，是所有生命的“母親”。她孕育了我們,，讓我們得以在這個(gè)星球生存下去,。但我們一群“不孝子”卻反過頭來,，對母親肆意妄為，往河里丟垃圾,，向海里倒核廢水……

人們都說水是一把“雙面刃”,，能造福人，也能危害人,。但我覺得并不是這樣,。水對我們只有好處，沒有壞處,。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?。洪?zāi)，那難道不是我們肆意亂伐樹木,，導(dǎo)致泥土失去了保護(hù)罩,，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎?污水,，那不是因?yàn)槲覀儗⒗?、廢水倒進(jìn)海里、湖里,、江里,、河里造成的嗎?

現(xiàn)在，很多人都覺得溺水是學(xué)生們的第一殺手,。的確,，溺水確實(shí)帶走了許多人的生命，帶來了許多家庭的悲傷,。但這一切難道不是死者所造成的嗎?若不是因?yàn)樗麄冐澩?，貪圖一時(shí)的涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳,。若不是因?yàn)樗麄兗词菇?jīng)過防溺水教育,，卻依然因?yàn)閮e幸心理而去玩水，會有那么多的悲劇發(fā)生,，造成那么多事故嗎?

我聽到過一個(gè)活生生的,、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個(gè)沙灘玩耍,，她的妹妹不慎陷入了沙水里,，她的姐姐們對她進(jìn)行救援，最終卻一同命喪于沙灘,。一家七口就這樣僅剩三個(gè)人……這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對其無視,。

水是無辜的,，她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情,，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知,。愚蠢的人們,，請不要再把一切都怪罪在水身上，請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見!

防溺水個(gè)人教育總結(jié)5

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,，缺少安全防范意識,，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

1不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,，暗流,，雜草，水域的.深淺等情況要了解清楚,。

2必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便相互照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),，并指定救生員做安全保護(hù)。

3要清楚自己的健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者,，不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳，要做好下水前準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水區(qū)用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水,，鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落去食管或氣管,。

4對自己的水性早有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水或溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸或呼救,。

6在游泳中,，若小腿或腿部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍運(yùn)動,，或用力按摩，拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同班救助,。

7在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,，將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,，鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢，應(yīng)講其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,，將溺水者的腹部調(diào)包，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動“倒水”動作，恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

意外溺水死亡已成為中小學(xué)生,、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命對于每一個(gè)人來說有且僅只有一次,，哪怕是一次小小的疏忽大意,，就有可能造成難以挽回的損害,，給親人帶來巨大的精神傷痛。因此一定要掌握防溺水安全知識,，防止意外發(fā)生。

防溺水個(gè)人教育總結(jié)6

前幾天,，在我們家附近的賈魯河里,，有幾個(gè)大哥哥不幸溺亡了，聽到這個(gè)消息,，我心里好難過!我非常慶幸的是在家里爸爸媽媽經(jīng)常教育我和弟弟不能私自去河邊玩耍,，在學(xué)校老師也是不止一次教育我們預(yù)防溺水的知識：“六不”和“一會”。“六不”包括：一,，不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲,。二，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。三,，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳。四,，不到無安全設(shè)施水域游泳,。五，不到不熟悉的水域游泳,。六,，不盲目下水施救。“一會”是：學(xué)會基本的應(yīng)急自救求助,，和報(bào)警方法,。

如果小朋友真的想游泳的話，可以讓爸爸媽媽帶上自己去正規(guī)的游泳館游泳,，千萬不能和小伙伴私自去河邊嬉戲游泳,。俗話說不怕一萬就怕萬一，就像那幾個(gè)大哥哥一樣,，他們也沒有想到會發(fā)生這樣的溺水事件,。

所以同學(xué)們，我們一定要吸取血的教訓(xùn),，敲響長鳴的警鐘,，預(yù)防溺水事故，從我做起!

防溺水個(gè)人教育總結(jié)7

馬上就是暑假了,，到了暑假,，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假,，由于天氣炎熱,，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,，不過，在游泳的時(shí)候,，我們要注意暑假防溺水,。

我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深,，而且上下溫差大,，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故,，如果沒有注意安全,，溺水后沒有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故,。僅僅在浪坑水庫,，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈,。而近幾年,，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,，但也無濟(jì)于事,，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

所以,，我們要去游泳館,，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以,，我們的安全是有保障的,。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳,，也許是為了省錢,，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

為了過一個(gè)清涼舒服的夏天,，我們應(yīng)該防溺水,，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備,。

防溺水個(gè)人教育總結(jié)8

水是生命的源泉,，地球上所有的動物植物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西,。水給我們帶來許多好處,，但它也是一個(gè)無情的“殺手。”

記得我們有一次全校師生組織去郊游，當(dāng)同學(xué)們興高采烈,，盡情游玩時(shí),，突然傳來一個(gè)可怕的消息，一個(gè)學(xué)生在河邊行走時(shí),，由于不守紀(jì)律,，你推我擠，不小心腳下一滑跌入水中,，等人們迅速把他救上岸時(shí),，一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。

發(fā)生了這件溺水事情后,，我心情久久不能平靜。我深深地知道：在經(jīng)過河邊,，或是在水邊玩耍的時(shí)候,，一定要有大人陪伴，一定要注意安全,，如果看到有人溺水,，我們千萬不要慌張，不能臨陣脫逃,，一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救,，平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水，只要時(shí)時(shí)提高警惕,，加強(qiáng)防范意識,，就會遠(yuǎn)離這個(gè)無情的“殺手。”

生命對每個(gè)人來說只有一次,，如果失去了生命,，那就永遠(yuǎn)不會復(fù)生了。讓我們一起來珍愛生命,，讓我們從小做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，積極防止,，徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

防溺水個(gè)人教育總結(jié)9

一個(gè)太陽高照的夏日,，那年我七歲,，我回到了老家，和老家那邊的小伙伴們在一起玩游戲,。天氣炎熱,，太陽高高地掛在天上，紅彤彤的好像一個(gè)巨大的火球，天氣悶熱悶熱的喘不過來氣,，讓熱的汗流浹背的我們現(xiàn)在玩什么都沒興趣,。

正午時(shí)分，太陽當(dāng)頭照,。當(dāng)中反應(yīng)最快最機(jī)靈的一個(gè)小伙伴得意洋洋的笑著,，仿佛已經(jīng)想到了一個(gè)絕妙的好法子。他把我們都湊在一起得意地說：“咱們已經(jīng)好久沒去河邊了,，不如今天我們?nèi)ズ舆厯启~捉蝦吧,，正好晚上開一頓魚蝦宴!”

伙伴們都紛紛叫好，唯獨(dú)我有點(diǎn)膽怯的躲到一旁,。他們都轉(zhuǎn)過身有的嘲笑道：“膽小你別去呀!”“哈哈,，你真是個(gè)膽小鬼!”“膽小鬼啊，膽小鬼!”······他們笑完之后都一步三回頭想著河邊跑去,，為了自己不被人嘲笑我還是鼓了鼓勇氣跟了上去,。

終于跑到了小河邊，伙伴們都高興的直蹦,，而我卻很害怕怎么也高興不起來,。小河里有一個(gè)捕魚的大伯，我認(rèn)得他,，他是村里的一個(gè)漁民兼農(nóng)夫,。他很神氣地把手伸進(jìn)河里，隨便一撈就捉到了一條魚或一只蝦,，人盡了魚簍里,，仿佛就是這條小河的主宰。

伙伴們都相繼的跑向河中央去撈魚捉蝦,。我脫了鞋把它放在岸邊,，小心翼翼地向河中央走去，我一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地向前走,，生怕那一個(gè)不小心就跌入水中。見伙伴們玩得很高興,，都捉到三四條魚了;也見自己這么小心的走了十幾步,，都沒什么事，便有些膽大起來,，不發(fā)變得大了一些,，速度也變得快樂一些。

可是當(dāng)我大膽滴走了沒幾步便踩進(jìn)了淤泥里,，腳底一滑,，重重地摔倒在水中,，連同“啪”的一聲巨響。我痛苦地掙扎著,，腳底下軟綿綿的根本是不上勁兒,，河水拼命的往我肚子里灌，剎那間就把我的肚子撐得圓溜溜的,。這痛苦讓我一時(shí)間昏死了過去,，不知是在什么時(shí)候，一只大手緊緊地抓住了我,，用力地把我提出水面,。當(dāng)時(shí)我還以為我就要完了呢!等我被拉上岸才清醒過來，原來把我拉上來的人不是我的伙伴們,，而是那個(gè)在河中央捕魚大伯,。

那天回去時(shí)已經(jīng)是黃昏了，我回去之后在床上美美得睡了一覺,。當(dāng)然并沒有魚蝦宴,，而那些小魚小蝦早已回歸大自然了。

防溺水個(gè)人教育總結(jié)10

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,，但是經(jīng)過這一次的課后，我才知道水的弊大于利,。

以前我只知道水的好處,，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈,，更健康，水還可以……可直到今天,，我才知道水的壞處,。

水的好處有許許多多，但它的壞處也不少,。它可以變成海嘯和洪水,，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手,，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力,，溺水就是其中之一。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，因溺水每年死亡的有幾萬余人,，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍,。其中有一個(gè)事例,，一個(gè)人溺水，另外幾個(gè)人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡,。聽到這個(gè)事例我大為震驚,，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,，意外就來到了他們的身邊，結(jié)果,，他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中,，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上,。原本可以享受這世界的大好時(shí)光,，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情,，或向往大好的未來,，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽，煙消云散了,。

少年,，如果你想去野外游泳時(shí)，請想起一句話“誰能載舟,，亦能覆舟”,。

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